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醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)

時間:2025-06-19 作者:溫柔雨

規(guī)章制度的制定和執(zhí)行需要全體成員的共同努力和遵守,才能實現(xiàn)其目的。精心挑選的規(guī)章制度案例,我們一起來學習其編寫思路和表達方式。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇一

第一條為進一步加強衛(wèi)生院安全生產(chǎn)管理工作,保證醫(yī)療業(yè)務(wù)正常運轉(zhuǎn),保障全體職工和群眾的生命與財產(chǎn)安全,根據(jù)國家安全生產(chǎn)法律法規(guī)和政策,特制定本安全生產(chǎn)管理制度。

第二條本管理制度所稱衛(wèi)生院安全生產(chǎn)主要包括消防安全、醫(yī)療設(shè)備安全、用電安全、信息安全、車輛安全和麻醉品、危化品安全。

第三條安全生產(chǎn)要堅持“安全第一,預(yù)防為主”的方針,貫徹執(zhí)行行政領(lǐng)導(dǎo)負責制,衛(wèi)生院負責人和各科室負責人要堅持“管生產(chǎn)必須管安全”的原則,生產(chǎn)要服從安全的需要,實現(xiàn)安全生產(chǎn)和文明生產(chǎn)。提高防范意識,定期安全檢查,嚴防火災(zāi)、供水、用電、放射、盜竊及人為損壞等事故,及時發(fā)現(xiàn)問題,降低或消除事故隱患。

第四條衛(wèi)生院安全生產(chǎn)領(lǐng)導(dǎo)小組是負責醫(yī)院安全生產(chǎn)的管理機構(gòu)。其職責主要有:做好安全生產(chǎn)管理的基礎(chǔ)工作,完善各項安全生產(chǎn)管理制度,制訂年度安全生產(chǎn)工作目標和計劃,督促各科室嚴格執(zhí)行,對各科室安全生產(chǎn)工作情況進行檢查考核;定期組織安全生產(chǎn)宣傳和培訓(xùn)活動;定期組織安全生產(chǎn)檢查,加強事故隱患整改和重危險源監(jiān)控,及時組織、協(xié)調(diào)或參與安全生產(chǎn)事故處理工作。

第五條逐級落實消防安全責任制,建立消防安全例會制度,定期召開消防安全工作會議。

第六條消防安全重點部位(門診、病房、供氧、配電等)設(shè)置明顯的防火標志,落實“防火責任人”,制定相關(guān)管理規(guī)定,嚴格遵守操作規(guī)程。

第七條每年不少于一次對電氣線路和設(shè)備進行安全性能檢查,必要時托專業(yè)機構(gòu)進行電氣消防安全檢測。電氣設(shè)備的安裝和維修由具有操作資質(zhì)的專業(yè)人員負責。

第八條加強建筑消防設(shè)施、滅火器材的日常管理,醫(yī)院有專職人員進行消防設(shè)施維護保養(yǎng),保留記錄,保證建筑消防設(shè)施、滅火器材配置到位、完好有效。確保疏散通道和安全出口暢通。

第九條落實衛(wèi)生院、科室和班組三級安全檢查制度和防火巡檢工作。同時衛(wèi)生院根據(jù)消防安全要求,開展年度檢查、季節(jié)性檢查、專項檢查、突擊檢查等形式的'防火檢查。

第十條實行24小時值班制度,值班人員必須具有消防培訓(xùn)資格證,能及時發(fā)現(xiàn)、準圈置火災(zāi)隱患和故障報警。

第十一條醫(yī)療設(shè)備使用科室,應(yīng)當指定專人負責設(shè)備的管理,進行設(shè)備的日常維護檢查。建立科室設(shè)備臺帳。

第十二條型設(shè)備應(yīng)專人保管,專人使用,并須取得衛(wèi)生部規(guī)定的《型醫(yī)用設(shè)備應(yīng)用質(zhì)量合格證》方能投入使用,使用人員須持有《型醫(yī)療設(shè)備上崗人員技術(shù)合格證》方能進行操作。

第十三條操作人員應(yīng)當做好日常的使用保養(yǎng)工作,保持設(shè)備的清潔。在醫(yī)療設(shè)備使用過程中不應(yīng)離開工作崗位,如發(fā)現(xiàn)故障后應(yīng)立即停機,切斷電源,并停止使用,同時掛上“故障”標記牌,以防他人誤用。

第十四條操作人員在下班前應(yīng)按規(guī)定順序關(guān)機,并切斷電源、水源,以免發(fā)生意外事故。需連續(xù)工作的設(shè)備,應(yīng)做好交接班工作。

第十五條設(shè)備管理部門必須每月對全院醫(yī)療設(shè)備運行情況進行一次全面檢查評估,發(fā)現(xiàn)問題及時提出整改意見并督促落實。

第十六條電氣工作人員必須持證上崗,嚴格遵守操作規(guī)程。所有電氣設(shè)備的停電、供電、檢修、預(yù)試操作,應(yīng)當嚴格按《電業(yè)安全工作規(guī)程》的規(guī)定組織實施,不得隨意更改操作程序和簡化安全措施。

第十七條加強對供用電設(shè)備的維護保養(yǎng)管理。對供電運行設(shè)備要有運行記錄,定期巡視,防止一切安全隱患發(fā)生。對主要的供、用電設(shè)備要建立技術(shù)檔案資料,定期維護保養(yǎng),按規(guī)定周期進行檢修和預(yù)防性測試,不符合要求的設(shè)備不許投運。

第十八條嚴禁使用不合格的電氣設(shè)備。堅決不使用國家明令淘汰的電氣設(shè)備,不購買使用無廠家、無生產(chǎn)許可證、無產(chǎn)品質(zhì)量檢驗合格證、無“三保”產(chǎn)品的電氣設(shè)備。高壓消毒設(shè)備有專人負責,發(fā)現(xiàn)老化立即更換。

第十九條使用多功能插座須符合以下規(guī)定:

(一)所有使用部門必須使用三相多位電源轉(zhuǎn)換器。

(二)電源線尺寸及長度必須符合國家規(guī)定的電器設(shè)備的電負荷。

(三)在需電設(shè)備和墻壁插座之間不可使用多于一條的多功能插座。

(四)不應(yīng)在公共區(qū)域及病房永久使用多功能插座。

第二十條未經(jīng)管理部門批準,不得使用電熱毯、電磁爐、熱得快等功率電器,不準亂接電線。

第二十一條計算機室清潔無塵,嚴格遵守各類計算機設(shè)備的操作規(guī)程。禁止無關(guān)人員使用衛(wèi)生院計算機及輔助設(shè)備。

第二十二條不得在衛(wèi)生院工作計算機上從事與工作無關(guān)事務(wù)。謹慎使用外來磁盤,避免機器感染病毒。及時保存、備份網(wǎng)絡(luò)數(shù)據(jù),確保系統(tǒng)資料的完整性。

第二十三條所有磁盤、數(shù)據(jù)文件必須登記并存檔,設(shè)專人管理。定期清查,防止損壞或丟失。

第二十四條未經(jīng)批準不得為其他部門和個人提供重要數(shù)據(jù)信息,不得擅自更改程序,以免影響系統(tǒng)運行。

第二十五條力宣傳《交通安全法》,重點對救護車輛駕駛?cè)藛T進行監(jiān)管,嚴防疲勞駕駛、酒后駕駛,對各類交通運輸工具的技術(shù)性能和狀態(tài)進行檢查,防止帶病出車,對救護車攜帶的氧氣瓶認真進行檢測,確保隨車易燃易爆物品的使用安全。

第二十六條加強對麻醉品及有毒化學試劑強化管理,對麻醉品及有毒化學試劑購買、運輸、儲存、使用和廢棄處置等環(huán)節(jié)制定嚴密的管理措施。

第二十七條落實管理責任,每日對麻醉品、有毒試劑特別是劇毒試的使用情況加強自查,杜絕發(fā)生被盜、散落等情況。

第二十八條保衛(wèi)部門負責對衛(wèi)生院安全防火工作的監(jiān)督、檢查,做好義務(wù)消防隊的組織建設(shè)以及員工的消防安全教育培訓(xùn),建立健全消防檔案。相關(guān)設(shè)備科室負責醫(yī)療設(shè)備維護、保養(yǎng)及安全運行,建立健全的醫(yī)療設(shè)備檔案,定期對醫(yī)療設(shè)備進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。后勤部門負責供水、用電的監(jiān)督管理及電力的日常運行、電力設(shè)施的維護。其他各科室應(yīng)當落實科室安全生產(chǎn)的各項責任,定期檢查,及時消除各種安全隱患。

第二十九條制定消防、用電、設(shè)備、信息、危化品等應(yīng)急預(yù)案,必要時開展演練,落實應(yīng)對突發(fā)事件的措施。

(一)本院消防工作貫徹“預(yù)防為主,防消結(jié)合”的方針,堅持“誰主管,誰負責”的原則,實行逐級防火責任制。

(二)院消防工作由沈書記負責領(lǐng)導(dǎo),院防火員會領(lǐng)導(dǎo)小組負責消防宣傳教育、技術(shù)培訓(xùn)、年終考評等有關(guān)事宜,并由院保衛(wèi)科對各科室(部門)實施消防安全日常監(jiān)督檢查和管理。

(三)本院每位職工都有維護消防安全,保護消防設(shè)施、預(yù)防火災(zāi)、報告火警、參加滅火的義務(wù),必須嚴格遵守本制度的.各項規(guī)定。

(四)本院建立一支義務(wù)消防隊,在院防火員會小組領(lǐng)導(dǎo)下,承擔全院范圍內(nèi)防火、滅火、或協(xié)助消防的火災(zāi)撲救任務(wù)。

(五)各科室(部門)負責人為所在科室(部門)消防安全第一責任人。科室職工在科室消防負責人領(lǐng)導(dǎo)下,做好醫(yī)療設(shè)備安全檢查,用電用火安全、易燃易爆物品管理等消防安全工作,發(fā)現(xiàn)火險隱患應(yīng)及時上報。

(六)按消防法規(guī)定,確立我院消防安全重點部位:危險品倉庫、高壓配電房、病區(qū)、氧氣塔、鍋爐房、計算機中心、職工集體宿舍、職工餐廳及地下病區(qū)食堂。

(七)凡劃定消防安全重點部位和禁止煙火區(qū)域內(nèi),不準擅自動用明火及吸煙,因工作需要使用明火(電焊、氣焊等),必須由所在科室報保衛(wèi)科審批同意后,并采取相應(yīng)消防安全措施,方可動火施工。

(八)凡使用、保管易燃易爆化學危險品人員,必須經(jīng)培訓(xùn)上崗,嚴格執(zhí)行國家有關(guān)消防安全規(guī)定和防火防爆注意事項。儲存的庫房必須符合防火要求。

(九)電器產(chǎn)品、燃氣用具等物品購置必須符合國家質(zhì)量標準,電器設(shè)備、線路的使用、安裝、鋪設(shè)和維修,應(yīng)嚴格遵守安全操作規(guī)程和有關(guān)消防技術(shù)規(guī)定。

(十)任何部門和個人(包括集體宿舍住宿人員),嚴禁使用熱得快、電爐等電熱器具,確因工作需要,須經(jīng)保衛(wèi)科同意,并落實責任人。不得私有使用煤氣灶具,不得私自拉接電線,工作場所嚴禁生活用火或?qū)⒅茻犭娖饔米魃钣猛荆瑖栏駡?zhí)行安全用電用火規(guī)定。

(十一)根據(jù)消防安全要求,院內(nèi)配置相應(yīng)種類、數(shù)量的滅火器材設(shè)備,由保衛(wèi)科負責購置布局、更換、檢查、管理,任何部門和個人不得擅自動用、挪位、外借和移作他用。

(十二)加強消防安全宣傳教育和技術(shù)培訓(xùn),提高職工防火安全責任意識,做到新職工上崗前接受消防安全教育,特殊工種應(yīng)經(jīng)安全操作技術(shù)培訓(xùn)后持證上崗。

(十三)本院消防安全實行責任區(qū)域管理和逐級防火責任制,各科室(部門)防火責任人必須學習消防知識,熟知本部門消防重點,滅火器材操作等,定期向職工宣傳消防常識,落實防火措施。

(十四)對認真遵守消防安全各項管理制度,積極提供合理化建議和火險隱患整改意見,發(fā)現(xiàn)火情及時報警,并參加撲救。工作突出的科室或個人,本院將給予表彰和獎勵;對違防火責任制度造成火警火災(zāi)事故者,根據(jù)情節(jié)輕重分別給予經(jīng)濟處罰或行政處分,觸犯刑律的由司法機關(guān)依法追究刑事責任。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇二

一、新病員人院每天測體溫、脈搏、呼吸四次,連續(xù)三天;體溫在 37,5 ℃以上及危重病員每隔四小時測一次。一般病員每天旱晨及下午測體溫、脈搏、呼吸各一次,每天問大小便一次。新入院病員測血壓和體重一次 ( 七歲以下小兒酌情免測血壓 ) ,其他按常規(guī)和醫(yī)囑執(zhí)行。

二、病員入院后,應(yīng)根據(jù)病情決定護理分級,并做出相應(yīng)標記。具體制度見《分級護理制度》。

附:死亡病員料理注意事項

1. 醫(yī)師檢查證實死亡的病員方可進行尸體料理。

2. 醫(yī)師填寫死亡通知單,即送住院處,由住院處通知死者家屬或單位。

3. 需有兩人在場檢查死者有無遺物,如錢、票證、衣物等各種物品,交給死亡家屬或單位。如家屬或單位人員不在,應(yīng)交由護士長保存。

4. 當班護士要用棉花塞好死亡病員之口、鼻、耳、肛門、陰道等。如有傷口或排泄物,應(yīng)擦洗干凈包好。使兩眼閉合。穿好衣服,用大單包裹,系上死亡卡片,通知太平間接尸體。

5. 整理病室,撤走床單、被褥,通風換氣,床鋪、床頭柜按常規(guī)消毒處理,如系傳染病員,即按傳染病消毒制度處理。

6. 整理病案,完成護理記錄。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇三

加強教學管理,提高臨床教學質(zhì)量,根據(jù)臨床教學工作的有關(guān)要求,結(jié)合醫(yī)院實際,制定如下規(guī)定。

1、各科室實行科主任教學專干—帶教老師三級教學管理,切實際做到職責分明、堅持制度、貫徹始終。各科教學組長和帶教老師名單必須報科教科備案。

2、各科室主任(負責人)應(yīng)該熟悉了解教學、實習大綱中關(guān)于本科教學、本專業(yè)的要求要點,教學專干和有帶教工作任務(wù)的醫(yī)師應(yīng)熟練掌握教學大綱及實習細則內(nèi)容和考核辦法。

3、切實做到大學本科畢業(yè)工作滿三年以上的本院臨床醫(yī)師負責帶教,一位老師負責帶一位學生。

4、各科室必須落實實習生每人管理病床數(shù)達6—8張。

5、內(nèi)、外、婦、兒、傳等臨床科室必須建立健全教學管理制度,放射科、心電圖室除建立健全教學管理制度外,還應(yīng)結(jié)合專業(yè)特點,制定教學計劃,并報科教科備案。

6、帶教老師應(yīng)堅持及時檢查、修改實習醫(yī)生書寫的病案,特別是要依照學校有關(guān)規(guī)定檢查、修改完全病歷,凡經(jīng)檢查、修改后的完全病例與入院記錄同時歸案保存。

7、必須按照實習大綱的要求,組織落實好實習醫(yī)員無菌技術(shù)、基本技能操作。如:外科做切皮、縫合、止血、結(jié)扎等,婦產(chǎn)科做肛查,接生等,做到每學生實踐達三人次以上,實習醫(yī)員做好記錄。科主任核實,科教科負責檢查。

8、落實好護理的幾項基本技術(shù)操作,如:皮試、肌注、靜脈穿刺、上氧等,做到每學生實踐達五次以上。實習醫(yī)員做好記錄,護士長核實,科教科負責檢查。

9、各科應(yīng)該結(jié)合臨床為學生開設(shè)專題講座,每月不少于二次,由科教科統(tǒng)一安排。

10、各科室認真組織實習醫(yī)員參加總查房、為重病人會診、疑難病例討論、死亡病案討論、外科系統(tǒng)的大中型手術(shù)術(shù)前討論等。上述討論記錄中應(yīng)該有實習醫(yī)員發(fā)言記錄。

11、建立健全學生對帶教老師醫(yī)德醫(yī)風、基礎(chǔ)理論、臨床實踐能力、帶教水平的評教制度,由科教科組織實施。

12、各科室主任每季度對帶教老師臨床帶教情況進行一次檢查,聽取學生的反饋意見,不斷改革教學工作;負責帶教工作的老師每年要進行帶教工作自我評價,科主任簽署評語,報科教科備案,并負責向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和學校匯報;對教學先進個人予以表彰及獎勵。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇四

第一條:為加強財務(wù)管理與監(jiān)督,確保基建施工的順利進行,根據(jù)國家有關(guān)基建財務(wù)制度和文件精神,結(jié)合醫(yī)院實際,特制定本制度。

第二條:基建財務(wù)管理與領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)。

基建財務(wù)業(yè)務(wù)的執(zhí)行由財務(wù)科負責,由財務(wù)科科長、基建會計和出納組成基建財務(wù)小組,隸屬于主管院長領(lǐng)導(dǎo),同時接受上級相關(guān)部門指導(dǎo)。

第三條:基建財務(wù)小組職責。

1、管理基建工程款項的撥入、支付和結(jié)算;。

2、編制基建財務(wù)收支計劃;。

3、參與基建項目預(yù)算、審核、驗收、合同簽訂、決算;。

5、監(jiān)督基建工程合同的執(zhí)行;。

6、其他有關(guān)基建財務(wù)事項。

第四條:基建支出審批權(quán)限。

經(jīng)審核的基建投資工程項目的進度預(yù)付款、結(jié)算款、設(shè)計費及零星支出,應(yīng)以單個項目為單位,按醫(yī)院資金審批制度規(guī)定的審批權(quán)限進行審批。

基建財務(wù)人員應(yīng)嚴格執(zhí)行基建財務(wù)制度,對不符合制度規(guī)定,違反合同條款和審批手續(xù)不全的基建款項,有權(quán)拒付,并應(yīng)及時向院領(lǐng)導(dǎo)闡述理由。

第五條:基建項目預(yù)算審核與確認。

1、經(jīng)批準的基建項目,由基建主管部門做出概算(預(yù)算),并附該項目的設(shè)計圖紙等有關(guān)資料交基建財務(wù)小組復(fù)核簽章后,報基建領(lǐng)導(dǎo)小組審定,必要時由基建財務(wù)小組再送上級主管部門復(fù)審后確認。

2、不經(jīng)過基建財務(wù)小組審核及簽字的基建預(yù)算無效。

3、經(jīng)確認的工程預(yù)算合同和招標文件應(yīng)留存基建財務(wù)一份,以備查驗,并作為工程竣工驗收后結(jié)算的重要依據(jù)。

4、需公開招標的基建項目,應(yīng)嚴格按國家建設(shè)主管部門有關(guān)招、投標的文件精神進行,特別是要做好預(yù)算(標底)的保密工作。

第六條:基建項目合同的簽定。

當施工隊伍確定后,通常以乙方命名,則甲、乙雙方簽定合同前,雙方應(yīng)就工程施工等事項充分醞釀。經(jīng)甲、乙雙方簽定的合同,應(yīng)存留一份給財務(wù)以備查驗,這是支付工程款項的依據(jù)。

第七條:基建工程款項的支付與結(jié)算。

1、應(yīng)按上級和有關(guān)部門的規(guī)定,基建資金應(yīng)在銀行開立專戶進行管理,定期對賬、核算,并應(yīng)與醫(yī)院其他賬戶資金分開實行專戶專賬管理。

2、基建工程款的支付數(shù)額,最多只能以當時賬面基建項目資金為限,不能挪用醫(yī)院其他資金墊支,特殊情況需動用醫(yī)院其他賬戶的資金,須由基建領(lǐng)導(dǎo)小組集體討論決定,并憑醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批示,通知財務(wù)執(zhí)行。

3、基建工程款一般以支票支付;確需現(xiàn)金支付,須由施工單位出具說明書,經(jīng)財務(wù)科長審核,醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)簽字同意。

4、乙方收取甲方的工程款項,不論多少,一律應(yīng)出具正式發(fā)票交財務(wù)入賬。無正式發(fā)票者不予結(jié)算(預(yù)付款、進度款在工程結(jié)賬時必須補正式發(fā)票)。

5、基建工程進度預(yù)付款及結(jié)算款,按國家規(guī)定的工程價款結(jié)算辦法的規(guī)定以及甲、乙雙方簽訂的`工程合同等有關(guān)條款的約定,須經(jīng)基建財務(wù)小組審核簽字,由醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)批準后方可支付。

6、乙方如有違反合同行為,應(yīng)由基建主管部門及時通知財務(wù),凍結(jié)乙方應(yīng)得工程款,待正確履行合同后才解凍。

7、基建結(jié)算結(jié)束后,基建財務(wù)小組應(yīng)在一星期內(nèi)組織核算,列出財務(wù)報表,提交醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)審核、批準,然后報上級主管部門。無正當理由,財務(wù)人員必須保證基建款按時足額支付。

8、基建財務(wù)小組應(yīng)在施工期間定期或不定期核對賬目,分析工程用款情況。財務(wù)人員發(fā)現(xiàn)支付有超支或未按合同條款支付等異常情況,應(yīng)立即報告,以便采取措施。

第八條:基建工程的驗收與移交。

1、基建工程完工后,甲方須按規(guī)定組織驗收。除有關(guān)單位人員外,甲方應(yīng)報有關(guān)部門組織驗收工作。如發(fā)現(xiàn)工程未按設(shè)計施工,質(zhì)量達不到技術(shù)要求等問題時,應(yīng)及時向基建領(lǐng)導(dǎo)小組報告,以便采取彌補或處罰措施。

2、有返工的工程,應(yīng)在返工后重新組織驗收。但因乙方質(zhì)量等責任問題造成甲方損失,應(yīng)按合同及甲、乙雙方補充協(xié)議執(zhí)行,基建財務(wù)人員對不履行合同及補充協(xié)議條款的行為有權(quán)拒付工程款。

3、從工程竣工后到正式結(jié)算前,甲方停止支付該項目工程款余額(含結(jié)算款),特殊情況需付款時,憑院長簽字批準,由基建財務(wù)執(zhí)行。

4、乙方將工程建設(shè)項目移交給甲方后,應(yīng)造冊登記整個工程建設(shè)項目財產(chǎn)明細表,根據(jù)醫(yī)院管理與使用需要,再移交給具體管理、使用部門,明確經(jīng)濟責任。同時,在基建賬戶中結(jié)轉(zhuǎn)到行政賬戶中增加固定資產(chǎn)。

第九條:對基建項目籌建、施工、驗收舞弊行為的處罰。

凡在醫(yī)院各級項目建設(shè)中有下列舞弊行為者,醫(yī)院將作出相應(yīng)的處罰或上報紀檢部門,構(gòu)成刑事犯罪移送司法部門處理:。

1、泄露有關(guān)基建項目的標底、預(yù)算等秘密者;。

2、借工作職務(wù)之便收取施工單位的好處費者;。

3、故意制造施工方面的困難等事端而追加預(yù)算者;。

4、協(xié)同施工隊伍(乙方)偷工減料者;。

5、在驗收過程中隱瞞質(zhì)量問題者;。

6、與乙方串通騙取甲方資金,造成甲方損失者;。

7、有其他舞弊行為者。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇五

為了規(guī)范我院臨床診療行為、提高醫(yī)療質(zhì)量,保證醫(yī)院安全,更好的為患者服務(wù),按照衛(wèi)生廳云衛(wèi)發(fā)[20xx]87號和衛(wèi)生部衛(wèi)辦醫(yī)政發(fā)[20xx]116號文精神制定本規(guī)定。

一、成立我院臨床路徑管理領(lǐng)導(dǎo)小組、臨床路徑指導(dǎo)評價專家小組、各科室成立臨床路徑實施實小組。

二、患者入院時,主管醫(yī)師對患者進行初步的檢診工作,主管醫(yī)師、科室科主任根據(jù)臨床路徑進入標準,對住院患者能否進入臨床路徑進行評估。

三、經(jīng)評估符合準入標準的,按照臨床路徑確定的診療流程實施診療,主管醫(yī)師根據(jù)醫(yī)師版臨床路徑表開具診療項目,向患者介紹住院期間為其提供診療服務(wù)的計劃,并將評估結(jié)果和實施方案通知相關(guān)護理組,主管醫(yī)師或相關(guān)護理人員在病歷首頁左上角及相關(guān)檢查單上蓋“臨床路徑”標識;醫(yī)技科室對有“臨床路徑”標識的相關(guān)檢查優(yōu)先安排檢查;病案統(tǒng)計科對臨床路徑病案進行管理并對臨床路徑評價指標進行統(tǒng)計,每月將統(tǒng)計結(jié)果報指導(dǎo)評價專家小組。

六、醫(yī)師版臨床路徑中的服務(wù)項目完成后,科主任在相應(yīng)的簽名欄簽名。

七、出現(xiàn)以下情況時,患者應(yīng)當退出臨床路徑:。

(三)發(fā)現(xiàn)患者因診斷有誤而進入臨床路徑的;。

(四)患者出現(xiàn)嚴重的醫(yī)療相關(guān)感染等情況不適應(yīng)繼續(xù)完成臨床路徑的.。

八、在臨床路徑治療過程中出現(xiàn)嚴重異常情況,處于危險邊緣,應(yīng)迅速給予患者有效干預(yù)措施和治療。

九、在實施臨床路徑過程中發(fā)生變異時,按以下步驟處理:。

(一)記錄。

主管醫(yī)師及相關(guān)護理人員時將變異情況記錄在變異記錄單內(nèi);記錄應(yīng)當真實、準確、簡明;主管醫(yī)師與科室個案管理員交換意見,共同分析變異原因并制訂處理措施。

(二)報告。

主管醫(yī)師須及時向?qū)嵤┬〗M組長報告變異原因和處理措施,并與科室相關(guān)人員交換意見,并提出解決或修正變異的方法。

(三)討論。

在臨床路徑實施過程中出現(xiàn)的較普通的變異,科內(nèi)組織討論,找出變異的原因,提出解決或修正變異的方法;在臨床路徑實施過程中出現(xiàn)的復(fù)雜而特殊的變異,由科主任向指導(dǎo)評價專家小組匯報,指導(dǎo)評價專家小組組織相關(guān)的專家進行討論,找出變異的原因,提出解決或修正變異的方法。

十、主管醫(yī)師和相關(guān)護理人員在每例病人出院后常規(guī)統(tǒng)計以下評價指標數(shù)據(jù),并把統(tǒng)計表放入病案中歸檔。

(一)手術(shù)病人的評價指標包括以下內(nèi)容:。

預(yù)防性抗菌藥物應(yīng)用的類型、預(yù)防性抗菌藥物應(yīng)用的天數(shù)、非計劃重返手術(shù)室次數(shù)、手術(shù)后并發(fā)癥、住院天數(shù)、手術(shù)前住院天數(shù)、住院費用、藥品費用、醫(yī)療耗材費用、病人轉(zhuǎn)歸情況、健康教育知曉情況評價、患者滿意度等。

(二)非手術(shù)病人評價指標包括以下內(nèi)容:。

實施病情嚴重程度評估、主要藥物選擇、并發(fā)癥發(fā)生情況、住院天數(shù)、住院費用、藥品費用、醫(yī)療耗材費用、病人轉(zhuǎn)歸情況、健康教育知曉情況評價、患者滿意度等。

十一、指導(dǎo)評價專家小組每季度對臨床路徑實施效果進行評價、分析并提出質(zhì)量改進建議。臨床路徑實施小組根據(jù)質(zhì)量改進建議制定質(zhì)量改進方案并及時上報指導(dǎo)評價專家小組。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇六

2.醫(yī)院感染管理科(辦公室)按照國家有關(guān)規(guī)定,對擬購入的消毒、滅菌藥械的資質(zhì)進行審核,并具體負責醫(yī)院消毒、滅菌藥械的購入、存儲和使用進行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。

措施。

4.采購部門應(yīng)根據(jù)臨床需要和醫(yī)院感染管理委員會的對審核意見進行采購,按國家規(guī)定查驗所需證件,監(jiān)督進貨質(zhì)量。

5.醫(yī)院必須建立消毒、滅菌藥械的采購和出入庫登記制度并由專人負責。

6.醫(yī)院自配消毒藥時,應(yīng)建立消毒劑使用登記冊,登記配制濃度、配制日期、有效日期、操作人姓名等內(nèi)容,并嚴格按照無菌技術(shù)操作程序和所需濃度配制。

7.醫(yī)院使用消毒器械時也應(yīng)建立使用登記冊,登記消毒對象、消毒時間、操作者和定期消毒效果的監(jiān)測結(jié)果以備查驗。

8.使用部門應(yīng)嚴格按照消毒、滅菌藥械的使用范圍、方法、注意事項;掌握消毒、滅菌藥械的使用濃度、配制方法、消毒對象、更換時間、影響因素等,發(fā)現(xiàn)問題及時報告醫(yī)院感染管理科。

9.禁止醫(yī)院使用過期、淘汰、無合格證明的消毒、滅菌藥械。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇七

1、由上級機關(guān)下發(fā)的各類行政、政工、醫(yī)療科研教學和后勤等方面的下行文件,都應(yīng)由醫(yī)院辦公室簽收登記,各職能部門和個人不能私自簽收保存文件。

2、醫(yī)院辦公室主任負責對各類收文的審閱,并按文件性質(zhì)送有關(guān)主管領(lǐng)導(dǎo)或部門傳閱和執(zhí)行。院級領(lǐng)導(dǎo)批閱一般文件不超過三天,重要文件立即批閱。

3、各職能部門對院領(lǐng)導(dǎo)批示文件應(yīng)在規(guī)定時間抓好落實,落實后應(yīng)將執(zhí)行情況與原文件一并返回院辦。

4、院辦文秘人員負責對文件批轉(zhuǎn)及執(zhí)行過程中的督促、檢查,有權(quán)對延誤工作的部門提出批評。

5、執(zhí)行文件批轉(zhuǎn)過程中的簽收、注銷規(guī)定,對丟失文件、延誤工作者應(yīng)予批評,嚴重影響工作造成損失者向院領(lǐng)導(dǎo)提出處理意見。

6、各類文件在批轉(zhuǎn)過程中必須使用規(guī)定的紙張和筆(鋼筆、毛筆)書寫,字跡要工整。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇八

醫(yī)院應(yīng)依法建立并落實逐級消防安全責任制,明確各級、各崗位消防安全責任人及工作職責。

醫(yī)院的主要負責人為消防安全責任人,對本單位的消防安全工作全面負責,統(tǒng)籌安排消防安全管理工作。

醫(yī)院或消防安全責任人應(yīng)當確定一名分管消防安全工作的院領(lǐng)導(dǎo)為消防安全管理人,負責組織實施日常消防安全管理工作,主要履行制定落實消防安全制度,組織開展防火巡查檢查、火災(zāi)隱患整改、消防安全宣傳教育培訓(xùn)、滅火和應(yīng)急疏散演練等職責。

第二條管理人員及部門

醫(yī)院應(yīng)當確定專(兼)職消防管理人員,住院床位在50張以上的醫(yī)院應(yīng)當確定消防工作歸口管理職能部門。

一級醫(yī)院應(yīng)確定專(兼)職人員不少于1人,二級醫(yī)院應(yīng)確定專(兼)職人員不少于2人,三級醫(yī)院應(yīng)確定專(兼)職人員不少于3人。

各科室、獨立的門診部、衛(wèi)生所(室)、診所應(yīng)當確定專(兼)消防管理人員,每天上班前、下班后負責檢查和整改本科室、本場所火災(zāi)隱患。

消防工作歸口管理職能部門、專(兼)職消防管理人員在消防安全責任人或者消防安全管理人的領(lǐng)導(dǎo)下,具體實施消防安全管理工作。

第三條防火巡查

醫(yī)院應(yīng)當開展日常防火巡查工作,并明確巡查的重點和人員。

醫(yī)院住院樓(部)、門診部等白天應(yīng)當每兩小時至少開展一次防火巡查,住院樓(部)、急診部夜間應(yīng)當至少開展兩次防火巡查,其他場所每日應(yīng)當至少開展一次防火巡查。重點巡查以下內(nèi)容:

(一)用火用電用油用氣有無違章情況;

(二)安全出口、疏散通道是否暢通,安全疏散指示標志、應(yīng)急照明是否完好;

(三)消防設(shè)施、器材和消防安全標志是否在位、完整;

(五)常閉式防火門是否處于關(guān)閉狀態(tài),防火卷簾下是否堆放物品影響使用;對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題要及時處理,不能及時處理的要及時上報,落實整改和防范措施。

第四條防火檢查

醫(yī)院消防安全責任人或管理人應(yīng)當每月至少組織開展一次有各部門、各科室負責人參加的防火檢查,重點檢查以下內(nèi)容:

(一)消防安全制度落實情況;

(二)日常防火巡查工作落實情況;

(三)重點工種人員及其他醫(yī)護人員消防知識掌握情況;

(四)消防控制室和消防安全重點部位的管理情況;

(五)消防設(shè)施設(shè)備運行和完好有效情況;

(六)電氣線路、燃氣管道定期檢查情況;

(七)火災(zāi)隱患整改和防范措施落實情況。

對發(fā)現(xiàn)的消防安全問題,應(yīng)當督促整改。

第五條消防控制室、設(shè)施維保檢測及安全評估

醫(yī)院應(yīng)當對依照規(guī)定依照規(guī)定對建筑消防設(shè)施、器材進行維護保養(yǎng)和檢測,確保完好有效。對設(shè)有自動消防設(shè)施的,醫(yī)院應(yīng)當委托有資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)對建筑消防設(shè)施進行維保、檢測,單項檢查每月至少1次,聯(lián)動檢查每季度至少1次,自動消防設(shè)施每年至少全面檢測1次。

消防控制室應(yīng)當實行24小時值班,每班不少于2人。值班人員應(yīng)持證上崗,熟悉應(yīng)急處置程序,能熟練操作消防設(shè)施。消防控制室內(nèi)應(yīng)保存竣工后的總平面布局圖、建筑消防設(shè)施平面布置圖、系統(tǒng)圖及安全出口布置圖等紙質(zhì)或電子檔案資料。

屬于火災(zāi)高危單位的醫(yī)院,應(yīng)當委托有資質(zhì)的消防技術(shù)服務(wù)機構(gòu)每年至少開展1次消防安全評估,并針對評估結(jié)果加強和改進消防安全工作。

第六條消防安全標識化管理

醫(yī)院消防設(shè)施設(shè)備、器材等應(yīng)實行標識化管理。

消防設(shè)施設(shè)備及器材要設(shè)置規(guī)范、醒目的標識并用文字或圖例標明操作使用方法;在樓層顯著位置應(yīng)設(shè)置本樓層疏散指示圖,在病房門后應(yīng)設(shè)置疏散逃生線路示意圖;在消防安全重點部位的顯著位置和疏散通道、安全出口等處應(yīng)設(shè)置消防警示、提示標識;在主要消防設(shè)施設(shè)備上應(yīng)張貼維護保養(yǎng)、檢測單位和維護保養(yǎng)、檢測情況。

第七條消防安全宣傳教育

醫(yī)院應(yīng)當每半年至少開展1次全員消防安全教育培訓(xùn),醫(yī)護人員上崗前、轉(zhuǎn)崗前應(yīng)進行崗前消防安全培訓(xùn)。所有醫(yī)護人員應(yīng)懂得本單位、本崗位的火災(zāi)危險性和防火措施,會報警、會撲救初起火災(zāi),會疏散逃生自救。

醫(yī)院對入院治療的病員和陪護人員應(yīng)及時開展入院消防安全提示。

第八條志愿消防隊

醫(yī)院應(yīng)建立志愿消防隊伍,消防隊員的數(shù)量不應(yīng)少于本單位從業(yè)人員數(shù)量的30%,并能保證每班次隨時能夠出動足夠的滅火救援力量。志愿消防隊應(yīng)配備必要的消防裝備和滅火器材,并定期開展訓(xùn)練。

第九條滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案及演練

醫(yī)院應(yīng)當制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并每半年至少演練一次。

各科室、住院部、門診樓、藥品庫房、實驗室、供氧站、高壓氧艙、膠片室和鍋爐房、配電房等應(yīng)分別制定針對性的預(yù)案。預(yù)案應(yīng)明確每班次每崗位的報警、疏散、撲救初起火災(zāi)的任務(wù)分工和職責要求,并定期組織演練。

第十條禁止性條款

嚴禁下列行為:

(二)違規(guī)新建、擴建、改建(含室內(nèi)外裝修、建筑保溫、用途變更);

(三)采用易燃、可燃夾心彩鋼板作室內(nèi)分隔或搭建臨時建筑;

(三)擅自停用、關(guān)閉消防設(shè)施設(shè)備;

(四)鎖閉、遮擋安全出口,占用、堵塞疏散通道、消防車通道和消防撲救場地;

(五)違規(guī)儲存、使用易燃易爆危險品,病房樓內(nèi)使用液化石油氣;

(六)私拉亂接電氣線路,使用非醫(yī)療大功率用電設(shè)備;

(七)室內(nèi)吸煙和違章使用明火。

(八)在門診樓、住院樓(部)的外窗設(shè)置鐵柵欄等障礙物。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇九

1、在科主任的領(lǐng)導(dǎo)下,積極認真做好消防安全工作。

2、全科工作人員必須高度重視消防安全工作,并有安全檢查記錄。

3、安全值班人員及時查看設(shè)備的安全情況,發(fā)現(xiàn)不安全因素,應(yīng)及時進行處理,并向保衛(wèi)科報告。

4、經(jīng)常檢查滅火器的完好情況,使滅火器經(jīng)常處于良好安全狀態(tài)。

5、嚴禁在工作場合吸煙、亂接電線。經(jīng)常檢查電器線路的完好情況,如果有不安全因素應(yīng)立即報告電工房值班人員,及時處理或更換。

6、值班人員下班前認真檢查水、電、氣的關(guān)閉情況,關(guān)好門窗,確保室內(nèi)安全。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十

大家知道嗎?規(guī)章制度是指用人單位的規(guī)章制度,是用人單位制定的組織勞動過程和進行勞動管理的規(guī)則和制度的總和。下面是小編為大家整理的醫(yī)院管理制度模板,希望能幫助到大家!

一、醫(yī)院工作人員應(yīng)以救死扶傷、防病治病、實行社會主義、人道主義、全心全意為人民身心健康服務(wù)為己任,熱愛本業(yè),忠于職守,嚴格遵守《醫(yī)德規(guī)范》。

二、準時到崗,不擅自離崗。不在上班時問從事與本職工作無關(guān)的事。

三、著裝規(guī)范、整潔,儀表端莊,佩戴胸卡。

四、接待患者熱情,做到語言文明、禮貌待人、態(tài)度誠懇,一視同仁。對患者有問必答,有呼必到,幫助患者排憂解難,急患者所急。

五、刻苦鉆研,虛心好學,努力提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平。

六、同事之間團結(jié)協(xié)作,互相尊重,互相支持,自覺維護集體榮譽。對待兄弟科室、兄弟醫(yī)院要謙虛謹慎,互幫互學。

七、嚴格執(zhí)行醫(yī)院規(guī)章制度和各項操作規(guī)程,對工作精益求精,對患者高度負責。愛護儀器設(shè)備及一切公共財物。

八、遵紀守法,廉潔奉公,加強修養(yǎng),自尊自重。不以工作之便謀私,不勒索患者錢財。謝絕患者宴請、饋贈,拒收“回扣”和“紅包”。

九、文明用語:同志、您好,請進,請坐,請安靜,請拿好,請放心,請稍等,請先回,您慢走,對不起,需要我?guī)湍鷨?不客氣,謝謝,再見。

十、服務(wù)忌語:不知道!辦不了!著什么急!沒準兒!等著吧!麻煩!別嚷了!找領(lǐng)導(dǎo)去!出去!你管不著!

一、為了規(guī)范醫(yī)院財務(wù)行為和會計工作秩序,發(fā)揮財務(wù)在醫(yī)院經(jīng)營管理和提高經(jīng)濟效益中的作用,促進醫(yī)院發(fā)展。依據(jù)《中華人民共和國會計法》、《醫(yī)院財務(wù)制度》、《醫(yī)院會計制度》等相關(guān)法律法規(guī),結(jié)合醫(yī)療單位實際情況,特制定本制度。

二、醫(yī)院財務(wù)管理任務(wù):依法組織收入,努力節(jié)約支出,正確安排和合理使用資金。嚴格執(zhí)行國家有關(guān)法律、法規(guī)和財務(wù)規(guī)章制度,確保國有資產(chǎn)安全。認真編制和執(zhí)行財務(wù)預(yù)算。積極推進績效考核方法,完成目標管理,做好財務(wù)監(jiān)督、檢查和經(jīng)濟活動分析。進行經(jīng)濟預(yù)測,參與經(jīng)濟決策,做好醫(yī)療收費的管理工作。

三、醫(yī)院財務(wù)管理范圍:預(yù)算管理、收入管理、支出管理、資產(chǎn)管理、對外投資、貨幣資金等,以及財務(wù)分析和監(jiān)督檢查。

四、醫(yī)院財務(wù)管理體制:實行"統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),集中管理"模式,醫(yī)院一切財務(wù)活動在總院長的領(lǐng)導(dǎo)下,由醫(yī)院財務(wù)部門統(tǒng)一負責管理。醫(yī)院財務(wù)實行"計劃"為特征的總院長負責制。各醫(yī)療分支機構(gòu)預(yù)算內(nèi)的支付,由本單位財務(wù)負責人復(fù)核,執(zhí)行院長審批,即可辦理。屬預(yù)算外的,由醫(yī)院財務(wù)負責人復(fù)核,經(jīng)醫(yī)院總院長審批或由總院長書面授權(quán)的執(zhí)行院長審批。

五、院長為醫(yī)院財務(wù)總負責人,對醫(yī)院財務(wù)負總責。執(zhí)行院長為各醫(yī)療分支機構(gòu)財務(wù)總負責人,對本單位的財務(wù)負總責。醫(yī)療分支機構(gòu)的財務(wù)主管人員由醫(yī)院任命,接受醫(yī)院財務(wù)部門的管理。

六、各醫(yī)療分支機構(gòu)應(yīng)當根據(jù)國家有關(guān)法律、法規(guī)等規(guī)定,建立健全內(nèi)部財務(wù)管理辦法,做好財務(wù)管理的基礎(chǔ)工作,定期上報會計報表及財務(wù)分析,服從醫(yī)院的管理、監(jiān)督和檢查。

七、醫(yī)院的財務(wù)管理接受財政、審計、物價等部門的指導(dǎo)和監(jiān)督。

1、工作人員上班時間必須穿工作服,戴工作帽,必要時穿隔離衣,膠鞋,帶口罩,手套。

2、使用合格的一次性檢驗用品,用后進行無害化處理。

3、嚴格執(zhí)行無菌技術(shù)操作規(guī)程,靜脈采血必須一人一針一管一巾一帶;微量采血應(yīng)做到一人一針一管一片;對每位病人操作前洗手或手消毒。

4、無菌物品如棉簽、棉球、紗布等及其容器應(yīng)在有效期內(nèi)使用,開啟后使用時間不得超過24小時。使用后的廢棄物品應(yīng)及時進行無害化處理,不得隨意丟棄。

5、各種器具應(yīng)及時消毒、清洗;各種廢棄標本應(yīng)分類處理。

6、報告單應(yīng)消毒后發(fā)放。

7、檢驗人員結(jié)束操作后應(yīng)及時洗手,毛巾專用,每天消毒。

8、保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生。每天對空氣,各種物體表面及地面進行常規(guī)消毒。在進行各種檢驗時,應(yīng)避免污染;在進行特殊傳染病檢驗后,應(yīng)及時進行消毒,遇有場地、工作服或體表污染時,應(yīng)立即處理,防止擴散,并視污染情況向上級報告。

1、醫(yī)務(wù)人員上班時間要衣帽整齊,下班就餐,開會時應(yīng)脫去工作服,進行前戴口罩。工作服及口罩要定期清洗、更換,保持清潔。

2、診療,護理操作診療、換藥、處置工作前后均應(yīng)洗手,必要時手消毒,無菌操作時,嚴格遵守無菌操作規(guī)程。

3、進入人體組織或無菌器官的醫(yī)療用品必須滅菌;接觸皮膚,粘膜的器具和用品必須消毒。用過的醫(yī)療器材和物品,應(yīng)先去污染,徹底清洗干凈,再消毒或滅菌;其中,感染癥病人用過的醫(yī)療器械和物品,應(yīng)先消毒,徹底清洗干凈,再消毒或滅菌。

4、各種醫(yī)療用具,使用后均須消毒后備用。連續(xù)使用的氧氣濕化瓶、霧化器、呼吸機的管道、早產(chǎn)兒暖箱的濕化器等器材,必須每日消毒,用畢終末消毒,干燥保存。濕化液應(yīng)用滅菌水,藥杯、餐具必須消毒后再用。

5、患者的安置原則為:感染病人與非感染病人分開,同類感染病人相對集中,特殊感染病人單獨安置。

6、病室內(nèi)應(yīng)定時通風換氣,必要時進行空氣消毒,地面應(yīng)濕式清掃,遇污染時即可消毒。

7、病人衣服、床單、被套、枕套每周更換1—2次,枕芯、棉褥、床墊定期消毒,被血液、體液污染時及時更換;禁止在病房、走廊清點更換下來的衣物。

8、病床應(yīng)濕式清掃,一床一套,床頭柜應(yīng)一桌一抹布,用后均需消毒。病人出院、轉(zhuǎn)科或死亡后,床單位必須進行終末消毒處理。

9、治療室、換藥室、配餐室、病室、廁所等應(yīng)分別設(shè)置專用拖布,標記明確,分開涼干,定期消毒。

10、對感染性疾病患者及其用物按感染性疾病管理的有關(guān)規(guī)定采取相應(yīng)的消毒隔離和處理措施。

11、傳染病人應(yīng)在指定的范圍內(nèi)活動,不準互串病房和隨意外出,到他科診療時,應(yīng)做好消毒隔離工作。門診病人應(yīng)在指定地點就診。

12、護理部、院感科、各科院感控制小組成員,定期或不定期對消毒隔離制度落實情況進行監(jiān)督、檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,對重大問題提交院感委員會研究解決。

1、醫(yī)院感染管理委員會在院長或業(yè)務(wù)院長的直接領(lǐng)導(dǎo)下開展工作。

2、依據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》、《醫(yī)院感染管理辦法》等有關(guān)規(guī)定,制定全院醫(yī)院感染控制規(guī)劃,管理制度并組織實施。

3、認真履行職責,建立建全醫(yī)院感染管理的各項規(guī)章制度:建立醫(yī)院感染監(jiān)測制度,消毒隔離制度,消毒藥械管理制度,一次性使用無菌醫(yī)療用品管理制度等。

4、對醫(yī)院感染管理科擬定的全院醫(yī)院感染工作計劃進行審定,對各項規(guī)章制度的落實進行評價考核。

5、定期召開醫(yī)院感染管理工作會議,研究、協(xié)調(diào)和解決有關(guān)醫(yī)院感染管理方面的重大事項,遇有緊急問題及時召開。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十一

1.醫(yī)院要設(shè)立醒目、明晰的診療區(qū)域指示標識和路標,并責成專人負責管理。

2.所用標識,要規(guī)范統(tǒng)一,美觀大方。通用標示應(yīng)按國家慣例進行繪制,衛(wèi)生系統(tǒng)通用標示按衛(wèi)生部統(tǒng)一規(guī)定制作。

3.醫(yī)院內(nèi)部標示設(shè)立部位,要根據(jù)醫(yī)院環(huán)境,統(tǒng)一規(guī)劃,不準隨意亂設(shè)。

4.所有標示的色彩、圖形、比例、字體均應(yīng)嚴格按醫(yī)院提供版圖制作,以示嚴肅;字體應(yīng)統(tǒng)一規(guī)范,不用繁體字。

5.院內(nèi)已經(jīng)陳舊的標識,應(yīng)及時修整更換,已經(jīng)過時的標示應(yīng)及時清除。

6.所有標示的語言文字應(yīng)符合國家語言文字規(guī)范的規(guī)定要求。

7.工作人員佩戴胸牌,至少有姓名、職稱、所在科室,進修、實習人員與本院工作人員應(yīng)有區(qū)別。

8.要關(guān)注與安全有關(guān)的防跌倒、防燙傷、消防通道等標示。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十二

為維護某某全體利益,形成有章可循的薪資福利管理制度,保證中心的穩(wěn)定與健康發(fā)展,特制定本制度。

一、本制度適用于中心的所有人員,包括:中心運營總監(jiān)、業(yè)務(wù)主管、口腔醫(yī)生、咨詢、護士、后勤、保潔員、市場人員等等。

二、中心運營總監(jiān)實行聘任制,聘任期限以公司考核為主。

三、前期中心業(yè)務(wù)主管以保底工資為主。后期底薪加提成。

四、其他口腔中心人員薪酬由以下幾部分構(gòu)成:

1、基本月薪;

2、績效月薪;

3、獎勵月薪;

4、法定福利和保險;

5、培訓(xùn)、考核優(yōu)秀者獎勵。

五、基本月工資:

1、以每個月10號發(fā)放,按時核發(fā);

3、新聘(或新晉升)人員的基本工資按照現(xiàn)行標準進行核定;

4、特殊情況、特別人員可匯報公司主管再進行彈性調(diào)整。

六、績效月薪:

1、在每月結(jié)束后,根據(jù)考核評價結(jié)果進行核定,在次月十號一次性核發(fā);

2、任職不滿一個月者按實際天數(shù)進行核定。

七、考試獎金:每月進行一次口腔業(yè)務(wù)與營銷服務(wù)考試。按末位淘汰制度實行,連續(xù)三次考試不及格者解聘,第一名或優(yōu)秀者可以適當獎勵部分現(xiàn)金。

八、口腔中心人員凡發(fā)生以下情況者,均考慮停發(fā)、緩發(fā)或減發(fā)工資:

1、違反口腔中心政策、規(guī)定嚴重者;

2、辭職或辭退者;

3、以往工作中未發(fā)現(xiàn)問題,但對當前中心業(yè)績帶來不利影響者;

4、透露中心業(yè)績者、相互透露討論各自工資待遇者;

5、工資發(fā)放、停發(fā)的決定權(quán)在口腔運營總監(jiān)處;

九、口腔中心的所有人員不享受雙休日,國家法定假期等。福利保險

十、上班滿一年人員依法享受國家規(guī)定的福利和保險,其享受內(nèi)容和享受標準按國家有關(guān)規(guī)定處理。

十一、上班滿一年人員可享受特別福利保險,但中心若發(fā)生經(jīng)濟效益滑坡或其他重大事件,可停止支付。

十二、福利保險中心負責60%,個人負責40%。

十三、國內(nèi)進修學習:

1、口腔中心醫(yī)生任職滿一年者,考核結(jié)果良好者,可以到公司指定的學習地進行學習。費用中心負責。

2、中心員工績效考核優(yōu)秀者,運營總監(jiān)可以匯報公司給予到總部參觀學習、旅游。費用由中心負責。

十四、本規(guī)定未盡事項,另行規(guī)定或參見其他規(guī)定的相應(yīng)條款。

十五、本規(guī)定的解釋權(quán)在中心人力資源部。

十六、醫(yī)院上班時間暫定為早上8:00—11:30。下午1:30—6:00。每星期天休息,醫(yī)護可以根據(jù)實際情況進行調(diào)休。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十三

1.1“教學日”時間:每周五全天進行“教學日”工作。

1.2參加人員:教研室主任、教研室教學秘書、2-3位副高及以上教師、科室三年內(nèi)新進工作人員、科室住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)學員、參加了住院醫(yī)規(guī)范化培訓(xùn)的專業(yè)學位碩士研究生等。

1.3“教學日”由教研室秘書組織及記錄。

1.4“教學日”活動內(nèi)容:

1.4.1教案、講稿、課件的制作:對耳鼻咽喉科學內(nèi)的某一節(jié)內(nèi)容,準備教案、講稿,并自制ppt課件。每2周一份,進行點評、打分,記錄在案。

1.4.2試講:對指定章節(jié)進行練講或試講,每周20分鐘,按照學校教學比賽模式進行點評、打分,記錄在案。

1.4.3集體備課:參加教研室全體教師的集體備課,在每個“教學月”內(nèi)進行。集體備課,要明確和熟悉教學內(nèi)容,對某些章節(jié)的講課方法進行討論,依據(jù)教學大綱對教學內(nèi)容進行微調(diào)整,并邀請教學督導(dǎo)專家參加,檢查及批閱教案和多媒體課件,對試講進行指導(dǎo)。

1.4.4科內(nèi)學術(shù)講座、英文文獻解讀。每個“教學日”內(nèi),青年教師選擇其中一項,采用多媒體方式,對專業(yè)知識、教學技能、前沿學術(shù)知識等進行講座,科室內(nèi)老師、實習生、進修生進行評價、打分,記錄在案。

1.4.5教學查房、病例討論:因教研室每周五上午進行教學查房,下午進行病例討論,所以“教學日”工作也在計劃之內(nèi),針對青年教師,強調(diào)其能提出獨特的見解,上級醫(yī)師有針對性地進行提問。針對具體案例,針對具體病患進行培訓(xùn),完善青年教師的知識體系,提高其教學的綜合能力。

1.4.6輔助教學:每位青年教師,均有一位指導(dǎo)老師。指導(dǎo)老師有教學任務(wù)時,青年教師可以去聽課,每學期至少聽課4學時,每學期有2~4學時的帶教工作。利用“教學日”時間,總結(jié)經(jīng)驗,分享感受。

1.4.7科研指導(dǎo):每個學年,每位青年教師均要發(fā)表一篇科研論文,一篇學制視角下貿(mào)易經(jīng)濟學科建設(shè)和教學體系發(fā)展再加強高校思政課大班化教學實效性的思考淺析初中數(shù)學課程教學如何做到優(yōu)質(zhì)教育試論中職《外科護理學》的情境式教學高職軟件技術(shù)專業(yè)教學實訓(xùn)平臺的設(shè)計試論中學生物課堂藝術(shù)性教學語言經(jīng)濟學和經(jīng)濟法基礎(chǔ)課程融通教學試論宏觀經(jīng)濟學教學方法的運用貿(mào)易經(jīng)濟專業(yè)教學改革與設(shè)計中學信息課教學方法初探三年培訓(xùn)時間內(nèi),至少有校級教研教改、質(zhì)量工程立項。“教學日”時間內(nèi),可以請高年資教師進行論文、課題的立意、修改。

1.4.8理論與技能考核:每位青年教師,經(jīng)過3年的“教學日”工作,會進行考核。考核內(nèi)容有每個“教學日”的表現(xiàn),參加學校教學比賽的成績,教研室教師的評分,教研室學生的評教分,教學滿意度自評量表。

2.1具體數(shù)量指標:書寫教案、講稿的數(shù)量,試講的次數(shù),聽課的.次數(shù),參加醫(yī)院、學校層面學術(shù)活動的次數(shù),教研室內(nèi)部講座、文獻解讀、病例討論的次數(shù),教學查房的次數(shù),發(fā)表論文的數(shù)量。

2.2質(zhì)量指標:教案、講稿的分值,講課時同行評價表的分值,學生評教分值,參加國家級、省級、校級講課比賽獲獎情況,發(fā)表論文的期刊級別。

2.3成果轉(zhuǎn)化能力:將“教學日”研究成果,在學校各臨床教學中推廣應(yīng)用,并通過講座或網(wǎng)絡(luò)媒介,向其他醫(yī)學院校推廣。

每個“教學月”,青年教師要把這一個月來的收獲記錄下來,匯報自己的成果及不足,并填寫自己滿意度視覺評價量表。

每個教研室,青年教師占比較大,醫(yī)學院校,特別是附屬醫(yī)院的青年教師,如何使其盡快進入角色,既有專業(yè)技能的提升,又能使其兼顧教學任務(wù),提高教學質(zhì)量與水平,是青年教師培養(yǎng)的重中之重[5-7]。對于臨床醫(yī)學青年教師,我們進行“教學日”制度管理,其授課技能、教案撰寫能力、科研能力等均有提升,對醫(yī)學生的教育水平有很大的促進作用。這種教研室層面對臨床醫(yī)學青年教師進行“教學日”制度管理,不僅可提高教學水平,還可以促進醫(yī)學人才培養(yǎng)的質(zhì)量,以使其將來更好地服務(wù)于臨床。在臨床醫(yī)學教學過程中,對青年教師的培養(yǎng),完善的“教學日”工作制度,將更有利于促進醫(yī)學教學質(zhì)量。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十四

1、嚴格執(zhí)行計算機信息網(wǎng)絡(luò)國際聯(lián)網(wǎng)安全保護管理辦法。

2、嚴禁利用網(wǎng)絡(luò)從事危害國家安全、泄露國家機密等違法犯罪活動。

3、嚴禁制作、查閱、復(fù)制和傳播妨礙社會治安及淫穢色情等信息。

4、嚴禁在網(wǎng)絡(luò)上玩游戲、聊天及從事于工作性質(zhì)無關(guān)的活動。

5、嚴禁在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)布不真實的`信息,散布計算機病毒。

6、嚴禁進行任何破壞網(wǎng)絡(luò)服務(wù)和破壞網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的活動。

7、禁止訪問非法網(wǎng)站,如法*網(wǎng)站等。

8、凡違反上述條例者,視情節(jié)輕重予以相應(yīng)處罰,情節(jié)嚴重者移交司法部門追究其法律責任。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十五

1、貴重藥品要專人、專帳、專柜保管,做好逐日消耗統(tǒng)計,日清日結(jié),帳物要相符,發(fā)現(xiàn)問題要及時處理或上報科室領(lǐng)導(dǎo)。

2、處方調(diào)配時,調(diào)劑員憑處方到貴重藥品專柜領(lǐng)取,處方作為逐日消耗統(tǒng)計憑據(jù),專管人員憑處方支出做好日清日結(jié)統(tǒng)計工作。

3、加強對貴重藥品處方管理,任何人不得擅自修改,每天做好貴重藥品處方交接工作,處方統(tǒng)計人員要對貴重藥品的日處方數(shù)、日支出數(shù)、結(jié)存數(shù)等全面核對無誤后,專管人員、處方統(tǒng)計人員雙簽名,以示負責。

4、組長要經(jīng)常檢查貴重藥品的管理和使用情況,月底全面審核無誤后,妥善保存貴重藥品統(tǒng)計本備查。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十六

1、帶習教師保持相對穩(wěn)定,不頻繁更換。

2、科室安排小講課,每月不少于2次。

3、同時按醫(yī)務(wù)部安排,完成全院性實習生大講課任務(wù)。

4、在病房實習的學生,原則上每人應(yīng)分管3-5張病床。

5、病房每周必須安排一次教學查房。

6、病房實習學生原則上每科書寫完整病歷至少3份,并交指導(dǎo)教師修改。

1、學生進入病房實習即由帶習教師安排管理病床。在檢查病人、實際操作、管理病人、必要的護理病人和醫(yī)療文件書寫中,均讓學生先動手,教師指導(dǎo)、審查、修改,并教會學生觀察病情,督促學生完成各種醫(yī)療任務(wù),培養(yǎng)嚴密的'工作作風。

2、在臨床工作中碰到典型、疑難、復(fù)雜病例,立即組織全科實習示教,帶習教師隨時講解加深學生印象。對學生在診治中存在的問題,教師應(yīng)有針對性地進行糾正。

6、根據(jù)醫(yī)院師資情況,可集中實習生舉行專題講座、報告會、討論會、典型病案示教等,讓學生生動活潑的學習。

1、例行教學檢查由醫(yī)務(wù)部執(zhí)行,進行逐科檢查。每月一次,發(fā)現(xiàn)問題,及時整改。

2、每年定期進行一次交叉教學檢查,由醫(yī)務(wù)部組織,分管院長、各科主任及教學組長參加。分為若干小組,對各科室教學管理、教學態(tài)度、教學質(zhì)量、實習生的組織紀律性及臨床思維、動手能力等全面進行交叉檢查并評分。

1、學生實習結(jié)束離開科室,應(yīng)進行出科考試,考題內(nèi)容以實習大綱的基本要求為準,也可結(jié)合科室講課內(nèi)容。口試、筆試均可,可采取問答、抽題、多選題、是非題、床旁測驗等多種形式。無論筆試還是口試,以30-50分鐘為宜。

2、學生實習成績應(yīng)客觀反映學生實際水平,不得弄虛作假。

3、成績評定應(yīng)由科室主任召集帶習教師集體評定,但應(yīng)以直接帶習教師的

意見為主。

4、成績評定以教學大綱,成績評定評分表為標準。

5、對實習學生的評語,要求實事求是,基本能反映其業(yè)務(wù)能力、政治思想

組織紀律、醫(yī)德醫(yī)風等綜合狀況。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十七

我院臨床教學管理組織機構(gòu)由醫(yī)院、業(yè)務(wù)科室兩級組成。在管理上實行分管院長負責制。醫(yī)務(wù)部是醫(yī)院教學工作的職能管理部門,設(shè)專職教學管理人員一名;臨床科室系教學工作的基層組織,各科室指定一名人員作為科室的教學組長,協(xié)助科主任完成教學工作任務(wù)。

1、對院長負責,領(lǐng)導(dǎo)和主持全院教學工作,貫徹執(zhí)行國家教育方針,完成臨床教學任務(wù)。

2、領(lǐng)導(dǎo)教學管理部門制訂醫(yī)院教學計劃,督促、落實任務(wù),定期檢查考核,做好總結(jié)評比。

3、主持召開醫(yī)院教學工作會議。

4、對教學重大事宜做出決策。

1、在分管院長領(lǐng)導(dǎo)下,組織貫徹上級有關(guān)教學方面的方針、政策,執(zhí)行各實習院校的教學、實習大綱。

2、根據(jù)各實習院校的教學、實習大綱,組織各專業(yè)的教學、實習實施計劃,擬訂和修改教學管理規(guī)章制度。

3、指導(dǎo)各科室對教學、實習工作的實施,檢查教學、實習計劃落實情況,組織監(jiān)考、閱卷。

4、組織各科室開展教學質(zhì)量評比,努力提高教學質(zhì)量。

5、建立、健全教學、實習檔案。

6、負責組織對本院帶習教師的.年度考核,評選優(yōu)秀帶教老師。

7、負責組織實習生的醫(yī)德醫(yī)風、行為規(guī)范、醫(yī)院有關(guān)制度的學習,搞好崗前培訓(xùn)。定期檢查實習完成情況,了解實習學生的學習態(tài)度,職業(yè)道德,勞動紀律等情況,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,重大問題,事件及時向各實習院校匯報,對違紀學生提出處理意見。

9、負責編排學生實習科室輪轉(zhuǎn)表,督促各科室認真帶教,保證質(zhì)量。學生實習結(jié)束后,代表醫(yī)院對學生實習情況作出鑒定意見。

1、科室是醫(yī)院教學的基層組織,直接對醫(yī)院負責,在教學管理部門的領(lǐng)導(dǎo)和直接指導(dǎo)下,按照教學實習計劃的規(guī)定,努力完成任務(wù),不斷提高教學質(zhì)量。

2、科室實行主任負責制。

3、組織執(zhí)行教學計劃,根據(jù)醫(yī)務(wù)部下達的教學任務(wù),落實代教教師。

4、向醫(yī)務(wù)部反饋教學、實習的具體意見和建議。

5、組織教學、實習評估,負責科室教師的年度考核。

6、組織每月一次的科室工作例會,集體研討教學重點、難點,開展教學經(jīng)驗交流。

7.負責考核學生的勞動紀律,特殊情況需書面申請請假,請假批準權(quán)限按醫(yī)院相關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

1、在科室主任領(lǐng)導(dǎo)下,負責安排本科室的教學、實習工作。

2、組織本科室的理論教學及臨床小講課。

3、盡量安排各種基本技能操作,加強基本訓(xùn)練,培養(yǎng)學生獨立工作能力。

4、組織本科室對學生進行理論考試,臨床技能考核,填寫實習生出科成績。

5、負責本科室教學,實習質(zhì)量控制。

6、負責收集、整理、保管教學、實習有關(guān)的文件資料。

7、處理本科室教學、實習工作的日常事務(wù)。

1、帶習教師應(yīng)嚴于律已,為人師表,教書育人。

2、教師應(yīng)服從教學安排,以培養(yǎng)學生為已任,對學生的業(yè)務(wù)水平、職業(yè)道德負責,按教學計劃要求,精心傳授知識。

3、對學生的實習情況和紀律進行監(jiān)督。

4、對典型病例要理論聯(lián)系實際進行講解,認真回答學生提出的問題。

5、認真修改學生書寫的醫(yī)療文件。

6、給學生公正評分,鑒定意見要實事求

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十八

1、醫(yī)療器械風險管理體系應(yīng)有醫(yī)院管理人員、醫(yī)護人員、醫(yī)學工程人員組成,建立相關(guān)組織機構(gòu),應(yīng)對重點在用醫(yī)療器械進行安全風險分析、評估、控制,定期監(jiān)測和建檔,以保證醫(yī)療設(shè)備應(yīng)用的安全、有效。

2、從事醫(yī)療器械相關(guān)工作的技術(shù)人員,應(yīng)當具備相應(yīng)的專業(yè)學歷、技術(shù)職稱。對醫(yī)療器械臨床使用技術(shù)人員和醫(yī)學工程技術(shù)人員建立培訓(xùn)、考核制度。組織開展新產(chǎn)品、新技術(shù)應(yīng)用前規(guī)范化培訓(xùn)。開展醫(yī)療器械臨床使用過程中的質(zhì)量控制、操作規(guī)程等相關(guān)培訓(xùn),建立培訓(xùn)檔案,定期檢查評比。

3、臨床使用部門應(yīng)嚴格遵照產(chǎn)品使用說明書、技術(shù)操作規(guī)范和規(guī)程使用產(chǎn)品,對產(chǎn)品的禁忌癥注意事項及存放環(huán)境要求應(yīng)嚴格遵守,需向患者說明的事項應(yīng)如實告知:一次性使用的醫(yī)療器械按相關(guān)法律規(guī)定不得重復(fù)使用,按規(guī)定可以重復(fù)使用的醫(yī)療器械,應(yīng)嚴格按要求清洗、消毒或者滅菌,并進行效果監(jiān)測。

4、設(shè)備管理部門應(yīng)根據(jù)各類醫(yī)療器械在使用過程中可能出現(xiàn)的.安全風險因素進行評估分析,制定相應(yīng)措施,對生命支持的醫(yī)療器械應(yīng)定期巡檢,并根據(jù)反饋的情況,及時整改。設(shè)備管理部門配備專(兼)職(設(shè)備部門監(jiān)測員),負責收集、保存并匯總醫(yī)療器械安全事件監(jiān)測記錄,經(jīng)常與臨床使用科室溝通聯(lián)系,定期巡查并記錄。

5、醫(yī)療器械使用科室應(yīng)配備專(兼)職人員(部門監(jiān)測員)承擔醫(yī)療器械安全事件監(jiān)測工作,收集、建立并保存醫(yī)療器械安全事件監(jiān)測記錄,發(fā)生的安全事件時進行初步評價并及時報告相關(guān)設(shè)備管理部門。

6、主管職能部門(院醫(yī)療器械臨床使用安全管理委員會)對于發(fā)生的醫(yī)療器械安全事件要及時上報衛(wèi)生行政部門和相應(yīng)監(jiān)督管理部門,事件發(fā)生原因未查清前,對發(fā)生安全事件的該批同規(guī)格型號庫存產(chǎn)品暫緩使用。設(shè)備管理部門協(xié)助主管職能部門,開展調(diào)查,并對相關(guān)產(chǎn)品進行封存登記,等候上級部門處置。

7、醫(yī)院鼓勵醫(yī)學裝備使用科室上報醫(yī)學裝備安全事件的監(jiān)測報告,并把此項工作納入科室及職工的年終考核。

醫(yī)院臨床管理制度大全(19篇)篇十九

1、輸血科負責臨床用血協(xié)調(diào),建立血液庫存動態(tài)預(yù)警,血液庫存量應(yīng)達到醫(yī)院3天以上用血量,且有應(yīng)急用血庫存,保證臨床用血安全。

2、臨床科室履行輸血前告知和臨床輸血審批制,按要求準確、完整填寫《臨床輸血申請單》,同一患者一天申請備血量少于800毫升由具有中級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)任職資格的醫(yī)師提出申請,上級醫(yī)師核準簽發(fā);申請800-1600毫升的`,由上級醫(yī)師審核,科室主任核準簽發(fā);申請量超過1600毫升的',由科室主任核準簽發(fā)后,報醫(yī)務(wù)科批準(急救用血除外)。輸血申請應(yīng)連同受血者血樣于預(yù)定輸血日期前送至輸血科備血。

3、嚴格掌握輸血適應(yīng)證,成分輸血,科學合理用血。輸血前臨床醫(yī)師能夠結(jié)合患者臨床癥狀和實驗結(jié)果評估輸血指征;按要求檢測乙肝兩對半、丙肝抗體、梅毒抗體、艾滋病抗體、alt、abo、rhd血型、血常規(guī),不規(guī)則抗體篩選檢查;輸血后及時評價患者實驗指標的變化。

4、嚴格執(zhí)行血液輸注前雙人核查核對制度,在規(guī)定時限內(nèi)輸注,不得自行貯血,輸注過程血液中不得加入任何藥物。

5、臨床醫(yī)護人員應(yīng)密切監(jiān)測輸血過程臨床癥狀和生命體征變化;輸血過程中先慢后快;能正確識別、處理輸血不良應(yīng);能及時回報輸血不良應(yīng)調(diào)查處理表交輸血科保存。

6、輸血后24小時內(nèi)應(yīng)詳實、準確記錄輸血病程記錄,內(nèi)容至少包括:輸血指征、輸血目的,輸血方式,異體輸血品種、abo、rhd血型和劑量,自體輸血量,輸血起止時間,輸注過程觀察,有無輸血應(yīng),輸血應(yīng)處理與轉(zhuǎn)歸,輸血療效評估;術(shù)中輸血的麻醉記錄、手術(shù)記錄、術(shù)后病程記錄中出血量及輸血量一致,輸血量與發(fā)血量一致;輸血護理記錄至少包括異體輸血的獻血碼、品種、abo、rhd血型、劑量,自體輸血量,輸血起止時間,輸注過程及有無輸血應(yīng),輸血應(yīng)處理與轉(zhuǎn)歸等。輸血完畢,及時保存交叉配血報告單、輸血記錄單等于病歷中。

7、不斷提高醫(yī)療技術(shù),實施血液保護措施,對符合自體輸血適應(yīng)癥患者,經(jīng)治醫(yī)師應(yīng)積極動員患者自體輸血。

8、醫(yī)院使用衛(wèi)生行政部門指定血站提供的血液、醫(yī)療機構(gòu)之間不自行調(diào)劑血液。除自體輸血外,無非法采集血液;科研用血經(jīng)省級衛(wèi)生行政部門核準。

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優(yōu)秀的作文應(yīng)該注重語境,注重情感表達和思想內(nèi)涵的完整性。這些優(yōu)秀作文范文從不同主題和角度展開,內(nèi)容豐富多樣,給讀者帶來不同的思考和閱讀體驗。在我心中媽媽的背是最
寫心得體會可以增強我們的思考能力和分析能力,培養(yǎng)我們的觀察力和總結(jié)能力。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,大家一起來看看吧。近年來,習近平總書記提出
在小班教案中,會有針對不同教學內(nèi)容的具體實施步驟和教學活動安排。這些小班教案范文是經(jīng)過多年教學實踐和總結(jié)得出的,值得一讀。一、開始部分:談話:小朋友今天們班來了
領(lǐng)導(dǎo)講話稿的撰寫要注意形式上的規(guī)范,包括標題、開頭、主體和結(jié)尾等部分的布局。親愛的同事們,我代表公司向大家致以節(jié)日的問候和最誠摯的祝福!尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
優(yōu)秀作文是語言優(yōu)美和文采斐然的,它能夠給人帶來閱讀的愉悅和美的享受。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望能給大家提供一些靈感。一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰
讀后感是讀者對閱讀過程中產(chǎn)生的思考和體驗進行整理和總結(jié),以文字的形式表達出來。不論是同意還是不同意這些讀后感的觀點,都請保持尊重和理解的態(tài)度,推崇多元化的觀點和
中班教案是一種教師為指導(dǎo)中班幼兒進行學習和活動的計劃,它有助于提供系統(tǒng)化的教學指導(dǎo)。接下來,小編將為大家推薦一些中班教案范文,供大家參考和學習。設(shè)計思路:在春天
通過編寫大班教案,教師可以更好地組織課堂教學,提高學生的學習積極性和主動性。針對大班教學的特點,我們總結(jié)了一些成功的教案范文,供教師們參考借鑒。1、知道秋天是豐
幼兒園小班的家長需要與教師進行良好的溝通,共同關(guān)注孩子的發(fā)展。在下面的幼兒園小班總結(jié)范文中,您可以找到一些實用的寫作技巧和突出的亮點。1、學習在指定范圍內(nèi)畫圓圈
優(yōu)秀作文是一種文學藝術(shù)的結(jié)晶,它可以感染和啟發(fā)讀者的思維和情感。如果你正在為寫一篇優(yōu)秀作文而發(fā)愁,不妨看看以下這些范文,或許能給你一些啟示。1、看看外邊天已經(jīng)亮
演講稿范文的開頭應(yīng)該具有吸引力,能夠迅速引起聽眾的注意并使其對主題產(chǎn)生興趣。通過閱讀這些演講稿范文,我們可以學習到一些成功演講者的思維模式和表達技巧。
小學教案是教師為了實現(xiàn)課程目標和教學要求,對教學內(nèi)容、教學過程和教學方法進行有機組織和安排的教學設(shè)計。以下是經(jīng)過實際教學驗證的小學教案范文,希望能夠?qū)處煹慕虒W
工作心得體會是對工作過程的深入思考和反思,通過總結(jié)能夠更好地挖掘自身潛力,實現(xiàn)職業(yè)發(fā)展。隨后,我們一起來閱讀一篇工作心得體會范文,相信會對我們的寫作產(chǎn)生積極的影
教學工作計劃是為了規(guī)劃、安排和指導(dǎo)教師在一段時間內(nèi)的教學活動而制定的方案。如果你正在制定教學工作計劃,那么不妨參考一下以下范文,或許能夠給你一些新的思路。
教學工作計劃應(yīng)該具有可操作性和可評估性,能夠引導(dǎo)教師有序開展教學活動,并能夠?qū)虒W效果進行科學評估。這些教學工作計劃范文不僅能夠提高教師的專業(yè)水平,還能夠激發(fā)教
培訓(xùn)心得體會可以幫助他人了解培訓(xùn)課程的內(nèi)容和效果,分享學習經(jīng)驗和心得體會。小編特意收集了一些培訓(xùn)心得體會范文,希望能給大家提供一些寫作思路。在當今的社會中,體育
演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該清晰,邏輯嚴謹,使得聽眾易于理解和接受。這些演講稿范文涵蓋了不同主題和場合,幫助您更好地理解和運用演講技巧。尊敬的老師,親愛的同學們:大家上午好
寫作文時要盡量避免語法錯誤和拼寫錯誤,注意語言的規(guī)范和準確性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。“啪嗒,啪嗒”,天突然變了臉,橋他的“淚水”飛
通過工作匯報,我們可以了解自己在工作中的亮點和不足之處。以下是小編為大家收集的工作匯報范文,供大家參考。這些范文包括了不同崗位和行業(yè)的工作匯報樣本,涵蓋了項目進
汽車也是一種奢侈品,很多人將其作為身份與地位的象征。如果大家對汽車的最新款式感興趣,可以閱讀下面小編為大家整理的汽車新聞。甲方:乙方:岳陽風尚汽車服務(wù)中心甲方共
優(yōu)秀的作文需要充分準備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。以下是小編為大家精心挑選的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。周五是20xx年的最后一天,可是讓我痛
教學工作計劃的制定應(yīng)該符合教育教學改革的要求,積極借鑒先進的教學理念和方法。教學工作計劃的范文六:教學工作計劃的執(zhí)行情況良好,學生的學習成績和學習能力得到了可喜
應(yīng)急預(yù)案在危難時刻起到關(guān)鍵作用,能夠幫助我們迅速做出正確的決策和行動。以下是一些成功應(yīng)用的應(yīng)急預(yù)案范文,供大家學習和借鑒,希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭楸WC地震應(yīng)急
作文是一種思考的過程,通過思考可以培養(yǎng)學生的獨立思考能力和批判性思維。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和借鑒。果然有趣,我連忙去排隊。啊伯站起來又
優(yōu)秀作文所具備的基本特點是內(nèi)容豐富,觀點明確,結(jié)構(gòu)嚴謹。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。創(chuàng)建省級文明城市和衛(wèi)生城市(簡稱“兩
在辭職報告中,需要真誠地表達對公司和同事的感激和祝福,同時指出一些改進的建議。下面是一些經(jīng)過精心挑選的辭職報告樣本,它們包含了對過去職業(yè)經(jīng)歷的總結(jié)和對未來發(fā)展的
在團隊合作中,提出意見和建議能夠促進信息共享和知識交流,從而達到更好的團隊效果與目標。以下是小編為大家收集的意見建議范文,僅供參考,希望能給大家提供一些啟示和幫
策劃方案的編制是確保活動或項目成功實施的基礎(chǔ),它能夠為后續(xù)的執(zhí)行提供明確的指導(dǎo)和規(guī)劃。小編整理了一些成功的策劃方案案例,供大家參考和借鑒。三、活動目的:通過幾個
編寫計劃書時,我們可以參考一些范文或樣例,以了解不同領(lǐng)域或情境下的計劃書寫作方式和要點。以下范文展示了不同領(lǐng)域的計劃書,希望能夠給大家提供一些新的思路和方法。
工作計劃書可以幫助我們合理安排工作時間和資源,制定合理的工作計劃,達到預(yù)期的工作目標。以下是小編為大家收集的工作計劃書范文,希望能夠給大家在編寫工作計劃書時提供
一個好的教案可以幫助教師有效地組織教學,提高學生的學習效果。以下是一些優(yōu)秀的一年級教案范文,供大家參考,希望能夠幫助到你們。作為識字單元的課文,《日月明》中編排
優(yōu)秀作文的特點之一是語言流暢、表達清晰,給人以良好的閱讀體驗。如果你正在追求卓越的作文水平,以下的優(yōu)秀作文范文或許能給你一些啟示和指導(dǎo)。在春回大地的陽春三月里,
規(guī)章制度的違反應(yīng)當依法進行處罰和糾正,以維護制度的權(quán)威和公正性。推薦閱讀一些知名單位制定的規(guī)章制度,了解行業(yè)優(yōu)質(zhì)規(guī)章制度的標準和要求。為了貫徹勤儉辦學的精神,做
優(yōu)秀作文能夠通過言語抒發(fā)情感,表達作者內(nèi)心世界的復(fù)雜和細膩。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文參考,希望能夠給大家?guī)韺懽鞯撵`感和思路。敬愛的老師,親愛的同學:
規(guī)章制度的制定需要考慮到各種情況和場景,以應(yīng)對可能出現(xiàn)的問題和挑戰(zhàn)。接下來,我們一起看看一些典型的規(guī)章制度范文,希望能對大家有所啟發(fā)。一個企業(yè)在為入職或離職的員
優(yōu)秀作文是對作品質(zhì)量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創(chuàng)造性的思維。掌握優(yōu)秀作文的寫作技巧,能夠提高自己的表達和思考能力。親愛的媽媽:您好!媽媽,謝謝你對我的養(yǎng)
優(yōu)秀作文不僅要有文采和修辭的技巧,更要有真實的情感和深刻的體驗。小編整理了一些優(yōu)秀作文的亮點,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握好寫作的要領(lǐng)。內(nèi)鄉(xiāng)縣大橋鄉(xiāng)境內(nèi)的靈
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)琢磨和精心打磨的產(chǎn)物,每一個字句都凝聚著作者的心血和智慧。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。信念使人充滿前
優(yōu)秀作文能夠運用修辭手法,如比喻、擬人等,豐富文章表達方式,使其更富有感染力和藝術(shù)性。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望可以給大家提供一些參考和啟發(fā)。
策劃書是一種詳細描述計劃內(nèi)容及實施方式的書面材料,它是一個項目或活動的基礎(chǔ)。通過閱讀策劃書范文,你可以了解到一個較為完美的策劃書應(yīng)該具備的要素和結(jié)構(gòu)。
通過寫作,我們可以培養(yǎng)良好的思維習慣和語言表達能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。這個冬天是地地道道的冬天,小動物們早早地開始準備食物
在寫作過程中,我們常常需要參考一些優(yōu)秀的范文范本,以便提高自己的寫作水平。精選的這些范文范本,涵蓋了各個領(lǐng)域和不同類型的作品。非公經(jīng)濟人士和社會各界愛心人士:扶
通過撰寫情況報告,我們可以對過去的情況進行回顧,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),并為未來做出規(guī)劃。閱讀以下范文,你將了解到不同情況下所面臨的問題和解決辦法。公路現(xiàn)狀。xx區(qū)人民通
寫月工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)自己在工作中的亮點和優(yōu)勢,進一步發(fā)揮自己的特長和能力。以下是小編整理的一些經(jīng)典月工作總結(jié)范文,希望能夠為大家的寫作提供一些靈感和指導(dǎo)
心得體會是一種對過去經(jīng)歷和經(jīng)驗的回顧和總結(jié),它對我們的成長具有巨大的促進作用。通過總結(jié)心得體會,我逐漸明確了自己的職業(yè)規(guī)劃和發(fā)展方向。我將全力以赴,朝著自己的目
作文是語文學習中重要的一環(huán),寫一篇優(yōu)秀的作文需要一定的技巧和積累。這些范文通過精心的構(gòu)思和良好的表達,展示了作者的才華和創(chuàng)造力。初三了。初三對我意味著什么呢?再
總結(jié)是在人生旅途中不斷前進的一個里程碑,它記錄了我們走過的每一段路程。隨著社會的發(fā)展和工作要求的提升,個人總結(jié)越來越重要,因此小編為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)
畢業(yè)論文是大學生在畢業(yè)前需要完成的一篇學術(shù)性論文,它是對所學專業(yè)知識的綜合運用和實踐的體現(xiàn),也是對個人研究及思考能力的考驗。想想我們即將畢業(yè)了,是不是該開始準備
優(yōu)秀作文往往能夠給讀者以強烈的心靈震撼,讓人久久不能忘懷。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。開始的開始,我們是小孩。實際上大大家沒什么不簡單的
優(yōu)秀作文是對作品質(zhì)量的一種評判,它需要具備獨特的觀點和創(chuàng)造性的思維。下面是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫作的思路。一天,我上完廁所,扭
中班教案中的每一個教學環(huán)節(jié)都應(yīng)該具備合理性、可操作性和針對性。探索編寫中班教案的方法和技巧,可以幫助教師更好地指導(dǎo)幼兒的學習和發(fā)展。(一)談話導(dǎo)入,激發(fā)幼兒的活
優(yōu)秀作文在結(jié)構(gòu)和論述上都能夠體現(xiàn)出作者的邏輯嚴密和思維敏捷。小編特意搜集了一些優(yōu)秀作文的范文,供大家閱讀和借鑒,希望對大家有所幫助。我愛我的家鄉(xiāng)——汝州,愛它的
教學工作計劃是為了規(guī)劃教師在一定時間范圍內(nèi)的教學目標和教學內(nèi)容,幫助教師有條不紊地進行教學工作,提高教學效果和教學質(zhì)量。通過閱讀這些范文,我們可以了解到教師如何
幼兒園工作計劃需要與家長、其他教師和社區(qū)等多方面合作,形成共同育人的教育環(huán)境。以下是一些優(yōu)秀的幼兒園工作計劃范文,希望能夠給大家提供一些實用的寫作技巧和思路。
月工作總結(jié)是一種重要的反思和學習方式,可以提升工作效率和質(zhì)量。小編為大家挑選出一些月工作總結(jié)的范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭蛦l(fā)。時間如白駒過隙,就要畫上
工作匯報是在一段時間內(nèi)對工作內(nèi)容和成果進行總結(jié)和展示的一種書面材料,它能夠幫助我們回顧工作進展和發(fā)現(xiàn)問題,提供給上級領(lǐng)導(dǎo)和團隊成員參考和評估。下面是一些優(yōu)秀的工
通過研讀范本總結(jié),我們可以學到一些寫作技巧,提高自己的寫作水平。接下來,小編為大家精選了幾篇優(yōu)秀的總結(jié)范文,希望能對大家的寫作有所幫助。家庭是文明社會的核心,是
通過撰寫實習報告,可以更好地反思自己在實習過程中的表現(xiàn),并獲取改善和提升的機會。這些實習報告范文可以作為我們寫實習報告時的參考和借鑒,幫助我們更好地完成報告的寫
在寫作過程中,優(yōu)秀作文常常具備清晰的思路、準確的語言和豐富的事例。以下是一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的摘錄,希望能夠給大家提供一些寫作的啟示。那次跳橡皮筋,崔進同學一馬當先
黨員思想?yún)R報的內(nèi)容應(yīng)真實翔實,既要全面客觀地反映個人所思所做,又要有針對性和示范性。下面是一些經(jīng)過認真篩選的黨員思想?yún)R報范文,希望對大家有所啟發(fā)和引導(dǎo)。
優(yōu)秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的篇章,希望能夠給你一些創(chuàng)作的靈感。記得這樣的熱天持續(xù)了三天
在寫心得體會時,我們可以回顧自己的經(jīng)歷,并進行反思和總結(jié)。接下來,我們一起來看看一些優(yōu)秀的心得體會范文,或許能夠給我們寫作提供一些新的思路和靈感。隨著我國經(jīng)濟的
合作可以培養(yǎng)團隊合作精神,培養(yǎng)大局意識和集體榮譽感。下面是一些團隊合作的要點和原則,希望能夠引起大家的思考。xx市國稅局:xxx合作社于20xx年7月15日成立
寫心得體會可以幫助我們整理思緒,梳理重點,加深對于經(jīng)驗的領(lǐng)悟。通過閱讀他人的心得體會,我們可以借鑒一些寫作技巧和表達方式。第一段:介紹戒煙者的背景和原因(200
通過自我介紹,我們可以獲得他人的認同和尊重,同時也可以建立起互相信任和合作的關(guān)系。以下是小編為大家準備的一些自我介紹模板,供大家參考和借鑒。是每個職場中人必然要
寫心得體會有助于我們發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足,明確自己的長處和短板,從而更好地發(fā)展自己的個人特長和潛力。通過閱讀這些心得體會范文,可以激發(fā)我們自己的思考和創(chuàng)作靈感。
通過撰寫計劃書,我們能夠更清楚地了解自己的目標,制定出明確的行動計劃。下面是一份實用的計劃書范文,通過具體的案例描述了計劃書的重要性和編寫方法。通過展覽活動,豐
優(yōu)秀作文可以通過豐富的事例、深入的分析和有效的論證來支撐觀點和論述。接下來,小編將為大家推薦一些出色的作文作品,讓我們一起來欣賞和探討。我愛北京歷史悠久的故宮;
在寫作中要注重語法和標點符號的正確使用,避免出現(xiàn)低級錯誤,影響整體的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學習。像往常一樣,秋,邁著輕盈的步伐,在
慰問信的寫作能夠培養(yǎng)我們的同情心和責任感,增強我們的社會意識。我們?yōu)榇蠹覝蕚淞艘恍┨貏e的慰問信范文,希望能夠給大家送去一份溫暖和關(guān)愛。尊敬的離退休教師:和煦春風
優(yōu)秀作文是我們對于書面語言和修辭手法的運用得當,以及對文化內(nèi)涵深入理解的體現(xiàn)。通過閱讀其他人的優(yōu)秀作文,我們可以借鑒他們的寫作技巧和思路。我坐上時空穿梭機,來到
社會實踐報告是對自己在實踐中的成長和進步的總結(jié)和展望。下面是一些優(yōu)秀的社會實踐報告示例,希望對大家有所幫助。為期半月的寒假實踐,我非常重視,也很認真。因為我們平
自查報告是一種自我激勵和激勵他人的方式,它能夠讓我們更緊密地團結(jié)在一起,共同實現(xiàn)個人與團隊目標。接下來,請大家一起來閱讀一下小編為大家整理的自查報告范文,希望對
半年總結(jié)是對過去半年取得的成績和經(jīng)驗教訓(xùn)進行梳理和總結(jié)的過程。小編特意整理了一些優(yōu)秀的半年總結(jié)范文,希望對大家的寫作有所啟發(fā)。寫工作總結(jié)需要注意的事項,要避免簡
通過寫優(yōu)秀作文,我們可以鍛煉語言表達能力、提高思維能力和培養(yǎng)創(chuàng)造力。以下是一些優(yōu)秀作文的片段,它們的行文流暢,觀點獨到,值得我們借鑒和學習。一粒種子,結(jié)出了果實
優(yōu)秀作文能夠用簡練的語言表達意義豐富的思想,讓人在短篇文章中獲得啟迪和沖擊。在這里,小編為大家推薦了一些優(yōu)秀作文的閱讀材料,供大家參考和借鑒。二年6班董奇峰。指
在制定活動方案時,我們需要根據(jù)實際情況靈活調(diào)整和改進。如果你需要制定活動方案,可以參考以下范文,希望能給你提供一些靈感和思路。一、目標和任務(wù):認真落實消防安全管
優(yōu)秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創(chuàng)作形式。最后,我為大家精選了一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些有益的指導(dǎo)和啟示。
在工作中,寫述職報告可以幫助我們更好地記錄自己的工作進展、成果和經(jīng)驗,以備將來參考。下面是一些經(jīng)過編輯精選的優(yōu)秀述職報告范文,希望對大家有所幫助。學期已經(jīng)過半,
在半年總結(jié)中,我們可以對自己的成長和進步進行客觀評估。在下面的范文中,我們可以看到作者對自己半年來的工作和學習進行了全面而深入的總結(jié)和評價。20xx年我被調(diào)入西
通過閱讀優(yōu)秀作文,我們可以學習到一些寫作的技巧和表達的方法。以下是小編為大家搜集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。今天是輕微感冒。不知道為什么突然冒出這么一句。也
優(yōu)秀作文通過精準的措辭和生動的描寫,讓讀者如臨其境。為了幫助大家更好地掌握優(yōu)秀作文的要領(lǐng),小編為大家準備了一些經(jīng)典優(yōu)秀作文的解析和點評。我以前,我還不太懂事的時
教師工作總結(jié)是對自己教育教學水平和教師職業(yè)素養(yǎng)的自我考核和提升。以下是一些值得注意的教師工作總結(jié)范文,希望能夠引發(fā)大家對教育教學工作的深入思考。一、認真?zhèn)湔n。課
優(yōu)秀作文需要有生動的描寫和豐富的細節(jié),讓讀者產(chǎn)生身臨其境的感覺。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強烈的情感共鳴力。一陣陣鞭炮聲從遠
優(yōu)秀作文能夠通過巧妙的結(jié)構(gòu)和布局,使觀點和論述條理清晰,條條扣人心弦。以下是一些優(yōu)秀作文的范文,這些范文經(jīng)過精選,無論是在語言表達還是思想深度上都具有較高的水準
部門是一個組織結(jié)構(gòu)中的一個重要組成部分,它負責特定的任務(wù)和功能。部門力量:部門的存在意義、作用和發(fā)展趨勢的深度解析。認真貫徹落實黨的_和十六屆五中全會精神,以“
優(yōu)秀作文是對學習過程的一次總結(jié)和反思,可以發(fā)現(xiàn)自己的不足和提高的空間。我們來看看一些優(yōu)秀作文的寫作方法和技巧,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭=裉焓切瞧诹液蛬?/div>
在拓展社交圈子、求職或面試時,自我介紹是一個必不可少的環(huán)節(jié)。以下是小編為大家整理的自我介紹范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟發(fā)。大家好,我叫小幸,是一個活潑的
在寫申請書時,我們應(yīng)該突出自己的亮點,吸引讀者的注意。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍┳珜懮暾垥姆段模M芙o大家提供一些幫助和指導(dǎo)。本人,性別,徐市中學年級班學
優(yōu)秀作文是作者對人生、愛情、友誼、家庭等主題進行深入思考和獨特詮釋的一種創(chuàng)作形式。現(xiàn)在,請大家一起閱讀一些優(yōu)秀作文的范文,希望能夠提高大家的寫作水平。
活動策劃是一項綜合性工作,需要考慮各種資源和因素的協(xié)調(diào)與利用。以下是小編為大家收集的活動策劃范文,僅供參考,大家一起來看看吧。七夕是中國傳統(tǒng)情人節(jié),由于國人越來
演講稿范文可以通過總結(jié)和回顧,強化演講的主題和重點,使得演講更加緊湊和完整。小編為大家推薦了一份精選演講稿范文,希望對大家有所啟發(fā)和借鑒。大家好!今天,我們隆重
讀后感是對所讀內(nèi)容的傾訴和反思,可以讓我們更好地品味和感受其中的內(nèi)涵。以下是小編為大家準備的一些讀后感范文,涵蓋了不同類型的書籍和不同風格的寫作。前天,爸爸媽媽
一個月的工作里,我們面對了各種挑戰(zhàn)和壓力,寫月工作總結(jié)能夠減輕內(nèi)心的壓力,讓自己更輕松地面對下一個月的工作。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,僅供參考,大家
競聘是一種提升自己的途徑,我們需要不斷學習和改進自己。通過閱讀范文,我們可以借鑒其他人的表達技巧和思維方式,豐富自己的寫作風格。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委、同志們
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述廉報告可以激勵個人切實履行廉政職責,增強廉政教育和宣傳的實效性。以下是一些成功的述廉報告案例,希望能為大家提供一些寫作思路和靈感。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),各位同事:大家好
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