在工作和學習的過程中，我深深體會到了團隊協作的重要性，只有團結合作，才能取得更好的成果。在這里，小編為大家找到了一些優秀的心得體會范文，供大家閱讀和學習。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇一

今天我讀了《木偶奇遇記》這本書，感覺這本書寫得非常好，書里面的人物、故事都很生動，尤其是故事情節深深地吸引了我。這個故事的主人公是一小木偶，他的名字叫皮諾曹，他古怪精靈，調皮搗亂，愛說謊。但是他也善良勇敢。他干了許許多多荒.唐的事情，比如他不聽爸爸的話，睡覺時把腳燒掉了，還有他逃學后到了馬戲團差一點被當柴燒掉。他被壞朋友騙掉了金幣，但幸運的是碰到了溫柔善良的“藍發仙女”救了他。

皮諾曹就像我們生活中的一些小朋友，愛說謊，沒有意志，容易上當。尤其是被騙金幣那一集，吃盡了苦頭，在仙女的幫助下得救了。但他還是不改正壞習慣。爸爸那么疼愛他，他卻辜負了爸爸的愛。我們不應該向皮諾曹學這些壞毛病。

還有，皮諾曹老是說話不算數，老師和媽媽、爸爸就像故事里的藍發仙女，給了我們無窮的愛，很信任我們，既嚴格又慈愛。我們不應該像皮諾曹那樣欺騙老師和爸爸媽媽。但是我原諒了皮諾曹，因為他最后徹底變了自己，他勇敢地救了自己的爸爸，變成了一個真正的漂亮小男孩。

《木偶奇遇記》這本書很好看。光是它的名字就很吸引我，當我見到這本書時，我的好奇心立刻油然而生，木偶又不會走路，怎么會有“奇遇記”呢?帶著疑問我迫不及待地閱讀。

小木偶匹諾曹因調皮，將爸爸用賣掉身上唯一的衣服的錢，為自己買上課用的識字課本給賣了，卻只是為了到劇場看演出?！芭?天哪!”我不可思議。

“‘你們把釘子上的那個木偶給我帶來，我看這木偶是用很干的木頭做成的，如果把他扔到火里，一定火焰熊熊，把綿羊烤的又焦又嫩。’”這里便寫出了匹諾曹因調皮而將被吃火人燒死的后果，他的調皮真讓我為他擔心!

“他走進剛才埋下金幣的地方，大吃一驚，那光禿禿的地方什么也沒有。他著慌了，又在四周轉了一圈，仍然沒看見金幣樹。”這里寫出了匹諾曹聽信狐貍和貓的話，白白丟了五個金幣。告訴了我們，不要輕易聽信別人的話，否則也會損失慘重的哦!

“他照照鏡子，看到照出來的不再是原先那個木偶了，而是一個靈活、聰明又漂亮的孩子，栗色的頭發，天藍色的眼睛，臉上是十分快樂的表情?！边@里寫出了“好人有好報”的含義，讓我深刻的體會到了做好事的人一定會得到好的回報。

讀了這本書后，我體會到了做人一定要具備兩個特點：做好事、存好心。我也要吸取他的教訓，遠離貪玩、不愛學習、懶惰、挑食、說謊等壞毛病。做一個聽話、懂事、努力學習的好孩子。

在我的讀書道路上，我飽覽了許多書籍：有曲折迷離的探險書，有動人情節的連環畫，也有溫馨奇異的童話書……但有一本書尤其令我記憶深刻，那就是《木偶奇遇記》。

這本書主要講了一段會說話的木頭無意中被一個木匠發現了。它被做成了一個木偶，取名為皮諾喬。皮諾喬起先是一個淘氣、不懂事的壞孩子。他爸爸杰佩托賣掉外衣給他買識字課本，可他卻不知感恩，還將課本賣掉換成了馬戲團門票。他還總是對仙女撒謊，每撒謊一次，鼻子就長長一點，最后竟變成了“長鼻王”。

后來，皮諾喬遇險被鯊魚吞了，在爸爸的幫助下終于得救。從此，他再也不調皮了，而是變得更加孝順父親了，因為他要感恩。讀了這個故事，我深深體會到懷有一顆感恩的心是多么重要。在日常生活中，我們要學會感恩父母，要學會感恩老師，要學會感恩身邊所有幫助過我們的人。就猶如花兒要感謝蜜蜂，是蜜蜂幫她傳播花粉;就猶如青蛙要感謝池塘，是池塘養育了它;就猶如大樹要感謝啄木鳥，是啄木鳥替它捉走了害蟲?？傊?，我們要學會感恩。如果每個人都學會感恩，那世間該多么美好啊!學會感恩，這是件很美妙的事情。記得老師曾經說過：給予永遠要比索取快樂!讓我們一起學會感恩，學會快樂!

最近，我讀了一本叫作《木偶奇遇記》的書，這本書是意大利著名作家科洛迪的代表作，它是全世界讀者喜愛的一本經典名著，曾拍成電影二十多次。。

這本書講的主要內容是杰佩托得到了一棵神奇的木頭，他把它做成了一個木偶，取名“皮諾曹”?？墒瞧ぶZ曹貪玩、愛撒謊、到處闖禍，經常給杰佩托惹麻煩，害得杰佩托進了監獄。從監獄出來后，杰佩托為了讓匹諾曹可以上學，賣掉了唯一的破大衣，給匹諾曹買了一本書?？善ブZ曹并不珍惜這本書，為了換取“木偶劇場”的門票，竟然賣掉了這本書。后來匹諾曹經歷重重波折和教訓，最終變成一個誠實、勇敢的真正的男孩。

讀了這本書，給我印象最深的就是匹諾曹了，他從一個懶惰、撒謊、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子，經過種.種磨難，并在磨難中吸取教訓，變成一個誠實、勇敢、愛學習的好孩子。在匹諾曹身上我仿佛也看到了自己的身影，我也貪玩，有時玩起來就把該做的作業拋在了腦后。有一點不合意就會使小性子，經常惹弟弟大哭……媽媽經常為此找我談話，就像書中的仙女一樣，時刻幫助我、提醒我及時改正錯誤。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時刻提醒著我要做一個善良、懂事、愛學習的好孩子。

今天，我讀了一本書，書的名字叫《木偶奇遇記》這本書是意大利的科諾迪寫的。這本書我非常喜歡，因為我覺得書中的人物很有趣。我最喜歡的是主人公木頭匹諾曹。

老木匠杰佩托看到了一塊會哭會笑的木頭，取名匹諾曹，并把木偶匹諾曹當成了自己的兒子。

匹諾曹有時是一個不聽話、愛騙人的孩子，父親因他坐牢了，還差點死去好心的仙女因為被他氣的死掉了。他遭到了懲罰——每撒謊一次，鼻子就會長長一點。可每一次都記不住。

狐貍和貓騙走了他的錢，又把他吊到一棵大橡樹上，最后被人救了。農民用捕獸夾逮住了他，強迫他當看門狗，最后他逃跑了。最后，匹諾曹認識了自己的錯，決心改正，并努力學習、辛勤勞動，后來救出了父親。匹諾曹長大了，他變得誠實、善良了，成了一個真正的男孩。

這本書主要講了匹諾曹從一塊木頭變成一位很好的孩子，從一位愛撒謊的孩子變成了一位誠實的孩子，從中經歷了其他孩子從未經歷的努力。不努力哪會有成功，不付出汗水哪會有收獲?俗話說得好：“成功是1%的靈感加上99%的汗水”他經歷了常人沒有的努力和艱辛。他不撒謊了，變誠實了。我應該向他學習努力學習，不撒謊，做個好孩子。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇二

在一年級的木偶課上，我們學習了如何制作具有生命力的木偶，用心感受著木偶們的不同情感和給予的啟示。在與木偶們的互動中，我收獲了很多，以下是我的心得體會。

第一段：木偶——一種新奇的學習方式。

在制作木偶的過程中，我們不僅了解了木偶的歷史、種類、用途，還通過制作和表演，加深了對戲劇表演、情感表達和人際溝通的理解。特別是在表演的過程中，我們必須掌握正確的口音、語調和情感表達，這對于我們的語言表達和人際交往都有極大的幫助。

第二段：木偶——一個具有靈魂的角色。

每個制作好的木偶都有著各自的特點和個性，它們能夠表達不同的情感和情緒，如喜悅、憤怒、悲傷等。在與木偶互動的過程中，我們不僅了解了木偶的特性，還通過木偶的表情和動作，深入理解并感知了不同情感的內涵和表達方式。

第三段：木偶——一個珍貴的交流工具。

每個木偶的表情、動作、語言都是屬于心靈的交流，通過與木偶的互動和表演，我們不僅滿足了自己的表演欲望，還可以通過木偶傳遞好的信息，促進人與人之間的相互了解和交流。

第四段：木偶——一個優秀的教育工具。

通過木偶，我們能夠不斷增加自己的文化知識，提升自己的技能水平，更加深入地理解和體驗戲劇表演的魅力，這些都是很好的教育工具。木偶的制作和表演也是一種創造性的活動，讓我們更加自信、有創造性和富有想象力。

第五段：木偶——一個幫助我們成長的伙伴。

在與木偶的互動和表演中，我們不僅學會了表演、理解情感和交流等，還成為了一個班級的合作伙伴和朋友，更進一步地了解了彼此的特點和習慣，在和木偶一起成長的過程中，也啟發了我們對于生活中的態度和理解。

總之，木偶課是一種生動的學習方式，是一種寶貴的教育資源，它能夠讓我們更好地理解和感知世界，提升我們的思維能力和創造力。通過與木偶的互動和表演，我們不僅探索了自己的潛力和興趣，也得到了一份快樂和成長。我相信，在今后的學習生活中，木偶也將繼續陪伴著我們，帶給我們更多的快樂和啟示。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇三

今天，我讀了意大利作家卡爾洛.科洛迪的《木偶奇遇記》，非常有趣，也教會了我很多做人的道理。當匹諾曹是一個木偶時，他任性、不會動腦筋，容易受誘惑。他跑出家門時，本想好好讀書，給爸爸買一件金絲銀線織的上衣，可是沒經受戲劇的誘惑，賣掉課本去看戲。在那里他差點被馬戲班長當木頭燒掉。為了得到更多的金幣，聽了瘸腿狐貍和瞎眼貓的話，把四個金幣種到地里，結果被狐貍和貓騙走了。后來匹諾曹變成了一個善良、熱情、有自己想法的人。他和爸爸一起逃出鯊魚肚子，就開始賺錢養活爸爸。勞累一天的匹諾曹晚上還要讀書、寫字。他聽說仙女病了，窮的連一口面包都買不起時，匹諾曹還是把身上僅有的四十個金幣都給了仙女，第二天他變成了一個真正的孩子。

讀完這本書，我想在生活中也會遇到很多誘惑，但我不能被這種誘惑牽著走。例如：在外面如果遇陌生人給我們吃的，或者要帶我們去什么地方玩，我們千萬不能相信他們，和他們一起走。我要做一個善良、熱情、有自己想法的人，如果沒有自己的想法就會變成別人的木偶，聽從別人的擺布。

這天，小木偶在街上急匆匆地走著，看見了一只小兔子躺在長椅上抱著肚子“哎呦，哎呦”的叫著。小木偶走近一看，原來就是那只教小木偶怎么做痛苦的表情的小兔子呀!看著小兔子的樣子，小木偶也難受地緊皺起眉頭。一會兒，小木偶的眉頭松開了，露出一副我知道該怎么辦的表情。小木偶很快從他的百寶箱里拿出了看病的各種儀器，看好后，小木偶又拿出了一包肚子痛的藥。吃完才一會兒，小兔子的肚子不疼了，小木偶看見小兔子的病好多了，也高興地笑了!

開開心心告別了小兔子，他又看見了以前說他是個會說謊的小木偶的老奶奶，正在家里做家務呢!看上去很累的樣子。小木偶走進屋子里同情地說：“老奶奶你年紀大了，要好好休息，讓我的機器人為你做事吧!”說完，小木偶從百寶箱里拿出一個小機器人，說了句咒語，機器人就迅速幫老奶奶做事了。老奶奶知道了事情的原因，又見小木偶這樣幫助她，非常感激。小木偶紅了臉，不好意思地笑了。

忽然，小木偶看見了小紅狐正拿著他的背包從外面走過。小木偶飛快地跑過去抓住小紅狐，把他押到局并向熊局長說明整件事的經過。熊局長把背包還給了小木偶，并教訓了小紅狐一頓。

小兔子和老奶奶都為小木偶找到了背包而高興，更為它現在會哭會笑，會傷心會生氣，會表示對別人的關心和同情而高興!

小木偶背著背包，興沖沖地又開始了它的旅行!

《木偶奇遇記》這本書可謂是家喻戶曉，就在這個寒假，我買了一本，仔細的讀了一遍。讀完后，我受益匪淺。

這本書講述的是一個老木匠用木頭做了一個叫匹諾曹的木偶。匹諾曹的經歷還真是不少啊。他很貪玩，經常逃學。他曾被戲劇場老板抓去演過戲，變成過驢，還差點被鯊魚吞進肚子......經歷了這些困難，匹諾曹知道了只有知識面廣，才能更好的克服困難。于是，他開始努力認真的學習。

過了一段時間，他終于變成了一個聰明的孩子。

活潑天真的匹諾曹愛撒謊，每次撒謊后，他的鼻子就會不由自主地變長。有一次，他連撒了好幾個謊，他的鼻子就開始變長了，直到頂到某樣東西為止。

因此，我開始深思，“金無足赤，人無完人”，每個人的成長過程中，都難免會犯這樣的錯誤。不光我們平民會犯這類錯誤，就是名人也會犯錯。

列寧小時候打碎過姑媽家的花瓶;華盛頓小時候砍了院子里的樹......他們鼓起勇氣承認了錯誤，并改正了錯誤，這是他們與我們唯一的不同。我們犯了錯誤不要緊，關鍵在于犯錯后，會不會主動承認并改正。

對于做錯事后的態度，可以把人們分成兩大類:一、做錯事后推卸責任，為自己找各種各樣的理由，這錯上加錯;二、做錯了事敢于承認錯誤，這樣對方會更容易原諒你。

我們成長過程中犯錯很正常，只要態度端正，敢于承認錯誤，就會是一個好孩子。如果犯錯了不敢承認錯誤蒙混過去，雖然在家人心中是個好孩子，但其實你是一個帶著虛偽面具的好孩子。真正的好孩子不會撒謊，只會對自己做的事進行分析，為自己犯的錯而悔恨。

在暑假里，我讀了一本關于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。

《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶—匹諾曹，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊，后來，因為匹諾曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹真的想改，就承諾他說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短，匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把他便成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。

是呀，我們只要勇敢的面對眼前的困難，不被困難嚇退，就能實現自己的目標，記得有一次老師說要進行一次數學考試，于是我就給自己訂了一個目標，要考到一百分，為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考的不錯，能實現自己的目標。結果考卷發下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄?？墒菋寢尭嬖V我只要勇敢的去面對眼前的困難，并且努力的去克服，就一定能實現自己的目標，在以后的考試中我每次都認真對待，真是功夫不負有心人，最終我達到了自己的目標，我很開心。

《木偶奇遇記》這本書主要講了木匠杰佩里做了一個小木偶，他叫匹諾曹。這個小木偶不聽爸爸的話，獨自離家出走了。結果又累又餓，這時，一位仙女出現了，她答應匹諾曹，如果它用功讀書，就把他變成真正的孩子。匹諾曹經過了無數的艱辛磨難，他了解到了誠實的含義和愛的含義，由一個壞孩子變成了好孩子，最后，他變成了真正的孩子。

讀了這本書，我知道了誠實和努力是人的一生最重要的美德。匹諾曹，這個一說謊鼻子就會變長的小木偶，給我留下了深深的記憶。他知錯就改的好品德，是值得我學習的。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇四

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉，它講述了一個任性、撒謊、懶惰、不愛學習、經不住誘惑的壞孩子經過種種磨難，并在磨難中接受了教訓，變成一個誠實、勤勞、勇敢、好學的好孩子的經過。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。

我也希望能找到一方奇跡田，在那兒不用費力就能種出許許多多的金幣。但我知道，這是不可能的，不通過自己的辛勤勞動，收獲到的一定是幻想。就像我們的學習一樣，沒有平時扎扎實實的基本功，靠走捷徑，臨時抱佛腳是不行的。

以前我也愛貪玩，一玩起來就把自己該做的作業都丟在了腦后，如果有人來邀請我去玩具城玩，我也許也會像皮諾曹一樣跟著他走。到底學習比游戲要枯燥得多?，F在我知道了，玩要有個度，尤其是外出游玩前，一定要得到家長的同意，并按時回家，不讓爸爸、媽媽操心。

以前我遇事不合意動不動就愛發脾氣，耍小性子。甚至不分場合，在媽媽的辦公室，在學校的班車上就發脾氣，搞得媽媽焦頭爛額。媽媽找了一個機會跟我長談了兩個鐘頭。媽媽說，我們每個人這一生都不是平坦的，不經歷風雨怎么見彩虹?每一個孩子就像一棵小樹苗，如果想讓它長成一棵又高又直的參天大樹，必須時時修剪它的側枝，不讓它走上歧路。當你有錯誤時，家長就像修剪工，就像書上的會說話的蟋蟀、小仙女一樣，時時刻刻幫助你、提醒你及時改正。

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個個鮮活的事例，時時提醒著我，怎樣做一個又聽話又懂事的孩子。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇五

《木偶奇遇記》講述了一個叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子，就用了會說話的木頭做了一個木偶孩子的發生的一系列故事。下面是本站小編為你們整理的關于《木偶奇遇記》300字讀后感三年級。

作文。

的內容，希望你們喜歡。

今天下午，我和媽媽在家里沒什么事就用電腦看了《木偶奇遇記》這部電影。

這本書講述了一個名叫匹諾曹的木偶被賦予了生命，他任性、淘氣、懶惰、愛說謊、不關心他人、不愛學習、整天只想玩。后來經歷了一連串的奇遇，他變成了誠實、懂禮貌、愛學習、關愛他人的一個好孩子。最后，他和他爸爸一起過上了幸?？鞓返纳?。我和媽媽認真地觀看者，被調皮的匹諾槽以及它引人入勝的成長故事所吸引。

《木偶奇遇記》的主人翁匹諾曹是一個勇敢、善良但是沒有主見和恒心的木偶，它一直想做一個好孩子，可是又經不起誘惑，經常逃學、撒謊、結交壞朋友，被關在馬戲團，還被賣到歡樂島等等，幸虧蟋蟀先生和藍頭發仙女救了它，仙女告訴它撒謊會長出長長的鼻子，這時它有所醒悟，但還是經不住壞朋友的誘惑，最后它認識到了自己的錯誤，徹底了改變了自己，勇敢地救出了爸爸，自己卻犧牲了。匹諾曹的所作所為感動了藍發仙女，藍發仙女就把它變成了真正的小男孩。

看完這部電影受益匪淺，我覺得只有誠實的對待別人，別人也會對你友好，我們要好好的把握現在，珍惜擁有，努力學習，做一個善良、勇敢、正直的好學生。

寒假我讀了本由卡爾洛·科洛迪寫的《木偶奇遇記》，這本寫講述了一個叫杰佩羅的老爺爺沒有孩子，就用了會說話的木頭做了一個木偶孩子的發生的一系列故事。

老爺爺為這個孩子取名叫皮諾曹，皮諾曹想做一個好孩子，但是上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死，還好有仙女姐姐救了他，但是接下來皮諾曹又說謊，由于說謊，他的鼻子變的很長很長，說一次謊就長一段。皮諾曹這才醒悟過來，可是他又聽壞朋友的話，到玩兒國去了，幾個月后，他變成了驢子，被賣到了馬戲團，這次又是仙女姐姐求了他，他們父子兩個人在魚肚子里相見了，并共同努力設法逃了出來。第二天他變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書，我知道了小孩子不能說謊，要的爸爸媽媽的話，不能聽壞人的話，才是一個好孩子。

今天，爸爸從圖書館借來一本《木偶奇遇記》，我津津有味的看起來。

《木偶奇遇記》主要講了老人杰佩托將一塊充滿靈性的木頭刻成木偶——匹諾曹，視他為自己的兒子，幷希望他學會耍劍、翻跟頭，還想帶他去周游世界。這個愿望實現起來并不容易。貪玩的匹諾曹不肯上學，認識了兩個壞朋友，多虧天藍色頭發的仙女救了他，他才沒被吊死。但是他還是被狐貍和貓騙走了。他向法官申訴，反而被送進監獄;出獄后偷葡萄又被農夫抓起來當看家狗。他雖然有所悔悟，但還是被壞同學引到“玩兒國‘和他們一起變成了毛驢，被仙女救起，最后和父親在鯊魚腹中重逢，成功逃生，從此變成一個好孩子。

我覺得匹諾曹一開始是不聽話，但他最后還是知錯能改，還是好孩子，我們應該做一個聽話的好孩子，上課認真聽講，好好學習知識，將來成為一個有用的人。

這幾天里我讀了一本很有意思的書，名字是《木偶奇遇記》。它的作者是意大利作家卡爾洛·洛倫奇尼。書的主要內容是：老木匠杰佩托得到了一塊神奇的木頭，他精心地把它刻成了一個木偶，并起名為皮諾曹。杰佩托非常喜歡皮諾曹，為了他可以付出一切，但頑皮的皮諾曹卻總是讓人失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶惰，結果經歷了一連串的驚險遭遇：被瘸腿狐貍和瞎眼貓的花言巧語騙去了所有錢，還差點被他們吊死;和貪玩的朋友去了玩樂國，卻變成了一頭驢子;掉進海里后，又被一條大魚吞進了肚子里。幸好有善良的藍頭發仙女始終在幫助他，使他終于改掉了所有的缺點，變成了一個真正的男孩。我覺得我們小朋友就好像是皮諾曹，老師和父母親就是我們的藍頭發仙女。我們在成長中肯定會有這樣那樣的缺點和錯誤，但他們總是耐心地幫助教育我們。我們一定要像皮諾曹一樣，勇于承認錯誤并改正缺點。在遇到困難時候，不能被嚇住，要堅強面對，勇敢地往前看，才可以實現目標，最終成為一個誠實、勇敢、樂學、自主的好學生。

《木偶奇遇記》這本書也是我很早就讀過的。雙休日我心血來潮，又把它讀了一遍。

在這本書里，木偶總是愛撒謊，結果都遇到了麻煩。所以，我們千萬不能撒謊?，F在街上經常有某某某被騙的消息。那些騙子就是從小不學習、到處騙人撒謊，長大了沒文化，只好到大街上去騙人，最終還是受到了法律的制裁。所以我們從小就要養成不騙人，不撒謊的習慣。否則我們長大就會當騙子哦!當騙子的下場最終是可恥的。

從小偷針，長大偷金。人不誠實，學會撒謊的下場不就是這樣的嗎?

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇六

作為一名一年級的小學生，我一直很喜歡文學。最近，在語文老師的啟發下，我們一年級的同學們開始在課上制作木偶劇，上演木偶劇實戰，體驗文學之美。在這個過程中，我得到了許多啟示，讓我對學習語文的積極性得到了更深層次的提升。

第一段：關注細節，理解故事。

做木偶戲是一件挑戰性很強的事情，因為木偶只有靠動作和表情來展現角色，而且講述的故事大多比較復雜。要擺弄好木偶，還要讓木偶展現出故事中的情節，我們必須仔細研究故事中每一個細節。在這個過程中，我不但能夠更好地理解故事情節，還能夠深入思考故事的主題。這對于提高閱讀理解能力是很有幫助的。

第二段：學會展示自我，提高表達能力。

在我們上演木偶劇時，最重要的當然是讓觀眾感受到我們想要傳達的信息。這需要一個人或一群人的配合，口才，動作表演和語言表達能力等等。在這個過程中，我發現讓自己成為一個突出的人會更加引人注目，這讓我不斷鍛煉自己的表演能力和表達能力。

第三段：體現團隊合作，加強溝通能力。

上演木偶劇是一項團隊活動，也就是說，這是一項必須要所有人都團結協作的任務。這對于我們的小學生們來說是一個很好的機會，讓我們理解團隊合作的意義，培養我們的溝通能力。在團隊中，我發現通過溝通我們可以集思廣益，解決問題、展現我們的最好的一面。

第四段：提高思維，擴大想象。

木偶劇雖說表現形式單調，但是我們有很大的發揮空間。這讓我們的思維和想象力得到了很大的發展。我們需要思考一個角色應該會如何表現，必須通過自己的想象來表現。雖然這聽起來比較難，但是訓練以后，我發現自己的想象力已經比以前更加豐富，這也讓我在學習其他科目時，思維運轉更靈活。

第五段：趣味和學習并行。

自從我開始上演木偶劇的時候，我發現學習變得更加有趣了。通過木偶劇，我們可以學習古代經典文學，在這個過程中，我們可以感受文學的魅力。因為我們要表演出角色，我們需要在故事中找到角色的特征，自然而然地開始關注人物性格和行為表現的內涵，這讓我在學習上更加深入地理解故事的真正含義。

總結：

木偶戲深化了我們對文學的認識，帶給我們許多體驗和啟示。通過學習木偶戲，我有更多的機會鍛煉自己的表演和表達能力。而且我也得到了更多關于團隊合作、溝通、想象力和思維能力的鍛煉和提高?？傊?，我認為上演木偶劇確實讓我在學習中收獲了許多。我相信，這樣的體驗和啟發也會對我的語文和其他學科的學習帶來很大的幫助。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇七

《一年級木偶奇遇記》是我在一年級時，最喜歡的兒童文學作品之一。它講述的是一個木偶在生活中所經歷的種種困境和奇遇，從而變得越來越智慧和勇敢的故事。而我在閱讀這本書的過程中，不僅得到了快樂，還獲得了一些寶貴的人生經驗。

第二段：感悟智慧。

首先，這本書讓我懂得了智慧的重要性。小木偶在這本書中所遇到的各種生活難題，即使看似困難重重，但他卻總是有著勇氣和智慧，去應對它們，解決問題。正是由于他聰明的頭腦和勇敢的內心，使得他能夠在險境中挺過來。對我而言，這個道理同樣適用。人生中，并不會一帆風順，有時往往要面對各種難題和挑戰。然而只要我們保持著智慧，就可以通過經驗和學習，去解決問題。

第三段：堅韌不拔。

其次，在小木偶的故事中，我感受到了堅韌不拔的重要性。小木偶在這本書中所遇到的各種挫折和困難，有時候可能會讓他感到無助，但他卻從不輕易放棄。他總是通過一步步的行動和努力，去克服難關，達成目標。正是這種堅韌不拔的精神，使得他在每一個人生進程中都獲得了勇氣和力量。

第四段：友情永存。

在小木偶的故事中，我還體會到了友情的重要性。他在前往面見仙女的路上，結識了許多友人，他們在困難時刻給予了他許多關愛和支持。這讓我感悟到：在人生中我們也同樣需要擁有朋友。有他們在身邊，我們可以一起分享喜悅和悲傷，在難以承受和困難的時候，更有他們陪伴著我們前進。

第五段：結尾。

總之，讀了《一年級木偶奇遇記》后，我對人生有了不一樣的看法，并從中學到了許多對我今后的生活和學習有著重要啟示的道理。我相信，只要我們保持著堅持不懈的精神，不停地學習和成長，友情和幫助就會在我們的人生旅途中陪伴著我們，讓我們創造屬于自己的奇跡。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇八

經過連續幾天的奮戰，今天我終于讀完了意大利著名作家科洛迪寫的《木偶奇遇記》，故事講的是一塊會說話的'木頭變成一個孩子的經歷，這一路上，它遇到了許多坎坷，雖然它也出現了一些壞想法，但他依然堅持不懈。經過善良的仙女的教導和去玩具國變成驢子的教訓之后，它慢慢地醒悟了過來，決定再也不做壞孩子了，從次以后，它每天沒天亮就去搖轆給爸爸換牛奶喝，然后編草籃和草筐拿去賣錢，晚上還要讀書寫字。有一天，它醒來之后發現自己已經不是木偶，而是一個真正的孩子了。

在讀完這本書之后，我發玩我和匹諾曹有一些相似之處，以前，我也會撒謊、任性和貪玩，可自從我看了這本書，懂得了這里面的道理，就再也沒有撒謊和貪玩了，并且我還悟出一個道理：只要肯改，一切都會變的美好的。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇九

老爺爺為這個孩子取名叫皮諾曹，皮諾曹想做一個好孩子，但是上了狐貍和貓的當，差點被它們吊死，還好有仙女姐姐救了他，但是接下來皮諾曹又說謊，由于說謊，他的鼻子變的很長很長，說一次謊就長一段。皮諾曹這才醒悟過來，可是他又聽壞朋友的話，到玩兒國去了，幾個月后，他變成了驢子，被賣到了馬戲團，這次又是仙女姐姐求了他，他們父子兩個人在魚肚子里相見了，并共同努力設法逃了出來。第二天他變成了一個真正的好孩子。

讀完這本書，我知道了小孩子不能說謊，要的爸爸媽媽的話，不能聽壞人的話，才是一個好孩子。

暑假里我讀了一本有趣的書，名叫《木偶奇遇記》，這本書給我的感受很深。

故事主人公——木偶皮諾曹開始是個不聽話的木偶，小皮諾曹有著所有小孩都有的貪玩、懶惰和無知等特點，他調皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩，他賣掉識字課本去看木偶戲，在經歷了受騙、因為說慌而遭受懲罰，鼻子變得越來越長后。他漸漸認識到自己的缺點的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學習，誠實待人，最終他變成了一個好孩子。

讀了這本書，我感到很羞慚。因為皮諾曹的壞毛病我多多少少都有一些：我也很貪玩，不僅下課玩，上課時也會做些小動作，我的作業也寫得很慢，平常都是邊寫邊玩，一點也不抓緊時間，只要作業多一點，我就要寫很長時間。我平時學習不緊不慢，也不認真，讓老師和家長花費了很大的功夫。以后我要改掉這些壞毛病。

我喜歡皮諾曹的天真可愛，有錯就改，遇到困難不氣餒。我也要像皮諾曹那樣做一個誠實、聽話、愛學習、愛勞動的好孩子!

放假這幾天，我讀了一本十分有趣的童話書——《木偶奇遇記》。主人公的名字叫匹諾曹。

等讀完這本書時，我覺得匹諾曹是一個心地善良、富有同情心的孩子?？匆姲职值粝潞Ａ耍R上跳下海去救爸爸;為了能讓爸爸每天喝上一杯熱牛奶，甘愿每天提兩百桶水換取一杯熱牛奶;為了給青發仙女治病，他放棄了買新衣新帽，學會了編筐織席。是的，他變好了，他變成了一個真正的男孩子，當他變了模樣時，說：“瞧，我以前那樣，太可笑了!”

這篇童話太有意思了!你們可能會像我一樣，一開始譏笑他是個木偶，后來會因為他變成了一個真正的、勇敢的、智慧的男孩子而高興!

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十

這本書的主人公匹諾曹是個調皮的小木偶，但他像很多孩子一樣，天真無邪、頭腦簡單、好奇心強，同時又缺乏主見、經不住誘惑。正是因為這樣，他才有了一番曲折的成長歷程。

匹諾曹為了看戲不惜買掉課本，回家路上，由于貪心，上了狐貍和貓的當，差點兒被它們吊死，還誤入了監獄。出獄后，他被迫當了看門狗，幸運的是，他因幫助主人抓住偷雞吃的黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為用功讀書的好孩子，可總經不起誘惑，在壞同學的慫恿下逃學去看鯊魚。后來，他又在朋友的盅惑下到玩具國享樂，不幸變成一頭驢子。最后，他在鯊魚腹中與父親意外重逢，并設法逃了出來。歷經磨難的匹諾曹終于醒悟了，他奮發努力，日日勤工儉學，不但成為了好孩子，還變成一個真正的小男孩。

這個故事對我有很深刻的啟示:一個人只有克服自己的缺點，抵制種種誘惑，才能夠真正地長大，一步步走向成熟。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十一

故事主人公――木偶皮諾曹開始是個不聽話的孩子，他是老木匠老喬用木頭雕刻的一個木偶，不料木偶卻活了起來。木偶皮諾曹調皮、逃學、說謊、偷懶、貪玩，在經歷了受騙、鼻子變長、在玩耍國變成驢子、在鯊魚的肚子里仍想著搭救爸爸等一系列歷程。他漸漸認識到自己的缺點的害處，不怕吃苦地改變自己，努力學習，誠實待人，最終他變成了一個好孩子。

我敬佩小木偶的父親――老木匠，他冒著生命危險，頂著大風大浪去尋找自己的兒子;我感動于小木偶的媽媽――藍發仙女對小木偶的愛，一次次的原諒孩子的過錯;我知道皮諾曹就是生活中的我，我的進步也離不開爸爸媽媽的愛與鼓勵，是他們給了我自信，不斷取得進步。

我也很敬佩小木偶他那種堅強有毅力的精神，佩服他堅持到底、不放棄學習機會的毅力。他確實是我生活上的榜樣，堅強有毅力也是我學習上應具有的精神。我從中感悟到：“困難九十九，難不倒兩只手”任何一件事，只要堅持到底，不放棄，就一定會辦成功。同時我覺得書上的一句話說得非常好：“請相信，每一個孩子都有一顆善良的心，只要細心呵護，在貧瘠的心靈土壤都能開出美麗的人性之花!”

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十二

老木匠杰佩得到了一段神奇的木頭，他精心地把它雕刻成一個活靈活現的木偶，并給它取名叫“皮諾曹”。杰佩非常喜歡皮諾曹，為了它有一本新課本，竟在寒冷的冬天把自己的大衣給賣了，而調皮的皮諾曹總是讓他很失望。他淘氣、撒謊、不愛讀書、好吃懶做。后來經歷了一連串驚險的遭遇和挫折，才變得懂事聽話了。我也時時為皮諾曹遇到危險而提心吊膽，時而為它開心，時而為它難過，直到它終于變成了一個懂事聽話的好孩子，我的心才放下來，總算松了一口氣。

書中有這樣一句話：當壞孩子變成好孩子的時候，這種巨大的力量可以使他們的家換一個樣子，變得幸福又快活。讓我知道在生活中，人們難免會犯些錯，如果知錯能改還是好孩子，好孩子不會讓父母擔憂，能讓家庭變得很幸福融洽。

令我感觸最深的是皮諾曹遇險時那永不放棄、持之以恒、頑強拼搏的精神，還有杰佩那不怕險阻、勇于磨練、永遠樂觀的高尚品質都值得我們去學習。生活中不正是非常需要這種正能量嗎？我相信只要我們扎扎實實，一步一個腳印，刻苦學習，不屈不撓地勇往直前，知識的大門一定會讓你打開。

讀了這本書，使我懂得了做人要誠實、善良、堅強、勇敢，最重要的是珍惜時間，好好學習。將來用所學的知識為祖國的建設添磚加瓦。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十三

今天我讀了《木偶奇遇記》這本書的作者是意大利的作者卡爾洛科洛迪。這本童話是經過幾代人的傳頌經久不衰。故事講的是一個叫皮諾曹的調皮木偶從一個沒有腦筋，聽人家吆喝，仍人擺布小孩，經過種種磨難變成一個真正的好孩子。這本書里他遇見強盜，又遇見仙女，經不起“小燈芯”的誘惑，跟他們在玩具王國過了幾天快樂的日子沒想到卻長出了驢耳朵，后來的命運更加坎坷，被賣到馬戲團去了，過著苦不堪言的日子。經過曲曲折折的經歷。在蟋蟀的教導下變成了一個真正的孩子。

通過讀這本書，我知道了做人要誠實，要勇敢，不怕艱苦，要愛學習。有責任心，尊敬老師和長輩，我希望有像皮諾曹身上的.類似缺點的小朋友趕快都改正，要不然有一天說不準你真的就會變成一頭驢子的。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十四

《小木偶奇遇記》里的故事太有趣了。小主人公匹諾曹一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不起誘惑，在壞同學的慫恿下逃學到海邊看鯊魚。后來他又被賣到玩具國，變成一頭小驢子。最后，他在鯊魚腹中意外與父親重逢，并設法逃了出來。從此，小木偶每天去做工，有空還要學習，終于成為一個真正的好孩子。

故事中的匹諾曹調皮、可愛、天真無邪，但是他最大的缺點就是禁不起誘惑，如果他能抵擋外界的誘惑，就不會被賣到玩具國變成一頭小驢子了。

從匹諾曹的經歷中，我深深地感受到外邊世界對我們的吸引力和誘惑力是多么大。我們要明白，任何事物都有好的一面，同樣也有不好的一面，我們要善于去粗取精，發現和利用對我們成長有益的方面。比如互聯網，有了互聯網，五湖四海的人們都可以進行溝通、交流，也可以借助網絡進行網上學習，讓自己的視野更開闊;但是不要在網絡上瀏覽破壞我們身心健康的不良信息，更不要禁不住誘惑沉溺于網絡游戲中。

另外，匹諾曹做什么事情都沒有恒心，老是半途而廢，因此他走了很多彎路。我們可不要向匹諾曹學習，俗話說得好，“只有付出，才有回報”，“守株待兔”是要不得的。

我喜歡《小木偶奇遇記》，我要以匹諾曹的成長經歷為戒，做一個誠實、自信、有恒心、有毅力的好孩子。

小木偶皮諾曹經過了很多磨難，都是因為不聽爸爸的話，不聽勸告，不愛讀書，最后，小木偶皮諾曹終于懂事了，成長為一個勤勞、孝順，又愛學習的小木偶。最重要的是他有了人類最偉大的感情——愛心，他用他的愛心幫助別人，終于小木偶皮諾曹從淘氣的孩子變成了愛讀書的好孩子，變成了一個真正的好小孩。

我為小木偶皮諾曹的成長感到高興，我感到自己就是皮諾曹，在我的成長之路上，不知要遇到多少困難，但我首先要做一個勤勞、孝順、有愛心、愛學習、愛讀書的好孩子，不怕困難，敢于面對困難，我一定會成長為一個真正的男子漢，擔當起種.種重任。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十五

《木偶奇遇記》是世界十大名著之一，它是意大利的著名文學家卡爾洛.科洛迪的'代表作，發表于1880年。

這部“意大利兒童讀物中最美的書”，創造了世界文學史上赫赫有名的木偶形象——匹諾曹。匹諾曹是個調皮的木偶，他天真無邪、純潔樸實、正直勇敢，他任性、淘氣、不守規矩，有時候還喜歡撒謊。他既沒壞到無可救藥，也沒好到無可挑剔，而是和我們現實生活中的許多孩子一樣，心地善良，聰明伶俐，但又缺點多多，如缺乏主見、沒有恒心、禁不住誘惑。正是因為這樣，他經歷了很多大大小小的事情。

他為了看戲不惜賣掉課本，在回家的路上受狐貍和貓的欺騙，差點兒被吊死。仙女把他救下之后，他又被傻瓜城的法官關進監獄。出獄后，他被迫當看家的小狗。夜里，他因幫助主人抓住黃鼠狼而重新獲得了自由。他一心想成為一個用功讀書的好孩子，可是又禁不住起誘惑，在壞同學的慫恿下，逃學到海邊看兇猛無比的鯊魚。后來，他又被賣到玩具國，變成了一頭小毛驢。最后，他在鯊魚的腹中意外與自己的父親重逢，并設法一起逃了出來。從此，小木偶每天去打工，有時間的話還要學習，終于成為了一個真正的好孩子。

匹諾曹的故事，既讓我感同身受地經歷了一段充滿傳奇色彩的冒險歷程，也在我的成長旅程中增添了妙不可言的快樂！

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十六

《木偶奇遇記》這本書由意大利的科洛所創。里面的內容主要寫一個膽小、懦弱的木偶皮諾曹有著神奇的經歷，變成了一個真正勇敢、快樂的小男孩。這篇童話故事里還創造了他的“爸爸”，領導他的藍色頭發的“仙女媽媽”。

從前，皮諾曹只是一塊木頭，被“爸爸”買去，做成了一只木偶，在家里還會有一只年老的蟋蟀總會出來教訓這只木偶，所以皮諾曹總是會被欺負。

在全部劇情中，我最受到感悟和啟發的，就是皮諾曹在學校的經歷。先前他的“爸爸”為他買課本去讀書，可皮諾曹卻為了看戲賣掉了課本，還是執迷不悟。在“仙女媽媽”的教導下，終于答應去上學。而仙女還要皮諾曹去讀書，還可以讓皮諾曹變成一個真正的孩子，皮諾曹也答應了“仙女媽媽”的承諾。努力做一個愛勞動、和同學和睦相處的好孩子。

第二天，皮諾曹就去上了學，孩子們看見了一個木偶，紛紛笑個沒完，而且皮諾曹也接交了許多的朋友，其中不少是“逃課大王”、“小差大王”……仙女和老師也經常對皮諾曹說：“小心啊，遲早有一天，你會被你的這一幫朋友們拖下水的，他們會使你不愛學習，經常曠課，說不定會有一天會使你闖出大禍的！”皮諾曹卻滿不在乎。“不要緊！”他聳聳肩膀說。上學之后，皮諾曹一直認真學習，不管別人怎么說他、打他、罵他，皮諾曹卻漫不經心地說：“隨你們的意愿吧！”終于，皮諾曹考試的成績總分是全校第一，他的愿望也快要實現了。

你也許會問我，為什么這集故事最讓我感動？因為皮諾曹的決心，他的耐心和恒心，他的勇氣、努力和執著的這高貴品質，而這種精神正是值得我學習的地方。因此，他成為了一個真正的孩子。

我們學習皮諾曹做事有明確的目標，他根本不在乎別人怎么說，自己總是朝著這個目標努力，由于自己的持之以恒，意愿與目標越來越近。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十七

我看了一本書，書名叫《木偶奇遇記》，這本書的作者是卡爾洛？科洛迪，這本書又精彩又感人。

它講述了木偶皮諾曹怎么變成真正的男孩的故事。皮諾曹生來頑皮，但他真誠，重感情?？吹桨职衷诖罄涮炖镔u了外套給他買課本，深受感動，決心好好讀書，做一個好孩子長大掙很多錢，給爸爸買一件外套，可是，由于過分的好奇和貪玩，剛剛還想著好好讀書回報爸爸，轉眼就從上學的路上跑去看馬戲了，為了買一張馬戲票而賣掉了識字本，由于他的天真和單純，竟然相信了狐貍和貓關于種金幣的鬼話。從這里看出木偶皮諾曹很天真。因為他撒謊長出了長鼻子，到了最后，他改正了撒謊的`壞毛病，他也變成了一個真正的男孩。

這本書告訴我們不要撒謊不要貪心，做事和學習要堅持不懈。

木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十八

木偶奇遇記情節曲折、扣人心弦，它主要講述了這樣一個故事：從前，有一段會說話的木頭，被一個叫杰佩羅的老木匠給買去了，他在家里把這段木頭做成了一個木偶。木偶長著長長的鼻子，小小的嘴巴，穿了一件紙做的衣服，老木匠很喜歡這個小木偶，給他起了個名字叫皮諾曹，他剛一被做好就在屋子里亂跑。他開了門跑到了大街上，老木匠在后面使勁追，小木偶又哭又喊，結果老木匠被警察逮到了監獄里。皮諾曹非常餓，這時他想起爸爸要是在家就好了。等第二天他的爸爸回家后，他在吃了爸爸給他的三個梨后，就想再也不粗野調皮，要去上學。爸爸用自己外套換了學習的課本，皮諾曹看到爸爸在寒冷的冬天只穿了一件汗衫，他非常感動，發誓要好好學習，做有用的人，掙錢給爸爸買外套。第二天他去上學了，在路上他看到了一個木偶戲班子，他實在經不住誘惑就拿了課本去換戲票，結果被戲班子老板帶回家，差點被扔進了爐子當成烤羊腿的木材。木偶給老板講述了他的經歷，老板給他了四個金幣。木偶去買課本時，遇到了一只瘸腿狐貍和瞎眼貓，結果被搶走了金幣。一位小仙女救了他，他給仙女說了很多謊話，結果鼻子變得很長，他承認了錯誤鼻子又變了回去。仙女給他了課本，第二天他又去上學了，在學校他學習非常勤奮。在臨近考試時的一個晚上，他在回家的路上看到了同學小燈芯，小燈芯準備去玩具國玩，他又經不住誘惑跟著小燈芯去了玩具國。在玩具國他被人變成了驢，他非常難過。他被一家人收買了，他們想用他的皮做一個鼓，結果他被扔進了海里，被魚給吃了一層皮。等人們再把他撈起來時，發現是一個木偶。人們告訴皮諾曹，他的爸爸為了找他，被一條鯊魚給吞到了肚子里。皮諾曹到大海里去找爸爸，發現了那條鯊魚。在它睡著時，他勇敢地跳進了鯊魚的嘴里，跑到魚肚子里去救出爸爸?；氐郊依?，皮諾曹參加了考試，成績非常好。第二天，他醒來后，發現自己已經不是一個木偶了，而是變成一個真正的孩子，他非常高興。

故事告訴我們：要做一個勤勞、愛學習的孩子，掌握很多知識，使自己變得文明，不調皮，不粗野，當個好孩子；在面對誘惑時，要經得起考驗，不被誘惑俘虜；要有孝心，父母給了我們生命，教育我們要當好孩子，成為有用的人才，所以我們要懂得感恩，長大以后要好好報答他們的養育之恩；要勇敢，不怕困難，用智慧解決問題。

我喜歡讀這本書，它給了我很多啟發。

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木偶奇遇記三年級心得體會（專業19篇）篇十九

《木偶奇遇記》大家應該都聽說過吧!這本書我非常喜歡，它給我的印象很深，我讀完它懂得了很多道理。

木偶的一生坎坎坷坷，經歷了許多事情：被馬戲團里面的表演迷住了，差點被吃火人吃掉;從馬戲團出來后又碰上狐貍和貓，被騙走了;路上遇到了強盜，被強盜吊在樹上，幸虧被好心的仙女救了?？墒?，木偶抵不住誘惑又被狐貍和貓騙走了，因此丟了四個金幣。木偶只好繼續去找他的爸爸，卻交了一群壞朋友。后來，遇到了仙女，木偶本想做個好孩子，卻又因為不愿意學習和小燈芯去了玩兒國，由于貪玩變成了驢子，吃了不少苦。木偶逃走后，找到了爸爸，做了一個好孩子，起早貪晚的干活。終于，他改掉了壞毛病，變成一個男孩，是一個真正的好孩子。

一口氣讀完這本書，我明白了：要做一個好孩子，最難的地方就在于堅持。許多人干什么事情，干了幾天，就堅持不住了。書中的木偶也是犯了這樣的錯誤，而且犯過好幾次。木偶最大的缺點就是：貪玩。正是因為貪玩，木偶才會經歷那么多的挫折。在現實生活中許多人都有這個缺點，因為貪玩荒廢了學業，長大后一事無成。我們應該吸取木偶的教訓，改掉這個毛病。要先做自己該做的事，再做自己想做的事。有句話說得好："今天做別人不愿做的，明天做別人做不到的。"雖然木偶有許多缺點，但他還是有優點的。木偶的優點就是：知錯能改。書中的木偶雖然總是貪玩，但是后來，他認識到了自己的錯誤，并且努力改正，終于變成了一個好孩子。我們需要學習的就是木偶知錯能改、堅持不懈的精神。

許多人不知道自己的錯誤，別人勸說還不聽，或者，有些人明明知道自己的錯誤，卻不愿改正，那么他這一生就永遠不可能進步。我們應該吸取教訓，認真反省自己的錯誤并改正。

這個可愛又可氣的小木偶，我會經常想起他。