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高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇一

親愛的自己：

你好！很快很快你就十八歲了。十八歲標(biāo)志著另一個青春的開始，那是—個有辰(日、月、星)、風(fēng)、雨、彩虹的三維空間。在既將逝去的17年里，，你應(yīng)該感謝有著沉默、樂觀、幽默、傷感的小人兒用真誠的微笑為你洗滌心情的污垢，目望著你的成長。

還記得你也曾說過好好學(xué)習(xí)？在每一次大考之后看到不理想的成績你都會暗暗下決心，下一次要考好，親愛的，你有堅持了多久？失敗了你只會放縱淚泛濫，或在天空下陰沉地低頭。你知道嗎？世界上最大的悲哀便是：堅持了不應(yīng)該堅持的，放棄了不應(yīng)該放棄的。

親愛的，你是否還記得你的那個夢？江南夢。你既然向往，就應(yīng)該勇敢的追逐，風(fēng)雨兼你總希望它可以實現(xiàn)，可你都沒有為它而沖刺，它又怎樣切換成現(xiàn)在。既然向往，就應(yīng)該勇敢的追逐，風(fēng)雨兼程。

將十八歲了，你還是沒有走向成熟，不懂孰輕孰重，只知道吃、玩、和你認(rèn)定的死黨（閨蜜、兄弟）打反。哈。也難怪別人會叫你吃貨、小屁孩。被人激怒了，只會用孩子般的小脾氣思考。親愛的，世界如此美妙，你又何必這樣煩躁！你還是一樣的花癡、白癡，這應(yīng)該是你一直以來不變的優(yōu)點吧。

在十八歲，你將迎來人生的又一挑戰(zhàn)。高考。它雖然不能決定你人生的高度，卻決定今后你應(yīng)走的路。十八歲里，學(xué)業(yè)可能會讓你無力、煩躁、苦惱。可能影響著你的點點滴滴…。也許你的家人也會讓你有或多或少的壓力。親愛的，你依舊會用你那“嘻嘻”“哈哈”“呵呵”去面對，對吧！

你總喜歡哼著《我的未來不是夢》，所以你現(xiàn)在更不能每天浪費時間，渾渾噩噩過日子，不然最終的惡果你懂的。

十八歲以后，要學(xué)會照顧自己，不要因為一些事就讓不開心綁架了你。以后，有些困難沒有人可以幫你，不要總想著天使的降臨，也不會有白馬王子，要知道天使和王子只存在小說虛擬的世界。以后，不要總像孩子一樣蹦蹦跳跳，學(xué)會長大。親愛的自己，加油！

xx。

20xx年xx月xx日。

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇二

“兒子，快趁熱吃飯，別讓飯涼啦!”，“兒子，這本作業(yè)本別忘帶!”，媽媽的嘮叨聲又在耳邊響起，就像復(fù)讀機一樣，說了一遍又一遍，煩透了!

晚上吃飯的時候，“復(fù)讀機”又開始復(fù)讀了，“兒子，這菜快趁熱…”，“不要煩了，我不想再聽到你的嘮叨聲了，以后別再說了，煩死了!”我氣憤地說道。媽媽的表情僵硬，非常的無奈，吃飯的過程中格外的清靜，因為沒有媽媽的嘮叨了，我感覺好極了，就像一只逃出籠子束縛的小鳥，在空中自由翱翔。晚上洗完澡，媽媽遞給我一杯冒著熱氣的牛奶，似乎要說什么，但又把話咽了回去，但我也沒怎么注意。我理好書包，就關(guān)燈睡覺了。第二天，來到學(xué)校，在交作業(yè)的時候發(fā)現(xiàn)有一本作業(yè)本沒帶，怎么找也找不到，最后被老師批評了一頓，最后自己還自言自語:“沒了媽媽的幫助，我照樣能行!”

可事情并沒有我想象的這么一帆風(fēng)順，第二天，作業(yè)本全帶齊了，但一本地理書沒帶。看來，沒了媽媽真的不行。回到家，總覺得有點不適應(yīng)，原來家里媽媽等我到家，就端茶送水的，現(xiàn)在只剩下桌子上的一杯熱茶了，家里冷清多了，我也漸漸覺得自己好像被孤立，沒有受到家人的關(guān)心，我錯了。在吃飯的時候，我對媽媽說:“媽媽，對不起，沒有你的嘮叨，我還真不習(xí)慣，我需要你的提醒和關(guān)心。”媽媽頓時緊皺者的眉頭舒展了，笑了。媽媽和藹地說道:“這幾天，我也想了想，我也不該說太多，影響心情，你也已經(jīng)是大孩子了，說一遍就好了，不用重復(fù)。”說著說著，我們都欣慰的笑了。

媽媽還是“復(fù)讀機”，但這次意義卻不同，是一臺能反復(fù)傳播母子之間愛的機器。這份愛促使我進步，跨越了我與媽媽之間的代溝，縮短了距離。

20xx年xx月xx日。

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇三

親愛的兒子：

你好!

不覺間你已步入高三，短暫的高中生涯已進入倒計時，在百日誓師大會來臨之際，媽媽和你一樣的心情，在此，衷心的祝福你!

高三是一場考驗，對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂，融匯了激情與悵惘。

高考帶給我們每個人的都是機遇與挑戰(zhàn)并存的機會，給自己一點壓力，它會回報你十倍的動力，給自己一點信心，它會回報你十倍的微笑，給自己一點追求，它會回報你十倍的欣喜。

有人說，沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命，沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生，至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊，意味著鋪墊，也意味著重生。的確，高三會讓我們承載的太多太多，讓人窒息，又令人難忘。不過，也許正是因為它的晦澀，才使你更加感受到世界的七彩斑斕!

每一個成功者的背后都有一段艱辛的歷程。當(dāng)你在天朦朦亮就起床時，當(dāng)你闊步在空曠的操場時，當(dāng)你在題海戰(zhàn)中拼搏廝殺時，其中的每一個細(xì)節(jié)都將成為奠定你高考勝利的基石。曾因某次考試失利而糾結(jié)難過，也曾因一次意外的摔傷而莫名想家。兒子，人生會經(jīng)歷很多，而每一次的閃亮都將豐富你的高中生活。每一個考上理想大學(xué)的孩子都必然經(jīng)歷過高三的辛苦，而只有真正地經(jīng)歷了這些苦難的孩子，才能更真切地體味理想實現(xiàn)的幸福。親愛的兒子，我相信你一定能做的更好!

穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映，是一個高三學(xué)生提高成績的最重要因素。所以，從現(xiàn)在起，你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆，輕松應(yīng)對。不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮，要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓，讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野，讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。兒子，我們在為你鼓勁!

強壯的、身心健康的生命體征，是你沖刺高考的最有力的保證。所以，從現(xiàn)在起，你一定要消除“亞健康”的困擾，奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦，變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極，變成對學(xué)業(yè)的主動把握;把考試“考活”，把學(xué)習(xí)“學(xué)活”，找到學(xué)習(xí)的感覺，增強必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見彩虹?兒子，我們會為你加油!

很多事情，特別在關(guān)鍵時刻，它的成功與否，其實取決于心態(tài)的選擇。高三，緊張的學(xué)習(xí)和頻繁的考試會讓人身心俱疲。希望你用勇敢地、積極地，樂觀地心態(tài)去面對它，接受它，經(jīng)歷它。高三的老師都是學(xué)校最有經(jīng)驗的老師，對于高考他們積累了豐富的實戰(zhàn)經(jīng)驗。要充分相信你的老師，尊敬并虛心向他們請教。

有句話說“行百里者半九十”，就是說如果把走100里路看成一件事，那么前面走過的90里路，僅僅完成了事情的一半。這句話的深層含義是說：當(dāng)一件事情，越來越接近終點和成功的時候，往往越重要、越艱難，所以誰如果能夠在高三這最后的時刻，抓得好、抓得牢，誰就能笑到最后，笑得最甜。但是誰要是在最后的時刻，心態(tài)變差、效率下降或者有些事沒有做到位，那么很可能在最后的一段時間敗下陣來。

總之，媽媽想告訴你,高三的最后學(xué)期并沒我們想象的那么可怕，世上沒有天才，只有勤奮。要充滿自信，放平心態(tài)，扎實學(xué)習(xí)，不要去想還有多少日子，只要努力，一切皆有可能!

兒子，你做好迎接高考的準(zhǔn)備了嗎?我似乎已經(jīng)聽到了你堅定地回答，我們一起努力吧!

愛你的家人：xx。

20xx年xx月xx日。

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇四

濃濃的朋友：

你好!

“為什么我的心里暖流常駐，為什么我的人生昂揚奮進?為什么我失敗后依然能夠振作起來?”答曰：“因為你——我的好朋友——自信。”

如果不是你，中國恐怕就會少了一位文學(xué)巨星——司馬遷，也就不會有一部“史家之絕唱。無韻之離騷”的輝煌巨著《史記》了吧!

如果不是你，明代醫(yī)學(xué)家李時珍久不會去跋山涉水，風(fēng)餐露宿，就不可能完成那部響徹中外的《本草綱目》了吧!

如果不是你，飛人劉翔恐怕也不能摘取110米欄的桂冠，奧運會的史冊上也會失去輝煌的一筆!

如果不是你，哥白尼或許無法堅持實驗，克服重重的險阻，最后成功地證明了“是地球繞太陽旋轉(zhuǎn)而非太陽繞地球旋轉(zhuǎn)”的理論。

是你讓他們充滿了自信，是你造就了他們的成功啊!難道你忘記了嗎?

誠曰：高中的生活確實辛苦，初中不也大近相同嗎?只是功課多了點，難度高了點。那又怎樣呢?退縮?放棄?我堅信：只要持之以恒，什么都可以做到。恰如對參天大樹的一次砍擊，頭幾到可能了無痕跡，每一擊看似乎微不足道，然而，積累起來，巨樹終會倒下。初中3年我們都一起奮斗過來了，你把已把我拉進了理想中的中學(xué)。高中3年正悄然迫近，期待3年后，你能再次把我拉進夢想中的學(xué)校，只不過，這次變成了大學(xué)。讓我們牽著手，一起奮斗吧!

祝：

我們的友誼地久天長!

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇五

親愛的自己，你好！

一年后的你是不是正在大學(xué)的`殿堂，你應(yīng)該滿懷興奮和渴望吧。那時候你拾起夢想的翅膀，卸下了高考的使命。你應(yīng)該正走在寬敞的綠蔭道上，感受著高中3年的拼搏，如今你全身心的為了夢想而奔跑。你一定會記得你高中時為了數(shù)學(xué)成績，一次次的難過自責(zé)。

一年后的你快樂嗎？不知道一年后的你是不是懂事了。一年后的你是不是為了夢想奮力跑。那時的你會不會想起有那么一節(jié)自習(xí)課教室里泛起的的笑聲，盼望著回家，放學(xué)前的興奮是不是你最享受的。這些會不會是你心中不可磨滅的記憶。

你還會記得曾經(jīng)叛逆的你嗎？那時候的你會不會覺得現(xiàn)在的我太年輕了，總以為自己的難處他們不會懂，但是卻不知道這些在他們眼里都是加倍的。一年后的你會為了夢想遠(yuǎn)離他們，你會不會想他們在你身邊的日子。當(dāng)你讀到這里的時候，你會不會有所感受，你會不會哭泣。

我希望兩年后的你要學(xué)會永存那顆感恩的心，就算你遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)，也要常常回家，看看父母。

好了，親愛的一年后的自己，你要讓你永遠(yuǎn)保持樂觀的心態(tài)。不管生活看上去多么困難，你也要一直笑著堅持下去。希望一年后的你，奮力的去努力，去飛吧。

此致，

敬禮，

一年前的自己。

20xx年8月17日。

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇六

1、目的：規(guī)范辦公室的工作秩序，營造良好的辦公環(huán)境，以提高辦公質(zhì)量與效率。

2、職責(zé)：

1、行政部：負(fù)責(zé)公司辦公室的日常監(jiān)管與處理突發(fā)事件;。

2、其他部門負(fù)責(zé)人：所屬辦公室日常的管理，督促下屬職員共同遵照執(zhí)行。

3、工作要求及行為規(guī)范。

(一)、著裝、舉止：

1)辦公室職員上班時間要保持儀容儀表整潔、得體。男職員不留奇形怪發(fā)、留長須。女職員上班提倡化淡妝，勿戴過多飾品。

2)著裝要求合乎企業(yè)形象，穿著和修飾應(yīng)正規(guī)，穩(wěn)重大方;不著奇裝異服，工作場所上班時間內(nèi)嚴(yán)禁袒胸赤腳及短褲、短裙等。

3)鞋襪保持干凈、衛(wèi)生，嚴(yán)禁工作場所赤腳、穿拖鞋。

4)上班時間內(nèi)保持良好的精神狀態(tài)，精力充、樂觀進取。

5)對待上司要尊重，對待同事要熱情，平等尊重、團結(jié)協(xié)作，不將個人喜好及情緒帶進工作中，切忌閑聊事非、飛短流長，挑撥同事關(guān)系。

6)上班時間內(nèi)保持良好坐姿、形態(tài)。

7)出入上司辦公室，主動敲門示意，進出房間隨手關(guān)門。

8)辦公場所內(nèi)嚴(yán)禁說臟話、忌語。使用文明用語，語音清晰，語氣誠懇，語速適中，語調(diào)平和，語意明確。

9)與他人交談，要專心致志，面帶微笑，不能心不在焉，反應(yīng)冷漠、語氣禮貌委婉。

10)對光臨公司的客戶要主動熱情接待、微笑待人、微笑服務(wù)。

(二)、工作紀(jì)律：

1)遵守考勤制度，準(zhǔn)時上下班。有事及時申請，填寫請假單。

2)桌面與室內(nèi)辦公室設(shè)備擺放整齊，保持外表干凈，保持個人辦公臺面整潔。

3)每天做好清潔維護，不隨地吐痰，垃圾紙悄丟入紙簍內(nèi)。

4)辦公室內(nèi)嚴(yán)禁吸煙。

5)辦公室內(nèi)不允許長期存放與工作無關(guān)的私人物品。

6)工作時間內(nèi)禁止在辦公區(qū)域食有用氣味的食品及零食。

7)各獨產(chǎn)辦公室應(yīng)保持安靜，禁止高聲喧嘩打鬧。

8)上班時間內(nèi)嚴(yán)禁聚眾閑聊或影響妨礙他人工作。

9)工作時間內(nèi)嚴(yán)禁打游戲、網(wǎng)絡(luò)聊天、下載游戲、電影及做與工作無關(guān)的事。

10)工作中不得擅自翻閱他人的文件、資料、報告等材料。

11)辦公桌上應(yīng)整齊、清潔，各類文件存放應(yīng)有序、整齊，并注意保密文件的保存。

12)辦公室墻面除了張貼必要的文件外，保持墻面的清潔。

13)辦公座椅不能隨意擺放，離座后將座椅擺正。

14)未經(jīng)同意，禁止私自調(diào)換工作位置或挪動工作臺，文件柜等辦公設(shè)備。

15)接聽電話，言簡意賅，嚴(yán)禁利用公司電話，刻意閑聊，接打私人電話。

16)下班前，辦公室人員須各自整理好工作臺面，關(guān)閉電腦，打印機等設(shè)備，最后下班人員要關(guān)閉燈、空調(diào)、復(fù)印機、門窗等。

17)在使用公共場所(會議室、接待室)完畢后，使用人員應(yīng)關(guān)閉空調(diào)、燈恢復(fù)原狀，并做好清潔整理工作。

18)公共衛(wèi)生由保潔員打掃，每個員工應(yīng)自覺維護，禁止在辦公區(qū)域內(nèi)，走廊內(nèi)吸煙，嚴(yán)禁堆積雜物，隨意丟棄物品，隨地吐痰，傾倒污水和茶渣。

19)公司發(fā)放的辦公用品和辦公設(shè)備，應(yīng)妥善保管，如有故意損壞，照價賠償。

4、監(jiān)督考核。

2)各部門主管負(fù)責(zé)本部門辦公場所的日常管理，負(fù)有連帶管理之責(zé)，受同等懲誡。

3)根據(jù)人事規(guī)定，各種處罰項目除按上述規(guī)定處罰外，均計入當(dāng)月績效考核項目。

4)本規(guī)定自x年三月一日執(zhí)行。

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇七

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇八

親愛的金力鑫教授：

您好!我是一名高三學(xué)生，高考在即，我本該老老實實的坐在教室里發(fā)奮的，可我實在不能哭泣的龍圖騰視而不見。

您力挺取消“龍圖騰”，這真的讓我很不解，也讓我對“教授”這個詞有了新的見解。所謂“教授”，就是國家教育一些高才生，而這些高才生授予自己“改歷史，改傳統(tǒng)”的權(quán)利。

如果您認(rèn)為“龍”可以從字面上來理解的話，我想我對您的名字有一個新的解釋，還望您聽后勿生氣。首先，我從您的名字里看出，您是一個超級“崇金主義”者。難道不是嗎?你的名字中包含了四個“金”字，從前到后從左到右，除了金錢還是金錢，而且名字暗示了你要全力以赴的得到金錢。其次，我認(rèn)為將你看作是金錢的化身也是有依據(jù)的。另外，如果有人把您的名字理解為金錢，你會怎么想呢?你會因此而更改您的名字嗎?我想您應(yīng)該不回改吧。當(dāng)然，我相信您的父母給您取名是一定賦予了它很深刻的意義，而不是象我們所想象的那樣。

正如你的父母給您取名一樣，我們的祖先把“龍”作為我們中國的代表，是因為“龍”是團結(jié)、吉祥、歡樂、力量、與騰飛的象征，但由于您們的另解，“龍”變成了獨權(quán)的象征。如果您不會更改您的名字，那我想我們也不應(yīng)該更改“龍圖騰”吧。從另一個角度去說，幾百年，沒有一個中國人會對“龍圖騰”產(chǎn)生懷疑，而您們作為國家的棟梁，竟然會因為西方的“dragon”而提出要取消“龍圖騰”，這真的很讓我們很失望。

您認(rèn)為中國的圖騰不像美國鷹和俄國熊那么具體可見，對龍的解釋可能很多。那么，我想請問：您聽說過中國歷史上的名家有誰懷疑過“龍圖騰”嗎?西方人又有誰提議讓我們?nèi)∠垐D騰了嗎?再者，龍以蛇為主體。以魚鱗為龍鱗。以魚尾為龍尾，以獅頭為龍頭，以鹿角為龍角，以鷹爪為龍爪，蘊涵著中華各民族相互融會團結(jié)的歷史。難道我們還能找到什么更好的東西來作為中國的圖騰嗎?各國有各國的特色文化，我們不能以“促進中西的交流”為借口而取消龍圖騰。現(xiàn)在，需要我們做的是：讓世界了解我們的龍，還中國一個真正的龍。

金教授，我真的不希望老祖先留下的東西在我們這一代消失，也不希望后代罵我們無能。作為龍的傳人，我想你也不希望中國幾千年的光輝歷史消失在我們這一代吧。我們在呼吁：還中國一個真正的龍吧!請尊重歷史，尊重我們的祖先!!

金教授，真的很抱歉。我本無意冒犯您，可作為中國人，作為龍的傳人，看著哭泣的龍圖騰，我的心好痛啊!

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇九

老鵬：

你好!

近來的生活還算好嗎?工作一定很忙吧。沒辦法，為了更好的生活還要繼續(xù)努力奮斗。

說來自己現(xiàn)在的日子也苦呀!每天家--學(xué)校構(gòu)成了兩點一線的生活方式。也許學(xué)習(xí)是我們的代名詞，無論老師還是父母張口閉口就是努力學(xué)習(xí)什么的，煩死了!作業(yè)多的像山似的，看著就不想寫。自從上了高二就是不一樣了，大考小考百家爭鳴。我知道臨時抱佛腳實在不是什么高明的方法，天天的黑眼圈就是拜它所賜。最近的日子更苦了，放學(xué)后還不能“喘口氣”，老師說什么要把握好放學(xué)后到吃飯前的這段時間，不要讓它就這樣“悄悄的從我們的手上溜走”。天啊!這日子還是人過的嗎?天天除了學(xué)習(xí)是正經(jīng)事兒，其它的都給我靠邊站。不過這也不能全怪老師，最主要還是“高考”惹的禍。

現(xiàn)在，一邊聽著王菲的專輯《寓言》一邊給你寫信。這張專輯無論是從作曲。作詞還是制作上都可謂是上乘之作。她的音樂可不是現(xiàn)在所說的流行音樂那么乏味與無聊。她是在用音樂詮釋自己對生活的看法。是的，也許我們每個人都是一個寓言，都在撰寫著自己的寓言故事。無論你的寓言故事是短篇還是長篇，是平淡還是多彩，是悲劇還是喜劇，都記錄著我們的一生，都是無法想象的寓言故事，都可以從中或多或少的得到人生的啟迪。我很喜歡王菲是因為她可以真正的按照自己的性格。意愿去生活。無疑她是幸運的。她的生活是她自己想要的有意義。美好的生活。不知到老鵬，你現(xiàn)在的生活是不是也同樣是自己希望的呢?但愿吧!

你知道我向往的地方是怎樣的嗎?是有海。有沙灘。有愛人陪伴的地方。那該是多么溫馨與美好的景象啊!所有的煩惱與不快都裝入大海，所有的幸福都靠在愛人的肩上，所有希望的種子都撒向夕陽，讓它孕育著明天新的希望。

最近，正在看泰戈爾的《飛鳥集》。寫的很不錯。我希望自己的明天也能像飛鳥那樣自在的飛翔。

我是對生活抱有理想的人。我總是堅信自己的明天更美好。

這些，是小鵬現(xiàn)在的生活與夢想。不知二十年后的老鵬你看到了這封信會不會笑我。笑話我的單純與浪漫;笑話我根本不了解社會的現(xiàn)時與復(fù)雜。是不是在你看來，生活是沒有那么美好，社會是沒有那么簡單的。你每天都在為了生存而不停的麻木奔波。是不是世俗已磨平你的棱角，你變的圓滑事故了。你是不是已經(jīng)放棄了我的理想，你是不是......

老鵬當(dāng)你讀過我的信后，是對我現(xiàn)在的生活感到羨慕。留戀還是嘲笑呢?

寫信人：

日期：

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇十

親愛的伙伴：

你們好!

5月12日是國殤，是讓你們失去家園，失去家人的日子。昨日美麗的汶川就在這短短的3分鐘間，移為平地。看著一堆又一堆的廢墟，不禁令人潸然淚下。但是這天災(zāi)打不垮我們，因為此時此刻，13億人民心手合一，鑄造了一股無比堅定的意志力。

孩子們，請不要哭泣!你們失去了家人，我們就是相親相愛的一家人;你們失去了家園，我們一起重建;你們遇到了困難，我們一起克服……天黑過后便是黎明;烏云散去便是晴天;大雨過后便見彩虹……我們有理由相信：明天會更好!一切都會過去的!振作起來，我們13億中國人民永遠(yuǎn)支持者你們，我們是你的堅強后墩。你們痛，我們有同樣的痛。你們的憂傷讓我們來扛!

請你們一定要頂住!因為我們?nèi)珖舷露紱]有忘記你們，反而日夜記掛著你們。我們學(xué)校也舉行了捐款活動。當(dāng)看到一份份愛心落入捐款箱，我便覺得又多了一線希望。我心里期盼著，期盼著我們的善款可以快點抵達災(zāi)區(qū)，可以救援更多的災(zāi)民。

請你們一定要好好學(xué)習(xí)!因為我們都不希望這次地震摧毀了你們的前程，在你心靈蒙上陰影。雖然我們不可以改變事實，倒流時間，但是我們可以告訴蒼天：“你并沒有打垮我們，我們不認(rèn)輸”!

請你們一定要記住世界上最可愛的人——趕赴在最前線的同胞。是他們讓你們重見天日，是他們讓你們重獲生的希望，是他們讓你們有活下去的信心……讓我們在這里為他們深深地鞠上一躬，以表微不足道的謝意。

中國，我們祝福你!涓涓細(xì)流終匯成大海，拳拳愛心終融化堅冰。堅強一點，我們不可以改變命運，但我們可以不向命運地頭;我們不可以阻止天災(zāi)降臨，但我們可以不向天災(zāi)屈服……我們13億人民在不同的地方用不同的語言喊出同一個心聲：“中國加油”!

祝：

早日住入新居!

身體健康!

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇十一

親愛的愛麗絲：

你好!

我也想與你聊聊天――你和米蘭的故事吸引著我，我多想進入你美麗的花園，和米蘭一起與你分享人生的哲理。

我常幻想你那有著多種多樣花兒的花園――茉莉、玫瑰、牡丹等等，應(yīng)有盡有，漂亮而芬芳，散發(fā)著智慧的香氣。走進你的花園，就是和您一起走進成長的世界，走進知識的殿堂。

期待你的回信!

祝你愉快!

你的朋友鈕**。

20**年8月20日。

高考書信體（優(yōu)秀12篇）篇十二

親愛的人類：

你們好!

首先，我有必要自我介紹一番：我就是那只在水中奮力躍出沸水鍋、而在溫水中享受溫水浴、卻不知有人給溫水加熱，最終被活煮的青蛙。如今，我已轉(zhuǎn)世投胎，再次成為青蛙，今天給你們寫信，希望你們能從我上輩子的遭遇中悟出點什么。

作為動物的我是如此，作為萬物之靈的人類更是如此。

你們?nèi)祟愔泻孟襁€有個叫“江郎才盡”的故事吧，說的.是一個叫江淹的人因家境貧寒而發(fā)奮讀書，以至“洛陽紙貴”，在他高中后卻整日沉迷于榮華富貴之中，再也無法寫出好的文章來了。這正如溫水中的我啊!希望人類好好反思!

此致

敬禮!

人類的朋友：青蛙。

20**年6月20日。