優(yōu)秀的作文可以給讀者帶來快樂和啟示，因此，我們應(yīng)該努力提高自己的寫作水平。以下是一些值得一讀的優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>

小木船小學(xué)范文（20篇）篇一

我和陳明是朋友——好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩兒，陳明一個不小心把我心愛的小木船給摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩了個稀八爛。我非常生氣，一把奪過他的小木船，一下子就掰斷了。

當(dāng)天晚上，我回到家，生氣地把書包摔在了地上，又重重地踢了一下桌邊的椅子，那可憐的椅子立刻哀嚎著倒下了。我馬上沖進(jìn)了自己的房間里，對著自己的枕頭又捶又打，嘴里還念念有詞：“你個小樣，我還斗不過你么？”快睡覺了，我心里因憤怒而起的大波大浪也漸漸平復(fù)了下來，我轉(zhuǎn)念一想：我和陳明可是好朋友呢！難道我們友誼的小船要說翻就翻嗎？不能這樣！我明天就要向他道歉！

第二天，我懷著緊張的.心情走進(jìn)了教室的大門，走到了陳明身邊，可我嘴里的那句“對不起”卻怎么也說不出口。可陳明卻先開口了：“對不起，昨天是我不好，不該弄壞你的小木船，這是我的賠罪。”說著，他便從口袋里拿出了一大塊德芙巧克力遞給我。我開心地笑了，說：“沒關(guān)系，我們以后還是好朋友！”他說道：“嗯！”我說道：“一起吃吧！”他說：“好啊！這塊巧克力是我們友誼的見證！”我說：“嗯！”說著，我們便一起吃著巧克力走遠(yuǎn)了。

第三天，我們約好在學(xué)校門口的圖書館見面，一起去修我們損壞的小木船。我們來到了我們市有名的木匠那兒，把小木船交給了他，他“咚咚鏘鏘”地修了好一會兒，才修好了它們——兩艘小木船。我們后來去吃了個飯，去商場買了一個漂亮的防彈玻璃盒，為什么要防彈呢？因?yàn)槲覀円C明一點(diǎn)：我們的友誼是寶貴，是連子彈也打不穿的那種哦！

從今往后，我們就和好如初，再也不吵架了。我從這件事情中明白了：友誼很寶貴，我們要努力去珍惜它，這樣才能收獲關(guān)心和溫暖！

小木船小學(xué)范文（20篇）篇二

我和陳明是好朋友，一天，我們把在手工組做的小木船拿出來一起玩。

我的小木船很精致，船頭一對木樁，是用來固定船身的，船上的帆高高掛著，桅桿上還飄著幾個紅燈籠。陳明看著我的小木船，簡直愛不釋手。可他一不小心，我可憐的`小木船被摔在地上了，小木船變成了一堆散木板，我傷心地說：“你是不是嫉妒我的小木船才故意把它摔壞的？我可愛的小木船就這樣摔壞了，你得賠我！”陳明被我的話激怒了，在摔壞的小木船上又狠狠踩了一腳，本來可以修復(fù)的小木船徹底壞了。我氣憤地?fù)屵^他的小木船重重地往地上一摔，同樣踩了一腳。陳明氣哭了，生氣地說：“我們絕交吧。”我也即刻回了句“絕交就絕交！”

回到家后，我仔細(xì)想了一遍，是自己做得不好，行為過激。于是，我重新做了一個小木船悄悄放在了陳明家門口。第二天，我來到學(xué)校，看見陳明手中拿著兩個小木船，他把其中一個遞給我，說：“這是我賠你的小木船。”我們就這樣和好了。

有一條關(guān)于友誼的諺語說：友誼是一種沉著的愛，為理智所引導(dǎo)，習(xí)慣所結(jié)成，從長久的認(rèn)識與共同的契合而產(chǎn)生，沒有嫉妒，也沒有恐懼。通過這件事，我認(rèn)識到友誼需要互相理解，互相包容，共同經(jīng)營才能共同進(jìn)步。但愿我和陳明的友誼從此更進(jìn)一步。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇三

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞，我非常生氣，一把奪過它的小木船，使勁在摔在地上，踩成粉未。陳明的臉紅彤彤的，想解釋什么。我卻抓起書包就跑了出去。從此，我們誰也不理誰，行如陌路。

真是冤家路窄，我們倆之間的戰(zhàn)爭又開始了。

一天，我正在寫作業(yè)，就快寫完時。陳明走了過去，碰到了我的桌子。“唰”地一聲，鋒利的筆尖如刀一樣劃過去，爛了一個大口子，還灑了一堆鋼筆水。我惱羞成怒，抓起陳明的課本就扔了出去。此時正下著暴雨，天空陰沉地如黑暗，我立刻就后悔了，可是已經(jīng)晚了。陳明的課本都濕透了，泥粘在了上面，爛了好多，陳明氣哭了，他對我說:“你太過分了!”，從此，我再沒見過他，聽別人說，他被大雨淋了，發(fā)了幾天的燒，就跟父母去外地上學(xué)了。

我立刻跟發(fā)了瘋似的跑去他家，一個陌生人開了門，他們已經(jīng)搬走了。我十分內(nèi)疚，這兩件事都是因?yàn)槲遥俏姨^分了，才會讓他轉(zhuǎn)學(xué)的。

過了幾天，我收到了一個精致的小木船，原來陳明已經(jīng)原諒我了。我把小木船珍藏起來，要永遠(yuǎn)保存我們的友誼。

每當(dāng)我看到小木船，就會想起那段真勢的友誼。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇四

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，舉在半空中，我怒目圓睜攥緊拳頭，惡狠狠地說：“好！你把我的小木船摔壞，我要讓你的小木船付出更慘痛的代價！”說罷，我便要松開手，可是這時，陳明眼里閃著過一絲失望的神情，他雙手抱著頭，痛苦地?fù)u著頭，絕望地叫道：“不！不要啊！”我心一抖，心想：一定要摔嗎？想到這，我舉著的手，慢慢放下，冷冷地說道：“好！放過你的木船，但它將歸我所有，還有，我們以后再也不是好朋友了！”我獨(dú)自一人朝家走去，任陳明怎么勸我，怎樣討好我，我始終不肯回頭看他一眼。

幾天后，陳明找到我，拉住了我的手，堅定地對我說：“我想和你談?wù)劊　蔽宜﹂_了他的手，冷冷地說：“我和你已經(jīng)不是好朋友了，沒什么好談的。”“不，我就想和你說句話，也許，這是我們最后一次見面了……”他沉默了，我疑惑地跟著他，心里一直重復(fù)琢磨這句話：什么叫最后一次見面了？他要去哪兒？我們來到湖邊坐下，他看著我疑惑的雙眼，笑了一下，從袋子拿出一艘精致的小木船，“給你。”“這是……”我伸出手，接過陳明給我的小木船舶，“我要搬家了，這是我給你的送別禮，希望你能喜歡。”我愣住了，腦海里全都是我與陳明的美好回憶，兩行淚不知何時從我眼里流了下來，他繼續(xù)說道：“我要離開這所城市了，我不想留下太多遺憾了，之前你一直不肯聽我解釋，見到我就跑，對不起，我那天不是故意要摔壞你的小木船，請你原諒我好嗎？”“對不起！”過了良久，我才吐出這三個字，“我不應(yīng)該那樣對你。”“沒事，都過去了。”他輕松地聳了聳肩，“那我們以后還是好朋友嗎？”“當(dāng)然是！”“那你以后要常回來看我！”“好！”那一刻我們都笑了，重新?lián)旎赜颜x的感覺真好！

夕陽把我們倆的影子拉得很長很長，我想是小木船，幫我們渡過了那條友誼的河。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇五

我和陳明是好朋友。

一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的小木船，狠狠的摔在了地上，有重重地踩了幾腳，他氣氛的跺著腳，吞吞吐吐地說：“你……你……我要和……和你絕交！”“哼！還不是你先把我的小木船摔壞的嘛，這是你應(yīng)得的報應(yīng)！”我生氣地說，說完轉(zhuǎn)身走了。

下課了，我會想起上午事情的來龍去脈，一陣悲傷涌進(jìn)了我的心頭，于是我打算寫一張道歉的紙條，我奮筆疾書，不一會兒就寫完了，趁陳明不注意，動作利索地把紙條塞進(jìn)了陳明的鉛筆盒。然后坐在自己的位置上，偷偷地注視這陳明。他翻開鉛筆盒準(zhǔn)備那鉛筆時，發(fā)現(xiàn)了一張紙條。我的臉“刷”地紅了，不好意思地低下了頭。

我走到了陳明的座位上，說：“對不起，我錯了，我不該摔你的小木船，你原諒我嗎？”他扭過頭來，瞥了我一眼，說：“我才不稀罕呢！”“你到底原不原諒我啊，人家都知道錯了嘛！我們畢竟朋友一場，你就原諒我吧！”我不停地?fù)u著陳明的手臂，請求她的原諒。“呵呵其實(shí)我早就原諒你嘍！”“哦，你耍我！”

同學(xué)們，在你們身邊發(fā)生過類似的事情嗎？其實(shí)，只要朋友之間互相諒解，友誼之花就會在每個人心中絢麗綻放。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇六

陳明和我是同班同學(xué)。我們兩個家庭非常親密，所以我們一起上學(xué)，一起回家，一起學(xué)習(xí)功課。這樣，我們成了形影不離的朋友。

一天，下課后，我和陳明拿出手工藝班制作的小木船玩。

陳明不小心弄壞了我的木船。在爭論中，陳明又把我的小木船踩成了“肉餅”。我焦急地對陳明說:“你補(bǔ)償我，你補(bǔ)償我的小木船！”陳明抗議道，“我不是故意的，好嗎？”我非常生氣。盛怒之下，我抓起他的小木船，扔到地上，抓起書包，頭也不回地離開了。

我們的友誼第一次破裂了。

轉(zhuǎn)眼間一周過去了。一天放學(xué)后，我走在前面，陳明走在后面。我情不自禁地回頭看著他，發(fā)現(xiàn)他正看著我。

他的右手在口袋里，口袋膨脹得像西瓜。這時，我看見他氣喘吁吁地向我跑來，對我說:“對不起，我不應(yīng)該踩在你的小木船上。我會再補(bǔ)償你一次。”他從褲兜里拿出一只精致的木船遞給我。

我愣住了。然后我們互相嘲笑。從那以后，我們倆就不會為芝麻大的事情爭吵了。

事情發(fā)生后，我和陳明的關(guān)系變得更加密切。我們停止了爭吵，成了形影不離的朋友。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇七

那可是我用一個半月的時間，費(fèi)盡九牛二虎之力才做好的！那小木船上面凝聚了我的多少心血啊！陳明卻把它摔碎了！我一想到此事便咬牙切齒。我決定從此與陳明絕交，斷絕關(guān)系，與他勢不兩立，那一夜我想了很多很多，徹夜未眠。

之后每一天，陳明都在背后跟著我，有時嘴都張開了，卻欲言又止。眼神里有一股難以言狀的苦衷。

終于有一天，他羞澀地叫住我，說：“對不起，上一次我把你的小木船弄壞了，我用兩個月的時間又做了一條，做的不好，請見諒。”

小木船小學(xué)范文（20篇）篇八

友誼像一棵參天大樹，只有用心澆灌，才能枝繁葉茂；只有彼此信任，才能開花結(jié)果。朋友彼此失去了信任，就像大樹失去了信任，就像大樹失去了水分，參天大樹將干枯，甚至永遠(yuǎn)地倒塌了。

快一個星期了，陳明仍沒有說上一句話，我也沒有去理睬他。雖然同在一個班級，但是心卻不在一塊兒。一天下午放學(xué)，一個熟悉的叫聲回響在耳旁“李哲，李哲，等等我！”是陳明在叫我。我紅著臉，把頭低垂得很下，他還是那么大大咧咧地說：“李哲，上次是我不好！喏，小木船給你！這可是新版的。我馬上就要轉(zhuǎn)學(xué)了，我要隨父母去外國念書，我想這是我們這輩子的最后一面吧！那次，哎，我也不想再提了，總之，我們還是好朋友！還記得從前我們一起上學(xué)、放學(xué)，一起做作業(yè)、玩耍，呵！”陳明望著遠(yuǎn)處那兩個手牽手的小男孩，似乎就是原來的我們。陳明的淚水不住地流了下來，那似乎就是我們玩耍后的汗水，滴滴珍貴。我動情地說：“對不起！那天我不應(yīng)該砸碎你的小木船，再見了！”說完這句話，我倆緊緊地?fù)肀г诹艘黄稹?/p>

友誼只有用真心去體會，才能散發(fā)出芬芳迷人的幽香……。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇九

我和陳明是好朋友，可是我們卻發(fā)生了一些小矛盾，事情是這樣的，一天，我們把在手工小組做的小木船拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)之中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，說：“你要為此付出代價！”然后一把奪過他的小木船，把它摔在地上，又狠狠地踩了幾腳，小木船被我踩得粉身碎骨。我看也不看，氣沖沖地走出了教室。

在回家的路上，我仔細(xì)思索著這件事情，越想越覺得對不起陳明。回到家，我看見爸爸正在沙發(fā)上看電視，我連忙跑過去，把事情講了一遍，問：“爸爸，你說我該怎么辦呢？”爸爸想了想說：“這樣吧，你重新做一個小木船還給他吧，然后再道個歉，你們兩個不還是好朋友嗎？”我一拍腦袋：“對啊！我怎么沒有想到。”

我準(zhǔn)備好了材料，認(rèn)認(rèn)真真地又做了一個小木船，還給它上了色，新的小木船明顯要比舊的小木船精致、漂亮。第二天早上，我?guī)е∧敬瑏淼搅藢W(xué)校，找到了陳明的桌子，把小木船和一張寫著：對不起，那天是我的錯，我們和好吧。的紙條放進(jìn)陳明的抽屜里。

做完了這些，我回到座位，放下書包，突然發(fā)現(xiàn)抽屜里有一只小木船和一張紙條，上面同樣寫著：對不起，那天是我錯了，這是我重寫做的小木船，我們和好吧。就這樣，我們又成為了好朋友。

現(xiàn)在，每當(dāng)我看到書桌上陳明做的小木船，都會想起這件事情，都會想起我們的友誼，希望小木船能成為我們友誼的見證！

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十

一天，我們倆寫完作業(yè)，覺得無聊，就把自己在手工小組做的小木船，拿出來玩。陳明見我的小木船飛上精致，就把我的小木船，拿在手上看。突然，陳明一不小心把我的小木船掉在地上。他連忙向我道歉說：“對不起，我一定賠你。”我對他說：“你賠得起嗎、你知道嗎、這是我在收小組第前的興血呀！”說著說著，我把他一推，他向后一退，正好踩在小木船上。把我的小木船踩了個粉碎，我氣急了，一手奪過他的小木船，向地上摔去，又狠狠的踩了幾腳。轉(zhuǎn)身離去了。（小學(xué)生作文）。

第二天早上，我來得很早，氣憤的`坐在座位上，眼前浮現(xiàn)出昨天發(fā)生的那些事，我這樣做是不是太過分。然后，我起身向陳明家走去，在學(xué)忙門口卻遇見了他，只見他褲兜漲得鼓鼓的，不知裝了什么。只見他紅著臉對我說：“昨天是我不對。給，這是我賠給你的，我家馬上就要搬走了，想去對你說，卻在這遇見了你，這是我昨天又做了一個，就送給你做個紀(jì)念吧！”我羞愧的低著頭，一言不發(fā)，之間眼里含著淚。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十一

我和陳明是好朋友，我和他同班同桌，同小區(qū)同單元，而且我們倆還是鄰居。我與陳明形影不離，我們一起上學(xué)、一起放學(xué)、一起討論……我們還經(jīng)常到對方家去玩。

這天，我到陳明家去玩。我們坐在沙發(fā)上，把在手工小組做的小木船拿出來玩。“等我一下，我去上個廁所。”陳明站了起來，這時他的袖子正好與我的小木船相擦，把小木船擦到了地上。小木船的尾部斷了。我一把揪住正要上廁所的陳明：“你看！”他回頭一看，顯然非常吃驚：“對不起！我不是故意的。”我不聽，說：“我不管，我要你賠！”陳明蹲下身，正要撿小木船時，被我一扯，身體失去平衡，一腳踩上了小木船。小木船被踩成了個“稀巴爛”，徹底沒救了。

我非常生氣，眼淚流了出來，一把奪過陳明的小木船，用力往地上一摔，還踩了幾腳。

陳明爭執(zhí)道：“我不是故意的，你……”。

“我什么我！咱們絕交！“我氣得快糊涂了，往他的小木船的”遺體“上吐了一口痰，跑出了門。

從此以后，我和陳明的友誼一刀兩斷了。上課時，我故意“超線”，還把他的文具往地上擂。下課時，我不再與他交談。放學(xué)時，我看他走在前面，就是不去追他。我也再不到陳明家里去玩了。

不知過了多久時間，我一直都與陳明處于絕交狀態(tài)，我總覺得少了一些什么。后來我才知道，少的是與陳明的友誼，我終于厭倦了絕交，可是我沒有勇氣和好。

終于有一天，在放學(xué)的路上，我鼓足了勇氣跟陳明說：“上次是我的錯，你不是故意的`，而我卻故意摔壞你的小木船。”我不好意思的說。

陳明說：“不，誰叫我那么不小心呢！”說完陳明遞給了我一個嶄新的小木船，然后紅著臉跑了，就在前面的馬路拐彎處，一輛違法行駛在人行道上的摩托車突然沖了過來，他被車撞了……。陳明被一輛畫著紅十字白色的面包車接走了。我站在馬路邊，懵了。

過了半個月，我旁邊的位置依然無人，敲鄰居家的門也無人來開。

每天晚上，我都要坐在床上，捧著陳明給我的小木船，遙望遠(yuǎn)方，在胸口畫著十字：老天啊，千萬不要讓陳明出任何事啊！

終于，陳明康復(fù)出院了，我們之間的友誼也恢復(fù)了。

從此，我一看到陳明給我的小木船，我就懂得了：人在矛盾沖突中要學(xué)會忍讓，不要為一點(diǎn)小事發(fā)脾氣。中國有句老話“讓人非我弱，退一步，海闊天空”。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十二

陳明是我的好朋友，他長著一張瓜子臉，高挺的鼻梁，令人印象最深的是那雙眼睛，又大又亮，好像秋天的葡萄。我們一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，形影不離。大家都以為我們是親兄弟。

一天放學(xué)，我到陳明家做作業(yè)。做完作業(yè)，我們把在手工小組做的拿出來玩。我的做得十分精致，陳明愛不釋手，拿著船翻來覆去地看。忽然，只聽“吧唧”一聲，我的被陳明摔在了地上。我氣急敗壞，把陳明用力一推，陳明往后打了一個趔趄，正好踩在上，原本爛了的被踩得四分五裂。我氣憤地說：“你干什么!你是不是故意的?”陳明也驚呆了，他吞吞吐吐地說：“我，我不是故意的，你......”“你什么你，你就是故意的，你摔壞了我的，你要付出代價!”我說完，拿起他的，往地上狠狠一摔，再重重地踩了一腳，惡狠狠地說：“哼!你摔壞了我的，我們就再也不是好朋友了!”我瞪了他一眼，拿起書包沖出了他家。

第二天我就后悔了，心想：“陳明是不小心摔壞了我的船，我卻故意將他的船摔壞，真不應(yīng)該。”我連夜做了一只，想找他道歉，可最終扯不下面子來，總是想：“是他先把我的摔壞的.，我為什么要先向他道歉?”拖了好幾天，我都沒能說出來。這只就一直呆在了我的書包里。

期末考試結(jié)束那天，陳明找到我，說：“那天的事是我錯了，我不應(yīng)該把你的摔壞，對不起，這只是賠你的，我們做回好朋友吧!”我也趕忙將拿出來，說：“沒關(guān)系，其實(shí)我也有錯，我不應(yīng)該那么沖動，這只也是賠你的，我們還是好兄弟!”

從此以后，我和陳明又成了形影不離的好朋友。一年以后，我們畢業(yè)了，陳明去了外省讀中學(xué)，我們倆再也沒有見面。我把陳明送我的珍藏在書桌上，每當(dāng)看到，我就想起那件事，想起陳明那雙秋葡萄般的眼睛和我們比海還深的友誼。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十三

我有個好朋友叫陳明。又一次，我們把自己做的小木船拿出來玩。但陳明不小心把我的小木船摔壞了。當(dāng)我和陳明爭執(zhí)的時候，陳明把我的小木船又踩壞了，這不等于火上澆油嗎?我怒發(fā)沖冠，一氣之下躲過他的小木船，一把扔在地上，還狠狠踩了幾下，又狠狠地說：“從此以后，我們一刀兩斷!”陳明看了看我，沉默著走開了。

這幾天，我們誰也不說話。我早就開始后悔起來：陳明是不小心把我的小木船踩壞的，如果我們不發(fā)生爭執(zhí)，陳明就不會把它踩壞，也不會有后來的事情了。想來想去都是我不對，我應(yīng)該首先向他道歉。但一看他的臉，“對不起”這三個字剛到嘴邊就被咽了回來。

放學(xué)之后，陳明慢慢地走到我跟前，輕聲說：“我們談?wù)劙伞！蔽也徽f話，卻跟著他走了。

我們走到了學(xué)校的小花園，陳明突然對我說：“上次的事是我不對，實(shí)在對不起，我能再做一個新的小木船給你嗎?”“不用了，其實(shí)是我的不對，我不應(yīng)該把你的小木船摔壞，也不應(yīng)該只為了小木船摔壞了而發(fā)生爭執(zhí)。我早就原諒你了，對……對不起。”我們都不說話了，只是緊緊地拉著對方的手，直到走出小花園。

回家以后，我覺得很對不起陳明，決定再做一個新的小木船給他。接著，費(fèi)了九牛二虎之力，我才做好一個小木船，并在上面寫道：致朋友。寫完之后，心里的石頭才落了地。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十四

這件事發(fā)生后，我們的關(guān)系很不融洽。以前形影不離的兩個好朋友總是抬杠。日子就在這僵持中過去了，我越來越感覺到孤單。我的成績以前很不好，沒有人愿意理睬我，自從陳明轉(zhuǎn)過來后，咱班的第一總是他，他不歧視任何人，總是耐心的幫助我，我的成績飛一般的提高……我越想越后悔，僅僅只是一時沖動，卻失去了摯友，可是死要面子的我怎么肯承認(rèn)錯誤？日子漸漸久了，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了我和陳明的異常，于是勸告我：“不要為了芝麻大小的事傷了同學(xué)之間的和睦，去道個歉，這件事就當(dāng)沒發(fā)生過。”現(xiàn)在說什么我都聽不進(jìn)去了。不知怎么的父親知道了這件事，當(dāng)天晚上父親單獨(dú)找我談話：“你知不知道這腳印不僅留在上也留在陳明的心，這傷透了他的心，留下的陰影不是輕易能抹得掉的。我知道你好面子，這樣，今晚你重新制作一個比陳明的更精致的送給他，畢竟你傷透了他的心。”我很想說不，不過話到嘴邊又咽下去了，也許這的確是挽回我們之間的友誼的最好辦法。這天晚上我忙活了一大夜，終于做出了一個令我滿意的，我把放進(jìn)一個小盒子，精心裝飾。我把自己的成果給父親看，父親滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，心里懸著的巨石終于掉下來了。睡夢中，我想象著明日會發(fā)生的事：我把送給了陳明，紙箱里的道歉得到了原諒，我們又成了全世界最好的朋友。第二天早晨，我興奮的抱著紙箱子去找陳明。“叮鈴鈴！”開門的不是別人，正是陳明，他的手里也抱著一個很美的紙箱。“我有話對你說。”我們倆異口同聲的說，“你先說吧。”“對不起，那天我把你的踩壞了，這個是我送你的。”陳明向我道歉。“噢，不，是我把你的踩壞了，這個也是我送你的。”我們互換了紙箱，紙箱沉甸甸的，卻給了我一絲愜意，我打開紙箱，里面的是那么的精致小巧。我們異口同聲的說：“這兩只將永遠(yuǎn)成為我們友誼的見證！”

我們友誼的見證！

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十五

我和陳明是一對形影不離的好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它給踩碎了，那可是我費(fèi)了九牛二虎之力才做好的的呀！我火冒三丈，暴跳如雷，一把奪過他的，高舉在空中，怒氣沖沖地對他說：“陳明，你知不知道那是我嘔心瀝血才做好的呀！我要以牙還牙，讓你的也嘗嘗粉身碎骨的滋味。”話音剛落，只聽“啪”的一聲，陳明的像拼圖一般“癱瘓”在地上了。只見陳明二話不說，馬上把我的碎片小心翼翼地?fù)炝似饋恚瑫r眼淚也像斷了線的珠子一樣一顆顆往下掉。我鼻尖一酸，感到自己有些過分了，不過仍然頭也不回的往外走。中午遇到時，也形同陌路。

下午，體育課時，陳明請假了。我心里嘀咕著：裝，裝，裝，不就是想逃避體育課嗎，真沒用。一節(jié)體育課就這樣悠悠忽忽的過去了，感覺少了陳明，心里倍兒寂寞，有一種說不出的味道彌漫在我的心頭。伴著美妙的下課鈴，我搖搖晃晃地回來教室，耷拉著腦袋，像一只沒力的公雞。這時，陳明不知什么時候站在我的面前，手里還拿著一個補(bǔ)好的。那不正是我摔破的嗎？怎么愈合了呢？我心里正納悶著，本想一問個究竟，沒想到陳明先開口了：“對不起，我不是故意的，這是我重新給你拼好的，雖然沒有原先的好，但是……希望你原諒我，對不起。”我羞愧不已，再也忍不住了，失聲痛哭起來：“陳明，是我不對，原來你一節(jié)課給我做去了，對不起，我才要你的原諒呢！”陳明的臉上露出了陽光般的笑容，說：“那好，我們言歸于好，做回那對形影不離的好朋友。”我也破涕為笑了，因?yàn)槲矣辛诉@么好的一個朋友。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十六

我和陳明是好朋友。一天，我們把手工小組做的小木船拿出來玩，陳明義不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的小木船也把它踩壞了。陳明跑進(jìn)了教室，我也進(jìn)了教室。大家都沒有說話，誰也沒理誰。就這樣我們一連幾個星期都一見面黨部認(rèn)識了人一樣走過去。每當(dāng)自己走向?qū)W校時我就感到孤單，應(yīng)為陳明是我唯一的好朋友。這時候才知道朋友是多么重要，想起我那時候是太過分了。人家是不小心摔壞的，還那么埋怨他。我試著用。

日記。

向老師求助，但老師在。

評語。

中說我相信你一定能搞好你和陳明之間的不愉快。老師的這句評語讓我知道自己的事要自己做，難道以后要到社會還要讓老師搞好關(guān)系嗎？我決定向陳明道歉。沒想到第二天，我的坐姿上有一個小木船，船里還放了小紙條，使陳明寫的。里面寫著，對不起！你還愿意和我玩小木船比賽嗎？我轉(zhuǎn)過身對他笑了笑說：“那你愿意跟我玩嗎？”我們倆跑到池塘邊碧水的小木春有的更快。就這樣我們和好了。

我和陳明都決定著小木船就是讓我們倆和好的證據(jù)，小木船保管好，讓它成為我倆的和好見證！

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十七

我不是那種高大的游輪，能夠輕易得到人們的驚嘆；我也不是威武的軍艦，能夠神氣地保家衛(wèi)國；我只是一只陳舊的。在港口的一大堆大輪船中，我是那么不起眼、讓每個乘客都忍不住要問一句“真的不會沉嗎”的木船。載了幾個人之后，我的邊緣就低得讓人心慌，讓人擔(dān)憂海水的涌入。

我在兩個島間轉(zhuǎn)悠，線路從來沒變過。可這些年，我從來沒有厭倦過這兒的風(fēng)景。兩座青山矗立在不遠(yuǎn)處，不算懸崖峭壁奇峰，但也著實(shí)賞心悅目。晴朗的天氣里，那山綠得讓我心情舒暢，一眼清新，兩眼生機(jī)，第三眼就足夠入迷。再襯上淡雅的藍(lán)天白云，就是一幅佳景。倘若起了霧，那山頂就變得隱隱約約了，白茫茫地掩映著山，那朦朧的意境將你的心事、煩悶都丟到一邊去了。我在發(fā)動機(jī)轟轟的響聲中行駛著，跟著美景沉醉了。

我的伙伴是一位年過半百的瘦削的老人。他眉眼冷硬，別人都覺得他不喜歡說話，只是在有乘客來問的時候報個價錢，惜語如金，冷漠的一個人。但我不覺得。一次，有位乘客得了急病需要趕緊去對岸的大醫(yī)院，他二話沒說，深吸一口煙，用了老大的勁兒把我開出極快的速度。海水在我身側(cè)炸開了，不斷濺起灑落在我的背上，體會著從未有過的在海面飛翔的感覺，我注意到他的臉在這時顯得很柔和。“一個外冷內(nèi)熱的人。”我常常這樣想。

海面上，潮水時漲時落，若是落得狠了，那些海底地勢高的地方就會顯露出來。我停靠在岸邊時，看得最多的就是對岸時常露出的.泥沙地，上面散落著許多碎片，仔細(xì)看就知道那是一只木船的殘軀。看著看著，我常常陷入沉思，也無數(shù)次設(shè)想過作為一只船，我也有可能碰到這樣的事故。在一遍遍的沉思中，我找到了自己的歸宿：倘若生，要與我的老伙伴在海洋上來回迎客；倘若沉入海底，我也要與海魚做伴。

我只是一只陳舊的。我想，我是有價值的。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十八

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它再踩壞了。我非常生氣，一把奪過他的，狠狠地摔在地上，又用腳用力的往上踩。陳明看到他的七零八碎的樣子，立刻火冒三丈。他用惡狠狠的眼神盯著我，邊說邊跺腳：‘‘哼！走著瞧。’’放學(xué)時，我不像往常那樣：和陳明一起有說有笑的回家。而是孤零零的一個人走在路上。從此陳明走出了我的生活，我體驗(yàn)到了從未有過的孤獨(dú)。我開始后悔起來自己當(dāng)時的沖動了，如果我不那樣小氣，這件事情就不會發(fā)生了。我的心猶如鎖道那樣繁瑣。我又開始擔(dān)心陳明，他現(xiàn)在怎么樣了？他還在生我的氣嗎？我整整憂慮了一個晚上。

第二天上學(xué)的路上，我看見了陳明，本想上前去和他道歉，可我又沒有那個勇氣。只好默默的走在他的后面，好在他沒看見我。

課堂上，我的心早已魂飛煙散了，一心只想著陳明，還不時的望望他，看看他在做什么。有時也見他瞥向我的'方向&&我那矛盾的心理已經(jīng)不知所措了，最終，我終于鼓足了勇氣準(zhǔn)備和他道歉。我回到家里有精心制作了一個，又找來一張精美的卡片，我在上面寫著：對不起，我不該那樣沖動去摔你的，我又做了一個送給你，就當(dāng)是咱們和好的信物，好嗎？第二天我去學(xué)校的時候陳明還沒有來，我接這個機(jī)會悄悄地把卡片和放在了他的桌子上。靜靜的等待著，就像等待世界末生日那樣忐忑。等到陳明來了，他看見了桌子上有什么東西，放下書包，拿起卡片小聲的念著，接著他看了看，又看了看我，臉上露出了微笑，我也沖他笑了笑。這算是和好了嗎我開始暗喜起來。放學(xué)后，我們又像往常那樣，帶回了滿心的歡樂，一起走在了回家的路上。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇十九

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的，“哐當(dāng)”一聲，他的“粉身碎骨”。頓時時間像凝固了似的，鴉雀無聲。只見兩個人的身影，相向飛奔而去，眼睛中閃著一絲淚水和憤怒。跑著跑著，天空忽然下起傾盆大雨。

那天，外面的風(fēng)呼呼地吹著，我來到他家門口，敲響了他家的門，卻發(fā)現(xiàn)他不在家，我只得回家，剛走到一半，忽然發(fā)現(xiàn)一個熟悉的身影向我走來。沒錯，一定是他，不會錯的！“陳明，是你嗎？”我們兩個的'聲音幾乎同時響起。我們朝對方飛奔而去，我拿出了我準(zhǔn)備好的一個，對他說：“陳明，對不起，我不該對你大罵，不該把你的摔壞的。”

“我……，我也有錯，我不該把你的木船弄壞。”說著，他也從身后拿出了一個。

原來，我們兩個人想到一起去了！

在風(fēng)中，有兩個少年迎著風(fēng)，并肩走著，共同搏擊長空。我們交換了彼此的那個“”，好好珍藏著。直到現(xiàn)在，我的那一個還在柜子里保存著。這個滿載著我們彼此的希望與最純潔友誼的，早已成為我記憶中最璀璨的一顆明珠。

小木船小學(xué)范文（20篇）篇二十

學(xué)校的展覽館里擺著一只精致的，每當(dāng)看到它，我就會想起一件難忘的事。

我和陳明是好朋友。一天，我們把在手工小組做的拿出來玩，陳明一不小心把我的摔壞了。爭執(zhí)中，陳明又把它踩壞了，我非常生氣，一把奪過他的狠狠地朝地上摔去。原本兩只惟妙惟肖、栩栩如生的瞬間變成一堆破木頭。

看著躺在地上散了架的，陳明沉默了，我卻沒好氣地說道：“這下我們扯平了。”陳明氣得攥緊拳頭，我也不甘示弱地瞪大眼珠，空氣仿佛凝固了，兩道閃電般的眼神惡狠狠地盯著對方。“世界大戰(zhàn)”馬上就要爆發(fā)了，同學(xué)們聞聲紛紛趕來勸架。陳明突然蹲在地上，輕輕撫摸著他的，淚水在眼眶里直打轉(zhuǎn)。看到這情景，我轉(zhuǎn)身回到教室，可是卻沒有心思聽課。我心神不寧，腦海里總是浮現(xiàn)出陳明撫摸的情景。我開始后悔，剛才自己太沖動了。手工評比大賽馬上就要開始了，這下誰也別想拿獎了，我心里抱怨著。回到家后，我還是不禁想起白天的'事，難道我們的友誼就因?yàn)檫@只破壞了？不，絕不！我決定向他道歉，第二天一早我就拿著自己的零用錢去商店挑選了一款特別的木船模型。來到陳明家，他看到我十分驚訝，我遞上模型真誠道歉，他也慚愧地低下了頭。我們決定在這個雙休日一齊把模型拼好去參賽，并給它取名為“兄弟號”。在比賽中它為我們奪得了大獎，當(dāng)我和陳明共同捧起獎杯時，我們相視一笑從此成為一對形影不離的好朋友。

每當(dāng)看到，我就會想起我們那段珍貴的友誼，也成了我倆友誼的最好見證。