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左手與右手左手右手(匯總16篇)

時間:2025-06-20 作者:靈魂曲

優秀作文不僅僅是字數多少的問題,更關注的是觀點獨特、觀點深入、觀點清晰。為了讓大家更好地掌握寫作技巧,小編整理了一些優秀作文范文,供大家參考學習。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇一

都在主人身上,天天見面。可是有很長的一段時間它們有點互相看不起了。

一天左手說:“我這么聰明、能干為什么主人老是用你不用我呢?我可以在主人上課的時候舉手發言,還可以拿東西和壓著紙,對了我還能拿東西,你呢?”右手很坦然的說:“你剛才說的那些東西除了壓紙以外我也可以干,我還能干你干不了的事像寫字、握手、夾飯夾菜和……。”“夠了!”左手憤怒的說道:“咱們有機會比比吧。”右手把頭抬高了說:“好哇。”

第二天主人渴了想喝水,左手說:“不用你幫我我也擰的開。”左手只會拿瓶子不會擰。右手也試了試可是怎么也擰不開。它們決定明天比。主人去聽課鼓掌的時候,它們又開始比了,右手先來了它怎么使勁的拍也響不了,左手說:“光有力是不行的。”可是它自己也拍不響。這時主人說:“很多事必須你們合作才可以,要不然一件事也作不成!”

它們恍然大悟互相說:“我不應該和你比。”最后它們成了形影不離的好朋友。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇二

人類身上最重要的器官之一——。他們倆兄弟相處的很和睦,正所謂“兄弟敦和睦,朋友篤誠信。”意思就是說:兄弟之間相處要和睦,朋友之間要以誠信互相對待。

我們吃飯時,右手拿筷,左手扶碗;我們寫字時,右手執筆,左手按紙;我們刷牙時,右手拿牙刷,左手拿牙膏……這一幕幕配合得多么有默契,他們日日夜夜形影不離。可是有一天,這對完美的黃金搭檔的友誼發生了問題。

一天晚上,小主人正在裁剪東西,突然感嘆道:“瞧啊!看我的剪得多么漂亮,這完全歸功于我這兩只靈活的手。”左右手聽了,心里面非常高興,于是,干得更加起勁了。過了一會兒,一件精美的剪紙展現在小主人的面前,小主人驚呆了,贊揚道:“我真是太厲害了,不過最應該感謝的是右手,他費了這么多的功夫才做出來,左手也沒幫多大點忙,所以右手就被我評為心中最佳‘手’獎,左手只能起到一個輔助作用,也沒多大點事,還是右手好。”右手心里像吃了蜂蜜一般的甜,特別開心,不僅開心,而且也很驕傲。相反,左手心里既失落,也很不服氣,想道:如果沒有我的`幫助,他能做這么好嗎!驕傲什么,有什么好值得炫耀的。等小主人進入甜美的夢鄉,右手也正準備歇息的時候,左手發話了:“我說旁邊那個和我長得一樣的東西,要不是我幫你拿著紙,你能剪嗎?根本就不能,別驕傲了,驕傲什么呀,謙虛點兒行不。”“我看你是羨慕嫉妒恨吧,我自豪和你有關嗎?”右手回應道,那語氣,像是所有的手都為他馬首是瞻似的,那神態,就感覺自己很了不起。“誒呦喂,瞧你那小人得志的樣兒,我還羨慕嫉妒恨呢,我幫你,你還不知感激,還有臉回來罵我,真不知羞恥。”左手說道。右手怒了,對左手大喊:“你還敢罵我,沒我厲害就是沒我厲害,不要狡辯,我們還是分家吧,照你這樣,還怎么好好相處。”“誰要和你好好相處,分就分,我還怕你嘛!”左手干脆地說道。就這樣,兩只手誰也不理誰。

雖說是分家,但問題就一連串的出現了。第二天一早,小主人起來穿衣服,左手右手各自穿各自的,難免少不了摩擦,接著問題就更大了。小主人左手拿著牙膏,示意右手拿著牙刷遞過來,右手不服氣,慢吞吞地遞過來,左手一見來氣了,也慢條斯理地擠出牙膏,右手看見左手這速度,生悶氣,把氣都撒在了牙齒上,使勁刷牙齒,導致牙齦出血,這可耽誤了小主人一大把的時間。光憑這些,就花了一個半小時的時間來完成,小主人匆匆忙忙地來到學校,可惜還是遲到了,被老師訓斥了一頓,小主人心里埋怨道:都怪這右手,要不是他把我牙齦弄出血,我怎么可能遲到呢!還是默默無聞的左手好,真是的!右手委屈極了,他也不想這樣,誰讓他一時沖動了呢。左手心里卻樂開了花,心里想:哈哈,終于知道錯了吧,要是你謙虛點,或許我們還是好朋友。做課堂作業時,左手看著右手吃力地寫字,有點于心不忍,喃喃道:“我們以前算得上是好朋友,我就幫他一把吧。”左手跑上來摁住紙,右手寫得更加順暢了,作業速度也提高了許多,最后,課堂作業全對,小主人被老師表揚了一番,心里高興極了。

晚上,小主人睡著后,右手紅著臉結結巴巴地說:“那個,今天……謝謝……你,要不是你……幫……我,可能我又要被……罵一頓了。”“呵呵,不用謝,我只是看著以前的情分,才幫你的。對了,嘴巴叔叔叫我們過去一趟。”左手說道。“那好去吧。”右手爽快的回應道。“你們來了!”嘴巴叔叔說道。“嗯。”左右手異口同聲地回答道。“來問你們一個問題,你們是好朋友嗎?”嘴巴叔叔笑呵呵地問道。“以前是,現在不是了。”右手搶著回答說,但語氣里似乎有一種傷感。“真的嗎?”嘴巴叔叔假裝質疑道。左右手逃避著嘴巴叔叔的問題。“不,你們一直都是對方的朋友,只是因為一些小的別扭而鬧起了不愉快。”嘴巴叔叔笑著說。“不是的,嘴巴叔叔,我們真的……已經……不是……好朋友了。”左手吞吞吐吐的說道。“不你們可以的,試試看。”嘴巴叔叔說。“我想我們真的可以,左手,來吧,接受我的邀請,成為我的好朋友吧。”右手伸出手向左手示意,左手猶豫了一會兒也不然而然地伸出手,他們又成為了好朋友。

的事例,讓我明白了,有些事是需要多一點主動的,只要你主動,或許你們的想法就一樣,你們就會想左右手那樣和好,來,讓那些你曾經視為很好的朋友卻和你鬧別扭的他們,去邀請他們,讓他們讓你重新成為你的朋友吧!

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇三

晚上,玲玲正在練古箏。媽媽在旁邊不時地叮囑一句:“左右手要配合好。”于是,玲玲總是很好地給“分工”,讓曲子更好聽。每當玲玲練完后,媽媽都會表揚她彈得好。聽了,都想:看來我的本領比左(右)手強多了,要是沒有我,古箏曲就不會這么好聽。

玲玲去睡覺了,就開始熱烈的爭吵。左手說:“要不是因為我,你今天甭想聽見玲玲媽媽的表揚。”右手說:“才不是呢,如果今天沒有你在旁邊搗亂,我可以彈得更好。”左手瞪了一下右手,“你彈得一點也不好,還是我彈好。”右手還想說些什么,可左手已經閉上眼睛去休息了。右手氣極了,決定不理左手了。

第二天中午,玲玲放學回來,洗手去吃飯。可是剛上桌,想拿起筷子的時候,右手一點兒也不聽使喚,左手說:“讓我來,讓我來。”玲玲只好把筷子給左手。可左手畢竟是新手,把飯粒弄得滿桌都是,夾到嘴里還沒一點兒。玲玲忍著餓去做作業,可右手依然不聽使喚,玲玲又只好用左手寫,寫出的字歪歪的,一點也不好看,還挨了老師的一頓批評。玲玲很難過,批評了左手。左手羞愧地低下了頭。右手幸災樂禍地說:“看見了吧,還是我重要吧。從現在起,你不要做事了,還是看看我吧。”于是,玲玲就去做作業。雖然是右手握筆,可是沒有左手來扶作業本,本子東滑西滑的,字也很難看,玲玲費了很大勁才做好。到了晚飯時間,玲玲用右手夾飯,飯一點沒丟,可是她想喝湯的時候,又要放下筷子再去舀湯,可麻煩了。

于是當天晚上,玲玲嚴肅地批評了:“你們各有所長,應該互相幫助。用右手的優點來彌補左手的缺點,用左手的優點彌補右手的缺點。”玲玲停了一下,說:“而且大家長得很相似,都是兄弟,怎么能吵架呢?快向對方道個歉。”“對不起,右手,我不應該只看風自己的優點,而不……”“不,是我不對,我們再和好吧。”沒等左手說完,右手先道了個歉。“沒關系,從現在起,我們又是好兄弟、好朋友。”說完,大家都笑了。

從此,再也沒有吵架過,它們各盡其能,幫助玲玲做了很多事情。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇四

昨夜,做了一個夢,久不提筆的右手一直在叫嚷,它想向我要一支鋼筆,重新握在手中,然后,找一張潔紙,在上面隨意涂抹。可是,翻遍了整個房間,翻出了一身汗,卻找不到一支鋼筆。

右手有點不高興了,譏笑道:“還自詡為半個文人呢?連一支鋼筆都沒有,怎么奮筆疾書啊。”這時,左手也在一邊添亂子,嘻嘻竊笑不止。還好,似乎鬧著什么別扭,并沒有擊掌相慶。

于是,在連打了幾個哈欠后,重新關燈睡覺。本以為會很快沉沉睡去,卻久久不能成眠。外面的雨兀自寂寞地下著,時鐘卻在靜寂的午夜,熱鬧地唱著反調,嘀嗒個不停。就這樣,熬煎了半宿,迷迷糊糊中,卻又聽見左手右手在吵架。

左手說:“你還想回到從前呀,連主人都發話了,都什么年代了,還要什么鋼筆?”

右手說:“我就要一支鋼筆,怎么了?以前總是這樣的,我一發話,主人準會乖乖地買一個。不是我,主人用什么做作業?用什么給同學寫信?才用了幾年電腦,就把老朋友鋼筆給忘了?”

左手哼了一聲,說:“別做夢了,再也回不到從前了。以前要不是我幫你按著紙,主人能揮灑自如地寫嗎?如今就是用上了電腦,你還比我多了一個鼠標呢?這個世界,就是不公平。好不容易要平等了,還是少了一個鼠標。明天我就要求主人把鼠標放在左邊,走著瞧吧!”

右手火了,提高了嗓門:“我不就要一支鋼筆嘛!有什么大不了,主人一定會買的,咱也走著瞧!”

不知為什么,爭吵聲突然停了下來,剛松了一口氣,卻在肚子上翻攪個不停。原來它倆在打架。

右手不說話了,左手也不說話了,各自乖乖地偎在一邊,準備休息了。

而我,也終于可以入睡了。

早上醒來,雨仍然不見消停。因為念著那個夢,匆匆吃過早飯,就急忙往街趕。濕漉漉的街道,擠滿了花花綠綠的雨傘,我行走在擁擠的人群,準備去買一支鋼筆。

我也打著一個雨傘,顏色還很鮮艷。粉紅的雨布上面是漂亮的美羊羊,打扮得花枝招展,煞是好看。我沒有感覺到有什么不妥,周圍也沒有人提意見。我打著它匆匆行走,是為了買一支鋼筆。

這時,右手精神飽滿,將花雨傘高高擎起,舉起了一個干燥的世界;左手則情緒低落,無精打采的縮在口袋里,做著無聲的抗議。

鋼筆很快買好了,文具店只有一個牌子,現在或許該叫老英雄了;墨水買好了,說是派克的,管它真假,先用著再說;紙張也買好了,是那種上好的筆記本,封面有一個靈動的兔子,兔年嘛,圖個吉利。在購買的過程中,右手興高采烈,左手則袖手旁觀,帶著那么一份不屑。

一切具備,右手摩拳擦掌,躍躍欲試,立馬想寫一篇錦繡文章。可是,耗了半天功夫,只寫了一個名字,然而,這個名字,卻不是莊明。是啊,莊明這個名字,與右手有什么關系呢?一開始,這兩個字就是主人在鍵盤上敲出來的,并且,還是和左手一起敲出來的。這下子,要出丑了。

右手很郁悶!

既然寫不下去,就不用再浪費時間了。于是,很自然地打開了電腦。不管結果如何,已經安撫了右手,也該讓左手施展一下功夫了。

那個鼠標,很別扭地放在了左邊。終于等到了這一天,鼠標不是右手的專利了。呵呵!左手很開心。這時,右手只能習慣地放到了原來的位置,但它握住的卻是一支鋼筆。

也許是因為過于激動,左手老是點錯,它的表現不比右手好。叫它點左,它點的是右;叫它點右,它點的偏偏是左。不大的功夫,就把一篇本來將要完工的文章點沒了。

善于察言觀色右手看不下去了,武斷地幫我關了電腦,它了解我的習慣,寫不下去的時候,需要出去走走,找一下靈感。

而靈感這個鬼機靈,總是躲在一個隱蔽的地方跟你捉迷藏。你要它的時候,它就是不出來,等把你折騰夠了,忽的一下就跳到了你的面前,嬉皮笑臉地嘲笑你:嗨!傻瓜,我一直在你腦子里呢!

現在,我要出去找靈感,現在,它并不在我的腦子里。

現在,我在細雨中行走,我把花雨傘遺落在電腦旁,它和電腦,屬于一個時代,不會有代溝,應該不會打架。

我的腦子空空,我的左手空空,我的右手空空。,各自藏在兩邊的褲袋里,它們還為剛才的表現而害羞。

我在細雨中行走。我那黑色的腦袋,在花花綠綠的雨傘中,一定出類拔萃,盡管那亂糟糟的頭發,已漸漸地被雨水撫平。

我在細雨中行走,我在細雨中收藏起,我要去找靈感。濕漉漉的大街,行色匆匆的人流,并沒有一把傘突然罩在你的頭頂,順帶捎上一個溫暖的笑臉。明明下的是春雨,卻沒有春天的樣子,人們的臉上,照樣冷若冰霜。

我行走在喧鬧的大街,找不到靈感,找到的卻是虛空。

我的腦子空空,我的左手空空,我的右手空空。我在喧鬧的大街上,找到的是寂寞,我在溫和的細雨中,找到的是寒冷。

我把左手掏出來,我把右手掏出來,突然我想讓它倆打一架。左手兇猛地撲向右手,右手勇敢地迎戰左手。為了主人的靈感,它倆毫不怯懦。

“啪”的一生脆響,擊碎了無數個無辜的雨滴。有冰涼的東西濺落在眼里,模糊了視線。在那如煙的細雨中,我恍惚看到了一個少年。

少年也在細雨中行走。少年哼著歌兒,行走在鄉間的小路上。他高挽著褲腿,打著赤腳,有泥漿從腳趾間呼哧呼哧地冒出來,給他的歌聲做著伴奏。

那也是春天,也有濛濛細雨無聲地灑落,如煙似霧。少年的右手,拿著一個油紙傘,在細雨中行走。那把棗紅色的油紙傘,并沒有罩在少年的頭頂,它在少年的右手旋轉,旋成了一團紅。少年的左手,緊緊地捂在胸前的口袋,它捂住的雖是一支鋼筆,卻捂住了幸福。而少年的幸福,不過是一支破舊的鋼筆。

那只鋼筆,盡管有著臃腫的身材,丑陋的大舌頭,卻曾經是父親的寶貝。它是父親獲得的獎品,識字不多的父親,也喜歡把它掛在胸前。少年也知道,父親掛的不是鋼筆而是幸福。現在,少年的胸前,也掛滿了幸福。

那天,父親將鋼筆,交給了長大了的少年,他那鄭重的樣子,令少年震顫。仿佛他交的不是鋼筆,而是傳家的寶貝。

那時,少年的,也親密無間。

上學時,左手對右手說:“在路上,我要拿著鋼筆,一到學校就屬于你了。”右手很大度,在路上,它果然只是拿著油紙傘,將傘舞成一團紅。舞傘的少年,向遇到的每個人,微笑著,傳遞著幸福。

少年在細雨中行走,有野花在路邊開放,散發著幽香,有麥苗在田野里生長,孕育著希望。少年的胸前,掛著一支鋼筆,就掛滿了幸福。

幸福中的少年,根本不需要靈感。

我找不到靈感。這個鬼機靈,一旦瘋起來,總是沒完沒了。毛毛細雨已經打濕了衣裳,我還沒有找到靈感。

右手說:“主人回去吧,我幫你找靈感。”左手也說:“主人回去吧,外面太寒冷。”我也感到了寒冷,在這看似溫暖的春天。

回到屋子,左手協同右手,幫我換上干爽了衣服。剛坐在桌子旁,右手已經握住了鋼筆,它要幫我寫一篇日記。寫日記根本不需要找靈感,這個乖巧的右手,很會獻殷勤。見我悶悶不樂,左手也忘記了昨晚的爭吵,心甘情愿地打起了下手。

好久好久,沒有看到這樣龍飛鳳舞的字體了,行草間雜,宛如跳動的音符。我喜歡聽這樣的音樂,這動人的旋律,是筆尖親吻紙張的聲音。

日記很快寫完了,剛松了一口氣。右手突然說:“主人,我找到了靈感。”沒等我回應,它已經幫我列好了題目:久違的鋼筆。

久違的鋼筆,好個右手!它簡直是我肚子里的蛔蟲,僅在一瞬間,就幫我找到了靈感。靈感,這個既可恨又可愛的鬼機靈,原來躲進了鋼筆。

于是,我的眼前,飛舞著各色各樣的鋼筆。我的右手,用它一貫的靈活,追逐著鋼筆的影子。那些不停丟棄的鋼筆,那些不停流逝的歲月,開始在腦海里復活。

就這樣,寫了一個下午,還沒有寫完鋼筆的話題。右手興奮了,它也找到了久違的感覺。多少年來,它一直是主人的寵兒,那經常結滿老繭的中指,曾是它最大的驕傲。

文章寫完了,感覺還好,卻沒有發表的愿望。這樣的文字,無論怎么看,都不屬于莊明。這個在鍵盤上誕生的莊明,竟然也產生了嫉妒。

這樣潔白無暇的文字,只屬于那個打著油紙傘的少年。也只有那個少年,因為擁有了一支鋼筆,就能把整個世界,舞成了一團紅。

也許,久違的鋼筆,還要久違下去。

它的命運,注定要和它所寫的文字,一起繼續深藏。

今夜的莊明,只能坐在電腦旁,在寂靜的夜里,感受春天的寒冷。那好不容易找到的靈感,那躲在鋼筆里的靈感,也隨著鍵盤的敲擊聲快速地逃逸,再也無從尋覓。

今夜的莊明,只能用,在鍵盤上艱難地跳舞。那昨夜還在打架的,現在和好如初,它們用夸張的姿勢,在鍵盤上敲下了自己沒有個性的名字:左手右手。

在啪嗒啪嗒的敲打中,左手忘記了鼠標,而右手,則忘記了鋼筆。它們在這樣的靜夜,暫時忘記了煩惱。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇五

一天夜里,正在美美地睡著大覺。這時,一只蚊子飛來了,它用又長又尖的嘴巴扎進左手的身體里,正在熟睡的左手被痛醒了,使勁地搖晃著身體,可蚊子還死死地叮在左手上,絲毫沒有要放開的意思。左手發怒了,它大聲喊:“可惡的蚊子,快給我閃開,你這討厭的東西。”可蚊子好像沒有聽到似的,繼續美美地吸著左手的血。

左手實在沒有辦法了,他只有向右手求助。他說:“右手大哥,請你幫我趕走這只可惡的蚊子吧。”正在熟睡的右手被左手叫醒了,他火冒三丈地說:“你知道我有多累嗎?我今天下午才幫小主人寫了一篇一千多字的文章,現在累得很呢!而你呢?你天天游手好閑,好吃懶做,什么活都不用干。你還想讓我幫你趕蚊子,沒門。”蚊子在左手上飽餐一頓,美美地想:今天真好,那個右手不幫左手的忙,那左手一定也不幫右手的忙,明晚我又美味大餐了。第二天夜里,在呼呼大睡。這時,蚊子又來了。它想:昨天吸左手的血,味道挺好的,今天我要吸右手的血,看看味道如何?蚊子來到右手旁邊,用那尖尖的嘴扎進右手的身體里。

正在做著美夢的右手被蚊子扎醒了,他感到又痛又癢,他使勁地搖著身體,可蚊子的嘴巴就像涂了膠水,怎么也不肯放開。右手生氣了,他破口大罵:“死蚊子,臭蚊子,你知道我是誰嗎?我可是主人最重要的部位,識相的話快快走開。”可是蚊子裝耳聾,繼續吸著右手的血。右手實在受不了,他只好向左手求助。他說“左手老弟,請你幫我趕這只可惡的蚊子吧。”正在熟睡的左手被右手叫醒了,他幸災樂禍地說:“昨天你不幫我趕蚊子,今天我也不會幫你的。”從此,就成了冤家。左右手成了冤家后,小主人吃飯一只手吃,洗衣服一只手洗,它們不配合可害苦了小主人。

一天,小主人上完體育課,喉嚨直冒煙。小主人叫右手擰開冰紅茶瓶的蓋子,可是右手無論怎樣都擰不開瓶蓋。右手只好再次向左手求助,可左手就像沒聽到一樣,沒有任何反應。結果,小主人生病了,住了三天的院,在醫院里,兄弟倆又被蚊子折騰得夠嗆,又紅又腫,兩人都后悔極了。它們意識到了誰都有自己的長處和短處,和好了。從此以后,他們一起開開心心地為小主人服務。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇六

一只蚊子小心翼翼地飛到某人的左手上,環顧四周,確信沒有危險了,于是就咬了下去。左手感覺到強烈的疼痛和奇癢,難以忍受,于是對右手說:兄弟,看在我們是鄰居的份兒上,你幫幫我,把叮在我身上的蚊子打死吧。右手漫不經心地朝左手看了一眼,說:不行,你知道我打死一只蚊子要花費我多大的力氣嗎?反正我沒讓蚊子叮,我才不管呢。這番對話被蚊子聽到了,出望外,無忌憚地吸著左手的鮮血,到小肚子被撐得鼓鼓的才滿意地飛走了。不一會兒,這只蚊子感覺又有些餓了,又飛了回來,這次它叮在了右手上,右手感到一陣的疼痛,接著奇癢難忍,一看,原來是蚊子正在叮咬自己,抬頭看了一眼左手,真想請他幫忙把這只討厭的蚊子打死,可是一想到剛才對待左手的態度,話到嘴邊又咽了回去。但是疼痛和奇癢令右手實在無法忍受了,終于厚著臉皮,對左手說:老兄,你看現在這只蚊子在叮我,我剛才真的是沒有感覺到這么難受,求你幫幫我,打死它吧,剛才是我對不住你.左手一笑,說道:那不行,你知道我打死一只蚊子要花費多大的力氣嗎?反正現在蚊子也沒叮我.右手只好尷尬地笑了笑,嘆了一口氣,獨自忍受著蚊子給自己帶來的痛苦。這只蚊子聽到這里,高興地手舞足蹈,吃得津津有味,然后非常滿意地嗡嗡嗡唱起了歌。

:人從呱呱墜地開始,肚子餓了要哭,離開母親的懷抱要哭,他們從來不管父母有多忙,只要自己舒適就好。到了上學時,為了自己能在全班考的成績排名靠前,有的人明知一道習題的答案卻對其他同學說不知道。走入工作崗位了,有的人為了當官不擇手段,不惜踩著別人的肩膀向上爬。所以說,人類的私心是先天形成的,只是隨著自己所受的教育和社會的閱歷在逐漸地發生變化,有的人變得無私了,而有的人卻變得更加自私了。

企業的管理者在進行團隊建設時,一提及團隊中私心較重的員工就頭疼,原因在于沒有辦法讓他擁有協作精神.其實,員工的私心是能夠在團隊中閃光的,在于管理者如何掌握了。首先,管理者要學會不失時機地向這種類型的員工灌輸這樣一種思想:一個人走入北極,很可能被凍死餓死,而一大群愛斯基摩人在那里活下來了。一個國家的建設離不開全國勞動人民的汗水,一個城市的建設離不開各行各業人士的努力,一個企業的建設離不開團隊中每個分子的付出.我們建設一個團隊是為了什么?是為了創造共同的利益,團隊中每個成員都是這個共同利益的獲得者。其次,管理者要學會協調和溝通團隊成員之間的情感。道不同,不相與謀,要想使團隊中所有成員的情感加深,管理者首先要使他們做到志同,然后,成員之間才能走向道合,彼此間的情感才能進一步加深.因為我們與同事相處的時間要遠遠超過和家人在一起的時間,所以,管理者要給員工們樹立榮辱與共的思想,這樣就能在團隊成員中建立起一種彼此尊重和相互信任的大家庭理念。最后,管理者要學會讓員工在團隊中獲得快樂。員工的快樂來源于企業給他們的物資上的滿足和自身情感上的滿足,管理者要讓團隊中的每個成員都能從中獲得這些,員工就會對這個團隊倍加愛護和精心建設了。

管理者要讓員工能夠分享團隊的利益,這是前提,然后讓員工在團隊建設中得到自身技能的提升和同事間彼此互助帶來的成功的喜悅,將團隊建成員工快樂生活的家園。私心較重的員工如果能從自身所處的團隊中獲得相應的利益和汗水流出后的快樂,他們的私心無疑會成為使他們在工作中的動力。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇七

今天,我在家看了一個故事,名字叫做《》,對我有很大的啟發。

這個故事主要講的是:有一個小女孩兒叫做小如,小如有一雙手,。

小如的很和睦,每當右手累時,左手便給右手按摩。右手唱歌時,左手在一旁伴舞。右手寫字時,風一吹,紙就飄起來,于是,左手就壓住紙,讓右手寫字。它們快樂的生活在一起。

但過了一段時間后,它們不友好了。一天晚上,主人小如睡后,吵了起來,右手一個勁兒地說左手沒用,在這兒只會給小主人小如丟臉,并要趕走左手。左手也為自己爭辯,但左手最終還是離開了主人小如。

后來,小如發現左手沒了,干什么都干不好,右手也知道自己離不開左手,便叫左手回來。終于,左手回來了,它們又快樂的生活在一起了!

這個故事告訴我們,有一些東西是分不開的,就像朋友,針和線,鎖和鑰匙,電腦和主機這樣,少了誰也不行。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇八

夏日的一天,小主人正在寫作業,一只饑餓的蚊子回來,盯上左手,便爬在的身上大口大口地吸起血來,左手疼痛難忍,便對正寫字的右手說:“弟弟,幫我趕走這只蚊子吧!”而右手卻頭也不抬地說:“不就是只蚊子嗎?等等在說。”說完便繼續寫字。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇九

一天左手說:“右手快幫我來趕蚊子。”右手聽了馬上幫左手趕蚊子,把蚊子趕走了。

第二天右手身上有蚊子就很有禮貌的說:“左手哥能幫我拍一下蚊子嗎?”左手說:“我才懶的理你呢。”右手只好自己動手指但動了動還是沒把蚊子趕走,只好被叮了大紅包。

蚊子開始打抱不平了說:“昨天右手還幫你趕我哪,你真是個過河拆橋的.手,我要懲罰你。”說完就去左手身上叮它。左手說:“好癢啊,蚊子小弟你饒了我吧,我現在就改。”

從此以后右手吃飯左手扶碗,左手打字右手幫它。它們倆配合的很好。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十

(一)

艾莉:親愛的觀眾朋友們大家晚上好!

遲永志:歡迎來到我們綜藝節目《左右右手》 的現場。

艾莉:我們的口號是人生路口該往哪兒走,前進后退。

遲永志、艾莉(合):左右右手。

遲永志:你看在咱們生活當中經常要面臨選擇,大到選什么樣的.房子,什么樣的車子,小到吃什么用什么隨時隨地都要做出選擇。

艾莉:可是很多朋友在面臨選擇的時候往往不知道應該怎么去辦。

遲永志:沒錯,你看我們現在請來這位潘先生,他就是這樣的人。

艾莉:來掌聲有請潘先生。

(二)

a:在困難來臨的時候,請你舉起你的左手,左手代表著方向,他不會向困難低頭。

b:當遇到挫折的時候,請你舉起你的右手,右手代表著希望,他不會為挫折發愁。

c:當左手拍向右手,我們的步伐就有節奏,當右手拍向左手,我們的力量就有源頭。

d:當你的手拉著我的手,團結的力量彼此感受,有方向,有決心,有節奏,一起牽著手,向前走!

(三)

合:路,在腳下,愛,在心中,《紅十字在心中》主題隊會現在開始。

葉:左手代表著方向,他不會向困難低頭。

丁:右手代表著希望,他不會為挫折發愁。

合:請聽我班同學為我們帶來的小合唱《左手右手》。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十一

當綠葉愛上花兒,它會甘愿做花兒身邊的陪襯;當筆蓋愛上了筆,它會用堅硬的外殼保護筆,不讓它受傷;當人愛上人時,他們會用一生來使對方幸福、快樂;那么,當左手愛上右手時,又會怎樣呢.....

左手,右手,我們可以說它們是一對雙胞胎,也可以說它們是一對戀人。它們可以是對方的'一面鏡子,模樣相似,方向相反,甚像是一對戀人,在一起久了,會被稱為有“夫妻相”,因為左手愛上右手時,它們往往會產生一種十指連心的現象,血液的循環和血管的分布,致使它們緊密相連,就好像一個連胞體,不可分割,否則,會使其中一者生命垂危。

左手需要右手的扶助,右手需要左手的支持。右手控制著左手,它具有數字、圖像等抽象思維;左腦控制右手,它具有語言、閱讀等機械化思維。當左手愛上右手時,他們將引發空前絕后的超凡潛力。左手變得靈活,左手右手互相支持鼓勵,最終將創造出無限光明的前途和未來。

當左手愛上右手,你會發現它們背后最美的故事!

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十二

然后漂浮的想法忽然就此凝固。

我用繭滿相思的雙手。

寫下滿溢出的蒼涼。

伴著我的還有那一輪彎月。

鑲在額頭的上方渙渙流動。

烏云橫行的地盤。

寂寞便在虛擬的土壤里。

開出一種叫相思的花朵。

我用無言想象。

此花是距離相贈的禮物。

本是很蒼涼的心情。

為何又多了份落寞。

我在意象里行走。

分明感覺到你的呼吸。

但為何我剛伸出手。

你猶如在水面上的倒影。

漸遠破碎漸遠模糊。

此時這杯茶已經冷卻下來。

完全沒有了溫度。

陪伴它的還有這顆落寞的心。

凄凄的在這漆黑的夜。

落下的淚會是黑色的嗎。

橫著想結束這個距離。

豎著獨自讀這份孤寂。

在一個風高夜黑的時段里。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十三

大家都說做什么事都要一心一意,不可三心二意,一心二用。王老師卻要求我們做一件一心二用的的事,這件事到底是什么呢?請聽聽我的講述吧!

“叮鈴鈴,叮鈴鈴……”伴隨著優揚的.鈴聲,大家回到了位子上,可聊天聲卻還未減少。王老師踏著輕快的腳步走進教室,聊天聲迅速消失了。王老師朱唇輕啟:“今天我們來玩個游戲,怎么樣?”大家振臂高呼,有的便詢問是什么游戲。老師答道:“我們要玩的游戲是左手畫圓,右手畫方,必須同時,而且也不可以停頓,怎么樣?”大家聽到后,掩面大笑。左手畫圓,右手畫方,只需一會兒時間,不費吹灰之力,便可大功告成。老師是在玩我們嗎?她是覺得我們太容易被人當成玩笑了?還是小看我們了?王老師說:“左手畫圓,右手畫方,可不是簡單的事哦!”大家都不信,決定試一試。

我拿起筆在本上了畫了畫,想先試一試自己能不能畫好,免得上講臺了卻畫不來,反倒弄得自己很尷尬。我集中思想,努力想著自己的左手要畫圓,右手要畫方,不去想別的東西。我閉上眼睛開始畫,可是一開始畫心里就慌神了,知道自己肯定畫不好,最后睜眼一看,果真沒畫好,心里難免有些失望。

一個人胸有成竹,躍躍欲試,慢慢地走向臺前,他昂著挺胸,信心十足,左手拿著一支綠色的粉筆,右手拿一支白色粉筆,開始畫。然而他左手畫圓時,右手就停在那兒;右手畫方,左手就畫不成圓。左右為難,只能作罷!蓋其未能功成身退,故面有沮喪之色。

大家都試了試,有成亦有敗者。非謹慎耐心者,難啊!

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十四

穎永遠都是快樂的,看她和閨蜜們聊得多開心。“就是高高瘦瘦的那個,把她寫得像垃圾一樣的小說都給我看。她還說她以后想當作家!”

然后她們一起笑得前俯后仰。

“穎。”阿蕁輕輕叫了一聲。穎轉過身來,一臉的尷尬。

阿蕁當著穎的`面,將手中新寫好的小說撕成了碎片:“以后,你再也不會看到這些垃圾了。”

真的不再堅持下去了嗎?阿蕁感覺自己像一只沒頭的蒼蠅。茫然無措。

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十五

自己的左手拉著自己的右手,卻是一種徹頭徹尾的孤獨。——題記。

我從小就不習慣別人拉我的手。

小學六年級這一年,是同學們即將分道揚鑣的一年,大家的感情也都發生了微妙的變化。每天上學放學,上樓下樓,總能看見那么一倆對女同學手來著手并肩而行:或竊竊私語,分享秘密;抑或默默不聞,但也是一臉滿足。這樣的情況,以前是很少遇到的。在那個壓抑的季節里,拉手,似乎成了友誼的代名詞。每次,我都會嗤之以鼻,但更多的卻是掩蓋不住的羨慕。終于有一天,一個女同學也拉起了我的手,巧笑倩兮,體溫順著手蔓延到我全身,我手臂一僵,急急忙忙地掙開了,而她也是一臉的尷尬。

跟母親出去逛街,她也會有意無意地拉起我的手。溫潤如玉的大手使我倍感溫暖舒適,但我始終表現出不自然,很多次我都會借著機會逃離她的掌心。雖然手會立即被寒冷包圍,但身心卻備感輕松自在。或許,我已經習慣了讓手就這樣孤零零的,突如其來的溫暖反而會讓我措手不及。

或許,自己的左手拉住自己的右手是一種很蠢的行為,但那卻是孤獨的象征。

或許,自己的左手拉住別人的右手也是一種很蠢的行為,但那卻能溫暖你自己。

你是要自己拉著自己的手還是要別人拉著你的手呢?

左手與右手左手右手(匯總16篇)篇十六

的故事本應是一對好朋友,但主人每次鼓掌時,左手總嫌右手打自己太疼,而每次主人吃飯時,右手又總嫌左手不幫自己,于是他們不再是朋友,互相也不說話,還總向別人說對方的壞話。

一天,一只蚊子飛到了主人的左手上,狠命地叮咬,想要吸更多的血,左手感到奇癢無比,還有些疼,便拉下面子懇求右手道:“我的好兄弟,請你幫幫我吧,幫我把我上面的這只蚊子打死吧!”右手不屑一顧地看了左手一眼,不假思索地說:“這當然不行,你沒看到我正忙著嗎?我正在寫字呀!”蚊子聽了心里十分高興,它吸飽了左手的血,“嗡嗡嗡”地唱著歌,得意地飛走了。

過了一會兒,它又飛回來了,飛了一圈,已經消化了剛才吸的血,想再吸右手的血,它停在主人的右手上,使勁地吸,右手疼得筆都拿不住了,想打死蚊子卻辦不到,于是紅著臉懇求左手道:“我的好兄弟,我以后一定好好對你,求你幫幫我吧,幫我把蚊子趕走吧,我疼得連筆都拿不住了。

疼死我了!太疼了!求你幫幫我吧!”左手心里特別高興,他憤恨地說:“我不幫,我能幫也不幫,你不也沒有幫我嗎?我正在休息,別打擾我休息。

再說了,蚊子咬你,我又不疼,關我什么事啊?”蚊子聽了這話,更高興了。

它吸啊吸啊,直到自己再也吸不了了,肚子都快撐破了,才得意地離開了右手,而右手已經快要疼暈了。

第二天,蚊子來了,它先吸右手,再吸左手。

可憐的再也沒有好日子過了。

可這又能怪誰呢?可憐的繼續地忍受著蚊子的叮咬,卻什么辦法也沒有,它們兩個什么時候才能明白,只有互相原諒對方,互相幫助,才能打死蚊子。

右手左手,本應親如手足,但在對方危難時卻視而不見,甚至落井下石,這不應了那句古話:“鷸蚌相爭,漁翁得利。

”小朋友們,你們會像一樣嗎?

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