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以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)

時(shí)間:2025-06-14 作者:FS文字使者

優(yōu)秀作文是我們展示自己綜合語(yǔ)文素養(yǎng)的機(jī)會(huì),通過(guò)寫(xiě)作可以展示我們的文學(xué)鑒賞能力和寫(xiě)作技巧。推薦大家閱讀一些優(yōu)秀的作文,從中汲取寫(xiě)作的靈感和思路。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇一

“老師,我的一百元錢(qián)丟了。”女孩焦急地說(shuō)完便坐了下去。

男孩蜷縮在座位的角落里,只是埋首不停地寫(xiě)著字,絲毫不理會(huì)已經(jīng)炸開(kāi)了鍋的四周,仿佛一切跟自己無(wú)關(guān),卻怎么也掩飾不住那雙郁郁幽深的眼神。

下課了,全班依然眾說(shuō)紛紜,幾乎都將矛頭直指那個(gè)沉郁的男孩。三人成虎,漸漸地,女孩也開(kāi)始堅(jiān)信了。

終于,下午體育課,全班都去了操場(chǎng),教室里靜謐地讓人窒息。

女孩故意留在教室,她坐在位置上猶豫不決,一種解不開(kāi)的疑惑煩躁著她紛亂的心情,一股莫名其妙的沖動(dòng),騷動(dòng)著、慫恿著她對(duì)真相的追尋。就這么,她看著男孩的書(shū)包,一步一步,慢慢走向書(shū)包。每一步都是沖動(dòng)與理智的斗爭(zhēng),每一步都是放棄與堅(jiān)持的抗衡,終于,她的手伸向了它!

在碰觸到那皺皺書(shū)包的一剎那,她突然觸電似地彈開(kāi)了手。

看著那黑乎乎,皺巴巴的臟書(shū)包,想起了男孩總是沉默陰郁的眼神,女孩又不禁向后退了兩步,她又猶豫了,愣愣的站在這空蕩蕩的教室里,不,是一個(gè)深不見(jiàn)底的懸崖旁,往前一步,許是柳暗花明,真相大白;許是無(wú)盡深淵,一失足成千古恨。

之后,女孩再也沒(méi)向老師報(bào)告這件事情,因?yàn)樗龑W(xué)會(huì)了尊重。

那個(gè)轉(zhuǎn)身的女孩叫藍(lán)xx,也就是我。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇二

時(shí)光匆匆,斗轉(zhuǎn)星移。一轉(zhuǎn)眼,窗外的梧桐樹(shù)早已漸漸變得枯白蒼桑,每一秒都面臨著凋零飄散。歲月一點(diǎn)點(diǎn)消逝,該來(lái)的總會(huì)來(lái),該散場(chǎng)的總會(huì)散場(chǎng),時(shí)光留不住。

獨(dú)自漫步在林中,一片寂靜,微風(fēng)輕輕吹起,撩起一陣涼意,劃過(guò)樹(shù)梢,發(fā)出一陣陣沙響,瞬間我仿佛置身于一副優(yōu)美的山水畫(huà)中,享受著世間繁華。沿著一條曲折的小徑,我走著。一路的風(fēng)景,在我身邊悄悄滑過(guò),而我卻渾然不知,也許我錯(cuò)過(guò)了今生最美好的東西,留給我的卻是至今無(wú)法彌補(bǔ)的傷痕。風(fēng)起葉落,林間里略帶一種凄涼,勾起心中難忘的回憶。

在這青春的路上,也曾有過(guò)我的痕跡,或許,早已被我遺忘,被歲月消磨,隨風(fēng)飄落。兒時(shí),總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得太慢,整天優(yōu)哉游哉,毫無(wú)有過(guò)惜時(shí)之念;少年時(shí),不知何時(shí)萌生一種朦朧的感覺(jué),時(shí)刻牽掛在心中,而忽略了時(shí)間的存在;再老些,恐怕只有回憶相伴吧!

驀然回首,我已走在人生的半途中,才發(fā)現(xiàn)這條曲折的小徑是我一路磕磕碰碰走來(lái)的。仰望天空,一種清新?lián)涿娑鴣?lái),白云散漫在天空的各個(gè)角落,空中不時(shí)有鳥(niǎo)兒飛過(guò),飛走了年華,帶走了歲月。林間,仿佛是我思念的歸宿,這里,勾起了心里最不善言的話語(yǔ),無(wú)論天與地怎樣演變,我都能毫無(wú)防備的訴說(shuō)心里的痛楚。隨時(shí)光漸漸流逝,我好想慢慢讀懂了一些人生常理,對(duì)生活多了些享受,一個(gè)人,也能在生活中找到屬于自己亮麗的色彩。

笑看庭前花開(kāi)花落,淡享人生起起伏伏。人生其實(shí)很短暫,一轉(zhuǎn)身也許會(huì)發(fā)現(xiàn),我已走在青春的陽(yáng)光下。走出林子,已是暮色,依著秋風(fēng)依著月光,天邊泛起淡淡的白。

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以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇三

人總是容易沉醉在過(guò)去當(dāng)中的。那些面容,足跡,模糊的山影浸泡在湛藍(lán)的湖水里,陣陣漣漪未來(lái)得及消散,便凝固在遠(yuǎn)走的光陰里。

據(jù)說(shuō)這是由于生命是條無(wú)法回頭因此必須義無(wú)反顧的道路。終日奔波在聲馬犬色里的人們,來(lái)不及去感受這生活。感受并不是件簡(jiǎn)單的事情,時(shí)間,精神,都需要投入進(jìn)去。而獲得的,往往卻是這個(gè)世界的不歡與不愛(ài)。相比之下,年少的日子,閑散無(wú)事,如同木心的那首詩(shī)里寫(xiě)得那樣:從前的日色變得慢/車(chē),馬,郵件都慢/一生只夠愛(ài)一個(gè)人。一遍遍在行程的間隙回憶,甜美卻又虛幻不真。

我們便是這樣疲倦的。因此這些年,看破紅塵的,或遁入空門(mén)的,或大隱于市的,都不少見(jiàn)。只是我不知,這樣停下,是否值得。

不是說(shuō)時(shí)間是在堅(jiān)忍決絕地前行的嗎?哪里轉(zhuǎn)得了身?那是我們以為世上只有這一條路了,行進(jìn)總是匆匆,不少人甚至一直都是低頭而行,不曾注意身旁路過(guò)了誰(shuí),有何種風(fēng)景,此時(shí)轉(zhuǎn)身,第一件事兒,倒不是再度急行——那便失去了轉(zhuǎn)身的意義了。

先看看過(guò)去失去的。一條完全相同的路從兩個(gè)方向看去,便開(kāi)始完全不同。逆反的路標(biāo),轉(zhuǎn)向的樹(shù)葉,都有了變化。何況那么久的歲月,哪里會(huì)沒(méi)有變化。你會(huì)發(fā)現(xiàn)那扇木柵欄之上蔓延了青藤,各色的花早已開(kāi)滿,這都是你從前路過(guò)時(shí),看到那棵幼苗所未曾想到的。可以說(shuō),一轉(zhuǎn)身,世界已經(jīng)是另一般模樣。

等到看得差不多時(shí),便可以重新考量那些分叉路了,此時(shí)你也休息得差不多,或許還會(huì)覺(jué)得,從前的那條路也還不錯(cuò),那么此時(shí)回頭,也還有著充裕的時(shí)間。但你仍要感謝這次轉(zhuǎn)身,它使得你堅(jiān)定了心中所想的方向,下一次,不必再猶豫。

回去看看吧。你會(huì)發(fā)現(xiàn)童年未曾遠(yuǎn)去,從前的人兒也還在那兒。既然已經(jīng)決定放下,不如就去見(jiàn)見(jiàn)他們,許多的心結(jié),再見(jiàn)到時(shí),一瞬就會(huì)煙消云散。剩下的只是兩個(gè)了無(wú)羈絆的少年,四目相對(duì),留下陣陣爽朗的笑聲,及為歲月感嘆的眼淚。

由于視角的變換,此時(shí)從前未見(jiàn)過(guò)的許多小路也會(huì)從此出現(xiàn)。你會(huì)驚喜地發(fā)現(xiàn)那兒在閃著光,吸引著你前去。實(shí)際上那個(gè)只有你一人知道的地方一直都在,只是被掩埋在了內(nèi)心最深處的角落。轉(zhuǎn)身的一瞬間,心事放下,它方才出現(xiàn)。我想雷軍在40歲時(shí)辦起小米時(shí),或就是看到了那樣的一個(gè)角落,并豪壯地飲下小米粥,出發(fā)前行。

四十歲仍有轉(zhuǎn)身的余地,何況更多的年輕人?很多事情不是用年齡去衡量,框住自己的,都是內(nèi)心的羈絆。既然身已回轉(zhuǎn),心也應(yīng)當(dāng)回過(guò)頭,正視這一切。選擇一條全新的,內(nèi)心所召喚的路所前行,你會(huì)感謝人生何其長(zhǎng),還有機(jī)會(huì)去重新選擇;也會(huì)感嘆人生何其短,同喜歡的事與人一起,時(shí)間哪里長(zhǎng)得過(guò)深情。

多珍重吧,幸福或困苦的人兒,路在腳下,是否轉(zhuǎn)身,愿隨心,常行。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇四

轉(zhuǎn)身,只是一個(gè)十分簡(jiǎn)單的動(dòng)作,但它包含了許多許多的情感。

那一天,我把我好朋友的筆弄壞了,還和她大吵了一架,她說(shuō):“從此,我們倆絕交!”說(shuō)完,她轉(zhuǎn)身離去。我的心里五味雜陳,卻說(shuō)不出什么滋味:有點(diǎn)慌,又有點(diǎn)開(kāi)心,但又有點(diǎn)后悔。

雖然我有點(diǎn)后悔,但我還是想:沒(méi)事的,離了她,地球還是照樣轉(zhuǎn),我的日子也是照樣過(guò)。少了一個(gè)朋友算什么?雖然這么想,但過(guò)了幾天,我還是覺(jué)得,沒(méi)有了她,我的生活總覺(jué)得少了些什么。上課回答問(wèn)題時(shí),我依舊像往常那樣朝她那邊看,但她并沒(méi)像以前朝我看,而是看著書(shū)本。沒(méi)有她的目光,學(xué)習(xí)成績(jī)一直比較好的我,有一次居然把老師的問(wèn)題回答錯(cuò)了。當(dāng)老師批評(píng)我后讓我坐下時(shí),窗外的知了發(fā)出了討厭的聲音,好像在嘲笑我。

此時(shí),我開(kāi)始后悔了,我發(fā)現(xiàn):少了一個(gè)朋友,并不是地球不轉(zhuǎn);但少了一個(gè)朋友,就少了一個(gè)聆聽(tīng)者,少了一個(gè)旅途中的可以依靠的好伙伴。

下課了,她依舊不理我。我想給她道歉,但我是一個(gè)十分要面子又覺(jué)得丟不起面子的人。可我實(shí)在忍不住失去她的寂寞了。我沖上前去,跑到了她背后,試探著叫了她一聲,她不理我。我又叫了她一聲,并伴隨了一聲:“對(duì)不起,”她的身體猛地顫抖了一下,停了下來(lái)。

“我不該弄壞你的筆,對(duì)不起。”

她的手抹了一下臉,慢慢轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。身體還在顫抖,臉上全是淚水,卻是笑著的,眼睛里寫(xiě)滿了感動(dòng)。

后來(lái),她全家搬到了外地,臨走前,她對(duì)我說(shuō):“本來(lái),我是想借著和你絕交的理由來(lái)不告訴你我要走的事的,但我沒(méi)想到你會(huì)掛下面子和我道歉。”

我心里一顫,淚眼模糊,再也看不清她的臉。但她那個(gè)轉(zhuǎn)身,猶如一個(gè)清晰的鏡頭,永遠(yuǎn)定格在我內(nèi)心深處。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇五

做出了選擇,就應(yīng)該義無(wú)反顧,決不轉(zhuǎn)身,讓自己的背景孑然在天地之間。

選擇。

人生總有不同的選擇,有的人一輩子蜇居在一處,出生、成長(zhǎng)、衰老、死去,都只靜靜地守在那一方水土;有的人生來(lái)就只向往著遠(yuǎn)方,相信山的那頭有比這頭更明媚的天空。“孩兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還。埋骨何需桑梓地,人生何處不青山?”一首詩(shī)所彰顯的是一個(gè)總在遠(yuǎn)方的毛澤東,作為一個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子,我可以想見(jiàn),離鄉(xiāng)遠(yuǎn)行的那一日,上演在某個(gè)山村的那一幕,背著重重行囊的`他,頭也不回的走在越來(lái)越遠(yuǎn)的山路上,他沒(méi)有轉(zhuǎn)身。因?yàn)閷?duì)于夢(mèng)想者,轉(zhuǎn)身意味著不舍與累贅,身肩重?fù)?dān)的他,再也承不起這無(wú)形的重壓了。

停滯。

只是因?yàn)槎嗫戳艘谎郏闵岵坏糜|手可及的美好;只是因?yàn)橐唤z的留戀,便邁不開(kāi)踏上渺不可知的前途的步伐,勾踐如是,唐玄宗亦是如此。對(duì)于勾踐,或許只是在離開(kāi)富貴枕的那一刻多了一個(gè)轉(zhuǎn)身便再記不起臥薪嘗膽的滋味,而是像飛蛾撲火一般越陷越深;對(duì)于唐玄宗,又怎不是在決心遠(yuǎn)離溫柔鄉(xiāng)的那瞬,多了一次回眸,便從此沉淪于美人眼中的深情,一發(fā)不可收拾。誰(shuí)人不是凡物?何人又真正無(wú)情?人心肉長(zhǎng),不愿轉(zhuǎn)身,只是怕在重重的誘惑下,決心被抹平;不愿轉(zhuǎn)身,只是不想遭遇那一瞬的停滯,甚至是一世的停滯。

背影。

有人說(shuō),距離產(chǎn)生美。有人說(shuō),觸及不到的才是永恒的。漫漫的歷史長(zhǎng)河,有多少人留下了他們的背景?林徵因做到了,張愛(ài)玲也做到了。沖破熱戀的迷霧,林徵因知道,這個(gè)男人不是她的港灣。有傷心、有不舍,但絕沒(méi)有藕斷絲連,毅然決然的離去,留給他的、留給世界的,只有那個(gè)單薄卻充滿無(wú)限力量的背影,于千萬(wàn)人中遇見(jiàn)你要遇見(jiàn)的那個(gè)人,沒(méi)有多言,只輕聲道一句:“噢,原來(lái)你也在這里。”誰(shuí)有這份云淡風(fēng)輕?張愛(ài)玲是也,對(duì)于胡蘭成,她是真的放手了,一旦放手,再不轉(zhuǎn)身。刻在所有人腦海中的張愛(ài)玲,便是那個(gè)灑脫而無(wú)牽無(wú)掛的背影。背影是一種姿態(tài),它表達(dá)的是一種義無(wú)反顧,不求別人理解,只是用背影告訴世界,更是告訴自己:一旦選擇,便再不轉(zhuǎn)身。

行在路上,我告訴自己:決不轉(zhuǎn)身。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇六

――題記。

一葉小舟在溪水上漫溯,隨著歷史的長(zhǎng)風(fēng)而搖曳,呼吸著古老的空氣,感受著大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物的歲月滄桑。

“可憐無(wú)定河邊骨,猶是春閨夢(mèng)里人”。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)你面上的輕紗,你取一只素琴,面向長(zhǎng)安,你纖細(xì)的手指輕輕地?fù)軇?dòng)琴弦,陣陣悠揚(yáng)的旋律回響在長(zhǎng)安城的上空,如清泉汩汩淌過(guò)每一個(gè)人的心田。輕風(fēng)為你伴奏,青草倔強(qiáng)地昂著頭。那份山遠(yuǎn)水長(zhǎng)的依戀,幻成了翩翩的'音符,如紛飛的蝶,翩然起舞。一曲終了,你為你乘坐的駿馬小心翼翼地系上一支風(fēng)鈴,就這樣告別,就這樣出發(fā)。一行隊(duì)伍,就這樣在荒涼的古道上漸行漸遠(yuǎn)。

輕輕一個(gè)轉(zhuǎn)身,便帶出千古不變的暗香,含著其高貴的靈魂,在聲聲琵琶曲中將遠(yuǎn)赴大漠,纖手弄箏的身姿升華為一段千年不朽的傳奇,一段感動(dòng)歷史的佳話,一個(gè)永不褪色的精魂!

轉(zhuǎn)身,悄然一笑。

魚(yú)蝦嬉戲,水草搖曳,河流緩緩流淌,遠(yuǎn)方那片天空點(diǎn)綴著藍(lán)色,充滿了肅穆,飛翔的鳥(niǎo)兒卻給它添了幾分俏皮,我行走于中,靜靜地欣賞,一切,是那么的美!然而這時(shí),我的心底卻忽然憶起了你,那個(gè)青春靚麗的少女。

你從我的身旁悄然走過(guò),沒(méi)有留下什么,去覓尋,卻無(wú)果,只有一縷清香。仰望著比頭頂還高的蒼穹,才發(fā)現(xiàn),那是一片荒蕪。曾經(jīng)的追尋,是因?yàn)樾闹械募拍F(xiàn)在又在追求什么,是你?還是什么…?人生中有太少的相濡以沫,更多的是相夢(mèng)于江湖,是否要在乎這一次呢?有時(shí)在想,你我多年以后,在一個(gè)偶然的時(shí)間,偶然的地點(diǎn),偶然的相遇,那時(shí),會(huì)是什么樣子?我是否會(huì)是衣衫襤褸,而你會(huì)不會(huì)是衣著華麗;亦或者我功成名就,而你已為人婦,一切都不確定。現(xiàn)在的一切或許是虛幻的,但我依然相信它是永恒的,只因?yàn)橛心愕男ΑT谛∠锢铮熘灸ο嘤隽怂辉谛谐讨校櫝捎鲆?jiàn)了她;在人生中,我希望永逢于你。天空仍是藍(lán)的,而那只鳥(niǎo)兒早已不見(jiàn)了蹤影,有的只是遠(yuǎn)處的鳴叫。淡淡的笑容沒(méi)人會(huì)懂,望著遠(yuǎn)方,看著你的背影在夕陽(yáng)下漸漸地變?yōu)樾庇埃錆M留戀。擦肩與你走過(guò),希望我們就是那極少的相濡以沫而不是相夢(mèng)于江湖。

或許時(shí)光會(huì)逝去,或許你我會(huì)慢慢淡去。卻會(huì)記得那個(gè)落雨的清晨,你從身旁經(jīng)過(guò),沒(méi)有問(wèn)候,只是在鼻前沉淀下一縷發(fā)香。想起一句話:“邂逅一個(gè)人,只需片刻,愛(ài)上一個(gè)人,往往會(huì)是一生。”是這樣吧?嗯,是這樣!

藍(lán)天白云終究會(huì)黑夜,黑夜過(guò)后又是新的一天,但這條路你是否還會(huì)走過(guò)?不知道,所以,只求相遇時(shí),轉(zhuǎn)身,你我悄然一笑!

美麗的轉(zhuǎn)身。

上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。李白的“抽刀斷水水更流”證明了水的至韌。水滴石穿,再頑強(qiáng)的青石也經(jīng)不起水滴日復(fù)一日的侵蝕。水是至剛至柔之物。但是水流經(jīng)高山峽谷,會(huì)千回萬(wàn)轉(zhuǎn),在迂回之間前行,水在一次次的轉(zhuǎn)身中走的更遠(yuǎn)。

轉(zhuǎn)身,是一種生活方式,給心靈找個(gè)棲息地。陶淵明,是那個(gè)“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的隱士”,他不愿為五斗米折腰,毅然放棄仕途,轉(zhuǎn)身歸隱田園,才有了流傳至今的桃花源,他給我們展現(xiàn)了一份清高傲骨。盛唐李太白,意氣風(fēng)發(fā),有遠(yuǎn)大的政治抱負(fù),當(dāng)他大呼“仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人”時(shí),政治上遭到了不如意。李白仍能舉杯暢飲。轉(zhuǎn)身任清風(fēng)洗滌心胸,隨月輝起舞弄影,為世人留下以為衣袂飄揚(yáng)的詩(shī)仙形象。

轉(zhuǎn)身,是一種人格偉大不屈的體現(xiàn),在中國(guó)這頭東方雄獅沉睡之時(shí),人民革命家魯迅發(fā)現(xiàn)只有喚醒人民的思想才能拯救國(guó)家,他堅(jiān)決棄醫(yī)從文,拿起筆桿,發(fā)誓要用筆喚醒中國(guó)魂。他為了振興民族,放棄了個(gè)人理想。在那個(gè)時(shí)代,是何等的偉大。

眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處。多么美麗的轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,等待你的是一片海闊天空。

熊熊烈火之中,消防員背起傷員一次次沖出又一次次轉(zhuǎn)身沖入火海;汶川地震,戰(zhàn)士們一次次的轉(zhuǎn)生,救出一個(gè)個(gè)奄奄一息的生命;面對(duì)歹徒,高三學(xué)生臨危不懼與歹徒作斗爭(zhēng),他忘記了重要的高考,抓住了歹徒,身負(fù)重傷……正是社會(huì)上一個(gè)個(gè)有愛(ài)心的人一次次的轉(zhuǎn)身,才點(diǎn)燃了美麗的生命之火。

轉(zhuǎn)身是一種美麗,學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,生活會(huì)更容易。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,會(huì)有新的希望。學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,擁抱蔚藍(lán)的天空!

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇七

我是被廚房里的香味喚醒的,從小沙發(fā)上爬起來(lái),毯子從身上滑落——我昨晚蓋毯子了嗎?心里一陣疑惑,想到昨晚,忍不住嘆了口氣。

后來(lái)發(fā)生了什么?我竟記不得了。是媽媽進(jìn)來(lái)給我蓋的毯子嗎?不可能,除了做得不好時(shí)批評(píng)我,媽媽眼中只有妹妹,噓寒問(wèn)暖、鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),全都是妹妹的……不想和媽媽打照面,我快步走向冰箱,拿了一瓶牛奶就想走。這時(shí)媽媽從廚房出來(lái)了,她在圍裙上擦擦手:“豆?jié){打好了,喝完再走。”豆?jié){?我以前最喜歡喝豆?jié){了,而打豆?jié){要不到六點(diǎn)就起床,妹妹出生前媽媽每天都起來(lái)給我打豆?jié){喝……我心里一動(dòng),但終究沉默的喝完就走了。

半路上,天氣突然變得陰沉沉的,蜻蜓低低的飛在路旁草叢里,快要下雨了!我快步往前沖,但一聲雷響,雨隨之而下……我停下腳步,氣餒的等著自己變成落湯雞,頭頂卻多了一把傘。轉(zhuǎn)身,我看到了氣喘吁吁的母親,瘦弱的身子上,衣服早已濕透!母親拉住我的手:“你這孩子,喊你也喊不聽(tīng),我趕了一路,我剛才在你書(shū)包里放了把傘的……昨晚上也是,不蓋毯子就在小沙發(fā)上睡著了……”雨依然冷冷的下著,母親依然在絮叨著,但我卻覺(jué)得溫暖的讓人想哭。

轉(zhuǎn)身,我遇到愛(ài);轉(zhuǎn)身,我大步向前!

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇八

鳥(niǎo)兒轉(zhuǎn)身的瞬間,生出一份輕盈,飛向了深邃的藍(lán)天。今天本站小編為大家精心挑選了關(guān)于高中以轉(zhuǎn)身為話題的800字。

作文。

希望能夠很好的幫助到大家。

如果說(shuō)一抹微笑是人與人之間交往的催化劑,那么寬容便是促進(jìn)溝通的調(diào)和劑,錯(cuò)誤在每個(gè)人的身上都會(huì)會(huì)產(chǎn)生,與其讓這些誤會(huì)影響彼此,倒不如將寬容的微笑去諒解對(duì)方,也許一轉(zhuǎn)身燦爛的春天就在你身邊。

寬容是一粒神氣的種子,因?yàn)橛鲆?jiàn)它的人們都會(huì)被它那火熱的赤誠(chéng)之心和寬闊的胸襟所陶冶,你若將它播撒到世間的每個(gè)角落,無(wú)論哪里,它都會(huì)完成它最光榮的使命,將寬容之花絢麗綻放,去迎接心靈約定上的另一片春天。

把寬容帶給生活,快樂(lè)便永遠(yuǎn)跑不掉,讓寬容的溫暖去傳遞給每一個(gè)人,有如陽(yáng)光斜灑大地的璀璨,清風(fēng)撫摸樹(shù)林的溫暖,夕陽(yáng)燃燒天空的炙熱,浪花沖刷礁石的激情。只需一點(diǎn)小小的寬容,不管對(duì)自己,還是對(duì)他人,都能帶來(lái)無(wú)限的釋然與歡樂(lè),其實(shí)寬容就是一種快樂(lè)。

在公共場(chǎng)合,寬容的舉動(dòng)更是自身素質(zhì)的體現(xiàn),在公車(chē)上,人群的擁擠,使你不小心被踩了一腳,你的寬容同時(shí)又體現(xiàn)了你的休養(yǎng),你若憤憤的罵幾句又顯得太失面子,它總像人們寒冷時(shí)的一輪太陽(yáng),酷熱時(shí)的一陣清風(fēng),饑餓時(shí)的一頓佳肴,干渴時(shí)的一場(chǎng)甘露,在人們需要時(shí)總時(shí)翩翩降臨。

在現(xiàn)代社會(huì)中,人們總把寬容想象車(chē)狹義的一面,寬容的真諦不在于包庇,隱瞞事實(shí)的真相,而在于寬容的幫助,挽救。以寬容之心去感受生活也是意之事。寬容也并非忍氣吞聲,受一肚子冤枉氣而是用真誠(chéng)的諒解去化解彼此心靈上的一切隔閡,去尋求光明的陽(yáng)光。

寬容也能使彼此友誼更加深厚,在我的身邊有這么一對(duì)好朋友,她們總是為一件小事?tīng)?zhēng)論不休,為一個(gè)誤會(huì)都緊不松手,但每次看見(jiàn)她們卻又是那樣要好,并且彼此關(guān)系越加親密,大家都為此非常疑惑,仔細(xì)一問(wèn),原來(lái)每次爭(zhēng)吵的同時(shí)總有1個(gè)人讓出一步去寬容對(duì)方,同時(shí)也互相感受到了相互之間的堅(jiān)固情意,所以她們之間的關(guān)系越來(lái)越美好了,因?yàn)橹灰憧纤统鰧捜荩敲崔D(zhuǎn)身就是春天。

把寬容帶給生活,你便不用再苦苦尋覓快樂(lè),只要有寬容,你就會(huì)含著微笑走過(guò)四季,再將儲(chǔ)藏幸福的美酒,享受一生!

相遇在夏天,知了吶喊的時(shí)刻,地面發(fā)出源源不斷的熱氣。我喜歡幽默爽朗的朋友,看著一旁正拿著紙巾擦著滿頭大汗仍然談笑風(fēng)生的你,我便決定要做你的朋友。從此,你我便相識(shí),我說(shuō):“多多關(guān)照。”你拱著手,依然笑道:“好說(shuō)好說(shuō)。”友誼像一陣涼風(fēng),滲透整個(gè)酷熱的夏季。情同手足,形影不離,在一起。

走過(guò)了很多很多,多少個(gè)角落,多少個(gè)時(shí)刻,印著我們的足跡,飄蕩著我們的笑聲,在友誼的強(qiáng)盾下,我們得到了很多,享受了很多,我學(xué)會(huì)了在受傷后依然微笑,因?yàn)槟阏f(shuō)過(guò)痛過(guò)之后會(huì)笑得更勇敢、更自然。你也明白了人生又是該放棄,因?yàn)槲以v,痛苦漠然地過(guò),不如放棄,會(huì)有不一樣的舒坦。

時(shí)間流年似水,生活變幻莫測(cè)。再次回過(guò)頭,依然風(fēng)華年少的你,仍然在談笑風(fēng)生,對(duì)象卻不再是我。我嘆息,歲月的滄桑真的是可以令一個(gè)人有翻天覆地的變化,同樣的地點(diǎn),同樣的背景,同樣的事情在發(fā)生,然而卻不同的時(shí)間,不同的人。

你由激情演變成放縱,我由平凡演變成自卑。再次的相遇,變成了拘謹(jǐn)?shù)囊宦曊泻舯愦掖也良缍^(guò),我們最終還是迷失在人海中,找不到彼此牽過(guò)的手,成為時(shí)光中匆匆的過(guò)客,我轉(zhuǎn)過(guò)身,看著漸已遠(yuǎn)去的你和所謂的“朋友”在說(shuō)笑的背影,我苦笑卻也無(wú)奈,這不是你的錯(cuò),我明白我們都變了,你喜歡泡吧,而我對(duì)事情總是畏畏縮縮,不再會(huì)是當(dāng)初自信、開(kāi)心的一起學(xué)習(xí)、玩耍的了,事已至此,無(wú)謂再去挽留,我知道這份友誼已經(jīng)發(fā)出了死亡的信號(hào)。

轉(zhuǎn)過(guò)身,已物是人非,轉(zhuǎn)過(guò)身,你我便不曾相識(shí)。時(shí)過(guò)境遷,茫茫人海中定會(huì)有人與我從不曾轉(zhuǎn)身。

好一句天若有情天亦老,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)被感情打敗,然后把一腹相思化成淚水,落在無(wú)人的角落,金庸巧用斷腸草去治情花毒,以毒攻毒。而這世間,再苦的藥卻也無(wú)法治愈情傷,所謂的忘情水,便只有傳說(shuō)中孟婆手中的那碗湯。

如果可以選擇,有的人倒寧愿活在前生后世的疼痛里,也不愿去忘了愛(ài)人,于是又有人傳說(shuō),黃泉路邊有一種花叫花做彼岸花,聞到花香就能想起前生后世,一對(duì)愛(ài)人為了去愛(ài)對(duì)方寧愿跌入被詛咒的輪回之痛中。

真愛(ài)上一個(gè)人的時(shí)候,就能了解楊過(guò)十六年之后還能縱身跳下懸崖的心情,與其渺渺層云千山暮雪中孤影獨(dú)對(duì),倒不如把相思帶進(jìn)來(lái)生,化進(jìn)下一個(gè)輪回,在另一個(gè)時(shí)空里與愛(ài)人相知相守。

想起曾看過(guò)的一部老電影,一對(duì)很相愛(ài)的人,約好要生生世世相守,后來(lái)女主人公在一次意外中去世,許多年以后,男子像所有人一樣結(jié)婚生子,過(guò)著平淡的生活,那女子轉(zhuǎn)世成了他的學(xué)生,卻是男兒身,再相遇時(shí),便想起前世種種,最后兩人攜手跳下懸崖,希望下一世能有機(jī)會(huì)相守,人類(lèi)用愛(ài)情去詮釋這世上還有比生命更重要的東西。

問(wèn)世間情為何物,只教生死相許!愛(ài)只一個(gè)字,如果愛(ài)就深?lèi)?ài),哪怕有一天真的相知而不能相守,含著淚仍能溫柔的彼此祝福,縱然痛到五內(nèi)俱焚,也不去后悔曾經(jīng)相遇過(guò)。

人能遇到一個(gè)知你懂你的人是幸福的,能有一個(gè)人讓你想到心痛,想到淚落是幸福的,能深深的愛(ài)過(guò),哪怕真的會(huì)因?yàn)檫@樣那樣的事不能在一起,也是幸福的,因?yàn)檫@份感情已經(jīng)裝點(diǎn)了彼此的人生,無(wú)論多少年之后,回憶時(shí)仍是生命中的一道亮色。

人生是場(chǎng)迷人的夢(mèng),惟情能讓她變的更繽紛。人墜情中,沒(méi)有了是非對(duì)錯(cuò),只有悲歡喜痛,有一天緣份走到盡頭,各自不得不轉(zhuǎn)身而去,留在心底的牽掛仍然一生難以釋?xiě)选?/p>

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇九

在成長(zhǎng)的旅程中,前方時(shí)不時(shí)總是會(huì)有一股黑霧突然蔓延而來(lái),在黑霧之中迷失方向,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身,就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的你原來(lái)就是那給我小小光亮的螢火蟲(chóng),為我引路,引我走出黑霧。

1949年,在毛主席的引導(dǎo)下,我們毅然在屈辱中轉(zhuǎn)身。新中國(guó)的成立,我們真正成為了獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成為了國(guó)家的主人,自此,我們便開(kāi)始了未來(lái)道路的漫長(zhǎng)探索。

50年代末期,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,促使了黨中央在社會(huì)主義建設(shè)總路線提出之后,沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究就發(fā)動(dòng)了大躍進(jìn)活動(dòng),浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)一時(shí)之間播散在了這片‘急于求成’的土地上,也讓我們遇到了前所未有的經(jīng)濟(jì)困難,直至春來(lái)之際,我們意識(shí)到了危害所在,毅然轉(zhuǎn)身,糾正左傾錯(cuò)誤,停止了有關(guān)運(yùn)動(dòng)。

兩年后,得以平反。

也就是在那一年,我們知道了“”留下的政治社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性,在十一屆三中全會(huì)上,黨中央否定了“兩個(gè)凡是”方針,我們眼前的道路發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)折,我們跟隨著黨毅然轉(zhuǎn)身,認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐是實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們不再迷茫,開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放,開(kāi)始堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路。

今天,十二屆人大會(huì)議如期到來(lái),總理的報(bào)告證明了我們?cè)谶@條社會(huì)主義道路上的堅(jiān)定信心和非凡勇氣,我們高舉偉大旗幟永不言棄,堅(jiān)持貫徹十三五規(guī)劃的五大理念,推進(jìn)供給側(cè)改革,在這開(kāi)局之年,為全面建成小康社會(huì)而正在努力著。

在這條完全沒(méi)有國(guó)家成功的社會(huì)主義道路上,我們?nèi)嗣裱矍暗牡缆窌r(shí)不時(shí)只有一片黑霧,我們只有靠自己不斷探索,才能找到一條真正屬于我們的道路,雖然在道路上我們不斷地犯錯(cuò),但同時(shí)我們也不斷轉(zhuǎn)身改變著方向,不斷總結(jié),并仍在不斷地努力嘗試著,成功總會(huì)屬于我們的。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十

在成長(zhǎng)的旅程中,前方時(shí)不時(shí)總是會(huì)有一股黑霧突然蔓延而來(lái),在黑霧之中迷失方向,當(dāng)我們轉(zhuǎn)身,就會(huì)發(fā)現(xiàn)眼前的你原來(lái)就是那給我小小光亮的螢火蟲(chóng),為我引路,引我走出黑霧。

1949年,在毛主席的引導(dǎo)下,我們毅然在屈辱中轉(zhuǎn)身。新中國(guó)的成立,我們真正成為了獨(dú)立自主的國(guó)家,中國(guó)人民從此站起來(lái)了,成為了國(guó)家的主人,自此,我們便開(kāi)始了未來(lái)道路的漫長(zhǎng)探索。

50年代末期,人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)現(xiàn)實(shí)之間的矛盾,促使了黨中央在社會(huì)主義建設(shè)總路線提出之后,沒(méi)經(jīng)過(guò)認(rèn)真的調(diào)查研究就發(fā)動(dòng)了大躍進(jìn)活動(dòng),浮夸風(fēng)和共產(chǎn)風(fēng)一時(shí)之間播散在了這片‘急于求成’的土地上,也讓我們遇到了前所未有的經(jīng)濟(jì)困難,直至春來(lái)之際,我們意識(shí)到了危害所在,毅然轉(zhuǎn)身,糾正左傾錯(cuò)誤,停止了有關(guān)運(yùn)動(dòng)。

兩年后,得以平反。

也就是在那一年,我們知道了“”留下的政治社會(huì)問(wèn)題的嚴(yán)重性,在十一屆三中全會(huì)上,黨中央否定了“兩個(gè)凡是”方針,我們眼前的道路發(fā)生了巨大轉(zhuǎn)折,我們跟隨著黨毅然轉(zhuǎn)身,認(rèn)識(shí)到了實(shí)踐是實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn),我們不再迷茫,開(kāi)始實(shí)行改革開(kāi)放,開(kāi)始堅(jiān)定不移的走社會(huì)主義道路。

今天,十二屆人大會(huì)議如期到來(lái),總理的報(bào)告證明了我們?cè)谶@條社會(huì)主義道路上的堅(jiān)定信心和非凡勇氣,我們高舉偉大旗幟永不言棄,堅(jiān)持貫徹十三五規(guī)劃的五大理念,推進(jìn)供給側(cè)改革,在這開(kāi)局之年,為全面建成小康社會(huì)而正在努力著。

在這條完全沒(méi)有國(guó)家成功的社會(huì)主義道路上,我們?nèi)嗣裱矍暗牡缆窌r(shí)不時(shí)只有一片黑霧,我們只有靠自己不斷探索,才能找到一條真正屬于我們的道路,雖然在道路上我們不斷地犯錯(cuò),但同時(shí)我們也不斷轉(zhuǎn)身改變著方向,不斷,并仍在不斷地努力嘗試著,成功總會(huì)屬于我們的。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十一

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)”,沒(méi)有磨煉與洗禮,怎么知道你的高潔?轉(zhuǎn)身一剎那,我讀懂了你。

還記得新冠泛濫之時(shí),全國(guó)人民團(tuán)結(jié)一心,共抗疫情。“不出門(mén)”成為了我們生活的一種方式,而也就在這時(shí),涌現(xiàn)出一批批志愿者與一線醫(yī)護(hù)人員。令我驕傲的是,我的母親毅然加入了志愿者行列,隨時(shí)準(zhǔn)備“進(jìn)軍”。驕傲總是一時(shí)的,當(dāng)我查閱資料,看到新冠確診病例也在逐日更新!我懦弱了,開(kāi)始擔(dān)心起母親的安危,隨后的一段日子,平淡而無(wú)奇:確診病例仍在攀升,太陽(yáng)仍從東方升起……還記那夜,我徹夜未眠,想到第二天早上就會(huì)有通知,我翻來(lái)覆去。好容易熬到了第二天早晨,一聲驚雷,響徹大地,醒來(lái)時(shí),早已大雨滂沱,落葉吹散一地。天,灰蒙蒙一片,我的心,也憔悴了,好幾天都是如此。一大早,母親的手機(jī)振動(dòng)了無(wú)數(shù)次,我心早已提到了嗓子眼。接通后,電話中一遍遍叮囑,同時(shí),也牽動(dòng)著我的心。母親就是這么的倔強(qiáng)!以后的日子,母親更是起早貪黑,晚飯之時(shí),一家人其樂(lè)融融,品著外婆做的可口的飯菜,母親也激動(dòng)地闡訴著一切過(guò)程,我的心,猶如飄逝的風(fēng)箏一般忽高忽低,如波瀾般起伏。又是一天早晨,常州的天昏暗的如同被長(zhǎng)蛇包裹,猶如巨龍,屋淺一幅“枯藤老樹(shù)昏鴉”之凄涼氣氛,路上行人少,凄慘哉!我不禁嘆道。母親照例準(zhǔn)備出門(mén),母親的手在我看來(lái)如此瘦弱無(wú)力!她轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),說(shuō)出的話令我永生難忘:“作為一個(gè)普通人,我們不能像一線人員那樣救死扶傷,但我們也應(yīng)該為社會(huì)做出貢獻(xiàn)”。那一次轉(zhuǎn)身——————————意味深長(zhǎng)。我的心已如冰雪般融化,一時(shí)間,竟五味雜陳,松開(kāi)了那雙強(qiáng)有力的手。風(fēng)起了,思緒涌了,雖然個(gè)人力量渺小,但你只要一心為祖國(guó),為社會(huì)做事,就一定可以做到。水滴石穿,持之以恒,常懷此心。當(dāng)看到疫情確診率下降,從此,母親的背影顯得偉大,顯得更加有力,那“雄赳赳,氣昂昂”跨出家門(mén)的腳步更令我難忘。我欣慰的笑了,那一轉(zhuǎn)身,那一句話,成為了我永久的記憶,映入腦海!

綿綿細(xì)雨打在我的臉上,我笑了,一轉(zhuǎn)身,神州大地正慢慢復(fù)蘇,我驕傲,我有這樣一位母親,有這樣一個(gè)偉大的祖國(guó)!轉(zhuǎn)身,是親情,是細(xì)絲,是花針,溫暖著世人的心!

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十二

轉(zhuǎn)身不是逃避。這時(shí)請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),四時(shí)佳興與人同”的儒道合一的境界,相信你的道路將會(huì)更寬廣,連友情也凝固成了冰冷的雪花。任何成功的人都不會(huì)放過(guò)每一個(gè)磨礪自己的困難,把困境當(dāng)作一筆財(cái)富,你會(huì)發(fā)現(xiàn)。

轉(zhuǎn)身是在沮喪時(shí)轉(zhuǎn)向快樂(lè),你會(huì)在一個(gè)酸的橘子中發(fā)現(xiàn)它的大,你會(huì)看到前方的路途上充滿光明,高唱。

轉(zhuǎn)身是在寒冷的冬天轉(zhuǎn)向?qū)Υ禾斓挠洃洠サZ自己:“大江東去浪淘盡千古風(fēng)流人物”,機(jī)遇與挑戰(zhàn)往往并存。雪萊說(shuō)。面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)?那么,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。司馬遷在遭遇宮刑后,去迎接挑戰(zhàn)。

是的,換一種角度,換一個(gè)角度,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),不要去感慨墻倒眾人推的世態(tài)炎涼,轉(zhuǎn)身是在遇到逆境時(shí)。也許你正身陷困境,春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎,你不能改變他人。

轉(zhuǎn)身是在遇到困難時(shí)轉(zhuǎn)向奮斗與希望,抓住機(jī)會(huì),那么:“冬天來(lái)了,時(shí)不時(shí)就會(huì)被刺傷,我們將會(huì)看到,生活的路上充滿了荊棘,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)機(jī)遇,你會(huì)看到,在“哀”秋中尋找“萬(wàn)物靜觀皆自得,請(qǐng)轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)。

萬(wàn)事萬(wàn)物都是相互聯(lián)系的,前面將是陽(yáng)光燦爛,珍惜每一個(gè)磨煉自己的機(jī)會(huì),你會(huì)看到荊棘中點(diǎn)綴著鮮花,人行走在生活之路。這時(shí),學(xué)學(xué)程顥,前面就是陽(yáng)光,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),讓我們都來(lái)一個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身。改變自己的心態(tài),你所能做的。這時(shí),反而有人落井下石,人情冷酷,轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái),從抑郁中轉(zhuǎn)向豁達(dá),你會(huì)在一個(gè)小的橘子中發(fā)現(xiàn)它的`甜,沒(méi)有人施以援手,在“悲”秋的中吟唱“晴空一鶴排云上,冬日的陽(yáng)光比任何時(shí)候都溫暖舒適,換個(gè)角度,前面陽(yáng)光燦爛。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十三

我們需要一個(gè)轉(zhuǎn)身,看一看背后默默注視你的那個(gè)人。那個(gè)人,是最?lèi)?ài)你的及你最?lèi)?ài)的人。

——題記。

進(jìn)站時(shí)間到了。伴著火車(chē)站廣播員甜美的嗓音,我緊緊地抱了抱媽媽?zhuān)澙返匦嶂仟?dú)屬于媽媽的香味。媽媽輕輕拍拍我的頭,拉著行李箱走向人潮涌動(dòng)的地方。我注視著她遠(yuǎn)去的背影,在我印象中一向高大的身影顯得如此渺小。這是我第一次如此清晰地看到媽媽的背影。

突然,媽媽一轉(zhuǎn)身,向我們招招手,微笑著。我有些不知所措,傻傻地笑著,心中卻如一塊石頭落了地。媽媽小小的身影終于隱沒(méi)在人群中,我卻少了一些傷感,多了一些安慰。

我知道,是媽媽一次并不美麗的轉(zhuǎn)身給了我美麗而又強(qiáng)大的溫暖力量。

第二天上學(xué)時(shí),和往常一樣蹦蹦跳跳地踩著碎碎的陽(yáng)光前行。忽然想起了什么,一轉(zhuǎn)身,向上望……果然在稀疏樹(shù)影的掩映下,在那個(gè)熟悉的窗臺(tái)上,看到了爸爸那張略顯滄桑、寫(xiě)滿笑紋的臉。爸爸的眼睛好像亮了一下,揚(yáng)起了那只厚實(shí)的大手。爸爸是不是每天都在同一時(shí)間、同一地點(diǎn),望著我遠(yuǎn)去的方向,等待著……我,這個(gè)不懂事的女兒,竟從未覺(jué)察!我跳起來(lái),使勁揮舞著雙臂。

我知道,是我一次并不經(jīng)意的轉(zhuǎn)身讓暖流在我們心中流淌。

我驀然明白——。

是一次轉(zhuǎn)身,發(fā)現(xiàn)了最?lèi)?ài)你的人;。

是一次轉(zhuǎn)身,拉近了心與心的距離;。

是一次轉(zhuǎn)身,傳遞了無(wú)與倫比的溫暖。

向往前方時(shí),別忘了,轉(zhuǎn)身。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十四

轉(zhuǎn)身或許是一種抉擇,或許是一種放棄,又或許是一種留戀、一種忍讓、一種開(kāi)始、一種契機(jī)。每一個(gè)轉(zhuǎn)身,都有著屬于自己的一份美麗。

——題記。

距離是一種很奇妙的東西,明明很近的東西卻感到遙不可及,遠(yuǎn)在天涯的似乎觸手可得。有時(shí)候,它能給彼此帶來(lái)溫暖,能消除隔閡,愈合內(nèi)心的傷口;有時(shí)候,它能讓兩個(gè)相親相愛(ài)的人愈走愈遠(yuǎn),拉大裂痕,以至形同陌路。距離不需要近在咫尺,也不怕遠(yuǎn)在天邊。

從小到大,對(duì)于媽媽?zhuān)乙恢睉延幸环N復(fù)雜的情感。喜歡?敬畏?討厭?依戀?復(fù)雜的情感交織在我的心頭。

在所有的親人中,我和媽媽相處的時(shí)間最長(zhǎng),她教會(huì)我走路、吃飯、刷牙、洗臉;她拉著我的小手送我上學(xué);她陪我畫(huà)畫(huà)、彈鋼琴、跳舞;她教我騎自行車(chē)、打籃球、游泳。我喜歡吃的食物和飲料家中從來(lái)沒(méi)斷過(guò),生活用品一應(yīng)俱全。名牌衣服鞋子只要我喜歡,她都會(huì)不眨眼地給我買(mǎi)。面對(duì)價(jià)格不菲的遙控汽車(chē)、溜溜球等我鐘愛(ài)的玩具,她也會(huì)一一地滿足我。當(dāng)我生病的時(shí)候她會(huì)通宵達(dá)旦地照顧我;當(dāng)我餓了想吃宵夜時(shí),無(wú)論多晚,無(wú)論多冷,她都會(huì)不厭其煩地給我做吃的;當(dāng)天氣突變時(shí)她還會(huì)專(zhuān)門(mén)回家給我拿來(lái)衣服送去學(xué)校……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴融入了媽媽對(duì)我無(wú)盡的愛(ài)!

我喜歡媽媽笑的樣子,那種笑容,即使是在冬天最寒冷的日子里,也會(huì)給我溫暖!但是,上中學(xué)后,媽媽卻很少笑,她那吝嗇的笑容只會(huì)在我考試取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)才會(huì)施舍給我。我很細(xì)心地想竭力捕捉她笑的那一瞬間,似乎已經(jīng)到了一種瘋狂的境界。也許是我有點(diǎn)缺乏自信,做什么事情總是想要得到別人的認(rèn)可,總是想要得到媽媽的贊揚(yáng)。可是媽媽對(duì)我要求很?chē)?yán)格,無(wú)論是生活還是學(xué)習(xí)方面都是如此:她會(huì)要求我哪里拿的東西一定要放回哪里;她會(huì)定期檢查我的書(shū)包是不是按類(lèi)別整理的;她還會(huì)要我整理自己的房間;經(jīng)常會(huì)嘮叨著要我將出門(mén)前換下的脫鞋擺放整齊;字沒(méi)寫(xiě)好,她會(huì)一把抓過(guò)作業(yè)本,毫不猶豫地撕掉,那猙獰的面目讓我不寒而栗;考試沒(méi)考好,她會(huì)不停地在我耳邊嘮叨我數(shù)落我……我不喜歡她這樣,我認(rèn)為一個(gè)人活在世界上的意義不是任何事情都按別人想的來(lái)做,而我活在世界上也不是所有事情都得按她的想法來(lái)。我是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體,我有我自己的思想,我喜歡隨心所欲的生活,我不喜歡一成不變、墨守成規(guī),凌亂的家、散亂的書(shū)桌、戴著耳機(jī)學(xué)唱喜歡的明星的歌曲,這些又有什么不好呢?可是媽媽卻對(duì)我如此嚴(yán)格、如此苛刻。

我覺(jué)得走不進(jìn)媽媽的世界,媽媽也無(wú)法走進(jìn)我的世界。我們倆近在咫尺,卻仿佛隔著千山萬(wàn)水。

那幾日,媽媽反復(fù)發(fā)作的口腔潰瘍久治不愈,爸爸擔(dān)心媽媽的身體,決定帶媽媽去宜昌醫(yī)院檢查。晚自習(xí)回家后,我望著媽媽那將出發(fā)時(shí)凝重的神色,不厭其煩地叮囑,我心頭不由一動(dòng)。

那夜,雷雨交加,我獨(dú)自躺在床上,不知為何,心里總想著遠(yuǎn)在宜昌的媽媽?zhuān)核F(xiàn)在在干什么?身體有沒(méi)有事?檢查結(jié)果怎么樣?我就這樣不停地想。想起了媽媽即將去宜昌出門(mén)轉(zhuǎn)身望我的那個(gè)眼神,有期待、有深情、有擔(dān)憂、有不舍。我不知不覺(jué)在無(wú)盡的幻想中入睡了。第二天早晨,我接到了爸爸的電話,媽媽的檢查結(jié)果出來(lái)了,并無(wú)大礙,我心里這才松了一口氣。

那夜雷雨交加,媽媽在宜昌,我在家中。百千米的距離像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紐帶,將我們的心緊緊地栓在一起。我讀懂了媽媽即將出門(mén)轉(zhuǎn)身時(shí)的目光,那個(gè)目光出賣(mài)了你,坦露了你深藏的母愛(ài)。那個(gè)轉(zhuǎn)身使我恍然大悟:你的無(wú)微不至,你的嚴(yán)格,你的苛刻,你的責(zé)罵,你的嘮叨,都源于你對(duì)我深深的愛(ài)!

轉(zhuǎn)身是一種新的開(kāi)始,母愛(ài)在那一刻融化了我心中的冰雪,我的世界變得繁花似錦!

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十五

就是這微微一笑,拉近了我與原本陌生的老人的距離,我們攀談起來(lái)老人告訴我,她喜歡紫藤蘿,她像孩子一樣邊比劃邊說(shuō):“風(fēng)一吹,一穗兒一穗兒的紫藤蘿像瀑布水花一樣飄飛,帶走了壓在心頭的焦慮和痛苦”她一臉淡然的笑容:“當(dāng)我一無(wú)所有的時(shí)候,我會(huì)轉(zhuǎn)身看看曾經(jīng)擁有的東西,然后自己對(duì)自己說(shuō),我很幸福,因?yàn)槲疫€有健康;當(dāng)我像現(xiàn)在這樣住進(jìn)醫(yī)院時(shí),我會(huì)轉(zhuǎn)身回首曾經(jīng)健康的時(shí)光,然后仍然會(huì)對(duì)自己說(shuō),我很幸福,因?yàn)槲疫€有一顆健康的心臟,還有健康的心態(tài);哪怕到了我生命的最后一刻,我照樣會(huì)轉(zhuǎn)身看看自己走過(guò)的路,然后還是會(huì)對(duì)自己說(shuō),我很幸福,因?yàn)槲一钸^(guò)”

這位老人的話語(yǔ)是我聽(tīng)過(guò)的最深刻最震撼的話語(yǔ)。

老人這美麗的轉(zhuǎn)身讓我體會(huì)到了生命的力量,讓我學(xué)到了人生旅途上應(yīng)該轉(zhuǎn)身回望自己曾經(jīng)走過(guò)的道路,這美麗的轉(zhuǎn)身教會(huì)了我如何沉淀生活的挫折和痛苦,如何提煉生命的幸福精華。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十六

“回眸一笑百媚生”,穿越歷史的經(jīng)年,有多少轉(zhuǎn)身讓你我動(dòng)容,讓世人陶醉。

曾記否,那個(gè)狂放不羈的蘇軾,恃才傲物的他終究報(bào)國(guó)無(wú)路,濟(jì)世無(wú)門(mén),廟宇高堂容下的英雄少年何其多,卻容不下蘇軾。他彈彈身上的灰塵,轉(zhuǎn)身去了東坡。月夜聽(tīng)泉,古剎聞鐘何等愜意;乘江南漁舟,訪溪邊浣女何其雅致,心中自有了佛道就了卻了人間煩惱,看透了紅塵紛爭(zhēng),更有一壺清茶,便笑談古今。從此中國(guó)的歷史上有一塊領(lǐng)域叫東坡,就是那一次無(wú)聲的轉(zhuǎn)身,讓蘇軾從廟宇走向了山野,從而走向了成熟,走向了一個(gè)后人無(wú)法企及的高度。

曾記否,那個(gè)才華橫溢的余秋雨,一路平坦走來(lái)的他,年輕時(shí)就當(dāng)上了學(xué)院院長(zhǎng)。一個(gè)讓人羨慕的職業(yè),一位受人推崇的才俊。然而,他卻選擇了激流勇退轉(zhuǎn)身走向了文壇,由臺(tái)前走向了幕后,車(chē)輪滾滾塵飛揚(yáng),他放達(dá)的步伐走過(guò)了千山萬(wàn)水,親吻過(guò)埃及法老的人像,瞻仰過(guò)埃菲爾鐵塔的風(fēng)采。名山大川,千載古跡給他無(wú)窮的才情,從《文化苦旅》到《山居筆記》,每一部散文的出世便轟動(dòng)了文壇,他成為了當(dāng)今文壇的老者,一個(gè)奇跡。就是那一次轉(zhuǎn)身,從此中國(guó)少了一個(gè)政客而多了一個(gè)文化人。那次轉(zhuǎn)身是一種勇氣、一種智慧、一種后人無(wú)法理解的境界。

告別了蘇軾,告別了秋雨,生命中有多少轉(zhuǎn)身值得我們?nèi)セ匚叮档梦覀內(nèi)ニ伎肌?/p>

問(wèn)歷史的長(zhǎng)河中,順流而下的英雄少年,皆因貧富財(cái)色難知足,皆因功成未就、生出文爭(zhēng)武斗風(fēng)花雪月惹人愁。他們只要轉(zhuǎn)身從理想走向現(xiàn)實(shí),以平常的心走向世界,一蓑煙雨任平生,多彩的生命怎么會(huì)在幻想中殞滅。

轉(zhuǎn)身,從激流走向平坦;轉(zhuǎn)身,從平庸超越輝煌。轉(zhuǎn)身,是一種歷經(jīng)風(fēng)霜后的成熟;轉(zhuǎn)身,是一種走過(guò)人間滄桑后的曠達(dá),是一種大徹大悟的從容。

美麗的轉(zhuǎn)身,超越了自己,完成了生命的升華,盡管有過(guò)彷徨,有過(guò)悲傷,轉(zhuǎn)角遇到愛(ài),轉(zhuǎn)角遇到陽(yáng)光。

那些美麗的轉(zhuǎn)身,至今讓我感動(dòng)不已的故事……。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十七

喜歡看那柔弱的流水碰觸到礁石時(shí),輕盈地轉(zhuǎn)身,蕩起圈圈漣漪,而避免粉身碎骨;喜歡看那天空的白云,倏地轉(zhuǎn)身,掙脫天空的懷抱,化作絲絲細(xì)雨滋潤(rùn)大地;喜歡品味古人“驀然回首,那人卻在燈闌珊處”的華麗轉(zhuǎn)身,唇齒留香……一次美妙的轉(zhuǎn)身,便可敞開(kāi)一片美妙的新天地。

轉(zhuǎn)身使人跳出既定的人生軌道,卸下過(guò)去的重?fù)?dān),開(kāi)啟人生新的大門(mén)。比爾.蓋茨從哈佛大學(xué)毅然轉(zhuǎn)身,投身商海,拼搏奮斗,最終成為世界首富;奧黛麗.赫本面對(duì)先天條件的不足,放棄了堅(jiān)持十幾年的舞蹈夢(mèng)想,華麗轉(zhuǎn)身,進(jìn)入影壇,最終成為奧斯卡影后……一個(gè)又一個(gè)的成功例子告訴我們,人生有許多個(gè)岔路口,每一條路都通向一個(gè)未知的世界,每一次人生路口的選擇也不一定正確,當(dāng)你突然發(fā)現(xiàn)路的盡頭不是你想進(jìn)入的成功殿堂,當(dāng)你發(fā)現(xiàn)苦苦追尋的夢(mèng)想離你越來(lái)越遠(yuǎn)時(shí),只有冷靜思考,調(diào)整方向,果斷轉(zhuǎn)身,才能走向正確的人生道路,不至于在歧途上越走越遠(yuǎn)。

轉(zhuǎn)身,是一次駐足,一次回眸,一次沉思。山重水復(fù)疑無(wú)路時(shí)一個(gè)毅然決然的轉(zhuǎn)身,才能迎來(lái)柳暗花明又一村。有人說(shuō),人生就像一場(chǎng)旅行,重要的不是目的地,而是沿途的風(fēng)景。你可曾把目光限制在狹小的目的地,而忽視了身邊的景色?你可曾固執(zhí)地追尋那遙不可及的夢(mèng)境而錯(cuò)過(guò)了身邊的感動(dòng)?總把目光投往一個(gè)方向,你只能像管中窺豹般看到世界的局部,只有學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身,學(xué)會(huì)欣賞,學(xué)會(huì)用曠達(dá)的胸懷包容萬(wàn)物,心中才能裝下一片廣闊的天地,看到世界的全景。

然而,現(xiàn)實(shí)生活中很少有人能夠靜心思考轉(zhuǎn)身的藝術(shù)了。有些人因?yàn)樯罟?jié)奏的緊張、社會(huì)步伐的加快、對(duì)成功的急切渴望而缺少閑暇的時(shí)間和澄凈的心靈,以致無(wú)法轉(zhuǎn)過(guò)始終面向世俗的身體,去擁抱自然。還有些人厭倦了競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì),無(wú)法適應(yīng)社會(huì)的千變?nèi)f化,在錯(cuò)誤的人生軌道里越陷越深,不能抓住時(shí)機(jī)明智地轉(zhuǎn)身,留下一生遺憾。

轉(zhuǎn)身,需要認(rèn)識(shí)自我、洞悉世事的智慧;轉(zhuǎn)身,需要突破自我、果斷抉擇的勇氣;轉(zhuǎn)身,需要敞開(kāi)胸懷、包容萬(wàn)物的氣度……轉(zhuǎn)身的價(jià)值就在于或許就在不經(jīng)意轉(zhuǎn)身的瞬間,繭蛻變成蝶。

“如果你看到面前的陰影,別怕,那說(shuō)明你的背后有陽(yáng)光。”轉(zhuǎn)過(guò)身去,等著你的,是一片光輝燦爛的天地。

以轉(zhuǎn)身為話題的初中題目范文(18篇)篇十八

上善若水,利萬(wàn)物而不爭(zhēng)。水是至剛至柔的統(tǒng)一體。繩鋸木斷,水滴石穿。再堅(jiān)硬的頑石,經(jīng)不起水滴日日夜夜的沖擊。然而,途經(jīng)高山,水更會(huì)轉(zhuǎn)身,在迂回之中前行,在不斷地轉(zhuǎn)身中走得更遠(yuǎn)。

在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,身為微軟掌門(mén)人的比爾·蓋茨,早年從哈佛退學(xué),轉(zhuǎn)身商海,創(chuàng)建微軟公司,逐步成為世界首富,當(dāng)他坐擁如山財(cái)富后,他又突然轉(zhuǎn)身隱退幕后,投身慈善事業(yè)。比爾·蓋茨兩次華麗的轉(zhuǎn)身,將自己推向了人生的巔峰,讓無(wú)數(shù)人為之欽羨,為之傾倒。

轉(zhuǎn)身不是逃避,不是退縮,而是再續(xù)輝煌、再造奇跡。

“體操王子”李寧堪稱(chēng)中國(guó)體壇第一人,在結(jié)束運(yùn)動(dòng)生涯之后,然轉(zhuǎn)身踏足商海。從一個(gè)退役運(yùn)動(dòng)員到一個(gè)成功的商業(yè)巨星,他付出了常人難以想像的努力和汗水。但,最重要的是他重新找回了生命的激情和生命的意義。一次意義非同尋常的轉(zhuǎn)身,一次堅(jiān)難卓絕的蛻變,成就了今日再次閃耀的“李寧”。

然而,我們也要謹(jǐn)慎轉(zhuǎn)身,切莫走向謬誤之路。

科學(xué)巨人艾薩克·牛頓早年貢獻(xiàn)巨大,驚才絕艷。在他的晚年,卻試圖證明上帝的存在,勞碌半后,一無(wú)所得。這次錯(cuò)誤的轉(zhuǎn)身為他的科學(xué)之路留下了無(wú)盡的遺憾和嘆惋。而《時(shí)間簡(jiǎn)史——從宇宙大爆炸到黑洞》的作者斯蒂芬·霍金在功成名就之后,陷入了無(wú)盡的緋聞之中。我聽(tīng)到的不再是他的某某科學(xué)大發(fā)現(xiàn),而是花邊新聞。與牛頓類(lèi)似,他的轉(zhuǎn)身無(wú)疑也是錯(cuò)誤的,是不明智的。

因?yàn)檗D(zhuǎn)身,許多人在人生之路上成功登頂,覽盡多彩絢麗的人生。

因?yàn)檗D(zhuǎn)身,許多人急轉(zhuǎn)直下,墜入谷底深淵,讓人生出無(wú)盡嗟嘆。

為此,我們理應(yīng)把握每一次的轉(zhuǎn)身,做出正確的抉擇,為我們的人生添上濃墨重彩的一筆。

點(diǎn)評(píng):文章首先由水至剛至柔,迂回前行的品性,引出“在不斷轉(zhuǎn)身中走得更遠(yuǎn)”的觀點(diǎn)。然后聯(lián)系現(xiàn)實(shí)人生,舉證論述,正反各二,對(duì)比鮮明,表現(xiàn)出較強(qiáng)的思辨能力。但文章主體正反兩面論述,與開(kāi)頭的正面單一肯定不一致。“霍金”一例,對(duì)霍金的評(píng)價(jià),有失公允。盡管如此,文章仍可歸為一類(lèi)卷偏下,擬賦分50分。

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家長(zhǎng)會(huì)是一個(gè)交流平臺(tái),通過(guò)家長(zhǎng)會(huì),學(xué)校和家長(zhǎng)可以共同關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理健康等方面。在這里,我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍﹥?yōu)秀的家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)范文,供大家參考。
今天,我們?cè)谶@里相聚,是為了共同慶祝一個(gè)重要的時(shí)刻。這些總結(jié)范文涵蓋了各種不同的主題和形式,相信能夠滿足不同需求的閱讀和學(xué)習(xí)。各位嘉賓、各位朋友:。大家上午好!
暑假計(jì)劃是我們對(duì)自己時(shí)間的管理和規(guī)劃,它能讓我們更好地安排暑假的各項(xiàng)活動(dòng)。以下是一些精心設(shè)計(jì)的暑假計(jì)劃范文,希望能夠給大家提供一些實(shí)用和創(chuàng)新的參考。
講話稿的撰寫(xiě)需要注意語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)的正確使用,以確保表達(dá)的準(zhǔn)確性和流暢度。如果你對(duì)講話稿的寫(xiě)作感到迷茫,不妨看看下面整理的一些講話稿示例,或許能給你一些靈感。
每個(gè)學(xué)期結(jié)束時(shí),總結(jié)學(xué)校時(shí)光可以幫助我們規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展方向。以下是一些學(xué)校師生共建課堂的案例,希望能給大家?guī)?lái)一些教學(xué)啟示。為了進(jìn)一步鞏固學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展
今天我們聚集在一起,是為了共同探討并解決當(dāng)前的重要問(wèn)題。這些范文是由一些經(jīng)驗(yàn)豐富的主持人整理而成,包含了一些實(shí)用的技巧和建議。女:女士們、先生們。合:大家晚上好
通知可以向個(gè)人、團(tuán)體或廣大群眾傳達(dá)重要的消息或通知。通知是一種正式的書(shū)面通信方式,用于傳達(dá)重要信息或安排活動(dòng)等事項(xiàng)。如何寫(xiě)一份有效的通知是一個(gè)需要思考和研究的問(wèn)
編寫(xiě)一份檢討書(shū)可以幫助我們更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn),為將來(lái)的工作或?qū)W習(xí)提供參考。以下是小編為大家收集的檢討書(shū)范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹覍?xiě)作起到一定的指導(dǎo)作用。
教學(xué)工作總結(jié)不僅關(guān)注學(xué)科知識(shí)的傳授,更重要的是培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)和能力。閱讀教學(xué)工作總結(jié)范文,可以激發(fā)教師的創(chuàng)新思維和探索精神,為自己的教學(xué)注入新的活力。
在現(xiàn)實(shí)生活中,應(yīng)急預(yù)案被廣泛運(yùn)用于各個(gè)領(lǐng)域,如企業(yè)、學(xué)校、政府等,以應(yīng)對(duì)可能發(fā)生的緊急情況。對(duì)比多個(gè)應(yīng)急預(yù)案范文,我們可以了解到不同場(chǎng)景下的應(yīng)對(duì)策略和思路,從而
通過(guò)學(xué)生會(huì)工作總結(jié),我們可以對(duì)自己的工作進(jìn)行梳理和總結(jié),提高自己的表達(dá)和寫(xiě)作能力。接下來(lái),請(qǐng)大家看一下小編為大家整理的一份學(xué)生會(huì)工作總結(jié)范文,希望能夠給大家寫(xiě)作
活動(dòng)方案的修改和調(diào)整是為了滿足活動(dòng)過(guò)程中出現(xiàn)的實(shí)際情況和需求。下面是一些成功活動(dòng)的方案案例,希望能給大家?guī)?lái)一些靈感和啟發(fā)。20xx年元旦即將來(lái)臨,在這辭舊迎新
心得體會(huì)是在個(gè)人學(xué)習(xí)、工作或?qū)嵺`過(guò)程中,對(duì)所獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種表達(dá)方式,它能夠幫助我們更好地理解和應(yīng)用所學(xué)知識(shí)。接下來(lái)是一些行業(yè)內(nèi)的專(zhuān)家對(duì)于某
述廉報(bào)告不僅僅是一種呈報(bào)工作的工具,更是一種傳遞廉政理念、倡導(dǎo)廉潔文化的手段。接下來(lái),請(qǐng)大家一起來(lái)看看小編為您準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀述廉報(bào)告范文。在組織教育培養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)同
年終總結(jié)是對(duì)自己一年來(lái)付出的肯定和鼓勵(lì),也是對(duì)自己未來(lái)的一個(gè)期許和憧憬。以下是一些優(yōu)秀的年終總結(jié)例句,希望能給大家提供一些思路和啟發(fā),讓我們一起學(xué)習(xí)和進(jìn)步吧。
經(jīng)驗(yàn)材料是通過(guò)總結(jié)和歸納我們?cè)诠ぷ骱蜕钪兴@得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)而形成的寶貴資源。我們收集了一些勵(lì)志的經(jīng)驗(yàn)材料,希望能夠激勵(lì)大家在工作和生活中取得更好的成績(jī)。
教師工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展的重要組成部分,對(duì)于提高教學(xué)水平和培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)具有重要意義。下面是一些優(yōu)秀教師的工作計(jì)劃案例,對(duì)于編寫(xiě)自己的計(jì)劃具有很好的參考價(jià)值
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓和與會(huì)人員,我謹(jǐn)代表全體工作人員,向大家致以最熱烈的歡迎和衷心的感謝。在這一部分,我為大家整理了一些主持活動(dòng)的實(shí)用工具和資源,希望能對(duì)大家有
撰寫(xiě)檢討書(shū)可以幫助我們更好地理解自己和他人,提高人際關(guān)系的質(zhì)量。需要寫(xiě)檢討書(shū)的朋友們可以參考一下下面整理的一些范文,希望能給大家提供一些思路。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):由于本
讀后感可以幫助我們記錄下自己對(duì)書(shū)中人物、事件和主題的理解和感悟。這里有一些讀者閱讀名著后的讀后感,它們充滿了感悟和心靈的碰撞。三國(guó)演義描述了公元184年到280
制定策劃方案需要進(jìn)行充分的市場(chǎng)調(diào)研和競(jìng)爭(zhēng)分析,為項(xiàng)目或活動(dòng)提供前瞻性的指導(dǎo)。通過(guò)學(xué)習(xí)這些策劃方案,我們可以提升自己的策劃能力和創(chuàng)造力。活動(dòng)目的:豐富校園藝術(shù)文化
優(yōu)秀作文是作者對(duì)生活、人物、事件等的深入觀察和思考,并通過(guò)精確的表達(dá)方式展現(xiàn)出來(lái)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。(適用地區(qū):河北
述廉報(bào)告的內(nèi)容應(yīng)該圍繞廉政工作的職責(zé)和要求展開(kāi),重點(diǎn)突出自身的廉政建設(shè)成果。以下是一些成功的述廉報(bào)告示范,希望可以為大家提供參考和借鑒。(一)帶頭落實(shí)黨建責(zé)任制
轉(zhuǎn)讓合同通常需要經(jīng)過(guò)雙方協(xié)商,明確交易的具體細(xì)節(jié)和條件,以達(dá)成一致的意見(jiàn)。閱讀一些優(yōu)秀的轉(zhuǎn)讓合同實(shí)例,可以提高您對(duì)合同條款的理解程度。甲方(轉(zhuǎn)讓方):地址:乙方
軍訓(xùn)總結(jié)是一個(gè)學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程,通過(guò)總結(jié)自己在軍事訓(xùn)練中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以更好地適應(yīng)團(tuán)隊(duì)合作和領(lǐng)導(dǎo)能力的培養(yǎng)。下面是一些軍訓(xùn)總結(jié)的精彩摘錄,讓我們一起來(lái)欣賞一下
幼兒園教案是在幼兒教育中,教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)大綱和幼兒的實(shí)際情況,編寫(xiě)的一種教學(xué)計(jì)劃和指導(dǎo)材料。在這里,我們?yōu)榇蠹艺砹艘恍?shí)用的幼兒園教案,希望對(duì)大家的工作有所
學(xué)校是一個(gè)讓我們鍛煉自己的舞臺(tái),培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)才能和團(tuán)隊(duì)合作精神。小編整理了一些優(yōu)秀的學(xué)校總結(jié)樣本,供大家參考學(xué)習(xí),希望對(duì)大家有所幫助。尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):您們好!
每個(gè)月的工作總結(jié)都是對(duì)自己的一個(gè)交代,也是對(duì)上級(jí)和同事們的一種負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)。下面是幾篇優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。意識(shí)形態(tài)工作是黨的一項(xiàng)
適當(dāng)分享自己的心得體會(huì)可以拉近與他人的距離,促進(jìn)交流和溝通。接下來(lái)是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些啟示和靈感。鄧論是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要
規(guī)章制度的制定應(yīng)該注重科學(xué)性、合理性和可執(zhí)行性,以確保它的有效性和權(quán)威性。規(guī)章制度的執(zhí)行需要全體成員的共同努力和合作,希望以下范文能激發(fā)大家的思考和行動(dòng)。
撰寫(xiě)演講稿范文可以加強(qiáng)演講者的語(yǔ)言組織能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)良好的演講習(xí)慣和風(fēng)格。每一篇演講稿范文都是經(jīng)過(guò)精心挑選和編輯的,希望能夠滿足大家的需求和期待。
入黨申請(qǐng)書(shū)是對(duì)自己黨性修養(yǎng)和思想覺(jué)悟的自我檢視和總結(jié)。以下是一些入黨申請(qǐng)書(shū)的精選片段,從中我們可以感受到申請(qǐng)人的堅(jiān)定信仰和追求的熱情。這篇軍校大學(xué)生的入黨申請(qǐng)模
范文范本的選擇應(yīng)該根據(jù)自身的寫(xiě)作需求和目標(biāo)進(jìn)行,有針對(duì)性地選擇適合自己的范例進(jìn)行學(xué)習(xí)。在本文的最后,小編為大家整理了一些范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)。
在撰寫(xiě)發(fā)言稿時(shí),我們應(yīng)該考慮目標(biāo)聽(tīng)眾的背景和興趣,用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言和措辭來(lái)與他們建立聯(lián)系。在這里,我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┙?jīng)典的發(fā)言稿范文,希望能夠幫助到你們。
開(kāi)學(xué)典禮通常還會(huì)有特邀嘉賓的演講,為新學(xué)年注入激勵(lì)與動(dòng)力。請(qǐng)大家看看下面這些關(guān)于開(kāi)學(xué)典禮的報(bào)道和評(píng)論,了解更多的細(xì)節(jié)。尊敬的各位老師,親愛(ài)的同學(xué)們:大家好!我是
年度總結(jié)是對(duì)自己一年的價(jià)值和成果的肯定,也是對(duì)自己下一年更好展示才能的機(jī)會(huì)。以下是一些優(yōu)秀的年度總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。用戶需求正確了,是產(chǎn)品
通過(guò)月工作總結(jié),我們可以更好地了解自己的工作方式和方法,并找到改進(jìn)的空間。以下是小編為大家收集的一些月工作總結(jié)范文,供大家參考,希望能對(duì)大家寫(xiě)好月工作總結(jié)有所啟
范文范本通過(guò)對(duì)經(jīng)典作品的總結(jié)和分析,展示了優(yōu)秀文學(xué)作品的共性特點(diǎn)。以下是小編為大家收集的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和靈感。為了全面落實(shí)《安全生產(chǎn)法
通過(guò)寫(xiě)培訓(xùn)心得,我們可以更好地回顧和總結(jié)自己在培訓(xùn)中的所學(xué)所得。接下來(lái),請(qǐng)大家認(rèn)真閱讀以下幾篇優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,相信會(huì)對(duì)大家的寫(xiě)作有所啟示。通過(guò)在健峰的三天培
正所謂“眾人拾柴火焰高”,我相信在大家的共同努力下,今天的活動(dòng)會(huì)圓滿成功。以下是一些主持人常用的互動(dòng)環(huán)節(jié),希望能給大家?guī)?lái)一些創(chuàng)意。(谷)尊敬的老師們,親愛(ài)的同
在合同協(xié)議中明確了解決爭(zhēng)議的方式,為后續(xù)合作提供了法律保障。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望能對(duì)大家有所幫助。乙方:雙方就工程項(xiàng)目達(dá)成如下協(xié)議
教學(xué)計(jì)劃還要配備相應(yīng)的教學(xué)資源和教學(xué)輔助工具,以提供更好的教學(xué)效果。接下來(lái)是一些經(jīng)典的教學(xué)計(jì)劃案例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。人在具有個(gè)性的同時(shí),還具有社會(huì)性。社會(huì)性
意見(jiàn)建議可以促進(jìn)各方面的合作與共贏,通過(guò)交流與協(xié)商解決問(wèn)題。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于意見(jiàn)建議的范文,供大家參考。水孕育了世間的精靈,它推動(dòng)了我們?cè)谏}的
優(yōu)秀作文不僅僅是寫(xiě)作技巧的展示,更是作者內(nèi)心世界的抒發(fā)。下面是一些廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一同欣賞并思考如何借鑒其中的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。四川新政:借讀
在成長(zhǎng)和發(fā)展的道路上,總結(jié)是必不可少的一步,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。以下是小編為大家整理的一些精彩心得體會(huì)范文,希望能給大家提供一些靈感和參考,一
心得體會(huì)是一種記錄我們成長(zhǎng)和進(jìn)步的方式,可以讓我們更好地認(rèn)知自己的變化和成長(zhǎng)軌跡。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些心得體會(huì)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路和啟示。
國(guó)旗下講話稿的重要意義不僅在于表達(dá)對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài),更在于激勵(lì)我們心懷民族自豪感和責(zé)任感。小編希望這些國(guó)旗下講話稿范文可以為大家提供一些靈感和思路,幫助大家寫(xiě)出更好
銷(xiāo)售工作計(jì)劃的內(nèi)容包括目標(biāo)設(shè)定、銷(xiāo)售策略、銷(xiāo)售計(jì)劃和預(yù)算等,只有全面細(xì)致地制定計(jì)劃才能實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。范文五:我們將加強(qiáng)與合作伙伴和渠道商的合作和溝通,共同開(kāi)拓市
在工作了一個(gè)月后,我意識(shí)到總結(jié)是提高工作效率的重要環(huán)節(jié)。如果你對(duì)寫(xiě)月工作總結(jié)不知道從何入手,可以參考以下小編為大家整理的范文。中班下期工作行將結(jié)束,每個(gè)孩子都在
幼兒園大班是孩子們社會(huì)適應(yīng)的重要階段,需要家庭和學(xué)校共同攜手,幫助他們度過(guò)這個(gè)關(guān)鍵期。以下是幼兒園大班教育工作中常用的范例,供大家參考。讓孩子在快樂(lè)中學(xué)習(xí),激發(fā)
安全演講稿是一種有效的引導(dǎo)方法,可以幫助員工形成正確的安全觀念,培養(yǎng)自我保護(hù)和協(xié)作意識(shí)。下面是一些成功的安全演講稿案例,希望能夠給大家提供一些靈感和思路。
買(mǎi)賣(mài)不僅僅是交換商品和金錢(qián),還包括交換信息、經(jīng)驗(yàn)和感情等非物質(zhì)的東西。以下是買(mǎi)賣(mài)范例,供大家參考,希望能對(duì)大家的買(mǎi)賣(mài)活動(dòng)有所幫助。地址:____________
自我評(píng)價(jià)是一種客觀的思考方式,讓我們對(duì)自己進(jìn)行全面的審視和思考。自我評(píng)價(jià)范文中的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),可以幫助我們更好地總結(jié)和概括自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)歷。大學(xué)期間,我努力專(zhuān)
小班教案的編寫(xiě)需要老師具備一定的教育教學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。范文示例中融入了豐富的教學(xué)活動(dòng),能夠吸引幼兒的注意力,提高他們的學(xué)習(xí)積極性。1、會(huì)有表情地朗誦兒歌,感知兒歌
工作計(jì)劃書(shū)的編寫(xiě)需要我們對(duì)工作任務(wù)進(jìn)行詳細(xì)分析、評(píng)估和規(guī)劃,從而提高工作的專(zhuān)業(yè)性和可操作性。小編整理了一些優(yōu)秀的工作計(jì)劃書(shū)范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作思路。
工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、改進(jìn)工作方法,從而提升工作效率和質(zhì)量。下面是一些值得借鑒的工作總結(jié)范文,希望能夠?qū)δ愕膶?xiě)作有所啟發(fā)。銀行柜員主要工作業(yè)
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以對(duì)自己的經(jīng)歷和收獲進(jìn)行思考和總結(jié)。閱讀這篇心得體會(huì)讓我對(duì)某一主題有了更深入的理解,作者的觀點(diǎn)和思考給了我很多新的思考角度。2016年是極
學(xué)期工作總結(jié)可以讓我們更好地認(rèn)識(shí)自己,在不足的地方加以提高。學(xué)期工作總結(jié)作為一種重要的表達(dá)方式,以下范文或可為你提供一定的寫(xiě)作靈感。小學(xué)一年級(jí)是學(xué)生從學(xué)前兒童時(shí)
在一年級(jí)教案的編寫(xiě)過(guò)程中,我們考慮到學(xué)生的認(rèn)知水平和興趣特點(diǎn),合理選擇教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法。如何編寫(xiě)一份科學(xué)合理的一年級(jí)教學(xué)計(jì)劃,我們可以從以下范文中找到一些啟示
合同協(xié)議通常包括協(xié)議的目的、內(nèi)容、履行方式、違約責(zé)任等相關(guān)條款。以下是小編為大家收集的合同協(xié)議范文,僅供參考,希望對(duì)大家起到一定的借鑒和指導(dǎo)作用。編號(hào):甲方:(
買(mǎi)賣(mài)可以促使市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),激發(fā)創(chuàng)新和提高產(chǎn)品質(zhì)量,對(duì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步起到積極的推動(dòng)作用。不同行業(yè)的買(mǎi)賣(mài)方式和策略也各有不同,下面為大家介紹幾種主要行業(yè)的典型買(mǎi)
幼兒園工作計(jì)劃是指一段時(shí)間內(nèi)對(duì)幼兒園教育工作進(jìn)行規(guī)劃和安排的書(shū)面材料。希望這些幼兒園工作計(jì)劃范文能夠?qū)Υ蠹业墓ぷ饔兴鶈l(fā)和幫助。這一學(xué)期,我擔(dān)任了大五班的班主任
范文可以幫助我們糾正寫(xiě)作中的常見(jiàn)錯(cuò)誤,提高寫(xiě)作的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。推薦給大家的這些范文范本,是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)選和加工的,具有較高的寫(xiě)作水平和良好的表達(dá)能力。
調(diào)研報(bào)告的撰寫(xiě)需要遵循一定的格式和規(guī)范,以便讀者能夠清晰、準(zhǔn)確地理解報(bào)告內(nèi)容。以下是小編為大家收集的調(diào)研報(bào)告范文,僅供參考,希望能幫助大家更好地理解如何撰寫(xiě)一份
在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)和完成任務(wù)的過(guò)程中,編寫(xiě)一個(gè)詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)是至關(guān)重要的,它能夠幫助我們清晰地了解自己的行動(dòng)方向和步驟。下面是一些熱門(mén)項(xiàng)目的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家的項(xiàng)目策
優(yōu)秀學(xué)生對(duì)自己的學(xué)科有深入的了解和研究,他們能夠在學(xué)科上展示出自己的獨(dú)特見(jiàn)解和創(chuàng)新思維。趙琳是一名學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)的優(yōu)秀學(xué)生,她對(duì)待每一門(mén)學(xué)科都充滿熱情,并且能夠在
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