演講稿范文的結尾要有一個有力的總結,給聽眾留下深刻的印象,并激發其思考和行動。閱讀一些優秀的演講稿范文,可以幫助我們觸發思考,培養自己的分析和表達能力。
小學立志演講稿(實用20篇)篇一
演講稿的內容要根據具體情境、具體場合來確定,要求情感真實,尊重觀眾。隨著社會不斷地進步,演講稿的使用頻率越來越高,你寫演講稿時總是沒有新意?下面是小編幫大家整理的小學生立志成才演講稿,僅供參考,歡迎大家閱讀。
尊敬的各位老師,親愛的同學:
大家上午好!
我是小學生xxx,是一個正在讀四年級的學生,今天我要進行的演講題目是《立志成才,離成功才能更近一步》。
小學生的我們,雖然還小,但是也需要有一個立志成才的目標,有了目標,才能找到自己的方向,不會在人生路上迷路,離自己成功也會更加近一步。所謂少年強了,國家才能強。我們正是因為小,才能夠更好的去培養自己的能力。我們現在立下一個志向,向著自己的志向前進,不管過程有多艱苦,只要有成才的信念,我想就一定可以取得成功。小學時代是學習的基礎,這個時候的我們,如果立下了自己的人生理想,并為之付出,在未來就一定可以實現,因為時間和精力都是足夠的。
立志不是一個隨便的事情,這也需要是自己喜歡并想要去實現的,才能夠去做,不然立了志,就只是擺在那里,不去行動,那也是白費的。只有現在為之奮斗,嚴格的管理自己,養成愛學習的習慣。有詩言:“少壯不努力,老大徒傷悲。”這句話對我們是很好的告誡語,不能因為年齡小,就不去有自己的志向,成功離我們從來都不遠,主要是看我們愿不愿意去努力,有沒有想要登高的愿望。不要看山高,就覺得自己爬不上去,從來都不是,而是你對爬上去的信念有多大,足夠大的話,是一定能登頂的。在你立志和成才的`過程中,有無數的坎坷在等著你,但是只要你不放棄,一直往前奔跑,前面的艱辛就都不是什么了。
立志是一股力量,是促使你追逐成功的動力。立下志向,朝著目標不懈的努力,不斷的堅持,對生活中遇到的艱苦不妥協,最終一定能成功的實現自己的理想。現在的我們學習條件和環境越來越好了,就一定要珍惜這樣的機會,機會從來都不會去等人,而是自己去把握,把握住了,就會成為自己的助力,在立志成才的道路上才會成功,離最后的成功也一定會越來越近的。
我們現在的志向就是把個人的學習弄好,只有足夠的知識儲備,未來你才有機會去展示自己的能力,不去浪費自己的光陰。學好知識,為祖國貢獻自己的一份力,把自己的實力用在最需要的地方上,才會取得成功,實現自己的價值。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇二
敬愛的老師們,親愛的同學們:
大家早上好。我是404班的xxx,今天我演講的題目是《珍惜時間》。
你們知道嗎?世界上有這樣一種東西,既看不見,又摸不著;既是最多的,又是最少的;既是最長的,又是最短的;既是最平常的,又是最珍貴的。它是什么?它就是時間。
時間,它是人們生命中的匆匆過客,往往在我們不知不覺悄然而去,不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后,才漸漸發覺,留給自己的時間已經所剩無幾。也正是如此,才有了古人一聲嘆息:少壯不努力,老大徒傷悲。
我們應該學會做時間的主人,緊緊抓住時間。抓緊時間就是要充分利用時間,上課、自修、做作業都要高度集中注意力,排除干擾。抓緊時間,就是要科學安排時間,巧妙地利用點滴時間,提高單位時間利用率。抓緊時間還要善于抓住今天。我們要不斷總結昨天,設計明天,但最關鍵的是要牢牢抓住今天。
同學們,光陰似箭,日月如梭啊!當期中考試臨近,面對各類學科,你抓緊時間做好復習工作了嗎?當我們還在為前一秒的失去還后悔,是否又緊緊抓住了這一秒?過去的已經過去,讓我們珍惜當下,珍惜現在,從此刻開始,專心上好每一堂課,認真完成每一份作業,利用一切可以利用的時間,提高效率,奮力拼搏吧!讓我們每個人都能珍惜時間,成為時間的主人,當我們長大后收獲的不是“少壯不努力,老大徒傷悲”的遺憾!
我的講話完畢,謝謝大家。
小學立志演講稿(實用20篇)篇三
敬愛的老師們、親愛的同學們:
大家好!
今天,我演講的題目是《爭做時代好少年》。
中國少年先鋒隊建隊x周年紀念日之際,_殷切希望全國少先隊員能牢記黨和人民的重托,努力爭當新時代的好少年。
作為新時代的我們,應該從小做一個胸懷大志、品學兼優的好少年,努力使自己成為建設祖國的合格接班人。
爭當一名新世紀的好少年,猶如路標,使我找到自己努力的方向;猶如明燈,永遠閃爍在我的心中。別看我年紀小,可大家都夸我是時代好少年呢!
小時候,我在家里,只是在媽媽炒菜時幫她遞遞盤子;掃地時,幫她拿拿掃把。后來我學會了洗碗、洗衣服、整理房間。每天吃過晚飯后,看著勞累了一天的爸爸媽媽,我就主動要求去干各種家務活,他們逢人就夸我是勞動小能手。在學校,我尊敬老師,團結同學,主動幫助身邊需要幫助的人,這已成為我生活和學習中的一大樂事。因此,老師和同學都夸我是雷鋒式的好少年。每次外出時,我從不損壞公物,不亂扔垃圾。一次,在科山公園里看見一群年輕人在踐踏草坪,我就連忙上前去勸阻他們。當時,旁邊的游人都伸出大拇指夸我是環保小衛士。
總之,在家中,我是一個孝順父母、熱愛勞動的小幫手;在學校里,我是一個樂于助人、學習刻苦的好學生;在社會里,我是一個遵紀守法、保護環境的小公民。在生活中,我勤儉節約、誠實守信;在獨處時,我還是一個自立自強、勇于創新的人。
同學們,讓我們從小事做起,努力拼搏,與時俱進,爭當時代的好少年吧!讓我們愛自己的國家吧!使我們的祖國更加繁榮,更加昌盛,更加美麗!
我的演講到此結束,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇四
尊敬的各位領導,各位老師,親愛的同學們:
大家晚上好,我是來自七11班的xx,今天很高興能站在這里和大家談談當代中學生的核心價值觀這個話題。在演講前我想讓大家思考三個問題:我是誰?我想做什么?我會做什么?這三個問題讓同學們想想。我今天演講的題目是:《勤學善思,立志成才》。
在五千年的發展中,中華民族已經形成了愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。中華民族精神博大精深、源遠流長,是中華民族生命力、凝聚力、創造力的不竭源泉,是社會主義核心價值的體系的重要組成部分。根據社會主義核心價值體系包含的馬克思主義指導。
思想。
中國特色社會主義共同理想、民族精神和時代精神社會主義榮辱觀四個方面的內容結合當代中學生的。
思想。
學習和生活實際,
總結。
提煉出了當代中學生核心價值觀,即:勤學善思,立志成才。
勤學善思,立志成才。是中學生的職責與任務,也是社會主義核心價值體系的現實目標所要求的。勤學善思是立志成才的基礎,成才是勤學善思的目的,立志是成才的前提。我們中學生應當具有愛國之情、報國之志,強國之才的歷史使命,把個人的價值追求融入民族振興、和黨的執政使命之中。我們必須勤奮學習,善于思考,養成愛讀書、讀好書、善讀書的良好習慣,提高分析問題、觀察問題和處理問題的能力。不僅要學好基礎學科知識,還要學好常識學科知識,而且要在學習中加強對現實問題思考,在思考中促進知識向能力的轉化,立志把自己鍛造成為中國特色社會主義事業的合格接班人。說到“勤學”,東漢時候的政治家孫敬他年輕時勤奮好學,經常關起門,獨自一人不停地讀書。常常是廢寢忘食。讀書時間長,勞累了,還不休息。時間久了,疲倦得直打瞌睡。他怕影響自己的讀書學習,就想出了一個特別的辦法。
古時候,男子的頭發很長。他就找一根繩子,一頭牢牢的綁在房梁,當他讀書疲勞時打盹了,頭一低,繩子就會牽住頭發,這樣會把頭皮扯痛了,馬上就清醒了,再繼續讀書學習。戰國的蘇秦,在年輕時,由于學問不多,曾到好多地方做事,都不受重視。回家后,家人對他也很冷淡,瞧不起他。這對他的刺激很大。所以,他下定決心,發奮讀書。他常常讀書到深夜,很疲倦,常打盹,直想睡覺。他也想出了一個方法,準備一把錐子,一打瞌睡,就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,猛然間感到疼痛,使自己清醒起來,再堅持讀書。最終兩位都成為了著名的政治家。這就是大家耳熟能詳的“懸梁刺股”的故事。而我們現在最缺少的就是這樣的學習。
精神。
這值得我們大家反思。
最后我們應該立志成才,感恩我們的父母。父母辛苦勞動的身影時刻都浮現在我的腦袋里,成為了我永久的記憶,永遠都揮之不去。雖然現在我親愛的爸爸媽媽沒有在這里,也許此時他們還在賣力的工作。但是在這里面對這么多的老師和同學,我還是想對他們說“爸媽我愛你們,你們辛苦了!”“慈母手中線,游子身上衣”他們不會把苦告訴我們,他們忍受了所有的艱辛。只為我們有一個安定祥和溫暖的家。爸媽的苦我很理解,但是我卻無能為力,幫不了他們什么,唯一我可以做到的是好好學習。我會抓住每個機會鍛煉自己,讓自己學到更多有用的東西。做一個有能力的人來報答父母。
其實我們每個人都有潛在的能量,不要被習慣所掩蓋,被時間所迷離,被惰性所消磨,在前進的征程中,不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是我們的足跡和背影。最后我以我最喜歡的一句話來結束我今天的演講:人生沒有彩排,每一天都是現場直播。抓住現在,好好學習,快樂成長。
謝謝大家,我的演講完畢。
小學立志演講稿(實用20篇)篇五
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是《學會感恩立志成才》。老師是我們前進路上的指向航燈,祖國則是我們健康成長的搖籃。祖國,經歷了風風雨雨,歷盡滄桑,終于像一條巨龍盤踞在世界的東方。我們的國家在飛速發展,生活變得富裕了。世紀的我們不僅豐衣足食,而且擁有著良好的學習環境。近年來,為了減輕農民的經濟負擔,解決學生上學難問題,無論城市還是農村,只要是義務教育階段的在校學生,就可以不用再交學雜費,農村的學生可以獲得免費的教科書,貧困寄宿生還可以額外得到政府撥付的生活費。我有時會忘記自己是一個生活在偏遠農村的孩子,我強烈的覺得我就是一個城市的孩子,因為我們享受著同樣高質量的教育,同樣幸福快樂的生活在藍天下。還能吃到四元的免費營養餐,這是我們的祖輩們想都沒有想過的,他們的孩子在家上學不用交學費,這已經讓他們對我們的國家感激不盡了,這下還給他們的孩子吃免費的營養餐,這讓遠在外地務工的家長們多么的振奮不已啊!就拿我的爸媽來說吧,他們經常打電話告訴我說:“好孩子,在家一定要好好學習,將來為國家多做些貢獻,這樣才不枉國家對你們的培養啊!”
是啊,教育,可以讓人從歧途走向正道;教育,可以讓人從愚昧無知變得聰明伶俐;教育,更可以讓人建設幸福人生!現在的我們,是祖國的花朵,未來的棟梁。因此,我們不能錯過這大好時光,要努力學習,建設幸福中國!“誰言寸草心,報得三春暉。”我們生活在幸福的中國,一定要珍惜免費上學的權利,一定要樹立遠大的理想,努力學好知識,將來把我們國家建設得更加富強,使我們的生活更加幸福!
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;高山感恩大地,因為大地讓它高聳;蒼鷹感恩長空,因為長空讓它飛翔……中國有句老話:滴水之恩當涌泉相報。讓我們滿懷對成長路上的每一縷春光的感恩,立志成才,向未來的彼岸奮勇航行吧!
我的演講結束,謝謝大家!
各位老師,同學們:
大家好!我今天演講的題目是:“養成良好的習慣,立志成人成才”。
大家知道,習慣形成性格,習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。
約·凱恩思說:“有什么樣的習慣就有什么樣的態度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果。”不錯,在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格,甚至會影響我們自己的命運,可見良好習慣的養成,是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫20xx字,為我國的文化寶庫,留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產,因為他養成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。
曾國藩是清代得名臣,一生勤奮好學,以“勤”,“恒”兩字來激勵自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機會,死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規則。
他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣,所以使他得以博聞強記,學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出,良好的習慣,學會成人,是為人、做事成功的基礎。
俗話說:“江山易改,稟性難移”,也充分說明了習慣的重要性。成功和失敗,都源于你所養成的習慣,也就是源于成人。
習慣的養成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣,也常常需要一段時間。根據專家的研究發現,21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上,它一定會變成你的信念。
同學們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現在!
君子以自強不息,讓我們用認真得態度,從小事做起,從我做起,去養成一個個有利于我們生活,有利于學習的好習慣,伴我們快樂成長,這樣,我們才能去創造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇六
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!今天我講話的題目是《把握生命,樹立志向》。
伴著晨露與朝陽,校園里回蕩著中華人民共和國國歌,莊嚴的五星紅旗徐徐升起。此時我心中燃起了一團火,一種強烈的使命感在升騰、勃發。我曾有過許多夢想,夢想長大后能做一番偉業,成為中國的愛因斯坦、21世紀的保爾,能為祖國的騰飛做出自己的貢獻。夢想有一天,面對歷史,我能大吼一聲:問蒼茫大地,誰主沉浮?年輕的血液、年輕的心靈、年輕的憧憬,不斷激活我的夢想。我為之興奮、激動;為之歡呼、雀躍。
于是,我到處去尋找解脫這種痛苦的方法——那便是志向,人生因有志向而大放榮光。
梵高,一代藝術巨匠,印象派繪畫大師,遺憾的是這個稱號是后人給他的。在他的藝術生涯中,沒有理解,沒有榮光,一生與痛苦、壓抑為伍。但今天,當我們面對著那幅《向日葵》時,超凡的才華令世界為之傾倒。
伽羅華,第一位提出“群論”的數學家,以嚴謹的證明論證了“五次以上代數方程沒有公式解”這一人類數百年的困惑。然而,那時人們不能理解這超越歷史的結論,誹謗、污蔑接踵而至。但即使這樣,在參加決斗的前一夜,他仍一氣寫出了數十篇數學論文,每一篇都足以使他進入歷史上最偉大的數學家之列。第二天,他倒在了決斗場上。當歷史終于明白了他的價值,體察到他的那份對人類深沉而博大的愛時,整個世界為他致哀。
是一種什么樣的力量支撐著他們在如此境遇下還能奮然前行;是一種什么樣的勇氣使他們義無反顧、至死不渝?是志向!真正的志向是建立在對其本身深刻的理解上;是建立在對它正確的認識上;是一個人對它所蘊含全部意義的準確的把握;是“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”的癡情;是以生命相托的赤誠。
我們這一代人是不幸的,面對大洋彼岸的文明,我們只有羨慕,歷史注定我們不是乘涼者,民族振興的大樹有待我們去栽下;然而我們又是幸運的,前輩人幾代奮斗,終于為我們找到了希望的種子,汗水浸透,鮮血染紅,生命鑄就。歷史賦予我們重任。
縱使艱難,也要樹立起志向。為青春,為理想,為我們民族的振興奮斗一生。或許我們成不了偉人,或許我們一生會平平淡淡,但這不要緊,群星閃爍同樣燦爛,只要我們是燦爛星系中的一顆。我們個人的力量或許是微小的,但當這共同的志向把我們聯系在一起時,我們便能做出一番事業。志向,我們人生的動力,行為的坐標。請把握生命,樹起志向,它將是我們生命的最終歸宿!
小學立志演講稿(實用20篇)篇七
各位老師,同學們:
大家好!我今天演講的題目是:“養成良好的習慣,立志成人成才”。
大家知道,習慣形成性格,習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。
約·凱恩思說:“有什么樣的習慣就有什么樣的態度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果。”不錯,在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格,甚至會影響我們自己的命運,可見良好習慣的養成,是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫20xx字,為我國的文化寶庫,留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產,因為他養成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。
曾國藩是清代得名臣,一生勤奮好學,以“勤”,“恒”兩字來激勵自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛。”他抓住一切讀書機會,死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規則。
他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣,所以使他得以博聞強記,學富五車。成為清代以文人而封武侯的第一人。
從上述例子可以看出,良好的習慣,學會成人,是為人、做事成功的基礎。
俗話說:“江山易改,稟性難移”,也充分說明了習慣的重要性。成功和失敗,都源于你所養成的習慣,也就是源于成人。
習慣的養成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣,也常常需要一段時間。根據專家的研究發現,21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上,它一定會變成你的信念。
同學們,人生最昂貴得代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中唯一可以把握得一天;只有今天才是我們唯一用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就現在!
君子以自強不息,讓我們用認真得態度,從小事做起,從我做起,去養成一個個有利于我們生活,有利于學習的好習慣,伴我們快樂成長,這樣,我們才能去創造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇八
尊敬的各位領導、老師,親愛的同學們:
俗話說:立志是事業的大門。同樣的道理,立志也是成才的大門。有人曾做過一次調查,發現偉人都有一個共同點,那就是在年輕時都胸懷大志。
成功者立常志,失敗者常立志。希望同學們都能有自己明確的奮斗目標。有了志向,那么現在我們所要做的就是勤奮學習。
在這里,我主要想和同學們簡單地談談以下四點:
產生了學習動機,有了明確的學習目的,才能產生學習動力。這就要求我們,要有遠大的理想和追求,要學會聽取家長、老師的引導和教育。
從學習中培養和發現樂趣,會讓我們的學習心無旁騖,持之以恒。
俗話說,挑著擔子跑得快。這就很形象地說明了壓力與動力的關系。壓力有內在的、外在的。外在的如老師、家長及其他人施加的明確的學習任務與責任等;內在的如自我施加的學習壓力等。有了一定的學習壓力,就可以把壓力轉變成巨大的學習動力,從而激勵學習動機。
最能激發我們產生學習動力的還是自己取得學習上的成功。確立一個個小小的目標,并努力使自己達到這個目標。這種目標,不僅僅是指每門功課考得怎樣的成績,也指每個知識點的記憶、理解,還可以是這些知識點的掌握、運用,達到了這一個個小小的目標,就能一步步取得成功。
最后,希望同學們都能努力做到勤奮學習,立志成才。謝謝!
小學立志演講稿(實用20篇)篇九
我曾聽說過如許一個動人的故事:一位山林農人出于愛心,救了一只受輕傷的.小蟒蛇,并把它帶回家經心照料,他們在一同生活了很永劫間,小蟒蛇垂垂地通了獸(shou)性,有一天,農人被困在了著了大火的屋子里,小蟒蛇為了報酬他的救命之恩,縱身竄入火海,用尾巴纏住農人,把他甩了出來,而小蟒蛇卻在衡宇坍毀的那一剎時永久地被埋在了火海中。蟒蛇另有云云戴德之心,那我們人類又做得怎樣呢?這是一個真實的故事。一艘載無數百人的大型汽船在海上火警埋沒,很多人都得到了生命,只要九零多人生還。搭客中有一位游泳專家來回游了十頻頻,一連救起二十多人后,雙腳因緊張抽筋招致殘疾,必需終身坐在輪椅上,他不停大呼著問本身:“我努力了嗎?”幾年后他生日的那天,有人問他終身中`最深入的影象是什么?他傷感地說:“我記得那被我救起的二十多人當中,沒有一人來向我致謝。”
我們風俗占據,風俗了享用,遺忘了懷有一顆戴德的心,去謝謝那給我生命的人,那給我暖和給我眷注的人,那愛我壓服愛本身的人。
我們應該用一顆戴德的心去生活。去謝謝那讓我們得到暖和的太陽;去謝謝那讓我們擁有凈水的河道;去謝謝讓我們擁有生活空間的大地;謝謝帶我們離開人世的怙恃,謝謝親情。友誼。戀愛......
正如王符所說的那樣“生活必要一顆戴德的心來發明,一顆戴德的心必要生活來滋養。”
畫面必將一去不復返,天下一定會變得暖和與優美。
同志們,讓我們從如今做起,從點滴做起,把戴德放在心中,把謝謝放在嘴邊,知恩不報的反面諧。
小學立志演講稿(實用20篇)篇十
讀書是為了生活,也許在你的仕途當中,你并非是一帆風順,最終落的個精光,但是你還是得到了體會,在無形之中,智慧慢慢的進入你的思想。
倘若你曾金榜題名,獲得了你滿意的職業,有了自己一定的社會地位,這便就是讀書的收獲,通過讀書得到自己幸福的生活,這樣便是很好了。
也許讀書不分成功失敗,只要讀了,便就是財富。
你讀書,但你不懂書,這也是思想的凈化,你會遠離嘈雜的生活瑣事,潛心于書中,使思想縝密,在生活中,教你臨危不懼,為人處世,在事物面前變的有耐心,增強毅力,不會因挫折而受困擾,因為你不懂書的內容,你再鉆研,所以這個讀書的過程教會你這一切,關鍵是你要讀書。
若是你讀書讀的輕松,讀書讀的有效果,讀的懂書,你就會進入仕途,換來金榜題名。還有一個,那么書就是你的良師益友,教會你古今學者處世的思想,人生觀和社會觀念。
假如你讀書,你卻不信書,那么你就學會了獨立思考的習慣,你就有了自己的思想,你就是開拓創新,對世界有了自己的想法。
所以,怎么讀書,都會得到一定的收獲。
讀書還可以豐富情感,給生活帶來精彩,書中有詩、有史、有事、有知識、有科學,既可以從結果得到智慧,又可以從過程中得到智慧,故讀書是人類改造社會的一大創舉,你可以參與其中。
我念了十幾年書,沒有金榜題名,沒有登科看花,目前還沒有獲得什么物質財富,但是我相信至少有一天老天會給我饋贈,路在腳下,只要堅持。
有朝一日,總會明白“書中自有黃金屋”的意思,總會體會“春風得意馬蹄疾,一日看盡長安花”的意境,就算沒有,不會這樣,我著回領會書中浩然之氣,人生波瀾壯闊,興盡悲來,柔情綿綿的感悟,然而這種生活便是經歷和書中結合中來,所以讀書有什么不好呢?成功也罷,失敗也好,書的情意不可能絕決。
小學立志演講稿(實用20篇)篇十一
親愛的同學們:
大家好!
我今天的演講題目是90后,飛翔!
回眸往昔,風流江山如畫。撫摸著鐘鼎上的甲骨銘文,青銅的紋理烙刻輝煌的過去,記錄民族的興衰;第一束陽光破開帷幕,新的世紀到來,這,是我們的紀元,是我們的天地,是我們一展才華的舞臺。
乘著好奇心起飛,我們飛遍千山萬水,成長的痕跡鐫刻在記憶中,成為生命的永恒,隨著生命前行,也許我們會體驗到成長的痛苦,也許淚水會模糊我們不愿意哭泣的雙眼,也許我們會面臨一次又一次的挫折,但正如古人云:“有志者,事竟成,臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳;苦心人,天不負,破釜沉舟,百二秦關終屬楚”。壞境猶如一個大熔爐,身處其中,要么灰飛煙滅,要么百煉成鋼。人的一生誰沒有遇到過挫折,即使挫折給你的打擊再大,那又怎么樣呢,它已經客觀的存在了。我們只有選擇抗爭或沉淪。誰都知道沉淪的結果是自我的墮落和毀滅,我們必須選擇抗爭,才能走出陰霾(mai),迎接生命的陽光。孟云天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。自立自強,經歷風雨才能見彩虹。如果沒有逆境的磨練,我們不會成長。舉個最簡單的例子,難道在你孩提時代會為了可能摔倒而不去嘗試走路么,那你肯定到現在連路都不會走啊。在坐的有不會走路的人嗎?沒有。這就說明我們都有戰勝困難的能力和勇氣。那么再次挺起你的胸膛迎接挑戰。
我們是90后!我們是自立自強的一代!忘不了,忘不了小班長林浩返身救人的背影;忘不了,忘不了可樂男孩薛梟樂觀的話語;忘不了,忘不了東汽中學的同學深埋地下,卻放聲歌唱的場景;忘不了,更忘不了90后面對天災,面對苦難的堅強精神!親愛的同學們,社會教會我們堅強,民族期盼我們堅強,未來需要我們堅強!抹去眼角的淚水,讓它成為天幕上最美的星辰,見證我們自立自強成長;堅定我們的信念,讓它成為最堅固的支柱,支撐我們邁進!以自立自強制船,我們將御使長風,無畏前行!
我們是90后!我們是勵志成才的一代!未來的路會充滿艱難,會遍布荊棘,會時刻挑戰我們的意志。試問,我們不努力,誰努力?我們不堅強,誰堅強?我們不成才,誰成才?奧運場上,小將龍清泉勇奪冠軍;圍棋盤里,少女候逸凡大殺四方;丁士源,書寫90后創業輝煌。這些人都是我們的同齡人,他們自信,他們堅強,他們走向成功!“天生我材必有用,千金散盡還復來!”讓青春的歌聲插上翅膀,擁抱神采飛揚的夢想,讓燃燒的熱情化為不竭的動力,助我們登上頂峰,以自信揚帆,鳴響起航的汽笛!
同學們,古之成大事者,都是有大抱負的人,自強不息,艱苦奮斗,報效祖國,是泱泱中華民族精神的優秀傳承!以報效祖國做槳,青春的航船將持續遠行!
歷史的車輒輾過,留下先輩的印記;時代的洪流向前,引領我們的未來!羅馬并非一日建成,成功并非一蹴而就。拼搏,拼搏,拼搏!我們將用不懈的堅持,用高昂的斗志,書寫熱血的青春!自立自強,勵志成才,報效祖國!90后,飛翔!
小學立志演講稿(實用20篇)篇十二
老師們,同學們:
大家好!
我是初一(3)班的xx。
今天我演講的題目是:立志讀書成才。
常言道:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。一個人的成才與他勤奮讀書密不可分,淵博的知識來自孜孜不倦的學習,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。講得就是這個道理。
立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學子,來學校的目標就是更好的泛舟書海,讀書成才。
書,用自己民族的語言寫成。它是祖國五千年文明的象征,是祖國存在的標志,是國家強盛的感召。它像繁星那樣燦爛,像珍珠那樣寶貴,像牡丹那樣美麗,期盼有心人去精心采擷。
祖國的語言,可以發射衛星遨游太空,可以聯系世界飛越大洋,語言關照天上。地下。人間,語言貫通過去。現在。未來,語言實錄人文。自然。科技。語言就是力量,連綴語言,編撰成書,讀書,就是用心靈去感悟:星的燦爛,月的朦朧,花的嫣然,淚的晶瑩,人類的進步,科技的`騰飛,以及生命的滄桑與美麗。
開啟書的扉頁,縷縷墨香如春風楊柳,杏花細雨,在心田上縈繞,讓心花悄然綻放,散發出無數感悟的詩行。透過字里行間,我們看見了青山綠水,經濟騰飛,遨游太空,雅典凱旋。
讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味一覽眾山小的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
獎獲得時的快樂;你還可以親身感悟申奧成功的喜悅,加入世貿后交流的心胸。
書中擁有這么多朋友。真理。科學。信念。讀書吧,你會有享用不盡的知識大餐,你的精神境界會隨之提升。
同學們:今天讀書,我們披星出征,戴月才回;明朝成才,我們學富五車,滿載而歸。
小學立志演講稿(實用20篇)篇十三
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
我今天演講的題目是:“養成良好的習慣,立志成人成才”。
大家知道,習慣形成性格,習慣也決著命運。好習慣形成一輩子受用;同時壞習慣形成了,那么也要一輩子受折磨,受牽累。
約·凱恩思說:“有什么樣的習慣就有什么樣的態度,有什么樣的行為,就有什么樣的結果。”不錯,在凱恩思眼中良好的習慣將會注定我們的性格,甚至會影響我們自己的命運,可見良好習慣的養成,是何等得重要。
魯迅先生很愛惜時間,他一生撰寫和翻譯了3640萬字的著作,平均每天寫20xx字,為我國的文化寶庫,留下了及其豐富文學遺產。他所以這樣高產,因為他養成了良好的寫作習慣。把寫作當做是一種樂趣。
曾國藩是清代得名臣,一生勤奮好學,以“勤”,“恒”兩字來激勵自己,教育子侄,謂“百種弊病,皆從懶生,懶則事事松弛范文范文。”他抓住一切讀書機會,死前一日猶手不釋卷,還給自己訂了十二條規則。
他讀書日課有程,持之以恒,博求約守,不拘門戶,久而久之,就成了一種習慣。因為有了這種良好的讀書習慣,所以使他得以博聞強記,學富五車。成為清代以文人而封武侯的`第一人。
從上述例子可以看出,良好的習慣,學會成人,是為人、做事成功的基礎。
俗話說:“江山易改,稟性難移”,也充分說明了習慣的重要性。成功和失敗,都源于你所養成的習慣,也就是源于成人。
習慣的養成,并非一朝一夕之事;而要想改正某種不良習慣,也常常需要一段時間。根據專家的研究發現,21天以上的重復會形成習慣,90天的重復會形成穩定的習慣。所以一個觀念如果被別人或者是自己驗證了21次以上,它一定會變成你的信念。
同學們,人生最昂貴的代價就是都在等待明天,但明天永遠不會再來。因為來的時候已是今天,只有今天才是生命中最重要的一天;只有今天才是我們生命中可以把握得一天;只有今天才是我們用來超越對手,超越自己的機會,不要把希望寄托在明天,希望永遠就在今天,就在現在!
君子以自強不息,讓我們用認真的態度,從小事做起,從我做起,去養成一個個有利于我們生活,有利于學習的好習慣,伴我們快樂成長,這樣,我們才能去創造一片屬于我們自己的藍天。
我的演講完畢,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇十四
尊敬的各位評委教師,親愛的同學們,大家晚上好!
今日我演講的題目是“自立自強,立志成才”。人生的成功,不在于拿一副好牌,而在于怎樣將牌打好,好怎樣才能把牌打好了呢?我認為首先要有無缺憾的人格,其次是否要有明確的目標,第三是要有堅強的毅力。
北宋末年,半壁江山在金兵連環打擊下已是風雨飄搖。年青的鄭樵認為如此昏暗不明的仕途會埋沒自我的讀書志向,所以不愿下山應試。由于北方金兵在攻破宋京都時搶走了大部分四庫全書。于是乎鄭樵決定以布衣學者的身份為朝廷編著一部集天下書為一書的大-史書。那一年,他才27歲,在以后的31年里,他掏了種種誘-惑,比如開始和他一齊和他一齊著書的哥哥鄭厚就實在耐不住寂寞,下山參加科舉,繼而走上仕途;他擋住了種種壓力,比如在朝中權臣打擊之下幾乎也絲毫沒有支援自我的目標——編大-史書。在他57歲那年,完成了這部巨著——《通志》他是第一個以山林窮儒的身份靠自我成為名垂千古的偉大-史學家,梁啟超高度評價鄭樵對史學的貢獻可與左丘明、司馬遷相提并論,鼎足而三。鄭樵的成功就在于他三十多年目標經絡堅定,從來不曾有一絲的動搖。
除此之外,我認為成功的第三個要素是堅強的毅力。從拿破侖說:最困難之時就是離成功不遠的時候。做事情要有毅力,在很多時候,往往我們只要在堅持一下,再堅持一點兒,成功就在面前。
命運像一架電梯,按鈕在你自我插足,也在別人目光中,我們的一切都江堰市必須由我們自我控制。我認為,只要有無缺憾的人格。目標職責制,堅強的毅力,必須會成功,自立自強、成為有才有德的人。
我的演講到此結束,多謝!
將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。
小學立志演講稿(實用20篇)篇十五
親愛的同學們:
大家好!
俗話說:“無志之人常立志,有志之人立大志”。立志是成功的動力,能讓我們為實現人生目標而不懈地奮斗,憑借堅忍不拔的信念屹立在成功的巔峰眺望遠方。立志貴在堅持,立志貴在立大志!而立大志,莫過于立志成才,照亮祖國未來的希望。
或許你們會覺得,如此“偉大”的志向過于遙遠。但是,想必在座的每一位都該知道——千里之行始于足下的含義吧。沒錯!可千萬不要小看了這第一步,立下一個志向就是我們漫漫征途的開始,如果起點缺乏遠見或是模糊不清,那么,你將來所要走過的路上將會留下遺憾、甚至悔恨。
無論你是立志成為一名學識淵博旳科學家、還是一名燃燒蠟燭旳教師;成為勤勞為民旳公務員,還是一名保家衛國旳軍人;成為一名馳騁商海旳弄潮兒,還是一名公正廉明旳法官,成為一名救病濟世旳醫生,還是一名為國爭光旳運動員。不論是什么樣旳選擇,。只要你旳志向崇高而遠大,我會恭喜你已經找準了起點,只須付出足夠旳努力和不懈旳拼搏,相信你人生中所擁有旳輝煌燦爛就會是最多旳!你旳人生就會變得充實與富足,會得到社會旳承認和人民旳愛戴。
立志成才,必須努力讀書,專心致志,持之以恒地讀書。作為莘莘學子,來學校旳目標就是更好旳泛舟書海,讀書成才。
讀書,就是用心靈去感悟:星旳燦爛,月旳朦朧,花旳嫣然,淚旳晶瑩,人類旳進步,科技旳騰飛,以及生命旳滄桑與美麗。
讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,尋找生命感悟旳花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪旳蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪旳緣由,體味“一覽眾山小”旳胸襟;我們為中華旳崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。
我會將報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應該好好把握自己的人生,我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會,更好更強地發展自我,明朝成才,我們學富五車,滿載而歸,成為建設祖國的棟梁。
立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!
小學立志演講稿(實用20篇)篇十六
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!
當今社會,如果你想要成功,想要在社會中占有一席之地,那你就不要再拿著手機、看著小說、玩著游戲了,想想如何靠自己的雙手和汗水去努力、去拼搏。不要相信潛規則,潛規則是留給那些沒有實力的人。現如今的社會是我們年輕人的天下,我們要有朝氣、要自強,要打拼出屬于我們自己的天空。周易中有這樣一句話——天行健,君子以自強不息。作為21世紀的大學生、新青年,我們更應自立自強、報效祖國,繼承和發揚老一輩人的勵志精神。這不僅是我們的責任,更應該是我們現代大學生的追求,因為我們年輕、我們有激情、我們有活力、我們有足夠的能力和勇氣去承擔祖國的明天。
“天將降大任于斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能”。每一位成功人士耀眼的光壞下都有一段背后的心酸和苦難,正所謂臺上一分鐘,臺下十年功,苦難挫折,這些并不算什么,它就如同彩虹之前的風雨,經歷過才能絢麗。舉個大家都知道的例子,現代大學生“洪戰輝”,他“攜妹求學十二載”。父親患有精神病,母親不堪重負離家出走,年幼的妹妹,又遭厄運。十三歲起,貧困和苦難將他推入了黑暗的深淵,所有的擔子落在他那單薄的肩膀上,是堅持還是放棄,是堅強還是軟弱?他選擇了抗爭,選擇了決不妥協的自立自強!他就如一只負重的蝸牛,懷揣夢想,穿越風雨,從無望中創造出希望,他的行為讓人可欽可佩,看到他的經歷,請問在座的同學們,你還能一如既往的淡定下去嗎?同學們,我們可以行動起來了。
現在想想,曾經的我們是多么地年少氣盛。高考之前,我們一起商量著進哪所大學,可是高考之后,不得不面對現實,現實總是很殘酷。可是我明白了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何,但更多的卻是出人意料的.精彩。
收拾好行囊,20xx年9月,來到了這所院校,來創造屬于我人生的另一片天空!經歷了一次人生低谷,我愈發的渴望鍛煉自己、挑戰自己、超越自己。所以入學之初,我便加入了學生會,也加入了一些其它的社團。至此,我忙碌而豐富的大學生活也就從此拉開了序幕。或許你和朋友在一起玩笑的時間少了,但是你的生活變得更加充實了。同學們,多多參加一些活動,這樣你們會學到更多、收獲更多、懂得更多。等到多少年后,回過頭來,你會覺得你的大學三年過的是多么的充實!
俗話說:知識改變命運。可是請你們仔細看看周圍,有多少人在認真學習,我們能看到的只有那些在課堂上拿著手機、聽著音樂、發著短信、登著扣扣、玩著游戲的。想想我們每天得到了什么、學到了什么?難道我們的父母拿他們辛苦賺來的錢只是讓我們來玩的嗎?現在的社會是一個競爭的社會,沒有過硬的本領,沒有豐富的'知識是無法再社會上立足的。同學們,想想吧!是該想的時候了,“羅馬并非一日建成,成功也并非一蹴而就”。為了自己,為了在畢業以后找到一份好的工作,我們是時候冷靜下來好好相信了。
古人云:“有志者,事竟成”。同學們,我們每個人的未來都是精彩的、無法預料的,它不受別人的掌控,而是掌握在我們自己的手中。自己選擇的路,爬著也要把它爬完!
我的演講完畢,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇十七
老師們,同學們,大家好,今天我演講的題目是:立志成才,報效祖國!
類的進步,科技的騰飛,以及生命的滄桑與美麗。
讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;我們為中華的崛起而驕傲,為中華騰飛而勤奮讀書。我會將報效祖國立為自己最高的志向,并朝這個方向努力。
如此慷慨的宣言,好好珍藏在你的心靈深處!看看自己身邊那么多真正為志向所拼搏的人們,我們應該好好把握自己的人生,我們應該珍惜社會給予我們這大好的時光和機會,更好更強地發展自我,明朝成才,我們學富五車,滿載而歸,成為建設祖國的'棟梁。…立志成才,我們無所畏懼,向未來的彼岸,奮勇航行。
報效祖國,我們無所保留,向成功的巔峰,奮力攀登!
我的演講結束了,謝謝大家!
小學立志演講稿(實用20篇)篇十八
尊敬的各位領導,親愛的同學們:
大家好!今天,我演講的題目是心懷感恩,勵志成才。 白云奉獻給藍天,于是藍天便擁有了一顆感恩的心,它把晴空萬里給予了人們;綠葉奉獻給大樹,于是大樹便擁有了一顆感恩的心,它把一片片樹蔭撒向大地。因為感恩,才會有這個多姿多彩的世界;因為感恩,人間才有了真摯的感情;因為感恩,才讓我們懂得了生命的芬芳!
感恩父母,因為他們給了我們寶貴的生命,是我們人生旅途中的第一位老師。很小的時候,是他們花了很多時間教我們用筷子、用勺子,教我們穿衣服、綁鞋帶、系扣子。教我們洗臉、梳頭發。教我們做人的道理。你是否還記得你們練習了很久才學會的第一首兒歌?你是否記得經常逼問他們你是從哪里來的?父母給予我們的太多太多,這些極其平凡卻有深厚的感情,留在他們與我的心里。母親的皺紋深了,卻滋潤了我們青春的臉龐,父親的手粗了,卻使我們變得更加堅強,母親的眼睛花了,卻把明亮的雙眸給了我們,父親的腰彎了,卻給了我們挺直的脊梁。
是誰,把無知的我們領進寬敞的教室,教給我們豐富的知識。是誰,把調皮的我們教育成能體貼幫助別人的人。是誰伴我們在成人、成才的路上前行。是老師!感恩老師,老師的心,與父母是一樣的。父母給了我們生命,老師給了我們靈魂。父母給我們肉體,老師給了我們思想。是老師告訴我們遇到困難時,不要輕言放棄!是老師給了我們照亮人生的燈塔,給了我們人生大海上拼搏的船槳。他們用知識的甘露,澆開了我們理想的花朵;他們用心靈的清泉,潤育著我們青春的夢想。
我還要感恩朋友,每個人的心里都藏著一種神奇的東西稱為“友情”,真正的友情是想別人所想,做別人所做。 純真的同學友情是我們享用一生的財富。我們一起成長,一起進步,一起 歡笑,也一起流淚。是朋友,讓我們花季的天空永遠晴朗無比;是朋友,讓我們的每一天都面帶微笑;是朋友的愛,朋友的情,讓我們更自信、更堅強、更樂觀、更開朗!
我們還要感恩大自然,賦予了我們強健的體魄,健壯的生命,我們更要感恩偉大的祖國!滔滔長江,滾滾黃河,她用五千年的奔流教會了我們百折不撓、勇往直前;珠穆郎瑪,天山昆侖,她用劍指九霄的颯爽英姿,賦予我們傲岸不屈的人格尊嚴。
古語說得好:“滴水之恩,當以涌泉相報”,同學們,讓我們一起學會感恩吧!也許我們只是路旁的一株小草,無法如鮮花般迷人燦爛;也許我們只是山間一條不為人知的清泉,無法如大海般浩瀚奔騰;也許我們都只是蕓蕓眾生中的一份子,無法如偉人般驚天動地萬人矚目,但我們也絕不可丟棄做人之本,立事之根,感恩之心。我們要永遠用一顆感恩的心從小事做起,從身邊做起。講文明語言,做文明學生,遵守校規校紀,尊敬師長,團結同學,互幫互助;生活儉樸,孝敬父母。只要人人都獻出一點愛心,世界將變成美好的人間,就讓我們攜起手來,志存高遠、心懷感恩、勤奮學習,勵志成才,爭做“講真話、獻愛心、懂感恩”的一代新人!愿所有的人都知道感恩,都學會感恩!
小學立志演講稿(實用20篇)篇十九
尊敬的各位評委、教師,親愛的同學們:
大家午時好!
今日我十分榮幸能夠站在這個舞臺,用我的親身經歷來向大家闡釋我心中的自立自強,勵志成才,報效祖國。我出生于一個地道的農民家庭,父母都是一輩子面朝黃土背朝天的人。他們沒有偉大的思想,沒有卓越的功績,可是他們有勤勞的雙手,無私的奉獻和愛,正是他們默默無聞的平凡感染了我,教育了我,讓我學會了自立自強,懂得了生活要考自己的雙手去創造。讓我在成長的道路上經得起挫折的磨練,頂得住困難的打擊,受得了風雨的洗滌。讓我縱使歷經成敗跌宕起伏依舊能夠笑對前方,無畏風雨,不懼挑戰!
以往,我因高考志愿出現差錯錯失了皖南醫學院的錄取,放棄了去池州學院就讀的機會,只為了那份年少氣盛的不甘和驕傲;以往,我因在高考考場上幫忙教師的女兒作弊而被推入絕望的邊緣,為自己的無知和幼稚付出了高昂的代價······而今,三年的大學生活讓我堅信了一個道理:生活中固然有很多的無可奈何,但更多的是出人意料的精彩,給自己一個機會,試著對生活充滿信心,你或許會有意想不到的收獲。
收拾好行囊,2015年9月,我帶著夢想來到了銅陵學院,來創造我人生的另一片天空!經歷了一次人生低谷,我愈發得渴望鍛煉自己,挑戰自己,超越自己!所以入學之初,我便加入了學生會,同時成為了一名學生記者。我忙碌而豐富多彩的大學生活也就此拉開了序幕。身為一名學生干部,我參加、參與組織了各種各樣的活動,從女籃“新生杯”,運動會,到之后的各類演講、講座,文娛活動,志愿服務,自強之星,數學競賽等等。身為一名學生記者,基本上哪里有活動,我就會現身在哪里,采訪、攝影、寫稿、發稿、忙至深更半夜早已是家常便飯。我同學經常說我像個陀螺,永不停息的在轉。我笑笑,其實我并不覺得有多辛苦,反而覺得這樣的生活才充實,豐富多彩,有滋有味!因為每一場活動,每一項比賽,每一次經歷都會讓我收獲很多東西。有“”把愛帶回家活動系一等獎、院三等獎““先進個人”“自強之星優勝獎”“優秀學生干部”、“院三好學生”等榮譽;有身居幕后策劃指導的經驗和本事,更有應對賽場成敗寵辱不驚的態度·······正是這些讓我不斷地成長。
生活的無奈,讓我很早就認識到了自己肩上的職責。我們姐弟的學費,父親的醫藥費早已使我們這個普通的農村家庭捉襟見肘。從高中我就一向在做兼職,希望能夠幫父母分擔生活的重擔。2015年暑假,我在合肥的康佳公司打工,雖然僅有短短的兩個月時間,但正是著短短的兩個月,不僅僅讓我積累了社會實踐經驗,更培養了我做事兢兢業業、認真負責的態度,同時也受到了公司的好評。所以我大學期間的很多個節假日都在銅陵的國美電器、合肥的鼓樓商廈、商之都做康佳彩電的臨時促銷員。2015年暑假,我和同學在家鄉合辦了“創奇暑期輔導班”,略有收益外,還為我參加教師資格證的試講積累了經驗,奠定了基礎。2015年的暑假,我留在銅陵做家教工作,身在異鄉,更鍛煉了我自立自強的本事。
雖然我在工作實踐方面拖入了很多精力,可是對于學習,我從未放松。因為我忘不了,我忘不了父親滿頭的白發和目前鬢角的銀絲;我忘不了父母布滿老繭,青筋突起的雙手;我忘不了他們在田間辛勤勞作的佝僂背影······他們是我前進的動力!我更加忘不了,忘不了當他們得知我拿到了國家勵志獎學金時的激動,那激動讓我明白女兒的小小成功在他們眼里都是輝煌的戰績;忘不了,每學期我告訴他們我拿到了學校得獎學金,不管是特等、一等還是二等,他們臉上總是充滿笑容,那笑容讓我明白女兒永遠是他們的驕傲;忘不了當我告訴他們我能夠用我的獎學金支付學費時他們臉上的欣喜,那欣喜讓我明白女兒的努力給了他們魔道的安慰;忘不了,當我用打工賺來的錢買來的夢寐以求的電腦卻愿意拱手讓給剛上大一的弟弟,他們臉上的欣慰,那欣慰讓我明白女兒的懂事是他們最大的幸福。
我忘不了過去的苦難,因為苦難鞭策著我不斷向前!我更加忘不了那些在苦難中幫忙我的親人、同學、教師。學校乃至國家,沒有你們的幫忙。也不會有我的今日。如今,很多想我一樣的大學生不必再因學費問題而輟學,不會再因為家庭貧困而無法完成學業。因為國家每年都如巨大資金來幫忙貧困大學生就學,促進在校大學生的全面發展。只要你努力,國家獎學金、勵志獎學金、助學金、學校的獎學金足以幫忙你完成學業。應對國家、學校為我們供給的良好政策和優越的學習生活環境,作為一名在校大學生正值青春年華,我們更應當珍惜眼下,努力學好專業知識,培養專業技能,不斷提高自己的綜合素質,用實際行動去回報社會,做將來報效祖國最堅硬的基石!
自立自強,從不屈服,向今日的自己挑戰;勵志成才,無所畏懼,向未來的彼岸遠征;報效祖國,毫無保留,向成功的巔峰攀登!
小學立志演講稿(實用20篇)篇二十
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!今天我國旗下演講的標題是《刻苦學習,立志成才,感恩父母》。
宋慶齡說:“知識是從刻苦勞動中得來的,任何成就都是刻苦勞動的結果。”縱觀古今中外的成功者,無一不是這樣。曹雪芹的刻苦寫作,使《紅樓夢》成為經典;貝多芬的刻苦練琴,使《命運交響曲》聞名于世;巴爾扎克的刻苦書寫,使《人間喜劇》成為文學遺產;愛迪生刻苦鉆研,使鎢絲成為光明的使者。由此可見,所有的成才都來源于刻苦勞動,而刻苦勞動的源泉在于堅定而遠大的志向,遠大的志向是明燈,讓我們在黑暗中依然能看見光明;遠大的志向是航標,指引著我們朝著既定的方向前進。擁有明確的目標,讓人更容易成才。正如大文豪蘇軾所說"古之成事者,不唯有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。
陳勝有“燕雀安知鴻鵠之志”的豪情,才不愿在田間當一輩子農夫;周恩來懷抱著“為中華之崛起而讀書”的理想,最終成為一代偉人;少年毛澤東曾留下“孩兒立志出鄉關,學不成名誓不還”的豪言壯語,才使得他發奮讀書,最終領導中國革命走向成功,讓人民成為了國家的主人。
我們的青春飛揚昭示著我們肩上亦無旁待的責任,對家庭的責任,對班級的責任,對母校的'責任,對社會的責任,對自我的責任,承擔責任需要我們不斷用豐富的知識充實自己,讓自己變得足夠強大。
“花有重開日,人無在少年”這是關漢卿的一句話,古至今人無不感嘆:春去春會來,花謝花會開,但是青春年華一去不復回。
當我們坐在明亮的教室中聆聽老師的講課時;當我們坐在飯桌前吃著可口的飯菜時,我們可曾想到從嗷嗷待哺的嬰兒成為今天的青年,父母要付出多少血汗?我們是否想過有一天要用自己的努力來回報他們,有首歌寫得好“是誰供兒女上學,是誰教兒女做人,是父母的辛勤操勞支撐起兒女溫馨的家,父母是天,父母是地,父母是兒女永遠的恩人。”
同學們“三更燈火五更鳴,正是男兒讀書時。”讓我們努力學習,用學問把自己武裝起來,因為,給自己最好的禮物是學習,給父母最好的禮物是成才!
我的演講到此結束,謝謝。