讀后感的寫作過程是一個思考和反思的過程，能夠幫助我們更好地吸收和消化所讀的書籍。下面是一篇動人心弦的讀后感范文，讓我們共同體會其中蘊含的情感和智慧。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇一

“兩個人不能都活著，只有一個生存下來，我們中的一個將要永遠離開……”——題記。

在我的印象中，哈利·波特是一個戴著高度近視眼鏡，長長的漆黑的長袍，一頭亂亂糟糟的頭發，最具有辨識度的就是它那酷似閃電的傷疤。在讀《哈利·波特與死亡圣器》之前，我一直單方面的認為哈利·波特是一個調皮，勇敢，執著，智慧的人。他雖然一出生就與伏地魔有聯系，但在j·k羅琳的主角光環下，他真的是“大難不死的男孩”。

但在讀完這本書后，我才深深地體會到在這光鮮亮麗的外表下，隱藏著多少痛苦和心酸，特別是當知道自己出生就被標上“死”標簽自己的存在便是一個錯誤的時候，也許他心中的最后一道精神防線也被摧毀了吧。

望著哈利波特從在麻瓜家庭中生活了11年的孩子，到進入霍格沃茲魔法學院學習的學生，再到堅定自己的信念打敗伏地魔的勇士，最后再到與金妮幸福生活的男人，他的一生十分傳奇。

這令我動容的是他在伏地魔復活的那一刻，沒有退縮的勇氣，勇敢接受自己的命運。即使再討厭阿不思。也沒有意氣用事，在與復活石中的阿布思對話后，對死亡不再偏激，毅然去死，但作者怎么會讓他輕易去死？果然，原本死去的只是他的靈魂碎片，如果哈利不選擇犧牲的話，也許霍格沃茲的命運也會被改寫。

在作品中j·k羅琳并沒有完全的去寫一個人的好壞，即使是十惡不赦的伏地魔，也有不可言說的可憐，而斯內普，讀到他與莉莉純真的愛情，我不由得流下了眼淚。哈利·波特一開始也有許多的缺點——膽小，懦弱，調皮。但在他經過歲月的洗禮后，也一一改正，并有了羅恩和赫敏兩個至交。

在魔法世界中也有許多現實社會的折射。

食死徒推崇暴力，對伏地魔為馬是瞻基，即使伏地魔冷酷逼迫，也不敢說一點“不”，這不是現實中對統治者的暴政，一言不吭，自欺欺人的庸民嗎？有人說：有壓迫才有反抗。正是陳勝吳廣這樣追求自由的勇者，實現了第一次的反抗精神，才使中華人民的精神中有了抗爭這一可貴精神！

在面對伏地魔暴政時，總有人不甘奴隸，勇敢站出，他們不正是現實中的愛國英雄嗎？他們視死如歸，不懼死亡，誓要為自由獻身，就是這樣的精神。所以在當時中國早已病入膏肓之際，早已無力回天之際。再一次站在世界的東方。

《哈利波特》這一系列之所以深受讀者喜愛，銷量總創奇跡，也就是因為它貼近現實生活，給人以想象的空間吧。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇二

自從我讀完《哈利波特》全七部兩遍以后，自己仍然陶醉在哈利？波特的魔法世界中。作者j·k·羅琳將人物描寫的活靈活現：機智的赫敏，友善的羅恩，狡詐而忠誠的斯內普......

哈利？波特幼小的時候，父母被正在崛起的黑魔王殺死了，可是黑魔王的毒咒射到他身上的時候，卻反彈到他身上，喪失了平生的力量，落荒而逃。當時名揚天下的黑魔王，被一個小毛孩擊敗了，使得全世界的矚目都望向了他。無家可歸的他只能在霍格沃茲校方管理下送到了他那兇狠的姨夫家，從小受著他們的欺負，身為巫師的自己卻不知自己是一個巫師。

這個故事使我縈繞于心，至今都不能忘記。一個小孩子，那么小，經歷的考驗竟然那么大。一個令眾人一聽他的名字就顫抖起來的黑魔王（伏地魔），而哈利·波特要面對的'就是伏地魔。面對死亡的考驗，一次次的欺騙，雖然在羅恩和赫敏之間收獲友誼，卻阻止不了他面對伏地魔的真實情況。

令人震驚的是，當哈利·波特知道他唯一面對的就是要死亡的時候，是如此平靜，沒有抱怨，也沒有悔恨。經歷了一次又一次的磨練，在奇洛和伏地魔面前爭奪魔法石；闖進密室將蛇怪的頭給砍下來；將巴克比克和小天狼星布萊克成功的逃走；三強爭霸賽上，不小心通過門鑰匙轉運到伏地魔面前，勇敢的面對帶著塞德里克的尸體回到了霍格沃茨；建立鳳凰社阻止魔法部干糊涂事；在鄧布利多死后，找到魂器，把它摧毀，抵制了死亡圣器的誘惑。到最后，得知真相。他也沒有怨恨鄧布利多。而是勇敢地面對伏地魔，將他擊敗，從此伏地魔從這個世間離去了。

《哈利·波特》這本書使我受益匪淺。明白了許多真理。揭開了死亡的奧妙，抵制了死亡的恐怖。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇三

《哈利·波特》一書中，塑造了一個奇幻的世界，有飛行走獸，有精魔，有惡魔，有巫師，有驚天的魔法，更塑造了一個男孩——哈利·波特的形象，騎著掃帚飛天，是他的歡樂，貓頭鷹豐富了這一切的生活。哈利·波特的朋友，幫他、支持他、和他玩，每個人都有自己的缺點，都有屬于他們的不足，犯下過錯誤，而每個人物，就像我們生活中的真實寫照，搬到一個魔法國度中。

勇敢，是哈利·波特誕生起就真具有的品質，盡管從一開始，他可能顯得有些無知，魯莽，但他逐漸成長，用自己魔法，擊退黑暗、擊敗恐懼，站在死亡的邊緣，用自己堅定的信心去面對黑暗的勢力。在命運不公平的給他這些的同時，也給予他一幫好伙伴，赫敏·格蘭杰和羅恩·韋斯萊。哈利與他們共同面對困難，他們為其能付出一切，去守護魔法石等等，這跟他們都沒有很直接的關系，但他愿意，哪怕多次面對死亡，這樣友誼的注定，是任何也無法改變的。社會需要有人與人之間的友誼，也需要互相的幫助，在加拿大的車站，人們需要互相手握住手，按住車站兩邊的正負極，就可以傳遞電能，使車站內，在嚴寒的冬天，吹出暖氣，人們感受到的不止是溫暖，更是人與人之間的關愛和信任，送達的不止是電流，更是一種友好的信念。哈利·波特他們也是一樣，合伙起來，手牽著手，面對困難，擊退黑暗，如加拿大車站的每一位市民一樣，互不認識的陌生人之間，用自己手掌心所創造出來的溫暖來抵御冬天的冽風酷寒。

更重要的是，哈利·波特擁有必勝的信仰，面對困難，他從未低頭。從他擁有頭上那道疤痕開始，他就注定放棄，便會消亡。堅信自己終有一天可以擊敗殺死自己父母的人。他為這目標，一直奮斗。他并未因為伏地魔的強大，而認為自己一輩子也無法追趕上，而放棄。他從未認為自己不行，若他從一開始，面對強大的敵人，就心退意，哪來后面的驚天之戰。

我們生活中，更要如他們一樣，認為自己是行的，好的。人無完人，但若喪失對自己信心的人，定會使自己的缺點愈加放大;而堅信者，才會在發現后，去完善，改正他們，讓自己成長的更強大。我們的喬幫主，如果他在創業之初畏怕了iem，我們的電子產品，可能要倒退好幾年，而他，在自己的產品不完善時，受到人們的投訴時，沒有消極面對或任其不管，他用最大的努力，使產品做好做完美，也讓“蘋果”的名號響徹全球。哈利·波特和我們差不多的年紀，但他用自己的信仰、信心，與他的伙伴一起，承擔了這一切。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇四

j·k·羅琳所寫的《哈利·波特》深受大家的`喜愛。講的是一個姓波特的男孩在霍格沃茨魔法學校的7年學習生涯，先跳過在德思禮一家的生活開始講起。

混血巨人海格告訴波特：“你是一個巫師，哈利。”于是波特就到了9站臺，來到了霍格沃茨。

首先，我們要來介紹波特的朋友，引用一句話：“你管那也叫朋友?”波特是混血的，他母親是一個泥巴種。他的朋友羅恩·韋斯萊一家是純血統的叛徒，尤其是他爸非常喜歡麻瓜(不懂魔法的人)。他還有個朋友叫赫敏·格蘭杰，是個泥巴種。

霍格沃茨魔法學校有四個學院：格蘭芬多、赫奇帕奇、拉文克勞、斯萊特林。因為波特自己的無知和韋斯萊的挑撥離間，波特對斯萊特林有了一種偏見。我們還是介紹一下這四個學院吧。格蘭芬多的人都是那種頭腦簡單、四肢發達的人(雖然波特四肢并不發達)，喜歡冒險的人自稱“勇敢的人”才能進的學院;拉文克勞是旁人無法理解的人自稱“智商高的人”進的學院;斯萊特林是真正精明的人進的學院;而赫奇帕奇永遠都是被挑剩的人去的地方。

我想進斯萊特林，這是毫無疑問的。斯萊特林人血統純正，成績優秀，是很多人(除了波特這種沒頭腦的人)夢寐以求的。不過我們還是來聊一聊波特。

再引用一句西弗勒斯·斯內普教授的原話：“波特自從進了學校以后，就一直在違反校規。”因為波特的自大和多管閑事——還有某個人偶然的幫助——波特才能“順利”渡過這些關卡。還有，霍格沃茨的校長鄧布利多是格蘭芬多的，副校長麥格也是格蘭芬多的——羅琳也對格蘭芬多懷有偏見——所以格蘭芬多才能奪得學院杯。

不管怎么說，你的道路由你自己去選擇。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇五

當我看完《哈利波特》這本書后，我著迷于哈利，一個長著小鼻子，臉上帶著一副小眼鏡，手持一根魔法棒的小男孩。他騎著光輪2000的飛天掃帚，帶我們走進了一個魔法世界。這個魔法世界充滿了稀奇古怪的東西，可惡的伏地魔想殺害哈利，可是，他剛要下手，就被波特腦門上的閃電傷疤給摧毀了，從此以后，哈利就再也沒有遇到伏地魔。直到有一天，哈利長大了，當他知道他的父母被這個惡魔頭殺害了，心里就充滿仇恨，一定要將伏地魔徹底消失，于是，貓頭鷹每天給他送信，給他發信息。他通過貓頭鷹傳信，想出了各種方法消滅伏地魔，哈利用魔法石和死亡圣器的力量組合在一起，將伏地魔徹底消失。從此以后，哈利頭上的傷疤再也沒有疼過，一切太平。

因為這本書很精彩，所以，我的心情久久不能平靜，我為這大難不死的男孩哈利波特感到自豪，他與伏地魔斗爭，最終，哈利保護了整個魔法世界。但是，我不得不承認，這世上沒有魔法世界，要是我們想得到真正的魔法的話，就要心中有奮斗的目標，然后通過自己的努力拼搏，實現自己的理想，這才是真正的魔法。

讀了《哈利波特》這書，我懂得了一個道理，就是：不管怎么樣，正義總是可以打敗邪惡，我們要做一個想哈利波特這樣正義的人，不要做一個想伏地魔那樣惡毒的人。我們應該認真的跟哈利學習，從小樹立遠大的理想，遵守紀律、刻苦學習，勇敢面對學習中的一切困難，做一個品學兼優的好孩子，長大后才能成為一個有用的人。

總之，我會永遠記住，哈利永遠是我的學習榜樣!

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇六

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”今天就推薦一本《哈利·波特與魔法石》。

這是一本充滿奇事科幻的書，主人公哈利·波特，他的父母被伏地魔殺了，伏地魔是一個殺人不眨眼的黑魔頭，雖然他沒能殺死哈利卻在他額頭留下一條藍色閃電形傷疤后神秘離開了，隨后魯伯。海格巫師把哈利送到了一點兒也不友善的德思禮夫夫婦家，哈利的房間是一個又小又窄的儲物室，還被達利每天都欺負，就這樣過了十年，十年后的一天生活開始發生了變化，有人開始不停的'給哈利送信，上下加起來至少有上百封，但哈利一封都沒有拿到都被德思禮夫婦搶走了，后來海格巫師告訴了他一切并且還說了哈利其實是巫師的訊息，并給了他一封入學霍格沃茨魔法學校通知書，從此冒險之旅就此開啟……斯內普不對勁，他的腿被守護魔法石的大狗咬傷了，而真相是，奇洛教授奉伏地魔之命，要奪走魔法石，而斯內普是在保護他，最后哈利拼命守住魔法石，鄧布利多隨后趕到，救了哈利，并毀了魔法石。

哈利在保護魔法石的時候是多么勇敢不懼，反觀自己在生活中和他是多么的天差地別，我遇事不管簡單與否都選擇知難而退，做事拖拖拉拉，遇事優柔寡斷，有時候看我很認真的在做作業但是一坐數小時，除了零食少下去只字未提，經常是：“兵馬未動，糧草先行”，哈利從下寄人籬下生活從未有所抱怨，換了我都不知道怎么活下去，想想都可怕，我從小膽子就小，哈利和我一樣的年紀就能有這樣的膽識，讓我自愧不如，現實社會雖然沒有書里的哈利世界驚心動魄，但是他的勇敢值得我學習，讀萬卷書行萬里路，讀書已經成為我生活中不可或缺的一部分，好書一直伴著我成長。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇七

當我第一次看《哈利波特與魔法石》時，就被書本封面上的圖畫給吸引住了心想：“這個大城堡是什么?哈利波特是誰?魔法石又是什么?”帶著疑問我翻開了此書。

這本書主要講了哈利波特在可惡的德思禮夫婦住在一起，然而直到有一天他收到了來自霍格沃茨魔法學校的邀請信，在學校里哈利波特認識他這一生中最好的三位朋友，他們一起拿到魔法石并打倒伏地魔的故事。

讓我印象最深的人物就是羅恩了，為了讓哈利與赫敏找到伏地魔，他選擇了犧牲自己。在生活中，我和同學之間只要是對我不利的、困難的事情我都是推給同學，但遇到對我有利的事情時，我卻思毫不分給同學，但自從我讀完這本書后我明白了好事要懂得分享，不要那么小氣。

在我的'生活中就有一位樂于助人，熱心腸的同學。記得有一天我和他上了同一輛公交車，由于正是放學的高峰期人特別多，我和他好不容易搶到了兩個座位，車上走來了一位年邁的老奶奶，車開動時她連扶都扶不穩，他看見后便上開口說：“老奶奶，您座吧!”“謝謝!

老奶奶感激地說，他開心地笑了想了想自己，真是漸愧不已，以后我要多多向那位同學學習，做一名熱于助人的孩子。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇八

我與故事打了十年交道，還從未見過這樣的書。一拿起來就放不下手，仿佛它有魔力，全套不到兩個月就看完了。

我喜歡這個神秘的故事，不得不追著往下讀。它確實使你感到驚奇。每章末尾都帶著問題，使你牽腸掛肚。

書中的小哈利波特幾次從伏地魔手中大難不死，被人們看成怪胎。但他一直都認為自己只是個平凡的小孩兒。直到他十一歲，收到來自一個魔法學校的入取通知書，他的人生才有了巨大的轉變。

文章作者羅琳也許和一般的作家文筆一樣，但可真正吸引人的，是讓我們在一個不道德的時代，看到了德行的力量。故事對個人的責任、勇敢、忠誠和忍耐等性進行了探索，并贊揚了這些品質。

哈利那勇敢、堅強，遇到困難不屈服的品質令我十分欽佩。我想，有千千萬萬的青少年都和我一樣。想想自己平時在生活和學習上遇到一點點困難就畏難卻步，總習慣躲在爸爸媽媽溫暖的懷里。比起哈利，我真是無地自容。雖然在家，他受德思禮夫婦的打罵，被比他強幾倍的表哥欺負；在學校，被不喜歡他總想讓他出丑的斯內普教授刁難，被可怕、恐怖的伏地魔追逐()------但他仍然鼓起勇氣，勇敢地面對一切。

他還有著強烈的集體榮譽感，為自己的學院爭光；也有著很強的正義感，喜歡打抱不平，當他為了追回朋友納威的記憶球而跳上自己從未騎過的飛天掃帚去追馬爾福時，我看到了；當他真心為自己的好朋友羅恩當上級長而高興時，我看到了他對朋友的深厚友誼；當他為了不讓自己的教父dd小天狼星擔心，而獨自忍受傷疤的.疼痛時，我看到了他對親情的珍惜以及為他人著想的可貴精神。他對友情的忠誠，他在妒忌者面前的紳士風度，他對待挫折的積極態度，他在困難面前的毫不氣餒，讓我深深為此折服。

哈利?波特，你是個英雄，是我心中永遠的英雄！

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇九

這個暑假，是我過得最快樂的一個暑假，有很大一部分原因是因為讀了一些有趣的書，而其中讓我最記憶猶新的是《哈利波特與魔法石》，今天我就給你介紹一下這本書。

本書寫了一個不平凡的人——哈利波特。他一出生就擁有了與巫師“伏地魔”作斗爭的標志……一道形如閃電的疤痕。那是一道非常厲害的魔咒的余痕，因此他的父母就被這個名字都不能說的巫師——伏地魔害死了。他只好到巫師所謂的麻瓜家族里，也就是人類家族去。在那里他借住在他姨媽家，一直受到他姨夫姨媽以及他表哥的欺辱，度過了一個非常委屈的童年。

因為一次意外，他認識了海格，來到霍格沃茨，認識了兩個最好的朋友——羅恩韋斯萊和赫敏格蘭杰。他們一起尋找教師中隱藏的黑巫師，起初他們認為是斯內普教授，但是后來的事實證明他不是，而且他還多次救了哈利波特的命，可他們還以為他想害哈利波特呢!因為他要救哈利波特必須要念一個咒語，但哈利波特他們卻以為是毒咒，所以造成了誤會，這是本書的一個精彩的地方。

其實哈利戰波特能戰勝伏地魔還有他朋友的功勞，如果沒有羅恩的倒下他一定過不了麥格教授的巨棋陣;如果沒有赫敏的推理他就被魔藥困住了;就連平日里看似和他仇深似海的斯內普教授，也救了他一命。如果沒有他們的幫忙，他可能連第一關都過不了。當然還有他的校長阿不思鄧布利多，如果他沒有快速趕到，哈里波特還是會死，是她把哈利從死神手里救了下來。從中我們就能深深地體會的朋友的重要性，一個人想要獲得成功，需要很多人的幫助。所以在生活中我們要多于身邊的朋友相處，團結友愛，互幫互助!

哈利能獲得成功，還靠他的精神。他如果不抱必死的`決心，他十分有可能被奇洛一道“魔咒”給殺死，魔法石也會被搶，那么他也必死無疑。

其實我也想評價一下那個名字也不能說的巫師——伏地魔。我知道，大家對他的評價都是差的不能不能再差，說他是十惡不赦的大壞蛋，是一個毫無優點的人。但是我不這么想，他的力量這么強，強的不能再強，這和他的天賦有關，更和他的刻苦密不可分。這就非常值得我學習，我平時很怕辛苦，學習上經常回松懈掉。所以成績總是起起伏伏，時好時差，我要學習伏地魔那種堅持不懈的精神，在以后的學習中取得更大的進步。

這本書寫得很好，作者jk羅琳寫得十分生動，令人親臨險境。你一定要看一下。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十

這書便是《哈利波特與阿茲卡班囚徒》。

這本書講述了哈利波特在第二個學期發生的許多事情，其中最關鍵的就是那個從阿茲卡班（巫師監獄）逃出來想殺哈利的殺人狂魔！

這個學期哈利過的膽戰心驚，一開始在自己的姨媽家里誤用魔法吹脹了瑪姬姑媽（哈利的姑媽）；又是在離姨媽家遠去的時候看見了巫師們最忌諱的“不詳”（一條大黑狗）；在羅恩的父母口中得知了從監獄里逃出來的殺人犯肯能是來找自己的；又在霍格莫德（一個全是巫師的小村子）得知了自己的父母便是被那個來追殺自己的殺人犯殺死的.，為此氣憤而又恐懼不已。

在尖叫棚屋（一間破舊的小木屋）里，哈利與羅恩和赫敏最終見到了那個殺人犯，最后想與之頑強抵抗的時候，他們卻知道了真相，那個殺人犯（小天狼星）是哈利的教父，他是被小矮星彼得（真正的殺人狂魔）害進監獄的。

哈利得知真相后便開朗許多了，這不禁讓我想到了自己。

恐懼在生活中經常見到，有時候并不能躲過，我認為更多的應是克服恐懼！

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十一

最近，我”細細品嘗“了由英國的j。k。羅琳寫的《哈利波特與魔法石》。感到又神秘又詫異。

這本神秘又詫異的書講了自打小哈利失去了最疼愛她的父母雙親，就神不知鬼不覺地來到了像兇神惡煞一般的德思禮一家。在德思禮一家過的十年里，他飽受欺凌。而德思禮對待他們的”小達達“可和對待小哈利的方式可是有著天壤之別!”小達達“一次生日竟拿到了39份有德思禮這一對夫妻送的禮物，而小哈利的生日沒人在意。直到有一天，由貓頭鷹送出的一封信后，就掀起了一陣”信風“，有一次竟收到了100來張。這些信讓小哈利到了一個叫”霍格沃茨“魔法學校——世界上最好的魔法學校!在學校里，小哈利交到了新朋友，有了自己的魔杖、飛天掃帚和一些稀奇古怪的魔法書。在學校哈利最喜歡一種運動——魁地奇，一種由4個會飛的球，14個人和14把飛天掃帚玩的游戲。

最讓人感到不可思議的是——竟有一種雙面人!一個頭兩張臉!還有一種石頭——魔法石，可以讓人長生不老!

魔法世界太不可思議，自己拿書探索吧!

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十二

第一次接觸哈利波特是通過電影，而不是書本。那是很小的時候，看完后就深深為哈利波特著迷。之后上了中學就開始看哈利波特系列的書，哈利波特給我留下的印象至今不滅。我相信這不僅僅是我一個人的看法，絕大部分同齡人也有過和我一樣的經歷！

《哈利波特》系列作品是女作家喬安妮·凱瑟琳·羅琳（j.krowling）用10年時間創作出來的，每出一本，都會在青少年界引起軒然大波，不計其數的人為之瘋狂。我也不例外，《哈利波特》為什么會吸引那么多人呢？看完后我便明白了一切。

書中哈利是個孤兒，在對抗伏地魔時，父母為了救他而亡，他是唯一一個逃脫伏地魔魔掌的人，這令魔法界十分震驚，然而他什么都不知道，在姨父家受盡欺凌，直到11歲那年，海格的到來，告訴他真相，從此開始了他在霍格沃茨魔法學校6年的驚險魔法學習生活。剛開始，哈利與羅恩一相識邊成為朋友，雖然與赫敏有矛盾，但在怪物出現時，依然奮不顧身去救她，最終確定了三個人的真摯感情，為后來每次的共同奮戰奠定基礎。

在哈利、羅恩、赫敏身上，我看見我們自己，他們的愛憎分明；他們的幽默調皮；他們的堅強勇敢；他們的真摯感情…….都是我們所追求的。我羨慕他們的生活，豐富多彩、真實動人。

隨著《哈利波特》的一本本問世，內容不斷翻新，哈利從可愛單純的小男孩變成承受勇敢的英雄，而我也隨著哈利，不斷成長成熟。當代社會五彩斑斕卻又有點渾濁，是單純的我們慢慢失去了我們原有的東西。我慶幸自己曾讀過這些書，哈利的形象一直影響著我，使我不至于剛涉足世事便被這個社會磨掉最初的自我！

哈利波特這個英雄能夠永遠活在人們心中！

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十三

寒假期間，我讀了一套書——《哈利波特》。這套書是一個名為jk羅琳的英國女作家寫的，全書共七本，分別為《哈利波特與魔法石》、《哈利波特與密室》、《哈利波特與阿茲卡班的囚徒》、《哈利波特與火焰杯》、《哈利波特與鳳凰社》、《哈利波特與混血王子》、《哈利波特與死亡圣器》。

這套書主要講述了：一個生來就與眾不同的男孩，哈利，自生下來起父母就都雙雙去世，從此被姨父母收養，過上了悲慘的生活。當他認為自己的一生已經沒有樂趣時，“天使”降臨了——海格，霍格沃茨的門衛，他告訴哈利說他自己是一名巫師，哈利萬分驚喜。從此，哈利便開始了七年的魔法學習，因為他面對著一個可怕的大魔頭——伏地魔！

看完這本書，我領悟到了很多東西。

第一：迎難而上、永不放棄。我之所以很喜歡看這套書，是因為主人公哈利有著一種永不服輸的精神——剛練習騎飛天掃帚時經常摔跤，但是卻堅持下來了；練習“呼神護衛”咒語時嘗試了很多遍都無法成功，經過上百次的練習終于學會了；被伏地魔糾纏了7年卻仍不放棄，不向壞人低頭。哈利的這些精神值得我們去學習，在生活中我們也應該擁有這種品質，堅持不懈。

第二：善待朋友就是善待自己。看過這套書的同學都知道，里面有一個“黃金三角”。沒錯，這就是哈利、羅恩和赫敏，為什么叫他們“黃金三角”呢？是因為這三個人的友誼比天還高、比海還深。他們三人是打倒伏地魔的主要功臣，沒有他們，就沒有魔法世界的“國泰民安”。哈利曾多次幫助過它的朋友——幫納威找到丟失的青蛙；幫金妮脫險等。反之，被哈利幫助過的人也在最后的大決戰中賜予了哈利“力量”。現實生活中的我們也應如此，多交朋友、多幫助朋友，這樣你的人脈就會變得很大，也會有很多樂于幫助你的人。

盡管這套書是個科幻小說，不可信；但是里面的角色的種種精神值得我們去學習。我們讀完此書應該去認真反省一下自己——找到自己的不足，虛心改正；找到自己的優點，揚長避短。總之，《哈利波特》讓我受益匪淺。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十四

這是一個令人著迷的傳奇，夢幻般的紅光綠光在夜空下飛舞。這是一個令人心動的故事，一個個交錯的懸念令人心潮起伏。這是一個預言引發的巫師之戰，但，愛始終貫穿其間，震撼人心。

哈利波特，這個大難不死的男孩，在姨媽家中渡過了時刻被嘲諷的童年。被鎖在黑暗潮濕的碗櫥柜時，他不知道，自己將是巫師界的救世主。終于，哈利在海格的幫助下，在對角巷買齊了必備品，登上9站臺的列車，與好友羅恩、赫敏一起，開始了在霍格沃茨學校的魔法生活。

愛，貫穿始終。愛，是伏地魔永遠無法理解的東西，所以，他才會最終敗在哈利手下。

故事是從母愛開始的。赤膽忠心咒已經破了，伏地魔來到戈德里克山谷，他跨過門欖時，詹姆沖進門廳，甚至沒有撿起魔杖莉莉，帶著哈利走！是他！快走！跑！我來擋住他接著，綠光充斥了狹窄的門廳。伏地魔爬上樓梯，撞開門，得意洋洋地揮著魔杖。房間里回蕩著莉莉聲嘶力竭地哭喊：別殺哈利，別殺哈利，求求你，別殺哈利！別殺哈利，求求你，殺我吧，殺我吧別殺哈利！求求你發發慈悲發發慈悲別殺哈利！別殺哈利！求求你我什么都可以做綠光在房間中閃過，她像丈夫一樣倒下孩子哭了起來，伏地魔不喜歡這哭聲，阿瓦達索命！然后，伏地魔碎裂了：他什么也不是，只有痛苦和恐懼。哈利成了唯一一位中了殺戮咒而幸存的巫師。是最偉大的母愛，成了犧牲護符，這擁有巨大力量的魔咒一直保護著哈利。

有一種愛終生矢志不渝，值得用一生去追求與守候。最后的決斗前，哈利在與伏地魔的對話中說，西弗勒斯斯內普不是你的人，斯內普是鄧不利多的人。你一直沒有發現，因為那種事情你不能理解。斯內普的守護神是一頭牝鹿，和我母親的一樣，因為他幾乎愛了她一輩子，從他們孩提時代就開始了。在冥想盆中，哈利看到了斯內普臨死前的回憶：從他們十歲開始，斯內普就經常愛慕地望著莉莉，給麻瓜出身的她講述魔法界的事情；他倆躺在湖邊，讓柳葉在空中飛舞，玩弄著魔法。雖然莉莉被分到格蘭芬多學院，但斯內普對她的愛慕毫無改變。伏地魔決心殺波特一家的時候，身為食死徒的斯內普為了莉莉給鄧不利多報信，請求他們保護莉莉一家。那你給我什么作為回報呢？鄧不利多問。作為回報？良久之后，他說：什么都行。而悲劇還是發生了，哈七電影中斯內普抱著莉莉的尸體痛哭，與小哈利的哭聲混在一起的那一幕，讓多少人潸然淚下。之后的斯內普一直是鄧不利多的密探，而所有對哈利幫助的初衷都源自對他母親的愛。斯內普臨死前說的最后一句話是看著我因為，哈利繼承了他母親的綠眼眸。這雙眼，一定讓斯內普想起了什么，這里面，凝結了他一生的愛，從未改變。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十五

《哈利波特·魔法石》是《哈利波特》系列的第一本，是所有奇妙故事的開始。外國文學總能給我一種感覺，讓我從煩躁中平靜下來，全身心地投入到書中，跟著主人公去經歷世間百態。

哈利·波特是一個聰明，勇敢的男孩，小時候他的父母英勇犧牲了，將他留在姨媽家里，從小就倍受欺負，但這并沒有改變哈利的性格，哈利還是那么地勇敢，并在一個神秘的學校交到了好朋友，從此，哈利就和他的好朋友們開啟了在神秘學校的冒險和學習之旅。

在小學的時候，經常聽別人說起《哈利波特》，但一直都沒有機會認認真真地看過，直至中學時期，班里忽然掀起一股《哈利波特》的潮流，大家都看起了《哈利波特》，我才有機會、有時間去看。《哈利波特》并沒有運用很多華麗的詞藻，而是用平淡、樸實、真實的詞語去講述一件件令人緊張、揪心、興奮的事情。恰恰是這種真實平淡，才給人的感受更加深刻和震撼。

其實在《哈利波特》里，我最喜歡的角色并不是哈利·波特，而是校長鄧布利多。在書中，他的出場次數并不多，但他每一次的出現，都能給人帶來安心，毫不畏懼的感覺。仿佛只要他在，什么事情都能迎刃而解。鄧布利多在書中的定位是霍格沃茨學校的校長，唯一一位可以打敗反派boss伏地魔的人。鄧布利多最鮮明的特點就是長長的白胡子，鼻子有點歪，一邊掛著的半月牙眼鏡，一副慈祥老人的樣子，給人的感覺很親切，我一下子就喜歡上他了。隨著劇情的發展，鄧布利多的人物形象也越來越充實，形象生動，他不僅是一位魔力高強，聰明勇敢，正直無私的校長，還是一位有些小調皮，充滿童心，心胸寬廣的校長。

令我喜歡的還有哈利波特身邊的一群小伙伴。從剛開始的互不相識，到后來的一起出生入死，里面的友誼是多么的純真和純粹。雖然中間不乏爭執、冷戰、隱瞞……但從來沒有背叛過對方，都在背后默默的支持著對方。

書中的每一位人物都性格鮮明，不存在主角的光芒蓋過配角的光芒，每一位人物都給我留下了深刻的印象。書里是一個神奇的世界，不同的空間發生著不同的事情，卻又彼此相關聯，將整個世界裝飾地更真實有趣。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十六

當最后一頁紙從我手中翻過，我輕輕地松了一口氣，一切都落下了帷幕，一個完美的結局，盡管過程并不完美。

七年的魔法歷程，隨著一個謎團的解開，那個有著一頭凌亂的黑發，鼻梁上架著一副寬邊大眼鏡，額上有一道神秘的閃電形傷疤的男孩——哈利波特，從一個懵懂的孩子成長為一個懂得承擔責任，勇氣與智慧并存的男子漢。在軟弱與堅強中，他選擇了堅強地拿起魔杖去與那個很多人連名字都不敢說的人（伏地魔）抗衡；在認輸與堅持中，他選擇肩負困難而偉大的使命去與伏地魔較量；在被愛中懂得了如何去愛。

在書中，偉大的巫師鄧布利多一直堅信征服死亡，戰勝一切的法寶就是——愛。十六年前，因為愛，哈利奇跡般地逃脫了伏地魔的魔抓，成為了人人皆知的男孩兒，可惜他的父母為了保護他雙雙去世，他的母親用單薄的身軀守護著他。十六年來，哈利在親人，朋友，老師的愛的天空下成長，勇敢與伏地魔戰斗，取得了最終的勝利，一夜之間成了整個魔法界的英雄。或許，愛一直是jk羅琳所強調的，甚至可以說是貫穿全文的必不可少的元素。

書中有春天般溫暖的愛。我喜歡把鄧布利多叫做“慈祥的老爺爺”，他對哈利猶如對孫子一樣愛護。是他，教會了哈利如何正確的面對仇恨。他的逝去是一個很大的遺憾，讓我不止一次催然淚下，他的愛至始至終，一刻也沒停止過。他對哈利的鼓勵與殷切希望，一直陪伴著哈利。

書中有夏天般熾熱的愛。機靈的赫敏，勇敢的羅恩，堅定的金妮，憨厚的納威他們都是哈利在魔法學校的摯友。在哈利最困難得時候，他們一直守候在哈利身旁與他并肩作戰。他們雖然不像哈利那么耀眼，但他們都是擁有最純潔靈魂的天使。

書中有如秋天般純凈的愛。可愛的家養小精靈多比有著銅鈴般的大眼睛，它抓著大耳朵叫著：“壞多比”的樣子深刻地印在我的腦海里。我會為它的釋放而開心，會為它驕傲地說“多比要工錢了”而自豪，會為它倒在哈利懷中而心痛。多比，以一個家養小精靈的方式，支持著哈利，把他當成信仰并付出了生命。但在我心中多比并不是一個信徒，而是一個愿為哈利獻出生命的朋友。

書中也有冬天般隱藏的愛。就像西弗勒斯·斯內普。開始他是一個令人厭惡的人，在他“虐待”哈利時，殺死鄧布利多的那一刻，我真恨不得沖進書里殺了他。但在最后的最后，一切都釋然了，原來他的愛才是最辛苦的。他的愛從在灌木叢后看見莉莉就開始，一直延續到哈利身上。他艱難的保護著哈利，在人們面前偽裝，在伏地魔面前演戲，他忍受著人們的誤解而把自己置身于危險之中。也許他是里面最可憐的人，但他是一位真正的勇士。

還有和哈利在一起的善良的人們：默默守護著哈利的盧平，哈利永遠的港灣維斯萊家庭，勇敢的瘋眼漢穆迪，率性的小天狼星布萊克，還有霍格沃茨的教授和同學，他們一直在哈利身邊。因為相信而相信，因為愛而愛。

最終，邪惡倒下了，戰斗結束了，流血負傷也結束了。而沒有結束的，是愛，是信念，是勇氣，一直陪伴著哈利，一直伴隨著我。

原來愛，一直都在。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十七

我最近迷上了《哈利·波特》，對它簡直是愛不釋手。一有空我就看，只要不做作業，也不出門，就會一整天都看。

這本書不但帶給我快樂，而且讓我懂得了許多道理。

《哈利·波特》讓我明白自信會做成功許多事。魔法學校有一次舉行魁地奇球賽，羅恩很沒信心。但哈利假裝給他的南瓜汁里放了“福靈劑”，也就是幸運水。羅恩又恢復了自信，竟然贏了比賽。

這本書還讓我知道了：親人、朋友的關愛很重要。殺死哈利父母的黑魔頭——伏地魔，自稱是最偉大的巫師。他說得沒錯，但也許，許多人有比他更強大的力量——愛。沒有愛的伏地魔注定是會失敗的。

有一次，我們學校舉行講故事比賽。在班級里預賽的時候，我認為講得并不好，但還是得到了全班大多數同學的認可，這讓我增加了一些信心。接下去，常老師選出兩位她認為全班講得最好的——我和王知。我驚喜極了，但知道不能放松，如果放松了，就會輸給王知。每天晚上我都要練習，覺得壓力很大，巴不得跟常老師說一聲：“我不比了！”但是經過幾天的準備，我終于以一票的微弱優勢超過了王知，代表班級去比賽。常老師還偷偷告訴媽媽，她也認為我講得更好，我激動得心都飛了起來。

比賽前幾天，媽媽很認真地教我每一句該用什么樣的語氣，我有幾次覺得自己做不到，都急哭了。但媽媽一直鼓勵我，爸爸還動腦筋幫我處理配樂。去比賽的那天，同學們都圍過來鼓勵我。王佾欣還寫了張紙條遞給我：“加油！比賽一定會贏！”望著她堅定的眼神，我心中充滿了感激，我越來越相信自己。

比賽那天，我輪到第一個，心里格外緊張。一步一步走上舞臺的臺階時，我的雙腿不住地在顫抖。來到話筒前，我看到臺下是黑壓壓的一片。當音樂響起，我開始講的時候，發現自己越講越投入，越講越響亮，因為我知道，在臺下的某個地方，有老師和同學在為我加油。最終我獲得了比賽的金獎！

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十八

提到《哈利·波特》，相信大家并不陌生，它是英國作家j·k·羅琳所著的魔幻文學小說，共有七部。

前六部主要描述了主人公哈利波特在魔法學校度過的六年時光，包括了他的學習生活和冒險經歷。第七部描寫的是哈利波特在第二次魔法世界大賽中尋找魂器并成功消滅了伏地魔的。

記得第一次看到《哈利·波特》是在一個書店里，當時的我不了解這本書，只是隨手翻了一下，書中的哈利波特沒有給我太深的印象。

直到后來，聽同學講起它，我才再次想起那次與《哈利·波特》的邂逅，我開始在書店里尋找，卻始終并沒有找到，于是我纏著媽媽從網上購買。雖然剛開始媽媽不同意，覺得《哈利·波特》只是一本小說，并沒有太大的閱讀價值，而且書的價錢也不便宜，但是在我的軟磨硬泡下，媽媽最終答應給我買整套的《哈利·波特》。我當時激動得直轉圈。

收到這套書之后，我就迫不及待地讀了起來。整個暑假，我都讀這套《哈利·波特》。對于我而言《哈利·波特》不僅僅只是描述了一個奇妙的魔法世界，更讓我學習到了愛、決心和勇氣。因為心中有了愛，哈利波特最終才能戰勝了伏地魔。因為有了堅定的決心，哈利波特才能堅定不移、勇往直前。因為有了足夠的勇氣，才能最終在面對死亡時毫無畏懼。正因如此《哈利·波特》一書受到了人們的歡迎，成為最暢銷小說之一，這也是我熱愛它的理由。

后來，我上了中學，因課程緊張，也不常看它了。但每每熟睡之時，我仍然會在夢中遇到哈利波特，和他一起進入那個神奇的魔法世界。

哈利波特讀后感初中（模板19篇）篇十九

《哈利·波特與魔法石》是j．k．羅琳寫“哈利、波特”系列童話小說的第一本，講了具有傳奇色彩和戴有神秘面紗的歷險故事。讀完后還沉浸在魔幻童話的世界里，讓人回味無窮。

當我讀完這本書時，給了我很大的勇氣去勝困難。

人們必備的品質之一就是團結，在你失去了朋友的信任后，你會突然發覺，你什么事都做不成了，這就使我感悟的道理！

竹園中學六。