作文是一種表達(dá)自己思想和個(gè)性的方式，我們應(yīng)該積極去挖掘自己的創(chuàng)作潛力。接下來我將給大家分享幾篇優(yōu)秀作文范文，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/p>
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇一
在我的班上的張琳風(fēng)，她很愛學(xué)習(xí)，我要夸夸她。
她小巧玲瓏，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，常常留著一個(gè)學(xué)生頭，顯得更加活潑可愛。一雙炯炯有神的眼睛閃閃發(fā)亮，鼻子高高的，嘴巴大大的，笑起來的時(shí)候嘴角有兩個(gè)小酒窩，牙齒白白的。
她很愛學(xué)習(xí)。有一次，吃完飯后，同學(xué)們都出去玩了，只有她一個(gè)人在教室里寫作業(yè)，我對她說：”你別寫作業(yè)了，我們出去玩吧！“可是她卻說：”不行！先寫完作業(yè)吧，這樣在玩的時(shí)候也安心啊！“我聽了她的話，只好拿出筆和作業(yè)本，坐下來和她一起寫作業(yè)。
她對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)。有一次，她在改作業(yè)時(shí)，發(fā)現(xiàn)張泳宣把蒙古的蒙寫錯(cuò)了，就把張泳宣叫來，對她說：”這個(gè)蒙字，你少加了一橫，把本子拿去改正。“張泳宣把本子拿走了。放學(xué)的時(shí)候，張琳風(fēng)來收作業(yè)了。她發(fā)現(xiàn)張泳宣的作業(yè)沒更正，就把張泳宣叫來，對她說：”你的作業(yè)怎么沒更正呢？“她說：”我更正了，更正在草稿本上。“張琳風(fēng)說：”那草稿本在哪里呢？給我看一看呀！”她又說：“草稿本不知道哪里去了。”張琳風(fēng)說：“那你這不是睜著眼睛說瞎話嗎？快點(diǎn)給我更正。”張泳宣說：“好吧。”
這就是我的同學(xué)。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇二
作文。
是我們學(xué)習(xí)語文需要寫的，各位，大家看看下面的同學(xué)的閃光點(diǎn)作文哦！
一天我來到教室，我剛放下書包就看見有兩個(gè)人在打架，他看見了就馬上過去攔住他們，他先問動手的人怎么回事？一個(gè)同學(xué)說：“是一個(gè)叫我把他的書包拉下來的，他們互不相讓。”他耐心地勸說他們，讓他們不再爭吵。關(guān)于班長的事還有許多，聽我慢慢說吧！
他可強(qiáng)了，認(rèn)識的字比我們都多，考試經(jīng)常考一百分，老師獎勵(lì)的時(shí)候總有他。老師總是最重要的任務(wù)交給他，我想他一定把老師說的話都記在心里，所以把事情做得好。課余時(shí)間，有讀不少書每次的作業(yè)都按時(shí)給老師。他身材瘦小，上課從不開小差，總是積極發(fā)言，全班數(shù)他最認(rèn)真。下課的時(shí)候，就會約上好朋友玩一些捉迷藏、捉人之類有趣游戲，他的本領(lǐng)可真大啊！我要向他學(xué)習(xí)，他的這些好行為，好習(xí)慣，取長補(bǔ)短。
這就是我的班長，他有個(gè)好聽的名字--何炫錡，他是我的好朋友，更是我的模范榜樣。
我的好朋友盛楚雅，她有一雙水汪汪的眼睛，一張可愛的臉，最近我發(fā)現(xiàn)她的兩個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
有一次上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師問了一個(gè)問題，好多同學(xué)不敢舉手，有的同學(xué)一會兒舉起手，一會又把手放下，我心想：好多同學(xué)不是怕回答問題，而是怕這個(gè)問題答錯(cuò)才不敢舉手。只有幾個(gè)人胸有成竹的舉了手，其中就包括盛楚雅，老師叫了她，只見她站起來，很自信的回答出了這個(gè)問題，我看到這場景，心里想：回答問題有什么害怕了，哪怕回答錯(cuò)了也沒關(guān)系，只要勇敢舉手就說明你膽子大，從此，我以后漸漸地舉手了。
她不僅能大膽舉手回答問題，而且每天認(rèn)真做好課前準(zhǔn)備。記得有一次，老師不在，同學(xué)們有的擅自離開座位，有的在講小話、有的在搞小動作，這時(shí)，我們班好像一個(gè)熱鬧的菜市場，就只有盛楚雅趴在桌子上休息，等待著老師的到來，即使旁邊的同學(xué)來打擾她，她一點(diǎn)兒也不吭聲。
她不僅有這些優(yōu)點(diǎn)，還有很多很多優(yōu)點(diǎn)，比如說：跳舞、唱歌、弾鋼琴都學(xué)很棒。
讓我們一起學(xué)習(xí)她的優(yōu)點(diǎn)吧！
我們班的同學(xué)很多，有的人學(xué)習(xí)刻苦，有的人學(xué)習(xí)勤奮，有的人講衛(wèi)生，有的人愛。
保護(hù)環(huán)境。
有的人樂于助人但是讓我最佩服的還是我們班的高可宜。
高可宜非常愛勞動。有一天，輪到我值日，但是我五點(diǎn)鐘還有英語課要上，但值日要五點(diǎn)半以后才能做完，要是做值日，我上課的時(shí)間就趕不上了，沒辦法，我只能找別的同學(xué)幫我一起做值日，可我找了好幾個(gè)同學(xué)，他們不是有事，就是也有課，這可怎么辦呀！我急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，突然，我看見了高可宜，我馬上跑去問她，能不能幫我值日，沒想到高可宜爽快的答應(yīng)了。她掃地我拖地。她擦桌子我擦墻面。我們和時(shí)間賽跑，很快教室打掃干凈了，值日結(jié)束了，才四點(diǎn)四十分。我一口氣跑到了英語班，時(shí)間正好。
第二天，老師進(jìn)教室后發(fā)現(xiàn)地面非常干凈，就表揚(yáng)了我，我對老師說，是高可宜幫助了我，她和我一起做的值日，于是老師給我們兩個(gè)都發(fā)了一朵小紅花。
高可宜愛勞動，樂于助人，我非常喜歡和她玩，我們是最要好的朋友！
我的同學(xué)姚易卓有許多優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)讓我重新認(rèn)識了他，也讓我更佩服他了。
他的第一個(gè)優(yōu)點(diǎn)是自理能力特別強(qiáng)。因?yàn)樗母改该刻焯貏e忙，所以養(yǎng)成了他的自理能力。有一次，我和他一塊兒去外面吃飯。由于只有我們兩個(gè)，我的媽媽千叮嚀萬囑咐：“一定要小心，一定要小心！”姚易卓說：“阿姨放心吧！我一個(gè)人能坐車到150醫(yī)院呢！”最后回來的時(shí)候，我們倆找不到公交車站牌了，打電話給我的媽媽，媽媽說：“往東走，就找到站牌了。”可是我已經(jīng)轉(zhuǎn)暈了，早就分不清東西南北了，是姚易卓先找到了東，我們才順利的坐上了車。
姚易卓的自制力也很強(qiáng)。雖然他每天都玩電腦，但是他作業(yè)寫的很好，每一項(xiàng)都是認(rèn)真的完成。我覺得，如果他沒有自制力，他的作業(yè)肯定會寫的很差，甚至還有可能沒寫完呢！
有一句話說的好：一個(gè)人的世界很清靜，兩個(gè)人的世界肯定有爭吵。有一次，我和姚易卓打了起來，一會兒，是他先跑開的。他說，如果他不跑開，我們倆會繼續(xù)打下去的，而我家就在附近，不能再到別處去。
哎，我不如他呀！我的好朋友！
我有一位非常要好的同學(xué)，他的名字叫邵杰，他的臉上有一個(gè)很小的黑痣，他很愛樂于助人，還很勇敢。
我記的有一次，我們正在公路上走著。突然，從遠(yuǎn)處傳來一陣哭聲，我和邵杰順著哭聲跑了過去，看見有一個(gè)小同學(xué)坐在地上哭。邵杰立刻跑了過去，把他扶了起來，邵杰問他怎么回事。原來，那位小同學(xué)掉了10元錢，邵杰問：“你到過哪些地方？”那位小同學(xué)把事情的經(jīng)過詳細(xì)地告說了一遍，最后邵杰幫那位小同學(xué)找到了那10元錢。那位小同學(xué)感激地對我們倆說：“謝謝你們！謝謝你們！”
我為什么說邵杰很勇敢呢？有一次一位同學(xué)掉在了一個(gè)兩三米深的溝里。邵杰毫不猶豫的跳進(jìn)去，他讓我拉他就在下面使勁推，費(fèi)了好大的勁才把那個(gè)小同學(xué)推上去。那位小同學(xué)被救上可是他自己倒沒法爬上來了。附近的一位大叔知道了事情的真相趕忙來幫忙，邵杰很快被拉了上來。這位大叔直夸邵杰懂事。
我很佩服邵杰，他有很多地方值得我學(xué)習(xí)。
我要夸夸我的好朋友陳昕曼。她很樂于助人。有一次我和她正在上樓梯時(shí)，后面有一個(gè)一年級的小朋友抱著一摞子作業(yè)，突然他抱的作業(yè)掉了，這個(gè)小朋友撿不起來，等我剛想到應(yīng)該幫助這個(gè)小朋友時(shí)，只看到陳昕曼馬上跑過去幫那個(gè)小朋友撿起作業(yè)本，那位小朋友說：“謝謝你姐姐。”陳昕曼說：“不客氣，這是我應(yīng)該做的。”
還有一次，我和陳昕曼在校園里玩的時(shí)候，有個(gè)大哥哥喝完飲料把空瓶子直接扔到了地上，被陳昕曼看到了，她跑過去把瓶子撿起來，對那個(gè)哥哥說，“大哥哥你不應(yīng)該把瓶子扔到地上，應(yīng)該扔到垃圾箱里。”這位大哥哥聽了還有些不耐煩的，陳昕曼說：“你這樣就破壞校園環(huán)境，你希望咱們的學(xué)校成垃圾場嗎？”大哥哥聽了陳昕曼的話，心服口服了。
這兩件事說明陳昕曼很樂于助人，我也想做助人為樂的孩子，我們倆要互相監(jiān)督，都做好孩子。
每一個(gè)人都有自己的的閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天就讓我來夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧！
她叫——陳雅妮，她扎著兩個(gè)小辮兒，有一雙水靈靈的眼睛，高高的鼻梁下面有一張能說會道小嘴，她很樂于助人。
記得有一次，我家里有一點(diǎn)急事，要早一點(diǎn)回家，可我那天要當(dāng)值日生，我只好拿著掃把和灰斗說：“今天又不能早點(diǎn)兒回家了。”我失落地走著，這時(shí)她走過來問：“你怎么了？”我回答說：“我今天要搞衛(wèi)生，可我家里有一點(diǎn)急事要早點(diǎn)回家。”“那我?guī)湍惆桑 鳖D時(shí)，我覺得她就是我的天使，我感激地說：“謝謝你！”“不用謝！這點(diǎn)小事算什么呀！”
記得還有一次，我遇到了一個(gè)難題，我冥思苦想，絞盡腦汁也不會做，只好望著天花板發(fā)呆。這時(shí)她走過來說：“你有不會做的題目，是嗎？”我不好意思地說：“是的。”“我來教你吧！”說著她拿起筆就在本子上打著草稿，還耐心地講解，教著我，直到我學(xué)會為止。雖然這是件小事，但也體現(xiàn)了她助人為樂的精神。
你們說這樣的同學(xué)不值得我們夸夸她嗎？
今天，我來夸一夸我的同學(xué)——洪佳旗。他，蓬亂的頭發(fā)，黑黑的皮膚，瘦瘦的，樣子好像并不突出。平時(shí)，他常常課上搗亂，成績也很差，是一個(gè)同學(xué)、老師眼里的“差生”，可我卻并不認(rèn)為，他也有優(yōu)點(diǎn)，淘氣是他的天性，默默的善良是他的優(yōu)點(diǎn)。
他的家境十分富有，但他卻并不小氣。那次，六年級的一位姐姐得了嚴(yán)重心臟病，急需手術(shù)，可她家卻無法面對那個(gè)天文數(shù)字。老師號召同學(xué)們捐款，他拿出一張鈔票遞給老師，50元，這是他一個(gè)星期的零花錢，老師奇怪地問：“那你這個(gè)星期不買東西啦？”他沒有說話，嘴角露出一絲笑容，走了，走得那樣輕松，默默無聞的善良啊！
他淘氣，是他的個(gè)性！難道只有乖巧的孩子才有純潔嗎？難道只有優(yōu)秀的的學(xué)生才有童心嗎？難道老師，家長一生的使命就是把孩子的個(gè)性磨掉、砍光，讓孩子聽話，再聽話嗎？不！不！孩子不是羔羊，孩子是世界上最美的一朵花，孩子是世界上最清的一滴水！不受任何的約束，沒有任何的虛假，這才是真正的孩子！
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇三
今天我要夸夸我的一位同學(xué)，他，不高不低的個(gè)子，烏黑的頭發(fā)，睿智的眼睛，小小的鼻子還有一張能說會道的嘴巴。酷愛運(yùn)動的他就是我的同學(xué)——羅林豐。他不僅學(xué)習(xí)非常好，而且還樂于助人，熱愛班集體。不過我這里要夸一夸的是他不論做什么都有持之以恒的態(tài)度，永遠(yuǎn)值得我敬佩。
這就是羅林豐，一個(gè)持之以恒的好同學(xué)。
我有一位好朋友，長得白白胖胖的，個(gè)子高，還與我同年同月同日生，雖然現(xiàn)在和他分離快半年了，但他的光輝事跡使我永遠(yuǎn)也不能忘記與他做同學(xué)的日子。
他愛勞動。每次老師讓大家一齊做衛(wèi)生時(shí)，總有兩個(gè)身影飛快地抄起拖把和掃把，干勁十足地做起衛(wèi)生來，這兩個(gè)身影便是我和張策。有一次，我和他同時(shí)到校，他一進(jìn)班就說：“哎，這教室真不干凈，吳昊晨，我們來掃一掃吧!”他說邊放下書包，我卻漫不經(jīng)心地回答：“你要干自己干，我又不是班長，我才不干呢，哼。”誰知，他還是拿起工具，自己打掃起來。頓時(shí)，我看見他的腳崴了一下，重重地摔在地上，我想起昨天和他踢球時(shí)，腳受傷了，但想到這兒，我面紅耳赤，跑過去扶他，他卻自己站起來說：“謝謝，不用幫忙。”我一手快速奪過他手里的工具說：“我來干吧，你去休息吧。”他卻笑著搖搖頭說：“不如咱倆一塊干，咋樣?”“好啊。”說完，我們低下頭，干了起來。打掃完衛(wèi)生，我們已經(jīng)是腰酸背疼了，但我們看著干凈的教室，疲倦馬上消失了，隨后同學(xué)也陸續(xù)來到，上課時(shí)，老師問：“教室是誰打掃的?”張策馬上回答說：“是吳昊晨打掃的。”這時(shí)，大家不約而同地向我投過來一種贊許的目光。
他為人大度。有一次，他和我一起回家，過了校門口，看到地上躺著一位穿著破爛的老人，旁邊蹲著一個(gè)衣不遮體的小孩，大概是老人的孫子，他用一雙水汪汪的大眼睛可憐巴巴地望著每一個(gè)過路人，我心動了，但一掏口袋，唉，一分錢也沒有。我失望地望著張策，他居然毫不猶豫地將十元錢給了那個(gè)小孩，小孩馬上接過錢，用手語說著謝謝，把錢放在老人手中。張策不是天天沒有零花錢嗎?難道這是他……突然，一句話打斷了我的思路，張策拉起我的手說：“走啦，你還回不回家?”
這就是我的朋友：愛勞動，為人大度的張策。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇四
周子鈺是一個(gè)非常完美的男孩，但也有缺點(diǎn)。
他有著刺猬般的頭發(fā)，像珍珠一樣的小眼睛，一雙眉毛在眼睛上方，中間豎立著一個(gè)大大的鼻子，一張紅又大的嘴，他個(gè)子不是很高，但他的成績卻是很好的。
他有許多優(yōu)點(diǎn)。
他是一個(gè)樂于助人的同學(xué)，我記得那一天中午時(shí)，我因幾個(gè)數(shù)學(xué)題而想破了腦袋，但是還沒做出來。在這時(shí)，如同我生命的救星——周子鈺。便想：“我去找他請教一下吧！”想著，我就跑了過去，小聲的說道：“周子鈺，你能教我?guī)椎李}嗎？”他二話沒說，就爽快的答應(yīng)了。他坐在我的附近，像老師一樣耐心地教導(dǎo)著我。
他還是一個(gè)有責(zé)任心的同學(xué)。
那一次因?yàn)槔蠋熞详P(guān)于挫折的課，其他老師也要來聽，所以老師給周子鈺布置了一個(gè)任務(wù)：回家背誦貝多芬的介紹內(nèi)容。那一天的作業(yè)又多，我認(rèn)為周子鈺只可能背一點(diǎn)。可是上課那一幕，周子鈺讓我大吃一驚，他把貝多芬的生平介紹、作品……都背了出來，這讓我們班同學(xué)震驚。
但他也有一個(gè)缺點(diǎn)——上課不喜歡舉手。我每次上課都是觀察周子鈺的手是否舉了起來，想看一看他的口才表演，但每一次他都沒有舉手，只是老師偶爾點(diǎn)到他一下，他的回答比我們一般回答更清楚，但是看到的機(jī)會卻很少，我希望他肯大膽舉手，讓我能學(xué)習(xí)他的回答是怎樣組織的。
周子鈺是一個(gè)非常棒的學(xué)生，所以他是我最崇拜的學(xué)生。周子鈺謝謝你的耐心教導(dǎo)把我成績提高，我為你點(diǎn)贊，為你加油！
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇五
我一個(gè)好朋友，她叫李儀，烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，圓圓的臉上嵌著一雙水靈靈的眼睛，說起話來很溫柔。她勤奮好學(xué)，善于思考，寫字非常漂亮，還是個(gè)書迷呢！下面，就讓我來夸夸她的閃光點(diǎn)吧！
有一次，因?yàn)槲胰タ础肮适卵葜v大賽”，所以沒有寫雙線本作業(yè)，我就去老師那兒拿作業(yè)補(bǔ)寫走進(jìn)老師的辦公室，偷懶的我毫不猶起老師辦公桌上的第一本雙線作業(yè)本來抄。做業(yè)本是李儀的，我打開本子一看，哇！好漂亮呀！只見每一行字都工工整整的，像打印出來似的。可我心里卻暗暗的想：這真是她寫的嗎？于是去問她“這真是你寫嗎？”當(dāng)時(shí)，李儀正在專心致志地看書，眼睛不停地轉(zhuǎn)動著，只見她時(shí)而皺起眉頭，時(shí)而歪脖沉思時(shí)而瞼露微笑，時(shí)而非常緊張，像發(fā)生了什么事，她完全沉浸在書的海洋中，什么都沒聽見。我再次走近她的身旁“一問，這是你寫的嗎了”我連叫她兩三聲，她都聽不見，我生氣了，大聲喊“這是你寫的嗎？’”她被我嚇了一跳，用手捂住胸口，瞪著眼睛看著我。我又問她：“這是你寫的嗎？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，又繼續(xù)看書，我不好意思再打擾她，快速地回到自己的座位。
啊！李儀一絲不茍、聚精會神的精神真值得我學(xué)習(xí)，我為擁有這樣一位同學(xué)而自豪。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇六
每個(gè)人的身上都有屬于自己的閃光點(diǎn)。接下來本站小編為你帶來同學(xué)的閃光點(diǎn)。
作文。
希望對你有幫助。
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，現(xiàn)在，我要寫的是我小學(xué)四年級生涯的班長——林永恒的閃光點(diǎn)。
他相貌平平，長著一張國字臉，大大的嘴巴，小小的耳朵，還有那高高的鼻子，鼻子上方，有一雙有神的眼睛。記得那天，已經(jīng)是上學(xué)期的事了。上午，老師在講《語文百花園四》，講到第二題，那是一道很有趣的題目，有六個(gè)“一”字打頭的。
成語。
它們打頭的“一”字是由第二聲和第四聲讀的老師教了我們辨別的方法，就叫幾個(gè)同學(xué)上黑板那寫幾個(gè)“一”字打頭的成語，其中，叫到了林永恒他想也不想的就寫出了兩個(gè)“一”字打頭的成語有一個(gè)十分特別的成語：“一飯千金”，另一個(gè)是很普通的成語，不過我忘了老師評講的時(shí)候，看見林永恒的“一飯千金”便問：“林永恒同學(xué)，有“一飯千金”這個(gè)成語嗎?”“有!”林永恒肯定地回答道老師又問：“你在哪看到的?”“我是在《韓信》中看到的”他自信的答道。
下午，上課時(shí)，老師對我們說：“原來真的有“一飯千金”這個(gè)成語。看來我這個(gè)老師也要向林永恒同學(xué)學(xué)習(xí)呀!”林永恒聽了，咧嘴笑到。我心里暗暗說：“林永恒，你真棒!”
哈!你們現(xiàn)在知道他的閃光點(diǎn)吧?就是愛看書、愛學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)方瑋長著一頭烏黑的秀發(fā)，兩條淡淡的眉毛，一雙眼睛炯炯有神。她文靜可愛，從幼兒園開始就是我的同班同學(xué)，成為了我親密的玩伴。我們之間有許多有趣的故事，就讓我講一件給你聽吧。
那是一年級時(shí)，有一天，我邀請方瑋到我家玩。在玩耍時(shí)無意中從一堆舊書中翻出了一本精美的繪畫書，我們被書上一幅幅精美的圖畫吸引住了，那“荷花”、“西瓜”、“小鴨”“小鳥”每一幅都畫得活靈活現(xiàn)。我和方瑋異口同聲地說：“我們也來畫畫吧。”于是我們?nèi)砉P和紙，專心致志的畫了起來。不一會兒工夫我就畫好了，自己感覺畫得不錯(cuò)，心里不禁洋洋得意。扭頭去看方瑋的畫，這一看可把我嚇了一跳，這是方瑋畫的嗎，只見那“荷花”躍然紙上，我的畫和她相比可真是相差十萬八千里，你看那一朵朵荷花有的含苞欲放：有的昂首怒放，簡直和真的沒有什么兩樣。此時(shí)的方瑋正細(xì)心的描荷葉，荷葉上一粒小水珠仿佛就要滾動起來似的。“畫得太好了!”我情不自禁的大喊一聲，拍手叫好。方瑋被我的喊聲嚇了一跳，手一抖，一筆從畫中劃過，糟糕!由于我的疏忽，把方瑋辛辛苦苦畫好的畫給毀了。這下我可成了“千古罪人”了，方瑋一定會把我罵得狗血淋頭。怎么辦，怎么辦?我連忙道歉：“對不起，對不起!我不是故意的。”“我知道，沒關(guān)系的，我再重新畫一張不就得了。”真是出乎我的意料，方瑋竟寬容地說出了這樣一句話，她不僅沒有責(zé)怪我，反而安慰我。我連忙又拿來一張紙，陪方瑋一起開心的重新畫。
“宰相肚里能撐船”方瑋真像這樣一位小“宰相”，使我敬佩，讓我難以忘懷，她那寬大的心胸成了我學(xué)習(xí)的榜樣，讓我受益匪淺。
我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現(xiàn)在就給你們介紹幾個(gè)。
給大家介紹我的“鐵哥們”、“數(shù)學(xué)王”吳寒。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍;一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫著，我來叫他兩次他都無動于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”吳于。她說話輕聲慢語，上課認(rèn)真聽講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級開全校大會，一直開了兩個(gè)小時(shí)，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵幼鳎瑓怯诰蜎]做，校長被感動了，開完會還專門表揚(yáng)了她，還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”碧林天，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，一些同學(xué)和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，(碰了)一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說王子怡時(shí)，她說：“一點(diǎn)傷，沒關(guān)系!”
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我再給大家介紹一位“唱歌王子“陳同續(xù)。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我的同學(xué)也不例外，今天，就讓我來夸夸同學(xué)的閃光點(diǎn)吧!
他還有許多閃光點(diǎn)，比如：字寫得工整，畫畫畫得好看，跑步跑得飛一般快……我就不一一細(xì)說了，大家自己去發(fā)現(xiàn)吧。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇七
我們班有30個(gè)同學(xué)，卻各有各的閃光點(diǎn)，我現(xiàn)在就給你們介紹幾個(gè)。
給大家介紹我的“鐵哥們”和“數(shù)學(xué)王”——xx。他高高的個(gè)子，很像一位哲學(xué)家。一到數(shù)學(xué)課上，他就格外活躍；一到下課，他就做思考題。這不下課了，別的.同學(xué)出去玩，他卻在做思考題，只見他一手托著腮，一手在紙上飛快地寫著，我來叫他兩次他都無動于衷。
我再給大家介紹一位“小淑女”——xx。她說話輕聲慢語，上課認(rèn)真聽講，怕漏一個(gè)字。一次，一年級開全校大會，一直開了兩個(gè)小時(shí)，我們?nèi)滩蛔∽銎鹆诵幼鳎瑓怯诰蜎]做，校長被感動了，開完會還專門表揚(yáng)了她，還抱了一下她。
再給大家介紹一位“寬容天使”——xxx，不和同學(xué)斤斤計(jì)較，一些同學(xué)和她開玩笑，她都不放在心上。有一次，王子怡和她開玩笑，一不小心把她摔倒在地，后腦勺碰在地上，碰了一個(gè)大包，她趴在桌上哭了好久，等老師說王子怡時(shí)，她說：“一點(diǎn)傷，沒關(guān)系！”
我再給大家介紹一位“唱歌王子“——xxx。他胖胖的，有點(diǎn)像劉歡，在去食堂的路上給我們唱歌，我們也不約而同地又唱又笑。這個(gè)學(xué)期剛開學(xué)，他就舉手把假期里學(xué)得新歌唱給同學(xué)們聽。
我也一定要找出我的閃光點(diǎn)，不要在繁榮的團(tuán)體里黯淡下去。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇八
小宸長著一對大眼睛，一小能講笑話說服別人的寬嘴巴。他雖然外貌不帥，但他有許多閃光點(diǎn)。
幽默搞笑。
小宸很幽默。記得我們?nèi)ズ邶執(zhí)锻鏁r(shí)，在公交車上因?yàn)椴蛔袷丶o(jì)律而被老師點(diǎn)名唱歌，他害羞不敢唱，老師就換講笑話，他山東話一出：“學(xué)習(xí)班長打麻將，成為人民心中的麻將小。”一時(shí)，同學(xué)們笑成一團(tuán)，老師也哈哈大笑。
足球小將。
小宸不僅幽默，在足球比賽上，他可是出了名的足球小將。比賽時(shí)，別看他表面是非常弱的，對方視為螞蟻，但在關(guān)鍵時(shí)刻，隊(duì)友傳球給他，往往站在球門附近的他，輕而易舉進(jìn)球得分。
音樂奇才。
除此之外，小宸還是一個(gè)音樂奇才哦！在學(xué)校藝術(shù)節(jié)上，他給全校帶來了激動人心的架子鼓。音樂“啪啪啪”，一個(gè)個(gè)節(jié)拍打得很精準(zhǔn)，不時(shí)贏來觀眾們的掌聲。到激烈時(shí)，他會找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，“啪啪”一聲，代表音樂結(jié)束，這真是一個(gè)完美的句號。
看，這是多么多才多藝的人，他的閃光點(diǎn)很多，你想跟他交朋友嗎？
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇九
我們每一個(gè)人身上都有閃光點(diǎn)，我們的同學(xué)也不例外。今天，就讓我來夸夸我的同學(xué)“小淼”。
小淼是我們班的“跑步健將”他有一雙水汪汪的眼睛，嗅覺靈敏的鼻子下有一小大大的嘴巴。
記得有一次運(yùn)動會，其他班級的獎狀數(shù)不勝數(shù)，而我們班的獎狀寥寥無幾。這時(shí)，我們把所有的希望都托給小淼，因?yàn)樗俏覀兊呐懿浇ⅰ?/p>
比賽馬上開始了，只見小淼眼睛死死地盯著終點(diǎn)線。“砰”只聽槍聲一響，小淼像一只奔騰的戰(zhàn)馬沖向終點(diǎn)。“小淼加油！”哎呀，我的天，啦啦隊(duì)的加油聲比巨龍咆哮的聲音還要大，小淼馬上就要沖到終點(diǎn)了。可是，突然小淼被腳下的石頭絆了一跤，可他沒哭，爬起來，繼續(xù)向前跑去，可沒辦法了，在他摔倒的一瞬間，有一名運(yùn)動員超過了他，他沒辦法追上那個(gè)人。最終，得了第二名。我們班所有同學(xué)都在為他點(diǎn)贊，不是因?yàn)樗〉玫暮贸煽儯且驗(yàn)樗@種堅(jiān)持不懈，不服輸?shù)钠焚|(zhì)讓我們佩服。
小淼，你是好樣的，大家都喜歡你。我也要向你學(xué)習(xí)，成為一個(gè)像你一樣優(yōu)秀的人。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十
我夸的同學(xué)是吳子鵬也是我的哥哥。哥哥頭發(fā)又黑又長，眉毛粗粗的，大大的鼻子上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問。他是一位書呆子，在家里一有空就看書，看的特別入迷。
有一次，哥哥吃完飯坐在沙發(fā)上看書。我叫他喝水，連叫了好幾聲，他都不理我。我有點(diǎn)煩了，就大聲地叫：“哥哥，去喝水。”我一邊說一邊用手去推他。哥哥突然大聲說：“吵什么吵!我在看書呢!”這聲音實(shí)在太大了，嚇了我一大跳。然后他就一百米沖刺，很快就把水喝了，馬上就回去看書了。
唉!真是一位書呆子。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十一
我想夸孟子清，第一因?yàn)樗隗w育方面很好。尤其是他跑步能跑到50米7。5秒，跳繩能到200個(gè)每分鐘，而且他的坐位體前屈也能上15厘米，他走大腳板的`速度也很快。
第二他是班里的體育委員，每天出操、吃飯、放學(xué)時(shí)都是由他一個(gè)人維持秩序，大家都聽他的話。
第三他的學(xué)習(xí)成績很好，課堂上，他總是積極舉手發(fā)言，這周的看圖寫話得了第一名，字又寫得好，還掛著班級后面的黑板報(bào)上。數(shù)學(xué)方面，他總是得一百分。
最后，他還虛心接受別人給他提出的建議，而且他還會幫助別人，為班級集體做事，我們也愛和他一起玩！
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十二
要說最佳表演獎，那就非我們班小晟莫屬了。
他，曾經(jīng)得了全國故事大獎賽的金獎!他曾經(jīng)獲得了班里的優(yōu)秀朗讀獎!他，一直在為我們4.6班、為我們文一爭光添彩!
有一次，他在婦女兒童活動中心，聽到老師表揚(yáng)自己有語言方面的天賦，就大喊：“耶!太棒了!我一定要在這方面繼續(xù)努力!”。從那時(shí)起，他就處處注意在這方面的學(xué)習(xí)積累，一回家就對著鏡子練語言，每次都差不多4個(gè)小時(shí)以上；每次只要聽說有語言方面的比賽，他都積極參加，作為學(xué)習(xí)練兵。
又有一次，上語言課的時(shí)候，同桌左等右等不見他來，同桌想：以前他都是第一個(gè)來的，并且從未缺過課，今天怎么回事？這時(shí)，只見小晟一瘸一拐的咳嗽著進(jìn)來了，并且聲音還有一點(diǎn)沙啞。原來，在他演講前他生病了，并且在走路時(shí)崴了一下腳，所以來晚了。但在演講時(shí)，他邊做動作，邊聲情并茂的演講，講得很出色，贏得了老師同學(xué)的好評。
同學(xué)的閃光點(diǎn)小傳（優(yōu)質(zhì)13篇）篇十三
他，是一個(gè)瘦小的男孩，他有一個(gè)小鼻子，上頭有一副眼鏡，看起來十分地般配，他，就是我們班的班長，林喬松，他，不可是班長，并且他十分喜歡幫忙同學(xué)們。
我最欣賞他的人品，他為人樂觀，因?yàn)樗牡睾茫杂性S多朋友。有一次，在我們班上有一位同學(xué)的書本不見了，他和幾位同學(xué)在一齊找，一下子動員了許多同學(xué)一齊幫忙找，他找了一下那位同學(xué)的書包和地上，不一會兒，他就幫同學(xué)找著了，班長笑了笑，就回座位上去了，還有一次，他幫忙一位同學(xué)找丟失的鋼筆，他一齊和同學(xué)們組織了許多同學(xué)一齊幫忙找，不一會兒，班長說了一聲：“找著了！”其實(shí)班長是沒有找著的，不一會兒，班長找著了，他把鋼筆傳給了那位同學(xué)，同學(xué)們都用羨慕的目光投向班長，班長又一次不由自主的笑了起來。
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都認(rèn)為他是一個(gè)很好的人，我也覺得是，那么你覺得他是一個(gè)很好的人嗎？