活動(dòng)總結(jié)是對(duì)活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，可以為未來(lái)的活動(dòng)提供參考和經(jīng)驗(yàn)借鑒。小編整理了一些經(jīng)典的活動(dòng)總結(jié)范文，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇一

本次活動(dòng)由校青協(xié)服務(wù)中心主辦，校青協(xié)其他部門(mén)參與配合。活動(dòng)整體進(jìn)展順利，人員安排合理，特別是在調(diào)動(dòng)干事積極性方面較為成功，各部門(mén)人員參與熱情高漲，活動(dòng)氣氛較好，為新干事加入?yún)f(xié)會(huì)作了很好的動(dòng)員。但是，我們需要在以下幾個(gè)方面總結(jié)愛(ài)愛(ài)呢義賣(mài)活動(dòng)的教訓(xùn)。

3、衣物堆放混亂，人員工作分配不清。受到場(chǎng)地限制以及衣物混雜的影響，衣物只能就地堆放。我們隨時(shí)進(jìn)行整理，但是整理不夠細(xì)化，影響美觀。前兩天人員安排較為合理，但是后兩天由于愛(ài)心義賣(mài)人數(shù)減少，人員工作安排不清晰，建議每次綜合活動(dòng)開(kāi)始之前先確定參與人員名單，并細(xì)化分工，活動(dòng)開(kāi)始前和結(jié)束后清點(diǎn)人數(shù)，保證人員人身安全。

4、對(duì)于我個(gè)人而言，首次帶領(lǐng)部門(mén)人員主辦這次活動(dòng)，增進(jìn)了對(duì)部門(mén)人員的了解，在領(lǐng)導(dǎo)方面也見(jiàn)識(shí)了一些，提高了一些。在如何把握親力親為和指揮命令的尺度方面還需要多歷練多思考。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇二

在系部“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)的啟發(fā)下，我們鐵工專06班于20xx年10月中旬經(jīng)班級(jí)討論,組織同學(xué)發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)名為“一塊錢(qián)，一份愛(ài)心”的義賣(mài)助學(xué)活動(dòng)。此次義賣(mài)活動(dòng)已于同年11月上旬結(jié)束，共募得善款60余元，現(xiàn)已全部匯入交工系“愛(ài)心助學(xué)”基金。

在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們?cè)揭恍┌嗉?jí)做了類(lèi)市場(chǎng)調(diào)查，認(rèn)為可行后，由班費(fèi)出資90元作為啟動(dòng)資金，購(gòu)買(mǎi)了300包紙巾（單價(jià)0．3元/包），同時(shí)策劃了相關(guān)的活動(dòng)宣傳海報(bào)。準(zhǔn)備充分后，我班同學(xué)利用晚自習(xí)以及課余休息時(shí)間，走訪學(xué)院各處，向老師、學(xué)生推銷(xiāo)紙巾，同時(shí)推廣“愛(ài)心助學(xué)”這一理念，最終完成了銷(xiāo)售任務(wù)，達(dá)到了預(yù)期利潤(rùn)60元（售價(jià)0．5元/包）的目標(biāo)。

在活動(dòng)的進(jìn)行中，我班同學(xué)認(rèn)真的態(tài)度令人感動(dòng)，雖然自己得不到一絲一毫的利益，卻仍然保持了很高的熱情，用實(shí)際行動(dòng)詮釋“愛(ài)心助學(xué)”的含義，用實(shí)際行動(dòng)為“愛(ài)心助學(xué)”活動(dòng)添磚加瓦。那些支持我們工作的領(lǐng)導(dǎo)、老師和學(xué)生也十分可敬，是你們的慷慨讓我們覺(jué)得自己的行動(dòng)有所價(jià)值，是你們的支持讓“愛(ài)心助學(xué)”隊(duì)伍愈加壯大起來(lái)。

在義賣(mài)過(guò)程中，我們對(duì)銷(xiāo)售情況做了詳細(xì)的統(tǒng)計(jì)，結(jié)果如下：

鐵工專06班：（包括零散銷(xiāo)售額）。

路橋?qū)?5班：

路橋?qū)?6班：

共計(jì)：這次活動(dòng)所募得的錢(qián)款對(duì)于“愛(ài)心助學(xué)“來(lái)說(shuō)，可能只是杯水車(chē)薪，但它將這一理念做了推廣，讓更多的人加入到這有意義的行列中來(lái)。我們鐵工專06班將繼續(xù)把這項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展下去，爭(zhēng)取取得更大的成果。最后，感謝支持我們工作的老師和學(xué)生，感謝我班同學(xué)的努力工作。

尊老愛(ài)幼一直是中華民族的傳統(tǒng)美德，孩子更是祖國(guó)的希望。為了響應(yīng)社會(huì)號(hào)召，豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，增強(qiáng)同學(xué)們的愛(ài)心。我重慶三峽學(xué)院電子與信息工程學(xué)院青年志愿者協(xié)會(huì)全體干事和部分會(huì)員于20xx年11月29日在萬(wàn)州區(qū)電報(bào)路幼兒園舉行了以“關(guān)愛(ài)兒童，傳遞愛(ài)心”為主題的公益活動(dòng)。

此次活動(dòng)邀請(qǐng)了學(xué)校考評(píng)組及記者站的同學(xué)，以求產(chǎn)生更廣泛的影響。

大家參與活動(dòng)的積極性很高，都早早的來(lái)到了活動(dòng)地點(diǎn)。在組織人簡(jiǎn)單的演講之后，各位同學(xué)在青年志愿者協(xié)會(huì)干事的帶領(lǐng)下開(kāi)始有序的向幼兒園出發(fā)。到達(dá)幼兒園后，志愿者與小朋友們一起做游戲，并教他們唱歌、跳舞、折紙等。度過(guò)了一個(gè)多小時(shí)的歡樂(lè)時(shí)光，志愿者們一起拍照留戀。然后有序的離開(kāi)了這個(gè)充滿歡樂(lè)的地方。不少參加此次活動(dòng)的同學(xué)都有很多感想，希望以后還有更多的機(jī)會(huì)參加此類(lèi)活動(dòng)。

此次活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)：

1．活動(dòng)內(nèi)容產(chǎn)生了一定的社會(huì)效益，讓青年志愿者借助這個(gè)活動(dòng)來(lái)鍛煉自己，同時(shí)也讓志愿者們懂得關(guān)愛(ài)身邊的每一個(gè)人。讓“志愿、奉獻(xiàn)”的精神傳遍每一個(gè)角落。

2．志愿者們?yōu)樾∨笥阉腿チ藴嘏瑤チ藧?ài)心。

3．活動(dòng)組織完整，紀(jì)律嚴(yán)明。

4．積極性高，參與同學(xué)熱情高漲。

此次活動(dòng)缺點(diǎn)：

1．活動(dòng)過(guò)程中，未能讓所有小朋友都活躍起來(lái)。

2．第一次組織這種活動(dòng)，經(jīng)驗(yàn)不足。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇三

過(guò)去的一年里，我們電氣學(xué)院愛(ài)心社工作有了很大的提升，我們的活動(dòng)從少到多，從單調(diào)到多樣，從膚淺到意義深遠(yuǎn)。在這樣的良好形勢(shì)下，我會(huì)在新的一年里繼續(xù)保持這樣的激情來(lái)奮斗，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，讓我們的社團(tuán)變得越來(lái)越精彩，越來(lái)越有意義。

首先，我覺(jué)得應(yīng)該從管理上入手，將各個(gè)干部的只能更加明確，讓越來(lái)越多的頭腦來(lái)思考，讓我們的社團(tuán)變得更加富有智慧與新意。內(nèi)部建立相應(yīng)的制度來(lái)調(diào)動(dòng)部分干部和成員的積極性。

當(dāng)然，新的一年里，最重要的還是能夠?qū)⑽覀兊男乱饣顒?dòng)搞出來(lái)，讓新鮮的血液流進(jìn)我們社團(tuán)，這樣的社團(tuán)生活才是學(xué)生進(jìn)步的平臺(tái)，才是社團(tuán)充滿活力的前提。

綜合前面兩點(diǎn)的認(rèn)識(shí)，還有我們部分骨干有一些經(jīng)驗(yàn)，在加上我們社團(tuán)的人數(shù)相對(duì)較多的特點(diǎn)，我決定將我下屬的六個(gè)骨干（包括一名秘書(shū)部長(zhǎng)）組成五只隊(duì)伍，由五個(gè)隊(duì)長(zhǎng)帶領(lǐng)自己的隊(duì)員搞一些有意義的志愿活動(dòng)，并由秘書(shū)部長(zhǎng)對(duì)這五個(gè)隊(duì)的活動(dòng)情況進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)定，讓五個(gè)隊(duì)相互競(jìng)爭(zhēng)，設(shè)立相應(yīng)的獎(jiǎng)懲制度，讓競(jìng)爭(zhēng)在無(wú)形中為我們成員制造一個(gè)壓力環(huán)境，讓我們每個(gè)骨干都能得到提升，讓我們每個(gè)骨干都能都到鍛煉。當(dāng)然，我會(huì)在總體負(fù)責(zé)各種活動(dòng)的執(zhí)行，并分配上級(jí)分配的任務(wù)。如此一來(lái)，我電氣學(xué)院愛(ài)心社就能有條不紊地進(jìn)行各種活動(dòng)，并能提高工作效率，節(jié)省時(shí)間來(lái)進(jìn)一步提升自己。

本學(xué)期，我們著重從“綠色環(huán)保”、“廢物利用”、“文明監(jiān)督崗”、“家電維修”、“愛(ài)心募捐”“走進(jìn)養(yǎng)老院”“錦繡到家服務(wù)”這幾個(gè)大的點(diǎn)著手去做，讓這些傳統(tǒng)一直延續(xù)下去，讓我們的成員能夠被這樣的活動(dòng)所感染，讓我們的校園能夠因?yàn)檫@樣的活動(dòng)而變得更加和諧。

當(dāng)然，我們還會(huì)審時(shí)度勢(shì)，根據(jù)特定的節(jié)日里高出別樣的活動(dòng)，在特定的時(shí)機(jī)下，高出新意的策劃，能真正地讓新鮮的血液在社團(tuán)里流淌。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇四

我常常想起一雙眼睛，是一個(gè)小女孩的，如果我沒(méi)有記錯(cuò)的話，那小女孩是期望工程宣傳廣告上的一個(gè)小小的形象代表。小女孩的雙眼充滿渴望：她渴望著學(xué)習(xí)的快樂(lè)，生活的自由；她渴望著溫暖的話語(yǔ)，溫馨的友情——然而，她的眼神又是那般憂悒，憂悒著生活的艱辛，憂悒著命運(yùn)的坎坷，憂悒著童年的不幸——一向以來(lái)，在我課余閑暇里，我總會(huì)想起這個(gè)陌生的小女孩以及她那復(fù)雜的眼神。然而有一天，我突然感到，小女孩也是快樂(lè)的，正因，我在她憂悒、渴望的眼神背后，讀懂她隱藏內(nèi)心深處的一種美麗與憧憬，小女孩似乎也深深地知道，透過(guò)她渴望的目光，會(huì)有千千萬(wàn)萬(wàn)的人向她及像她一樣貧窮的孩子伸出溫暖的手，贏得人生的快樂(lè)與完美。(美德少年事跡材料)。

是的，千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)心人士會(huì)伸出友愛(ài)之手的，我們中華民族在同胞受難有難時(shí)，是不會(huì)袖手旁觀的，正因，我們都深深地知道：一方有難八方支援。

不久前，溫州市大隊(duì)總輔導(dǎo)員葛老師熱心地向我們發(fā)出倡議——為山區(qū)貧窮的孩子伸出友愛(ài)之手。葛老師的倡議熱情洋溢，真切渴望，我們都十分感動(dòng)。學(xué)習(xí)結(jié)束后，我第一時(shí)刻就與自己的班主任蔡老師商量籌劃，我們精心策劃的倡議得到了學(xué)校四年級(jí)同學(xué)的用心響應(yīng)，一時(shí)刻，大家都紛紛拿出了平日節(jié)省下來(lái)的零用錢(qián)，像肩負(fù)某種神圣的義務(wù)：五元、十元、五十元、一百元……短短的一個(gè)上午，我們就募捐到愛(ài)心款七千元——我異常感動(dòng)，緊緊地抱著同學(xué)金已程的母親親手制作的精美愛(ài)心捐款箱……我深深地知道，我抱緊的不僅僅僅是一個(gè)愛(ài)心捐款箱，一筆愛(ài)心款，更是一份濃濃的愛(ài)，一種人世間最善良最美麗的溫情，這情雖千山萬(wàn)水，但艷麗如花，濃烈如酒。

我很感謝溫州市少先隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)學(xué)校及黃老師給予我這樣一次上臺(tái)表達(dá)心愿的機(jī)會(huì)，我深深地知道我們這樣的善舉對(duì)于期望工程這樣龐大的愛(ài)心工程是微乎其微的，但我堅(jiān)信會(huì)有更多的同學(xué)，更多愛(ài)心的人士加入到我們的隊(duì)伍中來(lái)，匯成愛(ài)的長(zhǎng)江，情的黃河，蜿蜒在中華民族的這片古老的土地上。

贈(zèng)人玫瑰，手留余香。

玫瑰贈(zèng)人，豈止為余香留手？

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇五

走進(jìn)春天，迎來(lái)了學(xué)習(xí)雷鋒精神月。今年3月5日是毛澤東主席發(fā)出向雷鋒同志學(xué)習(xí)50周年的日子。雷鋒一生是短暫，但他的精神感染了一代又一代的人，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神是時(shí)代對(duì)我們的要求。

康壽老年公寓是我們社團(tuán)的實(shí)踐服務(wù)場(chǎng)所，他讓我們參與社會(huì)，在公益勞動(dòng)實(shí)踐中有所啟示。通過(guò)志愿服務(wù)，在公益活動(dòng)中使我們受到教育，引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?huì)、感受社會(huì)。這些都讓我們體會(huì)到老一輩的孤獨(dú)、我們的幸福和自私。

雖然我們滿頭大汗，但我們很高興，因?yàn)槲覀冃睦锒家还勺院栏小６@種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會(huì)到的。參加公益活動(dòng)的光榮感，塑造自己美好的'心靈，這些都讓我們覺(jué)得自己是另一個(gè)雷鋒。

此次的活動(dòng)，整體過(guò)程秩序良好，沒(méi)有意外情況發(fā)生。活動(dòng)雖然結(jié)束，但責(zé)任仍在繼續(xù)。這次活動(dòng)能順利進(jìn)行主要表現(xiàn)有：首先思路縝密，活動(dòng)準(zhǔn)備比較充分，進(jìn)行了一周的細(xì)致準(zhǔn)備工作。其次提前進(jìn)行動(dòng)員，及時(shí)和敬老院進(jìn)行聯(lián)系取得支持。活動(dòng)過(guò)程嚴(yán)格組織，及時(shí)調(diào)整，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。活動(dòng)中我社成員體現(xiàn)了強(qiáng)烈的責(zé)任感，參與者積極響應(yīng)，保證了活動(dòng)的順利進(jìn)行。在活動(dòng)中也出現(xiàn)了一些不足之處，有照片拍攝不理想，活動(dòng)結(jié)束后，沒(méi)有先集合清點(diǎn)人數(shù)再集體回校，但列會(huì)上社長(zhǎng)都指出了這些問(wèn)題提醒大家下次注意。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇六

為了響應(yīng)3月學(xué)雷鋒號(hào)召，更好地關(guān)注留守兒童，幫助貧困學(xué)生的成長(zhǎng)、成才，20xx年3月14日，在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)和同事的大力支持和幫助下，以我們四支部為代表在xx鎮(zhèn)xx小學(xué)開(kāi)展了以“關(guān)愛(ài)留守兒童，幫助貧困學(xué)生”為主題的愛(ài)心活動(dòng)。

早晨十點(diǎn)，我們到達(dá)了xx鎮(zhèn)xx小學(xué)，愛(ài)心志愿者們與全校師生齊聚在學(xué)校操場(chǎng)上。首先，學(xué)校校長(zhǎng)隆重介紹了我們的到來(lái)并表示歡迎和感謝。接著，院黨委書(shū)記把我們愛(ài)心募捐的課外書(shū)籍及購(gòu)買(mǎi)的體育用品和學(xué)習(xí)用品捐贈(zèng)給學(xué)校，并給每一位寄宿的學(xué)生準(zhǔn)備了一個(gè)開(kāi)水瓶，希望他們的冬天少些寒冷，多些溫暖。

隨后，在團(tuán)委書(shū)記帶領(lǐng)下，志愿者跟同學(xué)們一起玩套圈圈、齊心協(xié)力同步走等游戲。每個(gè)環(huán)節(jié)都有獎(jiǎng)品贈(zèng)送，這不僅給他們帶去一點(diǎn)物質(zhì)上的幫助，更多的是給同學(xué)們帶來(lái)精神上的快樂(lè)，讓他們感受到溫暖。

最后，同學(xué)們?cè)谝黄瑲g聲笑語(yǔ)中度過(guò)了一個(gè)愉快的上午。看著那些天真可愛(ài)的笑臉，我們是快樂(lè)的。他們是祖國(guó)的未來(lái)，民族的花朵，雖然我們做得很少，能帶給他們的不多，但是我們依然會(huì)努力去做！

留守兒童缺失的是親情，而作為志愿者的我們雖然不能讓他們感受到父母般的親情，但是我們可以用我們的實(shí)際行動(dòng)，讓他們體會(huì)到社會(huì)上還是有人在關(guān)愛(ài)著他們的，這世界是充滿愛(ài)的。盡自己所能幫助他們，這是我們的義務(wù)，也是我們的責(zé)任。伴隨著他們的成長(zhǎng)的同時(shí)，我們也在逐漸地成長(zhǎng)。

通過(guò)這樣的活動(dòng)，我想我們都學(xué)到了很多，感觸很深。作為xx縣第一人民醫(yī)院的志愿者，我們不僅要關(guān)注留守兒童，對(duì)于社會(huì)上的弱勢(shì)群體，我們都應(yīng)不遺余力地去幫助他們。當(dāng)然，也希望通過(guò)我們的努力，能呼吁社會(huì)上更多的人去關(guān)愛(ài)他們，因?yàn)樯鐣?huì)的和諧，需要你我共同維護(hù)；社會(huì)的穩(wěn)定，需要你我共同保障。

從現(xiàn)在起，從身邊做起，即使點(diǎn)點(diǎn)的付出，也是不小的貢獻(xiàn)，只要有心付出，就能收獲快樂(lè)。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇七

20日早上8點(diǎn)迎著朝陽(yáng)，我們打著團(tuán)旗、校旗，邁著整齊的步伐，一上路高歌。向著呆鷹嶺老年公寓邁進(jìn)。參加此次活動(dòng)的團(tuán)委部門(mén)都有明確分工，辦公室負(fù)責(zé)的后勤小組帖心的為老人們送去了新鮮水果、一些營(yíng)養(yǎng)補(bǔ)品、日用品等。編輯部與社團(tuán)部負(fù)責(zé)的是勞動(dòng)小組，他們一進(jìn)老年公寓的廈門(mén)就開(kāi)始忙碌起來(lái)。擦窗子，掃地，一個(gè)個(gè)干得熱火朝天，組織部負(fù)責(zé)的交流小組他們以真誠(chéng)的微笑，親切的言語(yǔ)和老人們談心，特別值得一擔(dān)的是勞動(dòng)小組負(fù)責(zé)挖土，除草，種菜的同學(xué)，別看平時(shí)在家沒(méi)干過(guò)這事兒，在這經(jīng)過(guò)公寓管理員的示范，倒也種得有模有樣，在敬老院洗刷一新之后，我們的青年部，宣傳部負(fù)責(zé)的節(jié)目小組，開(kāi)始登臺(tái)亮相，咱們團(tuán)委會(huì)真是藏龍臥虎啊，唱歌、跳舞、京劇、黃梅戲，難不住咱。小品、武術(shù)齊上陣，歡聲笑語(yǔ)，不斷響起在這幽靜的老年公寓中。雖然我們不能為老人們送去貴重的禮品，但是我們送去了我們的一片心意，古語(yǔ)有云：“千里送鵝毛,禮輕情意重”。我們用真誠(chéng)的心去關(guān)愛(ài)那些爺爺奶奶，用最甜的微笑去溫暖他們的心。人都有老的時(shí)候，年輕時(shí)為了家庭為了事業(yè)操勞一輩子，當(dāng)青絲成雪、兒孫滿堂、頤養(yǎng)天年，將余院足矣。

在老年公寓中流動(dòng)著的是一種叫做|“愛(ài)”的物質(zhì)。老人家和藹可親的態(tài)度，讓我們感覺(jué)很親切，很平易近人，雖然我們不能象心理學(xué)家那樣理解老人的心，可那是我們真實(shí)感情的流露，雖然我們的節(jié)目也不是那么的精彩，可這是我們給老人們最貼心的關(guān)懷，最輕松的情思。

感恩之旅，帶給我們無(wú)比的感動(dòng)。是的，我們應(yīng)該常常感觸因感動(dòng)充滿激情的生活。感動(dòng)，它是一種養(yǎng)分，一種心靈的潤(rùn)滑劑，一種精神的慰籍。正因?yàn)橛辛怂笄澜缭诖蠹已壑胁懦錆M了人情味，才感到溫暖與可愛(ài)，我們將永遠(yuǎn)保持著那種和諧的友善，親密真摯的關(guān)系，保持著深層的感情交流，碰撞與溝通，感動(dòng)會(huì)使我們的內(nèi)心變的純潔、明亮、豐富而又寬敞，使我們面對(duì)嶄新的日出都是能贏得一個(gè)全新的自我。

親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們齊聲歌唱：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇八

愛(ài)心社在學(xué)校食堂門(mén)口組織開(kāi)展了為仙桃患肝癌的許同學(xué)的愛(ài)心募捐活動(dòng)。

在活動(dòng)開(kāi)展的前幾天，我們才接到這個(gè)活動(dòng)，在得知這個(gè)消息之后，我們社便召開(kāi)了社團(tuán)會(huì)議，并分配下去，要組織開(kāi)展這次活動(dòng)。在活動(dòng)開(kāi)始之前，我們做了很多準(zhǔn)備。首先有一份宣傳稿交給了學(xué)校曙光之聲廣播臺(tái)，在我們開(kāi)展活動(dòng)的時(shí)候，廣播臺(tái)會(huì)播出這份宣傳稿，具體就是講病情以及現(xiàn)在所面臨的危險(xiǎn)，引起更多的同學(xué)和老師去關(guān)注許旺，去幫助許旺。其次，我們的募捐點(diǎn)選在食堂的對(duì)面，時(shí)間是中午，正好能趕上人流的高峰期，這樣就會(huì)有更多的同學(xué)參加我們的這個(gè)活動(dòng)，進(jìn)而為許旺募捐更多的善款，讓他能夠早日得到救助。在活動(dòng)召開(kāi)的時(shí)候，我們得到了學(xué)校的認(rèn)可，以及學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的幫助，有的幫著搬桌子凳子，有的幫著宣傳介紹，有的幫著召集人員，還有的幫著拍照，很感謝學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)對(duì)我們的大力支持和幫助。

人是一種很高級(jí)的感情動(dòng)物，在別人有困難的時(shí)候，我們都會(huì)伸出援助之手。整個(gè)活動(dòng)的過(guò)程中，不乏許多感人的情景。捐錢(qián)的有學(xué)校的老師，他們很關(guān)心許旺，一直詢問(wèn)許旺的病情；還有我們的同學(xué)甚至是學(xué)校對(duì)面軟件園里的工作人員，我們的活動(dòng)有專門(mén)的捐款登記表格和橫幅，但是很多人在做出善舉之后，選擇默默地離開(kāi)，不留下姓名，看著他們離去的背影，我們只能在心底默念一句：謝謝您！

當(dāng)然，在這次活動(dòng)中，我們同樣被那些捐款雖然不多，但精神仍然可敬的同學(xué)所感動(dòng)。雖然錢(qián)數(shù)不多，但情深意重，精神感人，我們會(huì)將這筆善款盡快寄給許旺同學(xué)。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇九

繼“愛(ài)心購(gòu)機(jī)”活動(dòng)后，我們廣外大工商管理學(xué)院勤儉部項(xiàng)目組再次推出愛(ài)心勤儉系列活動(dòng)——“愛(ài)心傳單箱”活動(dòng)。此活動(dòng)旨在為同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)整潔舒適的宿舍環(huán)境，具有鮮明的活動(dòng)特色以及深刻的活動(dòng)意義。

要圓滿的辦好一個(gè)活動(dòng)，準(zhǔn)備充分是關(guān)鍵。這就首先需要有一份好的策劃書(shū)。“愛(ài)心傳單箱”活動(dòng)的策劃書(shū)是由項(xiàng)目組與外聯(lián)組各派三名干事共同合作完成的。我們六名干事第一次碰面討論時(shí)，因?yàn)榇蠹叶际堑谝淮螌?xiě)策劃，沒(méi)什么經(jīng)驗(yàn)，并且對(duì)這個(gè)活動(dòng)不是特別了解，所以都感覺(jué)到有點(diǎn)摸不著頭腦。不過(guò)漸漸的，我們找到了方向，確定了這份策劃書(shū)里該有什么內(nèi)容，如：活動(dòng)主題、活動(dòng)背景、宣傳方式、預(yù)算表、人員安排表等，然后我們采用“分”—“總”的形式來(lái)完成對(duì)策劃的撰寫(xiě)。“分”指的是六人分成三組，二人一組，分工合作、分部分完成；“總”指的是在各小組完成工作后再一起對(duì)每一part提出可行建議再進(jìn)行修改，然后整合策劃書(shū)。不同的策劃書(shū)是有不同的側(cè)重點(diǎn)的，供商家看的策劃書(shū)在宣傳方式與預(yù)算表這兩部分上尤為重要，所以，注重細(xì)節(jié)很重要，“泰山不拒細(xì)壤，故能成其高；江海不擇細(xì)流，故能就其深”，有時(shí)候，細(xì)節(jié)決定成敗啊！另外，團(tuán)隊(duì)間的交流也占據(jù)著重要地位，我們要多說(shuō)說(shuō)自己的看法多提點(diǎn)建議。

完成了策劃以及宣傳工作，便要在校道擺攤登記宿舍號(hào)了。我還記得那天是周四，因?yàn)橄挛鐚W(xué)生都沒(méi)課，所以那天校道上很多攤位在宣傳自己的活動(dòng)，好不熱鬧！我們穿上“黃馬褂”院服，開(kāi)始了我們的工作。我們賣(mài)力地宣傳，跟路過(guò)的同學(xué)講解愛(ài)心傳單箱的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)，然后指引同學(xué)到攤位上去登記。就這樣忙活了一個(gè)中午與下午，雖然口干舌燥，但看到攤位前許多同學(xué)在登記的火爆場(chǎng)面以及那記得滿滿的二十多張登記表，我們都感到十分開(kāi)心，感受到了同學(xué)對(duì)我們活動(dòng)的支持！

接下來(lái)，活動(dòng)進(jìn)行到了拉外聯(lián)的階段。我們首先來(lái)到又康，主管雖然還算熱情地與我們交談，但卻說(shuō)了要箱子需要經(jīng)過(guò)學(xué)校后勤處同意等理由，很委婉地拒絕了。隔天，我們到了全發(fā)超市那邊，但我們顯得不太專業(yè)了，來(lái)來(lái)回回跑了幾次才把一些東西確定下來(lái)。很遺憾，全發(fā)的主管只同意贊助我們箱子，但一些額外的贊助我們沒(méi)能爭(zhēng)取到。最后，我們與華美留學(xué)合作，確定了我們的xx個(gè)傳單箱由華美留學(xué)贊助。傳單箱送來(lái)后，在環(huán)協(xié)以及團(tuán)學(xué)各部門(mén)干事的熱情幫助下，我們完成了傳單箱的懸掛工作。

“愛(ài)心傳單箱”活動(dòng)很多地方給了我很大的啟發(fā)，怎樣才能寫(xiě)好一份策劃、怎樣與商家溝通等等都是需要我們用心思考、深思熟慮的。活動(dòng)雖然已經(jīng)結(jié)束，但現(xiàn)如今，每每看到那一個(gè)個(gè)整齊地掛在宿舍窗外的傳單箱，我們都感到十分欣慰。那一抹抹綠色象征著和諧與希望，小小的傳單箱也傳達(dá)了我們對(duì)一直在支持著勤儉部的大家的感謝！相信有著大家的支持，在未來(lái)的道路上，勤儉部會(huì)為大家?guī)?lái)更多驚喜與感動(dòng)！

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十

有一種世界，沒(méi)有喧鬧，只有一顆顆赤誠(chéng)之心在進(jìn)行無(wú)聲的交流，他們用心靈說(shuō)話，用心靈唱歌，那里安靜和諧，純真美麗；有一種世界，沒(méi)有色彩，只有一顆顆純潔的心在描繪這多彩的世界。在我們不曾留意的角落里，有很多因?yàn)楦鞣N不得已的原因變成了聾啞人或盲人，他們生活在正常人的世界，心里卻獨(dú)嘗造物主的不公。這些孩子本身是沒(méi)有一點(diǎn)過(guò)錯(cuò)的，但是那些客觀的因素讓他們被迫失卻太多的人權(quán)！

（三）活動(dòng)目的。

為提高我院學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐的熱情和能力，發(fā)揚(yáng)關(guān)愛(ài)弱勢(shì)群體的志愿者服務(wù)精神，學(xué)生會(huì)實(shí)踐部特舉辦此活動(dòng)。

希望借此帶領(lǐng)大學(xué)生慰問(wèn)這些特殊的孩子們，送去我們的祝福與關(guān)愛(ài)；積極與他們交流，學(xué)習(xí)他們特色的人生經(jīng)驗(yàn)，拓寬我們認(rèn)識(shí)的寬度與廣度；激勵(lì)社會(huì)中更多的好心人關(guān)注弱勢(shì)群體，體會(huì)他們純真的心靈，弘揚(yáng)關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)他人的人文氣息；同時(shí)讓志愿者真實(shí)地了解基層社會(huì)，倡導(dǎo)更多的人加入到志愿者隊(duì)伍中，奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心。

（四）活動(dòng)時(shí)間；20xx年3月18號(hào)。

（五）活動(dòng)地點(diǎn)；安慶市特殊教育學(xué)校。

（六）活動(dòng)流程。

1.活動(dòng)前期策劃準(zhǔn)備。

聯(lián)系安慶市特殊教育學(xué)校，確定活動(dòng)時(shí)間，并協(xié)調(diào)相關(guān)工作；

了解安慶市特殊教育學(xué)校的相關(guān)信息（基礎(chǔ)設(shè)施、娛樂(lè)設(shè)施、管理制度以及同學(xué)們的生活空間及舒適度）。

了解那些特殊孩子的相關(guān)信息（學(xué)生數(shù)量、學(xué)生年齡層次以及各個(gè)年齡層次聾啞學(xué)生和盲人所占比例、學(xué)生的生活作息情況）。

做好宣傳工作,在各棟宿舍樓出版報(bào)以及海報(bào)宣傳、在各班級(jí)發(fā)通知，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與此次活動(dòng)。

召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，講解去特殊教育學(xué)校時(shí)要注意的事項(xiàng)、突發(fā)事件的處理。

劃分好組，一組與盲人交流一組與聾啞學(xué)生交流。

購(gòu)買(mǎi)體育用品、水果以及準(zhǔn)備好活動(dòng)中需要的道具等。

2.活動(dòng)中期實(shí)施：

（2）開(kāi)展活動(dòng)：

對(duì)盲人:。

b)摸物，猜猜猜！：讓青年志愿者蒙住眼睛和盲人一起，提供一些真實(shí)物品，讓他們用手觸摸，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)（1分鐘），猜對(duì)東西最多的為獲勝者。然后給獲獎(jiǎng)?wù)甙l(fā)放獎(jiǎng)品。

c)答題傳物：盲人和志愿者間隔坐在一起，圍成一個(gè)圈,然后主持人提出一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，拿物的人回答，只有回答正確才能把物傳給下一個(gè)人（若未答對(duì)，則要接受懲罰，表演一個(gè)節(jié)目），時(shí)間為3分鐘，時(shí)間到時(shí)，最后一個(gè)接球的人必須完整唱完一首歌.

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愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十一

隨著農(nóng)村勞動(dòng)力向城市大量轉(zhuǎn)移，我們學(xué)校“留守兒童”的隊(duì)伍不斷擴(kuò)大，這部分學(xué)生長(zhǎng)期遠(yuǎn)離父母，有的靠爺爺奶奶看管，有的靠親戚照顧，家庭教育嚴(yán)重缺失，又長(zhǎng)時(shí)間缺少父母關(guān)愛(ài)，其性格往往表現(xiàn)出任性、冷漠、孤獨(dú)、自卑、消沉、不愛(ài)學(xué)習(xí)，這為我們學(xué)校教育增加了新的課題。為此，中心校本期在全鎮(zhèn)開(kāi)展“愛(ài)心滋潤(rùn)留守兒童征文”活動(dòng)，旨在喚醒、動(dòng)員更多的人去關(guān)愛(ài)留守兒童，使每一位教師都能“抽出一點(diǎn)時(shí)間，節(jié)約一點(diǎn)開(kāi)支，奉獻(xiàn)一片愛(ài)心”，做留守兒童的“知情人”，學(xué)習(xí)的“引路人”，品德的“教育人”，成長(zhǎng)的“保護(hù)人”。并將教育活動(dòng)認(rèn)真總結(jié)，使教育行為形成共識(shí)，教育理論不斷升華。

婁下小學(xué)非常關(guān)注留守兒童的教育，他們建全制度，形成關(guān)愛(ài)留守兒童的長(zhǎng)效機(jī)制；長(zhǎng)期堅(jiān)持教職工結(jié)對(duì)幫扶，讓留守兒童在“愛(ài)的海洋里健康成長(zhǎng)；建立“留守兒童之家”，設(shè)立“親情電話”，開(kāi)通“視頻”，為“留守兒童”提供免費(fèi)服務(wù)，使萬(wàn)水千山也隔阻不了“留守兒童”的父母情感交融。澗口小學(xué)蘇艷紅老師班里新轉(zhuǎn)來(lái)一位留守兒童，“她總是怯怯地，只要有人看著她，她的眼睛就四處躲閃。在她的臉上找不到同齡孩子的一點(diǎn)天真和快樂(lè)，成天一副心事重重的樣子，是那樣的卑微，像空氣中的一粒塵埃”。然而老師沒(méi)有放棄她，而是根據(jù)她的性格特點(diǎn)去主動(dòng)接觸、多關(guān)心、多呵護(hù)、多鼓勵(lì)，號(hào)召全班同學(xué)和她交朋友，一個(gè)學(xué)期的努力，“她和同學(xué)們一起在校園里跳呀，笑呀，跑呀，那歡樂(lè)的身影，已成為校園一道優(yōu)美的風(fēng)景線。征文中一個(gè)個(gè)感恩的教育事例，濃縮了教師的愛(ài)心澆灌，促使“留守兒童”健康成長(zhǎng)。

這次征文活動(dòng)共收到征文39篇，中心校組織評(píng)審組進(jìn)行了認(rèn)真地評(píng)審，共評(píng)出一等獎(jiǎng)13篇，二等獎(jiǎng)13篇，三等獎(jiǎng)13篇。應(yīng)該說(shuō)大部分教師的征文都能結(jié)合自己的教育經(jīng)歷，真實(shí)總結(jié)了那些感人的精典案例，但還有少數(shù)教師熱衷于網(wǎng)上下載，對(duì)學(xué)校不負(fù)責(zé)任，也就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十二

第三期愛(ài)心雨傘啟動(dòng)儀式在院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注下于4月20日下午在圖書(shū)館前坪隆重舉行。經(jīng)過(guò)組織者的精心策劃和工作人員的辛勤付出，愛(ài)心雨傘啟動(dòng)儀式受到了校領(lǐng)導(dǎo)的稱贊。不過(guò)在活動(dòng)的前期和舉行的當(dāng)天還是出現(xiàn)了一些不可忽視的錯(cuò)誤。例如：

2、前期沒(méi)有及時(shí)的去圖書(shū)館踩點(diǎn)，沒(méi)有設(shè)計(jì)好會(huì)場(chǎng)的布置，浪費(fèi)人力物力;

3、大會(huì)當(dāng)天人員態(tài)度消極，沒(méi)有積極的去布置會(huì)場(chǎng)，導(dǎo)致啟動(dòng)儀式在緊張的安排下開(kāi)始;

4、人員安排不夠詳細(xì)，大會(huì)開(kāi)始后有些工作人員不知道做什么，會(huì)場(chǎng)有些混亂;

5、啟動(dòng)儀式后，物品沒(méi)能盡早的送回，給老師們留下了不好的印象;通過(guò)此次活動(dòng)，我們認(rèn)識(shí)到對(duì)干事的鍛煉還太少，同時(shí)干事和干部的能力都有待提高。以后的工作中我們也會(huì)更加注重我們的能力的提高，和考慮事情的全面性。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十三

一、活動(dòng)背景：

在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門(mén)口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡。現(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。

二、活動(dòng)目的。

通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開(kāi)展本次“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛(ài)心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛(ài)心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開(kāi)充滿實(shí)踐人濃濃愛(ài)意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!

三、活動(dòng)意義。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十四

1、長(zhǎng)沙是一個(gè)天氣多變的城市，無(wú)預(yù)兆的降雨總會(huì)困住教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們，使學(xué)習(xí)、工作等行程被耽誤。另外，冒雨而行對(duì)健康是極其不利的。傘是解決這類(lèi)問(wèn)題的最直接的工具。

2、長(zhǎng)沙理工大學(xué)校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛(ài)心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈(zèng)與，更大范圍地做到真正意義上的“愛(ài)心中轉(zhuǎn)”。

3、該項(xiàng)目主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日常活動(dòng)，盡愛(ài)心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。

1、體現(xiàn)校團(tuán)委、愛(ài)心中轉(zhuǎn)站關(guān)愛(ài)廣大師生的理念；

2、豐富校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站的職能，做更多實(shí)事；同時(shí)作為我們以后的一個(gè)品牌活動(dòng)；

3、讓同學(xué)們體會(huì)到互幫互助，無(wú)償奉獻(xiàn)的快樂(lè)，促進(jìn)和諧校園的建設(shè)；

4、鍛煉愛(ài)心中轉(zhuǎn)站成員的服務(wù)態(tài)度以及同學(xué)們的誠(chéng)信建設(shè)。

策劃主辦方：長(zhǎng)沙理工大學(xué)校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站。

承辦方：xxx贊助商家。

本學(xué)期正式開(kāi)始。

云塘校區(qū)：文科樓，綜合教學(xué)樓，綜合實(shí)驗(yàn)樓，圖書(shū)館，工科三號(hào)樓。

長(zhǎng)沙理工大學(xué)廣大師生。

1.策劃階段。

（1）傘名（暫定）：“xx”愛(ài)心傘或者如“愛(ài)心中轉(zhuǎn)—xx傘”。(xx為贊助商家名稱)。

（2）物資明細(xì)：雨傘（xx年約800把）、雨傘放置架（六個(gè)以上）；登記簿、啟動(dòng)期宣傳物資等可酌情考慮。

實(shí)施辦法：全天候在必要的建筑樓內(nèi)設(shè)點(diǎn)無(wú)償提供借傘服務(wù)，由借傘的同學(xué)自覺(jué)登記，每周工作人員對(duì)應(yīng)傘上編碼統(tǒng)計(jì)資產(chǎn)與整理歸位。

具體細(xì)則：

a、成立項(xiàng)目小組對(duì)本項(xiàng)目作周全準(zhǔn)備（策劃、審批、贊助、宣傳等）；

b、落實(shí)借傘點(diǎn)。

試行點(diǎn)(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書(shū)館（80把）。

正式點(diǎn)(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)。

圖書(shū)館(100把)、工科三樓(100把)。

d、雨傘詳情：長(zhǎng)款直開(kāi)傘，倉(cāng)庫(kù)定在辦公室。雨傘身份標(biāo)識(shí)要顯眼（長(zhǎng)沙理工大學(xué)、愛(ài)心中轉(zhuǎn)站、愛(ài)心散雨傘編碼等），傘的款式顏色等務(wù)必統(tǒng)一（參考橙、藍(lán)兩色）；每把傘有唯一的編碼。

透明色用不同顏色的傘擺成長(zhǎng)理校徽站徽作為宣傳圖片。

e、定期對(duì)傘進(jìn)行維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。

g、相關(guān)表格制作：愛(ài)心傘流通表（日期、手機(jī)號(hào)或?qū)W號(hào)、傘號(hào)）

h、充分考慮突發(fā)情況和應(yīng)變措施：

2.外聯(lián)階段。

（1）物資明細(xì)及來(lái)源：由愛(ài)心中轉(zhuǎn)站組織拉贊助，贊助商提供項(xiàng)目中的必要物資。

（2）贊助詳細(xì)事項(xiàng)：前期試點(diǎn)到正式實(shí)施的過(guò)渡中，贊助可由低難度向高質(zhì)量逐步升級(jí)；分為冠名贊助（傘的主體）和附加廣告（小商家的小型廣告貼，可有可無(wú)）兩種；合同所涉及的資產(chǎn)、權(quán)益務(wù)必清晰，尤其是資產(chǎn)損失免責(zé)和我方保留與其他領(lǐng)域商家合作的權(quán)利。

（3）需考慮與商家進(jìn)行長(zhǎng)期合作的問(wèn)題，考慮傘的維護(hù)修理以及更新補(bǔ)充。

3.試行階段。

試行點(diǎn)(共260把)：文科樓（80把）綜合教學(xué)樓（100把）圖書(shū)館（80把）。

按照此前已經(jīng)策劃好的方案，在實(shí)行點(diǎn)試行，設(shè)立相關(guān)的管理制度，并在試行期不斷對(duì)本活動(dòng)進(jìn)行完善,以便正式啟動(dòng)階段做得更完美.

4.正式階段。

正式點(diǎn)(共750把)：文科樓(150把)、理科樓(100把)、綜合教學(xué)樓(150把)、綜合實(shí)驗(yàn)樓(150把)。

圖書(shū)館(100把)、工科三樓(100把)。

正式階段加大活動(dòng)的開(kāi)展范圍，在為廣大同學(xué)服務(wù)的同時(shí)，不斷的對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行持續(xù)的完善，更好的提供我們的服務(wù)。

雨傘（xx年約800把）雨傘放置架（六個(gè)以上）。

登記簿、啟動(dòng)期宣傳物資等。

1、長(zhǎng)沙天氣多變，總是無(wú)預(yù)兆的降雨，讓人難以預(yù)料，也許就會(huì)耽誤被困在教學(xué)樓里、食堂里的同學(xué)們學(xué)習(xí)、工作等行程。另外，冒雨而行對(duì)健康是極其不利的，而傘正是解決這類(lèi)問(wèn)題的最直接，最有效的工具。

2、該活動(dòng)的主要目的是使上課、回寢、辦公等日常出行不受天氣突變的影響，更大程度上便利師生日常活動(dòng)，盡愛(ài)心中轉(zhuǎn)站綿薄之力服務(wù)廣大師生。

3、校愛(ài)心中轉(zhuǎn)站一直致力于“哪里有需要，哪里就有幫助”的愛(ài)心事業(yè)，我們應(yīng)該將目光放廣放遠(yuǎn)，不局限于物資募捐和贈(zèng)與，那樣才能更大范圍地做到真正意義上的“愛(ài)心中轉(zhuǎn)”。

張傲發(fā)于綜合實(shí)驗(yàn)樓。

xx年5月17日。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十五

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十六

在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門(mén)口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡。現(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。

通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開(kāi)展本次“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛(ài)心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛(ài)心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開(kāi)充滿實(shí)踐人濃濃愛(ài)意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!

一朝實(shí)踐人，終生實(shí)踐情!在實(shí)踐的孩子都能感受到實(shí)踐的魅力，通過(guò)本次愛(ài)心雨傘活動(dòng)，籌集資金買(mǎi)傘，由學(xué)生自己牽頭動(dòng)手完成，鍛煉大家的實(shí)踐動(dòng)手。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十七

活動(dòng)目的：

天有不測(cè)風(fēng)云，為了減少雨天給大家?guī)?lái)的諸多不便，為了讓廣大師生及校內(nèi)工作人員等感受到愛(ài)心就在身邊的事實(shí)，也為了呼吁同學(xué)們堅(jiān)守道德底線，打造誠(chéng)信校園，創(chuàng)造一個(gè)富有和諧、濃郁的科學(xué)、人文氣息的書(shū)香校園，更是為了讓大家感受到師院的溫暖，讓廣大在校師生及工作人員們感受愛(ài)心處處有，對(duì)生活充滿激情和信心，倡導(dǎo)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在潛移默化的影響中，使更多的人也投入到愛(ài)心行動(dòng)的隊(duì)伍中去，春蕾志愿社，綠茵讀書(shū)會(huì)特舉行以“校園愛(ài)心傘溫馨無(wú)極限”為主題的大型校園愛(ài)心傘活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：

20**年2月起。

活動(dòng)對(duì)象：**師范學(xué)院全體在校人員。

活動(dòng)主辦方：共青團(tuán)**師范學(xué)院委員會(huì)。

承辦方：

贊助方：

活動(dòng)地點(diǎn)：4個(gè)：行政樓、圖書(shū)館、科技樓、逸夫樓。

活動(dòng)開(kāi)展：

前期準(zhǔn)備階段：

籌備資金：

（1）外聯(lián)拉贊助申請(qǐng)社團(tuán)活動(dòng)資金。

宣傳安排：

（1）東、中區(qū)海報(bào)及條幅宣傳。

（2）設(shè)捐贈(zèng)點(diǎn)籌集資金，時(shí)間1-3天，做展板宣傳。

（3）把此活動(dòng)作為動(dòng)態(tài)新聞發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上。

（4）在社團(tuán)聯(lián)合會(huì)中進(jìn)行宣傳，爭(zhēng)取其他社團(tuán)的支持。

（5）找校領(lǐng)導(dǎo)、有威望的老師進(jìn)行課堂宣傳。

資料準(zhǔn)備：

（1）外聯(lián)策劃書(shū)及贊助合同協(xié)議書(shū)。

（2）用傘須知通知。

（3）各種登記表格制定。

中期開(kāi)展階段：

1、合理安排人員進(jìn)行宣傳、募捐活動(dòng)。

3、與物業(yè)上的工作人員做好溝通，規(guī)范借用登記記錄，確保后期使用繼續(xù)順利進(jìn)行。

4、把傘整齊的擺放在愛(ài)心傘存放處，旁邊貼張愛(ài)心傘使用須知文件。

5、一個(gè)星期或半個(gè)月做個(gè)簡(jiǎn)單的使用傘統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，為以后大學(xué)生德育社會(huì)實(shí)踐做準(zhǔn)備。

后期處理階段：

1、定期適量的增添傘的數(shù)量，及開(kāi)設(shè)地點(diǎn)，讓愛(ài)心延續(xù)。

2、工作交接要由專門(mén)負(fù)責(zé)人接受，保證管理工作順利進(jìn)行。

募捐活動(dòng)流程：

活動(dòng)方式：公開(kāi)在校募集。

募集地點(diǎn)：師院東區(qū)、中區(qū)餐廳門(mén)口。

募集時(shí)間：

20**年3月3號(hào)至4號(hào)（本周六、周日），早上10點(diǎn)到下午5:30點(diǎn)。

準(zhǔn)備事項(xiàng)：

桌子兩張，椅子2個(gè)，帳篷兩頂，展板兩塊，及展板所需材料若干（粉筆、白紙、顏料、漿糊等），募捐箱二個(gè)，記事簿一本，音箱，話筒，條幅、海報(bào)若干。

募集流程：

1．20**年3月3日早上10點(diǎn)前，由組織部人員布置好活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，將所需桌子、帳篷放好。

2．由辦公室決定值班人員（以會(huì)委為主、原則上志愿參加），值班人員最低需兩名，值班時(shí)間原則上每位為兩小時(shí)，中午、晚上人流量大，需安排更多值班人員。

注意事項(xiàng)：由于人們素質(zhì)參差不齊，所以傘的流失現(xiàn)象不可避免。不過(guò)，我們要盡最大的努力把這種損失降到最小:在工作的開(kāi)展過(guò)程中，不斷及時(shí)總結(jié)、調(diào)整傘的管理方法，促進(jìn)活動(dòng)更好地開(kāi)展。

附件一：愛(ài)心傘使用須知。

廣大愛(ài)心傘使用者：

您們好！為讓愛(ài)心傳遞，更好地為廣大校園學(xué)習(xí)和工作者服務(wù)，讓更多的人享受到愛(ài)心傘的溫馨，大家在使用過(guò)程中需要做到以下幾點(diǎn)：

1、請(qǐng)出示你在**師范學(xué)院工作或?qū)W習(xí)的相關(guān)證件證明你的身份。

2、請(qǐng)?zhí)钋宄褂帽砩系母黜?xiàng)信息，并保證準(zhǔn)確無(wú)誤。

3、使用中，請(qǐng)愛(ài)惜！若不幸，出現(xiàn)損壞或丟失現(xiàn)象，請(qǐng)自覺(jué)修補(bǔ)或賠償，歸還于愛(ài)心傘處，我們將對(duì)你們表示萬(wàn)分感謝！

4、請(qǐng)積極配合我們工作人員的工作。

愛(ài)心傘在大家最需要的時(shí)候，為大家遮風(fēng)擋雨，給大家以幫助。不期涌泉相報(bào)，只望積極配合、按要求使用、把愛(ài)心延續(xù)！

春蕾志愿社綠茵讀書(shū)會(huì)20**/2/20。

附件二：活動(dòng)所需用品及預(yù)算。

主條幅2條：12米*5=60元共計(jì)120元。

**師范學(xué)院“校園愛(ài)心傘溫馨無(wú)極限”活動(dòng)春蕾志愿社綠茵讀書(shū)會(huì)。

活動(dòng)時(shí)間：***********活動(dòng)地點(diǎn)：******************。

傘：120*15=1800元。

活動(dòng)復(fù)印及其他費(fèi)用：100元。

商家宣傳條幅4條：4*30=120元。

*********預(yù)祝**師范學(xué)院校園愛(ài)心傘活動(dòng)圓滿成功。

宣傳單3000份：3*35=105元。

音箱及話筒：50元/天，共計(jì)100元。

共計(jì)：2345元。

愛(ài)心雨傘活動(dòng)總結(jié)（優(yōu)秀18篇）篇十八

在重慶郵電大學(xué)的各教學(xué)樓門(mén)口，都設(shè)有一個(gè)雨傘放置點(diǎn)，在那里長(zhǎng)期放置著一些備用的雨傘，供那些下雨天未帶傘的同學(xué)使用。但是，由于長(zhǎng)年累月的使用，以及某些同學(xué)“借而未還”，教學(xué)樓前的雨傘已經(jīng)寥寥無(wú)幾，甚至于那些剩下來(lái)的雨傘也不能供大家使用，使那個(gè)方便同學(xué)的雨傘放置點(diǎn)早已名存實(shí)亡。現(xiàn)在的雨傘放置點(diǎn)，已經(jīng)快看不到那些雨傘的影子，好多同學(xué)在下雨的天氣依舊被困在偌大的教學(xué)樓，不能順利回到寢室。雨傘放置點(diǎn)的消失給同學(xué)們帶來(lái)諸多麻煩，同學(xué)們也感受不到雨傘放置點(diǎn)為大家?guī)?lái)的方便。

通信與信息工程學(xué)院團(tuán)總支實(shí)踐服務(wù)部一直以來(lái)致力于校園志愿者之行，秉承著踐行志愿精神、為老師同學(xué)服務(wù)的服務(wù)宗旨。針對(duì)教學(xué)樓放置點(diǎn)雨傘損壞或缺失的情況，開(kāi)展本次“愛(ài)心雨傘”活動(dòng)，準(zhǔn)備為三教、四教兩棟教學(xué)樓添置新的愛(ài)心雨傘，旨在重新為校園里的師生建立起方便的橋梁。添置愛(ài)心雨傘，為那些下雨天忘帶雨傘的同學(xué)們帶去方便。在雨天的日子，撐開(kāi)充滿實(shí)踐人濃濃愛(ài)意的雨傘，感受志愿者們帶去的溫暖，雨天瞬間變晴天，心情也會(huì)由陰轉(zhuǎn)晴，是多么美妙的一件事情!