自查報(bào)告需要我們客觀地分析自己的表現(xiàn)，找出不足之處，并制定改進(jìn)措施。在這里，小編為大家分享了一些撰寫自查報(bào)告的技巧和經(jīng)驗(yàn)，供大家參考和學(xué)習(xí)。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇一

市委督導(dǎo)組：

一、思想認(rèn)識(shí)方面。

二、先進(jìn)性具體要求大討論方面。

三、邊學(xué)邊做邊改方面。

四、關(guān)心群眾生產(chǎn)生活方面。

五、組織領(lǐng)導(dǎo)工作方面。

六、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭方面。

我委高度重視開展“回頭看”活動(dòng)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化落實(shí)，通過(guò)召開座談會(huì)、答題測(cè)試、抽樣檢查等方法，認(rèn)真進(jìn)行自我檢驗(yàn)。在自檢過(guò)程中，非常注意征求群眾意見和服務(wù)對(duì)象的意見，把群眾意見和服務(wù)對(duì)象的意見，作為學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作取得階段性成果的重要標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)市委先進(jìn)性教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組“回頭看”的主要內(nèi)容，通過(guò)自檢，我委認(rèn)為各個(gè)環(huán)節(jié)均已達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，請(qǐng)市委督導(dǎo)組督查指導(dǎo)。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇二

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇三

（二）改善學(xué)校辦學(xué)條件，搞好校點(diǎn)撤并工作。

（三）作風(fēng)民主，廉潔自律，抓好教育?教學(xué)和師德師風(fēng)工作。????????。

（四）能加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)管理、中小學(xué)收費(fèi)和進(jìn)校書刊管理，規(guī)范財(cái)務(wù)制度。

2、加強(qiáng)學(xué)校的安全衛(wèi)生、體育藝術(shù)工作管理。

二、民樂鎮(zhèn)各學(xué)校財(cái)務(wù)管理情況：

（一）堅(jiān)持全面實(shí)施素質(zhì)教育，進(jìn)一步促進(jìn)教育改革的發(fā)展。?。

（二）加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，打好素質(zhì)教育的基礎(chǔ)。

3、加強(qiáng)文體、衛(wèi)生、科技、安全教育，確保學(xué)校教育協(xié)調(diào)發(fā)展。

（三）抓課堂教學(xué)改革，提高課堂教學(xué)改革效益。

通過(guò)南慶中心小學(xué)和學(xué)校的努力，使得教學(xué)方法逐步有現(xiàn)成的路，創(chuàng)出自己的教學(xué)方法和教學(xué)風(fēng)格。如南慶中心小學(xué)的何璐池、梁雪瓊老師，年青有為，大膽開拓創(chuàng)新，使得課堂教學(xué)更有科學(xué)性、實(shí)效性。通過(guò)一段時(shí)間努力，民樂鎮(zhèn)教育質(zhì)量顯著得到了提高，教育前景既喜人又催人。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇四

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇五

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇六

(一)?規(guī)定動(dòng)作不走樣，自選動(dòng)作有特色。

（二）民主生活會(huì)動(dòng)真格。

（三）“結(jié)對(duì)”活動(dòng)效果佳。

（四）活動(dòng)、工作兩不誤。

二、?初見成效。

現(xiàn)將整改的情況報(bào)告如下：

(一)?整改方向“明”

(二)整改措施“實(shí)”

關(guān)于黨員隊(duì)伍和黨支部建設(shè)方面存在的問(wèn)題和整改情況：

第一、黨內(nèi)普遍存在不重視學(xué)習(xí)的情況。

整改目標(biāo)：以“建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織”為載體，提升黨員干部學(xué)習(xí)力。

整改措施：

第二、個(gè)別黨員先鋒模范作用不明顯。

原因：社會(huì)利益主體多元化、利益復(fù)雜化的現(xiàn)象對(duì)黨員思想產(chǎn)生負(fù)面影響和沖擊。

整改目標(biāo)：以“開放式主題組織生活”為陣地，強(qiáng)化黨員是第一身份的意識(shí)。

整改措施：

第三、干部聯(lián)系群眾不夠，缺乏服務(wù)意識(shí)。

表現(xiàn)在：干部重管理輕服務(wù)，重實(shí)干輕思考，重工作輕溝通。

整改目標(biāo)：以完善干部考核制度為抓手，加強(qiáng)干部服務(wù)意識(shí)、提高服務(wù)質(zhì)量。

設(shè)立校長(zhǎng)、書記、工會(huì)主席接待日，聽取師生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見。

落實(shí)“三必訪”：教工患重大疾病、家庭重大事件、節(jié)假日必訪。

教總兩處變被動(dòng)服務(wù)為主動(dòng)服務(wù)，如總務(wù)處變班級(jí)報(bào)修為上門主動(dòng)維修。

第四、學(xué)生黨建工作弱化。

表現(xiàn)在：重發(fā)展結(jié)果輕教育過(guò)程，重理論學(xué)習(xí)輕實(shí)踐體驗(yàn)。

整改目標(biāo)：構(gòu)建德育----學(xué)生黨建聯(lián)動(dòng)的格局，夯實(shí)學(xué)生黨建工作基礎(chǔ)。

組織委員加強(qiáng)學(xué)生入黨積極分子隊(duì)伍管理、檢查黨員教師聯(lián)系人的工作情況。

編制學(xué)生黨建理論讀書會(huì)記錄冊(cè)，為發(fā)展學(xué)生黨員提供材料。

監(jiān)督實(shí)施辦法：支部書記定期檢查活動(dòng)記錄，召開學(xué)生座談會(huì)并進(jìn)行測(cè)評(píng)。

行政工作方面存在的問(wèn)題和整改情況：

第一、辦學(xué)目標(biāo)不夠明確。

表現(xiàn)在：“創(chuàng)建有效學(xué)校”的理念沒有完全深入人心。

原因：對(duì)新三年規(guī)劃“創(chuàng)建有效學(xué)校”理念的宣傳力度不夠。

第二、青年教師培養(yǎng)力度不夠。

表現(xiàn)在：干部隊(duì)伍整體看年齡偏大，青年教師成為學(xué)科領(lǐng)軍人物還需假以時(shí)日。

原因：由于歷史原因，北虹教師的新老更替相對(duì)較慢。?。

第三、分配制度不夠合理，還需不斷完善。

表現(xiàn)在：對(duì)拓展型、?研究型課程、?節(jié)假日值班工作量的核算不盡合理。

原因：隨著學(xué)校的發(fā)展，許多情況發(fā)生了變化，產(chǎn)生了分配制度中新的不平衡。

工會(huì)工作存在的問(wèn)題和整改情況：

第一、工會(huì)的“橋梁”作用發(fā)揮得不夠。

整改目標(biāo)：進(jìn)一步增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，真正發(fā)揮工會(huì)“上情下達(dá)，下情上傳”的橋梁作用。

肯定教職工對(duì)學(xué)校工作提出意見和建議的積極性，打消其顧慮。

設(shè)立工會(huì)主席或委員的接待日，直接聽取教職工的意見和建議。

第二、對(duì)學(xué)校二次分配方案中的某些條款有較大意見。

原因：對(duì)研究型拓展型課程工作量的核算尚未理順；許多同志對(duì)產(chǎn)假政策不甚了解。

整改目標(biāo)：使二次分配更趨合理。

以上措施極大地調(diào)動(dòng)了教職工的工作積極性。

第三、工會(huì)組織的教職工活動(dòng)較少。

表現(xiàn)在：工會(huì)活動(dòng)形式單一。?。

原因是：學(xué)校的場(chǎng)地條件有限，不便開展活動(dòng)。

整改目標(biāo)：由工會(huì)牽頭，因地制宜地開展教工喜聞樂見的文體活動(dòng)。

第四、工會(huì)對(duì)校務(wù)公開的監(jiān)督力度不夠。

整改目標(biāo)：加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開內(nèi)涵的宣講力度。

2006-2-21。

北虹高級(jí)中學(xué)校務(wù)公開制度(試行稿)。

一、學(xué)校制度建設(shè)：

2.????設(shè)立校務(wù)公開欄和信箱，有長(zhǎng)期固定的專用場(chǎng)所。

二、師資隊(duì)伍建設(shè)：

5.????進(jìn)修培訓(xùn)：條件確定、名單確定、費(fèi)用支付確定由行政會(huì)議討論通過(guò)。

6.????教工考核：優(yōu)秀教工名單確定由校考評(píng)小組討論通過(guò)并進(jìn)行公示。

7.????職稱評(píng)審：申報(bào)、考核、送審、聘任等由校教師職務(wù)聘任委員會(huì)討論通過(guò)。

三、干部隊(duì)伍建設(shè)。

9.????骨干津貼：按文件標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，在行政會(huì)議范圍內(nèi)公開。

10.骨干培養(yǎng)：廣泛聽取群眾意見，在全校范圍公開。

11.干部考核：校長(zhǎng)書記考核在全校教工大會(huì)上考評(píng)；中層干部考核在部分。

教工代表中進(jìn)行；考評(píng)結(jié)果在全校范圍內(nèi)公開并與3%晉升工資配套。

四、職工福利保障：

14.四金支付：足額按時(shí)支付，交費(fèi)基數(shù)由教職工本人簽字認(rèn)可。

15.福利費(fèi)使用：財(cái)務(wù)報(bào)表分析，使用情況定期向全校教職工通報(bào)。

16.離退休活動(dòng)費(fèi)使用：全年預(yù)算情況和年底使用情況定期向全校教職工通報(bào)。

五、基建三產(chǎn)及其他：

18.應(yīng)向社會(huì)公開的事項(xiàng)：學(xué)生代辦費(fèi)收取及使用情況向全體學(xué)生及家長(zhǎng)公開。

19.大宗物品采購(gòu)：一萬(wàn)元以上需經(jīng)校務(wù)會(huì)議或行政會(huì)議討論通過(guò)。

2005.11。

建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部。

一、????????指導(dǎo)思想。

（一）?????????????推動(dòng)學(xué)校工作發(fā)展。

根據(jù)整改方案中提出的近期整改內(nèi)容已落實(shí)的有：

（二）?????????????再接再厲。

（一）????建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部（見附件）。

（二）???建立黨風(fēng)、行風(fēng)觀察員，監(jiān)督員制度。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓先進(jìn)性教育活動(dòng)將在一個(gè)新起點(diǎn)上繼續(xù)進(jìn)行！

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇七

二、建立分類管理機(jī)制，實(shí)現(xiàn)明確方向、共同進(jìn)步的目標(biāo)。

三、建立示范激勵(lì)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)振奮精神、干事創(chuàng)業(yè)的目標(biāo)。

四、建立服務(wù)和幫扶機(jī)制，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)變作風(fēng)、樹立形象的目標(biāo)。

五、建立交流溝通機(jī)制，實(shí)現(xiàn)順暢和諧、步調(diào)一致的目標(biāo)。

六、建立考核評(píng)價(jià)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)團(tuán)結(jié)一心、共謀發(fā)展的目標(biāo)。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇八

xxx。

2005年3月29日。

在新時(shí)期，如何保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，勢(shì)必要求每一名共產(chǎn)黨員要對(duì)自身的黨性予以客觀、公正、正確的分析，要對(duì)在思想、工作、作風(fēng)等方面的問(wèn)題進(jìn)行系統(tǒng)總結(jié)和剖析，不斷矯正自身在世界觀、人生觀、價(jià)值觀及意識(shí)形態(tài)認(rèn)識(shí)上存在的偏差。惟其如此，才能無(wú)愧于共產(chǎn)黨員這一身份，才能保持一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能在生活、工作和學(xué)習(xí)中起到先鋒、模范、示范作用。我1xxx年x月參加工作，19xx年x月入黨，作為一名黨務(wù)工作者，應(yīng)當(dāng)十分珍惜這次保持共產(chǎn)黨員。

先進(jìn)性教育。

活動(dòng)，通過(guò)深層次的剖析，以期達(dá)到問(wèn)題講清、原因找透、危害講明、修正缺點(diǎn)，完善自我的目的。現(xiàn)將黨性分析報(bào)告如下。

在“保先”活動(dòng)期間，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了中央及省市縣各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重要講話，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了十六大報(bào)告、黨章、《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等一系列文件，撰寫了xx篇讀書心得和xx萬(wàn)字的。

讀書筆記。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)，對(duì)這次開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)有了深刻的認(rèn)識(shí)，深感這次教育活動(dòng)意義深遠(yuǎn)，非常及時(shí)，使我進(jìn)一步明確了如何與時(shí)俱進(jìn)，共產(chǎn)黨員為什么要始終保持先進(jìn)性，為什么要堅(jiān)持執(zhí)政為民通過(guò)對(duì)照先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照中央及各級(jí)黨組織的要求，對(duì)照自己所擔(dān)負(fù)的工作和所處的位置，對(duì)照黨員標(biāo)準(zhǔn)和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)，特別是工作職責(zé)行為規(guī)范，切實(shí)找到了差距，找到了存在的問(wèn)題和不足。

在第二階段中，我借黨性分析，民主評(píng)議，把問(wèn)題和差距亮出來(lái)，接受組織和黨員群眾的評(píng)判和分析，以期修正錯(cuò)誤，糾正缺點(diǎn)，學(xué)習(xí)先進(jìn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，真正達(dá)到提高覺悟，增強(qiáng)黨性，履行職責(zé)，以身作則，帶好隊(duì)伍，創(chuàng)新發(fā)展的目的。

一、存在的主要問(wèn)題和不足。

對(duì)照《共產(chǎn)黨員先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)要求》、《黨章》等，按照與時(shí)俱進(jìn)的要求，聯(lián)系單位和個(gè)人實(shí)際，通過(guò)深刻對(duì)照，我主要存在以下幾個(gè)方面的問(wèn)題和不足：

1、對(duì)學(xué)習(xí)抓得不緊，滿足于一般化。自己認(rèn)為平時(shí)學(xué)得可以，滿足于有一定的基礎(chǔ)，因而放松和忽視學(xué)習(xí)，致使學(xué)習(xí)有時(shí)被動(dòng)應(yīng)付，特別是對(duì)“三個(gè)代表”的系統(tǒng)理論理解不深，聯(lián)系實(shí)際不夠，缺乏學(xué)習(xí)的自覺性。以往組織單位學(xué)習(xí)，以會(huì)代學(xué)的情況多，念念文件，不深不透，一人念大家聽，學(xué)習(xí)空對(duì)空，解決實(shí)際問(wèn)題少。即便是這次保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育學(xué)習(xí)階段，也是逼出來(lái)的，不然的話，xx萬(wàn)字的讀書筆記是不會(huì)自覺地在短期間內(nèi)完成的，更談不上主動(dòng)寫。

心得體會(huì)。

2、作為單位黨務(wù)一把手，第一責(zé)任人的意識(shí)不強(qiáng)。對(duì)黨委的職責(zé)履行不好，滿足于工作有分工，偏重于強(qiáng)調(diào)各負(fù)其責(zé)，統(tǒng)攬全局，負(fù)總責(zé)的意識(shí)不強(qiáng)，有分工不具體，布置多檢查少，落實(shí)責(zé)任不到位，調(diào)度不及時(shí)，督促不到位。如在發(fā)揮黨委作用上責(zé)任不具體，職能不到位，黨委一班人的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不好，特別是黨委成員的積極性沒有得到有效的發(fā)揮，自我管理不夠，沒有形成黨委班子群策群力、齊抓共管的局面。

3、工作失之于軟，管理失之于寬。對(duì)于分管行后，雖管理制度，行為規(guī)范，獎(jiǎng)懲措施等都制定的非常明確，但是由于面寬、事雜、人員參雜不齊，在具體執(zhí)行起來(lái)，有一定的壓力、一定的難度，由于個(gè)人思想軟弱，有怕得罪人的思想，怕處理不好部門關(guān)系，怕得罪一大片，有給自己留后路的思想。在處理一些問(wèn)題上，做了些不應(yīng)發(fā)生的違心的讓步，對(duì)此深感內(nèi)疚。

4、工作不夠深入，調(diào)查了解不夠。平時(shí)工作偏重依賴分工，個(gè)人深入基層不夠，與同志們談心交流少，總認(rèn)為工作較忙，分管的事較雜，忽略了與同志們的及時(shí)溝通，對(duì)同志們批評(píng)指責(zé)多，關(guān)心照顧少，未能做到“從群眾中來(lái)，到群眾中去”沒有關(guān)心群眾想什么、盼什么、急什么、要什么，沒有真正和群眾打成一片，缺乏全心全意為人民服務(wù)的的宗旨意識(shí)。

二、存在問(wèn)題的原因和危害。

上述問(wèn)題的存在是表面的，但問(wèn)題的實(shí)質(zhì)是深層次的。有客觀的因素，更重要的是主觀因素造成的。分析起來(lái)，主要有以下三點(diǎn)：

一是黨的理想信念、宗旨觀念的松動(dòng)。認(rèn)為自己有xx年黨齡了，存有想當(dāng)然，不在乎的思想，用樸素的感情代替黨性覺悟，用一般的工作紀(jì)律、工作要求代替黨的紀(jì)律。

二是忽視了自我約束、自我監(jiān)督，想問(wèn)題辦事情依賴于服從分配，完成了上級(jí)交辦的任務(wù)，在積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地工作，強(qiáng)化自我約束、自我監(jiān)督方面有所忽視。

三是思想軟弱，處理問(wèn)題、作決策有時(shí)瞻前顧后、患得患失，導(dǎo)致了身為一名黨務(wù)工作者，在處理問(wèn)題時(shí)，作出了不應(yīng)有違心地作了讓步。

規(guī)章制度。

定得嚴(yán)，督查力度不夠，以致造成有些制度執(zhí)行起來(lái)一陣風(fēng)，堅(jiān)持始終上不夠，在充分發(fā)揮黨委成員乃至全體黨員先鋒作用上還很不夠，在處理人和事上動(dòng)真的現(xiàn)實(shí)的還有欠缺，齊抓共管的局面還不是很鞏固。

三、整改措施和奮斗目標(biāo)。

1、努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。學(xué)習(xí)無(wú)止境，創(chuàng)辦“學(xué)習(xí)型”黨委，首先是自己帶頭學(xué)習(xí)，自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上也要增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，學(xué)政治、學(xué)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)知識(shí)，學(xué)法律法規(guī)，學(xué)會(huì)管理自己，學(xué)會(huì)管理單位，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。

2、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)鍛煉。牢記黨的宗旨，時(shí)時(shí)處處以黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部標(biāo)準(zhǔn)要求自己，既要以身作則，率先垂范，更要統(tǒng)攬全局，切實(shí)履行好黨務(wù)第一責(zé)任人的作用。

3、發(fā)揮好黨委一班人的作用，調(diào)動(dòng)每個(gè)人的積極性，切實(shí)形成團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)，富有凝聚力和戰(zhàn)斗力的堅(jiān)強(qiáng)堡壘。加強(qiáng)黨委組織建設(shè)，發(fā)揮好黨委的職能作用，管好自己，帶好隊(duì)伍，樹好形象，創(chuàng)優(yōu)服務(wù)，促進(jìn)醫(yī)院發(fā)展。

4、敢于堅(jiān)持原則。用好xxxx、xxx賦予的職能和權(quán)力，堅(jiān)持原則，敢于管理，大膽管理，善于管理，切實(shí)發(fā)揮黨委的戰(zhàn)斗堡壘作用，以一流的管理，高效的服務(wù)，為醫(yī)院的經(jīng)濟(jì)建設(shè)快速發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)我院2005年醫(yī)療總收入力爭(zhēng)突破xxxx萬(wàn)目標(biāo)做出積極的貢獻(xiàn)。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇九

在整改階段中，我以解決思想上和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為著力點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式為落腳點(diǎn)，積極參加局機(jī)關(guān)組織的各項(xiàng)政治活動(dòng)，堅(jiān)持用馬克思主義、毛澤東思想和鄧小平理論武裝自己頭腦，特別是要在學(xué)習(xí)鄧小平理論的科學(xué)體系和“三個(gè)代表”精神實(shí)質(zhì)上下功夫，在學(xué)習(xí)理論聯(lián)系實(shí)際、指導(dǎo)實(shí)踐上下功夫，不斷提高學(xué)習(xí)理論的自覺性，平時(shí)還利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了胡錦濤總書記在“三個(gè)代表”重要思想理論研討會(huì)上的講話，精讀《“三個(gè)代表”重要思想學(xué)習(xí)綱要》，對(duì)“三個(gè)代表”重要思想有了更加深刻的理解，彌補(bǔ)了自身所欠缺的政治理論知識(shí)，提高自身的政治素養(yǎng)，政治理論水平有了明顯的提高。

二、改進(jìn)工作作風(fēng)，破除焦躁和保守思想。

在這一階段的工作和學(xué)習(xí)中，我努力做到善于克服急躁、消極兩種情緒，迎難而上，積極工作；善于對(duì)遇到的問(wèn)題進(jìn)行理性思考，把握要點(diǎn)和規(guī)律性；善于從全局的高度認(rèn)識(shí)事物；根據(jù)個(gè)人具體情況和自身工作特點(diǎn)，多從主觀上找原因，多考慮自身原因，不斷完善和提高自己，虛心向同志們學(xué)習(xí)，接受大家的批評(píng)和幫助，腳踏實(shí)地地開展工作，參與的各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作有了一定的進(jìn)展，工作效率有了明顯的提高。

三、加強(qiáng)調(diào)查研究，注重深入查找問(wèn)題根源。

在工作中發(fā)揚(yáng)求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，多深入群眾，深入基層，傾聽廣大群眾的呼聲，了解和掌握他們的利益要求和愿望，真正知道基層群眾需要什么，追求什么，贊成什么，反對(duì)什么，不斷拓寬自己的視野，改進(jìn)自己的工作方法，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，強(qiáng)化宗旨觀念和公仆意識(shí)，自覺地以”三個(gè)代表”的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，指導(dǎo)和規(guī)范自己的言行，履行好自己的職責(zé)，認(rèn)認(rèn)真真做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，更好地為人民服務(wù)。

四、不斷解放思想，培養(yǎng)工作的創(chuàng)新精神。

通過(guò)深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的精神實(shí)質(zhì)，使我樹立了以黨的事業(yè)為己任的精神，鼓足突破條條框框的勇氣，敢于說(shuō)真話，不怕得罪人，主動(dòng)靠前解決工作中存在的問(wèn)題。在這一階段的工作中，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，勤奮工作，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，虛心向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)習(xí)，向身邊的同志學(xué)習(xí)，向書本學(xué)習(xí)，努力培養(yǎng)愛崗敬業(yè)和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，使自己能夠適應(yīng)工作發(fā)展的需要，做到干一行、愛一行、專一行、成一行。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇十

1、黨員平均年齡偏大，素質(zhì)偏低。全縣農(nóng)村黨員中普遍存在“一高三低”：“一高”，年齡偏高，55歲以上的黨員占農(nóng)村黨員總數(shù)的58％。“三低”，文化程度偏低，初中以下文化的黨員占總數(shù)的82％；科技素質(zhì)偏低，許多黨員缺乏必要的科技知識(shí)；致富能力偏低，先進(jìn)性難于體現(xiàn)。

2、黨員發(fā)展經(jīng)濟(jì)的意識(shí)不夠強(qiáng)，缺乏加快發(fā)展的緊迫感和責(zé)任感。有的黨員思想不開闊，缺乏開放、創(chuàng)新意識(shí)和現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)、科技、文化知識(shí)，缺乏干事創(chuàng)業(yè)的氣魄和膽識(shí)，發(fā)展經(jīng)濟(jì)的'欲望不強(qiáng)烈，缺乏帶領(lǐng)群眾發(fā)展經(jīng)濟(jì)，共同富裕的本領(lǐng)。

3、黨員發(fā)展不平衡。城鎮(zhèn)發(fā)展黨員較多，農(nóng)村發(fā)展黨員較慢，個(gè)別經(jīng)濟(jì)較落后的村甚至多年都沒有發(fā)展新黨員，非公企業(yè)黨員發(fā)展較少。農(nóng)村男女黨員比例不夠合理，女黨員偏少。

4、少數(shù)基層黨組織軟弱渙散，戰(zhàn)斗力不強(qiáng)。在農(nóng)村，個(gè)別基層黨支部存在班子不團(tuán)結(jié)，對(duì)黨員疏于管理。在城鎮(zhèn)一些瀕臨破產(chǎn)、解散的企業(yè)單位的黨支部長(zhǎng)期處于癱瘓狀態(tài)，下崗黨員關(guān)系還沒有完全理順，黨組織生活不夠正常。

5、黨員教育陣地的設(shè)施、設(shè)備跟不上形勢(shì)發(fā)展的要求，黨員教育內(nèi)容較為單一。

6、非公黨組織發(fā)展黨員難。由于非公有制企業(yè)黨員流動(dòng)性大，缺乏骨干黨員，黨組織活力相對(duì)比較薄弱，群眾心存顧慮，因而不熱心向組織靠攏，使發(fā)展黨員工作受到影響。

7、對(duì)流動(dòng)黨員的管理不能完全適應(yīng)現(xiàn)實(shí)的情況，還缺乏有效措施。上述問(wèn)題存在的原因是多方面的，其深層原因有以下幾個(gè)：一是一些基層黨委對(duì)抓黨建的意識(shí)不夠強(qiáng)，認(rèn)為只要抓好了經(jīng)濟(jì)，其他一切問(wèn)題也就可以解決好了。二是一些基層黨組織，尤其在農(nóng)村、社區(qū)和非公企業(yè)，對(duì)執(zhí)行黨組織有關(guān)制度力度不夠，組織生活不夠健全，“三會(huì)一課”難于落實(shí)，社區(qū)、非公企業(yè)黨員流動(dòng)性大，農(nóng)村黨員的思想覺悟和黨性觀念不夠高，造成工作難于開展。三是一些基層黨委對(duì)黨組織活動(dòng)情況檢查工作不到位，檢查工作流于形式，深入基層少。四是農(nóng)村青年（特別是女青年）外出務(wù)工較多，尤其是學(xué)歷高、能力強(qiáng)的青年，留在農(nóng)村更少，一些農(nóng)村難于發(fā)現(xiàn)合適的發(fā)展對(duì)象。五是對(duì)不合格黨員處置工作力度不夠，不利于保持黨員隊(duì)伍的先進(jìn)性和純潔性。六是非公有制經(jīng)濟(jì)形式復(fù)雜多樣，老板和雇員的背景和心態(tài)不一，黨組織活動(dòng)難于正常開展，增加了在非公企業(yè)發(fā)展黨員的難度。

二、對(duì)策和措施。

（一）轉(zhuǎn)變觀念，深化對(duì)開展保持黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的認(rèn)識(shí)。黨的先進(jìn)性要靠黨員的先進(jìn)性來(lái)體現(xiàn)，黨的工作要靠黨員去落實(shí)，黨的執(zhí)政地位要靠廣大黨員去維護(hù)。各級(jí)黨組織和廣大黨員要進(jìn)一步轉(zhuǎn)變觀念，提高對(duì)開展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育的重要性、必要性和緊迫性的認(rèn)識(shí)。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性，必須堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)，用鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，全面提高黨員的素質(zhì)，更好地發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，要堅(jiān)持好“四個(gè)原則”，即堅(jiān)持學(xué)習(xí)實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想原則、堅(jiān)持注重針對(duì)性原則、堅(jiān)持自我教育和組織幫助相結(jié)合原則、堅(jiān)持注重實(shí)效原則，使黨員始終走在時(shí)代前列，始終保持先進(jìn)性，使我們黨始終充滿生機(jī)與活力，永葆先進(jìn)性。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇十一

(一)流動(dòng)黨員流動(dòng)方位很難掌握。

由于外出黨員的流動(dòng)性很大，因此黨組織很難隨時(shí)掌握外出黨員的去向。一是有的基層黨組織對(duì)外出黨員管理認(rèn)識(shí)不到位，教育管理不嚴(yán)、制度不全，導(dǎo)致流入和流出黨員無(wú)登記，使部分黨員“來(lái)去自由”。二是有的外出黨員由于情緒心態(tài)和家庭等情況對(duì)黨組織報(bào)有怨言，逐步疏遠(yuǎn)了黨組織。

(二)流動(dòng)黨員黨組織活動(dòng)不好開展。

一是外出黨員遠(yuǎn)離屬地黨組織，無(wú)法參加原黨支部的活動(dòng)。二是流動(dòng)黨員因怕受約束，不愿暴露黨員身份，不說(shuō)自己是黨員。有的存在兩耳不聞窗外事、一心一意去掙錢的心態(tài)，外出期間對(duì)原黨支部的工作不聞不問(wèn)，不能正常發(fā)揮黨員帶頭作用。由此造成外出黨員的正常組織生活以及教育培訓(xùn)等都難以落到實(shí)處。

(三)流動(dòng)黨員管理存在不足。

由于黨員目標(biāo)管理和民主評(píng)議黨員制度對(duì)于外出黨員都難以落實(shí)，致使外出黨員疏于管理和監(jiān)督。特別是黨章規(guī)定的“黨員如果沒有正當(dāng)理由，連續(xù)6個(gè)月不參加黨的組織生活，不交納黨費(fèi)或不做黨所分配的工作，就被認(rèn)為是自行脫黨”要求難以落實(shí)。

(四)流動(dòng)黨員組織隸屬關(guān)系難接轉(zhuǎn)。

流動(dòng)黨員的接轉(zhuǎn)組織關(guān)系程序較多，繁多的接轉(zhuǎn)程序?qū)е曼h員不情愿心態(tài)，有的成為了口袋黨員。

(五)流動(dòng)黨員身份不好確定。

一是要了解流動(dòng)黨員的身份，只是靠本人自己說(shuō)，沒有有關(guān)的證明材料，黨組織難以確定其身份;二是有的黨員在私營(yíng)企業(yè)務(wù)工，由于工作時(shí)間緊和工作量大原因，沒有時(shí)間參與黨組織的活動(dòng)或不愿暴露黨員的身份。

三、加強(qiáng)流動(dòng)黨員管理的對(duì)策建議。

(一)深化認(rèn)識(shí)，抓好教育。

一是要求外出黨員要主動(dòng)與所在地區(qū)黨組織取得聯(lián)系，按規(guī)定及時(shí)轉(zhuǎn)移黨組織關(guān)系;二是對(duì)未能及時(shí)轉(zhuǎn)出組織關(guān)系的，要出具《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》，要求黨員自覺嚴(yán)格要求自己，積極參加所在黨組織的活動(dòng)，按期交納黨費(fèi)，完成黨組織任務(wù);三是要求流動(dòng)黨員主動(dòng)通過(guò)適當(dāng)方式與黨支部保持聯(lián)系，每季度匯報(bào)一次以上在外的思想、生活、工作、學(xué)習(xí)情況;四是要求外出黨員返鄉(xiāng)時(shí)及時(shí)與支部聯(lián)系，如實(shí)匯報(bào)外出期間的情況，把《流動(dòng)黨員活動(dòng)證》交支部查驗(yàn)。

(二)建章立制，強(qiáng)化約束。

要把外出黨員教育管理的有關(guān)措施、辦法以制度的形式固定下來(lái)，形成一套行之有效的外出黨員管理機(jī)制。一是政治和道德觀念教育;二是建立流動(dòng)黨員檔案。對(duì)流動(dòng)黨員的基本情況、家庭情況、外出時(shí)間、地點(diǎn)、就業(yè)情況、工資報(bào)酬、參加流入地黨支部的活動(dòng)情況等情況要有詳細(xì)的記錄;三是建立聯(lián)系制度。黨支部要確定一名正式黨員的預(yù)備黨員，流入地黨組織(信訪工作調(diào)研報(bào)告)要提供其現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)情況，原所在黨組織要加強(qiáng)與流入地黨組織聯(lián)系，做好跟蹤考察工作。

(三)創(chuàng)新載體，發(fā)揮作用。

要把流動(dòng)黨員隊(duì)伍教育管理好、組織好，促使帶富一方群眾，搞活一方經(jīng)濟(jì)，必須尋找活動(dòng)載體，充分發(fā)揮他們?cè)诮?jīng)濟(jì)建設(shè)中的先鋒模范作用。

黨組織要在每年春節(jié)期間和借黨員回家之機(jī)，召開黨員座談會(huì)，向他們介紹本地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，通報(bào)家鄉(xiāng)出流動(dòng)黨員的家庭解決一些生產(chǎn)生活方面的實(shí)際困難，為外出務(wù)工黨員送去組織的關(guān)心，充分體現(xiàn)黨組織的溫暖。

(四)加大在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中建立黨組織的工作力度。

在非公有制經(jīng)濟(jì)組織中從業(yè)的流動(dòng)黨員，組織關(guān)系多數(shù)的在原支部。加強(qiáng)非公有制經(jīng)濟(jì)組織中建立黨組織的工作力度，幫助企業(yè)建立健全組織，有利于增強(qiáng)黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力和影響力，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，不僅能加強(qiáng)對(duì)流動(dòng)黨員的管理又確保了企業(yè)團(tuán)組織、工會(huì)組織等能夠發(fā)揮正常作用，促進(jìn)企業(yè)沿著健康正常軌道發(fā)展。

(五)流入地是流入黨員的管理重點(diǎn)。

黨員保持先進(jìn)性自查報(bào)告（優(yōu)秀12篇）篇十二