光陰的迅速，一眨眼就過去了，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。那么我們該如何寫一篇較為完美的計劃呢？下面是小編帶來的優秀計劃范文，希望大家能夠喜歡!

六年級的目標與計劃實用篇一

新的一學期又開始了，為了圓滿完成新學期的教學任務，使日常的教學工作有條不紊地進行，同時也為迎接明年的畢業考試打下堅實的基礎，現結合本人所任班級的實際情況和語文教材的內容，制定出本學期的語文教學計劃。

今年所擔任的六年級(1)班的學生，共有42學生人。這個班級是我從一年級一直帶到了今年六年級，是個師生都相互了解的班級，是個很有凝聚力的班級。經過前五年的學，大部分學生已經養成了良好的學慣，具有較高的語文素養。大部分學生能夠自主的進行課前預和課后復，平時喜愛看一些有益的課外書籍。

但是，由于少部分學生因為基礎較差、沒有學興趣或是留守學生，還需要老師加強管理，培養興趣，爭取這部分學生成績能有所提高。新學期中，一方面要加強“雙基”訓練，一方面著重閱讀和寫作能力的提高；注意培養學生對事物的好奇心和強烈的探究興趣；讓學生觀察周圍事物，親身體驗，有所感受，有所發現；使學生有強烈的參與意識和合作精神，整體提高全體學生的語文素養。

本冊課文主要由“培養良好的學慣(十一)”、“閱讀”、“作”、“練”和“學和做”組成。

1、關于課文。本冊教材安排課文25篇。教材所編選的課文，內容豐富，體裁多樣，為學生學語文知識，練好語文基本功，潛移默化地接受思想教育提供了充裕的材料。

2、關于作。本冊課本共安排了7課。

3、關于練。全冊教材共安排綜合練7個，每單元后面安排1個。單元練以綜合性為主，內容包括語文與生活、誦讀與欣賞、寫好鋼筆字、口語交際及學寫毛筆字等內容，既相對獨立，又各自形成系列。

1、培養做讀書筆記和不懂就問的慣，通過多種渠道學語文，學會搜集材料并養成慣。

2、準確認讀206個生字。能夠按筆順正確默寫生字152個字.能把字寫端正、寫勻稱。繼續練用鋼筆寫字和寫毛筆字，寫得正確、端正、整潔。

3、能用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。聯系上下文和自己的積累，推想課文中有關詞句的內涵，體會其表達效果。

4、閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物、細節，說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。閱讀詩歌，大體把握詩意，想象詩歌描述的情境，體會詩人的情感。

5、學有順序、比較細致地觀察圖畫和事物，寫出文從字順的文章；懂得寫作是為了自我表達和與人交流。從內容、詞句、標點等方面修改自己的作文。學寫讀書筆記和常見應用文。 修改自己的作，并主動與他人交換修改，做到語句通順行款正確，書寫規范、整潔。 課內作40分鐘能完成不少于400字的作。

1、始終用素質教育理論和語文課程標準的要求，指導日常的教學工作，并且注意結合教學實際情況，使理論和實踐融合為一體。

2、在教學過程中，面向全體學生，根據學生的不同的學情況，適當地有針對性地分層次制定具體的教學目標，因材施教。

3、課前，認真鉆研教材內容，精心設計好每一堂課的教學設計。

4、授課過程中，依照設計好的教案，靈活多樣地采取各種教學方法和多媒體電教設備，在課堂上營造一種輕松的教學氛圍，從而提高學生的學興趣，增強課堂教學效果。始終以學生為學主體，引導學生改變學方式，變為自主、合作、探究式學，以提高學效率。

5、課后，注意有針對性地對學生進行集體輔導和個別輔導，幫助學生及時復好所學的新知識。

6、認真、及時地批改學生的作業和作文，并組織好單元測試。

7、平時注重向別的老師學，積極參加教研組的.各種教研活動，以豐富個人的教學經驗。

新學期中，本人將力求圓滿完成教學任務，取得更大成績。

六年級的目標與計劃實用篇二

六年級開學第一天，一進學校，看到潔凈如新的校園，看到嶄新的桌椅，和藹可親的老師，我暗暗下定決心，要發奮學習，考上理想的中學。

一、做好“三定”。一定學習目標，語文97分，數學100分，英語98分以上;二定競賽對手，樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象，做好老師的助手，輔導好下層生，努力提高我們班的整體質量。

三、上課專心聽講，認真做好筆記，積極發言，力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業，溫故知新，睡覺前將老師堂上所講的.內容在腦海中放一次“*”。

五、虛心學習別人的長處與優點，不妒忌別人，遇到挫折和失敗，不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間，每天完成作業后聽聽音樂，翻翻課外書，看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后，我一定要以“寶劍鋒來磨礪出，梅花香自苦寒來”為座右銘，超越自我，力爭考取好成績，為班爭光，為校爭光。

六年級的目標與計劃實用篇三

六、本學期的教學目標

和學生們一同學習、探究，完整、系統地學好小學六年的科學知識，復習小學科學中重點的實驗操作，讓學生在學習知識的同時，動手能力也同步前進，畢業時筆試成績突出，實驗操作能力全合格。

七、本學期教學活動

1、繪制身高曲線圖。

2、收集有關遺傳與變異最新進展的一些資料，編一份小報。

3、談一談你對鹿和狼生存關系的看法。

總之，本學期的科學教學任務重，內容多，應按計劃有序開張，邊進行邊完善，以最佳狀態搞好教學。

六年級的目標與計劃實用篇四

數學是我并不是擅長的科目，但好在勤能補拙。在本學期里，我要積極利用課間時間，積極利用習題來鍛煉自己，直到能熟練掌握數學公式。

此外，我要嚴謹的記錄下自己的錯題集，一邊幫助自己的反思錯誤，，正確的認識那些沒搞懂的知識點。

2. 英語課的提升

英語的成績我還算可以，但并不算是能松懈的地步。學無止境，作為一名語言課，我要更多的累積自己的詞匯。為此，我要堅持每天默寫單詞，并要能在有機會的時候大聲朗讀，保證自己不會“提筆忘詞”或“能讀不能寫”。

此外，我也要學會閱讀和翻譯。現在開始我每天都要用英語寫下自己的日記，堅持累積，保證自身的不斷成長！

3. 語文課的鍛煉

語文對我而言是比較輕松的課程。在各方面都有較好的表現，但也有一些不足的方面！就像我語文課的最大難題——作文！

為此，本學期語文的最大目標就是寫好自己的作文！為此我要準備一些作文書籍，并記錄下自己看到的好詞好句。此外，也不能松懈了平時的鍛煉，爭取每周都能為自己準備一個作文題目，并積極認真的完成！

六年級即將結束，僅僅是這些學習是遠遠不夠的。初中還會增加許多其他的課程的，為此我要充分的做好準備。但最核心的，還是要將這三門課作為基礎學習好，爭取在最后的考試中，取得圓滿的成績！

本文為本站編輯原創文章，版權歸本站所有，未經授權杜絕轉載，違者追究法律責任。

六年級的目標與計劃實用篇五

目標：保持全優，進入前三名，爭取第一名。

計劃：

1、每天早上6：40起床，用20分鐘朗讀語文(數學、英語)7：20從家出發。做到時時早，事事早，每天堅持寫日記。

2、上課認真聽講，積極發言，做好筆記。

3、認真仔細寫作業，不對答案，認真對待每一門課。

4、寫完作業后，復習當天的內容并預習第二天上課的內容。

5、對于語文.數學.英語每學完一課后，要用心去作自己買的課外習題書，作的時候要做到不抄答案，不看書，憑借自己所學的去做。如果遇到不會的題，也不能馬上看答案或看書，要等到全部做完后，再去找答案，并及時背過。

每天學習安排：

1、星期一到星期五：上網不超過1小時，不打游戲，上學不遲到。

注意事項：

1、課間調節視力。

2、遇到不懂的要及時問老師或問同學，弄明白。

3、照答案，找出錯誤及時糾正。

對手：谷雨陽、王智、張聽月。

口號：先學后玩，堅持就是勝利!