通過總結心得體會,我們可以及時發現自己存在的問題和不足,從而采取相應的措施進行調整和改進。以下是小編為大家精選的心得體會范文,希望能夠給大家提供一些參考和啟示。
學生考試心得(通用19篇)篇一
育孩子理解父母,尊敬老師,懂得感恩:二是如何培養孩子的愛心,正確引導在人際交往中的一些技巧;三是如何培養孩子自立、自強、自信以及抵抗挫折的能力。
她在第一個主題中講到這樣一個故事:從前,有一個小孩喜歡在一棵大樹下玩,他每天都來,可有一天,小孩愁容滿面地對大樹說:“你看別的孩子都上學了,每天都有好玩的玩具,可我沒有”。大樹說:“你把我結的果子摘了去賣,你就有玩具了。”以后,孩子只有秋天才會來大樹下。過了幾年,小孩成了青年,他對大樹說:“別人都有房子了,都有家了,可我沒有。”大樹說:“你可以把的樹枝砍了做房子。”又過了多年,青年成了中年人,他對大樹說:“別人都漂洋過海了,可我沒有。”大樹說:“你可以把我的樹干砍了做獨木舟。”他把獨木舟推進海里走了。漸漸的孩子長出了一根根白發,他來到樹樁前,樹樁問他:“我已經是一個沒有用的.樹樁了,你也不會理我了吧?”孩子說:“不,我會一直陪你曬太陽,這是我的心愿,一生的心愿。”
這正是父母完成了對孩子一生的成全。在我們的一生中無私而又不求回報的養育著我們。孝為德之本,我們要懂得感恩,要勇敢承擔愛與責任。
要想成就別樣的人生,就要點亮自信的明燈,對自身的力量懷抱堅定的信念。
看完講座,我對我的人生有了新的思考,要想成才必先成人!
學生考試心得(通用19篇)篇二
小學生考試心得要怎么寫,才更標準規范?根據多年的文秘寫作經驗,參考優秀的小學生考試心得樣本能讓你事半功倍,下面分享【小學生考試心得優秀4篇】,供你選擇借鑒。
時間如流水般淌過,轉眼間考試也已結束,成績也已經公布了。望著試卷上的分數,我驚訝了。因為這并不是我真正想要的分數。為什么我不能考得再高一些呢!于是,我開始自我檢查。
我每到考試的時候總因緊張而很著急,為此,我想出了幾個辦法。解答題時,不要急于下筆,要先在草稿紙上列出這道題的主要步驟,然后按照步驟一步步做下來,不忽略每一個細節,盡量把每一道題都答得完整;平時多做一些不同類型的題,這樣就會對大多數題型熟悉,拿到試卷心中就有把握;適當做一些閱讀方面的練習,讓自己不在閱讀方面失分。我想如果我能做到我以上提到的這幾點,我一定能把考試中的失誤降到最低。因此,我一定會盡力做到以上幾點的。
但我想單單只靠以上幾點還是不夠的,我還就該擁有幾點科學應試技巧。于是,我根據我自己的實際情況想出了幾點。第一點:拿到考卷后,應把考卷整體審視一遍,看一看哪些題目比較容易,哪些題目比較難。第二點:先從簡單的'題做起,把那些好拿的分數全部拿過來。第三點:遇到難題,實在不能馬上寫出來的話,不要死死地盯著那道題,而忽略了別的題,應把所有會做的題做完才努力解答那道題。第四點:考完后,認真地檢查,看看自己有沒有把題目看錯或抄錯。
在下一次考試中,我一定會盡自己最大的努力做到最好。
從小開始,期末考試對我來說已是家常便飯。大考、小考……相信大家也早已司空見慣了。期末考試帶給我有成功的喜悅,也帶給我失敗的懊惱。隨著時間的流逝,我漸漸將它們淡忘了,惟獨今年的期末考試讓我有了不一樣的看法。
“零零”上課鈴響了,我懷著緊張的情緒走進教室,因為這節課要發期末語文期末考試卷了。我在座位上左晃晃,右晃晃,手和腳也在不停的抖動著。
當時針指向八點半時,那激動人心的時刻最后要來臨了,本來心里想著就應會很難,結果試卷發下來一看,我頓時呆住了,比我媽媽給我復習時的資料簡單多了。我瞬間像住滿了活力似的,提起筆“嘩嘩嘩”就把前面的資料寫完了。
看到作文題目是與什么聊聊天,這多好寫呀,可我轉念又想要有些新意說不定會更好呢!于是我的題目就定為了與外星人人聊聊天,是不是很奇特呢!
那天,我絞盡腦汁,費盡心思總算把作文做完了。累呀!真不知為此陣亡了多少位光榮的烈士——腦細胞。真是期望能夠考個好分數,“烈士們”死也瞑目了。
在我覺得吧,這次期末考試與以往最不一樣的地方就在于實在是太簡單了,讓人都難以置信你面前的這份試卷竟然是期末期末考試的試卷,如果以后的期末考試都如同此次的期末考試這么簡單就好了。
不管這次考得好不好,我都期望下次能考得更好,因為我喜歡成功的感覺。老師請您放心吧!我要為期末考試而努力,為努力而學習,為學習而堅持不懈。認真與努力是學習的`珍寶,我要為成功而奮斗。我要告訴自己“我會努力奮斗并且成功的!
窗外的天是灰蒙蒙的,我的心是沉沉的。坐在寫字臺前,我沒有絲毫復習英語的興趣,腦海里又浮現了放學前發試卷的情景。
蔡老師拿著一疊厚厚的試卷走了進來,我們知道,那是期末試卷。“許宣超99.5……“蔡老師開始報成績了。我的心怦怦跳個不停,滿懷期待……”張錦豪91.5“,多少?97.5吧?老師是不是看錯了?我怎么會考這么差呢?怎么會?怎么會!
怎么辦,怎么辦呢?我以后一定要好好做每一張試卷,不求快,但求好,細節決定成敗。我要從寒假開始,好好做課外作業,努力爭取100分。
想到這里,再看看窗外,我仿佛覺得天一下子明亮起來了……。
天上午的第三節課我們在六三班考試,今天考了數學、英語、語文。
在考試之前我心里想:上一次我的數學成績沒有開到九十五分以上,今天我一定要考到九十五分以上。這時我的心里緊張的不能行,我心里只是在心里想考九十五分以上,但是我不知道我到底能不能考到九十五分以上。就在這時考試開始了,我一看第一題就覺得這次考試非常的簡單,但是我也不能粗心,因為上一次考試的時候我就是因為,粗心大意所以才沒有考到九十五分以上,時間慢慢的過去了,我的數學卷子也已經寫完了,我又想:上一次我就是因為沒有好好檢查所以才沒有考到九十五分以上,這一次我一定得好好的檢查一下,過了一會我果然檢查出幾個錯誤來于是我趕緊改正了過來,晚上老師念我們成績的時候我考了九十八分,這件事很出乎我的意料,因為我四年級的時候我從都沒有考到九十五分以上。
今天我非常的高興,因為我只一次考了全班第一名。
考完試了,成績也下來了,但是看到分數和排名的那一刻,我愣住了!
曾經以為我會保持這班級前幾名,但是,結果卻是·····。
我認真看試卷,英語,數學倒不錯,可語文??一言難盡。語文成績沒有上一次測試好,看了一下試卷,都是書本上的知識,我沒有用心去記,沒記牢!
人生道路不會一帆風順的,人們難免不會遇到困難與挫折,不同的人會用不同的看法來對待他們!!面對困難與挫折,大致有三種人:第一種是膽怯懦弱的人。他們一旦遇到挫折和困難,就放棄目標,結果一事無成。第二種是意志不堅定的人,他們在困難面前拼搏一陣之后,取得一點點成績之后便很滿足于已有的成績,或者是在突發的困難面前屈服,不能克服新的困難,放棄目標,放任自流。第三種人意志堅強,有堅定的信念,他們勇敢面對挫折困難,不達目的誓不罷休,他們會將絆腳石變成墊腳石,從而經過努力到達成功的彼案!
經過這次遺憾的考試,我愿做第三種人,遇到困難毫不退縮,知難而上,對取得的成績不驕傲,再接再厲,勇于攀登,直達我心中的夢想!總之,在今后的學習過程中我要課前預習,課上專心聽講,課后及時復習,要集中精力,全神貫注,全心全意來學習!
學生考試心得(通用19篇)篇三
在學習的過程中,難免會碰到一些難以解決的困難,但有時只要你換個角度去思考問題,也許就會豁然開朗。問題也將迎刃而解。
給點誘惑還是挺有用的,如果家長想讓孩子的學習成績上升,就給他點誘惑讓他完成,我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!
珍惜時間,一寸光陰一寸金,投入到這快樂且豐富的題海中去探索去尋求去掌握。實力是支撐考試的.信心,趁著這光明天地,向太陽許愿,祝愿成功!
我看著爸爸冷漠的表情,心想:下學期,我一定要更加好好學習,我要把失去的東西奪回來,大家就看我的行動吧。
學生考試心得(通用19篇)篇四
第一段(導入):考試是每個學生都必須經歷的一段時期,它不僅檢驗了學生的知識水平,更考察了學生的心理素質和應變能力。在經歷了多次考試后,我深刻體會到了許多的考試心得,今天我想和大家分享一下我的體會。
第二段(調整心態):面對考試,最重要的是調整好自己的心態,保持輕松愉悅的狀態。我們可以通過多參加模擬考試、多做題來提升自己的信心,并且在考試前合理分配時間,每天放松一下身心,保證足夠的睡眠和飲食,降低考試產生的焦慮和緊張感。
第三段(備考技巧):備考技巧也是考試成功的重要步驟。不同的科目、不同的題型需要我們選用不同的備考方法。在復習過程中,我們應該注重知識點的系統性,不要將知識點看成孤立的事物,而是要將它們連接起來,形成一個完整的知識體系。而且,我們應該注重做好素材積累和做題技巧的提升,這能夠幫助我們更好地解題和獲取高分。
第四段(考試策略):掌握好考試策略也是考試成功的重要部分。在考試中,我們應該注重時間的管理,提高題目的閱讀、理解和準確率,這可以幫助我們在考試中更好地掌控分數,避免出現失誤。而且,我們不應該在難題上糾結太久,要及時跳過難點,利用時間做出更多的題目。
第五段(總結):考場上,我們需要發揮出自己的最佳狀態,這不僅需要我們前期專業的備考和豐富的知識積累,還需要我們在考前緩解緊張情緒和建立自己的考試策略,在考試中嚴格按照策略執行,最終才能取得滿意的成績。當我們擁有了這些考試心得和體會后,我們才能在考試中脫穎而出,不斷提升自己的知識和技能,達到更高的目標。
學生考試心得(通用19篇)篇五
還有,我的數學成績不太理想,雖然我也補數學,但還是不有效,在補習班題我大約都會。但是不知道為什么,一考試就掉鏈子。本來在小學時,我的英語成績挺好的。但是上了初中就不這樣了。我剛開始還以為初一英語挺簡單呢!想不到第一次月考英語只考了85分(滿分100)我們沒過90的都讓英語老師說了一頓。在下學期的時候,第一次月考我考的更慘只考了69分(滿分100)那次的題一大堆都是我們還沒學的,但是也出來了,還有我除了在快升初中的時候不了一個假期的英語外,我3、4年沒有補英語了,可能是因為這個原因吧!但是前些日子的期中考試英語成績上來了,所以沒有被老師說。
我們學校馬上要進行知識競賽了,還有快期末考試了,馬上就要是初二的學生了。我得在這次考個好成績。我要為了我的新手機而奮斗,因為我只要考好了,我就有新手機了,雖然答應我有一年多了,但是我還是沒有實現,但是沒關系,我的成績還是上來了。給點誘惑還是挺有用的,如果家長想讓孩子的學習成績上升,就給他點誘惑讓他完成,我想孩子們一定會努力完成的就像我一樣!
在畢業考試的前一周,把我們班的幾位老師忙的像熱鍋上的螞蟻,想知道這是為什么嗎?讓我來給你說吧。
事情的原因的這樣的:在臨近考試的十幾天,我們班就想有瘟疫一樣,有三分之一的同學都說肚子疼,有許多同學都去打點滴,可是只有少數同學恢復了健康,其他同學還在喊肚子疼,最后,老師也沒有辦法了,這件事驚動了校長,校長叫來了衛生院的人,真是不查不知道,一查嚇一跳,經過診斷,發現有一名同學是闌尾炎,需要立即動手術。這可急壞了老師們,怎么在這節骨眼上動手術,下周就要考試了,唉!這怎么辦呢?過了一會兒,老師們終于冷靜下來,魏老師決心查清事情的原因,這下老師就沒心思上課了。
在今天上午這節課,老師沒有上課,而是在問我們這幾天的生活的情況,有沒有吃錯東西,許多天下都說是伙食團,老師說:“其他班都在伙食團吃,都沒有問題,怎么就我們班有問題?“這種推測立即被否定了,幾天過去了,班里風平浪靜,可好景不長,又有許多同學說肚子疼,一檢查,又有一位是闌尾炎,著一下可把我們下慘了,都害怕自己得闌尾炎,影響考試,于是,就有人說自己千萬別的闌尾炎,還有人開玩笑說別人一不小心得了闌尾炎,不用考試,直接念初中,多好啊!沒想到這句話竟然成真的了,又有一位同學得了闌尾炎。
還不知道是什么原因造成同學們肚子疼就有三個闌尾炎,真不知道怎么搞的。在星期三的隊會上,老師向我們說了造成這次事故的原因,原來是有些同學用自來水蒸飯,自來水里的沙沒有過濾,讓沙沾到了米上,同學們吃了這些有沙的飯,就會肚子疼,在一個得闌尾炎的同學的腸子里發現了一些沙。事情的原因終于查清了,我們也松了一口氣,在這以后,我們班就沒有同學說肚子疼了,到是其他班的同學說獨自疼。
學生考試心得(通用19篇)篇六
很快,這次的月考已結束,成績公布后。望著試卷上的分數,我有些失落。因為這次考的并不好,為什么我不能考的再高點呢?對此我進行了反思。
在這次考試中,我犯了許多不該犯的錯誤。考試前幾天,我把書上的內容背的一干二凈(起碼我是這樣認為的),可是這次背是背對了可我卻在細節上丟了分,語文竟然錯了很多不該錯的地方。我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關系。
所以我決定,字詞句的默寫爭取不要錯一個。平時要多背多記多寫,這樣才能學的扎實,同時理解能力要強。
另外,導致我這次沒考好的原因也是因為我平時學完課文之后,這一課就算過去了。之后并沒有進行復習什么的。只是快考試的時候再看一看。上面許多的重點也都忘記了。以后我一定要多溫習溫習,學完后把重點、主題思想再看一遍。深刻的記在腦中。
月考畢竟不是期中考試,我還是有機會的。我一定要加倍努力,從這次考試之中汲取教訓,增加力量。下一次考試,我要更努力,爭取不讓老師、家長和同學們失望。不讓自己失望。
文檔為doc格式。
學生考試心得(通用19篇)篇七
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中,我們必定會經歷失敗,但是,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,一蹶不振,怨天尤人。我們應該正視失敗,不怕失敗。以下是豆花問答網小編和大家分享的學生考試心得。
總結。
參考參考資料,歡迎你的閱讀。
邁克爾·喬丹曾說過這樣一句話:“我的人生中失敗過又,這才是我成功的原因。”是的,我們不應該害怕失敗,只有經歷過失敗,才能吸取教訓,獲得經驗,通向成功。
失敗乃成功之母。在漫長的人生旅途中,我們必定會經歷失敗,但是,失敗并不可怕,可怕的是你失敗了,一蹶不振,怨天尤人。我們應該正視失敗,不怕失敗。因為經歷過失敗,才能看見彩虹;只有不怕失敗,才能與成功相擁;只有正視失敗,才能享受成功的喜悅。
失敗了,跌倒了,這些都不算什么。正是有了這次失敗,次跌倒,才能站上勝利的巔峰,才能筑起成功的堡壘,才能看到最美的曙光。
愛迪生試驗失敗過多少次,才成功發明了電燈。運動員失敗過多少次,才獲得了來自不易的獎牌。咿呀學語的孩童,跌到過多少次,才學會走路。我們每個人都失敗過,我們只有踏上一步步失敗的臺階,才能最終走向成功;我們只有經受過失敗的風浪,才能駛向成功的彼岸;我們只有嘗過失敗的滋味,才能享受成功的甜蜜。
周杰倫,著名的歌手,他的歌紅遍了大江南北。正是這勝利的光環背后,有著不為人知的故事。周杰倫成名前,也碰過不少釘子。以前,他的歌不被人所肯定,甚至有,別人不欣賞他,周杰倫懷才不遇,別人把他寫的歌,扔進了垃圾桶里,但是,周杰倫并沒因此放棄他的音樂夢想。終于,伯樂出現了,他寫的歌被人肯定了,周杰倫的努力并沒有白費,他之前的失敗,之前的不被認可,之前的碰壁,現在都凝結成了成功。
別怕失敗!別怕失敗,才能到達勝利的彼岸,才能創造美好的未來!
該來的總是會來的,從今天上午集合開會我們就應該明白這一點的,畢竟,明天我們就要奔赴考場了。
不得不說時間真的是快啊,轉眼間,奔赴戰場的,就是我們了,還記得初一下學期快要結束時,正好輪到我們班執勤,我和其他幾位同學負責在門口向老師致禮,下午,大家都匆匆忙忙的進校門時,一輛又一輛的大型公交車開出來了,里面坐滿了學生,那是當時的初二學生去往考場的車,看著車尾離去,我們還笑他們未免也太嚴肅了吧,可是,現在當自己真正站在考場上的路的時候,竟有些發抖。
考場如戰場,考場如刑場。這句話一點也沒有錯,下午去看看考場,雖然我表面上表現的一臉不在乎,好似與我無關似的,其實內心很慌張,總覺得知識點在腦海中扭打成了一團,怎么復習都記不到腦子里去,心里很慌張。看到我所要考試的考點時,背著排山倒海般的人群給嚇到了,好多人啊,人山人海,根本走不進去,家長居多,他們都在外面焦急的等待著孩子認完考場后出來,我也隨著人流被擠入校門,這是一個全新的世界,校園很大,周圍都是穿著校服的形形色色的人群,他們來到這里都為著一個目的:考取到自己心怡的成績。問了老師我所在的考場,便上到三樓,尋找自己的考場,“199,198,197……”終于,我看到了我的考場,外面的墻上貼著本班的簡介,優秀班干部和班主任的信息,向里面看,整理的教室,陽光此時撒的光線剛剛好,很溫柔,我看到了自己的座位,正好看著窗戶,我就這么靜靜的看了一會,總感覺,在它身上,好像即看到了希望,又看到了期望。
明天就要奔赴考場了,你是否和我一樣緊張?
期末快要來臨了,大家都在忙著復習功課。我自己評估了一下自己,總感覺有些知識點沒有掌握好,不禁心里有些緊張。
時間過得真快,眨眼間幾天過去就到了期末考試。
今天是數學考試,是我最拿手的一門。我走進考場,填上姓名,就走筆疾書很快的做起題目來。不一會兒,我就完成了大部分的試題。再瞟了一眼旁邊的同學,他們還沒有完成一半呢。這時候,我不禁有點小得意。如果可以的話,我肯定已經哼起了小曲。
就在我想著今天可以第一個交卷的時候,峰回路轉,我碰見了一只“攔路虎”。那時最后一道題,感覺知識點老師都教過,但是又不知道怎么把這些知識點結合起來解題。我放下了筆,雙手撐起了腦袋,左思右想,可是還是沒有頭緒。周邊的同學好像也做到這一題了,遠處的一個同學好像在進行最后的檢查,準備交卷了。這時,我更加焦急了,沒想到,這一急把剛才想到的一點頭緒都忘了。甚至想,算了吧,最后一題不要做了。但是,心中總有個聲音告訴我,不能放棄,不能放棄。
調整了一下坐姿,我告訴自己,先冷靜下來。深呼吸一口之后,我重新拿起了筆,在草稿紙上寫下解題思路,不慌不忙,一點一點的推理分析。突然,我突然靈光一現,我,竟然想通了最關鍵的難點。唰唰唰,我不一會兒就把題目解完了。
檢查了一遍,我就交卷了。一看墻上的表,還有十分鐘才結束呢。
雖然這次我沒有第一個交卷,但我感覺更開心。因為我明白了一個道理:慌亂面前,冷靜才是最好的解決之道。
小張,60分……。
時間帶著我恍恍惚惚地回到家。我像木頭一樣站在父母面前,將那張充滿一個個大叉的試卷交到父母手中,接過試卷,父母那燦爛的微笑剎時間凝固了。
沉悶的空氣在加熱,壓得我喘不過氣來。一陣風吹過,全身不由自主地顫抖了一下,雙腿也不聽使喚了,“老天爺啊,救救我吧!”
第二天,我把陪伴已久的雜志、漫畫、游戲統統放進了箱子里,用“心鎖”把它們通通鎖上。書桌上只剩下學習用品。我相信,下次考試,我不會考差了。
總結這個學期的學習,我想,主要有以下幾個方面:
第一,學習態度比較端正。能夠做到上課認真聽講,不與同學交頭接耳,不做小動作,自覺遵守課堂紀律;對老師布置的課堂作業,能夠當堂完成;對不懂的問題,主動和同學商量,或者向老師請教。
第二,改進了學習方法。為了改進學習方法,我給自己訂了一個學習計劃:(1)做好課前預習。也就是要擠出時間,把老師還沒有講過的內容先看一遍。尤其是語文課,要先把生字認會,把課文讀熟;對課文要能分清層次,說出段意,正確理解課文內容。(2)上課要積極發言。對于沒有聽懂的問題,要敢于舉手提問。(3)每天的家庭作業,做完后先讓家長檢查一遍,把做錯了的和不會做的,讓家長講一講,把以前做錯了的題目,經常拿出來看一看,復習復習。要多讀一些課外書。每天中午吃完飯,看半個小時課外書;每天晚上做完作業,只要有時間,再看幾篇作文。
第三,課外學習不放松。能夠利用星期天和節假日,到少年宮去學習作文、奧數、英語和書法,按時完成老師布置的作業,各門功課都取得了好的成績。參加少兒書法大賽,還獲得了特金獎。
經過自己的不懈努力,這學期的各門功課,都取得了比較好的成績。自己被評為三好學生,還獲得了“小作家”的榮譽稱號。
雖然取得了比較好的成績,但我決不驕傲,還要繼續努力,爭取百尺竿頭,更進一步,下學期還要取得更好的成績。
要有足夠的學識才能支撐起這篇文章。
學生考試心得(通用19篇)篇八
在學生的學習生涯中,考試是一個不可避免的環節,而考試的成績也直接關系到學生的學習成果和未來的發展。經過多年的鍛煉和積累,學生們也都有了自己的考試心得和體會,下面我就分享一下自己的心得。
第二段:備考階段。
在備考的階段,要注意以下幾點:第一,審好題型和題量,規劃好復習計劃;第二,合理安排時間,分配好重點和難點的復習;第三,培養好良好的學習習慣和生活習慣,愛護好自己的身體。另外,心理情況也非常重要,可以通過聽音樂、運動、閱讀等方式來緩解壓力,保持心情愉悅。
第三段:應對考試。
進入考場后,要根據不同的題型掌握不同的答題技巧,包括填空、選擇、閱讀理解等等。其次,要遵守考場紀律,保持心態平穩,不被其他因素干擾。如果遇到不會的題目,可以先放一放,過一會兒再來回答,避免浪費太多時間。最后,考完試后要檢查自己的答案,確定無誤后才可以交卷。
第四段:從考試中吸取教訓。
每一場考試都會有好的成績和不好的成績,針對不好的成績,可以多做題多練習,在日常學習中注重基礎和實踐。更重要的是,要發現自己的不足和錯誤,通過反思和總結找出問題所在,及時改進自己的方式方法。同時,也要注意心理調適,保持自信和樂觀的心態。
第五段:總結。
總的來說,要取得好成績,除了勤奮努力,良好的心態和科學的方法也非常重要。每一次考試都是一個難得的鍛煉機會,要從中汲取教訓,并不斷完善自己的知識水平和能力。希望每一位學生都能夠在考場上取得真正的勝利,實現自己的理想和目標。
結尾:以上是我對學生考試心得的體會和總結,我相信,只要我們發揚勇氣和信心,培養好習慣和方法,就一定能夠在學習和生活中取得好成績,實現自己的夢想。
學生考試心得(通用19篇)篇九
學生考試心得體會是每個學生都會有的,那么,如何用一篇文章來闡述考試心得體會呢?首先,我們將會從“準備”、“考試策略”、“考試情況”、“考試后總結”、“未來計劃”這些方面來講述我的考試心得體會。
第二段:準備。
對于考試來說,準備是必須的。我想要在考試中取得好的成績,就必須要有一個好的復習計劃。首先,我會準備一個考試時間表,這樣就可以清楚地知道我需要花多少時間來復習每一個科目。其次,我會做筆記,并且將老師所講的知識點都寫在筆記本上,以便于我可以在考試前輕松地復習。最后,我會在考前仔細檢查我的考試材料,確保我已經準備好了所有必要的東西。
第三段:考試策略。
在考試策略方面,我認為重要的是要了解不同科目的策略。例如,在英語考試中,我會先花一些時間來細讀題目,弄清楚答題要點,然后再開始作答。我會盡量選出簡單的題目先作答,這樣可以節省時間,并且保證我的分數不會嚴重受損。在數學考試中,我則會在考試前仔細研究數學公式,以便于可以更快地解決問題。
第四段:考試情況。
考試的情況是不可控的,但是,可以通過一些方法來應對考試所帶來的壓力和疲勞。我喜歡在考試之前做一些運動來放松。我也會盡量早一點抵達考場,這樣可以避免時間上的緊張和思緒不集中。如果考場上感到緊張,我會嘗試深呼吸或者閉上眼睛,使自己放松并重新集中注意力。
第五段:考試后總結。
考試結束之后,我會盡可能地在最短的時間內回憶所考試的題目。如果對某些問題不夠確信,我會在考試結束后查看相關資料,以便于了解答案。最后,我會總結自己的弱點以及可以改進的部分,并將這些心得體會應用于未來的考試中。
總結:
學生考試心得體會是一個重要的話題,通過上述的五個方面,我們可以總結出考試中的重點及應對方法。總之,在考試之前一定要做好計劃,備戰充足;考試時要有考試策略;考場上要保持冷靜,盡可能放松;考試結束后要進行總結并記錄心得體會。希望這篇文章能夠對你們有所幫助。
學生考試心得(通用19篇)篇十
我想想自己學習的情況2113,我發現只要做到5261以下幾點,就能考一個好成績。41021.課前預習一下,對下一節課要學1653的知識稍微有一點了解,帶著疑問,有重點的聽老師講課。2.上課一定要注意聽講,做到一看、二聽、三發言。
一看就是看著黑板上老師講的問題;二聽,一定要認真聽老師講的內容,上課認真聽講,下課老師布置的作業很容易就能完成了;三發言就是老師每講完一個小知識,提出來問題時,我們要用心思考,積極舉手發言,努力學好老師課堂上講的每一個問題。
3.認真完成老師布置的作業,課下的作業是對課堂上所學知識的一個鞏固,讓我們記得更牢一些。
4.多做一些練習題,每個單元學完之后,偶爾媽媽讓我做一些數學題,多見識一些題型,考試的時候遇到不同的試題,我們才會做得更好。
5.最主要的一點是考試一定要認真,不能馬虎。
6.每學完一個單元,對自己的學習情況做一個小小的總結,及時做到查漏補缺,這可是數學老師常常提到的哦!做到以上幾點,我們就會考一個好成績,這可是我學習數學的小秘密哦!
學生考試心得(通用19篇)篇十一
其實,高考但是是一種手段,而非目的,高考沒有成功并不是對你人生失敗的宣判,哦不,也許“成功”這個詞根本就不適合用于高考,而高考考得好也并不意味著你會從此鵬程萬里,青云直上,一輩子衣食無憂。不要讓高考成為自己的一種阻礙,正所謂“三百六十行,行行出狀元。”人生的失敗是不敢于去應對,豈能盡如人意,但求無愧我心則可。高考不是絆腳石,而是你一路向前、披荊斬棘的墊腳石,不要把它看成是一種負擔。
放松心態,勇于應對,高考是道坎,但它絕不可能不可逾越,相信自己有這個實力,只要自己努力過,奮斗過,那么勝固欣然,敗也該從容。相信自己,以一種無畏的態度去應對一切,就沒有什么坎我們會過不去。
堪堪十二載,十二載的寒窗苦讀,這十二個年頭我們不能白過,寒來暑往,我們低著頭來回穿梭于校園和家之間,無暇顧及那靜謐的夜色,又何嘗見到我們放棄,縱使不值得,已經付出了這么多,有何在于最后的這幾步路。樓蘭就在前方等著我們去揮戈橫掃,去馳騁笑傲。不管你愿不愿意,以何種目的,既然選取了這條路,便該要風雨兼程的走下去。
十二年中,從一季初走到一季末,我們失去的太多,但是我們本就明白,想要有得就必然有失,此刻該是我們收獲的季節了。生如夏花般絢爛,死也要如秋葉般靜美。為了夢想努力的去拼,我們得到的未來不會是一片空白,即便是遍體鱗傷。六月的驕陽烤不化我們鐵打的心,鼓起勇氣向前,一切都擋不住我們前進的腳步。時光的深層,命運的迷途,需要我們自己去親手涂抹,稚嫩的花朵在嚴霜的打擊后會更加燦爛。仲夏,讓我們攜手并進,吾愿直搗黃龍,與諸君痛飲耳。
學生考試心得(通用19篇)篇十二
這次語文成績考得比較不錯,也許是我本身就很喜歡語文的原因,所以我就在語文課本上花的時間比較多一些。我很喜歡和文字打交道,我最喜歡的也就是作文課了。老師一般會花兩節課的時間給我們寫作文,有的同學兩節課還寫不完一篇作文,而對于我來說,寫作文是最簡單的,也是最開心的事情了。我一般會一節課就把作文寫完,第二節課就開始閱讀作文素材,為下一節作文課做準備。正是有對語文的這份熱情,我這次語文成績拿到了全班第一的好成績,這是我第一次得到班內語文成績第一名,我很開心,與此同時也激勵著我往更好的未來走去。
我知道興趣是學習的提前,也是促使學習的一股動力,喜歡一門科目我會多花一些時間我相信每個人都會這么選擇。同時我也知道偏科的嚴重性,所以我在自己的學習上也會照顧到其他的科目。比如數學,我會花一些時間出來多練練題目,買一些作業書,每天完成一兩頁等等。這是我對待數學學習的方式,而這種多練習的學習方式也還不錯,這次我的數學成績也比以前要考的好一些。一些以前做不對的題目我通通做對了。所以我認識到,對待不同的科目,我們選擇學習的方式也會有所不同,在學習中要多加思考,多加探索,我們才會有更加明顯的進步。
此次考試中一些不足的地方有幾處,一是語文科目中錯別字錯了一些,字詞的學習沒有掌握完整,在平時的語文學習中我應該加強這一個方面,只有前期多加積累了,后期才會有更好的一個成績。其次就是容易出現一些粗心的小問題,導致流失了很多不該失的分數。在今后的學習中,無論是什么科目,我都要注重對細節的把握。考試中我失誤的地方很多都是因為沒有注重細節,所以才導致出現了扣分。我認識到了自己的優點,也認識到了自己的缺點,希望我能在不遠的未來收獲另一次更好的成績,加油!
學生考試心得(通用19篇)篇十三
初中三年就在今學期轉眼間飛逝。小學六年和初中三年的學習生活,此刻已成為完美的回憶。在九年學習生活中,在自己看來學習最重要的還是兩個字“勤奮”。張衡說︰“人生在勤,不索何獲”。卡萊爾也說:“天才就是無止境刻苦勤奮的潛力”。古今中外對勤奮的佳言,數不勝數。可見勤奮是何等重要。
初三下一學期也就是自己真真領悟到勤奮的重要的一學期。應對歷史十二本課本和練習冊、數學六本課本和兩冊復習卷、藏文十二本課本和練習冊、漢語十套仿真試卷和三本書等……。少許同學選取的是逃避。他們只是把中考看做是一次僥幸,看做是一次運氣的較量。如果透過了那就是自己運氣好,沒有透過那也不當一回事兒。但是大部分同學應對自己初一到初三的書本,更多是一種挑戰的心態。初三下一學期一開始,他們就是刻苦,努力把教過的一本本書,一頁一頁去翻閱,去復習。把握好了每一分鐘。同樣自己也選取了這條路。初三下一學期比往常更加刻苦﹑勤奮。用盡自己的所有盡力把初中三年的六十多本書和許多卷子翻閱翻閱復習了一遍。雖然考試成績還沒有出來,但是每當走進考場,考完一張張卷子,最后的感覺還是挺簡單挺好的。到最后一個藏文試卷考完,自己透過聊天才發現,別人在復習時覺得很簡單的試題,因為很簡單,所以沒有去復習。但自己靠勤奮復習完了。別人把十分難得試題,因為很難,覺得這種難題就應不會在試卷上出現,所以沒有復習,但是自己憑著勤奮復習完了。這就是自己感覺做每一個試卷很簡單的原因吧。
就這樣自己有了一個看書勤勞的好習慣,習慣了看書,愛上了學習。看書學習已成為生活中的一部分。不管成績如何,自己已經有了很多收獲,自己對自己問心無愧。因為自己盡力了、刻苦了、勤奮了,所以不管結果如何,回到家對家人說上一句:“我盡力了!”,也就對得起家人的付出了。達芬奇(意大利)先生和郭沫若同志說得真好。“勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠”,“構成天才的決定因素就應是勤奮”。同學們!朋友們!讓我們蕩起勤奮的雙槳,向自己的夢想的彼岸前進。
學生考試心得(通用19篇)篇十四
這學期的學業算是很忙,比我之前的那個學校是不用那么激烈的競爭的,再加上有生物和地理的會考,就在六月時間緊迫,但我很后悔前段時間只顧上網和玩,失去啦好多時間學習,對于生物和地理我是不敢奢求些什么的。但竟讓我考了及格,對于我今后是要努力學習才行,在眾科之中成績最差的莫過于數學啦!不管我怎樣學,成績還是鮮紅的宣告我不及格,所以我。
一上數學課我就在擔心,數學老師會不會忽悠那我開涮呢?我那心事拔涼拔涼的。英語成績一說起來我就惱門,那成績和那隔壁的高血壓老人的血壓一樣,忽高忽低的,那反差都快把我嚇到高血壓的啦,那單詞記啦又忘,忘啦又要記,整一惡性循環,我想我該吃點生命一號啦。語文,語文,我是從未很滿意過的。
大部分都在基礎被扣分,平日里我已經記住啦,但一到考試我就忘,忘的是一干二凈啊,我很早就懷疑我是不是有考前疑忘癥,此刻進一步證實啦。所以,我的這大半學期的總結是:我有努力,但沒有到達預定效果,我把這種狀況歸屬于意外中的一點出錯狀況,我相信我能到達目標……,把廢話留在心中,用結果證明事實。
學生考試心得(通用19篇)篇十五
最后,這天老師該念成績了,如坐針氈我心里怦怦直跳。“語文95,數學99,英語97”老師清脆的聲音打斷了我的思考。我心里暗自高興,心里的一塊石頭也算落了地。但是,我心里也同時在反思,為什么語文退步了4分我暗暗難過起來。我在心里想:難道試題越來越難。還是——對,都是粗心大意惹得禍,我越來越恨我的腦細胞了。回到家,我向媽媽說了自己的成績,本以為一場暴風雨就要來臨了但媽媽卻會心的笑了笑,和藹可親的說:“你不要悲哀,也不要放棄,這次進自己最大努力就行了。”我聽了媽媽的話十分溫暖。腳下仿佛踩著一朵幸福的云。
這真是一次令我難忘的期末考試,我要好好學習,天天向上,做一個對祖國。對社會人民有用的人。同時,我會永久記住這次教訓——粗心能造成大錯。
學生考試心得(通用19篇)篇十六
一天,我提醒學生第二天語文單元測試,教室內頓時歡呼雀躍,他們的表現讓我在閃電之間意識到大部分學生并不怕考試。
很多人認為,考試對學生沒有好處,因為學生討厭考試,我不成熟的看法卻與其相反,我則認為,很多時候學生喜歡考試,不然,我就不會看到那樣的場面,我分析,他們之所以如此喜歡考試,是因為她們平時扎扎實實的對待學習,也想通過考試驗證一下自己,展現一下自己,或許說,不考試他們反而會很失望,當然,這只是一部分學生,也有一部分學生可能討厭考試,那就得看教師怎樣去引導了,這天,本人抓住該契機,對平時學習上不夠用功的學生,也是討厭考試的學生做了一次極具效果的思想教育,把他們叫到辦公室后,先給他們沏一杯茶,帶著商討的語氣對他們說:今天,說到考試,很多同學都很高興,也有同學很煩惱,見這問題,我想和大家討論一下這是為什么?其實,我知道這對于五年級的學生來說并不是一件難事,他們都能看出原因是:喜歡考試的學生是因為平時非常努力,他們做好了充分的.準備,為了檢驗自己到底學得如何,所以想通過考試來證明。相反,學習不努力的同學則怕考試,那是因為他們怕考試給他們帶來不光彩。我順水推舟的總結了我的看法:其實呀,學習上是很有樂趣的,只要你們努力學習,進步了,你就會非常的快樂,不是每一位同學都一定要考上多少分,只要盡了力,或者進步了就算是成功。
過后,我收到了兩張這樣的留言:
老師,你好!你的話我懂了,我一定會加倍努力,讓自己進步的,請你相信我。
老師,你說得很對,學習是快樂的,只要進步了,其快樂勝過于玩游戲,因此,為了檢驗自己,為了我的快樂,我一定奮斗。
(1)學生并不怕考試。得看教師怎樣引導。
(2)考試過后,教師要抓住每一個學生進步的這一閃光點,學生取樂。
(3)如果學生努力了,在成績上又落后了,教師應作出客觀、具體的分析,比如,考試題偏難等原因,從而鼓勵他們繼續努力。
(4)在訂閱考試題的時候,我們要結合學生的實際,不能訂閱不符合學生的、偏的、難的、怪的題。
(5)考試不能過于頻繁,這樣會讓學生產生厭煩心理,導致對考試不夠重視。
只要能做到以上幾點,通過考試,學生不但不會對考試產生討厭,而且會樹立他們的信心,激發他們在學習中加倍努力。
學生考試心得(通用19篇)篇十七
我記得有人講過這樣的一句話:“學習的過程是一個思考的過程:”我認為的確是這樣,因為學習真正的目的并不在于你獲得了怎樣的成績,而是在于尋找未來的方向。在這學期我所學習的幾門課中我確實感受到了這一點。例如,公共部門人力資源管理這門課,我所要做的一篇作業是關于醫療體制的改革問題。其實看病難,看病貴的問題已經成為一個非常難解決的社會問題,在完成案例的過程中,也讓我培養了我自己獨立思考的習慣,在完成案例的過程中,需要有一定的思路,并且培養自己解決問題的能力。例如,第三道題是說針對這樣的現象你有何良策。其實答案是千變萬化的。我的答案是從要學會尊重人才和重視人才以及建立健全績效考核制度等,但是我覺得有一點我沒有提到,那就是績效工資制度,但是由于這是一個新生的事物,有許多的問題會出現,所以沒有寫上去,但也體現了我在經濟知識上的匱乏。還比如講,組織行為學這門課,它其實是管理學和心理學的綜合課程,在完成作業的過程中,我發覺這是對于人性的解剖的一個過程,我認為自己的不足是對于個性特點的分析,因為人的個性是具有復雜性的,在處理這一問題上,我認為還有疑惑。總之,從自己的學習的過程中,我學會了思考,但是也發現了自己的不足。
學習的目的之一就是尋找未來的方向,為自己的職業生涯奠定基礎。我也感覺到了這一點。比如講行政管理這個專業是一個具有思考性和綜合性的專業,而且也具有大眾化的特點。因為各行各業都需要行政,都需要對于辦公室日常事務的管理。其實對于管理知識的學習也有利于我自己的工作,比如講如何管理自己的工作狀態,有控制自己煩躁情緒的能力。還有對于時間的管理、文件的管理等等。從而提高自己的工作效率,將自己的理論知識運用到實踐中去,來達到最佳的效果。
我想,只有通過這種不斷地總結,我會不斷取得進步,來迎接未來的挑戰。
學生考試心得(通用19篇)篇十八
中國有句古語說得好:寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。我覺得這也是一句學習上的至理名言。興有在是常的學習上一點點積累認真努力、堅持不懈的應對學習上的困難,發揚鍥而不舍的精神去攻克它,我們才能真正成為學習上的強者,才能驕傲而又自信的應對挑戰,路漫漫其修遠矣,吾將上下而求索。
滴水能夠穿石也是鍥而不舍精神的體現。我們航行在沒有邊際的學習海洋上,僅有憑借這種精神,才可能到達知識的彼岸,學習是一件苦差事,它既不生動又不趣味,既不是立體的又不是鮮活的事物,僅有我們明白它的重要性,堅持不懈地努力下去,才能羸得鮮花和掌聲。記住,沒有不勞而獲的美事。
幼年的李白因為看到一位老婆婆用鐵棒磨繡花針而醒悟,從而發奮讀書,最終成為一代詩仙。前有古人可鑒,我們這些新世紀的青年該怎樣去做呢這是一個時代留給我們的課題。朋友,請堅信“只要功夫深,鐵棒磨成繡花針”,讓我們鼓足勇氣,鍥而不舍的鎖定自我的學習目標,奮勇前進吧!
“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。”這是戰國先秦儒家代表人物荀子的《勸學》一文中的句子。它充分的說明了在學習上,僅有鍥而不舍地學習,才能到達金石可鏤的地步。同學們,讓我們發揚這種精神,在學海上揚帆,奮勇前進吧!
學生考試心得(通用19篇)篇十九
這次考試我收獲頗豐,三科主科總xx分,全班甚至有可能是全年級第一,知道成績的那一刻,我欣喜若狂,可是,當拿到語文試卷后,又深深地為閱讀題扣掉的那一分而感到可惜。閱讀題中并沒有有關獵人的神態描寫,我卻堂而皇之地將“神態”二字填入了題目中的橫線上,除開作文唯一被扣掉的一分就這樣棄我而去。粗心?可惜?懊惱?這些都有,媽媽常對我說:“你如果具備考xxx分的實力而只考了xx分,那么還是證明基本功不扎實”。是啊!細節往往決定成敗。
按照慣例,我們班的作文分基本都不會很低,可是,這次考試,一位同學的作文居然只有xx分!老師告訴我們,他的作文水平其實遠比實際分數要高,但是他的字太爛了,所以扣掉了xx分,這真是“大意失荊州”啊!看樣子,寫的一手好字也是很重要的。
實際上,這次考試我根本沒想過自己的語文能考到xx分,四年級的時候我給自己定的總分目標是xx,到了五年級,我發現自己能考到xx以上,于是,我將總分目標提到了xx,五年級一期期末考試我總分為xx,人往往需要給自己制定一個目標后才能走的更遠,我再次將目標擴展到了xx,這就意味著我的數學和英語不能丟分,語文必須要上xx,這次考試過后,大大地刷新了我的認知,因為那個神話般存在,似乎不可戰贏、固若金湯的隔壁班這次也稍遜一籌。有目標才會有動力!繼續加油!自己!
納西族有句話說得好:“駿馬面前沒有跳不過的壕溝,利矛面前沒有戳不穿的頑石”。通過這次考試,我發現:真的是得語文者得天下,學霸們比的實際就是語文單科,因為英語和數學大家都不允許自己有些微失誤,基本都是滿分!
世界上并沒有什么天才,偉人范仲淹也是雞鳴即起、和衣而眠。勤奮和堅持才是成功最容易的渠道,雖然這次我僥幸稍微領先了一點,但我也絕不會驕傲。老師,后續我會更加努力學習語文,只為明天會更好!