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友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)

時(shí)間:2025-05-04 作者:筆舞

優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。閱讀優(yōu)秀作文是培養(yǎng)寫(xiě)作能力必不可少的一種方法,它可以拓寬我們的思維和視野。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇一

編者按:偶然如此美好,一次偶然遇見(jiàn),迸發(fā)了我們之間的友誼,讓我們成為了知心的好朋友。下面我們一起看看這篇《偶然遇見(jiàn)》。

人的一生有很多的偶然,那一次次偶然給了我們?nèi)松呢?cái)富,值得我們紀(jì)念。我們,偶然的相逢和交會(huì),那瞬間互放的光亮,卻是人生里永遠(yuǎn)難忘的。

秋風(fēng)習(xí)習(xí),我和媽媽從喧鬧的公交車(chē)上走下來(lái),呼吸一下新鮮們的空氣。正準(zhǔn)備離去,忽然聽(tīng)見(jiàn)一位老人的說(shuō)話聲:“萱萱,這好像是你們班的同學(xué)吧!”“我……我……不知道。”一個(gè)稚嫩的聲音傳入我的耳朵。我轉(zhuǎn)過(guò)身去。一頭棕黃的頭發(fā),一對(duì)明亮的大眼晴。這是誰(shuí)呢?我在我的腦海里尋覓著我們班42人的名字。一個(gè)個(gè)名字?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)地跑入我的腦海里。對(duì)了!她是林栩萱吧!不,好像不是吧!

過(guò)了許久,我膽怯地說(shuō):“你是林栩萱吧!”那聲音小的只有我自己才能聽(tīng)到。又過(guò)了許久,林栩萱回答:“我……是林栩萱,你叫什么?”“我叫趙佳妮,我們一起玩吧!”“好呀!”于是,我們手拉手一起去玩了。

在公交車(chē)站,我們倆玩得不亦樂(lè)乎,興高采烈。家長(zhǎng)們也在談話著,跟我們一樣。我真想叫林栩萱到我們家來(lái)玩啊!因?yàn)榱骤蜉媸俏椅ㄒ坏呐笥眩谶@以前,我和她在寧波都還沒(méi)認(rèn)識(shí)的好朋友,很孤單。問(wèn)過(guò)林栩萱奶奶,她競(jìng)同意了。

在回家的路上,我們有說(shuō)有笑,開(kāi)心極了。回到家,我們玩得翻天覆地,不可收拾。玩著,鬧著,姓娃“飛”了也不管,妹妹哭了照樣玩,媽媽叫我們吃飯,我們還在玩。

就是這次偶然遇見(jiàn),迸發(fā)了我們之間的友誼。在那秋天的公交車(chē)站,遇到了我知心的好朋友。偶然,如此美好。

作者:趙佳妮海曙外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇二

一年級(jí),新的起點(diǎn),新的階梯,新的希望。剛?cè)雽W(xué),你我就是一對(duì)同桌。那么多陌生人,聚集在一個(gè)班里,不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然,神定自若。這讓我對(duì)你有了第一個(gè)印象。我很開(kāi)心,沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)在不多說(shuō)閑話的同桌,來(lái)讓我這個(gè)怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

時(shí)間如流水般匆匆過(guò)去。你的舉動(dòng)與長(zhǎng)相被我深深的關(guān)注著,尤其是你的頭發(fā),橫在額頭前,真是別有一番特色。慢慢的,我們逐漸開(kāi)始了交流,雖然我有時(shí)會(huì)聽(tīng)不清他的.話,可是他還是沒(méi)有對(duì)我不滿意。就這樣,我們的友誼不斷加深、擴(kuò)大,成為了真正的朋友。

好日子總是會(huì)到頭的。還沒(méi)有一個(gè)星期,他就與我隔開(kāi),與別人一起了。雖然人隔開(kāi)了,可友誼并沒(méi)有飄遠(yuǎn)。下了課,我們一樣還是好朋友,形影不離。我的同學(xué)假裝是真的,對(duì)我莊重的說(shuō):“他說(shuō)他不喜歡你,他就喜歡我。”我不相信,他已經(jīng)與我這么多天,天天都是好朋友,怎么可能說(shuō)變就變?我立刻就去問(wèn)了他。朋友坦白的說(shuō):“沒(méi)有啊。”于是我驕傲地對(duì)那位同學(xué)回了話,想他證明了一切。

他不僅與我一起玩耍,讓快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,也替我分擔(dān)憂傷,讓煩惱煙消云散。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng),考卷沒(méi)有最完,也沒(méi)人理解我的傷心,只好在窗臺(tái)上暗自悲傷。這時(shí),他也與我一起,并且安慰我。他當(dāng)時(shí)完全可以不顧我,自己去玩耍,把我忘掉。但他并沒(méi)有那樣做,這讓我很受感動(dòng)。有時(shí),我會(huì)對(duì)你的黏人感到厭煩,有時(shí)我會(huì)對(duì)你發(fā)泄不好的情緒,也有時(shí)會(huì)對(duì)你的事情視而不見(jiàn),但你卻從來(lái)沒(méi)有拋棄我。有人想分開(kāi)我們的友情,可我們絕不會(huì)聽(tīng)任;我們的友情時(shí)高時(shí)低,可依然不會(huì)分開(kāi)。不論如何,我們的心都在一起。

現(xiàn)在,我們已不在一個(gè)班,不能再向往日一樣,盡情地玩耍與歡笑。狹隘的走廊隔住了我們彼此,聽(tīng)不見(jiàn)了往日的聲音,看不見(jiàn)了前日的面容,卻阻擋不了純真的友誼。即使不容易相見(jiàn),也一樣是最棒的朋友。我相信,他一定也在思念著我。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇三

友誼友誼?只不過(guò)是一個(gè)詞罷了,真正的友誼多嗎?也許有人說(shuō):“誰(shuí)說(shuō)友誼不多?我的身邊處處都有友誼!”那,那是真正的友誼嗎?也許,你身邊的友誼都是虛幻的。真正的友誼,真的是很少很少。

友誼只不過(guò)是某些人隨意說(shuō)的一個(gè)詞罷了。可是她|他,那個(gè)自私的她|他想過(guò)別人的痛苦嗎?她|他站在別人的角度上想過(guò)嗎?沒(méi)有,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的兩個(gè)字。足以把對(duì)方的心扎痛。

友誼真的那么不值錢(qián)嗎?不是,不是的。真正的友誼;比天高,比海深。甚至比黃金還要貴重。任何人都別想讓她|他們分開(kāi)。因?yàn)椋齶他們?cè)缫呀⒘诵湃蔚碾A梯。而那些所謂的友誼呢?那些只不過(guò)是河面的水泡罷了,一碰就會(huì)碎。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇四

假期里,爸爸帶我去姥姥家住了幾天,在那里我有兩個(gè)要好的朋友——表弟和表妹,我們天天在一起玩。

有一次,我跟表妹因一件小事吵架了,而且還動(dòng)起手來(lái),好像仇人似的,誰(shuí)也不服氣。我總感覺(jué)是她的錯(cuò),自己好委屈,而且還給媽媽打了電話,哭著要回家。

晚上爸爸回來(lái)了,了解了事情的經(jīng)過(guò),說(shuō):“你們倆可是好朋友,怎么能為了一點(diǎn)小事就吵架呢?”我們互相瞪了瞪,誰(shuí)也沒(méi)有說(shuō)話。

后來(lái),表妹的爸爸也來(lái)了,他是我的大舅舅。大舅說(shuō):“孩子,你們就為了這么點(diǎn)小事破壞你們珍貴的友誼嗎?你們的友誼也太不值錢(qián)了吧!”我們互相瞄了對(duì)方一眼,雖然還是沒(méi)說(shuō)話,但感覺(jué)氣氛緩和了好多。回想事情的經(jīng)過(guò),我確實(shí)也有不對(duì)的地方,而且我比表妹大幾個(gè)月,好歹我也是個(gè)姐姐,我像個(gè)姐姐的樣子嗎?我對(duì)自己的所作所為開(kāi)始感到了后悔,小聲對(duì)表妹說(shuō):“對(duì)不起!”爸爸說(shuō):“你的聲音太小了,我就沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。”我加大了聲音說(shuō):“對(duì)不起!”表妹看看我,也大聲說(shuō):“對(duì)不起!”爸爸說(shuō):“這樣不就又是好朋友了啦。”我們互相朝對(duì)方咧嘴笑了笑。我說(shuō):“我們出去玩吧!”表妹也笑著說(shuō):“好呀!”就這樣,我們手拉手跑出去玩了。

在這段時(shí)間里我感覺(jué)自己不僅收獲了珍貴的友誼,而且也成長(zhǎng)了不少。我認(rèn)為友誼是需要互相來(lái)維持的,只有我們用心去澆灌,懂得謙讓?zhuān)萌グ荩颜x之花才能長(zhǎng)久開(kāi)放。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇五

友誼是一只白色的和平鴿,為人們銜來(lái)和平;友誼是一只美麗的灰喜鵲,給人們送來(lái)歡樂(lè)的喜訊;友誼是心與心之間的橋梁,讓你我走得更近;友誼是一個(gè)個(gè)深深的腳印,為我們留下一段段甜美的回憶……這些純真的友誼,就靜悄悄地縈繞在你我身邊。

上午最后一節(jié)課的鈴聲敲響了,胡鐘揚(yáng)一個(gè)箭步?jīng)_到鄧?yán)蠋熋媲埃瑤缀跏且话褤屵^(guò)盛滿飯的碗,狼吞虎咽地吃了起來(lái)。他剛往嘴里扒了幾口飯忽然了停下來(lái),接著他臉色一變,幾秒鐘后把剛剛吃到嘴里的飯一股腦地吐到了碗里,他又如閃電一般沖向教室后門(mén),可是為時(shí)已晚,只見(jiàn)他肚子一收,一股酸水從他的嘴巴里冒了出來(lái),“哇”地一聲吐在地上,他難受得臉色發(fā)白,人慢慢地蹲在地上。

“不好,他吐了!”就在這時(shí),徐俊以最快的速度向座位后面的人借了一張餐巾紙遞到胡鐘揚(yáng)的手邊,說(shuō):“胡鐘揚(yáng),我扶你去水池!”胡鐘揚(yáng)剛想說(shuō)話,突然又有一股酸水從他的嘴巴里吐了出來(lái),徐俊敏捷地往后一跳,躲過(guò)了這一“擊”。胡鐘揚(yáng)在徐俊的攙扶下向水池走去。“我去洗拖把!”這時(shí)王天樞干脆地放下手中的飯說(shuō)。話音剛落,他就以迅雷不及掩耳之勢(shì)向樓下飛奔去。過(guò)了一會(huì)兒,他拎著沉甸甸的水桶爬上了樓。接著,許多同學(xué)都開(kāi)始打掃起那攤散發(fā)著惡臭的“垃圾”。我心想:大家都在忙碌著,那我也不能袖手旁觀啊!于是我也從墻角邊拿起掃把,與大家一起打掃起來(lái)。我們樓上樓下地跑著,有的拎水、有的洗拖把、還有的處理垃圾……誰(shuí)都沒(méi)有怨言。我們?cè)诖驋摺袄睍r(shí)或許能聞到一股難聞的味道,但清除這攤“垃圾”對(duì)我們而言,是義不容辭的責(zé)任,在這股味道的背后,散發(fā)出來(lái)的卻是一份濃濃友誼的芬芳。

今天如果換作是我不舒服,我想大伙兒也會(huì)為我而忙碌,因?yàn)閻?ài)的種子早已在我們班每個(gè)同學(xué)的心里生根發(fā)芽。我想輕輕地告訴你:如果你想得到友誼,必須有一顆關(guān)愛(ài)他人的心,就是這顆心,它比金子更珍貴,它比寶石更亮麗,你會(huì)被愛(ài)緊緊地包圍!

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇六

我和朋友舟本是一對(duì)很好的朋友,但隨著時(shí)間的`推移,我們之間變得冷淡了,幸好那次的友誼沐浴池,使我們之間有重新建起了友誼之橋!

那天,我們?cè)谝粋€(gè)房間遇見(jiàn)了,曾經(jīng)發(fā)誓要做永遠(yuǎn)好朋友的我們之間有股陌生的氣息。我們冷冷的打了聲招呼,就沒(méi)什么可說(shuō)了。似乎有點(diǎn)怕對(duì)方,我鼓起勇氣說(shuō):“我們出去玩吧!”“恩。”

外邊剛剛下過(guò)雨,在草叢里,有深深淺淺的水窩,我說(shuō):“我們給小動(dòng)物做個(gè)沐浴池吧!”“好!”我們選了個(gè)兩池相連的水窩。一個(gè)是小動(dòng)物沐浴池,另一個(gè)是換水備用水的池子。

選好后我們開(kāi)始裝飾了,裝飾只有用芬芳香氣、五彩繽紛的花瓣和形狀各異、顏色不同的葉子啦。“走,去采集裝飾物吧!”“走吧!”在這個(gè)時(shí)候,我感覺(jué),我們間又有一種熟悉的氣息,從那語(yǔ)句,那互相望著的眼睛中可以很明顯的感覺(jué)到,我的心中又涌起了一絲絲溫暖。

我們摘了兩種顏色的花瓣,“快來(lái)看,這個(gè)葉子好大,它很有用哦!”“恩,這個(gè)也不錯(cuò)哦!”我們摘了很多,“差不多了,回去裝飾吧!”“ok!”

我們把花瓣灑在水面上,把大葉子當(dāng)作它們的小小漂流船,把小楓葉插在清澈的水底,還有小草堆。我們還特意用石頭給它們做了個(gè)小島呢!

裝飾好了,我們捉了兩只小青蛙,看著它們快樂(lè)的游著,我們的心也被牽動(dòng)了起來(lái),就像這兩只小青蛙一樣,笑聲傳出遠(yuǎn)方。我們把這個(gè)讓我們的友誼恢復(fù)的池子取名為:“友誼的沐浴池”。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇七

白雪皚皚,雪花飄飄落落在校道上,兩個(gè)并肩而行的身影消失在遠(yuǎn)方。看著她們漸行漸遠(yuǎn),我不禁想起在很久之前也有一個(gè)好友呢!

我的好友叫小紫,她是一個(gè)性格溫柔的好人。我摔跤了,她會(huì)扶我起來(lái);我生病了,她會(huì)給我倒水;我考差了,她會(huì)幫我補(bǔ)習(xí)。那時(shí)候,我們天天“混”在一起,形影不離。我們有一起上過(guò)的廁所,有一起分享的秘密,有一起浪過(guò)的圖書(shū)館,可都不復(fù)存在。就因?yàn)槟谴慰荚嚒?/p>

那天,我們考得都不怎么好,老師當(dāng)著全班同學(xué)的面把我調(diào)開(kāi)了,不僅不在一個(gè)組,就連宿舍都分離開(kāi)了。老師還語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“你們要分開(kāi),不能一起‘相互禍害’……”

我們從辦公室走出來(lái)時(shí),她對(duì)我說(shuō):“我們還是分開(kāi)一陣子吧,不要老是在一起。”我立刻反駁道:“分開(kāi)?可笑!是誰(shuí)說(shuō)要永遠(yuǎn)當(dāng)好朋友的,是誰(shuí)說(shuō)一起考廈大的。這些都被狗吃了嗎?”我氣憤地轉(zhuǎn)身離開(kāi),留下沉默的她。

接下來(lái),整整半個(gè)學(xué)期了。我們之間一句話也沒(méi)說(shuō)過(guò)。直到那一天,我終于鼓起勇氣去和她和好如初。

我鼓起勇氣伸出了一只手說(shuō):“我們和好吧!”她遲遲沒(méi)有握住我的手。我正準(zhǔn)備失望離去的時(shí)候,她用她那纖細(xì)的手握住我的手說(shuō):“好!”

從這一聲“好”中,我讀出了久別重逢的喜悅與和好如初的激動(dòng)。這一次我不會(huì)再讓她失望地背道而馳了。

記得我們和好的第二天,我們被調(diào)回了一起,還是那個(gè)充滿回憶的小組,還是那個(gè)美好的宿舍,還是那個(gè)溫柔的她。

但不管怎么樣,在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花中,我身邊也有了那最珍貴的友情。我身邊也有了讓我可以守護(hù)的人。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇八

一年級(jí)的我們,依偎著父母,懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,對(duì)周?chē)磺惺挛锏暮闷孢M(jìn)入了學(xué)校。散發(fā)著油墨香氣的課本,和藹可親的老師,天真爛漫的同學(xué),一切都是新穎的。一晃六年就這樣過(guò)去了,我們逐漸褪去了幼時(shí)的懵懂,有了擔(dān)當(dāng),有了學(xué)問(wèn),和同學(xué)們六年的感情都將在一場(chǎng)考試后灰飛煙滅。“時(shí)光不老,我們不散!”可時(shí)光終究會(huì)老去,不可能讓我們停留在過(guò)去徘徊不是嗎?今天夏天,我們要畢業(yè)了,沒(méi)有梔子花為我們流淚,一切都是以平常情調(diào)的暑假中離別的,你可能不知道,平靜的外表下隱藏常常是洶涌的暴風(fēng)。離畢業(yè)還有兩個(gè)月不到的時(shí)間,同學(xué)們已經(jīng)開(kāi)始忙著寫(xiě)同學(xué)錄了,我就這樣靜靜的看著他們,可一想到還有不到兩個(gè)月的時(shí)間我就要離開(kāi)這里了,就抑制不住眼里某種晶瑩滾燙的液體。我常常會(huì)想,畢業(yè)時(shí),我們會(huì)哭嗎?可我們究竟是為了什么而哭?為了要離開(kāi)這孕育了我六年的母校而哭嗎?為了要離開(kāi)這群好朋友而哭嗎?為了“太陽(yáng)花”中隊(duì)就此解散而哭嗎?答案是一定的!我哭,是因?yàn)槲伊?xí)慣了這里,習(xí)慣了清新而舒適的校園,習(xí)慣了寬闊而舒坦的籃球場(chǎng),習(xí)慣了大大的樓梯。我哭,是因?yàn)檫@里的一切都很深刻,教室里,墻壁上,課桌上,黑板上,都被刻上了專(zhuān)屬于我們的記憶啊!

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇九

一面之緣,改變了很多,也收獲了很多。與她的遇見(jiàn),改變了我與她之間的距離,也讓我們彼此收獲了那份失而復(fù)得的友誼。

“您好,請(qǐng)問(wèn)您需要什么?”

“噢,請(qǐng)給我取一包洗衣粉。”

無(wú)意間聽(tīng)到的對(duì)話止住了我將要走出超市的腳步。那熟悉的語(yǔ)調(diào)、熟悉的話語(yǔ)不是她還能是誰(shuí)呢?我轉(zhuǎn)過(guò)身,就看到了那熟悉的身影。已經(jīng)一年多沒(méi)有見(jiàn)的她,已然映入我的眼簾。我的情緒不再平靜,悲傷、喜悅、愧疚集于一身。

“水麗,是你嗎?”明明知道答案的我,還是問(wèn)出了口。她的身子猛地一震,緩緩轉(zhuǎn)過(guò)來(lái),看到我后,眼中全是不可置信與驚訝。她像要走過(guò)來(lái),卻不知怎的,腳步停在原地,顯得有些手足無(wú)措。我見(jiàn)此情景,苦澀與愧疚頓時(shí)涌上心頭。

“您的東西已經(jīng)拿來(lái)了,請(qǐng)問(wèn)還需要什么嗎?”

“噢,謝謝,不需要了。”她急忙把東西拿起,付錢(qián)后便快步從我身邊走過(guò),經(jīng)過(guò)的一瞬間,說(shuō)了一句“對(duì)不起。”

我心頭猛地一顫:明明不是她的錯(cuò),為何要說(shuō)對(duì)不起?當(dāng)年我的做法真的對(duì)嗎?

因?yàn)橛邢嗤膼?ài)好,所以我們成了好朋友。卻因一件事波及到我,不想牽連到她,我便當(dāng)眾說(shuō)出了和她絕交的話,理由是:她太笨了,總是麻煩我。

從那天以后,我們就沒(méi)有來(lái)往。也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面,直到今天。

我跑出大門(mén),追上她:“水麗,對(duì)不起,是我不對(duì),希望你能原諒我的自作主張。”她猛地停在原地,滿滿轉(zhuǎn)過(guò)身,臉頰上有些許淚痕,眼中有些顧慮。

我拉起她的手,將當(dāng)年的經(jīng)過(guò)告訴了她。她只說(shuō)了一句:“你還說(shuō)我笨呢,我看你才是真正的大笨蛋。”聽(tīng)到這句話,我笑了。因?yàn)槲抑肋@代表著她已經(jīng)原諒我了,不生氣了。我們望著彼此,相視而笑。

遇見(jiàn),是美好的。它拉近了我們的距離,讓我們的友誼失而復(fù)得。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十

總是感覺(jué)冥冥之中我們的相遇是上帝安排好的,我很喜歡在和一個(gè)人熟了之后去回顧和他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我們是那么有緣。為什么我們總能相遇在不經(jīng)意之間,是偶然,還是注定?為什么在相遇之后只是淡淡幾句卻又匆匆分開(kāi),為什么你淡淡幾句話卻使我徹夜難眠我不知道,也許人和人之間的關(guān)系就是這么的微妙吧,遇見(jiàn)了,錯(cuò)過(guò)了,重逢了,離別了,一切一切的美好,帶著茉莉花清香的味道縈繞在我身邊,隨著一陣微風(fēng)翩翩起舞到了另一個(gè)世界,而我手中只剩下了那余留的味道。什么是緣分,在對(duì)的時(shí)間遇到了對(duì)的人?我說(shuō)不是,緣分是一種際遇,是時(shí)間流逝后打開(kāi)塵封以久的相冊(cè)時(shí)嘴角的笑容,是在遇到某人看見(jiàn)相似的動(dòng)作時(shí)你會(huì)想到他,是再次相遇后你用心的問(wèn)一句:你好嗎?也許那時(shí)我們都學(xué)會(huì)了珍惜。你知道嗎,遇見(jiàn)一個(gè)人,和他發(fā)生一小段故事,相遇相知,真的很幸福。不論結(jié)局是什么,不管最后要不要分開(kāi),都要感謝它帶給你一段快樂(lè)。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十一

遇見(jiàn)你,雖只是一瞬,可剎那芳華落盡,是再也放不開(kāi)的牽念!

轉(zhuǎn)角的遇見(jiàn),是幸福在心上滑過(guò)的弧線,是彼此的那份心心相念,是彼此在年華中忘不掉的念想。在時(shí)光的畫(huà)頁(yè)里,一樹(shù)一樹(shù)的光陰,一季一季的往事,遠(yuǎn)了又近了。

生命中總有那么一些人與我們擦肩了,卻來(lái)不及遇見(jiàn),即使遇見(jiàn)了也是匆匆的分離,于是尋尋覓覓,踏破紅塵,看遍萬(wàn)千風(fēng)景,只為某年某月的某一天,在最好的年華里,再遇見(jiàn)你!

我們的`生命中到底有過(guò)多少過(guò)客,一面之緣又牽絆著多少人?其實(shí)在我們的生命中,每天都有人相遇相知相戀相離,在時(shí)光中奏響一曲悲歡離合。

繁華的都市,每日每夜都在演繹著形形色色的故事,開(kāi)幕謝幕好像已經(jīng)成為規(guī)律。我經(jīng)常一個(gè)人對(duì)著夜幕發(fā)呆,對(duì)著星空凝思,一聲聲嘆息著我的落寞與惆悵。

幾多心傷,伴時(shí)光荏苒,春秋無(wú)悔!

殘夢(mèng)未醒,一段凄美傷痛過(guò)后,悵然一夢(mèng),就在瞬間一陣迷茫的流逝里,回憶里,只是殘荷,我總是一次次的受傷,一次一次的看著你遠(yuǎn)離。

我曾記得,一個(gè)不經(jīng)意的遇見(jiàn),你在我生命里的出現(xiàn),有風(fēng)吹過(guò)的空間,在大千世界里,遇見(jiàn)了你。

夜很沉,我的思緒很輕。我只想在這塵世的一角執(zhí)一縷牽念于心,黙守你一面素顏,細(xì)想纏綿,彼此的相遇,也許是前世的輪回。為了這份漫長(zhǎng)的等待而哭泣,而所有一切,對(duì)于那遠(yuǎn)去的背影,是最熟悉的陌生人。

我曾想在紅塵能夠與你相遇、相知、相戀,是一種偶然,也是一種必然。就好像大千世界,來(lái)來(lái)往往的人那么多,唯獨(dú)我們遇見(jiàn)了。

我想伸手挽一抹月光,聽(tīng)風(fēng)細(xì)序,倚在窗邊,記憶浮動(dòng)著生命走過(guò)年華的往事,那些素面如雪的想念放任著思緒,我的一廂深情寫(xiě)滿了生生世世。

相遇,也是在那個(gè)美麗的秋天里。我們彼此就是一對(duì)視,就那么進(jìn)入了彼此的心,從此在時(shí)光流年中不停的旋轉(zhuǎn)著,醉在有你的紅塵中不愿醒。

芳華浮生,亂我一世情迷,那個(gè)雨夜驚雷擾著我的清夢(mèng),我握著那一紙的誓言,蹉跎于紅塵流年之間。我在情海中掙扎沉浮,只嘆,那年奈何橋頭,匆匆一別,忘記了前世容顏!

于是,心像一粒塵埃,無(wú)時(shí)不在飄蕩,無(wú)時(shí)不在尋覓。為你心動(dòng),為你失眠,為你癡狂。于是我掙扎一生,只為遇見(jiàn)一個(gè)你。

我常常在想,我與你的遇見(jiàn),只是為了在我的生命中留一份牽念……。

要聽(tīng)多少首歌,要經(jīng)過(guò)多少次的感受,才能把我們的故事在光陰中寫(xiě)好,才能把我們經(jīng)歷過(guò)的一切又一切在歲月中珍藏。

光年轉(zhuǎn)角,我們等待一場(chǎng)遇見(jiàn),等待著把我心底對(duì)你的牽念,綻放成一場(chǎng)的盛世繁華!

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友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十二

午后陽(yáng)光燦爛了樹(shù)葉,我漫步在小巷之中,盲目的尋找著某些東西,狗?貓?人?我也不知道,只是在盲目的尋找,盲目的尋找了一條又一條的大街小巷,然而我什么都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。

然而,就在我打退堂鼓正要返回的時(shí)候,眼前的一個(gè)人吸引了我的眼球。他身著一身運(yùn)動(dòng)服(然而這并不見(jiàn)怪),只是那只從未見(jiàn)過(guò)的頭盔,有些稀奇。只見(jiàn)他貪婪的吸著空氣。盡情的享受這一切,好像從未吸過(guò)空氣一樣。我在他的身邊站了一段時(shí)間,他發(fā)現(xiàn)了我。我們兩個(gè)對(duì)視了半分鐘左右,我忍不住了“大叔,您這個(gè)頭盔有些奇怪啊,我從未見(jiàn)過(guò),這是干什么用的呢?”“這個(gè)是納米空氣過(guò)濾器。能夠去除空氣中的雜亂物質(zhì)。以便于不會(huì)吸入渾濁的空氣而死亡。”“什么?渾濁空氣?大叔你要不要去醫(yī)院檢查一下啊”“不,我說(shuō)的不是這里,而是我的家鄉(xiāng)”我聽(tīng)的一臉蒙,就在我們兩個(gè)對(duì)視的時(shí)候。我突然發(fā)現(xiàn)他非常像我,可以說(shuō)是我的放大版。

看來(lái)你發(fā)現(xiàn)了,我就是來(lái)自未來(lái)的你。聽(tīng)了這話,我非常驚訝,甚至不相信自己的`耳朵。“那,,‘我’你講一下未來(lái)發(fā)生了什么事情。”

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十三

我的媽媽是一個(gè)平常而又非比尋常的人。我的媽媽跟平常人一樣,深深的愛(ài)著自己的孩子,同天下父母一樣,她也對(duì)孩子非常嚴(yán)厲。我的媽媽跟平常人不一樣,她的教育方法獨(dú)具一個(gè)。跟別人不一樣,她對(duì)于什么事都依從于我。有人可能會(huì)誤認(rèn)為我的媽媽太溺愛(ài)我了,但我卻不這么認(rèn)為,因?yàn)樗凇澳鐞?ài)”我的同時(shí)也在教育我,讓我既在玩又在學(xué)。

一次,媽媽領(lǐng)著我到牡丹江的小九寨去玩。路上,我偶然間看到車(chē)外,只見(jiàn)“樹(shù)木茂盛成蔭,青草遍野,不時(shí)間看到山巒起伏,天空湛藍(lán),萬(wàn)里無(wú)云。”我被這美麗的景色吸引了。媽媽看到我被這美麗的景色吸引了,對(duì)我說(shuō):“小宇,你為什么不把這美麗的景色描繪下來(lái)那?”我回答道:“媽媽?zhuān)铱梢园堰@美麗的景色描繪下來(lái)嗎?”“當(dāng)然可以,只要相信你自己的能力就一定可以的!”媽媽的這一句話讓我有了想法,我拿出本記下來(lái)我看到的景色。那一次旅行是我一生中不可忘記的旅行,它讓我找到了寫(xiě)作文的樂(lè)趣與信心!

媽媽讓我找到了信心,讓我在今后的學(xué)習(xí)生活中有一個(gè)可奮斗的目標(biāo)!這就是媽媽對(duì)我的“溺愛(ài)”與教育。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十四

南郊公園的.夜晚是最富有詩(shī)意的。那池荷葉下常常會(huì)游過(guò)一、兩條小織大小的蝌蚪,在路燈的照射下,頗顯的有幾分神秘,那時(shí)我便會(huì)不覺(jué)想起齊白石先生曾經(jīng)畫(huà)過(guò)的一幅名著《蛙聲十里出山泉》里面的那些蝌蚪。它們的腦袋在靈巧的尾巴的襯托之下,顯得異常笨重,但行動(dòng)絲毫不緩慢。瞧!它們一甩尾巴便消失得無(wú)影無(wú)蹤。若不是那水面上的漣漪暴露在人們眼下,人們恐怕就要以為他憑空消失了吧!

南郊公園的夜晚是最富有生機(jī)的。在公園中央,每天晚上都能看見(jiàn)許多滿頭銀絲的老人們跟隨著音樂(lè)的起伏,做著操,絲毫不差于年輕人。瞧一個(gè)高抬腿,真帶勁!整齊劃一的動(dòng)作似乎宣告著他們的青春永駐。在走廊中,一對(duì)對(duì)老人跟隨著那平緩的音樂(lè)跳著舞。一步,兩步,轉(zhuǎn)個(gè)圈,漂亮!路過(guò)的老人紛紛加入到這支老年舞蹈隊(duì)的行列中來(lái)。這些永垂不朽的生命為寂寞的黑夜點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)盞燈。

最為璀璨的是公園的上空,那是一支支閃亮的風(fēng)箏,上面掛著無(wú)數(shù)的小燈,越飛越遠(yuǎn),如希望一般,飛向遠(yuǎn)方,遠(yuǎn)得像是要和月亮相撞似的,飛的那么高,那么穩(wěn),好像永遠(yuǎn)都不會(huì)掉下來(lái)一般。那只鳥(niǎo)風(fēng)箏,它的雙翼在風(fēng)力的作用下,一張一合,仿佛要掙脫將它束搏的線段,追尋著自由,飛往遠(yuǎn)處。

南郊公園的夜晚,是夢(mèng)一般的天堂,在黑暗中尋求著一縷生機(jī),在黑暗中尋求著它的美麗。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十五

在小學(xué)一到三年級(jí)時(shí),我對(duì)“老師”一詞充滿了尊重,在老師面前卻又特別拘束,可直到我遇見(jiàn)了他——?jiǎng)捎罾蠋煛?/p>

正在我膽怯的觀察著這位挺著大肚子的老師時(shí),他似乎也注意到了我,那戴著眼鏡的眼睛仿佛可以猜透我在想什么,課后,他竟與班上的同學(xué)玩了起來(lái),原來(lái)他說(shuō)與同學(xué)們做朋友是真的。

劉老師改變了我對(duì)老師一詞的看法,我發(fā)現(xiàn)從我第一次遇見(jiàn)這個(gè)奇怪的“外星”老師時(shí),就已經(jīng)改變了對(duì)老師的理解,他有時(shí)毫不講理,有時(shí)卻通情達(dá)理,(當(dāng)然除了作業(yè)以外)。記得有一次,老師布置的作業(yè)太多了,于是大家把前門(mén)后門(mén)堵住,又把窗戶關(guān)掉,上前把劉老師圍得水泄不通,大聲喊到:“抗議,抗議減作業(yè),減作業(yè)”。劉老師只好答應(yīng)。

時(shí)光飛逝,如今,那個(gè)上四年級(jí)的小男孩,已經(jīng)變成了六年級(jí)的大小伙了,時(shí)間過(guò)得好快,但我很開(kāi)心,可如今一想到再有一年時(shí)光,那個(gè)和我們一起做游戲,一起聊天,還會(huì)給我們講鬼故事的劉老師,將要和我們離別了,心里就不是滋味,想著,要是劉老師能一直給我們帶課那該多好啊!

現(xiàn)在,我好想回到過(guò)去與劉老師相處的時(shí)光,遇見(jiàn),又惜別,惜別之后再遇見(jiàn),又是一個(gè)新的輪回……。

友誼偶然遇見(jiàn)(熱門(mén)16篇)篇十六

很多時(shí)候我不明白你、一點(diǎn)都不明白。

有時(shí)你會(huì)把自己深深的藏在角落里,我只能悄然隱退,做一個(gè)守望者。

你一直都是雙面人,八面玲瓏,卻連拒絕都不會(huì)。

我心疼你,但、無(wú)能為力。

我在乎著你,那是我所有的心事,還有、是不能見(jiàn)光的秘密。

我希望有一天,你不那么倔強(qiáng),但還是那么堅(jiān)強(qiáng)。

但愿以后,你眼里的'悲傷我無(wú)法窺視。

我漸漸從多話變到了沉默,我只想藏在你影子的背后,暗渡陳倉(cāng)。

我們是人格分裂的兩面。

我連煙味都及其厭惡。

而你與煙形影不離。

你從不知道,我有多嫉妒。

我自始未曾見(jiàn)過(guò)如此雅致的抽煙姿勢(shì),至終也不再有。

凜烈、孤寂、悲傷、絕決。

我看得入神,忘了自己。

明知道結(jié)局是沒(méi)戲,我們還是孤注一躑。

你看,我們是如此的相似,多么的不同。

我、陽(yáng)光明媚,你、陰晴不定。

你對(duì)所有的人好,卻唯獨(dú)忘了自己。我只對(duì)你好,卻忘了我自己。

你說(shuō):丫頭,很多事,太多的身不由己,你不會(huì)懂。

我說(shuō):有些事,太多的不想爭(zhēng)取,怎么會(huì)懂?

我不怪你,也不會(huì)恨你,更不會(huì)愛(ài)你。

不怪你虛偽、不恨你極端、不愛(ài)你憂傷。

我對(duì)著所有人都能勇敢,僅有你,是我唯一的不敢。

我不知道怎么解釋?zhuān)餍跃筒辉傧搿?/p>

在我的心里你沒(méi)有完全消失,但愿不會(huì)打擾到你。

青春一經(jīng)典當(dāng)即永不再贖。

原來(lái),你對(duì)青澀早已如此明了。

暗渡,是我們唯一的途徑,錯(cuò)失,是我們僅有的方式。

在柳暗花明時(shí),渡下一個(gè)輪回,不早未晚,并肩同行。

漸行漸遠(yuǎn)是僅剩習(xí)慣。

愿你放下所有,愿你從此幸福。

我在你看不見(jiàn)的角落看著你,你,不會(huì)孤獨(dú)。

聽(tīng)不見(jiàn)你從擴(kuò)音器里傳出來(lái)的聲音。

便努力張望著你的容顏。

你的偶然,我的故意,分道揚(yáng)彪。

我學(xué)會(huì)不再念你,念我們的似曾相識(shí),念你給予的小幸福。

各自相安于天涯,幸福分彼此,各守方圓。

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愛(ài)崗敬業(yè)需要員工具備積極進(jìn)取和創(chuàng)新精神,不斷尋求工作中的改進(jìn)和突破。在下面這些愛(ài)崗敬業(yè)總結(jié)中,你或許可以找到類(lèi)似的經(jīng)歷,從中獲得靈感和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。揭開(kāi)人生帷幕的
生日是一個(gè)值得慶祝的重要日子,它是一個(gè)人從出生到現(xiàn)在所度過(guò)的日子的紀(jì)念,也是一年一度的節(jié)日。以下是一些成功家庭慶生派對(duì)的經(jīng)驗(yàn)分享和實(shí)用的創(chuàng)意活動(dòng)。“鈴鈴鈴。”下
作文是一種藝術(shù)形式,通過(guò)對(duì)文字的處理,可以表達(dá)出豐富的情感和思想。接下來(lái)是一篇優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起欣賞并品味優(yōu)秀作文的魅力。路,一次次翻修,不變的是昏暗的
學(xué)習(xí)不僅是獲取知識(shí),更是培養(yǎng)思維能力和解決問(wèn)題的能力。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)總結(jié),希望能給大家提供一些參考和啟示。同志們:很高興參加今天的會(huì)議。剛才永春
下半年是一個(gè)關(guān)鍵時(shí)刻,我們需要深思熟慮,為下一階段做好準(zhǔn)備。接下來(lái),小編將為大家分享一些下半年總結(jié)的寫(xiě)作技巧和注意事項(xiàng)。1、年初草稿《年度銷(xiāo)售總體計(jì)劃》;。2、
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,班級(jí)工作總結(jié)可以反映出班級(jí)的成績(jī)、氛圍、管理等方面的情況。小編為大家整理了一些班級(jí)工作總結(jié)的范文,可供大家閱讀和借鑒。安全教育、警鐘長(zhǎng)鳴。安全
教學(xué)計(jì)劃的評(píng)估和調(diào)整是教師進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)。小編為大家收集了一些教學(xué)計(jì)劃的典型范例,歡迎大家共同學(xué)習(xí)交流。二年級(jí)學(xué)生,搜集資料、處理資料的能力不強(qiáng),
撰寫(xiě)社會(huì)實(shí)踐報(bào)告可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),為今后的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)提供參考和借鑒。在這里,小編為大家準(zhǔn)備了一些社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)期是每個(gè)應(yīng)
讀后感可以增加我們的閱讀動(dòng)力和興趣,激發(fā)我們的學(xué)習(xí)熱情和求知欲。現(xiàn)在,讓我們一同品味一部著名作家的短篇小說(shuō),并閱讀他們的讀后感范文。世界上的賊有很多,他們都有各
大家好!我很榮幸能夠擔(dān)任今天的主持人,與各位一起共度這個(gè)特殊的時(shí)刻。這里有一些供您參考的主持人表現(xiàn)范例,希望對(duì)您有所啟發(fā)。感謝大家百忙當(dāng)中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加學(xué)
優(yōu)秀作文是通過(guò)深入思考和反復(fù)修改而得到的,它不是一蹴而就的結(jié)果。小編為大家準(zhǔn)備了一些優(yōu)秀作文的賞析,希望能夠激勵(lì)大家寫(xiě)出更好的作品。我是書(shū)包,我長(zhǎng)得方方的,后面
演講稿范文是一種有效的溝通工具,可以令觀眾更好地理解和接受演講內(nèi)容。在撰寫(xiě)演講稿時(shí),可以參考一些優(yōu)秀演講者的經(jīng)驗(yàn)和范文,來(lái)提升自己的寫(xiě)作和演講技巧。
優(yōu)秀作文應(yīng)該有自己的風(fēng)格和獨(dú)特之處,使人一讀就能辨識(shí)出作者的筆法。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,它們以不同的主題和形式展現(xiàn)了作者的思想和情感。我今天看見(jiàn)二班門(mén)外有兩
優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作的啟發(fā)和借鑒。我是家里的次女。因?yàn)樾〉木壒剩?/div>
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以將自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟分享給他人,既可以給他人帶來(lái)啟發(fā),也可以加深自己對(duì)某個(gè)問(wèn)題的認(rèn)識(shí)。下面是一些優(yōu)秀的心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所幫助
優(yōu)秀作文能夠通過(guò)文字的力量喚起人們對(duì)美好事物的關(guān)注和熱愛(ài)。在這里,小編為大家分享了一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫(xiě)作有所幫助。鄉(xiāng)村,純潔、樸素的美傳遞到了我心中
實(shí)習(xí)心得體會(huì)是對(duì)實(shí)習(xí)單位、導(dǎo)師和同事的一種感謝和回饋,展現(xiàn)了我們的誠(chéng)意和職業(yè)素養(yǎng)。以下是一些實(shí)習(xí)生撰寫(xiě)的實(shí)習(xí)心得體會(huì),他們分享了自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中的收獲和感悟,值
個(gè)人簡(jiǎn)歷是一個(gè)體現(xiàn)個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和成就的一份簡(jiǎn)要資料,它可以展示個(gè)人的能力和特長(zhǎng)。個(gè)人簡(jiǎn)歷是展示個(gè)人教育背景、工作經(jīng)歷和技能能力等信息的一種書(shū)面材料,它
單位是一個(gè)集中反映社會(huì)生產(chǎn)力狀況和分配方式的經(jīng)濟(jì)組織形式。下面是一些精選的單位總結(jié)范文,希望能給大家提供一些寫(xiě)作參考。單位食堂粗加工區(qū)管理得好,不僅能保證員工的
在我們開(kāi)始具體執(zhí)行一項(xiàng)任務(wù)之前,編寫(xiě)一份詳細(xì)的計(jì)劃書(shū)是非常必要的,它可以幫助我們合理安排時(shí)間和資源。在下面是一些成功的計(jì)劃書(shū)實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹易珜?xiě)計(jì)劃書(shū)起到一
優(yōu)秀作文是用文字展現(xiàn)美好情感和情景,通過(guò)準(zhǔn)確的描寫(xiě)和生動(dòng)的語(yǔ)言讓讀者產(chǎn)生共鳴和情感共振。在閱讀這些優(yōu)秀作文范文時(shí),可以思考作者的寫(xiě)作技巧和表達(dá)方式。
師德師風(fēng)的規(guī)范要求包括敬業(yè)愛(ài)崗、師生平等、言傳身教、崇尚科學(xué)、誠(chéng)實(shí)守信等方面。以下是小編為大家搜集的師德師風(fēng)教育故事,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。職業(yè)道德是規(guī)范教
優(yōu)秀作文是以優(yōu)雅的文字表達(dá)和精妙的結(jié)構(gòu)展示出的一篇獨(dú)特的文學(xué)作品。如果你對(duì)優(yōu)秀作文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式不太了解,以下是一些范文可以讓你有更清晰的認(rèn)識(shí)。進(jìn)入小區(qū),首先
優(yōu)秀作文是一種藝術(shù)形式,具有獨(dú)特的觀點(diǎn)和文采,能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的啟示和參考。
規(guī)章制度的實(shí)施需要有專(zhuān)門(mén)的管理及相應(yīng)的懲罰措施,以保證其有效性和權(quán)威性。以下是小編為大家整理的一些規(guī)章制度的范例,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍﹨⒖己徒梃b。當(dāng)然,每個(gè)組
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學(xué)生在語(yǔ)言表達(dá)和內(nèi)容創(chuàng)新方面的能力,以及對(duì)題目的準(zhǔn)確理解。范文是一種寫(xiě)作的參考和借鑒,通過(guò)閱讀范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些寫(xiě)作的技巧和方法。
軍訓(xùn)心得體會(huì)可以促使我們?cè)谲娪?xùn)結(jié)束后更好地應(yīng)用所獲得的知識(shí)和技能,不斷提升自身綜合素質(zhì)。小編整理了一些精選的軍訓(xùn)心得體會(huì)案例,讓我們一起來(lái)欣賞一下吧。
寫(xiě)述職報(bào)告需要充分準(zhǔn)備和提前進(jìn)行思考,以確保內(nèi)容的完整和精準(zhǔn)。以下范文精選了各種類(lèi)型的述職報(bào)告,供大家參考和學(xué)習(xí)使用。時(shí)光匆匆,xx年已經(jīng)離我們遠(yuǎn)走了,在這一年
今天中午,我們夏令營(yíng)班組織去小河邊放生泥鰍了。我們來(lái)到小河邊,我先看了看別人怎么耙泥鰍從大袋子里撈出來(lái),再看怎樣吧這幾個(gè)小家伙放入河里。。。我看的聚精會(huì)神。終于
通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,有助于個(gè)人成長(zhǎng)和進(jìn)步。心得體會(huì)是一種自我反思和總結(jié)的方式,以下范文或許能給你一些啟示和思考。靜心品讀《工匠精神》這
講話稿的撰寫(xiě)需要結(jié)合具體情境和聽(tīng)眾的需求,以確保信息的準(zhǔn)確性和交流的效果。此外,以下是一些富有創(chuàng)意和亮點(diǎn)的演講,它們以獨(dú)特的視角和生動(dòng)的形象,給我們帶來(lái)了新鮮的
英文是科學(xué)、技術(shù)和文化領(lǐng)域的重要語(yǔ)言,學(xué)習(xí)英文可以幫助我們獲取更多的知識(shí)和信息。這是一份關(guān)于英文學(xué)習(xí)的資源匯總,包含了課程、書(shū)籍、網(wǎng)站等,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文需要用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)、準(zhǔn)確的語(yǔ)法和流暢的結(jié)構(gòu)來(lái)表達(dá)作者的意思。接下來(lái),小編為大家推薦了一些被廣大學(xué)子認(rèn)可的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些啟示。
優(yōu)秀的作文可以通過(guò)生動(dòng)的描寫(xiě)和精彩的表達(dá),給讀者留下深刻的印象。感謝以下作者的分享,他們的作品給我們帶來(lái)了很大的啟發(fā)和思考。似風(fēng),捎來(lái)了恬淡寧?kù)o,拂醒了人們迷亂
二年級(jí)教案是教師進(jìn)行教學(xué)過(guò)程安排和學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。-面對(duì)二年級(jí)教學(xué),以下的教案范文或許能給您一些啟發(fā)和思路。1、讓學(xué)生經(jīng)歷從現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)角、抽象角的
一個(gè)好的教學(xué)計(jì)劃可以為學(xué)生提供有序的學(xué)習(xí)過(guò)程和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。接下來(lái)將為大家提供一些編寫(xiě)教學(xué)計(jì)劃的具體步驟和方法。八年級(jí)五班總?cè)藬?shù)為33人,均為男生。其中彝族學(xué)
月工作總結(jié)是每個(gè)月末對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)和成果進(jìn)行總結(jié)和評(píng)估的重要環(huán)節(jié)。接下來(lái)是幾篇關(guān)于月工作總結(jié)的范文,希望能夠給大家一些寫(xiě)作的靈感和啟發(fā)。是對(duì)公司上半年活動(dòng)
優(yōu)秀作文是一種能夠通過(guò)文字描繪畫(huà)面和氣氛的文學(xué)創(chuàng)作,它能夠給人以身臨其境的感受。小編為大家準(zhǔn)備了一些難得的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些新的思考。
教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)步驟和教學(xué)活動(dòng)應(yīng)該簡(jiǎn)明扼要,具有可操作性和可評(píng)估性。請(qǐng)大家參考一下下面的教學(xué)計(jì)劃范文,相信對(duì)你的教學(xué)工作一定有所幫助。1、認(rèn)識(shí)6個(gè)生字,理解“數(shù)
總結(jié)范文的寫(xiě)作可以促使個(gè)人思考自身的成長(zhǎng)和進(jìn)步,為今后的發(fā)展提供有益的借鑒和指導(dǎo)。在我學(xué)習(xí)寫(xiě)作的過(guò)程中,我參考了一些關(guān)于寫(xiě)作技巧的總結(jié)范文,對(duì)于提高我的寫(xiě)作水平
學(xué)習(xí)英語(yǔ)可以開(kāi)拓我們的視野,幫助我們更好地融入國(guó)際社會(huì)。小編特意整理了一些英語(yǔ)學(xué)習(xí)的總結(jié)范文,希望能夠給大家提供一些學(xué)習(xí)參考。我們的英語(yǔ)老師是一個(gè)蠻幽默的人,但
優(yōu)秀的作文能夠準(zhǔn)確地抓住問(wèn)題的本質(zhì),給出獨(dú)到的見(jiàn)解和解決方案。這些優(yōu)秀作文范文的作者通過(guò)獨(dú)特的視角和深邃的思考,為我們展示了一個(gè)更加廣闊的世界。我想向萬(wàn)物表示感
實(shí)習(xí)報(bào)告是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的問(wèn)題、所完成的任務(wù)和遭遇的挑戰(zhàn)進(jìn)行記錄和總結(jié),以便今后能夠更好地應(yīng)對(duì)類(lèi)似情況。這是一篇精心編輯的實(shí)習(xí)報(bào)告范文,通過(guò)閱讀可以了解到實(shí)習(xí)
目前,教學(xué)改革的要求使得高一教案的編寫(xiě)成為教師必備的技能之一。高一教案是教師教學(xué)的重要依據(jù),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的教案范例,供大家參考。1.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審
護(hù)士通過(guò)細(xì)致入微的觀察和耐心的護(hù)理,為病人提供全方位的醫(yī)療服務(wù)。借此機(jī)會(huì),分享一些護(hù)士同行在總結(jié)中強(qiáng)調(diào)的一些重要觀點(diǎn)和體會(huì)。姓名:性別:男。年齡:26歲身高:1
優(yōu)秀作文不僅給人以美的享受,更能夠啟迪智慧,引發(fā)思考,傳遞正能量。下面是一些獲得評(píng)獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,希望可以給大家提供一些靈感和借鑒。一天,我和爸爸去游泳,從中午游
個(gè)人總結(jié)是一種反思和思考的過(guò)程,有助于我們更好地發(fā)現(xiàn)自身的潛力和機(jī)遇。以下是小編整理的一些經(jīng)典個(gè)人總結(jié)范文,希望能夠幫助到大家。望著漸漸成長(zhǎng)的孩子們,從他們身上
通過(guò)月工作總結(jié),可以不斷完善自己的工作方法和工作思路,提高自己的工作效率。這份月工作總結(jié)范文以目標(biāo)達(dá)成和成果展示為主線,激發(fā)了讀者的興趣和注意力。20xx年,全
軍訓(xùn)心得體會(huì)是在參與集體訓(xùn)練后,對(duì)個(gè)人表現(xiàn)和進(jìn)步的總結(jié)和反思。以下是小編為大家收集的軍訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考與借鑒。8月27日早上,把準(zhǔn)備好的床上用品、衣物
夢(mèng)想可以激發(fā)我們的創(chuàng)造力和想象力,使我們對(duì)生活充滿熱情。下面是一些關(guān)于夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的實(shí)例,希望可以給您提供一些啟示。又是一個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。春是四季之最,可以聆聽(tīng)清
月工作總結(jié)的主要目的是為了提高工作效率和質(zhì)量,找到問(wèn)題所在,及時(shí)改進(jìn)。如果你還在為寫(xiě)月工作總結(jié)而犯愁,不妨看看下面的范文,或許可以給你一些幫助和借鑒。
申請(qǐng)書(shū)的目的在于向?qū)Ψ秸故疚覀兣c眾不同的地方,使其對(duì)我們更加關(guān)注和傾聽(tīng)。這些申請(qǐng)書(shū)范文可以幫助我們了解各類(lèi)申請(qǐng)書(shū)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,為我們的寫(xiě)作提供參考。
活動(dòng)方案的成功實(shí)施需要團(tuán)隊(duì)成員的密切合作和有效溝通。接下來(lái)是一些備受好評(píng)的活動(dòng)方案案例,希望能給大家提供一些啟發(fā)。2.活動(dòng)宗旨:(1)在圣誕,元旦旺季前,為回饋
優(yōu)秀作文能夠給人以啟發(fā)和鼓舞,讓讀者產(chǎn)生積極的心理反應(yīng)。探索優(yōu)秀作文的奧秘,研究其中的亮點(diǎn)和寫(xiě)作技巧,讓自己的作品更上一層樓。中秋節(jié)這天,我和媽媽來(lái)到了游玩,那
寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文,除了良好的文字表達(dá)能力外,還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。以下是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,希望可以給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的靈感和思考。盼望已久的“五
軍訓(xùn)心得是體現(xiàn)軍訓(xùn)效果、展示軍訓(xùn)收獲的重要材料,對(duì)于今后的發(fā)展和學(xué)習(xí)都有著深遠(yuǎn)的影響。以下是小編為大家整理的一些關(guān)于軍訓(xùn)心得的分享,希望可以為大家的寫(xiě)作提供一些
閱讀對(duì)小學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要作用,讀后感則是評(píng)價(jià)和總結(jié)閱讀效果的有效方式之一。小編為大家準(zhǔn)備了一些小學(xué)生讀后感的典型范文,希望對(duì)大家進(jìn)行寫(xiě)作指導(dǎo)和參考。
讀書(shū)心得是對(duì)所讀書(shū)籍內(nèi)容的理解和思考的結(jié)果,它可以幫助我們深化對(duì)知識(shí)的理解。以下是小編為大家收集的讀書(shū)心得范文,希望能夠給大家提供一些寫(xiě)作的靈感和參考。
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