在發言稿中，我們可以運用修辭手法和邏輯思維，以更有說服力地影響聽眾或讀者。范文八：通過這次演講，我想與大家分享一些簡單的快樂和幸福的秘訣。
家委會發言稿校長（精選20篇）篇一
尊敬的各位家長，你們好：
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報：
一、教學發展現狀。
本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業業、盡職盡責。
二、提升教師業務水平。
建設一支業務素質優良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業務知識，掌握教改信息，轉變觀念，同時采用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業務水平，為教師成長提供廣闊的空間。
三、全面提高教學質量。
每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期中考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學領導親自出題，在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，并且嚴格落實保密制度，每位領導對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環節出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學課程開展及校本教材開發情況。
我校多年來一直開展傳統文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。
本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然后由班主任分解到每周，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：小學階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。
五、課程改革情況。
上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：
話題一：孩子現狀是小學補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰術，對補課形成了依賴性。
話題二：多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足，忽略了精神上培養；學習上往往只關注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養。
話題三：我們應該培養什么樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發展的有用的人。
以上三個話題的結論，各位家長一定都是認同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態度為出發點對我校的課堂教學進行了改革。
話題四：我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。
各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然后老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。
我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態度，在學習過程中形成自主學習的能力。
“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一周布置給學生，然后經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養學生自主學習的能力。
經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風采，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環。
我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。
話題五：教師講得少了是壞事嗎？
現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也了解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學生得到鍛煉。
老師在做什么？
首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，并且形成周目標提前一周下發給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，并且對展示組的同學進行指導，每天的最后一節課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。
就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線”、“點撥提升”的作用，并且對整個教學環節進行調控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
話題六：課改中存在的問題。
因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。
尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的教學工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇二
承蒙學校領導的厚愛和各位家長朋友的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務，讓我們站在這里。應該說，身后的每一位家委會委員都跟我心情是一樣的，喜悅而惶恐，喜悅源于學校領導、老師們和各位家長代表們的信任；而這種誠惶誠恐，說的通俗點，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是對這份新工作的敬畏了。我們來自社會的各行各業，如果說最初我們參加競選是出于對自己孩子的那一份愛，那么現在我們站在這里，就是將這份愛升華為對全校871名孩子的責任。家委會的工作對于我們來說是全新而陌生的課題，并且全無經驗，所以請大家給我們一些鼓勵的掌聲，讓我們能夠無畏的前行！
前蘇聯有位著名的教育家（蘇霍姆林斯基）說：只有學校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其細致而復雜的任務，最完備的教育是二者的結合。今天我們能聚在這里，既是體現了對孩子們的愛與責任，更是為了能實踐學校教育和家庭教育這二者的統一。
為此，我想在這里說幾句心里話，那就是對待學校工作，我們要：少一些埋怨，多一些支持；少一些指責，多一些理解。有人會問此話怎講？道理很簡單，犀外是新成立的學校，學校領導打開校門，敞開心扉辦學，這是非常難得的，但我認為成就一所名校是需要歲月與文化的積淀；老師們在教育教學工作中責任大，心理負擔重，社會壓力就更大。為此，我作為家長委員會的一名成員，借此機會向各位家長和社會呼吁，我們要以理解和支持的態度與校方站在教育的統一陣線上，我衷心希望家長能積極配合學校的教育，有效地指導孩子們成長，全面的關注孩子們的表現，正確的對待老師和學校對孩子們的教育——因為孩子是我們的，也是他們的。學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成才是我們共同的責任。
家長委員會是溝通學校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們有責任、有義務承擔好這份光榮的職責，不光是為了自己的孩子，更是為了全校871名孩子。
最后，我代表家長委員會的各位成員在這里作一個鄭重的承諾，我們將盡最大的能力配合學校、配合班級、配合各位老師把這個工作做好，充分發揮其聯系學校和家長的橋梁、樞紐作用，共同為實現學校的辦學目標而服務。
謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇三
尊敬的學校領導和老師們、家長代表朋友們，親愛的同學們，大家好：?承蒙學校領導的厚愛和各位家長朋友的信任，給了我們這樣一份光榮而艱巨的任務，讓我們站在這里。應該說，身后的每一位家委會委員都跟我心情是一樣的，喜悅而惶恐，喜悅源于學校領導、老師們和各位家長代表們的信任；而這種誠惶誠恐，說的通俗點，就是神曲“忐忑”吧，恐怕就是對這份新工作的敬畏了。我們來自社會的各行各業，如果說最初我們參加競選是出于對自己孩子的那一份愛，那么現在我們站在這里，就是將這份愛升華為對全校871名孩子的責任。家委會的工作對于我們來說是全新而陌生的課題，并且全無經驗，所以請大家給我們一些鼓勵的掌聲，讓我們能夠無畏的前行！
前蘇聯有位著名的教育家（蘇霍姆林斯基）說：只有學校教育而無家庭教育，或只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其細致而復雜的任務，最完備的教育是二者的結合。今天我們能聚在這里，既是體現了對孩子們的愛與責任，更是為了能實踐學校教育和家庭教育這二者的統一。
們的，也是他們的。學校是他們的，也是我們的，我們是利益的共同體，培養孩子成人、成才是我們共同的責任。
家長委員會是溝通學校、家庭和社會的橋梁，一個好的家委會組織必將成為學校形象的維護者，學校品牌的宣傳者，更應該是學校教育教學工作的智囊團。我們有責任、有義務承擔好這份光榮的職責，不光是為了自己的孩子，更是為了全校871名孩子。
最后，我代表家長委員會的各位成員在這里作一個鄭重的承諾，我們將盡最大的能力配合學校、配合班級、配合各位老師把這個工作做好，充分發揮其聯系學校和家長的橋梁、樞紐作用，共同為實現學校的辦學目標而服務。
謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇四
尊敬的x總、各項目經理及各位同事：
大家下午好！
我們雖然是公司的一名員工，其實也是公司的主人，需要有將公司當成家的態度，態度認真是整個工作的主導，為公司做事其實就是為自己做事。我們要記住只有公司的發展，才有我們小家的幸福，只有公司的輝煌，才有我們事業的輝煌，我們與公司是緊密相連，而且我們要用感恩的心把公司的利益放在第一位，其次要做感恩的事回饋于公司，還應有良好的態度服務于社會，這才能體現出自身的價值。
我是在20xx年底進入公司，在這七年多工作中，我親自感受到了公司規模在不斷的提高，不斷的發展，在管理上不斷的完善，并成立了自己的專業消防安裝公司，在工程任務上接連不斷，就像芝麻開花節節高，這也是大家有目共睹的，身為公司其中的一員，我感到無比驕傲與自豪，也正是這份自豪，讓我們時時充滿信心，我工作中的格言是：勤勤懇懇的工作，踏踏實實的做人。
雖然被評為優秀員工，但我深知，我也有不足之處，也有很多東西還需要我學習。我會在以后的工作當中，加快腳步，緊跟公司領導的指導思想，揚長避短，盡心盡職，努力工作，并不斷學習提升自己的工作技能，用實際行動為公司的發展盡自己的微薄之力。
我相信公司在邱總以及所有的同事同心協力下，我們的公司明天會更好！相信明年這個時候就是我們公司又一次豐收的時刻！
最后，祝愿大家在新的一年里合家歡樂，身體健康，萬事如意！
謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇五
老師們、同學們：
下午好！
月考雖已結束，但中考的挑戰仍在持續。今天，我們在這里召開畢業班全體學生思想動員大會，目的在于使大家明確目標、增強信心、端正學法、爭創輝煌，也是為初三師生加油鼓勁。
一、現狀可觀，潛能無限。
上屆畢業班中考成績分析（成績現狀分析，尤其是成就分析）——畢業班成績喜人。
奮發向上積極進取的學習態度基本形成；而且這些優點日漸突出，與過去相比，
學生。
們更加勤奮好學、遵守紀律了；作為校長，看到這些，我不僅打心眼里高興，更是增強了教育。
教學。
的信心。最后，學校是畢業班最堅實的后盾；從生活條件、學習環境上為學生提供最強力的支持與保障，有助于學生安心學習。
二、端正自身，沖迎中考。
同學們，教師、學校為我們打好中考這一勝仗奠定了良好的基礎，我們寄期望于你們，家長寄希望于你們，希望你們在這關鍵的一年能學習做人、明確目標、自我加壓、夯實基礎、發揮潛能、沖迎中考。為此，希望你們做到以下幾點：
（一）學做人，提修養。
成人是成才的前提，作為一名合格的中學生，應嚴于律己、遵紀守法、尊師重教、團結互助、講文明、樹志向、敢拼搏、求進取，做一名有道德高修養的人，做一名對社會有用的人。
（二）明目標，自加壓。
初三作業多、考試多、挫折多、壓力大的挑戰，并在學習中尋找差距、明確學習方法、努力進取、堅持不懈、自我加壓，從而贏得自我人生上的精彩！
（三）聽指導，管自己。
初三教師不但是同學們的老師，更是同學們人生的導航，希望同學們能虛心聽取老師的教誨，正確理解教師的嚴格要求，按照老師的指導積極學習、完成作業。同時，積極配合教師，認真聽講，做到課上不打鬧、不做小動作、不睡覺、不得過且過，努力向課堂45分鐘要效率、要成績。
（四）正方法，激潛能。
以最大的努力夯實基礎以最優的方法激發潛能進而獲得更好、更高的成績。備戰。現在就讓我們畢業班全體教師一起快馬加鞭，努力、努力、再努力，提高、提高、再提高。
最后，發出我們的吶喊：“啟中考航帆，同舟共濟！數歷屆中考，還看今朝！”
家委會發言稿校長（精選20篇）篇六
尊敬的各位家長：
成立家委會是為了讓更多家長參與到學校教育建設中來，充分發揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中，也感受到家長們的熱情和無私奉獻，自己非常愿意參與家委會工作，從學校角度來看，也是大力支持家委會工作。
中國從建國以來，有三代家長，分別是：建國初期，50—60年代的家長：總體表現為，文化程度較低，但是勤勞樸實，沒有太大生活壓力；改革開放時期，80年代的家長，特點是當時恢復高考，曾經虛度了青春的一代人，對孩子寄予厚望，有極大文化追求，教育也有非常明顯的應試教育特征，以分數為評判點，過分追求分數，孩子的總體表現是動手能力差，自己的個性得不到尊重和發揮；現在我們的家長是第三代家長，表現為看問題很全面，能夠辯證地分析問題，能夠看到孩子的不足和優勢，同時能為教育提出有力的建議，能夠推動教育改革和發展。
教育也在發生著改革，第一次改革大約在80年代，由當時的國外留學人員、年青一代的教師推動，讓大家認識到拼成績的不足；第二次改革大約90年代，當時國家組織百千萬校長集中培訓，當時咱們的苗校長也是參加了培訓，作為我是參加了省級培訓，而且咱們學校也有幾位老師是參加了異地萬名骨干教師集中培訓，在教育理論和實際操作上，有非常顯著的提升和改觀。
教育孩子，要先了解孩子，知道孩子需要的是什么，然后給予孩子需要的，而不是一味灌輸孩子。我們上學期舉辦了五彩課堂的展示項目，盡管存在操作上的困難，但是很受老師和家長的歡迎，我們還會繼續做下去。現在教育對老師的要求是要不斷創新和進步，將家長引入課堂觀摩，也是提升我們教學能力的有效方法。
我們山師附小培養孩子的理念有三條：科學精神、人文素養和意識。我們有孩子參與了山青世界的活動，上周五年級的同學還參觀了重汽集團，都是非常好的課外活動。從教育局的要求來看，小學每學期的校外活動應該達到一周以上，我們也倡導組織孩子有2—3天的戶外活動，這樣能極大提升孩子的集體榮譽感和自主精神，培養他們的自立能力。
現在出于安全考慮就不組織孩子活動，我覺得這種想法是很狹隘的，是無益的。我們的家委會成立后，也在探討更多組織集體活動的方法和途徑，為我們的家校合作提供堅實的基礎，為我們孩子的成長奠定更豐富多彩的平臺。
家委會發言稿校長（精選20篇）篇七
成立家委會是為了讓更多家長參與到學校教育建設中來，充分發揮大家的力量，讓我們的教育成果更豐碩。在參與家委會各項活動的過程中，也感受到家長們的熱情和無私奉獻，自己非常愿意參與家委會工作，從學校角度來看，也是大力支持家委會工作。
中國從建國以來，有三代家長，分別是：建國初期，50—60年代的家長：總體表現為，文化程度較低，但是勤勞樸實，沒有太大生活壓力；改革開放時期，80年代的家長，特點是當時恢復高考，曾經虛度了青春的一代人，對孩子寄予厚望，有極大文化追求，教育也有非常明顯的應試教育特征，以分數為評判點，過分追求分數，孩子的總體表現是動手能力差，自己的個性得不到尊重和發揮；現在我們的家長是第三代家長，表現為看問題很全面，能夠辯證地分析問題，能夠看到孩子的不足和優勢，同時能為教育提出有力的建議，能夠推動教育改革和發展。
教育也在發生著改革，第一次改革大約在80年代，由當時的國外留學人員、年青一代的教師推動，讓大家認識到拼成績的不足；第二次改革大約90年代，當時國家組織百千萬校長集中培訓，當時咱們的苗校長也是參加了培訓，作為我是參加了省級培訓，而且咱們學校也有幾位老師是參加了異地萬名骨干教師集中培訓，在教育理論和實際操作上，有非常顯著的提升和改觀。
教育孩子，要先了解孩子，知道孩子需要的是什么，然后給予孩子需要的，而不是一味灌輸孩子。我們上學期舉辦了五彩課堂的展示項目，盡管存在操作上的困難，但是很受老師和家長的歡迎，我們還會繼續做下去。現在教育對老師的要求是要不斷創新和進步，將家長引入課堂觀摩，也是提升我們教學能力的有效方法。
評判一個孩子，競選省級三好生，不是看孩子成績多么優異，有多高水平的課外成績，而是看這個孩子是否能有效參與課堂互動，有自主思考能力，同時在學生中有很高的威望，能成為讓老師、同學信任的孩子。
我們山師附小培養孩子的理念有三條：科學精神、人文素養和*意識。我們有孩子參與了山青世界的活動，上周五年級的同學還參觀了重汽集團，都是非常好的課外活動。從教育局的要求來看，小學每學期的校外活動應該達到一周以上，我們也倡導組織孩子有2—3天的戶外活動，這樣能極大提升孩子的集體榮譽感和自主精神，培養他們的自立能力。
現在出于安全考慮就不組織孩子活動，我覺得這種想法是很狹隘的，是無益的。我們的家委會成立后，也在探討更多組織集體活動的方法和途徑，為我們的家校合作提供堅實的基礎，為我們孩子的成長奠定更豐富多彩的平臺。
家委會發言稿校長（精選20篇）篇八
尊敬的各位家長：
首先對各位家長的到來表示熱烈的歡迎。我是主管教學工作的副校長，下面我把學校的教學工作情況向各位家長作以簡要匯報：
一、教學發展現狀。
本學期我校有教學班25個，學生人數1613人。現在學校實有教師50人，按照上級部門1：19的師生比，我校至少應該有教師85人，缺編35人。也就是說我們教師現在是50人分擔著85人的工作量，現有教師在大班額的情況下，面對緊張的教學任務的同時，還要完成好學校布置的各種活動，但是他們都能夠兢兢業業、盡職盡責。
二、提升教師業務水平。
建設一支業務素質優良的教師隊伍，是學校提高教學質量的保證，為此，我們積極組織教師學習業務知識，掌握教改信息，轉變觀念，同時采用請進來走出去的方法，聘請教育專家到我校進行業務指導，積極參加上級組織的教研活動，以擴大教師視野，掌握先進教學方法和教學理念，提高教師的業務水平，為教師成長提供廣闊的空間。
三、全面提高教學質量。
每學期，我校都開展形式多樣的教學活動，骨干教師上觀摩示范課，年輕教師上過關課，舉行教學大賽等，通過一系列措施，教師教科研能力充分調動起來了，教學成績穩步上升，教學質量的提高有了可靠的保證。
為了提高學生成績，我校實行教學質量檢測制度。剛剛結束的期中考試，語文、數學、英語三科是由我、馮連芬主任、馬靈主任、徐科主任四位教學領導親自出題，在考試的組織、評卷、分數統計等方面都是按照期末考試標準嚴格要求，并且嚴格落實保密制度，每位領導對自己所出試題的保密工作負責，從出題到印刷，沒有第二個人介入，哪個年級、哪個環節出現問題追查到個人，落實責任。期末考試也是同樣的要求。
四、國學課程開展及校本教材開發情況。
我校多年來一直開展傳統文化進校園活動，上學期我校舉行了“千人誦讀弟子規，學子傳承國學魂”活動，教育局劉建超副局長帶領基礎教育股成員參加了這次活動，并且給予了高度的肯定，他說：“八小國學教育走在了開原教育的前列。”開原電視臺太陽花欄目對這次活動做了專題報道。
本學期我校將國學經典與教學改革結合到一起，正在組織編寫校本教材，校本教材的內容包括國學經典、文學經典、古詩、現代詩、成語、名言。國學經典包括《三字經》《弟子規》《論語》《孟子》《韓非子》《孫子兵法》《道德經》《莊子》《列子》，文學經典包括《傷仲永》《出師表》等耳熟能詳的經典篇目30篇，古詩240首，現代詩120首、成語1380個、名言230句。剛才說的是校本教材的總量，這些內容分解到六個年級，每個年級分解到上下兩個學期，然后由班主任分解到每周，以周目標的形式落實給學生。我們這樣安排的目的是：小學階段是人一生中記憶的黃金時期，充分的利用這個時期，多記憶多積累，為學生的中學學習、高中學習打下堅實的基礎，為孩子一生注入深厚的文化底蘊。
五、課程改革情況。
上學期我們選取了9個班作為教學改革實驗班，本學期我校全面推進課程改革，我想跟各位家長通過七個話題的交流來匯報一下我校課改情況：
話題一：孩子現狀是小學補、中學補、高中補，家長以為盡了義務，不留遺憾，孩子成績并不見得理想。根源是什么？我們一直靠時間來磨，學生不會學習，靠的是題海戰術，對補課形成了依賴性。
話題二：多數家長在生活上注重給孩子物質上滿足，忽略了精神上培養；學習上往往只關注學習成績，而忽略了學生興趣和學習習慣的培養。
話題三：我們應該培養什么樣的孩子：愛學習，對學習感興趣，會學習，會表達，適應社會發展的有用的人。
以上三個話題的結論，各位家長一定都是認同的，我校正是基于這三點，以對各位家長、對全體學生高度負責的態度為出發點對我校的課堂教學進行了改革。
話題四：我們理想中的學習過程是什么樣子的。我在這里說的是理想的學習過程，因為我們改革的是學生學習的整個過程，而不僅僅是課堂。
各位家長回憶一下，我們念書的時候主要依靠課堂，首先是進行簡單的預習，然后老師在講臺上講，學生在下面聽，這種傳統的課堂是老師將自己擁有的知識傳授給學生，學生只是一個接收知識的容器，孩子的學習是被動的，缺少能力的培養，這樣的課堂有一部分學生是高分低能，有一部分學生是低分低能。
我校進行的“自主學習，活力展示”教學改革，力爭使學生能積極主動的參與到學習過程中，使學生形成樂觀、自信、善于表達交流的學習態度，在學習過程中形成自主學習的能力。
“自主學習”的過程主要是在課前完成的。教師將學習內容提前一周布置給學生，然后經過個人自學、小組互查互學、家長過關、教師過關的學習過程。培養學生自主學習的能力。
經過周目標導航、自主學習、小組互查互學、家長及教師過關的自主學習過程，學生具備了在課堂上自主展示的條件，在展示的過程中，我們要求不僅要展示前置性學習的成果，還要展示學生的個人風采，在展示的過程中學生獲得了成就感，這種成就感能激發學生學習的興趣，這樣又促進了學生更加積極主動的投入到課前的自主學習活動中，形成了良性循環。
我們課改進行的時間很短，但是課改班級學生的變化非常顯著，相信越來越多的家長能感受到孩子學習興趣、學習習慣、學習能力的變化。
話題五：教師講得少了是壞事嗎？
現在的家長越來越關心教育了，越來越懂教育了，各位家長都知道教師永遠代替不了學生，一些家長對高分低能的應試教育弊端深惡痛絕，經常聽到一些家長在談論國外如何教育孩子，相信有很多家長也了解我們國內一些前沿的教育改革情況，比如杜郎口中學、洋思中學、衡水中學、樂陵小學，我們比較熟悉的教育家魏書生，一年中有大半年出差，班級沒有老師帶班，完全依靠學生自主學習，這些成功的教改先進學校和個人，有一個共同點就是把課堂還給學生。我們要培養孩子，就一定要給孩子時間和空間。懂教育的家長一定知道，教師講得少了是好事，因為教師講得少了，學生得到鍛煉的機會才會多起來，才能使學生得到鍛煉。
老師在做什么？
首先說課前：我們學期初老師就要制定每課時的目標，并且形成周目標提前一周下發給學生。在學生學習的同時，我們老師同樣需要認真的進行備課、資料收集，并且對展示組的同學進行指導，每天的最后一節課是我們展示課的準備課，教師要了解學生自學情況。
就是說，在正式的展示課前，我們老師通過布置任務、督促、檢查、評比、指導展示這一系列的過程，使學生能有效的進行自主學習，為課堂展示做鋪墊，做好前期的準備工作。
課上我們老師并不是完全放手，要有效的把控課堂的狀態，做課堂的組織者、引導者，起著“穿針引線”、“點撥提升”的作用，并且對整個教學環節進行調控。這些都需要較大的課前和課后工夫。
話題六：課改中存在的問題。
因為我校的課改剛剛起步，存在的問題還很多，比如：有個別教師不相信學生，不敢把課堂還給學生；個別教師對課改的駕馭不熟練等情況，請各位家長對我們進行的課改有信心、有耐心，我們是本著對學生負責的高度責任心來做這個事，我們課改剛剛開始，老師有一個轉變的過程，學生的各種能力也需要一個培養過程，要給我們老師一點時間，給我們孩子一點時間。
尊敬的各位家長，剛才我將學校的教學工作跟各位家長做了一個簡要匯報和交流，誠懇地希望各位家長對學校的`教學工作提出建議和意見，我們將不遺余力地改進工作。最后，衷心的祝各位家長：合家歡樂，身體健康。祝愿您的孩子在以后的日子里有更大的進步！謝謝！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇九
各位老師、家長：
大家好！
從今天開始，我們xx中學各級家長委員會就正式成立了。我們的家委會共有班級、年級和學校三級。在坐的各位家長，都是經過班級、年級層層選拔之后的優秀代表。能夠在我校12xx名學生家長中被選中，說明你們素質高、能力強、并具有關心學校工作的熱情，在此，我謹代表學校領導班子對各位家委會成員表示衷心的祝賀和感謝。也希望從今天開始，我們大家精誠協作，共同把學校辦得更好。任何一所學校要想辦好，都不可能孤立于這個社會之外，我們最大的援軍或者叫盟友就是各位家長。讓家長了解學校，讓家長認可學校，讓家長協同學校搞好學校的各項工作，幫助孩子更好更快的健康成長，這是我們今天家委會的目的，也是我們的目標。我們想讓越來越多的家長成為學校的同盟軍，而要做到這一點，首先就需要我們有一支核心家長隊伍，參與學校管理，并成為我們聯系廣大家長的橋梁、紐帶。
我們現在有27個教學班，在校學生1xxx人，明年在校人數就可能達到xx00余名，教師共計99人，在xx區算是大學校。學校占地28.5畝，場地很小，基本滿足不了學生活動需要了，200米跑道撐不開所有學生活動，所以初三要在前小廣場和門口的小路上進行體育活動。雖然目前學校硬件落后，但我們辦學水平不落后，甚至是超前的。我們初中教育教學成績從20xx年穩居全區首列。贏得來全區同仁和精武鎮老百姓的贊譽。多年來，我們抱著"不進則退，慢進也是退"的思想，通過"主題管理，和諧發展"特色管理模式，踐行"面向全體，注重個性，讓生命因接受教育而精彩"的辦學理念，以"日事日畢，日清日高"的工作風格，"顧全大局、嚴管厚愛"的工作態度，與時俱進，開拓創新。
1、文化引領。
學校積淀下來的校園文化孕育了"和諧進取，爭創一流"的學校精神。這就是"文化"，，如果一所學校沒有文化，這所學校嚴格意義上就不能算是學校；如果一所學校沒有形成屬于自己的積極、向上的學校文化，這所學校就很難有長久的生命力和核心競爭力。所以，我們在13年提出了學校文化建設方案。我們的愿景：要把xx中建設成充滿書香氣息和儒雅氛圍的學習化校園；建設成師生自主、全面發展的成長樂園；把xx中建設成區一流，xx市著名的學校。
一年來學校從思想文化、精神文化、制度文化、環境文化、行為文化、課堂文化的全面創建讓我們很欣喜地看到了學校的發展，概括起來就是兩個字"信念"。這信念中包含著責任與使命，愛心與真情，堅持不懈與持之以恒。
2、明確地提出了學校三個發展目標：和諧進取爭創一流的學校發展、學習型研究型教師隊伍的發展、三會三有學生的培養目標。即會梳理、會思考、會做事；有禮貌、有責任、有成績。
3、德育工作以"和諧"為核心工作目標，確定在規范的基礎上，和諧、穩定，向文明邁進的主題工作思路。
1）積極探討主題管理模式及班級文化建設。
德育工作以主題式管理為主要模式，在學校月主題、周主題主線的基礎上，開展了起始年級以"規范立志"為主題、中間年級以"自律成長"為主題、畢業年級以"責任文明"為主題班級文化建設活動，提高班級管理層次，拓廣班級管理和宣傳的陣地。成功的舉辦10屆班主任基本功大賽和班主任論壇。
2）開展了學生形象工程的教育。
在我校以"規范、自律、責任"為主題，以儀表儀態、大課間活動、個人日常表現為抓手的養成教育的基礎上，確定了工作主題"抓實形象工程，教育見成效"，制定了我校516學生形象標準。""5"指5個形象，即晨會前、候課、課堂、午休、放學后五方面的形象，是學生行為文化建設的基礎。"1"指我校系列活動，包括陽光體育及各種實踐活動，是學生行為文化建設的強化載體、展示平臺；"6"指6個文明，即著裝文明、語言文明、就餐文明、課間文明、如廁文明、習慣文明。以上"516"工程涵蓋了學生行為規范的方方面面。通過班級對抗賽、小組pk賽、個人擂臺賽、課堂監督卡、班級日志、成長足跡卡、家校聯系卡、糾錯罰單、三省卡等等管理機制規范學生在校言行，導其行入其內，學生規范的言行勢必延伸到學習的自覺。
3）踐行"日有所思、日有所獲"學生成長檔案卡活動。
目的是讓學生清醒地看到自己的成長，在教師和家長的輔助下，順利地度過青春期。目前成效是：學生會梳理、會思考、會做事、有禮貌、有責任、有成績。在區教育局組織的"互比互看"活動中受到好評。
4）文明學生、三好學生評選工作，鼓勵先進，樹立典型。
5）體育、藝術教育有成效。
組織了校14屆田徑運動會。今天區運動會，取得了運動成績團體總分初中第二名的好成績，并獲精神文明風尚獎。大課間活動無論是做操還是冬季長跑都給學校增加了朝氣，獲區級評比一等獎。
6）開展了豐富多彩的興趣小組和社團活動。
在學校的辦學理念指引下，重視培養學生的個性特長、豐富學生的實踐經驗。開發了我校18類課外活動小組。在此基礎上，形成美術社團付中畫社和梓馨社、書法社團墨馨社、剪紙社團巧馨社、舞蹈社團、足球社團七個學生社團，并活躍在各級各類的展示和比賽中。另外，我校的第八屆校園藝術節在天津日報、西青電視臺等媒體進行了報道，對促進班級文化及校園文化建設起到了極大的推動作用。墨馨社獲得天津市10000元活動基金。
提高教師專業水平我們堅持做了：
1）說課標、說教材活動全員參與。
2）"三步五環節"課堂模式提高了課堂效率。
為提高課堂效率，打造高效課堂，從教學實踐中改變一些形式化和低效化的課堂現象，學校本著先規范后創新的思路，提出了"三步五環節"課堂模式。通過明確目標、自主學習、交流探究、點撥引導、評價反饋五環節，促進了學生的課堂參與意識，增加了師生間的互動，不僅提高了課堂效率，也拉進了民主平等的師生關系。
3）教學論壇、課題研究、校本教研、說做課比賽、讀書沙龍、等形式促進教師專業提高。
5）畢業班的體育訓練、課間、中午的培優扶差，以及付中老師們嚴謹治學、無私奉獻的工作精神保證了歷年中考文化、體育成績雙第一。
6）教學開放日增強了師生和家長的溝通。
誠摯邀請家長走進課堂，親臨教育教學第一線，以開放的校園、開放的課堂迎接家長。開放日我們向家長呈現所有任課教師的所有科目。我們敢于在家長面前亮相，不怕家長揭短，不搞活動演習，向家長展現真實的付中課堂面貌和學校管理，打開門辦學，誠心誠意征求家長的意見建議。通過兩屆活動信息反饋，家長對活動的滿意度、教師表現滿意度、教學方法和手段滿意度均在97%以上。
牢固樹立服務師生、服務教學、服務學校發展的思想，強化自覺服務意識，變后勤為先行，降本增效，開源節流，確保學校中心工作的順利展開。
1、師生用餐飲水，質量、安全有保障。
2、樓內學生廁所以及樓道衛生有保障。
3、學生活動設施安全有維護。
1、班主任評聘方法。
為了調動老師們擔任班主任的積極性，我校在班主任的聘任上采用先評后聘原則，分為自評自薦、他評他薦、聘用上崗三個步驟。
2、工會及教代會的紐帶與橋梁作用凸顯。通過開展"征求建議"活動，就教職工提出的學校管理、教育教學、職稱評定、教師待遇、學校文化建設、評優方案、獎勵方案等方面的建議，學校領導班子經過認真研究、征求意見、反饋意見、研究討論、制定修改方案，將修改后的方案在校園網上公開，號召全體教師認真學習的基礎上，再征求意見，討論修改，逐一及時加以落實。各項規定出臺必經教代會討論通過。
3、年底評先：評出師德標兵、優秀教師、優秀班主任、優秀教輔人員、學習型教師、優秀師徒對子星。
4、學年工作亮點評選：各處申報工作亮點并述職，評出校級"十大亮點"工作。
5、開展教師群體活動。
1、履行黨員承諾。
2、負責黨員衛生責任區。
1、疏散演練。
為了提高學生在突發安全問題的逃生技能，我校在每個學期進行安全疏散演練。
2、安全教育（從學校到社會，從教師到學生和學生家長）。
學校每學期統計學生出行方式、發放安全常識和家長信、簽訂安全責任書，組織安全教育主題活動（如：國旗下演講、主題班會等），開展交通安全征文，增強學生的安全意識和自防自救能力。
3、設施的安檢和維護。
1、以各項制度為依據，做好常規工作。常規工作的兩個層次：第一層次，檢查、督促、完成；第二層次，探討、評價、提高。
2、以綠色教育為核心理念，推進特色工作。主題管理、和諧發展。主題管理是具體的（德育：班級文化特色；形象工程進一步深入；日有所思、日有所獲學生成長檔案卡再完善。教學：打造三步五環節課堂模式；學風建設）。
3、以文化建設為載體，深化重點工作。學生規范文明、學習成績提高這是兩條生命線。牢牢地抓住文化建設載體，加強班級文化建設，形成班級凝聚力。人人有責，把學生形象工程落實好，通過三步五環節課堂模式的進一步深化，形成課堂教學特色，加強學風建設，提高學習成績。
4、希望各位家委會成員能夠代表家長們關心學校，為學校發展出謀劃策，多組織調動其他家長參與到學校教育中，讓廣大家長明白教育不僅僅是學校的事情，孩子的成長也不能僅限對知識的學習，而在于德智體美勞群全面的發展，讓每一個孩子，在老師和家長的共同努力、關心和幫助下，身心健康茁壯成長。
家庭教育是學校教育的重要補充，我們家長是孩子的第一任老師，希望我們能帶動家長盡可能廣泛地參與學校教育教學改革活動，為子女樹立終身學習的榜樣。以言傳身教潛移默化地影響、引導孩子樹立正確的待人接物之道，良好的生活學習習慣，營造民主、平等、和諧、寬松的教育氛圍。
學校的家長委員會是個很好的教育交流平臺，同志們，今天我們坐在一起，意味著新的組織已經建立，各位家長朋友領了一個任務，多了一份責任，衷心希望各位家委會成員發揮積極作用，真正行動起來，把我們的美好理想變成現實。
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十
各位領導、老師及家長委員們：
大家上午好！
我是三年五班徐凱的家長我叫王艷譯。擔任班級家長委員會、級部委員會會長。曾多次組織班級大型的圣誕晚會，篝火晚會。級部外出和班級每月活動，如煙臺農博園、海陽地雷戰、沂水之旅、污水處理廠等都留下了孩子們的足跡。
首先感謝古小領導、老師們以及家委會的成員對我的信任，我也一定不辜負這份真誠的信任，今后我還會一如既往把家委會的工作做好，做到實處。
1、學校成立家委會就是為了增進家長和學校老師之間的溝通，便于我們了解學校、老師的工作，了解孩子在學校的情況，也能更好地配合老師把我們的孩子教育好，其實說到底，是為了我們的孩子。作為家長委員會的委員，我們主要就是方便家長和老師聯系，如果家長有什么事不方便和老師說的，能夠通過家長委員向老師或者學校里反映。
2攜起手來，盡我們的能力為學校、為班級提供教育資源，或者力所能及地服務學校、服務班級。我們鼓勵有能力有特長的家長走進學校，走進班級，提供更多的教育資源，讓我們的孩子得到更廣闊的發展天地。同時，這個集體里不僅有老師和咱們的孩子，還有我們家長，我們也要發揮主人翁的意識，積極為班級承擔一些力所能及的事情。
3如今的學校受到很多因素的限制，無法經常集體組織活動。而家委會能夠很好地填補這一空白。讀萬卷書不如行萬里路。我們能夠利用周末節假日，帶上孩子有組織有計劃地開展一些親子活動，郊游活動等等。像我們三年級五班舉辦的篝火晚會、圣誕晚會已經是班級每年必不可少的活動。就在今年暑假，我們家委會就組織了一場別開生面的校級社會實踐活動。活動中，孩子有更多的社會體驗，豐富孩子的童年生活。而且孩子與孩子，家長與家長之間就會增進了解，對于我們來說，還能夠在經常的接觸之間相互交流教育孩子的成功經驗或提出存在的困惑。因此說,我們家委會所作的一切,都是為了孩子！
家委會下設1、組織部2、宣傳部3、安全部4、后勤部。
分工及主要職責：
會長：主要負責家委會全面工作，協同各部門開展組織好各項家委會活動。
組織部：主要負責家委會組織、策劃并安排開展各項活動。
宣傳部：主要負責家委會各項活動宣傳、聯系工作。
后勤部：主要負責家委會所需物品、獎品采購等工作。
安全部：主要負責各項活動的安全工作，確保孩子的安全。
最后感謝大家有耐心聽我講以上幾點。總之，班級家委會的成立，得益于學校的精心指導和各位家長的大力支持，家委會的順利運作，更是離不開班主任老師和班上學生、家長的努力工作和全力配合。為了學生們不僅能在學習上天天向上，更要在身心上全面的健康成長，家委會將和大家一起，組織有意的校級活動，也會全力以赴地配合學校積極開展各類活動，我們攜手共創孩子們得美好明天！
謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十一
尊敬的各位領導、各位家長：
下午好！
今天，大家能在百忙之中前來參加這次的家長委員會會議，這是對我校教育教學工作的最大支持和厚愛。在此，我代表全體師生員工對大家的到來，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
我校建校至今已8年，現有教學班36個，在校學生1800余人。擁有一支師德高尚、理念先進、業務精湛、充滿活力的教師隊伍。學校現有教職工168人，專任教師達112人，學歷達標率為100%，中學高級教師14人，中學一級教師30人。具有國家級教學藝術大賽獲獎者1名；省級榮譽獲得者6人；市級以上教學能手、優質課、先進個人獲得者30人；獲縣級以上各類先進的教師72余人。
在學校成長過程中，我校始終遵循“對中華民族負責，對學生未來負責”的辦學宗旨，秉持“以為學生一生謀劃，為教師發展鋪路”的辦學理念，以“情感凝聚人心，以目標激勵人氣，以制度規范人行”的管理思想，以學生的自主發展為抓手，關注學生的學習狀態，努力打造一個生態、和諧的校園。成為了微山湖區百姓心目中信賴的學校。
下面就我們工作中的一些做法，向各位家長作以回報，以求指導。
一、推行“自學·釋疑·達標”課堂教學模式，成效顯著。
立足課堂教學改革，經過全體師生的共同努力、潛心研究，歷經四年的積淀與完善，構建成熟而實用性強的“自學·釋疑·達標”課堂教學模式。20xx年5月，我校在濟寧市教學模式研討會上作了題為《“自學·釋疑·達標”課堂教學模式的探索與實踐》的典型發言，得到了與會領導與同行的贊肯。之后，在市、縣教育局、教研室的推動下，多個學科在我校舉辦觀摩學習交流經驗會，我校的“自學·釋疑·達標”課堂教學模式在縣、市范圍內推廣。今年3月省教研室一行8人到我校代表全市進行調研視導，給予了高度評價。今年4月我校承擔了濟寧市初中物理優質課評癬物理學案導學研討會等兩項大型活動，語文、政治、化學等學科在全市做典型經驗介紹。在5月中旬由縣教育局、教研室組織了我校教學開放周活動，來自全縣各鄉鎮中學的近千名教師，到我校觀摩學習課堂教學活動，取得了圓滿的成功。濟寧市教研室已經列入計劃，將于今年9月底，在我校開展教學開放周活動。一系列的活動推動了我校的長促發展。
二、構建德育體系，形成育人新格局。
我校一直把愛作為一切教育的基礎，以“誠愛”為校魂，樹立“愛、嚴、細、實、導”的育人工作原則，堅信“我校沒有壞學生”、“一個學生的心靈就是一個美好的世界”，把指導學生“學會做人、全面發展、健康人生”放在首位，踐行“養成教育、道德教育、安全教育、責任教育、特長培養”的素質教育體系，在和諧的校園環境中，旨在培養學生“會做人、會學習、會生活”的終生發展能力。努力打造“文明校園”、“和諧校園”，構建微山湖畔的精神特區和教育樂園。形成了“一個中心、二級目標、三大主題、四個觀念、五方平臺、六項工程。”的育人體系。
三、建設平安校園，確保校園和諧。
學校大力強化安保措施，加強學校管理，提升育人環境。實施全方位、全員式、一體化管理。學校安裝了紅外電子監控系統，安裝16處電子眼，對學校每一角落進行24小時全天候監控；全體教師都是德育工作者，實行全員精細化管理，職責明確、分包到人、責任到人，將全體教師的育人效果納入評價考核。
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十二
尊敬的各位領導、老師、家長朋友、親愛的同學們：
大家好!我很榮幸能作為家長代表發言。首先，請允許我代表各位家長，向關心我們孩子成長的老師們，表示忠心的感謝!望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的孩子，作為家長應怎樣做呢?我個人認為應作以下幾方面的工作：
孩子做作業時，我們家長不要看電視、玩電腦、打麻將，應給孩子一個安靜、舒適的學習環境。多一點時間和孩子在一起，多一些溝通。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息、休息，和朋友們打打牌，聊聊天……所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是鼓勵他快些把手頭的作業完成，再去玩。要不定時的檢查作業，讓孩子知道我們在時刻關注著他。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業，什么時間該去玩樂。要培養從自己的行為習慣做起，克服煩躁、怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經得起批評與挫折。要鼓勵孩子多參加學校舉辦的各種活動，增強集體榮譽感和團隊協作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
加強與學校的聯系。家長與老師的溝通，對教育孩子起著重要作用，及時了解孩子在學校的動態，發現問題馬上對癥下藥，讓一些不良習慣抹殺在萌芽中。老師是孩子的知識傳授者，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發展。
各位家長：做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教最重要的任務。我相信，有我們的陪伴，有老師的科學指導,孩子們一定會健康成長，他將會是我們的驕傲!愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽!
我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!祝愿所有的孩子學習進步!謝謝大家!
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十三
尊敬的老師、各位家長：
你們好！
先作一下自我介紹，我是我們班馬碩的爸爸，在此非常感謝學校老師給我這么一次機會，在這里和大家共同探討孩子的成長教育相關事宜。能成為實驗小學二年級六班家長委員會的成員，為大家服務，我感到十分的榮幸。借此機會，感謝老師對孩子們無微不至的關愛，讓他們在學校這個大家庭里養成了良好的學習和生活習慣，在此，我代表與會的家長朋友們對老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時，也感謝實驗小學給孩子們提供了這樣一個良好的的學習環境。
大家知道，“小學教育的目的就是培養孩子良好的學習習慣”，而良好的學習習慣的養成不能僅僅依靠學校的力量，還需要我們所有家長一起共同努力。家委會就是在培養孩子們健康成長的過程中，溝通學校、家長和孩子的橋梁和紐帶。為了使孩子們健康快樂的學習、成長，家委會就要當好老師的好幫手，學校教育、教學工作的好參謀。實現學校、家庭和社會的一體化教育，努力把我們二年級六班辦成本校的優秀班級。
孩子的成長離不開學校這片沃土，離不開老師們的辛勤培育。一個孩子的全面發展是家校教育共同努力的結果，家委會開展的活動作為學校課堂教學的延伸，在素質教育中有著不可替代的作用，讓我們攜起手來，共同努力把我們這個學校建設好，讓我們的孩子在健康、快樂的環境中茁壯成長。最后，祝所有老師和家長朋友們工作順利、事事如意。謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十四
尊敬的各位家委會成員、各位班主任：
大家晚上好：
今天我們在這里舉行隆重舉行“陽光神小第四屆家長委員代表大會暨家委會換屆大會”，這是我們全校師生和家長的一件大事。在此，我代表陽光神小全體師生向各位家委會成員的到來表示熱烈的歡迎和感謝！
20xx年12月，山東省教育廳印發了《山東省普通中小學家長委員會設置與管理辦法》，要求在全省中小學設置學校家長委員會。早在省教育廳要求建立家長委員會之前，我校已于20xx年建立起了家長委員會。省廳文件頒布之后，我校在原有基礎上，積極按照文件的具體要求進行了全面查漏補缺和規范改進。目前已經全面建立了三級家長委員會，倡導“學校和家長做志同道合的教育伙伴，共享孩子成長陽光”的家校工作理念，立足“陽光文化建設”平臺，努力探索家庭教育與學校教育的契合點，著力發揮目標同向、措施同步、快樂同享的工作合力，用心、用情、用智書寫“培育孩子”這本美麗的童書。家委會自成立以來積極工作，實現了走進學校、了解學校、服務學校、宣傳學校的宗旨，增進了家校溝通，提高了老師的教育。
教學。
水平和學校的管理水平，促進了學校的發展和形象的樹立，在此我代表校委會向大家表示衷心的感謝！；家長委員會建設是學校教育的同路人、同道人。我們之所以必須以這樣的視角來定位家長委員會建設，其基本依據在于：第一，沒有哪位家長不愛自己的孩子；第二，沒有哪位家長不關心孩子所在的學校；第三，沒有哪位家長不關心孩子在學校里接受什么樣的教育；第四，沒有哪位家長不愿意為孩子的發展貢獻力量。家長都愛孩子，但究竟會不會愛孩子？家長都想了解教育，但究竟懂不懂教育？家長都想關心學校的發展，但究竟什么樣的學校教育是好教育？家長都想為學校教育做貢獻，但究竟能做什么貢獻？這一系列的問題，確實需要我們研究和思考。所以必須讓家長走進學校，了解教育，參與教育，共同教育。尤其要提高家長的教育素養，必須在學校教育的參與中解決問題，沒有家長對學校教育的認真了解與積極參與，只講大道理是不行的。一句話，要讓家長在現實的教育實踐中感受什么樣的教育是好教育。其實任何家校活動，都是為了達到家校攜手，走進孩子、發現兒童的世界，最終都是為了我們的孩子。
記得看過一位家長寫的一首詩歌：某年某月的某一天/我的孩子來到人世間/然而我很忙很煩時常不在他身邊/不知不覺間他已度過了童年/又是某年某月的某一天我的孩子已是少年/我仍很忙很煩學校要開家長會我歉意的告訴孩子我真的沒時間我看到一張失望的臉/某一天我的孩子離開家上了大學/幾年后的某個雨天：“爸爸，有沒有空出席我的畢業大典？”/我說：“孩子，爸爸沒有時間......”/回眸間我發現他已經濕紅了雙眼......這個孩子工作、結婚之后，再也不回父母家了，因為回去跟爸爸沒話說了。家長朋友，所謂的事業，所謂的官銜，所謂的錢財，所謂的交友，所謂的社會能量，到了垂垂老矣，還有什么用處？而這時你最親近的人不愿回到你身邊、無法走進你的心靈......我看到這首詩歌時當時就被深深打動了。家長沒有權利缺席孩子的教育，家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了了解孩子成長的機會，失去了走進孩子心靈的時間和空間；家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了教育孩子的寶貴機會。教育孩子只有良好愿望是不行的，必須在了解孩子的同時幫助孩子成長；家長缺席了孩子的教育，就意味著失去了與孩子一起成長的機會。而家委會工作就是要讓每位家長都成為學校教育的同盟者，做教育的知情者，做教育的建議者，做學校教育的協同者，做教育的參與者，做教育的監督者，做同盟者。家長應該通過大量親子共同參與的活動，和孩子共同成長，成為和學生共同成長的人。
家委會參與學校教育的形式主要包括以下6種形式：第一，溝通型。如組織家長參加學校教育開放日等活動，其目的就是加強學校與家長的交流和溝通。第二，親子型。家長和孩子共同參與的所有教育教學活動，都可以看作是親子型的教育活動。第三，志工型。如有的家長委員會組織家長參加學校護校隊，等等。第四，專家型。如家長開設學校選修課程等。第五，學習型。主動了解學校的情況，積極參加家長委員會的家長課程等。第六，監管型。組織有較高素養、懂教育的家長參與學校民主管理和監督等。我們把按照這樣的思考創造性地開展了“家校之約”、“家長義工”、“周末陽光家庭讀書沙龍”、“家長漂流日記”、“家長一日駐校辦公”、“家長俱樂部”等活動，唱好“陽光家校七步曲”，走出了一條家校攜手、共舞陽光、和諧共好的家校教育新路子。
今天又是陽光神小第四屆家長委員代表大會暨家委會換屆大會。在此深深地感謝前三屆家委會會長和家委會全體成員的積極工作。他們的工作在《中國教育報》《山東教育報》《威海日報》等都有報道，成為我校一張閃亮的教育名片。我們相信并祝福第四屆家委會工作在傳承中創新發展！
我們希望我們孩子變成什么，就讓她看到什么，播種什么。孩子的未來在我們的身上，孩子的未來更在父母的手心上，讓我們家校結成最友好的合作共同體，互相學習，共同交流，緊密合作，我們將把孩子視為一切美好事物的中心，把學校努力建設成為孩子們共同學習成長的家園。父心，母心，老師心，心心相通；你教，我教，大家教，合力育人。在陽光路上，神小人將繼續“情為學生所系、策為學生所謀”，虔誠地用整個心靈，追尋生命教育之夢，千方百計地和越來越多的家長們牽起手來，為孩子們的健康成長編織五光十色的花環，凝心聚力地打造和享受越來越幸福完整的陽光教育新生活。讓我們相信和一起陪伴、提醒和引導孩子：在學校爭做陽光少年；在家中爭做陽光孩子；在社會爭做陽光小公民！
預祝本屆校級家委會和各班級家委會圓滿成功！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十五
尊敬的各位家長好：
很高興能和大家在一起交流。我是zz的媽媽。
*月*日的時候t校長連同x校長,z主任給家委會開了個會，我在這里主要是向各位家長說說會議內容。
學校領導希望我們各班級家長利用周末或假期時間組織組織，在保證安全前提下力所能及地帶著孩子們出去活動活動，做些有意義的活動，讓咱們的孩子走出教室放松放松心情。
其中二年級四班已經組織了好幾次了，共有16個家庭參加，他們都是自備車自備食物。五年級一班在上個周末也組織了一次，他們去的是咱縣里的交警大隊，在這里觀看大屏幕，看到了各個路口的交通。他們組織地很成功，孩子們都很高興，也受到了學校領導的多次表揚。咱們借鑒著他們的經驗，要求每位家長陪同，簽訂份安全責任書，到時候再具體分分工。
首先這次活動是自愿參加，不強求。時間大體定在六一節后，具體時間再協商，爭取每一位家長都有空的時候。ff的家長給咱們當導游，現在考慮考慮交通工具，確定確定人員后看看能有多少輛車。若不夠用的再考慮租用或想別的辦法。要是哪位家長家里有大客車就最好了。
其它具體事宜在六一節之前咱們再多聯系幾次和老師們一起商量。
再就是學校組織的家長進課堂活動，學校領導希望再活躍一些。不要只是局限于那幾個家長，也可以是親戚或朋友。比喻說您想讓咱們的孩子學習一下地震方面的具體知識，正好您有一個地震局的朋友，咱們可以邀請他來給孩子們講講。有興趣的家長可以和班主任聯系進課堂，關心關心孩子們在學校的表現。
謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十六
大家好！
伴隨著20xx春天的腳步，在這萬物復蘇，春意萌動的季節，感受著全國兩會和煦的春風，我們三河口小學全體家長喜氣洋洋，齊聚一堂，來參加我們學校一屆二次家委會暨家長學校20xx開班儀式，首先，我代表三河口全體老師對各位家長的到來，表示熱烈的歡迎！也真誠地感謝您，一直以來對我校的關心、理解、支持與信任！今天還是個特殊的節日----三八婦女節，在此，我祝三河口所有的女同胞們節日快樂，全家幸福！
我是今天的會議主持：請允許我介紹今天到主席臺就坐的各位領導和來賓：
現在我們開始開會。為了給大家營造更加舒適和諧的會議氛圍，請各位家長拿出您的手機，現在將手機調為靜音或振動模式；請您在會議期間不要隨意走動，不要交流討論；為了您和他人的安全，會議期間請勿吸煙，也真誠的感謝您為我們營造舒適、和諧的會議環境。
下面，會議進行第一項：由徐主任宣讀臨沂一小三河口校區一屆二次家委會成員名單，并有工作人員遞交聘書：
今天我們家委會又多了幾張新的面孔，讓我們一起歡迎家委會新成員的加入，相信有了他們的參與，家委會的工作一定會更加舒心，更加愉快，也更加有效！
如果說，學校是一艘載著學生們度過理想彼岸的大船，那么家長和老師就是這艘船上最得力的雙槳。假期前，在家委會和學校老師的共同組織下，我們三河口全體老師和家長朋友一起走訪了近百戶書香家庭。家有藏書是富貴，我們欣喜的看到，是書香浸潤著孩子的心靈，啟迪著孩子的智慧，高高的書架伴隨著孩子的成長，飄逸的書香熏染著孩子的志趣和理想，親子共讀更為我們描繪了一幅幅和諧與愛的畫面。
下面有請家委會張主任宣讀書香家庭名單，并請書香家庭的家長到臺前領獎。
請家委會主任，副主任、秘書長為書香家庭頒獎。
讓我們用熱烈的掌聲向書香家庭表示祝賀。
三河口就像一個團結的大家庭，看到每一位家長真誠的目光，我仿佛又看到了家長們一次次走進校園，與老師們一起共同美化校園，共同創設校園美好環境的忙碌的身影，仿佛聽到了家長們與老師們一起共議孩子成長，共商學校發展的聲音。
孩子的成長離不開家長、老師與社會的共同參與，下面歡迎家委會主任張---給大家帶來精彩的發言。
家委會張主任的發言雖然不長，但卻讓我們感受到了來自家長的真誠，也正是因為有了張主任所代表的理解與信任，也才有了三河口教育蒸蒸日上的發展與提升。
做有思想的老師，辦有思想的教育；以人為本，共享成長。是付校長給我們提出的辦學理念，請允許我簡單介紹以下以下我們學校的付校長（略）。
讓教育回歸課堂，讓教育回歸社會，讓教育回歸家庭，付校長的系列報道都受到大家的普遍歡迎，下面讓我們用熱烈掌聲歡迎付校長講話。
付校長非常關心三河口的發展，臨沂一小一校三部，除一小總部和三河口校區外，新建的玉龍灣校區已初具規模，今年暑假也將全面招生，付校長不管多么忙碌，每周總要抽出時間到三河口來看望老師和同學們，剛才付校長的報告中指出：和家長做最好的朋友，這一直是三河口老師們努力的方向，家校合力，助推孩子健康成長！
20xx年3月8日。
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十七
尊敬的各位家長：
大家好！
我姓周，分管學校教學工作。由于您孩子的成長與發展，讓我們有了今天的相聚。首先，讓我再次代表全校師生熱烈歡迎各位的到來。您的按時到會是對你孩子的真情關愛，更是對我們工作的莫大支持，請允許我代表全校師生向你們表達最誠摯的謝意！我們都非常清楚，學生生活在社會的大環境中，他們的成長需要家長、社會和學校共同配合，也只有這樣方能完成育人的任務。希望我們在交流、溝通中，增進相互之間的了解，從而達到育人的共識。
我們清源中心小學今年是第一年辦寄宿制，她是縣政府為適應全縣教育發展的需要，批準建立第一座小學生寄宿樓。在全縣來看這是小學教育發展的先例。
我們學校本著依托"辦人民滿意的學校"的辦學思路，整合全鄉內優質教育資源，創建優美教育環境，以"普及優質教育、培養創新人才"為己任，努力打造全縣農村基礎教育品牌。
走近學校，優美的環境，良好的師資，一定會給您留下深刻的印象，而且我們堅信隨著學校的發展，學校的各方面條件將會出現更大的改觀。
現在我校共有教學班8個，學生總數259名。有教職員工36人，專職教師20名，生管4名炊事員人員2名，專科學歷達標率為85%，本科學歷5人，其中有中學高級教師1名，省級骨干教師2名，市級骨干教師13名，教師隊伍的專業程度居全縣前列。教師隊伍年輕化，學歷高，具有較高的理論和實踐經驗，這是辦好學校良好保證，也是您把孩子放心送到這里的一個重要理由。
開學即將三個月，我們一直用思考和發展的眼光，用不懈的奮斗與努力，實踐著我們牢固樹立的"教育就是服務"的觀念，工作中堅持師德高品位，推崇以人為本的教育思想，全面實施素質教育，注重學生個性發展和良好習慣的養成，培養學生創新意識和創造能力。在家長心目中，在社會上都留下了較好的印象。
三個月來，我們師生和諧相處，共同發展著，寄宿制辦學正逐漸被大家認可。回眸走過的路，回味創業的艱辛，我們清醒自己的不足，自己的工作離學生、家長的要求和我們的創業理想還有很遠。因此，我經常提醒我們的老師：要守住心靈的寧靜，愛崗敬業，真心關愛每一個學生。站在教師的角度，一屆學生教不好，可能還有下一屆；但對家長來說，一個孩子沒教好，可他沒有下一次。一個學生沒教好，對教師來說，可能只有幾十分之一的遺憾；但一個孩子來說，將導致整個家庭百分之百地失望。我們不敢有半點馬虎，我們將竭盡全力，將自己滿腔的熱情傾注到工作中去，把愛和關心灑向每一位莘莘學子。
我們也非常希望得到在座的各位的理解，支持和配合。記得有個"神仙與流浪漢"的故事。兩個流浪漢遇到神仙，求他幫忙。神仙拿出兩樣東西。一樣是幾條魚，另一樣是釣魚的工具，并告訴他再走五天五夜才可以到達海邊，一個流浪漢選擇了魚，另一個選擇了漁具。在走向海邊的旅程中，選擇漁具的人沒有到目的地就餓死了，選擇魚的人吃完了魚還沒走到海邊也餓死了。后來又有兩個流浪漢遇到這個神仙，神仙還是拿出同樣的東西。兩人也是各自選擇了魚和漁具，但這兩個人在路上分吃神仙給的魚，共同度過饑餓的難關，到海邊兩人又開始協作打魚，最后在海邊生活下來。我們要向后面的兩人學習，學會協作、互相溝通。雖然在有的學生在這里只會生活一年，但這是學生一生中的一個關鍵時期，學生與學生之間需要合作交流，學生與老師之間需要合作溝通，學校、老師與家長之間更需要加強協作與理解。很多家長認為孩子長大了越來越不聽爹娘的話，只有你們老師的話才管用，但我們老師卻越來越感到，沒有家長關心支持的學生，老師的話也是不用的。就像兩個餓死的流浪漢，最終的結局是大家都不愿看到的。所以我們學校、老師需要家長的有力支持，而今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，已表明了鼎立支持我校工作的決心，在此我們表示感謝，你們的心情，我們理解。你們的期盼，正是我們的希望。
三個月來的工作，我個人認為，清源小學的學生很懂規矩，很講文明禮貌，很有合作精神等，但學習能力還有待提高，衛生勞動習慣還要培養，自主學習的意識還不濃，自律意識還要加強。所以在今后的工作中還希望家長們從以下四個方面進行配合。
第一、不管工作多忙多累，每個星期和您的孩子作一次談話和交流，注意了解孩子的思想動態。交流前最好作一點準備，應該經常和班主任保持聯系，談話時要有的放矢。所以我們家長要配合好學校，做好德育教育工作。
第二、要關心孩子的學習成績，但千萬不能只關心孩子的成績。要客觀地認識學生的成績，因為如果只是以學習成績來衡量孩子的表現是不恰當的，甚至是危險的。我們要在學生的全面發展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要幫助學生及時總結經驗教訓，要多方面綜合評價我們的孩子，關注我們的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。
還有很多情況想跟家長深入探討，鑒于各年級、各班的差別，不能一一綜述，我把余下的時間交給班主任。由班主任和您進行溝通交流。
最后，我代表清源小學的全體教職員工衷心的祝您全家：合家歡樂，身體健康。祝愿我們共同關注的焦點——您的孩子在以后的日子里有更大的進步！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十八
尊敬的各位老師、家長：
你們好！
先作一下自我介紹，我是xx的家長，叫xx在xx工作。首先感謝學校老師給我這么一次機會站在這里和大家一起交流，能成為東門大街小學家長委員會的成員，為大家服務，我感到十分的榮幸。借此機會，我感激各位老師對孩子們無微不至的關愛，讓他們在學校這個大家庭里養成了良好的學習和生活習慣。在此，我代表與會的家長朋友們對各位老師的辛苦教育表示衷心的感謝！同時，也感謝東門大街小學給孩子們提供了這樣一個良好的的學習環境。
家委會是學校聯系廣大學生家長的橋梁和紐帶，作為家委會的成員，今后，我一定盡職盡責，遵守家委會章程，做好工作，加強學校與家庭在學生教育工作中的溝通與配合，增強學校工作的透明度，便于廣大家長對學校工作的監督，為真正建立和諧共生的教育氛圍，盡自己的綿薄之力。不當之處還請廣大家長批評指正。
最后，祝廣大老師和家長朋友們工作順利、事事如意，愿我們親愛的孩子們學習進步、快樂成長！
謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇十九
尊敬的各位領導、老師、家長朋友：
大家好！我很榮幸能作為家長代表發言。
首先，請允許我代表各位家長，向關心我們學生成長的老師們，表示忠心的感謝！望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，學校精心哺育我們的學生，作為家長我們應該關心學校教育事業發展，支持學校教育教學工作。
家長委員會是學校的參謀、咨詢機構，又是家長和學校、老師溝通交流的橋梁和紐帶。積極開展家長委員會這一活動，有利于加強家長和學校的聯系。使得我們可以更加深入的滲透在學生的學習生活中，更好的了解學生以及幫助學生健康成長。我家學生在以前的學習生活中經常會遇到各種各樣的問題，我在擔憂的`同時卻又沒什么辦法可以幫助學生解決這些問題。長此以往，在學生困擾的同時我也十分自責。而家長委員會的建立，可以促進家長和家長、家長和學校、家長和老師間的經驗交流，未解決類似的問題。三方共同引導學生健康發展。這也就要求我們家長要積極參加家長委員會的活動。我個人認為，以下幾點方法可以使我們家長更好的參與學校的活動：
首先，積極參加家長委員會活動，要協助學校辦好家長委員會。有計劃地參與學校的重要活動，積極提出教育、教學建議并幫助落實組織家長對全體教職工以及學校工作進行監督，反應廣大家長要求，并通過健康有效渠道提出合理化建議，讓學校及時了解家長的心聲。
學校教育教學工作離不開社會和家長的各方面支持、關心和理解，參與學校管理，為改善辦學條件，提出合理化建議。組織家長提供力所能及的支持和幫助。協助學校召開家長會議或家長代表會議、研討工作、交流經驗并適當籌集家長委員會的活動經費以便更好的協助學校對學生的培養。
最后，我們應該做好家庭教育工作，在全體家長當中起到表率作用。引導更多的家長積極參與到家長委員會的活動中來，積極配合老師和學校，加強與學校的聯系。家長與老師的溝通，對教育學生起著重要作用，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助學生成長的最大合力，才能讓學生得到最大程度的發展。
各位家長：我相信，有家長委員會的交流，有我們的陪伴，有老師的科學指導,學生們一定會取得更大的進步，學生們將會獲得更大的成功！愿我們家校攜手，共同托起明天的太陽！
我再次向為了我們的學生而付出辛勤勞動的老師們，表示衷心地感謝! 祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！祝愿所有的學生學習進步！謝謝大家！
家委會發言稿校長（精選20篇）篇二十
尊敬的陳欣會長、賀金娥、張萍副會長，全體家長委員會委員們，家長朋友們：
大家下午好!
在奧運圣火即將傳遞到我市之際，我們建業中學的家長朋友們在這里隆重集會，共同慶祝建業中學家長學校的成立，這是一件值得慶賀的大喜事。特別高興的是，昨天下午長沙市政府、市教育局剛剛授牌我校長沙市雅禮中學分校的校名，從此，我們學校的教育教學管理將與雅禮中學接軌，師資的培訓將與雅禮中學同步，直升入雅禮中學讀高中的學生將更多。我校本屆初三中有13%將升入雅禮中學讀高中，有6%的直升，7%的指標生(解釋一下什么叫指標生)。我們在座的孩子將有更多的機會升入雅禮中學就讀。
各位家長朋友，孩子是家庭的希望，是祖國的未來。孩子成長的好壞關系到每個家庭的幸福。為了讓孩子健康快樂的成長，學校加強教育教學管理和研究，在教育上，提出了以養成教育以基礎，以感恩教育為核心，以理想教育為重點的育人模式(展開闡述);在教學上，提出了以落實雙基為基礎，以學法指導為核心，以能力培養為重點的教學模式(展開闡述)，不斷地加強校風學風建設，努力提高教育教學質量。近幾年來學校在教育教學質量上走出了低谷，正向著更高一個層次邁進。今年上期天心區教育局組織了兩個經驗交流會，一個是學生行為習慣養成教育經驗交流會在天心區教育局進行，兩個學校作經驗介紹，一個是仰天湖小學，一個是建業中學。另一個是教育教學管理現場經驗交流會，在我校進行，全區四十多個小學只有我校作經驗介紹。天心區教育局號召全區中小學向我校學習，是的，不論我們家長何時走入校校園，都是干干凈凈，每次的做操，每次的集會，學生都是精神斗數。在天心區去年的期末聯考中我校初一學生的各科成績均居天心區的前列。這些成績的取得離不開在座的各位家長的支持，在此我代表全體師生表示最衷心的感謝。
可是，學校教育、家庭教育、社會教育是教育的三大支柱，三者缺一不可。著名教育家蘇霍姆斯基曾說過：“只有學校教育而沒有家庭教育，或者只有家庭教育而無學校教育，都不能完成培養人這一極其艱巨而復雜的任務。”所以，家庭教育是整個教育的一個重要組成部分。跟學校比起來，家長在教育孩子時常常會因為遇到許多盲點而感到困惑，有時會走入誤區，急需與學校、老師合作、溝通，及時調整和改進家教的方式方法，形成教育合力，共同擔負起培養教育孩子的責任。教育孩子是一門科學，也是一門藝術，特別是在獨生子女已經成為主流的時代，更需要父母接受新觀念，舍得下大工夫，學會使用巧妙的方法。在眾多的方法中總有適當的方法和技巧適合您的孩子，但如何更好地把它們運用到實際生活中去，是很多家長夢寐以求的。于是，家長學校-----這一新生事物應運而生，雖然她是一個群眾性業余教育組織，但有上級領導的關心與支持，有建業中學做后盾，有在座各位家長的積極參與，我相信，我們的家長學校會越辦越好!
我們家長學校把“一切為了孩子發展服務，與孩子共同成長”作為辦校理念，主要任務是宣傳研究家庭教育的科學知識和理論，普及科學教育子女的知識，提高家庭教育的效果;溝通家長與學校的關系，構建和諧的“社會、學校和家庭”三維一體的教育網絡。我們將努力工作，精心籌劃，制定詳細的教學計劃，采取靈活多樣的學習形式，保持與家長的聯系，聽取家長的建議，開通家長學校網站，定期舉辦家長會、教育講座、經驗交流、家長論壇等，對于表現突出的家長，還要進行表彰獎勵。真誠地希望家長們積極參加家長學校的各項活動，努力掌握教育孩子的科學方法，和老師密切配合，為托起明天的太陽而共同努力!
最后衷心祝愿我們家長學校成立大會取得圓滿成功，衷心祝愿我們的家長學校在各位領導的關心和支持下，在各位家長的積極參與下，能夠蓬勃發展，祝愿各位家長能夠學有收獲，祝愿我們的孩子有所受益，早日成才!
謝謝大家!