編寫報告需要進行大量的調研和搜集資料，對于信息的收集、整理和分析能力具有很高的要求。小編為大家整理了一些優秀的報告范文，希望能對大家的寫作提供一些啟發。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇一

答:拉伸實驗中延伸率的大小與材料有關,同時與試件的標距長度有關.試件局部變形較大的斷口部分,在不同長度的標距中所占比例也不同.因此拉伸試驗中必須采用標準試件或比例試件,這樣其有關性質才具可比性.材料相同而長短不同的試件通常情況下延伸率是不同的(橫截面面積與長度存在某種特殊比例關系除外).

2、分析比較兩種材料在拉伸時的力學性能及斷口特征.

答:試件在拉伸時鑄鐵延伸率小表現為脆性,低碳鋼延伸率大表現為塑性;低碳鋼具有屈服現象,鑄鐵無.低碳鋼斷口為直徑縮小的杯錐狀,且有450的剪切唇，斷口組織為暗灰色纖維狀組織。鑄鐵斷口為橫斷面，為閃光的結晶狀組織。.

3.分析鑄鐵試件壓縮破壞的原因.

答：鑄鐵試件壓縮破壞，其斷口與軸線成45°~50°夾角，在斷口位置剪應力已達到其抵抗的最大極限值，抗剪先于抗壓達到極限，因而發生斜面剪切破壞。

答：低碳鋼為塑性材料，抗壓屈服極限與抗拉屈服極限相近，此時試件不會發生斷裂，隨荷載增加發生塑性形變；鑄鐵為脆性材料，抗壓強度遠大于抗拉強度，無屈服現象。壓縮試驗時，鑄鐵因達到剪切極限而被剪切破壞。通過試驗可以發現低碳鋼材料塑性好，其抗剪能力弱于抗拉；抗拉與抗壓相近。鑄鐵材料塑性差，其抗拉遠小于抗壓強度，抗剪優于抗拉低于抗壓。故在工程結構中塑性材料應用范圍廣，脆性材料最好處于受壓狀態，比如車床機座。

5.試件的尺寸和形狀對測定彈性模量有無影響?為什么?

答:彈性模量是材料的固有性質，與試件的尺寸和形狀無關。

答:逐級加載方法所求出的彈性模量與一次加載到最終值所求出的彈性模量不相同，采用逐級加載方法所求出的彈性模量可降低誤差，同時可以驗證材料此時是否處于彈性狀態，以保證實驗結果的可靠性。

7.試驗過程中,有時候在加砝碼時,百分表指針不動,這是為什么?應采取什么措施?

答：檢查百分表是否接觸測臂或超出百分表測量上限，應調整百分表位置。

8.測g時為什么必須要限定外加扭矩大小?

答：所測材料的g必須是材料處于彈性狀態下所測取得，故必須控制外加扭矩大小。

9.碳鋼與鑄鐵試件扭轉破壞情況有什么不同?分析其原因.

答：碳鋼扭轉形變大，有屈服階段，斷口為橫斷面，為剪切破壞。鑄鐵扭轉形變小，沒有屈服階段，斷口為和軸線成約45°的螺旋形曲面，為拉應力破壞。

10.鑄鐵扭轉破壞斷口的傾斜方向與外加扭轉的方向有無直接關系?為什么?

11.實驗時未考慮梁的自重,是否會引起測量結果誤差?為什么?

答：施加的荷載和測試應變成線性關系。實驗時，在加外載荷前，首先進行了測量電路的平衡（或記錄初讀數），然后加載進行測量，所測的數（或差值）是外載荷引起的，與梁自重無關。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇二

每人根據自己的角色撰寫一份沙盤總結報告打印稿，按照給定封面格式，要求每人不少于2500字。可根據物理沙盤結合電子沙盤來展開分析(可以采用杜邦分析和波士頓矩陣)，杜絕網上抄襲，一旦發現，以不及格處理。

內容應包括：

1、實驗過程描述（較詳細地描述實驗過程）。

2、實驗問題分析（針對實驗過程中存在的問題、不足進行分析）。

3、自己。

心得體會。

（完成實驗后自己的一些想法和體會）。

其中1與2內容可以交叉，邊敘述過程邊進行分析，具體情況視其內容而定。

（一）優秀（90分以上）：

1.報告中對實驗過程敘述詳細、概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，自己努力完成，沒有抄襲。

2.對實驗過程中存在問題分析詳細透徹、規范、全面；結合企業資源戰略方面內容描述正確、深刻。

3.實驗心得體會深刻、有創意，論述合理詳細，有自己的個人見解和想法，能結合案例論述企業戰略方面問題，提出問題并給出解決方法。

1.報告中對實驗過程敘述較詳細、概念正確，語言表達準確，結構嚴謹，條理清楚，邏輯性強，自己努力完成，沒有抄襲。

2.對實驗過程中存在問題分析詳細透徹、規范、全面；能結合企業資源戰略方面內容描述正確。

3.實驗心得體會深刻、有創意，論述合理詳細，有自己的個人見解和想法。

1.報告中對實驗過程敘述較詳細，自己努力完成，沒有抄襲。

2.對實驗過程中存在問題有較詳細的分析，但不全面。

3.實驗心得體會不夠深刻，缺乏創意。

1.報告中對實驗過程敘述簡單，沒有抄襲。

2.對實驗過程中存在問題有簡單分析和描述。

3.實驗心得體會不夠深刻，缺乏創意。

（五）不及格（60分以下，或具備下面一項者為不及格）：

1.沒有交報告。

2.基本上是抄襲。

3.內容太空泛，太簡單。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇三

通過實驗，我們深深地體會到，要優化教師心理素質，維護教師的心理健康，教師必須自覺地加強自我心理修養，及時地調控自己的心態。

當前，由于種種原因，我們的老師容易產生不正常的心態。

一是在當前素質教育的前景下，改革已成為教育的主旋律，教師必須適應新的教育思想、觀念和方法，必須努力去提高自身的素質和業務水平。這會給自己帶來一定的心理壓力。二是現在的學生以獨生子女為主體，受社會和時代的影響，他們的心理和行為極易產生不利于教育的因素，如缺乏學習的動力、耐挫力差、任性、以自我為中心、占有欲強、反叛性強等，對待他們很多老師常有力不從心之感，并因此而產生焦慮和失敗感。三是受市場經濟的沖擊，由于教師的收入與其他許多行業比較，差距較大，尤其在我們市里，政府還不能按檔案工資足額發給教師工資，致使很多教師尤其是年青的教師感到不公平，這種不公平感對教師的工作和心態造成負面影響。

由于這些原因，教師應自覺地加強自我心理修養，調控自己的心態，保持良好的心態去做好自己的本職工作。如良田小學的女教師伍xx參加工作八年了，可工資還只有360元，自己進修學習要錢，小孩讀書要錢，除了生活開支外，所剩無幾，有時想買一條漂亮的衣服都為難。如果象有些地區那樣按檔案工資，足額發給我們，這個女老師的生活就不會如此拮據了。經過一天繁忙緊張的工作之后，她有時也在心理抱怨著，認為工作太累了，從天亮忙到晚上熄燈，就是熄了燈還在想著學生，既勞心又勞力，可是得到的報酬卻是如此少，口喊全社會要尊師重教，說的比唱的好聽，心里感到很不公平。可一下這位老師又想到，自己所做的工作是為祖國培養全面發展的一代新人，重任在肩，雖苦猶樂，不能因工資低而影響黨的事業。再說，自己再苦，比起農民來，還是要好些。這樣想來又想去，她一時灰暗的心底，又出現了明亮的藍天。盡管工作苦，工資低，為了祖國的建設，她幾年來如一日，還是默默地、任勞任怨地備課、上課、解卷……真是象有人形容我們教師是“價廉物美，經久耐心。”這個女老師能解除自己心里的不公平感，就是因為她能以黨的事業為重，加強自我心理修養，及時調控心態。這個女教師體現我們教師淡泊明志，樂于奉獻的可貴的風范。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇四

實驗報告是在科學研究活動中人們為了檢驗某一種科學理論或假設，通過實驗中的觀察、分析、綜合、判斷，如實地把實驗的全過程和實驗結果用文字形式記錄下來的書面材料。實驗報告具有情報交流的作用和保留資料的作用。以下是本站整理的實驗報告標準模板，歡迎閱讀！

書法教育課題開題實驗報告。

一、開題背景：

二、課題理論價值和實踐價值。

（一）本課題研究的理論價值。

（二）本課題研究的實踐價值。

三、課題所達目標和主要內容。

（一）本課題的研究目標。

1、開創科學教育體系，培養學生具有一定的寫字技能，提升寫字教育質量。

4、開展多種教育形式，培養學生良好的寫字道德情操，磨練學生的意志品質。

四、課題實施過程設計和主要措施。

（一）本課題的實施過程設計。

1、準備階段。

2、實施階段。

3、總結階段。

總結課題運作情況，查漏補缺，收集、整理資料，撰寫課題終端研究報告。

（1）做好實驗驗證，總結，撰寫有關經驗論文及實驗報告。

（2）收集，完善各種資料，進行分類整理歸檔。

（3）學校對課題進行自查。

（4）準備驗收、評價。

（5）推廣實驗成果，對課題實驗進行反思和總結。

（二）本課題的主要措施。

4、構建機制，培養自悟能力。如自評、互評、點評等。

蠟燭吹不滅思考：?。

用力吹燃燒的蠟燭，卻怎么也吹不滅。你知道怎樣做到這一點嗎？?。

材料：1根蠟燭、火柴、1個小漏斗、1個平盤?。

操作：1.點燃蠟燭，并固定在平盤上。?。

2.使漏斗的寬口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的小口對著火焰用力吹氣。?。

3.使漏斗的小口正對著蠟燭的火焰，從漏斗的寬口對著火焰用力吹氣。?。

注意：注意蠟燭燃燒時的安全?。

一、做實驗。

1.材料工具。

(1)常見的種子（如：綠豆黃豆）40粒。

2.方法步驟。

通過觀察，我發現1、3、4號罐中種子未發芽，而2號罐中種子發芽了。

二、研究。

1.為什么同樣優質，同樣品種的種子有的發芽，有的沒有呢？

然而，種子的萌發需要適宜的溫度，充足的空氣和水分。

1號種子未發芽是因為它雖有充足的空氣和適宜的溫度，但無水分，所以它不可能發芽。

2號種子既擁有適宜的溫度和充足的水分，還有水分，所以它發芽了。

3號種子未發芽是因為它被完全浸泡在水中，而水中沒有氧氣，所以它也不可能發芽。

4號種子也因缺適宜的溫度未發芽。

三、討論結果。

實驗給我帶來了許多樂趣，也讓我從中學到了許多知識。生物學實在是太奇妙了。

實驗名稱：用高倍顯微鏡觀察葉綠體和細胞質流動。

一、實驗目的。

1.初步掌握高倍顯微鏡的使用方法。

2.觀察高等植物的葉綠體在細胞質基質中的形態和分布。

二、實驗原理。

高等植物的葉綠體呈橢球狀,在不同的光照條件下,葉綠體可以運動,改變橢球體的方向,這樣既能接受較多的光照,又不至于被強光灼傷。在強光下,葉綠體以其橢球體的側面朝向光源;在弱光下,葉綠體以其橢球體的正面朝向光源。因此,在不同光照條件下采集的葫蘆蘚,其小葉內葉綠體橢球體的形狀不完全一樣。活細胞中的細胞質處于不斷的流動狀態，觀察細胞質的流動，可以用細胞質基質中的葉綠體的運動做為標志。

三、材料用具。

蘚類的葉，新鮮的黑藻，顯微鏡，載玻片，蓋玻片，滴管，鑷子，刀片，培養皿，鉛筆。

四、實驗過程（見書p30）。

1.制作蘚類葉片的臨時裝片。

2.用顯微鏡觀察葉綠體。

3.制作黑藻葉片臨時裝片。

4.用顯微鏡觀察細胞質流動。

五、討論。

1.細胞質基質中的葉綠體是否靜止不動，為什么？

2.葉綠體的形態和分布與葉綠體的功能有什么關系？

3.植物細胞的細胞質處于不斷的流動狀態，這對于活細胞完成生命活動有什么。

意義？

4.用鉛筆畫一個葉片細胞，標出葉綠體的大致流動方向。

1（1）稱取4gnaoh,5.85gnacl?。

（2）用量筒量取適量蒸餾水?。

（3）置于燒杯中攪拌溶解冷卻?。

（4）用玻璃棒將液體引流到1l的容量瓶中?。

（5）再用蒸餾水洗燒杯，再引流到容量瓶中?。

（6）用膠頭滴管定容?。

（7）蓋上容量瓶蓋子，上下搖晃，混合均勻即可?。

2（1）驗漏?。

（2）用標準液和待測液潤洗滴定管?。

（3）取高錳酸鉀溶液于酸式滴定管中，取草酸于酸式滴定管中，并讀出初始刻度?。

（4）將草酸流入錐形瓶中，在錐形瓶下方墊上白紙?。

（5）用正確方法將高錳酸鉀溶液滴入錐形瓶中?。

（6）直到溶液微呈淡紫色，滴定結束?。

（7）讀出末刻度，計算。

3加入少量naoh固體生成白色沉淀的是alcl3?。

加少量ba（oh)2固體，有無色的可使濕潤的紅色石蕊試紙變藍的氣體?。

4將新制的氯水分別加入，振蕩，再加入ccl4，振蕩靜置分層?。

若下層為棕黃色則為nabr,若下層為紫紅色則為nai?。

在分液，取下層液，蒸餾得br2，i2?。

5向廢銅屑中加濃硫酸。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇五

我們審計了后附的abc公司(以下簡稱“貴公司”)財務報表，包括20xx年12月31日的資產負債表和資產減值準備情況表、20xx年度的利潤表、所有者權益變動表和現金流量表以及財務報表附注。

一、管理層對財務報表的責任。

按照企業會計準則和《企業會計制度》的規定編制財務報表是貴公司管理層的責任。

這種責任包括：(1)設計、實施和維護與財務報表編制相關的內部控制，以使財務報表不存在由于舞弊或錯誤而導致的重大錯報;(2)選擇和運用恰當的會計政策;(3)作出合理的會計估計。

二、注冊會計師的責任。

我們的責任是在實施審計工作的基礎上對財務報表發表審計意見。

我們按照中國注冊會計師審計準則的規定執行了審計工作。

中國注冊會計師審計準則要求我們遵守職業道德規范，計劃和實施審計工作以對財務報表是否不存在重大錯報獲取合理保證。

審計工作涉及實施審計程序，以獲取有關財務報表金額和披露的審計證據。

選擇的審計程序取決于注冊會計師的判斷，包括對由于舞弊或錯誤導致的財務報表重大錯報風險的評估。

在進行風險評估時，我們考慮與財務報表編制相關的內部控制，以設計恰當的審計程序，但目的并非對內部控制的有效性發表意見。

審計工作還包括評價管理層選用會計政策的恰當性和作出會計估計的合理性，以及評價財務報表的總體列報。

我們相信，我們獲取的審計證據是充分、適當的，為發表審計意見提供了基礎。

三、審計意見。

我們認為，貴公司財務報表已經按照企業會計準則和《企業會計制度》的規定編制，在所有重大方面公允反映了貴公司20xx年12月31日的財務狀況以及20xx年度的經營成果和現金流量。

北京永恩力合會計師事務所有限公司。

中國注冊會計師:。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇六

實驗報告標準與（熱門18篇）篇七

電子郵箱：________________。

地址：________________。

委托人：________________。

乙方（受讓方）：________________。

法人代表：________________職務：________________。

地址：________________。

委托人：________________。

鑒于甲方是本協議所涉及音樂作品詞曲著作權的擁有者，現甲乙雙方經友好協商，就甲方向乙方獨家永久轉讓其個人創作并享有完全著作權的音樂作品《________________》的具體事宜達成如下協議：

一、作品信息。

（身份證復印件，見附件2）。

二、轉讓費用及支付方式。

1、轉讓作品的轉讓費用采取一次性買斷加后期無限彩鈴業務分成的方式：

（2）彩鈴業務分成：無線彩鈴中所得收益，乙方按%的比例支付給甲方。結算周期為歌曲上線日期后________日為準；乙方應在結算日后五個工作日內匯入甲方指定銀行賬戶。

戶名：________________。

開戶銀行：________________。

賬號：________________。

三、知識產權。

1、甲方保證其享有本協議涉及音樂作品的完全著作權。

2、甲方向乙方轉讓該轉讓作品在全球范圍內的全部著作財產權，直至轉讓作品保護期限屆滿。

3、乙方在使用轉讓作品時，應尊重和保護甲方的署名權（甲方網名只限在網絡上發表作品時使用，甲方真實姓名則在除網絡發表以外的制作唱片等方面使用）。

如因編曲或傳播等需要，乙方可以對轉讓作品的內容作適當修改和完善，并事前征求甲方的書面同意，但應保證轉讓作品的完整性，不得單方歪曲和篡改轉讓作品。

四、保密條款。

1、甲乙雙方未經對方書面許可不得將所知曉的對方的商業或個人秘密泄露給任何第三方。

2、甲乙雙方所提供相關資料僅供實現本協議目的使用，雙方保證在履行本協議的過程中或者協議履行完畢后，未經對方書面許可不得向任何第三方泄露。

五、違約責任。

1、甲乙雙方任何一方因違反本協議的約定而給對方造成的損失，均應承擔賠償責任。

2、甲方應保證享有轉讓作品的完全著作權且有權轉讓，同時轉讓作品不存在對任何第三方違約或侵權的情形，并且不得在轉讓后將該轉讓作品重復轉讓給第三方或以其他任何許可方式許可第三方使用，否則甲方應向乙方承擔違約責任，違約金為乙方已向甲方支付轉讓費用（包括一次性買斷費和已支付的無線彩鈴業務分成費用）的30%，并賠償因此給乙方所造成的全部經濟損失（包括但不限于行政處罰金，墊付的賠償金，以及訴訟過程中合理的律師費、公證費、調查費、誤工費、訴訟費、差旅費、通訊費等）。

3、乙方使用轉讓作品時應確保該轉讓作品的署名權、修改權等著作人身權不受侵犯。

4、乙方沒有依照約定按時向甲方支付轉讓費的，乙方應向甲方承擔違約責任。每遲延一日，乙方須向甲方支付轉讓費用（包括一次性買斷費和應支付的無線彩鈴業務分成費用）1%的違約金。

六、不可抗力及不可控制因素。

1、因不可抗力或者不可控制因素影響本協議正常履行，雙方均不承擔任何責任。

七、爭議解決。

1、本協議的訂立、執行和解釋及爭議的解決均應適用中華人民共和國法律。

2、如雙方就本協議內容或其執行發生任何爭議，雙方應盡量友好協商解決；協商不成時，任何一方均有權向乙方住所地有管轄權的人民法院提起訴訟。

八、其他。

1、本協議自雙方簽字蓋章之日起生效。

2、本協議對每一方的繼承人和受讓人均有約束力。

3、本協議履行期間，雙方可就有關變更事宜簽訂補充協議，并具有與本協議同等的法律效力。

4、本協議一式兩份，雙方各執一份。復印件無效。附件是本協議有效組成部分，與本協議具有同等法律效力。

甲方：________________。

委托人：________________。

簽訂日期：________年________月________日

乙方：_____。

法定代表人：_____。

委托人：_____。

簽訂日期：________年________月________日

實驗報告標準與（熱門18篇）篇八

尊敬的事務所領導：

首先感謝事務所領導一直以來對我的支持和關愛，在事務所的這些時間里讓我倍感集體的溫暖，特別是分所更像一個和睦溫暖的大家庭，跟大家一起度過了美好的時光，在為企業服務的同時，自身在各方面也得到了良好的發展。

今天我選擇離開的原因很多，雖然從事代理記帳工作也有一些時間性，但覺得自己并不能將這份工作做好，而且也失去了往日工作的熱情，有種力不從心的感覺，再這樣下去肯定會有負面的影響。也許是能力有限，雖然所里正在開展新的業務，但由于我以前從事過這塊業務，對這塊業務也提不起信心，所以我想在會計上基本定型，很難有更大的發展，所以我決定辭職，希望領導批準！

當然無論我在哪里，我都會曾在事務所工作而感到驕傲，最后衷心祝愿事務所力挫群雄，永往直前！

此致

敬禮!

辭職人：xx。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇九

敬愛的公司領導：

您好!我因為諸多個人原因，經過深刻冷靜的思考后，鄭重的向公司提出辭職申請。

首先，在貴公司工作的這五個月以來，我收獲良多，在領導以及同事的幫助下使我學到了很多在其他地方學不到的知識，開闊了眼界，增長了閱歷。

其次，公司的工作氣氛很好，同事們工作都很努力，領導也很體諒下屬。使我在公司感受到了家的溫暖。

無奈之下提出辭職，客觀原因是我想發展自己的特長，讓我學有所用，我想接下來的時間好好在家看書學習，到年末要參加各種考試，加強我自身的能力。除了客觀原因外，主觀原因則是我覺得自己的能力有限，有時候顧前就顧不了后，因此給公司造成的諸多不便還請諒解。也許是天資愚鈍，我對于公司的工作操作方式很難跟上節奏，因此為了不再給領導添加負擔與麻煩、拖同事們的后腿，我特此提出辭職。最后，祝公司生意興隆，發展越來越好。

您的員工：xxx。

xx年3月20日。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十

加快推進農業標準化是當前農業生存的必然選擇近年來，隨著溫飽問題的解決，農產品開始出現低水平、結構性剩余，外銷量不斷擴大，尤其是隨著我國wto的加入，農業標準化問題顯得日益重要和突出。然而，我區大多數農民還沒有學會采用標準化從事農業生產，甚至不懂“標準化”為何意，在這種情況下，如何在提高認識、明確重點的基礎上，盡快適應新形勢發展的需要，抓緊進行農業標準化的普及和推廣工作，提高農產品質量，成為當前農業發展亟待解決的重要課題。

所謂農業標準化，用一句概括的話講，就是對農產品生產、加工、銷售各個環節均建立起科學先進、切實可行的標準，通過規范操作與嚴格監督，使其得到全面有效的實施，從而確保農產品質量和消費安全，提高農產品的信譽度和市場競爭力，實現高產、優質、高效的目的。農業標準化是實現農業現代化的一項綜合性技術基礎工作，它的核心是標準的制定與實施。現行農業標準包括國家標準、地方標準、行業標準、企業標準、國際通用標準及國別或地區標準。制定和實施各類農業標準的最終目的是解決“市場準入”問題，沒有標準化就沒有市場化。因此，執行什么樣的標準，要由市場來決定。你的產品要想進入或打入哪類市場，那么你就要在農產品的生產、加工、銷售過程中執行與該市場要求相對應的標準。

當前，由于部分農民盲目追求產量的最大化，在生產過程中不注意合理施用化肥、農藥等農業投入品，致使一些農產品不同程度地受到農藥、亞銷酸鹽等有害物質的污染，降低了農產品的質量和效益，廣大消費者對農產品質量普遍抱有疑懼心理，購買熱情下降。在出口創匯方面，由于一些農產品不符合相關國家和地區的食品安全標準，屢屢引發貿易糾紛，有的不得不減少出口甚至被迫退出國際市場。

出現這些問題的主要原因，就是農業標準化工作滯后，沒有跟上農業發展進入新階段的步伐。可以說，在目前城鄉人民生活水平不斷提高，農產品市場競爭日趨激烈，特別是在加入wto的新形勢下，大力推進農業標準化，全面提高農產品質量，顯得十分突出、十分重要。

經濟全球化是一把“雙刃劍”，它在提供給人們廣闊貿易空間的同時，也給貿易帶來了磨擦，這種磨擦，主要表現為技術、標準即產品質量之爭。去年日本、韓國對我們的大蔥、禽肉等農產品實行進口設限，充分說明了這一點。

可以說，在這種形勢下，如果我們不按標準化組織生產，就難以開拓國際市場。因此，我們只有按照國際標準的要求生產出大量質量過硬、市場競爭力強的農產品，才能在激烈的市場競爭中立于不敗之地，從而加快我區農業現代化進程。

隨著農業部啟動的“新世紀無公害食品行動計劃”的實施，全國各地都紛紛制定和出臺了一些加強農業標準化，提高農產品質量的對策措施，農業標準化工作已經在全國全面鋪開。北京、天津、上海、深圳等大城市已經建立了農產品市場準入制度，其他地方也將陸續建立并實行市場準入制度。北京、天津，已經與河北省聯合簽署了“京津冀蔬菜農藥殘留檢測協作網”，達成了“華北護菜協議”，其目的之一，就是要限制農藥殘留超標的外地蔬菜進入本地市場。在這種形勢下，如果我們不痛下決心推行農業標準化，產品質量無保證，不但不能開拓和占領新市場，而且還會從已經占領的市場中被擠出來的危險，其后果不堪設想。

過去我國農產品長期處在短缺狀態，解決溫飽是農業面臨的最大最重要的問題。過去我們抓農業，追求的第一目標是高產，不太考慮產品品質的好壞，因為首先需要解決的是吃飽飯的問題。現在溫飽問題解決了，農產品的品質營養、安全衛生則成為人們關注和追求的新目標，人們甚至希望多花點錢，也要買到安全、優質的農產品。也就是說，廣大消費者已對農產品安全性提出了新的要求。那么，要適應這種要求，實現吃好這個目標，就必須推行農業標準化。

現在我們的農產品中有相當一部分存在有害物質殘留超標的問題，有的因長期食用低劣農產品造成積累中毒，嚴重影響了人們的身體健康。許多消費者對農產品質量抱有疑懼心理，感到吃什么都不放心。20xx年xx月份，國家質檢總局與農業部聯合，從全國23個大中城市的大型蔬菜批發市場，抽查了10大類181種蔬菜，其中有86種蔬菜農藥殘留超過國家規定的最高限量，超標率占47。5，有9種蔬菜含有3種以上農藥殘留超標。也就是說，我們吃的蔬菜中，有近一半是農藥殘留超標的。這種狀況不改變，直接威脅到了人們的健康和生命安全。

因此，從維護我們人類健康的角度講，也必須推行農業標準化。可以說，實施農業標準化，實質上是由傳統農業向現代農業轉變的一場革命，絕不是錦上添花之作，而是關系到我區蔬菜、畜禽、果品等優勢產業能否生存、能否發展的關鍵措施。面對這種新形勢，我們只有以實現農業標準化為切入點和突破口，不斷提高農產品的質量和檔次，才能永遠立于不敗之地。

推行農業標準化的重要性還沒有被全社會所認識，許多農民群眾對農業標準化還不了解，按照標準化生產還沒有成為廣大農民的自覺行動。

在制訂的標準中，產中技術規范多，產前、產后和系列標準少，與國際標準接軌不夠。同時，由于缺乏有效的配套措施，還存在著標準傳遞渠道不暢，落實不到位的問題。

受重視程度、地方財力等多種因素的影響，檢測體系建設還非常薄弱，一些必要的設備、儀器、人員還沒有全部到位。

目前，我區農產品市場還沒有建立起“市場準入”、“分區銷售”等市場約束機制，優質農產品與劣質農產品混區經營，“優質優價”政策難以體現，嚴重挫傷了農民進行標準化生產的積極性。

近年來，盡管我區加大了對農資市場的清理整頓力度，但農資市場秩序仍不能令人滿意，國家明令禁止的高毒、高殘留農藥、獸藥等農業投入品并沒有從農資市場上徹底清理出去。同時，由于缺乏相應的行業管理標準和處罰標準，使處罰有理無據，難以操作，也是影響清理工作的一個重要原因。針對這些存在的問題，結合我區農業標準化開展情況，下一步我區農業標準化生產應重點抓好以下幾點：

這是實施農業標準化的基礎和前提，沒有標準就談不上標準化。前段，我們制定了一些地方標準，但很不全面，標準的覆蓋面很窄，遠遠不能適應標準化生產的需要。下一步，要在現有國家標準、行業標準、地方標準的基礎上，參照有關國際標準，進一步制定出從生產環境、生活過程到產品品質、加工包裝等環節的一系列標準，使農業生產的每一個環節都納入標準化管理的軌道，從而形成一整套完善的全程標準指標體系。

農產品質量檢測體系，是確保農產品質量的重要手段。要抓早字，爭主動，盡快建立健全這一體系。同時，要引導扶持龍頭企業、生產基地、農產品批發市場盡快建立質量檢測點，努力在我區形成布局合理、功能齊全、服務便捷的農產品質量檢測網絡。在檢測體系建設中，要遵循高起點、高標準的原則，從長計議，建就建好的，上就上一流的，切不可應付了事，報有臨時觀念。要在搞好檢測體系建設的基礎上，加強對質檢人員的培訓，嚴格檢驗制度，對農產品實行全程監控，確保網絡的有效運轉。

農業標準化是一個新生事物，需要靠示范引導，通過示范帶動促進面上工作平衡開展。各鄉鎮都要結合本地實際，建立自己的標準化示范基地，在基地內嚴格按標準組織生產，加強監測管理，建立生產技術檔案。通過示范基地建設，讓農民一看就懂，一學就會，達到宣傳推廣農業標準化的目的。同時，要新規劃建設一批農業標準化示范園區，嚴格按照無公害農產品和綠色食品的標準要求組織生產，使示范園內的每一個產品都達到無公害產品或綠色食品的標準，把示范園真正建成農業標準化生產的樣板園。要注意發揮龍頭企業外聯市場、內聯農戶的優勢，積極幫助他們建立標準化種養基地，確保農產品質量符合進口國的標準。各級農業技術人員，要在農業標準化基地建設、農業標準化技術推廣等方面發揮主力軍作用。

為激勵農民按標準化要求組織生產，充分體現農產品優質優價政策，今后要在主要農貿市場逐步設立農產品質量檢測站，對進入市場銷售的農產品進行快速抽檢，合格的允許進入市場指定的優質優價農產品專營區銷售，并逐步建立無公害農產品專營市場，樹立無公害產品的市場品牌。要通過建立無公害食品配貨中心，在超市設立專營區、專營柜等方式，逐步實行按質分攤位掛牌銷售，調動廣大農民進行標準化生產的積極性。

要按照無公害食品、綠色食品、有機食品的認證辦法，積極組織好各類名牌農產品的開發、申報和認證工作，使更多的農產品進入由國家和省認證的名牌農產品范圍。同時，要抓好已經認證名牌產品的跟蹤質量管理，以保證名牌產品的信譽和權益，對未經認可擅自使用無公害、綠色食品標志的要依法查處，嚴厲打擊。

要加強對種苗、肥料特別是農藥等農業投入品的質量管理，堅持不懈地加大對農資市場的清理整頓力度，適時公布禁用和淘汰的農資品種，對查處的假冒偽劣農藥和其它違禁農資，要依法處理并予以曝光，對違反規定在蔬菜、畜禽等生產領域使用高毒、高殘留物質的，一經發現，要嚴厲查處，決不姑息。同時，加大對工業“三廢”和城市生活垃圾的治理力度，為農業標準化提供良好的生態環境。

農業標準化的實施有賴于全體生產者、經營者、服務者、消費者和組織管理者的'共同參與。農業、質量技術監督等部門要按照“各負其責，層層培訓”的要求，多形式、多渠道搞好農業標準化知識培訓。要把出口標準化知識納入綠色證書工程以及基層干部培訓的范圍。通過培訓，使鄉村兩級干部、農業技術人員和廣大農民盡快掌握農業生產的標準化技術和操作規程，提高運用標準化知識的能力。各級各部門要采取多種形式，廣泛宣傳我區農業生產面臨的形勢和實施農業標準化的重要性，廣播、電視等新聞媒體要加大標準化的宣傳力度，增強全社會對實施農業標準化生產的緊迫感和責任感，在全社會形成人人關注標準化、自覺實施標準化的良好氛圍。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十一

尊敬的公司領導：

您們好，

我帶著復雜的心情寫這封辭職信，半年前我有幸加入公司，加入到這樣優異的平臺，并且在這幾個月的時間內獲得了許多機遇和挑戰。經過這段時間在公司從事的策劃工作，讓我在這些方面等領域學到了很多知識，積累了一些經驗，對此我深懷感激！

在過去的這段時間里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在這段時間里，充分利用公司給予良好學習的平臺和時間，學習了一些新的東西來充實自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗，我對于公司這段時間的照顧表示真心的感謝！！

因為家里突有急事要我回去，值此公司正大步發展之時我確實左右為難，不想失去這個難得的與公司共進退的機遇，但無奈父母為大，經過慎重考慮之后，特此提出申請：我自愿申請辭去公司策劃設計部副經理職務，敬請批準。

在這里我要感謝公司x董事長、x總裁、行政x總和x姐在過去的工作、生活中給予的大力支持和幫助，感謝所有給予過我以及部門幫助的同事們。

由于自身的原因，我在過去的這段時間里表現不能讓自己感覺滿意，沒有給公司做過多少貢獻，也感覺到了自己的能力還差很多很多，對于公司對我的包容，我非常感激。

懇請領導批準我的申請，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作，并做好部門交接工作。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十二

為切實加強工會標準化建設工作，更好地履行工會的各項職能，進一步探尋工會工作的基本理論和工作方法，根據市公司饒供函〔20xx〕32號《關于做好工會工作調研的通知》要求，公司工會深入基層從不同層面開展工會工作標準化建設情況以及工會工作信息化建設需求專題調研工作。在調研過程中，力求理論與實踐相結合、創新發展與傳統模式相結合的原則，充分征求廣大職工的意見及建議。現將調研情況匯報如下：

工會結合公司實際，本著"干什么，練什么；缺什么，補什么"的原則，制定了公司崗位大練兵實施方案和20xx年崗位練兵實施計劃，多層面多形式地在公司范圍內全面推進崗位練兵工作。如線路工區"師帶徒"開展結合崗位練兵；營銷部開展以各單位負責人為領隊的團體供電服務崗位練兵等。"以練促培、以賽促學"全面提升員工綜合素質和業務能力。深入開展班組建設工作，繼續鞏固班組建設工作成果，建立和完善常態化測評、動態化跟蹤、閉環改進的工作機制并提升工作亮點。制定職工"五小"創新活動方案，開展"五小"創新、合理化建議活動，培養職工"發現問題就是進步，解決問題就是創新"的理念，集中職工創新智慧、激發職工創新熱情。勞動競賽、技術比武、合理化建議等活動職工參與率達80%以上。

緊緊融入中心開展具有工會特色的宣傳教育活動。公司建立了文體骨干人才庫并實行動態管理、深入開展"三品"工程建設活動，著力實現"品質生活"，對員工興趣愛好進行調研后，先后成立了攝影、書畫、籃球等十二個興趣小組，全面提升員工生活品位。工會舉辦的攝影、書畫展受到了廣大員工的好評。公司職工勞動合同簽訂率達100%。工會勞動保護監督組織健全、制度完善、措施到位，無重大安全隱患。勞動保護監督檢查員培訓率達80%以上。大力弘揚企業文化，堅持日常"送溫暖"工作，制定了職工生病住院走訪探視工作制度，做到職工生病住院第一時間看望慰問，下發了職工療休養規定，完善幫扶救助長效工作機制，隨著天氣逐漸升高，開展迎峰度夏送清涼工作。

公司職代會按規定程序召開，職工代表提案辦結率達100％；組織職工代表深入基層就生產、班組建設、崗位大練兵等方面進行巡視檢查工作。企業重大決策和涉及職工切身利益的重大事項經職代會審議通過。及時調整廠務公開領導小組，公司制定了廠務公開工作考評辦法、廠務公開考核細則，職工滿意率達100％以上。集體合同經職代會審議通過，切實維護職工的經濟、政治、勞動、安全、衛生、文化等合法權益，維護女職工的特殊權益。

大力加強深入基層調研工作，職工在工作生活中存在問題都會主動找工會工作人員聊天談心，切實為職工和公司構建橋梁。認真貫徹落實《企業工會工作條例》，保證工會組建率和職工入會率與職工隊伍發展壯大相適應。切實增強基層工會的活力，為有條件的供電所建立職工小家。工會組織健全、工作規范、制度完善、記錄完整、檔案完備。建立信息員隊伍，職工入會率達95％以上；工會經費按時足額上繳。

存在問題：

1、農電工入會問題。公司各單位農電工要求入會的愿望非常強烈，但因農電工工資走農網維護費，無法提取工會經費，故導致這個問題處于擱置狀態。

2、崗位大練兵工作縣公司層面師資力量有限。工會在大力開展崗位練兵工作的同時發現對基層單位和供電所的培訓單靠縣公司相關職能部門師資力量非常有限。

3、工會工作人員過少。公司工會正式職工為二人，但工會工作涉及到班組建設、崗位練兵、離退休工作、女工工作及工會標準化建設工作等。目前的人員配制導致部分工作無法深入開展。

在調研工作中，工會工作獲得了公司廣大干部職工的充分好評，但離上級部門的要求還有許多不足。在以后的工作中，我們將立足當前、創新發展，著力將工會工作推向新的局面。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十三

各位領導：

您好！

從20xx年初至今，進入xxx公司工作兩年的時間里，得到了公司各位同事的多方幫助，我非常感謝公司各位同事。

在過去的兩年里，我在公司里工作的很開心，感覺公司的氣氛就和一個大家庭一樣，大家相處的融洽和睦，同時在公司里也學會了如何與同事相處，如何與客戶建立良好關系等方面的東西。并在公司的過去兩年里，利用公司給予良好學習時間，學習了一些新的東西來充實了自己，并增加自己的一些知識和實踐經驗。我對于公司兩年多的照顧表示真心的感謝！

在經過20xx年下半年的時間里，公司給予了很好的機會，讓自己學習做市場方面的運做，但由于自己缺乏市場等方面的經驗，自己沒有能很好的為公司做好新的市場開發，自己身感有愧公司的兩年的培養。

由于我個人感覺，我在過去的一段時間里的表現不能讓自己感覺滿意，感覺有些愧對公司這兩年的照顧，自己也感覺自己在過去兩年沒有給公司做過點貢獻，也由于自己感覺自己的能力還差的很多，在公司的各方面需求上自己能力不夠。所以，經過自己慎重考慮，為了自己和公司考慮，自己現向公司提出辭職，望公司給予批準。

辭職人：xxx

20xx年xx月xx日

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十四

一、得分要素。

1）、調查方法正確；數據豐富可靠；分析方法正確。10分。

2）、每一次調研時間、地點、對象和調查內容陳述詳細；5分。

4）、分析有理有據，結論正確，能提出切實可行的改善建議；30分。

5）、層次清晰，語言通順，無錯別字，符合中文行文格式。5分。

二、扣分環節。

1）、沒有進行調查，憑空胡編亂造；

2）、內容與本次調研主題不符合、或直接網絡下載無關內容拼湊；

3）、任意擴大范圍，沒有對規定的主題、對象進行調研；

4）、抄襲（同學間抄襲和網絡抄襲）、或大量內容類同；有以上一項即淘汰。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十五

（1）確證性。

這是科學實驗、也是實驗型學術論文本質的特點。

實驗是通過實驗設備人為地控制或干預研究對象，但在實驗過程中，必須排除一切非科學的主觀因素，尤其不可帶入實驗者的任何個人偏見，更不能主觀臆斷，而要以客觀、冷靜的態度參加整個實驗工作，實事求是，尊重客觀事實，來不得半點虛假。論文中的數據要經過反復的核實、驗證；實驗的結果不但要經得起自己的驗證，而且要經得起任何人的復驗。它是必然的，而不是偶然的。

即在相同的實驗條件下，任何人在任何時間、任何地點進行實驗．都可取得完全相同的結果。也就是說，決不因實驗者而異，實驗結果完全是可以重復的，即具有再現性。實驗型論文中所寫到的實驗現象、數據和結果，只有真正具有確證性，即經得起他人的重復驗證，才能得到社會的公認，否則就會被證明有差錯，甚至被懷疑是偽造。

（2）記實性。

一定要如實記錄，看到什么就記錄什么，是什么結果就表述什么結果，不得有任何的加工和虛構。要絕對地忠實于客觀事實，真實、準確地表述實驗的目的、對象、儀器、方法、步驟、現象、數據、結果等實驗的全過程及其重要細節，具體分析各種現象發生的原因。這是搞科學實驗和撰寫實驗型論文必須具有的精神和態度。如19世紀80年代，英國物理學家瑞利讓空氣通過化學捕集器，以便把空氣中的碳酸氣、氧氣、水蒸氣吸收掉，得到了每升重為1。2572g的氮氣。但是從分解氨中所得到的氮每升重卻是1。2560g。瑞利如實記錄了這一實驗情況。

為什么兩者會有千分之一的差別呢？為了尋找其原因，英國物理化學家拉姆塞設計了一個新的實驗，讓從空氣中捕集來的氮氣通過赤熱的鎂屑，這樣可以把氮氣吸收，結果發現還剩下一些氣體。經過測定，這種氣體密度同氮不一樣，氮的密度是氫的'14倍，而這種氣體的密度則是氫的20倍。后經光譜測定，這種氣體就是氬。氬就這樣被意外地發現了。所以對實驗結果不管是成功的還是失敗的結果都要認真記錄分析，這些記錄的內容，包括作者對結果的分析，都是編寫論文的素材。

（3）創見性。

實驗型論文和實驗報告雖然都是科學實驗成果的文字體現，但二者在內容和表達上有明顯的區別，其中最根本的是實驗型論文必須具有創新性。

科技實驗報告是科技實驗過程和結果的如實記錄，包括整個實驗工作的進行過程、設備、方法、觀測結果等細節，相當詳細具體。科技實驗報告可以重復前人實驗工作的記述，可以不限于闡述創新的內容，可以不要求明確的結論。不論實驗是否達到預期的目的，不論取得的是正結果還是負結果，都可以寫成科技實驗報告，對科學研究都有重要的參考價值。在表述方式上，科技實驗報告以敘述和說明為主，分條列項，如實地將實驗過程和結果表述清楚就可以了。

有的簡單的科技實驗還設計了固定的表格，只需按表格中所列項目一一填寫．就算完成了任務。這類作品，可以看作編寫實驗型論文的素材。而實驗型論文則不然，它是科學實驗創新性成果的書面形式，以闡述作者的科學見解為目的，一定要有個人獨到的看法。它不必詳細敘述實驗的過程，也不必描述過多繁瑣的具體觀察所得。所有的實驗工作都要寫實驗報告，但卻沒有必要全部寫成論文，這最終取決于見解是否具有創新性。在表述方式上，實驗型論文以闡述、分析為主，要求符合學術論文的篇章結構和編寫規范。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十六

國家頒布《面向21世紀教育振興行動計劃》并在兩年時間內制定了義務教育階段18科課程標準實驗稿。新課程標準將對傳統教學模式產生巨大沖擊如何在新課程標準下展開教學活動以豐富多彩的教學形式達到育人目的值得我們去探討、研究。筆者在研讀語文新課程標準的基礎上對課型設計進行了一些思考、探索和嘗試。

一、反思。

1、傳統語文教學過于重視語文的工具性，語文成了“語言文字”而非“語言文學”或“語言文化”，語言本身所承載的傳承人文精神淡化到了可有可無的地步。我們在接受學校教育的同時，幾乎失落了自己的精神家園。在精神上無依賴的人，道德觀念和價值取向極易發生動搖。文化素質無法對等于道德信仰。語文新課程標準把人文性提到了和工具性同等的位置。這意味著我們應該在語文教學活動中尋歸精神家園，培養學生的人文情懷，力求通過教學活動，樹立起學生的人文信仰。

2、傳統語文教學同一化的要求和標準答案，迫使教師和學生不得不“練兵”，以求接近“真理的邊緣”，教師漸漸喪失自己的個性，學生漸漸喪失自己的語言，成為說別人話的“奴隸”。語文新課程標準在閱讀中，特別提到了“珍視學生獨特的感受、體驗和理解”。這意味著教師的教學將會越來越向個性化方向發展，開放式的教學將不會是遙遠的夢想。

二、課型設計：

（一）教師思維引領課堂教學。

1、問答法。

教師依據課文體裁及內容特點，設計一系列問題，引導學生一環一環進入問題情境，讓學生思考和口答，側重進行思維訓練和口頭表達能力訓練。適用于邏輯性較強的篇目或情節環環相扣的小說如《驛路梨花》的教學。

2、讀寫結合。

側重遷移訓練，學生在情感體驗的基礎上，對所學內容進行再創造，如詩歌的改寫；進行相關內容的聯想，如《桃花源記續寫》。側重培養學生的創造力、想象力以及寫作能力。

3、互動式教學。

（1）師生互動。即分組教學。主要用于閱讀教學。教師在授課的基礎上，提出可供思考討論的問題，學生在個體充分思考的基礎上，進行小組討論，教師個別輔導。側重培養學生的獨立思考能力和合作學習的能力，適用了學生自學有一定難度的內容。

（2）學生群體互動。分組教學中采用競爭式。在教學中通過組與組之間的競爭和評價，分組討論后學習知識的速度，解決問題的能力等方面的競爭，引領學生思考－－交流－－合作－－競爭。側重培養學生的競爭意識、合作學習能力以及團隊精神。適用于學生自學的內容。

4、講授式。

學生比較陌生的知識或理解難度較大的內容，教師通過講解，構建一個平臺，教師畫龍，讓學生自我感悟，自已點睛。

5、情境式教學。

學生受自身閱歷、知識水平局限不能產生情感共鳴的內容，通過音樂、圖像等形式，營造出相應的情景氛圍，讓學生自己感悟，鼓勵學生談自己感受。側重培養學生的感悟能力、口頭表達能力以及一定的鑒賞能力。散文和古代詩歌教學，適于采用這種方式。

6、情境表演式教學。

教材內容中特定的情境，讓學生即興表演。既可激活課堂，也可考查學生對內容的領悟能力。如《斑羚飛渡》中學生即興給文中斑羚配音，揣摩斑羚們的思想活動，用自己的話來說說斑羚“咩”了什么。《擺渡》中讓學生上臺表演擺渡人怎么扶有錢人上船，想象表演兩人動作。側重培養學生的理解能力和表演技能。

（二）學生思維引領課堂活動。

1、互動式學習。

學生個體對學生群體的互動。教師在課前給單個學生提供一定的信息和參考意見。學生自己組織整個課堂，大家分組討論學習，教師做最后的點評。這種方式可用于一些知識點不多，內容淺顯的作品，如《禿鷹之死》一課比較簡單，在教學設計上，筆者便讓兩個學生擔綱，分別從講解和組織討論兩個方面組織全體學生完成該課學習。側重培養個體學生的組織能力和表達能力。

2、交流式學習。

教師不預先設定該堂課的學習內容，讓學生自由思考，自由提問，自由討論。采用生問生答或生問師答等形式。這種課型通常放在一個單元中，課文知識重點為重復前面內容的課上。同時也需要教師有大量的知識儲備。如《蜘蛛》這一課，筆者作了這種嘗試，在課前，必須對生物學知識有足夠的了解，才能在課堂中游刃有余的把學生散亂的`思維串起來。

3、探究式學習。

選取教材中有一定代表性，篇幅短小的篇章。選擇和它相類似的閱讀材料放在一起，讓學生去讀，去品味，通過比較的方式，挖掘共同的人性美、人情美；不同的語言魅力，寫作風格等。組成關于某一道德話題、某一價值判斷、某一理念等的開放式閱讀。教師隨著學生思維的深入而深入，不任意拔高學習的難度。依學生的認知水平決定該節課內容的深度。

任何一種教學都不會只有一種方式，而是多種方式的動態合成。我們在具體面對每一節課時，應盡量追求教學的多元化。語文新課程標準的實施，給教師提供了更為寬廣的舞臺；但也意味著對教師素質提出了更高的要求。從傳統桎梏下走出來的我們，應該放下高明者的姿態，把自己和學生看作在同一條起跑線上，承認：在學識上，永遠都只有智慧的差異而沒有年齡的差異。唯有平等的意識，才能使我們在課型上有更深更廣的拓展。

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十七

尊敬x總：

您好！

自從20xx年入職公司工作一年多的時間中，自己在此學到了很多知識，公司及同事們給予了我很大的關愛與幫助。非常感激公司給予了我，能在良好的環境中工作學習。現公司運營情況表現出了良好的發展態狀，雖說自己現在對于公司的業務情況比較了解，且基本能適應，但同時自己也意識到自己的發展已經到了天花板層面了，鑒于自己的個性（個性傾向于內向）已經不能更好的為公司的發展貢獻更大的力量，公司及同事們也經常提醒我這一點，不能與客戶更快更好的處理好關系，其實這不管是對于公司育人或是自身的學習、完善提交都是在短時間內很難有突破的。現公司發展越來越快，更需要能獨擋一面的人手，雖說本人也一直在努力改變與學習，以更好的適應環境，以便更好的為公司做出更好的業績，由于個性方面的原因，這在短期內可能無法有大的突破，固考慮了很久，最終決定換個環境以更好的發揮自己的長處，而不是在的個性短板上期待能有更大的突破。

現公司業務部人員變動較大，我希望能較早的完成工作交接，時間方面由您與業務部經理溝通決定吧。現臨近年底，如果能給予我更多的時間來完成找工作，我將感激不盡！

在崗一日我都會盡自己的職責，會努力做好自己的本職工作，為不能為公司工作，而感到遺憾，最后再次感謝公司一直以來對本人的幫助與培養！

望領導批準我的申請，并請協助辦理相關離職手續，在正式離開之前我將認真繼續做好目前的每一項工作。

此致

敬禮！

辭職人：xx

20xx年xx月xx日

實驗報告標準與（熱門18篇）篇十八

地名作為最常用的社會公共信息，不僅與人們的日常生活息息相關，而且是政府行政行為、經濟建設不可缺少的基礎信息資源。在國家信息化體系中，地名是不可或缺的重要節點和橋梁，在信息傳遞中發揮著重要作用。隨著城市化進程的日益加快，地名管理工作面臨許多新的形勢和問題。研究與解決智慧城市背景下的地名標準化、數字化問題，盡快建立高起點、高質量、高效率的城市標準地名地址信息數據庫，最終實現地名數字化管理，有利于提高地名信息資源的利用率和社會經濟效益，為知識經濟時代創造新的增長點。

黨的十六屆六中全會作出了關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定，明確提出到20xx年基本公共服務體系更加完備，政府管理和服務水平有較大提高的目標。這就對地名公共服務在內的各項公共事業提出了新的更高的要求，實施地名公共服務工程、健全公共服務體系，是適應政府職能轉變要求，進一步實現工作重心向服務型轉變的重要舉措。

隨著北侖“智慧城市”建設的開展，各行業數據庫、信息資源交換和服務共享體系建設陸續展開。地名地址數據庫建設是開展多種形式地名信息服務的基礎和前提，如地名語音查詢、地名網站建設、地名信息觸摸屏設置、電子地圖建設、“地名信息查詢服務系統”建設等。地名信息標準化、數字化是地名為公眾服務最高效、最便捷的手段，是全區公共信息服務效能和“智慧北侖”建設最基礎的社會公共信息資源。不僅能方便大家查詢地名信息，而且可與城市經濟信息、應急聯動、智能交通信息等系統聯動，成為城市“救命線”，真正實現城市的“智能化”。

雖然我國地名管理工作取得很大成績，但還存在明顯的問題。地名標準化數字化進程緩慢，跟不上信息化現代化建設的步伐，具體表現如下：

4、地名信息化建設滯后。一些地方只有紙質地名資料，尚未借助信息化設備進行成果轉換處理，開發利用率低，致使地名公共服務體系不配套、不完整，不能較好地服務于社會和方便群眾。

隨著城市化進程加快，新老地名更替速度加快，信息化建設的推進也使北侖區地名檔案管理工作面臨前所未有的挑戰，已有的地名數據和管理手段遠遠不能滿足當前經濟社會發展的需要．具體如下：

1、地名管理工作不夠規范，包括辦理手續不規范、登記備案制度不健全，隨意性強，數據存在＂缺、漏、錯、亂＂現象。地名要素不全；地名存在錯別字，地址信息與建筑實體不符；新、老地名、標準和非標準地名并用，如“大碶”和“大矸”、“霞浦”和“亞浦”混用；不規范的縮略數據缺乏專指性，如將“新碶鎮新大路1#商住樓”縮略為“新大路商住樓”等。

2、地名檔案管理手段落后。早期我區地名工作人員少，且未經專業性培訓，地名管理工作缺乏技術支撐，地名建設缺少系統性和規范性保障；我區地名管理工作長期以來采用紙質化辦公，紙質地名數據未經數字化處理，不利于地名數據的開發和利用，更談不上地名信息共享，這是地名公共服務體系建設中一個丞待解決的“瓶頸”。

地名信息是重要的社會基礎公共資源，完整、準確的地名信息能夠保證社會各界信息傳遞的準確性和高效率。開展標準地名數據庫建設，發揮地名信息化服務功能，積極推動智慧北侖的建設，能有效解決以上問題。

1、組織保障，抓好地名地址庫工作隊伍建設。

積極爭取黨委、政府對地名工作的支持，加強組織領導,成立北侖區標準地名地址庫建設領導小組,積極發揮領導小組的組織協調作用，建立多個職能部門協作的地名地址庫建設機制。地名工作是一項政策性、專業性和技術性很強的工作，這就要求廣大地名工作者既要了解人文、歷史、地理、社會、文化等知識，又要熟悉有關地名方面的政策、法規，并重視地名管理干部的培養使用。

2、統一標準，建立完善規范的數據標準體系。

加強地名法規建設、依法管理地名，是地名工作走向法制化、規范化、標準化軌道的重要途徑。以國務院《地名管理條例》、民政部《地名管理條例實施細則》為依據，結合寧波市編碼標準，會同建設、規劃、公安、房管等部門統一制定地名地址編碼規則和數據采集、錄入規范,修改完善適合我區的《地名管理條例》、《地名標志管理辦法》、《門牌號碼編碼規則》、《地名命名、更名程序》等地方性法規文件，建立完善規范的數據標準體系,確保地名規則有章可循、有法可依。

3、部門協調，把好地名地址數據標準化關口。

地名主管部門與經常性地與建設、規劃等部門保持聯系，把地名規劃納入城鄉總體發展規劃范疇，編制符合北侖區情況的地名規劃方案。地名主管部門根據國家地名法律法規和寧波市地名相關規范對現有地名數據進行整合梳理和完善，對使用門樓牌號的單位和個人，嚴格把關，禁止私自編制地名地址信息；規劃部門對新建建筑物進行規劃竣工驗收時要求建設單位必須填報已領取的門樓牌號。

4、數據入庫，建立高效、便民的地名信息資源共享體系。

建立標準地名地址數據庫,各相關部門根據工作職能和建庫需要,及時向地名主管部門提供地名地址信息數據。標準地址庫建成后，地名主管部門負責地名數據庫的維護和更新,并通過政務網絡建立地名信息共享系統，實現地名成果信息資源共享。以該數據庫為支撐，積極推動地名公共服務體系建設,如開通地名信息查詢網、公共場所設置地名信息查詢觸摸屏等，使地名信息化建設成為一項服務群眾的便民工程，努力發揮地名信息化服務功能，積極推動智慧北侖的建設。

標準地名地址數據庫是智慧城市建設的重要組成部分，是提供地名公共服務的重要基礎。以現代信息技術為支撐的地名信息化服務，是滿足人民群眾和社會公共管理對地名服務需求最靈敏、最有效的形式，也是現代化地名管理必不可少的支持手段。地名信息化建設關系到全區公共信息服務功能，關系到“智慧北侖”建設水平，標準地名地址數據庫建設迫在眉睫。