心得體會是一種對學習或工作的自我反思，能夠幫助我們更好地總結和提高。下面是一些寫心得體會的經典范文，希望能夠對大家的寫作提供一些參考。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇一

習近平總書記近日就黃大年同志先進事跡作出重要指示，要以黃大年同志為榜樣，學習他心有大我、至誠報國的愛國情懷，學習他教書育人、敢為人先的敬業精神，學習他淡泊名利、甘于奉獻的高尚情操，把愛國之情、報國之志融入祖國改革發展的偉大事業之中、融入人民創造歷史的偉大奮斗之中，從自我做起，從本職崗位做起，為實現“兩個一百年”奮斗目標、實現中華民族偉大復興的中國夢貢獻智慧和力量。

黃大年，中共黨員，著名地球物理學家，吉林大學新興交叉學科學部部長、地球探測科學與技術學院教授、博士生導師，2017年1月8日因病不幸逝世，享年58歲。

錢學森當年要回國的時候，一位美方海軍將領十分遺憾的對外表示：“一個錢學森在我軍中能發揮的作用能抵得上五個海軍陸戰隊的兵力。”就在七年前，黃大年回國的時候，同樣有西方媒體也有評論：“黃大年的突然歸國，令西方某國的航母編隊演習任務往后推延了10年。”豪宅豪車，令人羨慕的英倫生活并沒有腐蝕掉黃大年的那顆炙熱的愛國心，黃大年毅然決然的回到自我的母校吉林大學當起了一名全職教授。在這七年里，黃大年率領他們400名科學家組成的團隊攻堅克難，創造了多個“中國第一”填補了多項我國在“巡天探地潛海”領域的技術空白，現如今各項科技技術井噴式發展。如果不謀求發展創新，就意味著落后，科技才是一個軍隊甚至是一個國家的核心競爭力，一旦落后那將后患無窮。

“振興中華，乃我輩之責!”這是黃大年的人生信條，也是出國前他在在大學畢業紀念冊上寫的一句話。他對為自我送行的教師說：“我必須會回來的!”2004年，已經病危的父親對黃大年在電話里最終的囑托是：“知識精英是民族脊梁，別忘了，你是有祖國的人，走到哪你都是中國人!”這所有的一切都印刻在黃大年的心中，從未忘卻。2009年12月24日，黃大年和妻子走下飛機，堅實的站在了祖國的大地上。回國后他沒有絲毫的怠慢，他深知即將研發的相關裝備對國家發展的重要性，也深知國外是如何嚴控這些裝備對華出口的，所以他要爭分奪秒，讓我國在這方面的技術到達國際水平。

他歸國七年，屢建功勛!填補中國多項技術空白。固定翼無人機航磁探測系統工程樣機研制成功，為中國國內無人機大面積探測的技術打下了夯實的基礎;萬米大陸科學鉆探工程樣機“地殼一號”的研制成功，為實施我國超深井大陸科學鉆探工程供給了強有力的技術裝備支持;首個國家“深部探測關鍵儀器裝備野外實驗與示范基地”建成，為規范管理儀器裝備研發和引進程序供給了驗證基地。這些都是在黃大年的帶領下，研發的一系列優秀成果，而在他回國之前，這些還都是空白。7年的時光，黃大年將自我的生命為祖國堅持到了最終!7年里，黃大年給同事最深的印象就是忙碌，是啊，這位科學巨匠一向都在為祖國的事業而奔波著。吉林大學的保安曾告訴記者，自從2009年黃大年科學家來到那里后，他辦公室里的燈一向要亮到凌晨兩三點鐘，如果哪一天沒亮，他不是回家了而是出差調研去了。出差回來，不管多晚，他并不是選擇回家休息，而是又一頭扎進辦公室將調研回來的數據信息進行整理。

在“深部探測關鍵儀器裝備研制與實驗項目”驗收的前夜，黃大年拖著疲憊的身體連夜趕到北京，然后整理報告等材料。所有人都明白，那一夜對黃大年而言將是一個不眠之夜。天亮了，答辯即將開始，此時他從懷里掏出一瓶速效救心丸，含了幾粒放進嘴里就微笑著上臺了。可是，讓人不愿相信的是，今年1月8日，這位從不言累的科學家永遠的離開了我們，年僅58歲。這個為了這個祖國的崛起和復興，華夏之子——黃大年，永遠的倒在了試驗臺旁，再也沒有醒來!20世紀改革開放初期，一首《我愛你，中國》唱出了無數海外赤子的愛國之心。今日，在實現中華民族偉大復興中國夢的關鍵時刻，這位科學家用自我的實際行動再一次詮釋了真正的愛國情懷。

他回國這七年，有近三分之一的時間都在出差，為了不耽誤自我輔導學生、開會，他都會將出行時間安排在晚上，長時間的缺乏睡眠，透支著黃大年的健康，有一次在午夜時分的飛機上頭，黃大年正準備著文稿，由于輾轉各地，黃大年的身體實在吃不消了，暈倒了過去。當醫護人員救醒他之后，他醒來的第一件事就是牢牢的抱緊筆記本電腦，囑咐身邊的人說：那里面的研究資料十分重要，如果他實在是不行了，必須要將這個電腦交給國家。

遙憶當年，風華正茂的黃大年在同學的畢業贈言上寫下了“振興中華，乃我輩之責!”在出國的時候黃大年對同學們斬釘截鐵的說道：“他日等我學有所成，必須會將外國的先進技術帶回報效國家。”然而這位被稱為“科學巨人”、"民族脊梁"的黃大年教授在今年的1月8日，與世長辭了。黃大年用自我的一生去告訴我們什么是愛國之情、強國之志、報國之行的真正含義。他雖然離開了我們，但他留給我們的精神財富卻永遠不會消失，激勵著我們不忘初心，為了祖國的強大不斷努力，為實現中國夢放棄再多的個人利益也是值得的。讓我們永遠記住這位為了祖國奉獻一生的科學家精神：“振興中華，乃我輩之責”!

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇二

美麗的海灘，海鷗不時高亢鳴叫。挺立的雷達天線陣也像這聰明、勇敢的精靈，永不停歇捕捉著來自遠洋的信號。

在劉永坦看來，它們仿佛早已有了生命，是團隊中的“特殊成員”，凝結著很多人畢生的心血和夢想。他常跟人說：“我們團隊的特點就是不服輸、不低頭、不怕別人‘卡脖子’，大膽往前走。”

這又何嘗不是劉永坦自己的人生寫照?

1936年，劉永坦出生在江蘇南京一個知識分子家庭，父親是工程師，母親是教師。

他出生后的第二年，發生了慘絕人寰的南京大屠殺。父親給他起名“永坦”，不僅是對他人生平安順遂的祝愿，也是對國家繁榮昌盛的企盼。

大科學家的故事仿佛打開了一扇窗，讓他看到了一個充滿神秘的未知世界。這個少年一會兒想搭梯子上天摘星，一會兒又想下海捉鱉，各種奇思妙想猶如潮涌。

昏暗的菜油燈下，母親常常教他誦讀古詩詞，陸游的《示兒》、岳飛的《滿江紅》，劉永坦跟著母親一字一句，抑揚頓挫。

“莫等閑、白了少年頭，空悲切……”他至今記得，母親每每讀到這句詞時那激動的神情和略帶顫抖的語音。

父親從不干涉他的志向，只一句話：“科學可以救國。”

那時他還不知，這種無法言說卻令人血脈僨張的感受，就是日后影響他一生的“家國情懷”。

1953年，劉永坦以優異成績考入哈爾濱工業大學，后作為預備師資被派往清華大學進修兩年。1958年，劉永坦回到哈工大參與組建無線電工程系，挑起了教學科研兩攤任務。

1965年，劉永坦主持并提出了國家“單脈沖延遲接收機”研制的總體設計方案，只可惜，“”打斷了這項科研任務，這個醉心于科研的青年插隊落戶到當時的黑龍江省五常縣。

插隊的經歷，讓他落下了嚴重的腰病，卻也鍛造了他堅韌的品格。此后無論順境逆境、時代變遷，他對科學的求索不變，少時的報國之志不改。

1979年6月，劉永坦登上了飛往英國的航班。他是“”結束后，中國第一批公派出訪的學者。

那時，在英國埃塞克斯大學、伯明翰大學的雷達技術實驗室，中國學生大多做的是科研輔助工作。

“我是一名中國人，我的成功與否代表著中國新一代知識分子的形象。”

劉永坦心里不服，他鉚足了勁，在實驗室里度過了無數個不眠的日夜。

他的導師曾三次挽留這位來自中國的學生，因為“其科研成果無論在理論上還是實踐上都很出色”。

“跟你同期來的中國學生，有的已經同意留在英國了。”最后一次，面對導師的勸說，劉永坦依舊淡淡一笑，微微頷首：“再次感謝您，人各有志。”

三十功名塵與土，八千里路云和月。如今，耄耋之年的劉永坦，依然沒有停下腳步。

在他的設計推動下，“21世紀的雷達”將在航海、漁業、沿海石油開發、海洋氣候預報、海岸經濟區發展等領域大顯身手，造福于民。

“一項任務完成了，就要開始下一項，只有研制出性能更好的產品，才能給國家交上滿意的答卷。”他說。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇三

福建省寧德市局蕉城分局副局長楊春，從警28年，屢破大案要案，但獲得的榮譽竟比一些普通民警還要少——這位掃黑英雄最令人崇敬的，是他殫精竭慮卻淡泊名利，葆有一顆“人民為人民”的質樸初心。

對于榮譽和名利，楊春“拒絕是常態，接受是例外”。楊春任蕉城刑偵大隊大隊長以來，大隊榮立個人二等功、三等功共90人次，戰功赫赫的楊春卻只獲得個人二等功1次、三等功2次，僅有的3次記功，也都是在領導力促之下，楊春勉為其難接受的。

生死瞬間沖鋒在前，名利之際甘居人后，楊春看淡名利、忘卻生死的高風亮節，源自他對警察崗位的執著堅守，對事業的篤定追求，更彰顯了人民公仆的“無我”初心。

對待名利的態度，反映著一個人的價值取向和精神境界。楊春擇一業、終一生，28年如一日奮戰在維護穩定、打擊犯罪、服務群眾的第一線，傾盡畢生精力把“人民警察”做到了極致。榮不足喜、勝不足驕，功成不必在我、功成必定有我——楊春為黨員干部錨定了一個嶄新坐標。當我們為取得一點成績而沾沾自喜，當思“已到凌云仍虛心”的謙遜；當我們為追逐名利的失意而抱憾時，應懷“人到無求品自高”的氣度。

山不爭高自成峰。淡泊名利的楊春更像一座屹立不倒的山峰，當我們行到半山時抬頭仰望，可以檢視自己的腳步是不是踏實、方向有沒有偏離、信心是否還堅定。

名利淡如水，事業重如山。淡泊名利既是一種精神追求，更需轉化為無私奉獻的具體行動，時代呼喚更多不務空名、兢兢業業、苦干實干的“楊春式”好干部。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇四

肖文儒是國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師，從業38年，他參與700多起事故救援，助力救出1000多名被困人員，用英勇無畏和專業細致守護生命。

今年1月初，山東棲霞五彩龍金礦發生爆炸，礦工被困600米深井下。肖文儒隨應急管理部工作組第一時間趕往現場。

救生孔提前兩天被打通，井下傳回了敲擊聲。

歷時14個晝夜，肖文儒超前預判，沉著指揮，11名礦工安全獲救。

井下救援險象環生，從業38年，每一次肖文儒都沖鋒在前。

20__年，山西王家嶺煤礦發生特大透水事故，肖文儒5次下井勘察，成功救出115名被困礦工。

20__年，遼寧萬達煤礦發生透水事故，肖文儒駐守井下11個小時指揮救援，被困83人全部獲救。

肖文儒不斷總結實戰經驗，參與編寫了10萬多字的各項救援手冊，組織培訓了91支國家救援隊伍，推動中國礦山救援水平達到了世界一流。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇五

上星期，我四年級語文備課組學習了柳州市《教師培訓讀本》“師德楷模”一章，使我深刻認識到師德師風的建設是個學校重要的組成部分，只有師德師風良好的環境學生才能健康茁壯成長；老師才能取得更好的教學成果。教師是“人類靈魂的工程師”，肩負著為祖國的建設與發展培養人才的歷史使命。怎樣才能不辜負“人類靈魂工程師”這一光榮的稱號，怎樣才能完成黨賦予的培養人才的責任，這是每個教師必須認真對待并要用實踐作出回答的問題。

好教師首先必須有敬業精神，要畢生忠誠黨的教育事業。要做到這一點，就應充分認識教師工作的意義，從而深深地熱愛教育事業。如北京大學中國語言文學系教授、博士生導師孟二冬同志，他二十幾年如一日，潛心學問、刻苦鉆研、嚴謹治學、熱愛學生，默默地、一絲不茍地履行著一名高校教師的職責。從他身上我們可以看到傳統道德文化與現代文化的完美結合。他的確是我們廣大教師的楷模。

現代的時代是一個競爭激烈的時代。國與國的競爭主要體現為綜合國力的競爭，綜合國力的競爭歸根結底是人才的競爭，而人才的培養靠的是教育，靠的是教師兢兢業業的工作。只有深深地認識這一點，才能激發對教師工作的熱愛，也才能把這種愛傾注到對學生的教育中去。

“師者，所以傳道、授業、解惑也。”教師的具體工作在于“傳道、授業、解惑”，也就是說教師要通過自身的教學實踐，給學生傳授知識，培養學生的實踐能力，使學生懂得、各種事理。這就要求教師應具有“學而不厭，悔人不倦”來開拓學生的知識視野，豐富學生的知識儲備，并在此基礎上，培養學生運用知識解決實際問題的能力。與此同時，教師要有崇高的.理想，完善的道德情操，堅定的信念，頑強的意志品質，并用它們對學生進行淺夠默化的影響和熏陶。這樣，才能培養出祖國需要的，全面發展的，能適應競爭形勢的有用之才。

其次，必須熱愛自己的教育對象——學生。教師應該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術精品。從本質上看，學生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來自學生自身的主觀因素和來自客觀的影響。主客觀的因素，都會嚴重束縛學生內在潛能的發揮，都會成為學生健康成長與發展的障礙。正因如此，我們教師對這些所謂的“差生”，更應加備的關愛與呵護。在他們身上，我們要傾注全部的愛，去發現他們學習上每一點滴的進步，去尋找他們生活中，品德上每一個閃光點，然后運用激勵機制，加以充分的肯定和激勵，恢復感到溫暖，增強自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產生“向師性”。這樣，才會在他們成長與發展的道路上有一個質的飛躍。

第三，一個好教師還必須十分重視“言傳”外的“身教”，要以自身的行為去影響學習，真正成為學生的表率使學生從教師身上懂得什么應為之，什么不可為。因此，教師的教學，待人接物，行為舉止，一言一行都必須認真、穩重、規范、得體，切不可馬虎、輕率、任性、不負責任。除此之外，教師還應和學生進行經常性的心靈溝通，向學生暢開心靈，既可以向學生談自己從人生中取得的寶貴經驗，也可以向學生坦誠地公開自己的生活教訓，使學生真正感受到你不僅是良師還是益友。

經過這次師德師風學習討論，我受益良多。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇六

學習孫德忠，就要學習他信念堅定、對黨忠誠的政治品格。孫德忠始終注意把個人追求融入黨的事業，他圍繞積極推進重大項目建設、培育新興產業，在金普新區申報、汽車整車項目落戶、長興島石化產業基地納入國家石化產業規劃等一批事關大連經濟發展全局的重大項目實施中作出了重要貢獻。學習他，就是要像他那樣，把理想信念內化于心、外化于行，努力作出無愧于時代、無愧于人民、無愧于歷史的業績。

學習孫德忠，就要學習他敢于擔當、開拓進取的拼搏精神。孫德忠把全部精力都用在干事創業謀發展上，他曾在20天內完成了大連金重煤化工裝備國產化項目的.所有申報工作；得知國家正為博格華納汽車變速箱模塊項目尋找項目地點后，他積極工作，及時跟進，使這個總投資2億美元的項目落戶大連并建成投產。學習他，就是要像他那樣，鐵肩擔當，真正成為帶領群眾戰風險、渡難關的主心骨。學習孫德忠，就要學習他敬業奉獻、求真務實的工作作風。孫德忠刻苦鉆研業務，吃透國家和省市產業政策，掌握行業發展動態，注重結合大連實際謀項目、謀發展，對工作精益求精、樂于奉獻，跑項目、盯項目起早貪黑、不辭勞苦。學習他，就要像他那樣，勤勤懇懇，兢兢業業，踏實工作，謀事實、創業實、做人實，心無旁騖抓發展，雷厲風行干工作，為推動振興發展、促進社會和諧貢獻力量。學習孫德忠，就要學習他淡泊名利、清正廉潔的高尚情操。孫德忠從不接受企業宴請，曾拒絕某上市公司邀他入股的請求；對分管的業務，凡涉及財力資金項目，一律先制定管理辦法，再按辦法執行，以制度約束權力。學習他，就要像他那樣，不為私利所迷，不為私情所惑，清清白白做人，干干凈凈做事，坦坦蕩蕩為官，永葆共產黨人的政治本色。當前，遼寧正值全面振興的關鍵階段，我們要以孫德忠同志為標桿，認真學、反復照，像他那樣踐行“三嚴三實”，從而進一步提振全省干部的精氣神，煥發干事創業的工作新狀態，激發黨員干部團結和帶領人民群眾為老工業基地新一輪振興盡全責，使全力，立新功。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇七

自從疫情爆發以來，全國各地的醫護人員奮斗在救治病人的一線，成為了時代的楷模。作為教育工作者，我們也有一些教師同樣用自己的實際行動，展現了無私、奉獻、擔當、責任、智慧的偉大品質。今天，我想分享一下我看到的“時代楷模教師”的事跡，對比自己的現狀，并從中汲取力量，做一名優秀而又負有責任感的教師。

一、張老師的自我奉獻精神。

張老師是我們學校的數學老師，退休了已經有15年之久，但是他依然堅持留在學校，免費為我們的師生授課。盡管他年事已高，但他每次上課都是一絲不茍地備課，一節課下來，渾身上下都是汗水。他為我們點亮夢想、傳承理想、抒發情感、引領未來的敬業忠誠，令人感動。

二、李老師用心呵護學生成長。

李老師在教育上的理念一直是以學生為主體，并從心理角度上去照顧和關愛學生。她關注孩子們的身心健康，將自己微薄的工資，拿去建立了一個學生成長基金，給經濟困難的孩子提供資助。李老師不僅在教學上有超群的發言能力，更是對學生的學習、生活一步一個腳印地等待并關注。

三、王老師耐心細致的輔導。

王老師擔任學生的“小靈魂”，是學生的重要指導、服務、支持者。她通常會在自己業余時間去學生家里進行幫助和指導，為學生答疑解惑，甚至放棄了自己的休息時間。她默默無聞的幕后工作者，用自己的實際行動演繹了一堂關于奉獻、幫助和擔當的生動教育課。

四、陳老師的用心創新。

陳老師在教育中一直擔任創新帶動者的角色，關注最新的教育理論與最先進的教育技術，多方面了解外面世界先進的教育內容，讓自己的課堂更加生動，滿足學生多樣化的需求，挑戰自己的底線，成為一名前衛的教育工作者。

五、我的感悟。

作為教育工作者，我深感責任重大。我相信，在實際工作中，每個教師都有自己的教育信仰和堅持，都有自己的風格和作業。盡管上面的案例無法涵蓋所有，或許還有更值得尊敬、崇敬、喜愛的老師，但他們的奉獻和擔當精神一次次鼓舞我，讓我認識到，作為一名年輕的教育工作者，我有責任去做得更好。在教育崗位上，我將繼續努力，嘗試與學生建立良好的師生關系和互動，用愛和智慧去打造屬于自己的一片藍天。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇八

38年來，國家安全生產應急救援中心副主任兼總工程師肖文儒一直從事安全生產應急救援工作。38年間，他和他的戰友們參加了700多起礦山事故救援，從災區成功救出1000多名被困礦工，創造了多個救援奇跡。

礦山事故救援是世界性難題。每一場災難，都是瞬息萬變的戰場;每一次救援，都是生死以赴的逆行。“向前一點、再向前一點。”挺進生命禁區的每一次，肖文儒都會全力以赴。因為他相信，在漫無邊際的黑暗深處，還有人等著他帶去一束光。

那束光，是生命的召喚，是使命的擔當。

在他的身上，閃耀的是赴湯蹈火、竭誠為民的英勇奉獻精神。選擇了應急救援，就選擇了與“死神”共舞。記不清多少次，肖文儒和隊友命懸一線。但多少年來，只要到了事故現場，肖文儒就背著呼吸器下井勘察，只為掌握現場第一手情況加速救援。

在他的身上，展現的是專業精湛、本領高強的愛崗敬業品格。從推廣正壓氧氣呼吸器、高壓排水軟管等裝備的廣泛應用，到加快救援應急通信、礦用石膏、計算機系統等技術的高速發展;從組織起草礦山救護規程和救援條例，到“傳幫帶”各類現場處置和技術裝備的經驗……肖文儒始終堅持實事求是，倡導“科學精神和熱血擔當缺一不可”。

每一個榜樣都有打動人心的力量。對于廣大黨員群眾來說，學習肖文儒的事跡，就是要學習他敢于生死逆行的擔當精神、奉獻精神和竭誠為民的無私情懷，汲取奮斗力量，在全面建設社會主義現代化國家新征程中奮力前行。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇九

2018年12月，37歲的邱軍，從中國化學工程集團有限公司到甘肅省華池縣掛職副縣長，2021年1月8日因病去世。來到華池后，邱軍推廣奶牛養殖、沙棘育苗，緊抓技能培訓、促進勞務輸出……2019年華池縣整體脫貧，邱軍被評為甘肅省脫貧攻堅幫扶先進個人。2021年2月，全國脫貧攻堅總結表彰大會中，邱軍榮獲“全國脫貧攻堅先進個人”稱號;2021年6月，國資委授予邱軍2021年“央企楷模”榮譽稱號。

2018年12月，邱軍主動請纓，經過集團選拔，來到華池縣，掛職副縣長。“我要珍惜回饋鄉親們的機會。”邱軍在日記中這樣寫道。

華池是革命老區，上世紀30年代，劉志丹、謝子長、習仲勛等老一輩無產階級革命家，以華池縣南梁為中心，建立了陜甘邊革命根據地。這里干旱缺水、資源匱乏，直到2019年前還戴著“窮帽子”。“貧窮不該是革命老區的代名詞!”邱軍曾對同事說。

“邱副縣長天麻麻亮出發，夜幕四合才返程。”華池縣政府辦公室干部魏建飛記得，初來華池，邱軍水土不服，嘴唇皸裂、起皮，卻工作忙不停。一個多月，邱軍走遍了華池縣15個鄉鎮、75個行政村，不僅理清了思路，還學會了當地方言。

幾番走訪，數次調研，邱軍打算在城壕鎮發展奶牛養殖。想法一說出，便引來一片質疑。鎮上人這樣評說，既沒養殖經驗，也無啟動資金，“不切實際，純屬空想。”邱軍不爭辯，只是埋頭干。他引進養殖企業，對接銷售市場，打通上下游。“養殖企業與農戶簽訂保底收購協議，群眾沒了后顧之憂。”華池縣扶貧辦干部閆育剛說，當年城壕鎮養牛戶戶均增收5000元以上。

2020年，邱軍多方籌措資金，在城壕鎮新建了一座肉牛養殖場，引進國內龍頭企業托管代養，使農民年底能分紅，帶動了6個村集體增收15萬元以上。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十

張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院（華坪兒童之家）院長，是媒體多年關注報道的一位先進典型人物。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執著追求，為黨和人民的教育事業奉獻了自己的一切。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現自己“只要還有一口氣，就要站在講臺上”的諾言；她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100多萬元全部投入教育事業。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續9年高考綜合上線率保持100%。

張桂梅的事跡感動每個人，為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業、慈善事業的精神讓我們欽佩。“俯首甘為儒子牛”是魯迅先生的寫照也是張桂梅的寫照。

人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處？什么力量使她這樣堅強？張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業：如集我有企盼，那就是我的學生；如果我有動力，那就是黨和人民”。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。

她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設的強大動力張桂梅為何與“感恩”產生聯系，她的感恩情懷源自何處？從她的人生軌跡中找到了答案。張桂梅同志參加工作30多年來，愛崗敬業，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區，全身心地投入到教書育人的崇高事業中；她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上；憑著對教育事業的熱愛，不斷學習先進的教學經驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規律和民族教育發展的新模式，因材施教，進行素質教育，總結出一套適合民族貧困山區教育特點的教學方法，教學成績突出；她沒有子女，生活節儉，把自己一天的生活費控制在3元以內，而拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒；她不僅生活上關心學生，而且積極培養學生學習興趣和健康的業余愛好，從各個方面無微不至地關愛他們，與迷戀網絡的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網癮。華坪。媽”、“張媽媽”。

我們學習她的精神品質，有利于在社會主義經濟大潮中保持清醒的頭腦。物質固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質，而是精神品質。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養一大批對國家發展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。他們才能肩負歷史的重任。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設的落實就是一句空話。我們培養的人才質量就會出問題！這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現實意義。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十一

從1983年工作起，肖文儒就與礦山結下不解之緣。

“老隊員塞給我一個氧氣呼吸器，能不能從事故里出來，全靠它了。”被分配到山西大同礦山救護大隊的頭半年，肖文儒天天苦練，最終能閉著眼用幾十秒把呼吸器裝好。

肖文儒難忘當時礦井救援的艱辛，“那真是冰與火的淬煉!”有一回，某礦區著火，肖文儒披上稻草編織的袋子，澆透涼水，冒死進火區打密閉墻。火區，是80多攝氏度的高溫;大巷，是徹骨的冷風，他和隊友抱著磚頭，頂著極限溫差，進出數十趟。

從業多年來，肖文儒數次與死神擦肩而過、命懸一線。20多年前，肖文儒帶隊趕到一處積存煤粉、巷道自燃的煤礦現場，他剛用水沖開煤層，火光就“噌”地一下躥出來。

火、煤塵、狹小空間……短短幾秒鐘里，他快速意識到一個可能的危險——二次爆炸。“不好，快趴下!”一瞬間，火焰爆燃，吞噬了礦井。

盡管氧氣稀薄，肖文儒和隊友仍緊緊趴在地面上，舉起水槍，持續滅火。“要是當時沒果斷趴下，或停止滅火，可能我們就犧牲了。”肖文儒回憶，他時常會夢到那些穿行在火海邊緣的場景。

他的記憶中，有無數次親歷的生死關卡——20__年，遼寧某鐵礦炸藥爆炸。肖文儒當晚在井口附近指導救援，直到天亮后才發現自己被廢墟中散落的炸藥、雷管包圍著。

他的記憶中，有隊友英勇犧牲的遺憾——1987年，山西某煤礦火災，一位隊友在井下打密閉墻時，迷失在濃煙中，意外撞掉氧氣呼吸器，最終倒在井下。

然而，在井下焦急等待的礦工兄弟，以及在井口等待的礦工家屬，讓他不忍放棄這份工作。從大同礦務局礦山救護大隊，到國家安全監管總局礦山救援指揮中心，再到國家安全生產應急救援中心，一路走來，肖文儒對于應急救援的堅持從未改變，迎難而上、毫不退縮的斗志不減反增，“我多深入1米，就對井下多了解一分，營救成功概率就會大一分。”

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十二

時代楷模教師是指在教育界較為杰出的人物，他們以自己不懈的努力、執著的追求和高尚的品質為學生們樹立了榜樣。在他們的教育下，一代又一代孩子茁壯成長，并在各行各業中展露出自己的才華。今天，我們就一起來探究一下時代楷模教師的事跡和他們的精神內核。

時代楷模教師們有很多讓人感動的事跡。比如，武漢大學珞珈山社區學校教師戚明義，他在沒有外界干預的情況下，毅然決然地選擇在疫情期間堅守在學校，守護學生們的安全。他為了不讓孩子們失去學習的機會，便開始了網上授課，一個人默默地為孩子們付出著。還有鄭州龍子湖實驗小學的王莉莉老師，她致力于“課堂教學特別是思維訓練”的探索和實踐，在21年的教學生涯中，她帶領的班級獲得過省優秀教育成果獎、全國教育科研“之江杯”三等獎等多項榮譽。

時代楷模教師們的精神內核包括堅守信念、創新精神、責任擔當、樂觀執著等。他們以學生為中心，注重學生人格培養，實現學生全面發展。他們勇于實踐，不斷研究教育教學的新思想、新方法、新技術，積極探索教育教學創新。他們還把學校的責任看得比鋼鐵還重，一肩挑起學生學業發展、道德風尚塑造、家庭關系和諧等重大任務。而且，他們始終抱著樂觀的態度面對困難，從來沒有放棄過追求卓越的信念，這種樂觀執著的精神，啟發了眾多學生。

我們可以從幾個方面來向時代楷模教師學習。首先，我們要堅定自己的信仰，時代楷模教師對堅守信念的追求是需要學生們去學習的。其次，我們要勇于創新，在這個變革日新月異的世界，教學方法的創新非常重要。還有，我們要認真對待每一份責任，學會為自己能為社會做些什么而行動。最后，我們要樂觀面對生活，不管困難如何，都要有克服的決心和勇氣。

第五段：總結。

時代楷模教師以他們的光輝形象，成為無數學生追求的目標。他們是引領學生走向成功的向導，是為學生們劃出追求卓越的道路的人。我們應該從他們身上汲取力量，走好學生的人生成長之路。我們也應該讓他們的故事在我們的心中銘刻，成為我們永不枯竭的精神動力。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十三

教師工作神圣而高尚，所以社會對教師的期望和要求也比較高。每個老師都希望在自己的本職工作崗位上有所發展，都希望干出一番事業，實現自我發展、自我超越。做個讓學生喜歡、家長滿意的“四有”教師。那么如何早日實現呢？我想以下四點是必不可少的。

對待學生，要有愛心。學生教育是教師核心性的工作，教師的一切行為，都是為了學生的健康成長。一個班有四五十個孩子，他們的性格、品行、相貌、學習情況都不一樣。對所謂的好學生，自不必多言。但在對學習或品行存在較多問題的學生教育上，教師就感到太難以產生情感共鳴，難以收到預想的教育效果。俗語說：“親其師，信其道”。欲生“親”之情，必付“愛”之辛。愛，是走通師生心與心的橋梁。師愛，是大愛，不僅包括親情樣的愛，還有理智性的愛。只要教師能將這種愛，理智的堅守下去，那么他看到的學生，就不再是滿身一無是處，他會為學生的每一次細微的進步而欣喜不已。學生，就會在這愛的涓涓細流中，不斷從一個成功走向另一個成功，直到登上理想的彼岸。

老師是播種夢想的人。作為一名教師，不僅要把理想播種在學生的心中，更要把理想珍藏在自己的夢中，用自己的夢想，點燃自己的'教育激情，帶領學生一起永遠憧憬美好的明天。想不想當名師，想不想有所作為，有沒有“為一大事來做一大事去”的雄心壯志，這是成為優秀教師的關鍵。如果在我們的老師心中都有了“拒絕平庸，追求卓越”的信心，那么，我們已經踏上了名師之路了。夢想是我們前進的動力，夢想是指引我們前進的方向。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十四

一位30歲的扶貧干部黃文秀生命永遠定格在了30歲，她是百色市樂業縣百坭村第一書記，一位普普通通的“80后”，在返回駐在村途中突遇暴雨洪流，不幸因公殉職，她無愧為新時代的好榜樣!

要向黃文秀學習，發揚恪盡職守、無私奉獻的工作作風。

事業任重道遠，責任重于泰山。黃文秀駐村當第一書記期間，一心為民，把扶貧路當作長征路，短短一年，她就從“扶貧新手”轉變成群眾最信賴的人，用一腔熱血、一片赤誠踐行著共產黨人共同的誓言。我國正值全面建成小康社會的關鍵時期，唯有恪盡職守、扎扎實實、一步一個腳印的干下去，才能不負時代重托、不負人民期待。因此，要做到干一行、愛一行，專一行、精一行，管一行、像一行，努力在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

要向黃文秀學習，弘揚迎難而上、主動而為的擔當精神。

肩扛千斤，謂之責;背負萬石，謂之任。面對脫貧這塊“難啃的硬骨頭”，她沒有退縮，一次一次向貧困戶家里跑，幫他們干農活，帶領群眾摸索并發展了適合本村的產業，僅僅一年時間，白坭村的貧困發生率就從22.88%降至2.71%。當前，我國的脫貧工作正處于沖刺階段，志不堅不足以攻城拔寨，意不定不足以爬坡邁坎，唯有能擔當、敢擔當、勇擔當，才能真正不辱使命。因此，要多學習理論知識，補短板、強弱項，在大是大非前能擔當;要多注重實踐鍛煉，多去基層一線等工作中增長才干，磨練意志，煉就金剛不壞之身，在危難險阻前敢擔當;要多培養斗爭精神，始終保持時不我待、只爭朝夕的斗爭意識，在復雜問題前勇擔當，用實際行動贏得人民信任。

要向黃文秀學習，培養情為民系、利為民謀的公仆意識。

“共產黨人的初心和使命，就是‘為人民謀幸福，為民族謀復興’”。她放棄了大城市的工作機會，毅然回到家鄉，在脫貧攻堅第一線奉獻自我，為民服務，用生命詮釋了初心和使命。身為一名黨員干部，唯有時刻牢記“我們的權利是黨和人民賦予的，是為黨和人民做事用的，只能用來為黨分憂、為國干事、為民謀利”，才能真正做到無愧于人民。因此，要培育“蠟炬成灰淚始干”的服務意識，在為民服務中堅定初心;傳承“生也沙丘，死也沙丘”的奉獻精神，在為民奉獻中實現人生價值，譜寫動人篇章;樹立“富貴于我如浮云”的高尚情操，在為民謀利中經得起誘惑、耐得住寂寞、守得住清貧，把人民利益擺在至高無上的地位，向人民滿意而行!

使命呼喚擔當，榜樣引領時代。讓我們在黃文秀精神引領下，不忘初心、砥礪前行，譜寫新時代的青春之歌!

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十五

一次次動人講述，人們走近楷模;一番番靈魂撞擊，人們洗滌初心。

11月18日，中共中央宣傳部在北京向全社會宣傳發布黃詩燕的先進事跡，追授他“時代楷模”稱號。12日，發布黃詩燕先進事跡的《時代楷模發布廳》節目在中央廣播電視總臺央視1號演播廳錄制。

中共中央宣傳部副部長蔣建國參加錄制并為“時代楷模”頒發獎章和證書。國務院扶貧辦黨組成員、副主任夏更生，省委常委、宣傳部長張宏森，中宣部和國務院扶貧辦相關領導常勃、孔德龍、冷志明、接萍，省委宣傳部、省扶貧辦領導肖凌之、趙成新，市委常委、宣傳部長聶方紅參加錄制。

“脫貧攻堅是頭等大事，壓倒一切。”伴隨黃詩燕低沉的聲音，錄制現場的大屏幕畫面切到2019年11月29日上午，炎陵縣酃峰賓館三號樓會議室，炎陵縣脫貧攻堅調度會召開。黃詩燕穿著呢子大衣，臉色蒼白，眉頭緊蹙，說話有氣無力……這，是他生前留下的最后一個鏡頭。“吃完中飯后，他回宿舍休息。一去，就永遠地離開了我們。”解說、畫面戛然而止。

“一夜驚憐絲吐盡，三鄉切盼燕歸來。”黃書記倒在脫貧攻堅一線后，中央、省、市各級媒體廣泛宣傳他的先進事跡、優秀品格。他先后被追授市、省“優秀共產黨員”及“全國脫貧攻堅模范”稱號。

“扶貧工作等不得。”是黃詩燕常說的一句話。“如何讓全縣20萬老百姓過上好日子呢?”隨著央視主持人王寧的發問，大屏出現“7000元黃桃樹”的照片。炎陵縣黃桃辦副主任譚忠誠走上臺，講述照片背后“大黃抓小黃，抓出金黃黃”的故事。黃桃樹就是“搖錢樹”，帶動炎陵六成貧困村民穩定脫貧。“每一顆炎陵黃桃都有一個紅亮的心，黃書記也一樣，有這樣一個紅亮的心。”

“縣委書記黃詩燕，炎陵人民好喜歡。”黃書記生前的同事、炎陵縣委組織部副部長，捧著一套泛黃的《馬克思傳》，講述黃詩燕和93歲老黨員張朝秀的友情。在共同理想信念下，他倆成了忘年交，張朝秀贈送黃書記這套書，并賦詩稱贊他是“最美扶貧書記”。

一張拍攝于1986年的黑白畢業照在大屏幕亮出，黃詩燕和妻子彭建蘭“同框”。結婚30年來，黃詩燕一心撲在工作上，總有忙不完的事。面對妻子的調侃與牽掛，他說，“等我退休了，好好補償你們娘倆，帶你們去北京轉一轉。”今天，彭建蘭和女兒來到了北京，黃詩燕卻又爽約了……慢慢地，彭建蘭走上臺，已哭成了淚人。王寧輕輕走過去，緊緊抱著她，安撫著她。

“沒有黃書記，就沒有我的今天。”黃書記曾經幫助過的脫貧戶藍才洪、張連軍來了，端著自己種的黃桃干、紅薯干、花生和香菇;曾經并肩奮戰脫貧的駐大源村工作隊隊員劉云慧來了，將一束桂花送到彭建蘭手上，“村里已經脫貧了，黃書記走過的獨木橋變成了水泥橋，記恩的村民叫它燕歸橋。黃書記種的桂花樹今年開了很多花，很香，村民一看到桂花就會想起黃書記。嫂子，等到來年桂花盛開的時候，請您到村子里來走一走、看一看……”睹物思人，卻已物是人非，大家眼眶紅了，淚水止不住地奔涌……王寧緩緩說道，“是啊，脫貧功成，必定有我。一個把人民裝在心里的人，最終也被人民記在心中。”

“一句承諾，白首不移;群山清風，為你送行……”渾厚雄壯的《大地赤子》旋律響起，黃詩燕的親友、同事，村民和首都大學生一起，手握桂花，深情歌唱，深切緬懷，“等到冬去春來，我會看到你;待到繁花似錦，我會看到你……”

“他為脫貧而來，為脫貧而去。”作為全國扎根扶貧攻堅一線扶貧干部的杰出代表，黃詩燕始終堅持以人民為中心的發展思想，9年如一日奮戰在脫貧攻堅主戰場，帶領革命老區在全省率先實現脫貧摘帽，用寶貴生命詮釋了共產黨員的初心和使命。

錄制現場，中宣部發布追授黃詩燕“時代楷模”稱號的決定，蔣建國為“時代楷模”頒發獎章和證書。全場肅立，鼓掌，以最高禮儀，向時代楷模致敬!

視頻短片、訪談、歌曲，一一展現黃詩燕的優秀事跡和崇高精神，將大家的思緒拉回到那段戰天斗地脫貧攻堅的日子。一個個真實、細膩的故事，一幕幕溫馨、感人的畫面，讓現場觀眾無不為之動容、肅然起敬。

“黃詩燕書記用堅忍不拔的奮斗，踐行了一名共產黨員的莊嚴承諾，詮釋了人民公仆的時代內涵，是新時代黨員干部和群眾學習的典范。”作為全國大學生代表，首都師范大學音樂學院2020級專碩班學生們參加了發布儀式。“深感震撼”的張美辰說：“作為一個大學生黨員，我會把黃書記的事跡牢牢記在心里，刻苦學習，錘煉本領，將來踏著前輩的足跡奮勇前行。”錢程、黃怡聃表示，“在黃詩燕書記身上看到了時代精神、先鋒力量，將以他為榜樣，把這種精神力量好好地傳承下去。”

不忘初心，芙蓉花開;大地赤子，光芒永在!

文檔為doc格式。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十六

12月的一天深夜，一個男生突然發高燒，張桂梅看到這位學生寒冬臘月還穿著單衣，當即把丈夫去世后留下的唯一一件毛背心送給了這位學生，并連夜把他送到醫院，替他付了200元的住院費。第二天，當學生家長趕到醫院，看到已經守候了整整10個小時的張桂梅臉色蒼白，神情憔悴，這位傈僳族老人感動得熱淚盈眶。還有一個男生，因為沒有生活費而幾次提出退學。可只有4個月就畢業了，眼看孩子中途輟學，張桂梅心痛不已，每周拿出30元，幫助他順利完成了學業。

有一段時間，班里的許多男生夜不歸宿，沉迷網絡游戲。張桂梅得知后心急如焚，直接將行李搬到了男生宿舍，與他們同吃、同住、同學習。通過言傳身教，終于使他們戒除了網癮，養成了良好的學習、生活習慣和健康向上的業余愛好。此那以后，不少學生有趣地稱她為“校園媽媽“”。

20__年，張桂梅遠在東北年近古稀的姐姐病危，很想見一見她這位已經20多年沒見過面的妹妹，并給她寄來了路費。可這時，正趕上一個學生住院交不起住院費，她又把姐姐寄來的路費給學生交了住院費，并打電話請求姐姐諒解。

有一次，張桂梅在鄉下看到一個衣衫破舊的農村婦女心事重重。一問之下，才知道因為山體滑坡，原來的房子被沖走，各級政府湊錢給她蓋了新房，但自己也借了些錢。眼看孩子就要上學，自己又身帶殘疾，正為孩子上學的費用發愁。張桂梅聽后沒有多想，對那位婦女說:“孩子我背走，你自己找點活干，什么時候有能力撫養孩子，就什么時候去接回來。”就這樣，她將這個素不相識的女人的孩子背出大山，供他吃住和上學讀書。

20__年3月，華坪兒童之家福利院成立，張桂梅義務擔任院長。從那時起，她又把母愛給了失去父母的孩子們。

20__年8月，黨中央、國務院邀請60位全國部分教師和教育專家到北戴河休假，并允許每人帶一位親人陪同。張桂梅作為云南省唯一被邀請的教師，她的第一個念頭是要帶多年沒有見面的姐姐同去，但這個念頭一閃過后，她又想到了自己收養的孩子們。于是，張桂梅帶上了“兒童之家”年紀最小的“小蘿卜頭”。

現在，“兒童之家”收養的孩子已經有20多人走向社會，成為自食其力的人。17人分布在全省各地讀書。另有50人還在“兒童之家”，在張桂梅媽媽的呵護下幸福成長。張桂梅過著十分清苦的生活，但她卻把自己的工資和來自其他方面的收入都用在了別人身上。20__年國務院給她頒發了5000元獎金，她作為黨費全部交給了黨組織。20__年，“三八”婦女節，昆明市總工會捐給她2萬元用于治病。20__年，華坪縣委、縣政府獎給她1萬元獎金。這些錢經過她的手以后，她又轉手用到了學生和貧困群眾身上。20__年，張桂梅獲得云南省屆“興滇人才”獎。剛剛從昆明領獎歸來，她就把30萬元獎金全部捐獻給了民族小學，用于新建教學樓。同時，把“兒童之家”的一輛微型車和別人捐獻的一車衣服也捐給了這個學校。幾年間，張桂梅累計用于資助學生、困難群眾和教育事業的捐款已接近50萬元，而自己卻沒有留下一分存款。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十七

他是心有大我、至誠報國的科學家，他是教書育人、敢為人先的人民教師，他是淡泊名利、甘于奉獻的知識分子，他就是著名地球物理學家，國家“__”特聘教授，黃大年同志。

一、心有大我、至誠報國的赤子情懷。

“茍利國家，不求富貴”。，黃大年放棄了倫敦每天紳士般的生活，放棄了世界上最好的科研條件，放棄了國際著名地球物理學家的高薪待遇。他作為國家“__”的特聘教授回到祖國東北，將在英國取得的科研成績當成了“草紙”，要把真正的論文寫在自己祖國的大地上。他愛這個國家的一草一木，就像他最喜愛的那首歌《我愛你，中國》中唱到的一樣：“我愛你碧波滾滾的南海，我愛你白雪飄飄的北國”。

科學無國界，科學家有祖國。從李四光、錢學森、鄧稼先等，到今天像黃大年這樣的留學歸國人員，或沖破層層阻力回到祖國懷抱，或擺脫利益羈絆甘愿為國奉獻，他們賡續著愛我中華的精神血脈，為了振興中華而矢志奮斗。今天，我們正走向民族復興，而民族復興的支撐在于科技振興，在于眾多科技人才凝心聚力科技興國。在黃大年心中，“作為一個中國人，國外的事業再成功，也代表不了祖國的強大。只有在祖國把同樣的事做成了，才是最大的滿足”。正是擁有一顆“祖國高于一切”的初心，讓黃大年帶領科研團隊在短期內突破國外禁運和技術封鎖瓶頸，取得了一系列重大成果，填補了多項國內技術空白，部分成果達到國際領先水平，為深地資源探測和國防安全建設作出了突出貢獻。

猶記得自己在面試當前崗位時的問題回答，“我的夢想就是將自己所學應用在工作之中，并在工作中促進學習，不斷提升”。作為一名基層的測繪工作者，也應懷著“振興中華，乃我輩之責”的愛國情懷，把個人夢與中國夢緊密聯系在一起，只有這樣，個體奮斗的價值才能得到升華，人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意義。在日常工作中，我們要把愛國情轉化為對單位、對工作的一腔熱血，不拈輕怕重，不挑肥揀瘦;干一行，愛一行，愛一行，鉆一行，鉆一行，精一行!

二、不瘋魔不成活的的敬業精神。

“中國要由大國變成強國，需要有一批‘科研瘋子’，這其中能有我，余愿足矣”，黃大年的這句話尤讓人動容。把科研當作‘情人’”、“每年出差130多天”、“經常吃了速效救心丸搞工作”，惜時不惜命，3次累倒在工作崗位上，即使在住院治療期間，還每天在病房中與團隊師生研究項目、布置工作。就是憑借著這種追求夢想、不知疲倦，爭分奪秒、唯恐落后的風魔勁、拼命勁，黃大年成就了祖國在科學技術上的多處“彎道超車”。

性癡，則其志凝，故書癡則文必正，藝癡則技必良。錢學森鐘情于導彈研究，終成為一代巨匠;宋文驄醉心于國防重器，終成為“殲-10之父”;黃大年癡迷于前沿攻關，終成為科技巨星。無數科技英才的事跡表明，鐘情專一、埋頭苦干的人，才有希望登上科技的峰巔。

“在科學的競跑中，任何取得的成績都將馬上成為過去，一個真正的科學家總會有極其強大的不安全感，生怕自己稍微慢一步就落下了”。科技進步，日新月異，不進則退。作為生產部門的測繪工作者，面對我國測繪行業飛速發展的階段，更要緊跟時代步伐，立足本職崗位，潛心鉆研，時刻察覺這種“不安全感”和“本領恐慌”，以“咬定青山不放松”的定力、“板凳要坐十年冷”的堅守、“不到長城非好漢”的執著，在平凡的本職崗位上，始終堅持正道、專注干事、不忘初心、繼續前行。

三、誨人不倦、甘于奉獻的高尚情操。

黃大年曾說，自己最看重的身份是教師。學為人師，行為世范，他始終用自己的默默付出立德樹人、化育英才，把培養人才和建強團隊作為傾盡心血的職業理想。他因材施教、循循善誘，幫助每一名學生設計成長路徑，為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關愛，熱心資助家庭困難的學生，關心學生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯，為國家培養和凝聚了一大批創新人才。在學生眼中，黃大年不是高高在上的學術權威，而是亦師亦友的忘年之交。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，黃大年深情詮釋了師者本色、學者風范，在人們心中刻下一個大寫的“人”字。

黃大年甘于奉獻、不計得失的精神值得我們每個人學習。在工作中，我們應像成熟的稻谷的一般，遇到問題虛心向前輩同事請教，積極與同事進行溝通學習;應像耕田的黃牛一般，默默耕耘，不計得失，在項目生產實施中甘于付出，勇挑重擔：更應像黃大年一般，毫不吝嗇地將自己的知識思想與他人分享，燃燒自己，照亮他人。

“鐵肩擔起興邦任，歸心不移故土情”。黃大年是新時期歸國留學人員和高校教育工作者的杰出代表，用畢生努力實現了愛國之情、強國之志、報國之行的統一。在歷史的長河中，無數個黃大年一樣的人燃燒自己、照亮未來，鑄就了中華民族的脊梁。每個中華兒女都應以“黃大年們”為榜樣，為實現中國夢書寫無愧于祖國和人民的輝煌篇章。

度時代楷模事跡心得體會（優質18篇）篇十八

湖南省炎陵縣，地處全國14個集中連片特困地區之一的羅霄山片區、井岡山西麓。6月，黃詩燕擔任炎陵縣委書記。隨后8年多里，他用始終如一的堅守、敢啃“硬骨頭”的擔當、獻身“紅土地”的真情，和全縣干部群眾共同奮斗，促成這個革命老區成功脫貧。

11月29日，完成又一次脫貧攻堅部署后，回到宿舍的他突發心臟病不幸離世，時年56歲。

驚聞噩耗，當地干部群眾悲痛萬分;時光流逝，“大黃抓小黃，抓出金黃黃”“最美扶貧書記”等贊許在民間一直廣為流傳。好口碑印證了黃詩燕生前念茲在茲的一句話：你對群眾有多好，群眾和你就有多親。

一個“實”字譜春秋。

黃詩燕擔任縣委書記之初，炎陵縣頂著深度貧困縣、經濟薄弱縣、產業滯后縣等一堆“落后帽子”。全縣貧困發生率達19.5%，農民人均收入2970元，是典型的老少邊窮地區。

炎陵縣委辦副主任劉明華介紹，上任伊始，黃詩燕抱定“山高不如腳背高，路長沒有腳板長”的信念搞“大走訪”——自帶食材進村入戶，與群眾一起生火做飯，同桌吃飯，同干農活，傾聽群眾掏心窩子的話;跑無電村，鉆土坯房，進“杉皮屋”，訪貧問苦……黃詩燕調查后痛感，炎陵縣交通閉塞是痛點，資源匱乏是難題，貧困落后是大敵。

“共產黨是為無產階級飯吃衣穿屋住的黨”，這是1929年紅軍在炎陵縣留下的標語。“我們共產黨人干革命，就是為了讓老百姓有飯吃，有衣穿，有房住。我們要弘揚紅軍作風，讓農村一天比一天美，讓農民一天比一天富!”黃詩燕一席話，讓全縣黨員干部深受觸動。

他提出，大力發展綠色農業、生態工業、文化旅游三大產業。他給自己立“軍令狀”，梳理群眾最難最憂最盼的事，解決一項銷一個號。

一個“拼”字擔日月。

今年8月，記者走進炎陵縣深山采訪。盤山公路兩旁，不時出現購銷兩旺的黃桃交易集市;崇山峻嶺間，碩果累累的桃林一望無邊。

“炎陵人都知道‘大黃(書記)抓小黃(桃)，抓出金黃黃’。”中村瑤族鄉鑫山村村支書朱景華告訴記者，這個村40多戶貧困戶靠種植黃桃脫貧，“我們村靠62824棵‘搖錢樹’，幾乎家家蓋新房、買新車。”

炎陵縣黃桃辦主任鄧紀平告訴記者，當地山區種植水稻“三年兩不收”，但約40年前從外地引進的黃桃，卻特別適應這方水土，“炎陵黃桃”果肉細膩緊致、口感清甜爽滑。

“天無絕人之路。”20初，在霞陽鎮果農陳遠高家，黃詩燕見到一棵每年能結果400多斤、收入近7000元的“桃王”。學農出身的他喜出望外：“我們要把黃桃從小打小鬧的‘珍品’，變成助力脫貧攻堅的商品。”

“全縣今年黃桃種植面積有8.9萬畝，總產量5.18萬噸，產業鏈綜合產值20.6億元，這些都是20的十幾倍。”炎陵縣黃桃協會秘書長譚忠誠說，“今年3.42萬名桃農人均增收2976元，有3145戶貧困戶戶均種桃增收6200元。”

黃詩燕主政炎陵縣期間力推的各類綠色農業，帶動了全縣約九成貧困人口顯著增收。

一個“情”字踐初心。

黃詩燕有兩本泛黃的《馬克思傳》，是炎陵縣95歲老黨員張朝秀臨終前送給他的。黃詩燕將其視為前輩對他的期許，始終將書擺在書柜最醒目處。

炎陵縣尚有1.49萬戶村民的住房存在安全隱患。全部解決需投入6億元而炎陵當年財政收入僅7億元。

“不能安居，怎么脫貧?”黃詩燕發“狠話”拍板：“砸鍋賣鐵，也要讓老百姓住上新房。每戶還要給一塊菜地，造個小雜屋。以后生活好了，房子還會加層，要按兩層樓打地基，留樓梯。”

除了多方籌資，他還大力節省開支：老舊的縣委大院不裝修，紅磚裸露的辦公樓不改建，掉漆的辦公桌不更換……闖過道道難關后，全縣1250戶易地扶貧搬遷戶住進新房，2543戶農村貧困戶實現安居，1.1萬戶農村危舊土坯房得到改造。

在縣城易地扶貧搬遷安置點，建檔立卡戶張連軍說：“我年從山里搬來，黃書記來我家19次，給我一家3口推薦了工作。他真的比親人還親!”

在黃詩燕帶領下，炎陵縣干部群眾眾志成城抓脫貧攻堅，取得決定性勝利——累計脫貧7224戶24056人，貧困發生率從19.5%下降到0.45%，成為湖南省第一批摘帽的國家級貧困縣。

在霞陽鎮石子壩村，陳遠高告訴記者，黃詩燕去世前幾個月，“桃王”也枯死了。“老樹雖然不在了，但黃書記支持村里修的路、改的電網都還在，桃林面積也從百十來畝發展到近畝。”陳遠高說，“前人栽樹，后人乘涼，我們會一直念黃書記的好!”