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人性的弱點讀后感1000字12篇(模板)

時間:2025-06-20 作者:儲xy

讀后感,就是看了一部影片,連續劇或參觀展覽等后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。那么你會寫讀后感嗎?知道讀后感怎么寫才比較好嗎?下面我就給大家講一講優秀的讀后感文章怎么寫,我們一起來了解一下吧。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇一

人總是會慢慢長大,我們在成長的過程中也會慢慢發生變化。小的時候,我們會直接表達自己的任何想法,所以說小孩子純真而簡單。而等我們長大了,由于種種原因,不能直接表達我們的真實想法,這也說明了隨著我們年齡的增長,很多處事的方法都會發生變化。若我們能夠清楚的認識到每個人性格的弱點(包括我們自己),那我們在與別人相處的過程中,就會變得簡單。環境也會因此而改變,自己的命運也隨之發生變化,所以說了解人性顯得非常必要。

相信大部分人都知道,如果想與別人交易,那一定要用別人所需要的東西,否則交易無法達成。如果你想要讓別人信服,我覺得最好的辦法是,無論在什么樣的環境中,在對方的心中激起他的某種迫切的需要,那么對方便好像受到你的控制一樣“任你擺布”。這很好地說明一點:如何看待一件事?那就是要換位思考,從對方的角度思考問題,挖掘他們內心的需要,讓他們知道怎么去得到,如果真心實意的為對方著想,知道他們心中所想,那你就可以影響他人,從而影響自己的前途和未來。

有的銷售員,每天都非常勤奮,但是業績卻一般,有的銷售員每天沒那么勤快,卻有不少客戶自己找上門,這是為什么呢?因為前者沒有真正了解到客戶的痛點,沒有真正掌握客戶的需求,他想到的永遠只有自己,而欠缺考慮別人為什么買你的產品以及客戶真正需要買什么。客戶往往都喜歡主動,不管是主動出門買東西,還是思想意識上的,他們認為是自己愿意買,而不是因為你的推銷而選擇購買的,這是一客戶的心理。多關注別人的心理渴望,讓他主動去做讓你受益的事情,最后達成共贏,這是一門技巧。

在教育方面,我們有時候沒有真正關切孩子們的心理,他們有的不愿意去做你強加給他的一些事情,所以反抗在所難免。你這時候還去責備他們不聽話,這顯然沒有設身處地的從孩子的角度思考問題。你有沒有聽從他們的意見?他們是否愿意去上一些你單方面給他報的輔導班?強加的意志讓他們失去了學習的樂趣,效果不理想是理所當然的事情。我們要了解到孩子的心理。讓他們自由表達出心中的真實想法,正確引導。

在學校,人際關系無處不在,而這些也往往與人性密切相關,你想讓別人幫你做事,那么別人為什么要無緣無故幫助你?這也就需要平時的相互關注而產生的情分,當然,也需要看清這個人是否值得相交,若是結交了一個不懂得感恩的人那么情分也無從說起。

人性,是一種特別奇妙的東西,他看不見也摸不著,但是組成了一張相互交錯的網交織人們心中,每個人都有自己的個性與弱點,只要你了解了別人的性格,那么也就知道了這個人能否結交,也知道了以后與此人如何相處,更是達到自己的目的的一種捷徑。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇二

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》,我自己深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他說描述的人際關聯中,人與人之間的一切能夠發生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化,都能夠在人均收益的狀況下排解,而且不受死板的規則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡直太完美了。但是看完之后,確實有許多啟示,個性是里面的一些小例子,小故事,真的是讓人看后受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不好總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂于做你所推薦的事。

卡耐基先生說“我們不好去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出:“連作業都不能好好的完成,你還能學好數學么?學習不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后,我也沒有真正走進他們,認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數次的聽過、說過,也發奮的實踐著,但,卻從來沒有一次像這天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和好處!《人性的弱點》提到:獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞,去鼓勵學生上進。個性短語

卡耐基還說“縱使別人犯錯,而我們是對的,但如果沒有為別人保留面子,那就會毀了一個人。的確,在大庭廣眾之下,你的學生犯錯了,如果你不給面子的大聲訓斥,會使學生沒有面子,學生也不會信服你,如果這時你給了他面子,以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會思考到這個問題,有時只顧一時之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多思考幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會產生不愉快的場面了,人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會更發奮更充實,我想正是正因人性確實充滿弱點,人性存在弱點,我們才可能去期盼明天會更好,會更完美。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇三

《人性的的弱點》這本書,是我第一次帶著這么厚重的目的性去讀的書了,這種目的性其實是因為這本書的書名——人性的弱點,人性究竟有什么弱點呢?知道了人性的弱點,就能讓自己規避那些因弱點而導致的錯誤了嗎?是不是就知道了別人的弱點了呢?這些好奇都形成了非常明確的目的性。而這本書也非常明確地、直觀的把“人性的弱點”展現在我面前。

書中的許多道理,到了我們這個年紀,似乎都知道得不少,但真正去細看自己的生活,我們知之,卻未去行之,也未真正懂得。但我還是要求自己盡量去看清自己人性的弱點,如何去踐行那些成文的道理,那些別人都能做到為什么我會做不到的事。

“直接批評是最無用的,因為他會使人采取防守的狀態,并常常使他們極力為自己辯護。”所有的惡性爭論都源于直接批評,批評會傷了人的自尊心,而人為了自己的自尊而開始找各種理由來維護,而這一方會因為對方的反抗而傷了自尊,彼此開始了無休止的爭吵,除非他們中一方先累了。

回想自己的成長中遇到的挫折,當我沮喪時,我兄長似乎都是采取直接先把我批評一頓,然后是嫌棄地走掉,而我的自尊、倔強使我不得不去一個人面對那些失敗,或逃避現實。而我現在也不再在他面前不再那么顯露弱點,甚至不顯露,因為我知道他除了滿口的批評,也說不出什么好聽的話了。雖然我學會了自己一人去獨擋一面,但人與人之間的隔閡,便是因為這些小小的原因而產生吧。

一件小事,可以看出一位優秀的人。這位剛來實習的老師,在幾十個學生當中記住了我的名字,她懂得去贊賞,而我從未聽到她對哪一位學生厲聲厲色過,永遠都是么快樂,臉上流露的笑意讓人感到她很快樂,而我們也很容易被她的氛圍所感染,雖然她是一位不知名的人,但我永遠都感激她,是她讓我體會到了贊賞別人是有多大的力量。

如何與一個人更好地交流?

從很久以前我與我的朋友們,都會偶爾叫對方給自己指出自己的一些缺點,那不算批評,而我們也會事先講好不會生氣,真正地去看清自己。讀后感·學會去傾聽,有時候總是很浮躁,我也須得尋一個安靜之地,去傾聽自己到底在想什么,想要什么,或是僅僅是去聆聽那一份靜謐,人真的需要有獨處的時間,或放空大腦,或放飛自我。

《人性的弱點》這本書,我學到了贊賞別人,自然而然的真誠贊賞最難能可貴,永遠保持自我本色,不要要求別人感激你的恩惠等等。道理很多,慢慢把它們滲透到自己的行為中去,展現在生活中,才能真正懂得。

看完一本書,使我回顧自己的生活,雖然自己的人生經驗還很少,但是能讓我遇到像書中些偉大的人如:艾默生、華盛頓、林肯等具有一樣的優秀品質的人,而感到無比慶幸,而內心也想成為那樣的人。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇四

《人性的弱點》是由20世紀最偉大的成功學大師戴爾·卡耐基編著的,它是一本講述有關如何處理人際關系的書,翻譯后的書名是《人性的弱點》,中英文書名對比一下就會發現,英文書名比較直接,直指本書的核心內容,而中文譯名卻更加深入,直接道出了核心內容背后的關鍵因素:人性。人性的特點中,可以加以利用的點,就是人性的弱點。當然,卡耐基編著此書的目的是為了教授和指導人們如何處理人際關系,而不是為了利用人性來達到不可告人的目的。人際關系處理的最佳效果就是雙贏的局面,這也是本書作者一直在強調和追求的結果。

回顧全書,作者一共分為五個章節來論述如何處理人際關系。先是論述了處理人際關系的基本技巧,然后是論述了如何贏得他人喜愛,接著進一步論述如何讓他人想你之所想,做你之所做,在此基礎之上,論述了如何做一個好的領導和如何經營一個幸福的家庭。這個敘述邏輯是層層遞進,有些類似中國古人所說的“修身、齊家、治國、平天下”。作者在書中敘述了很多處理人際關系的原則和技巧,并有實證說明,讓人印象深刻,讀完此書,最讓我印象深刻的是以下幾個方面:

第一個是尊重。人與人之間的相處是基于尊重,那說到尊重,很簡單,但是尊重具體是如何呢,又是需要如何做呢。微笑,給人一個好印象;名字,記住他人的名字;這是最基本的要求。談論他人感興趣的事情,專注地傾聽,尊重他人的觀點,真心誠意地感謝他人贊美他人,這些都是尊重的具體體現。好的人際關系都是始于尊重,只有彼此尊重,才可以開啟一段美好的人際關系之旅。

第二個是換位思考。換位思考,也就是站在對方的立場上看問題想問題。人與人的交往,實際上是兩個獨立的個體思想上的交流碰撞,要做到順利交往,暢快溝通,就要學會站在對方的立場看問題想問題。人同此心,心同此理,就是這個道理。在人際關系處理中就需要體諒他人的想法和愿望,拋開成見,將心比心,記得給對方留足面子,不要指責,不要批評,更不要抱怨。換位思考一下,世界就不同了。

第三個是激勵。處理好人際關系只是一個過程,達到個人的目標才是最重要的。如何能夠有效地影響他人,實現個人目標,光靠尊重和換位思考是遠遠不夠的,還需要激勵對方。讀后感·循循善誘,讓對方想你之所想;激發對方的內心,喚醒對方的意愿;用美譽鼓勵他人,讓對方樂于為你做事。

第四個是雙贏思想。《人性的弱點》這本書并不是在講厚黑學,不是在講勾心斗角爾虞我詐,恰恰相反的是,它交給我們的是一種思維方式。善于運用一些心理學的技巧和方式,處理好人際關系,就可以實現個人目標,并在此基礎之上實現雙贏。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇五

讀了戴爾卡耐基的《人性的弱點》,我深深地感受到,卡耐基的思維太廣闊了,善良的他就像坐在你的面前對你不倦地講述一個一個身邊發生的故事一樣。在他說描述的人際關系中,人與人之間的一切能夠發生的事,無論是平常的問好、直接的沖突、公事的交涉都簡單化、巧妙化,都可以在人均收益的情況下排解,而且不受死板的規則所約束。我想,如果都能如卡耐基所說的去處理你的人生,那簡直太完美了。但是看完之后,,確實有許多啟示,特別是里面的一些小例子,小故事,讓人看后受益匪淺。

此書的第五篇《如何更好的說服他人》讓我印象深刻,告訴我們首先從稱贊與真誠地欣賞他人開始,要間接委婉的指出他人的錯誤,不要總是責怪別人,先想想自己的錯誤,以提問的方式來代替命令,要學會激勵他人獲得成功,給人“戴高帽子”,用鼓勵的辦法使人改正錯誤,是對方樂于做你所建議的事。

卡耐基先生說“我們不要去責怪別人,而是要試著去了解他們,這會比批評更加有效。”想想平時我常常會因學生經常拖拉、甚至不完成作業而憤怒的喊出:“連作業都不能好好的完成,你還能學好數學么?學習不好,你還有什么出息?……就沒有想到孩子的心靈或許在泣血?當孩子出現上課分心、作業質量下降等異常表現后,我也沒有真正走進他們,認真去了解原因……“師愛”、“為了學生的發展”、“走進孩子的心靈”……這些時髦的詞匯也曾不止一次的讀到過,無數次的聽過、說過,也努力的實踐著,但,卻從來沒有一次像今天這樣真切地、實實在在地感受到它們的存在和意義!《人性的弱點》提到:獻出你真誠的贊賞。魚兒需要食品,你為什么不用同樣的贊賞去釣一個人呢?我們都應學會贊賞,去鼓勵學生上進。

卡耐基還說“縱使別人犯錯,而我們是對的,如果沒有為別人保留面子,就會毀了一個人。的確,在大庭廣眾之下,學生犯錯了,你不給面子的大聲訓斥,會使學生沒有面子,學生也不會信服你,如果這時你給了他面子,以后你的一個眼神都會起到效果。保留他人的面子,這是何等重要的問題,而我們卻很少會考慮到這個問題,有時只顧一時之氣,只想自己,不想別人的感受,導致許多的不愉快,要是能多考慮幾分鐘,為他人設身處地地想一想,這樣就不會產生不愉快的場面了,人與人也會多一份感激和信任。

《人性的弱點》一書中生動簡明的例子讓我領悟到不少道理,有了這種激情在以后的工作和生活中我會更努力更充實,我想正是因為人性確實充滿弱點,人性存在弱點,我們才可能去期待明天會更好,會更完美。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇六

這個假期,我閱讀了這本由被稱為“20世紀最偉大的心靈導師”的戴爾?作家卡耐基所寫的《人性的弱點》。瀏覽大部分章節,細讀其中部分資料,感受頗深,在此和大家共同分享。

戴爾·作家卡耐基是美國的一位作家,《人性的弱點》是他最成功的勵志經典。在這部作品中,他運用社會學和心理學知識,對人性進行深刻的探討和分析。這部作品是從一篇簡短的演講稿,經過15年的實驗和研究,不斷擴充而成為這樣一部深受成年人喜愛的的書,它告訴我們如何了解人,如何與人相處,如何讓人喜愛你,如何使自己獲得成功等等。作家卡耐基基金會以前作過一項調查,研究顯示:在一個人獲得的高額薪水中,只有不到15%是正因他的技術知識,而其他的85%則是正因他的人際交往,也就是他的個人品質和才能發揮。因此,作家卡耐基認為,教育的最偉大目的不是傳授知識,而是教人行動,而《人性的弱點》就是一本教人行動的書。

閱讀這本書,我常被作者的觀點同化。比如作者認為:在人際交往中,不好經常使用“批評”,正因任何人無論做錯什么事,而且不論他的錯誤有多么嚴重,在絕大多數狀況下都不會自責,這就是人性的弱點。因此真正有智慧的人,都不會簡單地批評對方,而是要試著去了解對方,弄清楚他們為什么會那樣做。人都不會輕易地理解別人的批評,但幾乎所有人都會批評人,只但是上級對下級當面批評比較多,下級對上級背后批評比較多,但不管是什么形式的批評,都會給人帶來不舒服。

那么如何避免不舒服呢?作家卡耐基在書中說了科學家達爾文的辦法:(達爾文在撰寫《進化論》時已經知道會受到宗教界的攻擊)不好等別人來批評我們或我們的工作,我們要成為自己最嚴厲的批評者,我們要在別人有機會指責我們之前就找出我們的弱點,并加以改善。成為自己最嚴厲的批評者,就是進行自我批評。用此刻的語言說,就是要經常反思自己的行為,找出自己做得不夠的地方,改善在別人發現之前。多反思,必定少出錯;少出錯,就能少受到別人的批評,少受批評,就會少受傷害,少傷害就會多快樂,這樣就能構成良性循環,使自己每一天生活在愉悅中。

作家卡耐基還認為:成功的第一要素,就是必須要喜愛你的工作,或者做你所喜愛的工作。回顧自己半年的教師歷程,正因喜愛而選取教師職業的,既然我選取了,那我就得對這份工作負責,就得承擔起教師的.職責,就得對得起把自己的孩子托付給我的家長們,再煩再累也得堅持走下去,消極、抱怨都是毫無好處的,只會給自己帶來無盡的煩惱。因此半的教師生涯還是給我留下了許多完美的回憶。我也肯定是幸福的,正因我已經掌握了成功的第一要素。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇七

昨天講了人際交往的技巧:與人交往時,我們要少一點批評和職責,多一些感謝和贊美。多說好聽的話可以解決很多矛盾。今天開始講如何贏得別人的喜愛。

我相信每個人都想被別人喜愛,在與人交往中,能贏得對方的好感,是我們能夠進一步交流的關鍵。我們一起來看看今天講了哪些能夠贏得別人喜愛的方法吧。

這世上重要的詞匯很多,一句“你好”見證了無數的開始,一句“我愛你”讓“我”變成了“我們”,一個“家”字給了我們許多溫暖。這么多重要的詞匯中,我們找不出哪一個是最重要的,但是我

們對自己的名字卻格外的重視。有的時候當我專注于做一件事的時候(比如打游戲、刷朋友圈、看電視),這時別人跟我說話,我嘗嘗會聽不到。但是,如果他喊我名字,我會立刻有所回應。這就反應了我對名字的重視程度有多高。

每個名字都獨立而完整地歸屬于特定的個體,名字讓我們與眾不同,成為獨一無二的自己。生活中經常會出現“這個人我見過,但是我想不起他叫什么了”這樣的困擾,我常常用記憶力不好來為自己開脫,現在又用一孕傻三年來當做借口。讀完文章,其實這個能力是可以鍛煉的。時刻謹記“無論對于何人,也無論以何種語言,自己的名字都是這世上最重要的詞匯”“能夠熟練地叫出對方姓名,是不著痕跡的贊美”,贊美他人從記住對方的名字開始吧。

俗話說“人靠衣裝,馬靠鞍”,這句話道出了裝扮的重要性。但是在裝扮我們身體的同時,不要忘記裝扮我們的臉。有人說“我天天裝扮我的臉呀,每天都化妝,而且都用的最好的化妝品”。我想說的是我們要用“神情”來裝扮我們的臉。

神情:從面部顯露出來的表情表達出內心活動。我們高興、傷心、緊張的心理活動,都能從我們的神情上表現出來。而“微笑”是組成神情的一部分。

文中提到密歇根大學的心理學家曾做過的一項研究顯示,面帶微笑的人在管理、教學和營銷上能做出更大成績,子女也更具幸福感。微笑的魔力真的很大。微笑還可以透過聲音傳遞。如果你是面帶微笑的打電話,聲音會顯得親切、輕快,讓聽的人心情愉悅、舒暢。從現在開始,真誠的微笑,也許你的微笑能讓跌入低谷的人重拾信心,也許你的微笑能帶給你更多的機遇。所以,請微笑吧!

總結,想要贏得他人的喜愛,要記住他人的名字,真誠的微笑。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇八

《人性的弱點》一書是由美國的“成人教育之父”戴爾·卡耐基所著。在20世紀早期,當時的美國的現狀是經濟步入蕭條,殘酷戰爭使得人們嚴重喪失了對完美生活的信心。這種情景下卡耐基利用社會學和心理學方面的專業知識,對人性進行了深刻的探討和分析。

在書中他講述許多普通人經過自我的奮斗最終獲得成功,這些真實故事激勵并教育了無數陷入迷茫和困境的人,卡耐基用他的藝術靈魂幫忙他們重新找回自我,明確了各自人生的奮斗方向。他的這種教育方式影響深遠,使很多人獲益匪淺,甚至包括幾位美國總統都受到這種教育思想的熏陶。讀完這部作品后,我了解到該如何為人處事,領略到書中精髓不僅僅有利于提高自身的修養,也告訴我更好地融入團體,讓他人幸福,也是讓自我幸福。

書中經典的幾處讓我印象深刻。其中一句是“人就是這樣,做錯事的時候只會怨天尤人,就是不去責怪自我。”這句話我們耳熟能詳,并且經常說到,這樣的情景我們經常會身處其中,就是當你用一個手指指著別人說這句話的時候,也許另外的手指正指著你自我!卡耐基一語道破天機,赤裸裸地揭示著人的劣根性。人們總是喜歡在別人背后談論他人的是非對錯,卻從不愛比較他人審視自我的過錯。俗話說:“人非圣賢,孰能無過但當過錯產生時我們研究事情總是習慣于站在自我的立場上去思考,因為缺少理解和寬容,過錯得不到及時改善,也不能起到很好的警示作用。相反,若我們能夠克服這一劣根性,雙方都能站在別人的角度審視自身,理解并寬恕他人,效果必定會大不相同。

另一處“真誠地欣賞與贊美他人”也讓我感觸頗深。每個人都喜歡被贊美,贊美他人是一種美德。這條規律適用在工作中,教育我們學會真誠地關心并贊美身邊的朋友、同事,才能贏得他人最大的信任。

《人性的弱點》這本書內的提示與提議除了具備指導性外,還有著極強的可操作性,概括講就是:認清人性的弱點,利于我們有針對性地應對,處理事情會到達事半功倍的效果。讀這本書,也讓我明白:這些提到的弱點,既能夠是自我的,也能夠是他人的。了解他人身上的弱點,就能夠使我們在日常的人際交往中各個擊破,發展順利;了解了自身的弱點,能夠使自我揚長避短,凸顯自我的優勢。

這本書,讀一遍,只能了解一下大概,必須多讀幾遍,也適合反復讀,用心讀,僅有這樣才能深刻體會其中的含義。這本書就是一面鏡子,幫忙我認清自我,了解自我,并不斷完善自我,駕馭自我,最終要成為善于經營自我的人,在工作中讓我堅定努力的方向,不斷創造完美的人生!

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇九

經過兩個多月的復習、考試的忙碌,漸漸地喜歡上了那種忙碌的感覺,或許更準確地說是喜歡學習的那種踏實。然而考完試后,突然間有一種空蕩蕩的感覺。放假后我也沒有急著回家,在等一個朋友…… 在這段日子里,wo泡在圖書館里,終于我選擇了戴爾·卡耐基的《人性的弱點》。

在看這本書的時候,我感覺每讀一章都會有新的感受,開始有很多東西都了解得不深,只有不斷重復地看以及思考,結合自己的經歷,才能體會出來。

我覺得,《人性的弱點》整本書的根本在于培養勇氣和自信。書看完后收益不少,然而自信心的增加則是最主要的收獲。卡耐基說:征服畏懼以及培養儀態、勇氣和自信是教師的責任,幫助一個人在日常生活中獲得勇氣和自信的最確實、最快速的方法,就是讓他在一組人面前大膽講話。終于理解老師為什么鍛煉我們在同學們面前講話的能力了。要戰勝自我,建立自信,首先必須超越自卑。自卑作為一種消極的心理狀態,每個人或多或少都會有一些,它與自信緊有一步之遙,如果我們超越了它,變之為發奮的動力,我們就能走向成功和卓越。

在生活中,我們常常會碰到自卑的情形。自卑很明顯對自己的成長和發展是不利的,也有礙于我們與別人正常交往。我們之所以害怕在人群面前講話,是由于我們害怕自己犯錯,也害怕自己的發音,音調或姿態被別人嘲笑,這就是自卑的表現。克服這種自卑的一個辦法是,告訴自己,這種行動讓我們只會賺而不會賠,因為我們有可能成功,即使不成功,我們也得到了寶貴的經驗,我們可以向自己保證下次能繼續,并做得更好直到成功。恐懼和憂慮是一種消極,失敗的心態,是自卑心理的表現,它使人盲目擔心,害怕,最終在恐懼的逃避中碌碌無為。

因此,我們必須克服這中消極的心態,以積極成功的心態作為有用的武器,相信自己:你能戰勝它,并且毫無困難。一個人的內心的想法非常重要,好的想法考慮到原因和結果,可以產生很合邏輯的,很有建設性的計劃,而壞想法通常會導致一個人的緊張和精神崩潰。其次,積極地自我暗示,提升自己的欲望。心態決定命運,思想極其重要。只要知道你在想什么,就可以知道你是怎樣的一個人。如果在一天里,我們腦海中都是快樂的念頭,我們就能快樂;如果我們想的是悲傷的事情,我們就會覺得悲傷;如果我們想到一些可怕的情況,我們就會害怕……生命并不單純,我們應該選擇正面的態度,而不是采取反面的態度,換句話說,我們必須關切我們的問題,但不能憂慮。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇十

讀完《人性的弱點》這本書,給人一種撥云見日、豁然開朗的感覺,尤其對照自己的親身經歷,我發覺很多現實的困惑在書中有所體現,也在書中的“金言”的指引下走出困惑。這本書給我最大的感受就是尊重他人的自重感,這也是本書的中心,是本書最可愛的地方。

什么是自重感呢?自重感就是一種接受自己并喜歡自己的感覺,是一種對自己的認可和熱愛。簡單的說就是覺得自己很重要的感覺。任何人都十分看重自己的自重感,渴求他人接受自己、認可自己、肯定自己、重視和尊重自己。所以人們總是竭力保護自己的自重感,我們也要尊重他人的自重感。那我們怎樣做到尊重他人的自重感呢?

卡耐基說:“傷害別人不僅不能改變他們,更不能鼓舞他們。”如果你想試圖改變一個人,不妨贊賞他、鼓勵他。贊賞,可以打開彼此的心扉;贊賞,可以消除彼此間的隔膜;贊賞,可以逾越世上最遙遠的距離。每個人都希望得到別人的贊賞,得到自重感,你也需要,我亦如此。所以,我們要學會贊賞他人。

卡耐基說:“記住他人的姓名,它是語言當中最甜蜜最重要的聲音。”姓名是人最重要的商標,人們無比重視。

我們都有重要的經歷,當只有一面之交的人,在下次和你碰面時準確而響亮地喊出你的名字時,你的心中一定會有暖洋洋之感。為什么?原因即在于,你感受到了被關注和被重視。而如果你叫錯了或想不起別人的名字,是不是彼此很尷尬、很難堪呢?所以,我們一定要記住交往對象最重要的商標——名字。

“批評就像家鴿,總有一天會主動飛回家。”這是我在這本書中發現的最具特色的比喻。也許在遇到不平的時候,我們常常發火和指責別人。可是發火有用嗎?發火往往是燃燒自己,毀滅自己。而最重要的是,批評和指責是危險的。因為批評和指責常常會傷害一個人寶貴的自尊,傷害他人的自重感,從而激起對方的反對,事情非但不會有任何改善,反而會雪上加霜。

《道德經》流傳下這樣一句話:將欲取之,必先予之。大意是想要得到它,必須暫時付出。卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事——給他想要的東西。”所以,我們想要別人喜歡你,自己先喜歡他;想要別人對你感興趣,自己先要對他感興趣。現代人際交往的黃金法則:你需要別人怎樣對待你,那你要先那樣對待他。

有些時候,我們很難用簡單的對與錯來衡量某一事情。看問題的角度不一樣,結果也就不一樣。當一個人面對嚴重的難題時,如果他能夠從別人的角度看

待事情,原來疑惑不解的問題可能就變得豁然開朗了。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇十一

《人性的弱點》戴爾·卡耐基的作品我一直都很喜歡,10年前拜讀他的作品讓我受益匪淺。他是美國現代成長教育之父,心理學和人際關系學家,被譽為20世紀最偉大的心靈導師,“除了自由女神,卡耐基就是美國的象征”(紐約時報)。他的作品是心理學書籍的經典之作,讓我們了解自己的弱點的同時也知道如何去改變自己,最后在人際關系里贏得了友誼,同樣會影響他人。

本書中包含:人際關系的3大技巧、受人歡迎的6種辦法、獲取贊同的12條法則、更好說服他人的9中訣竅、一封創造奇跡的信(這樣情人幫忙,對方最不會抵觸)、讓你家庭幸福的7個法則、附錄夫妻如何相處。作者講述這些技巧、方法、訣竅、法則,通過真實的案例來講述,最后總結經驗。感覺是在聽故事,沒有那么枯燥。我很喜歡這樣的方式,感覺特別真實。讀懂別人的故事,更加容易接受里面蘊含的真理。這就是本書的魅力所在,感覺這書是百讀不厭。

書中提到一篇美國名作《父親的錯誤》,父親對兒子生活中種種表現只有嚴厲的批評,沒有鼓勵。當兒子離開不久,報紙從我的手中滑落。一種難以言喻的、強烈的愧疚感涌上我的心頭。我的那些惡習真可恨啊!無端挑剔、動不動就訓人。無法想象我竟然把這些惡習用在你—一個小孩子的身上。這不是我愛你的表現。這是我錯誤地用我這個年齡的人的標準,要求你。這位父親對自己的給孩子那些惡劣的批評責罵,感到無比的后悔。開始檢討,他發現自己做錯了,兒子還是一個小孩子,根本不懂。從這個案例中,總結經驗。不要指責別人,努力去想,為什么別人會那么做?那么做的意義是什么?理解比指責更有益,更有意義。理解會催生同情、寬容與善意。“寬容一切,就是理解一切。”正如約翰遜博士所說:“上帝,即使上帝,不到末日,也不會輕易評判世人。”我們為何做不到?所以請大家記住——避免批評,指責或抱怨。

我最喜歡書最后的部分,關于讓你家庭幸福的7個法則。很多人都不懂如何去經營好自己的家庭,讓愛人和自己幸福。喋喋不休就是在自掘婚姻的墳墓:林肯夫人、歐仁妮皇后、托爾斯泰夫人的喋喋不休最終給她們最珍視的婚姻帶來了災難。除此,還帶來了什么?出了悲劇,還有什么?紐約市家庭關系法院的貝茜·漢博格有11年的從業經驗,審理過成千樁家庭婚姻糾紛。她表示,女人無休止的嘮叨,是導致男人離家出走的重要原因。誠如《波士頓郵報》所言:“許多妻子其實在慢慢成為婚姻的掘墓人。”所以,想要家庭幸福美滿,就記住:絕不要嘮叨!

書中還有很多內容,值得我們去學習探討,當你明白這些簡單的道理,相信你也可以過得很愉快,懂得做個快樂的人。

人性的弱點讀后感100字 人性的弱點讀后感1000字篇十二

“你如果關心別人,在兩個月內所交的朋友,就比一個需要關心他自己的人,在兩年之內所交的朋友還要多。”這是《人性的弱點》中的一句話。友誼是我們每人都需要的,只有在朋友、親人的幫助下,才可能把事情辦好,《人性的弱點》就告訴了我們如何贏得朋友并建立良好的人際關系。

1、要批評或抱怨別人:是呀!批評是危險的,因為常常傷害一個人寶貴的自尊,傷害他的自重感,并激起他的反抗。批評所引起的嫉妒,只會降低士氣和感情,同時指責的事情也不會有任何改善。如果是好朋友,適當的建議還是可以,但態度一定要溫和,朋友要是和我們意見不和,也要適可而止。

2、看到別人的優點,給予真摯誠懇的贊賞:其實,我們雖然供養我們的朋友的生活,但我們對他們自尊心的關注卻太少,而且也不知道給他們以贊賞的語言,而這恰恰是生活中的晨曲,將會永遠記憶在人們的心靈深處。每個人都喜歡聽好話,但不要虛偽的恭維,發現他們好的一面,給予肯定,這也是他們需要的語言。

3、激發別人內心強渴望的需求:如果每人都可以設身處地地為別人著想,洞察別人心理的人,永遠不會擔心自己的前途。首先要把握對方心中最迫切的需求。如果能做到這點,就可以如魚得水,否則就辦不成任何事。我們常常以“站著說話不要疼”的態度說別人,其實,我們有沒有真正從他們的角度、心情、處境去為他們考慮呢?沒有,從來沒有。

4、真誠的關心別人:要對他人表示我們的關心,這于其他人際關系是同樣的道理;而且我們的這種關心是出自真誠的。這不僅使得付出關心的人會得到相應的回報,而得到這種關心的人也同樣有所收獲。我們有真心的關心別人嗎?如果有,我們的朋友對我們一定會倍加喜愛,我認為,誰都需要幫助,我們也會有脆弱的時候,當朋友伸出援助之手,我們才會真正的體會溫暖,但不要忘記,什么都是相互的,我們的朋友也會有無助的時候,別忘記 自己有一份力量,也許正是這份力量,會讓他支撐起來,也許正是這份力量,我們的友誼更堅固了。

5、發自內心的微笑:行動勝于言行。做一個微笑者,微笑會讓人明白:“我喜歡你 ,你使我快樂,我高興見到你。”微笑一下,只需要牽動三條肌肉,這又何樂而不為呢?微笑一下,可以縮短人與人的距離;微笑一下,可以縮小空間的范圍;微笑一下,可以消除心靈之間的隔閡……

《人性的弱點》讓我懂得太多太多,也讓我有了更多的好朋友。“在人類的天性中,最深層的本性就是渴望得到別人的重視”請讓我們重視我們的朋友,讓友誼圍繞著你。

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