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我在閱讀中成長開頭 我在閱讀中成長手抄報(bào)篇一
每讀一本書,我就猶如恰逢知己,在書中,能夠放空自己,把自己全身心投入地投入到書籍當(dāng)中。因此每每閱讀,我都恍若身臨其境,我好像就是書中的主人公,同他一起笑,和他一起哭,所以當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)中時(shí),我都因自己讀書時(shí)的投入而無法自拔;在書中我能夠發(fā)現(xiàn)存在在這世上的另一個(gè)自己,能夠發(fā)現(xiàn)自己內(nèi)心深處本來的樣子,能夠擺脫身上壓著的重?fù)?dān)、壓力和包袱,從而感受到寧靜,感受到這世上真正的幸福與歡樂;在書中,我能進(jìn)入一種前所未有的沖高境界,感受到大文學(xué)家們眼里那鮮活可愛的世界,看到他們筆下的美麗風(fēng)景,我還會(huì)享受閱讀時(shí)那種閑暇愜意的時(shí)光,靜謐、舒緩、多么美好!
雖說讀書時(shí)如此陶醉,但我卻總能從此過程中發(fā)現(xiàn)不足,現(xiàn)如今,是科技飛速發(fā)展的信息時(shí)代,人們的思維、行為方式也隨之發(fā)生了改變,跳躍性的閱讀方式磨滅了人們讀書時(shí)的耐心,讀書時(shí)再不會(huì)在心中發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)往昔的寧靜,沒有心思去做好這一切,還何談?dòng)兴斋@呢?因此大多數(shù)人的讀書效率都并不很高,而我何嘗不是這樣的呢?尤其在這個(gè)慢慢長大的過程當(dāng)中,學(xué)習(xí)壓力的不斷加強(qiáng)。也是我沒有太多心思沉下心來閱讀慢慢地,我也發(fā)現(xiàn)自己的閱讀量不足所帶來的嚴(yán)重后果。我的閱讀能力越來越差,語文成績有所下降,因此我總是在想,如何才能是自己的閱讀能力有所提高呢?
經(jīng)過幾番深思熟慮之后,我認(rèn)為,我們在學(xué)校呆得時(shí)間最長,因此在校內(nèi)的閱讀才是一切閱讀中至關(guān)重要的部分,因此,我向?qū)W校提出如下建議:為保證學(xué)生的閱讀質(zhì)量,我認(rèn)為,學(xué)校應(yīng)規(guī)定每班每人每月的閱讀量,讓學(xué)生有目的地去完成閱讀任務(wù),明確要求學(xué)生應(yīng)如何完成閱讀筆記,并定時(shí)要求學(xué)生復(fù)讀筆記,以至于不會(huì)遺忘;并且,我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)按時(shí)調(diào)查學(xué)生對(duì)哪類書籍最感興趣,然后根據(jù)學(xué)生的喜好去采購書籍。
總之,閱讀很重要,但正確的閱讀方式才更重要!
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我在閱讀中成長開頭 我在閱讀中成長手抄報(bào)篇二
“讀萬卷書,行萬里路。”書籍是人們必不可少的伙伴。是閱讀讓我們擁有了力量,是閱讀讓我們擁有了希望.......
幼兒園那年,我看的第一本書是叫《格林童話》,在我睡覺時(shí),媽媽也會(huì)講給我聽。每次我都會(huì)問媽媽很多的問題,為什么拇指姑娘會(huì)變小?為什么白雪公主要吃有毒的蘋果?為什么王子會(huì)變成青蛙呢?她呀只是笑笑不回答。那時(shí)天真的我還懂不什么是童話什么是現(xiàn)實(shí),不過因此我喜歡上了童話故事,也因?yàn)檫@本書讓我對(duì)閱讀充滿了憧憬與向往。
上小學(xué)后我退去了稚嫩,變得成熟起來。有一本叫《時(shí)代廣場的蟋蟀》的課外書,是我唯一一本我反復(fù)讀過的書。蟋蟀的堅(jiān)強(qiáng),貓的正直,還有一個(gè)愛動(dòng)物的作者。他們的精神是值得我要去學(xué)習(xí)的。也是這些人物伴我度過了小學(xué)六年,也是這本書讓我感受到了社會(huì)的人情飽暖.社會(huì)的現(xiàn)實(shí)殘酷,并不是所有的世物就如你想象的多美好。
漸漸地我長大了......
上初中后我開始喜歡那些小說,手機(jī)上的小說多有意思啊,穿越、武俠、懸疑......我都喜歡。完全已經(jīng)忘掉本該有的閱讀。在這個(gè)信息發(fā)達(dá)的時(shí)代,人們一個(gè)個(gè)的都抱著手機(jī),不再是喜歡古老的傳承,而是一時(shí)的快感。
《論語》是我在上初中后第一本正式看的書。一篇篇的翻過,指尖在書面輕輕滑過,時(shí)間仿佛就定格在這一刻,仿佛回到了孔子寫《論語》的地方......子曰:‘‘學(xué)而時(shí)習(xí)之,不亦說乎’’...曾子曰:“吾日三省吾身”...一句句的言語讓我穿越時(shí)光的隧道,回到遙遠(yuǎn)的古代,從古人的話語中體會(huì)什么是知識(shí)。“學(xué)到老,活到老”。這不是我們當(dāng)下要做到的嗎?
閱讀,一個(gè)神圣不可侵犯的詞語,它讓我明白了許多道理,我們不再是活在媽媽懷抱里的孩子,社會(huì)沒你想的那么美好,安逸。古人的修養(yǎng)和學(xué)問也是我們值得學(xué)習(xí)的。
“學(xué)到老,活到老”。我在閱讀中成長。
我在閱讀中成長開頭 我在閱讀中成長手抄報(bào)篇三
“書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚?!边@句話說的一點(diǎn)都沒錯(cuò)。我從小就愛閱讀,因?yàn)闀梢詭ьI(lǐng)我走進(jìn)一個(gè)又一個(gè)神秘的世界,他有一種不可抗拒的吸引力,那時(shí),我就像一塊干燥的海綿,源源不斷從書籍中汲取新鮮而豐富的知識(shí)。
書啊,你給了我豐富的知識(shí),給了我無窮的快樂,讓我擁有一個(gè)五彩繽紛的世界。小時(shí)候,我會(huì)捧著《小紅帽》和《海的女兒》,饒有興致地翻著,嚷嚷著要媽媽讀給我聽,一邊聽一邊在旁邊高興得手舞足蹈,完全沉浸在聽故事的世界里。我上小學(xué)了,媽媽沒時(shí)間給我講故事了,于是我拿起書,用我僅有的識(shí)字量費(fèi)勁地看著圖畫書,盡管這時(shí)候讀書很多都不懂,但我還是收獲了許多知識(shí),讓我非常開心。
現(xiàn)在我長大了,讀書沒有當(dāng)時(shí)那么費(fèi)勁,輕松多了,我便每天如饑似渴地讀著書,愛不釋手,書與我共同成長,我深深地看著每一本書。
記得有一個(gè)周末,我一人在家,坐在書房里看著《淘氣包馬小跳》系列叢書,沉迷于有趣、豐富的校園生活以及他們和家長、老師、同學(xué)的好玩的故事,沉迷于馬小跳的可愛、淘氣、善良、見義勇為、真誠。時(shí)間過得很快,爸爸媽媽的開門聲把我拉回到現(xiàn)實(shí)中,媽媽怒氣沖沖地瞪著我:“你這孩子,我敲門那么多次都沒聽見,害得我在門外等了半個(gè)小時(shí),看書看得那么入迷!”我站在一邊吐吐舌,努力回想著,可能是我沒有聽到吧!
我愛讀書!沒有書的世界是乏味的,沒有認(rèn)真閱讀過書的人的生命就會(huì)不完整,沒有閱讀的生活也是蒼白的,沒有色彩。讀書的人是快樂的,我的人生因讀書而變得燦爛、絢麗多彩。
閱讀讓我成長,書香讓我振奮,只有不斷地閱讀,知識(shí)的甘泉才不會(huì)干涸,才會(huì)取之不盡,用之不竭,閱讀已經(jīng)成了我生活中不可缺少的一部分,因?yàn)殚喿x讓我成長,讓我快樂。
我在閱讀中成長開頭 我在閱讀中成長手抄報(bào)篇四
高爾基曾說過“書是人類進(jìn)步的階梯”我認(rèn)為“書是陽光,
而我就像那剛發(fā)芽的小草?!痹陂喿x中一天天的成長。
曾幾何時(shí),我不再沉迷于電視劇、動(dòng)畫片與漫畫書;曾幾何時(shí),我不再落淚時(shí)用回憶舔傷口;曾幾何時(shí),我不再做作的將成功放大;曾幾何時(shí),我不再逃避困苦,新的我,在成長中走過,哭過、笑過、迷茫過,我在閱讀中學(xué)會(huì)堅(jiān)毅,我長大了。
在我小時(shí)候,書是我的伙伴,當(dāng)我孤獨(dú)寂寞時(shí),書陪伴我。記得有一次,爸爸、媽媽出去辦事,只有我一個(gè)人在家,對(duì)于一個(gè)第一次獨(dú)自在家的我來說,這個(gè)空洞洞的房子真是可怕極了。這時(shí),我看到了書架上的《十萬個(gè)為什么》,就好奇的走了過去,拿起來就看,誰知,我竟然被這本書的問題吸引住了。一會(huì)兒困惑,一會(huì)兒驚嘆,我沉浸在閱讀中了,我也不再害怕,我變得很勇敢,我長大了。
再得一點(diǎn)的時(shí)候,閱讀便成了我打開知識(shí)大門的金鑰匙,閱讀使我在書中懂得了更多的道理。記得在上小學(xué)時(shí),我的作文常常受到老師和家長的表揚(yáng),這全要?dú)w功于閱讀上。其實(shí),我的那些詞句,都是從閱讀中總結(jié)出來的,從此以后,我便更加喜歡讀書了。上二年級(jí)時(shí),我的作文還被刊登在“紅領(lǐng)巾報(bào)”上,我感到十分光榮,同時(shí),我也感謝那些讓我充實(shí)了自己的書。我在閱讀中增長知識(shí),我在閱讀中成長。
是閱讀,在寂寞時(shí)給了我陽光,讓我茁壯成長,是閱讀,幫助我取得了最優(yōu)異的成績,讓我擁有自信,是閱讀人我懂得了根多的道理,我在閱讀中成長,我在閱讀中快樂。