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那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇一
秋末的季節(jié)，風(fēng)也冷冷的，天灰蒙蒙的，賴(lài)在床上不想起來(lái)。
今天有素描課，我唯一的課外班，也是唯一愛(ài)的，但聽(tīng)著風(fēng)吹動(dòng)樹(shù)的聲音，就沒(méi)了動(dòng)力，媽媽要學(xué)駕駛和會(huì)計(jì)，她的駕駛課和我的素描班時(shí)間差不多，所以每次她都先把我送到課上再趕去上駕駛課，下了課她再趕來(lái)接我，一起趕去她的會(huì)計(jì)課，每次到的時(shí)候，老師都已經(jīng)開(kāi)講了，氣喘吁吁地久不平復(fù)。
我是被媽媽的腳步聲擾醒的，朦朧中看到媽媽風(fēng)似的身影，“起了啊，靜靜?！睖厝岫鴪?jiān)定，雖不情愿卻也不敢賴(lài)在床上，我們頂著風(fēng)就出發(fā)了。
課上，幾十只筆有節(jié)奏地劃動(dòng)著，一聲悶雷，雨淅淅瀝瀝的越下越大，打亂了我的節(jié)奏，也打亂了我的心：有些后悔，后悔不賴(lài)在床上；有些擔(dān)心，擔(dān)心媽媽不來(lái)；有些無(wú)措，不知該如何回家。
畫(huà)很零落……。
媽媽早到了，從她通紅的面龐可以看出她是跑來(lái)的。
下了課，媽媽把我擁在身下，就朝課堂跑去。
這是第一次早到了，老師還沒(méi)有進(jìn)班，教室里大都是已成了家的大朋友，我和媽媽找到兩個(gè)空位置坐下，媽媽盡力的快速的把我弄干著。
上課鈴響了，老師進(jìn)來(lái)了，媽媽立刻回轉(zhuǎn)過(guò)身，套出書(shū)本，面向前面，扎入課堂之中。教室里又悶又潮，所以有人打開(kāi)了空調(diào)，冷風(fēng)侵襲著我，也侵襲著媽媽?zhuān)因槌梢粓F(tuán)，一動(dòng)不動(dòng)，“阿嚏?！眿寢尨蛄藗€(gè)噴嚏，但神情依然不變，我看見(jiàn)她全身在顫抖，但眼神依然專(zhuān)注，敏銳的目光捕捉著每一個(gè)字符，那么渴望，那么堅(jiān)定。
日復(fù)一日，年復(fù)一年。
今天，媽媽是財(cái)務(wù)經(jīng)理，擁有屬于她一個(gè)人的辦公室，享受高薪待遇。
自我記事起媽媽就這樣學(xué)著，她的一舉一動(dòng)、一言一行無(wú)不深深印刻在腦海里，每當(dāng)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，媽媽就會(huì)出現(xiàn)在眼前，激勵(lì)著我向前，給我力量。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇二
有一天，我學(xué)二胡回家，看到車(chē)時(shí)滿(mǎn)是人，我好不容易擠了進(jìn)去。車(chē)開(kāi)了，我的重心向后移，快要摔倒了，這時(shí)，從后面伸出一雙溫暖的手，把我抱住，親切地對(duì)我說(shuō)：“我拉著你，好嗎？”“謝謝？”我害羞得說(shuō)。
在車(chē)上，我一次又一次的被的姐姐拉住，感到十分溫暖。只為天使般的大姐姐不但長(zhǎng)得漂亮，而且還有一顆金子般的心。姐姐像活雷鋒一樣，做好事不留名。這時(shí)我想起雷鋒說(shuō)過(guò)：“我是人民勤務(wù)員，自己辛苦一點(diǎn)，多幫別人做點(diǎn)好事，這就是我最大的幸福和快樂(lè)?！本驮谖蚁氲耐瑫r(shí)，車(chē)停了，姐姐下車(chē)了，我和姐姐分開(kāi)了，但他的笑容已經(jīng)深深地已在我的心中。
回到家里，我又想起朱伯儒說(shuō)的一句話(huà)：“一個(gè)高尚的人，應(yīng)該把能為別人解除痛苦作為自己的幸福，能為別人創(chuàng)造幸福的人才是最幸福的人?！贝蠼憬阋彩且晃桓呱械娜?。
大姐姐像雷鋒一樣為人民奉獻(xiàn)。人們?cè)诿览卒h，贊美他想他人之所想，急他人之所急的高尚品質(zhì)和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神了；人們呼喚雷鋒，呼喚我們社會(huì)涌現(xiàn)出千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)雷鋒，人與人之間互相關(guān)心，互相幫助；人們歌唱雷鋒，原雷鋒精神一代一代傳下去，在我們祖國(guó)的大地上永發(fā)異彩。
今天，我腦中不斷涌現(xiàn)雷鋒式的人物：朱伯儒、徐虎、李素麗、邱娥國(guó)、大姐姐。他們都以雷鋒為榜樣，把一片愛(ài)心獻(xiàn)給了周?chē)娜藗儯屓藗儚乃麄兩砩细惺艿接褠?ài)，幸福與快樂(lè)。
我們少年兒童也要以雷鋒式的人物為榜樣，通過(guò)一點(diǎn)一滴的小事培養(yǎng)助人為樂(lè)的好品質(zhì)。在學(xué)校，看到同學(xué)需要幫助，伸出友誼之手；在小區(qū)，看到鄰居需要幫助，伸出友誼之手；在周?chē)吹侥吧诵枰獛椭?，也要伸出友誼之手。
我要向助人為樂(lè)前進(jìn)，而成為“小太陽(yáng)”，但我不做別別轉(zhuǎn)人圍繞我們的“小太陽(yáng)”，而要做一個(gè)用自己的光和熱給周?chē)娜藥?lái)光明和溫暖的“小太陽(yáng)”。
我要向著我的目標(biāo)前進(jìn)！！
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇三
回憶往昔，過(guò)去的事一件接一件從我眼前閃過(guò)，而其中的一件事尤為深刻。通過(guò)那件事改變了我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，它一直激勵(lì)著我，使我由從前的消極懈怠，變得信心滿(mǎn)滿(mǎn)，積極樂(lè)觀(guān)，在許多方面都有了可喜的進(jìn)步。
以前一提到去上課外班，我就是一副愁容，總是找各種借口推脫不去。到了課堂上，我的效率也總是班上的倒數(shù)，經(jīng)常完不成課上老師布置的'任務(wù)。那兩個(gè)小時(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)就是度日如年，爸爸媽媽對(duì)我也沒(méi)有什么辦法，老師對(duì)我也不怎么關(guān)注，我就坐在教室的角落里發(fā)呆，像個(gè)隱形人。
可突然有一天，一件事改變了這一切。
那天上午，學(xué)校的升旗儀式上，校長(zhǎng)親自在國(guó)旗下講話(huà)。只見(jiàn)校長(zhǎng)拿起了話(huà)筒說(shuō)道：“同學(xué)們，首先我想先在這里給大家朗誦一首小詩(shī)，送給即將畢業(yè)的初三的同學(xué)們?！袎?mèng)想的石頭，會(huì)把夢(mèng)想藏在心里，被鑿開(kāi)的時(shí)候，會(huì)散發(fā)出閃閃的亮光。路邊的石頭，夢(mèng)想變成玉石是熱愛(ài)生活的；水中的石頭，夢(mèng)想變成珊瑚內(nèi)心是豐富的；山中的石頭，夢(mèng)想變成鉆石是精神高貴的。有夢(mèng)想的石頭會(huì)開(kāi)花，沒(méi)有夢(mèng)想的石頭最后會(huì)淪為沙礫。’希望所有同學(xué)都能做一個(gè)有夢(mèng)想的人。這首小詩(shī)是我校的一個(gè)同學(xué)寫(xiě)的，我有理由相信，能把夢(mèng)想寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里的同學(xué)，一定是特別優(yōu)秀的?！本驮谶@時(shí)，操場(chǎng)上的同學(xué)們“哇”的一聲炸開(kāi)了鍋，都在紛紛猜測(cè)是誰(shuí)寫(xiě)的。我剛開(kāi)始一聽(tīng)，就是一愣，一下子意識(shí)到：啊，這不是我在上寫(xiě)作課的時(shí)候?qū)懙膯?？我的心中掀起了千層巨浪，是那樣的激?dòng)，久久都無(wú)法平復(fù)。天哪，我寫(xiě)的詩(shī)竟被校長(zhǎng)當(dāng)著全校同學(xué)在國(guó)旗下講話(huà)時(shí)讀了，還給了我這么高的評(píng)價(jià)，這是真的嗎？我不敢相信眼前發(fā)生的這一切。
從那以后，我跟變了一個(gè)人似的。每次去上課外班，再不往角落坐了，也不怕老師一直看著自己，學(xué)習(xí)效率提高了，成績(jī)有了大幅度的提升，這些好的轉(zhuǎn)變都要?dú)w功于校長(zhǎng)的那次講話(huà)。
這件事一直激勵(lì)著我，使我對(duì)學(xué)習(xí)有了興趣，有了信心，對(duì)于我的成長(zhǎng)起了至關(guān)重要的作用。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇四
“她以前是個(gè)好學(xué)生，現(xiàn)在——呵呵呵，都在說(shuō)她早戀了！”不知什么時(shí)候，一句句壓根摸不著邊的話(huà)傳入我的耳朵，我把全部同學(xué)、老師全都列入了黑名單，我對(duì)他們已不僅僅是反感，而是厭惡了。而深受流言蜚語(yǔ)困擾的我，再無(wú)法專(zhuān)心學(xué)習(xí)，我的成績(jī)從第一名像是坐了滑梯似的“每況愈下”，跌落至從來(lái)沒(méi)有過(guò)的低谷，直到后來(lái)遇到了那盞指路的明燈。
“哎，王老師，你班的那個(gè)昔日的學(xué)霸怎么了？”一位女老師用眼睛瞄了老師一眼說(shuō)道，“枉費(fèi)老師一番苦心，我看啊那種早戀的學(xué)生沒(méi)救了。”那種似是好意卻又令人作嘔的聲音傳進(jìn)我的耳朵。
“你憑什么說(shuō)我的學(xué)生？其實(shí)我挺喜歡那個(gè)小姑娘的，開(kāi)朗又活潑，討人喜歡?！蓖趵蠋熣Z(yǔ)速十分的快，聽(tīng)得出來(lái)她的語(yǔ)氣里已有幾分生氣，我靠著墻繼續(xù)聽(tīng)著。
“切，就算以前是，現(xiàn)在呢？”我恨不得一把推門(mén)進(jìn)去，把說(shuō)這話(huà)的那個(gè)人打一頓，好好質(zhì)問(wèn)她為什么無(wú)憑無(wú)據(jù)地侮辱人，但最后我還是克制住了自己。
“王老師呀，她說(shuō)的并不是沒(méi)有道理呀，既然大家都這么說(shuō)了，八成是真的，你大可不必幫她找理由開(kāi)脫了……”
“你們別再傳播謠言了！這是對(duì)我學(xué)生的傷害！我相信我的學(xué)生！她就是踏不過(guò)心中的那道坎了，昨天我留了一篇作文，想側(cè)面了解一下她，我似乎是明白了她遇到的困難，我相信她……”
第二天我便是改變了精神面貌，不再理會(huì)流言，安下心來(lái)努力學(xué)習(xí)，沒(méi)用多長(zhǎng)時(shí)間，我就變回了從前那個(gè)優(yōu)秀的我。而這件事也一直激勵(lì)著我，再不會(huì)因?yàn)閯e人的誤解而自甘沉淪了，是王老師的話(huà)讓我學(xué)會(huì)了勇敢地去面對(duì)成長(zhǎng)路上的任何困難。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇五
人生路上，有歡樂(lè)與汗水，有離別與聚首，有平淡與輝煌，命運(yùn)的軌跡就像一道完美的拋物線(xiàn)，必定會(huì)跨越時(shí)光的數(shù)軸，重疊，亦或分散，只知軌跡，無(wú)望終點(diǎn)。而我的命運(yùn)的轉(zhuǎn)折點(diǎn)就是定格在這樣的一件事中。
那是一件難忘的事！
進(jìn)入初中后，我的成績(jī)直線(xiàn)下降，還沉浸于考上江聲的喜悅與慶幸中無(wú)法自拔，驕傲自滿(mǎn)是一個(gè)空泛的泥潭沼澤，而我跌進(jìn)去卻一點(diǎn)一滴被浮躁所吞沒(méi)。
大約是10月3日那天上午，我們走進(jìn)韶山，共赴“紅色沁潤(rùn)八斗爭(zhēng)輝”愛(ài)國(guó)主義教育研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。我和同學(xué)一起下了巴士，等待我們的是一望無(wú)盡的4.5公里“長(zhǎng)征路”，我對(duì)著這組龐大的數(shù)字不禁啞然，當(dāng)時(shí)的我還沉浸在失敗的陰?kù)F中。
朋友，你可曾在廣闊無(wú)垠的大草原駕馬飛馳，你神態(tài)恐懼，唯恐跌落馬下，找不到回家的路，我當(dāng)時(shí)正處于浮躁且驕傲的狀況。
干旱的天氣遙遠(yuǎn)的路途，背負(fù)沉重的書(shū)包，我感到恐懼與懶惰，由不得我慢慢思索，大部隊(duì)已然開(kāi)始啟程。
我緊跟他們的步伐，太陽(yáng)光毒辣辣的，大風(fēng)也在呼嘯，樹(shù)葉子發(fā)出沙沙的聲音，似乎也在嘲笑著我，我只好一步一步走上去，大理石鋪成的路如此平整，但我卻覺(jué)得從未有如此崎嶇，雙肩也被書(shū)包背痛了。開(kāi)始還好，蹦跳著，女同學(xué)談笑風(fēng)生，可到后來(lái)，我的雙腳越來(lái)越沉重，就好像里面灌滿(mǎn)了鉛似的，我不斷安慰自己，“很快就到了，加油！”我特別期待遙遠(yuǎn)的地平線(xiàn)上能慢慢出現(xiàn)終點(diǎn)的標(biāo)志物，可迎接我的卻只有冰冷的石板路，我最后只能用毅力來(lái)支撐自己，我不愿掉隊(duì)不斷邁步、抬腳、邁步、抬腳……直到我雙腳沉重疲憊到極致時(shí)，才走完一半路程。
可說(shuō)來(lái)也怪，走完終點(diǎn)，我竟絲毫不感到精疲力盡，反而步履輕快，沿途欣賞著一路走來(lái)的風(fēng)景。完全沒(méi)有了當(dāng)時(shí)的不堪與痛苦，有的只是那份成就感與自豪。
我感到無(wú)比激動(dòng)，對(duì)自己的夢(mèng)想與目標(biāo)從未忽然如此清晰，一定是一路走來(lái)不停滴落、揮灑的汗水洗滌了我渾濁的心靈，還有那迷?；\罩之下的目標(biāo)吧！
人生路上，夢(mèng)想其實(shí)并不遙遠(yuǎn)，成敗與否取決于你是否肯背負(fù)著沉重的現(xiàn)實(shí)踏步走來(lái)。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇六
生活中有許多帶給我們快樂(lè)，傷心，亦或是自豪的事情。有一件事使我難忘，它時(shí)常激勵(lì)著我，使我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，滑旱冰對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一件有趣的活動(dòng)。每當(dāng)我看見(jiàn)別人滑得猶如魚(yú)兒在水中穿梭般，猶如燕子在空中飛翔般，我便心動(dòng)了，羨慕了。于是我便央求爸爸也給我買(mǎi)一雙旱冰鞋。爸爸雖然答應(yīng)了我，卻說(shuō)是暑假時(shí)再買(mǎi)。
盼星星，盼月亮，終于盼到了暑假，我果真得到了爸爸給我買(mǎi)的旱冰鞋。得到了此鞋，我便迫不及待的拉上了爸爸陪我去旱冰場(chǎng)練習(xí)滑旱冰。此時(shí)正是七月天，太陽(yáng)火辣辣的，風(fēng)兒似乎也不乖，似乎這一切都于在和我作對(duì)呢。我穿上滑冰鞋邁出了一步，腳就開(kāi)始向四周分散，馬上摔在了地上，摔了個(gè)狗啃泥。就這樣反反復(fù)復(fù)了無(wú)數(shù)多次，風(fēng)兒累了不吹了，太陽(yáng)累了也不曬了。因?yàn)槊看味际且允「娼K，我也早已累得疲倦不堪了。
我再次嘗試想要站起來(lái)，可還是沒(méi)有站起來(lái)，在無(wú)數(shù)次投入了大地的懷抱中，我顯然有些不耐煩了。為什么別人都能滑得輕飛如燕，我就不能呢？這時(shí)候，我便想到了放棄。爸爸似乎看出了我的心思，走過(guò)來(lái)和我說(shuō)：你不能因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄練習(xí)，你不是也想像被人一樣滑得輕飛如燕嗎？吃得苦中苦，方為人上人。你可以先觀(guān)察別人一下別人再滑。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我似乎充滿(mǎn)了信心，我不相信我比別人差，我一定可以的，我在心中暗暗地說(shuō)。
我坐在地上先觀(guān)察別人怎么滑，我發(fā)現(xiàn)他們的兩腳呈八字形，身體微微向前傾。我叫爸爸扶我起來(lái)，學(xué)著他們的樣子去滑，我以為看過(guò)別人怎么滑就是抓住了救命稻草，就會(huì)比之前容易，去不曾想到，還是摔回了大地的懷抱里。我有些不甘心，于是繼續(xù)練，經(jīng)過(guò)一下午的摸爬滾打，在無(wú)數(shù)次摔回大地懷抱，摔了無(wú)數(shù)個(gè)跟頭后，皇天不負(fù)有心人，我終于學(xué)會(huì)了滑旱冰。
每當(dāng)我遇到困難，想放棄，想半途而廢時(shí)，爸爸的話(huà)就在我耳邊回響，使我能繼續(xù)堅(jiān)持下去。這件事也一直激勵(lì)著我，使我難忘。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇七
輕啟記憶的門(mén)扉，曾經(jīng)歷過(guò)的大大小小的事情如同泉水般向我涌來(lái)，逐一浮現(xiàn)在我的眼前。最讓我記憶猶新的當(dāng)屬那一件小事，盡管平淡無(wú)奇卻一直溫暖著我，激勵(lì)著我，讓我在成長(zhǎng)路上成為更好的自己。
那是在初一年級(jí)的時(shí)候，感覺(jué)很不適應(yīng)新的環(huán)境，我的學(xué)習(xí)也不像以前那樣好了，心情也很低落。有一天，外面下著大暴雨，學(xué)校開(kāi)啟了緊急應(yīng)對(duì)措施——提前放學(xué)。大雨一直在下，風(fēng)一直在刮，道路上的車(chē)輛越來(lái)越少，就連出租車(chē)也放棄了攬客而轉(zhuǎn)去避雨。放了學(xué)，我趕忙躲到學(xué)校附近的小商店里，用公共電話(huà)給我媽媽打了個(gè)電話(huà)：“喂，媽媽?zhuān)銊e來(lái)接我了，學(xué)校離家也不近，外面路滑，你別再閃到你的腰，你就好好在床上躺著吧，不用管我了?！眿寢尲泵貜?fù)：“不行，給你淋感冒嘍！你別自己走啦，在商店里等我，我這就來(lái)！”“別……”還沒(méi)等我說(shuō)完話(huà)，媽媽就已經(jīng)把電話(huà)撂了?，F(xiàn)在，我只能慢慢地等待媽媽來(lái)接我。
等了很久，學(xué)校的人要走光了，我看見(jiàn)遠(yuǎn)處有一個(gè)微小的身影，搖搖晃晃的快速向我走來(lái)，離近一看，原來(lái)是媽媽來(lái)接我了。媽媽把傘的大半邊給我遮雨，我們一起走在回家的路上。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸跋逻@么大的雨，為什么還要來(lái)接我??？我不是說(shuō)我自己回去嗎？”媽媽對(duì)我說(shuō)：“我怎么舍得讓你淋雨？我要堅(jiān)持每天接送你回家，這是我的責(zé)任，也是我要做好的事情。你每天要學(xué)習(xí)，努力適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境，這就是你該做好的事情。媽媽知道你最近學(xué)習(xí)成績(jī)不太好，這也成了你心里最大的煩惱，不要因?yàn)檫@個(gè)就悶悶不樂(lè)的，陽(yáng)光點(diǎn)兒，這才剛開(kāi)始，一切都還來(lái)得及。你知道咱們家不是有錢(qián)人家，父母幫助不了你的學(xué)習(xí)，從今往后，你要更努力些，再加把勁，我相信我的孩子一定行！我也知道學(xué)習(xí)是很辛苦的，如果你感到疲憊了，就出去在秦皇島的街道上走一走，散散心，好好放松一下。你要記得，在這個(gè)城市里，不努力就會(huì)被淘汰，只有努力堅(jiān)持學(xué)習(xí)，以后才能在社會(huì)上單槍匹馬的殺出一條路來(lái)，才會(huì)成功！”
媽媽的一番話(huà)讓我的心里頓時(shí)舒暢了許多。后來(lái)的日子里，我每天都抱著積極樂(lè)觀(guān)的心態(tài)努力地學(xué)習(xí)，而每當(dāng)我有些疲倦想要放棄時(shí)，都會(huì)想到這件事，是這件事一直鼓勵(lì)我不停地前進(jìn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)成為了那個(gè)更好的我，而那件事將永遠(yuǎn)埋藏在我心底的.最深處，成為時(shí)刻激勵(lì)著我前行，推動(dòng)我向上的最有力的支撐！
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇八
雨下得不算大，但是連鑄下了好幾天。那天，我陪老媽買(mǎi)菜，在菜市場(chǎng)入口處，看到一個(gè)中年男子一手撐著地一手拿著一個(gè)舊瓷碗，一條彎曲變形的腿一半露在外面另一半被一塊就輪胎包著，他半滾半爬在爛泥中前行。小鎮(zhèn)的人都非常好，非常善良。許多人都向破碗里扔錢(qián)，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一邊想給他錢(qián)的人點(diǎn)頭稱(chēng)謝，一邊慢慢的前行。一道深深的胡現(xiàn)在市場(chǎng)里慢慢的走著。
我毫不猶豫地往破瓷碗里投一元硬幣，老媽見(jiàn)我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你說(shuō)這是假的，既騙人又騙錢(qián)的嗎？你呀，總不聽(tīng)！”
“不就一塊錢(qián)嗎？”我有些不高興地說(shuō)。
“一眼錢(qián)也是錢(qián)嘛！”老媽回答道。老媽的話(huà)也不是沒(méi)有道理的，現(xiàn)在有很多的人以殘疾的身體，來(lái)騙取善良人的同情心。有些人就連“殘疾身體”也是經(jīng)過(guò)精心包裝后的。但是，我絕不后悔，畢竟做了一件善事。
一元錢(qián)，給了別人”站“的機(jī)會(huì)。仔細(xì)想想，這樣的天氣滿(mǎn)是泥漿爬著行進(jìn)，即使是騙人的，也需要一份勇氣。假如這個(gè)男子真的有點(diǎn)殘疾，他可以用乞求來(lái)的錢(qián)來(lái)醫(yī)治殘疾的腿，讓自己站起來(lái)：如果他的腿無(wú)法醫(yī)治他可以用這些錢(qián)為親人做點(diǎn)事，不再是家庭的負(fù)擔(dān)：如果這位男子是經(jīng)過(guò)“精心包裝”的殘疾人。無(wú)論如何的瀟灑快活，一元錢(qián)就會(huì)毀滅他的人格，讓他永遠(yuǎn)的站不起來(lái)。
一塊錢(qián)，表達(dá)了人們的一份同情心。
所以每回遇到乞求著，我都會(huì)投入一元錢(qián)，心里就會(huì)充滿(mǎn)希望與滿(mǎn)足。其實(shí)“拯救”別人的同時(shí)，也“拯救”了自己的心靈。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇九
初中第一次月考后，換了位置，我的后面坐得是一位高個(gè)子男生，比我高出了半個(gè)頭，是我們班的數(shù)學(xué)課課代表。
可是知道月考成績(jī)公布，我才發(fā)現(xiàn)了他的實(shí)力——。
月考成績(jī)公布了，我翻開(kāi)數(shù)學(xué)試卷，慢慢移開(kāi)蓋在試卷上的我的小手，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，我只考了九十六分！
這件事雖然算不上我的滑鐵盧，但離我的夢(mèng)想的伊甸園還差得遠(yuǎn)呢?。。榇耍译y過(guò)了好一陣子。
上數(shù)學(xué)課老師講評(píng)試卷了，我本來(lái)就傷心透了，老師的一句話(huà)更是給我傷口上撒鹽。老師說(shuō)了什么話(huà)讓我傷心呢？原來(lái)老師上課時(shí)告訴大家數(shù)學(xué)課代表考了滿(mǎn)分一百分。本來(lái)老師公布一下好同學(xué)的成績(jī)很正常，但是我的心跳似乎已經(jīng)停止了，周?chē)恼坡曊鸲@，我把內(nèi)心的復(fù)雜心緒統(tǒng)統(tǒng)放下，心想：我一定要超過(guò)這個(gè)家伙！
以后的日子里，我刻苦學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記，裝著一副沒(méi)學(xué)數(shù)學(xué)的樣子，可是大家都不知道我的背后是多么艱辛。
復(fù)仇的日子到了，（也就是每周一次的周考）我用百分之百的精力去戰(zhàn)斗，希望能夠把他挑下王者寶座，讓我來(lái)坐著頭把交椅。
“比賽”結(jié)果出來(lái)了，這個(gè)結(jié)果令人無(wú)法想象，因?yàn)槲液退虺闪似绞郑。。?/p>
我和他一同坐上這把交椅，我剛想跟他說(shuō)清楚我們的挑戰(zhàn)關(guān)系，他就在我之前和我下了戰(zhàn)書(shū)。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十
“逝者如斯夫，不舍晝夜。”是??！時(shí)間的沙漏中的沙子正一點(diǎn)一點(diǎn)地溜走，像那河流一樣，不停流淌，不斷逝去。在初中，時(shí)間總是安排得很緊，我仿佛能聽(tīng)見(jiàn)那“滴答，滴答”的聲音。初中，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，是個(gè)全新的面貌，時(shí)而歡笑著，時(shí)而哭泣著。我剛來(lái)到這兒，既像在白茫茫的大霧之中，又像在黑漆漆的汪洋之中，懵懵懂懂，一無(wú)所知，努力的摸索，找到狀態(tài)。
那是一次數(shù)學(xué)考試，我正滿(mǎn)頭大汗，雙腿直顫的思考，我的內(nèi)心真是一陣波濤洶涌，翻云覆雨。我一絲不茍的寫(xiě)好每一道題，再小心翼翼的交上去，一切都是那么艱難！一打鈴，我跑出去，我伏在窗臺(tái)上，靜靜的仰望那片純潔的天空，我心中設(shè)想著：“我將是班上第一名！我要考好讓同學(xué)們對(duì)我刮目相看，甚至讓老師也對(duì)我嘖嘖稱(chēng)贊”。我要把的結(jié)果都頂在我頭頂上，成為一款金光閃閃的皇冠……我暗想著，可我終是沒(méi)有自信，一瞬間，白日夢(mèng)就破滅了。
這是個(gè)難熬的一天，我努力地想要沉住氣。
發(fā)試卷了，同時(shí)，也是一個(gè)巴掌把我拍醒了，火辣辣的，九十分也沒(méi)上，老師笑盈盈地讓九十分的同學(xué)都站起來(lái)，我仿佛看泰山似的望著他們，一個(gè)個(gè)威嚴(yán)聳立，居高臨下，威風(fēng)凜凜的。剎時(shí)一陣秋雨襲來(lái)，冷冰冰的拍打在我身上，我心灰意冷了。
時(shí)間點(diǎn)點(diǎn)流逝，老師見(jiàn)我狀態(tài)不對(duì)，找我談了話(huà)——這便是那噩夢(mèng)的號(hào)角。
我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走進(jìn)辦公室，大氣不敢出一聲。輕輕走向老師，她和藹的笑著，牽住我的手，我低著頭，不敢看老師。老師懂，她沒(méi)有多么命令我，只是輕聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“沒(méi)考好，對(duì)吧！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，沒(méi)吱聲，“你要相信在你以前的班，你或許名列前茅，在這里，只是要加倍地努力，你可以做到”于是談話(huà)就結(jié)束了。
我知道，她不想干涉我太多，很多東西，都是需要自己去探索的。
白駒過(guò)隙，自那次事件之后，我的成績(jī)穩(wěn)步上升。想來(lái)那句“加倍地努力”比任何學(xué)習(xí)方法都有用，它激勵(lì)著我怎樣地去對(duì)待考試和學(xué)習(xí)，雖然通俗易懂，但永生難忘。
在這個(gè)世界里，我們很容易迷失方向，但我有我的指路明燈——加倍地努力！
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十一
晚自習(xí)結(jié)束了，下課鈴聲響過(guò)不久，校外便活躍起來(lái)，幾個(gè)好朋友三五成群結(jié)伴而行。同學(xué)開(kāi)玩笑地對(duì)我說(shuō)：“你敢不敢獨(dú)自走那條路回去？”我望了望眼前熟悉的大路，昏暗的路越往前越漆黑。我猶豫了，但在無(wú)形中有一股力量支配著我去走那條漸黑的大路，也許更多的是為了不至于在同學(xué)面前表現(xiàn)我的膽小。我毅然走上了那條大路，那條放學(xué)后我們經(jīng)常走的路，那條今天只有我一個(gè)人單獨(dú)走的大路。
第一步是自信而又堅(jiān)定的。但當(dāng)我踏上那條漆黑而寧?kù)o的路，當(dāng)身后的說(shuō)笑聲完全在我耳際消失時(shí)，我卻陷入了無(wú)盡的后悔之中，悔自己不該硬出頭、要面子。無(wú)奈，既已步入這漆黑的大路，追悔也沒(méi)有用了，只得“既來(lái)之，則安之”了。
四周一片黑暗寂靜，讓人耳膜停止了工作，好像一切都已凝固在這黑夜里了。我覺(jué)得自己也被這夜給吞噬了，只能感到胸口在“砰砰”直跳。但是，還要定下神來(lái)，繼續(xù)前進(jìn)。夜，冷得讓人縮著身子，逼得我不得不加快步伐。那黑暗的深處到底隱藏著什么？繼續(xù)前進(jìn)會(huì)有什么意外？越想越心慌，唉，不要胡思亂想了，我安慰著自己。但安慰歸安慰，心里還是害怕。我全身縮得更緊了，不敢稍有放松?？謶职槲仪靶?，我心里總感覺(jué)到有些不對(duì)勁，似乎有人在背后跟著我，我走他也走，我停他也停，似乎連他粗粗的喘氣聲我都能聽(tīng)得見(jiàn)。我不敢回頭！，抬頭望蒼穹，沒(méi)有月亮，只有稀稀疏疏的幾顆星星，雖然光很弱，卻總還是有的'。我想，那星星也許是為我而亮的。頓時(shí)，我感到心里踏實(shí)多了，走得也有勁了。
遠(yuǎn)處偶爾傳來(lái)一兩聲狗叫，打破了這份寧?kù)o。忽然，有個(gè)人影在前面晃動(dòng)著，但是我又看得不是很清楚，心頓時(shí)又緊張起來(lái)，繃緊了每根神經(jīng)，手心里也直冒汗。感覺(jué)是過(guò)了一世紀(jì)那么長(zhǎng)的時(shí)間，那個(gè)人影終于從我的身邊走過(guò)去了，虛驚一場(chǎng)！快到家了，為了壯膽，我哼起了歌。過(guò)了一個(gè)轉(zhuǎn)彎，我看見(jiàn)了從家門(mén)口射出來(lái)的溫暖的光，到家了！帶著勝利的喜悅，我向家奔去，心中那些恐懼感全部被拋開(kāi)。
事后，我發(fā)覺(jué)自己渾身充滿(mǎn)了勇氣，我的勝利的驕傲不再是完成了和同學(xué)之間的賭注，而是戰(zhàn)勝了自己，是自己變得更加堅(jiān)強(qiáng)！
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十二
時(shí)光像一個(gè)沒(méi)有暫停鍵的播放器，不能停下，卻總能回頭看，我們也是在已經(jīng)流逝的時(shí)光里找到一點(diǎn)希望，激勵(lì)著我們向前去。
正當(dāng)我被冷風(fēng)驅(qū)逐時(shí)，一位小姑娘說(shuō)，你們不要再淋雨了，來(lái)我這里避雨吧，回過(guò)頭一看，一位天真無(wú)邪的小姑娘在對(duì)我說(shuō)話(huà)，因?yàn)橛晏箫L(fēng)太冷，我們又進(jìn)了另一家店鋪躲雨，這家店鋪并沒(méi)有那么明亮。但也夠?qū)挸?，能供幾個(gè)淋雨的人躲雨。老板有兩個(gè)人，是一對(duì)母女。那小女孩兒似乎與我年紀(jì)相仿。卻有著一顆無(wú)比善良的心。我被這天真無(wú)邪的心靈打動(dòng)了，我便對(duì)她說(shuō)了一句：“謝謝”。而躲雨的一行人也在不停道謝，不知誰(shuí)說(shuō)了一句，我們來(lái)買(mǎi)點(diǎn)東西吧，其他人紛紛附和，小小的店鋪瞬間生意火爆。人們用這種方式來(lái)表達(dá)謝意?！暗嗡鲬?yīng)當(dāng)涌泉相報(bào)”，這個(gè)小小的舉動(dòng)換來(lái)了許多人的回報(bào)，在人們需要之時(shí)伸出援手是多么可貴啊。不知怎的，一股暖流涌上心頭，我體會(huì)到了世間的溫暖與真情。
雨停了，天晴了，太陽(yáng)公公被這溫暖，感動(dòng)了，天空中折射出一道彩虹，是人們美好的心靈，照亮了五彩的天。
每每回想起這件事，我都覺(jué)得十分溫暖，是啊，如果人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)幫助，世間就會(huì)充滿(mǎn)溫情，這件事總在我困難的時(shí)候激勵(lì)我，這份人間的真情，我銘記心間。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十三
如果說(shuō)人生的夢(mèng)想就是揚(yáng)帆起航，那么說(shuō)生命中最美的風(fēng)景就是那朵朵海浪。堅(jiān)持的人能奮力前行看遍浪花，軟弱的人卻在浪濤中滑落大海。當(dāng)星空劃過(guò)廖廓的天際，定格在那一望無(wú)際的星空。生命為何不能這樣呢？懷著夢(mèng)想，只為綻放的精彩努力！
每個(gè)人的生命軌跡都是驚人的相似，以生為起點(diǎn)，以死為終點(diǎn)，但那途中的風(fēng)景，卻是千人千色。而希望像爍爍的繁星，夢(mèng)想像皓潔皓月，組成了一副在黑夜里散發(fā)著光芒的畫(huà)卷，它在車(chē)窗上流動(dòng)，宛如幻燈片般放映著精彩的人生。每個(gè)人都來(lái)到這世間的意義，無(wú)論生命渺小或偉大。我們每一個(gè)人應(yīng)該都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，我們要為了那個(gè)夢(mèng)想努力拼搏，終有一天，夢(mèng)想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。我曾在一本書(shū)上看到過(guò)：偉大的夢(mèng)想之所以偉大，就在于它是常人難以實(shí)現(xiàn)的，要做一個(gè)與眾不同或事業(yè)非凡的人就要在起步時(shí)下定決心，鍥而不舍始終如一地堅(jiān)持下去，才能夠?qū)崿F(xiàn)夢(mèng)想。而一個(gè)真正有價(jià)值的夢(mèng)想是靠自己努力創(chuàng)造出來(lái)的，鳥(niǎo)兒用自己的力量搏擊長(zhǎng)空，雖然有苦有累，但這才是永恒的飛翔；不依靠自己飛翔只是短暫的。相信事物的永恒，將會(huì)使我們生活中的追求，不會(huì)選擇放棄，不會(huì)逃避，不會(huì)退縮。每個(gè)人生命中都有一道裂縫，即使被黑暗攏聚，被風(fēng)雨吞蝕，都不要選擇放棄，因?yàn)楹诎抵械牧芽p是光進(jìn)來(lái)的地方，他會(huì)引導(dǎo)你往正確的方向，讓你強(qiáng)大，讓你尋找自己的意義和存在。.。.。.
人生亦是如此，在黑暗中尋找光芒，在黑暗中前進(jìn)，在黑暗中尋找散發(fā)光芒的夢(mèng)想，沒(méi)有礁石，哪來(lái)的浪花澎湃？我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人，我們都會(huì)永遠(yuǎn)不放棄，我們會(huì)永遠(yuǎn)追求夢(mèng)想，我們永遠(yuǎn)都有追求夢(mèng)想的權(quán)利，百折不撓，自剛強(qiáng)，歷盡千帆，歸來(lái)仍是少年。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十四
一個(gè)小時(shí)里，我沉浸在無(wú)限的靜謐之中，欣賞這一些小東西“表演”這一些稀奇古怪的節(jié)目。一分鐘里，我便用自己的發(fā)現(xiàn)取得了勝利。應(yīng)該是那些小生命也有了名人的意志，不然我不會(huì)這么著迷觀(guān)看它們的演出……。
有一次，我正在和爸爸爬山，爬著爬著，我突然被一塊不起眼的石頭絆倒了，我?guī)缀踝卟涣肆?，但離終點(diǎn)還剩下一點(diǎn)點(diǎn)，就快到了！我的腳實(shí)在非常痛，路都不能走了，我本想放棄，但一想到小鳥(niǎo)，我頓時(shí)又心生敬佩，不由得振作起來(lái)，在心中默念：“堅(jiān)持就是勝利！加油！我能行！”我站起來(lái)，一步步往上爬，爸爸并沒(méi)扶我，卻在一旁欣慰地笑了！我終于爬上了終點(diǎn)，心中十分自豪！
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十五
多少次，面對(duì)失敗我都想放棄，可在我心中有一件小事一直激勵(lì)著我。
記得那是一個(gè)夏日的早晨，太陽(yáng)像一個(gè)火球高掛在空中，一絲風(fēng)都沒(méi)有?；ú荻紵o(wú)精打采地低著頭，昏昏欲睡。突然爸爸的手機(jī)"鈴鈴鈴"地響了。爸爸接通了電話(huà)，"咱們?nèi)ヅ郎桨伞?舅舅在電話(huà)的另一邊說(shuō)。我一蹦三尺高?？墒堑搅藰窍拢揖秃蠡诘卣f(shuō)："這大熱天的，估計(jì)沒(méi)到山頂就已經(jīng)蔫了。""可是你不去怎么知道呢！"爸爸的目光里流露出鼓勵(lì)的眼神對(duì)我說(shuō)。
到了山腳，我和弟弟一個(gè)勁的往上沖，可誰(shuí)知不到五分鐘就氣喘如牛，兩腿如注鉛似的沉重，再也邁不開(kāi)步子。汗水也一個(gè)勁的往外冒……"九百二十一，九百二十二……"只聽(tīng)弟弟在旁邊數(shù)著。臺(tái)階數(shù)慢慢的增加，我咬著牙挪動(dòng)著步子。"我實(shí)在不行了，我要下山。"我?guī)缀醢蟮貙?duì)爸爸說(shuō)。爸爸裝作一副學(xué)識(shí)淵博的樣子對(duì)我說(shuō)："一定要記住堅(jiān)持就是勝利，你已經(jīng)成功了一半，但是中途放棄了，你并不知道前方的成功意味著什么，也許別人成功了，你也就后悔，我希望你堅(jiān)持下來(lái)。"我聽(tīng)了爸爸的這番話(huà)覺(jué)得蠻有道理的。
汗流涔涔的我，一咬牙就來(lái)到山中的亭子里，我停下腳步，擦擦汗，一抬頭，??！……湛藍(lán)的天空下，那直插云霄的電視發(fā)射針已近在咫尺。"加油！"當(dāng)我步履蹣跚的邁上最后一個(gè)臺(tái)階時(shí)，一股清涼的山風(fēng)迎面撲來(lái)。頓時(shí)，我覺(jué)得我就是勝利者！
至今，那些小事仍然激勵(lì)著我！每當(dāng)我遇到困難與坎坷時(shí)，爸爸的那句話(huà)就在我耳邊響起，引導(dǎo)我上進(jìn)，賜予我力量。
那件事激勵(lì)著我初中（優(yōu)秀16篇）篇十六
此時(shí)此刻，當(dāng)我坐在安靜的考場(chǎng)時(shí)，當(dāng)我聽(tīng)著這些熟悉的“刷刷”聲時(shí)，當(dāng)我望著這篇作文題時(shí)，心中便激動(dòng)萬(wàn)分。一股是澀、是甜，還是一種無(wú)法言狀的激流涌上心頭，叫我再次想起和今天同樣一個(gè)場(chǎng)面上的往事。
那是我初三最后一次“摸底”考試，教室里安靜極了，只聽(tīng)到那輕松的刷刷響聲。監(jiān)考老師，用那嚴(yán)厲的目光掃視著考場(chǎng)里的每個(gè)同學(xué)。突然，我的心跳加快，手中的《政治》課本討厭地從我那發(fā)抖的手中鉆出來(lái)，掉到了地上?！芭荆 币宦暣囗懘蚱屏丝紙?chǎng)嚴(yán)肅氣氛，同學(xué)們幾乎同時(shí)把目光射向我，是鄙視，是嘲笑，是質(zhì)問(wèn)……我的臉上像著了火，心里像揣了個(gè)小兔子跳個(gè)不停。當(dāng)時(shí)心想，這下可糟了，非得換一頓訓(xùn)斥不可！然而，出乎意料，只見(jiàn)監(jiān)考老師彎腰揀起那本書(shū)，沒(méi)說(shuō)什么，轉(zhuǎn)身走了。
下課了，監(jiān)考老師一邊收卷一邊對(duì)我說(shuō)：“請(qǐng)到我辦公室來(lái)一趟?！蔽腋蠋熥哌M(jìn)辦公室，站在老師面前的我簡(jiǎn)直是無(wú)地自容，一種恥辱在我心中激蕩。老師不但沒(méi)有發(fā)火，反而心平氣和地諄諄教侮我說(shuō)：“要學(xué)好本領(lǐng)，就應(yīng)腳踏實(shí)地用自己的汗水來(lái)?yè)Q取，任何成功都不允許虛假的存在?！?/p>