優(yōu)秀作文是指在內(nèi)容豐富、觀點獨特、結(jié)構(gòu)合理、措辭得當(dāng)?shù)确矫姹憩F(xiàn)出色的文章。小編為大家整理了一些優(yōu)秀作文的欣賞，希望能夠幫助大家提高作文水平。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇一

每年12月3日是“世界殘疾人日”，讓我們一起來關(guān)愛殘疾人，關(guān)愛殘缺的花朵。

要讓世界擁有愛，讓每一個人都擁有愛。愛就像一縷陽光，它可以穿透任何微小的縫隙，充滿世界的每個角落，給需要幫助的人帶去溫暖。它也想寒冷冬季里的一杯熱水，溫暖了每個身處困境的人。其實，愛是相互的，當(dāng)一個人把自己的愛無私地奉獻給別人的時候，他也獲得了對方給予的愛。并且愛也是無界的，它不分種族、不分國界，只要哪里需要它，哪里就會出現(xiàn)它的身影。

那些遭遇生活不幸的殘疾人，雖然有時候他們無法做到我們身體健全的人很容易就能完成的事，但這并不能否定他們的能力。比如眼睛失明的人，他們的其他器官卻比我們好使，尤其是耳朵非常靈敏。因此我們不應(yīng)該去嘲笑他們，也沒資格去嘲笑他們。在某些方面我們有時候還不如他們，這也是我這些身體健全的人應(yīng)感到悲哀的事情。在生活中我們應(yīng)該經(jīng)常反省自己，而不是一味去指責(zé)他人，這樣我們才會活的有價值有意義。

他們當(dāng)中也有不少是天才，比如晚年失聰?shù)囊魳诽觳咆惗喾遥?歲就半身癱瘓的文學(xué)奇才張海迪，20歲就患有肌肉萎縮的偉大科學(xué)家史蒂芬.霍金，霍金是當(dāng)代享有盛譽的偉人之一，被稱為在世的最偉大的科學(xué)家，當(dāng)今的愛因斯坦!這些人都是值得我們所有人敬佩和學(xué)習(xí)的。他們給所有殘疾人做出了榜樣，更為我們身體健全的人做出了榜樣。既然我們已經(jīng)擁有了健全的身軀，就應(yīng)該好好利用起來而不是荒廢，去實現(xiàn)自己的人身價值。

請不要看輕那些身體有缺陷的人，不然他們會告訴你，“真正的缺陷不在于身體，而在于一個人的心靈是否殘缺。”你也可以試想一下，如果換做是我們自己遭遇這樣的事情，也許我們會從此墮落下去，或者根本不敢再面對未來面對我們自己。再想想他們這么堅強地活下來是多么的不容易，然而我們有些人卻故意去嘲笑人家，該是多么的可悲呀！并且他們當(dāng)中有些人還實現(xiàn)了自身的價值，這是值得我們敬佩的，需要我們用一輩子的時間來學(xué)習(xí)這種人生態(tài)度。

又比方說幾年前春晚里震撼人心的舞蹈“千手觀音”就是一個有殘疾人組成的團體共同展示出來的，要達到這種藝術(shù)效果，想想要付出多少艱辛和汗水啊！我記得有人說過：“上帝是公平的，他是某些人失去一種東西的同時，也會讓他得到另一種東西的。”我想說這是對的，但也要補充一句：我們必須珍惜自己現(xiàn)在擁有的，別等到失去了才后悔，那時候就晚了。

關(guān)愛他人，也就是關(guān)愛我們自己，給自己一點愛的同時也給別人一點愛，給那些遭遇不信的人一點愛，給殘疾人一點愛，我們將會活得更好！

機械11-4班周建斌愛在陽光下。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇二

快樂是陽光，痛苦是陰影。陽光下班駁的樹影，是人生交錯的美景，用一顆含笑的心善待每一顆心靈。

——題記。

世上最舒心的事莫過于沐浴在溫暖而和諧的陽光下了。成長在陽光下，你會倍感自信；成長在陽光下，你會充滿熱情；成長在陽光下，你能忘記一切煩惱。陽光下，一群群天真爛漫的孩童自由茁壯地成長，“只要媽媽露笑臉??”，孩子們稚嫩的童聲溫暖著媽媽的心房，充滿愛的他們成長著，為社會增添了希望。陽光下，一雙雙援助之手捧著一顆顆熾熱的心，感動著貧困山區(qū)的人們，與他們一起攜手共度難關(guān)。

陽光下，祖國億萬莘莘學(xué)子們，奮發(fā)圖強，“為中華崛起而讀書”；“愿相會中華騰飛世界時”而努力拼搏。

陽光下，英勇的解放軍戰(zhàn)士們，風(fēng)雨無阻，時刻守衛(wèi)在祖國的邊疆，用血肉之軀和鋼鐵般的意志，鑄造了一個新的長城！

古代先賢老子說：“有無相生，難易相成，長短相形，高下相盈，音聲相和，前后相隨。恒也。”我們生活的這片陽光下的世界也是如此。

天——漸漸放晴，硝煙、烏云——慢慢散去，我們在燦爛的陽光下自由呼吸、奔跑。大地上寒霜的眼淚，化作點點晶瑩的露珠，她們嬌小的身軀在朝霞中生輝，陽光將溫暖帶到我們的身邊。讓矗立在風(fēng)中的我，獨自享受上蒼賜予我的愛，讓我們頭頂藍天，腳踏熱土，堂堂正正做人，陽光會永遠燦爛，在同一片陽光下我們快樂地成長；陽光拉著你我的手，我們一起向前。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇三

生命是寶貴的，是金錢所買不到的，我們要珍惜生命。

雖然人人都知道生命是寶貴的'，但是不珍惜生命的還是很多。在新聞中，幾乎每天都能看到有多少人犯罪，有多少人吸毒……難道這也叫珍惜生命嗎？父母生了我們，把我們撫養(yǎng)長大，他們不圖回報，只希望我們活的，開開心心的珍惜生命。習(xí)慣可以改，錯誤可以糾正，但是生命只有一次，一但失去了，就在找不回來了，錢可以買任何東西，但買不回生命。朋友之間要互相幫助，盡量不要產(chǎn)生誤會，要耐心的聽對方解釋清楚。我們要珍惜自己的生命，不能為一點小事就想不開，如今這年代，家中基本上都是獨生子女。父母的疼愛回使我們會對一點小事記仇。珍惜生命，人人都知道，但是自己做的又能有幾個。下課了，有多少同學(xué)會在班級里追逐，打架。萬一一不小心摔傷了，誰負責(zé)任。有些事之前不相信，但出事之后才后悔莫及。我們要珍惜生命，雖然人人都知道，但是有誰能夠真正明白其中的道理。

我們要珍惜生命，它一但失去就要不回來了。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇四

我們是成長的。也許有人會問我陽光是什么，我馬上就會大聲地說：陽光就是愛。

小時候，陽光是爸爸媽媽的愛。他們總是會幫我做這做那，每時每刻都守在我的身旁，生怕我發(fā)生一點意外，默默地為我付出，可無知的我卻什么也不知道。有一次，爸爸抱著我看媽媽炒菜，我就亂動，一下就從爸爸身上掉下來，爸爸轉(zhuǎn)身一伸手就把我接住了。我呢？安然無恙，可爸爸轉(zhuǎn)身時摔了一跤，膝蓋受了重傷，直到現(xiàn)在，爸爸的傷疤還在。我只想對爸爸說一聲：“爸爸，對不起了。”

轉(zhuǎn)眼間，我上學(xué)了，陽光是老師給我的愛。在課堂上老師認(rèn)認(rèn)真真地教我們知識，不厭其煩地講解，直到我們聽懂為止，還耐心地指導(dǎo)我們做作業(yè)；課后，老師常與我們玩游戲，完全沒有大人小孩、老師學(xué)生的區(qū)別。老師無微不至地關(guān)愛我們，教育我們，使我們感受到春風(fēng)雨露的沐浴，感受到集體的溫暖。

現(xiàn)在我漸漸地長大了，在家里雖然大多數(shù)情況下還是爸爸媽媽照顧我，但有時候我也會幫他們做一點小事，如吃完飯后洗碗，他們累了幫他們捶背。在學(xué)校里我尊重老師，積極幫助老師做一些力所能及的事，完成老師交給我的工作，擦黑板，搞衛(wèi)生，我都主動認(rèn)真做好。因為我知道，陽光下的愛更需要我們珍惜。

陽光是生命的綠洲，只有在這個生命的綠洲里，我們才能幸福地成長。陽光是愛的懷抱，只有在愛的懷抱中我們才不會受到傷害，我們才能健康成長。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇五

h:我們的團隊有一個普通但意義非凡的名字。

我們都是火柴頭的一員。

a:你聽。

堅信：火柴生命的價值，不是天際的流星，而是火種！星星之火也能起燎原之勢！

植一株小樹，栽一叢花草，增一抹綠色，添一份盎然，感受綠色好心情。

參與制作、義賣粽子，粽葉飄香，洋溢濃濃端午情。

回收舊掛歷，收集盲文紙的材料，點亮盲童心中的世界。

環(huán)保之行，一個承諾簽名，莊嚴(yán)宣誓“我愿意從自身做起，做一個環(huán)保好市民”

愛馨三月，為媽媽獻上一支康乃馨，感恩母愛，體悟生命最初的感動。

奉獻，因無所求而深刻。

感悟，因用心而獲真諦。

公益是一門藝術(shù)，擁有五彩的顏色。

用繽紛渲染灑落的一米陽光。

用斑斕喚醒內(nèi)心沉睡的力量。

紛紛向往，彌散滿園芬芳。

春日朝陽，用信仰托起夢想。

a:我們有夢想我們會努力。

b:我們會努力因為我們有信仰。

h:我們有夢想我們會努力。

我們會努力因為有信仰。

因為有信仰！

下面進行宣誓。

嘎嘎~~~~。

我自愿成為一名光榮的青年志愿者。

我承諾：

盡己所能，不計報酬；

幫助他人，服務(wù)社會。

踐行志愿精神，傳播先進文化；提升人文素養(yǎng)，爭當(dāng)文明使者。用熱忱和微笑，用智慧和愛心，盡我所能，做我所能做的，傳遞一份愛。

***宣。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇六

陽光，是萬物生長的必需品。然而，即使你不像植物那樣依賴陽光，站在蔚藍的天空下，感受那燦爛無比的陽光，你的心情也會舒暢許多。正如那一次母親對我說：“去嗮嗮吧，會好多的。”

初一上學(xué)期末，數(shù)學(xué)陳老師告訴我們，有一個叫希望杯的比賽，他想讓一些人去參加，想起我自己的基礎(chǔ)，我信心百倍，興奮地報了名。雖然拿獎對于我這個普通班的學(xué)生來說是種奢望，但我認(rèn)為我起碼也能進到復(fù)賽吧，畢竟老師對我的希望也止步于此。

后來到了寒假，每天我都在看那些書，像著了魔似的，每一章都做了筆記，那份認(rèn)真是我以往所沒有過的。我多渴望能進入復(fù)賽呀，至少不枉我的努力。

初一下學(xué)期，陳老師每個星期三都拿著資料講題，過程有些枯燥，以至于兩個班的學(xué)生越來越少了，每周我都咬咬牙，挺過去了。終于到了考試那天，我有種按耐不住的激動，這一天我還是等到了，看著題目，我仔細地作答，生怕少了些什么。結(jié)束后，我微笑地看著陳老師，說：“放心吧，這一次我一定能成功的。”

一個星期后，意想不到的發(fā)生了。陳老師沉重地告訴我：“你落選了。”但他又高興地說：“能進復(fù)賽的，我們班在普通班中是最多的。”接下來他又講了許多語重心長的話，可我什么也聽不下去了，多日來的奮斗付之東水，什么禮節(jié)我也顧不上了，推開辦公室的門，一句話也沒說就走了。

回到家，我把這個消息告訴了母親，她摸摸我的頭，說：“這有什么關(guān)系呢？這又不能代表些什么，再說了，明年不也有機會嗎？”“但，這一次我本不應(yīng)該失敗呀！”我小聲地說。母親嘆了口氣，說：“人呀，和植物一樣，都要生活，當(dāng)你把一棵植物轉(zhuǎn)一個方向，一個晚上它的.葉子就會轉(zhuǎn)向平時有陽光的方向，而你現(xiàn)在面對著的就是黑暗。”聽完母親的話，我突然覺得眼前一清，心情比之前好許多了。

人跟植物最大的區(qū)別是植物需要真正的陽光，而人則更需要心靈上的陽光。當(dāng)你感覺面前一片黑暗時，轉(zhuǎn)個方向吧，因為陽光正照射著你的后背，這不難怪為什么你只看到黑暗。陽光也可以用心靈感受，成長的不止是身體。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇七

不知不覺中，我們就慢慢地長大了，從一個無知孩童成長成了一個朝氣蓬勃的少年。回憶過去的時光，有許多事情讓我難以忘懷。其中鋼琴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷最讓我刻骨銘心。

媽媽告訴我，在我四歲時，對鋼琴非常感興趣，見到了什么東西都拿起來當(dāng)鋼琴彈，于是媽媽就把我送進了鋼琴學(xué)習(xí)班。那時的我很想擁有一架屬于自己的鋼琴。

在我六歲時，媽媽終于給我買了一架漂亮的黑色鋼琴。我知道鋼琴是最高雅的樂器，我興奮的不得了，一有空就坐到鋼琴前彈奏。可是經(jīng)過一段時間我才發(fā)現(xiàn)鋼琴并沒有我想象中的那么有趣，并不好學(xué)。

剛開始我練琴很認(rèn)真，后來就感到非常枯燥無味。每天除了完成老師布置的曲子，還要練習(xí)指法、糾正姿勢。手指磨出繭不說，還占用了我看電視和玩耍的時間。每周一次的鋼琴課是我最痛苦的事，作業(yè)完不成還被老師罵。我每次練琴很偷懶，就只練十幾分鐘，媽媽見我不自覺，就看著我練琴。每天不好好練琴就挨訓(xùn)，好多次我一邊哭一邊練琴，可我的技藝不見長進。我看到窗外的小朋友可以自由自在地玩耍，我對練琴這件事就更加厭倦。

在我九歲那年，老師推薦我去參加一次比賽。于是我就拼命地練習(xí)參賽的曲子。到了比賽那天，排在我前面的同學(xué)彈得都很好，優(yōu)雅的琴聲讓我感到十分緊張。該我演奏了，我熟練地彈起了我準(zhǔn)備了已久的曲子。彈奏結(jié)束時，臺下想起來稀稀拉拉的掌聲。結(jié)果是我得了第六名，感到十分羞愧和沮喪。通過那次比賽，我找到了自己與別人的差距，同時也深深地領(lǐng)匯了“不付出就不會有收獲”的道理。要想取得好成績，就必須刻苦練習(xí)。

那次比賽對我來說是一次挑戰(zhàn)，讓我記憶猶新，也給了我深刻的教訓(xùn)，讓我看到了自己的實力和可以進步的空間。從那以后，我便發(fā)奮努力練琴。每天無論有多忙、有多晚都要抽出一個小時的時間來練琴。在老師精心地指導(dǎo)下，我的琴藝終于有了明顯的進步。兩年后我順利學(xué)完了九級的全部課程。

一條翠綠的毛毛蟲蛻變成了一只五彩斑斕的蝴蝶，需要一個艱辛而漫長的成長過程。年少的我們要成為棟梁之材，也一樣需要不斷成長進步，老師和父母的關(guān)心呵護就是照耀我們的溫暖陽光，讓我們健康快樂地成長吧！

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇八

“沒有共產(chǎn)黨，就沒有新中國”這首孩童時代就已經(jīng)熟悉的歌曲，市場回蕩在我的耳邊，令人情不自禁的乘著歌聲思緒飛揚。

也許，很多人并不了解共產(chǎn)黨，或者并不知道共產(chǎn)黨對于我們來說是否重要，那么換一個角度來看，你就能夠更清楚地了解了。共產(chǎn)黨就如同陽光一樣，給人們一種溫暖的感覺，給人們一種光明拼搏的力量，因此在他的照耀下，我們能夠健康、快樂的成長！所以，說“黨是陽光，我是花”。黨對于我們來說就如同陽光一樣！

黨對我們的關(guān)懷是無處不在的，是無時不有的。可我們呢，難道不感覺的慚愧嗎?就連黨是什么，我們都不知道？又怎么能說關(guān)心黨呢？我們何能安心地坐在寬敞明亮的教室里上課！如果沒有共產(chǎn)黨和國家，我們哪會有教室？沒有共產(chǎn)黨的援助，貧困地區(qū)的孩子們能上課嗎？沒有共產(chǎn)黨的政策，我們的生活還會這么安定嗎？我想，如果沒有共產(chǎn)黨，這些都是無稽之談！

為了讓每個人都獲得更多的知識，黨組織實行了很多的扶貧政策，給那些家庭貧困的學(xué)子們免去了學(xué)雜費，并且還有助學(xué)金。不僅讓這些學(xué)子們安心地坐在寬敞明亮的教室里讀書，還為他們的家庭減輕了負擔(dān)。因此，不會再有學(xué)生因付不起學(xué)費而輟學(xué)了。黨對他們的資助給了他們向前沖的動力，他們渴望自己能像花園里的鮮花一樣耀眼！

黨時時刻刻都在為國家著想，為人民著服務(wù)。讓我們記憶猶新的汶川大地震，2008年5月12日。這個讓中國人永遠難忘的日子，當(dāng)我們的同胞正遇難的時候，如果沒有共產(chǎn)黨和國家的營救，我想遇難的人會更多，黨和國家在第一時間內(nèi)救助了人民。無論遇到多大的困難，共產(chǎn)黨和國家總是第一個站出來的，總是那么的奮不顧身。正因為有了黨和國家，汶川才有了今天的繁榮景象！

可以說，我們的一生都沐浴在黨的陽光下，我們能夠擁有現(xiàn)在的一切都是黨給的。黨對我們的關(guān)懷是無微不至的，就像陽光對花朵，就像母親對我們一樣。我們更應(yīng)該把黨視為我們偉大的母親，沒有母親，就沒有我們；沒有陽光，就沒有花朵，失去了母親，我們就失去了快樂，人生就失去了目標(biāo)，人生也就不完美了！

因為共產(chǎn)黨，我們的生活才完美;因為在黨的沐浴下，我們才快樂！所以我們要了解黨，熱愛黨，把黨視為我們偉大的母親！

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇九

陽光下的草地，幾顆露珠愉快的翻著跟頭，陽光照在他們身上，他們好似潛在青草紅花上的鉆石。

太陽已經(jīng)升得很高很高了，她在天空眨著眼睛。一群小學(xué)生穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍，臉上充滿了笑容，他們也愉快的和校園里的花花草草打著招呼，太陽伯伯見了，把最溫暖，最亮的陽光送給他們。

瞬時間，他們的臉上泛著紅光，小姑娘紅撲撲的臉頰閃著光輝。

他們快樂的跑跳進教室，互相有好的打著招呼。呦！小豆豆怎么啦？他郁悶的打著瞌睡。幾個“小精靈’’悄悄地飛到他身旁，不知給他說了什么，逗的小豆豆開懷大笑。太陽伯伯看到這一幕，也咧開了大嘴笑起來。

陽光下，小鳥立在枝頭，歡快的唱著愉快的歌謠。小朋友聽了，也興味盎然，和小鳥共奏雅曲。

我們躺在草地上，陽光照耀著我們，聽小鳥歡歌一曲，看魚兒歡快游戲。

陽光下，我和同學(xué)們說說笑笑。雖然在一起的時間不長了但他們一定會給我留下最美的回憶。我們一起見證了友誼的價值，經(jīng)過時間沖刷，洗掉了自私，丑惡，只留下最真誠的心靈。

太陽伯伯快要回家了，我們多不希望他走哇！太陽把最后的陽光給了我們，一絲溫暖后，便全是冰涼的世界。只留下我們坐在草地上，我們在等待，等待明天的太陽！

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十

陽光，它是讓花朵綻放的新生之源泉；是讓候鳥歸來的溫柔之動力；是讓積雪化春水的輕快之交響。大千世界，處處有陽光，我用雙眼發(fā)現(xiàn)陽光，用雙手承接陽光，用心靈汲取從這世界上如涓涓細流滲淌出的陽光。無論自然界的陽光還是用愛繪出的陽光，沐浴著陽光，它讓我成長。

我享受陽光——那是冬日的溫暖。踩在地上厚厚軟軟的積雪，聽著雪在腳下發(fā)出的“咯吱”聲，仿佛雪在“咯咯”笑，像群小孩子毫無緣由的高興勁兒。也許是因為陽光的愛撫———大片大片的暖金色鋪展開來，渲染開來，發(fā)出亮晃晃的光。每一粒雪，只要陽光親吻它，它就會變成一粒有著金外套的晶瑩，仿佛陽光的長長尾巴余留的碎末。如若沒有陽光，又怎會有這番溫馨？我還喜歡站在陽臺上獨自呆呆地欣賞這樣的景，直至母親為我端來牛奶，在清晨散發(fā)濃郁的奶香，冒著裊裊熱氣，從五樓飄出，融化在唱著g調(diào)的風(fēng)里。母親總會急切地提醒我快點，并為我打理好一切。從早點到今天早上該穿什么鞋。然后，出門，父親總會和我一道。每個冬季，我的印象里總有暖雪、暖陽，還有如陽光的親情呵護。欣賞這樣的冬景六輪，小學(xué)畢業(yè)，上初中，早上也許沒空再去陽臺發(fā)呆了，可有一樣?xùn)|西，永遠如雪上陽光，你知道那是什么。

我就這樣長到了13歲的魔幻季節(jié)。

是朋友”之類的話，我們更多的時候是在追逐打打，或是東拉西扯地說自己又看到了什么漂亮飾品，聽見了什么娛樂新聞偶爾，還會提到小學(xué)同桌的“種種劣跡”。陽光穿過樹梢，鉆進你我的雙眸。噓！它在聽我們談話呢！快用手抓住它！抓住陽光！就這樣，我們一邊解著作業(yè)本上的一元一次不等式，一邊留戀窗外的陽光。

就這樣，流年似水，時間像一輛古樸的車，載著那些快樂的，成長的故事，繼續(xù)前行。又是一年春來到，一路上陽光正好，生活的點滴是陌上花開，搖曳生姿。我成長。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十一

陽光，隨時隨地的照在我們的心頭;陽光，給予我們溫暖;陽光，象征著人們的關(guān)懷;陽光，象征著溫情。生活中處處有陽光。

天空灰蒙蒙的，好像風(fēng)刮起的飛沙彌漫在空間，混混沌沌的;一會兒飄揚起清雪，雪花片片，銀光閃爍，大地簡直成了一張冷冰冰的鋼板。寒風(fēng)嗖嗖，我從學(xué)校騎著自行車，走過那荊棘的路上，誰知，那輛車子竟然出了問題，我看了又看，像熱鍋上的螞蟻。此時，眼淚都快流下來了，心想：在這么寒冷的冬天里，怎么可能會有人經(jīng)過這里呢?于是我懷著一種絕望的心里。我慢慢地徘徊在回家的路上。

遠遠望去那個地方有一盞微弱的燈光上照著“修車”兩個大字。我黯然欣喜，就加快腳步來到了修車攤。我氣喘吁吁地說：“師傅，后輪胎的起跑了，請給我修一下。”叔叔立刻放下飯碗，站起來說道：“小伙子，你先歇一下，我來給你看看!”說著，遞給我一張板凳，我連忙說謝謝。叔叔走到自行車旁，拔出后胎氣嘴，看看沒壞，便對我說：“內(nèi)胎破了，你等一等，現(xiàn)在我就給你修。”叔叔拿出撬片，麻利地拆下內(nèi)胎，又端來一盆水，把氣充后的內(nèi)胎一節(jié)一節(jié)地按入水中仔細檢查，尋找破洞，接著便是挫皮，涂膠，貼疤······忙個不停，大約20分鐘后，車子終于修好了。

“好了小伙子，你的車子我修好了，如果回家有漏氣，記得要再來給我看看。聽了這句話，我覺得心里暖乎乎的，猶如一汩汩暖泉，涌上我的心頭。”我滿意的點點頭，便掏錢付款，可左掏右摸，摸遍全身所有的口袋，也摸不著錢包。我很尷尬，急得滿頭大汗，喃喃自語道：“不好了，錢包可能落在家里了。”叔叔聽后，誠懇的說：“不用掏了，你走吧，時間不早了，你還要趕路呢。”我不解的說：“我還沒有給錢呢。”大李叔說：“我修車不是為了掙錢，主要是為了行人方便。”“那怎么行?辛苦了半天，怎么能······”大李叔又鄭重其事地說：“我修車與別人不同，方便行人第一，掙錢第二。行人方便我就滿意。”我激動地說：“謝謝，錢，我明天給你送來。”“這說到哪里去了?”大李叔笑著說。

在我騎上自行車徐徐離去，大李叔擦擦手，又端起已經(jīng)涼了的飯碗······此時此刻，猶如一縷暖陽注入我的心里，那是充滿親情與關(guān)懷的暖陽，在我的心中永遠地燃燒著，永不毀滅。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十二

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十三

陽光，是溫暖的，而我們，就在這溫暖的，成長。

我四年級那年，媽媽替我報了拉丁舞的特長訓(xùn)練班。第一次上課時，我十分膽怯，在老師后面做動作時總是很害羞，動作很小。老師在我們面前演示了一遍，老師隨著音樂舞動起來，好像一只翩翩起舞的精靈，我看著老師，心想：要是有一天，我也可以像老師一樣，可以在一個美麗的大舞臺上跳舞該多好啊！

然后，老師教我們劈叉，許多年紀(jì)小的同學(xué)很快就劈下叉來了，而我，兩只腿總是不聽使喚，剛下到一半，腿就不停地抖，韌帶被拉得酸疼酸疼的，眼淚也不爭氣地淌了下來。但我沒有放棄，回家后，我便慢慢地壓腿，每天我都會練劈叉，這期間當(dāng)然少不了疼痛，也會有眼淚。果然，功夫不負有心人，一個星期過去了，我已經(jīng)可以劈叉了，盡管還是有一點疼，但我相信只要我堅持就一定會成功的。

在這件事中，我發(fā)現(xiàn)我成長了，我懂得了，無論做什么事情都必須堅持，不能半途而廢，即使失敗了，也要勇敢地站起來，重新努力。如果我沒有堅持，我就不能在舞臺上翩翩起舞；如果我沒有堅持，我就不能在音樂和燈光的交織中展現(xiàn)自我；如果我沒有堅持，我就不會徹底領(lǐng)悟到這個道理。

成長，就是在這，在這燈光下，在這音樂里，在這舞臺上，在這舞姿中。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十四

是快樂的，是幸福的，是美好的，同時會為人帶來遐想。

終于到了過年，回到老家，又看到爺爺奶奶慈祥的笑容，感覺到了幸福。

第二天，開開心心的吃中午飯，快吃完的時候，爸爸用著略帶微笑的語氣說：“飯是吃完了，誰把碗端過去。”我說：“讓我來”。于是一個一個把碗疊好后準(zhǔn)備端了，這個時候爸爸說：“兒子，碗要一根手指在上面捏住邊緣，另外幾根手指捏住底部，整個手成c形狀。”我說：“無所謂吧，怎樣端不都一樣。”爸爸說：“反正不準(zhǔn)把碗摔了。”我不耐煩的說：“嗯”。

于是我按著自己的方法端，結(jié)果就在廚房門口辦碗摔碎了。爸爸“咚咚”的走過來又因為他喝了酒更顯得生氣于是他像獅子一樣咆哮說：“怎么跟你說的，嗯?跟你說了怎樣端碗，你還不聽。給我去面壁思過。”我站在墻上，心想“不就是摔碎了幾個碗嗎?用的了這么生氣嗎?一個碗碎了大不了在買嗎!”過了幾分鐘我看見爺爺彎下腰，仔細的撿起了每一片碎碗，在小心翼翼的放進垃圾桶里，我恍然大悟，這不是爺爺辛辛苦苦賺錢買的嗎?我怎么把他給摔碎了。

這個時候太陽出來了仿佛蘊含著幸福我想我不但不聽話，還打碎了碗，真不應(yīng)該。我還是去道歉，就算被打一頓也無所謂了，那樣我還能的到教訓(xùn)，這樣就是健康成長吧，于是向爸爸承認(rèn)錯誤，爸爸說：“以后再也不要犯這樣的錯，去玩吧。”

到了現(xiàn)在我對‘健康成長’有了更深的了解：陽光是幸福的，美好的，快樂的。健康是沒有壞毛病健康度，所以我要美好幸福健康的成長!

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十五

我奮力一伸，想突破頭上堅不可破的屏障——狹長的石縫，可惜，還差一點！

我，是一朵小花，我并不是富麗的牡丹，也不是嬌艷的玫瑰，我只是一朵樸素?zé)o華的無名小花，我不是生長在花盆里，也不是生長在草叢中，我悲涼的生長在石縫之中。

上天待我不公，既沒有給我容貌，也沒有給我一個溫暖的安身之地。難道我的一生就要這樣生存在陰冷黑暗的石縫之中嗎？不！我不甘心！我不能就這樣屈服了！但我要怎樣才能擺脫我的命運呢！我不知道。

正當(dāng)我灰心喪氣之時，一縷淡淡的，淺淺的金色光束透過石縫，照在我的身上。啊，好溫暖啊！我用力的挺了挺身子，嗯，真舒服！這應(yīng)該就是傳說中的陽光吧！我不由想到，外面的生物，每天都能生活在暖洋洋的吧。想到這里，我不覺心生一絲羨慕。我一點兒也沒注意到，當(dāng)我沉浸在心里美妙的想法里，不知不覺我的一根葉須，竟然已經(jīng)伸到了石縫的邊緣。

次日醒來，我發(fā)現(xiàn)有種異樣的感覺，就像有東西卡在我的身上一樣，我抬頭望去，原來我一小半身軀都鉆出了石縫。啊，太好了！我暗下決心，我一定要在開花之前鉆出這道屏障，感受外面美妙的陽光！

日復(fù)一日，我不斷地向上鉆，努力的拼搏著，石縫鋒利的堅硬的尖刺，一次又一次的傷害著，也磨煉著我柔軟的身軀，慢慢地，我的身體變得堅韌了，結(jié)實了，終于在我一次休息之后，感覺到了頭頂?shù)靡唤z暖意。我，終于沖出了石縫！我驚奇的發(fā)現(xiàn)，，我純白的花瓣已經(jīng)完全綻放，在顯得格外美麗！

我做到了！

太陽光終于毫不吝嗇于我，將它所有的光輝傾注在我的身上。我欣喜，花瓣綻放的更美麗了，如綻放了一抹笑。

的我，花瓣旁滑下了一滴水珠，滴在地上，碎了。不知這是淚珠還是露珠。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十六

秋日的陽光總是那么溫柔，像一陣和煦的暖風(fēng)，悄然稀釋了憂愁。

陽光是有穿透力的吧！透過眼前的窗戶讓我感到它的溫度，又穿過身體的屏障，連心也溫暖的柔和了。我的眼前一下子開闊起來，極目遠眺，青山如黛，綠水如綢。自然的畫卷瞬間展現(xiàn)眼前，啊！陽光，你令天地都重?zé)ɑ盍Α㈧陟谏x。

良久，我從沉醉中蘇醒，迫不及待地招呼三五好友，一同到屋外閑游。走過曠野，穿過林間，又爬上公路，眼前的曲折如無盡頭的波浪線，偶爾，它會在某處折斷，但轉(zhuǎn)過沿途的山障，又重新蜿蜒向遠方。這種閑適與淡雅令我們心曠神怡，一行人不自覺地沐浴著陽光沉默著，只目光在空中交融。峰回路轉(zhuǎn)，終于走到一處可以越過路邊護欄的地方。我們走到那兒，這是一處高地，可以一覽足下的河川。我順坡勢俯瞰，藍、白、綠、黑在同平面內(nèi)涂成了一幅奇異的照片。

但，這里不是我們最終目地。我們要去的，是待到夕陽西下時可以仰視它威嚴(yán)的地方。又過一陣子，我們走到一處路邊，太陽已要依偎進群山的懷抱，天空漸漸暗淡下來，山路卻依舊連綿的不見盡頭。我好像不那么憧憬陽光了，剎那間恍惚起來，一種黯然的患得患失感籠罩心頭。

我們在路邊合了影后，就倉促回了家。屋里我看著照片出神。

第二天，我的朋友，他們又各自踏上尋夢的旅途，消失在了連綿的曲折中，這時，我心里覺得：“秋天真的來了。”陽光正好，眼前還是光芒萬丈，但它再不能稀釋任何感傷了。

在秋日的好溫暖，好迷茫。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十七

的他，笑得燦爛如花，不知不覺中我也被感染了。

傍晚時分，黃昏來臨，顯得絢麗多姿。我和媽媽悠閑地打著羽毛球，白色的羽毛球在陽光的照耀下顯現(xiàn)出一道優(yōu)美的白色弧線。正當(dāng)我們打得難分勝負時，引來了一位“小觀眾”，只見他在旁邊靜靜地觀賞著。

他的一雙烏黑的大眼睛轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，十分地活靈活現(xiàn)。黑黑的皮膚，身上有些臟臟的，個子顯得有些矮小，但是顯得十分頑皮。我曾經(jīng)見過他，他和他的爺爺、奶奶常在小區(qū)里收廢品。

看見我已經(jīng)注意到他，他小心翼翼地說：“我想學(xué)那個，你能教我嗎？”說著，他伸出小手指，指了指我手里的羽毛球球拍，眼里滿是期待和興奮！

“行呀！”我朝他笑著，點了點頭。

“真的？”他眼里閃爍的光芒，像一頭快樂的小鹿。

“嗯！是真的！”我似笑非笑地又點了點頭。

他開心地笑了，臉頰上鼓起了兩塊小肌肉。

于是，我遞給他羽毛球拍和羽毛球。他便興高采烈地接過，開始拍起球來。

球在他手中仿佛是一個調(diào)皮的娃娃，一會跳到東，一會跳到西。他著急地團團轉(zhuǎn)，那模樣惹得我們哈哈大笑。他摸了摸腦袋，朝我們笑了笑。

他一遍又一遍地嘗試著，漸漸地球也能穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈湓谇蚺纳希d奮地跳躍起來。金色的余暉灑在羽毛球上，形成了一道美麗的風(fēng)景線。

“你看到了嗎？”他跑過來興沖沖地對我說。他歡樂地笑著，像個小太陽似的，渾身上下都散發(fā)著快樂的氣息。

“我成功了！”時間仿佛就在那一刻定格，喜悅在我們?nèi)齻€人的身上共同蔓延，我不由地感到無比歡暢。此時，我的心也暖洋洋的。

的他，笑得更燦爛了。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十八

冬天的花凋謝了，它不會死，因為季節(jié)給了它一片陽光，來年它會開得更美麗；黃昏的太陽落了，它會重新升起，因為時間給了它一片陽光，明天的太陽將會更加光明。

曾經(jīng)一瓶開水從頭到腳把我澆了一遍，若是在冬天還好，雪上加霜的是炎炎夏日，隨著一聲撕心裂肺的叫喊，便昏倒了。

雖然爸爸媽媽歷盡艱辛，克服萬難想把我治愈，可由于燙傷面積較大，一次次讓他們失望而歸。我想要放棄，是爸爸讓我堅持下來，他說；“風(fēng)雨路上，爸爸給予你一片陽光。”

隨著年齡的增長，爸爸試圖把我送到學(xué)校去，可學(xué)校以我的傷疤嚇倒別的同學(xué)為借口，把我拒之門外。一次次失敗后，我決定放棄了，可爸爸說“風(fēng)雨路上，爸爸給予你一片陽光。”

幾經(jīng)周轉(zhuǎn)，終于進入了學(xué)校讀書，校園時光，我只能用一張張的成績單來慰藉自己和爸媽。日子慢慢過去了，我經(jīng)過不斷的治療，傷疤面積也有所縮小。冬天來臨了，由于家里沒有暖氣，爸爸說破嘴皮勸我去浴池洗澡，我怯生生地跟在后面，可我不敢脫衣服，爸爸幫我脫，可剛脫到一半時，就聽到一位叔叔對孩子說“不要碰熱水龍頭，否則你也會像那位哥哥一樣，渾身是傷痕，就不漂亮了。”聽到這句話，我快速穿上衣服逃出那個地方，爸爸在后面追趕我，我任由眼淚在流，爸爸追不上我，就在后面哭喊“風(fēng)雨路上，爸爸給予你一片陽光……”

是呀，一句簡短的話卻支撐了我這么多年，使我一次次免遭厄運的降臨。問題并不在于那句話，而是在于說話的那個人。如果沒有爸爸的陪伴，沒有爸爸鼓勵，風(fēng)雨中也許沒有相抶相依的那個身影，也許沒有陽光照射著我。爸爸，我愛你。

花一樣的你，花一樣的我，花一樣的年華，花一樣的世界，花一樣的未來。不要在虛度光陰，不要在碌碌無為。在，經(jīng)常同自己談話吧，你會過的更充實，你會更真心地?zé)釔圻@個充滿陽光的世界。

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陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇十九

在時間的長河里，陽光象個任性而調(diào)皮的孩子，時而耀眼奪目，時而溫柔和煦，我一直追逐著它，在成長。

——題記。

我的世界里的陽光是怎樣的?一定有不同種答案。陽光宛如一首優(yōu)美的小詩，令人陶醉;陽光宛如一部動人的電影，使人著迷;陽光宛如人世間的真情，讓人感動。而我，就在成長。

我像一棵茁壯生長的幼苗，成長在舒適的環(huán)境中，我的生活中只有一個太陽，而心靈中卻有無數(shù)個給予我力量的太陽，散發(fā)著耀眼的光芒。父母的撫育與疼愛，老師的關(guān)切與呵護，同學(xué)的關(guān)心與幫助，都使我不斷的汲取養(yǎng)分，不斷的享受著陽光的溫暖。歲歲年年，在溫暖陽光的滋潤下，我貪婪的吸取著營養(yǎng)。我在幸福和愛的包圍中成長。

父愛如山，母愛似水，讓我的心靈即使在寒冷的冬天也能溫暖如春。每晚放學(xué)回到家中，首先迎來爸爸一個熱情的擁抱，聽著媽媽伴隨著鍋碗瓢盆交響曲的問候聲，這時候，我感覺愛的陽光灑滿了世界，身上感覺到無限的溫暖。縱使偶爾有一些煩心事，也會將它們遠遠的拋在腦后。每當(dāng)遇到困難與坎坷時，總是他們幫我排憂解難，使我從懵懵懂懂中走向成熟;在我每次生病時，又是他們貼心的守護與日夜的操勞，直到我徹底康復(fù)，他們的笑容才會重新蕩漾……愛是什么?愛就是陽光。是偉大的父母，把陽光無私的撒向了我，我沐浴在父母疼愛的陽光里，快樂的成長。

老師的關(guān)愛，像陣陣襲來的春風(fēng)，輕輕的吹進我的心房。在老師親切的關(guān)懷下，我健康，我快樂。上課的時候，老師的眼睛總是那么炯炯有神，他向四周環(huán)視，多少次我在課上開小差，老師的目光提醒我要集中注意，認(rèn)真聽講;每當(dāng)我取得好成績時，老師的話又像一泓清泉，給我的心靈洗了個澡，洗去了驕傲與浮躁，鼓勵我繼續(xù)努力，讓我懂得虛心使人進步，驕傲使人落后的道理……陽光是什么?陽光就是關(guān)愛。是敬愛的老師，把全身心的愛無私的匯入我的心田，我沐浴在老師關(guān)愛的陽光里，快樂的成長。

同學(xué)們，認(rèn)識你們，是我一生中最大的成功，無論對于彼此的羈絆如何，但是相信一起陪我渡過人生關(guān)健時期的伙伴們，一定是你們。曾記得有一次我肚子痛得厲害，動一下就疼得要命，眉頭皺成了一團。同學(xué)們見了都親切地向我問候，我的好閨蜜甚至跑去飲水間灌了兩瓶熱水，讓我一個放在肚子上，一個用來喝。感受著這兩瓶水給我?guī)淼脺嘏忾]的內(nèi)心徹底開啟，只剩下無盡的感動，淚水險些奪眶而出，原來友情才是治療疼痛的最佳良藥……陽光灑進教室，照在我的身上，讓我體會到了它的光芒，它的溫暖。我沐浴在同學(xué)們友愛陽光里，快樂的成長。

時光像支離弦的箭，一發(fā)不收。我微微一笑，展開雙臂，瞇上眼睛，仰望太陽，感受它給予我美好的'一切。明媚的陽光給了我溫暖和力量;明媚的陽光給了我美好的生活;明媚的陽光給了我追求理想的動力和勇氣。我必會在這灑滿陽光的道路上心懷感恩，尋找到自己心中那個最美的夢想。

我喜歡陽光，我在成長!

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇二十

不知不覺的秋天已經(jīng)在身邊駐足好多天了，久違的又很熟悉的陽光，每天都準(zhǔn)時地陪伴著我，淡淡的寧靜，淡淡的幸福。

的秋，別有一番味道。當(dāng)你不出去在陽臺上望著，會看到略微刺眼的陽光均勻地灑在小路上，灑在一草一木上。就連那些被陽光照不到的地方，也似乎帶著陽光流淌的痕跡。這時候，心中只有一個念頭，跑下去，擁抱我秋天的陽光去。

走下樓梯，便被大大的暖流包圍住了。秋天的陽光澄澈，透明，是沒有一絲雜質(zhì)的溫暖。無論是在陽光底下興奮地跑步，安靜地散步，還是就那樣一動不動地站著，你都可以隨意地讓空氣和陽光一齊溜到你的鼻尖，暖暖的陽光，肆意流成一天一條靜靜的小溪，安謐，如同黑夜里綻放的花朵。

坐在公交車上，車內(nèi)到處投下陽光的影子。那影子隨著人們的走動搖搖晃晃，四處亂動。看著窗外，翠綠的葉子依舊，只是透過濃密的葉片，還能望得見陽光砌成的碎片。陽光射在葉片上，將它們照得透亮；陽光穿過葉子的縫隙，穿梭在人們的衣服上，一會兒又跑的不知去向。

晴朗的天空下，聽得見飛機的聲音。秋天里的飛機聲也是那么安靜，安靜地聽著，好像嗅起了一種叫時光的味道。

的秋，帶著一點不安分，卻總會讓一顆心在明媚的溫暖中淡泊下來。

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇二十一

陽光就像父母的父愛和母愛，就像同學(xué)間的友愛，就像師生間的關(guān)愛，我們每天都在這溫暖的成長著。這些陽光給予我們許多幫助和鼓勵，我的身邊就有許多陽光。

有一次，我在學(xué)校發(fā)高燒，老師給爸爸打了電話后，對我說：“你先去喝點熱水，你爸爸等會兒就來了，你再等會吧！”我接了點熱水，回到座位上，老師又說：“你快點喝下去，看能不能好一點。”我喝了后，感覺好了一點，但還是有點難受。老師連忙問我：“怎么樣，好點了嗎？”我輕輕的嗯了一聲，老師緊張的心這才放松下來。過了一會，我的臉變得紅通通，老師注意到后，又過來說：“你是不是又難受了！”我又嗯了一聲。老師溫柔的說：“那你先靜靜坐在這兒，我去醫(yī)務(wù)室給你找點藥。”我點了點頭。我向窗外望去，外面下起了傾盆大雨，雨滴滴嗒嗒的響著。

我不禁擔(dān)心起老師來，因為老師沒有帶傘，教室離醫(yī)務(wù)室又那么遠，老師回來后不得淋成“落湯雞”。果不其然，老師回來后，那長長的頭發(fā)全被淋濕了，衣服也濕了，但老師顧不上自己，把藥放在我面前，說：“趕快去喝吧！”我取來杯子，接了些水，把藥服用下去后，我對老師說：“老師，您快去把您的頭發(fā)擦一下，衣服換一下吧！”老師對我笑了笑，便去整理自己的頭發(fā)和衣服了！”過了會兒，爸爸來了，我便跟爸爸回家了。

“陽光”在我們身邊不止這一件事，還有許多。溫暖的陽光在我們身邊無處不有，“陽光”對我們幫助很大，讓我們懷著一顆感恩的心對那些陽光說一聲：“謝謝吧！”

陽光下的生命（優(yōu)秀22篇）篇二十二

可憐的鼠小弟大哭著跑回家。老師、同學(xué)、路人都不喜歡它，排斥它。

我究竟什么時候才能像那小白兔，快樂地活在呢?

它回到家，一頭埋進被子里，大哭了起來。“我沒有細菌!為什么大家都不欣賞我呢?”這時，它的媽媽來了，一絲微弱的陽光照入了它的房間。媽媽輕輕安慰它，關(guān)切地問道：“怎么啦，哪里不舒服嗎?”

鼠小弟抽泣著說：“我不受大家的喜愛，不能像那人見人愛，花見花開的小白兔一樣生活在。”媽媽用慈祥的目光看著它，說道：“你一定要好好上課，認(rèn)真聽講，得到大家的欣賞，這樣就可以生活在了。”小弟擦擦鼻子，點了點頭。

接連十幾天都下著大雨，可鼠小弟的心中充滿了陽光，它只有一個念頭：好好學(xué)習(xí)，就可以活在了。果然，兩個星期過去了，鼠小弟的學(xué)習(xí)已經(jīng)在班上數(shù)一數(shù)二了，老師、同學(xué)們幾乎都不排斥它了，甚至有時還會得到猴子老師“看好你喲”的眼神。

在班里，鼠小弟算是活在陽光里了。

過了一個月，鎮(zhèn)上舉行了作文杯的比賽，媽媽鼓勵鼠小弟：“加油，寶貝兒，你可以的，去吧!這是個大顯身手的好機會。”

比賽開始了，題目是“的故事”。它不禁鼻子一酸，寫了起來，這篇發(fā)自肺腑的文章得到了評委鼠博士的大力贊揚，鼠小弟得了第一!當(dāng)它站在領(lǐng)獎臺上時，那耀眼的金色陽光跳躍在獎狀上，讓獎狀更加金黃璀璨。

現(xiàn)在鼠小弟出門得到的都是大拇指，它終于活在了。

所以，如果命運捉弄了你，將你拋在一個陰暗的角落，不要哭泣，你還可以選擇陽光。