演講稿是一種通過口頭表達方式向他人傳達觀點和思想的文本，它具有一定的結構和語言特點。以下是一些動人的演講稿范文，它們通過精妙的措辭和深遠的思考觸動人心。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇一

xxx：

生態文明低碳生活在我們周圍環繞，大自然給予了我們美麗的環境，而我們并沒有很好地去保護這篇大自然，而在無畏地浪費。

我們應該知道地球是唯一一個適合人居住的地方，但隨著人類的破壞，再過幾百年后我們應該去哪兒生存呢?所以我們應該從小做起，從身邊的一點一滴做起，來保護我們的家園。

我們應該少用一次性物品;出門不用塑料袋，自備環保袋;把洗拖把的水可以用來沖馬桶;洗米、洗菜之類的水可以用來澆花澆菜;不隨意扔垃圾，要把來及進行分類。少開汽車，多騎自行車;家里盡量備用無磷產品……其實我們能為環保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。讓我們做好環保，為環保貢獻出我們的一份力量。環保就在我們身邊，讓我們共同為環保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環境會越來越好，讓我們擁有這樣的環境而自豪吧!讓我們為這大自然共創美好的明天，一起來為大自然母親貢獻力量吧!

我們為這大自然也許字獻出了單薄之力，但全世界都能這樣做的話，我們的明天將會跟美好!相信吧，美好的明天將會來到!讓我們手拉著手一起迎接嶄新的一天吧!加油!一起來吧!

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇二

尊敬的來賓：

上午好！我叫z，是z民族中小學五年級的學生。我從神秘而美麗的z來，給大家演講的題目是《校園處處開滿文明花》！

今天，站在這里的.我，最想說：“我是天下最幸福的人！幸福得就像心里開滿了花！”我還想告訴大家，在筆架山下，就是我的學校我的家，那兒美得像神話，傳說中的“黑洞神兵”曾在這一帶神出鬼沒，安營寨扎。要是你驅車來到校門口，最搶眼的一定是鐵門上的那兩個大紅燈籠高高掛，校長說它就象征著我們的學校經久不衰興旺發達！要是現在，你就光臨大駕，等待你的定是千里飄香，芬芳四溢的金桂銀桂花，還沒進校門你就可以聞到它的花香啦！

當你跨進校門，如果有人迎上前來問候，你可千萬不要因他個子大而害怕，那是我們的門衛叔叔出于禮貌，出于安全，給你指引，提供方便，要主動找你問話。

當你抬眼望時，最引人注目的準是我們學校的宣傳畫，里面的手工制作、美文剪報、征文習作、書法繪畫，內容豐富，琳瑯滿目，會讓你應接不暇。如果你再仔細一點就會發現，宣傳窗里照片上的我正在朝你微笑和你說話，那里面的照片全是我們學校里評選出來的“文明之花”！

當你拾級而上來到大操場，赫然印入眼簾的是四塊方方正正的校訓牌在教學樓上高高地懸掛，“尊敬、雅靜、孝敬、奮進”是我們的校訓，更是我們言行舉止的燈塔！每當周一在國旗下講話，老師總不忘告訴我們———男孩文雅是瀟灑！女孩文雅人人夸！

要是你不經意看到誰衣冠不整，舉止不雅，你會馬上聽到有同學在善意地提醒：“大哥哥，你的拉鏈是不是壞啦？”

要是你不小心聽到了不文明的臟話，馬上也會有人站出來說話：“你小子今天早上一定沒記住漱口，嘴里好臭，還不趕快去刷牙！”

要是你不知不覺來到餐廳，放眼可見墻上留的友情提示：“請文明就餐，勿大聲喧嘩！”

這就是我們的校園，我們的家，在這里，人人爭做文明人，人人都說文明話！新的時代，新的華夏，我們要緊跟著時代的步伐！讓校園處處開滿文明之花！還要讓文明之花走出校園，走向社會，幸福你我他！

親愛的朋友們，為了一睹我們金洞兒女的風采，為了見證我們金洞土地的繁華，為了欣賞我們金洞清晨的朝霞，在這里我真心誠意地發出邀請：歡迎您來唐巖河畔！歡迎您來筆架山下！

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇三

尊敬的老師、親愛的同學們：

早上好!今天我很榮幸有機會在此作國旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內外》。

我們中華民族素來就具有“禮儀之邦”的美稱，她五千年悠久的歷史不僅創造了燦爛文化，而且形成了中華民族的優良傳統美德。進入二十一世紀的中國人，更應具備禮儀修養，這不僅是現代文明人必備的基本素質，也是做人的基本要求。文明禮貌不僅能給社會、他人帶來愉快、和諧，也能創造充滿愛心的環境，給自己帶來快樂，帶來溫馨。

當我們罵人的時候，我們是否想過，罵走了自己的尊嚴和信念。

當我們打人的時候，我們是否想過，打走了自己的善良和人性。

當我們吐痰的時候，我們是否想過，吐走了自己的清潔和風度。

這些不良行為你曾經有過嗎?如果有，那就讓我們在國旗下暗暗下定決心，從今日起，爭做一個講文明、懂禮貌、有修養的中英文人。

不知大家是否聽說過：播下一個動作，便收獲一個習慣;播下一個習慣，便收獲一個品格。現代社會中，“文明”二字已被人們放在心里的一個重要位置，每一個人時時刻刻都在與文明交談，每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息。做文明的學生，做“文明示范生”，需要大家有明確的目標：

用我們的口，禮貌地問好、打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不說臟話，不隨地吐痰;

用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;

用我們輕輕的腳步，營造一個寧靜、有序、有著良好學習環境的校園，管住我們的腳，不橫沖直撞，不踢墻壁和不銹鋼防護欄。

相信我們每個人都一定能夠做到，那么，遙望未來，我們仿佛看到：天更藍了，水更清了，我們的校園更潔凈了。

同學們，讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們的學習和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己一步步地邁向文明!

做文明之人，永遠的呼喚!一生的追求!

我的演講完畢，謝謝大家!

希望這個對演講有用!

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇四

尊敬的各位評委、各位領導：

大家好！

我叫xxx，是xx的xx，很高興能夠參加今日的演講比賽。我演講的題目是《文明在身邊》。

斯是陋室，惟吾德馨。不拘于一屋，乃至一城，皆因人而馨、因人而文明。無有德之人，無文明之人，瓊樓玉宇亦為塵土。在新時代的號角下，我們經歷著翻天覆地的巨變，闊步走在中華民族偉大復興的歷史征程上。

在那里，我想問一下。當你在公交上，看見有老人小孩孕婦，你會不會讓座？當你看到地上有一張廢紙，你會不會撿起來？當你看見有人需要幫忙，你會不會主動去幫他？這一系列身邊的小事，你是否會去做？我們的一舉一動、一言一行都是一座城的文明，我們每個人的一小步，都是城市的一大步。有時候，文明是那微不足道事情，會在我們生活中不經意地流露著，一句文明的問候，一個讓座的行動，一瞬彎腰的美麗，一個溫暖的微笑，都會觸動每個人心靈，進而照亮一座城市。

朋友說：看到你的眼神，我明白你在想什么，你明白嗎？我剛剛來那里的時候，有一次下鄉，在走去取車一公里的路上，碰到幾次騎車的村民，都問我去哪里？要不要上車。那里的村民對我的影響很大，此刻，我想我已經被那里改變了吧。

朋友的這件事使我開展眼界，像是看清方向，找到明日那路牌。這就像是一個傳火游戲，在每個人手中傳遞，他被村民點燃了，我也在他的影響下變成合格的柴火，擁有延續傳播新時代文明的力量。

不斷的有這樣的人投身于其中，為世界發熱發光，文明之火才會熊熊燃燒，國家也茁壯成長，文明才得以傳承，人類的文明也變得更加多彩。傳播文明之火時，我們會遇到各式各樣的人、各種各樣的事情，碰到被新時代拋棄的人的時候，感到孤獨、寂寞的時候，請不要害怕，你永遠不會獨行，抬起頭，別害怕黑暗，你看天上的星星，越是漆黑越是璀璨，最終星星之火能夠燎原，帶著心中的期望，一向走，一向走，與我們同行的人終究會越來越多。

我們來到了那里，來到了xx，我期望xx因你我而文明，然后xx因文明而“文明”，又因“文明”而聞名。

多謝大家，我的演講完畢！

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇五

荀子曾說過“不學禮則無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不成，”文明禮儀是我們必須要學習的東西。

文明是尊重別人，更是尊重自己，文明是一種無與倫比的美。當我走在馬路上，看到同學們輕聲問侯時，我看見了文明，當我們上車時把座位讓給老人；當我們向遇到困難的人伸出雙手；當我們把操場上的紙屑撿起來扔到垃圾桶里；當我們主動和長輩打招呼問好；當我們主動幫助需要幫助的人；當我們自覺地遵守學校的各項規章制度；當我們尊老愛幼，孝敬父母；當我們聽老師的話，完成老師布置的作業和任務；當我們團結同學，熱愛班級，好好學習天天向上；當我們不說臟話，使用文明用語。親愛的同學們，我們就是一個文明的小學生。

文明是出自內心的，文明是后天造就的美德，文明是裝飾人類的天資，文明是智慧和教養的體現，文明是溫暖和力量。親愛的同學們，讓我們一起努力，做文明之事，講文明之語，用文明之舉為我們的人生奠定一個良好的基礎，在未來的人生中，做我們祖國的棟梁之才做文明小學生！

大家都希望校園非常美麗，那么，當你看見校園到處是垃圾.潔白的墻面有著黑黑的腳印時，你能不伸出雙手么？我想每一位同學都會伸出自己的雙手。同學們，美麗的校園不僅需要別人的付出，更需要你我的文明行動呀！

一花獨秀不是春，光靠幾個人是不行的，我們必須要共同努力，行動起來吧！做一個文明小學生。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇六

尊敬的老師、敬愛的同學：

大家上午好！

今天我演講的題目是，《讓文明之花開遍校園》。

同學們你們是否注意到我們的校園內有好多這樣的現象，比如：隨地吐痰，隨地扔垃圾，打架，說臟話，這些不文明現象，會給班級抹黑，會給個人名義帶來損傷。中午這段時間隨處可見白色垃圾，尤其是操場上，走幾步就會看見塑料袋。有的同學甚至認為反正有值日生呢，我揀地上的垃圾干什么。不文明行為在我們每個人身上，其實有時候彎一彎腰就可以還校園一片潔凈，有時候一句‘對不起’就可以化解兩個人身上的矛盾。

管住自己的口不說臟話；管住自己的手不亂扔垃圾；管住自己的腳不去踐踏草坪……只要管住自己，就能擁有一個整潔的校園。

同學們，為了校園的干凈整潔文明，我呼吁大家三做到：一做到愛護環境，從我做起，拒絕零食；二做到每天認真聽講，按時完成作業，做好值日；三做到文明為，為班級增光，拒絕打鬧，拒絕臟話。我相信大家只要努力改正不文明行為，我們的校園就會變得更加美麗，和諧。

我的演講完畢，謝謝大家！

演講人：xxx

20xx年xx月xx日

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好！

我是來自 年級 班的 ，今天我演講的題目是：《做文明使者，愛美麗校園》。

同學們，“借山光以悅人性，假湖水以靜心情”。在綠草如茵，鳥語花香的校園環境里，大家會潛移默化的受到美的熏陶，舒暢的放飛美的心靈，我們要懂得珍惜幸福啊！我們有幸走進這美麗的校園，走進繽紛的大千世界，就應當珍惜這份不易的幸福，不要讓這一份幸福悄然的遺失在我們不文明的言談舉止間，更不允許“臟、亂、差”等不和諧的現象來危害我們自己的健康。同學們，一句“謝謝”，一聲“對不起”，這小小的舉動就能透露出我們的人格、我們的思想和我們的魅力。

我們作為新時代的小學生，不但要學好生存技能，而且要承擔自己應盡的責任。“風聲雨聲讀書聲，聲聲入耳；家事國事天下事，事事關心”。我們不一定要做出驚天動地的大事，只要將自己溶入社會中，從身邊的小事做起，我們的國家就會有希望，就會富強。同學們應充分發揮“學校是我家，創建靠大家”的主人公意識，教室臟了，同學們會馬上打掃；水龍頭漏水，同學們會自覺關好；電燈亮著，同學們會主動關上；校園的紙屑，明顯的少了；地上的垃圾，過往的同學自覺撿拾，墻上的涂鴉和腳印，沒有了。這就是文明，這就是健康，這也是愛家、愛校、愛自己。同學們，讓我們從身邊的小事做起，不為別人，就為自己，為歲月賜給我們的年輕的臂膀和這一股熱情，伸出你熱情的雙手吧！

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。校園的文明、校園的清潔、校園的美麗是我們每一份子用雙手撐起來的，同學們，不論在何時何地都不要忘記我們的手中托著的是我們的校園，我們就是學校的主人，我們的舉止言談就是在給我們的校園涂染著色彩，只有給校園添光彩，不要給校園涂黑色。

同學們，我們要以青春的激昂，以年少的銳氣，堅守誠信，守住本分；堅守勤奮，守住理想；堅守科學，守住信仰；堅守信念，守住精神，深刻領悟“只有清潔我校園，健康才能伴我行”所蘊含的哲理，用昂揚銳氣在天地間寫出一個大大的人生來。

謝謝大家！

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇八

20xx年5月5日，臥龍特區（管理局）在臥龍小學舉行保護環境，從我做起的環保教育活動，這次活動的主題是“弘揚生態文明，共建美麗臥龍”。參加這次活動的嘉賓有：臥龍特區（管理局）張和民局長，臥龍特區組織部何部長，臥龍特區行政辦公室王主任，資源管理局楊局長，社會事業發展局張局長，鄧生保護站楊站長以及臥龍小學范校長等。站在朝陽下，我們聆聽了鄧生保護站工作人員講解環境保護的重要意義；在張和民局長熱情洋溢的講話中，我們懂得了不能“靠山吃山”，“人與自然和睦相處”的重要作用；在主持人吳建老師的倡議下，我們高舉右手，共同宣誓：保護環境，從我做起，從身邊的小事做起（節約用水，節約用電，植樹造林，美化環境）。最后是簽名儀式，大家都有序的把自己的名字寫在了這條橫幅上，以表我們保護環境的決心。這次環境保護教育活動意義深遠，我們將積極行動起來，“弘揚生態文明，共建美麗臥龍”。讓臥龍的天更藍，讓臥龍的草更綠，讓臥龍的水更清，讓臥龍的山更秀我們相信，只要我們人人都具有環保意識，那么“讓生命在綠色中成長，讓綠色在生命中徜徉。”的美好愿望就一定能實現。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇九

尊敬的教師，親愛的同學們：

大家好！

當今世界已經開始邁向生態禮貌時代。自20xx年“聯合國人類環境會議”以來，人們已經逐漸意識到傳統發展模式所帶來的危害，全球生態惡化已經成為一個不爭的事實，全世界聯合起來拯救地球成為共識。生態禮貌、生態保護、低碳生活成為全球性話語。在過去數百年間，西方發達國家走的是先浪費后節儉、先污染后治理的現代化道路。可是我們不能再走那樣的彎路。并不是說中國沒有這個權利，而是這條路是一條死路。當今的工業化國家，人口僅占世界的15%，而工業化進程中卻消耗了世界60%的能源和40%的礦產資源。我們人口占世界的22%，如果走西方的工業化道路，是根本不可能找到足夠的資源。專家測算證明，如果中國也象美國當時那樣實現工業化，那么三個地球的資源也不夠用。中國人均石油消費量如果到達美國現有水平，即使把目前可開采的全部后備石油采出來，也只夠用一年零三個月。在論述生態禮貌建設時指出：“應對資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢，必須樹立尊重自然、順應自然、保護自然的生態禮貌理念，把生態禮貌建設放在突出地位，融入經濟建設、政治建設、文化建設、社會建設各方面和全過程。”其中資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化的嚴峻形勢是提出生態禮貌建設的現實國情。

從資源來講，我國并不是一個地大物博的國家。國土面積的65%是山地或丘陵，70%面積每年受季風的影響，33%是干旱或荒漠地區。55%的國土面積不適宜人類生產或生活。資源相對緊缺，耕地、淡水、能源、鐵礦等主要資源的人均占有量不足世界平均水平的14—12。一方面是資源短缺，另一方面卻是有限的資源存在存在浪費的現象。

(一)理論意義。

生態禮貌建設體現了科學發展觀的內在要求生態禮貌建設與科學發展觀在精神實質上具有內在一致性。生態禮貌建設是對科學發展的具體實踐和真正落實。生態禮貌建設不是要阻礙發展，而是強調要在保護生態環境的前提下實現發展，是為了實現長遠的發展，為了更好地發展，充分反映了科學發展觀“發展”的第一要義；生態禮貌建設強調關系“人民福祉”，要“為人民創造良好生產生活環境”，“給子孫后代留下天藍、地綠、水凈的完美家園”，反應了科學發展觀“以人為本”的核心；生態禮貌建設強調要促進經濟發展和人口、資源、環境、社會相協調，統籌自然資源的永續利用和社會的協調發展，反映了科學發展觀“全面、協調、可持續發展”的基本要求和“統籌兼顧”的根本方法。

(二)實踐意義。

標志著中國社會發展進入一個全新的階段，將推動生活方式的變革生態禮貌既是生產領域的禮貌，更是生活領域的禮貌。生態關系人人，人人必須保護生態。報告在黨的文獻中突出了中國生態問題的嚴重性，強調建設生態禮貌的迫切性，提出要“加強宣傳教育，增強全民節儉意識、環保意識、生態意識，構成合理消費的社會風尚，營造愛護生態的良好風氣”。這是全社會范圍內的一次建設生態禮貌的總動員，必將提高全民族的生態意識，促使全體民眾進一步轉變生活觀念、生活方式，構成從我做起、綠色消費、低碳生活的良好社會風尚。偉大的實踐需要有科學的理論來指導。生態禮貌建設的提出十分及時，它既是實踐發展的結果，同時也是實踐進一步發展的需要。它會使我們靜下心來梳理和解決前進過程中出現的問題，它會為我們的經濟、政治、文化、社會永續發展供給載體，它必將使美麗中國變成現實。

1、人頭問題突出，龐大的人口規模對資源提出了更高的需求，加劇了對環境的破壞和污染。我國雖然地大物博，但由于人口多，自然資源人均占用量遠遠低于世界平均水平，我國土地資源的特點是“一多三少”。隨著人口的不斷增長，工礦、交通和城市建設用地不斷增加，人均耕地面積減少。

2、環境日益惡化。我國在獲得巨大經濟發展的背后，卻付出了更大的資源成本、環境成本和生態成本。我國的經濟發展是以很多消耗甚至破壞自然資源為代價的。改革開放后，我國生態退化的局面不但沒有得到扭轉反而更加嚴重，如果繼續實行目前的經濟發展模式，問題只會變得更加嚴重。空氣持續惡化，水污染日益嚴重，金屬污染呈現高發態勢。將生態禮貌建設提升到戰略任務證明了黨中央對生態禮貌的重視程度，建設生態禮貌，關乎人民福祉、關系民族未來，目的就是為了努力建設美麗中國，實現中華民族永續發展，從源頭上扭轉環境惡化趨勢，為人民創造良好的生產生活條件，為全球生態安全作出貢獻。我國的生態狀況十分嚴峻。人均森林面積和蓄積分別為世界的15和18，森林覆蓋率居世界第130位。荒漠化土地面積已占國土總面積的27.9%，并且每年仍在不斷增加。90%以上的天然草原退化。七大江河水系，劣五類水質占27%。668個城市中有400多個城市缺水，其中100多個城市嚴重缺水；因缺水影響城市工業產值20-億元；尚有3.6億農村人口喝不上貼合衛生標準的水等等。生態惡化已成為制約我國經濟社會可持續發展的最大因素之一。所以，推進生態禮貌的建設對社會發展具有重要意義。

(一)建設生態禮貌，基本構成節儉能源資源和保護生態環境的產業結構、增長方式、消費模式。循環經濟構成較大規模，可再生能源比重顯著上升。發展循環經濟是建設生態禮貌的有效途徑之一。加速完善我國的環境保護法規制度，高度重視市場機制的重要杠桿作用。

(二)盡快出臺有利于生態禮貌建設的財稅制度，可借鑒美國使用綠色稅收和綠色收費促進經濟發展和環境保護的經驗，包括按照“誰污染誰付費”的原則對造成污染的企業征稅，以各種稅收獎勵制度促進清潔技術的開發和應用，將稅收與環保表現掛鉤，征收天然產品發展稅，制定交通優惠政策等。建立健全資源有償使用制度和生態環境補償機制，強化政府、企業和公眾的環境職責、守法意識和監督意識。落實企業的生態職責和監督，強調重在生產線始端的污染控制和污染減少，而不是在傳統的終端治理；大力推進清潔生產、循環經濟、環保產業等發展。

(三)確立“保護環境就是保護公眾的生存權”的現代意識，提高全民的生態道德，讓推進“生態禮貌”盡快成為全社會的主流意識以及各級政府的執政理念。加快環保的信息化建設，以推進環境民主，保障公眾參與環境保護的決策權和監督權；大力推進環境保護民間組織的`發展，發揮民眾的參與、監督和管理作用。

(四)重視把環保與經濟發展、提高就業緊密結合。以高校和環保科研機構為平臺，加快對環保科學、技術以及新產品的研發，促進我國生態保護和環境治理的新興產業發展，鼓勵其發展專業的環保咨詢、設計、工程、服務和保險等的新興產業。盡快把生態禮貌建設作為和諧社會建設的重要資料，積極推進廣大城市社區和農村民眾的環保教育和示范基地建設，落實環境保護的具體措施，盡快讓生態禮貌教育作為青少年和幼兒教育的重要資料，注重民眾的生態意識和環保行為本事的培養，營造生態禮貌建設的文化社會環境。

生態禮貌建設，能夠為我國的生產生活供給必需的物質基礎；生態禮貌觀念，作為一種基礎的價值導向，是構建社會主義和諧社會不可或缺的精神力量。隨著人們日益增長的物質文化需求，對生活質量提出了新的更高的要求，期望喝上干凈的水、吸上清新的空氣、吃上放心的食品、住上舒適的房子等。創造一個良好的生態環境，使自然生態堅持動態平衡和良性循環并與人們和諧相處，比以往任何時候都顯得更加迫切。如果沒有一個良好的生態環境，便無法實現可持續發展，更無法為人民供給良好的生活環境。建設生態禮貌任重而道遠。牢固樹立生態禮貌觀念，積極推進生態禮貌建設。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十

親愛的老師，親愛的同學們:。

大家好！我是城建5班的xxx。今天我演講的題目是“生態文明，伴我同行”。

當你過著無憂無慮的生活，你有沒有想過我們周圍的環境正在變得越來越糟？當你扔紙屑的時候，你有沒有想過我們正處在垃圾圍城的危機中？詩句中:“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍“的場景，已經離我們越來越遠，河水不再那么清澈；“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”的場景不見了，現在我們見到的是霧霾籠罩著城市上空的灰色景象；難道這些還不能警示我們嗎？人類用自己的智慧和勞動創造了發達的文明，并將文明的觸角伸向了宇宙，但至少到目前為止，地球仍然是人類唯一的家園，而這個美麗的藍色星球，人類卻變本加厲地傷害著它。隨著經濟的快速發展，我們美麗的城市受到了多少污染的侵蝕。

過去，天空的星星鑲嵌在深藍色的夜晚，明亮的月亮穿過松林，通過斑駁的靜影。現在只能在路燈的映襯下看到一點星光，聽到的只有汽車的笛鳴。

街上的汽車在流動，廢氣污染著我們的新鮮空氣。有越來越多的工廠建起，推動經濟發展的同時，也帶來了噪音和污水。農貿市場結束了一天的熙熙攘攘，留下的是一片狼藉，和令人作嘔的氣息。但幸運的是，我們城市的居民已經意識到污染環境的危害和生態文明的重要性。

在我們大家的共同努力下，我們周圍的.環境發生了很大的變化。天空逐漸變藍，樹木逐漸茂盛，河流逐漸清澈。在市場上，許多佩戴紅袖章的青年志愿做文明勸導，告訴人們要保護環境，講究衛生，要有環保意識。

幾年前，我們縣被評為全國文明縣，但我們并不滿意。現在，我們進一步確定了奮斗目標，力爭實現六個全國第一。然而，這需要我們召集更多的人加入我們的隊伍，實現我們所追求的目標。

倡導生態文明、建設綠色家園、改善生態環境、提高資源利用效率、實現人與自然的和諧，是全面建設小康社會的新思路。隨著經濟全球化和環境全球化的發展，環境保護已成為當今世界的時代主題。我們不僅要發展經濟，而且要發展生態文明！

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十一

上午好!

今天我演講的題目是《生態文明，永遠直行》。

有位詩人說過：“樵夫，別砍那棵樹。”這一句話時刻在我心頭縈繞。當一片落葉，落入我的掌心，可我卻發現，它上面盡是灰塵;當一只小鳥，飛進我的窗戶，可我卻發現，它眼里充滿迷茫。

平時生活，我們或許沒有注意到，每天我們都用電、用水等自然資源，不正是在毀著大自然的生態環境嗎?或許我們更沒注意到，人類每天都接觸的電腦、電視，它的耗電量等，無不在影響著生態環境。在江華的大道上，多少輛汽車在行駛，它們排出的廢氣，正危害著多少江華人的生命與健康，更危害著江華的生態環境。

不久前，曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客。”聽了之后我的心久久不能平靜，不文明行為也是國恥呀#(大聲)。

我們經常看到許多環衛工人或是同學在街道、校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護環境的優美。但是，我們仍然存在著一些不足：仍然有人亂丟紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪上肆意踐踏;學校、城市的綠化帶中，不時發現有深深的腳英有的地方甚至走成了小道。

同學們，朋友們!請管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆;管住我們的腳，不踐踏草坪。管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰;我相信，經過我們全體人們的共同努力，一定會營造出一個文明美好的瑤都。(大聲)。

我們小學生，是民族的未來、國家的希望，我們沒有理由逃避現實、拒絕承擔!同學們，老師們，讓我們記住：“保護生態環境就是保護我們的飯碗”、“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永遠利用的金山銀山。”

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生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十二

各位老師，同學們：

大家好！

但是如今凝望地球：空氣污染嚴重、土地遭到破壞、溫室效應威脅著人類、生物多樣性銳減、森林面積日益減少、淡水資源受到威脅、化學污染日益嚴重、混亂的城市化、海洋生態危機加劇、極地臭氧空洞，這就是我們賴以生存的家園嗎？面對這滿目瘡痍的地球，我們是否應該深深地反思：時代要進步，文明要發展，人類向大自然一味掠奪式的索取生活方式是不可取。我們應該走可持續發展道路；保護生態環境，倡導文明新風。我們應該積極地，自覺地行動起來，快快加入到生態環境保行動中來。

“我們不僅要金山銀山，更要綠水青山。有了綠水青山，才有永續利用的金山銀山。我們小學生，是民族的未來、國家的希望，我們沒有理由逃避現實、拒絕承擔！同學們，老師們，讓我們記住：生態文明建設，我們在進行！也請我們記住：生態文明建設，讓我們從我做起、從小事做起，從身邊做起，從點滴做起！讓我們共建綠色家園，讓綠色回歸自然，我們共同在努力！

我的演講完畢，謝謝大家！

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十三

各位老師，同學們：

大家好！

目前，我們日益面臨著資源約束趨緊、環境污染嚴重、生態系統退化等困擾；當國人的錢包日益鼓起來以后，也越來越深切地體會到，物質豐富并不是生活質量的全部，清新空氣、干凈的水、宜居環境、放心食品也是幸福的必備元素。生態文明是中國轉型發展大勢所趨，也是人民過上更美好生活的民心所向，因此，建設生態文明，是實現人類文明永續發展的必然選擇。

黨的十八大把生態文明建設納入中國特色社會主義事業總體布局，從優化國土空間開發格局到全面促進資源節約，從加大自然生態系統和環境保護力度，到加強生態文明制度建設，展望未來的生態文明建設，我國將更加尊重自然規律，更加依靠發展方式轉變，更加突出制度保障，更加重視全民參與。一個有著“天人合一”、“道法自然”等文化傳統，又對現代工業文明有著深刻省思的民族，將在現代化之路上激發出強大的生態文明力量。

建設生態文明，并不是放棄對物質生活的追求，回到原生態的生活方式，而是超越和摒棄粗放型的發展方式和不合理的消費模式，提升全社會的文明理念和素質，使人類活動限制在自然環境可承受的范圍內，走生產發展、生活富裕、生態良好的文明發展道路。

生態文明建設是長久之計，所以要建設好生態文明，關鍵是必須從大學生抓起，在我們大學生的腦中潛移默化，形成生態文明觀。所以作為一名大學生，為建設生態文明，我們應積極倡導環保與生態文明，積極為生態文明事業做貢獻。我們可以指定相關的措施，并加大宣傳力度，提高人們的認識，形成一種生態文明觀。并且要明白保護環境、人人有責、從我做起、從小事做起的思想。所以，在生活中，我們應做到以下幾點：

一.節約：節約紙張、廢紙再利用、不隨手亂扔廢電池、節約水電、少用或不用一次性物品。

二.保護：愛護花草樹木、不踐踏草坪、積極植樹造林；在室內、院內養花種草，在房前屋后栽樹；垃圾分類回收，回收廢電池，金屬，廢塑料，盡量避免產生有毒垃圾，使用無氟冰箱，少用室內殺蟲劑，不濫燒可能產生有毒氣體的物品，及時舉報破壞環境和生態的行為。

三.宣傳：提高自身的環保意識，關注新聞媒體有關環保的報道，利用每一個綠色紀念日宣傳環境意識，閱讀和傳閱環保書籍、報刊，支持環保募捐，反對奢侈，簡樸生活，參與環保宣傳，做環保志愿者。廣泛開展綠色環保、生態建設、環境保護等實踐活動。

一棵樹好栽，而一片森林則不易培育。生態文明。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十四

白云朵朵，綠草茵茵，笑聲朗朗。從古至今，人們夢寐以求的綠色生活便是如此。然而，隨著經濟的快速發展，人們追逐物質生活的同時不停地向大自然索取，使生態環境遭受了嚴重的破壞，生態問題日益凸顯。

你看!自從我們有了大大小小的工廠，這些工廠為節省資金，將未經處理的污水向外排放，污染了那些原本清澈見底的河水，讓魚兒沒了家園，污染嚴重的河水還時不時散發出一股惡臭味。這些工廠排放的廢氣還污染了湛藍的天空，讓鳥兒沒了翱翔的地方。自從我們體驗到一次性用品的便利，就不顧后果地砍伐森林，讓那些昔日與我們相伴的動物們無家可歸……我們心中向往的綠色生活已離我們越來越遠。

面對滿目瘡痍的地球，大自然給我們敲響了警鐘，我們應該深深地反思：時代要進步，文明也要發展，我們再也不能向大自然一味地掠奪和索取，而應該走可持續發展道路，保護生態環境，倡導生態文明，樹立地球是人類賴以生存的唯一家園的'理念。因此，建設生態文明迫在眉睫。

那么，我們該如何建設生態文明，恢復其原本的色彩和面貌呢?我想，我們應該從自我做起，從生活中的點滴做起!其實，說起生態文明，回顧我以前的做法，我深感愧疚。

以前，我總以為生態文明離我非常遙遠，所以亂扔垃圾，浪費資源這種事我經常干。雖然老師和同學多次告誡我，但仍激不起我保護生態環境的熱情。唯獨經歷過那次的事后，讓我徹底改變了自己的觀念，變成了積極保護生態環境，關心生態問題的文明小學生。

那是一個寒冷的冬天，窗外刺骨的寒風呼呼地叫囂著。偏偏在這樣寒冷的天氣卻輪到我做值日。大家都歸心似箭，盼著早點做完值日回家，于是就風風火火地搞起了衛生。不到五分鐘，打掃衛生已接近尾聲，最后只剩下垃圾沒倒。可是這么冷的天，誰想去倒垃圾呀!空蕩蕩的教室幾個人大眼瞪小眼，瞪了半天，我才無奈地走下樓去倒垃圾。

不料，剛一下樓，一陣冰冷的寒風夾著細雨向我刮來。緊接著，垃圾桶里的幾個紙團被風吹了出來。我心想：糟了!垃圾掉在了地上，如果現在用手撿起來，回去還得洗手。趁四周沒人看見，還是快跑吧!誰知剛一轉身，一道紅色的身影沖到我面前，只見她輕輕地說：“哥哥，你的垃圾掉了。”過了幾秒，她見我沒動，于是自己跑過去，彎下腰撿了起來，扔進了垃圾桶，還沖我笑了笑。我頓時很羞愧，心想：她這么小就懂得保護環境，而我作為一個五年級的學生，竟然連這個都不懂，真丟人!

生態環境是人類生存、生產與生活的基本條件。

草木蔥蘢、鳥語花香，空氣清新，周圍環境良好是我們夢寐以求的家園。可是看看我們的生活環境：空氣污染十分嚴重，人們出行都要戴著防霾口罩;土地遭到破壞，樹木被砍伐，森林面積減少、溫室效應向人們逼來，生物多樣滅絕……人們都為了自己的利益而破壞生態環境。

現代社會，幾乎每家都有車，排出的廢氣不但污染了環境而且危害了人的身體健康。在綠樹環繞中，人們可以鎮定神經，減少空氣污染對人體的危害，降低血壓，解除疲勞，還能殺死由粉塵帶來的各種病菌……除此之外，樹本還可以調節氣候、防風降噪、蓄水防旱，是人類的最好的朋友。可是人們卻亂砍亂伐，破壞人類賴以生存的生態環境。

我們要珍愛樹木，在植樹節的時候多多種樹，加強綠化。

另一方面，我們還要保護環境，不亂扔垃圾，不踐踏草坪，不破壞生態資源等等。我們要做一些力所能及的事情，建設優美的環境。

樹木參天，小草嫩綠，鳥語花香，空氣無污染，湖水碧綠，魚兒自由的游著，從此再也看不見干涸的湖水，矮小的樹樁，遍地的垃圾，河上漂浮的魚骨，被人折斷的樹枝，被摘的光禿禿的花莖，渾濁的水源，塑料袋在天空中飛舞……如果我們能愛護生態環境，那么這些美好的愿望都會實現。

讓我們行動起來，一起建設綠色生態環境!

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十五

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好！

很榮幸能夠站在這里演講，我是x年級x班的xx。

首先請容許我問大家兩個問題：大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會怎么樣嗎?我來給大家講講吧！

動物——國際在線報道：中國，英國和澳洲等國家的14家研究機構預測，隨著全球氣溫的變暖，大約50年之后將有18%至30%的動物物種面臨滅絕的危機。動物是什么，動物是人類的朋友，動物與人類是相互依存的啊！我們吃的肉類不都是動物的嗎?沒有了動物，我們靠什么來補充肉類方面的.營養，我知道有人會說，預測只是50年之后百分之十八至百分之三十的動物滅絕而已，可是想想，100年呢！或許100年之后還有動物可以和人類賴以生存，那么150年呢！200年呢！無法估量啊！

植物——經過各方面途徑的調查，氣候變暖正慢慢改變著我們的生活：冬天的時候，居民家里都有蚊子出沒，各種各樣的害蟲都大量出現，影響著植物，我們深知，沒了植物，人類會怎樣，這么簡單的問題，我想不說也知道！最嚴重的是冰川，因為氣候的變暖，冰川逐漸融化，后果是非常嚴重的。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖，冰川湖潰決引發水災：由于喜馬拉雅山的冰川退縮，1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒了可耕用土地，沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站，造成了人員的傷亡和財產的損失。因為變暖造成的傷害還有很多很多！

說到這里，大家一定認為我說的太遙遠，不現實，錯！大家不要這樣想，而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多！為什么二氧化碳會增多?是人類造成的，主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料，是綠色植被變少，吸收二氧化碳能力變差，從而造成了二氧化碳的增多，產生了厄爾尼諾現象，導致了全球氣溫變暖！想必大家聽到這里已經有所感悟了，住手吧！不要再污染環境了，不需要大貢獻，只要每人少用一個一次性紙杯，紙碗，筷子，草稿紙反復使用都可以減少植被的損害！覺醒吧！我呼吁，保護環境，從身邊做起，從小事做起！播下一顆環保的種子，創造一片蔚藍的天空！

謝謝大家！

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十六

在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫宇宙的黑暗作遙遙無期的斗爭。同樣的，在我們的生活中，也存在這兩種不同的道德力量，一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束，毫不在意的不文明道德群體力量，這兩種力量的斗爭，此起彼伏，有時不相上下，處于僵持局面，使我們生活的社會中，出現不和諧音符，然而邪不勝正，正是大勢所趨，文明終將會擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會每個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。

過去在我們的生活中，隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制，不經意間在我們身邊泛濫的紙屑、瓜子殼、一次性塑料袋時時被不知姓名的同學悄悄拾起來，送回它們的最終歸宿——垃圾箱，當大風刮斷了樹枝，卻有人把它包扎好，當有人倒垃圾在河里時，有人上去給他講明道理，有的小妹妹去摘花，總有人上去叫她不要搞，還跟她講明道理：“花是大家欣賞的，不要亂來！”

每當每年3月12日那天，更是欣欣向榮的景象，不分城里鄉村，不分男女老少，都紛紛上山去種樹，每個人都有一個心愿：此刻每人種下一棵樹，在不久的將來，將是一片綠色的海洋。

我們要好好學習，將來要為祖國創造出許多沒有污染的交通工具，多植樹造林，清潔水源。在房子的周圍種上花草樹木，把我們的家鄉建設成山清水秀，花園似的城市。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十七

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好！

我們的地球是一顆閃爍在宇宙中美麗的.藍寶石，它不僅孕育了我們的生命，還為我們提供了豐富的資源，所以我們要愛護它。愛護地球，我們必須要做到——保護環境。

此以往、積少成多，地球最終會變成一個大的垃圾場，它將不會再是我們眼中那顆美麗的藍寶石了。所以在此我呼吁大家一定不要亂扔垃圾，而是把垃圾分類放入垃圾箱，以便環保人員用科學的方法處理掉它們！

還有一點，保護環境要節約用水。我國是水資源及其缺乏的國家，雖然總體上水資源擁有量達到2。8億立方米，但人均只有2200立方米，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。盡管我們這么缺水，可還是有許多人不珍惜用水。每天都會看到有人洗完手后忘記關水龍頭，或者洗手時大開水龍頭。人三天可以不吃飯，但不能不喝水呀！水是生命之源，所以請大家節約用水。不僅如此，我們還要節約用電、天然氣等這些自然資源。

生態文明校園演講稿（通用18篇）篇十八

xxx：

生態文明低碳生活在我們周圍環繞，大自然給予了我們美麗的環境，而我們并沒有很好地去保護這篇大自然，而在無畏地浪費。

人類的發展史越來越快，而我們提倡的“低碳生活”卻幾乎沒有人理睬，而在一直破壞它的本質。人類的`生活水平逐漸提高，而大自然的綠色又在哪兒呢？我們應該知道地球是唯一一個適合人居住的地方，但隨著人類的破壞，再過幾百年后我們應該去哪兒生存呢？所以我們應該從小做起，從身邊的一點一滴做起，來保護我們的家園。

我們應該少用一次性物品；出門不用塑料袋，自備環保袋；把洗拖把的水可以用來沖馬桶；洗米、洗菜之類的水可以用來澆花澆菜；不隨意扔垃圾，要把來及進行分類。少開汽車，多騎自行車；家里盡量備用無磷產品……其實我們能為環保做的事情有許多，只是看你平常在不在意。讓我們做好環保，為環保貢獻出我們的一份力量。環保就在我們身邊，讓我們共同為環保出一份力，你出一些，我出一些，她出一些，相信吧，我們的環境會越來越好，讓我們擁有這樣的環境而自豪吧！讓我們為這大自然共創美好的明天，一起來為大自然母親貢獻力量吧！我們為這大自然也許字獻出了單薄之力，但全世界都能這樣做的話，我們的明天將會跟美好！相信吧，美好的明天將會來到！讓我們手拉著手一起迎接嶄新的一天吧！加油！一起來吧！