7.優(yōu)秀作文的好處不僅僅在于得高分，更能夠提高自己的思維能力和表達(dá)能力。為了更好地展現(xiàn)優(yōu)秀作文的各個(gè)方面，小編為大家搜集了一些經(jīng)典范文，一起來品味吧。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇一

冬天，在很多人眼里都是寒冷、凜冽，沒有生機(jī)的。但卻因?yàn)橛羞@樣一個(gè)精靈而充滿活力、生機(jī)。她就是冬的信使——雪。

當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花飄落下來的時(shí)候，漫步于雪花紛飛的世界，濡染雪的靈氣，體味浪漫的情懷。

雪姑娘毫不吝嗇，每一片樹葉，每一個(gè)角落，都留下她那矯捷的身姿。樹上到處是她的足跡，還真有點(diǎn)“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的意蘊(yùn)。

沒過多久，小小的雪花已有鵝毛般大小，地上也已鋪上一層厚厚的銀毯，走在上面，會(huì)發(fā)出咯吱咯吱的聲音，像一首清新的樂曲，是大地與雪精靈一起為你合奏的。

不久，雪漸漸停。樹上，地上，屋頂上全白，好似一個(gè)粉妝玉砌的世界。人們都出來，小孩子打雪仗，堆雪人，一個(gè)比一個(gè)玩的開心。但我想更高興的應(yīng)該還是農(nóng)民伯伯，明年肯定又是一個(gè)大豐年，瑞雪兆豐年嘛！

這既宣告嚴(yán)冬的到來，也給人們帶來歡樂。我愛你，瑞雪！

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇二

1.本課10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。

2.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

3.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來的喜悅心情。

4.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。

1.把自己喜歡的部分背下來，進(jìn)行語言積累和表達(dá)方法的領(lǐng)悟。

2.體會(huì)作者借描寫雪景所表達(dá)的預(yù)見到來年小麥豐收時(shí)的喜悅心情。

1.理解重點(diǎn)句。

（1）俗語說，“瑞雪兆豐年”。這并不是迷信，有著充分的科學(xué)根據(jù)。

（2）有經(jīng)驗(yàn)的老農(nóng)把雪比作是“麥子的棉被”，冬天“棉被”蓋得越厚，春天麥子就長(zhǎng)得越好。所以又有這樣一句諺語：“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。

（3）落光了葉子的柳樹上，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條兒；冬夏常青的松樹和柏樹堆滿了蓬松松、沉甸甸的雪球，一陣風(fēng)吹來，樹枝輕輕地?fù)u晃，銀條和雪球兒簌簌地落下來，玉屑似的雪末兒隨風(fēng)飄揚(yáng)，映著清晨的陽光，顯出一道道五光十色的彩虹。

2.作者是怎樣在描述瑞雪的過程中透露自己內(nèi)心的喜悅的。

1.本課10個(gè)生字。能正確讀寫下列詞語：驟然、玉屑、俗話、諺語、饅頭、毛茸茸、沉甸甸、擲雪球、瑞雪兆豐年。

2.按照要求預(yù)習(xí)課文。

3.初讀課文，理清課文的脈絡(luò)。

一、導(dǎo)入??新課。

1.談話：同學(xué)們，大家都見過雪嗎？下雪是冬天特有的自然景象。說說自己的經(jīng)歷。

2.播放“下雪”視頻和“雪景”視頻，談?wù)劯惺堋?/p>

3.談話：一場(chǎng)大雪后，往往給人們帶來欣喜和快樂。我們今天課文，看看作者是怎樣描寫入冬的，是怎樣表達(dá)自己的心情的。

4.介紹作者和時(shí)代背景。

二、預(yù)習(xí)課文。

1.生字新詞。

2.認(rèn)真讀課文，想一想：作者是按照怎樣的順序描寫這的，寫出了這場(chǎng)雪的哪些特點(diǎn)。

3.你覺得哪些地方寫得特別好，多讀讀，可以在旁邊寫一點(diǎn)自己的感受。

4.質(zhì)疑。

三、檢查預(yù)習(xí)完成情況。

1.交流預(yù)習(xí)后的初步感受。

四、初讀課文，理清課文脈絡(luò)。

小結(jié)：因?yàn)槭牵宰髡咦ヌ鞖怏E然變冷這個(gè)特點(diǎn)來寫；又寫雪前、雪中、雪后的情景，并對(duì)進(jìn)行了聯(lián)想議論。

2.讀通課文，理清脈絡(luò)。按“下雪前”“雪中”“雪后”“聯(lián)想”給課文分段。

第一段（1、2）下雪前的天氣變化。

第二段（3）下雪時(shí)的景色。

第三段（4、5）雪后的景象。

第四段（6、7）作者的聯(lián)想。

五、布置作業(yè)?。

1.抄寫生字新詞。

2.有感情地朗讀課文。

3.思考課后練習(xí)2。

1.理解課文內(nèi)容，感受雪后的美麗景象，體會(huì)大雪給人們帶來的喜悅心情。

2.領(lǐng)悟作者抓住特點(diǎn)描寫下雪景象和通過寫景及聯(lián)想表達(dá)思想感情的方法。

3.有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入??。

1.檢查生字新詞掌握情況。

2.分段朗讀課文。

二、教師點(diǎn)撥、突破難點(diǎn)，第三段。

1.指名朗讀第三段，大家思考：這一段的兩個(gè)小節(jié)，各寫了哪幾方面的內(nèi)容？

2.分小組議論。（雪大、雪景美、人歡樂）。

（1）雪后的景色是怎樣的？作者是怎樣描寫的？

（2）出示課文插圖，結(jié)合課文內(nèi)容想像后的壯麗景象，學(xué)生可邊看圖邊說。

4.朗讀課文，讀出喜愛之情。

過渡：其它幾段又寫的是什么呢？其余幾個(gè)段落。

1.朗讀第一段，找出表示時(shí)間和天氣變化的語句，并在書中勾畫出來。

2.全班交流。

1.指名朗讀課文，思考：下雪時(shí)作者怎樣按先后順序記敘了下雪的過程？先找出表示先后的詞，再找出相應(yīng)的下雪情景。

2.用對(duì)讀的形式進(jìn)行交流。

3.小結(jié)：這一段雪中的景象作者寫得很細(xì)致，不僅寫了樣子——“鵝毛般的雪花”，顏色——“地上白了”；而且寫了聲音——“籟籟地不斷往下落”，偶爾壓斷枯枝，咯吱一聲響”。所以這段寫得有序、有色、有形、有聲。

1.齊讀這一段，畫出本段的中心句。

2.你怎樣理解“瑞雪兆豐年”的？它的科學(xué)根據(jù)是什么？

3.作者由聯(lián)想到“瑞雪兆豐年”表達(dá)了作者什么樣的思想感情？

六、總結(jié)。

1.朗讀全文。

2.你認(rèn)為這篇課文哪部分寫得好？好在哪里？

3.把自己喜歡的部分背下來。

七、布置作業(yè)?。

1.背誦自己喜歡的段落或語句。

2.抄寫你覺得寫得好的語句。

3.收集有關(guān)資料，結(jié)合課文內(nèi)容，試寫一篇說明雪的作用的短文。

附：

教學(xué)本課的重點(diǎn)是：通過語言文字，了解雪后景色的美麗及作者的聯(lián)想，體會(huì)作者喜悅的心情。中指導(dǎo)有感情地朗讀課文，抓住課文中的重點(diǎn)詞語，體會(huì)作者的喜悅之情。引導(dǎo)學(xué)生重點(diǎn)課文第三段在描寫放晴后的雪景時(shí)，情景交融，字字句句流露出喜悅之情。在課堂上師生的互動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生邊讀書，邊思考，把閱讀和思考結(jié)合起來。引導(dǎo)學(xué)生抓住主要內(nèi)容認(rèn)真閱讀，加深對(duì)中心思想的理解。教學(xué)設(shè)計(jì)還注意了媒體的使用，注重學(xué)生的感受。

學(xué)會(huì)求異思維。

要想把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)造性素質(zhì)的人，訓(xùn)練自己的思維能力是十分重要的。

求異思維，是與求同思維相對(duì)而言。求同思維是尋求唯一的一種答案，而求異思維是在多種假設(shè)和構(gòu)想中尋求答案。像“杯子有什么作用？”芳芳說：“杯子可以用來裝水喝。”圓圓說：“杯子可以裝上熱水當(dāng)作簡(jiǎn)易熨斗用，杯子也是工藝品。”顯然，芳芳的回答只局限于杯子是盛液體的工具，屬于求同思維。而圓圓卻指出了杯子的幾種特殊用途，屬于求異思維的范圍。

英國(guó)哲學(xué)家休漠，曾經(jīng)出了這樣一個(gè)問題限兩分鐘內(nèi)讓人作答：“晚年肥胖癥使我受了不少苦。我有一位朋友與我恰恰相反，胃有毛病，骨瘦如柴。但我總是看到他到眼科醫(yī)院去，你知道這是什么原因嗎？”

下一看，有胃病的人為什么總到眼科醫(yī)院去呢？似乎沒有道理。但是，如果用求異思維方式尋求這個(gè)答案，卻并不難。

你能用求異思維回答這個(gè)問題嗎？

答案：

休漠的朋友去眼科醫(yī)院上班。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇三

新年的早上，我還睡在被窩里，就聽見外公說：“下雪了，下雪了！雪下得真大呀！”

“下雪了？”我不相信。我“噌”的一下從被窩里坐了起來，把窗簾拉了一條縫，朝外一瞧，真的下雪了，而且雪下得還很大。我急忙穿好衣服，從床上下來，走到陽臺(tái)上，漫天飛舞的雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來，一片銀裝素裹，美極了。吃好早飯，穿上雨衣，催促著外公快點(diǎn)出門，因?yàn)槲乙綄W(xué)校參加結(jié)業(yè)典禮。

一路上，汽車從我身邊急駛而過，車頂上厚厚的積雪有點(diǎn)耀眼；路上的行人撐著五顏六色的雨傘，雪精靈在雨傘上跳著舞，像一朵朵盛開的臘梅，給冬天的早晨增添了一道亮麗的景色；樹上掛滿了潔白晶瑩的雪花；路邊的小草蓋上了厚厚的“棉被”。

這場(chǎng)雪，使我想起了一句話“瑞雪兆豐年”，這預(yù)示著今年又是一個(gè)豐收年。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇四

啊！外面下雪了，這還是今年呢，雪花在天空中飄飄灑灑，外面白茫茫的被雪覆蓋了，教室外面熱鬧極了！

大家都跑出教室玩兒雪，有的同學(xué)堆雪人，他們堆的真有創(chuàng)意呀，用樹葉當(dāng)雪人的眼睛，有的同學(xué)用手團(tuán)成小球做了雪人的眼睛，他們圍著雪人興高采烈的蹦蹦跳跳。有的打雪仗、還有的滾雪球。我和大家玩打雪仗，戴青源跟我商量：咱們倆是一伙，互相不打?qū)Ψ剑诸^去打別人。大家你追我趕，東躲西藏不讓被雪球打到，我看見冉牧澤背對(duì)著我，于是，我快快捏了一個(gè)雪球打到他的背上，他竟然沒感覺到，我再一看，原來他正拿著雪球打朱藝加呢。玩的正高興的時(shí)候不知道誰說了一句：在一年四季里面，我最喜歡冬天了。我也這樣想，希望雪一直伴隨著我們，讓冬天更加好玩。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇五

這是20xx年冬天下得，這場(chǎng)雪下得是那么美麗，那么有趣!

早上，媽媽叫我起床便高興的對(duì)我說：“兒子，外面下雪了!”我連衣服都沒有穿，就爬起來看雪了。啊，這個(gè)雪真美，每個(gè)雪的樣子都像一個(gè)個(gè)網(wǎng)形，可是每一個(gè)到大小不一。外面下著鵝毛大雪，雪在紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落在車上、地上、樹上......雪無處不在。媽媽催我上學(xué)，到時(shí)候到爸爸車上再看，我才依依不舍的離開了。

一路上，我坐在車上看著雪，爸爸說：“兒子，這是20xx年的，你可以打開窗戶來看。我打開窗戶想仔細(xì)的看，因?yàn)槲姨貏e喜歡雪，想看雪長(zhǎng)的什么樣子，我把手伸出去，讓雪落在我的手上看看，可是還沒等我看到什么樣子，雪就已經(jīng)變成水了，我又抓了好幾下，用很快的速度看才看見，每個(gè)雪花長(zhǎng)得都不一樣，大小也各不相同。雪下的越來越猛了，看見車窗上的雪越來越多了，我不得不把雪弄下來，手一伸出去，就感受到一陣陣寒冷刺骨，便胡亂的抓一把大雪，做成一個(gè)圓形的雪球，我輕輕的一扔，雪球就破了。可能是因?yàn)檫@個(gè)雪還是太少了吧。

到了學(xué)校，老師微微一笑說：“這可是今年的啊!你們可以在窗戶外面看雪。”雪真像蝴蝶一樣，翩翩起舞的飛落在各個(gè)地方。今天我們學(xué)校可熱鬧了，有同學(xué)們的歡呼聲，叫喊聲，讀書聲響成了一片，過了美好的一天。

晚上一回家，我就迫不及待的跟媽媽在廣場(chǎng)上玩了一會(huì)打雪仗，我們開心的奔跑著，追逐著，笑著。真是有趣極了。這是一場(chǎng)既美麗，又有趣的雪啊!

雪是水或冰在空中凝結(jié)再落下的自然現(xiàn)象，或指落下的雪花。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇六

若我是一個(gè)畫家，畫冬天的時(shí)候，絕不會(huì)難以下筆。是啊，冬天嘛，本就該素面朝天，本不該有什么裝飾，但是，只有雪，才有權(quán)利在冬天的畫卷上存在，以白色的純潔存在。

生在沈陽，絕不會(huì)沒見過雪。它是那般白而美麗，無暇純潔。在我的記憶里，沈陽可是沒少下雪。每逢冬天，這小家伙總要光臨沈陽，與寒梅為友，與青松為伴，裝點(diǎn)冬天的美麗，并帶來無盡歡樂，自己在心底，暗暗地多了個(gè)期盼。

當(dāng)我聽到頭場(chǎng)雪的訊息，看到灰蒙蒙的天，心中不覺充滿了喜悅。多么讓人激動(dòng)啊，冬天終于來臨了。

準(zhǔn)備著，準(zhǔn)備著去迎接它，迎接，頭場(chǎng)雪。

天是一直灰著的，可卻什么也沒落下。心反倒沉重起來，逐漸的，慢慢的心中添了幾分失落之感，開始擔(dān)心，擔(dān)心白色，是否還會(huì)光臨沈陽。可是，對(duì)于雪的企盼，未曾改變。

中午時(shí)分，天空飄起雨來，許多人叫起來。

“什么嘛！原來是場(chǎng)雨啊！”

知否？知否？冬天怎會(huì)給我們失望，他有的是新生的希望。

看啊，飄飄下落的是什么？是雪，是純白的雪！

它伴著風(fēng)，帶著葉，覆蓋前時(shí)的雨，搖曳著、飄舞著，上下浮動(dòng)著。一點(diǎn)一點(diǎn)，一片一片，堆疊，復(fù)堆疊。閉上眼，就能聽到白色的聲音，專屬于冬天的聲音……動(dòng)態(tài)，即靜態(tài)。

雨只是為了給雪打掃道路，讓雪更安然地降落，落得更純潔……。

雪花在空中開放，在地上生根，形成一片花海。此時(shí)如果要我交上一幅描寫冬天的畫，我定會(huì)呈上白紙一張。有許多人下了樓，在這白色的花海中漫步、徜徉，我有意放下筆，與他們共享冬日的歡樂。

遇見雪，遇見冬日的芳華，遇見，飄飄白雪。

走在雪地里，任雪落在身上。深一腳、淺一腳地漫步在這柔軟的墊子上，雪不住的下著，似乎是要把大地包裹在一整張席子里，以它的潔白去抵抗外界的污穢。

前邊一行不知是誰的足跡，走上前去，才發(fā)現(xiàn)，原來不只是一個(gè)人的，而是新的疊著舊的，只是有些舊足跡快被雪蓋住了。就這樣，新足跡踩沒了舊足跡，新車轍碾平了舊車轍，人們都在以自己的身體去感受冬日的潔白，并留下足跡，在冬日里留下了屬于自己的印記，并帶走回憶。我也想，一瞬失去重力，倒在這一世界的白色中，任雪落滿我的頭、我的腳，讓這天然潔白洗去我的一身風(fēng)塵，洗禮我的身軀、我的精神、我的靈魂。既然我無法左右這世間的冷暖，那就將永遠(yuǎn)地留在雪中，永遠(yuǎn)地升華，永遠(yuǎn)地潔白下去。如果我是詩人，寫起冬天，定會(huì)很吃力，因?yàn)槲也磺宄抢寺颥F(xiàn)實(shí)。

信手拾起一把雪，感受到雪的冰涼與溫暖。立在雪中，思索著，在一片蕭索中思索著，不覺已渾身潔白。

感受，感受冬天的圣潔，感受，一身潔白。

雪霽，天晴了，格外地晴。明媚的陽光照在這頭場(chǎng)雪上，不知化了多少人的沉思。

冬日里怎會(huì)有不悅呢？有，也終會(huì)化成一江春水向東流。

給人們帶來了如此美不勝收的沈陽，素面朝天，一身潔白的本色的沈陽。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇七

年的。我看到被呼呼北風(fēng)吹斜的雪花，就像一只只扇動(dòng)著翅膀的玉蝶，輕輕地飄落在我們的頭上，衣服上。

看，雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來，大地仿佛穿上了節(jié)日的盛裝，天地之間，雪精靈跳起了歡樂的舞蹈。

……。

許多男生在堆雪人，他們堆得雪人真漂亮啊，一雙明亮的眼睛，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子加上小巧的嘴巴鑲嵌在圓圓的腦袋上。兩條細(xì)長(zhǎng)的“胳膊”長(zhǎng)在胖乎乎的身體上。聽說老師和男生跟雪人一起留了影。我真羨慕，等再次下雪，我一定堆一個(gè)更大的雪人，而且也要和老師留影。

雪給我們帶來了無窮的快樂！

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇八

“20xx年的，比以往時(shí)候的更早些……”媽媽那并不悅耳的歌聲傳入了我的耳中，使我一激靈：“下雪了？”我趕緊推開窗，不由得“啊”了一聲，今年的降臨了！只見樹上，車上，房子上……到處都被蓋上了厚厚的雪花。放眼望去，真是一個(gè)銀白色的世界。

雪還在紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下著。一陣風(fēng)吹過，雪花都在翩翩起舞。像一個(gè)個(gè)蒲公英被吹散，還像一片片鵝毛在隨風(fēng)飄動(dòng)，像一個(gè)個(gè)小精靈飄落人間。用手接住幾片，它們的形狀各不相同，但顏色都是那么的白，都是那么的純潔。只是一會(huì)兒的功夫，它就在我的掌心中由一個(gè)小精靈變成了一顆小小的、晶瑩剔透的珍珠。

出了家門，忽然發(fā)現(xiàn)地上供人休息的人造樹樁，變成了一個(gè)個(gè)蛋卷冰激淋，上面厚厚的雪花，好像是一大塊又白又甜的奶油，而下面褐色的樹樁恰似一個(gè)個(gè)蛋卷，讓人一看就忍不住想品嘗一下。再看看車，松軟的雪花覆蓋著全身，變成了一大塊棉花糖，只有車牌號(hào)還是藍(lán)色的，真是“大片白中一點(diǎn)藍(lán)”呀。

這時(shí)，一個(gè)調(diào)皮的小東西突然鉆進(jìn)了我的衣袖，我被凍的一縮，才突然反應(yīng)過來，我是出來玩兒的.呀，美麗的雪花真是讓我著迷了。我高興地跑下臺(tái)階，將腳踏入雪中，聽著雪花在我的腳下面發(fā)出陣陣“沙沙”的歡樂樂曲。

雪可真深，一腳踏上去，卻拔不出來了，費(fèi)盡千辛萬苦，好不容易才走到了前面樓房的小亭子處，那里是我們孩子的樂園。可是今天，這里只有我一個(gè)人，我們學(xué)校放假了，別人還在學(xué)校上學(xué)呢！不過這些并不影響我的心情，我迫不及待地玩兒了起來。我要做一個(gè)雪人！我撲在地上，把四面八方的雪都圍了過來，堆成了一個(gè)雪坡。一看，呀，好松，快塌了！我趕緊用手把它拍實(shí)，又滾了一個(gè)大雪球，用大雪球做雪人的頭。之后，我抬起頭看看自己的雪人，沒鼻子，沒眼，沒耳朵，沒嘴，不由得哈哈大笑。“沒辦法，誰讓咱沒工具，也沒人幫忙呢！”我自言自語道，等朋友們放學(xué)了，我還要和她們一起堆雪人！

下午，雪停了。今年的下的真大呀！

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇九

今年入冬以來，我有幸得看到了家鄉(xiāng)的。那美麗的雪景，猶如一幅美麗的畫卷。

早飯過后，我與小伙伴相約來到公園里，寧靜的公園里積雪厚厚，腳踩上去發(fā)出“咯吱咯吱”的響聲。我們?cè)谘┑乩镩_始了“戰(zhàn)斗”我將雪球扔向小黃，瞧！他中了我的詭計(jì)，氣得整頭上，臉上紅漲起來，就連頭發(fā)根里都憋紅了。我挺著凸起來的肚子張揚(yáng)而去，像個(gè)得勝的小公雞。旁邊的小伙伴們都看見了，便助我一臂之力，除掉這位“敵人”，這時(shí)，公園里的歡呼聲，叫聲，似乎把樹上的雪都震落下來似的。

雪后的景色給我們帶來了歡樂，陶醉了我，我仿佛覺得自己已經(jīng)融入了這美麗的雪景之中。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十

停靠在八樓的二路汽車。

帶走了最后一片飄落的黃葉……。

你喜歡這首歌嗎？這首歌的名叫做《20xx年的》，[原名《20xx年的》，我只是把20xx改成了20xx]這首歌是‘刀郎’所唱。

20xx年的，可真是大呀！那是星期二下的一場(chǎng)雪。

那天，我們正在上語文課，突然有一位同學(xué)說下雪了，我見其他同學(xué)也都往窗外看，我也半信半疑的看了一下，真的下雪啦！而且下的好大。下課了，大家都一窩蜂的跑出去看雪，我也跟著出去了，看著鵝毛大雪，我心想：‘仙女要來了嗎？’我的好朋友說：‘宋曉越，你怎么了？’我說：‘沒事。’放學(xué)之后，雪還在下，而且越下越大。回到家后，我和弟弟在屋外站著，欣賞著這美麗的雪景。雪，是那么美麗那么純凈啊！不一會(huì)，媽媽讓我們吃飯了，我倆只好心不甘情不愿的回去了。吃過飯，我便去睡覺了，我還在夢(mèng)里夢(mèng)見我在雪里和楊妞她們打雪仗呢！

第二天，爸爸吧屋門打開了，我看到雪白的一片，弟弟也在旁邊，看到這么多雪就往外跑，誰知，才走兩三步，就被雪把腿埋進(jìn)了一半，爸爸連忙把弟弟叫回來，而弟弟呢，又挨了一頓‘臭罵，’看著弟弟被罵的樣子，真是覺得可笑呀！

20xx年的，可真是美啊！那些雪那么純凈，如果人的心靈向那些雪一樣就好了！

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十一

下午放學(xué)出來，我看見樹白了，燈白了，地白了，屋頂也白了，周圍的一切仿佛被裹上了一件白色的衣服，給我的感覺是很純凈很明亮，我禁不住伸手去捧雪花，我想回家后我一定要在家門口堆一個(gè)大雪人。

第二天早上，大地仿佛被蓋上了一床厚厚的白色棉被，顯然這場(chǎng)雪下了整整一個(gè)晚上。

這是20xx年冬的。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十二

白白的、輕輕地，那是什么從天而降？噢，原來是雪仙子來了！

雪花從天空中飄下來，在風(fēng)的伴隨下，翩翩起舞。紛紛揚(yáng)揚(yáng)的從天而降，像一位位美麗的仙子，雖然穿的是白衣素裳，但那份純潔，令我們每個(gè)人驚嘆！它們降落在地上、樹上、樓房上、草地上，還落到一輛輛停在路邊的車上。

可是，今年的這場(chǎng)雪卻出乎我的意料，今年的雪下的時(shí)間不僅比以往長(zhǎng)，來勢(shì)也十分兇猛。

剛開始，雪很小，飄飄悠悠地從天空中降下來，路上的行人不以為然，依舊走他們的路。沒想到，沒過多長(zhǎng)時(shí)間，雪漸漸的大了，行人也都紛紛打起了傘。這時(shí)，地上已經(jīng)形成了厚厚的一層，白白的，綿綿的。

雪不斷地越下越大，逐漸成了暴雪，雪花也不斷地落到地上，越積越多，越積越厚，就這樣，下了一天一夜。等雪停下來，地上已有二十多公分厚了，踏上去嘎吱嘎吱地響，像一首美妙的樂曲，在歌頌這雪后的大地。現(xiàn)在的大地已經(jīng)蓋上了一層潔白的棉被，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，這兒好像已經(jīng)變成了一片白色的世界，再也看不到別的顏色了！在雪的世界里，孩子們可樂翻了天，有的打雪仗、有的堆雪人，有的在很深的雪地里踩來踩去，有的.在已經(jīng)結(jié)了冰的地面上滑冰。

在打雪仗時(shí)，每個(gè)人的身上都被砸得滿身是雪，有的都已經(jīng)從脖子上滲入了身體里面，雖然很涼，但大家還是很高興。還有的人三人一伙五人一群地在一起堆雪人，堆起一個(gè)個(gè)又高又大的雪人，孩子們高興地又蹦又跳！滑冰的孩子玩得真開心。雖然不斷地有人摔倒，但每次又都堅(jiān)強(qiáng)地站起來，他們身上的衣服已經(jīng)濕透了，但大家照樣很開心！

我愛北方的雪，更愛今年的這！

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十三

“北國(guó)風(fēng)光，千里冰封，萬里雪飄。”哈爾濱十一月初的丟盡了顏面，來也匆匆，去也匆匆。但誰也不知道，“壓軸選手”要鑼鼓喧天地出場(chǎng)了。

“千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。”傍晚，白白的云朵變成了灌滿鉛的烏云，又低又黑。大風(fēng)呼嘯而來，吹得窗外嗖嗖直響，大片的雪花在風(fēng)中狂舞，暴風(fēng)雪來了！

“哇塞，好美啊！”早上，我拉開窗簾，第一眼見到的不是太陽公公，而是漫天飛舞的小雪花！小雪花們晶瑩剔透，有的`是六邊形、有的是五角星、有的是三角形。更有一些奇形怪狀，我見都沒見過，美麗極了！小雪花們宛如一個(gè)個(gè)小舞蹈家，擺著優(yōu)美的舞姿，在空中翩翩起舞，時(shí)而飛揚(yáng)，時(shí)而俯沖下落。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，銀裝素裹的世界里，大樹、樓房、地面都穿上了白白的衣裳。我好想一直坐在窗前，欣賞外面那宛如仙境的童話世界！可是今天沒放假啊，我必須要一邊與小雪花們共舞，一邊背著書包上學(xué)校了！

外面的雪越下越大，凌冽的北風(fēng)呼嘯著，小雪花們?cè)诒┰甑谋憋L(fēng)摧殘下，越來越不像優(yōu)美的舞者了，倒像是一個(gè)個(gè)士兵，拿著長(zhǎng)矛，向我們刺來，扎在臉上又痛又癢！整個(gè)城市節(jié)奏不得不慢了下來，行人在雪花的狂舞中走一步退半步、車輛擁堵在路中央，車輪打著滑，不時(shí)有人滑到，不時(shí)有車相撞。高速封閉了，火車停發(fā)了，飛機(jī)也停航了……連我們也接到了放假的通知。回家路上，我和爸爸媽媽邊走邊打雪仗，“吃我一招！”“啊！”“調(diào)虎離山，你沒識(shí)破吧！”這大雪，給我們東北的小朋友們帶來了獨(dú)有的快樂！

傍晚，也許雪舞累了，停了，火紅的晚霞照在雪后童話般的世界，真是無與倫比的美麗！

雪，沒有春雨那么清新，沒有夏日陽光那么炎熱，沒有秋風(fēng)那么涼爽，但我喜歡雪，喜歡她那優(yōu)美的舞姿，更喜歡她給孩子們帶來的歡聲笑語！

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十四

昨天，天氣驟降。一時(shí)間，樹上的葉子就全掉光了，風(fēng)肆虐地吹著，在咆哮著、翻滾著，似乎還在怒吼著：溫暖的天氣不會(huì)來了。

在星期三的晚上，20xx年的悄然而至！我正在做作業(yè)，只聽見媽媽在樓頂花園里大聲地叫我，說：“史書，快來看呀，下雪了！”我一聽，連忙沖上樓。剛開始，只有星星點(diǎn)點(diǎn)的雪粒兒隨風(fēng)飄落。不一會(huì)兒，大片大片的雪花，便從天空中簌簌落落地飄下來。美麗的雪花在空中飄飛著、狂舞著。近處，花園里樹葉上蓋滿了一層毛茸茸軟綿綿的雪末兒，花臺(tái)上一下就鋪滿白色的雪。遠(yuǎn)處，而那些四季常青的樹木上，鋪滿了一粒粒猶如鉆石般的雪針兒。一棵棵樹木，在潔白的雪花襯托下，好像一位位亭亭玉立的少女，突然讓我感覺置身在潔白的童話世界了。

“瑞雪兆豐年”，20xx年的帶給我們無盡的快樂，這個(gè)冬天必定是歡樂豐收的。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十五

寒潮裹挾之下，河南多地22日迎來今冬首場(chǎng)降雪。在他面前的墻上，一溜八塊大型電腦顯示屏，紅綠灰各種醒目的色塊不時(shí)變換跳動(dòng)，有關(guān)全省監(jiān)測(cè)站點(diǎn)的溫度、氣壓，乃至氣象預(yù)警信息一目了然。

記者在鄭州多地采訪發(fā)現(xiàn)，從預(yù)報(bào)員忙而不亂的監(jiān)測(cè)會(huì)商到街頭環(huán)衛(wèi)工揮舞掃帚的熱火朝天，乃至醫(yī)院里圍繞病危患兒的愛心接力……在特殊的天氣過程折射之下，這座平日里“波瀾不驚”的省會(huì)城市，正呈現(xiàn)出別樣的“暴雪表情”。

早在一周前，河南氣象部門就預(yù)報(bào)到了這次寒潮降溫，隨即開始著手準(zhǔn)備各種應(yīng)急措施。

22日，河南省氣象臺(tái)發(fā)布暴雪藍(lán)色預(yù)警信號(hào)，預(yù)計(jì)未來12小時(shí)內(nèi)，三門峽、洛陽等九地區(qū)以及鞏義、鄧州降雪量將達(dá)4毫米以上，部分地區(qū)可達(dá)8到10毫米。

“從現(xiàn)在的衛(wèi)星云圖看，河南省上空被大范圍的云系覆蓋，也和當(dāng)前的降雪過程比較吻合。”賀哲說，“遇到這種特殊天氣，值班的首席預(yù)報(bào)員要做預(yù)報(bào)、簽發(fā)預(yù)警、主持會(huì)商等，工作量會(huì)比平時(shí)大很多，加班加點(diǎn)忙起來后，顧不上吃飯是常有的事。”

道路結(jié)冰、寒潮及大風(fēng)預(yù)警仍未解除……。

據(jù)實(shí)況監(jiān)測(cè)統(tǒng)計(jì)顯示，22日8時(shí)至23日8時(shí)，全省大部出現(xiàn)了小到中雨，其中湘北局地出現(xiàn)了雨夾雪或雪。在寒潮的作用下，省內(nèi)氣溫明顯下降，以長(zhǎng)沙為例，21日下午兩點(diǎn)，氣溫還有17.1℃，昨天下午兩點(diǎn)，長(zhǎng)沙的氣溫已經(jīng)跌破0℃，48小時(shí)降溫幅度高達(dá)17℃。陡降的氣溫讓不少市民紛紛換上了厚實(shí)的冬裝，帽子、圍巾、口罩等防寒保暖配件也紛紛登場(chǎng)。

隨著寒潮入侵，從22日晚開始，湖南多地迎來了降雪天氣，張家界武陵源、天門山，瀏陽大圍山，平江福壽山等地紛紛降雪。

23日上午10時(shí)許，瀏陽大圍山紅蓮寺一帶開始下雪，成為今冬長(zhǎng)沙落下的首場(chǎng)雪。飄飄灑灑的初雪將游道掩蓋，樹木上的冰雪將枝條壓彎，一片白色的雪景讓人仿佛置身童話世界。

當(dāng)天清晨，張家界天子山、黃石寨等景區(qū)同時(shí)出現(xiàn)霧凇冰掛景觀，似玉如花，千姿百態(tài)。而在天門山景區(qū)，游道上鋪了一層約10厘米厚的積雪，猶如白色的.地毯向森林深處延伸開去。厚厚的積雪覆蓋在樹木上，形成造型各異的大面積雪凇景觀。不少游客禁不住誘惑，與親朋好友打起了雪仗，并紛紛拿起相機(jī)、手機(jī)拍下美景。

“下雪了!”看到終于下起了雪花，許多人不顧雪緊，紛紛走出家門感受今冬首場(chǎng)降雪帶來的喜悅。在人民公園，一株盛開的臘梅旁邊，一對(duì)情侶在雪花中留下美好的記憶。在朋友的微信圈中，降雪帶來的快樂也如“雪球”般不停地轉(zhuǎn)動(dòng)傳播。記者打開微信，“朋友圈”就持續(xù)被降雪刷屏。朋友圈里有曬雪景的、有在雪上寫祝福的、有領(lǐng)孩子在雪上玩耍的。一時(shí)間，“南陽終于下雪了”成為市民微信朋友圈里的熱點(diǎn)。退休干部王建華看到瑞雪普降，當(dāng)即寫下《初雪晨曦》詩一首：初雪普降大地，宛城一派生機(jī)，晨行白河步道，風(fēng)清氣爽靜頤。五時(shí)二刻時(shí)分，地?zé)粝錈酏R放，明月橋上遠(yuǎn)眺，五顏六色相映。遠(yuǎn)處傳來哨音，打破長(zhǎng)夜沉寂，青年一族晨跑，彰顯南陽活力。大美南陽一角，一幅未描畫卷，古稀幸享盛世，倍珍和諧安康。

記者從市氣象臺(tái)獲悉，我市城區(qū)此次降雪量達(dá)到8毫米，桐柏縣降雪量達(dá)20毫米，西峽縣達(dá)到11毫米。這場(chǎng)降雪不僅緩解了干旱，同時(shí)也凈化了空氣。市第二人民醫(yī)院消化內(nèi)科主任劉新群表示，這場(chǎng)降雪來得太及時(shí)了，抑制了疾病的傳播，使流行性感冒、風(fēng)疹、麻疹等病毒的傳染幾率有所下降。

第一場(chǎng)雪的第一場(chǎng)雪（優(yōu)秀16篇）篇十六

冬天當(dāng)然是要下雪的，今年的就在新年的第三天悄悄地來到了。

下午第一節(jié)課，教室里書聲朗朗。隨著第一片雪花的落地，雪來了。

“外面下雪了！”下課鈴聲響起后，不知是誰先發(fā)現(xiàn)了這個(gè)“奇觀”，大叫了起來。“好漂亮啊！”大家沖出教室，趴在欄桿上，你一言我一語地贊美雪。我也一樣，和好朋友們凝視著雪花。這時(shí)，施子皓說：“下去玩玩吧！畢竟是！”大家一致贊同，便爭(zhēng)先恐后地跑下樓來到操場(chǎng)上。施子皓和郭梓泰互相追逐起來，我呢，就在雪里興奮地蹦蹦跳跳：“下雪啦、下雪啦！”忽然，我看到了慶業(yè)涵頭頂上落了一層雪花，便大喊起來：“哇！我們頭上有雪！”“真的！你頭上也是！”施子皓和慶業(yè)涵看著對(duì)方，異口同聲道。

雪花真美啊！近看才知道，它晶瑩剔透、形態(tài)各異。地上還沒有什么積雪，但是花叢和樹枝上已經(jīng)泛出白色。滿天的雪花和操場(chǎng)上奔跑著的同學(xué)們，讓整個(gè)校園熱鬧極了。“20xx年的是什么味道呢？和去年的雪是不是一樣？”我心中突然涌起這樣一個(gè)念頭。于是我仰起頭張開嘴巴要去嘗嘗，當(dāng)雪花飄上舌尖時(shí)，清涼的“冬天”的味道便從舌尖傳遍了全身，令人神清氣爽。

正當(dāng)我們陶醉在這美妙中時(shí)，上課鈴聲響起來了。我們依依不舍地跑回教室。直到回到座位上時(shí)，我的心中還滿懷激動(dòng)，不停地回想著剛才看到的一切。雖然全身上下涼透了，但心中似乎還燃燒著歡樂的火焰。

天氣預(yù)報(bào)說明天還要下暴雪，所以我開始滿懷期待地盼著它趕快到來。我覺得，冬天真是個(gè)美麗的季節(jié)，因?yàn)橛形易钕矚g的雪。