優秀作文能夠抓住讀者的注意力，引起共鳴，留下深刻的印象。接下來是一些來自優秀作家和優秀學生的作文范文，大家可以一飽眼福。

無花果五年級（專業22篇）篇一

在我家的后院里，種了一棵有趣的樹。它高兩米左右，樹干只有拇指那么粗，而且彎曲不直。在樹干的四周間隔著長了許多小芽，小芽慢慢地長成吸管粗細的枝，每根樹枝上長著幾片又大又綠的葉子，每片葉子都會自然分開成七瓣，而且邊緣還有一凸一凹的，像伸開的手掌，真有趣！如果你是個有心人，你會發現這棵樹沒有開會就結果了，這樹名叫無花果。

無花果的果實長得特別快。春天剛到，無花果就開始長葉了，在這同時，它的果實也就有了生命，并穿上了綠色的外衣。炎熱的夏天還沒有來到，無花果就成熟了，換上紫色的夏裝。無花果的花，其實在無花果的果實里，果子成熟以后，就會裂開一個小口，從小口里會看到一個像小刺的東西，那就是無花果的花。

聽爺爺說，無花果是一種灌木植物。它只要有土壤，無論在什么地方都會生長，它不需要播種，還會自己分根，新根繼續發芽、生長。

摘一個無花果剝開，里面是白色的瓤，還略帶一點紅，放一點嘴里嘗嘗，哇，好甜啊！

我喜歡我家的無花果。

文檔為doc格式。

無花果五年級（專業22篇）篇二

老師講課的聲音，同學們討論問題的聲音，風扇“嗡嗡”的吼叫著，在這嘈雜的環境之中，窗外的那棵樟樹迎風舞動，搖拽著碧綠的裙擺，清涼的微風徐徐拂過，好似又把我帶回了兒時。

悠揚的琴聲從屋里飄出，在這酷暑的夏日，好似也帶來了幾分清涼之感，老人就在屋外看報，或是拿著那面蒲扇搖幾下，臉上總是掛著慈祥的笑容在外靜靜地等待，他，就是我的外公。

我的外公是個文人，他參過軍，也寫過文章。他的書柜里也總是有許多書，有我不認識的，也有我不認識的。我愛看書的性子大概也是受了他的幾分影響，后來，我說我想學鋼琴，他便不論嚴寒酷暑，風吹雨打每回來接送我。

記得印象最深的一次，便是那一閃了。天陰沉沉的，連下幾天的暴雨造成的積水，足以漫過人的膝蓋。我原以為他不會來了。打算等雨停了再自己回去。就當我焦慮時，一個蒼老的背影慢慢走來，他小心地一步一步走來，鞋子里都可以擠出水來，被時光壓得彎曲的背令我一眼認出了他，看到這時，我的眼眶不知怎么的濕潤了，淚水打濕了我的衣服，自此以后，那個蒼老的背影就刻在了我的心中。

還有許多事，我也早憶想不起來，只記得那碧綠的樟樹陪我走過一年又一年，回家的路上，總是能看見一道蒼老的背影牽著一個小女孩的手慢慢走過，這段記憶，是一塊沉香，永遠彌漫著親情的香氣，那段記憶中，有我的外公，有我，還有那四季常青的樟樹。

時光在一點一滴的流逝，我的外公也在漸漸變得蒼老，而那令人不能忘懷的背影，與那一聲聲呼喚，至今讓我想念，在那記憶的長河中源遠流長。

將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。

無花果五年級（專業22篇）篇三

春天，松樹一身新綠的燕尾服，讓人眼前一亮。每當我眼睛疲勞時，看著這棵松樹，它那滿身的綠色，就會讓我的眼睛，甚至是心靈，慢慢地舒緩，輕松下來。人們都說春天是個容易讓人心情煩躁的時候，可每當一看到這棵松樹，那清新的綠色總會讓我心情平靜。從早到晚，窗外，那棵松樹，一直筆直地挺著。

夏天，松樹的顏色越發的`深，看到它，就像看到一個嚴肅的士兵，堅守在自己的崗位上，不畏酷暑。針尖似的葉子直直的豎在枝干上，和在太陽下無精打采的人們呈正比。它像一把大傘，把自己龐大的身軀撐開，讓人們能在綠蔭下乘涼。沒有人注意到它，因為它只是一棵普通的松樹。從黑到白，窗外，那棵松樹，仍舊筆直的挺著。

秋天，別的樹的葉子慢慢變黃，紛紛飄落到地面。而惟獨松樹，它的一枝一葉毫不缺席，構成秋天一道鮮艷的綠色。秋風習習，松樹挺得那么直，不禁有點讓人肅然起敬。頓時，它像一個軍人，一個不怕困難的軍人，不怕風吹，不怕雨打。從白晝到黑夜，窗外，那棵松樹，依舊筆直的挺著。

冬天，窗外下起了雪，雪重重的壓在松樹的枝頭。俗話說得好，大雪壓青松。松樹仍舊筆直的挺著。它不怕嚴寒，挺得還是那么的直，盡管它現在已經全身被雪覆蓋。雖然它默默無聞，但它還在筆直的挺著。它普通而又不平凡，它像一個雕像，一年四季，永遠保持著一個姿勢。日日夜夜，窗外，那棵松樹，永遠筆直的挺著。

無花果五年級（專業22篇）篇四

我們家搬了，新家的窗外有一棵樹。

偶然抬頭，猛然發玩，那枝枝葉葉是那樣繁密，一簇簇一枝枝挨著擠著，那一片片葉子，碧綠油亮，清晨的露珠在翠綠葉片上圓圓地立著，讓葉片更加綠得發光，耀眼奪目，那是一種讓人心曠神怡的顏色，使倦怠的眼睛得到了舒緩;那是一種柔和的顏色，在陽光照射下，把桌子映上了一層綠色。

葉子一簇簇堆在一起，密匝匝的，偶有陽光透過縫隙射到我的桌子上，閃閃的光斑，搖搖晃晃的，照亮了我午后的美妙時光。夏天是經常下雨的，沒有預先準備，便嘩嘩的下起了暴雨。每到這時，我便在這微悶的情況下，把窗戶打開一點，裹上被子，縮在床上，看窗外的樹，迎著風雨搖曳生姿，。雨雖短暫，卻給大地帶來溫濕的氣息，令人不禁窗門大開，盡情呼吸這難得的新鮮濕潤的空氣。

秋冬之季，樹葉在風中飄舞，飄累了，便撲向大地媽媽的懷抱。冬天，朔風凜冽，葉片凋零，那光禿禿的枝干，那屈曲盤旋的裸露著的.枝干，映著湛藍的天空，倒是一幅絕美的圖畫。之后，我便會期盼著，盼望著雪花飄飄，好給這些光禿禿的樹干增些色彩，我也又能曠野去玩雪去呢！

又到冬天，這棵樹又陪我過了一年，返樹，返棵即將落光葉子的樹，見證了我的這兩年中所經歷的事，或開心，或無聊這棵樹，儼然己是我的知己。

希望在以后，在下一次搬家的時候，我的窗口還會有一棵樹，有一棵愿意陪我度過美好時光的樹，有一棵愿意聽我說心里話的樹。

無花果五年級（專業22篇）篇五

河北省邯鄲市教苑小學二年級一班王嘉軒。我家樓下有一棵樹。不是很大，但是很茂盛。我很喜歡。我一直叫它梧桐樹。后來我媽告訴我叫無花果樹。

春天，嫩綠的葉子從樹枝上冒出來，看起來很可愛。它有許多分支。為了讓它長得好，管理員砍掉了樹干周圍的一些小樹，讓它變得漂亮。

夏天，樹葉長大了，變得更綠了。許多嫩綠色的水果從葉子下面長出來。我很好奇。有一次，我忍不住摘了一個小水果，想看看里面是什么。我輕輕一掰，里面全是白汁。舔一下，好苦啊！

秋天來了，果實成熟了，紅紅的`。有一天，我發現一個腐爛的水果掉到了地上，吸引了許多小螞蟻。我摘了一個熟透的水果，仔細看了看，剝了皮。里面的顏色特別像葡萄里面的顏色。它是綠色的，我很想吃，但又不敢吃，怕中毒。

冬天來了，樹葉全倒了，光禿禿的樹枝難看，但生命力很強。寒冷的北風和鵝毛般的大雪凍不住它，明年春天它又要長出綠芽了。

無花果五年級（專業22篇）篇六

我情不自禁地停下了腳步。

我仔細端詳著這株樹一一這株在綿延百里桃花林中唯一的無花果樹：它是那么的蒼勁有力，又是那么的蓬勃向上。它巍巍然立在這兒，給人以不可動搖的力量。堅硬的枝干如鐵鑄一般，支起這株壯實的大樹。它的葉子是這樣翠綠和蒼郁，綠到你仿佛望見了一片古老的森林。一陣陣秋風吹過，濃密的樹葉蕩漾起生命的綠浪。在它四周，是早已凋落的桃樹。在枯枝敗葉的襯托下，這株無花果樹顯得如此蒼翠、堅韌而又挺拔。

我凝望著這株無花果樹，不經展開了想像。也許那是一個冬陽高照的冬天，寒風吹來，挾起這粒無花果樹種子，將它拋撒到這里。幾年之后，當它成長為一株樹時，已是春暖花開的季節了。它忽然發現，它與別的樹不同。無數棵桃樹紛紛綻放出朵朵燦爛的桃花，而它，卻連一個花苞都結不出！人們贊嘆著桃花的.美麗，遺忘了這株樹。

它或許曾經迷茫過，徘徊過，傷心過，甚至絕望過。但，它現在卻以無比蓬勃的姿勢站立在這兒！他忘卻了美麗的桃樹，忘卻了衰殺的秋天……它忘卻了一切，它要結果。它雖不張揚，卻在心底暗下決心一一它要結出累累碩果獻給世界，它要將最旺盛的生命力展示給世界。

我再一次看著這株無花果樹。筆直而又茂盛，這是它定格在生命當中的姿態；郁勃而又堅韌，這是它亙古不變的精神與風骨。

生命不就像這株無花果樹么？縱然開不出絢爛的花朵，也要結出累累碩果捧給世間。

我仰望著這株無花果樹，心里涌起一陣暖流，不由得加快了腳步……。

無花果五年級（專業22篇）篇七

透過明亮的玻璃，我又瞥見了那抹翠綠的身影。記憶深處那棵嬌弱的樹，現在已經長大了。

從兩年前入校至今，它一直都在。最初，剛被移植于花圃中的它，只是個病懨懨的、葉子低垂的矮個子，連剛進校的新生都敢欺負它。它太過嬌弱，似乎隨手一拉，葉子便會飄落，樹枝便會折斷。可是，那時同為新生的我卻很欣賞它，因為它和我一樣，正站在人生的轉折點上，要學會成長，要踏上屬于自己的旅程。

那時候的我，喜歡坐在它身旁，一同沐浴著暖暖的陽光，一同享受難得的悠閑，一同細數流水時光。靜靜地，聽風過樹林的聲音，看地上婆娑的樹影，眼前不時掠過同學歡樂的身姿。然后，把那棵曾經嬌弱的小樹定格在了記憶深處。

它一直都在，默默地陪伴著我。現在的它，高大翠綠，是沉寂的校園里最張揚的亮點。我這才醒悟：它一直存在，不管別人是否在意、是否垂青、是否愛慕，它都一直存在。不為掌聲，不為歡呼，不為欣賞，只為了心中翠綠蔥蘢的夢想，只為了不負藍天厚土、陽光雨露、明月清風。它存在著，并且努力地生長著，就這么簡單。

世間不知有多少物多少人，只生長在茫茫時空的冷寂里。也許，你只是蕓蕓眾生中的一員，只是無垠沙漠中的一粒，只是橫流滄海中的一粟。也許，你不夠出色，不夠璀璨，不夠奪目，然而，自怨自艾又有什么用，自我沉淪又有什么用？沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春。不如，就做欣欣向榮的那一個。我孤獨但恣意地飛翔過，我平凡但執著地努力過。等到站在時光驛站回首過往，只愿心中響起一支無怨無悔的歌。

無花果五年級（專業22篇）篇八

我們班上每一節課同學們都是千姿百態。

就拿這周五的作文課來說吧。同學們有聚精會神聽老師點評的，有偶爾竊竊私語的，有爬在桌子上偷著找樂的，還有背靠椅子挺直身子出神的。

你看，在籃球場上神氣活現的羅逸韜，現在一副病蔫蔫的樣子。他把額頭靠在桌子邊上，兩腿叉開，眼睛盯著地面，偶爾見他的手在桌子下不停地舞動，他在干什么呢？原來是在搞小動作！

還有那只“頑皮猴子”李海。看樣子，他已聽得不耐煩了。一開始，他目不轉睛地盯著他的鋼筆，后來索性和唐子焱講起話來。唐子焱本來聽得很專心，可經不住李海的誘惑，也講起話來。我猜，李海作文不見長進，大概就是因為老師講評時一個字也沒聽進去吧！

而羅瑾怡對其他同學的作文不太感興趣。她專心致志地欣賞著自己的作文，是那么專心，好像世界上再也沒有什么事能使她分心了。

王博海本來聽得很認真，可不知怎么的，他和張宇豪開始交頭接耳。但過了一會兒，他變得旁若無人了。

還有不時轉過身與后面的同學嘀嘀咕咕，或許正說一些有趣的語句，有時還會小聲地笑起來；還有趁機扮鬼臉的、還有抓耳撓腮的……每個同學都各具情態。

無花果五年級（專業22篇）篇九

今年春天，我在院子里栽下了一棵無花果樹。小樹很快發芽了，樹枝多叉，褐枝綠葉，葉形如掌，姿態曼妙。我常常在小樹旁流連忘返。

沒多久，綠葉下就鉆出了一個個綠色水滴形的小球，一頭圓一頭尖，圓頭中間凹進去有個小孔，而尖頭則連著一根綠色的細根莖，外皮上有一道道紋路，看著有點像綠色小洋蔥。咦，沒有看到開花呀，這些果實是怎么長出來的呢?好奇的我開始查閱資料。原來無花果“名不符實”，它其實是開花植物，只是花朵都藏在肥大的囊狀花托里。我現在看到的“綠色小洋蔥”就是花托，在植物學上稱為隱頭花序。花托長大后是一個肥厚的肉球，球頂中間凹陷，有一個小孔，里面是空心的，會開無數小花，通過小黃蜂從小孔鉆到花托里授粉。

終于真相大白了!那些小圓球日漸大了起來，但還是綠色硬硬的。每次散步，我總要去看看果實成熟了沒有。到了盛夏酷暑，我驚喜地發現枝頭上有幾個無花果變成淡黃色并帶有紫紅色的條紋，頂部裂開成個大嘴，果實也變軟了。迫切的我迅速摘下一顆先嘗為快。拿在手上掰開后，紅色的瓤里滲出蜜汁，果皮薄軟，味如香蕉。放入口中，甘甜無核，入口即化，回味無窮。

無花果既是水果也是藥材，受到人們喜愛和推崇。《本草綱目》中記載，“無花果味甘平，無毒，主開胃、止泄痢、治五痔、咽喉痛”等。現代醫學研究證明，無花果乳漿和果汁中所含物質具有防癌抗癌、強身健體、延緩衰老的作用。了解到無花果有那么多“高大上”的功效后，我驚呆了!難怪它被譽為“21世紀人類健康的守護神”!

9月，陣陣秋風吹過，我的無花果樹下散發出濃郁的香氣，果實們競相露出紫色的笑臉，驕傲地展示著它們的甜蜜!

無花果五年級（專業22篇）篇十

大家一定聽說過火龍果。

火龍果大概有我兩個拳頭那么大。梅紅的表面很漂亮。遠遠看去，像是火焰！如果你仔細看，你會發現火焰中有許多白點。梅紅色的皮膚上有十幾片柔軟的劍狀鱗片，呈螺旋狀生長，似乎是一個圓形的樓梯。像火龍果的皮，鱗片底部是梅紅色，中間是黃色。當你到達頂部時，它完全變成綠色。火龍果的頂端，有一個小洞。火龍果底部有三簇小刺。如果你把它們粘在手上，一定要小心。如果你閉上鼻子深呼吸，一股淡淡的青草味就會撲鼻而來，沁人心脾。

切開時，火龍果果皮內外顏色不同，靠近果實的一側明顯比外側深。果肉白色纖維狀，內部有無數黑色種子，像黑色魚子醬。挖一勺嘗嘗。它香甜爽口，像芝麻冰淇淋。黑色的'種子滑過麻木的舌尖。咀嚼它。又脆又好吃。吃了之后，火龍果就像一條船，紅色的，很漂亮。用手擠壓，邊上的紅汗就會流出來，像血一樣。

這是火龍果。有沒有覬覦過？趕緊試試！

無花果五年級（專業22篇）篇十一

夏天來臨之際，一個個桃子掛滿枝頭。我和朋友們總愛在桃樹下玩耍，渴了，餓了，就隨手摘個香甜的桃子吃。

秋姑娘悄悄地來了。桃樹的葉子凋零了，我害怕極了，怕桃樹要枯萎了，便跑去問母親：“樹上的葉子怎么都掉了，桃樹會不會死掉？”母親笑著對我說：“傻孩子，桃樹落葉不是它要死掉了，而是它要長大了。”哦，原來是這樣啊！于是，我拍著樹干，對著桃樹說：“你要快快長大哦！”

如今，母親卻跟我說要砍掉這棵一直陪伴我的樹，我怎么能接受呢？我靜下心走出房間，用詢問的目光看著母親，母親緩緩地說：“這棵桃樹已經被蟲蛀空了，我們怕哪一天它堅持不住，倒下來出事就不好了……”

種樹那天，我特意要種在原來的位置上。因為，等小樹長大了，我依然能在窗前，看著那棵樹花開花落。

無花果五年級（專業22篇）篇十二

心中有一片藍天，愜意舒暢，在藍天的映照下，春天帶來的綠色好似一個碩大的球場，鋪滿了青青草。隨時采集，隨時放飛。

喧鬧的城市，俏麗甜美的姑娘，眼里閃著嫵媚的眸，伴著和諧的舞步一起朝著春天走來，畫框里的景色已融入大自然，顯得格外含蓄。擠擠挨挨，空閑時，站在高處，悠悠思念已周游了四方。

春天真的來了，青春無華的痕跡已是笑容滿面，在悠悠白云的藍天下，飛舞的風箏點綴著春天。天地爭奇的百花，五顏六色。守住春天，守住青春。春天燦放的花朵，迎面撲鼻的芳香，油然生機，令人神往，期待遠方的姑娘。

寂靜的屋里，時間滴答在旋轉，陽光透過窗簾照進小屋，坐在書房里，淵默的笑了笑。簡單的沒有理由，但很有味道。在春天的季節里故事很多，凝集著流淌的春天，一段歲月載著我生命隨風飄進你的心扉。

無限的向往，天空充滿了渴望，一如既往的付出著我的愛，平靜回憶春天里的每個細節，你的快樂幸福是我的心愿，你有我可以依靠，我有你可以依戀。就像春天年復一年地傾注對大地的愛，就這樣平凡幸福生活在一起。

你來了，只有季節知道，縈繞的思緒無時無刻不在，心與心一次次的碰撞，繼續著屬于我的芳菲。獨有真情一片，絕對是珍藏版，確定。

愛一個人，用一生去付出！

愛一個字，用一生去閱讀！

無花果五年級（專業22篇）篇十三

她,成績優秀;她,能說會道;她,活潑開朗。她是誰?她就是我們班的書法小能手——周子曄。

周子曄從小學一年級就開始學習書法。每天都要練習書法，不到腰酸背痛，她是不會停止的。經過5年多的努力，現在終于順利拿到了書法10級證書。她去參加市級書法比賽時，也輕松奪冠。

前些天，學校舉辦了一場“現場書法大賽”，周子曄理所當然地被推薦去參加。只見賽場中人山人海，可見這次比賽竟爭力很強，可我們的的周子曄一點也沒露出擔心的眼神。老師把比賽內容一公布，她想了一陣，大概是在考慮如何擺好間架結構，然后便飽蘸濃墨，埋頭直寫。不一會兒，一幅漂亮的作品就呈現在我們眼前。哇!如行云流水，剛健中透露著柔軟。我們都對這幅作品報有很大的期望。果然，幾天后，學校公布欄上書法大賽一等獎的后面就有她的名字。

周子曄真不愧是我們班的書法小能手，為我們班奪得了很多榮譽，是我們五(4)班的驕傲。

無花果五年級（專業22篇）篇十四

我們班有個書法小能手——茹楷檸。茹楷檸在我們班上算一大美女了，她有一雙柳眉，柳眉下面還有一雙鳳眼，水靈靈的;嘴巴呢，雖說是櫻桃小嘴，但說話可是大聲的很吶。她是一位琴棋書畫樣樣精通的人。據我所知，茹楷檸最厲害的還是她的書法，她是我們班的宣傳委員，出墻報和寫班隊主題都少不了她。

記得有一次，我們班上班隊課，那是準備上課了，但我們還愁著誰來寫主題呢，我看見茹楷檸在走廊上玩耍，剛要告誡她，腦袋突然靈光一閃，對，就叫茹楷檸來幫忙。我趕緊過去拉住她，她看我這么著急，連忙問我：“怎么了?”“茹楷檸啊，你看你人有漂亮，心腸又好，有大度，其實我對你的崇拜是猶如滔滔江水連綿不絕……。”“等等，你到底想跟我說什么啊，凈說些拍馬屁的話?”“嘿嘿，你看出來啦，沒什么事，就像你幫我們寫個主題。”“哦，沒問題呀。”“真的?”我有點難以置信，要是早知道她會答應，就沒必要浪費我那么多口水了。

茹楷檸說干就干，她拿起粉筆龍飛鳳舞地寫了幾個字，“爭當四個好少年”這幾個平凡的字，一到茹楷檸手里，就好像變成了幾個愛美的精靈，把自己裝束得漂漂亮亮的，一筆一畫都井然有序，寫的可好了。但她下講臺一看，微微皺眉，覺得不滿意，上講臺擦了，又重新寫過，她又下去看，還是搖了搖頭，我看看她說：“好了，很漂亮啊!”“不行，你看那個少字偏了點，當字下了點，怎么會好呢?”聽到她這一句，我詞窮了。她重新寫過，直到第六次她才點了頭，我仔細看，確實寫得一次比一次好。寫好了。茹棍檸拍拍手對我說，“嗯，簡直是無與倫比啊，我來勾邊。”茹棍檸聽了我這句話，笑得更燦爛了。

在后來，茹楷檸去廣場參加我們縣的書法比賽，我和其它人也去幫她加油，她這一次寫的是“學無止境。”四個字，我什么也沒說，因為我知道書法是要靜心的，我只見茹棍檸緊閉雙眼，眉毛微皺，好像很緊張的樣子，我拍了拍她的肩膀，對她說沒事的，別緊張。茹棍檸抬起頭，微微一笑，也許這句話讓她有了信心，恢復了以往的寫字風格，龍飛鳳舞地寫四個字。我對她說：“交上去吧。”她點了點頭。到平獎的.時候，我和她的心都懸到了喉嚨上，直到一句：“第一名：茹楷檸。”懸著的心頓時放下了，我們手舞足蹈地叫著。

茹楷檸真不愧是我們班的書法小能手，我相信她在我們班，在這個學習的好地方，會把毛筆字練得更加漂亮。

無花果五年級（專業22篇）篇十五

媽媽的好朋友送了我幾只蠶寶寶，可把我給樂壞了。

蠶寶寶的樣子非常可愛。你瞧它，全身白白的，條形，一段一段的，每一段的兩側都有一個黑色極小的圓圈，每側各8個。眼睛跟身上的圓圈完全一樣。它們還有一張褐色突出的嘴，頭上有很多皺紋，皺紋微黃，頭的下面一共有6只靈活的小爪，每側各3個，就相當于人們的手。后面一共有8只足，左面4個，右面4個。它們身上的最后一段上面有一個小角，小角的頂部不是那么尖，稍微有些平，而且非常軟，很好玩。它們總是揚起頭，好像在尋思什么。每當找到桑葉，就大口大口地吃起來，而且是沿著葉子的邊兒吃，動作各不一樣，吃得白白胖胖，貪婪得可愛，真像一個貪吃的小寶寶。

蠶爬行的時候，先把屁股往前撮一下，然后，后退往前爬，接著，前面的足帶動身字爬一步，如此向前。它們就是這樣爬行的。通過仔細觀察，我發現蠶的足下有吸盤，能吸住東西，屁股上有絨毛，我把它們拿起來，就會發出“嘶嘶”的聲音，拿起它可不容易。

在蠶寶寶大口大口吃桑葉時，就會發出“沙沙“的響聲，像外邊下小雨的聲音。吃飽了，在尾部就會排出黑色規則的顆粒。聽說，蠶寶寶從繭子里出來，變成了一種蛾，這種蛾不會飛，而且活的時間很短，過幾天就會慢慢死去了。

無花果五年級（專業22篇）篇十六

教學目標：

知識與技能：使學生理解并掌握小數乘以整數的計算方法及算理。

過程與方法：經歷將小數乘整數轉化為整數乘整數的過程，使學生認識到轉化的方法是學習新知識的工具。

情感、態度與價值觀：感受小數乘法在生活中的廣泛應用。

教學重點：理解并掌握小數乘整數的算理，學會轉化。

教學難點：能夠運用算理進行小數乘整數的計算。

教學方法：遷移類推，引導發現，自主探索，合作交流。

教學準備：多媒體。

教學過程。

一、情境導入。

1.談話：同學們都喜歡哪些運動呢?

(生回答自己喜歡的運動……)。

引導學生觀察并思考：圖中小明他們想買3個3.5元的風箏需要多少錢?你會列式嗎?

指學生回答：3.5×3，教師板書：3.5×3。

4.探索：觀察這一道算式，它與我們以前學過的乘法算式有什么不同?

生觀察后回答：這道算式的因數有小數。

5.揭題：以前我們學習的乘法都是整數乘整數，今天的算式中卻出現了小數，這就是今天我們要研究的小數乘整數。(板書課題：小數乘整數)。

二、互動新授。

1.初步探究豎式計算的方法。

(1)引導學生準確算出一共需要多少錢?學生獨立計算，并在小組內交流自己的想法。(師走到學生中，了解學生參與討論的情況。)。

(2)讓學生說說自己的想法。

指名匯報，教師根據學生敘述板書，學生可能想出下面幾種不同的方法：

方法1：

連加。展示：3.5+3.5+3.5=10.5(元)。

師：你是怎么想的?

生：3.5×3就表示3個3.5相加，所以可以用乘法計算。(師板書意義)。

方法2：化成元、角、分計算，先算整元，再算整角，最后相加。3元×3=9元，5角×3=1元5角，9元+1元5角=10元5角，即3.5×3=10.5(元)。

方法3：把3.5元看作35角，則35角×3=105角=10.5元。

引導：出示(邊說邊演示)：

強調：我們可以把3.5元轉化成35角，用35角乘3得105角，再把105角轉化成10.5元。注意在列豎式時因數的末尾要對齊。

2.自主探究，進一步理解算理，掌握計算方法。

(1)教師出示算式：0.72×5。

師：同學們看0.72不是錢數了，沒有元、角、分這樣的單位了，還能不能計算出結果呢?請同學們獨立思考，然后在小組內交流計算方法。

(2)學生匯報演示。

可能有兩種方法：加法和乘法。根據學生的匯報，展示這兩種方法。

(3)比較：(見板書設計)。

引導：請同學們比較一下這兩種方法，你喜歡哪一種呢，為什么?

生：用乘法比較簡便。

(4)追問：仔細觀察乘法算式，誰給大家解釋一下，你是怎樣把乘數轉化成整數的?

生：先把0.72小數點向右移動2位轉化成72×5=360，得出結果后再把積的小數點向左移動兩位就是3.6。

生：小數的末尾添上或去掉0，小數的大小不變，所以積末尾的0可以直接去掉。

指導學生歸納出：計算小數乘整數的乘法，要先把小數看作整數來乘，乘完以后，看因數擴大了多少倍，再把乘出的積縮小相同的倍數。當積的末尾有“o”時，應先點上小數點，再把“0”去掉。

學生獨立計算，匯報交流。

師：同學們順利地買完了風箏，那就讓我們就一起把風箏放飛吧!

三、鞏固拓展。

1.教材第3頁做一做第1題。

想一想：小數乘整數與整數乘整數有什么不同?

2.教材第3頁做一做第2題。

同桌之間相互談談是怎樣點小數點的。

3.指名板演教材第3頁做一做第3題。

4.不用計算，你能直接說出下面算式的結果嗎?

148×23=3404。

四、課堂小結。同學們，這節課你們都學會了哪些知識?(學生自由發表想法)。

作業：教材第4頁練習練習一第1、2、3題。

板書設計。

小數乘整數。

求幾個相同加數的各的簡便運算。

批注。

教學(后記)反思：

無花果五年級（專業22篇）篇十七

本冊教學目標，使學生：

1.比較熟練地進行小數乘法和除法的筆算。

2.在具體情境中會用字母表示數，理解等式的性質，會用等式的性質解簡單的方程，用方程表示簡單情境中的等量關系并解決問題。

3.探索并掌握平行四邊形、三角形、梯形的面積公式。

4.能辨認從不同方位看到的物體的形狀和相對位置。

5.理解中位數的意義，會求數據的中位數。

6.體驗事件發生的等可能性以及游戲規則的公平性，會求一些事件發生的可能性;能對簡單事件發生的可能性作出預測，進一步體會概率在現實生活中的作用。

7.經歷從實際生活中發現問題、提出問題、解決問題的過程，體會數學在日常生活中的作用，初步形成綜合運用數學知識解決問題的能力。

8.初步了解數字編碼的思想方法，培養發現生活中的數學的意識，初步形成觀察、分析及推理的能力。

9.體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

10.養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

第一單元小數的乘法。

單元教學目標：

1、使學生理解小數乘、除法計算法則，能夠比較熟練地進行小數乘、除法筆算和簡單的口算。

2、使學生會用“四舍五人法”截取積、商是小數的近似值。

3、使學生理解整數乘、除法運算定律對于小數同樣適用，并會運用這些定律進行一些小數的簡便計算。

無花果五年級（專業22篇）篇十八

今天是開學的第一天，早上來到學校，又見到了熟悉的同學和老師。我現在已經五年級了，學的知識都變難了，而且這回我們學校又跟陽光學校合了，競爭更激烈了，所以，我一定要努力學習。不過，也不能一直學，也要適當的玩玩，就比如下課，一定要出去透透氣。不要總在教室里待著。也要注意安全，下課要玩正當的游戲，不要追跑打鬧最后，希望我的學習能有進步。

無花果五年級（專業22篇）篇十九

你是一個聰明、文靜的女孩，但你的興趣愛好又很廣泛，彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦，能做到學習與特長發展兩不誤。瞧，每天每科的作業都認真完成，每次作文都寫得生動優美，每次測試成績都是a,還樂于為班集體服務。但作為班長，你處事還是不夠大膽、主動和果斷，要知道：穩重中帶點潑辣的你，我更喜歡!

你是一個認定了目標就會勇往直前的男孩，你又是一個有強烈集體榮譽感的學生，看到你在校運會上和藝術節上努力拼搏為班爭光的那份熱情，我被深深地感動了，也更喜歡你了。最讓老師放心的還是你學習自覺主動，熱愛勞動。知道你上課能坐端正了，積極舉手發言，我很開心。如果你能嚴格要求自己，在完成老師布置的`作業外，還堅持看課外書、報刊，增長見識，那你成績會更好;如果你能多看到別人的長處，與同學真誠交往，那你這個體育委員會有更多人喜歡。

一直以來，你都尊敬師長，熱愛勞動。在上進心的驅使下，你終于能“懸崖勒馬”，認真學習，成績有了進步。如果你能認真書寫，改正上課注意力不集中的壞習慣，做個誠實的孩子，那么老師和同學們會更加喜歡你的。老師期望你的更好的表現，努力吧!軒你是一個天真活潑、性格開朗的好孩子，令人難忘的是你在“六一”節中的精彩表演。熱愛學習、成績優良，看到你這學期做事的速度加快了，老師也為此感到高興。如果你能改正貪玩的壞習慣，多幫姑姑做家務勞動鍛煉自己，那么你一定能當“三好”學生。

最難忘的是你在田徑場上的英姿和工整的作業書寫。這一年來，你尊師守紀，熱愛勞動，上課專心聽講，成績良好。還熱心地為班集體和老師做事，可惜的是你還是那么羞羞答答的，不敢大膽舉手回答問題，希望升上二年級后，你能為一個“智勇雙全”的女孩子。坤活潑好動，思維活躍的你，經過努力，在校運會上獲得乒乓球顛球的第一名，老師為你感到高興。如果能以打乒乓球的精神和態度來學習，你的成績一定更好。希望以后做事認真點，不要拖三拉四通，嚴格要求自己，做一個名符其實的“叻仔”。

一個人，無論他的多思維活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，虛心一點，那么你成績會更好。希望今后你能正視自己缺點，不再驕傲，嚴格要求自己，做一個名符其實的“三好學生”。旭羞羞答答的你是一個尊師守紀，團結同學的好孩子。感謝你這學期辛勤地為同學服務，以及在校運會上努力拼搏為班爭光。你學習自覺主動，成績優良。如果你在書寫方面再下苦功，向爸爸學習，你將更上一層樓。

這一年來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。萍一年來，你總是文文靜靜、羞羞答答的。你那絹秀、工整的字跡使人過目難忘，在藝術節中還獲得了書法二等獎。你尊師守紀，熱心助人，小組長工作負責，學習上自覺主動，成績優良。如果你上課開動腦筋，大膽舉手發言，你將是一個出色的小干部。

你知錯能改，上進心強是老師最為欣賞的地方。你活潑可愛、尊師守紀，學習上自覺刻苦，成績優良。作業書寫經過你的努力有了很大的進步，還在藝術節上獲獎。但有時你不能嚴格要求自己，對同學不夠和善，希望以后你能嚴以律己，做一個人人尊重的班長。

活潑好動的你有一顆上進的心，你愛勞動愛學習，為加入少先隊而努力過。可是不夠自覺，貪玩，不愛動腦筋，所以成績進步不大。如果你上課專心聽講，認真寫作業，你一定能取得很好的成績。

這一學期，老師一直為你在作業書寫上的進步感到驕傲。你尊師愛校，文明有禮，強烈的上進心使你自覺學習，成績進步大。如果你能積極開動腦筋，大膽回答問題，鍛煉自己的口頭表達能力，那么你的成績將更上一層樓。聰明好動的你在校運會上的出色表現令人刮目相看。小男孩，如果你能上課專心聽講，按時完成作業，學習成績就不會一般般。希望你今后，聽從教導遵守紀律，改正好打架的壞習慣。做一名優秀的少先隊員。

你就如你的名字，有聰明才智，勇攀學習上的高峰，強烈的上進心是你的動力，你愛動腦筋，對問題有自己獨特的見解。如果你上課能集中精神，你的成績會有更大的進步。希望你發揚優點，改正缺點，多參加體育、勞動鍛煉自己的能力，使自己成為真正的男子漢。志你是一個羞羞答答的小男孩，你尊師守紀，團結同學，愛勞動。學習上由于欠自覺，上課不夠專心，成績一般，如果你專心聽課，繼續發揚字體端正的優點，改正懶惰的毛病，你的成績會更好。

無花果五年級（專業22篇）篇二十

大家一定都會做，也很容易，但是，你能把看到的東西都做出來嗎？怎么樣，沒有把握了吧！而我們班的制作小能手――郝一帆就可以。

雖然她的學習成績最好，而且也貌不驚人，看起來普普通通，可她身上卻有另一個閃光點，那就是她擁有一雙“巧手”

一次，學校組織“綜合素質展示”班里需要道具――荷花，班上誰也做不出來，也沒有想起來要做。而郝一帆卻一聽到老師說需要道具后，主動找我說：“讓我試試吧！”我當時很驚訝，但是看到她那堅定、充滿信心的目光。我就答應了，于是她隨便拿了一張作業本紙，做出了一朵黃荷花，那荷花做地可像了，尤其是花心，做得很巧妙。剛開始，我都沒有看出來她是怎么做的。那幾天，我也試著做了一朵荷花，哎呀！那個叫“好看”呀，花不像花，草不像草的`。太失敗了。因為郝一帆的荷花試做成功，所以，她就又做了許多粉色的荷花，可漂亮了。再拿我做的花一對比，呵呵，太不象樣了，我甘拜下風。

還有一次，我見他擺弄著一條小紙蛇，做的也很像真的，那么小的蛇，她居然把頭和蛇信子都做了出來。太仔細了。于是，我充滿贊佩地問它：“你是怎么做的啊，怎么這么精致？”她只是淡淡地一笑，就給我講了起來，而且，滿臉的輕松，仿佛做只蛇輕而易舉似的，而在我看來那可是高難度呢！

啊！制作小能手，我真的佩服你那一雙巧手啊！

無花果五年級（專業22篇）篇二十一

我的家是云蒙湖，都說；“桂林山水，甲天下。”那里景色非常美麗，樹很茂密，花兒朵朵盛開，天上的鳥兒自由自在的飛翔，晚上，一顆顆閃亮的星星，像一顆顆寶石。

小朋友們，來參觀我的家吧！我家旁邊有一棵大楊樹，風一吹，楊樹上的楊絮就隨風飄動，就像一片片雪白雪白的雪花。

我家的山坡上，有一排排香甜的果樹，春天的時候發芽；夏天的時候長出小青果；秋天豐收；冬天落葉。

春天，我跑到了山坡上，山坡上長滿了小花、小草，小鳥唱著美妙的歌聲，就連小溪都忘記奔跑了，就連白云都忘記趕路了。

我和媽媽一起做花環、一起捉蝴蝶、一起唱歌跳舞……。

有一次媽媽捉到了一只蝴蝶，我說；“媽媽，我們把蝴蝶放了吧！”媽媽說；“好的寶貝，你真的長大了，真棒！”

你看，我們云蒙湖多美啊！可是有些人總是破壞環境，在河邊扔垃圾。

我們要愛護我們的家園，愛護我們的國家，做一個對社會有用的人。

和家人共享快樂，共享幸福，可是有的家長每天都在看手機，家長們，放下你身邊的手機好吧！多陪陪孩子們吧，我們也要好好的努力。

“少壯不努力，老大徒傷悲。”這句詩是給我們這些孩子們的。

我們要好好學習，天天向上，我們要想想那些苦命的孩子啊！你們看我們都幸運。

我愛我的家鄉，也愛我們的家人。更愛我們的國家！

文檔為doc格式。

無花果五年級（專業22篇）篇二十二

尊敬的宇宙居民地球：

在最近幾年來,您在宇宙醫療站的體檢結果非常不樂觀,所以希望您在以下科室進行就診。

一、皮膚科。

這次體檢發現您的皮膚出現了干枯、皺紋、變色等嚴重問題。其中干枯問題經醫療小組確認，應為人類浪費您身上的水源而造成，人類節約意識貧乏，只注重自己的需要，而導致您的儲水量劇烈下降，淡水的存在已微乎其微，希望您將此事通告人類。至于皺紋和變色問題的根源也是在于缺水，隨著人口的增長，工農業生產的不斷發展，造成了水資源供需矛盾的日益加劇，水資源的供需矛盾就異常突出。所以您皮膚的衰老速度讓我們萬分吃驚！

二、血液科。

因為人類大量排放生活和工業廢水，所以您的血液已變得渾濁不清，從漂亮的藍色漸漸變成了灰色，這嚴重危害了您的身體健康，俗話說“血液是身體之本”血液正常也代表身體正常，所以您的血液檢查刻不容緩，再不及早就診，就連生活在您身上的人類也可能發生滅絕或變異，后果不堪設想。

三、耳科。

因為長期高分貝的噪音使您的耳朵聽力下降，這噪音主要來自人類的工業，有些工廠貪圖一己之私，沒日沒夜地進行工作，就連生活在工廠附近地區的人類自己也受不了這噪音，何況是您呀！有些噪音還使您出現了耳鳴、旋暈等現象，甚至頭痛，不久前，中國四川省汶川就是因為您的劇烈頭痛造成的。

四、呼吸科。

在我們觀察您的呼吸器官時，驚奇地發現，您的呼吸器官有些已經衰竭。經研究證明，那是因為人類不斷排放廢氣造成的，而廢氣有些來自人類自己發明的汽車，有些來自工廠和普通人家的煙囪。不管是對人類還是您自己，都有很大的影響，使您呼出的空氣不再純凈，這非常嚴重！

希望您盡快就診！

文檔為doc格式。