小學生讀后感是培養(yǎng)學生良好閱讀習慣和思維能力的重要途徑，可以幫助他們更深入地理解書中的內(nèi)容。這是一些小學生寫的讀后感，他們用自己獨特的視角去理解和表達書中的故事。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇一

三毛是孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，晚上只能睡在街上。如果討不到東西，那只能整天餓著肚子了。不僅這樣，他還經(jīng)常受到別人的欺凌，身上到處都是傷疤。

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。就說我吧，從小就過著衣食無憂的生活，我的家人把我照顧得很好，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，有時候我還對媽媽發(fā)脾氣，弄得大家都不高興?，F(xiàn)在想來，我是多么不應該呀。

看看流浪兒三毛，他的`生活是那么的悲慘！他小小年紀就要靠打工維持自己的生活。我現(xiàn)在的生活和三毛的相比，真是一個天上，一個地下。冬天到了，媽媽早就為我準備了厚厚的棉衣，而三毛沒有衣服穿；晚上，我睡柔軟溫暖的被窩里，三毛沒有地方??；我不僅吃的好，還經(jīng)常換口味，然而還挑食，三毛卻經(jīng)常沒有吃的，天天餓肚子；我天天做在寬敞明亮的教室里學習知識，三毛卻不能上學……這么一比較，讓我想起了很多很多。

總之，我應該珍惜我擁有的一切。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇二

假期中，我讀了張樂平爺爺?shù)摹度骼擞洝?。這是一本漫畫故事書。一看到這個只有三根頭發(fā)的小男孩三毛，我立刻就喜歡上了他，迫不及待地讀了起來。

該書主要描寫了中國舊社會一個無爹無娘無名字的流浪兒三毛，不管春夏秋冬，都穿著一件又破又小的香港衫，四處流浪的故事。三毛是一個孤兒，經(jīng)受了重重磨難，卻始終保持著自信、樂觀的生生活態(tài)度，并且還有著一顆善良、單純、同情的心。

骨瘦如柴的三毛，無論走到哪兒，路人都會向他投去憐憫的目光。在寒風凜冽的冬天，三毛被凍得瑟瑟發(fā)抖；在烈日炎炎的夏天，三毛汗如雨下，卻找不到一個乘涼的地方；暴風雨時，別人都回到了自己的家里，而三毛只能躲在別人的屋檐下避雨。他從沒自暴自棄，他心里充滿理想渴望有個溫暖的家。他努力去賺錢打工養(yǎng)活自己，他去幫車夫推車賺錢，推車還差點丟了性命，頭被撞了個大包，好不容易推到橋上，車上無情的闊太太扔了一百元紙幣給三毛，這張紙幣在當時連半根油條都買不到。三毛沒有辦法，只好去找別的工作。為了生存，他跪在路邊乞討，總算要到了一點錢，這時，旁邊又來了一個乞丐，他說要不到錢就投黃浦江自殺了。善良的三毛把自己辛苦要到的錢全部給了他，轉(zhuǎn)眼那人換上長衫、禮帽，原來是個假乞丐，三毛上當了，這種情況己經(jīng)發(fā)生好幾次，他辛苦賺來的錢，都給騙走了，可他依然“知錯不改”，還是老樣子。

故事中的三毛可愛、機靈、意志堅強又樂于助人。他恨壞人經(jīng)常同那些欺壓人民的壞蛋作斗爭。他同情好人，路見不平，拔刀相助。他做過保姆，擦過皮鞋，吃過很多苦，但不管怎樣，他都很樂觀。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇三

我深深的感受到，三毛可不是一個普通的孩子，他還是一個見義勇為的孤兒，他樂于助人，當一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”。

總會有些好人家收養(yǎng)他，但是好日子總是過不了多長時間。如果有機會上學的話，他就會好好珍惜機會，好好學習，還要每門功課都是一百分，但又總是被同學誤會，學校就這樣開除了他！

他在大街上流浪已經(jīng)是有很多很多天了。到了晚上，他只能露天宿地（把天當被子，地當床）。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當作被子。

三毛非常的善良，如果現(xiàn)在是冬天，三毛見了一些可憐的.人，就會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到一個老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺。他看見老爺爺不夠吃，就把自己的也給他。

《三毛流浪記》我已經(jīng)把它看完了，真的是太好了！希望三毛能早日找到他的親人。

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三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇四

三毛流浪記的主人公是個可憐的孩子。他四處流浪，看見小羊有母羊疼愛，小雞有母雞照顧，小狗有母狗喂養(yǎng)，可自己孤苦伶仃，沒有爸爸媽媽的疼愛，過著饑寒交迫的日子。

三毛在陌生的城市四處流浪，把垃圾車當床睡，把報紙當被子蓋，為了填飽肚子被人當狗訓。不論他的生活多么艱苦，困難，他還是表現(xiàn)得樂觀善良，機智勇敢。

在現(xiàn)實生活中我們與三毛對比，是那么得幸福，有爸爸媽媽的呵護和疼愛，有明亮的.教室，嶄新的書本，在這樣優(yōu)越的條件下，我們更要努力學習，長大后做個對社會有用的人。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇五

三毛是一個沒有父母，沒有家的流浪兒。他看見小羊、小雞、小狗都有父母的疼愛，不禁黯然淚下，他多渴望有個家呀！

他聽說上海有吃的，也有玩的，就來到了上海，卻見街頭一片混亂，哪里有飯吃？可憐的三毛在寒冷的冬天只能穿著單薄破舊的衣裳，凍得瑟瑟發(fā)抖。富人在家中大擺宴席，山珍海味，酒酒足飯飽，而一墻之隔的外面墻角的三毛，卻饑寒交迫，無家可歸，這真是“朱門酒肉臭，路有凍死骨。”

為了生活，三毛做過很多事。比如：學藝，擦鞋，拉車……可是都做不長，還常被人打罵，被人欺負。有一次，三毛給一位時髦的女郎扇扇子，熱得滿頭大汗，一不小心汗水濺到女郎身上，女郎轉(zhuǎn)身一個巴掌打得三毛眼冒金星，這樣的遭遇數(shù)不勝數(shù)。每次看都這些，我恨得咬牙切齒，真想踢死那些壞人。造成三毛這樣遭遇的都是可惡的舊社會，如果三毛生活在我們這個時代，我相信大家都會獻出愛心去幫助他。他會又飯吃，會有新衣服穿，會去學校讀書。

三毛還是個善良，堅強，樂觀的孩子。當有人需要幫助時，他會伸出援助之手。有一次，一位年輕人把一位白胡子老爺爺推到了，三毛見了連忙把老人扶起，坐到路邊，把他不容易得來的燒餅分給了老人一半。三毛才吃了一口，發(fā)現(xiàn)老人已經(jīng)吃完了，他就毫不猶豫地把自己僅有的一半燒餅也給了老人。而三毛卻餓著肚子走了。讀到這里，我對三毛的敬佩油然而生。三毛從小就失去父母，孤苦伶仃，卻吃少穿，過著四處流浪的生活，但他卻靠自己堅強的意志，客服重重困難，一直沒有放棄求生的勇氣。而我生長在新中國，過著衣食無憂的生活，卻不知道珍惜。貪玩，不努力學習，常常沉迷于網(wǎng)絡游戲中。遇到困難是不能知難而進，而是選擇了退縮，成了“膽小鬼”。與三毛相比，我真是羞愧難當，無地自容。三毛那樂觀積極的生活態(tài)度，深深地激勵了我，讓我下定決心要珍惜今天的幸福生活，認真學習，將來回報黨和祖國。

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三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇六

爸爸媽媽帶我去東陽新華書店買了很多課外書，我每天都堅持閱讀，最讓我難忘的是《三毛流浪記》。讀完這本書，讓我感觸頗深。

在舊社會，由于殘酷的戰(zhàn)爭，三毛變成孤兒。他沒有家，沒有爸爸媽媽，沒有衣服穿，沒有東西吃……他四處流浪，在饑餓的時候，吃貼廣告的漿糊，甚至和狗搶食物，把訓狗的鏈子套在自己的頭上，最后搶到的食物還是被大黑狗搶回去了。三毛還要做很多我們做不到的事情，他的童年真的太悲慘了，跟他比起來我們幸福多了。

三毛是個善良、助人為樂的好孩子。他經(jīng)常幫助那些和他同樣命運的孤兒、老人。當他看到一位被推倒的老人很餓時，他拿出一塊燒餅，分了一半給老人吃，老人很快吃完了。他想老人一定餓極了，雖然自己也很餓，但他還是把剩下的一半又給了老人。三毛還不顧自己的危險，救起落水的孩子。

三毛也是一個好學、堅強、能干的孩子……在流浪的生活中賣過報紙，拾過煙頭，幫別人推黃包車，擦過鞋……他總是受人欺負，而他掙的錢連一頓飯都吃不飽。雖然他吃了很多苦，但他沒有失去生活的勇氣。

三毛不屈不撓的精神值得我們學習，我們生活在新時代，要珍惜今天的幸福生活，做一個有抱負、有理想的新時代少年。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇七

我讀了三毛流浪記后知道了，這本書的主要內(nèi)容是：三毛是個沒有爸爸媽媽的流浪孩子。他孤苦伶仃的好可憐。每當三毛看到小羊、小雞、小貓、小狗都有媽媽可三毛沒有，再看到這些小動物要受到傷害時都有媽媽上前保護自己的孩子不受傷害時，三毛忍不住哭了應為他受到欺負和傷害時沒有媽媽來保護。

三毛雖然很窮很可憐，但是他很有愛心?？吹搅骼说睦先撕捅茸约盒〉男∨笥褧r總會把自己要來的食物分給他們一些吃。他還會很關心流浪的小動物?？墒侨珵榱四芑蠲o有錢的人干活、看小孩、拉車，可是到了最后都不行因為那些有錢人不給錢還打人很受氣。可三毛不放棄繼續(xù)努力也不怕別人笑話。就這樣三毛在艱難困苦和饑餓中長大了。

我們也應該學習三毛不怕苦、不怕累積極克服苦難的精神。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇八

自從看了《三毛流浪記》后，我的眼前一直浮現(xiàn)著三毛孤單流浪的樣子，總是在不經(jīng)意間想起他。我心里想，要是他能生活在現(xiàn)在多好呀！我和我的朋友一定會幫助他，帶他到我家里和我一起吃飯，一起上學，我的爸爸媽媽也會喜歡這個勇敢堅強的孤兒。不過，三毛雖然很不幸，但他的身上卻有著許多閃光點，是既讓人心疼又讓人佩服的孩子！

三毛他見義勇為，樂于助人。當他看到一些大孩子欺負小孩子的時候，他總會奮不顧身，第一時間站出來，二話不說一拳把欺負小朋友的那個人打得“四腳朝天”?？吹竭@里，我就會為三毛的勇敢叫好。這時，他在我眼里不再是個可憐的孤兒，而是讓我佩服的小英雄！

每天晚上，他只能露天宿地，把天當被子，地當床。有時還拿報紙蓋在自己的身上，當做被子，經(jīng)常凍得瑟瑟發(fā)抖。就算是這樣，在冬天的時候，三毛見到一些挨餓受凍的可憐人，還是會把自己的衣服脫下，給那些人穿。他見到老爺爺在路邊坐著，肚子很餓，他就會掏出一塊燒餅，掰成一半，把多的留給老爺爺?？匆娎蠣敔斶€是不夠吃，就把自己所有吃的都給他。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇九

三毛生活在舊社會，他四處流浪，孤苦伶仃。他想抱小狗，母狗保護小狗；他想抱小鳥，大鳥保護小鳥。三毛哭了，因為他想要媽媽，也想要愛。三毛遇見了一位老漁夫，三毛跟著他生活得很開心。但是有一天，老漁夫被大兵打死了，可憐的三毛失去了比親人還親的老漁夫爺爺。三毛又開始流浪了，他當過乞丐，當過仆人，幫人擦過鞋，當過學徒，賣過藝，被人罵過打過，餓過肚子，到處流浪。他想要食物，想要衣服，想要幸福。在舊社會，窮人的生活根本沒法過，吃不飽，穿不暖，甚至賣兒賣女。

我不禁想起《賣火柴的小女孩》這篇課文。小女孩非?？蓱z，在大年夜還赤著腳，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的，她又冷又餓，哆哆嗦嗦地在街上賣火柴。她盼望著一個沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的地方。

我就生活在一個沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦的時代。冬天還沒到，媽媽就已經(jīng)準備好了保暖的衣服。放學一到家，芳香撲鼻的氣味迎面撲來，饞得我直流口水。周末去輔導班，爺爺送我的路上，會時不時地問我：“煊煊，冷不冷??？”我知道爺爺奶奶爸爸媽媽不辭辛苦地對我噓寒問暖，關心照顧，這就是家人的愛。

前不久，我們聽說五一班的一位同學的爸爸生病了，需要做手術，但是家里的錢不夠，所以我們?nèi)Ｍ瑢W自發(fā)地開始募捐。10元，50元的，100元，200元……一方有難，八方支援。才兩三天，我們就募捐了4萬多元。我想這就是大家的愛。

我們這個社會同樣有愛。面對冠狀肺炎，多少人迎難而上；面對地震，多少人在跟時間賽跑；面對臺風，多少人抗災在一線……我想如果三毛生活在我們現(xiàn)在這個時代，他一定會很幸福。有很多很多的人會幫助他。沒飯吃，人們就給他送食物；沒衣服穿，人們給他送衣服。我們這個時代到處充滿著愛！

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇十

給我印象最深的一本書是《三毛流浪記》,主人公三毛,頭頂三根枯黃的頭發(fā),瘦小的身子,好像一陣風就能把他吹倒。他沒有親人也沒有家。街邊、橋洞是他晚上睡覺的地方;他睡得是磚;枕的是瓦;身上蓋的是晚霞。為了生計,他賣過報紙、拉過黃包車、擦過皮鞋、賣過藝?？墒撬员M了千辛萬苦還是吃不飽穿不暖。

看到這里,我鼻子一酸,兩行珍珠像斷了線似的往下掉。心想:三毛生活在萬惡的舊社會,沒有人疼愛他,長得面黃肌瘦,大冬天得不到一點溫暖,甚至連自己的住處都沒有。窮困的生活逼迫他小小年紀就到處流浪,擔負著他不應該擔負的工作,飽受著痛苦生活的折磨。他是多么可憐的孩子啊!可是,三毛雖然過著艱苦的生活,但他卻很善良、勇敢、樂于助人。他曾不顧個人安危,救出了落水男孩;他曾自己餓著肚子,把食物讓給饑餓的兄妹倆;他曾幫拉貨的老大爺推過車。他的這種精神讓我敬佩。

說到雷米的師父，我可以說，他是我在這本書中最喜歡的人，最敬佩的人!是他把雷米從黑暗中救了起來，是他，改變了雷米的一生的命運，他的慈祥，他的寬容，他的風度，他的自尊自愛，都讓我對他的敬重之情加上滿分，是啊，若不是他收養(yǎng)了雷米，恐怕可憐的小雷米早已經(jīng)進孤兒院了，若不是他教雷米那些音樂技能，恐怕雷米早已經(jīng)餓死街頭了，若不是他馴養(yǎng)的那些動物演員們一直忠誠的守護著小雷米，恐怕。所以，我敬愛、敬重、敬佩的維泰利斯，成了我在這本書中永遠的偶像!

三毛是一個無家可歸的孩子，骨廋如柴，每天都吃不飽，穿不暖，也沒有可以避風雨的家。但他卻是一個善良的孩子，他會幫助需要幫助的人?，F(xiàn)在，每當我悠閑自得地騎著車子的時候，我總在想，當初要是自己遇到困難就退縮了，現(xiàn)在肯定只能看著別人開開心心地騎車子了。有一位老人在路上不小心摔了一跤，一旁過路的人沒有一個去幫忙，還笑他。三毛看見了連忙去扶起老人，還掏出僅有的一個燒餅，分給老人一半。三毛才咬一口，見老人已經(jīng)把半個燒餅吃完了，他想，老爺爺一定餓壞了，便把自己的一半也給了他。

還有一次三毛看見一個小男孩被別人欺負，他連忙上去幫忙，打跑了壞人。雖然三毛很窮，但他還是給小男孩買了吃的。

三毛是個善良，但是沒有關愛的流浪兒童。他吃不飽穿不暖，當看到小羊、小雞、小狗有媽媽的照顧羨慕得不得了，心酸的直掉眼淚。三毛向往美好的生活，他聽說上海能吃飽喝足，就歷盡千辛萬苦來到了上海?？墒巧虾５纳畈⒉恍腋?，有錢人的家里生活富裕，三毛卻縮在墻角穿著單衣，凍得瑟瑟發(fā)抖。為了生活三毛做了很多苦力，拉過車、擦過皮鞋、當過搬運工和學手藝等等。這些工作不僅沒讓他吃飽，還經(jīng)常被人打罵、受人欺負。

三毛流浪記讀后感：看著三毛的經(jīng)歷我心里真不是滋味，和三毛比起來我的生活簡直太幸福了。在家有爸爸媽媽的疼愛，在學校老師的教導，我覺得更應該珍惜現(xiàn)在的幸福生活，認真讀書學習，做一個有上進心的好孩子。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇十一

三毛是一個孤兒，他沒有真正的家，只能四處流浪，以乞討為生，風餐露宿。如果哪天沒有討到食物就只能活活餓著肚子，過著有一餐每一餐的日子。不僅這樣，他還經(jīng)常收到別人的欺凌，全身上下到處是傷痕。何其可憐的一個三毛！

而我們現(xiàn)在的生活卻不一樣了。拿我來說吧，我從小過著衣食無憂的生活，家人把我照顧得無微不至，什么都為我考慮到了，可以說我要什么就有什么。就是這樣，我還經(jīng)常對爸爸發(fā)脾氣，弄得全家都不開心。記得有一次，學校組織我們?nèi)ゴ河?，媽媽把干糧飲料都準備好了，我還問媽媽要零用錢。媽媽不給，我還跟媽媽頂嘴?，F(xiàn)在想想我是多么不應該啊！

看看流浪兒三毛，他的生活是那么的悲慘！小小年紀就靠打工維持自己的生活。而我就在爸爸媽媽的呵護下，在爺爺奶奶的疼愛下，健康快樂地成長。春天，我和爸媽在青山綠水間踏春，而三毛還在為一個小小的面包發(fā)愁；夏天，我在游泳池暢快涼爽地游泳，而三毛在烈日下奔波；秋天，我與小伙伴在楓樹底下與秋風嬉戲，而三毛還在街頭無助地徘徊；冬天，媽媽早已為我準備了厚厚的棉衣、溫暖的被子，而三毛卻在寒風中瑟縮。這么一比較，讓我明白了很多很多。

我想我應該珍惜我所擁有的一切。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇十二

要問我最喜歡的書是哪一本？我一定會很爽快地告訴你是——《三毛流浪記》。

這本書是張樂平爺爺寫的，書中有精美的`圖畫，動人的故事，每一樣都讓我愛不釋手。

記得故事中：三毛永遠是骨瘦如柴，衣不蔽體。吃不飽，穿不暖，沒有避風雨的容身之處，更談不上享受溫暖的家庭之樂與良好的教育。

喜愛這本書，是因為三毛正直善良、見義勇為、聰明機智、堅強勇敢。它使我懂得：幸福生活來之不易，應該珍惜現(xiàn)在的幸福時光。我們要向三毛學習，在困難面前無所畏懼，做一個自強自立的好少年。

三毛流浪記讀后感小學生（模板13篇）篇十三

《三毛流浪記》講述了流浪兒童“三毛”的悲慘故事，同時，也向我們說明了當時的不平等社會。

現(xiàn)在，大家都講“文明社會，和諧社會”，還有“人人平等”，可三毛呢？吃不飽，穿不暖，連狗都比他好！三毛甚至還希望是商店里穿服裝的假人，就因為假人不怕冷，又穿著新衣服！唉，可憐的三毛。

三毛曾經(jīng)當過小偷，可這也不可以怪他，他畢竟只是個孩子啊！當他在大街上乞討時，那些富翁看都不看他一眼，甚至還嘲笑他，讓他不得不去偷，不得不去搶，不然他也不會去當小偷。最終，他猛然醒悟，再也不偷了。

他還當過鞋匠，這讓他有了收入，可以快樂地賺錢，再也不乞討?？缮虾５木靺s受了他的攤子，讓他沒飯吃。這，也只能怪那些不講理的警察了！

他還賣過報，雖說只有一點收入，但三毛也夠高興了?？上?，過了一會，又干不成了。