二年級教案是為了有效組織課堂教學，提高教學效果而編寫的。請大家仔細閱讀下面這些經(jīng)過精心編寫的二年級教案，相信會對你們的教學工作有所啟發(fā)和幫助。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇一

活動目的:1、在少先隊建隊_周年之際,通過對中國少年先鋒隊_年光輝歷史的回憶,讓學生了解少先隊的光榮歷史,以此激勵隊員們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng),以實際行動為紅領巾添光彩。

2、在隊會中培養(yǎng)學生的組織、策劃、語言表達等綜合能力。

活動形式:以中隊主題隊會的形式,請退休老師講歷史、現(xiàn)場表演、多媒體展示等反映主題。

活動準備:宣傳、學習有關(guān)少先隊知識、搜集資料、編排歌舞、快板、錄像。

活動重點:1、讓學生了解少先隊的歷史及建國六十一周年來少先隊所發(fā)揮的作用,展示“新世紀我能行”學生取得的成績。

2、發(fā)揮學生的主體作用。隊會前人人是策劃者;隊會上人人有表現(xiàn)的機會,從而培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)。

活動材料:隊旗、錄像、紅櫻槍、快板。

活動過程:。

(少先隊儀式略)。

序幕:。

甲:有一首歌,我們唱了六十一年,。

齊:這就是氣勢磅礴的《中國少年先鋒隊隊歌》。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇二

甲：良好的習慣造就了文明的海三人。

乙：文明的海三人走出校門，是一道亮麗的風景。

甲：請欣賞我們海三人的風采。

場景三：學生放學時的情景，排著整齊的隊伍和老師說再見，按秩序走天橋過馬路，排隊候車，車上讓座，贏來人們的贊嘆。

場景四：街頭遇見老師問好，主動幫助有困難的人。

乙：看了這些，你們有什么感受？

甲：指3~5名學生回答。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇三

1、少先隊新隊員入隊儀式。

2、少先隊大隊委候選人的競選演講投票選舉。

結(jié)合10月13日中國少年先鋒隊建隊紀念日，在全體隊員中開展隊紀、隊風教育；進行新隊員入隊宣誓儀式；進行少先隊大隊委換屆選舉工作。

xx小學led屏幕下。

全體師生。

20xx年10月9日（大隊委候選人選舉）。

10月10日（候選人參加大隊委會議，做演講準備）。

10月11日（候選人競選演講、大隊委投票選舉）。

10月13日（大隊委員會成立大會暨新生入隊儀式）。

1、三至六年級各班交競選學生干部的名單以及競崗演講稿。

2、班主任指導競選學生干部寫出演講稿和指導學生如何演講。

3、一年級班主任交新隊員名單；安排一位學生作新隊員代表發(fā)言。

4、各班熟悉隊歌、隊禮、呼號內(nèi)容、呼號的.手勢、中隊長整隊報告人數(shù)。

5、一年級班主任對新隊員進行隊前教育。學習少先隊知識、學習怎樣佩帶紅領巾，學習敬隊禮，熟悉宣誓、呼號的內(nèi)容。

6、場地規(guī)劃：

場地布置：孫振林、程冬陽、張陽。

l大隊委競選（20xx年10月9日—10月11日）。

1、以中隊為單位擇優(yōu)選出競選候選人。

2、公開進行大隊長競選演講。

3、新任大隊委、全體輔導員投票。

4、依據(jù)計票結(jié)果，確定大隊長、副大隊長人選。

l新一屆大隊委員會成立大會暨新隊員入隊儀式（20xx年10月13日）。

（一）、新一屆大隊委成立大會。

1、主持人宣布儀式開始。

2、上屆大隊委員做工作報告。

3、輔導員介紹新一屆大隊委成員，并佩戴大隊委標志，頒發(fā)大隊委員聘書。

4、介紹大隊委員會分工職責。

5、新一屆大隊委成員做表態(tài)發(fā)言。

（二）、少先隊新隊員入隊宣誓儀式。

1、主持人宣布xx小學建隊日活動正式開始。

2、各中隊整隊，報告人數(shù)。

3、出隊旗。

4、大隊輔導員宣布新隊員名單（新隊員上臺）。

5、老隊員為新隊員佩戴紅領巾（五、六年級）。

6、新隊員宣誓。

7、新隊員代表講話。

5、聘請一年級中隊輔導員并手授予聘書與隊旗。

9、大隊輔導員總結(jié)講話。

10、全體同學唱《少年先鋒隊隊歌》。

11、主持人宣布儀式結(jié)束。

12、呼號。

13、退旗。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇四

20xx年10月13日是中國少先隊建隊日紀念日，是值得每一位少先隊員慶祝的日子，為使每一位隊員能夠認識到少先隊與國家、黨、團之間密切聯(lián)系，學習少先隊的基本知識以及光榮歷史，增強隊員對少先隊組織的光榮感、歸屬感。

開展主題集會和中隊特色活動幫助少先隊員學習隊史、隊情、隊知識教育，激勵他們繼承和發(fā)揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強他們的'光榮感和自豪感，在儀式教育中筑隊魂。

紅領巾隨夢想飄揚。

1、“紅領巾隨夢想飄揚”主題集會。

1、隊儀式（出旗、唱隊歌）。

2、輔導員帶領各中隊中隊長上臺，中隊長為輔導員授紅領巾。

3、校領導為輔導員授聘書（xx）。

4、友誼中隊交換友誼卡。

5、珍愛紅領巾倡議書。

6、領導講話。

7、隊儀式（呼號、退旗）。

x友誼卡要求：各中隊明確各自友誼中隊，友誼卡畫紙要求16k鉛畫紙（學生美術(shù)材料袋的鉛畫紙即可），友誼卡上必須要寫上是友誼中隊相互名稱，如一（1）xx中隊和五（1）xx中隊?？梢詫懮蟽?nèi)容：兩個的中隊logo、中隊口號、可以相互幫助學習開展的活動等，要求圖文并茂，交換后的友誼卡布置在教室中，10月17日少先隊活動課展評。東校區(qū)建隊日同步開展，友誼中隊這一環(huán)節(jié)延遲至10月17日少先隊活動課進行。

3、各中隊自主學習活動。

1）學唱一首愛國主義歌曲。

2）中隊開展隊風紀評比。如敬好隊禮、戴齊隊標、唱響隊歌、響亮呼號等。

3）召開一次主題隊會。如學習隊史、隊情、隊知識教育，少先隊知識競答，詩歌朗誦等活動。

4）開展一次雛鷹假日小隊活動。尋訪長輩、尋訪圖書館、尋訪紅色實踐基地等。

5）其他相關(guān)學習活動。

x各中隊至少開展兩項活動，活動照片上傳德育室20xx建隊日文件夾（10月30日前）。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇五

活動目標：

通過莊嚴地少先隊禮儀，培育加入少先隊組織的光榮感和自豪感。

活動重點：

舉行入隊儀式：出黨旗、團旗、隊旗；為新隊員授紅領巾；

入隊宣誓：

為新中隊授中隊旗，聘請輔導員；黨員、團員、隊員、代表發(fā)言；呼號；退旗。

活動形式：

中隊交流會。

活動過程。

一、出隊旗（全體起立，行對禮，奏出旗曲。）。

二、宣布少先隊入隊名單。

三、中國少年先鋒隊隊知識。

1、創(chuàng)立者和領導者。

2、隊旗（大隊旗、中隊旗）。

3、隊徽。

4、隊的標志。

四、紅領巾的.結(jié)法。

紅領巾的結(jié)法口訣：

左尖壓右尖，底尖轉(zhuǎn)一圈，岔上拉底尖，底尖穿過圈。

五、隊禮。

六、隊員、組織介紹。

七、新隊員宣誓、呼號。

八、隊歌學習。

九、退隊旗（全體起立，行隊禮，奏退旗曲。）。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇六

甲：講文明，講禮貌，是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。要塑造一個人的美好形象，首先要做到說話文明。下面請看小品《課間十分鐘》。

乙：表演者：厲嘉興、常泉新，演某高年級學生；表演者：王戴強、黃曉軒，演某一年級學生；地點：教室外走廊。

人物：a、b：某高年級學生c、d：某一年級學生。

c、d：（正在走廊上做游戲。）。

a、b：（追跑過來，猛地把c撞倒在地上。）。

c：（撲在地上，大哭起來。）。

d：（連忙扶起c，發(fā)現(xiàn)鼻子流血了。）哎呀！流血了。你……你們……。

a：我們怎么了？小屁孩！誰讓你們在路上擋著的？

c：沒擋著，我在邊上。嗚……。

d：（生氣地）走，我們告訴老師去！

b：敢？我看你是欠揍！（握拳，舉起要打。）。

c、d：不告，不告。（舉手抱著頭。）。

a、b：（耀武揚威地退下。）。

c、d：（驚恐地哭泣著。）。

乙：看了剛才的小品，同學們有何感想呢？下面請同學們討論一下，我們再請幾個同學談談自己的看法。

（學生展開熱烈的討論）。

甲：指名2~3名學生發(fā)言，并做簡評。剛才幾位同學的發(fā)言都很好。語言是交際的工具，文明用語是通向心靈的金鑰匙。在交際中能否使用文明用語，反映著一個人的修養(yǎng)，而且影響到整個社會風氣。而這兩位同學既不文明，又欺負小同學，蠻不講理，這種行為是可恥的。

乙：如果你撞了別人，你準備怎么做？

（學生討論）。

乙：指名2~3名學生發(fā)言。

乙：剛才同學們說的建議都很好。講臟話、粗話的世界是“黑白”的，講文明用語的世界是“彩色”的。凈化環(huán)境，我們應堅決不講粗話、臟話，提倡文明用語！

甲：除了“對不起”之外，我們還要學會哪些文明用語呢？

（指名2~3名學生回答）。

（您好、請、謝謝、歡迎、再見、沒關(guān)系、請原諒、對不起、請稍等……）。

人物：a、某高年級學生b、某低年級學生。

a：在操場上走著。

b：邊玩球邊走路，球突然砸在a身上。

對不起，我不是故意的。

a：沒關(guān)系。（拍身上的灰塵）。

b：大哥哥，你沒受傷吧？（幫忙拍身上的塵土）。

a：還好，謝謝你。

甲：同學們，他們的行為美不美??？（集體回答：美?。┦前。宦暋皩Σ黄稹弊饔昧瞬黄?，一聲沒關(guān)系，團結(jié)我和你！人際交往中，學會道歉，是我們從小學做人的很重要的一項道德修養(yǎng)。

乙：每天早晨，我們披著燦爛的朝陽，走進美麗的校園，開始了一天愉快的學習生活。在我們身邊有哪些好習慣呢？又有哪些不好的好習慣呢？請看下面的畫面。

甲：指名5~7名學生回答。

乙：剛才同學們觀察得很仔細。我和同學們的看法基本一致。把大家所說的歸納在一起就是：請看大屏幕。好習慣：（紅色）壞習慣（綠色）。

甲：要做一個文明的好學生，還要在很多方面嚴格要求自己，我們把這些行為規(guī)范編成一首拍手歌，請大家一起來唱一唱。

（大屏幕出示拍手歌內(nèi)容）。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇七

1、通過活動使學生深刻認識到中國進入了新時代，新時代的好少年與好書相伴，長大做國家棟梁。

2、指導學生在日常的學習生活中熱愛讀書，講究讀書方法，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德。

朗誦、講故事等節(jié)目。

學生準備朗誦、講故事等節(jié)目。

教師制作ppt等。

乙：當然可以了，社會主義核心價值觀就是“富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法制、愛國、敬業(yè)、誠信、友善”這24個字。（課件出示）。

甲：你說的非常對，我們每一名少先隊員都要牢記這24個字并積極踐行，我們一起來讀一下吧。

乙：劉奕辰，我也來考考你，你知道黨十九大嗎？

甲：這難不倒我，2017年10月18日，黨的第十九次代表大會在首都北京召開。我還給同學們帶來了有關(guān)十九大精神的小視頻呢？一起來看一下吧。（播放視頻：學習十九大爭做新時代好少年）。

我們小學生的眼中的十九大是這個樣子？請看視頻：小學生眼中的十九大。

乙：通過剛才的視頻，大家對十九大一定有了更深的了解。中國進入新時代，新時代的好少年愛跟好書交朋友。

甲：好書，能使你暢游瑰麗多姿的知識海洋；

乙：好書，能帶你去探索古今中外的趣事奇談；

甲：下面請欣賞詩朗誦《書是我的朋友》。

甲：掌聲感謝同學們給我們帶來的聲情并茂的朗誦，從詩朗誦中我知道了書對我們有這么大的幫助。我們應該多讀書、讀好書、好讀書。

乙：古今中外，凡是成就大事、有所作為的人無不是一位愛讀書的人。他們對于讀書都有著深刻的體會和獨到的見解，下面讓我們聽一聽他們是怎么說的。（朗讀名言）。

陳壽說：一日無書，百事荒蕪。

杜甫說：讀書破萬卷，下筆如有神。

劉向說：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。

顏真卿說：黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲。

朱熹說：讀書有三到，謂心到、眼到、口到。

高爾基說：書籍是人類進步的階梯。

合：莎士比亞說：書籍是全世界的營養(yǎng)品。

甲：謝謝他們給我們帶來的故事。記得一位名人曾說：“讀書要選擇，世上有各種各樣的書，讀一本好書就是與一位高尚的人講話。

乙：對！可是，什么樣的書才算是好書呢？

甲：這個嘛，下面我們一起來討論討論，什么樣的書才是好書吧！討論開始吧，時間到，哪個小組發(fā)言。

甲：同學們現(xiàn)在知道哪些書適合我們看了嗎？誰來向大家介紹自己閱讀過的好書。（好書推薦）。

甲：哇！這么多的書，真把我給樂壞了，我要把這些書全都讀個遍。

乙：那可不行，讀書這事可急不得，要運用正確的讀書方法才能有收獲。接下來還是有請班級里的幾個閱讀大王來談談他們的讀書經(jīng)驗吧！

甲：看來讀書也要講究方法。

甲：讀書讓我們的生活充滿七彩陽光。

乙：讀書給我們的生活帶來無窮樂趣。

甲：航行在知識的海洋里，是老師給我們升起風帆。下面請輔導員為我們講話。

乙：請輔導員翟老師帶領大家宣誓。

準備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗！時刻準備著！

甲：同學們熱愛書吧，這是知識的源泉，

乙：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！

合：新時代的好少年，我讀書，我快樂。

本次主題隊會，在中隊長策劃下，組織學生圍繞“學習十九大精神，爭做新時代好少年”開展一系列活動，讓同學們深刻的意識新時代好少年讀書的重要性，效果明顯。

“爭當四好少年”

學習胡爺爺賀信，在全體隊員中掀起“爭當熱愛祖國、理想遠大的好少年，爭當勤奮學習、追求上進的好少年，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年，爭當體魄強健、活潑開朗的好少年?！钡臒岢薄蕚涔ぷ鳎赫n件活動過程：

1、開展“爭當四好少年”活動宣傳。

2、活動內(nèi)容：

（1）、爭做“熱愛祖國、理想遠大”的`好少年。

圍繞這個主題，班級學生在每組長負責下開展討論，調(diào)查本小組同學具體表現(xiàn)，由組長匯報。

（2）爭做“勤奮學習、追求上進”的好少年。

a、各個小組同學平時勤奮學習的情況做一個調(diào)查，評選出組員中最勤奮的3名同學，結(jié)合是否追求上進的原則，由全班同學統(tǒng)一推選班級最勤奮的好同學。

b、請3名學生說說自己在平時學習中是如何勤奮學習的。

（3）爭做“品德優(yōu)良、團結(jié)友愛”的好少年。

a、推選班級中的2名同學，誰為班級或?qū)W校做做了有意義的事情。

b、你曾經(jīng)或者打算為班級做的一件有意義事情，回家后以日記的形式記錄下來。

（4）爭做“體魄強健、活潑開朗”的好少年。

a、在班級內(nèi)開展“跳繩比賽”。主動鍛煉身體，強健體魄。

b、課后由班干部組織召開活動，進一步學習和討論怎樣做好“四好少年”。

3、組織開展尋找身邊的榜樣活動。

將爭當“四個好少年”的標準具體細化到少先隊員每天的生活、學習中去，具體化為真實鮮活的事例和少先隊員可學的榜樣。

4、小結(jié)。

結(jié)合學生的評選，在樹立爭當“四個好少年”活動中涌現(xiàn)出來的一些班級先進典型個人，充分發(fā)揮了榜樣的示范和帶動作用。

師：相信在認真的學習了爭當“四好少年”內(nèi)容之后，我們的每一位少先隊員一定會更加努力的學習文化知識，參與各項活動，爭當“四好少年”，做有理想、有道德、有知識、有體力的人。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇八

活動目的：

讓學生了解少先隊的一些知識，規(guī)范自我的言行舉止，做一名合格的少先隊員。

教學重點：

經(jīng)過學習，了解少先隊知識，懂得少先隊是一個先進的團體，要以成為一名少先隊員而驕傲。

活動對象：

一年級四班全體學生。

活動地點：

一四班教室。

活動準備：

課件。

活動資料。

1、少先隊簡史。

2、紅領巾的來歷。

3、少先隊隊旗的含義。

4、入隊誓詞。

5、標準的隊禮。

6、少先隊隊歌活動準備。

1）相關(guān)少先隊的知識。

2）關(guān)于少先隊隊禮標準動作圖片。

活動過程：

一、班主任宣布“我是一名少先隊員“主題班會開始，宣讀班會活動規(guī)則。

（1）少先隊簡史。

中國少年先鋒隊前身為中國少年兒童隊，成立于1949年10月13日。少年兒童革命組織的發(fā)展隨著中國革命形勢的發(fā)展而發(fā)展，大體上能夠分為五個階段：即1924年到1927年北伐戰(zhàn)爭時期的勞動童子軍；1927年到1936年土地革命戰(zhàn)爭時期的共產(chǎn)主義兒童團；1937年到1945年抗日戰(zhàn)爭時期的抗日兒童團；1946年到1949年建立的'少年先鋒隊；1949年新中國成立后建立了全國統(tǒng)一的組織——中國少年兒童隊，后改名為中國少年先鋒隊。

（2）紅領巾的來歷。

1922年2月13日，世界上第一個由工人階級政黨領導的少先隊組織，在蘇聯(lián)莫斯科誕生了。剛成立的少先隊，沒有特殊的標志。在一次理解新隊員的大會上，來參加會議的先進女工把自我的紅色三角頭巾解下來系在少先隊員的脖子上，勉勵他們說：“戴著它，別玷污了它！它的顏色是同革命戰(zhàn)旗一樣的！”紅領巾就這樣誕生了。

（3）少先隊的隊旗。

少先隊的隊旗是少先隊組織的標志。中國少年先鋒隊隊旗是五角星加火炬的紅旗。隊旗為紅色，象征革命勝利，隊旗中央的五角星，代表......的領導，火炬象征光明。隊旗寓意著：在......的領導下，向著光明的未來前進。五角星加火炬和寫有“中國少先隊”的紅色綬帶組成我們的隊徽。

（4）入隊誓詞。

我們的入隊誓詞：我是中國少年先鋒隊隊員。我在隊旗下宣誓：我熱愛......，熱愛祖國，熱愛人民，好好學習，好好鍛煉，準備著：為共產(chǎn)主義事業(yè)貢獻力量！

（5）正確敬隊禮姿勢動作：

第一動：右手五指并攏，直臂向前抬至與肩同高，掌心向左。第二動：右肘開始彎曲，腕不能有旋轉(zhuǎn)或彎曲變化。右手向額頭上方移動，成敬禮動作。此時，右手拇指距額頭一拳，掌心相左前下方。注意胳膊不能擋住臉。正確的敬隊禮姿勢是五指并攏，高舉過頭，距離額頭一拳遠。它所代表的意義是：人民的利益高于一切！手：不僅僅五指并攏還要伸直，保證手臂成一條直線；手心朝左邊。從身體斜前方把手舉到頭上。敬禮的時候除了右臂，從頭到腳的其他任何一個部位、甚至一個關(guān)節(jié)都不能動。在敬隊禮時，把右手高舉過頭時，彷佛有個聲音在耳邊：“人民的利益高于一切！”那么，敬的隊禮也必須會更加規(guī)范。

（6）隊歌的來歷。

今日的少先隊隊歌是1978年在共青團第十次全國代表大會一xx上經(jīng)過的。最初的隊歌是另一首。

1978年，在籌備共青團第十次全國代表大會期間，共青團中央根據(jù)各地反映，將電影《英雄小八路》主題《我們是共產(chǎn)主義接班人》改為中國少年先鋒隊隊歌。這一決定在同年10月召開的共青團第十次全國代表大會的一xx上經(jīng)過。

齊唱隊歌《我們是共產(chǎn)主義接班人》，主題班會在歌聲中結(jié)束。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇九

一、活動目的：

在建隊66周年之際，通過舉行詩歌朗誦會向少先隊員進行愛黨、愛國、愛隊的教育，從而激發(fā)隊員的光榮感、自豪感和使命感。

二、活動要求。

1.活動時間：

10月12日。

2.參加人員：

5.4學生。

3.活動準備：

1)大隊旗手進行出旗儀式排練；

2)全體少先隊員身著校服，準備好紅領巾；

3)各中隊練習唱《中國少年先鋒隊隊歌》，詩歌。

三、活動過程：

大隊長：尊敬的輔導員，親愛的少先隊員、紅領巾小伙伴們大家好！請全體少先隊員佩戴好紅領巾，整理儀表。

（整隊）。

出旗，奏樂，敬禮。

禮畢，唱隊歌，稍息。

大隊長：

1．秋風送爽，丹桂飄香，喜迎少先隊建隊日的興奮又已躍上我們的心頭，今天我們又迎來了第66個少先隊建隊日，她是和共和國一起成長起來的，她伴隨著共和國的每一次洗禮。我們不能忘掉的是那腦海中永遠的記憶，在這特別的日子里，我們在這里舉行特別的隊會，現(xiàn)在我宣布“為祖國獻支歌，過好建隊日”大隊主題活動現(xiàn)在開始。

2．由陳祥祎等十位隊員獻上小組朗誦：《在世界的東方》。

6．我們和我們的祖國一刻也不能分割，無論走到哪里，都銘記神圣的“中國”。大型朗誦《我們與祖國共奮進》。

7．在這個特殊的日子里，我們不由得心潮澎湃。在這個歡慶的日子里，我們不由得激蕩豪邁。紅領巾是少先隊員的標志，它代表紅旗的一角，是革命先烈用鮮血染成的，戴上紅領巾代表的是一種光榮，一種使命，一種責任。讓我們在這特別的日子里重溫入隊誓言，讓我們一起在隊旗下宣誓。

8．總輔導員講話：看！那耀眼的星星火炬，閃爍著智慧的光芒，給前進的少年以力量。瞧！那光榮、鮮艷的紅領巾，正在成為一代少年追求的時尚！聽！

那莊嚴的誓言，正伴著少先隊員們茁壯成長。從你們朗朗讀書聲中聽出了你們美好的理想，從你們堅定的眼神中看出了你們前進的方向，在我代表所有的輔導員祝愿所有的少先隊員在莊嚴的國旗下，在紅領巾的伴隨下健康快樂的成長，用我們的實際行動報答祖國媽媽。

9．(呼號)輔導員呼:“時刻準備著，為共產(chǎn)主義而奮斗1。

隊員答：“時刻準備著1。

10．宣布活動結(jié)束。退旗。

時值第__個少先隊建隊日，為引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，展現(xiàn)新一代少先隊員的風貌，增強少先隊員的光榮感和自豪感，我班開展了“建隊日”主題班會活動，就活動情況進行總結(jié)：

班會課上同學們自主開展了講紅領巾的故事、夸夸身邊的紅領巾好榜樣等有意義的活動。隊課禮儀規(guī)范，氣氛活躍，深的學生喜歡。五、六年級輔導員老師組織學生開展了“祖國未來看我的”主題班會，同學們學習了中國人民代表大會的相關(guān)知識，觀看了__大以來祖國發(fā)展變化的紀錄片，最后同學們紛紛表達了自己的未來志向和打算等等。班會積極引導了隊員們立志修身、報效祖國國的赤子情懷。

活動地點：各班教室。

活動班級及人員：全體隊員。

活動過程。

一、播放少先隊隊歌。

同學們，你們知道建隊日的來歷嗎？誰來給大家講講中國少年先鋒隊組織的來歷？

二、少先隊知識問答。

通過少先隊知識問答，怎強學生對少先隊組織的了解。

1、我們隊的創(chuàng)立者和領導者是誰？

2、你知道成立少先隊的目的是什么？

3、少先隊的隊歌是什么？

4、少先隊的隊旗是由什么組成的？

5、少先隊的隊徽是由什么組成的？

6、你會敬隊禮嗎？請你簡述敬隊禮的要領？

7、少先隊設有哪幾個基層組織？

8、少先隊的入隊誓詞是什么？

9、我們少先隊的呼號是什么？

10、你知道紅領巾意味著什么嗎？

三、學生講述優(yōu)秀少先隊員故事。

在少先隊組織的各個歷史時期，都涌現(xiàn)出了不少優(yōu)秀的少年英雄，值得我們大家學習。誰來講一講優(yōu)秀少先隊員的故事？（1、小兵張嘎的故事；2、小英雄雨來的故事；3、王二小的故事；4、雞毛信的故事……）。

五、議一議：少先隊組織是無上光榮的，我們應該怎樣維護少先隊組織的圣神與光榮？

1、我們身邊有哪些少先隊員的行為值得大家敬佩？列舉一二。

2、身邊的哪些行為給少先隊組織蒙羞？列舉一二。

3、大家議一議，發(fā)表自己的看法。

六、活動總結(jié)。

老師：通過剛才的活動，使我們對紅領巾有了深刻的認識和理解，希望同學們做到熱愛紅領巾，努力爭當優(yōu)秀少先隊員，爭取為紅領巾增添光彩。希望通過這堂課，大家能夠銘記少先隊員的職責與使命，好好學習，愛黨愛國更愛我們的班級。

七、合唱《中國少年先鋒隊隊歌》，結(jié)束本次中隊活動。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十

教學目標：

1、通過聆聽《中國少年先鋒隊隊歌》，感受歌曲雄壯、神氣的進行曲風格。

2、能用飽滿的熱情、奮發(fā)向上的情緒演唱歌曲《中國少年先鋒隊隊歌》。

3、感受二拍子的強弱規(guī)律，能隨著2/4拍的節(jié)拍規(guī)律整齊的踏步。

教學過程：

一、談話導入：（5分鐘）。

1、課前播放歌曲伴奏，創(chuàng)設情境。

2、上課師生問好。（很高興認識大家，這節(jié)課由我和同學們一起來學習）師提問：老師有個問題要問大家，為什么你們都戴著紅領巾？生：因為我們是一名少先隊員。

師：少先隊的另一個名字是中國少年先鋒隊。中國少年先鋒隊是少年兒童的一個先進的組織。我們都知道，我們國家有自己的國旗和國歌，可以提問。那么我們中國少年先鋒隊也有自己的隊旗和隊歌，同學們知道嗎？生：知道或者不知道。好的，下面我們一起來認識一下。隊旗展示給同學們看。認識了隊旗，接下來就來聽一下咱們的隊歌，好不好？引出課題。

二、新授：趣學新歌（25分鐘）。

1、初聽歌曲第一段，感受歌曲的情緒。

師：我們一起來聽一下這首歌曲，聽的時候注意：歌曲唱到了什么？歌曲的情緒是怎樣的'？生：回答。教師小結(jié)：同學們聽的都很仔細。這是一首雄壯而帶號召性的兒童隊列進行曲，歌曲精神飽滿的得塑造了少先隊員蓬勃勇敢前進的音樂形象。

2、復聽歌曲，感知情緒和音樂節(jié)拍特點。

師：讓我們再來聽一聽，感受一下歌曲是幾拍子的？可以引導學生拍手或者跺腳踏步，感受二拍子的節(jié)拍及強弱規(guī)律。

板書：2拍子強弱拍手、拍肩、拍桌子等，可引導踏步表示。

3、教師范唱（清唱和彈唱都可以）。

師：這首歌曲這么好聽又有氣勢，老師忍不住想唱一下了，老師請同學們給伴奏好不好？同學們可以選擇自己喜歡的伴奏方式，比如拍手跺腳踏步等等。生：好。師唱完，謝謝大家為我伴奏。

4、看課本或者課件讀歌詞跟錄音唱。

師：老師唱完了，下面的時間就要交給同學們了，我們請同學們分組認讀記憶歌詞，請同學們坐好跟著錄音先小聲唱一遍；問：有那句難唱，讓學生自己找出來，然后重點難點的句子重點教唱，然后放聲演唱。用形象的不要闖紅燈的形式提示休止符的唱法。師生可進行歌詞接龍游戲完整的唱一遍。

5、編排形式表演歌曲。

師：老師這里有幾面小隊旗，下面我們玩一個爭隊旗的游戲好不好？鼓勵有勇。

氣地同學上臺踏步表演獨唱，表演完學生給評價，教師發(fā)小隊旗獎勵；分小組演唱，誰是組長要好好負責哦，評出最佳小組演唱獎好幾組并發(fā)小隊旗；最后鼓勵所有的同學，把小隊旗都發(fā)給同學們。

三、拓展欣賞《閃閃的紅星》片段（5分鐘）師：剛才同學們表現(xiàn)的真不錯，接下來老師想和同學們一起聽另一首表現(xiàn)少先隊的歌曲，同學們請認真聽。片段欣賞。

四、課堂小結(jié)：

這節(jié)課，很高興和同學們一起學習了《中國少年先鋒隊隊歌》，讓我們向著美好的明天，好好學習，前進前進吧！下課?。ㄈw起立，在歌聲中踏步走出教室）。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十一

學習《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學一日常規(guī)》。

讓同學們通過此次主題班會，從自身做起，努力做到《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學一日常規(guī)》中所要求的。

班會課。

教室。

班主任。

電腦準備一則小品；準備一首有關(guān)常規(guī)學習的詩歌；學生準備一個有關(guān)規(guī)范學習的小節(jié)目；準備一些關(guān)于常規(guī)的問答題。

1、主持人開場白：親愛的小朋支，大家下午好。

孩子是未來的希望，是祖國的接班人，培養(yǎng)孩子成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的有用人才，是老師們義不容辭的責任，也是家長們孜孜以求的愿望，因此，他們給予我們最好的學習環(huán)境，最好的生活條件，盡全力滿足我們合理的需要。

但是，我們中的部分同學卻因此成了小公主、小皇帝，養(yǎng)成了一些壞習慣，比如：有的人經(jīng)常違反《小學生日常行為規(guī)范》，為改變這種情況，我們通過活動學習《小學生日常行為規(guī)范》、《實驗小學一日常規(guī)》。

2、主持人：現(xiàn)在培養(yǎng)好自己的行為習慣，有助于自己將來的'發(fā)展，不信，請看大屏幕小品《對比》。

學生看表演。

主持人：這真是鮮明的對比啊！看完這個小品，我想，每個人心中都會有所觸動，談談你的看法吧！

請學生三、四人談談感受。

3、主持人：大家說得都很好，盡管有的人過去有違反紀律的現(xiàn)象發(fā)生，但我相信，以后的每一天都會是閃光的。

通過以往大家對規(guī)范的學習，應該對規(guī)范有了比較深刻的理解，那么接下來，我們進入競賽環(huán)節(jié)。（競賽題分必答題和搶答題，答對加分，答錯表演一個有關(guān)規(guī)范學習的小節(jié)目）。

學生回答題目，表演小節(jié)目。

4、主持人：為了更有助于我們同學牢記規(guī)范，遵守規(guī)范，老師還創(chuàng)作了一首詩歌，請聽。

請一生朗誦學習規(guī)范詩歌。

主持人：大家覺得這首詩歌怎樣？讓同學發(fā)表一些意見。

5、主持人：下面請同學們做一些簡單的糾錯題。

主持人：通過糾錯讓我們明確了一些遵守常規(guī)必須注意的地方，《小學生日常行為規(guī)范》和《實驗小學一日常規(guī)》要求我們成為在校是個好學生，在家是個好孩子，在社會上是個好公民，要求我們千學萬學，學做真人，而學做真人第一步就是要熱愛我們的祖國，接下來，我們來同唱《國歌》。

6、班主任講話。班主任就內(nèi)容和學生表現(xiàn)談談自己的看法。

附：

《小學生日常行為規(guī)范》一年級第一學期訓練重點。

一、前半學期（入學教育）。

重點：

1、認識并尊敬國旗、國徽，升國旗、奏國歌時立正、行注目禮。

2、帶齊學習用品，按時上學，有事請假。

3、了解課堂常規(guī)，遵守課堂紀律，發(fā)言先舉手。

4、按時完成作業(yè)，有錯及時訂正。掌握正確讀寫姿勢。

5、見到師長會主動用尊稱問好。

6、學會掃地、擦黑板。不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

二、后半學期。

重點：

1、學會唱國歌，學會排隊、做"兩操"。

2、不說臟話，不和同學爭吵、打架。

3、專心聽講，積極發(fā)言。讀寫姿勢正確。

4、愛護課桌椅、花草樹木。

5、不拿別人的東西。

6、注意安全，遵守交通規(guī)則，不在公路、鐵道、碼頭邊玩耍。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十二

為慶祝中華人民共和國建國73周年、中國少年先鋒隊建隊73周年，進一步加強對廣大少先隊員的思想引導，引導隊員們繼承和弘揚少先隊的光榮傳統(tǒng)，增強少先隊員的光榮感和自豪感，激勵教育他們愛祖國，愛人民，愛家鄉(xiāng)的情感。展現(xiàn)廣大少先隊員在黨的領導下與祖國共奮進，與時代同發(fā)展的風貌，引導隊員學習少先隊的光榮歷史和傳統(tǒng)，促進少先隊員健康成長，大力弘揚民族精神，立志做個了不起的中國人;激勵教育廣大少先隊員聽黨的話，立志為建設有中國特色社會主義現(xiàn)代化國家貢獻力量，做共產(chǎn)主義事業(yè)的.接班人。

“我心中的紅領巾”

20xx年10月12月-16日。

大隊部制定活動計劃，做好宣傳發(fā)動工作，并通過多種渠道讓隊員意識到開展這次活動的意義和內(nèi)容。

(一)開展“我心中的紅領巾”主題升旗儀式。廣泛開展少先隊員光榮感教育，讓少先隊員深切感受到自己是少先隊的主人，珍愛紅領巾，熱愛少先隊，引導少先隊員以自己是少先隊員而自豪，愿意為紅領巾添光彩。(10月12日)。

(二)開展“我向隊旗敬個禮”活動。在國旗臺設立一面大隊旗，每個隊員進校時先要站在敬禮線上敬禮?！拔蚁蜿犉炀磦€禮”是一項強化隊員組織道德觀念的常規(guī)性制度，它能使隊員們走進校門時知道自己是一名光榮的少先隊員，自覺遵守隊組織的紀律，自覺服務，為隊旗添光彩，從而培養(yǎng)學生的光榮感和責任感。(10月13日上午)

(三)開展主題手抄報、繪畫評比活動。

主題：我心中的紅領巾。內(nèi)容要貼近主題，圖文并茂，充分體現(xiàn)作品的多樣性。(附評比細則)。

(四)各中隊舉行主題隊會，主題“我心中的紅領巾”，各中隊輔導員和少先隊員一起重溫入隊誓詞，開展隊史、隊情、隊知識教育。

(五)觀看優(yōu)秀影片《三克的夢想》。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十三

班會的原因：

經(jīng)過調(diào)查問卷發(fā)現(xiàn)：全班45名學生中，知道父母生日的同學占9%，回家主動幫助父母做家務的占6%，經(jīng)常與父母溝通談心的占2%，在節(jié)日時向父母送禮物以示祝賀的占2%……這些數(shù)字說明，學生的親情意識淡薄，只知享受，不懂感恩。親情是一切情感的基石。只有愛父母，才會愛家庭、愛學校、愛祖國、愛我們生活的這個世界，才能真愛永駐，形成質(zhì)樸健全的人格。因此，需要加強對學生進行親情教育。

班會目的：

1、使學生了解親情，感悟親情，理解親情，學會感恩。體驗親情的無私和偉大，感受中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、豐富學生的生活和情感積累，激發(fā)學生的親情意識，由己及人，培養(yǎng)對親人，對他人，進而對祖國的感情。讓學生回報親情，把對父母的愛付諸實際行動。

活動準備：

1、先開一個家長會，和家長溝通，取得家長們的支持和配合，家長會非常的高興參加。

2、準備節(jié)目，搜集相關(guān)的文章，歌曲（燭光里的媽媽），視頻（于丹講座孝敬之道）。

3、制作相關(guān)課件。

4、營造班會氛圍：裝飾教室，張貼對聯(lián)等，奠定情感基調(diào)。

6、邀請學生家長參加班會。家長和自己的孩子挨著坐。

7、本班會共4節(jié)。

活動過程：

（班會正式開始前播放音樂《燭光里的媽媽》主持人在音樂聲中入場）。

主持人開場白：

甲：一曲《燭光里的媽媽》把我們帶到母親身邊，帶到母親暖暖的母愛中。

乙：母愛，不挑兒的長相；母愛，不分春夏秋冬；母愛，崇高偉大；母愛，無限忠誠。

甲：無論你平和、躁動；無論你失敗、成功；母愛無處不在。

乙：她，伴隨你經(jīng)歷人生是她，放飛人間的龍鳳是她，架起天際的長虹。

甲：不懂得母愛，你就迷失了生命的真諦；忘卻母愛，高官厚祿血冷軀空。

乙：你讀懂這份母愛了嗎？

（合）：樂天中學11級5班“燭光里的媽媽”主題班會現(xiàn)在開始。

第一節(jié)：渲染情境，擁抱親情。

全體同學起立，對媽媽或者爸爸說一句感謝的話，感謝爸爸媽媽在百忙中參加“我”的家長會。

1、配樂詩：《父愛》。

2、請觀看于丹的講座《孝敬之道》，（看于丹在講座中講的一個寓言故事）。

故事及講座視頻鏈接。

3、暢談看后隨感。

讓同學們和家長討論這則寓言的寓意，大樹好比就是我們的父母，我們的父母為了我們的成長可是說是嘔心瀝血，傾盡所有，不惜獻出生命也在所不辭，父母的愛是世界上唯一不圖回報的愛，最無私的愛。讓同學們和家長們用心體會，我相信大家會熱淚盈眶的，因為于丹講到這個地方也流下了眼淚。

4、情景劇：《割肝救子》表演的是“暴走媽媽”陳玉蓉割肝救她患尿毒癥的兒子葉海斌的故事。

甲：用再偉大的詞來形容母親的愛也不為過。

乙：是啊，母親給了我們第一次生命，當我們需要時她會毫不猶豫的獻出自己的生命，給我們第二次生命，直至永遠。

請同學們和家長討論對小品的感受。

然后請同學們站起來，擁抱你們的父母，對他們說：“媽媽我愛你”“爸爸我愛你”，然后孩子和父母談談心里話。

甲：親情是一種血脈相通的默契，是一種無法割裂的存在。

乙：因此，酬勞不是她的目的，收獲不是她的動機，她是人性閃耀的光輝。

甲：多么質(zhì)樸的情感啊！古今中外，有多少贊頌父母的歌、詞；有多少演繹親情的故事；有多少歌頌母愛的名言。

乙：讓我們盡情地用歌唱，用朗誦，用故事來擁抱親情吧！

甲：下面請全體同學起立，集體歌唱《燭光里的媽媽》。

第二節(jié)：體會細節(jié)，感悟親情。

（主持人以首先講訴自己和母親的和諧的故事感染和帶動其他學生采擷生活中美麗感人的生活細節(jié)，去感悟親情。）。

做游戲：母子了解知多少。

（1）甲：我們的生活，父母總是牢牢牽掛，那我們又對這些關(guān)愛自己的長輩了解多少呢？今天我們請到場的幾位同學的媽媽和孩子共同上臺做個游戲。測試一下對對方的了解有多少。請到場的爸爸作評委。（互相猜對方最愛吃的菜、最愛穿的衣服；母子共同寫自己的愛好和習慣，檢驗默契度）。

（2）請孩子做扮演孕婦的游戲，體會媽媽十月懷胎的辛勞。

第三節(jié)，反思自我，消除誤解。

甲：有一些事情，當我們小的時候，還無法理解，當我們理解的時候已晚了。有些東西可以彌補，而有些事情卻永遠無法彌補。

乙：是啊，有時，我們會把“叮嚀”當作“嘮叨”把“期待”，當作“壓力”母愛無錯，而我們對母愛的理解卻常常出錯。

反思自己的思想和行為，進一步感受親情、提高對親情的認識深度。

甲：因為缺少理解，才會產(chǎn)生代溝，因為多了誤解，才會發(fā)生矛盾，十三歲的我們，幼稚與成熟共存，在我們一邊享受親情的時候，一邊又在忽略、誤解乃至曲解親情，我們對父母有過回報嗎？今天，我們當著父母的面前，把我們曾有的懺悔，把我們對親情的認識，把我們今后的打算，親口講給我們的父母聽吧。

下面請同學們和你們的父母做一個互動調(diào)查，感受一下你們與父母的款款深情吧：

1、你經(jīng)常與父母交流、溝通嗎？你討厭父母的說教嗎？

2、你知道父母的健康狀況嗎？

3、你的父母文化層次低或社會地位低，你會看不起父母嗎？

4、你能為父母分擔憂愁嗎？你知道父母的最大的煩惱是什么嗎？

5、你常對父母說感激的話嗎？

6、當父母生病時，你是否主動關(guān)心過他們？

7、父母不高興或疲憊的時候，你會安慰他們嗎？

8、你認為怎樣做是對父母養(yǎng)育之恩最大的回報？

9、當父母沒有滿足你提出的要求時，你會怎么樣？

10、你知道爸爸媽媽對你的希望是什么嗎？

11、你今后打算如何報答父母？

第四節(jié)：歌頌親情，回報親情。

1．歌曲《燭光里的媽媽》。

乙：烈日下?lián)]汗如雨的父親累彎了脊背。

甲：寒風里不輟勞作的母親熬白了青絲。

乙：那雙踏實干裂的腳啊，踏過了多少田壟。

甲：那雙勤勞粗糙的雙手，栽種過多少秧苗。

乙：風雨中你寬闊結(jié)實的肩背是我溫暖的床鋪。

甲：燭光下你溫柔可依的臂膀是我安全的搖籃。

2、用自己的方式表達對親人的感激與愛。

甲：一個人如果不懂得感受愛，那他的良知是蒼白的，一個人如果只知道享受，那他的情感是自私的。

乙：今天，此時，讓我們心情的噴薄愛的洪流，把我們心中的贊歌唱給我們的親人。（學生自由的上前、唱歌、朗誦、舞蹈、或說句祝福的話）。

3、和著音樂共同唱主題曲《燭光里的媽媽》。

（在歌曲進行中，主持人結(jié)束語、班會結(jié)束）。

甲：你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的餃子有人給你包，你委屈的淚花有人給你擦。

乙：那是我小時候，常坐在父親肩頭，父親是兒那登天的梯，父親是兒那拉車的牛。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十四

1、訓練學生珍惜時間，和時間賽跑。

2、熬煉學生的組織力量、聽說力量及表演力量，培育他們的參加意識，提高思想素養(yǎng)。

3、讓學生的主動性、制造性得到充分的進展。

二、活動預備。

第一階段：發(fā)動全班同學收集珍惜時間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。

其次階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學生預備好自己的節(jié)目。同時，教師也要做一些預備工作，如：預備好練習紙、錄音機、音樂、服裝以及道具等。

三、活動設想。

在布滿劇烈競爭、日新月異的21世紀，科技的進展、社會的進步都在快速中前進。要讓學生獲得生存和進展，就必需抓緊時間，利用好時間，賽過時間，從而充實自己，完善自己，使自己漸漸走向勝利。

本班是二年級的學生，在學習和生活中，他們有著很多美妙的遠大抱負;有了解社會的興趣;有較強的感悟力量、團結(jié)協(xié)作力量;還有和時間賽跑的劇烈愿望。

本次活動緊緊圍繞時間這一主線，激發(fā)學生參加活動的興趣，并依據(jù)學生喜愛活動的這一年齡特點創(chuàng)設了感受時間、和時間賽跑、展望將來等等活動，讓學生從熟識、好玩的活動中感受時間的珍貴，進而珍惜時間。

四、活動過程。

(一)創(chuàng)設環(huán)境、感受時間。

(時間老人和鐘姑娘匆忙趕到。)。

鐘姑娘：聽說二年級一班的孩子們剛要和時間賽跑，我們特意來參與。

鐘姑娘、時間老人：孩子們好!

師、生：時間老爺爺好!鐘姑娘好!歡送您們參與我們的競賽。

時間老人：全班孩子都到齊了嗎?

時間老人：孩子們，競賽前我們先給大家?guī)硪粋€我們親身經(jīng)受的故事。

(兩生演小品“時間老人的禮物”)。

時間老人：孩子們，看了這個故事，你想說什么?(生說)。

鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步伐可太小了，可是，你們聽。(3名學生朗讀詩歌“一秒歌”，其余的學生聽。)。

創(chuàng)設情境：時間老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學生充分感受時間的重要性，從而樹立珍惜時間的愿望。

(二)和時間賽跑、共享歡樂。

鐘姑娘：你們能賽過我嗎?(能)立刻試試。孩子們，你們猜，時間老爺爺有多大年紀了?(生猜)。

鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告知我們你是怎樣算的。

(學生上臺展現(xiàn)自己的計算方法。)。

鐘姑娘：你們的確比我們算得快，慶賀你們競賽獲勝!

時間老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們肯定會節(jié)省大量的時間去做更多的事。

生：時間老爺爺，我們這點速度算不了什么。請您聽聽吧!

(生溝通課外搜集的關(guān)于人們節(jié)省時間的信息，時間老人邊聽邊作驚異、快樂狀，鐘姑娘下去查看。)。

鐘姑娘：叔叔阿姨們早已賽過了我們，那孩子們，你們怎樣做也會賽過我們?

(生說)時間老人：光會說不行，要拿出實際行動和我們比賽比賽。

鐘姑娘：對!和我們比賽比賽!

生：好!比賽比賽。(班主任工作)。

班長：同學們，我們就用六分鐘的時間做我們最想做的事，開頭!

(生分組活動，配樂《天地之間》，播放時間為6分鐘。學生有墊乒乓球、讀書、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)。

時間老人：誰先說說你做了什么，做得怎樣?

(生匯報)時間老人：你們賽過了時間，你們贏了!(學生一片歡呼)。

[評析]先讓學生和鐘姑娘競賽計算時間，再讓學生自由組合選做自己喜愛的事，競賽誰節(jié)省時間，每位學生經(jīng)受了節(jié)省時間的過程，感受到節(jié)省時間的`歡樂。到達寓教于樂的目的。

(三)展望將來，鼓勵前進。

時間老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信念十足，我們是贏不了了。

我們抓緊告辭吧。

鐘姑娘：孩子們，連續(xù)努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我們再來和你們比賽!

生：好!

鐘姑娘、時間老人：孩子們再見!

生：時間老爺爺、鐘姑娘再見!

班長：同學們，聽，21世紀正在召喚我們的參加。

(全班朗讀詩歌“21世紀的召喚”)。

班長：請方教師同我們一起和時間賽跑吧?

師：親愛的同學們，我愿和你們一起努力前進，將時間遠遠地拋在我們后面，讓他不停地追逐我們。

[評析]在活動完畢之際，鐘姑娘、時間老人、教師給學生提出了盼望，起到了很好的鼓勵作用。

五、教后反思。

本次活動在以下四方面做得比擬好：

1、充分創(chuàng)設情境。在活動中，時間老人和鐘姑娘擔當主持人，時間老人的慈愛和鐘姑娘的親切讓學生感到無拘無束，使課堂形成一種和諧的氣氛;接下來觀看小品《時間老人的禮物》，學生感受到時間的寶貴;詩歌朗讀《一秒歌》讓學生對彈指之間的一秒有了更深的感受，從而下定決心珍惜每一分每一秒。

2、寓教于樂。學生先和鐘姑娘競賽算題，鐘姑娘有意輸了，學生初次嘗到了勝利的喜悅。接著學生用6分鐘的時間做自己想做的事。學生自由選擇活動的形式和內(nèi)容。這些活動貼近學生生活，活動中課堂氣氛到達了_，學生爭先恐后地比起來。學生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學之間比，發(fā)覺自己的速度的確提高了許多，還賽過了時間，全班同學再次沉醉在勝利的喜悅之中。同學們在享受喜悅的同時，也熟悉到短短的幾分鐘可以做那么多的事情，到達自我訓練的目的。課末，學生漸次朗讀詩歌《21世紀的召喚》以及我的鼓勵話語，讓課堂師生相融、生聲相融，使課堂的余音延留到生活中去。

3、重視學生力量的培育。如搜集處理信息的力量、組織力量、聽說力量及表演力量。培育了學生的參加意識，提高了他們的思想素養(yǎng)，他們的主動性、制造性得到充分的進展。

4、整個活動充分表達了新課程理念：課堂以學生為主體以及自主、合作、探究的學習方式。

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十五

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十六

教學內(nèi)容：

歌曲《少先隊員采茶歌》。

教學目的、目標：

1、學會歌曲的旋律，并能創(chuàng)編舞蹈動作。

2、能用純凈、甜美的歌聲演唱《少先隊員采茶歌》，表現(xiàn)少先隊員采茶時的歡快心情。

教學重點、難點：

重點：學會歌曲。

難點：旋律的學習。

教學方法：

朗讀、視唱、教唱、談話等。

教具準備：

電子琴、錄音機、范唱帶、豎笛。

教學過程。

一、組織教學：

1、師生音樂問好(感受音樂課堂的魅力)。

2、強調(diào)坐姿，安定情緒，調(diào)動學生學習積極性。

二、導入：

三、學習歌曲：

1、初聽歌曲：感受歌曲的調(diào)式風格，體會江南歌曲的風格特點。（歌舞體裁、小調(diào)風格）。

2、生談自己的感受。

3、復聽歌曲：學生心里默唱。

4、學習歌曲的旋律：

（1）教師教唱一遍歌譜，學生小聲隨琴哼唱旋律（2）學生齊唱旋律。

5、學生添加歌詞演唱。

6、教師彈奏旋律，生齊唱歌曲。

四、歌曲處理：

1、第一小節(jié)：“茶樹青青”要具有彈跳性，學生試唱。

2、有圓滑線的地方，要唱得連貫、柔和、跳躍。

3、附點音符的時值要唱足。

4、第二樂段的第一樂句，按頓音唱法演唱，要唱得短促、有均勻的節(jié)奏感，好像是有節(jié)奏的采茶動作一樣。

5、學生按剛才的要求試唱，隨教師的伴奏完整的演唱歌曲。

五、拓展：

1、創(chuàng)編采茶動作，并表演。

2、生自由創(chuàng)編，教師參與表演。

3、師生隨錄音邊唱邊表演。

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二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十七

(1)尊重母親的教誨,理解母親羅嗦背后深深的愛。

(2)要主動承擔家務,為母親分憂。

(3)把你對母親的愛表露出來。例如:媽媽下班時,可遞上一杯熱茶;媽媽做了使你感動的事,你可以說:“媽媽,你真好!”等等。

(4)與母親多溝通:。

a、把學校的生活、交友的情況、對問題的看法多與母親交談。

b、說出內(nèi)心的感受。當意見不統(tǒng)一或母親做法欠妥時,要學會平靜地告訴他們你的內(nèi)心感受。

寫給母親。

沒有您就沒有我,就沒有我數(shù)十寒暑的悲傷,也沒有我春夏秋冬的歡笑,謝謝您給了我生命中美好的一切與成長。母親節(jié)快樂!

世上只有媽媽好,沒有天就沒有地,沒有您就沒有我,謝謝您給我?guī)淼囊磺幸磺小?/p>

您的愛,我永遠報答不了;您對我多年以來的默默支持,是我積極向上的精神支柱。媽媽,我愛您。

這世界上,沒有人比您更愛我;這世界上,也沒有人能取代您在我心里的位置。媽媽,無論在哪里,我永遠愛您。

從沒有為您寫過什么,也沒有給您說過什么感謝的話,但您對我的關(guān)心和愛意,點點滴滴都在心頭。

媽媽,謝謝您給予我如此燦爛美好的生命!iloveyouforever!

母親您給了我生命,而我則成了您永遠的牽掛。在我無法陪伴左右的日子里,愿媽媽您每一天都平安快樂。

親愛的媽媽:您是我的驕傲!祝愿您身體健康,笑口常開!

您善意的叮囑,我不懂珍惜,一旦您不在我身邊,我才曉得您對我的可貴。媽媽,希望您大人不記小人過,平安快樂每一天。

祝媽媽工作順利,身體健康,心情愉快,賺錢多多。

祝媽媽節(jié)日快樂,幸福安康,青春長駐心中。

媽媽,雖然我老跟您發(fā)脾氣,但我真的愛您!

一向不善在您面前表達感情的我,今天要借著短信說一句:親愛的媽媽:我永遠愛您!祝母親節(jié)快樂。愿媽媽安康、長壽!少勞累,多享福!

媽媽,節(jié)日快樂。天天快樂。記得要多多保重身體,我在這里記掛著您。

媽媽,今天是母親節(jié)我想對您說:“媽媽我愛您?！?/p>

媽媽,我會永遠愛您!

誰言寸草心,報得三春暉?

母親呵!您是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點來了,除了您,誰是我在地遮攔天空下的蔭蔽?

今天是母親節(jié),愿您永遠健康,美麗;一切事情都順心,如意。送上鮮花,送上我深深的祝福!

親愛的媽媽,您辛辛苦苦的把我養(yǎng)大了,您頭上的白發(fā)也多了,我想對您說媽媽我愛您。

在這個特別的日子里,我想對媽媽您說聲:媽媽節(jié)日快樂!愿媽媽在今后的日子里更加健康快樂!

外邊風吹雨打折磨著我,屋內(nèi)和煦的陽光溫暖著我,因為屋內(nèi)有您,我愛您媽媽,永遠永遠!

媽媽!您生我、養(yǎng)我、育我。。。在這個節(jié)日里,兒子向您問好,希望您身體健康、萬事如意!

媽媽您的女兒長大了我也懂事了您放心吧沒有我的日子您要更加保重您自己!

希望今天,所有的母親都會從心里微笑,為了兒女,為了所有,只要媽媽快樂,我們就快樂!

dear媽媽:這十幾年來您辛苦了!希望在這特別的日子送上我特別的問候!祝:母親節(jié)快樂!媽媽我永遠愛您!

在這個特殊的節(jié)日里我衷心祝福我的媽媽節(jié)日快樂!道一聲您辛苦了!

我若是大款,您就是大款的媽媽。我若是總統(tǒng),您就是總統(tǒng)的媽媽。不管我將來人生的路將是怎樣,我都會永遠愛您,媽媽!

媽媽我感謝您賜給了我生命,是您教會了我做人的道理,無論將來怎么樣,我永遠愛您!

歲月的流逝能使皮膚逐日布滿道道皺紋,我心目中的您,是永遠年輕的媽媽。

祝福是份真心意,不用千言,不用萬語,默默地唱首心曲。愿您歲歲平安,如意!

千里試問平安否?且把思念遙相寄。綿綿愛意與關(guān)懷,濃濃情意與祝福,母親節(jié)快樂!

思念是一季的花香,漫過山谷,籠罩您我;而祝福是無邊的關(guān)注,溢出眼睛,直到心底。有人說,世界上沒有永恒的愛.我說不對!母親永恒,她是一顆永遠照亮我的星.愿您在這只屬于您的日子里能幸福地享受一下輕松,彌補您這一年的辛勞.媽媽,您辛苦了!在這屬于您的節(jié)日里,我衷心祝愿您身體健康,平安快樂!

二年級建隊日班會教案（熱門18篇）篇十八

一、活動目的：通過學生學習黨史，了解黨史，激發(fā)學生熱愛中國共產(chǎn)黨的熱情，同時培養(yǎng)學生的愛國之情，感恩黨之心，豐富校園文化，促進學生全面、健康成長。教育學生珍惜來之不易的幸福生活，以優(yōu)異的成績報效祖國。

二、活動過程：

師：19，偉大的中國共產(chǎn)黨應運而生，，我們偉大的黨度過了91周歲的生日。在這風雨91年里，我們黨與人民群眾同舟共濟，榮辱與共。同學們，現(xiàn)在就讓我們穿越時空，回顧黨的歷史，來緬懷先烈，重溫昔日光輝，并從中學習更多知識來充實自己，下面就讓我一起拉開此次“紅領巾心向黨，我最想許的一個心愿”班會活動的帷幕，一起來感受黨的光輝歷程吧!

1、播放ppt，全場一起學習黨史，展示生動形象的黨的成長歷史，使同學們了解到我黨成立以來，帶領全國各族人民把半殖民地半封建的舊中國建設成為舉世矚目、繁榮富強的社會主義新中國的艱辛歷史，震撼同學們的心靈。

2、通過介紹紅軍爺爺親身經(jīng)歷的紅軍的故事、黨的故事。讓學生們從老一輩身上學到黨的成長經(jīng)歷。

3、通過展示自黨成立下來，黨為人民做的一切，付出的一切，來感化學生，讓他們從心底發(fā)生對黨的感激之情。

4、全體少先隊員認真學習《中國少年先鋒隊隊章》，復習隊歌和規(guī)范隊禮;對即將入隊的學生加強隊前教育，讓他們了解少年先鋒隊的隊名、隊的領導者等相關(guān)知識。

5、少先隊員們許下莊重誓言，表示要努力學習，好好表現(xiàn)，早日成為優(yōu)秀的少先隊員，將來成為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員，為人民服務。

師：嗯，莊嚴的宣誓，蓬勃的信心相信將來的同學們一定能為黨為祖國奉獻自己的力量。

今天同學們再次緬懷我們的革命先烈，重溫了黨的光輝歷程，歌頌了我們偉大的祖國。相信通過這次主題班會，同學們會更加珍惜又先烈們用鮮血換來的今日的勝利成果。珍惜時間，努力學習，掌握知識，為振興祖國作貢獻。