在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇一

高考，作為一年一度規(guī)模最大的選拔性考試，歷來(lái)都受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。高考作文，當(dāng)之無(wú)愧地成為了討論度最高的話題之一。“1920xx年5月4日在學(xué)生集會(huì)上的演講稿，1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后的家書(shū)，1979年9月15日參加新生開(kāi)學(xué)典禮后給同學(xué)的信，20xx年4月30日收看紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)后的觀后感，2049年9月30日寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信”，今年的二卷作文選擇了20xx年的大熱門(mén)話題。但與我們預(yù)料的不同的是，作文要求我們以當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生的角度執(zhí)筆，而非我們常寫(xiě)的以一個(gè)旁觀者、后來(lái)人的身份回望祖國(guó)百年來(lái)的發(fā)展。將自己代入當(dāng)時(shí)的情景，能使得當(dāng)代青年人對(duì)祖國(guó)的歷史事件有更深刻的認(rèn)識(shí)和感觸，增強(qiáng)我們青年一代的責(zé)任感和使命感。正如所說(shuō)，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的120xx年，是中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的120xx年，是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族的120xx年。在時(shí)代的更迭中，愛(ài)國(guó)主義始終流淌在青年一代的血液之中。

高考已經(jīng)結(jié)束，故事還在繼續(xù)，20xx年、20xx年的高考才是我們的主場(chǎng)。

親愛(ài)的高二同胞們，今天是我們準(zhǔn)高三的第一天。終于，我們成為了廿四校園里的年紀(jì)最大的一屆; 終于，晚飯的學(xué)生校服的顏色由紅又變成了黃，每晚七點(diǎn)二十的音樂(lè)將為我們響起;終于，那充盈著豐富多彩的各式各樣的活動(dòng)的高二也即將迎來(lái)尾聲。

從5月31日空間里滿屏的廿四燈火，到6月6日刷屏的高考加油、24必勝，再到前天的365天高考倒計(jì)時(shí)截屏，終于，故事的主角從他們，輪到了我們，高考的接力棒就這樣在我們甚至還沒(méi)完全準(zhǔn)備好的時(shí)候塞到了我們手上。我們與高考之間的最后一道屏障，就這樣悄然地消失了，十二年的征程，如今只剩下最后十二個(gè)月。20xx年高考，從昔日的模糊的屬于遠(yuǎn)方的事物，變得逐漸清晰起來(lái)。還有，兩年前入校時(shí)默默許下的夢(mèng)想。

親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們，你們將成為這所學(xué)校的中流砥柱，將成為大大小小活動(dòng)的中堅(jiān)力量，這將是高中三年里最豐富多彩的一年，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能發(fā)現(xiàn)自己其它的閃光點(diǎn)。

征人已去，萬(wàn)里長(zhǎng)空。而新的一批征人正馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái)一年的生活，注定艱辛，但必不凡，一年后的夏天，那滿樓的燈火，那同學(xué)群里齊刷刷的紅色，還有那無(wú)數(shù)聲高考加油、高考必勝，都將為我們點(diǎn)亮，都將為我們換好，都將獻(xiàn)給我們。而我們，則將帶著廿四人的驕傲，挺胸直立、無(wú)所畏懼地走向考場(chǎng)，將廿四的輝煌繼續(xù)書(shū)寫(xiě)下去!

最后，祝高一高二同學(xué)在明年、后年的今天都能自由地在心儀學(xué)校間選擇，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇二

各位老師、同學(xué)們：

大家早上好!我今天講話的主題是《安全無(wú)小事，關(guān)系你我他》。

安全是全社會(huì)都非常關(guān)心的問(wèn)題，安全涉及千家萬(wàn)戶、億萬(wàn)百姓的幸福和安康，校園安全問(wèn)題，更是大如天的事。據(jù)有關(guān)調(diào)查顯示：我國(guó)中小學(xué)生因意外死亡的人數(shù)平均每天就有40多人，這意味著每天有將近一個(gè)班的同學(xué)消失!這是一個(gè)極其可怕的數(shù)據(jù)。人最寶貴的就是生命，安全的警鐘要長(zhǎng)鳴。有專家指出，通過(guò)安全教育，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力，80%的意外傷害是可以避免的。俗話說(shuō)：“多想一下，免得出差;多防一步，少出事故。多看一眼，有驚無(wú)險(xiǎn);安全放松，人財(cái)兩空。”受練偉平校長(zhǎng)的囑咐，在此我強(qiáng)調(diào)一下近期比較突出的幾個(gè)校園安全問(wèn)題。

一、消防安全問(wèn)題：

近期有關(guān)工作人員巡邏時(shí)發(fā)現(xiàn)，有些班級(jí)存在擅自開(kāi)啟課室空調(diào)或違規(guī)使用電源插座給充電寶或手機(jī)充電的現(xiàn)象，還有一些班級(jí)存在電線凌亂甚至裸露的情況，這些都必須要引起咱們的高度重視。在此我重申：1、未經(jīng)學(xué)校同意，任何班級(jí)都不得隨意使用課室的空調(diào)及插座，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將斷電取消該班空調(diào)使用資格;2、不得改變課室原有的電線電路;如有損壞的，不得自行修理，要及時(shí)到服務(wù)大廳報(bào)告，由學(xué)校派電工修理;3、在宿舍里一律不準(zhǔn)違規(guī)使用電器，離開(kāi)宿舍時(shí)要斷開(kāi)手機(jī)充電寶的電源，以免發(fā)生爆炸引起火災(zāi)(這都是有案例的);4、要多留意宿舍的空調(diào)和電扇的運(yùn)轉(zhuǎn)情況，發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁立即報(bào)告宿管辦，由專人來(lái)處理。

二、食品衛(wèi)生問(wèn)題：

近期各年級(jí)都有反映說(shuō)很多同學(xué)患上了腸胃炎，引起了老師和家長(zhǎng)的議論，甚至恐慌。學(xué)校總務(wù)處和安全辦高度重視，一方面加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生食堂的監(jiān)督檢查，一方面對(duì)課室、宿舍、廁所、下水道等場(chǎng)地增加了消殺的次數(shù)和力度，同時(shí)也對(duì)各班患病情況進(jìn)行了調(diào)查統(tǒng)計(jì)。根據(jù)各班數(shù)據(jù)顯示，有的班級(jí)患病人數(shù)較多，有的班級(jí)較少甚至沒(méi)有。這樣，我們首先排除了食物中毒的可能性。而根據(jù)目前的季節(jié)和傳染病的發(fā)病規(guī)律，我們認(rèn)為是諾如病毒導(dǎo)致的可能性更大。諾如病毒是一種高致病、傳染性極強(qiáng)的腸道病毒，春季高發(fā)，通過(guò)食用或飲用受病毒污染的食物或水;接觸患者的嘔吐物或糞便;經(jīng)嘔吐時(shí)產(chǎn)生的帶病毒噴沫;甚至接觸經(jīng)污染的手、物體和用具都會(huì)感染，在患者患病期間和康復(fù)后三天內(nèi)是傳染性最強(qiáng)的時(shí)期。所以，只要班上有一個(gè)同學(xué)感染了，沒(méi)來(lái)得及隔離或正確處理，就會(huì)迅速感染其周圍的同學(xué)，引起大面積患病的現(xiàn)象。感染諾如病毒后，發(fā)病突然，會(huì)出現(xiàn)腹痛、腹瀉、惡心、嘔吐、低燒、頭痛等癥狀，一般持續(xù)48小時(shí)，最短12小時(shí)，最長(zhǎng)72小時(shí)。如不幸患病，請(qǐng)同學(xué)們及時(shí)作好隔離措施，并立即到醫(yī)院或診所就醫(yī)，對(duì)嘔吐物和糞便沖洗干凈并消毒，在家休養(yǎng)兩三天，帶好口罩，以免感染家人和其他同學(xué)。在此，學(xué)校一方面嚴(yán)格要求食堂做好食品衛(wèi)生工作，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校食堂就餐時(shí)如發(fā)現(xiàn)有不愉快的事，請(qǐng)第一時(shí)間與食堂管理人(飯?zhí)玫膲γ嫔蠏煊?或?qū)W校總務(wù)處進(jìn)行申訴，我們一定會(huì)從速?gòu)膰?yán)處理。另一方面，嚴(yán)格禁止購(gòu)買外賣快餐，說(shuō)實(shí)話，這個(gè)才是感染諾如病毒的主要途徑，同時(shí)也嚴(yán)重影響校園秩序。這些外賣快餐無(wú)論是原材料、制作場(chǎng)所，還是制作的過(guò)程，都沒(méi)有任何的衛(wèi)生保障。這周起，學(xué)校安全辦將聯(lián)合德育處和各年級(jí)對(duì)外賣問(wèn)題集中進(jìn)行整治，對(duì)不聽(tīng)勸阻，一意孤行的同學(xué)將按規(guī)定進(jìn)行懲處。

三、珍惜生命，嚴(yán)防溺水事故：

近期，天氣回暖，在博羅、龍門(mén)等地接連發(fā)生了好幾起青少年兒童溺水死亡的事故。關(guān)于防溺水的安全教育，無(wú)論是家庭、學(xué)校，還是政府都非常地重視，一而再，再而三地進(jìn)行宣傳和教育，但每年這樣的悲劇還是會(huì)上演。同學(xué)們，生命沒(méi)有第二次機(jī)會(huì)，世間也沒(méi)有后悔藥，請(qǐng)同學(xué)們務(wù)必提高認(rèn)識(shí)，不要麻痹大意，絕不能私自或結(jié)伴到江、海、河流、湖泊等野外場(chǎng)所游泳或岸邊玩水，游泳必須要到正規(guī)的有救生員的游泳場(chǎng)所。發(fā)現(xiàn)溺水事件，不要擅自下水營(yíng)救，應(yīng)立即高聲呼喊和報(bào)警處理。

四、信息安全問(wèn)題：

近期，有很多家長(zhǎng)收到了關(guān)于學(xué)校組織某培訓(xùn)要收取費(fèi)用的詐騙信息，學(xué)校第一時(shí)間通過(guò)校訊通告知了家長(zhǎng)，但仍有個(gè)別家長(zhǎng)上當(dāng)受騙。關(guān)于信息詐騙，手段可謂層出不窮，希望大家也要提高警惕，對(duì)于陌生號(hào)碼發(fā)來(lái)的信息或打來(lái)的電話，我們一定要小心冷靜，特別是對(duì)于一些如緊急通知，手機(jī)欠費(fèi)、信用卡欠費(fèi)、中獎(jiǎng)通知、酬謝回饋、福利返還等等這樣的信息和電話，基本上都是騙人的，完全可以忽略不理。在電話和信息當(dāng)中涉及到要自己的身份證號(hào)碼、銀行卡賬號(hào)、密碼、家庭住址等信息的也要提高警惕，不要輕易泄露!另一方面，現(xiàn)在的智能手機(jī)安裝有各種軟件，很多都已要求綁定個(gè)人信息了，在使用這些軟件的時(shí)候，也要時(shí)刻注意避免個(gè)人信息的泄露;在交友、論壇、直播、微信、微博等平臺(tái)上發(fā)言時(shí)要注意用詞和態(tài)度。這幾天，廈門(mén)大學(xué)某女研究生在社交網(wǎng)站上發(fā)表了“精日”言論，受到了各方嚴(yán)厲譴責(zé)，也受到了母校對(duì)其以往表彰的追究，可謂成了過(guò)街老鼠，人人喊打。同時(shí)，我們上網(wǎng)時(shí)還要做到不造謠、不傳謠、不信謠，始終充滿正能量，把好正確的思想政治方向。

五、正視心理健康問(wèn)題：

良好的心理狀態(tài)是每個(gè)人正常健康學(xué)習(xí)、工作和生活的保障。同學(xué)們正處在青春期，高中學(xué)習(xí)壓力又大，特別是高三，一定要多留意自己的情緒變動(dòng)，控制好自己的情緒情感，冷靜處理好與同學(xué)之間、與老師之間、與家長(zhǎng)之間的矛盾，遇事要冷靜，多做自我批評(píng)，主動(dòng)與老師和家長(zhǎng)溝通。遇到不愉快不開(kāi)心的事，找?guī)讉€(gè)信任的同學(xué)或長(zhǎng)輩傾吐出來(lái)，或通過(guò)適當(dāng)?shù)捏w育運(yùn)動(dòng)發(fā)泄出來(lái)，甚至干脆就找個(gè)角落哭出來(lái)......總之，沒(méi)有過(guò)不去的河，沒(méi)有跨不過(guò)的山，留得青山在，哪怕沒(méi)柴燒。香港tvb就經(jīng)常告誡我們：做人最重要的就是要開(kāi)心!

最后，引用延參法師的經(jīng)典語(yǔ)句結(jié)束今天的講話：生命，是多么的輝煌;生命，是如此的精彩。讓我們，共同祝福

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇三

一、感謝曾經(jīng)努力的自己

我們從8月31日進(jìn)入九年級(jí)，在我們的班主任和任教師老師全程陪伴下，在過(guò)去，朝五晚10的的83天學(xué)習(xí)生活里，每天在教室的時(shí)間大約為17小時(shí)，還要堅(jiān)持繁重的體育訓(xùn)練早上跑步18圈大約4公里。換來(lái)了學(xué)業(yè)水平的一次次提升，學(xué)習(xí)成績(jī)的大幅提升。僅從剛結(jié)束的期中五校聯(lián)考來(lái)看，和一中相比由開(kāi)始的兩科領(lǐng)先，到現(xiàn)在的六科領(lǐng)先。

關(guān)于目標(biāo)：人能走多遠(yuǎn)，這話不是要問(wèn)雙腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高，這事不是要問(wèn)雙手，而是意志。

記得微信上有個(gè)段子說(shuō)：985坐的是飛機(jī)，211是高鐵，二本是動(dòng)車，三本是特快火車，專科是普通火車，其他都是摩托車甚至單車，現(xiàn)在社會(huì)的現(xiàn)實(shí)就是仍然在乎學(xué)歷，不僅是在乎，而且是非常在乎，無(wú)數(shù)個(gè)崗位清清楚楚寫(xiě)著非985大學(xué)畢業(yè)的不要。985院校各省份分布(39所)河南沒(méi)有一所，鄭州大學(xué)是唯一的一所211院校。每年90萬(wàn)高考生，近5萬(wàn)能上好大學(xué)。競(jìng)爭(zhēng)就是如此殘酷，上重點(diǎn)高中才有希望上好大學(xué)。從數(shù)據(jù)分析上一高火箭班，年級(jí)前2;考上一高，年級(jí)30;考上實(shí)高，年級(jí)60.

二、嚴(yán)格管教是最大的關(guān)愛(ài)

1、衡水中學(xué)-----清北港名校搖籃，你若努力，全世界都會(huì)為你讓路

**年高考理科700分以上69人，占全省考生56.6%;文科700分以上3人，占全省考生60%。其中，9人進(jìn)入**省文科前10名，7人進(jìn)入**省理科前10名。升入清華北大的學(xué)生預(yù)計(jì)將超過(guò)200人，超級(jí)中學(xué)名不虛傳!語(yǔ)文146分，全省最高分;英語(yǔ)149分，全省最高分;數(shù)學(xué)，理科有68個(gè)滿分;文科有88個(gè)滿分;理綜最高分295分;文綜最高分278分。

2、河南鄲城一高——超級(jí)中學(xué)的崛起和窮孩子的最后一個(gè)逆襲機(jī)會(huì)!

**高考成績(jī)考生朱笑寒以707分獲河南省理科第一名。文科600分以上159人;理科600分以上595人。文理科600分以上考生共計(jì)754人，位居河南省第一。共有37人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，連續(xù)7年被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取217人，位居全國(guó)縣級(jí)高中第一。

鄲城一高生源，小縣城的中低等收入家庭，以及農(nóng)村條件稍好的家庭。每天早上5:30，這所學(xué)校最早在縣城睡醒過(guò)來(lái)，9000多名在讀生依次靜默地刷牙、洗臉、早自習(xí)，開(kāi)始了長(zhǎng)達(dá)14小時(shí)的苦讀時(shí)間。鄲城一高崛起的秘密是什么?他們回答，就兩個(gè)字：吃苦。他們從骨子里把“奮斗”當(dāng)做安身立命之本。

【感悟心語(yǔ)】“拒絕平庸，追求卓越”，引導(dǎo)教育學(xué)生“青春是用來(lái)吃苦的”，努力到無(wú)能為力，拼搏到感動(dòng)自己。名校就是這樣煉成的!

三、勤奮刻苦是最好的營(yíng)養(yǎng)

1、超級(jí)考生尤卓越：河南省高考文科狀元(667分)

尤卓越的話：如果我們沒(méi)有成功，說(shuō)明我們想要成功的決心不夠大。

進(jìn)入高三，她就把目標(biāo)定為北大。她在每天5時(shí)30分跑早操時(shí)，就把終點(diǎn)假想為北大，自己必須跑到終點(diǎn)，不能半途而廢。所以，跑操每次總能堅(jiān)持跑完全程，這叫信念。

每天做一件事，長(zhǎng)期堅(jiān)持做下去。為啥我英語(yǔ)考了146分?我從初一開(kāi)始，就每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)閱讀理解。我從初一開(kāi)始，就每天堅(jiān)持做兩篇英語(yǔ)閱讀理解，這是當(dāng)時(shí)老師介紹的經(jīng)驗(yàn)，能堅(jiān)持得比較少，我卻堅(jiān)持了下來(lái)。

2、寒門(mén)貴子劉媛媛：從倒數(shù)考到了年級(jí)第一

高中前，劉媛媛是個(gè)中等生，以她的成績(jī)，將來(lái)肯定上一個(gè)不滿意的大學(xué)，找一個(gè)不滿意的工作過(guò)平庸的人生。“絕對(duì)不允許自己平庸到底，除了學(xué)習(xí)，無(wú)路可走!”在窄小的圖書(shū)館里她發(fā)了瘋似的要去北大，迫切想要變得更加強(qiáng)大，要改變自己脫離貧困，走去更遠(yuǎn)大的世界。初三開(kāi)始到高中每天她是女生寢室里起的最早的一個(gè)，五點(diǎn)多起來(lái)發(fā)現(xiàn)門(mén)還鎖著，就蹲在那兒背英語(yǔ)。中午放學(xué)，別人去食堂吃飯，她為了不排隊(duì)浪費(fèi)時(shí)間，到講桌旁邊的窗戶下念歷史，晚上也不去玩，繼續(xù)學(xué)習(xí)，沒(méi)有時(shí)間八卦，不在意別人之間的矛盾和背后的非議，她覺(jué)得每天腦門(mén)上都刻著一句話，我有更重要的事情做。她研究出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法：如何做題快準(zhǔn)狠、怎么徹底解決拖延癥、怎樣在幾秒內(nèi)進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)...... 高三那年，從倒數(shù)考到了年級(jí)第一。

3、拒絕平庸朱笑寒：河南高考理科狀元(707分)

一年時(shí)間，說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，說(shuō)短也短，對(duì)于我這樣一個(gè)習(xí)慣于鄭州市寬松、松散教育教學(xué)環(huán)境的高中生而言，這一年著實(shí)太苦太累。但是，我們知道，鳳凰涅槃，浴火方可重生。雄鷹為了延長(zhǎng)壽命，再次翱翔天際，不得不在40歲時(shí)一根根拔掉自己的羽毛，在巖石上敲掉自己的喙，拔出指甲。或許這些都只是傳說(shuō)，但它們告訴我們的卻是顛撲不破的真理。“人活著不是為了證明苦難，而是只有經(jīng)歷過(guò)黑暗，才配擁有光明。”磨難是上天賜予我們的財(cái)富，因此，在這里我想告訴同學(xué)們，請(qǐng)珍惜高三一年的拼搏與磨練，這才是人生真正的跳板。有句話說(shuō)得好，“拿下高考，再談人生”，對(duì)于我們而言，雖然成績(jī)不是一切，但沒(méi)有成績(jī)一切都將是空談。

【感悟心語(yǔ)】精英的成長(zhǎng)無(wú)外乎兩點(diǎn)：一是比一般人付出更多;第二就是能更好地約束管理自己。不要在該奮斗的年華選擇安逸與逃避，你現(xiàn)在吃的苦，是你看世界的光，會(huì)照亮你未來(lái)的路!此時(shí)不拼，更待何時(shí)?

幾個(gè)數(shù)字的啟示

1、自從中考改革后，一半的畢業(yè)生要中職學(xué)校，即一半的學(xué)生上高中，一高、實(shí)高、三高，綜合這兩年來(lái)的情況看， 一高錄取分?jǐn)?shù)為570分，實(shí)高540分、三高510分，咱們學(xué)校前30名、60名可以上一高、實(shí)高， 要想繼續(xù)上重點(diǎn)高中，你的最低名次應(yīng)該名次在60名以內(nèi)，總分520分，這就意味著，在座的各位同學(xué)，你必須戰(zhàn)勝二分之一的同學(xué)才能拿到重點(diǎn)高中錄取通知書(shū)。戰(zhàn)勝四分之三的同學(xué)才能拿到靈寶一高錄取通知書(shū)。這是第一批數(shù)字。你們都自己知道自己的處境，請(qǐng)問(wèn)，除了全力以赴、奮力拼搏以外，我們還有別的選擇嗎?

2、下面列第二組數(shù)字。中考時(shí)，語(yǔ)、數(shù)、英、物化、政史7科總分600分， 體育 70分、理化生實(shí)驗(yàn)30分，合計(jì)700分，而一高的錄取分?jǐn)?shù)線在570左右，實(shí)高的最低錄取分?jǐn)?shù)線在540左右，現(xiàn)在請(qǐng)大家按照自己的平均成績(jī)分析一下，你自己現(xiàn)在是什么程度?你距離高中錄取分?jǐn)?shù)線還差多少?我們?cè)谶@個(gè)差距面前應(yīng)該做些什么呢?你們想過(guò)沒(méi)有?

黑馬是如何產(chǎn)生的。歷屆中考中，有很多中等生考上一高火箭班、奧賽班的例子，也有很多成績(jī)較差的學(xué)生在一年中進(jìn)步四五十名的例子，這些學(xué)生后來(lái)都上了比較理想的高中，這些人統(tǒng)稱為“黑馬”，綜合這些“黑馬”的共同點(diǎn)，就是充分認(rèn)識(shí)到了學(xué)習(xí)重要性，在這最后一年里，踏踏實(shí)實(shí)，每天忘我的學(xué)習(xí)，成績(jī)才有了如此大的進(jìn)步。所以，那些目前成績(jī)不在前60名的學(xué)生，千萬(wàn)不要灰心喪氣，在最終結(jié)果沒(méi)有出來(lái)以前，勝負(fù)未分，誰(shuí)是最終的勝利者還沒(méi)有確定。請(qǐng)記住：一分耕耘不見(jiàn)得有一分收獲，十分耕耘必有收獲;只要功夫深，鐵杵磨成針!前60名的學(xué)生更要注意了，別以為現(xiàn)在你已經(jīng)高枕無(wú)憂了，

你們隨時(shí)都有被超越的危險(xiǎn)，特別是想考一高的學(xué)生，可是在整個(gè)招收70人，不是在中招70人，你們的對(duì)手是整個(gè)中學(xué)生，你只有站在整個(gè)6000余名九年級(jí)學(xué)生的最前列，才能實(shí)現(xiàn)自己的一高夢(mèng)想;只有進(jìn)入全市前100才能進(jìn)入一高火箭班。

四、堅(jiān)定信念 點(diǎn)滴做起

期中考試結(jié)束了，成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)和有明顯進(jìn)步的同學(xué)，你們用自己的實(shí)際行動(dòng)向父母證實(shí)了你們的孝心，向老師證實(shí)了你們的付出，向同學(xué)們證實(shí)了你們的實(shí)力。你們是我們?cè)谧型瑢W(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，我代表全體老師向你們表示誠(chéng)摯的祝賀!

但是冠軍畢竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)。對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)祝賀時(shí)，更多地是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否端正?學(xué)習(xí)目標(biāo)是否明確?學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?學(xué)習(xí)效率是否高效?學(xué)習(xí)時(shí)間是否充足?當(dāng)別人為我們樹(shù)立了榜樣，我們就要向榜樣看齊;當(dāng)我們已經(jīng)意識(shí)到差距，我們就要奮力追趕。作為老師的我，更希望下一次能夠看到你們燦爛的笑臉!

還有一些同學(xué)，你們的成績(jī)暫時(shí)不理想，但你們絕不要?dú)怵H，要及時(shí)調(diào)整心態(tài)，發(fā)奮努力，一樣會(huì)有好收獲。真誠(chéng)希望這些同學(xué)努力拼搏，因?yàn)槠床乔啻鹤蠲赖淖藨B(tài)。

同學(xué)們，期中考試是個(gè)加油站，關(guān)鍵是我們要從中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在此我想對(duì)同學(xué)們提出四點(diǎn)希望：

一是希望同學(xué)們抓住課堂。課堂是我們學(xué)習(xí)的重要陣地。在課堂上要緊跟老師的思維，積極主動(dòng)舉手發(fā)言，大膽提問(wèn)。要牢記：抓住課堂，你才抓住了學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)。因?yàn)橹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)、方法、技巧，老師都會(huì)將其融入課堂之中，只有抓住課堂的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你才不會(huì)課下做題磕磕絆絆，你才能將所有的分?jǐn)?shù)收入囊中。

二是希望大家要端正態(tài)度。端正的態(tài)度，首先，是要把字寫(xiě)工整。現(xiàn)在越來(lái)越多的考試普及“電子閱卷”，“電子閱卷“提高了對(duì)書(shū)寫(xiě)的要求。如果有人字寫(xiě)的一團(tuán)糟，那他的答題卡通過(guò)掃描儀掃進(jìn)電腦時(shí)，幾乎就是一團(tuán)模糊。所以漂亮規(guī)范的書(shū)寫(xiě)，將會(huì)讓你在考場(chǎng)中大放光彩。其次，要杜絕拖延。成績(jī)不理想的同學(xué)，百分之九十九都是拖延癥。拖延癥的壞處在于，一旦養(yǎng)成了這種習(xí)慣，不但學(xué)習(xí)上會(huì)拖拖拉拉，生活上也會(huì)變得磨磨蹭蹭。所以孩子們，今天能做的事，絕不要拖延到明天;此刻能完成的事，也絕不要拖到下一刻。最后，是養(yǎng)成細(xì)心沉穩(wěn)的習(xí)慣。考試后經(jīng)常有同學(xué)說(shuō)：“粗心了”。是真的粗心嗎?不，這只是一個(gè)借口。其實(shí)是基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不夠扎實(shí)，考試時(shí)，你每科若隨便粗心兩下子，十幾分甚至幾十分就會(huì)從你手下溜走。所以細(xì)心沉穩(wěn)，腳踏實(shí)地是一個(gè)好學(xué)生必備的心理素質(zhì)。

第三點(diǎn)是希望大家能夠廣泛閱讀。很多同學(xué)都說(shuō)自己閱讀題失分，都說(shuō)作文寫(xiě)不好。但實(shí)際上閱讀題失分、作文寫(xiě)不好的原因就只有一個(gè)：讀書(shū)太少!舉個(gè)例子:同樣是寫(xiě)青少年要有遠(yuǎn)大志向,好好學(xué)習(xí)：讀書(shū)多的同學(xué)會(huì)說(shuō)，我要有遠(yuǎn)大志向，好好學(xué)習(xí);讀書(shū)多的同學(xué)會(huì)說(shuō)，恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。同樣是描寫(xiě)秋天的蘆葦：讀書(shū)少的同學(xué)說(shuō)，哇，你看那片蘆葦，多美!讀書(shū)多的同學(xué)會(huì)說(shuō)，蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方。所以孩子們，多讀書(shū)，才能提升你的語(yǔ)文能力;多讀書(shū)，才能拓寬你的視野;多讀書(shū)，才能讓你成為“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”的謙謙君子。

第四是有明確的目標(biāo)，并為之堅(jiān)持不懈。學(xué)習(xí)本身就是一件苦中寓樂(lè)的事，貴在刻苦拼搏，持之以恒。有一個(gè)故事，說(shuō)的是能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛。雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛一樣朝著自己的目標(biāo)，憑著自己的耐力，持之以恒，默默前行，直到登上金字塔的塔頂。

同學(xué)們，從今天開(kāi)始算，距離中考，你們真正的在校時(shí)間(放假不算，周六周日不算)還有183天，也就是整半年。因?yàn)榻衲晔情c年，366天。可以肯定的說(shuō)，時(shí)不我待，我們要、而且必須要有所作為，我們要掀起一個(gè)學(xué)習(xí)的熱潮，一個(gè)學(xué)習(xí)的狂潮，從而更有把握為明年的中考勝利搶得先機(jī)，為自己升入靈寶一高，升入實(shí)驗(yàn)高中搶得先機(jī)。

你每認(rèn)真學(xué)習(xí)一分鐘，就為最后的沖刺積攢了一分力氣，勝利的天平就會(huì)向你傾斜一點(diǎn)兒，就多了一分希望。每浪費(fèi)一分鐘，每多玩一分鐘，你就比別人少了一分鐘的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì)，就少了一分希望。同時(shí)，你和努力的人之間就多出了兩分鐘的差距，不要小看這一點(diǎn)兒差距，這就是人才和庸人之間的差別，也是人生之所以不同的根本原因。

大家都學(xué)過(guò)《傷仲永》這篇文章，方仲永為何一開(kāi)始“自是指物作詩(shī)立就，其文理皆有可觀者”，后來(lái)卻“泯然眾人矣”?用原文中的一句話回答就是“不使學(xué)”，也就是說(shuō)，方仲永之所以和普通人一樣了就是因?yàn)椴粚W(xué)習(xí)，相信這個(gè)道理大家都記得，也都懂，你學(xué)以致用了嗎?你明白了為什么還不行動(dòng)起來(lái)呢?難道你只想“泯然眾人矣”嗎?書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。老祖宗幾千年的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不會(huì)欺騙我們的。

記住考上好大學(xué)，仍然是改變自己生活境遇的最重要途徑。還記得河南一位農(nóng)民工在河南省實(shí)驗(yàn)中學(xué)暑期施工時(shí)，寫(xiě)在教室黑板上的一番寄語(yǔ)吧?

不奮斗，你的才華如何配上你的任性;

不奮斗，你的腳步如何趕上父母老去的速度;

不奮斗，世界那么大，你靠什么去看看;

一個(gè)人老去的時(shí)候，最痛苦的事情，不是失敗，而是我本可以。

每個(gè)人心里都有一片海，自己不揚(yáng)帆，沒(méi)人幫你啟航，只有拼出來(lái)的成功，沒(méi)有等出來(lái)的輝煌!

世界上許多美好的事情都源于堅(jiān)持。而失敗只有一種，就是半途而廢。就好比你在跑馬拉松時(shí)，無(wú)論一開(kāi)始的速度多快、力氣多足，能跑到終點(diǎn)的只有一種人，就是沒(méi)有停下奔跑的人。

同學(xué)們，我們可以有無(wú)數(shù)理由放棄，卻只有一個(gè)理由堅(jiān)持：就是我想堅(jiān)持。請(qǐng)堅(jiān)信，你的堅(jiān)持，終將美好;而那些美好，終會(huì)為你照亮前行的路

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇四

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇五

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好!

今天我在國(guó)旗下講話的題目是《消防記心中，安全伴一生》。

每逢進(jìn)入冬季，氣候變的很干燥，受到干燥環(huán)境的影響，這個(gè)季節(jié)就容易引發(fā)火災(zāi)。因此，為了增加全民的消防安全意識(shí)，公安部于1992年發(fā)起，將每年的11月9日定為全國(guó)消防日，而11月9日的月日數(shù)恰好與火警電話號(hào)碼119相同，這既是對(duì)消防工作的警示，也是對(duì)火警電話的宣傳。

提到消防，同學(xué)們自然會(huì)想到令人毛骨悚然的火災(zāi)二字。火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無(wú)數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。 我們每個(gè)人都要努力學(xué)習(xí)消防知識(shí)，自覺(jué)遵守消防法規(guī)。在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：

1、不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來(lái)的嚴(yán)重惡果。

2、節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。

3、在日常生活中要注意愛(ài)護(hù)各種消防設(shè)施和器材。

4、積極參加突發(fā)事件緊急疏散演練，鍛煉逃生技能。

同學(xué)們，我們熱愛(ài)生活，我們?cè)谛@中演繹活力，憧憬明天;我們珍愛(ài)生命，我們?cè)谏钪刑幪幜粢猓芙^傷害。讓安全的意識(shí)常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇六

上帝是公平的，當(dāng)它為你關(guān)上一扇門(mén)時(shí)，就會(huì)為你打開(kāi)另一扇窗。

——題記

生活仿佛一條流淌的小河，我們蕩漾其中，靜靜感受生命的真諦。人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，人生道路上難免會(huì)遇到各種各樣的挫折。它們是我們五顏六色生活的點(diǎn)綴，人生正是因?yàn)樗鼈儾抛兊妹利悺?/p>

試想一下，如果在挫折面前不能正視自我，坦然應(yīng)對(duì)，而是妄自菲薄。“人生在世不稱意，明朝散發(fā)弄扁舟，”那我們將永遠(yuǎn)止步不前，難以跨越眼前的失敗。若我們堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，”那么，我們的人生之路也許會(huì)五彩繽紛，散發(fā)著芬芳，香遠(yuǎn)益清。

貝多芬的挫折是失聰?shù)碾p耳，丟失了的感情，而她帶著孤苦上路，但他不被挫折所打敗，依然堅(jiān)信著明天的太陽(yáng)會(huì)升起來(lái)。沿途，他記下了《命運(yùn)交響曲》的激昂，他的人生因挫折而美麗。

張海迪的挫折是身體上所帶來(lái)的痛苦，但這卻是他升華成催人向上的動(dòng)力，他用他的事跡來(lái)激勵(lì)世人，而挫折譜寫(xiě)了他人生絢麗的篇章，他的人生因挫折而美麗。

史鐵生說(shuō)過(guò)：“生命的磨難是一種必然降臨的節(jié)日。”但如果我們正視它，一切將會(huì)變得如此簡(jiǎn)單。

演員邰麗華的挫折是被上帝奪去聽(tīng)力、聲音，但她沒(méi)有放棄，她說(shuō)過(guò)：“命運(yùn)掌握在每一個(gè)人的手中，沒(méi)有人能夠打倒我們。”我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)信，挫折只是我們?nèi)松囊环N歷練，我們要敢于應(yīng)對(duì)，像她一樣，她的人生因挫折而美麗。

挫折，其實(shí)有何可懼怕的呢?它毫無(wú)重量、毫無(wú)大小、毫無(wú)色彩，可是是我們通向成功的一塊墊腳石罷了!

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)，”請(qǐng)正視挫折、應(yīng)對(duì)挫折，將它看作我們的朋友，那人生將會(huì)因挫折而美麗。

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇七

有一種愛(ài)，即使隔了千山萬(wàn)水，也是濃濃的愛(ài)，那便是親情。遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)讀書(shū)，每當(dāng)自我快要放棄的時(shí)候，就想起父親工作時(shí)的辛苦;靜下心來(lái)的時(shí)候，總感覺(jué)母親眉目清楚的浮此刻眼前，嘴角綻開(kāi)一個(gè)優(yōu)美的弧度，耳邊響起一句熟悉的話：“要努力讀書(shū)啊!別放棄，盡自我最大的努力。”這時(shí)候，總感覺(jué)自我充滿了力量，于是又振作了起來(lái)。父母的愛(ài)，一向鼓勵(lì)著我前進(jìn)。

最終盼來(lái)了國(guó)慶節(jié)，最終能夠回家了，爸爸也早早的打電話要我回去，并不停地叮囑我要注意安全。他的三言兩語(yǔ)溫暖了我整個(gè)心房。爸爸是個(gè)不善言辭的人，也不懂得用什么大道理來(lái)教育人。然而就是他平平凡凡的幾句話，感動(dòng)了我。

到了家之后，媽媽早就回來(lái)煮飯，說(shuō)是怕我餓了。那熟悉的忙碌的身影似乎帶我回到了從前。以前在媽媽身邊時(shí)，天天看得到，而此刻的次數(shù)，少之又少。媽媽不停地問(wèn)這問(wèn)那的，原先媽媽還是這么啰嗦，可一點(diǎn)都沒(méi)有變。我很享受母親的羅嗦。此刻我才發(fā)現(xiàn)，我是多么的'眷戀家人!

國(guó)慶假期眨眼間就過(guò)去了。媽媽不停地幫我收拾東西，那天晚上，媽媽跟我說(shuō)了很多很多，一晚上，我也想了很多很多。此刻才發(fā)現(xiàn)，我是多么的不優(yōu)秀，讓媽媽操盡了心，要不是因?yàn)槲业呐涯妫乙膊粫?huì)離開(kāi)父母到異地學(xué)習(xí)。我鄙視我自我!

第二天一早，我拖著行李來(lái)到西站，站里的人很多，大多是百無(wú)聊賴的站著，打著哈欠消磨時(shí)光。我在候車室里坐著，旁邊站著硬要跟來(lái)的爸爸，說(shuō)是不放心。他不時(shí)的問(wèn)我東西帶好了沒(méi)有，并不停看時(shí)間，顯得十分焦急。

爸爸忽然坐在我旁邊，過(guò)了好久才細(xì)心翼翼又語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“你必須要照顧好自我，要努力學(xué)習(xí)……”他還在不停重復(fù)著，我突然間覺(jué)得他變了，什么時(shí)候在我身邊父親也變得不安起來(lái)了呢?我仔細(xì)的聽(tīng)著，盡管他已經(jīng)重復(fù)了好幾遍。我緊緊挨著父親，眼睛里有進(jìn)了沙子的感覺(jué)。

車子開(kāi)動(dòng)了，我的心眷戀著這冰冷的城市。因?yàn)橛懈改冈冢@座城市充滿溫暖……

時(shí)光易逝，真愛(ài)永駐。沒(méi)有父母在身邊，我也不寂寞，因?yàn)楦改傅膼?ài)永遠(yuǎn)伴著我。

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇八

幼時(shí)的我,黑黑的、瘦瘦的、扎著馬尾辮,眼神里帶著倔強(qiáng),經(jīng)常很驕傲地說(shuō)：“我的夢(mèng)想就是上大學(xué)!”

我是一名農(nóng)村女孩，15歲時(shí)，父親因患腦血栓去世，母親默默地?fù)纹鹆思依锏囊磺校粋€(gè)人起早貪黑地種地養(yǎng)家、供我上學(xué)。因父親看病家里欠下了大量外債，僅靠母親一個(gè)人種地，家里實(shí)在太難，所以盡管考上重點(diǎn)高中，我還是選擇了花費(fèi)相對(duì)少的職業(yè)高中。不久，母親也患上了和父親一樣的疾病，當(dāng)我趕去醫(yī)院，看到病床上的母親時(shí)，心里莫名地害怕，我用自己勤工儉學(xué)的錢(qián)以及學(xué)校給貧困生的補(bǔ)助金，為母親交了醫(yī)藥費(fèi)。我不得不結(jié)束僅僅5個(gè)月的職高生活，退學(xué)照顧生活不能自理的母親。夢(mèng)想，對(duì)于當(dāng)時(shí)的我來(lái)說(shuō)是極其奢侈的東西，光是生活就已經(jīng)要花盡所有的力氣，哪還有資格談夢(mèng)想。

在家照顧母親的時(shí)間里，母親會(huì)經(jīng)常哭著對(duì)我說(shuō)：“如果沒(méi)得病，不管多苦多累，砸鍋賣鐵也會(huì)讓你上大學(xué)的。”大半年后，母親身體略有好轉(zhuǎn)，執(zhí)意要我出去學(xué)門(mén)手藝，以后好謀生。在她的一再堅(jiān)持下。我去了北京，成為一名北漂，學(xué)美容。我以為我可以通過(guò)自己的努力改善家里的生活，但現(xiàn)實(shí)無(wú)疑又給了我一記響亮的耳光，打工的生活更艱難，作為一個(gè)沒(méi)有文化的17歲女孩能做什么，只能是用自己的時(shí)間和勞動(dòng)力換取微薄報(bào)酬的服務(wù)行業(yè)，第一年作為學(xué)徒?jīng)]有工資，為了學(xué)習(xí)手法盡快賺錢(qián)，每天幫其他同事做很多工作，同時(shí)要承受作為一個(gè)新人來(lái)自同事的各種排擠，所有的委屈只能在夜晚夜深人靜的時(shí)候偷偷哭，第二天還要整理好情緒再重復(fù)前一天的工作。第二年終于上手了，工資800元，第三年工資20xx元。每個(gè)月的工資大部分要寄回家給母親買藥和冬天取暖的煤，每天精打細(xì)算，不敢去參加同事之間的任何聚會(huì)。家里的生活并沒(méi)有因?yàn)槲页鋈ゴ蚬ざ衅鹕颐刻爝^(guò)著復(fù)制一樣的生活，沒(méi)有任何新鮮元素的加入，日子就仿佛白開(kāi)水般從我身邊悄悄地流走,淡淡的，不知其味。

在北京打工的3年多里，每天醒來(lái)會(huì)弄不清兩件事情：父親是不是真的去世了?我是不是真的不讀書(shū)了?我的同學(xué)們都在用知識(shí)充實(shí)自己,而我呢，打工沒(méi)賺到錢(qián)不說(shuō)還浪費(fèi)了大把時(shí)間。突然有一天我得知國(guó)家對(duì)低保家庭學(xué)生讀大學(xué)，有專科3萬(wàn)元、本科4萬(wàn)元的補(bǔ)助，幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生完成大學(xué)夢(mèng)。在得知這個(gè)消息后，我激動(dòng)得想哭，我可以在國(guó)家的幫助下去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想了。于是我毅然決定去讀書(shū)，當(dāng)我坐在高三教室的那一刻，幸福感油然而生，這一切都源于國(guó)家的資助政策，讓我有了再一次可以坐在教室里安心學(xué)習(xí)和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì)。

開(kāi)始了忙碌而緊張的高三生活后,因?yàn)楹枚嗾n程都沒(méi)有學(xué)過(guò)，所以和同學(xué)們有很大的差距，但是我告訴自己一定要盡自己最大努力去學(xué)習(xí)，不能辜負(fù)國(guó)家這么好的資助政策，于是我把自己的課桌搬到教室的角落，不參與任何課下活動(dòng)，埋頭苦讀。心中只有一個(gè)想法，就是一定要考上本科。每天晚上12點(diǎn)睡，凌晨三四點(diǎn)起床看書(shū)，不敢有一絲一毫的松懈。通過(guò)高三一年的努力學(xué)習(xí)，我做到了，以學(xué)校第一名的成績(jī)考到了河套學(xué)院的本科護(hù)理學(xué)專業(yè)，成為家族同輩中唯一的大學(xué)生，順利享受國(guó)家對(duì)于低保家庭本科學(xué)生的4萬(wàn)元資助金，開(kāi)啟了我夢(mèng)寐以求的大學(xué)生活。

資助政策改變了我的命運(yùn)，我就是那個(gè)通過(guò)讀書(shū)走出大山的孩子。

新生剛?cè)雽W(xué)，我就在學(xué)校餐廳勤工助學(xué)，輔導(dǎo)員在得知我的低保補(bǔ)助4萬(wàn)元大部分還了父母看病期間欠下的外債后，在大一期間讓我享受了國(guó)家一等助學(xué)金，解除了我的后顧之憂，同時(shí)我會(huì)利用每個(gè)寒暑假以及課間時(shí)間去做兼職，勤工助學(xué)，這種生活雖然忙碌，但卻足夠充實(shí),我雖然不能做到魚(yú)和熊掌兼得,但我會(huì)在兼職和求學(xué)之間盡量讓二者保持微妙的平衡。大一上學(xué)期取得了醫(yī)學(xué)系基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽冠軍，大二上學(xué)期通過(guò)了英語(yǔ)四級(jí)考試，同時(shí)在期末考試中班級(jí)排名第一，大二下學(xué)期被評(píng)為內(nèi)蒙古自治區(qū)級(jí)“三好學(xué)生”。

我豎家資助政策的最大受益者，我的大學(xué)生活來(lái)之不易，所以我備加珍惜。同時(shí)，我不再是那個(gè)因家庭貧困而自卑、不愿意與人主動(dòng)交流的女孩，而是一名自信滿滿的大學(xué)生。

在國(guó)家資助政策的沐浴下，我會(huì)不斷提升和完善自己，爭(zhēng)取成為一名有資格回饋國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用的人，并且在我有能力去給予別人幫助的時(shí)候，我一定會(huì)毫不猶豫地將這份正能量傳遞下去!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇九

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

大家好!我是高二(10)班的。今天我發(fā)言的題目是遇見(jiàn)最好的自己，在實(shí)踐中成就自我。

隨著炎炎夏日的到來(lái)和學(xué)期的結(jié)束，暑假也即將如期而至。也許對(duì)于大多數(shù)同學(xué)來(lái)說(shuō)，暑假應(yīng)該是休閑、放松的時(shí)間。但對(duì)于我們而言，暑假并不應(yīng)該在平淡中度過(guò)。相信每個(gè)同學(xué)的心中都在隱隱吶喊：我們的暑假并不應(yīng)該是這樣!我們的暑假應(yīng)該是充實(shí)，富有意義的。

社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)就是一個(gè)很好的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。

“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”。社會(huì)實(shí)踐是一項(xiàng)內(nèi)容豐富、寓意深刻的活動(dòng)，它引導(dǎo)大家走出校門(mén)、接觸社會(huì)、了解國(guó)情，有利于同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)社會(huì)責(zé)任感和使命感，培養(yǎng)同學(xué)們適應(yīng)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)的意識(shí)。雖然，對(duì)于我們學(xué)生而言，此次實(shí)踐活動(dòng)只是一次很小的經(jīng)歷，或許在有的同學(xué)的腦海中的重視度并不高。但我記得張瑞敏曾說(shuō)過(guò)：把一件簡(jiǎn)單的事做好就是不簡(jiǎn)單，把一件平凡的事做好就是不平凡。我們眼中的偉大正是由眾多的渺小涵蓋而成的。

社會(huì)實(shí)踐在學(xué)習(xí)生活中也起到了紐帶的作用，它作為一個(gè)過(guò)渡的環(huán)節(jié)聯(lián)系著學(xué)校和社會(huì)，使得同學(xué)們?cè)趯W(xué)生階段就能通過(guò)這種方式初步接觸社會(huì)工作，體驗(yàn)不同地域、不同群體的多彩生活，并為以后的生涯規(guī)劃、走向社會(huì)、參加工作奠定基礎(chǔ)。做一次實(shí)踐，便是受益一生。

大家還記得我校曾舉辦過(guò)的社會(huì)實(shí)踐感悟分享會(huì)嗎?今年4月18日下午，分享感悟的團(tuán)隊(duì)代表們通過(guò)ppt講述了自己在寒假中進(jìn)行的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng)，與大家分享實(shí)踐中獲得的人際交往能力、在團(tuán)隊(duì)中收獲的尊重與合作精神，積極向上的生活態(tài)度以及社會(huì)各界對(duì)省沙高學(xué)子的認(rèn)可，風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言，在場(chǎng)師生們歡樂(lè)的笑聲和雷鳴般的掌聲，相信大家都記憶猶新并受到感染和鼓舞。

今天我借國(guó)旗下講話的機(jī)會(huì)，再次向大家發(fā)出邀請(qǐng)和倡議，我校20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐正在緊鑼密鼓地籌備當(dāng)中，在具體報(bào)名細(xì)則出臺(tái)后，希望大家結(jié)合自身實(shí)際，踴躍報(bào)名!

同時(shí)，大家參加具體活動(dòng)時(shí)，代表的就不僅僅是個(gè)人，而是代表了整個(gè)年級(jí)，整個(gè)學(xué)校。希望大家在這次實(shí)踐活動(dòng)中嚴(yán)格遵守活動(dòng)紀(jì)律，做到一切行動(dòng)聽(tīng)指揮。

最后，我希望省沙高學(xué)子都能夠積極投身于接下來(lái)的暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)當(dāng)中，在實(shí)踐中收獲經(jīng)驗(yàn)與成長(zhǎng)，傳承并弘揚(yáng)省沙高的冠軍精神，做一名優(yōu)秀的小公民，做一名有品位的沙高人!

我的發(fā)言完畢，謝謝大家!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十

養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，能讓人受益終生。

這在很多方面都能得到充分的體現(xiàn)，對(duì)我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，尤其在學(xué)習(xí)上可以使我們受益匪淺。如果你有一個(gè)良好的寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣，你將能寫(xiě)的更快、質(zhì)量更高，感覺(jué)也會(huì)很輕松;如果你有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，你寫(xiě)作文的水平將會(huì)更勝一籌……。

不只在學(xué)習(xí)上要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，在生活上面也是同樣的。例如見(jiàn)到熟人要主動(dòng)問(wèn)好，這樣大家都會(huì)覺(jué)得你懂禮貌、有教養(yǎng);每天吃完晚飯，自覺(jué)地幫助辛勞一天的父母洗碗筷，他們會(huì)為有這樣一個(gè)好孩子而感到自豪和欣慰。

這樣的關(guān)于好習(xí)慣的例子數(shù)不勝數(shù)。如果你已經(jīng)養(yǎng)成了好習(xí)慣，我希望你一定把它堅(jiān)持下去，這是為你美麗的人生做鋪墊、打基礎(chǔ)。同學(xué)們?nèi)绻浆F(xiàn)在還不知道如何養(yǎng)成良好的習(xí)慣，你們可以嘗試著從一個(gè)簡(jiǎn)單的好習(xí)慣開(kāi)始培養(yǎng)，它能讓你感覺(jué)到一片美好的新天地，它能讓你的生活變得總是那么開(kāi)心和快樂(lè)!

養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣是那么那么重要，為了讓大家更明白，下面給大家分享一個(gè)我自己“天天閱讀”的好習(xí)慣養(yǎng)成的經(jīng)歷。

以前我的作文不是特別好，也不會(huì)用詞匯組織，媽媽就告訴我說(shuō)：“讀書(shū)能夠幫你開(kāi)拓知識(shí)面，很快提高作文水平。只要你養(yǎng)成天天閱讀的好習(xí)慣，你的寫(xiě)作水平會(huì)很快提高的。”在媽媽的督促下，我不得已開(kāi)始了閱讀。最初，我只是圖個(gè)新鮮，天天讀書(shū)，可是沒(méi)過(guò)幾天就覺(jué)得沒(méi)意思，想放棄了。“你可不能這樣子呀，瑤瑤，做事不能三天打漁，兩天曬網(wǎng)，要堅(jiān)持才能成功。我給你定個(gè)閱讀計(jì)劃表，你要按計(jì)劃讀了，就給你印個(gè)章，記夠20個(gè)，神秘禮物等你拿。”媽媽還故意給我留懸念。為了得到那個(gè)神秘禮物，接下來(lái)，我天天讀30分鐘課外書(shū)。漸漸地，我從書(shū)中認(rèn)識(shí)到了大自然的奧秘，了解到了世界的奇特，分享了故事中主人公的快樂(lè)。我愛(ài)上了閱讀，我享受著閱讀。我的心情隨著書(shū)中故事情節(jié)的變化而變化。而那個(gè)神秘禮物卻早已經(jīng)過(guò)被我忘到九霄云外了。就這樣，從被動(dòng)到主動(dòng)，我逐漸養(yǎng)成了“天天閱讀”的好習(xí)慣。到了三年級(jí)，我的寫(xiě)作水平大大提高，從一、二年級(jí)的只會(huì)記“流水帳”的流水公主，變成了主次分明，詞語(yǔ)優(yōu)美的寫(xiě)作小達(dá)人。這就是我的成功!

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，好習(xí)慣的養(yǎng)成最重要的就是要堅(jiān)持不懈，我們千萬(wàn)不能指望好的習(xí)慣能在一、兩天內(nèi)養(yǎng)成。有報(bào)道說(shuō)“一個(gè)良好的習(xí)慣最少要20天才能培養(yǎng)成功，這20天內(nèi)不能中斷，一旦停止，就要重頭再來(lái)。”養(yǎng)成習(xí)慣的過(guò)程可能是枯燥無(wú)味的，但習(xí)慣養(yǎng)成后，那種受益終生的快樂(lè)卻是無(wú)與倫比的。所以要想成功，就要堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。

最后，我真心希望同學(xué)們都能養(yǎng)成好多好多的好習(xí)慣，讓我們自己每天都生活在開(kāi)心的陽(yáng)光里，生活在人們欣賞的目光中。真正成為一個(gè)人人喜愛(ài)的好少年。

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十一

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我發(fā)言的題目是：閱讀在身邊，書(shū)香滿校園。

我們學(xué)校一直以來(lái)十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度，努力讓同學(xué)們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、提升認(rèn)識(shí)水平、體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣。在學(xué)科組、年級(jí)和教務(wù)處等部門(mén)的組織配合下，我校“書(shū)香校園”閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、有聲有色。

在這里，我著重通過(guò)三個(gè)方面介紹學(xué)校圖書(shū)館組織的一些閱讀活動(dòng)。

第一方面，進(jìn)行“班級(jí)圖書(shū)漂流”活動(dòng)，讓同學(xué)們能隨時(shí)閱讀好書(shū)。

圖書(shū)館面向初一、初二、高一、高二年級(jí)，開(kāi)展“班級(jí)圖書(shū)漂流”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校圖書(shū)館給各班配備“班級(jí)漂流書(shū)”和圖書(shū)角書(shū)架，學(xué)期中間各班圖書(shū)委員不定期地到圖書(shū)館來(lái)挑選和換領(lǐng)圖書(shū)館精選的好書(shū)，使得“閱讀就在身邊”“好書(shū)就在身邊”，方便了同學(xué)們就近閱讀好書(shū)，營(yíng)造了一個(gè)良好的閱讀氛圍，同時(shí)也大大提升了閱讀量。活動(dòng)期間，教務(wù)處還組織圖書(shū)館、年級(jí)開(kāi)展“最美班級(jí)圖書(shū)角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評(píng)比活動(dòng)。近三年全校共有24個(gè)班榮獲“最美班級(jí)圖書(shū)角”稱號(hào)，24個(gè)班榮獲“閱讀先鋒班”稱號(hào)，85名學(xué)生獲評(píng)“閱讀達(dá)人”。

第二方面，聯(lián)合學(xué)科科組開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書(shū)。

為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書(shū)，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書(shū)館開(kāi)展了教師推薦學(xué)生閱讀書(shū)目活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)科教師的推薦，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時(shí)圖書(shū)館邀請(qǐng)?jiān)u選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書(shū);我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書(shū)目”，指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書(shū)。

圖書(shū)館還利用寒暑假期，與各年級(jí)語(yǔ)文備課組合作，開(kāi)展假期閱讀活動(dòng)，例如14學(xué)年與高一語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展的“感悟閱讀”讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩倨趶耐扑]書(shū)目中選擇圖書(shū)閱讀，并撰寫(xiě)讀后感，評(píng)選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎(jiǎng)?wù)攉@得了由圖書(shū)館獎(jiǎng)勵(lì)的一本新書(shū)。15學(xué)年與初一語(yǔ)文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀，心分享”親子閱讀活動(dòng)、15學(xué)年與初二語(yǔ)文備課組聯(lián)合組織的“動(dòng)手做閱讀——做了這本書(shū)”活動(dòng)等。獲獎(jiǎng)?wù)叨紝@得由圖書(shū)館獎(jiǎng)勵(lì)的新書(shū)。這些活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與，取得了很好的推動(dòng)閱讀的效果。

第三方面，引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源，讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

近兩年，圖書(shū)館積極開(kāi)拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開(kāi)展了“博物館進(jìn)校園”活動(dòng)。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘，傾聽(tīng)生命的故事”科普?qǐng)D片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲(chóng)大世界”等主題展覽，生動(dòng)的畫(huà)面、豐富的資源，讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書(shū)館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作，把展覽的內(nèi)容引入課堂，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式，使同學(xué)們?cè)谟淇斓膮⑴c中收獲了知識(shí)。

同時(shí)，圖書(shū)館還組織各類閱讀講座，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的閱讀視野。如：邀請(qǐng)了中國(guó)臺(tái)灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢(mèng)就練一萬(wàn)次”的青春勵(lì)志講座;邀請(qǐng)了香港音樂(lè)創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長(zhǎng)路上及音樂(lè)創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。圖書(shū)館義工社exbook小組的“真人圖書(shū)館”活動(dòng)。邀請(qǐng)校友和社會(huì)不同階層人士作為“真人圖書(shū)”，向同學(xué)們介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活體會(huì)。面對(duì)面的交流形式，使參與者能更深入地閱讀“真人圖書(shū)”，同時(shí)使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。

圖書(shū)館除了有大量的紙質(zhì)圖書(shū)，還引入了“歌德電子書(shū)借閱機(jī)”，提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源，使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)。“歌德電子書(shū)借閱機(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門(mén)的“校園智慧圖書(shū)館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!

通過(guò)上面的介紹，相信同學(xué)們對(duì)我校“書(shū)香校園”閱讀推廣活動(dòng)已有初步了解。如果想及時(shí)了解圖書(shū)館活動(dòng)情況，請(qǐng)關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書(shū)館”微信公眾號(hào)。微信公眾號(hào)將為大家推薦新書(shū)、好書(shū)，報(bào)道閱讀活動(dòng)信息，提供專題閱讀指引。

同時(shí)呢，更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書(shū)館。

“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)!”，就讓“書(shū)頁(yè)翩然指間，書(shū)香溢滿校園”!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十二

伴隨著六月八號(hào)下午五點(diǎn)的那聲鈴響，轟轟烈烈的20xx年高考終于落下了帷幕。轉(zhuǎn)眼間，昔日熙熙攘攘的紅樓又送走了一屆畢業(yè)生，在夏日的陽(yáng)光里安靜地等待著她的下一批主人。

高考，作為一年一度規(guī)模最大的選拔性考試，歷來(lái)都受到了社會(huì)各界的廣泛關(guān)注。高考作文，當(dāng)之無(wú)愧地成為了討論度最高的話題之一。“1920xx年5月4日在學(xué)生集會(huì)上的演講稿，1949年10月1日，參加開(kāi)國(guó)大典慶祝游行后的家書(shū)，1979年9月15日參加新生開(kāi)學(xué)典禮后給同學(xué)的信，20xx年4月30日收看紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)后的觀后感，2049年9月30日寫(xiě)給某位“百年中國(guó)功勛人物的國(guó)慶節(jié)慰問(wèn)信”，今年的二卷作文選擇了20xx年的大熱門(mén)話題。但與我們預(yù)料的不同的是，作文要求我們以當(dāng)時(shí)的青年學(xué)生的角度執(zhí)筆，而非我們常寫(xiě)的以一個(gè)旁觀者、后來(lái)人的身份回望祖國(guó)百年來(lái)的發(fā)展。將自己代入當(dāng)時(shí)的情景，能使得當(dāng)代青年人對(duì)祖國(guó)的歷史事件有更深刻的認(rèn)識(shí)和感觸，增強(qiáng)我們青年一代的責(zé)任感和使命感。正如所說(shuō)，五四運(yùn)動(dòng)以來(lái)的120xx年，是中國(guó)青年一代又一代接續(xù)奮斗、凱歌前行的120xx年，是中國(guó)青年用青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族的120xx年。在時(shí)代的更迭中，愛(ài)國(guó)主義始終流淌在青年一代的血液之中。

高考已經(jīng)結(jié)束，故事還在繼續(xù)，20xx年、20xx年的高考才是我們的主場(chǎng)。

親愛(ài)的高二同胞們，今天是我們準(zhǔn)高三的第一天。終于，我們成為了廿四校園里的年紀(jì)最大的一屆; 終于，晚飯的學(xué)生校服的顏色由紅又變成了黃，每晚七點(diǎn)二十的音樂(lè)將為我們響起;終于，那充盈著豐富多彩的各式各樣的活動(dòng)的高二也即將迎來(lái)尾聲。

從5月31日空間里滿屏的廿四燈火，到6月6日刷屏的高考加油、24必勝，再到前天的365天高考倒計(jì)時(shí)截屏，終于，故事的主角從他們，輪到了我們，高考的接力棒就這樣在我們甚至還沒(méi)完全準(zhǔn)備好的時(shí)候塞到了我們手上。我們與高考之間的最后一道屏障，就這樣悄然地消失了，十二年的征程，如今只剩下最后十二個(gè)月。20xx年高考，從昔日的模糊的屬于遠(yuǎn)方的事物，變得逐漸清晰起來(lái)。還有，兩年前入校時(shí)默默許下的夢(mèng)想。

親愛(ài)的高一學(xué)弟學(xué)妹們，你們將成為這所學(xué)校的中流砥柱，將成為大大小小活動(dòng)的中堅(jiān)力量，這將是高中三年里最豐富多彩的一年，希望你們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也能發(fā)現(xiàn)自己其它的閃光點(diǎn)。

征人已去，萬(wàn)里長(zhǎng)空。而新的一批征人正馬不停蹄地奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。未來(lái)一年的生活，注定艱辛，但必不凡，一年后的夏天，那滿樓的燈火，那同學(xué)群里齊刷刷的紅色，還有那無(wú)數(shù)聲高考加油、高考必勝，都將為我們點(diǎn)亮，都將為我們換好，都將獻(xiàn)給我們。而我們，則將帶著廿四人的驕傲，挺胸直立、無(wú)所畏懼地走向考場(chǎng)，將廿四的輝煌繼續(xù)書(shū)寫(xiě)下去!

最后，祝高一高二同學(xué)在明年、后年的今天都能自由地在心儀學(xué)校間選擇，實(shí)現(xiàn)自己的理想。

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十三

老師們，同學(xué)們，大家好!

今天我發(fā)言的題目是：閱讀在身邊，書(shū)香滿校園。

我們學(xué)校一直以來(lái)十分注重培養(yǎng)同學(xué)們自主閱讀、廣泛閱讀、不斷思考的人生態(tài)度，努力讓同學(xué)們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、開(kāi)闊視野、提升認(rèn)識(shí)水平、體驗(yàn)閱讀樂(lè)趣。在學(xué)科組、年級(jí)和教務(wù)處等部門(mén)的組織配合下，我校“書(shū)香校園”閱讀推廣活動(dòng)開(kāi)展得豐富多彩、有聲有色。

在這里，我著重通過(guò)三個(gè)方面介紹學(xué)校圖書(shū)館組織的一些閱讀活動(dòng)。

第一方面，進(jìn)行“班級(jí)圖書(shū)漂流”活動(dòng)，讓同學(xué)們能隨時(shí)閱讀好書(shū)。

圖書(shū)館面向初一、初二、高一、高二年級(jí)，開(kāi)展“班級(jí)圖書(shū)漂流”活動(dòng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校圖書(shū)館給各班配備“班級(jí)漂流書(shū)”和圖書(shū)角書(shū)架，學(xué)期中間各班圖書(shū)委員不定期地到圖書(shū)館來(lái)挑選和換領(lǐng)圖書(shū)館精選的好書(shū)，使得“閱讀就在身邊”“好書(shū)就在身邊”，方便了同學(xué)們就近閱讀好書(shū)，營(yíng)造了一個(gè)良好的閱讀氛圍，同時(shí)也大大提升了閱讀量。活動(dòng)期間，教務(wù)處還組織圖書(shū)館、年級(jí)開(kāi)展“最美班級(jí)圖書(shū)角”、“閱讀先鋒班”和“閱讀達(dá)人”的評(píng)比活動(dòng)。近三年全校共有24個(gè)班榮獲“最美班級(jí)圖書(shū)角”稱號(hào)，24個(gè)班榮獲“閱讀先鋒班”稱號(hào)，85名學(xué)生獲評(píng)“閱讀達(dá)人”。

第二方面，聯(lián)合學(xué)科科組開(kāi)展活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書(shū)。

為了引導(dǎo)同學(xué)們閱讀好書(shū)，激發(fā)同學(xué)們的閱讀熱情。圖書(shū)館開(kāi)展了教師推薦學(xué)生閱讀書(shū)目活動(dòng)。該活動(dòng)旨在通過(guò)學(xué)科教師的推薦，有針對(duì)性地指導(dǎo)同學(xué)們進(jìn)行閱讀。同時(shí)圖書(shū)館邀請(qǐng)?jiān)u選出的“閱讀達(dá)人”給同學(xué)們推薦圖書(shū);我們把教師和同學(xué)們的推薦匯集成“執(zhí)信中學(xué)閱讀推薦書(shū)目”，指導(dǎo)同學(xué)們品經(jīng)典、讀好書(shū)。

圖書(shū)館還利用寒暑假期，與各年級(jí)語(yǔ)文備課組合作，開(kāi)展假期閱讀活動(dòng)，例如14學(xué)年與高一語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展的“感悟閱讀”讀書(shū)活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)诩倨趶耐扑]書(shū)目中選擇圖書(shū)閱讀，并撰寫(xiě)讀后感，評(píng)選出優(yōu)秀作品展示于元培樓架空層。獲獎(jiǎng)?wù)攉@得了由圖書(shū)館獎(jiǎng)勵(lì)的一本新書(shū)。15學(xué)年與初一語(yǔ)文備課組聯(lián)合組織的“微閱讀，心分享”親子閱讀活動(dòng)、15學(xué)年與初二語(yǔ)文備課組聯(lián)合組織的“動(dòng)手做閱讀——做了這本書(shū)”活動(dòng)等。獲獎(jiǎng)?wù)叨紝@得由圖書(shū)館獎(jiǎng)勵(lì)的新書(shū)。這些活動(dòng)得到了同學(xué)們的積極參與，取得了很好的推動(dòng)閱讀的效果。

第三方面，引進(jìn)多元化、多形式的閱讀資源，讓同學(xué)們體驗(yàn)閱讀的快樂(lè)。

近兩年，圖書(shū)館積極開(kāi)拓校外資源，與廣州市博物館和廣東省博物館合作，開(kāi)展了“博物館進(jìn)校園”活動(dòng)。在校內(nèi)舉辦了“探索地球奧秘，傾聽(tīng)生命的故事”科普?qǐng)D片展，讓我們目睹了宇宙起源、地球形成、生命誕生及演化的壯觀歷史圖景。還有“廣州歷史圖片展”、“昆蟲(chóng)大世界”等主題展覽，生動(dòng)的畫(huà)面、豐富的資源，讓同學(xué)們感受到不一樣的閱讀。圖書(shū)館還與相關(guān)學(xué)科的科組合作，把展覽的內(nèi)容引入課堂，通過(guò)有獎(jiǎng)問(wèn)答的形式，使同學(xué)們?cè)谟淇斓膮⑴c中收獲了知識(shí)。

同時(shí)，圖書(shū)館還組織各類閱讀講座，邀請(qǐng)專家進(jìn)行講座，拓寬學(xué)生的閱讀視野。如：邀請(qǐng)了中國(guó)臺(tái)灣知名作家、翻譯家朱學(xué)恒做“有夢(mèng)就練一萬(wàn)次”的青春勵(lì)志講座;邀請(qǐng)了香港音樂(lè)創(chuàng)作人劉卓輝先生與學(xué)生分享自己在成長(zhǎng)路上及音樂(lè)創(chuàng)作方面的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。圖書(shū)館義工社exbook小組的“真人圖書(shū)館”活動(dòng)。邀請(qǐng)校友和社會(huì)不同階層人士作為“真人圖書(shū)”，向同學(xué)們介紹自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷和生活體會(huì)。面對(duì)面的交流形式，使參與者能更深入地閱讀“真人圖書(shū)”，同時(shí)使參與者獲得前所未有的閱讀體驗(yàn)。

圖書(shū)館除了有大量的紙質(zhì)圖書(shū)，還引入了“歌德電子書(shū)借閱機(jī)”，提供優(yōu)質(zhì)的數(shù)字化閱讀資源，使師生獲得紙質(zhì)與數(shù)字的多途徑閱讀體驗(yàn)。“歌德電子書(shū)借閱機(jī)”放置在位于學(xué)校側(cè)門(mén)的“校園智慧圖書(shū)館”旁邊。歡迎老師同學(xué)們前往使用!

通過(guò)上面的介紹，相信同學(xué)們對(duì)我校“書(shū)香校園”閱讀推廣活動(dòng)已有初步了解。如果想及時(shí)了解圖書(shū)館活動(dòng)情況，請(qǐng)關(guān)注“執(zhí)信中學(xué)圖書(shū)館”微信公眾號(hào)。微信公眾號(hào)將為大家推薦新書(shū)、好書(shū)，報(bào)道閱讀活動(dòng)信息，提供專題閱讀指引。

同時(shí)呢，更加歡迎老師們同學(xué)們光臨位于元培樓的美麗的圖書(shū)館。

“愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)，會(huì)讀書(shū)!”，就讓“書(shū)頁(yè)翩然指間，書(shū)香溢滿校園”!

我的講話到此結(jié)束，謝謝大家!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十四

各位老師，各位同學(xué)：

大家早上好!

今天我國(guó)旗下演講的題目是《新年新起點(diǎn)》。

在本周的日歷上，有一個(gè)光輝的日子，這標(biāo)志著華夏神州又增添了一道年輪，標(biāo)志著時(shí)代的航船乘風(fēng)破浪，偉大祖國(guó)又迎來(lái)了充滿希望的一年。

東晉詩(shī)人陶淵明曾有過(guò)這樣的感嘆：“盛年不重來(lái)，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是青年，青年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)。我們是跨世紀(jì)的一代，成學(xué)業(yè)于本世紀(jì)，成事業(yè)于新紀(jì)元，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書(shū)，是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。認(rèn)真讀書(shū)是時(shí)代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向時(shí)光索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無(wú)愧于華夏子孫，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的歷史使命。

時(shí)間的列車已經(jīng)帶著我們走向了新的一站——20xx年就要過(guò)去了。在這個(gè)辭舊迎新的時(shí)候，回憶過(guò)去的一年，我們心潮激蕩。在這一年里，我們一起歡樂(lè)過(guò)、一起憧憬過(guò)、也一起努力過(guò)。我們?yōu)樽约簺](méi)有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們?cè)谥荒昀锝】档爻砷L(zhǎng)而感到高興。也許會(huì)有一些遺憾，但我們會(huì)把這些遺憾作為我們?nèi)松膶氋F經(jīng)驗(yàn)和財(cái)富，因?yàn)槲覀兿嘈牛覀儠?huì)做得更好!

同學(xué)們，我們正滿懷著希望和信心來(lái)叩響人生這扇奧妙的大門(mén)。生活是那樣豐富和廣闊，有無(wú)數(shù)寶藏等待我們?nèi)ネ诰颍袩o(wú)數(shù)險(xiǎn)峰等待我們?nèi)ヅ实牵袩o(wú)數(shù)藍(lán)圖等待我們?nèi)ッ璁?huà)……在這生命的春天里，播灑下希望的種子，辛勤地耕耘吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好!今天我要演講的題目是《合理飲食 健康成長(zhǎng)》。 每年的5月20日是“全國(guó)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)日”。“民以食為天，食以安為先”，這一句簡(jiǎn)單的俗語(yǔ)告訴我們一個(gè)大道理，我們每天的飲食，是我們賴以生存的基礎(chǔ)。食品是身體養(yǎng)料的直接來(lái)源，食品中包含身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)、食品質(zhì)量的好壞直接關(guān)系到我們的身體健康。

常言道：“身體是革命的本錢(qián)”，沒(méi)錯(cuò)，好身體對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)是多么的重要，可現(xiàn)在的食品五花八門(mén)，各種食品廠如雨后春筍般出現(xiàn)，各類垃圾食品也緊跟著出現(xiàn)在市場(chǎng)上，不干凈食品、過(guò)期食品、方便食品、油炸食品、碳酸飲料，以及各種零食小吃等，甚至還有一些人為了自己的利益，在腌制火腿時(shí)噴灑敵敵畏，在生產(chǎn)泡菜時(shí)使用工業(yè)鹽，在牛奶中添加三聚氰胺……我們正處在長(zhǎng)身體的階段，不能只注重食物口味和方便，而是要多注重營(yíng)養(yǎng)、衛(wèi)生、健康等方面。

因?yàn)椋缓侠淼娘嬍硶?huì)影響身體的發(fā)育，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，中學(xué)生營(yíng)養(yǎng)不良和肥胖現(xiàn)象逐漸增多，發(fā)育期年齡越來(lái)越小。這給我們帶來(lái)的是不言而喻的傷害。所以，我們一定要養(yǎng)成合理進(jìn)食的好習(xí)慣，而且要選擇有益于我們健康的食物，抵制垃圾食品的誘惑。

在此我向同學(xué)們提出以下倡議：遠(yuǎn)離小攤小販，與不健康的飲食習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)，讓成長(zhǎng)中的身體接受最充分的滋養(yǎng)，讓我們用最健康的體魄、最飽滿的精神狀態(tài)迎接每一天的學(xué)習(xí)，創(chuàng)造美好的未來(lái)!

我的國(guó)旗下講話完畢，謝謝!

初三學(xué)生國(guó)旗下講話稿 初三學(xué)生國(guó)旗下講話接地氣篇十六

今天我講話的題目是《紅色的五月》。今天是國(guó)際博物館日，讓我們一起走進(jìn)歷史博物館，翻閱五月的燦爛。

五月在我國(guó)歷史上,有著許多可歌可泣的英勇事跡。五月已被數(shù)以萬(wàn)計(jì)的中華兒女用鮮血染紅的。

1919年的5月4日,北京3000多名學(xué)生舉行了聲勢(shì)浩大的示威游-行,為救人民于水火,為挽國(guó)家于危亡,走上街頭,他們把自已的血肉之軀放在了戰(zhàn)斗的第—線。這就是中國(guó)近代史上光輝燦爛的“五四”運(yùn)動(dòng)。從此,中國(guó)的歷史上又多了一頁(yè)輝煌的篇章。

1925年5月15日,日本資本家開(kāi)槍打死共產(chǎn)黨員顧正紅,打傷工人代表數(shù)十人,激起了廣大人民的極大憤慨。隨后的“五卅”運(yùn)動(dòng),顯示了中國(guó)工人階級(jí)和中國(guó)人民的巨大力量和革命熱情,顯示了黨的統(tǒng)一戰(zhàn)線策略的巨大威力,標(biāo)志著中國(guó)革命新高-潮的到來(lái)。

20__年5月12日，又是一個(gè)刻骨銘心的日子，注定將永遠(yuǎn)銘記在中國(guó)人民的心中。四川汶川的地震震驚了中國(guó)，震驚了世界。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。世界人民手牽手，肩并肩，堅(jiān)強(qiáng)地挽起手臂筑起愛(ài)的長(zhǎng)城。演繹了生死不離的人間真愛(ài)。

……

英勇堅(jiān)強(qiáng)的華夏兒女拋頭顱灑熱血,染紅了五月。聆聽(tīng)著雄壯激昂的國(guó)歌,我心潮澎湃,這是長(zhǎng)江黃河奔流不息的旋律,這是炎黃子孫奮進(jìn)自強(qiáng)的吶喊,每個(gè)音符都包含著力量,每—個(gè)節(jié)拍都孕育著激-情。時(shí)代已經(jīng)翻開(kāi)了新的一頁(yè),同樣也賦予我們更為偉大的使命,完成這種使命,希望就寄托在我們同學(xué)們身上。

同學(xué)們，你們肩負(fù)著祖國(guó)建設(shè)的重任。應(yīng)自覺(jué)地把自己的生命迫求同祖國(guó)和民族的命運(yùn)前途聯(lián)系起來(lái),勤奮學(xué)習(xí),勇于創(chuàng)造,樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,提高自身素質(zhì),完善人格品質(zhì),努力做中華民族美德的傳承者,做體現(xiàn)時(shí)代進(jìn)步要求的實(shí)踐者,做良好社會(huì)風(fēng)尚的倡導(dǎo)者。

金色的陽(yáng)光灑滿大地,紅色的五月帶給我們的是最積極、最活躍的力量。對(duì)于六年級(jí)的莘莘學(xué)子們,五月是你們進(jìn)行最后拼搏的日子。你們要努力攻克每一道難題,完成好每一份試卷,力爭(zhēng)畢業(yè)考試能夠取得滿意的成績(jī)。堅(jiān)信“奮斗在五月,燦爛在六月。”而對(duì)于我們更廣大的其它年級(jí)同學(xué)來(lái)講,期末考試也已臨近，你們同樣不能馬虎,更應(yīng)勤奮學(xué)習(xí),以最好的姿態(tài)迎接一次次挑戰(zhàn)。

國(guó)旗飄飄,同學(xué)們,練就搏擊風(fēng)浪的翅膀,明天的中國(guó),將由你們?nèi)?chuàng)造!