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勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)

時(shí)間:2025-06-22 作者:筆硯

成功源于努力和毅力,勵(lì)志是在人們遭遇挫折和困難時(shí)激勵(lì)自己繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力。在這里為大家整理了一些優(yōu)秀的勵(lì)志總結(jié)樣本,供大家參考。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇一

首都北京取得了2008年奧運(yùn)會(huì)的主辦權(quán),把綠色奧運(yùn)作為主題之一,“綠色奧運(yùn)”不光是一個(gè)口號(hào),更是一種責(zé)任。北京綠色奧運(yùn)的宗旨是:為奧運(yùn)會(huì)提供一座空氣清新、水質(zhì)潔凈、環(huán)境優(yōu)美、節(jié)約能源和資源、市民具有良好環(huán)境道德意識(shí)的世界一流的生態(tài)城市。

綠色奧運(yùn)是指在申辦、組織、舉辦奧運(yùn)會(huì)的過程中,以及在受奧運(yùn)會(huì)應(yīng)直接影響的舉辦奧運(yùn)會(huì)之后的一段時(shí)間里,自然環(huán)境和生態(tài)環(huán)境能與人類社會(huì)協(xié)調(diào)發(fā)展。內(nèi)容主要包括生態(tài)綠色,環(huán)境綠色等。

綠,使這個(gè)有三千多年文化積淀的古城煥發(fā)出更旺盛的生命力。綠,給北京的申奧添上一筆最為厚重最為絢麗的色彩。

藍(lán)與黃混合成了綠,綠便是藍(lán)天之下、黃土之上最美麗最寬廣的顏色。綠,這是構(gòu)成美的生活環(huán)境的'基調(diào),是充滿著生命力的色彩。世界上所有的人都深愛著綠色,因?yàn)槊總€(gè)人都知道那是地球給予人類的最豐厚的饋贈(zèng)。綠中孕育著生命,繁衍著未來。是“綠”縮短了世界各國人民之間的距離,是“綠”促進(jìn)了世界的和平與安寧。

綠色是美麗的,大自然也是慷慨的。但這美麗與慷慨都是有限度的。毀掉了美麗也就毀掉了慷慨。沙塵暴、洪水、干旱……難道不都是大自然對我們毀掉綠色的懲罰嗎?在強(qiáng)大的自然面前,我們銜泥結(jié)草好不容易建起來的家園一觸即潰。那么,為了安撫憤怒的自然,珍惜、保護(hù)、創(chuàng)造綠色就是我們刻不容緩的職責(zé)。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇二

依米,沙漠中五年的艱苦成長,換來一生只開一次的四色小花,并且兩天后便和母株一起香消玉殞。

曇花,經(jīng)歷白天風(fēng)吹日曬的考驗(yàn),還來夜晚芳香四溢的花朵,而這鐸花在日出之間,將化為泥土。

蜜蜂,不知疲倦的勞作者,奉獻(xiàn)的是源源不斷的蜂蜜,字跡食用的卻是僅夠維持生存的少量花粉,六個(gè)月后,它們的歸宿是在花前慢慢隕滅。

我想,依米是永恒的,曇花是永恒的,蜜蜂是永恒的。

雷電風(fēng)霜,風(fēng)吹雨打,它們通通接受,并把這些化作成長的養(yǎng)料,生存的動(dòng)力。它們以一種平淡的姿態(tài)、傲視一切的氣魄,看著戰(zhàn)爭與和平、憐愛與仇恨,直至凋零。

生命雖短,志向卻長。依米握著開花的信念在成長;曇花抱著吐芳的愿望在成長;蜜蜂懷著釀造的理想在飛翔,生命匆匆,但他們卻用短暫的生命譜寫永恒的生命樂章——無私的奉獻(xiàn),堅(jiān)強(qiáng)的意志與樂觀的心態(tài)。這種舉動(dòng)是永恒,這種精神是永恒。我們總在抱怨,生命太短,煩惱太多,環(huán)境太差,獲得的太少。可我們抱怨之時(shí),是否留意過與我們相比太過卑微的依米?它只在輕輕歌吟,詮釋生命。

大千世界,難道一千年或者一萬年才可以稱得上永恒?我想沒有任何一種生命在長度上可以達(dá)到永恒。當(dāng)一種生物,在它有限的生命里,淋漓盡致的表現(xiàn)出生命力的強(qiáng)大,意志的不屈,追求的頑強(qiáng)時(shí),踏遍獲得了生命的永恒。即是生命短暫,即使沒有嫣然綻放的蓓蕾。沒有四季宜人的溫馨,沒有潺潺流過心田的微笑,也要給生命留下永恒的腳印:即使今晚就化成隕落的星星,明朝依然會(huì)在冥冥之中傲視群雄。

依米,曇花,蜜蜂,用其短暫的生命向我們詮釋著——。

生命一次,美麗一次,卻直至永恒。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇三

5月12日,一個(gè)令世人永遠(yuǎn)銘記的日子。

這一天,在四川省汶川縣發(fā)生了理氏8。0級(jí)特大地震。伴隨著“轟隆——轟隆——”的巨響,山崩地裂,房倒屋塌,萬千生命被掩埋廢墟之下。搖搖欲墜的大鐘突然停止了往日的“滴答”聲,指針定格在14時(shí)28分。

大地戰(zhàn)栗。死亡震撼著我們的心——多少和諧美滿的家庭妻離子散,多少無辜良善的人們與親人陰陽兩隔。尤其悲痛的是,在這數(shù)萬逝去的生靈中,有不少是與我們年齡相仿的中、小學(xué)生。同是青春年華,同是莘莘學(xué)子,而同樣躊躇滿志的他們卻因這次災(zāi)難離去。扣問上蒼,我真想擁有魔力,讓時(shí)間倒流,蘸著天空的淚水,抹去“災(zāi)難”這個(gè)魔鬼;我還要請求一只鴿子的心,放飛和平與生命的希望。

天陷地裂,地動(dòng)山搖。地震可以摧毀我們的家園,卻震不垮中華民族的脊梁。災(zāi)情就是命令,黨中央、國務(wù)院迅急指揮,緊急救援。溫總理親臨現(xiàn)場坐陣指揮,三軍將士從天而降,匯集汶川。地震更是牽動(dòng)了胡總書記的心,他冒著余震的危險(xiǎn),踏著瓦礫慰問人民。全國人民眾志成城,迅速打響了一場抗震救災(zāi)的全民戰(zhàn)爭:倒塌的房屋前、毀損的道路上、堵塞的河道旁……從地面到天空,從平原到山巒,處處涌動(dòng)著可愛的子弟兵、圣潔的白衣天使、無私的志愿者;隨著一聲聲響徹汶川大地的救護(hù)車的鳴笛聲,一個(gè)個(gè)受困的生命被解救了出來。

綿竹一所小學(xué)的主教學(xué)樓在地震中垮塌了一大半,一百多個(gè)孩子被埋在廢墟中堅(jiān)持著等待救援。就在搶救進(jìn)行到最關(guān)鍵的時(shí)刻,又突然發(fā)生了余震,教學(xué)樓面臨二次垮塌的危險(xiǎn),現(xiàn)場指揮命令所有救援人員必須撤出廢墟。這時(shí),一名剛剛救出被埋孩子的消防戰(zhàn)士突然跪地哭求:“求求你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)。”

男兒膝下有黃金。可孩子們凄慘的哭聲震撼著他、牽動(dòng)著他,讓他明白自己是為人民服務(wù)的戰(zhàn)士。早施救一分鐘,就多一分生的希望,面對頻繁余震的威脅,他早已不顧個(gè)人安危。淚流滿面的鐵骨男兒轟然跪倒,使我真切地感受到:他和他的戰(zhàn)友們正在執(zhí)行的不僅僅是一項(xiàng)任務(wù),而是一項(xiàng)神圣而艱巨的使命,浸潤著中華民族博大的真愛。

生者偉大,逝者永恒。

在地震發(fā)生的一瞬間,四川德陽市東汽中學(xué)教導(dǎo)主任譚千秋,張開雙臂趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生。四個(gè)學(xué)生獲救了,譚老師卻不幸遇難。

譚老師只是一名普通的人民教師,面對突如其來的災(zāi)難,他用自己的實(shí)際行動(dòng)書寫了一個(gè)大大的“人”字!

還記得那位母親嗎?她臨死的時(shí)候雙膝跪地,雙手扶地支撐著身體,用自己柔弱的身軀為年僅幾個(gè)月大的孩子把住了生命之門。塞在被子里的手機(jī)上寫有一條短信:“親愛的寶貝,如果你能活著,一定要記住:我愛你。”

曾一度厭煩母親的嘮叨,此時(shí)才體會(huì)到母愛的偉大。子女是她最大的慰籍,生命是她明天的希望。

有人說:一顆很小的愛心,乘以13億,都會(huì)變成愛的海洋;一個(gè)很大的困難,除以13億,都會(huì)變得可以承擔(dān)。我們知道,一個(gè)總理在震后兩小時(shí)內(nèi)就飛赴災(zāi)區(qū)的國家,一個(gè)迅速出動(dòng)十幾萬救援大軍的國家,一個(gè)在短短幾天內(nèi)企業(yè)和民眾自發(fā)捐款就多達(dá)幾百億的國家,一個(gè)因爭相獻(xiàn)血、自愿搶救傷員而造成交通堵塞的國家,永遠(yuǎn)都不會(huì)被災(zāi)難擊垮。

不放棄、不拋棄。擦干眼淚,堅(jiān)強(qiáng)、堅(jiān)持、堅(jiān)守是我們唯一的選擇!雄壯的國歌已經(jīng)奏響,太陽已經(jīng)在東方冉冉升起,照耀著我們這群龍的傳人。國旗為公民而降,尊嚴(yán)為生命而生。這種跨越了國界、跨越了生死的大愛,足以讓千百個(gè)汶川雄起!

心靈交換心靈,生命點(diǎn)燃生命。希望之光閃耀,中華民族在風(fēng)雨中——永恒!

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇四

生命,是花瓣上的一滴露珠,稍有不慎,將會(huì)跌落受傷;生命,是軟綿綿的豆腐,稍有不慎,將會(huì)一分為二;生命,是脆弱的玻璃,稍有不慎,將會(huì)粉身碎骨;生命,往往會(huì)在一些看不起眼的安全事故中流逝。因此,安全是生命的永恒。

隨著經(jīng)濟(jì)的騰飛,人們的生活水平不斷的提高,因而,車輛不斷的增多。看,密密麻麻的車輛正行駛在狹窄的馬路上,如果稍不注意交通規(guī)則,就有可能造成悲劇。我曾親眼目睹過一場車禍,那悲慘的畫面,讓我至今無法忘懷:那天,我和爸爸媽媽去磐安華聯(lián)超市,就在華聯(lián)超市西邊的十字路口上,紅燈已經(jīng)亮了,可是有一輛小轎車仍然強(qiáng)行通過,這時(shí)正有一輛公交車在正常行駛,小轎車顯然還沒拿定主意究竟是從公交車的前邊還是后邊超過,就在小轎車司機(jī)沒想好怎樣行駛的瞬間,轎車就一頭撞在了公交車上。剎那間,公交車上站著的人全都倒了,開小轎車的司機(jī)一頭撞在了前面的擋風(fēng)玻璃上,立刻血流滿面。恰在此時(shí),后面又上來一位騎自行車的小伙子,來不及剎車也撞在了小轎車的后面,小伙子重重摔在了地上。原來川流不息的馬路突然凝固,燦爛的笑容已漸漸的離開人們的臉。這次事故所幸未造成重大人員傷亡,但早已令人膽戰(zhàn)心驚。看,一個(gè)人違反交通規(guī)則,有多少人要跟著遭受苦難。一個(gè)個(gè)血淋淋的事實(shí)告訴我們要注意安全,因?yàn)榘踩巧挠篮恪?/p>

人的生命是有限的,同時(shí)也是脆弱的。只要一不留神都可能給你的生命造成一個(gè)終結(jié)。天地既然把生命給予了我們,我們就要給它承諾,給它保險(xiǎn),它就會(huì)給你幸福;你傷害了它,它就會(huì)讓你后悔一輩子。它對我們付出的遠(yuǎn)遠(yuǎn)比我們給他付出的多得多。而我們唯一可以做的事情就是盡一切力量保護(hù)它、愛護(hù)它,脆弱的它好比一個(gè)手無縛雞之力的人,而我們就要成為他身邊永遠(yuǎn)的、忠實(shí)的保鏢!因?yàn)榘踩巧挠篮恪?/p>

安全,生命的永恒。同學(xué)們,為了自己,為了家庭,為了祖國,我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻把安全放在心上,不要為了自己一時(shí)的快樂和刺激而把自己的生命拋在腦后。珍愛生命,留住幸福,抵制交通違法行為,樹立文明交通意識(shí)是我們的職責(zé)所在。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇五

你可曾,站在高處,隔江望月,才發(fā)現(xiàn)這朦朧的天地間,皆是生命之足跡,高至山崖,深入流水,生命在每一塊土地上繁衍,生生不息,永恒不變;你是否,融入自然,仰望藍(lán)天,俯視大地,才感覺這無際的天涯,皆是生命的美麗,小至蟻獸,大若猛禽,每一種生命都有自己的生活方式,以不同的形式出現(xiàn),又以同樣的方式回到原點(diǎn)。但它們的生命就如此消失了?我想定然不是,如一抹紅霞,一襲月光,生命,乃是永恒。

一片落葉,“化作春泥更護(hù)花”;一條春蠶“到死絲方盡”;一根蠟炬“成灰淚始干”。每個(gè)生命,若因奉獻(xiàn)而失去一切,那么必將成為永恒。古往今來,我們譴責(zé)自私者,而歌頌奉獻(xiàn)者。奉獻(xiàn)過的人,即使離開了,也將永遠(yuǎn)留在別人的心里,因?yàn)樗麄兞粝碌牟辉偈擒|體,而是靈魂,令人肅然起敬的靈魂,靈魂承載著奉獻(xiàn)者的精神,伴隨著日月星光,流傳千百年,那么這個(gè)人便也活了千百年,何嘗不是永恒?即使,去了,又有何憾?而那些自私者呢,是的,他會(huì)活下來,也許活得很好,但是他死后,剩下什么?金錢?財(cái)富?他沒有了軀體,卻也同時(shí)失去了靈魂,會(huì)有人記起他嗎?他的逝去,不就如一陣微風(fēng)吹過嗎?又會(huì)在人們的心上留下什么呢?而奉獻(xiàn)者則不同,他會(huì)留在你的心里,人們即使在他死后,也會(huì)敬愛他,懷念他,學(xué)習(xí)他。這便是生命因奉獻(xiàn)而出現(xiàn)的不同的結(jié)局。或稍縱即逝或長留人心,或短暫或永恒。

何謂精彩?對于動(dòng)物來說,能頑強(qiáng)的生存便是精彩,對于落葉來說,可以繼續(xù)呵護(hù)大樹,便是精彩,對于花朵來說,綻放美麗,便是精彩,對于人類來說,或許成功,或許流芳百世,便是精彩。

“精彩”一詞不只是詞典扉頁上的一行注釋,它于萬千生命來說,便有了萬千種詮釋。也有了千萬般的精彩,如畫筆,繪出了一幅恢宏的生命畫卷。而無論是何種精彩,其原因都是因?yàn)榫`放了屬于自己的光芒,體現(xiàn)了屬于自己的價(jià)值,然后便是精彩了,而精彩后呢?我想是永恒!你看,奧運(yùn)冠軍站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)的時(shí)候,享受著自己一生中最精彩的時(shí)刻,他被人們永遠(yuǎn)的記住了,也許在百年后,他的名字,仍出現(xiàn)在人們口中,這不就是永恒嗎;你聽,在音樂會(huì)中,有人獻(xiàn)出了自己最美的歌喉,有人獻(xiàn)出了自己行云流水般的彈奏,他們的生命在掌聲中精彩,他們的.價(jià)值在音樂中得以體現(xiàn),于是他們是永恒的,因?yàn)樗麄兙实囊魳窌?huì)長留人們心中;你想,當(dāng)一個(gè)人站在了成功的山頂,擁有了王者的姿態(tài),他的人生變得精彩,人們開始銘記他的汗水,牢記他為之拋灑的血淚,那一刻,他的生命升格為永恒。不僅僅是對人來說,對動(dòng)物植物也是如此,每個(gè)生命都有自己最精彩的一刻,即使不是驚天動(dòng)地的,不是驚心動(dòng)魄的,但他或它的精彩總會(huì)被一些事一些人銘記,這便是精彩之后的永恒。

人生和生命之間總是連著縷縷絲線,不可分割,人生燃燒著生命的花火,生命便是人生的過程。在人生中,那里會(huì)有一番風(fēng)順?那里又總是困難重重,人生就如同江河,流轉(zhuǎn)跌宕;人生如同山峰,有起有伏。而生命,便與之一起被考驗(yàn),想要越過山峰,度過江河,又是何等的不易呢?這便需要生命的堅(jiān)強(qiáng)。

我所見過最堅(jiān)強(qiáng)的動(dòng)物就是狼了,它們擁有超乎人類想象的智慧,它們會(huì)在任何時(shí)間任何地點(diǎn)和自己的獵物戰(zhàn)斗,那怕比自己要強(qiáng)大許多倍。在我眼里,狼群如戰(zhàn)神一般,戰(zhàn)無不勝,攻無不克。我想它們并不是每次都會(huì)處于敵人的上風(fēng)的吧,有時(shí)或許會(huì)被打得落花流水。但是我知道,它們從來不會(huì)一蹶不振,而是尋找機(jī)會(huì),反敗為勝,制服自己的獵物。這或許是大多數(shù)生命中所需要的。狼群很堅(jiān)強(qiáng),他們從來不會(huì)認(rèn)輸,而是尋找時(shí)機(jī)。而于我們?nèi)祟悂碚f,脆弱的有太多太多了,那些輕生的人,不就是因?yàn)椴粔驁?jiān)強(qiáng)嗎?若是一點(diǎn)點(diǎn)的壓力就可以打敗一個(gè)人,那么他的人生便太過脆弱了,而經(jīng)不起挫折的生命會(huì)永恒嗎?一個(gè)真正強(qiáng)者的字典里應(yīng)該擁有“脆弱”嗎?從古至今,唯有強(qiáng)者才會(huì)成功,而永恒者必定堅(jiān)強(qiáng)。

生命之永恒,總有著不同的詮釋。但我知道生命之長河是永不停息的,一個(gè)生命的靈魂是永不消逝的,然后承載著生命的精神,流傳百年,直至永恒。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇六

我家后面有一條老巷,被現(xiàn)世的燈紅酒綠所遺棄,至今已是無人問津。巷里斑駁的老墻,參差不齊的石縫,顯得這里破碎不堪,我卻喜歡常來這里走走。

青石桌凳上落滿了灰塵,老墻石縫里糾纏著枯枝敗葉,撒落了一地的敗花。我沏一壺茶,坐下慢慢品嘗。唇齒間、空氣中都彌漫著濃郁的茶香,一切都這么舒適。我想,人只有在死去的事物前,才會(huì)領(lǐng)略到歲月的變遷,有所感悟。如這眼前死去的巷,死去的墻,死去的花,死去的茶。

在悠然的茶香中,偶然在石縫中捕捉到一縷綠意,這令我感到驚喜,輕輕捧著茶,步入老巷的更深處。

之間眼前這殘破的墻上,密密麻麻的擠滿了一大片爬山虎,每一片葉子都鮮綠通亮,彼此之間不留一點(diǎn)空隙。微風(fēng)一過,這霎時(shí)成了一片綠色海洋,每一朵浪花都舞動(dòng)著,歡呼著。綠色熱浪一層一層的拍打著墻面,我被這一片熱情所感染。

在這荒蕪之中,竟有一片如此旺盛的爬山虎,難道這附近有肥沃的土地,或是充沛的水源?我好奇的走上前,撥開綠葉,尋根,我要追尋它的生命之源。拂過每一片有力的綠葉,掠過每一根結(jié)實(shí)的莖脈,在兩塊青石之間,我找到了它的主根,只一眼就讓我震撼。它的主根并沒有想象中的粗壯,反而在根莖彎曲之處裂開了一條大口子,裂口邊緣已泛上枯黃,但可見根莖之中源源不斷的血液在流淌。

原來爬山虎的茂盛,并不是因?yàn)樗纳L條件有多么優(yōu)越,那永恒不變的毅力,才是它生生不息的生命之源!因?yàn)槿鄙偻寥溃运啪o緊擁抱巖石,深深扎根。它深知自己是一棵野生的植物,所以才需要更多的努力。每一次面對狂風(fēng)暴雨的不放棄都讓它擁有一次比一次更強(qiáng)大的信念,在一次次的風(fēng)吹日曬中,它多次因?yàn)楦煽识铧c(diǎn)死去,正憑著自身的毅力,才得以在荒蕪中盛開屬于自己的綠色。這一刻,我被它的執(zhí)著所感動(dòng),這一片綠意將永遠(yuǎn)映在我的心中。

生命若不經(jīng)歷傷痛,坎坷,努力,怎能收獲美麗?原來我并不是在死去的事物面前領(lǐng)略滄桑,而是在欣賞它們經(jīng)歷過一切后豐實(shí)的成果。枯敗的殘花曾為看見枝頭的風(fēng)景而努力,茶葉為發(fā)出更持久的茶香而努力,經(jīng)歷烈火烘焙,開水的沖燙才發(fā)出這久久不去的芳香,這才是鮮活的生命。

我也愿為我的目標(biāo)而努力。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇七

看小草翠綠,樹影婆娑,聽蟲鳴鳥叫,人群喧鬧,聞百花芬芳,清新空氣,我由衷地贊嘆:“生命多么美好啊!”

生命是頑強(qiáng)的。詩人白居易云:“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。著名音樂家貝多芬失去了最為寶貴的聽覺,可他卻對自己熱愛的音樂事業(yè)絲毫不放棄,追求與執(zhí)著支持他前進(jìn),最終創(chuàng)作出震驚世界的樂曲。還有一位作家,一歲時(shí)得了猩紅熱,雙耳失聰,雙目失明,但在家庭教師的鼓舞與幫助下,她竟然掌握了五種語言,以驚人的毅力成為哈佛大學(xué)的高材生,她就是海倫·凱勒。看,生命多么頑強(qiáng)!

雖說生命是頑強(qiáng)的,但也是脆弱的。有時(shí),一個(gè)不經(jīng)意的動(dòng)作可能就會(huì)對一個(gè)生命造成傷害。生活中并不缺少這種突如其來的不幸事件,給無數(shù)生命帶來傷害。所以,我們要愛護(hù)自己如此脆弱的生命。

我們無法延長生命的長度,也無法拒絕和回避那一場場風(fēng)雨,更無法拽住那呼嘯而去的歲月。但是生命的意義不在于長短,而在于對社會(huì)作出的貢獻(xiàn)。許許多多的人雖然生命已經(jīng)結(jié)束,可他們?yōu)樯鐣?huì)作的貢獻(xiàn)卻讓后人受益無窮,那是他們的生命價(jià)值在延伸。

我們要珍愛生命,讓有限的生命煥發(fā)光彩,讓生命因追求和進(jìn)取而輝煌。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇八

永恒是指沒有過去也沒有結(jié)束,一直存在于這宇宙中。小編整理了相關(guān)的作文范文,快來看看吧。

生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾生,大千世界。

常聽人說,“這個(gè)世界對我太不公平了!”“生命對于我來說已經(jīng)毫無意義、毫無價(jià)值了!”為什么要這樣說呢?大家都是一樣的,人生也即便如此。誠然,生命并不是完美的,人生也并不是完整的。“尺有所長,寸有所短。”可能有的人一生下來就是殘疾的;可能有的人遭遇意外屢屢失敗;可能有的人……生命即便如此。但是你想過了嗎?生命的意義并不在于它的完美,而在于它的存在、它的過程。

有了生命,生活中的每一件事才有可能發(fā)生,生活中的每一個(gè)人才有可能相遇。就是這些平凡的小點(diǎn)、小音符,才譜寫了生命這首永恒的樂章!

誰不能說海倫?凱勒是可悲的?誰又能說海倫?凱勒是可悲的?生命對于她來說并不是完美的,但是生命對于她來說是永恒的。她的生命是有限的、渺小的,但她卻用生命譜寫了一首屬于她自己永恒的頌歌!

可能你會(huì)說:“我不是名人、偉人;我也不想成為名人、偉人,如此平凡的一生,也值得稱頌?”是的,雖然你不像愛迪生那樣有所發(fā)明,造福人類;雖然你不像愛因斯坦那樣發(fā)現(xiàn)“相對論”,名垂千古;但是,你有為了自己的未來努力奮斗嗎?你有關(guān)心他人,給別人溫暖嗎?你有團(tuán)結(jié)他人,共同進(jìn)步嗎?生命的意義不在于它的偉大,而在于它的平凡、它的意義。

宏偉的萬里長城是由千千萬萬的人民用汗水、用勤勞、用生命鑄造的輝煌;一間小小的房子也是由少數(shù)的人用汗水、用勤勞、用人生澆鑄的成果。生命雖然平凡而微不足道,但是,在這一生中,你可以一如既往地給別人以微笑;你可以一如既往地給別人以幫助;你可以……這樣的生命有無盡的意義。

生命無分貴賤,只要你做了,縱使它并不完美,縱使它依然平凡,它依然是一首美麗的樂章。

你就如一個(gè)個(gè)音符,人生就如五線譜的痕跡,穿過它,生命就譜寫了一首完整的樂章。有你生命的存在,有你生命的過程,有你生命的平凡,有你生命的意義。就是生命,構(gòu)成了一首美麗的歌!

清晨,呼吸著新鮮的空氣,我正愜意地享受這時(shí)光,不經(jīng)意間,瞥見了那顆很不起眼的小樹——頑強(qiáng)的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上,它瞬間真的震撼了我的心靈,生命真的太頑強(qiáng)了!一陣清風(fēng)吹來,它搖曳著,抖下昨日的灰塵,用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人,多么的不美麗,但總能給人一種力量,是積極的,是向上的,取之不盡,用之不竭。

噢,我懂了,生命,是頑強(qiáng)的。

走在路上,又是那關(guān)鍵的一瞥,讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草,每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓,甚至,被小孩玩笑似的'連根拔起,這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲,他們沒有選擇,或者,他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn),關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。

噢,生命也是存在挑戰(zhàn)的。

曾看過一個(gè)電視劇,男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚,她的丈夫非常愛她,就在新婚的第二天,她想吃草莓蛋糕,他依著她去買了,誰也沒想到,回來的路上遭遇了車禍,再也沒有醒過來,在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過,生命居然是如此的脆弱。到那時(shí)我才明白——噢,生命,原來也有脆弱的一面。那時(shí)我才4歲。

2008年,經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一年,那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi),到5.12汶川大地震,再到北京奧運(yùn)會(huì),一樁樁,一件件,銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親,用自己的身軀護(hù)住了她那尚嗷嗷待哺的孩子,她被無情的砸死了,但孩子毫發(fā)無傷,臨死之前,她為她的孩子留下了一封短信,,鑄就了那人間最偉大的愛:“孩子,媽媽在天堂看著你,你要好好的活下去!”

噢!生命,是偉大而又無私的!生命是多彩的,這個(gè)世界正因?yàn)橛辛松抛兊萌绱私k麗,正因?yàn)橛辛松抛兊萌绱嗣匀恕I粚儆谧约海挥凶约耗苋z惜它。

如果你曾見過大海,見過海的萬丈波瀾,你定會(huì)明白什么叫生命不息,奮斗不止;如果你曾讀過《鋼鐵是怎樣煉成的》,體會(huì)過保爾·柯察金的頑強(qiáng)沉著,你定會(huì)明白什么叫永恒的生命。

主人公保爾·柯察金出生于烏克蘭的一個(gè)貧困家庭,父親已故,只靠母親洗衣服,哥哥打工賺錢。從小受夠了階級(jí)歧視的他,參加了革命,并成了人們心目中的英雄。

書中所云:“鋼鐵是在熊熊大火和驟然冷卻中煉成的……我們這一代也是在斗爭和艱苦中考驗(yàn)中鍛煉出來的。”這句話蘊(yùn)涵了比生命更深層的意蘊(yùn)。每個(gè)人的成長歷程中,生命之旅中,都不會(huì)一帆風(fēng)順的。當(dāng)你“冷卻”的時(shí)候,不必怨天尤人,自艾自憐,引經(jīng)據(jù)典,以長篇道理來安慰自己。首先,應(yīng)該讓自己站起來,直著身子走路,去聽一聽水滴是如何匯成河流的,聞一聞梅花在苦寒中散發(fā)怎樣的香味。體會(huì)發(fā)現(xiàn),生命之美來自于自身的自強(qiáng)不息,鋼鐵,是經(jīng)過無數(shù)大起大落的考驗(yàn)后煉成的。

曾幾何時(shí),校園里流行這樣一首詩:“做不成太陽,就做一顆星星吧!”“做不成大樹,就做一株小草吧!”這是一個(gè)謬論,保爾·柯察金為我們留下了豐富的精神遺產(chǎn),他們的付出遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于索取;而庸人生生死死,流下了什么,又拿來了什么?我想,如果我是保爾·柯察金,我一定會(huì)把這首詩改為“不甘做星星,就做一個(gè)太陽吧!不甘做小草就做一棵大樹吧!”

人的一生中總要有個(gè)奮斗的目標(biāo),然后為實(shí)現(xiàn)它而努力。而保爾的目標(biāo)就是為革命事業(yè)而努力。綜觀古今之成大事業(yè),大學(xué)問者,都抱著“衣帶漸寬終不悔,為伊淌得人憔悴”的信念,才達(dá)到“眾里尋他千百度,驀然回首,那人卻在燈火闌珊處”的境界。也只有在這個(gè)過程中學(xué)會(huì)了吃苦,鍛煉意志,實(shí)現(xiàn)了自身素質(zhì)的提高,人生的價(jià)值才能不斷的升華!

其實(shí),生命只是一個(gè)形式,而尋夢的過程才是生命中沉淀的感動(dòng),靈魂中由表及里的真情,才是永恒的生命。我愿做風(fēng)雨中一棵參天大樹。怒吼的狂風(fēng)擋不住澎湃的潮水,澎湃的潮水擋不住我前進(jìn)的執(zhí)著;秋的沉醉擋不住凄涼的秋風(fēng),凄涼的秋風(fēng)擋不住我對春忘情的沖動(dòng);夜的深沉擋不住閃爍的明星,擋不住我對黎明的企盼!風(fēng)雨中,我依然是一棵樹,一棵對生活充滿憧憬的樹!是真正永恒的生命!

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇九

我是一棵樹葉芽,在我成長之前,大樹爺爺告訴我:“每一片葉子的宿命將會(huì)是隨風(fēng)而逝。”隨風(fēng)而逝?我明白,就像自己年長的親人一樣,在秋季結(jié)束冬季來臨之時(shí)結(jié)束自己的一生。我很害怕,但想起與風(fēng)共舞時(shí)的歡樂,膽怯也變成期待。直至有一天,我改變了看法。

當(dāng)長成一片新葉時(shí),大家都為我慶賀,望著這些綠油油的樹葉們?yōu)槲以陲L(fēng)中鼓掌時(shí),我感到快樂。這是一個(gè)春末夏初的季節(jié),我成長了,但也注定有人離開。

午后,城市一片繁榮景象。孩童們放學(xué),蹦蹦跳跳地走在回家的路上;青年人三五成群地簇?fù)砘丶遥簧习嘧鍌兠γβ德档爻塑嚕焕夏耆颂崃噙@菜籃子回家做飯。城市里的一切忙忙碌碌,我也在這溫暖的陽光下午睡。突然,一陣顫抖襲擾著整棵樹,我感到一陣劇痛,當(dāng)我睜開眼時(shí),我看見一個(gè)單手騎車的中學(xué)生,將我的同伴以及我的下半身握在手中,我成了一片殘缺的葉子。

我開始害怕死亡,害怕暴風(fēng)雨的來臨。花謝了,還有再開的時(shí)候,我不明白,葉子為什么要匆匆地來,匆匆地去。從這時(shí),我開始憂郁了。

我每天為死亡而憂郁,細(xì)數(shù)著自己生命的倒計(jì)時(shí)。現(xiàn)在是初秋,也就是說自己只有為數(shù)不多的日子了。暴風(fēng)雨來臨了,烏云密布,雨水拍打著我的臉龐,大風(fēng)襲來,我的上半身變得搖曳。在經(jīng)受磨難后,我明白了自己的一生就快結(jié)束了。一秒,兩秒……忽然晴空萬里,天邊出現(xiàn)一條彩虹,微風(fēng)陣陣,我感到身體浮起,一種飄逸的感覺,慢慢下沉,就在我快要投入大自然的懷抱的瞬間,我忽然明白了自己將化作護(hù)花的春泥,我開始釋然了,我的生命不就可以在護(hù)花的使命中得到永恒嗎?于是,我慢慢地閉上眼睛。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十

一個(gè)人,若手頭、桌頭、床頭,總有悅心的書陪伴,是一生的幸事。書在左右,或信手閑翻,或傾心閱讀,或一笑看過,或反復(fù)品賞,芬芳盈口,滿心余香。所得的,都是生命的真意趣,大滋味。

把讀書作為生活的常態(tài),是生命最美好的習(xí)慣。從春花讀到秋月,從夜雪初霽讀到朝暾甫,在春秋黯然交替里,在歲月寂然運(yùn)行中,心靈因書,時(shí)而大慟,時(shí)而微喜,時(shí)而寒霜徹骨,時(shí)而微風(fēng)拂面,一波三折,百轉(zhuǎn)千回;在起起伏伏中,或悟人生至理,或嘆人世蒼涼,都不失為人生之快事。

讀書,是智慧的行為,而這種行為本身,卻可以引領(lǐng)一個(gè)人走向更大的智慧。愚昧的人,一輩子像行進(jìn)在暗夜之中,只能隨波逐流,渾渾噩噩活過;而智慧的人,書是心中永遠(yuǎn)的明燈,引領(lǐng)自己時(shí)時(shí)清醒,步步睿智,最終走出完美的人生。

讀書可以培養(yǎng)人儒雅的氣度。所謂“是真名士自風(fēng)流”,其實(shí)就是指書的靈秀,書的雅致,書的睿智,穿過歲月的塵煙,浸潤到讀書人的心底里,然后,由內(nèi)及外,附著于舉手投足做人處世之中,從而形成了一種翩然的風(fēng)度,一種迷人的氣質(zhì),超凡脫俗,卓然于眾人之上。

捧讀一本書的時(shí)候,一個(gè)人在自我精神的世界里,能夠始終恬淡愉悅。那一篇篇閃著智慧火花的文章,為你的心靈,暗開了一扇扇窗,悄啟禮一扇扇門,默指了一條條路,讓你的生活豁然開朗,意境層生。而這些都是書的智慧,對人的提升與領(lǐng)悟所致的。

博采百家之靈氣,薈萃文化之精髓,古今中外,萬千氣象,云集其中。陶冶人的情操,歷練人的性情,厚實(shí)人的底蘊(yùn),純粹人的精神,完滿人的靈魂。聯(lián)綴在字里行間的,是精神之鈣。讀它,可以使人變得心性強(qiáng)健,剛強(qiáng)勇毅,淡定的面對生活呈現(xiàn)給自己的一切。即便真的遭遇了人生的不幸,也會(huì)泰然自若,從容應(yīng)對,因?yàn)橐粋€(gè)補(bǔ)過精神之鈣的`人,是不會(huì)輕易被生活打垮的。

一本本書就是一個(gè)個(gè)心靈的朋友,在獨(dú)酌的時(shí)候,他會(huì)與你同飲;在孤寂的時(shí)候,他會(huì)靜坐在你的對面。他是平淡的朋友,不喧嘩,不招搖,以自身的豐富影響著你的豐富,以自身的安詳引領(lǐng)著你的安詳,以自身的厚重充盈著你的厚重。他不說話,卻無時(shí)無刻不與你的心靈對話,他不思索,卻無時(shí)無刻不在催促著你的思索。他以自己的簡單,成就著你的豐富,他以自己的開放與接納,完善著你的精神世界。

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勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十一

譚千秋老師的事跡深深感動(dòng)了我.雖然生命是短暫的,但是,我們可以讓有限的生命創(chuàng)造出無限的價(jià)值.有的人的生命輕如鴻毛,有的卻重于泰山.譚千秋老師用他51歲的寶貴生命換來了四位祖國的花朵.他熱愛學(xué)生,他的死是光榮的,是有價(jià)值的,他的生命是永恒的!

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十二

記得以前小時(shí)候,家長們反反復(fù)復(fù)地教導(dǎo)我們怎樣珍惜生命,雖然以前一說就會(huì)不耐煩,可是現(xiàn)在才感悟到生命是多么可貴。美國作家歐·亨利在《最后一片葉子》里講了個(gè)故事:病房里,一個(gè)生命垂危的病人從房間里看見窗外的一棵樹,樹葉在秋風(fēng)中一片片地凋落。病人望著片片落葉,身體也隨之每況愈下“當(dāng)樹葉全部掉光時(shí),我也就要死了。”病人將自己的生命句號(hào)刻在落葉的落痕里!一位老畫家得知后,用彩筆畫了一片葉脈青翠的樹葉掛在了樹枝上。“最后一片葉子”始終沒落下來。只因?yàn)樯械倪@片綠葉,病人竟奇跡般地活了下來!

只要心存希望,總有奇跡發(fā)生,希望雖然渺茫,但它始終催人奮進(jìn)。

我親眼目睹過,有許多不懂事的小孩在家長不注意的時(shí)候和朋友在馬路上面打鬧,可車禍往往就在那一剎那發(fā)生,直到失去了才懂得珍惜,可那已經(jīng)來不及了;現(xiàn)在往往可以看到被砍伐的樹木變成工廠煙囪中冒出來的滾滾黑煙,它們無時(shí)無刻地在污染著空氣,道路兩旁的垃圾,最終都會(huì)變成有害的細(xì)菌,時(shí)時(shí)在威脅著生命。也許就在那隨手一扔的動(dòng)作之間又會(huì)造成多少人生病。我們應(yīng)該多多替他人著想,否則生命的一切都將化為烏有。

生命,是自然給人類去雕琢的玉石,我們要讓生命的玉石在閃耀中現(xiàn)出絢爛,在平凡中現(xiàn)出真實(shí)。關(guān)愛生命,珍愛自我,為生命點(diǎn)綠。珍愛生命,要讓自己的生命有所價(jià)值。充實(shí)自己、提高自己,為了人生的充實(shí),為了生命的完美,你沒有理由不努力,讓生命因奮斗而精彩,讓生命變成永恒。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十三

宇宙之大,單憑我們渺小的人類是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不足以了解的。這個(gè)世界的丑陋與美麗,真實(shí)與虛幻,貪婪與博大……但是,還有書籍在混沌中綻放著光芒。讀書時(shí),就如同看見了一個(gè)微觀的世界,我們可以從書中知道許多,明白許多。下面我們就來看看作者是怎樣寫的吧。

書籍有許多種格式,詩歌的優(yōu)美意境,這由智慧和情感的珍珠綴成的人生經(jīng)驗(yàn)的短詩,自由活潑的內(nèi)容,不拘一格的形式,喜歡品讀時(shí)抑揚(yáng)頓挫的抒情,散文的簡潔雋永,精簡而深刻的.言辭繪本的引人入勝,寓言的發(fā)人深思,童話的純真與稚樸,童話中豐富而夸張的想象力,美好而動(dòng)人的故事情節(jié),帶給我無限的憧憬與遐想好的書往往能使人沉醉于文字的魅力之中,無論是淡然的,憂傷的,曲折的,都是那般吸引人。它們或許是一次人生的悲歡離合,或許是一次智慧啟迪。書帶領(lǐng)我遨游天馬行空的想象世界;在夸張的世界里告訴我毫不虛偽的真理。這就是書,它鞭撻丑惡,歌頌善良,宣揚(yáng)正義,啟迪智慧。

書就像黑夜中的一盞明燈讓我在難過的時(shí)候豁然開朗,書就像一場大雨,讓我在迷茫的時(shí)候清醒;每一本書,都是我的啟蒙老師。它們或重演一段段歷史,或教我一個(gè)又一個(gè)新的知識(shí),一個(gè)又一個(gè)人生哲理,每一本書,都是那么珍貴。它們教會(huì)了我擁有誠實(shí)而舍棄虛偽,擁有踏實(shí)而舍棄浮躁。我在書的海洋中快樂遨游。書讓我們告別了無知,走向成熟,讓我告別了幼稚,走向成功的道路。

未來的路,只要有書的陪伴,它就會(huì)賜予我更大的力量和勇氣。成長的道路上,有書香陪伴,而我,因?yàn)闀愣砷L!

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勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十四

世界上什么物種壽命最長?這其中的答案眾說紛紜,有人說是青蛙,有人說是北極蚌,也有人說是“燈塔水母”……它們到底能活多久?當(dāng)然我們都無從知曉,但我卻認(rèn)為,活得最長久的是人的精神。

子曰:百載石不如十載磚。磚頭雖然壽命短,卻能為人們遮風(fēng)擋雨;石頭雖能活成百上千年,但沒經(jīng)過打磨,凹凸不平的外形經(jīng)常成為別人的絆腳石,我們的生活中不乏有這兩種人。

《史記》寫道:“人終有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”。每個(gè)人都有兩條命,一是肉體,二是精神。人的肉體雖然是死了,但還有人經(jīng)常記得你的事跡和品質(zhì),說明你的精神還活在人們心中;當(dāng)有一天,你在人們的記憶里銷聲匿跡了,那你就是真的死了。

像史可法、林則徐那些英烈,他們就一直被后人所銘記,盡管已經(jīng)過去數(shù)百年了,當(dāng)我們?nèi)P(yáng)州和虎門時(shí),還是可以強(qiáng)烈地感受到史可法那“數(shù)點(diǎn)梅花亡國淚,二分明月故臣心”的絕望和林則徐“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”的無畏。

反之,像溥儀和汪精衛(wèi)那些賣國求榮的漢奸走狗,很快就會(huì)退出歷史的舞臺(tái),被人唾罵至今,因?yàn)闆]人愿意記住他、悼念他。

由此可見,人的精神才是真正!

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十五

生命是寶貴的屬于我們只有一次,不要拋棄它。

——題記。

親愛的生命:

你好,著名歌手汪峰曾唱過這樣一首歌,曾經(jīng)多少次跌倒在路上。

曾經(jīng)多少次折斷翅膀……我想這首歌每個(gè)人都聽過——“怒放的生命”。是呀,生命可以怒放可以枯萎,但是在人類的世界里唯獨(dú)有了生命世界才會(huì)精彩,“生命”給了我們每個(gè)人一次,也許有人認(rèn)為生命太吝嗇,不,你們錯(cuò)了,他并不像我們想像的那樣,他那是在提示我們,它只有一次,是寶貴的,如果它給我們太多了那么這個(gè)世界就沒有那么精彩了。

你是每個(gè)人的靈魂,有些人覺得你太無聊就選擇離開了你;有些人將要離開你了,卻又舍不得放不下你,生命你到底去了那里?有人說你化為灰燼,也有人說你去奉獻(xiàn),到底為何呢?仿佛我在身邊聽到你說,“這都不是我掌握的,其實(shí)最重要的掌握權(quán)在于你們?nèi)祟悾医o了你們,讓你們擁有了一切,這都是我的所作所為,如果你們離開了我放棄了我,那是你們自己的選擇,因?yàn)槲乙呀?jīng)盡到了我自己的責(zé)任,”說到這里它生氣了,我想生命也不愿意離開我們每個(gè)人吧!

還有哪一次比這一次更重要呢?還有哪一次比這一次更有意義呢?

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十六

生命,是美麗的,但生命,不是永恒的。

在綿綿的人類歷史中,人們總是力求個(gè)人的長生,力求生命的永恒。雖然,個(gè)人的奮斗,個(gè)人的追求在大自然的極限中失敗了。然而,與此同時(shí),人類生命的另一種形態(tài)—文明,卻在原本那一片蒼茫的大地上誕生和延續(xù)。

當(dāng)我們穿越了時(shí)間隧道,回到五千多年前,當(dāng)我們站在古埃及的吉薩高原上,當(dāng)我們俯瞰著那由大大小小的金字塔所組成的法老陵,仿佛能聽見斯芬克司正在訴說著埃及一代又一代法老對生命永恒的追求。眾所周知,金字塔是古埃及王族的安息地。尊敬的法老在死去之后,希望他的木乃伊在這結(jié)構(gòu)奇特、氛圍神秘的金字塔里,得到還魂,得到復(fù)蘇。周而復(fù)始,最后獲得永生。

多少年過去了。法老長睡在金字塔中,始終沒有再醒來,而忠心耿耿的斯芬克司依然守衛(wèi)著這個(gè)屬于古埃及的世界;法老最終也沒能還魂,斯芬克司也最終沒有等到老獲得永生的那一刻,但他們世世代代的廝守,始終如一的廝守,卻守住了古埃及人高智慈文明的結(jié)晶。雖然,法老的永生失敗了,但古埃及人對永生的追求,卻使古埃及文明通過金字塔得到了永生。

人們對生命的追求,對永恒的追求,在人類的文明史上一直延續(xù)下去。

當(dāng)我們回到13世紀(jì)的歐洲,當(dāng)我們沿著萊茵河或多瑙河的兩岸徐行,當(dāng)我們的視線隨著哥特式教堂的尖頂,那一點(diǎn)一點(diǎn)向高處延伸、直至云霄的尖頂向上移動(dòng),便能感受到當(dāng)時(shí)人們對永恒的追求,在中世紀(jì)的歐洲人眼中,那高聳人云的尖頂,是連接人間與天堂的梯子。通過這座梯子,人們便可以從人的世界到達(dá)神的世界,從而得到永生。

大教堂,卻在世界建筑史上畫上了濃濃的一筆。雖然,歐洲中世紀(jì)的人們對永生的追求失敗了,但卻給人類留下了藝術(shù)瑰寶—永恒的建筑文明。

古代的中國,人們也同樣孜孜不倦地追求著生命的永恒。

古時(shí)的歷代帝王有多少人熱衷于追求永生的煉丹術(shù),從三國到唐朝,再到宋朝,多少年來,煉丹術(shù)依然不朽。“用磁、汞、黃、白之物放在一起灼燒”,便能煉就“長生不老的仙丹”。這是東晉時(shí)吳人葛洪的記載。而就這樣煉就出爐的仙丹,非但沒能助帝王長生不老一臂之力,反而讓多少食丹者因中毒而早早地離棄了生命。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十七

沒有什么是比生命更重要的,而在那個(gè)秋高氣爽的日子里,我卻感到生命是如此脆弱。

那天,我放學(xué)回家,正走到小池,聽聞“噗通,噗通”的聲響,便望了過去,幾個(gè)低年級(jí)的孩子正往池里砸石頭,才發(fā)現(xiàn)被砸到是一團(tuán)不明白色的物體。仔細(xì)看,才知道是一只剛出生不久的小野貓,白色中還透著粉嫩,在水中無力的撲騰著,幾個(gè)男孩還大笑著撈它上來,又殘忍的把它拋下水去。小貓幾乎沒再動(dòng)彈。男孩們還不滿足于此,繼續(xù)用石子砸向那脆弱的生靈。

見此景,我立刻厭惡起這幾個(gè)男孩,我喝道:“別砸了小貓都快死了,你們還有沒有良心啊!”

他們非但不聽還變本加厲的折磨小貓,我清晰地看到小貓的肚子那一塊已有血涌出來,染紅了的水讓人心痛。可我也阻止不了這一切的發(fā)生,自知闖了禍,幾個(gè)男孩跑走了,就這樣不計(jì)后果的走了,只留下了這只慘死在他們手下的小貓。雖然這只是只小貓,但也是一條生命啊,剛出生不久還未認(rèn)清這個(gè)世界,升值還可能不知道自己的.媽媽是什么樣子,就走了。

當(dāng)我在事發(fā)后再次來到這里,小貓的尸體已經(jīng)不見了,之后,每當(dāng)走過這里,便會(huì)產(chǎn)生沉重的負(fù)罪感,后悔為何不早一點(diǎn)到這里,否則,也許小貓就不會(huì)被折磨,更不會(huì)死了。我總感到小貓還在水中掙扎著,希望有人來解救它。

無論是人還是動(dòng)物,都是生命,都需要我們?nèi)プ鹬兀圩o(hù)。只要他們活著就能譜寫出生命中最美的樂章,它是永恒的樂章!

第一篇生命,一個(gè)有血有肉的字眼;生命,創(chuàng)造了萬物可喜可悲的一生;生命,留下了一個(gè)消失但又永不會(huì)磨滅的痕跡!生命,是一個(gè)平凡而又不平凡的標(biāo)志,是它造就了今天的蕓蕓眾......

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十八

清晨,呼吸著新鮮的空氣,我正愜意地享受這時(shí)光,不經(jīng)意間,瞥見了那顆很不起眼的小樹——頑強(qiáng)的生長在那棟早已破敗不堪的房頂上,它瞬間真的震撼了我的心靈,生命真的太頑強(qiáng)了!一陣清風(fēng)吹來,它搖曳著,抖下昨日的灰塵,用自己最天真陽光的一面迎接新的一天。哪管它到底有多么的不吸引人,多么的不美麗,但總能給人一種力量,是積極的,是向上的,取之不盡,用之不竭。

噢,我懂了,生命,是頑強(qiáng)的。

走在路上,又是那關(guān)鍵的一瞥,讓我瞥見了生命的另一面。生長在磚縫中的幾棵小草,每天要經(jīng)歷很多——被人們的一雙雙腳踐踏、被車轱轆碾壓,甚至,被小孩玩笑似的連根拔起,這可意味著將失去生命。它們每一天都在玩朝不保夕的殘酷游戲,他們沒有選擇,或者,他們能選擇死亡——這顯然是不可能的。擁有生命的每一天都是一個(gè)挑戰(zhàn),關(guān)鍵是你敢不敢去迎接這個(gè)挑戰(zhàn)。

噢,生命也是存在挑戰(zhàn)的。

曾看過一個(gè)電視劇,男主人公的妹妹曾經(jīng)結(jié)過婚,她的丈夫非常愛她,就在新婚的第二天,她想吃草莓蛋糕,他依著她去買了,誰也沒想到,回來的路上遭遇了車禍,再也沒有醒過來,在醫(yī)院昏迷了一個(gè)多月就離開了他深愛著的人們。我沒有多想過,生命居然是如此的脆弱。到那時(shí)我才明白——噢,生命,原來也有脆弱的一面。那時(shí)我才4歲。

2019年,經(jīng)歷過的人永遠(yuǎn)不會(huì)忘了那一年,那才是真正的悲喜交加。從年初的南方雪災(zāi),到5.12汶川大地震,再到北京奧運(yùn)會(huì),一樁樁,一件件,銘心刻骨。記得汶川大地震中的那位母親,用自己的身軀護(hù)住了她那尚嗷嗷待哺的孩子,她被無情的砸死了,但孩子毫發(fā)無傷,臨死之前,她為她的孩子留下了一封短信,鑄就了那人間最偉大的愛:“孩子,媽媽在天堂看著你,你要好好的活下去!”

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇十九

生命的永恒,源于內(nèi)心的一股精神血脈,無論是對生命的奉獻(xiàn),追求,創(chuàng)造,還是不朽的精神,我們都要感悟生命的價(jià)值和善待生命。永恒的生命,需要我們提升生活的境界,去追求有價(jià)值人生。

對生命的膜拜,信心的追求,需要我們?yōu)樯x擇奉獻(xiàn),滾滾洪水中,勇士選擇自身的離去而給了別人的生;浩瀚沙漠里,展示選擇自身的辛苦卻給了別人的幸福。面對歹徒毫不畏懼,面對苦難迎難而上,生命的選擇賦予人活力,追求成功,靈魂的選擇產(chǎn)生了無私奉獻(xiàn),大愛無疆。

用心靈選擇,用意志選擇,永恒的生命也需要我們懂得善待。我們年輕人是富有的,擁有世間最寶貴的財(cái)富……時(shí)間,可以編織多彩的未來生命;我們年輕人是幸福的,可以滿足求知的焦渴,我們把成長于失敗雕刻進(jìn)生命;春履于秋痕都不失為景色。善待生命,要懂得珍惜生命,永恒的生命要知道生命只有一次。

返璞歸真,不要在永恒的生命中失去了重要的東西,記下生命的足跡,感悟生命的進(jìn)程,用執(zhí)著打破命運(yùn)的鎖,讓永恒的生命畫出詩意。內(nèi)心充實(shí)的生命就是長久的生命,我們要以行為而不是以時(shí)間來衡量生命,如能善于利用,生命乃悠長,乃永恒。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇二十

選擇了大海。我愿是一葉望島的孤帆,努力地沖擊海浪,載一艙海的洶涌。

選擇了太陽。我愿是一滴聚光的露珠,用表面去折射陽光,用中心去匯聚線條。

選擇了沙漠。我愿是一席遮天的黃風(fēng),暢心地壘起沙丘,快樂地排動(dòng)石碩。

選擇了大地。我愿是一片顫動(dòng)的草葉,織大地的一片綠色,繡最遠(yuǎn)最遠(yuǎn)的地平線。

選擇了天空。我愿是一只欲去長空的小鳥,用嗓音點(diǎn)綴空曠的藍(lán),用翅膀涂抹寒冷的夜。

但是,我更愿意選擇書籍。

選擇了書籍。我愿是一行簡短的話語,在篇幅宏偉的文章里默默貢獻(xiàn)自己僅有的力量。

書,真的是一件不可多得的寶物。不是嗎?培根就曾說過:“讀史使人明智,讀詩使人靈秀,數(shù)學(xué)使人嚴(yán)密,物理學(xué)使人深刻,論理學(xué)使人莊重,邏輯學(xué)、修辭學(xué)使人善變;凡有學(xué)者,皆成性格。”高爾基也曾經(jīng)說過:“多讀些書吧,它將是你生活得更輕松,幫助你去分析那些五光十色和錯(cuò)綜復(fù)雜的事件,教你去尊敬人們和自己,它會(huì)用愛和平、愛人類的感情來開啟你的智慧和心靈。”

不錯(cuò),許多名人之所以出類拔萃,其中重要的原因之一是他們與書結(jié)下了不解之緣。

醉書。

聞一多讀書成癮,一看書就“醉”。在他結(jié)婚那天,洞房里張燈結(jié)彩,熱鬧非凡。大清早親朋好友均來登門賀喜。直到迎親的花轎快到家時(shí),才發(fā)現(xiàn)沒了新郎。大家東尋西找,結(jié)果在書房里找到了他。他正捧著一本書津津有味地看呢!

猜書。

著名數(shù)學(xué)家華羅庚讀書的方法與眾不同。他拿到一本書,不是翻開從頭到尾讀,而是對書思考一會(huì)兒,然后閉目靜思。他在猜想書的主要內(nèi)容。如果和自己想的一樣,他就不讀下去了。華羅庚這種“猜書法”,不但節(jié)約了讀書時(shí)間,還培養(yǎng)了他的思維力和想象力。不至于使他淪為書的奴隸。

……。

這樣的事例舉不勝舉,難怪高爾基把書比作人類進(jìn)步的階梯,古人也留下了“貴者因書而貴,富者因書而富”的金玉良言。

書海淼淼,但人生短暫,在書海上撒網(wǎng),所淘的,所能淘的,只能是自己喜歡或的對自己學(xué)習(xí)和事業(yè)有幫助的書。讀書如交友。志趣相投,風(fēng)味一致,方能一拍即合,盡情地與之溝通和交流,從而得到精神的享受和滿足。

盡情遨游于茫茫書海吧,輕輕捧起自己心中最美的浪花,在生命的長河中激蕩出優(yōu)美動(dòng)聽的旋律!

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇二十一

人生,有很多條不同的道路,但無論走哪一條,生命的永恒都將是我們畢生的追求。

有的人雖然一生默默的奉獻(xiàn),從書生意氣到兩鬢斑白,雖然沒有驚天動(dòng)地的舉動(dòng),但生命在他一生的奉獻(xiàn)中成就了永恒;有的人生命雖然短暫,但就是那瞬間的輝煌,一樣鑄就人們心中的永恒,就象是地上的橋和天上的虹。石橋從它筑成的那一天,就注定一生得被人們踩在腳下,永遠(yuǎn)不怨不悔,它將背負(fù)重任,直到它生命的盡頭;而彩虹的生命雖然僅僅是幾分鐘,但人們卻永遠(yuǎn)把它記在心中,不僅僅因?yàn)樗拿利悺8驗(yàn)樗嬖V人們風(fēng)雨已經(jīng)過去,陽光將灑滿大地。

生命的意義不在于長短。重要的是它給這個(gè)世界留下了什么。大地的兒子雷鋒,他的一生只是短短的23個(gè)春秋,與大多數(shù)人相比,可以說是太短了,但他給我們留下的那中高尚的共產(chǎn)主義精神成了我們永遠(yuǎn)的財(cái)富,誰有能說他的生命只有23年呢?誰又能說他的生命不是永恒呢?這樣的人又何止雷鋒一個(gè),,,羅盛較,他們的生命就象那一閃即逝的彩虹,生命雖然結(jié)束了,但他們留給我們的那許許多多的卻早以成了他們生命的延續(xù),生命的永恒!

生命是短暫的,也是永恒的,我們不能碌碌無為地虛度一生,而是要用短暫的生命去追求一份永恒,就象那默默的橋和燦爛的虹。

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇二十二

有時(shí)候,一次偶然的相遇也會(huì)改變我們的生活,所謂的純真友情,必須在單純的前提下才能夠成立!甚至?xí)蔀橛篮愕慕裹c(diǎn)。

四年前的我們相遇在一所平凡的小學(xué)里,當(dāng)時(shí)那一個(gè)個(gè)純真的目光是我第一次感覺到似乎擁有朋友的溫暖,萌動(dòng)了心中那顆從未發(fā)過芽的種子。我的直覺沒有錯(cuò),雖是平凡的相遇,但卻產(chǎn)生了令人羨慕的感情。她們善良、美麗、可愛、大方、隨和、樂于助人……在她們的身上似乎找不到任何缺點(diǎn),從此我的生活就有了新的起點(diǎn),不再是孤獨(dú)一人,而是擁有了我們的快樂家園“結(jié)義金蘭”,我成為了其中的一分子。也許,有人會(huì)笑我們那是無聊的游戲,但是誰又知道?其實(shí),這才是人間的溫暖和我們必須生存的意義,那些沒有朋友的人才是世界上最孤獨(dú)、最無助、最可憐的人。

無意中,那些快樂的往事便會(huì)出現(xiàn)在我的眼前,或許是懷念當(dāng)時(shí)的純真;或許是有趣的回憶;或許是懷念可愛的臉頰……不知道,總之我們幾個(gè)的感情直到現(xiàn)在依然沒有褪色,但隨著時(shí)光的流逝,卻喪失了以往的純真。成熟中的我們也照樣會(huì)記住諾言。

可愛的朋友,現(xiàn)在沒在一所學(xué)校,我們更要努力,為那只屬于四個(gè)人的快樂天堂發(fā)出感嘆!我們會(huì)幸福!我們會(huì)幸福!

勵(lì)志永恒的生命(匯總23篇)篇二十三

生命,在每個(gè)人心中都是寶貴的,可是有些人卻不珍惜生命,反而去白白地浪費(fèi)它,這樣的人,沒有人會(huì)記住他,這樣的人,死了是輕如鴻毛,可有些人去奉獻(xiàn)生命,把自己的生命去給別人,雖然他死了,可這樣的人,人們會(huì)永遠(yuǎn)記住他,他的死,是重于泰山的。

同學(xué)們,讓我們好好利用我們的生命,讓它變得更偉大起來!

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優(yōu)秀的作文可以讓讀者感受到作者的思想深度和感情表達(dá)。下面是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們共同品味和思考。俗話說:上有天堂下有蘇杭。我就生長在這素有“人間天堂”之
只有通過反復(fù)的修改和提高,我們才能寫出一篇真正優(yōu)秀的作文。下面是一些優(yōu)秀作文的示例,希望能給大家?guī)硪恍╈`感和啟發(fā)。秋風(fēng)像個(gè)俊俏的小姑娘,悄悄地來了,捎來了秋的
中班教案是中班教師為教授課程所準(zhǔn)備的詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃,對學(xué)期內(nèi)的教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行規(guī)劃和安排。以下是小編為大家整理的中班教案范文,供大家參考和借鑒。蔬菜湯》是香香的蔬菜主
在廣播稿的寫作中,要注意語言的流暢性和接地氣,使聽眾能夠更好地理解和接受信息。以下是一些膾炙人口的廣播稿范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩⑹竞挽`感。甲:采擷一縷陽光
作文是學(xué)習(xí)語文的重要環(huán)節(jié),而優(yōu)秀作文則需要有扎實(shí)的語文基礎(chǔ)和卓越的表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)。在我的書架上,有一
為了提高活動(dòng)的效果和達(dá)到預(yù)期目標(biāo),我們需要制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案。看看下面這些活動(dòng)方案范文,或許能幫助大家更好地制定自己的活動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持以黨的精神為指導(dǎo),以“我
學(xué)校是我們的第二個(gè)家,老師和同學(xué)們猶如親人般關(guān)心和支持我們的成長。學(xué)校生活中的機(jī)會(huì)與挑戰(zhàn),我們?yōu)槟愠尸F(xiàn)在下面的合集中。甲方:乙方:為明確實(shí)習(xí)學(xué)生與實(shí)習(xí)單位的責(zé)任
優(yōu)秀作文是運(yùn)用語言表達(dá)能力和思維邏輯的重要方式,能夠反映學(xué)生的思考深度和感知能力。2.歡迎大家一起來欣賞一下這些優(yōu)秀作文,相信會(huì)有很多收獲和啟發(fā)。今天的陽光可真
自查報(bào)告是一種自我評(píng)估的方式,通過對過去一段時(shí)間的表現(xiàn)進(jìn)行反思,尋找不足和問題,并提出解決方法。下面是一些成功的自查報(bào)告樣例,希望能給大家?guī)硪恍┧悸泛挽`感。
通過寫思想?yún)R報(bào),我們可以及時(shí)總結(jié)、分析和解決遇到的問題。思想?yún)R報(bào)范文:通過定期學(xué)習(xí)和培訓(xùn),我不斷提升自己的專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平,為公司的發(fā)展做出了積極的貢獻(xiàn)。
教學(xué)工作計(jì)劃包括教學(xué)內(nèi)容的選擇、教學(xué)時(shí)數(shù)的安排、教學(xué)方法的選擇和教材使用等方面的內(nèi)容。在下面的范文中,將介紹一些教學(xué)工作計(jì)劃的編寫要點(diǎn)和技巧,希望能夠幫助到大家
離婚協(xié)議是夫妻雙方在離婚程序中達(dá)成的一種互利共贏的法律協(xié)議。在下面的案例中,您可以看到不同情況下的離婚協(xié)議范文,希望能為雙方解決問題提供一些啟示。協(xié)議人甲方、乙
公司應(yīng)建立良好的企業(yè)文化和價(jià)值觀,塑造良好的企業(yè)形象。以下是一些公司的成功之路,希望能夠給創(chuàng)業(yè)者和企業(yè)家們帶來一些啟示和指導(dǎo)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):。您好!轉(zhuǎn)眼間一年即將
報(bào)告的語言應(yīng)該簡練明了,要避免使用過多的術(shù)語和專業(yè)名詞,以確保讀者能夠理解。不同范文之間的差異性可以幫助我們找到自己的寫作風(fēng)格和側(cè)重點(diǎn)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!我非常
教案的編寫應(yīng)與教學(xué)評(píng)估相結(jié)合,通過對幼兒學(xué)習(xí)情況的觀察和分析,不斷優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容和方法。在編寫幼兒園教案時(shí),可以利用教學(xué)反思和評(píng)估結(jié)果進(jìn)行反饋和調(diào)整。
在學(xué)習(xí)過程中,老師常常要求我們撰寫各類報(bào)告,以便提高我們的研究和寫作能力。通過參考這些范文,您可以更好地理解報(bào)告的結(jié)構(gòu)和組織方式。尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):我叫劉章華,是
編寫教案需要考慮學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)資源,以滿足其學(xué)習(xí)需要。閱讀以下初一教案實(shí)例可以幫助您更好地理解和掌握如何設(shè)計(jì)一份高質(zhì)量的教案。我國是世界上文明古國,創(chuàng)造出
運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校整體實(shí)力和形象的窗口,也是學(xué)生與校友交流的平臺(tái)。小編為大家精選了幾篇經(jīng)典的運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)范文,希望對大家有所幫助。你是田徑場上萬眾矚目的焦點(diǎn),你是賽
范文范本可以作為教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)材料,通過分析和討論,幫助學(xué)生掌握相關(guān)的知識(shí)和技巧。現(xiàn)在,讓我們一起來看看小編為大家精心挑選的一些范文范本,希望能夠給大家?guī)硪?/div>
英語是一門廣泛使用的國際語言,掌握英語對于我們的學(xué)習(xí)和工作都至關(guān)重要。下面是一些提高英語聽力的范文,希望對大家的聽力訓(xùn)練有所幫助。我盼望已久的生日終于到來了!知
我意識(shí)到,在某次重要會(huì)議上,我對于某個(gè)問題的理解存在偏差,導(dǎo)致后續(xù)的工作出現(xiàn)了一些問題,我應(yīng)該加強(qiáng)對于重要信息的把握和理解。小編為大家精選了一些優(yōu)秀的檢討書范文
英語是一門與時(shí)俱進(jìn)的語言,總結(jié)自己的英語學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)可以幫助我們了解最新的學(xué)習(xí)資源和方法。以下總結(jié)范文給我們提供了一些建議和思路,如何更加高效地學(xué)習(xí)英語。
浙江還是中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎之一,擁有諸多的產(chǎn)業(yè)和企業(yè)。以下是小編為大家整理的浙江教育先進(jìn)典型事例,一起來學(xué)習(xí)吧。普陀山,位于杭州灣南緣、舟山群島東部海域,地
比賽通常會(huì)設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng),以鼓勵(lì)參與者發(fā)揮最佳水平,創(chuàng)造出卓越的成績。我們來看看一些成功的比賽總結(jié)范文,了解一下他們的寫作思路和技巧。弟弟總喜歡和我比賽,今天,他又要
優(yōu)秀作文給人以思考和反思,讓讀者在閱讀中得到了思想上的啟發(fā)和提升。以下是一些優(yōu)秀作文的摘錄,讓我們一起分享讀作的喜悅。今天,驕陽似火,太陽把大地烤得異常得燙,人
一篇優(yōu)秀作文需要有清晰的結(jié)構(gòu)和合理的段落,使讀者能夠順暢地理解和領(lǐng)略其中的思想。接下來是一些具有代表性的優(yōu)秀作文,它們在思想深度和表達(dá)方式上都有一定的獨(dú)特之處。
通過工作匯報(bào),我們可以發(fā)現(xiàn)并分享工作中的好方法和經(jīng)驗(yàn)。小編整理了一些常用的工作匯報(bào)寫作技巧,供大家參考,希望對寫作工作匯報(bào)有所幫助。今年以來,縣委、縣政府高度重
優(yōu)秀的作文不僅僅是語言的堆砌,更需要具備獨(dú)特的思考和理解。以下是小編為大家精選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考欣賞。吃過晚飯后,我們一家圍在客廳里玩成語接龍的游戲。先
心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對自己的經(jīng)驗(yàn)和感悟進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種寫作形式,它能幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己。如果你正苦于寫心得體會(huì),不妨看看以下這些例子,或許能給你一些靈
好的演講稿范文應(yīng)該包含清晰的主題、邏輯的展開和合理的結(jié)論,從而使演講內(nèi)容更加豐富和有深度。以下是小編為大家匯總整理的一些經(jīng)典演講稿范文,希望能夠給大家提供一些啟
讀后感是對讀書過程中所思所想的總結(jié)和反思,可以幫助我們更好地理解和應(yīng)用所讀內(nèi)容。以下是小編為大家收集的讀后感范文,僅供參考,希望能給大家一些靈感。教學(xué)目標(biāo):1.
幼兒園大班時(shí)期是孩子們培養(yǎng)社交能力和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期;借鑒一些優(yōu)秀的幼兒園大班總結(jié)范文,能夠幫助我們更好地撰寫自己的總結(jié)。在我們生活的周圍環(huán)境中,到處充滿著威
德育工作總結(jié)不僅僅是對學(xué)校德育工作的總結(jié),還是對教育教學(xué)的反思和探索。通過學(xué)習(xí)德育工作總結(jié)范文,可以提高自己的德育思維和寫作水平。在教學(xué)上,我認(rèn)真制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)
教師心得體會(huì)不僅可以對自己的教育教學(xué)工作進(jìn)行反思,還可以與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。以下是小編整理的一些教師心得體會(huì)范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。近日,為慶祝中國共產(chǎn)
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,從而提高自身能力和素質(zhì)。如果你不知道如何寫心得體會(huì),可以閱讀一下以下的范文,或許能夠給你一些啟示和指導(dǎo)。很榮幸成為公司
經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基石是市場買賣,不同的買賣行為在不同的經(jīng)濟(jì)體系中扮演著不同的角色。以下是一些成功買賣的案例分析和思考,分享給大家共同學(xué)習(xí)。簽訂地點(diǎn)及履行地:_____
在工作中,匯報(bào)是一種必要的溝通方式,能夠讓領(lǐng)導(dǎo)和同事了解自己所負(fù)責(zé)的工作進(jìn)展和成果。請大家花一些時(shí)間去閱讀以下的工作匯報(bào)實(shí)例,相信會(huì)對你們的寫作有所幫助。
在寫作申請書時(shí)要注意字?jǐn)?shù)控制,既不能過于簡短,也不能太冗長。為了幫助大家更好地編寫更多申請書,以下是一些典型的范文,供大家參考和借鑒。敬重的院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:你
財(cái)務(wù)工作總結(jié)應(yīng)該立足于實(shí)際情況,突出問題和難點(diǎn),提出具體可行的改進(jìn)方案和措施。小編精選了一些優(yōu)秀的財(cái)務(wù)工作總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁┮恍﹩⑹尽W鳛橐幻?cái)務(wù)出
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