作文是語文學習中重要的一環,寫一篇優秀的作文需要一定的技巧和積累。小編為大家準備了一些經典的優秀作文示范,希望能夠給大家帶來一些寫作的靈感和啟示。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇一
秋天來了,我走進了校園。
一望無際的天空湛藍、透亮,好像用清水洗過的藍寶石一樣。操場四周的幾棵梧桐樹挺拔、粗壯,上面的葉子已經黃了,但還是十分茂密。風一吹,干枯的樹葉兒輕輕飄了下來,像一只只蝴蝶正在飛舞。我撿起一片樹葉,它就像一個已過半百的老人的手。
花壇里,丁香花已經落了,它的葉子綠中還帶著一點黃色,仔細一看,那葉子已經不完整了,就像是被蟲子咬了一樣。花壇里的花有的已經落了,但是月季還在寒風中盡情綻放,向眾人展示著它的美麗。對了,花壇中不是還立著一棵松樹嗎?它正堅強地站在泥土中呢!它還是校園里最特別的一棵樹,其它樹的葉子都黃了,只有它的葉子是綠油油的。瞧!它的生命力多強啊!
啊!秋天的校園真美呀!
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇二
我觀察過春天萬物復蘇的學校,玩賞過冬天白雪皚皚的學校,卻從沒這樣仔細地欣賞過采荷二小學校的金秋!
秋天的采二學校十分美麗,真的是風景如畫。走進學校,迎面撲來的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香,令人舒暢歡愉。再往地上一看,畫有一個能夠站下一個班的大圓,里面有一個很大的“和”字,是藍色加綠色構成的。這個“和”字代表了我們采荷二小的“和”文化,是經過深入挖掘“采荷”這一校名的內涵而來的。
通往教學樓道的鵝卵石小路兩旁,盛開著許多菊花,它們顯得五彩繽紛:有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢也不一樣:有的花瓣向里邊卷起來,像一團毛絨球;有的花瓣彎彎曲曲的,像海里的海葵;有的花瓣像噴泉,從花蕊里噴出許多金絲銀線;還有的花瓣細細長長的,末端卷起來,真像千手觀音。真是千姿百態,令人目不暇接。
花圃里多數樹木的葉子已經枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風中,樹葉飄落下來,時而高、時而低、時而快、時而慢,就像一只只花蝴蝶在飛舞,向人們傳遞著秋天的信息。然而,雪松卻依然那樣蒼翠挺拔,向人們展示了自己頑強的生命力。
你瞧,那操場左邊的小公園在秋天顯得更美。哦,原先是下課了,同學們三五成群,有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學校的秋景……一串串歡聲笑語灑落在學校里。
啊!秋天的采二學校真美麗迷人啊!同學們像一只只小鳥在學校里盡情地歌唱,學校里到處是歡樂熱鬧的景象。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇三
秋天的校園很美,很美,整個人都會陶醉在金色的海洋里。
一進校園的門口,就看見兩側各有一條長方形的花壇,黃的,綠的小草似乎一個個年青力壯的小伙兒,和一位位骨瘦如柴的老伯伯。在小草鋪成的花地毯上,有粉紅色的月季,像一個個美麗的小姑娘跳著姿態優美的舞蹈。雪白色的廣玉蘭已經進入夢鄉,只有到春天才能開放。向前走大約二十來步路,便可看見一棵粗壯的雪松,已經是幾十歲的老伯伯了,但它仍然綠的發翠。
來到北角,只見一座正方形的花壇進入你的眼簾。一棵棵美麗的花都枯萎了,只有菊花仍然開著,紅的,紫的,黃的,各種各樣的顏色都有。我看見一朵黃菊花佝僂著腰似乎已經是八十歲的老人了。還有一朵紫菊花,花頭歪著,像一個亭亭玉立。再看一朵菊花,它的枝桿有點偏右,別有一番詩情畫意。
在一年級教室的正前方,有一棵桂花樹,在我眼里,它是“樹中之王”。遠遠望去,桂花樹似乎很圓,一片片深綠的葉子一層層。在某些枝頭盛開著黃色的小桂花,一片小花瓣只。
比螞蟻大不了多少,一串串的,這么多的桂花可以給人們提供很多作用,我很喜歡桂花糕,非常香。
當然,你只用輕輕聞一聞它就會給你帶來迷人的芳香。
啊!秋天啊,你把校園裝扮得多么美麗。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇四
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天;告別烈日炎炎、驕陽似火的夏天;學校迎來了丹桂飄香、果實累累的秋天。
推開校門,就與秋風撞了個滿懷,空氣中彌漫著桂花的清香,淡雅、高貴。學校好美味!
走進學校,活力無限的花壇映入眼簾。不規則的壇形使她無拘無束;花團錦簇的秋菊讓她高貴優雅。再加上紅葉的點綴,秋雨的洗禮。一位集聚高貴優雅、無拘無束為一身的少女就出現了。
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來,在我身邊環繞。尋香走去,氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯,高貴而又優雅,絢麗而又樸素。她們是使學校生機勃勃的精靈;她們是讓學校十里飄香的天使。
秋天是一位美麗的姑娘,邁著輕盈的腳步,走進了美麗的學校。秋天是一雙靈巧的手,編織了美麗的學校。秋天是一篇精彩的童話,描繪了美麗的學校。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇五
轉眼間,夏天走了,秋天已經來到了我們的校園。我們的校園變得更加美麗了。
學校的南門口,一棵棵松樹高大挺拔的站立在那里,他們張開雙臂,好像在迎接我們的到來。在松樹的底下種著許許多多的月季花,他們有的小小的紅花瓣,微風一吹,小小的花瓣隨風舞動,好像穿著紅舞衣的舞蹈演員在跳著優美的舞蹈。這一叢那一簇,一年四季都可以看到她們美麗的舞姿,也為校園增添了不少生機。
走過南門口就能看到一條水泥道,水泥道旁邊的房子墻壁有著許多爬山虎,生機盎然的葉子一片比一片綠,一片比一片嫩。葉子一叢挨著一叢,綠的新鮮,綠的耀眼,遠遠看去,就像是給墻壁涂上了一層層綠色的顏料。
爬山虎也非常頑皮,有的已經爬上了屋頂,有的已經爬進了我們的教室,好像在聽我們深情的朗讀課文,他就趴在窗子上靜靜的聽著。有時,我們還擔心他會掉下去。這多危險啊!
秋天水泥道旁可真美啊!
走過水泥道就可以看到紅領巾種植園,園里有辣椒,辣椒彎彎的身材,帶著一頂綠色的小帽子,看起來非常神氣;還種茄子,她們穿著一身紫色的連衣裙,戴著一頂花瓣形的小綠帽,整個種植園嫣然成了她們表演的大舞臺。園里還有冬瓜,絲瓜,紅薯,地瓜……她們一個個仿佛在對我們開心的微笑。
秋天很美,秋天的校園更美,我愛秋天的校園。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇六
秋姑娘像一位畫家,拿著神筆把我們的校園畫的五彩繽紛。
你看,秋天的校園里樹是最美的。比如,梧桐樹就像一顆扇子樹,它們合力扇走了夏天的炎熱,風一吹,梧桐葉像蝴蝶一樣翩翩起舞,風停時,樹葉落下,像給大地鋪上了一層金色的地毯,迎接秋姑娘的到來;銀杏樹也趕來湊熱鬧,它的顏色也多,有金色的,還有綠色的,銀杏樹落葉的時候就像一只只金色的蝴蝶在空中翩翩起舞;楓樹在秋天真是光彩奪目,它的葉子就像一枚枚郵票,飄啊飄啊,郵來了秋天的涼爽;松柏一年四季都是綠色的,它就像哨兵一樣守衛著我們的校園;鐵樹的葉子像針一樣鋒利,它就像一把大梳子,默默無聞的梳理著我們的校園。
我們校園秋天的花也是很美的。美麗的紫羅蘭綻放在后校門,就像秋姑娘派來守衛我們后校門的仙子,保護著我們的校園;菊花也不甘寂寞,綻放了自己的美麗,它們的顏色五彩斑斕,白的如雪、粉的如霞、紅的似火、黃的如金,它們千姿百態,爭奇斗艷,有的花全開了,就像娃娃的笑臉,有的含苞待放,就像大姑娘羞紅的'臉......
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇七
秋天的來到,使校園里的生命顯得很有活力。今天是一個陰天,早晨,走在路上,會嗅到一陣清香,使人心情愉悅,走上前一看,是桂花帶來的清香呢!一朵朵小巧玲瓏的淡黃色的小花朵兒在風中翩翩起舞,宛如一個個害羞的小女孩在向我們點頭微笑。于是,桂花成了秋天的“頭牌”。
吸引人的還有校園里的大鐵樹。它們張牙舞爪,帶著幾分氣勢讓人覺得有些可怕,聲音“沙沙沙”的,好像在演奏著秋的曲子,不覺悲涼,只覺瀟灑。中間是它結出的紅色果子,不過是不能吃的。遠看它,像一朵綠里透紅的“大花”。
我來到了柚子樹旁,高大的樹上到處都是綠色的果實,顯得還未成熟,大的小的,高的低的,好像樹上掛出了一個又一個的綠瑩瑩的燈籠。站在樹下,都能聞到陣陣誘人的柚子清香。
來到學校的一個樂園——田徑場。因為天氣的原因,田徑場顯得很有些“仙氣”。秋天的草地,正冒著綠氣,一片綠色的海洋。同學們都隨心所欲地在這片綠色的海洋上奔跑著。在一個小坡上,我驚奇地發現了一株小野菊花。它的體型小巧,中間是黃色的花蕊,旁邊圍繞著白色的小花瓣,看上去非常淡雅、清新,又帶著一絲堅強。它是這小坡上最能吸引人的,有著一股強大的生命力。
這就是秋天,校園的秋天,多么的美啊!
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇八
不知不覺中,秋姑娘來了。校園里一片秋景,看吧!光禿禿的樹枝,飄零的落葉,寒冷的北風...
一出教室門,對面就有一排高大的楊樹,它們不再有夏天時茂盛的樹葉,不再有叫個不停的知了,而只有光禿禿樹枝,相互交錯著,看久了,便覺得有點像一位頭發掉光的老頭兒。每一顆楊樹的中間,都有一顆矮小的松樹矗立在那兒。他的樹葉依然茂盛,看著周圍的楊樹,仿佛說“看你,哪有我好看。光禿禿的就像老頭兒。”
茂密的爬山虎哪去了?哦!原來秋姑娘是一個霸道的姑娘,由于不喜歡這些,全部偷偷拿走了。現在,校園的涼亭已經不再繁枝嫩葉,而只留下了幾個枯黃的葉子和莖茍廷殘喘地在涼亭的架子上面。
小草也枯黃了,看草坪里的小草一個個都象生了病一樣,低著頭,彎著腰,不再有夏天時的生機勃勃,“野火燒不盡,春風吹又生”,這些小草雖然現在枯黃枯黃的,但它有頑強的生命力,到了來年的春天,一定會像新生的娃娃般的光鮮亮麗。
我估計秋姑娘是一個愛美麗的姑娘,她喜歡銀杏葉,所以,便寶貝般的呵護著銀杏葉,生怕銀杏葉像其他葉子一樣枯萎掉。我和秋姑娘有相同的愛好,特別喜歡銀杏葉。那葉子小巧玲瓏的,像一把小扇子一樣,黃色的葉子仿佛能烘托出秋天是個富有詩意的季節。
這就是校園的秋天,一個讓我喜歡的季節。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇九
秋姑娘挾著柔和的風悄悄地來到我們的身邊。他用厚厚的棉衣抵擋著寒風的來襲,把累累的果實奉獻給我們,最能體現秋的那便是我們的校園了。
秋天的校園是多彩的。花壇里的花競相開放,各展其姿:有含苞的,待放的,三瓣的,五瓣的,還有不知被那個調皮的小朋友砍頭的......漫步校園,草坪里的小草總是被遺忘,而少了它,卻總覺得缺了什么,路旁小草上,早晨飛落的露珠依然不舍的離去,像閃閃發光的露珠鑲嵌在草葉上,風一吹,順著它那纖細的小腰滑下來,滋潤著她的心田。
現在說的那邊是我們學校的弦歌湖了。早上的魚兒有序的游來游去,呈現了安靜而又舒心的景象。中午時分,陽光在水面上跳躍,風一吹,水面逼你的眼,波光粼粼,魚兒也興奮的擠在一起討論著問題,一切有那么活躍。傍晚時,一個個也不知是不是累了,無精打采的。
秋天沒有春天的生機勃勃,沒有夏天的綠樹紅花,沒有冬天的粉妝玉砌,可誰又能怪上帝把一幅美妙的圖畫安裝在這兒呢?是銀杏,點綴著校園的秋天;是小草,襯托花壇里的花;是湖里的魚,一會兒活躍一會兒安靜,使弦歌湖的秋色變得豐富多彩。
我愛校園的秋天,愛它的銀杏漸黃,愛它的小草漸枯,愛它的果實累累。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇十
九月,從第一片葉子發黃開始,校園的秋天也就來了。
操場上一顆古樹仍站在操場中間,葉子已經開始變黃了,秋風一吹,像一只只黃蝴蝶在飛舞。樹上的種子成熟了。教室門口的花壇里,桂花飄著濃濃的香味,鳳一吹,桂花紛紛落下,像下著香雨一般。東邊小花園里菊花也開了,在和桂花比美。讓我覺得他們都喜歡秋天。而小草一棵一棵的枯萎,搖搖手,在跟我們告別。
在著美好的季節,我校有很多活動。“金秋頌書香”,語文課上“秋天的故事”,音樂課上學“秋天的歌”,美術課上畫”秋天的畫“。
啊!校園的秋天真美呀!九月,從第一群大雁飛向南方,校園的秋天也就來了。
校園里的那棵果樹葉子黃了,一片片落葉像一只只黃色的蝴蝶隨風飛舞。小花園里的桂花開了,散發出一種淡淡的清香。小草枯黃了,像是給小花園鋪上了黃色的地毯,如果能躺上去,肯定很柔軟,很舒服吧。
學校正在舉辦“金秋頌書香”活動,同學們都很積極。語文課上,老師教我們《北大荒的秋天》。音樂課上,老師教我們唱秋天的歌。美術課上,老師教我們畫秋天的風景。
啊,校園的秋天真美啊!
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇十一
秋天的校園是美麗的。
大廳門口最先映入你眼簾的是一株株火紅火紅的一串紅。一眼望去,那一串紅就像一片片燃燒著的火焰。它的花是紅紅的,好像一個個紅色的小喇叭。莖又細又長,好像一根長長的線上系著許多個紅艷艷的小鈴鐺似的。幾只勤勞能干的小蜜蜂來到花叢里,在秋風中辛勤地采蜜。
一些菊花也不甘示弱,它們把自己最美麗的姿態也展現了出來,要準備和一串紅比美呢!這些菊花從遠看去,你會覺得這是一條黃燦燦的地毯。剛走近,它就芬芳撲鼻,讓你久久不忍移開。它那絲絲縷縷的菊瓣特別像桔瓤里的桔肉。一陣陣風吹過,隨風擺動,好像在秋風中跳著優美的舞蹈呢!
西圍墻邊的草地也變啦。它不像往時那樣蔥綠了,有的變成了綠黃色,有的變成了黃色。好像一條綠中帶黃的地毯,鋪在西圍墻的一邊。一陣陣風吹過,小草隨著秋風扭動著身子,好像在跳舞,又好像在歡迎前來觀賞的人們。
噴水池里也一下子熱鬧起來了。有的鯉魚穿著火一般的紅色長裙,有的鯉魚披著銀色的長袍,有的鯉魚套著橘黃的晚禮服。它們一會兒游到東,一會兒游到西,好像要準備去參加一個秋姑娘到校園的宴會呢!
你說秋天的校園是不是美麗的?真摯的歡迎您到我們的校園參觀!
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇十二
昨天下午,陽光明媚,老師帶我們去參觀秋天的校園。我看見了一棵參天大樹,比三樓高一點點。
有的小樹穿上了衣服,準備過冬了。有的大樹落葉了,落葉好像一片片雪花落下了。可是松樹和柏樹一片落葉也沒掉。我想它們非常堅強。小草有的黃了。今天我非常開心觀察秋天的校園。
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇十三
秋風乍起,秋姑娘披著美麗的衣裳,邁著輕盈的步子,悄悄的走向我們,走進我們的'校園,秋天的校園。
“看啊!”一群調皮的孩子高聲的叫了起來,我循聲望去,只見好幾片枯黃的落葉正在翩翩起舞。“呵,原來秋姑娘已經帶來了秋的訊息,正向我們打招呼呢額!”我喃喃自語道。情不自禁地向秋姑娘擺了擺手,歡迎她的到來。
秋姑娘又邁著步子,走向含苞待放的句話,俯在她的身邊,輕聲細語地說:“菊花妹妹,秋天已經到了,你快睜開眼睛望望這豐收的季節吧!”“秋姐姐,你已經來了啊!”菊花妹妹伸了伸懶腰,睜開了朦朧的雙眼說道,小學生作文《秋天的校園》。
秋天的螞蟻們是那樣勤勞。一只只吃力的馱運著比他們身體大好幾倍的食物,一只螞蟻馱不動了,就跟別的螞蟻碰一下觸角,讓別的螞蟻和他一起馱運到他們賴以生存的家園。
秋天,金色的秋天,也把我們攬進了好寬廣、好寬廣的胸膛。同學們穿著衣在操場上奔跑著,歡笑著,秋風把瑯瑯讀書聲送到操場,仿佛在輕聲地告訴我們,收獲吧,收獲你們學習成果,向培育你們的老師匯報,向哺育你們的父母匯報。
我愛秋天,更愛秋天的校園!
小學生校園的秋天(熱門14篇)篇十四
清晨,我背著書包高高興興地來到學校。呀,一股冷風迎面吹來。哦,原來秋天悄悄地跨進了我們的校園。
校園里的樹葉有的綠綠的,有的黃黃的,有的紅紅的,還有的一半是綠,一半是黃。樟樹上飄下來幾片落葉,在空中翩翩飛舞著,就像跳舞的小蝴蝶。柏樹的葉子還是那么蒼翠,一年四季總是綠綠的,總是那么堅強,就像守衛校園的勇敢衛士。
一陣風吹來,一股清香撲鼻而入,好香的桂花呀!學校東邊的圍墻邊,幾顆高大的桂花樹,綠綠的葉子底下,藏著許許多多小小的花。桂花淺黃淺黃的,米粒般大小,每朵花有四顆花瓣。他們堆在葉子下面,一簇簇、一叢叢的,散發著淡淡的清香,好聞極了。桂花還可以制作桂花茶和桂花糕呢!
秋風吹來,天氣有點冷了,同學們也加強鍛煉身體了。操場上,同學們有的跑步,有的跳遠,有的跳繩,有的玩游戲,有的打籃球,還有的高年級哥哥在掃落葉,低年級小朋友在撿落葉呢!他們把校園打掃得干干凈凈。
秋天的校園真美呀!我愛秋天的校園。
老師的話:小作者觀察得很仔細,抓住秋天的特點,描寫了校園的樟樹、柏樹、桂花樹以及同學們的活動,動靜結合。而且文中的語句也生動優美,還恰當的運用了比喻、擬人的修辭手法。