寫一篇優(yōu)秀作文，除了良好的文字表達(dá)能力外，還需要有豐富的社會(huì)知識(shí)和情感體驗(yàn)。接下來是一些優(yōu)秀作文的片段，不妨一起欣賞，感受其中的文學(xué)魅力。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇一

清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。

拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。

經(jīng)過狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢？往前沒有風(fēng)景。

小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤風(fēng)景在路上初二作文600字風(fēng)景在路上初二作文600字。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。

天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過氣來。

墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。

前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看！”

白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。

是啊，那是風(fēng)景。風(fēng)景在路上。

擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人風(fēng)景在路上初二作文600字作文。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過往。

而公交車上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語。

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初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇二

清晨是一只初醒的花鹿，踏上我的額頭。

拉開窗簾的時(shí)候日光劈頭蓋臉地潑了滿身，我沐浴在這樣的光線下，開始了尋找風(fēng)景之旅。

經(jīng)過狹窄的弄堂，前方的路蜿蜒看不到盡頭。兩邊的墻像長(zhǎng)滿鉛灰的樹，一個(gè)勁地把我往里面夾。天空被壓成一條細(xì)細(xì)的線。可風(fēng)景呢？往前沒有風(fēng)景。

小街的路寬闊了些，路旁擺滿了各種各樣販賣早點(diǎn)的小攤。整條路上沾染了一種油光水滑的氣息，我捂緊鼻子，飛快地跑走。

天際浮現(xiàn)出亮色，我坐上了一輛擁擠的公交車。嘈雜的人群像海綿一樣把我包裹在里面，我逐漸覺得透不過氣來。

墨綠色的窗簾被被風(fēng)卷得發(fā)出嘩啦的聲音，我坐在教室里，不知該從哪尋找消失的風(fēng)景。

前桌的同學(xué)不知何時(shí)畫出了一幅簡(jiǎn)筆畫，移到我面前，狡黠地沖我眨眼，“嘿，你看，路上有風(fēng)景。”

白紙上是一個(gè)騎著鳥的少年，身旁不斷地掠過青色的草叢，或卷舒的浮云，還有模模糊糊深深淺淺的光影。

晦暗的弄堂里，斑駁的墻涂滿了粉白的夢(mèng)想，光線從斜上方灑落，細(xì)窄的天空像一只狹長(zhǎng)的瞇著的眼。墻上剝落的淺灰，像在述說一段漫長(zhǎng)的遙遠(yuǎn)，輕描淡寫的老時(shí)光。

擺滿小攤的路上，有著各種各樣的行人。媽媽帶著兒子，在小攤上吃下微甜的幸福。爺爺牽著孫子的小手，用一種囫圇的腔調(diào)講著年輕時(shí)的過往。

而公交車上，有年輕人給老人讓座時(shí)的謙卑禮貌，也有剎車時(shí)陌生人伸向跌倒的人的手。車窗外的樹垂下了枝椏，在風(fēng)中沙沙作響，像是欣賞風(fēng)景時(shí)的竊竊私語。

那些都是風(fēng)景，被我們遺忘在路上的風(fēng)景。過去的風(fēng)景碾碎在路上，成為漫長(zhǎng)的歲月長(zhǎng)河中，閃閃發(fā)亮的美麗。

而我知道未來的路上停不了風(fēng)景的繼續(xù)，就像停不了一場(chǎng)春天的雨。

或許，有時(shí)我們會(huì)想，假如有一天會(huì)怎莫怎摸樣，也許會(huì)成功也許會(huì)失敗。但當(dāng)我們想到某些事對(duì)于我們來說可能會(huì)成功的時(shí)候，我們就會(huì)變得想要勇往直前，但當(dāng)面臨失敗挫折后，我們將會(huì)變得不再相信一切，只會(huì)變得一味的退縮。其實(shí)有時(shí)想一想，我們做過的一些事，難道我們想得到的只是成功嗎?我想可能不是吧，我想:人生最美的不是成功，而是通往成功道路上沿途的風(fēng)景!人生的路，可以是筆直的大路，也會(huì)有縱橫交錯(cuò)的小路;會(huì)經(jīng)歷風(fēng)霜雪雨，也會(huì)有艷陽高照;會(huì)邂逅一朵花的燦爛，也會(huì)有滿眼枯黃的凋零;會(huì)有細(xì)水長(zhǎng)流的陪伴，也會(huì)有物是人非的薄涼;會(huì)有不期而遇的驚喜，也會(huì)有不得不告別的風(fēng)景;會(huì)有曲曲折折的阻撓，也會(huì)有峰回路轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)機(jī);會(huì)有世事紛擾的困惑，也會(huì)有對(duì)未來的憧憬與展望。

人生一世，草木一秋，百年時(shí)光其實(shí)并不長(zhǎng)久。珍惜每寸光陰，不要有那么多的想不開。遇到挫折是人生的難免，受點(diǎn)委屈、挨點(diǎn)批評(píng)、擔(dān)點(diǎn)辛苦，這些都是生活的家常便飯，不要以為這是他人和自己過不去，因此就在心里和別人產(chǎn)生對(duì)立，其實(shí)，一切都只是上蒼給我們上的生課不經(jīng)歷這些，我們?nèi)绾文軐W(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)?如何學(xué)會(huì)包容、做到從容?如何能看透人生?所有或坎坷或曲折的人生旅途都是最獨(dú)特、最旖旎的風(fēng)景線。

光與影交錯(cuò)的瞬間，總有些欣喜，如手指輕輕拈起蝴蝶的羽翼，觸手可及。盈一份感悟，在屬于自己的世界里，把握住自己的人生軌跡，以人淡如菊的方式，微笑著和過往說別離，做時(shí)光最從容的過客，因?yàn)樽蠲赖娘L(fēng)景，一直在路上。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇三

路上有風(fēng)景，有你第一次說話、開始踏出你自己的第一步的風(fēng)景;有你第一次微笑而你的爸爸媽媽開心時(shí)陷出小酒窩的風(fēng)景;也有你第一次接觸到文化知識(shí)時(shí)興奮不已的風(fēng)景……這是充滿童趣、無憂無郁的兒時(shí)風(fēng)景。

當(dāng)你呱呱落地，開始接觸到這新的世界、新的文明、新的家庭時(shí)，家里的人都欣喜、高興，呵護(hù)著可愛而又脆弱的你，你的一語、你的一步，是家里欣悅的一道風(fēng)景;自從天使般的你降臨，爸爸媽媽的吵鬧聲沒有了，爺爺奶奶心樂開了一朵朵花，微笑也架在他們的雙頰上，這是吉祥、喜氣的風(fēng)景;時(shí)間粉擦你的身心，新的學(xué)園為你敞開，一本本色彩斑斕的書本為你綻放了笑臉，新的學(xué)園里充滿你的歡笑聲，是你的童趣開始的一道亮麗的風(fēng)景。

時(shí)間的流逝，述說著你成長(zhǎng)景色，也預(yù)示著前方有更多的煩惱、挫折，這是一處令人回憶的風(fēng)景，是進(jìn)步、成長(zhǎng)的風(fēng)景。

路上有風(fēng)景，有你勤奮刻苦、爭(zhēng)分奪秒的風(fēng)景;有你不斷沉思、不斷拼搏的風(fēng)景;也有你與老師、同學(xué)間的傾情交往、互相學(xué)習(xí)的風(fēng)景;還有你傷心淚落、一個(gè)人哭泣的風(fēng)景。

第一次邁進(jìn)中學(xué)校門，你就立下決心，必將在此奮斗、學(xué)習(xí)，于是，一道閃亮的風(fēng)景在校園劃過，留下了艱苦、勤奮的身影;當(dāng)你拿出一道道令人費(fèi)解的練習(xí)題時(shí)，現(xiàn)出你沉思、迷戀的風(fēng)景圖;在這中學(xué)時(shí)期，也有你和同學(xué)打鬧嬉戲、與老師鉆研討論的歡快風(fēng)景;可當(dāng)你一人默默地哭泣時(shí)，你昔日的風(fēng)景就會(huì)激勵(lì)著你，愛與力量與你并進(jìn)。

風(fēng)景有時(shí)是你與同學(xué)歡樂的時(shí)刻，有時(shí)是父母歡笑一時(shí)，有時(shí)也是你悲傷、沉悶的場(chǎng)景……路上有風(fēng)景，只需你用心回憶這彩虹的路途。

四季是一幅幅醉人心魄的畫，風(fēng)景令人震撼無聲。我們只顧著驚嘆如同仙境般美輪美奐的風(fēng)光，卻忘了倚在白沙與藍(lán)天間還有著那默默無聞的胡楊。胡楊，是我所知道最堅(jiān)韌的樹。能在零上四十?dāng)z氏度的烈日中嬌艷，能在零下四十?dāng)z氏度的嚴(yán)寒中挺拔，不怕侵入骨髓的斑斑鹽堿，不怕鋪天蓋地的層層風(fēng)沙。它被種植在沙漠，為的就是要防止沙塵暴的發(fā)生。不管環(huán)境再惡劣，它都不畏懼，始終堅(jiān)持著自己的使命，屹立在沙漠上，一千年不死，死了一千年不倒，倒下去一千年不朽，始終守望著。它的品質(zhì)使我們萌生一種敬畏之意，心中不免對(duì)胡楊這種植物肅然起敬。路上風(fēng)景無數(shù)，留在我心中確是這遍體鱗傷的胡楊。只因?yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)，它的奉獻(xiàn)震撼著我們這些90后的心。

生活中，也有許多擁有胡楊一樣品質(zhì)的人。要知道烈日下，我們或在教室里免卻太陽的暴曬，或在公交車上享受著空調(diào)帶來的涼快;下雨時(shí)，我們或在屋檐下躲避著雨的洗禮;或在餐廳里和朋友們一齊談笑風(fēng)生，然而，我們總忘記了有這么一群人——交通協(xié)管員。他們不懼風(fēng)吹雨打，始終堅(jiān)持自己的崗位，指揮著路上行人與車輛之間的往來，給予了我們一個(gè)文明又安全的交通環(huán)境。原來，在上學(xué)路上，我們一直忽略了這么值得我們欣賞的風(fēng)景。世界著名的雕塑大師曾經(jīng)說過這樣一句話:“生活并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)”。人一旦養(yǎng)成習(xí)慣，就會(huì)輕易地忽視生活上的一些小事。殊不知，這些平常不值得我們的視線駐足的小事，往往就是路上最美麗的風(fēng)景，最值得我們領(lǐng)會(huì)，最值得我們深思，最值得我們銘記于心。

既然在心中占有一席之地，難以忘卻，那就學(xué)會(huì)回望路上一幕幕默默無聞的風(fēng)景!

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇四

走進(jìn)小山村，迎面吹來的是夾雜著小水珠的山風(fēng)，把我的倦意都吹散了。看著周圍的景色，和氣的夢(mèng)幻啊！

一座古樸的石拱橋悠閑地躺在江面上，這是多么的愜意！江面隨著山風(fēng)起了層層云霧，逐漸上升，最后消失在空中，整個(gè)村莊都被籠罩在這美麗的面紗中。

過了不久，村莊被一陣陣此起彼伏雞鳴聲給驚醒了，那層面紗逐漸退去，山頭也變得朗潤(rùn)了。勤勞樸實(shí)的村民有開始了忙碌的一天。迎著朝陽，鳥兒在枝頭歌唱，小草笑著跟村民問好，魚兒爭(zhēng)相跳出水面，似乎都在歡呼著嶄新一天的開始。

“一年之計(jì)在于春，一天之計(jì)在于晨”，勤勞的村民們自然不會(huì)放過這個(gè)美好的早晨。該種田的種田，該趕集的趕集。假如你有機(jī)會(huì)碰到當(dāng)?shù)亻_市的日子，你會(huì)發(fā)現(xiàn)：哦，原來這個(gè)小村莊是如此的熱鬧、古樸！在這里，你總能找到最新鮮的蔬菜，而且如果你去晚了的話，你可能就連一根菜葉子都買不到了。

到了快中午的時(shí)候，坐在樹蔭下乘涼，吹著山風(fēng)，聽著蟬鳴……好不愜意呀！靜靜地坐在樹蔭下，閉上眼睛，側(cè)耳細(xì)聽，原來是幾只調(diào)皮的小麻雀在枝條間嬉戲呢！

晚上，天上繁星點(diǎn)點(diǎn)，時(shí)不時(shí)還有幾只一閃一閃的螢火蟲飛過了，蛙聲一片接著一片，還能聞到淡淡的花香，樹葉被清爽的山風(fēng)吹得沙沙作響。跟著父母常年在東莞的我已經(jīng)很久沒能體會(huì)過這種夏夜了。

時(shí)代在變遷，景物在變幻，風(fēng)景在路上……

風(fēng)景在路上中考優(yōu)秀作文素材

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初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇五

“嘟嘟嘟嘟……”經(jīng)過大巴士的催促，我終于可以下車，對(duì)漸行漸遠(yuǎn)的大巴士搖手說再見了。

我孤身一人走進(jìn)田野，跨入羊腸小道，金色的麥浪左右搖動(dòng)，像一片金色的海洋。田野中不時(shí)地驚起一只螞蚱，讓人忍不住發(fā)笑。羊腸小道上鑲著一顆顆不同的小石子，小道邊竟種著紛紛飄揚(yáng)的百合花，擺動(dòng)的狗尾巴草，還有潔白的蒲公英。我用雙手捧起一朵蒲公英，又不忍心摧毀它那嬌小的身軀，我把他輕輕放回了部落中。我向前面的拐角走去，想知道拐角后的是什么，就這樣跑向拐角，跑到那么急，那么快，根本沒有注意路邊的風(fēng)景，到達(dá)終點(diǎn)后，目標(biāo)竟是一塊大石頭!終究有點(diǎn)失落，回想剛才的景象，懶洋洋的選擇了另一條路通向出口，被大巴士接回了家。

作文。

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初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇六

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇七

一團(tuán)團(tuán)綠色爭(zhēng)先恐后地向身后躥去，只留下一道淡淡的光影，然而又瞬間消逝了，之后將余韻拋在兩邊彎彎曲曲的道路上。

這樣的情景我每周都會(huì)見到，因?yàn)槊糠曛苣叶即掖彝涤诟Ｌ锖湍仙角笾牡缆飞希@情景，正是我在奔馳的車窗外見到的情景，每次，我抱著沉甸甸的書袋，拿著被撐的圓鼓鼓的學(xué)件包，焦急地望著那匆匆后山的綠影，巴不得他們?nèi)肯В浚恳驗(yàn)槟菚r(shí)我就到達(dá)目的地了。我甚至沒有將它們與“美”這個(gè)字眼聯(lián)系在一起。

可是，最近，我意識(shí)到：如果這些綠色的生靈以及路上的一切稱不上是“美”的，那么世上其他的風(fēng)景就只能是“丑陋無比”的了。這種美，是一種活力四射的美，是一種激情洋溢的美，是一種自然景點(diǎn)無法比擬的舞蹈。你瞧，車子一動(dòng)，一場(chǎng)振奮人心的音樂會(huì)就開始了！一叢叢，一簇簇的綠樹隨著汽車馬達(dá)聲忘情地舞蹈起來了！它跑動(dòng)著，跳躍著，翻滾著，旋轉(zhuǎn)著，搖動(dòng)著，跟著鳴笛的節(jié)奏，閃現(xiàn)著那生命之初的色彩，愈舞愈快，愈舞愈烈，直到乘客的眼前是一片綠色的連環(huán)畫為止。前方紅光一閃，在剎車的余音中，他們便愈舞愈慢，愈舞愈柔，最終又變回靜止的植物？？可是，與前面不同的是，他們仿佛在無聲地喘息著，那嫩綠的枝葉輕輕的擺動(dòng)，好像對(duì)剛才的熱情奔放意猶未盡。不過，在雨天，窗外的景色可就大有改變？？在水花毫無阻礙、無拘無束的飛濺中，樹們將亢奮地?fù)u滾舞改成了優(yōu)雅的'經(jīng)典舞？？在滴水的輕微節(jié)奏聲中，它們飛速地扭動(dòng)著眾多的枝葉，在風(fēng)聲中嘩嘩作響，在朦朧的雨景里，它們舞得形態(tài)各異，美而不亂，將自己的舞姿與彎曲的道路，呼嘯的汽車，飛旋的雨點(diǎn)融為一體？？可又猛然在紅光中停了下來，卻仍舊擺出舞蹈的姿態(tài)，給人以時(shí)間忽然凝固的快感，讓他們?cè)诟氯恢袛嗟捏@呼中嘆為觀止。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇八

遭臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”襲擊過后的廈門，遍地狼藉。人們的生活，遇到了諸多“難題”，但那又如何，還不都被我們一一“破解”了。

停水，立即有修理員出動(dòng)，修復(fù)水管；停電，立即有電工出動(dòng)，修復(fù)電線。一日之間，多少人冒雨前行，奔波各地，只為了讓人們的生活盡快恢復(fù)原樣。他們被雨水打濕的臉龐是如此有力，那密集的雨聲，和沉重的腳步聲，譜寫出一首激烈的曲子。被雨水浸濕的雙腳，也不能阻礙他們的前行。這一風(fēng)景，是多么的感人。

雨停后，我有了一個(gè)可以出門“視察民情”的機(jī)會(huì)。天啊！室外的景象令我大驚。一棵棵粗壯的大樹倒下了，或毀或歪，且有多少倒霉的車，被壓在其下。毀了的樹，被官兵們鋸成一段一段的，運(yùn)走了。歪了的樹，被人們“救回”。看那，醫(yī)院門口，又是一棵歪了的樹，它被人們用繩子綁定，后有七八的人一起，用力地拉直它，“一二拉，一二拉，一二拉……。”這口號(hào)聲，鏗鏘有力，使得圍觀的群眾都為他們吶喊助威。“好！”又一棵大樹被拉起了，又拯救了一個(gè)生命。所有人都在叫好，喜悅之花在所有人的臉上綻放，一朵接一朵，連我也為之高興，一掃心中的陰霾，心情頓時(shí)明亮起來。我急忙拿出手機(jī)，將這一喜悅的風(fēng)景，定格下來。

我并沒有忘記，此行的最終目的，買食物。我來到了超市，人很多，卻不鬧，也不擠。一切都是這么的安靜有序。門口的收銀臺(tái)，排了一條如龍般長(zhǎng)的隊(duì)伍。沒有人大聲喧嘩，低頭默默地做自己的事情，偶爾的交流也都放低了音量，更別說還有人插隊(duì)了。進(jìn)入超市內(nèi)部，一排排的貨架前，人們認(rèn)真的選購，若有意中的物品被他人先取走了，也不惱，轉(zhuǎn)身去尋其他的便是。這時(shí)，迎面走來一位女子，在這不寬的貨架間，我們都有意讓對(duì)方先過，這突然的默契讓我們驚奇，相視一笑，便擦身而過。

選購?fù)戤吅螅易叩揭粋€(gè)角落里，再次拿出手機(jī)，用相機(jī)拍下這安靜有序的風(fēng)景。

返回途中，我一搖一晃著手中的購物袋，嘴里哼著小曲，慢悠悠地走著。許是部分樹木被鋸走的緣故，感覺視野開闊了不少，許多不曾被注意到的角落，在這一刻，被捕捉到了。

細(xì)細(xì)回想起沿途的風(fēng)景，雖少了一分美感，卻多了幾分人情味。無數(shù)個(gè)飽含人情味的小風(fēng)景，凝聚在一起，形成一個(gè)為重建廈門而努力的大風(fēng)景。所有人齊心協(xié)力，為重建美麗家園做出貢獻(xiàn)。多年后，再看這美麗的廈門，也能驕傲地說，廈門的建設(shè)，也有我的一份。

景美，心更美。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇九

悠然自得，閑看庭前花開花落；寵辱不驚，漫隨天邊云卷云舒。

——題記

兩歲時(shí)，叼著小玩具的我，躺在天然無污染的、自家媽媽親手制作的小被上，眨著水眸，凝視著遠(yuǎn)處忙碌的媽媽，看著賊兮兮的爸爸悄悄地走到媽媽身后，好奇的吧唧吧唧小嘴，為什么爸爸要偷偷的擁抱媽媽？為什么媽媽看著爸爸的眼睛笑呢？長(zhǎng)的后的我才明白，兩歲無知的我看過了這世間最美的風(fēng)景——相濡以沫的愛情。

六歲時(shí)，仰著小腦袋望著天空的我，被白白的小狗吸引，身為野丫頭的我，淘氣的爬上墻頭，當(dāng)然那只白白的小狗被我一并的拉了上來，就在我悠然自得的哼著小曲并沾沾自喜的時(shí)候，意外發(fā)生了……經(jīng)過醫(yī)生的診斷，我的胳膊斷了，必須馬上手術(shù)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的幾個(gè)小時(shí)，虛弱的我睜開眼睛瞧著母親，剎那間，我明白了，我親身體驗(yàn)了這世界另一種最美的風(fēng)景——血濃與水的親情。

十二歲時(shí)，趴在桌子上偷偷抹淚的我，絲毫沒有看到同桌擔(dān)憂的眼神，待我擦干淚水，仰起頭，努力微笑時(shí)，同桌的嘴角輕輕的勾了勾，當(dāng)然，這個(gè)細(xì)微的動(dòng)作被我捕捉到，細(xì)心的我并沒有直說，只是將這個(gè)微笑的動(dòng)作埋在心底，深深的感激，這時(shí)，我知道，我經(jīng)歷了另一種最美的風(fēng)景——堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情。

16歲的我見證了相濡以沫的愛情，體驗(yàn)了血濃與水的親情，經(jīng)歷了堅(jiān)強(qiáng)不摧的友情，這些都是我在成長(zhǎng)路上欣賞到的最美的風(fēng)景，相信16歲以后的我會(huì)欣賞更多的風(fēng)景！

后記：在時(shí)間的追溯下，我欣賞到的不僅僅是風(fēng)景……

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇十

我等待過清晨的降臨，看露珠在陽光的折射下發(fā)出七彩的光輝；我迎接過夜晚的來臨，望繁星隨意落在漆黑的天幕上。一路的風(fēng)景都記在我心上。

那天，秋風(fēng)陣陣，我漫步在小徑。已是深秋，天氣變涼，整座城市無處不充滿了寒涼的氣息。此時(shí)，一只蝴蝶從我眼前飛過，我不由驚異。駐足去看，卻發(fā)現(xiàn)只是一片被風(fēng)卷起的紅楓葉。我順著它飛來的方向望去，看到一棵楓樹毫無生機(jī)地立在那里，光禿的幾個(gè)分杈上，孤零零地掛著幾片搖搖欲墜的干癟的樹葉。倒是樹下有幾只麻雀在一地楓葉上跳著，歡叫著，為蕭瑟的秋景帶來幾分生機(jī)。看著那幾片楓葉，我心中不由得為它們即將結(jié)束的生命而慨嘆：初秋時(shí)分明火紅的耀眼奪目，如今卻即將化作泥土。

一陣秋風(fēng)吹過，卷起了幾片地面上的楓葉，它們依依不舍地在原地打著旋兒，好像在和老楓樹道別。一片楓葉落到了我的手上，我端詳著它。它曾生機(jī)勃勃，可現(xiàn)在卻只能無聲退場(chǎng)。該為它哀嘆嗎？望著楓葉的葉脈，我的眼前卻浮現(xiàn)出了它“前世”的經(jīng)歷，四季的輪回：春來，在枝頭聽燕子呢喃；夏天，俯瞰樹下百花爭(zhēng)奇斗艷；深秋，繁華過后靜美謝幕；冬日，長(zhǎng)眠于大地，以另一種方式陪伴楓樹，靜待來年。“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”它的飄落，難道不是一次重生嗎？明年春天，它會(huì)回來，再次演繹葉落楓紅之美。如此，它的一生不虛此行，應(yīng)該沒有什么可遺憾的了。

又是一陣秋風(fēng)襲來，亂紅飛過，紛紛飄落。楓葉的一生在此時(shí)歸于沉寂了，但在這沉寂中，我感受到了生命莊嚴(yán)和神圣。

我們的生命也像楓葉一樣，會(huì)由青蔥到寂滅。我們也要要活的像楓葉那樣，“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美。”我們要盡力活的精彩，活得無憾。生活之路上，除了美好，也難免會(huì)有不完美的地方和不如意的結(jié)局。要學(xué)會(huì)看淡，像秋葉般淡然接受結(jié)局。最美的，我已經(jīng)歷過了，我已盡力去爭(zhēng)了，那便沒有遺憾了。

落葉滿徑，絕美的風(fēng)景，印在我心上。

人生路上，慢慢走，用心賞，細(xì)細(xì)品。你會(huì)發(fā)現(xiàn)，最美的風(fēng)景，在它，在你，在我，在路上。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇十一

我抬頭觀望遙遠(yuǎn)的天空。那海洋色的天空上開出了幾朵白色的云朵。

在我正站在去學(xué)校路上時(shí)的斑馬線上時(shí)，我看到今日陽光漫天下的紅黃綠交通燈。

我走過了擁有一座綠草茵茵的假山和一片透明湖水的公園。

我又抬首觀看紅色的楓葉被一陣凜冽的冷風(fēng)吹過后，浮在空氣中的那一剎那，就好像蹁躚飛舞在空中的羽毛。

中午，放學(xué)后。

大太陽的光芒熾熱的照射著這片偌大的馬路上。

陽光午后，我吃過了午飯，又開始了一次看風(fēng)景的旅程。

陽光暖暖的照在我身上，感覺上有一種溫馨的感受，就好像親人們?yōu)槲疫^生日時(shí)候的高興感覺。

忽然，一陣溫和的又細(xì)微的微風(fēng)正飄然而過，吹過我的面頰，吹過那些茂盛開著的柳樹，吹過那些正在眼前盛放著的花朵，一場(chǎng)又一場(chǎng)香風(fēng)縈繞在我的鼻間，它好像在四溢得漫延。

這時(shí)，一葉紅色的楓葉，飄落。我一眨眼間，就接住了它。看著它的我似乎感覺到了秋意濃濃的果實(shí)收獲是那么的成功。

路途中，走著的我，又一次用眼睛眺望天空，天空上萬里無云，好像澄澈的海水，沒有一絲塵埃。

下午，放學(xué)了。

夕陽西斜，橙紅色的晚霞出現(xiàn)在天邊的一角。

我望著，遙望無垠的天空，似乎這時(shí)間的宇宙中的太陽說明了我們這上學(xué)的人放學(xué)的時(shí)間到了。

時(shí)間過的很快。一下子便帶走了這一白天里所發(fā)生的喜怒哀樂。

漆黑的帷幕漸漸降了下來，星星閃耀著它們自己的獨(dú)有的光亮，皎潔的月亮則泛著白色的亮光，玻璃窗外的霓虹燈光，在今夜里，顯示出了別有一番趣味的五彩繽紛。

行人們走在這樣一個(gè)黝黑的夜晚里，有回家的人，也有晚上值班的人，還有散步的老人。

他們每個(gè)人的眼前都是一片又一片美麗的風(fēng)景。

而我的眼前便是星星點(diǎn)點(diǎn)的光亮，星星在燦爛的發(fā)亮，潔月正慢慢升起。我走在去公園的路上，便忍不住觀望自己最喜愛的夜空里的光斑。

還在散步的我身穿黑色休閑運(yùn)動(dòng)套裝，似乎要和這夜色中的風(fēng)景混合了。

時(shí)間不早了，我在擁有漂亮風(fēng)景的回家路上，走著。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇十二

櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開在道路遠(yuǎn)方的農(nóng)田。一列載滿乘客的公交車緩緩駛過，我和媽媽選擇了后排的位置，那里遠(yuǎn)望到窗外與窗內(nèi)的全景，風(fēng)景在路上。

窗外的陽光柔柔暖暖地灑在靠窗的位置，老奶奶靠著老公公的肩頭，由于身體的不適，她似乎很抗拒那一抹陽光，老公公拉過老奶奶身側(cè)的窗簾，前排的年輕人也漸漸收斂起吵鬧，陽光正好，風(fēng)景多好。

公交車停在近山的車站，幾位媽媽們禮讓著上車，他們的手中或多或少拎著幾袋葉片，隱隱約約無法辨認(rèn)，她們的額頭沾著汗水，卻飄來陣陣清香，從他們的交談中，漸漸知道了，那是種清熱的葉片，說是給孩兒們摘著調(diào)身體，車子駛過，風(fēng)便吹開兩旁的樹葉，摩挲出“沙沙”聲，葉聲正巧，風(fēng)景剛好。

星期六的公交車站，學(xué)生黨們占了大半，學(xué)校附近的站臺(tái)學(xué)子們有序地上車。剛有人坐下，轉(zhuǎn)身便看見拄杖的老公公，那位學(xué)姐便匆匆站起讓座，感謝聲夸贊聲輕微的笑聲，一時(shí)接連而來。學(xué)姐便不好意思起來，和同伴一起扶住了扶手，車子啟動(dòng)，車內(nèi)又恢復(fù)了平靜，窗外鳥兒們便一唱一和起來，似乎是在贊美學(xué)姐，似乎是為我們的旅程增添樂趣，鳥語正悅，風(fēng)景真好。

公交車漸漸趨于終點(diǎn)站，不時(shí)的有人下車，車內(nèi)的座位漸漸空閑，只剩寥落的幾名乘客等著目的地，我與媽靠在下車處的欄桿，窗外一如先前一般，櫻桃結(jié)果，大片大片的油菜花開在遠(yuǎn)方的農(nóng)田。

一路的風(fēng)景中，有些是大自然的饋贈(zèng)，有些是我們?nèi)耸篱g美麗的情感，而他們都同樣美麗，是路上最美的風(fēng)景，風(fēng)景在路上。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇十三

北方的冬天，一眼望去一片光禿禿的，往日的楊柳青也不再青了，但卻不是不美，也不是死氣沉沉。

麻雀扎成堆在樹上蹦來蹦去，不時(shí)地歪頭看看樹下，這就有只麻雀左歪頭右歪頭，而樹下的景象也確實(shí)使它琢磨不透，人來人往，車來車往，人車也如麻雀似的扎成堆，熙熙攘攘。大兜小兜的東西不停地被扎成堆的人往扎成堆的車上運(yùn)。春節(jié)將至，人們?cè)跄懿粫?huì)扎成堆？又怎么不會(huì)來買年貨？只見人們每個(gè)人的臉上都掛著喜悅的笑。再細(xì)瞧，婦人們?cè)跒槟暌癸埖氖卟松献屑?xì)斟酌，販商們?cè)趦r(jià)格上猶豫不定，連路邊的狗也要汪汪叫幾聲。

這小麻雀又撲騰著翅膀飛到電線桿上了，而我則邁向早點(diǎn)鋪，待我出來，它又歪著頭，不過這回它飛到地上啄食去了。將視線從它身上收回，向前瞟去，一個(gè)正在打電話的青年站在路邊，頭不停的左看一下右看一下，又時(shí)不時(shí)地看看表，他的身邊是大包小包的行李，嘴里說著其他地區(qū)的方言，似是“會(huì)回家過年”“過年好”之類的話。

這北方的冬天，太陽那么大，去依舊有點(diǎn)涼絲絲的風(fēng)從頸后鉆入，不過現(xiàn)在的我卻暖洋洋的，這濃濃的年意多美好。

楊柳青的特產(chǎn)是年畫，而就在這條我曾來來往往不知多少回的路上，我卻發(fā)現(xiàn)了一幅“年”畫——真是一道風(fēng)景一道真正如畫的風(fēng)景。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇十四

他曾經(jīng)是在雨中，無懼拼博的少年，他曾經(jīng)如此的孤傲和冷艷，但他也有些自以為是，盛氣凌人，是那么的唯我獨(dú)尊。后來，他最相信的朋支，同學(xué)相繼背判他，那一刻他才有所感悟，但面前的一切使他無動(dòng)于衷。到了初三，老師又把他調(diào)到那個(gè)曾經(jīng)讓他快樂，可以放下執(zhí)著的地方，但現(xiàn)在對(duì)他而言那是地獄，是如此的凄涼與孤獨(dú)、寂寞。他只能從心里去尋找記憶中的安慰，但總是于事無補(bǔ)。

那天晚上，他看到了足以摧殘他信念的場(chǎng)情，這對(duì)他而言，無疑是雪上加霜，他傷心到了極與，那一刻他是如此的心灰意冷。他夜里望著皎潔的月光長(zhǎng)嘆：三年了，我承諾的，我堅(jiān)守了三年！可朋友所做的，使他感到萬般可惜與悲痛，后來幾個(gè)星期，他生病了，這對(duì)他來總，精神上所受的痛苦比他肉身上受到的傷痛更大。

在他生病期間，他不斷地回憶著之前美好的一切，是多么充實(shí)。在他腦海里不斷涌現(xiàn)著他起早貪黑地努力工作學(xué)習(xí)的情境，那情境對(duì)他而言，日子雖苦，但每一天都那么美好充實(shí)。他說過，如果讓他重新選擇，他寧愿永遠(yuǎn)像那樣一直過下去，任時(shí)光流逝，人心依舊。

因?yàn)樯『投啻未驌舻脑剩顾谶@次期未考試中沒有發(fā)揮出他平時(shí)的水平，這對(duì)他而言更是傷上添疤，那天晚上他思考了一晚，他終于明白了，別人不會(huì)因?yàn)槟愕母淖兌鴳曰谑裁矗霊?zhàn)勝困難與逆境，唯有努力奮斗，永不放棄，你要靠的只有自己，從那一刻起，他心里暗暗下定決心，放下沉重的包裏，帶著夢(mèng)想，重新?lián)饒?zhí)著，輕裝上路，用微笑去面對(duì)一切，他要用僅有的時(shí)間，放手一博，也再也不沉溺于痛苦之中了，因?yàn)闇I水早以洗刷掉了痛苦的一切，因?yàn)閴?mèng)想還需要他去追逐，最重要的是在他心中風(fēng)景依舊。

初中風(fēng)景在路上（實(shí)用15篇）篇十五

屋內(nèi)的一切是灰色的，屋外的路上是五彩繽紛的。

伏在家中的書桌上，桌上白花花的試卷成了屋內(nèi)僅存的色彩。手握著筆，筆尖在紙上慢慢爬動(dòng)，大腦里似乎結(jié)了張蜘蛛網(wǎng)。整個(gè)世界僅聽得見筆在紙上走過的聲響，僅有黑色的筆跡、白色的試卷、灰色的屋子。我閉上了眼，再輕輕睜開，眼前還是那個(gè)單色調(diào)的世界，昏昏欲睡……忽地，傳來一聲鳥鳴，嘹亮、刺耳。

我也直起身子，撓撓頭上越來越亂的蜘蛛網(wǎng)，窺一窺屋外的世界。午后溫暖的陽光下，小區(qū)的小路上偶爾有人慢悠悠地走過；對(duì)面一樓的老奶奶在精心地打理著自己的一方小菜地，白色的貓兒踮著腳，輕快地跑動(dòng)；綠油油的樟樹葉閃著光。風(fēng)來了，樹晃了晃大腦袋，也吹跑了我頭上的蜘蛛絲。小區(qū)外的路上，車子呼呼跑過，傳來小孩嬉戲的笑聲。偉大的太陽將陽光灑滿世界，把粉粉的野花、青青的小草、門口坐著的老大爺曬地暖暖的，也伸出了一只手，邀請(qǐng)我來到風(fēng)景如畫的路上。

風(fēng)景應(yīng)該在路上，不在一個(gè)人孤獨(dú)的小宅里。

換上輕裝，騎上單車，走在路上。午后閑云潭影日悠悠，風(fēng)迎面走來，洗凈了我的臉龐；蝴蝶不小心路過，我給它讓了路；似乎春日走來，在我的車上放了一把生機(jī)；后來夏天經(jīng)過，給生機(jī)撒上綠顏料；騎著騎著天色暗了，秋來了，帶走了生機(jī)，吹奏了一曲枯葉；天完全暗了，陣陣?yán)滹L(fēng)刮來，冬天跑了又走了……在路上，永遠(yuǎn)不知道在下個(gè)輪回會(huì)是怎樣的風(fēng)景。

風(fēng)景只在路上，路上行人匆匆、路人悠悠，萬物茂盛生長(zhǎng)，那才是一個(gè)世界。久居深宅的人應(yīng)該來到路上，盡興享受風(fēng)景。我回到小宅，打開窗戶，讓風(fēng)進(jìn)來，屋內(nèi)就有了色彩，桌邊的吊蘭被涂上了嫩綠，試卷是洗凈的白，濃黑的筆跡，像散發(fā)出了墨香，桌子上潑滿了各色的課本。

風(fēng)景在路上，我該走出屋外，走上路，自然地成為路的一部分。屋外的路上依舊五彩繽紛，屋內(nèi)也生機(jī)勃勃。我的屋子也成了路上的風(fēng)景。