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學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)

時間:2025-06-23 作者:XY字客

5.學校是一個充滿活力和希望的地方,給予我們學習和成長的機會。下面我們就來分享一些學校總結的精彩范例,希望能幫助到你。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇一

該同志忠誠黨的教育事業,愛崗敬業、嚴謹治學、為人師表,處處嚴格要求自我。在思想上,該同志堅持四項基本原則,擁護.....的領導,進取參加單位組織的各項政治學習,努力提高自我的思想政治覺悟,嚴格遵守單位的各項規章制度。

在工作中,該同志具有強烈的事業心和高度的職責感,工作勤勤懇懇、任勞任怨。勇于開拓、銳意創新,能夠虛心向老教師學習,認真鉆研教材,進取參與教研,努力提高自身的業務素質,取得了顯著的工作效果。

在生活中,該同志想他人之所想,急他人之所急,團結同志,樂于助人,注重提高個人修養,在搞好本職工作的同時,進取參加各種團體活動,認真完成組織交給的各項工作任務,受到了學校領導和家長的一致好評。

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學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇二

思想上:認真學習,進取向上。該同志能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論及“三個代表”重要思想;并認真學習貫徹黨的十七大、十七屆三中全會精神。站穩政治立場、嚴守政治紀律、牢記“全心全意為人民服務”的宗旨,做到思想上始終和黨中央堅持高度一致。

工作上:踏實勤懇,任勞任怨。虛心向領導和同事們學習先進的工作方法和工作經驗,能夠創造性地開展工作,具有強烈的事業心和職責感。鄉鎮工作期間,尊重每一位村組干部和群眾,認真有禮地接待辦事群眾,同時進取深入群眾中開展工作。在分管領導和村組干部的大力支持和幫忙下,順利完成了三個行政村、7個村民小組參加農村新合信息核對、“住房解困”工程入戶調查等工作。(**工作部門)工作期間,努力干好辦公室工作,主動加強與相關部門的溝通協調,使各項工作步入了良性發展軌道;并在充分做好辦公室工作的同時進取配合好其他工作人員的各項工作。

學習上:能夠抓住點滴時間,汲取精神食糧,豐富自我,提高為人民服務的本領。一是進取參加單位組織集中學習和自學,做到了學前有準備、學中勤思考、學后見成效;二是進取主動加強業務理論知識學習,提高駕馭整體工作的本事;三是學習與實踐相結合,認真總結經驗教訓并及時改善,將工作不斷地引向深入。

工作中存在的問題和不足:工作本事和辦事效率還有待提高,工作經驗還需在今后的工作中豐富。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇三

xx,男,1999年9月9日出生,漢族,2009年6月畢業于某某大學某某專業,大學本科學歷。其現實表現如下:

一、思想政治情景。

該同志能堅持學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論及科學發展觀,不斷提高政治理論水平。他時刻注重自我世界觀的改造,注重樹立正確的人生觀、價值觀。堅持自身的黨性修養及鍛煉,自覺維護黨的形象。該同志始終立場堅定,旗幟鮮明地與黨中央堅持高度一致。

二、個人品行。

該同志為人謙虛真誠,處事公道正派。該同志心胸寬容大度,不計較個人得失。待人誠懇、友善,在不一樣的工作崗位,都尊敬領導,團結同志,較好的處理與領導和同事的關系。

三、遵紀守法。

該同志不論是在上班時間,還是八小時以外,均能夠嚴格要求,自覺遵守國家的法律、法規,遵守各項規章制度。未參加任何邪教組織,沒有任何違法違紀行為。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇四

作為一名光榮的共青團團員,我始終簡直與時俱進,全面建設節儉型社會,作為一名共青團團員,首先要端正思想,提高思想覺悟水平.在學習和生活上樹立起作為共青團員應當起到帶頭和模范作用,其次進取參與學校組織的各項團員活動,在活動中學習理論,在活動中實踐理論,這樣才能做到學以致用,也貼合馬克思的理論與實踐相結合的原則.再者按時繳納團費,不拖后腿,爭取為團的事業作出自我的微薄之力.此外,努力提高自身思想素質,弘揚社會主義道德風尚,嚴于律己,揚善抑惡、求實創造、與時俱進,將優秀的中華民族傳統美德發揚光大.認真遵守學院各項規章制度,認真學習《團的章程》,自覺履行團員的義務,執行團的決議,遵守團的紀律,完成團組織交給的任務,發揮團員的模范作用也是一個團員應盡的職責.

在學習之后,我懂得了科學的生涯規劃,認真鉆研專業知識,刻苦學習,進取投身社會主義現代化建設.作為21世紀的接-班人,新世紀在悄悄降臨之際也給我們帶來了新的要求,經濟日新月異,科技翻天覆地,所以更多、更快、更廣的吸收新知識即成了放在我們面前必須解決的一個問題.除了學習文化知識,在其他方面也應當做到全面發展.所以,在課余時間,我也進行一些文體活動.平時在家里,我也常和家人一齊出去打球以增加我在體育方面的本事.我還學習了關于禮儀和著裝方面的知識,我認為懂得這些是對別人的一種尊重,在今后的生活中能夠充分體現一個人的基本素質,所以我在這方面也培養自我,使自我到達對學生“德、智、體、美、勞”全面發展的要求.

在個人成長的路上,我們不但要敢于創新,并且要在馬克思主義思想,毛澤東思想鄧-小-平理論...x重要思想反思自我的言行舉止.作為團員必須具有進取的心態,樂觀的精神,和敢于向困難挑戰的精神,并且驕不躁,敗不餒,能發揚團結友愛,關心他人,具有團隊精神,和團體榮譽感.“勿以惡小而為之,勿以善小而不為!”良好的道德習慣不是一朝一夕,而是長期的養成過程.我從我做起,管好自已.僅有這樣才不會違背于作為新一代光榮的共青團員的精神.

人無完人,我也有很多的缺點,可是我相信在不斷反省自我的同時,我會盡量做到有錯則改,無則加勉.由于參加團的時間不長,政治思想覺悟還有待提高;對學習的規律仍需進一步適應,方法也尚需改善;在工作中,也要彌補不足,盡的努力為同學們服務.新的一年里,我必須認真要向老團員學習,勤勉敬業,在平凡的工作和學習中取得更大的成績.

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇五

各區、縣勞動局、教育局、浦東新區社會發展局,有關主管局:

根據國家勞動部“職業技能鑒定規定”和“上海市職業技術教育條例”的要求,為了逐步建立各類中等職業技術學校學生的職業技能考核(鑒定)網絡,準確地評價畢(結)業生的技能水平,進一步落實中等職業技術學校畢業生實行 “雙證制”的要求,經研究,對本市中等職業技術學校畢(結)業生的技術等級考核工作按下述意見實施。

一、考核管理

1、從1995年起,中等職業技術學校的技術等級的考核工作統一納入上海市職業技能鑒定中心(以下簡稱“市鑒定中心”)管理。

(1)技工學校畢業生的技能等級考核按滬勞技(95)21號文《關于1995年上海市技工學校畢業生職業技能鑒定歸口管理的實施意見》實施。

(2)中等專業學校、職業學校畢業生的技能考核,各主管局系統所屬的由市勞動局批準設立的“上海市勞動局技術等級考核站a-xx(簡稱“a考核站”)實施考核,各“a考核站”須在規定的工種范圍內負責組織對中等專業學校、職業學校畢(結)業生進行考核。區、縣所屬的由區、縣職業技能鑒定分中心,按市鑒定中心的工作要法語組織實施。

2、市勞動局批準設立在市中等職業技術教育中心的技能考核的“a考核站”負責實施經認定的工種范圍內的職業技能鑒定(考核)工作。

3、凡考核站考核工種范圍以外專業(工種)的考生,由報考學校報“市鑒定中心”,由“市鑒定中心”負責組織考核。

4、初級工的考核由“a考核站”(包括區、縣技能鑒定分中心設立的考核站--下同)負責考務的全部工作,并將試卷分別報“市鑒定中心”及“鑒定分中心”備案。中級工(4、5級)的考核由“a考核站”編制考核試題,由“市鑒定中心”組織審題,各“a考核站”負責組織考核,“市鑒定中心”會同各“鑒定中心”負責組織各級考核工作的檢查和監督。

二、鑒定程序和要求:

1、各類中等職業技術學校的畢業生需要參加技術等級考核的,必須是理論考核合格,方可參加初級工技能等級考核。

2、初級工(3級)技能考核成績在80分以上(含80分)的學生可參加中級工4級技能考核,4級工技能考核成績在80分以上(含80分)可參加中級工(5級)技能考核。

3、參加初級工考核的考生名單由所在學校按工種(專業)填報“技能鑒定申請表”(見附表樣),向各“a考核站”提出考核申請。“a考核站”組織具體實施。鑒定結束,由“a考核站”填寫考核成績,報“市鑒定中心”辦理核發等級證書。

4、參加中級工(4、5級)考核的報名程序與申報初級工鑒定程序相同。各“a考核站”按照“市鑒定中心”要求,將所考工種的不少于三套的試卷(有標準試題集除外)按時送“市鑒定中心”審題。

5、各“a考核站”送審的試題應包括:考核內容、分配比例、評分標準、設備、材料、考核時限等內容。目前暫無國家技術等級標準的應隨附行業或企業制訂的`技術等級標準。

各“a考核站”編制試題時,應嚴格貫徹技術等級標準,并注意知識和技能的覆蓋面及可操作性。

6、“市鑒定中心”在雙方商令的時間內,將審定后的試卷通知“a考核站”,各“a考核站”按照考核要求實施考務準備。

7、各“a考核站”必須公正、規范、統一實施考務工作,嚴格考場紀律和秩序,“市鑒定中心”對考場紀律進行抽查,并組織對考件進行抽驗復評工作[各“a考核站”應將考卷至少保存一年,考件保存15天,特殊專業(工種)除外]。

三、區、縣職業技能鑒定分中心組織實施的職業學校畢業生的技能考核(鑒定)工作,按本辦法辦理。

四、證書

凡經“a考核站”(包括各鑒定分中心設立的考核站)考核合格的學生則核發上海市勞動局統一印制的由市勞動行政部門和“市鑒定中心”驗印的技術等級證書。

五、考核費用及其它

1、各“a考核站”的考務費的收取執行上海市物價局、財政局[滬價費(1994)第259號]文件規定的標準(初級工60元/人次、中級工80元/人次)。

2、各“a考核站”根據參加中級工(4、5級)的鑒定的實際人數,向“市鑒定中心”交納技能鑒定考務費[標準:中級工(4、5級)8元/人次]。1995年暫按上述標準執行。

3、辦理技術等級證收和核證費用的收取,按有關規定執行。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇六

畢業季到了,同學們默默的分手,正如當初默默地相遇。那么你要怎么去寫畢業生鑒定表學校意見呢?下面由本小編精心整理的畢業生鑒定表學校意見,希望可以幫到你哦!

1.該生學習態度端正,學習認真,已通過國家英語四級,有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方,認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經驗豐富、有較強的動手能力和創新能力。

2.該生學習刻苦勤奮,認真學習,學習優等,思想積極上進,團結友愛,能及時完成老師布置的任務,在擔任班干部期間,工作認真負責,做好社團活動工作,尊敬老師,遵守各項制度,有較強的動手和應用能力,積極參加各種社會活動和社會實踐。

3.你遵守紀律,熱愛集體,見到老師主動問好,作業干凈,上課專心,在擔任體育委員一職以來,積極負責班級體育活動,有很好的組織能力,籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上,一定會表現的更加的優異。

4.該同學開朗自信,學習認真,團結同學,能經常參加校內外的各項活動和暑期實踐;在班級歷任體育委員和素能拓展期間,表現優異。有較強的組織能力和良好的心理素質和應變能力,勇于進去,不怕挫折,是名優秀的人才。

5.該同學為人誠懇,謙虛,隨和,樂觀向上,有進取心,樂于助人,平時積極參加校內外的各項活動和暑期社會實踐;有良好的心理素質和應變能力,勇于進取,不怕挫折;在平時專業學習上,該同學能刻苦學習鉆研。

6.該生性格開朗,有很好的人緣;平時學習認真,勤奮努力,思想進步,樸實誠信,待人禮貌,與同學相處融洽,有較強的動手能力和創新能力,積極參加社會活動,有愛心,幫助熱愛同學,尊敬老師,遵守各項制度,積極參加社會實踐,注意自身各方面素質的提高。

7.在生活中,為人誠實友善,樂于助人,和同學關系融洽,并積極參加各項集體活動,作為學院研究生會的體育部部長,成功組織了多項大型活動,具備較強的組織協作能力。希望在以后的工作和學習中,繼續發揚優良作風,勤勤懇懇,爭取取得更大的成績。

8.該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮,有鉆研精神,專業知識扎實,有一定的英語知識基礎,知識面較寬;擔任班干部期間,對工作積極,責任心強,有較強的組織協調能力,注重理論聯系實際,積極參加社會實踐活動,團結同學,樂于助人,生活節儉,作風正派。

9.該同學在校期間自覺遵守學校各項。

規章制度。

;學習刻苦,掌握了相關的專業知識,有一定的英語知識基礎,興趣愛好廣泛,注重理論聯系實際,積極參加社會實踐活動,具有較強的管理協調能力和交際能力,個性活法,有親和力。

10.該同學自入學以來,思想要求進步,學術態度嚴謹,尊敬師長,團結同學,積極參加學院和班級組織的各種活動,受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

1.該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業,能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

2.該同學平時友愛同學,尊師重道,樂于助人。能積極熱情的參加班級活動,如國慶晚會,知識競賽活動,班級野餐,體育活動,有較強的集體主義精神。同時還參加過一些社會實踐活動,表現出較強的溝通交流能力和組織能力。

3.該同學的優點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創造更大的成績!

4.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業知識,興趣愛好廣泛,積極參加各項活動并能獲得師生的一致肯定。為人處世和善熱情,是一名合格的大學生。

5.該同學能與同學友愛相處,對班級工作認真負責,尤其是衛生清潔,總是任勞任怨,一絲不茍,從不推諉。敢想、敢說、敢問、敢辯。思維靈活,接受能力較強,勤于思考,大膽質疑,學習成績穩步提高。踏實肯干,每次勞動都任勞任怨。多次在院運動上獲獎,并且在院學生會工作非常認真,努力!

6.該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并在院運動會中多次獲獎。在院學生會中任職期間能夠以身作則,對工作矜矜業業,責任心強。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的大學生。

7.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學生會副主席,在班級擔任女生委員,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的大學生。

8.該同學,思想積極要求上進,為人誠懇,團結同學,學習勤奮刻苦,成績優良,善于思考,注重培養創新意識,有較高的專業理論水平和較強的實踐操作能力。擔任學生會心理部副部長和班級副班長等職,工作盡心盡責,具有較強的組織管理、協調能力,主動積極的參加體育鍛煉,綜合素質好,是一名品學兼優的大學畢業生。

9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長,在班級擔任副班長,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,尊敬師長,團結同學,是一名合格的大學生。

10.該同學在校學習期間,自覺學習馬克思主義中國化最新理論成果,關心時事,擁護黨的路線、方針、政策,政治立場堅定,積極要求上進,注重政治思想素質提升。在大一時加入中國共產黨,并始終嚴格按照黨員的標準要求自己。專業學習上,該生目的明確,態度端正,學生成績優異(優良、合格),系統地掌握了專業基本知識和基本理論,具有較強的(一定的)科學研究能力和創新能力,曾獲得國家。

勵志。

助學金、院級一等獎學金等。該生任班級班長團支書,學生會宣傳部副部長等,工作認真負責,組織管理能力強,勇于開拓,深受同學信賴和支持。平時,該生性情平和,尊敬師長、關心集體,遵守紀律,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,是一名優秀的畢業生。

1.該同學積極上進,一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學,成績始優秀,學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團結同學,與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學兼優的學生。

2.該同學思想上積極追求上進,堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策,堅決擁護黨,擁護社會主義,擁護祖國統一,有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告,參加班小組思想討論會議,表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。

3.該同學的優點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態有些急迫。希望在以后的生活中在更加平和的心態中積極追求進步。千里之行,始于足下。希望該同學繼承優點,改進不足,再接再厲,在人生旅途中創造更大的成績!

4.該同學性格開朗大方,待人親和友善,團結同學,自信樂觀,她用她的人格魅力感染著周圍的人,以及整個學校,整個蓉城。由于她的入學,蓉城空氣質量明顯轉好,環境得到了很大的改善,人與自然的相處更加和諧,整個蓉城在她的影響下呈現出一片欣欣向榮的景象。外國游客大幅增多,并對蓉城的印象產生了根本的轉變,他們將蓉城和諧的思想傳到亞洲乃至世界,天下大同不再是夢想。綜合上述評價,同學對世界的和平起到了很大的推動作用,是人類不可或缺的人才,是造福全球的一顆明珠。希望該生再接再厲,爭取更大進步!

5.該同學在大學的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重大消息,積極向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,與此同時,該同學并沒有落下自己的專業課學習,在專業課上該同學有著優秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創新能力,并且在實踐上也有著動手能力。

6.該同學在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,并有著樸素的生活作風,不驕不躁,并且參加了很多校內的活動,學習了恰恰,以及交際舞等等,有助于成就一個良好的健康體魄。希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

7.該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。并且在班級擔任治保委員的過程中,工作努力認證!希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

8.該同學在校期間遵紀守法,能夠完成指定的學習任務,掌握了基本的專業理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,在擔任班級治保衛員期間能夠以身作則,有一定的組織能力,具有良好的人際關系,是一名合格的大學生。

9.該同學刻苦,認真,踏實。堅持上課聽講,獨立作業,能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,在課堂以及小組課題討論上通常能發表出自己比較獨到深刻的見解。該同學虛心好學,常能向老師和同學虛心求教,并且能積極地和同學一起開展學習上的討論。成績始終保持良好的水平。

10.該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習方面能夠完成各項學習任務,掌握了基本的專業知識,具有一定的實踐能力。尊敬師長,團結同學,具有良好的溝通能力,并能積極參加各項活動,是一名合格的大學生。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇七

1、該同學能嚴格遵守學校的規章制度。尊敬師長,團結同學。熱愛集體,積極配合其他同學搞好班務工作,勞動積極肯干。學習刻苦認真,勤學好問,學習成績穩定,并能積極參加社會實踐和文體活動,勞動積極。是一位發展全面的優秀學生。

3、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦,掌握了相關的專業知識,有一定的理論知識基礎,興趣愛好廣泛,注重理論聯系實際,積極參加社會實踐活動,具有較強的管理協調能力和交際能力,品德兼優的優秀學生。

4、該同學積極上進,一直以較高標準嚴格要求自己。虛心好學,成績優良,尊敬師長,團結同學,與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學兼優的學生。

5、該同學在校期間自覺遵守學校各項規章制度;學習刻苦,掌握了相關的專業知識,興趣愛好廣泛,注重理論聯系實際,積極參加社會實踐活動,在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強。

6、嚴格遵守學校和班級紀律,熱愛集體,關愛同學。思維靈活,創新能力較強,勤于思考。和同學關系融洽,樂觀開朗,樂于助人。在擔任組長和宿管員期間,能積極主動地配合班主任老師搞好寢室安全衛生工作。能按時完成各科作業,各科成績穩定,并能在各方面努力提高自己!

7、同學尊敬師長,團結同學,和同學關系融洽。樂觀開朗,樂于助人。學習積極上進,一直以高標準嚴格要求自己,學習刻苦努力,按時完成各科作業。成績穩定,是一個有理想,有抱負,基礎扎實,全面發展的優秀學生。

8、該同學熱愛祖國,擁護黨的基本路線,維護同學利益和民族團結,能自覺遵守國家法律法規。尊敬師長,友愛同學,具有良好的人際關系,誠實守信,通過三年的學習,掌握了一定的專業基礎知識。

9、該同學志存高遠,信念堅定,具有良好的思想道德品質,積極參與各項活動,具有較強的團結合作精神。擔任學生干部期間,認真負責,具有較強的組織、領導和協調能力,是老師的好幫手,同時也是一位專業基礎知識較扎實的同學。

10、該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格大學生。

11、該同學思想端正,積極進取。能嚴格遵守學校紀律班規制度,熱愛集體,關愛同學。學習上,認真刻苦,在專業課上有著優秀的鉆研意識和創新能力。和同學關系融洽,積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,生活作風樸素。

12、該同學自入學以來,思想要求進步,學術態度嚴謹,尊敬師長,團結同學,積極參加學院和班級組織的各種活動,在平時生活中,為人處世和善熱情,和同學關系融洽,并積極參與各項集體活動,樂觀開朗,樂于助人,意志堅強,生活作風樸素。受到老師和同學的一致好評。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇八

各區、縣勞動局、教育局、浦東新區社會發展局,有關主管局:

根據國家勞動部“職業技能鑒定規定”和“上海市職業技術教育條例”的要求,為了逐步建立各類中等職業技術學校學生的職業技能考核(鑒定)網絡,準確地評價畢(結)業生的技能水平,進一步落實中等職業技術學校畢業生實行“雙證制”的要求,經研究,對本市中等職業技術學校畢(結)業生的技術等級考核工作按下述意見實施。

一、考核管理

1、從1995年起,中等職業技術學校的技術等級的考核工作統一納入上海市職業技能鑒定中心(以下簡稱“市鑒定中心”)管理。

(1)技工學校畢業生的技能等級考核按滬勞技[1995]21號文《關于1995年上海市技工學校畢業生職業技能鑒定歸口管理的實施意見》實施。

(2)中等專業學校、職業學校畢業生的技能考核,各主管局系統所屬的由市勞動局批準設立的“上海市勞動局技術等級考核站a-xx(簡稱“a考核站”)實施考核,各“a考核站”須在規定的工種范圍內負責組織對中等專業學校、職業學校畢(結)業生進行考核。區、縣所屬的由區、縣職業技能鑒定分中心,按市鑒定中心的工作要求組織實施。

2、市勞動局批準設立在市中等職業技術教育中心的技能考核的“a考核站”負責實施經認定的工種范圍內的職業技能鑒定(考核)工作。

3、凡考核站考核工種范圍以外專業(工種)的考生,由報考學校報“市鑒定中心”,由“市鑒定中心”負責組織考核。

4、初級工的考核由“a考核站”(包括區、縣技能鑒定分中心設立的考核站--下同)負責考務的全部工作,并將試卷分別報“市鑒定中心”及“鑒定分中心”備案。中級工(4、5級)的考核由“a考核站”編制考核試題,由“市鑒定中心”組織審題,各“a考核站”負責組織考核,“市鑒定中心”會同各“鑒定分中心”負責組織各級考核工作的檢查和監督。

二、鑒定程序和要求:

1、各類中等職業技術學校的`畢業生需要參加技術等級考核的,必須是理論考核合格,方可參加初級工技能等級考核。

2、初級工(3級)技能考核成績在80分以上(含80分)的學生可參加中級工4級技能考核,4級工技能考核成績在80分以上(含80分)可參加中級工(5級)技能考核。

3、參加初級工考核的考生名單由所在學校按工種(專業)填報“技能鑒定申請表”(見附表樣),向各“a考核站”提出考核申請。“a考核站”組織具體實施。鑒定結束,由“a考核站”填寫考核成績,報“市鑒定中心”辦理核發等級證書。

4、參加中級工(4、5級)考核的報名程序與申報初級工鑒定程序相同。各“a考核站”按照“市鑒定中心”要求,將所考工種的不少于三套的試卷(有標準試題集除外)按時送“市鑒定中心”審題。

5、各“a考核站”送審的試題應包括:考核內容、配分比例、評分標準、設備、材料、考核時限等內容。目前暫無國家技術等級標準的應隨附行業或企業制訂的技術等級標準。

各“a考核站”編制試題時,應嚴格貫徹技術等級標準,并注意知識和技能的覆蓋面及可操作性。

6.“市鑒定中心”在雙方商令的時間內,將審定后的試卷通知“a考核站”,各“a考核站”按照考核要求實施考務準備。

7、各“a考核站”必須公正、規范、統一實施考務工作,嚴格考場紀律和秩序,“市鑒定中心”對考場紀律進行抽查,并組織對考件進行抽驗復評工作【各“a考核站”應將考卷至少保一年,考件保存15天,特殊專業(工種)例外】。

三、區、縣職業技能鑒定分中心組織實施的職業學校畢業生的技能考核(鑒定)工作,按本辦法辦理。

四、證書

凡經“a考核站”(包括各鑒定分中心設立的考核站)考核合格的學生則核發上海市勞動局統一印制的由市勞動行政部門和“市鑒定中心”驗印的技術等級證書。

五、考核費用及其它

1、各“a考核站”的考務費的收取執行上海市物價局、財政局【滬價費[1994]第259號】文件規定的標準(初級工60元/人次、中級工80元/人次)。

2、各“a考核站”根據參加中級工(4、5級)的鑒定的實際人數,向'市鑒定中心'交納技能鑒定考務費【標準:中級工(4、5級)8元/人次】。1995年暫按上述標準執行。

3、辦理技術等級證書和核證費用的收取,按有關規定執行。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇九

積極探索新形勢下做好黨的工作的新途徑、新方法、新措施,充分發揮黨組織的領導核心作用和廣大黨員的先鋒模范作用。他高度重視領導班子建設,始終堅持民-主集中制原則,注重發揮領導班子集體的智慧和力量,實行了重大事情集體研究決策制度,確保了企業健康有序發展。高度重視干部隊伍建設,實行了公開競聘制度,任前公示制度,試用期制度,廉政談話制度,一年一度的述職述廉制度,進一步提高了全體干部的學習能力,實踐能力,創新能力,發展能力,使干部隊伍成為一個團結奮進,求真務實,銳意進取,作風過硬的戰斗集體。高度重視基層黨組織建設,根據企業發展實際,不斷建立健全黨組織結構,緊緊圍繞經濟工作和職工思想動態,充分發揮基層黨組織的戰斗堡壘作用,調動全體黨員工作的積極性,為企業改革發展穩定提供堅強有力的組織保證。同時嚴格按照《黨章》的規定和發展黨員的“十六字要求”,認真做好發展黨員工作,不斷為黨組織增添新生力量,使黨組織更具吸引力,使黨員隊伍呈現出前所未有的朝氣與活力。

自1989年10月走上企業領導崗位以來,共-產主義理想信念堅定,具有極強的政治敏銳性和領導能力,從政治上、思想上、行動上與黨中央始終保持高度一致。能認真學習馬列主義、毛澤東思想、鄧-小-平理論,積極踐行“三個代表”重要思想,牢固樹立科學發展觀和社會主義榮辱觀,堅決貫徹執行黨的路線方針政策,嚴格遵守黨員領導干部廉潔從政的各項規定。工作中,他堅持原則,務實創新,廉潔勤政,體現黨員先進性,貫徹科學發展觀,堅持民-主集中制,維護領導班子團結;生活中,他嚴以律己,明白做事,清白做人,密切聯系群眾,關心職工疾苦,自覺接受群眾的監督,為黨員干部職工起到了良好的表率作用。在不同時期、不同的工作崗位上,團結和帶領廣大黨員干部職工,圓滿完成了組織上賦予的各項工作任務,為推進企業改革和兩個文明建設做出了積極的貢獻。

始終堅持把黨建工作與企業各項工作相結合,通過創新和實踐,使黨建工作在企業改革發展中發揮有效作用。把黨建工作與制度建設緊密結合起來,積極帶頭和參與制定了《黨委工作例會制度》、《黨委會議事規則》、《加強企業作風建設六條禁令》、《進一步加強機關作風建設的若干規定》、《中層干部管理辦法》、《黨費收繳管理使用辦法》等一系列規章制度,使黨員干部做到有規可依,有章可循。把黨建工作與企業文化建設緊密結合起來,通過形式多樣的載體和豐富多彩的內容,極大的豐富職工文化生活。在廉政文化進企業活動中開展了“十個一”活動;在學習型企業活動中開展了“解放思想,科學發展,加快發展”大討論活動;在文體活動方面,舉辦了“慶七一”文藝匯演,“賞明月、迎國慶、話糧食、謀發展”大型中秋聯誼晚會等,極大的調動了黨員干部職工愛黨、愛祖國、愛企業的熱情,增強了企業凝聚力和活力。

高度重視做好新形勢下的思想政治工作,為維護企業穩定,促進企業發展做出了積極貢獻。他認真貫徹落實中央、省市委以及市糧食局黨委關于維穩工作的要求,對困難職工摸底建檔,采取定期慰問和急事急辦相結合的辦法,及時走訪和探望家庭生活困難或看病住院的干部職工群眾,積極籌辦干部職工的婚喪嫁娶。通過多渠道、多層次、多方位創造就業和再就業崗位。堅持預防與處理相結合,認真做好信訪工作。落實“兩個待遇”,關心老干部生活。在全公司大力倡導“快樂工作”的理念,開展形式多樣、寓教于樂的文體活動。在公司干部職工中大力宣傳社會主義榮辱觀和20字公民道德規范以及省級文明示范單位創建標準,開展“知榮辱、樹新風、除陋習”活動。大力搞好職工文化教育基礎設施建設。由于思想上高度重視,措施上具體得力,工作上扎實細致,長期以來職工隊伍思想平穩,企業穩定。

三、工作業績。

由于不懈努力和創新進取,企業黨組織和他本人取得了顯著的工作成績:公司黨委連續多年被評為市糧食系統“先進基層黨組織”、“精神文明先進單位”、被省糧食局評為“創優評差先進單位”,公司黨員先進性教育活動受到西安市委的表彰。1997度被市財貿工委評為“優秀黨員”,1999年度被市糧食局評為“優秀黨務工作者”,多次被單位評為“優秀黨員”、“優秀黨務工作者”、“先進工作者”,受到上級黨委的充分肯定和高度評價。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十

1.該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

2.表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩劍發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

3.該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。

4.該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

5.該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩劍批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。

6.某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果年實習指導老師評語年實習指導老師評語。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各類教學具投放于區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,繼續進步!

7.教學實習:表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

8.該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩健。批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。

9.在實習期間,該同志總體表現優秀,遵守學校的規章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三。總的來說,經過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十一

新來的教育實習老師,讓你還滿意嗎?那么你要怎么去寫教育實習學校鑒定意見呢?下面由本小編精心整理的教育實習學校鑒定意見,希望可以幫到你哦!

該實習者對待兒童有耐心有愛心,能夠做到用自己的愛來關懷兒童,并且可以教授孩子們知識,鍛煉孩子的動手動腦能力。實習過程中認真負責。

該同志在我單位實習以來,尊重師長,團結同事,關心學生,愛護集體,工作認真負責,思想態度端正,適合擔任幼兒相關教師工作.

該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。

該同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各類教學具投放于區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,繼續進步!

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十二

擔心不會寫學校組織畢業鑒定意見?不用擔心,下面是本站小編給大家整理收集的學校組織畢業鑒定意見,供大家閱讀參考。

該同學在思想上積極上進,有著明確的學習目的和目標且不斷努力。除了掌握一定的基礎課和專業課知識外,還利用課余時間參與社會實踐活動。

該同學為人誠實友善,與同學關系融洽,樂于助人,并積極參與各項集體活動。

希望在以后的工作和學習中,繼續保持并發揚優良作風,兢兢業業,爭取取得更大的成績。

該同學在校期間能夠遵守學校各項。

規章制度。

學習刻苦認真具備一定的理論知識和實踐能力。積極參加院系各類活動并獲獎。在學生會心理部任副部長在班級擔任副班長有一定的群眾基礎做事踏實穩重尊敬師長團結同學是一名合格的大學生。

該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長,在班級擔任團支書,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的大學生。

該同學在校期間能夠遵守校紀校規,學習刻苦努力,成績優良,具備了一定的專業素養。能夠積極參加院系舉辦的各類活動,并多次獲獎。團結同學,樂于助人,是一名品學兼優的大學生。

該同學在校期間遵紀守法;學習勤奮,有鉆研精神,專業知識扎實,有一定的英語知識基礎,知識面較寬;擔任班干部期間,對工作積極,責任心強,有較強的組織協調能力,注重理論聯系實際,積極參加社會實踐活動,團結同學,樂于助人,生活節儉,作風正派。

該同學自入學以來,思想要求進步,學術態度嚴謹,尊敬師長,團結同學,積極參加學院和班級組織的各種活動,受到老師和同學的一致好評。該生不失為一名合格且優秀的畢業生。

該同學思想上積極追求上進,堅持學習黨的先進的思想理論和當前的國家大的方針政策,堅決擁護黨,擁護社會主義,擁護祖國統一,有著很強的愛國主義精神。能積極參加聽取形勢政策報告,參加班小組思想討論會議,表現出比較成熟的人生觀和深刻的社會責任感。

該同學積極上進,一直以高標準嚴格要求自己。虛心好學,成績始優秀,學習成績在班級名列前茅。不僅對專業的知識有所涉獵,而且能夠摸索出自己的學習方法,并堅持獨立思考,對學習中的問題能發表出自己比較獨到深刻的見解。尊敬師長,團結同學,與同學關系融洽。積極參加班級組織的活動,有一定的組織能力與動手能力,是一位品學兼優的學生。

該同學在大學的學習生涯中,在思想上積極上進,關注國內外的重大消息,積極向上,主動學習黨的重大方針政策。在學習上該同學很明確自己的學習目的和目標,對自己的未來有這明確的認識和努力方向,為此不斷付出,不斷學習來豐富自己的學識,與此同時,該同學并沒有落下自己的專業課學習,在專業課上該同學有著優秀的專研意識,有著較強的鉆研能力和創新能力,并且在實踐上也有著動手能力。

該同學在校期間遵紀守法,能夠完成指定的學習任務,掌握了基本的專業理論知識和實踐能力。能夠積極參加院系的各項活動,在擔任班級治保衛員期間能夠以身作則,有一定的組織能力,具有良好的人際關系,是一名合格的大學生。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十三

《實習鑒定手冊》是一種重要的護生實習情況反饋工具,通過實習鑒定可有效反映學生技能和知識水平。以下是本站小編分享給大家的關于學校實習單位鑒定意見,希望大家喜歡!

1.在實習期間,符合大學生實習的要求:工作主動,踏實,肯干,和老師同事關系處理的很好,耐心學習不斷的奮力工作,以提高技術的自身,受到大家好評,望今后發揚成績。

2.該生在實習期間,以主人翁的身份熟練企業運行的基本規律、會計人員的基本心態、財務管理的原則等,在更廣的層面熟練操作會計,增強工作能力。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

3.該生在實習期間,能夠從學校的的學生的角色轉變為一個社會工作者。將來會是棟梁之才,能夠了解該公司的性質、所屬行業、組織形式、發展歷史、組織結構、規模大小、產品類型及產銷情況、關聯企業、財務人員素質、會計崗位設置及主要職責等基本情況。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

4.該生工作積極主動,熱情,學習認真,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有很大提高,希望今后繼續努力成為國家有用之才。

5.該生在實習期間,對企業的會計核算基礎工作和會計政策、財務管理和管理會計的運用、以及內部控制制度等有關情況進行全面了解。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

規章制度。

認真履行工作職責遵守會計職業道德遵守財務制度正確核算嚴格監督求真務實的工作作風積極了解實習單位的會計業務和會計流程積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。望以后能更好的學習和工作多注意安全和注意身體。

7.該生在實習過程能夠積極主動探索未知,發現問題,團結同事,互助協作。此間表現優秀,體現出了應有的精神和風采,圓滿完成了本次實習。

8.該生在我公司實習期間表現優秀,嚴格遵守公司各項規章制度,對待工作認真負責,與同事相處融洽,為人謙遜、踏實、勤懇、能吃苦,受到我公司領導及同事的一致好評!

9.該生在實習期間,踏實肯干,吃苦耐勞。有創造性、建設性地獨立開展工作的思維;具有一定的開拓和創新精神,接受新事物較快,涉獵面較寬,在會計領域不斷地探索。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

10.該生在實習期間,能遵守單位的各項規章制度,工作積極肯干,努力學習有關知識,較好完成各項工作任務。

11.該員工能遵守本公司的規章制度,按時上下班。在工作中任勞任,能配合各崗位的工作。按時完成主管下達的生產任務。在流水線作業中練成好能手。

12.能遵守本廠的規章制度,刻苦耐勞工作積極,表現優秀。

14.該生勤奮好學工作認真服從上級安排本廠對該生非常滿意。

15.該生在我加工部實習期間,表現相當好,工作認真負責,受到我部師傅的表揚。

16.本學員在本單位工作,基本能遵守國家法規和單位規章制度,按時上下班待人有禮業務成績還可以,對器材有一定鉆研能力,服從主管工作安排,希望日后工作更加刻苦,做一個對社會有貢獻的人。

17.該生在實習期間,謙虛謹慎,勤奮好學。注重理論和實踐相結合,將大學所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中,認真聽取老同志的指導,對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。表現出較強的求知欲,并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析,靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

18.該生在實習期間,能以主人翁的身份進行實習,端正態度,工作認真,積極了解實習單位的會計業務和會計流程,積極主動地將所學理論知識與實際相聯系。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

19.該生在實習期間,能夠了解企業會計核算程序和監督方法,熟悉企業管理的基本環節,親身體會會計人員的基本素質要求,以培養學生適應能力、組織能力和分析解決實際問題的能力望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

20.該生在實習期間,從企業工作的全局出發,以旁觀者的身份了解企業運行的基本規律、會計人員的基本心態、財務管理的原則等。望以后能更好的學習和工作,多注意安全和注意身體。

工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同志的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實……實習工作期間,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

1.x同學,實習鑒定實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

2.在我所練習期間,能虛心接受指導狀師的意見,積極參與管理各項狀師業務,認真負責,大膽實踐,努力掌握狀師實務的操作技能。同時,在政治上,擁護中華人民共和國憲法,擁護中國共產黨,遵紀守法,遵守狀師職業品德執業紀律,服從狀師事務所的管理,具有較高的政治思想覺悟,品行精良。經在本所一年時間的練習,已根本掌握了各項狀師業務的操作技能和本領,能獨立管理不龐大的各項狀師業務,切合狀師法例定的申請狀師執業的條件,同意其申請狀師執業,練習鑒定意見為優秀。

3.該生做事有章法不盲目,在社會實踐活動中表現了良好的精神風貌。由于不怕苦,懂學習,多次的實踐活動讓她更覺多了責任,多了動力,生活也變得更充實更有意義。

4.該生勤勉踏實,社會責任心和集體榮譽感強,服從領導,友,在社會實踐活動中表現積極,熱情,能運動所學知識決絕問題,有一定的靈活處事能力,也能從實踐中不斷總結經驗,提升自我。

5.該生服從領導,聽從指揮在社會實踐活動中表現得積極踴躍。他處事全面,肯于吃苦,樂于奉獻,有很強的溝通能力。他在實踐中懂得學習,知道不斷地替身自己,有很強的思想境界和較強的上進意識。

6.該生思想覺悟高,在社會實踐中認真負責,踏實肯干,表現出了一名高中生的良好素質:樂于奉獻,肯于吃苦,交流溝通能力強,有思想有方法,做事有成效。望再接再厲,不斷提升自我。

7.該生在社會實踐活動中表現積極,有良好的處事能力和協調能力。他服從領導,樂于奉獻,不怕吃苦,善于溝通,在實踐中表現了較高的綜合素質。此外,他把每一次實踐當做一次鍛煉,做得認真而有成效。

9.xxx同學在聯想集團北京廠實習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其相關相鄰工位同仁協調完成各項生產任務。在所從事的包裝備料崗位上,能兢兢業業的干事。

10.xxx同學能夠探索更優秀的工作方法,以提升效率,在車間內的備料比賽中曾獲第一名,在其它工位的學習中劉巍同學也表現出積極的態度并通過學習成為了一名合格的多能工,在團隊生活中得到領導及同仁的一致好評。

11.xxx同學工作積極主動,學習認真,尊敬師長,待人誠懇,一年來技術理論水平及操作都有很大提高,希望今后加強學習盡快成才。

12.xxx同學工作努力,能按師傅要求去工作,尊敬師長,一年來技術理論水平及操作技能均有提高,希望今后更加努力成為一個合格的建設人才。

13.xxx同學在我單位實習期間,能夠做到服從領導指揮,團結同事,不怕苦不怕累,將學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

14.xxx同學在我單位實習期間,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累,將本人在學校所學到的知識技能運用到實際工作當中。

15.該實習生在實習期間,表現出強烈的敬業精神,深厚的專業思想和良好的師德。實習態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導,較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學生、關心學生,特別注意了學生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學生愛戴。被師生一致認為是一位非常優秀的實習班主任。

16.該生在實習期間,態度極其認真,工作積極、細心、踏實,能虛心接受指導;同時善于思考,能夠舉一反三,具有較強地外語溝通能力和溝通技巧,能保質保量地完成領導交辦的任務;還表現出強烈的敬業精神和團隊精神,深厚的專業基礎和良好的專業知識水平,是一位不可多得的人才。

1.該生實習期間,工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教。對于別人提出的工作建議,能夠虛心聽取。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成領導交辦的工作。同時該生能夠嚴格遵守我中心的各項規章制度,能與同事和睦相處,表現出較好的團隊合作精神和敬業精神。

評語。

多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩劍發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

3.該生工作認真負責,班主任工作做的扎實,經常深入學生了解他們的思想和學習狀況,與學生談心,幫助他們樹立正確的人生觀和價值觀,與學生交流探討好的學習方法,組織、開展各項有益的文體活動,深得學生喜愛。該生已具備一名優秀青年教師的基本素質。

4.該生在實習期間聽課認真,備課仔細,能夠積極查閱資料,豐富教學內容。試講勤奮,授課大方,表達流利,教態自然,能較熟練地運用現有教學設備,采用多種教學手段促使學生思考。課堂民-主又不失紀律性,深受學生喜愛。該生已具備一名合格青年教師的基本素質。

5.該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩劍批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。

6.某某同學在實習期間能夠認真遵守實習生守則,工作較為負責,在實習主、副班工作中取得了較好的效果年實習指導老師評語年實習指導老師評語。能夠認真制訂活動計劃,主動向指導老師請教,認真制作各類教學具投放于區域活動中,盡力做好課前準備,認真地組織好同學們的一日活動,基本達到教學目標。實習副班工作時,能配合主班老師做好課前準備及課程活動的配合指導,做好同學們一日的工作,有較強的協作能力,與同學也能建立較為融洽的師生關系,希望今后能再接再厲,繼續進步!

7.教學實習:表現高度熱忱,講解鉅細靡遺,能兼顧不同程度學生的需要,亦能根據學生反應及教師指導調整板書、速度、教學方式、內容……,努力求得學生最大利益。批改作業認真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優秀穩健。發現問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學養與見識。

8.該實習生實習期間認真負責,能獨立處理教材,備課完整。課堂教學組織嚴密,應變能力強,能根據學生反應及教師指導調整板書、內容,教態自然,優秀穩健。批改作業仔細、正確,并能注意學生共同的錯誤,晚自修期間能下班輔導,具備了一個教師應有的素質。經驗。通過擔任助理班主任,使我們認識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經驗。通過與學生的接觸,對現今中學生的思想和觀念有了進一步的了解和體會,對今后從事教師工作有很大的幫助。

9.在實習期間,該同志總體表現優秀,遵守學校的規章制度,服從分配,聽從安排。為人謙虛、認真、勤奮好學,刻苦鉆研業務。尊敬指導教師及實習單位人員。經過(多長時間)的學習、實踐和鍛煉,能將所學理論指導實際工作,善于思考,舉一反三。總的來說,經過實習期間的工作和學習,該同學基本上完成了單位交給的各項任務,綜合素質得到較大提高,達到了實習的目的。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十四

尊敬的馬校長:

您好!

我是六年級二班的小斌。我在母校已經上了快六年學了,這里給我留下了十分美好的印象。我非常熱愛我的母校,是母校把我從一個什么也不懂的小孩,即將培養成一個合格的小學畢業生。我非常感激我的老師和同學,是他們給了我無私的幫助和關懷,使我學到了好多的知識,學會了怎樣做人。在我們即將離開母校,進入新的中學之前,除了要表達我對母校和老師的感激之外,我還想從關心母校的發展出發,給您提一些建議:

(一)開放圖書館,增加圖書,給同學們多提供一些課外閱讀的條件和機會。因為惟有閱讀,才能開闊同學們的視野;惟有閱讀,才能使同學們學到課本上學不到的東西。圖書館應該成為同學們的第二課堂。

(二)每周給同學們多安排一到兩節計算機課。現在是信息時代,應該讓同學們盡快掌握電腦知識,讓同學們學會上網、查資料,通過網絡,同學們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學們插上了接觸社會、學習更多知識的翅膀。

(三)課外時間,經常打開教室里的電視機,讓同學們聽聽新聞,了解國家和世界大事;聽聽音樂和歌曲,讓同學們能在放松心情的同時,多一些審美的情趣。不要老像現在,課間休息時,電視機在睡大覺,同學們亂吵鬧。

(四)課間開放大操場。讓同學們在里面玩一玩,跑一跑;多增加幾付籃球架,讓同學們打打籃球,鍛煉身體。不然同學們課間活動場地太小,經常不活動,體育課都很難過關。如果因為有同學在操場玩時誰碰了誰,這也是很正常的。不能由此而因噎廢食,長期關閉大操場。

(五)把學校門口的小商、小販都遷走。可以說,我們學校90%的同學,都愛在校門口買一些小吃和玩具,還把小吃包裝和玩具袋子隨便扔,吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學們的身體健康,而且也破壞了學校周邊的環境。希望學校能管管這件事。

(六)給每個年級,每隔一短時間安排一次課外活動,讓同學們真正接近自然,放松身心,寓教于樂,健康成長。尤其是對于低年級同學,我認為是非常必要的。

尊敬的馬校長,以上幾條建議,是我在即將離開母校時想對您說的話,這是發自內心的。如果有不妥的地方,請您多多包涵;如果友好的建議,希望您能夠采納。

此致

敬禮!

學生:xxx。

20xx年x月x日。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十五

1.實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

2.勤奮好學,遵守廠規廠紀,帶來先進管理理念。工作能力及專長在不斷的社會實踐中,自己以認真敬業,責任心強,工作效率高,執行公司指令堅決得到了各實習單位的認可。

3.實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,虛心好學。善于思考,能夠舉一反三……能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

4.xx同學,暑假開始到我校聯系進行大學生社會實踐活動,學校進行積極配合,xx同學提出要為留守學生進行英語輔導,教務處為其提供了位留守學生的資料,xx同學對這位留守學生逐一進行了家訪,發現他們在心理與行為上與其他同學有一定的差異,長期遠離父母,缺乏父母的關愛是造成心理與行為差異的主要原因.通過家訪,xx同學意識到對留守學生多進行關愛,比對他們進行科目輔導更重要.于是決定,除進行英語輔導外,再加以心理矯正效果更好,同時再組織一些活動,讓留守學生過一個快樂而有意義的暑假。

5.實習期為一個月。×××同學工作積極主動、高效,學習認真,待人誠懇,能夠做到服從指揮、認真聽取老同學的指導,不怕苦、不怕累,表現有較強的求知欲,積極觀察、體驗、思考,并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的問題,是個出色的教學能手,相信會在今后的工作中,取的出色的成績。

6.xx-x同學,實習鑒定實習期間工作認真,勤奮好學,踏實肯干,在工作中遇到不懂的地方,能夠虛心向富有經驗的前輩請教,善于思考,能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務。能夠將在學校所學的知識靈活應用到具體的工作中去,保質保量完成工作任務。同時,該學生嚴格遵守我公司的各項規章制度,實習期間,未曾出現過無故缺勤,遲到早退現象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學生的表現予以肯定。

7.實習期間勤奮認真,有很強的適應能力和創新意識,能夠利用所學的知識迅速投入到實際的計算機應用程序編寫當中,并能夠結合自己的特點發揮優勢彌補不足,在實習過程當中迅速的成長起來,不僅歷練了自身,也為我單位帶來了一股新風,受到合作伙伴的一致好評!

8.該生在我單位實習/見習期間,能夠嚴格遵守并執行公司的各項規章制度,能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協調完成各種工作任務。認真學習工程及業務知識,在很短的時間內就掌握了工作的要點和技巧,并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學習,彌補自己的不足。工作積極主動,學習認真,尊敬他人,待人誠懇,能夠做到服從指揮,團結同事,不怕苦,不怕累。并能夠靈活運用所學的計算機專業知識解決工作中遇到的實際困難。這期間,理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習期間得到領導和同事們的一致好評。

學校現實表現鑒定意見(優秀16篇)篇十六

尊敬的校長:

您好!

每一所學校都好似一座智慧的城堡。我相信每一位學生、家長、老師都希望校園里干干凈凈、井井有條。早上,迎著升起的太陽到學校來;黃昏,踏著夕陽的余暉回家去。那是多么幸福啊!

尊敬的校長,為了能讓我們的校園更加美麗,我想為校園環保提一些有用的建議:

1、在黑板報上宣傳保護環境的知識。

2、利用廣播播放環保方面的資料。

3、多開展關于“保護環境,從身邊做起”的活動。

4、在校園內加強環保管理。對愛護環境的集體和個人進行適當的`獎勵。對不良行為提出警告和批評。

這些建議看上去很簡單,但是需要大家的共同努力才行,希望校長能接受我的建議。祝愿我們校園明天更美好!

此致

敬禮!

學生:xxx。

20xx年x月x日。

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