寫心得體會(huì)可以促使自己更深入地思考和理解所學(xué)內(nèi)容，也可以幫助他人更好地理解和運(yùn)用相關(guān)知識(shí)。小編整理了一些精選的心得體會(huì)樣本，希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽魈峁椭?/p>

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇一

今年5月，習(xí)近平總書記指出，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)。這是中央領(lǐng)導(dǎo)首次以“新常態(tài)”描述新周期中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)。習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)要適應(yīng)“新常態(tài)”這一重要表述，引發(fā)各界的高度關(guān)注，“新常態(tài)”已成當(dāng)前最熱的經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞。

為引導(dǎo)全縣上下進(jìn)一步適應(yīng)新常態(tài)、新發(fā)展、新要求，順勢(shì)而為，主動(dòng)而為，自覺(jué)而為，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，保持發(fā)展定力，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)有序發(fā)展，縣委在全縣范圍深入開展圍繞如何認(rèn)識(shí)宿遷新優(yōu)勢(shì)、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效的“五新”主題，實(shí)施20項(xiàng)惠及民生的專項(xiàng)整治行動(dòng)，開展以十大重點(diǎn)改革任務(wù)為主體的大調(diào)研、大討論活動(dòng)。

作為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，洪教授多年來(lái)致力于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和宏觀經(jīng)濟(jì)等方面理論和政策研究。本次講座是洪銀興教授對(duì)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的最新研究成果。洪銀興教授在講座中說(shuō)，面對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速的持續(xù)下滑，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將與過(guò)去30多年10%左右的高速度基本告別，與傳統(tǒng)的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式基本告別。洪銀興教授強(qiáng)調(diào)，為了積極應(yīng)對(duì)這一“新常態(tài)”，我們要在經(jīng)濟(jì)高度增長(zhǎng)的新常態(tài)中利用速度換擋改變發(fā)展方式，要在宏觀經(jīng)濟(jì)合理區(qū)間的新常態(tài)中提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量，真正發(fā)揮市場(chǎng)的推動(dòng)作用，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展引擎轉(zhuǎn)換的新常態(tài)中著力改善民生，通過(guò)改善民生推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，要在市場(chǎng)決定資源配置的新常態(tài)中獲取更多的發(fā)展資源，將市場(chǎng)對(duì)資源配置由基礎(chǔ)性作用改為決定性作用。

洪_教授的講座內(nèi)容翔實(shí)，分析科學(xué)有力，研判精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，是學(xué)術(shù)界比較的理論成果，對(duì)于進(jìn)一步加深對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的理解和把握具有重要的指導(dǎo)作用。全體與會(huì)人員在會(huì)上用心聽，認(rèn)真記。大家紛紛表示收獲頗多，受益匪淺，對(duì)于經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”有了更深的認(rèn)識(shí)，也為自己指明了發(fā)展方向，今后將把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，全力推動(dòng)新發(fā)展。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇二

在參加安徽代表團(tuán)審議時(shí)指出,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部都要既嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,又謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。的這一重要講話,在代表委員中產(chǎn)生了廣泛而熱烈的反響。

提出的“三嚴(yán)三實(shí)”,為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部如何樹立和弘揚(yáng)好的作風(fēng)指明了方向。作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上。只有發(fā)揚(yáng)釘釘子精神,保持力度、保持韌勁,善始善終、善作善成,才能不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。習(xí)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部“三嚴(yán)三實(shí)”的要求,從黨性修養(yǎng)、道德情操、為政之要、為人準(zhǔn)則等等方面,作出了深刻而簡(jiǎn)明的闡述。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部安身立命、從政為官,須臾不可忘記“嚴(yán)”和“實(shí)”。

實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng),黨員干部必須當(dāng)先鋒、作表率。開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng),就是為了保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、純潔性,讓為民務(wù)實(shí)清廉落到實(shí)處,為實(shí)現(xiàn)我們的宏偉目標(biāo)提供堅(jiān)強(qiáng)保證。在教育實(shí)踐活動(dòng)伊始,習(xí)就指出,教育實(shí)踐活動(dòng)要著眼于自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高,要勇于正視缺點(diǎn)和不足,敢于觸及思想、正視矛盾和問(wèn)題,從自己做起,從現(xiàn)在改起,端正行為,自覺(jué)把黨性修養(yǎng)正一正、把黨員義務(wù)理一理、把黨紀(jì)國(guó)法緊一緊,保持共產(chǎn)黨人良好形象。此后,就黨員干部的黨性修養(yǎng)、作風(fēng)建設(shè)等作出了一系列明確指示。“三嚴(yán)三實(shí)”,是習(xí)關(guān)于黨的建設(shè)的又一重要思想,是對(duì)黨員干部牢記宗旨、永不忘本的明確要求,針對(duì)性、指導(dǎo)性兼具,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須深刻領(lǐng)會(huì),自覺(jué)實(shí)踐。

“三嚴(yán)三實(shí)”互為關(guān)聯(lián),是一個(gè)統(tǒng)一而嚴(yán)密的整體。嚴(yán)以修身是根本,只有從價(jià)值觀與信念上打造了“金剛不壞之身”,任憑“四風(fēng)”及其各種變種滋擾,才能做到“我自巋然不動(dòng)”。嚴(yán)以用權(quán)是核心,只要時(shí)刻牢記“權(quán)為民所賦,權(quán)為民所用”這一馬克思主義權(quán)力觀,就不會(huì)背離用權(quán)的初衷,弄權(quán)謀私。嚴(yán)以律己是規(guī)范,時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,就不會(huì)搞特殊化,更不會(huì)放松、放縱。如果心無(wú)敬畏、手無(wú)戒尺,必然是目無(wú)群眾、目無(wú)法紀(jì),最終踏上不歸路,為干部群眾所唾棄。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇三

2月2日下午，我參加了由石予幼兒園組織的科學(xué)教育“新常態(tài)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要分為兩個(gè)部分。

一、觀看幼兒園“健康教育”的活動(dòng)影片;。

二、聽俆琰教授講述科學(xué)教育“新常態(tài)”的具體內(nèi)容和做法。

首先進(jìn)行的是，時(shí)長(zhǎng)為30min的，幼兒園健康教育活動(dòng)的影片觀賞。影片中講述到，教師在給幼兒進(jìn)行健康活動(dòng)時(shí)，向幼兒講述了關(guān)于健康飲食的重要性。活動(dòng)一改平日里我們上課的方式，將ppt或者白板做的很精美。取而代之的是，用簡(jiǎn)單的圖片向幼兒講述健康食物對(duì)我們的重要性。且，活動(dòng)最后，教師給幼兒提供的操作表格也不同于平日里我們給幼兒提供的操作表格。教師很恰到好處的將所有的食物圖片放置到一邊，將表格做成金字塔狀，請(qǐng)幼兒來(lái)填。這樣能夠直接的使幼兒感受到，哪種食物是幼兒亟需的、重要的、不可缺少的。哪種食物是可以選擇的、替換的。活動(dòng)的真實(shí)意義得到了很好的實(shí)踐。活動(dòng)讓幼兒更深刻的懂得了“健康飲食”的重要性。

其次進(jìn)行的是，俆琰教授對(duì)科學(xué)教育“新常態(tài)”的講述。這部分的講座主要分為三大部分。

一、俆琰教授先向我們講述了科學(xué)教育“新常態(tài)”的新理念。主要分為以下幾點(diǎn)：

1.給幼兒不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。

2.通過(guò)幼兒自身經(jīng)歷的事情追尋經(jīng)驗(yàn)。

3.構(gòu)建適合幼兒積極學(xué)習(xí)的能力與興趣的情境。

4.科技教育要與“生活”相溝通。

5.關(guān)于“認(rèn)知-拼接”、“認(rèn)知-探索”、“認(rèn)知-制作”的具體事宜。

6.培養(yǎng)孩子的探索能力和興趣要：尊重原色、打好底色、發(fā)展亮色。

二、俆琰教授向我們講述了關(guān)于科學(xué)教育“新常態(tài)”下的教育價(jià)值。主要體現(xiàn)的，幼兒對(duì)人生的價(jià)值、生命意義和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的初步認(rèn)知。

三、俆琰教授向我們介紹了科學(xué)教育“新常態(tài)”中的“科技教育”。這部分的內(nèi)容又分為了四大板塊。

1.生命科學(xué)：生命科學(xué)中主要向我們講述了人體、植物、動(dòng)物、生命體、生命體的成長(zhǎng)、環(huán)境與生命體、安全與防護(hù)。

2.物體科學(xué)：物體、物體運(yùn)動(dòng)、物體的利用、探索與制作。

3.地球與空間科學(xué)：地球、天空、保護(hù)地球、保護(hù)天空。

4.科技與生活：社會(huì)生活中的科技、家庭生活中的科技、學(xué)習(xí)生活中的科技、休閑生活中的科技、運(yùn)動(dòng)生活中的科技、軍事武器、信息的傳輸?shù)鹊取?/p>

俆琰教授結(jié)合自身的經(jīng)歷，很細(xì)致的向我們進(jìn)行介紹和講述。通過(guò)本次活動(dòng)，我深深的感受到科學(xué)教育“新常態(tài)”對(duì)幼兒一日生活活動(dòng)的重要影響與重大意義。同時(shí)，我還清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)教育“新常態(tài)”對(duì)我們教師的強(qiáng)大作用。它將從本質(zhì)上改變幼兒和我們對(duì)人生價(jià)值、生命意義和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的認(rèn)知和感受。本次活動(dòng)能從根本上、整體上、全面的幫助幼兒和我們建立良好的活動(dòng)態(tài)度。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

2

頁(yè)

1

2

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇四

按照市委、市政府統(tǒng)一部署，團(tuán)市委認(rèn)真安排部署“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育，建立相關(guān)制度，努力使集中學(xué)習(xí)教育達(dá)到時(shí)間、人員、內(nèi)容、學(xué)風(fēng)、效果的“五落實(shí)”。為確保學(xué)習(xí)教育富有成效，團(tuán)市委提出了三項(xiàng)具體要求：

一是高度重視，精心組織。全體機(jī)關(guān)干部要從思想上高度重視，以此次集中學(xué)習(xí)為契機(jī)，把“新常態(tài)、新形象、新作為”集中學(xué)習(xí)教育作為“三嚴(yán)三實(shí)”教育的繼續(xù)和深化，抓實(shí)、抓細(xì)、抓出成效，為全市各級(jí)團(tuán)組織開展集中學(xué)習(xí)教育做好表率。成立以劉杰同志任組長(zhǎng)，其他班子成員為副組長(zhǎng)，各部室部長(zhǎng)為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，辦公室主任由馬秋玲同志兼任，負(fù)責(zé)集中學(xué)習(xí)教育的安排、實(shí)施、督導(dǎo)工作。制定團(tuán)市委集中學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，合理安排日常工作，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤、兩促進(jìn)。

二是強(qiáng)化措施，增強(qiáng)實(shí)效。要求豐富形式深入學(xué)，按照個(gè)人自學(xué)、集中領(lǐng)學(xué)、討論促學(xué)相結(jié)合，理論學(xué)習(xí)與調(diào)研活動(dòng)相結(jié)合的方式，將解決實(shí)際問(wèn)題貫穿于學(xué)習(xí)過(guò)程中，每人抄寫1萬(wàn)字以上學(xué)習(xí)筆記，攥寫一篇心得體會(huì);要求領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭學(xué)，黨組成員輪流進(jìn)行領(lǐng)學(xué)，圍繞學(xué)習(xí)內(nèi)容，找準(zhǔn)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，整理好學(xué)習(xí)資料;要求加強(qiáng)檢查督促學(xué)，領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要加強(qiáng)日常監(jiān)督檢查，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)不到位、不扎實(shí)的干部，由團(tuán)市委書記進(jìn)行約談，集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)優(yōu)秀的心得體會(huì)進(jìn)行公開展示，并結(jié)合所學(xué)內(nèi)容組織一次考試，對(duì)考試不及格的，進(jìn)行再學(xué)習(xí)再補(bǔ)考。

三是以學(xué)促思，以思促行。要借集中學(xué)習(xí)教育之力彌補(bǔ)不足、實(shí)現(xiàn)突破。結(jié)合自身實(shí)際和工作職能，集中查找理想信念、能力素質(zhì)、精神狀態(tài)等方面存在的不符合“三新”要求的突出問(wèn)題，立足本職、深入謀劃，研究制定整改措施，深入整改落實(shí)，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，為“十三五”高點(diǎn)開局奠定堅(jiān)實(shí)思想基礎(chǔ)和過(guò)硬作風(fēng)保障。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇五

新常態(tài)下職業(yè)教育的發(fā)展，體現(xiàn)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平和教育現(xiàn)代化水平。以下本站小編為你帶來(lái)新常態(tài)教育學(xué)習(xí)。

希望對(duì)你有所幫助!

我們要努力在新常態(tài)下，做好新的教育，如果認(rèn)為就業(yè)壓力大，實(shí)際上是思想認(rèn)識(shí)還沒(méi)到位，從創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的角度來(lái)看，創(chuàng)新是可以驅(qū)動(dòng)發(fā)展、帶動(dòng)就業(yè)的，必須要提高職業(yè)教育的自信，這點(diǎn)很重要。近年來(lái)，我國(guó)職業(yè)教育在人才培養(yǎng)模式、職業(yè)教育理念等方面都取得了長(zhǎng)足的進(jìn)步，全社會(huì)也逐漸扭轉(zhuǎn)了讀職校“低人一等”的錯(cuò)誤觀念。這既為廣大“藍(lán)領(lǐng)”贏得更多尊嚴(yán)，同時(shí)也驗(yàn)證了職業(yè)教育的一般發(fā)展規(guī)律，那就是：職業(yè)教育要推動(dòng)勞動(dòng)者自身可持續(xù)的職業(yè)發(fā)展，而高素質(zhì)技術(shù)技能人才的不斷產(chǎn)生，也將為建設(shè)制造業(yè)強(qiáng)國(guó)奠定堅(jiān)實(shí)的人才基座。

也要看到，職業(yè)教育依然是我國(guó)教育領(lǐng)域的軟肋。一些人對(duì)職業(yè)教育的傲慢與偏見(jiàn)還普遍存在。寒假期間，浙江海鹽某中學(xué)向?qū)W生群發(fā)短信，提醒“不要和職高生混”。這雖然是個(gè)案，但也反映出社會(huì)觀念的滯后和少數(shù)教育者的偏見(jiàn)。職業(yè)教育要想找到自己的藍(lán)海，需要通過(guò)改革，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展接軌，與市場(chǎng)需求結(jié)合。“在黑板上耕田”“在課本上開機(jī)器”，職業(yè)教育這朵“野百合”就不會(huì)有春天;只有站在田埂上、守在機(jī)床旁、蹲在車間里，緊貼結(jié)構(gòu)調(diào)整、密切服務(wù)城鎮(zhèn)化和中小企業(yè)發(fā)展，精準(zhǔn)對(duì)接社會(huì)發(fā)展用工需求，才能為職業(yè)教育贏得應(yīng)有尊重。

在經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)處于調(diào)整期的今天，職業(yè)教育人才培養(yǎng)要更加精準(zhǔn)。春節(jié)過(guò)后，廣州某制衣廠日工資400元招工遭受冷遇;福建泉州某工藝品公司月薪4000元并包住宿，也鮮有人問(wèn)津;與此同時(shí)，四川成都不少“火鍋廚師”卻過(guò)剩了。勞動(dòng)力的結(jié)構(gòu)性短缺，折射出我國(guó)技術(shù)人才、專業(yè)人才培養(yǎng)的滯后，也在拷問(wèn)職業(yè)教育的精準(zhǔn)性。尤其在今年去產(chǎn)能、清理“僵尸企業(yè)”、精準(zhǔn)扶貧與精準(zhǔn)脫貧的大背景下，職業(yè)教育不能缺位。通過(guò)創(chuàng)新農(nóng)學(xué)結(jié)合、彈性學(xué)制模式，促進(jìn)下崗工人走進(jìn)職業(yè)教育課堂等方式，有助于培厚人力資本的土壤，真正實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育和產(chǎn)業(yè)實(shí)踐的精準(zhǔn)結(jié)合。

打造“職教升級(jí)版”，越來(lái)越成為社會(huì)共識(shí)，也是面對(duì)激烈的國(guó)際人才競(jìng)爭(zhēng)、經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級(jí)和企業(yè)自身發(fā)展的內(nèi)在需求。這同樣是其他國(guó)家正在采取的做法。比如，去年，日本文部省決定關(guān)停一些院校文科專業(yè)，側(cè)重培養(yǎng)實(shí)用型人才，就是這一趨勢(shì)的反映。20xx年，我國(guó)提出《現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)規(guī)劃(20xx—20xx年)》，正是為了在新一輪國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中建立鞏固的、可持續(xù)的人才和技術(shù)競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。為了對(duì)接“中國(guó)制造20xx”的國(guó)家戰(zhàn)略、適應(yīng)“機(jī)器換人”催生的人才需求，各地已開始迅速部署。如浙江紹興職業(yè)技術(shù)學(xué)校推出工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)，沈陽(yáng)中德新松職業(yè)教育集團(tuán)并購(gòu)了有百年歷史的德國(guó)陶特洛夫職業(yè)培訓(xùn)學(xué)院，等等。頂層設(shè)計(jì)、校企合作、產(chǎn)教融合，當(dāng)職業(yè)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣，高質(zhì)量技術(shù)人才輸送的途徑就會(huì)更加暢通。

高質(zhì)量的職業(yè)教育，關(guān)乎國(guó)計(jì)民生。曾指出，要高度重視、加快發(fā)展職業(yè)教育，努力培養(yǎng)數(shù)以億計(jì)的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才。相信隨著我國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)的深入推進(jìn)，職業(yè)教育這朵“野百合”，一定會(huì)開遍原野，讓更多的“大國(guó)工匠”，為更高更強(qiáng)的“中國(guó)制造”筑基。

面對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)，要達(dá)到教育新常態(tài)，職業(yè)教育需要作出如下努力：

第一是改革教學(xué)管理的制度。互聯(lián)網(wǎng)+雙創(chuàng)，開放了平臺(tái)，但在具體的落實(shí)中，還需要更多地投身實(shí)踐能力。首先，全體學(xué)生要進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教育，并分別配備相應(yīng)的學(xué)分和課時(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)素質(zhì)。就像中學(xué)時(shí)教音樂(lè)課是一樣的狀態(tài)。不是每一個(gè)人都要成為音樂(lè)家，但是音樂(lè)學(xué)習(xí)是讓大部分人都終身受用的教育。

第二是給學(xué)生減負(fù)要落到實(shí)處。要不然發(fā)揮創(chuàng)新能力也是空話。

第三是教師隊(duì)伍的建設(shè)。教師培養(yǎng)起來(lái)了，也會(huì)一定程度提高關(guān)于創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的能力，教師會(huì)有很實(shí)際的東西去講。

第四是要提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的文化，這樣比較能夠成功。這對(duì)教育適應(yīng)新的經(jīng)濟(jì)形態(tài)可能會(huì)起到好的作用。對(duì)此，深化教育體制改革在1996年的時(shí)候已經(jīng)提出。最近開了職業(yè)教育工作會(huì)議，加快了現(xiàn)代職業(yè)教育的規(guī)劃，許多新的理念和舉措都在不斷出臺(tái)。思路決定出路，改革確定發(fā)展。職業(yè)教育必須要用新的思路謀求新的發(fā)展，根據(jù)新常態(tài)發(fā)展的規(guī)律和方向來(lái)確定職業(yè)教育的重點(diǎn)方向，確保教育目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

2月2日下午，我參加了由石予幼兒園組織的科學(xué)教育“新常態(tài)”的學(xué)習(xí)活動(dòng)。本次活動(dòng)，主要分為兩個(gè)部分。

一、觀看幼兒園“健康教育”的活動(dòng)影片;。

二、聽俆琰教授講述科學(xué)教育“新常態(tài)”的具體內(nèi)容和做法。

首先進(jìn)行的是，時(shí)長(zhǎng)為30分鐘的，幼兒園健康教育活動(dòng)的影片觀賞。影片中講述到，教師在給幼兒進(jìn)行健康活動(dòng)時(shí)，向幼兒講述了關(guān)于健康飲食的重要性。活動(dòng)一改平日里我們上課的方式，將ppt或者白板做的很精美。取而代之的是，用簡(jiǎn)單的圖片向幼兒講述健康食物對(duì)我們的重要性。且，活動(dòng)最后，教師給幼兒提供的操作表格也不同于平日里我們給幼兒提供的操作表格。教師很恰到好處的將所有的食物圖片放置到一邊，將表格做成金字塔狀，請(qǐng)幼兒來(lái)填。這樣能夠直接的使幼兒感受到，哪種食物是幼兒亟需的、重要的、不可缺少的。哪種食物是可以選擇的、替換的。活動(dòng)的真實(shí)意義得到了很好的實(shí)踐。活動(dòng)讓幼兒更深刻的懂得了“健康飲食”的重要性。

其次進(jìn)行的是，俆琰教授對(duì)科學(xué)教育“新常態(tài)”的講述。這部分的講座主要分為三大部分。

一、俆琰教授先向我們講述了科學(xué)教育“新常態(tài)”的新理念。主要分為以下幾點(diǎn)：

1、給幼兒不斷的積累經(jīng)驗(yàn)。

2、通過(guò)幼兒自身經(jīng)歷的事情追尋經(jīng)驗(yàn)。

3、構(gòu)建適合幼兒積極學(xué)習(xí)的能力與興趣的情境。

4、科技教育要與“生活”相溝通。

5、關(guān)于“認(rèn)知-拼接”、“認(rèn)知-探索”、“認(rèn)知-制作”的具體事宜。

6、培養(yǎng)孩子的探索能力和興趣要：尊重原色、打好底色、發(fā)展亮色。

一、俆琰教授向我們講述了關(guān)于科學(xué)教育“新常態(tài)”下的教育價(jià)值。主要體現(xiàn)的，幼兒對(duì)人生的價(jià)值、生命意義和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的初步認(rèn)知。

二、俆琰教授向我們介紹了科學(xué)教育“新常態(tài)”中的“科技教育”。這部分的內(nèi)容又分為了四大板塊。

1、生命科學(xué)：生命科學(xué)中主要向我們講述了人體、植物、動(dòng)物、生命體、生命體的成長(zhǎng)、環(huán)境與生命體、安全與防護(hù)。

2、物體科學(xué)：物體、物體運(yùn)動(dòng)、物體的利用、探索與制作。

3、地球與空間科學(xué)：地球、天空、保護(hù)地球、保護(hù)天空。

4、科技與生活：社會(huì)生活中的科技、家庭生活中的科技、學(xué)習(xí)生活中的科技、休閑生活中的科技、運(yùn)動(dòng)生活中的科技、軍事武器、信息的傳輸?shù)鹊取?/p>

俆琰教授結(jié)合自身的經(jīng)歷，很細(xì)致的向我們進(jìn)行介紹和講述。通過(guò)本次活動(dòng)，我深深的感受到科學(xué)教育“新常態(tài)”對(duì)幼兒一日生活活動(dòng)的重要影響與重大意義。同時(shí)，我還清楚的認(rèn)識(shí)到，科學(xué)教育“新常態(tài)”對(duì)我們教師的強(qiáng)大作用。它將從本質(zhì)上改變幼兒和我們對(duì)人生價(jià)值、生命意義和科學(xué)、技術(shù)、社會(huì)的認(rèn)知和感受。本次活動(dòng)能從根本上、整體上、全面的幫助幼兒和我們建立良好的活動(dòng)態(tài)度。

共

2

頁(yè)，當(dāng)前第。

1

頁(yè)

1

2

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇六

中央組織部近日發(fā)出通知，對(duì)全國(guó)組織系統(tǒng)學(xué)習(xí)貫徹“三嚴(yán)三實(shí)”要求作出部署。通知指出，關(guān)于“嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己，謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)”的重要論述，是廣大黨員干部特別是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部的為政之道、成事之要、做人準(zhǔn)則，也是做好新形勢(shì)下組織工作的重要遵循。

縱觀一系列重要講話，有一個(gè)重要特點(diǎn)，就是深入淺出，善用比喻，生動(dòng)活潑，善于用恰當(dāng)?shù)谋确浇沂旧羁痰牡览恚哂泻軓?qiáng)的感召力。縱觀他的許多比喻，形象貼切，妙趣橫生、膾炙人口，令人嘆為觀止。而“三嚴(yán)三實(shí)”這四個(gè)字重重地給黨員干部敲醒了警鐘。

“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部做人做事的行動(dòng)準(zhǔn)則。它是正在深入開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，對(duì)于改進(jìn)作風(fēng)，無(wú)疑是一劑醒腦洗心的“良方”。嚴(yán)字當(dāng)頭，從實(shí)處干起，最能體現(xiàn)共產(chǎn)黨人的“認(rèn)真”二字。“不以規(guī)矩，不能成方圓”，如果黨員干部不能嚴(yán)加約束，既想當(dāng)官又想發(fā)財(cái)，總想突破規(guī)矩自由自在，我們拿什么取信于民、凝聚民心?從嚴(yán)要求，“做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事”，就是踐行黨的群眾觀。牢記“三嚴(yán)”“三實(shí)”，就能始終與群眾坐在一條板凳上，始終懂得群眾心中自有一桿秤，真正與群眾一塊苦、一塊干、一塊過(guò)。一個(gè)干部，無(wú)論處在什么崗位，只要心系群眾，從嚴(yán)格自己做起，從一點(diǎn)一滴的事情做起，就可以做出讓百姓滿意的成績(jī)來(lái)。

“三嚴(yán)三實(shí)”，是黨員干部應(yīng)具備的優(yōu)秀品質(zhì)和精神風(fēng)貌。實(shí)踐證明，嚴(yán)師才能出高徒，嚴(yán)才能生威。嚴(yán)是改進(jìn)作風(fēng)建設(shè)的根本保障，要求別人做到的，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要首先做到。要把“四風(fēng)”的勢(shì)頭遏制住，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部須常常“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，嚴(yán)字當(dāng)頭，以修身增強(qiáng)黨性，以慎行管好權(quán)力，以守紀(jì)保持形象。讓“三嚴(yán)三實(shí)”變成每位黨員的實(shí)踐行為，就要堅(jiān)定理想信念、加強(qiáng)黨性修養(yǎng)、牢記黨的宗旨、嚴(yán)守黨的各項(xiàng)規(guī)定，就要切實(shí)做到執(zhí)政為民、勇于擔(dān)當(dāng)。只有這樣，在實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)百年”的目標(biāo)過(guò)程中，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部才能成為群眾的主心骨，才能獲得群眾信賴，才能感染和帶領(lǐng)群眾，把我們的事業(yè)推向前進(jìn)，把我們的夢(mèng)想化為現(xiàn)實(shí)。

“三嚴(yán)三實(shí)”，是突出我們黨執(zhí)政為民的本色重要體現(xiàn)。黨員干部的作風(fēng)體現(xiàn)在謀實(shí)事方面，而不是用夸夸其談的語(yǔ)言來(lái)點(diǎn)綴。沒(méi)有誠(chéng)信的品行，難以贏得群眾的信賴，更難以創(chuàng)偉業(yè)、干大事。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦。“實(shí)”是作風(fēng)建設(shè)的豐富內(nèi)涵，要從“實(shí)”字入手，做到蹄疾步穩(wěn)，一步一個(gè)腳印把作風(fēng)建設(shè)推進(jìn)下去，從而取得實(shí)效。要對(duì)黨、對(duì)組織、對(duì)人民、對(duì)同志忠誠(chéng)老實(shí)，做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，襟懷坦白，公道正派。要發(fā)揚(yáng)釘釘子精神，保持力度、保持韌勁，善始善終、善作善成，不斷取得作風(fēng)建設(shè)新成效。要認(rèn)清“紙上談兵，不如下馬服務(wù)”、“喊破嗓子，不如甩開膀子”等道理，實(shí)實(shí)在在深入到群眾中去，扎扎實(shí)實(shí)為百姓辦實(shí)事、辦好事，樹立起群眾心中的“親民”形象。

為官莫忘“嚴(yán)”與“實(shí)”。只有做老實(shí)人、說(shuō)老實(shí)話、干老實(shí)事，只有心存敬畏、手握戒尺，慎獨(dú)慎微、勤于自省，才能將他律變?yōu)樽月桑兺庠诘囊?guī)則為內(nèi)在的價(jià)值，真正將改進(jìn)作風(fēng)落到實(shí)處，創(chuàng)造出經(jīng)得起實(shí)踐、人民、歷史檢驗(yàn)的實(shí)績(jī)。“三嚴(yán)三實(shí)”的精神實(shí)質(zhì)，對(duì)于加強(qiáng)黨的建設(shè)和組織工作具有重要意義，它要求以更加嚴(yán)格的標(biāo)準(zhǔn)、更加扎實(shí)的作風(fēng)，推動(dòng)組織工作取得更大成績(jī)，為全面深化改革、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)有力的組織保證。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇七

在__日上午縣委中心組理論學(xué)習(xí)會(huì)上，有幸聆聽了經(jīng)濟(jì)學(xué)家、南京大學(xué)原黨委書記__教授的關(guān)于《在新常態(tài)中實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式的根本轉(zhuǎn)變》專題講座，讓我們對(duì)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢(shì)有了初步了解和認(rèn)識(shí)。近幾年來(lái)，全國(guó)經(jīng)濟(jì)增速持續(xù)下滑，過(guò)去快速增長(zhǎng)積累的風(fēng)險(xiǎn)逐漸凸顯和釋放，原有發(fā)展方式已經(jīng)越來(lái)越不適應(yīng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的階段性變化，舊的增長(zhǎng)模式已經(jīng)難以為繼，國(guó)家常態(tài)的宏觀調(diào)控政策和貨幣推動(dòng)政策不可持續(xù)，經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的動(dòng)力悄然轉(zhuǎn)換，全國(guó)經(jīng)濟(jì)步入了新常態(tài)。可以預(yù)見(jiàn)，在新常態(tài)下，全縣各大小企業(yè)的經(jīng)營(yíng)困難將會(huì)增多，生存壓力將會(huì)加大。在此情況下，作為公安交警部門，更要發(fā)揮服務(wù)職能，調(diào)整服務(wù)模式，拓展服務(wù)載體，全力地做好全縣企業(yè)交通安全保障工作，有效服務(wù)企業(yè)發(fā)展。

一要建立定期聯(lián)系機(jī)制。通過(guò)定期深入企業(yè)調(diào)查走訪、召開座談會(huì)、征求意見(jiàn)建議等形式，了解企業(yè)車輛運(yùn)輸、管理及職工交通安全等情況。同時(shí)積極開展服務(wù)企業(yè)工作，協(xié)助企業(yè)健全交通安全管理制度，排查整改車輛安全隱患。對(duì)于走訪中收集到的企業(yè)反映的問(wèn)題，要認(rèn)真對(duì)待，按照單位職能，迅速抓好落實(shí)。

二是建立主動(dòng)服務(wù)機(jī)制。要切實(shí)提升服務(wù)企業(yè)的主動(dòng)性、實(shí)效性，細(xì)化措施，履行職能，當(dāng)好企業(yè)運(yùn)輸車輛安全管理的服務(wù)員、宣傳員、參謀員和監(jiān)督員。根據(jù)企業(yè)車輛和駕駛?cè)饲闆r，適時(shí)做好年檢告知、違法告知等服務(wù)，協(xié)助企業(yè)做好車駕管業(yè)務(wù)的辦理、車輛安全檢查檢驗(yàn)等工作。定期組織民警深入企業(yè)協(xié)助做好交通安全宣傳教育工作，不斷提升廣大運(yùn)輸車輛駕駛?cè)藛T以及企業(yè)職工的交通安全意識(shí)和自我防范能力。力所能及地解答企業(yè)在交通安全管理方面遇到的法律問(wèn)題，幫助解決車輛和駕駛?cè)斯芾砉ぷ髦械碾y點(diǎn)和薄弱環(huán)節(jié)，警企協(xié)作，努力地維護(hù)運(yùn)輸車輛的交通安全。

三要建立優(yōu)先服務(wù)制度。積極適應(yīng)全縣經(jīng)濟(jì)建設(shè)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新要求、新期待，對(duì)企業(yè)車駕管等業(yè)務(wù)，要“一次性告知、一條龍辦理、一站式服務(wù)”，并結(jié)合實(shí)際，積極推行預(yù)約辦理、延時(shí)辦公、錯(cuò)時(shí)辦公、現(xiàn)場(chǎng)辦公等便企利企服務(wù)機(jī)制。要力所能及地為運(yùn)輸企業(yè)產(chǎn)品、原材料和農(nóng)副產(chǎn)品的車輛，提供綠色通道，積極營(yíng)造有利于企業(yè)發(fā)展的良好交通環(huán)境。企業(yè)運(yùn)輸車輛或職工一旦發(fā)生的交通事故，應(yīng)堅(jiān)決快速出警、快速處置，優(yōu)先勘察、優(yōu)先調(diào)查、優(yōu)先調(diào)解、優(yōu)先辦理，努力地將交通事故對(duì)企業(yè)的影響降到最低。

今年5月，習(xí)近平總書記指出，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)。這是中央領(lǐng)導(dǎo)首次以“新常態(tài)”描述新周期中的中國(guó)經(jīng)濟(jì)。習(xí)近平總書記關(guān)于中國(guó)經(jīng)濟(jì)要適應(yīng)“新常態(tài)”這一重要表述，引發(fā)各界的高度關(guān)注，“新常態(tài)”已成當(dāng)前最熱的經(jīng)濟(jì)關(guān)鍵詞。

為引導(dǎo)全縣上下進(jìn)一步適應(yīng)新常態(tài)、新發(fā)展、新要求，順勢(shì)而為，主動(dòng)而為，自覺(jué)而為，切實(shí)轉(zhuǎn)變發(fā)展理念，保持發(fā)展定力，全力推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)平穩(wěn)有序發(fā)展，縣委在全縣范圍深入開展圍繞如何認(rèn)識(shí)宿遷新優(yōu)勢(shì)、如何適應(yīng)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)、如何推進(jìn)轉(zhuǎn)型新發(fā)展、如何實(shí)現(xiàn)民生新改善、如何謀求改革新成效的“五新”主題，實(shí)施20項(xiàng)惠及民生的專項(xiàng)整治行動(dòng)，開展以十大重點(diǎn)改革任務(wù)為主體的大調(diào)研、大討論活動(dòng)。

作為我國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)家，洪教授多年來(lái)致力于經(jīng)濟(jì)運(yùn)行機(jī)制、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和宏觀經(jīng)濟(jì)等方面理論和政策研究。本次講座是洪銀興教授對(duì)經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的最新研究成果。洪銀興教授在講座中說(shuō)，面對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)增速的持續(xù)下滑，中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)將與過(guò)去30多年10%左右的高速度基本告別，與傳統(tǒng)的不平衡、不協(xié)調(diào)、不可持續(xù)的粗放型經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)模式基本告別。洪銀興教授強(qiáng)調(diào)，為了積極應(yīng)對(duì)這一“新常態(tài)”，我們要在經(jīng)濟(jì)高度增長(zhǎng)的新常態(tài)中利用速度換擋改變發(fā)展方式，要在宏觀經(jīng)濟(jì)合理區(qū)間的新常態(tài)中提高經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的質(zhì)量，真正發(fā)揮市場(chǎng)的推動(dòng)作用，要在經(jīng)濟(jì)發(fā)展引擎轉(zhuǎn)換的新常態(tài)中著力改善民生，通過(guò)改善民生推動(dòng)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)，要在市場(chǎng)決定資源配置的新常態(tài)中獲取更多的發(fā)展資源，將市場(chǎng)對(duì)資源配置由基礎(chǔ)性作用改為決定性作用。

洪_教授的講座內(nèi)容翔實(shí)，分析科學(xué)有力，研判精準(zhǔn)務(wù)實(shí)，是學(xué)術(shù)界比較的理論成果，對(duì)于進(jìn)一步加深對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”的理解和把握具有重要的指導(dǎo)作用。全體與會(huì)人員在會(huì)上用心聽，認(rèn)真記。大家紛紛表示收獲頗多，受益匪淺，對(duì)于經(jīng)濟(jì)“新常態(tài)”有了更深的認(rèn)識(shí)，也為自己指明了發(fā)展方向，今后將把學(xué)習(xí)到的內(nèi)容轉(zhuǎn)化到實(shí)際工作中，主動(dòng)適應(yīng)新常態(tài)，積極應(yīng)對(duì)新挑戰(zhàn)，全力推動(dòng)新發(fā)展。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇八

冬日暖陽(yáng)，飽含春意。昨天，近300名市政協(xié)委員齊聚八步，出席市政協(xié)三屆五次會(huì)議，共商改革發(fā)展大計(jì)。本次會(huì)議將聽取和審議市政協(xié)三屆會(huì)工作報(bào)告和提案工作情況報(bào)告，聽取和討論市政府工作報(bào)告和其他報(bào)告，補(bǔ)選市政協(xié)主席、副主席、秘書長(zhǎng)和常務(wù)委員。我們對(duì)大會(huì)的召開表示熱烈祝賀!

20**年，我市全面貫徹落實(shí)自治區(qū)黨委、政府的決策部署，堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)穩(wěn)增長(zhǎng)、調(diào)結(jié)構(gòu)、抓改革、促開放、惠民生各項(xiàng)工作，有效克服了經(jīng)濟(jì)下行壓力增大等諸多不利因素的影響，保持了良好發(fā)展勢(shì)頭。一年來(lái)，全市各級(jí)政協(xié)組織、廣大政協(xié)委員和社會(huì)各界人士，圍繞中心，咨政建言，把握主題，凝聚力量，關(guān)注民生，反映民情，真正做到了服務(wù)大局有高度，建言獻(xiàn)策有力度，團(tuán)結(jié)聯(lián)誼有廣度，體現(xiàn)了政治協(xié)商有方，民主監(jiān)督有力，參政議政有為，呈現(xiàn)出齊心協(xié)力、積極向上、奮發(fā)有為的良好局面，有力推動(dòng)了我市科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的步伐。

20**年是全面完成“十二五”規(guī)劃的收官之年，是全面深化改革的關(guān)鍵之年，也是全面落實(shí)黨的十八屆四中全會(huì)精神的開局之年。全市各級(jí)政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的、十八屆三中、四中全會(huì)精神和系列重要講話精神，全面落實(shí)市委三屆五次全會(huì)和全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議的戰(zhàn)略部署，全面推進(jìn)賀州法治建設(shè)，把賀州建設(shè)成為廣西對(duì)接?xùn)|部和中部地區(qū)的重要門戶和樞紐，打造賀州發(fā)展的“升級(jí)版”，以新的精神狀態(tài)主動(dòng)適應(yīng)推動(dòng)賀州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新常態(tài)，充分展示政協(xié)新作為。

適應(yīng)新常態(tài)，展示新作為，就必須把服務(wù)和促進(jìn)科學(xué)發(fā)展作為各級(jí)政協(xié)組織和廣大政協(xié)委員履行職能的重中之重，多立科學(xué)發(fā)展之論，多獻(xiàn)科學(xué)發(fā)展之策;就必須充分發(fā)揮政協(xié)組織渠道通暢、聯(lián)系面廣、包容性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，為促進(jìn)社會(huì)和諧穩(wěn)定建言出力;就必須全力推進(jìn)人民政協(xié)自身建設(shè)，以履職盡責(zé)新作為展現(xiàn)新形象。

我們相信，廣大政協(xié)委員和各界人士一定會(huì)不負(fù)重托，認(rèn)真履行職責(zé)，完成好本次大會(huì)的各項(xiàng)任務(wù)，以開拓創(chuàng)新、奮發(fā)有為的新姿態(tài)，為圓滿完成今年和“十二五”規(guī)劃的各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，共同譜寫賀州科學(xué)發(fā)展、加快發(fā)展的新篇章而努力奮斗!

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇九

五個(gè)《辦法》把從嚴(yán)和規(guī)范落到干部選拔任用的全過(guò)程，對(duì)《干部任用條例》動(dòng)議、民主推薦、考察、討論決定、任職五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行細(xì)化，用嚴(yán)密的程序、嚴(yán)格的規(guī)范、嚴(yán)肅的制度，推動(dòng)干部選任工作由原則之治向規(guī)則之治深化，為培養(yǎng)選拔“好干部”提供制度保障。

俗話說(shuō)“上面千條線，下面一根針”，領(lǐng)導(dǎo)干部作為“穿針引線”者，在政府政治工作中起著至關(guān)重要的作用。特別是在新時(shí)期國(guó)情、黨情深刻變化的時(shí)代背景之下，尤其要注重選拔任用那些德才皆備者、踏實(shí)干事者、甘于奉獻(xiàn)者。然而，在當(dāng)前的干部選拔任用過(guò)程中，仍然存在地方任用干部的權(quán)力過(guò)于集中、能上能下渠道不暢通、存在暗箱操作等“惡瘤”，這嚴(yán)重地違背了干部選拔任用過(guò)程中的“優(yōu)勝劣汰”機(jī)制，甚至還出現(xiàn)了“劣幣驅(qū)逐良幣”現(xiàn)象。因此，我們必須卯足干勁，將這股歪風(fēng)邪氣“治于未發(fā)之初”。五個(gè)《辦法》的出臺(tái)，起到了“風(fēng)向標(biāo)”的作用，有利于推動(dòng)干部選任工作由原則之治向規(guī)則之治深化，為培養(yǎng)選拔“好干部”提供了制度保障。

以“高門檻”選拔人。事業(yè)成敗，干部是關(guān)鍵。推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì)和諧，群眾看黨員、黨員看干部，無(wú)論何時(shí)何地領(lǐng)導(dǎo)干部都是關(guān)鍵之所在。因此，在選拔任用干部之時(shí)，必須提高選拔任用的門檻，將“濫竽充數(shù)”者拒之門外。五個(gè)《辦法》中強(qiáng)調(diào)干部動(dòng)議提名要強(qiáng)化五個(gè)核心要件，核心要件的提出旨在完善“吸入”機(jī)制，以“高門檻”的態(tài)勢(shì)將無(wú)能之人、不為之人排擠在干部隊(duì)伍之外，力求建設(shè)起一支“拿得出手”的干部隊(duì)伍。

以“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”革陋習(xí)。五個(gè)《辦法》是一件破舊立新的“大手筆”，要想真正地“破”、革除陋習(xí)，那么在執(zhí)行的過(guò)程之中就要嚴(yán)肅標(biāo)準(zhǔn)，絕不允許有“法外開恩”的情況出現(xiàn)。干部考察堅(jiān)持“一評(píng)議、兩公示、兩核查”，干部討論決定七類事項(xiàng)作出決定前必須按程序上報(bào)等，都在以嚴(yán)格的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范、約束選拔任用過(guò)程。讓選人用人程序更加的公開化、透明化、制度化。我們都知道，制度再好，如果不能有效地執(zhí)行、落到實(shí)處也將是“一紙空文”，也最終是“寫在紙上，念在嘴上”。然而，“嚴(yán)標(biāo)準(zhǔn)”就有效地打破了這種“魔咒”。

以“新常態(tài)”建機(jī)制。領(lǐng)導(dǎo)干部的選拔任用是一項(xiàng)長(zhǎng)期性、常態(tài)化的工作。因此，與之相對(duì)應(yīng)的選拔任用機(jī)制也應(yīng)該規(guī)范起來(lái)、標(biāo)準(zhǔn)起來(lái)，構(gòu)建起選人用人機(jī)制的新常態(tài)、新篇章。五個(gè)《辦法》站在整個(gè)選人用人的“制高點(diǎn)”來(lái)系統(tǒng)規(guī)范了選人用人機(jī)制，起到了“風(fēng)向標(biāo)”的作用。然而，就建立長(zhǎng)效機(jī)制、廣泛運(yùn)用于從嚴(yán)選拔干部這一過(guò)程中，還有許多具體的細(xì)化環(huán)節(jié)需要細(xì)節(jié)化，這樣才能增強(qiáng)《辦法》在實(shí)踐運(yùn)用中的可操作性。

當(dāng)然，新常態(tài)的架構(gòu)，除了明確操作辦法，更為重要的是執(zhí)行態(tài)度的問(wèn)題。俗話說(shuō)“一口吃不成胖子”，因此我們不能期望一天兩天就達(dá)到成效，而是應(yīng)該拿出“壯士扼腕”的決心、“滴水穿石”的恒心以及“抓鐵有痕”的力度，做好打一場(chǎng)持久戰(zhàn)、攻堅(jiān)戰(zhàn)的準(zhǔn)備。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十

政治經(jīng)濟(jì)學(xué)告訴我們，經(jīng)濟(jì)是基礎(chǔ)，政治（軍事是政治的特殊表現(xiàn)）是上層建筑，政治要服務(wù)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。人類社會(huì)的發(fā)展，就是生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾對(duì)立與統(tǒng)一不斷變化的發(fā)展過(guò)程。

新常態(tài)經(jīng)濟(jì)理論是指導(dǎo)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的指導(dǎo)理論，而經(jīng)濟(jì)的發(fā)展又保證了國(guó)家政治和社會(huì)生活的穩(wěn)定與欣欣向榮。中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)出幾個(gè)新現(xiàn)象：

一是隨著gdp增速逐步回落，cpi卻保持相對(duì)穩(wěn)定，沒(méi)有出現(xiàn)整體性通縮；

三是很多金融企業(yè)的財(cái)務(wù)指標(biāo)依然不錯(cuò)，但總體金融風(fēng)險(xiǎn)卻在持續(xù)上揚(yáng)。

傳統(tǒng)的周期理論和發(fā)展理論都不能很好解釋這三大現(xiàn)象，但潛在經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)理論與結(jié)構(gòu)理論的新發(fā)展卻能夠充分說(shuō)明這3個(gè)新現(xiàn)象出現(xiàn)的原因在于：中國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)速度回落的主導(dǎo)因素不是傳統(tǒng)的總需求不足，而是潛在增速的回落，不是傳統(tǒng)的周期性波動(dòng)，而是結(jié)構(gòu)性的趨勢(shì)下滑。

“新常態(tài)”一詞并非中國(guó)的首創(chuàng)，但過(guò)去提出的“新常態(tài)”是被國(guó)際輿論用來(lái)形容為危機(jī)之后經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的緩慢而痛苦的過(guò)程，而提出的“新常態(tài)”是一個(gè)動(dòng)態(tài)的系統(tǒng)，是具有中國(guó)特色的理論體系。20xx年5月，國(guó)家主席在河南考察時(shí)指出，我國(guó)發(fā)展仍處于重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，我們要增強(qiáng)信心，從當(dāng)前中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征出發(fā)，適應(yīng)新常態(tài)，保持戰(zhàn)略上的平常心態(tài)。到了20xx年5月，國(guó)家主席在中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議上，又全面系統(tǒng)的闡述了中國(guó)經(jīng)濟(jì)將依靠“新常態(tài)”理論體系是指導(dǎo)中國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總方針。為此希望中國(guó)哲學(xué)界深入學(xué)習(xí)積研究“新常態(tài)”理論體系。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十一

說(shuō)過(guò)一句精辟的話：“如果不加強(qiáng)讀書學(xué)習(xí)，知識(shí)就會(huì)老化，思想就會(huì)僵化，能力就會(huì)退化。”在新的形勢(shì)下，加強(qiáng)學(xué)習(xí)是認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)的迫切需要。對(duì)于政研干部來(lái)說(shuō)，只有持之以恒地學(xué)習(xí)，說(shuō)話才有中氣，思想才有靈氣，文章才有才氣，行事才有底氣。為此，我們圍繞適應(yīng)“新常態(tài)”、確保“新作為”這一主題，著眼于“人人可學(xué)、人人好學(xué)、人人學(xué)好”的“三學(xué)”目標(biāo)，推行學(xué)習(xí)全員化、學(xué)習(xí)組織化、學(xué)習(xí)制度化、學(xué)習(xí)價(jià)值化“四化”學(xué)習(xí)制度，以學(xué)修身、以學(xué)益智、以學(xué)增才，努力提升干部素質(zhì)，提升隊(duì)伍形象，提升服務(wù)水平。

推行學(xué)習(xí)全員化。學(xué)習(xí)全員化，就是把干部職工全部納入學(xué)習(xí)計(jì)劃，樹立“全民學(xué)習(xí)”的理念，樹立“終身學(xué)習(xí)”的理念。一是領(lǐng)導(dǎo)帶頭學(xué)。行不率則眾不從，身不先則眾不信。堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)干部帶頭抓、帶頭學(xué)、帶著講，努力使自己成為學(xué)習(xí)型組織的堅(jiān)定擁護(hù)者、模范帶頭者。二是集體專題學(xué)。結(jié)合開展“三嚴(yán)三實(shí)”和“忠誠(chéng)干凈擔(dān)當(dāng)”專題教育活動(dòng)，創(chuàng)新方式，每季度組織一次集中學(xué)習(xí)。同時(shí)，適時(shí)召開學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，廣宣為學(xué)之道，大興勤學(xué)之風(fēng)，力求善學(xué)之策。三是干部普遍學(xué)。學(xué)通“必修課”，用最新理論、政策法規(guī)武裝頭腦，用黨風(fēng)、黨紀(jì)、黨性規(guī)范和約束自己;學(xué)精“專業(yè)課”，對(duì)基本理論深學(xué)、本職業(yè)務(wù)精學(xué)、修身知識(shí)勤學(xué)、急需知識(shí)先學(xué)，努力成為部門工作的行家里手;學(xué)好“選修課”，力求有己所長(zhǎng)，專兼并進(jìn)，綜合提高。推行學(xué)習(xí)組織化。學(xué)習(xí)組織化，就是確保整個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng)有計(jì)劃、有步驟、有秩序地進(jìn)行。堅(jiān)持科學(xué)組織，努力創(chuàng)造學(xué)習(xí)條件、營(yíng)造整體氛圍。一是分段推進(jìn)。適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的要求，堅(jiān)持分階段制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、明確學(xué)習(xí)內(nèi)容，制定具體的學(xué)習(xí)工作計(jì)劃，量化指標(biāo)要求，做到長(zhǎng)期有規(guī)劃，短期有安排。二是分類引導(dǎo)。年輕干部職工重點(diǎn)抓團(tuán)隊(duì)式學(xué)習(xí)培訓(xùn)，建立材料交流平臺(tái)，提供學(xué)習(xí)資料，搭建“網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)課堂”，開展“傳、幫、帶”活動(dòng)，實(shí)行“零距離”學(xué)習(xí)、“全天候”學(xué)習(xí)和“開放式”學(xué)習(xí)。

推行學(xué)習(xí)制度化。學(xué)習(xí)制度化，就是依靠科學(xué)合理、行之有效的制度將學(xué)習(xí)行為方式內(nèi)化為組織和個(gè)人的自覺(jué)行動(dòng)。建立健全領(lǐng)導(dǎo)、考核等機(jī)制，推進(jìn)學(xué)習(xí)型組織建設(shè)的常態(tài)化、長(zhǎng)效化。

一是建立領(lǐng)導(dǎo)制度。成立建設(shè)學(xué)習(xí)型組織工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)抓學(xué)習(xí)的組織、協(xié)調(diào)、督促、落實(shí)各項(xiàng)工作。二是建立學(xué)習(xí)制度。推行星期一例會(huì)學(xué)習(xí)制度，圍繞新時(shí)期新任務(wù)，根據(jù)工作需要，確定學(xué)習(xí)重點(diǎn)，組織開展理論、政策、法規(guī)學(xué)習(xí)。

三是建立學(xué)分制管理制度。將個(gè)人年度學(xué)分作為干部職工評(píng)先評(píng)優(yōu)依據(jù)之一，年底根據(jù)學(xué)分標(biāo)準(zhǔn)和按所得學(xué)分高低，確定優(yōu)秀、良好、合格和不合格四個(gè)等次，對(duì)無(wú)正當(dāng)理由，年度學(xué)分不合格者，當(dāng)年不得參加評(píng)先評(píng)優(yōu)。

推行學(xué)習(xí)價(jià)值化。學(xué)習(xí)價(jià)值化，就是堅(jiān)持“三看三不看”，不看學(xué)歷看學(xué)習(xí)、不看文憑看水平、不看資歷看能力，按照學(xué)以增智、學(xué)以創(chuàng)業(yè)的要求，把學(xué)習(xí)成果轉(zhuǎn)變?yōu)樗悸贰⒋胧⑥k法，把提高綜合素質(zhì)能力、實(shí)現(xiàn)部門工作新發(fā)展、展示部門新形象，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型組織的價(jià)值追求。推行學(xué)習(xí)價(jià)值化，目的就是促進(jìn)篤學(xué)篤行，如此，則學(xué)可成、事可成。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十二

“新常態(tài)”是一種新的正常狀態(tài)。之所以說(shuō)是“新常態(tài)”,就是說(shuō)這種狀態(tài)不是一陣風(fēng)。這種“新常態(tài)”,將是領(lǐng)導(dǎo)干部從政新的基本環(huán)境，因此也就形成了對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本的底線，不能違背和僭越。當(dāng)然這種“新常態(tài)”也是會(huì)變化的，但是其變化只能是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的要求更高、更明確，而絕不是相反。

現(xiàn)在仍有少數(shù)人對(duì)于這種“新常態(tài)”持猶疑、觀望、猜測(cè)的態(tài)度，認(rèn)為中央這樣的嚴(yán)要求不可能持續(xù)太久。這種判斷一方面是出自于以往的所謂“經(jīng)驗(yàn)”,另一方面則是因?yàn)槔骊P(guān)系而懷有一種不切實(shí)際的愿望，其實(shí)這實(shí)在是低估了中央的決心和勇氣，也沒(méi)有認(rèn)識(shí)清楚信息化時(shí)代人民群眾高度的反腐積極性和中央堅(jiān)定的反腐部署之間的緊密互動(dòng)、互相促進(jìn)效果。

實(shí)際上，清楚的事實(shí)正擺在面前：新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體在以“踏石留印、抓鐵有痕”的精神，全面徹底地治理貪腐的頑疾，既抓“蒼蠅”又抓“老虎”,既抓小事又抓制度建設(shè)，既把貪腐分子關(guān)進(jìn)監(jiān)獄又“把權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子”,這樣的反腐就絕對(duì)不是選擇式、運(yùn)動(dòng)式和有退路的反腐。

如果中國(guó)的政治生態(tài)沒(méi)有一個(gè)完全的改觀，“新常態(tài)”沒(méi)有完全穩(wěn)定和充分到位，中央在這方面的推進(jìn)是絕不會(huì)停止的，何況這已經(jīng)得到了廣大人民群眾和絕大多數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部堅(jiān)定的支持。

反腐帶來(lái)的官場(chǎng)“新常態(tài)”,切切實(shí)實(shí)地向領(lǐng)導(dǎo)干部們提出了新的要求。權(quán)力行使要有明確的邊界和規(guī)則了，監(jiān)督無(wú)時(shí)無(wú)刻不在了，以致有些領(lǐng)導(dǎo)干部私下里感慨現(xiàn)在工作不好做了，因此出現(xiàn)了消極應(yīng)付的現(xiàn)象。

這種不作為心態(tài)正是對(duì)官場(chǎng)“新常態(tài)”不適應(yīng)的典型表現(xiàn)。當(dāng)然，在官場(chǎng)“新常態(tài)”下工作確實(shí)要求高多了，所以暫時(shí)有所不適應(yīng)也還可以理解，但是一味抱怨的態(tài)度要不得。“牢騷太盛防腸斷，風(fēng)物長(zhǎng)宜放眼量”,作為領(lǐng)導(dǎo)干部，應(yīng)該善于從長(zhǎng)遠(yuǎn)看問(wèn)題，并且善于從自身找原因，要看到自己同黨和人民要求之間的差距，及時(shí)調(diào)整心態(tài)，盡快學(xué)會(huì)在這樣的“新常態(tài)”下開展工作，實(shí)現(xiàn)自己的“轉(zhuǎn)型升級(jí)”,爭(zhēng)取在新的條件下、按照新的標(biāo)準(zhǔn)要求，有更大的作為。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十三

按照中央、省、市加強(qiáng)干部檔案管理工作的最新要求，結(jié)合檔案改版工作，3月至10月，泗陽(yáng)縣委組織部精心組織，周密安排，抽調(diào)專門力量，制定工作方案，明確工作職責(zé)，保質(zhì)保量地完成了1329卷在職干部檔案整理審核工作，對(duì)新常態(tài)下的干部檔案管理工作進(jìn)行了有益探索。

一、主要做法。

1.實(shí)行“三個(gè)結(jié)合”，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)。一是全面學(xué)習(xí)與分工負(fù)責(zé)相結(jié)合。組織相關(guān)人員認(rèn)真學(xué)習(xí)省、市有關(guān)干部檔案審核的標(biāo)準(zhǔn)、程序、要求，并將檔案審核工作細(xì)化為審核組、錄入組、裝檔組等三個(gè)組，明確各組工作任務(wù)和個(gè)人工作責(zé)任。二是全面整理和重點(diǎn)審核相結(jié)合。對(duì)照相關(guān)干部檔案工作規(guī)定，全面整理每一卷檔案，做到全面收集、仔細(xì)鑒別、規(guī)范整理，并重點(diǎn)審核“三齡一歷”，力爭(zhēng)做到時(shí)間清楚，事實(shí)準(zhǔn)確，說(shuō)服力強(qiáng)。三是全面把關(guān)與單項(xiàng)審核相結(jié)合。以“零失誤”為目標(biāo)，逐人逐項(xiàng)審核確定，力求材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，每卷檔案材料都注重從前后印證中審核信息，確保審核工作的質(zhì)量。

2.做到“三個(gè)到位”，強(qiáng)化工作保障。一是工作力量到位。從相關(guān)管檔單位專門抽調(diào)了6名工作責(zé)任心強(qiáng)，有一定檔案工作經(jīng)驗(yàn)的人員，組成檔案整理審核工作組，開展檔案審核工作。二是經(jīng)費(fèi)保障到位。根據(jù)檔案審核的需要，部里拔出專用資金，購(gòu)買了新的檔案盒，添置了1臺(tái)打印機(jī)和打孔機(jī)，以及整理、裝訂檔案所需的裁紙刀、鉛筆、橡皮等輔助材料。三是督查措施到位。將干部檔案材料收集、上報(bào)與各單位年終考核評(píng)比相掛鉤，對(duì)收集、上報(bào)干部檔案材料不準(zhǔn)確、不及時(shí)的單位和個(gè)人及時(shí)通報(bào)批評(píng)并責(zé)成補(bǔ)正，為順利完成檔案審核工作創(chuàng)造了條件。

3.嚴(yán)把“三個(gè)關(guān)口”，提高審核質(zhì)量。一是嚴(yán)把“質(zhì)量關(guān)”。組織6名抽調(diào)的檔案審核人員開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，全面掌握審核標(biāo)準(zhǔn)，并采取初審和復(fù)審交叉進(jìn)行，隨機(jī)抽查的方式，形成了梯次審核機(jī)制。二是嚴(yán)把“準(zhǔn)確關(guān)”。對(duì)檔案中的原有材料和新補(bǔ)充材料，逐份審查，準(zhǔn)確鑒別。對(duì)缺少年度考核、任免等重要材料的，對(duì)照履歷表，認(rèn)真查找補(bǔ)充;對(duì)基本信息不實(shí)的，認(rèn)真查閱原始資料，確保歸檔材料的準(zhǔn)確性。三是嚴(yán)把“收集關(guān)”。堅(jiān)持檔案審核、信息反饋和材料收集同步進(jìn)行、循環(huán)往復(fù)。認(rèn)真梳理檔案所缺材料，并及時(shí)反饋各單位，由單位和個(gè)人共同收集。

二、存在問(wèn)題。

經(jīng)過(guò)8個(gè)月的集中整理審核，未發(fā)現(xiàn)年齡、學(xué)歷造假等嚴(yán)重違反檔案管理工作規(guī)定的現(xiàn)象，但仍有材料不全、歸檔不及時(shí)等問(wèn)題。

一是新檔案材料未主動(dòng)歸檔。從這次干部檔案集中整理審核工作來(lái)看，主要集中在新取得學(xué)歷、新加入黨員及新獲得榮譽(yù)等方面材料，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，此類材料共缺少約80多份，且很多都是在與干部本人核實(shí)相關(guān)信息時(shí)有出入，才發(fā)現(xiàn)相關(guān)材料未及時(shí)歸檔，造成檔案材料歸檔不及時(shí)，信息更新不及時(shí)。

二是所缺材料類型較為集中。在本次檔案審核中，發(fā)現(xiàn)所缺材料大部分為任免類和年度考核類，這兩類材料約占所缺材料的80%。其中，任免類材料往往是每次干部調(diào)整后制作不及時(shí)，不能及時(shí)歸檔;年度考核類材料特別是人社部門負(fù)責(zé)審核把關(guān)的年度考核表不能應(yīng)收盡收，多有遺漏。

三是部分信息需要重新審核。由于審核要求發(fā)生變化等因素，對(duì)干部的出生時(shí)間、工作時(shí)間及全日制學(xué)歷需要重新進(jìn)行認(rèn)定。如軍轉(zhuǎn)安置干部在部隊(duì)的全日制學(xué)習(xí)經(jīng)歷，按原來(lái)的要求均作在職教育認(rèn)定，后審核要求改變后，大部分學(xué)歷均符合新的認(rèn)定規(guī)定，應(yīng)按全日制教育重新認(rèn)定。

三、整改措施。

1.加大檔案工作宣傳力度。通過(guò)舉辦檔案知識(shí)培訓(xùn)等形式，對(duì)各單位組織人事工作人員進(jìn)行檔案管理知識(shí)的宣傳和培訓(xùn)，提高他們對(duì)檔案管理工作重要性的認(rèn)識(shí)，督促各單位對(duì)形成的檔案材料及時(shí)歸檔。通過(guò)網(wǎng)絡(luò)專欄、短信微信、熱線電話等媒介，對(duì)干部個(gè)人進(jìn)行檔案管理知識(shí)宣傳和普及，讓每一名干部了解檔案里有哪些類型材料，哪些材料需要?dú)w入個(gè)人檔案，并將新取得學(xué)歷、新加入黨員、新獲得榮譽(yù)等重要資料必須及時(shí)歸入檔案，作為重點(diǎn)告知內(nèi)容，確保干部檔案的準(zhǔn)確性和及時(shí)性。

2.加大檔案材料收集力度。干部檔案工作是組織人事工作的重要組成部分，是堅(jiān)持公道正派選人用人的重要保障。要加大歸檔材料的收集力度，對(duì)于新提拔的干部，在正式任職后一周內(nèi)，必須將考察材料歸入檔案，對(duì)于新調(diào)整的干部，在正式任職后一個(gè)月內(nèi)，必須將相關(guān)任免材料歸入檔案;對(duì)于年度考核材料的收集，要加強(qiáng)相關(guān)部門及人員責(zé)任意識(shí)，做到對(duì)材料嚴(yán)格把關(guān)審核，防止不合格材料進(jìn)入檔案，并對(duì)參加考核的干部人數(shù)進(jìn)行審核，確保歸入檔案的年度考核材料不重不漏。

3.加大重要信息審核力度。要堅(jiān)持從嚴(yán)管檔，認(rèn)真審核歸檔材料的真實(shí)性和準(zhǔn)確性，堅(jiān)決杜絕假材料;嚴(yán)格遵守查借閱紀(jì)律，嚴(yán)禁在查借閱過(guò)程中涂改、抽取、撤換、添加檔案材料。同時(shí)，嚴(yán)格按照中組部《關(guān)于認(rèn)真做好干部出生日期管理工作的通知》要求，對(duì)干部的出生日期進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)，對(duì)經(jīng)組織認(rèn)定而干部本人要求更改出生日期的，堅(jiān)決不予辦理，并舉一反三，加大對(duì)干部其他重要信息的審核力度，特別是對(duì)干部的年齡、工齡、黨齡、學(xué)歷、經(jīng)歷和身份等情況(“三齡兩歷一身份”)，進(jìn)行認(rèn)真核對(duì)和認(rèn)定，確保無(wú)誤。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十四

1月8日召開的全市經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議，號(hào)召全市各級(jí)繼續(xù)堅(jiān)持穩(wěn)中求進(jìn)總基調(diào)，堅(jiān)持“一個(gè)目標(biāo)、兩項(xiàng)戰(zhàn)略、三項(xiàng)建設(shè)”思路不動(dòng)搖，以黨的建設(shè)為統(tǒng)攬，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以誠(chéng)信建設(shè)為基礎(chǔ)，以法治建設(shè)為保障，主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài)，保持經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)健康發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定，努力開創(chuàng)生態(tài)宜居幸福榮成建設(shè)新局面。我們要深刻領(lǐng)會(huì)會(huì)議精神，科學(xué)分析和把握新常態(tài)下榮成發(fā)展面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，制動(dòng)應(yīng)對(duì)，積極作為，更好地推動(dòng)榮成經(jīng)濟(jì)在新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。

經(jīng)濟(jì)發(fā)展進(jìn)入新常態(tài)，是中央立足我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的階段性特征，做出的重大戰(zhàn)略判斷。認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)、引領(lǐng)新常態(tài)是我們今后一個(gè)時(shí)期各項(xiàng)工作的基本遵循。20xx年是全面深化改革的關(guān)鍵之年，是全面推進(jìn)依法治市的開局之年，也是全面完成“”規(guī)劃的收官之年，做好今年工作，任務(wù)艱巨，意義重大。我們一定要迅速把思想統(tǒng)一到中央和省市委對(duì)形勢(shì)的科學(xué)判斷上來(lái)，把力量凝聚到落實(shí)中央和省市委各項(xiàng)決策部署上來(lái)，結(jié)合榮成實(shí)際，創(chuàng)造性地開展工作，創(chuàng)造性地抓好落實(shí)。

在新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，必須準(zhǔn)確把握我市當(dāng)前的發(fā)展優(yōu)勢(shì)和發(fā)展機(jī)遇，進(jìn)一步堅(jiān)定加快發(fā)展的信心。在產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)方面，近年來(lái)我市通過(guò)實(shí)施“科技興榮”戰(zhàn)略，在推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和轉(zhuǎn)型升級(jí)方面已經(jīng)先行了一步，三次產(chǎn)業(yè)實(shí)現(xiàn)了協(xié)調(diào)推進(jìn)、融合發(fā)展。在產(chǎn)業(yè)發(fā)展載體建設(shè)方面，重點(diǎn)園區(qū)全面拉開框架，基礎(chǔ)配套設(shè)施同步提升，孵化器、創(chuàng)業(yè)園等創(chuàng)新平臺(tái)不斷完善。在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)環(huán)境方面，通過(guò)連續(xù)開展誠(chéng)信建設(shè)活動(dòng)，簡(jiǎn)政放權(quán)力度不斷加大，征信管理體系逐步完善，進(jìn)一步優(yōu)化了營(yíng)商環(huán)境和社會(huì)風(fēng)氣。

在區(qū)位環(huán)境上，青榮城際鐵路實(shí)現(xiàn)通車，榮烏高速公路年內(nèi)竣工，將帶來(lái)更多的人流物流，徹底改變榮成陸路末梢的劣勢(shì)，形成連接大中城市的“同城效應(yīng)”，對(duì)區(qū)域發(fā)展的帶動(dòng)作用不可估量。中韓自貿(mào)區(qū)有望年內(nèi)正式啟動(dòng)，我市處在對(duì)韓開放最前沿，將帶來(lái)巨大的產(chǎn)業(yè)利好和貿(mào)易商機(jī)。此外，去年我市還被列為全省縣域經(jīng)濟(jì)科學(xué)發(fā)展試點(diǎn)市，在城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、轉(zhuǎn)型升級(jí)、生態(tài)建設(shè)、園區(qū)經(jīng)濟(jì)、鎮(zhèn)域經(jīng)濟(jì)、民營(yíng)經(jīng)濟(jì)六個(gè)試點(diǎn)領(lǐng)域享受更多政策扶持。所有這些，都為我們更好地適應(yīng)新常態(tài)創(chuàng)造了條件，為榮成在新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。所以，我們要在認(rèn)識(shí)新常態(tài)、適應(yīng)新常態(tài)的基礎(chǔ)上，積極引領(lǐng)新常態(tài)，不斷激發(fā)新活力、凝聚新動(dòng)力，實(shí)現(xiàn)新常態(tài)下速度與質(zhì)量并重的科學(xué)發(fā)展、協(xié)調(diào)發(fā)展、領(lǐng)先發(fā)展。

在新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，必須堅(jiān)持既定目標(biāo)不動(dòng)搖，不斷解放思想，開闊思路，抓住重點(diǎn)，逆境突破。“一個(gè)目標(biāo)、兩項(xiàng)戰(zhàn)略、三項(xiàng)建設(shè)”的發(fā)展思路，是榮成今后一個(gè)時(shí)期發(fā)展的總綱;建設(shè)生態(tài)宜居幸福榮成，是榮成發(fā)展的最終目標(biāo)。這是市委、市政府審時(shí)度勢(shì)做出的科學(xué)決斷，是適應(yīng)新形勢(shì)需要、適應(yīng)中央和省市委要求、適應(yīng)我市長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的戰(zhàn)略選擇。因此，越是在新常態(tài)下，各級(jí)越是要堅(jiān)持“一個(gè)目標(biāo)、兩項(xiàng)戰(zhàn)略、三項(xiàng)建設(shè)”的既定思路不動(dòng)搖，突出抓好創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、城鄉(xiāng)統(tǒng)籌、社會(huì)治理創(chuàng)新三大工作重點(diǎn)，堅(jiān)定不移地向著生態(tài)宜居幸福榮成的目標(biāo)不懈努力。要向科技創(chuàng)新要?jiǎng)恿Α?shí)施“科技興榮”戰(zhàn)略的力度不能減，準(zhǔn)確把握產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)調(diào)的用力方向，通過(guò)強(qiáng)化創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)和有效投入，調(diào)整存量、做優(yōu)增量，在此消彼長(zhǎng)、優(yōu)勝劣汰的過(guò)程中，置換出新的發(fā)展動(dòng)力。要向城鄉(xiāng)統(tǒng)籌發(fā)展要?jiǎng)恿Α@“一城兩帶三片區(qū)”總體布局，深入實(shí)施新型城市化戰(zhàn)略，加大公共投入、社會(huì)服務(wù)、民生保障“三個(gè)均等化”力度，拉開產(chǎn)城聯(lián)動(dòng)、城鄉(xiāng)一體的發(fā)展框架。要向發(fā)展環(huán)境要?jiǎng)恿Α膭?chuàng)新社會(huì)治理入手，堅(jiān)持以德治市與依法治市相結(jié)合，創(chuàng)造有利于激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活力的發(fā)展氛圍。

在新常態(tài)下實(shí)現(xiàn)新發(fā)展，必須進(jìn)一步強(qiáng)化作風(fēng)建設(shè)，狠抓工作落實(shí)。發(fā)展是硬道理，落實(shí)見(jiàn)真功夫。新常態(tài)下的各項(xiàng)發(fā)展任務(wù)已經(jīng)確定，抓好落實(shí)比什么都重要。各級(jí)各部門特別是領(lǐng)導(dǎo)干部，要進(jìn)一步鞏固和拓展教育實(shí)踐活動(dòng)成果，不斷改進(jìn)作風(fēng)，把抓落實(shí)作為一種工作常態(tài)，把該擔(dān)的責(zé)任擔(dān)起來(lái)，把該落實(shí)的工作落到實(shí)處。要有面對(duì)復(fù)雜形勢(shì)不怵事不躲事的擔(dān)當(dāng)，勇于負(fù)責(zé)，善于作為，攀高進(jìn)位，自我超越。要深入研究宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)，把上級(jí)部署和政策導(dǎo)向與自身工作實(shí)際緊密結(jié)合，敢于打破常規(guī)，用新理念、新思路解決發(fā)展難題，闖出發(fā)展新路子。要繼續(xù)牢固樹立“一盤棋”思想，條塊結(jié)合、上下聯(lián)動(dòng)，真正做到目標(biāo)同向、思想同心、行動(dòng)同步，合力開創(chuàng)各項(xiàng)工作新局面。

新常態(tài)教育學(xué)習(xí)心得體會(huì)（優(yōu)質(zhì)15篇）篇十五

近年來(lái)，隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，博物館事業(yè)也蓬勃發(fā)展，成為政府公共服務(wù)體系的重要組成部分。截至目前，全國(guó)博物館總數(shù)已經(jīng)達(dá)到了4065家，20xx年間增長(zhǎng)一倍多。盡管各類教育博物館不斷涌現(xiàn)，但普遍存在規(guī)模小、層次低、經(jīng)費(fèi)缺、門類雜、功能少、影響弱等問(wèn)題，而綜合性的國(guó)家級(jí)教育博物館一直都是空白。

在今年政府工作報(bào)告中指出，增加公共產(chǎn)品、公共服務(wù)“雙引擎”。建立國(guó)家教育博物館是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)公共服務(wù)供給，落實(shí)政府工作報(bào)告精神的體現(xiàn)，是實(shí)現(xiàn)提出的“完善終身教育體系、建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)”目標(biāo)的重要手段。

承擔(dān)重要?dú)v史使命。

建立國(guó)家教育博物館是深入學(xué)習(xí)貫徹關(guān)于教育文化發(fā)展系列講話精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)的有力體現(xiàn)。

“國(guó)將興，必貴師而重傅”。指出：“沒(méi)有文明的繼承和發(fā)展，沒(méi)有文化的弘揚(yáng)和繁榮，就沒(méi)有中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)。”教育作為文化的有機(jī)組成部分，對(duì)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀起著關(guān)鍵作用。教育博物館屬于專題博物館，為教育界提供已經(jīng)發(fā)生或正在發(fā)生的教育變革的具體畫面。

建設(shè)國(guó)家教育博物館可弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)公眾綜合素養(yǎng)的提升，更好滿足龐大教育群體的公共服務(wù)需求。同時(shí)也有助于公眾增強(qiáng)民族自豪感、文化自信與文化自覺(jué)，感受我國(guó)教育事業(yè)取得的顯著成就，進(jìn)一步增強(qiáng)道路自信、理論自信和制度自信。

突出教育優(yōu)先發(fā)展。

強(qiáng)國(guó)必先強(qiáng)教，只有一流的教育，才能培養(yǎng)一流的人才，建設(shè)一流的國(guó)家。

我國(guó)有著悠久的教育歷史，珍貴的教育遺產(chǎn)和教育文物資源，如孔子在兩千多年前就提出“有教無(wú)類”，體現(xiàn)了普及教育、追求教育大眾化、平等化的理想。教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)戰(zhàn)略的重要保障，這需要充分發(fā)掘傳統(tǒng)教育內(nèi)涵，以促進(jìn)現(xiàn)代教育發(fā)展。因此，建立國(guó)家教育博物館符合新形勢(shì)下廣大社會(huì)成員不斷提高自身素質(zhì)與能力的迫切愿望，也是體現(xiàn)以人為本、辦好人民滿意教育的時(shí)代標(biāo)志，可為構(gòu)建終身教育體系和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)營(yíng)造良好氛圍。

科學(xué)繼承教育歷史遺產(chǎn)。

曾指出，“拋棄傳統(tǒng)、丟掉根本，就等于割斷了自己的精神命脈。”一部中國(guó)教育史，折射出中華文明五千年發(fā)展史，是一份寶貴的歷史文化遺產(chǎn)。古代官學(xué)、私學(xué)、書院、科舉都有眾多教育文物遺留;近代新式學(xué)校和數(shù)次留學(xué)熱潮也有眾多教育文物;新民主主義革命時(shí)期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期教育方針政策的形成有大量檔案見(jiàn)證;新中國(guó)成立后，現(xiàn)代教育的探索發(fā)展有眾多教育文物亟待整理與保護(hù);教育家、思想家、文化名人的教育珍藏有待系統(tǒng)管理與應(yīng)用;大量分散在各地的名校、老校的教育文物與教育史料，需得到保護(hù)利用;各民族地區(qū)與革命老區(qū)的特色教育文物、教育檔案需要征集與保護(hù)等。

促進(jìn)中外教育文化交流。

目前，我國(guó)已與188個(gè)國(guó)家和地區(qū)、聯(lián)合國(guó)教科文組織等28個(gè)國(guó)際組織建立了教育合作與交流關(guān)系，與38個(gè)國(guó)家和地區(qū)簽署了學(xué)歷學(xué)位互認(rèn)協(xié)議。因此，我國(guó)有必要建立國(guó)家教育博物館，通過(guò)加強(qiáng)教育對(duì)外合作交流平臺(tái)建設(shè)，來(lái)提升我國(guó)教育的國(guó)際影響力。

基于上述原因，我有以下想法：

一是高度重視，增強(qiáng)保障，將國(guó)家教育博物館建設(shè)項(xiàng)目納入《國(guó)家文物博物館事業(yè)發(fā)展“十三五”規(guī)劃》，列入國(guó)家財(cái)政專項(xiàng)支持。

二是借鑒經(jīng)驗(yàn)，明確定位。國(guó)家教育博物館要建設(shè)成為教育文物的收藏中心、教育文化的展示中心、教育遺產(chǎn)的研究中心、教改經(jīng)驗(yàn)的推廣中心、世界教育的交流中心、青少年教育基地和公眾文化休閑中心。還可根據(jù)類型設(shè)立主題館。

三是合理選址，爭(zhēng)取贊助。為彰顯科教興國(guó)的基本國(guó)策，國(guó)家教育博物館的選址可以在中國(guó)科學(xué)技術(shù)館新館附近區(qū)域。建成后，可積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)民間資本參與建設(shè)。

四是積極宣傳，形成共識(shí)。通過(guò)各類媒體，舉辦相關(guān)文化傳播活動(dòng)等方式，加大宣傳力度，在全社會(huì)范圍內(nèi)形成共識(shí)，以推動(dòng)國(guó)家教育博物館建設(shè)。

五是凸顯特色，服務(wù)教改。國(guó)家教育博物館可劃出一些專題展廳進(jìn)行動(dòng)態(tài)策展。由不同教育單位輪流舉辦展覽，既能推動(dòng)學(xué)校自身發(fā)展，又可實(shí)現(xiàn)交流，達(dá)到共同進(jìn)步，推進(jìn)教育均等化。

六是廣泛合作，擴(kuò)大影響。建立中國(guó)教育博物館聯(lián)盟，積極開展與港澳臺(tái)地區(qū)教育博物館的廣泛聯(lián)系與合作，同時(shí)拓展國(guó)際交流，積極參與國(guó)家文化“走出去”戰(zhàn)略。建設(shè)中華教育文化數(shù)字資源庫(kù)，增強(qiáng)中華優(yōu)秀教育文化的輻射力與影響力，為世界教育發(fā)展作出更多貢獻(xiàn)。