競聘是一個能夠拓寬自己職業發展道路的機會,我們應該積極參與其中。小編為大家準備了一些優秀的競聘范文,供大家參考和學習,希望能夠提供一些寫作靈感。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇一
鋼鐵行業是國民經濟重要基礎產業。據統計,20xx年我國粗鋼產量7.8億噸,年能源消耗量約6.1億噸標煤,約占全國能耗總量的16%。“十一五”以來,國家高度重視鋼鐵行業的綠色發展,隨著燒結余熱回收利用、干熄焦(cdq)、高爐煤氣余壓透平發電(trt)等先進節能技術普及率逐年提高,鋼鐵行業節能降耗取得了顯著效果。與20xx年相比,20xx年鋼鐵行業重點統計企業平均噸鋼綜合能耗592kgce/t,下降14.7%,燒結、焦化、煉鐵工序能耗分別下降了18.2%、28.4%、10.7%,轉爐冶煉工序能耗達到-7kgce/t,實現“負能”煉鋼。但受節能技術裝備水平、企業用能管理水平等因素影響,我國鋼鐵行業能效水平與先進國家相比仍有一定差距,特別是利用自動化、信息化技術促進節能減排方面仍有很大的提升空間。20xx年以來,我部率先在鋼鐵行業年生產規模300萬噸以上的大型企業試點建設了91家企業能源管理中心,實際運行結果顯示,企業能源利用效率平均提升3%左右。為進一步推動以“兩化”深度融合手段推動鋼鐵行業節能降耗,我們在總結示范基礎上,制定了鋼鐵企業能源管中心建設實施方案,明確行業能源管理中心建設的基礎要求、建設內容、驗收標準等事項,旨在指導行業加大企業能源管理中心建設的廣度和深度,在大中型鋼鐵企業普遍推廣能源管理中心。
二、實施目標。
本實施方案計劃在20xx年前,建設和改造完善鋼鐵企業能源管理中心100個左右,實現在年生產規模200萬噸及以上的大中型鋼鐵企業基本普及能源管理中心。
三、基本要求。
根據前期能源管理中心試點建設經驗,為保證實施效果,參與本實施方案的企業應滿足以下基本要求:
(1)主要生產工藝技術及設施應符合國家產業政策。
(2)企業年生產規模200萬噸鋼及以上,年綜合能源消費量不低于60萬噸標準煤。
(3)具備一定的自動化基礎條件,或經過適應性改造能滿足企業能源管理中心系統對數據采集的要求。
(4)具備完善的財務監管制度,并確保在能源管理中心項目實施過程中對資金使用進行有效監管。
四、建設內容與預期功能。
(一)建設內容。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇二
一、通過產業研究制定集團或子公司中長期發展戰略和年度發展規劃,定期提供戰略分析研究報告,為各對外投資企業戰略制訂提供有效支持。
二、制定投資中心的工作制度、工作規劃,報批后執行。
三、負責資本市場及相關金融工具的分析、研究;
七、負責投資項目的方案設計,包括投融資方式、規模、結構、成本和風險預測。
八、負責投資項目的收集、可行性研究、報批、立項、報告等工作;
十、進行一系列資本運作,包括對投資項目可行性分析、外投資考察、兼并收購、企業內部股權轉讓、資產剝離等等。從其他各個公司的經驗來看,投資發展部的該項職能主要是負責投資項目的收集、立項、可行性論證、項目評估;收購項目的盡職調查、運營方案、談判方案以及與此相關的各項工作。
二十一、為公司客戶提供咨詢服務;
二十二、管理好相關的經濟合同。
二十三、負責投資項目的人員派駐、戰略決策、利潤分配等管理活動;
競聘稿的中心(匯總15篇)篇三
大家下午好!
持續三天的培訓即將結束,而此時此刻,我們心中有著萬千的留戀和不舍,也有著深深的感動與感慨;更有著無限的激情與澎湃。
三天來,佳靜老師的諄諄教導讓我感概良多,讓我感悟到領導者的價值在與把追隨者培養成領導者。領導力就是獲得追隨者的能力。領導力的核心是愛和智慧的結合。要想做好一個領導,首先要學會平和、才能更多包容,因為放下才能但當,空才能有;要學會傾聽,才能更好表達;要懂得溝通,才能心與心去交流;要抽身而出,才能客觀評斷;把光環留給團隊,把責任留給自己。把贏的感覺留給對方,才能把目標達成留給自己,三天來,每個團隊和諧共進的精神,讓我盈淚感動,也讓我激情滿懷,我知道一支竹篙,難渡大海,眾人劃槳,開動大帆船,云不聚集雨不下,人不團結力量不大。沒有優秀的個人,只有完美的團隊。
培訓快結束了,好幾天沒有回家,沒有見到十歲的兒子了,不知道小家伙這幾天是不是很想媽媽。這么多年,對于家、對于兒子我一直有著說不清的愧疚,我沒有好好給他做過幾天飯、沒有好好陪他玩玩游戲、更沒有好好傾聽過兒子內心的想法。為了能全身心投入工作,女同志,或者說女領導者要承受的不僅是來至外界的壓力,更多來至于心理上要承受這種工作和家庭之間顧此失彼所帶來的糾結和痛苦。而佳靜老師三天的授課,我想不僅是對于工作的點撥,也是對生活道理的折射,她讓我懂積極的工作和幸福的生活是分不開的,如果沒有兩者的完美結合,自己的拼搏、自己的奮斗又有何意義而言呢,因為工作和生活是一對美麗翅膀,缺了誰,我也不能飛翔。
我想在座各位父母,一定和我一樣有一個共同的心愿,今天培訓結束后回家第一個見到的就是翹首以盼的孩子,我想做的第第一件事情就是,抱抱多日未見的孩子,拉著他的小手,坐在他的床邊,靜靜地傾聽他這幾天都干了什么,想了什么,闖了什么禍,喜歡上了班上的哪個女同學……和他分享快樂,幫助他分解目標,當一位稱職的家庭教練。哪怕只有十分鐘,我要用行動去告訴孩子:媽媽,真的回來了!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇四
尊敬的各位領導、各位同事:
你們好,今天是我到宣傳部后第三次走上競聘演講臺。較之前兩次,我的心情平靜了許多,也坦然了許多。時間過得很快,進入宣傳部工作,一轉眼已有了滿滿的五年時間,在這短短的五年之中我有幸三次接受組織的挑選。雖然是同一級別的職位競聘,且有過兩次落聘的經歷,但我仍慶幸自己有了第三次機會,并對這次競聘充滿信心。這次我競聘的職位是新聞中心副主任。今天的競聘演講,我不講套話,不吹大話,不提口號,也不表決心。我只談一點個人認識,說兩句心里話,回答三個疑問。
衡量一個人是否適合某個職位,能否勝任某項工作,我認為:個人品行是基礎;對待工作的態度是關鍵。這里,我摘抄了甘肅某知名民營企業的一則招聘廣告,原文如下:“高薪誠聘集團公司副總經理一名,45歲以下。
本科以上或相當本科學歷的自學成才者,品行端正、孝敬父母…”。這則招聘廣告在蘭州各種媒體刊發后,引起了廣大群眾的強烈反響,對于這則廣告,公司負責人是這樣解釋的:品行端正、孝敬父母必須作為招聘的基本條件,公司要到被聘者所在的街道、社區、左鄰右舍了解其孝敬父母及家庭關系的情況,以及和周圍鄰居關系的處理情況。
這些基本條件具備以后,業務差一點公司可以培養,能力弱一點可以在工作中慢慢提高。我非常贊成這位公司負責人的觀點。一個品行不好的人他對于任何職位都是不適合的。而對待工作的態度決定了一個人對工作的認真程度和負責的程度,也決定了你對工作能投入多大的精力。俗話說,愚者千慮,必有一得。如果一個人能一門心思撲在工作上,為了工作能想盡千方百計,那就沒有干不好的事。當然,工作能力也非常重要,它決定了你能否在這個崗位上開拓創新,取得成績。
我的第一句心里話:“我真的好想有一個能全面鍛煉自己、充分展示自己的工作舞臺。”我和現在許多人一樣,對待工作在充滿熱情的同時又充滿自信,認為自己在能力上還有潛力可挖。當然,這種認識也許是片面的。但我在組織科已經工作了五年時間,對于組織科的各項業務工作可以說了如指掌,長時間重復同一崗位的工作容易消磨一個人對工作的激情。更何況組織科的工作極大部分是服務性的、事物性的、按部就班的日常工作。我渴望一個更具挑戰性的工作崗位,這個崗位能給自己以工作壓力,能更加激發自己的工作熱情。因此我選中了新聞中心副主任這個對于我來說全新的工作崗位。
第二句心里話:“我真的擔心自己競聘的人氣不夠”。對于前兩次競聘的落選,雖然是在意料之中,但群眾對我的支持率不高在我的心里還是留下了一片陰影。因此,是否參加這次競聘我曾猶豫過,因為我雖不缺屢敗屢戰的勇氣,但難以承受屢戰屢敗的結果。太多的失敗會擊垮一個人的自信,會淹沒一個人的自尊。不過,開弓沒有回頭箭,今天既然我站上了這個演講臺,我就會勇敢地踏著第三通崔人奮進的戰鼓,盡自己最大努力,毫不猶豫地朝著即定目標沖刺。我堅信,功夫不負有心人。
我估計在許多人的心里都會有此一問。誠然,我的文字根底,我的寫作水平與在座畢業于中文專業、新聞專業的各位相比,不可否認的存在一定差距,尤其是寫新聞,對于我來說是一項全新的工作。如果還要保證上省以上媒體的a板頭條,我沒有底氣說這個話,至少現在沒有。但我要說的是,我是85年的全日制本科生,那個年上大學雖不能算是百里挑一,但至少可以證明我的文化基礎是比較過硬的,在我們那輩人當中,還算是優秀的。我想,有了這個基礎,在今后的工作中只要我勤于學習,肯于鉆研,相信在不長的時間內我一定能縮小差距,取得成績,并很快地適應工作。
從另一方面講,對外上稿雖然是新聞中心一項十分重要的工作,但也只是部分工作,除此之外還有新聞輿論導向的把握;市內對外、對上的新聞通聯工作;新聞專干和通訊員的業務培訓;省以上記者、媒體的歸口接待;黨報、黨刊的發行等等大量工作都要人承擔,更何況對日常的公務用文,輿情信息的整理、編輯,各種總結、報告、講話等基本的文字工作我還是有一定的基礎,不能說會做得很好,較好地完成任務是不成問題的。
實勝于雄辯。在組織科我一直是做配合工作,如果說評“五星級科室”組織科在某些方面說服力還不強的話,那么評“和諧”科室,組織科應該當之無愧。我們不僅是在工作上的和諧,更是在個人性格的和諧,不僅是在表面氣氛上的和諧,更是在內心深處感情上的和諧。在如何處理人與人之間的關系問題上,我始終牢記這么三句話:“每個人都有優點要細心發現,相互學習;每個人都有脾氣,要用心克制,相互謙讓;每個人都有難處,要真心幫助,相互體諒。”當然,配合是相互的。眾所周知,周奎同志是我們宣傳部最優秀的干部之一,他的優秀不僅表現在他的業務素質和工作能力上,更體現在他的個人品行和生活中的為人上。如果我有幸能和他共事,我相信,我們一定能配合得很好。
的確,新聞中心的工作有其特殊性,工作的責任大、任務重、突發任務多,上下協調、記者接待、報刊發行更是麻煩。如果工作不細、考慮不周容易出妣漏,力度不大、用心不夠,往往就會完不成任務。因此,競聘這個職位,要有吃苦耐勞的精神,要有加班加點的準備。回答這個問題我只想告訴大家:“我吃過苦,我能吃苦,我不怕吃苦。”
回顧我的成長經歷,我并不是一帆風順。看我的工作歷程,也算得上坎坎坷坷。走到今天,雖然沒有取得什么成績,但我仍確實付出了不少的汗水和心血,也品嘗了不少的人生五味。我自信在困難面前是個堅強的人,我將會以自己的工作來證明,用今后的實際行動來證明,請大家拭目以待。
尊敬的各位領導、各位同事:今天的演講,我沒有談對工作認識,也沒有講對未來工作的打算,但我所說的每一句話都是真話,是實話,是心里話。如果您認同我的觀點,相信我的真誠,請您投我一票,我不勝感激!
謝謝大家!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇五
尊敬的各位領導、各位評委、各位來賓、各位同志:
我很高興能參加本次衛生院院長競聘,我叫xx,現年39歲,中共黨員,中專學歷、19xx年在南小王衛生院參加工作,20xx年擔任副院長職務,現任杜田莊社區衛生服務站站長。參加本次鄉衛生院院長的公開競聘,我信心十足,認為具有以下能力和優勢:
1、長期的工作實踐,是我十分了解鄉鎮衛生院的現狀和發展。我自19xx年參加工作以來一直在鄉鎮衛生院工作,幾乎經歷了鄉鎮衛生院的所有起伏,因此,如果競聘鄉衛生院院長成功,更將大展身手,發揮出更大的能量。
2、在副院長崗位上的磨練提示我的管理能力,我與20xx年任南南小王衛生院副院長,積累了大量的管理工作經驗,我以為這在鄉鎮衛生院的經營管理過程中是十分重要的,將有利于鄉鎮衛生院的整體發展。
今天我滿懷信心地參加鄉衛生院院長的競聘,是我看到了該衛生院的前景和未來,如果我有幸被聘為新的院長,我將努力做好以下六個方面工作:
1、帶好隊伍,使全衛生院形成一種合力,作為院長我將從自身做起,廉潔自律、克己奉公、做好表率、盡心為全院醫護人員服務、為患者服務的一種向上的正氣,調動全院職工干好本職工作。
2、認真完成上級交派的各項工作和任務,本著“真抓實干、爭創一流”的工作思路,使衛生院的各項工作都處在系統的前列。
3、積極深化醫療體制改革,做深、做細特別是在公共衛生服務方面,要體現黨和政府對人民群眾的體貼和溫暖,做好衛生院的根本職能。
4、加強業務培訓,提高全院醫護人員的業務水平,采取“送出去、請進來”的辦法,把院內業務人員送出去,到上級醫院或大院校進修學習,把專家教授請進來,在崗學習提高整體能力,更好地為患者服務。
5、全面提高職工的工資福利和待遇,探討新的收入分配方式。
6、開辟衛生院新的經營渠道,一年內使全院業務收入在現有基礎上提高15%,徹底擺脫衛生院業務收入排名趨后的局面。各位領導、各位專家、各位來賓和同行,我的競聘演講完畢。謝謝大家!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇六
光陰似箭,日月如梭,一轉眼,一年的實習過去了。回憶過去的一年,我們班像一個大家庭,孩子們在老師的愛護下快樂成長!通過上學期的培養和教育,本班學生都已經習慣了學校的學習生活,他們在語言,數學,健康,手工等方面都有不同程度的提高,在和孩子們共同相處的日子里,我心中充滿了感激。我要感謝孩子們,和他們在一起,讓我感受到工作的快樂!這次真槍實彈的練習,讓我受益匪淺,讓我逐漸愛上了幼兒教師這個光榮的職業,同時也親自嘗到了在一線奮戰的幼兒教師們的辛苦。我認為實習不止是傳統意義上的教學環節,更是我們不斷進行自我完善的教學過程,通過實習培養各種實踐能力,提高專業素質,以達到夯實專業基礎,提高實踐能力之功效。回想來到親親寶貝的這一年,有收獲,也有感想,讓我學到了許多新的知識,同時也讓我進步了許多。這一年,我適應學校的教學工作要求,從各方面嚴格要求自己,結合孩子實際情況使我們的教學工作有計劃、有組織、有步驟地開展。立足現在,放眼未來,為使今后的工作能得到更大的進步,現對這次的實習工作作出總結:
實習的目的與意義。
我認為本次的實習目的與意義是在于積累個人經驗,提前了解幼兒園一日生活,知道做一名幼兒園老師是非常不容易的,把平時所學的知識在實習中運用出來,跟有經驗的老師多學習。培養獨立從事幼兒園教育和保育工作的能力,培養熱愛本專業。了解幼兒園一日生活常規,并熟悉適應幼兒園工作。知道幼兒園教育和保育工作的一般特點,實習幼兒園教師及保育員工作,培養初步的幼教實際工作能力,并通過實習能把所學的基本理論、專業知識和技能、技巧、綜合運用于教育和教學實踐中。實習的內容與過程在這一年里的實習期間,我注意將所學的理論運用到教育教學實踐中去,平時學到的各年齡班身心發展特點和規律、教育教學的原則與方法、游戲活動的組織和指導、課程設計與實施以及各種基本技能等,在這次實習中得到實踐與運用。第一次深入課堂時,我就遇到了許多在學校沒有學過,沒想過的難題,明白上好一節課,不但要讓小朋友學到知識,還要提高他們的學習興趣,做學習中的可樂兒。我還明白課堂常規的技巧、情感的共鳴、知識的拓展等讓我深知“細節決定成敗”的真理。因此,平時我注意跟同學一起交流教學心得,總結教學的經驗和做法,遇到問題能用學過的理論進行解決,對于新的教育理念怎么運用與實踐,大家經常一起學習探討。觀摩課后,我們都注意跟指導老師交流和總結經驗,也感覺到每上一節課感覺都不一樣,自己駕駛課堂的能力也有所提高。
因為我實習的地方是早教,孩子比較小,所以在他們進入園里后,我們跟指導老師們通過各種豐富多彩的活動,讓幼兒喜歡上幼兒園,能適應幼兒園的集體生活。讓小朋友能安靜的聽老師講,跟同伴友好的說話,自己也會覺得很有成就感。因此,指導老師她們是很注重集中活動教育的。從她們的集中教育活動,讓我們知道集中教育活動時間不僅要有好的備課教案,更重要的是懂得如何控制課堂紀律,否則就是老師喊破喉嚨也無濟于事。在第一個集中教育活動時,我既興奮又緊張,也很累。之后的每個集中教育活動我都認真備課:熟悉教學內容、結合幼兒年齡特點、精心準備各式各樣的教具,盡我最大的努力去激發幼兒學習的興趣,幫助幼兒理解記憶。在教學活動中我也穿插一些小游戲,以讓達到幼兒在玩中學,學中做,并且愿意與老師和同伴交流,體驗與他人進行語言交往的樂趣,鼓勵學生用自己喜歡的方式簡單的表達感知操作活動中的感受和發現,喜歡與伙伴說話,交流分享自己的喜悅,讓她們能快樂的學習知識。而我們在指導老師的身上,學到很多課本上沒有的知識,知道在課堂上,學習生活上,老師要注意給孩子營造“愛”的氛圍,讓幼兒喜愛老師,相信老師,喜歡跟老師還有同學一起游戲一起學習,讓幼兒沉浸在愉快的學習氛圍之中。
實習的收獲及不足。
通過這次實習,我學到很多。比如說和他們相處一定要把自己扮演的角色掌握好,那就是和他們成為朋友,并站在他們的角度考慮問題。不要以正規學校教育去要求幼兒,減少幼兒玩和睡的時間。教育方式應以游戲形式對幼兒施以各種教育,讓幼兒在歡樂中學習。尊重幼兒的自然發展,給以適當的幫助和指導,促進幼兒的全面發展。這次實習我掌握了一些與幼兒相處的方法,這也是一筆難得的財富。并且還要和家長打好交道,要將孩子一天在園里的表現和家長及時的溝通,這也是非常重要的!
當然有收獲也有不足的地方。比如在語言方面,語言的表達能力不強,綜合概括能力仍缺。語速、語調,語感掌握還不夠好,語言不夠童化,與孩子的交流不夠符合他們的交流方式。在教學教育方面,專業知識的運用未能嫻熟流暢的發揮,教學游戲活動不夠新穎。因此,在以后的工作中,我們要繼續認真學習教育教學理論知識,加強專業知識的學習,認真探索幼兒課程教學新理念,為今后的教育工作打下扎實的基礎。
總體來說,本次實習達到了實習目的,圓滿、順利地完成了實習的各項任務,也初步了解了幼兒園的工作性質、特點與過程,也了解了自己未來的去向與專業定位。這次實習使我的思想逐漸成熟,行為收斂了許多,也讓我深感站在教育的最前線是一件任重而道遠的事情。在今后的日子里,我將會繼續努力,不斷完善自己的不足,提高技能水平。同時再次感謝學校組織我們實習,感謝慶豐幼兒園給了我實踐的機會和教育的平臺,感謝老師們的指導。這一年的實習不僅是我人生中一段珍貴的回憶,更是我另一段人生的起點,我相信在未來的教育生涯中我會做得更好。
早教大學生實習總結。
兩個月的時間匆匆而過,東方xx的日子在腦中還十分清晰,四年的大學生涯以一名早期教育老師的經歷來畫上句點,回憶整個大學,都彌漫起了愛的味道。
我是以一名早教老師的身份進入東方xx的,真正投入工作后卻沒有像所有老師一樣進入課堂,單位根據我的特長安排我做前臺工作。這里的前臺是集咨詢與銷售于一體的工作,既要負責早期教育的專業咨詢又要負責早教課程的營銷,對員工的溝通能力表達能力以及專業知識要求很高。
最初,找不到頭緒,看著那么多如花兒般美麗如陽光般燦爛的像春日和風拂煦下的草兒般生命力旺盛的寶寶們,除了愛與微笑,似乎不知道其他。每天看著那里的老教師忙來忙去,自己只能主動的做些力所能及的事情。那時候,還沒有接受系統的培訓,接待家長時,絞盡腦汁回憶自己大學學過的關于幼兒的知識,給家長介紹。晚上回到學校便拿出書本復習蒙臺梭利,福祿貝爾、盧梭等有關幼兒早期教育方面的知識。我是個容易發問的學生,從書上看了案例與理論之后,并不是在心里畫上句號而是打上問號,希望哪一天能夠在現實中得到證實,我的求知路比較糾結,滿頭的問號。
后來經過培訓和觀察逐步加深了對邢臺東方xx早期教育中心的了解以及對自己工作的認識。感受最深的是自己的專業知識不足。還有就是改變了一些對早期教育老師的看法。記得大學老師說發達國家都是學問很高的人才能從事幼兒的工作,因為一個人的早期經歷會會影響他的一生。基于對早期經歷對以后人生影響的重要性的認識,我沒有懷疑過這一觀點。但現在我覺得,要做一名稱職的早期教育老師最重要的不是她學問有多高,最重要的是她的道德水平要非常高,要具有足夠的愛心、耐心與誠心,真誠的愛孩子,耐心的指導孩子。現在國內的早教行業任職的老師學歷普遍不高,早教上課模式是有一本專業的、現成的、細致的教案發到老師手中,老師照做就可以了,不需要有太多自己的東西,你需要有的就是一顆充滿愛的心和良好的溝通表達能力。教案細致到什么程度了呢?細致到上課用什么教具,用哪句話介紹教具,用什么姿勢去取教具展示教具。這種模式很實用。所以讓一個博士生來任職一名早教老師,從人力資源的角度講,確實有點大材小用的感覺。不過,要用圣人的道德標準來要求一名早教老師是不過分的。
工作期間我積極努力,虛心請教,與同事和諧相處,與那里的會員家長也建立了良好的情誼。辭職的那天一位媽媽知道我要離開,主動要給我寫家長評議,寶寶一臉純真的用小手拉著我,那位媽媽說,“我們都希望岳岳老師留在東方xx,我們邢臺人歡迎你喜歡你……”我當時借故還有工作要忙就離開了,跑到小小的儲藏室沖著低矮的房頂瞪眼睛,讓眼淚回流。不想讓寶寶看到我流眼淚。出來后照樣滿臉微笑,忙碌著……寶寶和媽媽的認可不是對我兩個月以來工作的最好鑒定嗎?工作的時候接觸了很多媽媽,與她們的交談中我對婚姻對生活對孩子對家庭對未來有了新的認識,也看到了這個世界另一番美好。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇七
領導、各位同事:
二十一世紀是信息世紀,竟爭的時代,單位進行進爭上崗,為我們提供了一個公開、公平、公正這樣一個機會,我本人表示堅決擁護,作為一個肓負著時代使命感和責任感的青年人,我不能以平庸之心對待生活,必須要有上進心,為自已的理想而奮斗努力,此次參加傳輸中心主任崗位競聘,我是報著一種平和而又檢驗自已整體素質的心態來參加此次竟崗。特別是分公司領導常提到的新世紀、電信年輕人更要一份自已的內涵和氣質,迎接新世紀的挑戰,正是在這樣一種精神的感召下,尤其是五項機制的創新,給我們年輕人提供了一個充分展示自已的機會,因而我積極的參與其中,也想在實踐中驗證一下自已的水平。
xx傳輸中心擔負著全盟十二個旗縣市傳輸設備的管理及維護工作,傳輸設備維護的好與壞,直接影響著我盟c3本地網的正常運轉,以及關系到我區東部二級干線大動脈的正常暢通,責任重大,在近幾年的傳輸維護工作中,我一邊學習,一邊掌握了不少的經驗,,在近幾年廠家的培訓學習中,進一步學習了pdh/sdh的傳輸原理和技能,以及在近期施工的波分復用設備上自已也通過廠家培訓,掌握這門先進設備的應用原理,xx年時鐘過渡,我獨立擬定了xx傳輸設備應急預案,使時名目過渡順利完成,200x年也被評為全區傳輸專業優秀維護人員,在運維部多次組織的全盟設備檢查中,也了解了我盟傳輸維護管理的現壯,xx年區公司進行東部區設備檢查,自已被抽到檢查組,對全區東四盟傳輸設備進行檢查,200x年曾隨區公司檢查組又對我區西部三個盟市進行設備檢查,這兩次檢查,使自已增長了知識、開拓了視野,對我區這個大的干線傳輸平臺有了更深、更廣的了解,通過對比,也使我了解了我盟在傳輸管理與維護中的優勢和劣勢,以及在傳輸管理與維護中的不足。鑒于此,我要積極努力競聘此崗,充分發揮我的專業特長,為我盟的運行維護工作更上一層樓多作貢獻。如我有幸競聘上此崗,談一些在今后工作中的設想和具體工作方法。
1、堅持以人為本,按照集團公司提出的五項機制要求,提高人員素質,在部門中釀造一種良好的學習氛圍,在維護隊伍中形成比、學、超互相競爭的良好勢態,每年要組織幾次全盟傳輸維護專業人員的技術學習、經驗交流學習班,不斷提高維護技術人員的技術水平,爭取培養出專家級的維護人員。
2、中心內部要分工明確,職責清晰,要建立起本中心的工作流程,具體工作落實到每個人,防止再出現線路中斷及設備出現障礙時,互相幫推委、推拖責任,嚴格操作流程,堅決杜絕誤操作造成的通信阻斷。
3、與建設部門密切配合,嚴把工程質量關,在隨工中發現的問罪應及時提出,各方面積極協調、爭取把所有的問題消滅在設備終驗之前。積極向建設部門提供網絡資源情況,合理配置,優化我盟的傳輸網絡結構,使建設資金合理的分配。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇八
尊敬的各位領導、評委、同行們:
大家好!
本人,38歲,中共-黨員,本科學歷。首先感謝在座的各位給我有這個機會競聘中心小學校長這個職位。下面我說下的競聘理念:
首先,我認為校長應有很高的政治道德素質。具體工作中,校長要摒棄官位意識,提高為師生服務的熱情,增強干事創業的責任感;淡化管束意識,體現人文關懷;拋開功利意識,提倡腳踏實地的作風;要知人善任,在思想品德、道德修養上做教師的楷模。時刻用苛求的眼光看待自己,用欣賞的眼光看待師生,做師生的知心人。
其次,要樹立終身學習的觀念。一名合格的校長必須要勤學習,善鉆研,了解國家的方針政策,執行教育教學有關的法規政策,把握辦學方向。要善于通過正確的政策引導、輿-論引導、典型引導等卓有成效的工作,把廣大教師的工作熱情集中到以學生為主、一切為了學生、為了學生一切和新課程改革的軌道上來,完成教育培養人才的使命,辦好人民滿意的教育。
第三,要有創新精神和能力。現代型的校長應該具有創新精神,有科學的判斷力和決斷力,有自己獨特的思路和獨到的見解。沒有創新精神和自我個性化的心理構造,肯定當不好校長。
第四,要有良好的人際關系和處事藝術。良好的人際關系和高超處事藝術能夠團結人、凝聚人,把學校的目標化為全體教職工的共同行動,有利于校長意圖和學校整體目標的實現。校長對人要有信任感、期望感、同情心、寬容心;要相信人、鼓勵人、成就人,創造條件為教職工謀事謀利。要做到表揚用喇叭,批評用電話,使其有溫暖感;對取得成績的教師給予鼓勵,使其有成就感;對優秀教師評優、入黨、提干給予傾斜,使其有歸屬感。
當前,教育戰線迎來了改革的春天,各項改革措施逐步推出,素質教育實施正方興未艾。倘若這次競聘成功,我將明確新的辦學理念,確定新的發展方向。具體的辦學思路如下:
一、實施“以人為本”的管理,培養團對精神
世間萬物,人是最寶貴的資源。而教師則是辦好學校的中堅力量,是搞好教育教學工作的主體。因此,除了要建立健全一整套的管理制度,堅持依法治校,還要堅持“以人為本”的原則,對下屬、對教師有更多的人文關懷。只有充分發揮教師的主動性、積極性和創造性,才能不斷提高教育教學質量,把學校逐漸辦成家長滿意的學校。
1、樹立榜樣形成學校的核心力量
我會向全校提出:“用人格的魅力來影響每位教師。用真誠篤信的感情投入來彌補物質上的不足。”逐步加大教職工待遇,按照教師工作的質量考核兌現獎金,充分體現多勞多得的分配制度。同時,我會以身作則并要求職工經常關心有困難的教師,幫助他們解決生活中的實際問題,還在每個月中給教師兩個小時的機動假,來解決生活中急需處理的問題。在實際工作中,我會要求每位領導成員都要以身作則,為教師樹立典范。要用愛校如家、清正廉潔、公正嚴明、誠實可信的言行贏得廣大教師的信賴,從而帶出一支師德高尚、愛崗敬業的骨干教師隊伍。
2、樹立共同遠景并努力為之奮斗
教師是學校發展的生力軍,學校如何發展、怎樣發展,教師有決策權、參與權,也最有發言權。所以我會真心實意地俯下心來,廣泛聽取廣大教師提出的具有建設性與前瞻性的意見或建議,這樣全校上下達成共識,形成共同目標,并共同為之奮斗。作為一校之長,要為學校的長遠發展深思熟慮。因此,我將制定出適合學校發展的“六個一流”工作目標,即:一流的領導班子、一流的學校管理、一流的教師隊伍、一流的教育質量、一流的學校設施和一流的學校形象。這樣,全校教職員工圍繞這一目標共同努力,最終達到學校辦學模式新、教育設施優、教學效果好、學生能力強、社會影響廣的一流學校。本學期,我將積極爭取上級資金,更換師生的桌椅和教學樓門窗,粉刷兩棟教學樓內外墻壁,使學校環境亮起來。
3、樹立師德至上為學生服務的思想
教師的人格魅力、道德品位是教育學生影響學生的最大力量。所以我會要求每位教師都要在工作、生活的實踐中使自己的道德修養得以提升。組織教師通過學習國家政策法規、傳統的民族美德、先進的人物事跡,開展以“樹立當代教師新形象”為主題的系列活動,教師間不斷進行自我評價、相互評價等措施,可以使廣大教師把成為有高尚師德、精神品格的人作為畢生的追求。
二、抓好教師業務提高,保持學校的可持續性發展
要想使一所學校長盛不衰,除了有正確辦學思想的領導外,關鍵就要看有沒有一支德高業精、風正紀嚴的教師隊伍了。
因此,我不但要求教師對事業做出貢獻,還要為教師的成長發展鋪路搭橋。一是選派教師參加各級各類的培訓學習,到名校跟蹤學習,盡量為他們創造提高的條件和機遇。二是為教師搭建展示的平臺,鼓勵教師參加各種大賽活動,使教師從中認識自我,展示自我,增強自信心、競爭意識和才干。三是開展“研討課”“匯報課”“觀摩課”“說課”“專題討論”“經驗交流”等活動,從而培養提高教師的業務素質和能力。四是建立獎勵機制,可以設立“先進人物獎”“教育科研獎”“教師技能競賽獎”“教學達標獎”等獎勵項目,激發廣大教師的工作積極性和創造性,真正體現“多勞多得,優質多得”。五是設立學歷補貼,激勵教師在學歷上達到合格。六是為教師訂閱適用的學習資料,讓教師不斷學習充電。七是為教師創設人際交往的寬松環境,如組織期末的聯歡會、文體比賽等。通過以上活動的開展,可以使教師特別是青年教師得到鍛煉,迅速成長起來。
三、尊重差異發展個性,全面提高教育質量
實施素質教育的根本落腳點就是學生全面素質的提高和德智體美勞全面發展。要提高學校的辦學水平與教學質量,就必須關注每個學生的個體差異和個性發展,滿足每個學生的發展需求,盡最大可能安排好適合個體發展的學習和活動。
為此,我會結合學校實際和學生的不同特點實行分層分類教學。其目的:一是能夠使不同層次的學生在班級授課制的條件下,得到充分的發展,讓所有學生在原有的基礎上得到提高。二是通過教育方法、手段的改革,創造寬松、激勵、競爭、創新的學習氛圍,使每個學生的潛力得到充分發揮,從而培養學生的創造精神與創新能力。三是使教師素質得以提高。在教育科研的實踐中,學校將逐漸形成“先學后講,當堂訓練“的教學特色。由此,改變了學生的學習方式,發揮了學生的主體作用。教師轉變了角色,由重傳遞向重發展轉變,課堂教學也將由重教向重學轉變。四是使學生的個性特長得到培養。學校會開設適合不同學生發展的校本課程。學生可根據自己的愛好進行走班學習,這樣既能豐富學生的學習生活,又能讓學生的個性特長全面和諧發展。
尊敬的各位領導、各位評委:
大家好。
我叫東,是中心校業務專干。今天懷著十分激動、忐忑的心情參加此次活動。之所以激動,是因為這樣升職、能更大程度服務石橋教育的機會非常難得;之所以忐忑,是因為我們的田主任已經把石橋教育干到了一個成績優秀、正氣凜然、人人奮進的很高水平,要想維持并超越他,確實需要鼓足勇氣、朝乾夕惕、和衷共濟、更加努力。
我認為教育的長足發展必須做好以下四個方面工作。
1、必須營造安定和諧的發展環境。
首先要更加重視安全工作。安全是做好教學工作的基本保障。要細化要落實安全承包制度、責任追究制度、安全員巡視制度、檢查評比制度。
其次要通過學生學業成績的提高和校容校貌的改觀使家長得到實惠,增加老百姓對石橋教育的認同程度,使有識之士談到石橋教育時會豎起大拇指。
最后要和鎮委村委及各駐鎮部門建立互相補臺的合作關系,保證石橋教育長期成為石橋政府工作的鮮艷旗幟。
2、必須重視班子建設,培養一批有能力、能干事、能干成事的德才兼備的領導干部。
首先要建立科學、民主、公平、公正、公開的干部選拔制度,形成能者上,庸者下,平者學的良好風氣。其次要加強師德廉政建設,既重才更重德,兩者兼備,才算合格。
3、必須造就一大批師德優良的一線教學骨干力量。
人才的培養靠教育,教育的發展靠教師。石橋教育的發展同樣離不開優秀教師。我認為沒有名氣的學校是工作不努力的學校,沒有名師的學校是沒有發展潛力的學校。名師從哪里來?從自我學習中積累而來,從各級培訓中脫穎而來,從賽課統考中選拔而來。所以打造優秀教師隊伍必須促使學習,重視考查,經常賽課。
4、必須扎實推進教研教改工作,堅決走以研促教教研立校的'發展道路。
諾貝爾說任何改革都是進步。反過來說,要想進步必須不斷改革。所以教改勢在必行不改不行;所以對于洋思、杜郎口、三疑三探等新教法的學習,不是為了簡單模仿,而是為了超越和創新。石橋教育應該而且必須摸索出具有自身特點的符合新課標要求的教學模式。
如果由我主持教育全面工作,除了扎實做好上述工作外,還會注意以下幾點。
第一點,加強個人學習和人格修養。我要多讀書,多學習,多調研,多借鑒,博采眾長集思廣益。生活上寬以待人嚴于律己;工作時謙虛謹慎考慮周密廉潔奉公,能立足實際,創造性完成各項任務。
第二點,堅決執行上級政策,和局黨委保持高度一致。
第三點,更加細化后勤管理條例,使后勤工作更有效服務教學。
記得孟子說過君子有三樂,“父母俱存,兄弟無故,一樂也;仰不愧于天,俯不怍于人,二樂也;得天下英才而教育之,三樂也。”他的一樂是天倫親情之樂,二樂是心靈坦蕩之樂,三樂是事業有成之樂。作為一個基層的教育管理者,理應敏于思考思路清晰突出重點扎實工作,時時處處享受到事業的快樂。如果讓我來把握石橋教育的船舵,我將以快樂的心情,高效的工作,清晰的思路,有效的創意使整個石橋教育事業今后的發展迅疾、愉悅而祥和。
最后,改用艾青的一句話作為我今天發言的結尾。艾青在《我愛這土地》中說:“為什么我眼里常含淚水?因為我對這土地愛得深沉。” 改用一下:“為什么我今天十分激動,因為我對教育感情很深。”
謝謝大家。?
尊敬的各位領導、老師們:
大家上午好!
這是我第三次站在副校長的競職演講臺上,時光流逝之快有時讓我不敢回首凝望。2015年8月,第一次站在白兔中心小學副校長的競職演講臺上,緊張、激動、期待的心情猶如昨天,今天再一次站在這樣的演講臺上,心里更多的則是冷靜、反思、自省。
還是先陳述我的競聘理由:第一,對教育事業我有著飽滿的熱情和執著的信念。今年34歲的我,本科學歷,中國共產黨黨員,小學高級教師,鎮江市第六批骨干教師,曾獲“鎮優秀共產黨員、句容市優秀教育工作者、鎮江市師德先進個人、鎮江市教科研先進個人”等稱號。對自己所從事的專業教學,從沒放棄過學習與研究,我知道不停地閱讀、不停地實踐、不停地反思、不停地寫作是教師專業成長的必經之路。現在閱讀是我享受生活的一種不可或缺的方式,課堂實踐是我享受與學生生命共同成長的過程,教學反思成了我近兩年持之以恒的事情,我的博客平臺讓我的思考更理性、更深刻、更完整。工作15年來,在專業發展之路中蹣跚過、駐足過、沮喪過,但更多的是努力著、成長著、收獲著。近三年,我在句容市第一期數學骨干教師說課比賽中獲一等獎,句容市數學青年教師評優課中獲一等獎,句容市數學青年教師基本功競賽中獲一等獎,鎮江市第十九屆小學數學“新秀杯”賽課中獲一等獎。這些成績的取得,固然有自己的努力,對教育事業的一往情深,但更多的是我要感謝所有給予我關懷、支持和幫助的人,因為這么多雙眼睛的關注,讓我對工作更加充滿了力量與自信、對未來充滿了憧憬和希望。
第二,我有性別優勢。大家都看到了,今天參加副校長競職演說的只有我是女性,而在我們春小的教師群體中,女教師將近半數。如果有了一位女性校長,我們的女教師有了什么難以啟齒的小秘密或者不便于向男校長說的話都可以向我訴說,這不是很好嗎?所以,我們春小是需要一位女性副校長的。
(演講稿
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辦事不拖拉的工作習慣,造就了我存真求實的工作態度,去年來到我們春小,是緣分是幸運地邂逅,讓我能更好地在一個新環境中學習、歷練、成長,進一步積累經驗,提升思想,我認為我已經有資格有能力擔任這個領導崗位。
如果今年繼任副校長工作,針對我們學校的實際情況,我想我要樹立三種意識,用參謀意識、主將意識、大局意識來指導工作。做好校長的參謀,提出自己的意見和建議;做學校工作的主將,能獨擋一面,主動承擔急、重、難工作;顧全大局,維護班子團結,加強團隊建設。以教育教學為中心,全面促進辦學水平的提高,不斷營造良好氛圍,創建和諧校園。為此,我想提出以下幾點做法:
1.以現代教育新理論武裝我們的每一個教師。
2.開展多層次、多內容的教師校本培訓。
3.營造濃厚的學習氛圍,建設學習型的教師團隊。
4.搭建教師成長的平臺,激發教師專業化發展的內在需要。
5.實現以人為本的教師隊伍管理。
如果說:“一個好校長,就是一所好學校。”那么,“一個好校長,需要一個好副手,需要一支優秀的教師隊伍。”我渴望能得到領導和老師們的繼續支持。“空談誤事,實干興教”。雖然沒有豪言壯語,也沒有博大精深的施政綱領,但我相信有大家的關心、支持、幫助和配合,我一定能夠當好一名稱職的副校長。人生就是不斷自我挑戰、自我超越的過程!我是幸運的,因為我做了我自己;我是快樂的,因為我一直行走在追尋夢想的道路上!愿和全校教職工攜手并進,共創美好明天!
我的演講完畢,謝謝大家!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇九
大家好!
首先感謝領導們給我這次機會讓我站在這里,來進行競聘演講。相信這次競聘將是我未來人生中的一大轉折。我的名字叫吳七緯,本科學歷,xx年8月榮幸地加盟了廣安移動直屬分公司,目前就任前鋒片區經理。工作兩年來,移動公司先進的硬件設施、完善的市場服務、至誠的服務理念、和諧的人文氛圍、深邃的企業文化、廣闊的個人發展空間給我留下非常深刻的印象,它深深地震撼著我的心靈,使我堅信:選擇了中國移動就是選擇了人生發展的機遇。
我今天參加競聘的崗位是觀閣片區經理。這一職位肩負著四大職責,即銷售、服務、信息搜集、社會渠道組建及管理。其核心是服務,基礎是管理。
觀閣片區轄觀閣、小井、龍灘、光輝、廣興五個鄉鎮,人口約9萬人。目前片區內核心渠道有兩家營業廳,三家專營店。競爭對手在片區內沒有核心渠道,雖然如此。但片區內仍然有三個鄉鎮小井、龍灘、光輝沒有我們的渠道。渠道的覆蓋不是非常的均衡。所以,拓展片區渠道應該是目前觀閣片區首要的任務。
如果這次我有幸能夠競聘成功,我將從以下幾個方面入手工作:
一、通過服務創新實現服務領先。
中國移動通信的服務理念是“溝通從心開始”。我認為:要切實做好“溝通從心開始”,必須要做到“溝通從‘新’開始”和“溝通從‘行’開始”。也就是說我們每一位員工不僅僅要有服務創新的意識,而且更重要的是要將這種服務創新的意識應用到實際工作中去。在目前,移動通信市場的競爭中,服務已成為企業競爭的絕對因素。對手同我們的競爭已經從原來簡單的價格競爭全面轉移到服務競爭上來。誰的服務內涵豐富,誰的就是市場的贏家,服務創新將成為開拓客戶市場的有力武器。
專心、誠心、真心為客戶服務,強化“客戶就是我們衣食父母”的服務理念,達到思想熟悉上的“零距離”。人性化、人情化、人文化服務,打破時間、空間的概念,以客戶滿足為標準達到全方位服務的“零距離”。加強企業與客戶之間的交流、溝通。充分調動片區內渠道及員工的營銷服務積極性,改變服務方式,強化被動式服務向主動式服務轉變,營業向營銷轉變,等客戶上門向上門服務轉變,從而全面提高客戶對中國移動的認知度、信任度和滿足度,最終使客戶與企業融為一體,達到企業與客戶的“零距離”。倡導全員服務,樹立客戶至上,杜絕在接待客戶方面推諉、扯皮現象的發生,以提高辦事效率來改善服務質量。既增強員工了的主人翁意識,樹立了企業良好形象,同時也鍛煉了員工解決問題的能力。
二、搞好大客戶工作實現業務領先。
這就要求我們的服務不能只停留在表面要向深層次發展。服務要向深層次發展:首先,要強化服務意識,熟悉到做好服務,不僅關系到企業的生死存亡和發展,更是關系到員工個人的生存、發展的根本問題,“失去了客戶就是失去了市場、利潤,員工就失去了就業的機會,”從而樹立“客戶就是財富,服務等于收入“的觀點。其次,我們必須要具有競爭意識。既要有勇于競爭、善于競爭的魄力和勇氣,還要有硬著頭皮、厚著臉皮、餓著肚皮、磨破嘴皮去闖市場的精神。要根據市場需求對外加大宣傳移動通信業務品牌的力度。
文檔為doc格式。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇十
各位領導、各位評委、同志們:
大家好!非常榮幸有機會參與競選職教中心常務副校長這個職位。我演講的題目是:搶抓政策機遇,大搞改革創新,力辦特色職教。
我叫xxx,中共黨員,81年畢業于石家莊師專,黨校脫產研究生學歷,現任政府信息中心主任。我參加這次競聘的三個優勢:
第一,我畢業于高等師范院校,畢業后在教學一線工作,對教育工作比較熟悉也相當熱愛。
第二,在工業企業擔任過廠長、書記,具有較強的管理能力,領導能力和決策能力,完全能夠獨當一面。
第三,閱歷豐富,知識面廣,學歷高,綜合素質強。參加工作以來,從教育界到企業界,從基層鄉鎮到黨政機關,在八個部門,十個職位上工作過。先后取得化學、法律,邏輯語言、經濟管理等五個專業學歷。
有以上三點優勢,再加上我的敬業精神,我認為我完全可以勝任校長之職,也一定能夠辦好職教,下面我從以下三個方面談談辦好職教的思路與舉措。
隨著市場經濟的發展,國家把發展職業教育放在更加突出的位置,對職業教育的重視前所未有,職業教育肩負的使命前所未有,在政策上對職業教育的支持與扶持前所未有,職業教育面臨的發展機遇與挑戰前所未有。根據國家政策,職業教育與普通教育在發展規模上,大體應為1比1,而我縣職業教育與普通教育相比,多年來一直相對薄弱。我國與發達國家相比,教育的落后,不是落后在高等教育,也不是落后在普通教育,而是落后在職業教育。職教是高邑教育事業的重要組成部分,同普教相比,職業教育對我縣經濟發展的支持更直接、更有力。緊緊抓住國家發展職業教育的政策機遇,引導人們樹立正確的求學觀,擇業觀,成才觀,努力營造我縣發展職業教育的良好氛圍。站在統籌全縣教育事業發展和服務我縣經濟的高度,統籌生源,統籌專業,統籌師資。
現在的職教,表面上看是生源不足,實際上是存在四大問題所致。一是專業課教師力量不足,結構不合理;二是缺乏優質教學實習設備;三是辦學機制不靈活;四是無品牌專業。根據職教目前存在的弊端,面臨的困難,分析職教今后發展的障礙和缺陷,對內必須搞改革,對外必須搞開放。推行一下五方面的改革創新,第一推行人事制度改革。教師強則學校強,在教師隊伍建設方面,采取三種措施,一是調入、置換,二是引進、聘請,三是培訓轉型,達到優化教師隊伍結構的目的。將教職工收入與學校發展,所聘崗位及個人貢獻掛鉤。提高專業課教師和兼職教師比例,所有的專業課老師都要到企業進行兼職,更新知識,更新觀念,掌握企業對人才的需求。大大提高雙師型,也就是既是教師又是技師,這樣的教師隊伍比例。第二創新辦校理念,真正確立以就業為導向,以服務高邑經濟為宗旨的辦校理念,緊緊圍繞我縣建陶、紡織兩大主導產業和重大項目建設,對技能型使用人才的需求,設置專業培養人才。第三創新辦校模式和人才培養模式。大力推行工學結合,工學交替,校校合作,校企合作人才培養模式,推行學校企業一體化,招生招工一體化,教學實習一體化。把師傅請進課堂,把課堂搬到工廠。第四創新辦學機制。引進民辦成份,采取股份合作等多元化辦學機制,充分利用他方的人、財、物優勢,為我所用,改善辦學條件,優化教育資源。讓合作方得利受益,提聲譽,聚人氣,創效益。第五創新管理模式,推行企業化管理,把企業管理的理念引入學校。
職業教育要想穩健生存,長遠發展,必須有特色創品牌,必須緊緊圍繞當地經濟,服務當地經濟。鞏固壯大汽車駕駛,電氣焊兩個現有專業,穩步發展紡織、高效農業專業,重點辦好建陶專業。建陶業是我縣的主導產業、支柱產業,走聯合辦校之路,把建陶專業作為職教的重點專業,核心專業,立校專業,建陶專業再分成建陶工藝制備、建陶工藝控制和建陶產品營銷等三個專業。為我縣建陶業的長遠發展和向更高層次上進軍,提供技術支撐和人才支撐。校企合作是發展職業教育的必由之路,企業的需求就是教學的最終目的和終極導向。樹立市場意識,競爭意識,服務意識,特色意識,一個特色的專業可以成就一個出色的學校。
通過三年的不懈努力,把高邑職教辦成,機制靈活,特色突出,管理規范,社會認可的省級重點職業學校。
要想在職教這塊陣地上有所作為,必須有改革的勇氣、創新的智慧、人格的魅力。
我對自己充滿信心,我對職教的發展充滿信心。
最后再說句心里話,多年來是黨和人民培養了我,是領導和朋友們支持幫助了我,懇請領導給我一個施展才能的機會,為職教的輝煌,為我縣的經濟社會發展作出自己更大的貢獻。
我的演講完了,再次謝謝大家!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇十一
上周末,我們一行30多名小記者有幸參觀了蕪湖市特種設備監督檢驗中心(以下簡稱“特檢中心”),此次參觀,我接觸了形形色色的設備,讓我大開眼界。
進入特檢中心后,我們先被帶到會議室,由中心的汪叔叔給我們做了特種設備的簡單介紹以及參觀注意事項后,我們便開始了參觀學習活動。
我還在回味著講解內容,活動結束了。通過這次有意義的活動,我感覺科技真發達呀!在這里,我不僅了解了機械原理,還掌握了一些安全知識,我決心:發揮一名小記者的責任感來,將我知道的這些知識向身邊的同學宣傳,讓更多的同學都能從現在開始就重視安全、學會自救、遠離危險!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇十二
首先,我感謝領導、同志們的信任和支持,給我一個參加競職演講的機會,我叫競聘演講稿,現年34歲,中文系專科畢業,在讀本科學生,中教二級職稱,10年教齡。我競聘的工作崗位是信息部部長。之所以競聘這個職位,是因為我具有以下五個方面的優勢:
一是具有較為扎實的專業知識。自參加工作以來,我始終不忘讀書,勤鉆研,善思考,多研究,從而不斷地豐富自己、提高自己。自20xx年起,開始歡參加北京高等教育自學考試,進修漢語言文學專業。同時,自20xx年起,開始陸續在全國及省級報刊、雜志發表文章,先后在《中國教育報》、《中國教師報》《學前教育》《故事文摘》及《湘江都市報》《中國作家網》《中國自考網》等網上發表文章。自20xx年春,受聘于中國教育報刊協會新聞文化中心,負責“創新杯”全國優秀論文大賽初高中教師組的評審工作,以及《中國創新教育研究》一書(月刊)的編輯工作。前不久,參加了北京《大中國教育報》報刊的研討工作。進入信息部部長,可以更好地為三河職教中心工作。一方面,可以廣泛搜集信息,多方聯系,為我校的招生、就業、專業設置、學科開設、職業生涯設計等,提供多層次、多方面、全方位、立體化的一條龍服務;另一方面,可以運用自己的特長,及時、迅捷的將職業教育的發展前景、國家對職業教育的規劃、舉措,迅速整理成文,為我校的校報工作貢獻一份力量,從而使校報成為我校在今后招生就業、宣傳學校、教育教學、日常服務、溝通協調、信息傳遞等方面工作中的強大信息引導。
二是具有較為豐富的實踐經驗。自1999年調入職教中心開始,我最先從事信息處工作,深知網絡化的信息產業在當今社會發展與學校教育教學及各項校務工作環節中的地位與作用,知道一名信息工作者的職責、任務和規范,明白信息工作者所必備的素質和要求,悟出一些搞好信息工作的方法策略。在今后的工作中,我將揚長避短、取人之長,補己之短、在成功的.基礎上揚棄,在成功的基礎上完善,從而為我校的信息工作更好的成長與發展,做出自己應有的貢獻。
四是具有較好的計算機功底。自20xx年我決定培養自己的文學寫作開始,家里就安裝了一臺配置較高的電腦。一方面研究文學的理論與實戰,另一方面,也為自己學習計算機知識奠定了堅實的基礎。從擔任兼職編輯至今已近兩年,每天在網上停留時間都要超過三個小時。目前,在word狀態下,我可以嫻熟的操作漢字的錄入、文字的編輯與處理、文本框、圖文框以及圖片、文字的插入、飛入、photoshop的剪輯與處理、dos狀態下的排版以及網絡信息的搜集、整理、剪輯等。相信不久的將來,我的計算機技術與能力還將有較大的提高。所有這(更多精彩文章來自“秘書不求人”)些,都為我從事信息部部長的服務工作提供了強有力的支持。勿須學習,或是少學習,即可投入到緊張的戰斗中去。
五是具有較好的年齡優勢。我正值而立之年,身體健康,精力旺盛,敬業精神強,能夠全身心地投入到自己所熱愛的工作當中去。調入職教中心的前幾年,孩子小沒人帶,生活上有壓力。現在,孩子一天大一天,對個人精力的耗費以相對寬松和減少。尤其值得提出的是:我愛人為了更好的支持我的工作,已經辭去了幼兒園班長的職務,由前勤教學轉入后勤服務。同時承擔起全部的家務和教育孩子的任務,成了一名全職的“職嫂”。這樣,就使我完全的從家庭的瑣事中解脫出來,全身心地投入到我校職業教育的信息工作中去。假若我能夠競爭上崗,我打算從以下幾個方面做好信息部部長工作,提高信息部部長的工作水準。
(一)科學規范地做好日常事務工作。學校信息部部長承擔著招生、就業、培訓、聯合辦學、校企合作、崗前培訓、信息搜集與整理等各項工作,是信息傳遞、學習落實、上下內外溝通的窗口,是學校教育教學工作的重要綜合部門和前沿哨所,既要承擔瑣的事務,又要參與前衛職業的預測與分析。我將根據實際情況,認真落實崗位責任制,確保本職工作井然有序。
(二)及時傳達貫徹學校的各項英明決策,加強專業能力,積極推進學校各項決策的落實。認真、科學地搞好溝通協調工作,避免互相扯皮、推委以及出現工作空檔,確保以信息搜集為中心,各方面通力合作,默契配合,步調一致,共同完成信息引導工作。
(三)當好參謀助手,服務校長及主任決策。及時準確地掌握社會各方面的工作動態,及時地向學校領導反饋各方面的信息,注重調查分析,主動為領導獻計獻策,對各種情況進行科學的分析和判斷,為領導決策提供可靠的依據。對外廣泛宣傳學校,提高知名度,建立積極氛圍,樹立良好形象。
(四)加強個人修養,練好基本功。從事信息工作光榮而辛苦,需要有強烈的事業心和責任感,需要有較強的工作能力和工作藝術。我將不斷地加強黨性鍛煉,堅決服從組織安排,言行與各級領導保持高度一致,自覺講學習、講政治、講正氣、講紀律,顧全大局,維護學校形象,維護領導形象,主動協調信息部部長全體工作人員的積極性,團結信息部部長人員一道共同搞好工作,提高服務質量,力爭在服務中顯示實力,在工作中形成動力,在創新中增加壓力,在與人交往中凝聚合力。
各位領導、老師,雖然我的年齡距離競聘的標準欠缺了一歲,但王校長在全體職工大會上說過:堅決打破以人定崗,徹底實現以崗定人。我覺得,從微觀的角度,就內因而言,我的能力適合在信息部部長工作:主觀上,我擁有強烈的愿望和企圖心,我有信心、有決心做好學校信息部部長工作;宏觀上,就學校發展的全局而言,信息部部長一樣需要我。我愿像一顆螺絲釘,擰在信息部部長,埋沒在信息部部長一個最微小的角落,為我校的信息工作作出微小的貢獻——縱然點點滴滴,依然無怨無悔!我愿與大家一道,攜手并肩,共創學校美好的未來,迎接三河職教中心輝煌燦爛的明天!
謝謝大家!
競聘稿的中心(匯總15篇)篇十三
各位領導、同志們上午好今日我站在這里參加競崗演講,心情十分激動。首先非常感謝局黨委給了我們這個展示自我、參與公平競爭的機會和平臺。雖然本次讓我們競崗的這個既虛又實的職位,對于一個已到而立之年的我來說,文秘寫作網誘惑不是很大。但作為一名中共黨員,積極響應黨委的號召是我們光榮的使命和應盡的義務。
在當前,時代已經進入信息化的時代,信息技術廣泛的應用到農業生產領域。信息作為一種新的生產要素正在發揮越來越重要的作用。應用信息技術改造傳統農業,改變農業生產落后局面,推進農業產業化和現代化進程,切實解決“三農”問題,是全面建設農村小康和確保國家長治久安的要求,更是歷史和時代賦予我們農業工作者的重要任務。作好農業技術推廣和農業信息化工作意義重大,任重道遠。
我94年參加工作,大專學歷。幾年來一直在原農機化技術推廣中心工作,擔任過團支部書記。去年由于機構改革,被調到了局辦公室,主要從事農業信息化工作和文字工作。在這一年多的工作時間里,我得到了在座的領導和同志們的親切關懷和悉心幫助。我絲毫不敢辜負領導們的殷切期望。勤勤懇懇,不記辛苦,不斷進取,在思想上和能力上都有了不少的進步。同時在工作上也取得了顯著的成績,如快速完成眾多高質量的文字材料,勝利完成區委區府和上級主管部門下達的各項檢查任務,以及為我局的農業信息化平臺的不斷完善,努力為我局爭取省農業廳的農業信息化體系建設和農業信息進村入戶的項目資金,為我局榮獲全省農業信息化工作先進單位稱號等方面作出了大量卓有成效的努力。文秘寫作網今日面對著局黨委推出的農業技術推廣中心副主任兼農業信息中心主任職位的競選。我仔細思量,覺得自己比較適合,同時也深信自己能夠勝任。其一,四年的農校學習讓我學到了較豐富的農業技術和農學知識,這是我能較好的開展農業技術推廣工作的學知基礎;其二,10多年的工作經歷,讓我在各位領導和同志們身上學到并積累了較豐富的組織、協調能力和分析問題的能力,這是我今后較好開展工作的能力基礎;其三,一年多的農業信息化工作過程,使我積累了很多如何更好的運用自身具備的.電腦網絡知識和農業知識開展農業信息服務的教訓和經驗,這也將是我今后能快速進入工作角色,把農業信息服務工作紅火的開展,具備了他人所不具備的有利條件;其四,我出生在農村,生長在農村,在我幼小的時候,看著父親被扁擔壓彎的脊背,手掌中如化石般堅硬的手繭,給我帶來了強烈的震撼。如何為農民改變艱苦的作業環境,如何提高農業生產的技術和科技含量,有效實現農民增收、農業增效更是我小時候就樹立起來的愿望,這份對農村農民的深厚情感,將是我干好工作的不竭動力;其五,我年輕,愛學習、有沖勁、有干勁、有較強的公仆意識和自律能力再加上我誠懇待人的為人態度,勤奮務實,開拓創新的工作態度,等等。這都將是我很快進入角色的優勢條件,我也非常自信能夠圓滿完成這個崗位的工作任務。同時我也非常希望能得到各位的認可。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇十四
尊敬的各位領導、各位同仁,大家好!
我叫xx,來自物流中心,現任企業管理與法規部主任,今天競聘的崗位是物流中心副職。
首先感謝各位領導給我這次機會,此次競聘不管成功與否,對我來說,都是人生中難得的一次學習、鍛煉和自我提升的機會。
下面,我簡要的介紹一下我的工作經歷。我于20xx年10月分配到織金縣局,在那兩年的期間,分別擔任內勤、烤房管理員、文秘員,并兼職檔案員和標準化管理員的工作。
于20xx年10月調入物流中心,在擔任半年的文秘檔案員后,于20xx年4月,掛職綜合部副主任,并于同年8月調入新成立企業管理與法規部,經歷了從掛職到副職,再到現在的正職的一個轉變,兩年來,由我主持開展部門全面工作,主要負責開展精益物流、標準體系建設、對標管理、qc活動、法制宣傳、創優管理、整頓規范、紀檢監察、客戶投訴處理等方面的工作。
我對所競聘崗位有以下幾點膚淺的認識:
物流中心副職這一崗位,主要是在思想上與班子成員保持高度的一致性,要從標準化、規范化、精益化管理的角度出發,從線路優化、資源整合、體系建設等方面入手,按照“精化流程、精確核算、精到服務”的要求,以“提升服務、提高效率、降低成本”為管理核心,構建快速響應、高效運作物流體系,加強規范化管理,其次是策劃資源需求,做好人才引起,加強員工隊伍建設,并按照“統一、完整、先進、實用”的原則,推進物流中心信息化建設,提升物流競爭實力。
我競聘該崗位主要源于以下幾點優勢:
第一、我有較豐富的工作經驗,對中心的情況了解比較全面,熟悉各項業務工作。
這得益于我這兩年來全面主持開展部門業務工作的一些知識的積累。工作涉及范圍寬、覆蓋面廣。經過努力,工作取得一定的成效,在流程標準方面主要是結合業務需求和線路優化進行流程修訂,保證體系適宜性,在qc創優管理方面,目前共組織申報28個qc課題,本人親自參與課題選題、成果資料制作、發布。在20xx年第四屆“海洋王“杯成果發表賽,《異型卷煙打碼裝置研制》獲一等獎,《降低分揀卷煙中轉配送差錯率》、《降低卷煙單箱物流配送成本》榮獲二等獎,此外在行業發布賽中,《異型卷煙打碼裝置研制》分別在國家局、省局發布中獲三等獎、一等獎,并獲得國家知識產權局授予實用新型專利權。
經過兩年來鍛煉,讓我積累了很多經驗和財富,鍛煉出及時發現問題,解決問題的能力,針對問題能做到全面分析,重點思考。
因本部門的工作涉及所有流程體系的建設、修訂和運行的監控,這讓我更熟悉各業務環節的工作,為今后的工作打開了思路、奠定了基礎。
第二,具有較強的責任心和使命感,對新工作的吸收能力強。五年來,我輪換多個崗位,不斷接受新的工作,將每一項新工作當成一次提升的機會,堅持學中干、干中學,對工作認真負責,生活中無其它瑣碎之事分散精力,能專心投入工作,及時完成領導安排的各項任務。
第三、勤奮好學,注重個人能力的提升。
我清楚自己知識匱乏,平時工作中注重加強各類知識學習,注重提升個人能力。參加過qc初級診斷師、內訓師、內審員培訓等,在去年9月,通過了物流師鑒定考試。
各位領導,以上是我對該職務的膚淺認識以及我個人的任職優勢,若在這次競聘中承蒙各位領導的信任,有幸勝出,我將會付出更多的努力,從以下幾方面開展工作。
一、繼續強化“服務客戶、提升效率”的意識。
“服務客戶”是卷煙配送工作主線,而提升工作效率是優化配送流程的前提,是卷煙配送工作生命線,我們必須科學優化線路,行資源整合,制定定額標準,加強車輛油耗、維修、行駛里程的監管,切實降低運行成本。
二、重新優化體系,加大體系的推進力度。
一是新物流中心建成后,伴隨新設備設施的引入,對現有的標準體系進行,使其滿足新工藝、新設備的需求。
二是部分人員在標準意識還比較淡薄,體系執行力不強,針對此問題,一是加強培訓,提升責任意識,二是加大監督檢查力度,確保體系落地。
三是還需結合行業標準對現有的標準體系進行修訂,使其滿足行業要求,并在此基礎上,結合山區特色,探索出更具可操作性和適宜性的物流標準體系,若可實現兩煙物流一體化或三方物流時,還需結合該內容進行標準流程修訂。
三、實施精益物的流管理。
以客戶需求為中心,從客戶的立場來確定什么創造價值,并對價值鏈中的每一個環節進行分析,找出不能提供增值的浪費所在。根據不間斷、不迂回、不倒流、不等待原則,制定創造價值流的行動方案。
四、采取激勵機制,充分調動員工積極性。
一線人員是標準的執行者和操作者,也是價值創造的直接責任人,采取激勵機制,能激發全員的創新思維和提升解決問題的能力,在團隊之間形成一種趕、比、幫、超的氛圍,通過全員的群策群力,解決很多生產經營中的問題,并能將成果進行鞏固,轉換為標準,提升標準執行力,可達到或規范行為、或降低成本、或提升效率等方面的目的。
五、強化“兩個注重”,即注重“培訓效果,過程管理”、注重“人文關懷,團隊建設”。
物流中心人員老齡化嚴重,人員整體知識水平偏低,在不能引進新人才之前,首先是深入各中轉站進行調研,對有挖掘潛力的年輕同志進行重點培養,多為此類同事提供外出學習的機會,增加知識面。其次是全面加強物流人員培訓,凝聚員工隊伍,提升員工的“溝通能力”、“決策執行能力”、“服務親和能力”、“處理問題能力”,最大限度發揮人力資源優勢,從而更好的開展卷煙配送服務工作,提升客戶滿意度。
六、導入卓越績效管理。
要圍繞目標設定、考核執行、結果應用等方面,從客戶層面、財務層面、內部運行層面、員工學習與成長層面等四個緯度進行績效評估,全面導入卓越績效管理。
七是繼續加強學習,提升個人修養和履職能力。
以上是我的幾點工作思路,不妥之處請領導批評指正。若我能在幸勝出,我相信在座的各位領導和同事的幫助下,我有決心和能力做好該工作。坦誠地說,我關注競聘結果,渴望參與成功。但我更重視參與的過程,因為對于我來說,這是一次自我體驗和提升的機會。無論競聘成功與否,都不會改變我對事業的執著,我會一如既往地把我的工作熱情投入到工作,繼續努力。
我的演講完畢,謝謝!
[物流中心副經理競聘演講]。
競聘稿的中心(匯總15篇)篇十五
一、通過產業研究制定集團或子公司中長期發展戰略和年度發展規劃,定期提供戰略分析研究報告,為各對外投資企業戰略制訂提供有效支持。
二、制定投資中心的工作制度、工作規劃,報批后執行。
三、負責資本市場及相關金融工具的分析、研究;
七、負責投資項目的方案設計,包括投融資方式、規模、結構、成本和風險預測。
八、負責投資項目的收集、可行性研究、報批、立項、報告等工作;
十、進行一系列資本運作,包括對投資項目可行性分析、外投資考察、兼并收購、企業內部股權轉讓、資產剝離等等。從其他各個公司的經驗來看,投資發展部的該項職能主要是負責投資項目的收集、立項、可行性論證、項目評估;收購項目的盡職調查、運營方案、談判方案以及與此相關的各項工作。
二十一、為公司客戶提供咨詢服務;
二十二、管理好相關的經濟合同。
二十三、負責投資項目的人員派駐、戰略決策、利潤分配等管理活動;
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