優秀作文能夠通過藝術性的表達方式，打動讀者的心靈，引起讀者的思考和共鳴。欣賞優秀作文的同時，也要學會從中吸取經驗和借鑒優點。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇一

愛是快樂的，無論是別人給予你愛，還是你給予別人愛，你都會覺得非常開心。家中充滿愛，父母無時無刻地關心我們，愛護我們，只要是我們受到一點點傷害，他們都會十分心痛。而同時，我們看見父母辛苦的時候，也會無私地幫助他們，希望減輕他們的負擔。以報答他們對我們的愛。社會充滿愛，在學校老師給我們傳授知識，當我們做錯事的時候，耐心地教育我們，給予我們改錯的機會。當我們在學校遇到困難，他們奮盡全力地幫助我們，為我們尋求解決問題的一切辦法。同樣的，學生也愛老師，如：認真聽好老師的每一節課，認真完成他所布置的作業。看見他，面帶笑容的向他說一聲：“老師好。”這都是學生愛老師的表現。而這些微不足道的事，往往都會讓我們感到快樂。朋友給予我們愛，在我們遇到困難的時候，他們在我們身邊鼓勵我們出謀劃策，和我們一起排憂解難。當我們遇到開心或不開心的事，都會很想很想與他一起分享。而我們看見朋友有難的時候，也會義不容辭地向前去幫忙。當我們能幫助朋友解決好問題的時候，心中同樣感到快樂。愛，無處不在，只是我們有沒有發現它。愛，使我們快樂;愛，使我們感受到人間帶給我們的溫暖;愛，鼓勵著我們。：愛的社會，愛的社會愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，學校的愛，社會的愛。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇二

山東臨清市代灣鎮趙官營中心小學五年級楊曉晴。

今天，老師給我們布置了一份別出心裁的作業――和家人交換角色。

我想：這次的作業真不錯，不用寫也不用背，我要好好體驗一下！

放學回到家，我把作業的內容告訴給了媽媽，媽媽欣然同意，馬上和我互換了角色。

“女兒，來把地拖拖。”我這個“媽媽”指揮道。“媽媽竟然讓女兒拖地！你把我當舊社會的`丫環啊！”我想：也是呀！不行，地還是自己拖吧！

“我拖，我拖，我拖拖拖，我就不相信拖地能比做作業累！”我小聲嘀咕道。終于，地被我拖得一塵不染了，我一挺身子，哎喲！腰都累得快斷了！

“女兒，快來寫作業，我給你出題，一百道，一題也不能做錯，不然我就讓你嘗嘗‘竹板炒肉’的厲害，快寫！”“女兒”瞪大了眼睛，過了好一會兒，才不情愿地打開作業本，埋頭寫起來，我則拿著雞毛撣子坐在床上，心里不禁竊喜：這下知道本姑娘以前有多累了吧！

到中午做飯的時候，我便到廚房彈奏“鍋碗瓢盆交響曲”去了。

飯做好了，“女兒”的習題才做了一半，我一檢查，還錯了幾題。我正要發怒，讓“女兒”“受刑”，肚子卻“咕咕”叫了起來，母女倆只好坐到餐桌前開始吃飯。忽然，“女兒”尖叫一聲：“天啊，成死我了，你是不是把一袋鹽都放進去了！”我一嘗另一盤菜，也大叫：“毛豆沒有炒熟……”

我們對視了許久，“女兒”說：“換回來吧！”我點點頭說：“媽，我知道你辛苦了，以后再也不挑三揀四了。”媽媽也意味深長地說：“女兒，我也知道你有多累了，以后不會再給你增加作業了。

下午剛一上課，語文老師就興高采烈地走進教室，說：“大家怎么樣，體驗得好嗎？”我們異口同聲地回答：“不好，累死了。”(話題作文)老師說：“知道累了就好。這次作業就是讓你們和家長知道彼此都很累。家長是做家務的累，孩子是學習的累，我們都應該體諒對方，做好自己分內的事。”“哦。”我們恍然大悟。

這份別出心裁的作業可真有教育意義啊！

指導教師：馬榮。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇三

學生習作一：

【螃蟹的“眼淚”】。

從前，在一片大海里，生活著許多小動物。當然，一大群螃蟹也生活在這里。

這群螃蟹和許多小動物一樣，每天生活的無憂無慮。也不曉得從什么時候開始，這群螃蟹變成了另外的樣子。他們亂扔垃圾，家門口的垃圾堆成了小山。他們往海水里扔臟東西，什么沒喝完的飲料、寫滿字的爛紙片等等，全部扔進了海水里。

附近的鄰居都來勸說，趕緊收拾收拾門口的垃圾吧，不敢往海里扔東西了。浪費食物和亂扔垃圾是不對的。

可他們不理會，滿不在乎的說：“海水那么多，怎么會因為這一點點就變臭了呢？”鄰居們搖搖頭走開了。

又過了好幾年，螃蟹家門口的水因為亂扔垃圾，早變得臭烘烘的了。他們喝水，他們洗衣，他們做飯，已經沒有干凈的`水可以用了。

家門前的水干涸了，小螃蟹們流下了悔恨的眼淚。

【點評】。

這個故事寫得是有點意思的，立意很好，讓人讀了以后不免有些感動。我們是應該教育孩子有這樣大的格局的，從小處做起，大事也就不難了。

學生習作二：

【漁夫和水】。

從前，有一個漁夫，他家里很窮。他家的房子是用稻草蓋的，家里的東西沒幾件是新的。

他家里養了條金魚，一天他來到了水池旁，要給金魚換水。突然，水中的一條金魚說話了：“漁夫漁夫，你說一個愿望，我可以幫你實現。”漁夫說：“可我想要的東西太多了。”金魚說：：“沒關系的，你經常來給我換水，每來一次我都滿足你一個愿望。”

就這樣，每次漁夫來到這里，金魚都會幫他實現有一個愿望。漁夫每次都來，可水換的越來越不新鮮了。有一回竟然用淘米水倒進了金魚池子里。

直到有一天，他來到這里，發現金魚不見了。空空的水池張大嘴說：“金魚們走了，他們去找干凈的水去了。”

漁夫聽了非常后悔，心想：“要是當初認真給他們換水，也不會有現在的結果了。”

【點評】。

孩子寫得很好，我從這個故事里讀出來一些其他的意義。其實，我們的海洋就像一個大魚缸，我們就是那漁夫。如果我們能少一些往魚缸里倒“淘米水”,我們的生活會更美好。

學生習作三：

【水龍和田鼠】。

一天中午，水龍在水面休息。田鼠過來說：“水龍大哥，你挪挪地方吧，我要在這里喝水。”水龍大發雷霆：“這一片大海都是我的，我想在哪里睡覺就在哪里睡覺，你管不著！”田鼠沒辦法，只好悄悄的回家了。

第二天凌晨的時候，田鼠早早的就去打水。他看到水龍家門口掛著寫有字的牌子：我不在家。于是，田鼠接了滿滿一大桶水，高高興興的回去了。

下午，水龍回來了。他發現家門口的水變少了，氣得直跺腳。他又把不在家的牌子掛出來，但是偷偷的躲在了暗處。這次，他看到了田鼠在用桶接水。

水龍可不像這樣，心里壞壞的想：“一定要讓田鼠付出代價！”他找來其他伙伴，打算用水把田鼠家淹掉。

大水來了，田鼠洞里灌滿了水，田鼠的兒女們都死了。水龍浮在水面上大笑起來。突然，一個浪頭過來，把水龍一下子拍進了水里，再也找不見了。

【點評】。

孩子是富于幻想的，我們不能去刻意要求他們，他們有自己的世界。他們在自己的世界里玩耍，我們默默地看著，不讓他們迷失方向就可以了。

學生習作四：

【滴水成冰】。

有一天，我把一杯水放到了冰箱里。凍了1小時，2小時，8小時，12小時……。

第二天，我打開冰箱。發現水杯里的水全凍住了。水被凍成了大冰塊。

既然這樣，那我可以自己做冰棍嘍。

我找了一個杯子，然后往里面加了酸奶，我要做一個酸奶冰棍。結果一不小心，酸奶倒得滿地都是。沒辦法，我只好拖地了。

不過，杯子里終于灌滿酸奶了。我把它小心的放進冰箱里。心想著，明天就可以吃冰棍了。

第二天，果然酸奶被凍成了冰棍。

我吃到了自己做的酸奶冰棍。

【點評】。

這篇文章初衷是好的，孩子原本打算做一個酸奶冰棍。但是酸奶灑了，他心里也很內疚，自己還拖了地。一切的努力，只是為了驗證一下是否能做一根好吃的冰棍。多鼓勵孩子吧，這樣他心里才會滿是陽光。

學生習作五：

【我來說說節約用水】。

我們地球上可以喝的水慢慢的在減少，因為人類污染水，浪費水資源。如果一直這樣下去的話，地球上將沒有可以飲用的水。

水就是我們的生命。渴的時候，我們非常需要它；不渴的時候，難道我們就可以浪費嗎？不是的，我們應該不要浪費水，要節約每一滴水。水是我們每個人的，同時也是大家的。

大家喝到的水，是地球母親給予我們的。我們應該保護水資源，不能浪費一滴水。

珍惜水，珍惜地球母親給我們的水。

【點評】。

這更像一份倡議書，孩子。我相信你的內心是清楚的，有這樣一份心，比什么都重要。遠勝于萬千文字，相信未來會好的。加油！

-end-。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇四

一、作文要求：聯合國教科文組織在《學會關心：21世紀的教育》中提出：青少年要“關心家庭、朋友、同行、社會、國家、其他物種乃至地球”。

請以“關心”為話題，寫一篇文章，文體不限（除詩歌外），不少于600字。

二、教學目標：

引導孩子學會關心家庭，老師、朋友、社會、國家、其他物種乃至地球。培養抒發真情實感的文風和關愛他人的做人原則，提升學生人文素養和健康的心理，并同時促進學生作文的人文內涵。

2、從生活中提取有價值的寫作素材，用敏銳的眼光觀察生活，用靈動的心感悟生活，選取那些真實新穎、生動典型、有積極意義的材料寫入文章，表達思想感情，真正體現寫作的價值，寫出好文章來。

三、習作準備：

1、前期調查：

調查主要是設計了兩個方面的問題：一是學生對父母的了解程度，如對父母的生日、工作時間長度、工作壓力、興趣愛好等方面的了解；二是學生與父母溝通的方式、時間、效果等問題。

調查的結果是令人痛心的，學生對父母的了解僅僅是停留在父母很愛自己，生活上很關心并且了解自己的喜好這一層面，而其他方面幾乎為零，只有三名同學或多或少的知道些父母的情況。而學生幾乎都認為父母不了解自己，不愿意與父母溝通，交流時間少，效果很差。

2、活動蓄勢。

小組閱讀相關親情文章，結合自己情況交流父母對自己的關愛，初步理解父母，為整個活動作好情感的鋪墊。

3、信息反饋、歸納整理。

小組長上交小組交流記錄，教師整理閱讀學生的讀書感言，把握學生的情感共鳴程度，為下一步開展活動的效度作好準備。

4、布置作業。

1、給父母洗一次腳。

2、做一件沒有做過的家務活。

5、完成相關周記。

1、《給父母洗一次腳》。

2、《第一次做家務》。

（一）周記片段。

1、“我讓爸爸先把腳在水盆中泡了一會兒，然后挽起袖子，把雙手放進盆里，在爸爸的腳上輕輕地搓，我把手放到父親腳上的時候，分明感到父親的腳在顫抖，我想他整個身體都應該在顫抖，我沒有抬頭看父親，但我能夠想象得到――父親應該是怎樣的表情。我含著淚繼續為父親搓著腳，突然想起以前父親為我剪腳趾甲的情景，父親是那樣的小心翼翼，像在完成一件珍貴的藝術品。

2、“爸爸的腳很普通，但在我看來卻是十分不平凡，他的腳并不大，甚至比我的還略小些，但是腳掌很硬，不光是前腳掌起繭的地方，而是整個腳板就像門前山路上的石頭一樣，冰冷而堅硬，在熱水中浸泡了很久很久，才逐漸有了溫度。兩個大腳趾很大而且很扁，腳趾甲很黃而且很厚，邊緣破破爛爛，很不整齊。

就是這樣一雙普通的腳，在我眼中便有了踩地都能入地三分的神能，有了游過千山萬水的經歷。

也許是隱藏在心底的孝心被喚起了吧，我覺得眼睛酸酸的，幾欲哭出來，我不知爸爸是什么感覺，他一直沒有說話。我沒有福爾摩斯那樣善于推理，他在笑，我到底仍猜不透他笑的含義，但我相信我的感覺，我很欣慰，我心安理得，我甚至覺得已無憾事了，‘我是個孝子’，我心里想，我也第一次為‘孝子’感到驕傲。”

以端午為話題寫（優秀20篇）篇五

學校放假了，回到家中，媽媽問我：“明天是什么節?”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節!”媽媽又問：“端午節是怎么來的?”我又回答說：“戰國時期，楚國有一名偉大的愛國詩人叫屈原。有一次，楚國和其他的國家打仗了，屈原見自己的祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的尸體被魚吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚吃。后來人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒找到。為了紀念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會做許多粽子扔到河里，時間長了，變成今天的端午節了”。

媽媽聽了，滿意的點了點頭，說;“明天帶你去外婆家玩。”我聽了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好!第二天，爸爸開車帶我們來到外婆家，外婆見了高興地叫：“快進來，快進來!”媽媽提著幾個串粽子給了外婆，并說：“祝您們福如東海，壽比南山!”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個粽子，我和弟弟見了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂進來了，我見了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過粽子和可樂，弟弟見沒吃的了，就使出獅子吼功出來，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說：“哇!不愧是獅子吼功。”弟弟說：“算你識貨”便一把奪過粽子。忽然，外婆說：開飯了!其實我的肚子早就唱起了“空城計”了，一聽吃飯了，箭一般沖了過去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來。弟弟見了也過來了，大人們都也吃飯了。說是過端午節。

端午節是傳統節日，全國不論是大人、小孩都喜歡，我也愛端午節!。2011年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇六

記者昨日采訪黃婉青時，她剛從新東方學校學習英語回來。黃婉青高考英語考了141分，單科成績居全校第二名。如此好的英語，還要“充電”？因為喜歡。黃婉青說，英語學習一定要掌握方法，有些同學喜歡死鉆語法和詞匯，忽略了英語整體語感的提升。英語畢竟是門語言，語法和詞匯是基本框架，但交流和理解的能力才是填充物。“我有個習慣就是：在家里自己跟自己說英語，或者自己想一個題目，然后就開始講一小段英文，還有就是讀大量的英文原版的文章。”

雖然是理科生，但是黃婉青對電影十分鐘情，“讀大學我會修雙學位，而電影導演則是我的人生理想。”一部電影需要特技人員、美工師、攝影、剪輯人員、演員、編劇等，而導演就好象一個紐帶，把所有人的才能集合在一起做出完美的電影，黃婉青對此充滿了興趣和好奇。

黃婉青在高二時就導過一場英語舞臺劇，在學校千人報告廳售票演出，賺了2600元錢。談起第一次當導演的經驗，黃婉青仍記憶猶新。“當導演，需要極大的耐心、毅力和自信。所有人都圍著你等你的安排，等你解決問題，還要溝通好各個部門的想法。演員也成問題。”可是，“只要堅持做，沒有什么做不成的”。

對于如何實現自己的理想，黃婉青這樣規劃自己的未來：大學4年自學電影的基本理論和制作理論，看大量不同類型的電影并從導演的角度進行研究；自己動手拍攝dv短片，參與小型劇組去熟悉工作環境，真實參與到正式短片的制作并參賽；4年后去美國加洲讀加洲大學的洛杉機分校（ucla）或者南加洲大學。

“兩所都是電影方面很強且綜合實力也很不錯的大學，我一定會去那里讀電影的。”黃婉青為什么如此喜好英語，在這里也有了答案。

“loretta”是黃婉青的英文名，意思是皇冠和月桂樹，這個雅禮理科女生對未來執著而樂觀，她說，只要努力，用對方法，什么事都做得成，什么困難也都能克服。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇七

學校放假了，回到家中，媽媽問我：“明天是什么節？”我冥思苦想了許久回答道：“明天是端午節！”媽媽又問：“端午節是怎么來的？”我又回答說：“戰國時期，楚國有一名偉大的愛國詩人叫屈原。有一次，楚國和其他的國家打仗了，屈原見自己的祖國即將要被毀滅而自己又只能干瞪眼，于是就抱著一顆大石頭跳河了，楚人為了不讓屈原的`尸體被魚吃掉，就用糯米做了許多粽子，扔到河里讓魚吃。后來人們還做了許多木船，去尋找屈原的尸體，沒找到。為了紀念屈原，后人把屈原跳河這天叫做端午，又正巧是五月五日。每逢五月五日人民大都會做許多粽子扔到河里，時間長了，變成今天的端午節了”。

媽媽聽了，滿意的點了點頭，說；“明天帶你去外婆家玩。”我聽了高興地一蹦三尺高，心想又可以去外婆家玩了，真好！第二天，爸爸開車帶我們來到外婆家，外婆見了高興地叫：“快進來，快進來！”媽媽提著幾個串粽子給了外婆，并說：“祝您們福如東海，壽比南山！”外婆笑得合不攏嘴。外公一如既往，一團和氣地笑，中午到了，外婆撇了好幾個粽子，我和弟弟見了饞得快不行了，忽然姐姐拿著一瓶可樂進來了，我見了再也忍不住了，口水直唾流三千尺，一把奪過粽子和可樂，弟弟見沒吃的了，就使出獅子吼功出來，“哇哇大哭”眼淚直流三百丈，我的耳朵都快聾了，我佩服的說：“哇！不愧是獅子吼功。”弟弟說：“算你識貨”便一把奪過粽子。忽然，外婆說：開飯了！其實我的肚子早就唱起了“空城計”了，一聽吃飯了，箭一般沖了過去，棹子上擺滿了好我最喜歡吃的菜，由其是肯德雞肉，我大口大口地吃了起來。弟弟見了也過來了，大人們都也吃飯了。說是過端午節。

端午節是傳統節日，全國不論是大人、小孩都喜歡，我也愛端午節！。20_年，6月，6日。劉晰，作于五嶺中學。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇八

從小到大，我帶的香包不計其數，可對我最有意義的是我自己做的香包。

星期六，我來到了學作文的地方，先是看到了大哥哥大姐姐做的端午節香包。我想：“我們上課時會不會也做香包?”上課了，老師發給了我們艾草、流蘇、桃木球……做香包的材料，開始做香包了，老師把制作香包的順序告訴我們，我們按照老師說的步驟，做了美麗的“小香包”。

過了一個小時左右，我們自己的香包終于做好了，一想到今年可以帶自己的香包就非常高興，父母每一年都給我做，原來那么難呀!

原來這就是吃粽子的由來啊!

以端午為話題寫（優秀20篇）篇九

每年的五月初五，每家每戶都團聚在一起吃粽子、包粽子，看賽龍舟。

今年的五月初五，我們一家也團聚在一起。奶奶和我在廚房里包粽子。爸爸和姨夫們在一起打麻將、斗地主。而媽媽和姨媽們則在一起聊天，而只有奶奶和我在廚房里心得不亦樂乎。

不過，我們在廚房里也心得挺開心。我和奶奶在比賽包粽子，比誰包的粽子又好又快，又精致，只有做到這三好，才算是真的好，才能夠算是真正的贏者。我們先一起將粽葉清洗干凈，洗過了粽葉，接著再將糯米清洗，洗干凈了之后，再往糯米中倒入一些醬油，和少許的糖和黃酒，這樣要等上二小時。

等醬油、糖和黃酒完全融入糯米里時，再拿來粽葉，先折成一個小船似的樣子，一頭有邊，一頭無邊。用糯米在“小船”有邊的地方鋪上一層糯米，接著就是放肉了，我將一塊五花肉放在糯米上，接著再將糯米輔在肉上，最后再將“小船”無邊的地方蓋在上面，接著將多余的地方彎折一下用線扎緊。我和奶奶就這樣一個接著一個地包著愛心粽。

終于，我們包完了，我數了數我的，又數了數奶奶的，發現奶奶比我少一個，我頓時高興的一蹦三尺高。這時奶奶走了過來，對我說：“孩子，比賽的輸贏并不重要，重要的是你參加了，如果你贏了也不能夠驕傲，只有沉著冷靜的人，才能夠成為一個真正的勝利者。”

奶奶的這番話語，深深地藏在了我的心底里，令我受益匪淺。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十

從睡夢中醒來，呼吸著新鮮的空氣。從人們的笑聲中美好的遐想中感受到了端午節的美好和神圣。端午節的早晨既讓人鍛煉了身體，又讓人們知道了先民們對美好生活的盼望。

吃完了兩個雞蛋，我們便背著包袱來到了三角山的腳下，我們順著山間那蜿蜒盤旋的小路，懷著無比激動的心情，看到了龐大的巖石、強壯的綠樹、香氣撲鼻的鮮花、活潑的昆蟲、清澈的小溪，綠油油的小草......

走著走著，終于走到了三角山的山頂。站在山頂眺望遠方，俯視下方，人們常說：功夫不負有心人，站得高，望得遠。看到了那幢幢高大的樓房，條條川流不息的街道.......

站在山頂上，有一種高高在上的感覺，令人流連往返。走了一段路，我們都筋疲力盡了，就坐在大巖石上，欣賞著美麗的風景，吃著香噴噴的的飯菜，讓人更加貼近大自然，體會出大自然的神秘和絢麗。伴隨著人們的吶喊聲，天空中的無數小水兵羨慕極了，也來到了人們的身邊，天空中雖然下著蒙蒙小雨，但大家一點都不遺憾，而且更加喜歡三角山了。

等回到了家，已經七點多了，吃著媽媽包著美好愿望的粽子，心里也是美滋滋的，在那美好的端午節的早晨，我們又盼望著明天，我們每個小朋友的節日——六一兒童節。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十一

五月三十一日，余等端坐于內，外則驕陽似火，幾無一人。少頃，涼風習習，非疾非徐，樂，外望之，見塵土輕浮，枝搖葉擺，又樂，思雨驟可以驅暑，風起而能祛躁，行于其中則細雨霏霏，涼風掀衣，心曠而神怡也，樂甚。

課終，與書奇君結伴而行，行數步，其勢漸大，風尚勁，漸不可支，雨入衣內，風灌袖中，方念驕陽之普照大地，撒暖人間。然既出，不可反，遂前走，不出一里，雨伴驚雷，傾盆而下，如奔如流，充乎天地之間也。路人皆亂，上下間珠簾一片，只見前方宅院潛形，或隱或現，車馬亂竄，路人狂奔而已。遂悔，遂憂。

然喜極而落淚，樂極而生悲也。此言不謬。余一路舉斛而歌，卻不曾想腳下路之坑洼，終鞋襪盡濕，衣褲皆透，引得笑聲不絕于耳。

古有范進中舉之悲悲戚戚，今有余樂極生悲之凄凄慘慘，然孰言后者不復有此大樂而又大悲者？人固需樂，然應張馳有度，樂過則悲。得勢而樂失勢則悲者不矢上進而難有平常之心境，若枯葉浮于水而飄零，于水之上卻終而零碎；寵辱不驚者則如橫亙水下之石，雖沉于水內然能賞鱗穿于岸芷之間。《菜根譚》曰，寵辱不驚，漫隨天外云卷云舒；去留無意，閑看庭前花開花落。余以為然。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十二

中國有很多傳統節日，我最喜歡端午節。端午節是每年的農歷五月初五，這一天我們要吃粽子、掛艾葉，有的地方還會舉行劃龍舟比賽。

端午節我們一家人來到了外婆家過節，我早就想吃外婆包的粽子了。外婆準備好了包粽子的材料，除了竹葉和糯米，還有肉、紅棗、蛋黃，外婆知道我喜歡吃肉粽，特意準備了很多肉。

安安靜靜地陪著外婆包粽子，真是幸福又溫暖的事。外婆和媽媽包，我在旁邊幫忙剪線繩，只見外婆用手拿出兩片大小差不多的葦葉用手一折，折出了一個像漏斗的形狀，放一些米進去，然后放進一片腌好的肉，上面又放上一層糯米。最后，外婆用手輕輕一擠，用多出來的葉子蓋住糯米，再像給嬰兒包被一樣把粽子層層裹住，左手捏住粽子，右手用繩子把它扎緊，一個精美的粽子就包好了。

看著外婆包粽子這么簡單，我也拿起一片葦葉學著外婆的方法包，可是剛把糯米放進去，它卻從漏斗的下面漏掉了，我不甘心，又嘗試了好多次，不但沒有成功，還弄破了幾片葉子，只好投降：“這太難了，還是負責吃粽子吧。”外婆看著我的表情，呵呵呵地笑個不停。

外婆包粽子包得快，花樣又多，三角形、四角形、圓錐形，各式各樣的粽子不斷從外婆的手中變魔術一樣地包了出來。外婆把粽子放到鍋里煮，我們在客廳，一邊看電視里的龍舟比賽，一邊等著鍋里的粽子。一會兒，粽子那股淡淡的清香從廚房飄到了客廳，勾起了我肚子里的饞蟲，真想馬上吃到美味的粽子啊。

粽子終于可以吃了，我迫不及待地剝了一個肉粽，咬一口，哇，美味又軟的粽子，真是太好吃了。

我愛端午節，愛這端午節的粽子!

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十三

今年的端午節。

過端午節，一定少不了粽子！今天，姐姐就在教我包粽子呢！你瞧……。

做粽子一定要有準備的。原來，姐姐已準備好浸泡了3個小時的糯米，同時也買好了粽葉，這樣準備就讓我大吃一驚了。

我把米放在葉子里，可米全撒在了桌上，我生氣極了。姐姐對我說：“你要把葉子做成一個三角形的樣子，然后再把米放進去啊！”

于是，我按照姐姐說的步驟作了一遍，在米上按了按，咦？旁邊那個盤子中間放的是什么？原來是肉餡哦！我在糯米中間挖了一個小洞洞，把肉餡弄成圓狀，塞入糯米中，讓它也加入糯米的行列中。可怎么封好呢？我看了眼姐姐，就明白了一切。

我把翹起來的一片葉子按下來，并用繩子用力的扎緊。成功啦！我按照前面的方法，包了好多個。現在就要下鍋了，先是把水燒開，然后把粽子放下去。

過了一會兒，粽子煮好了。大家四人坐在桌子旁，吃起了粽子。

我把繩子解開，正想把葉子摘掉，可我一碰，就被燙著了。姐姐看了，哈哈的笑了起來。我吹著吹著，把讓熱氣吹走了。我再次小心翼翼的將葉子掀開，吃起了自己親手做的香噴噴的粽子來——白白胖胖的糯米中間，包著一團鮮汁可口的肉餡，放入口中，不油不膩，又有嚼勁，感覺太好了！

端午節就這么過去了，嘴里吃著自己親手包的粽子，心里想著我國唐代詩人杜甫寫的詩：宮衣亦有名，端午被恩榮。細葛含風軟，香羅疊雪輕。自天題處濕，當暑著來清。意內稱長短，終身荷圣情。

這真是一個快樂的端午節！

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十四

今日是端午節。今日是紀念屈原的日子，一定要吃粽子呦！我現在已經聞到粽子的香味了！

我沖進廚房，到鍋旁一看：鍋中熱氣裊裊，幾個被棕葉包得牢牢的粽子浸泡在水里。“哇！好多粽子啊！”我叫到。“刷好牙再來吃吧。”媽媽對我說。我以風（不對！應該是光）的速度刷好牙，坐在餐桌旁，等待著美味的大餐。

沒過幾分鐘，一碗香噴噴的粽子立即出現在我的眼前。這些粽子的口味樣樣齊全：有肉餡的、赤豆餡的、蛋黃餡的等等。我最愛吃的當然是大肉粽啦，我選起一個，急忙扯下外面包著的粽葉趕緊吃。

當我咬下第一口時，我又一次品嘗到了那鮮美的味道。美味的糯米再加上好吃的肉，簡直勝過山珍海味。在品嘗美味粽子的同時，我想到粽子的由來。

公元前340年，楚國大夫屈原，面臨亡國之痛，于五月五日，悲憤地懷抱大石投入汩羅江。為了不使魚蝦損傷他的軀體，人們紛紛把竹筒裝米投入江中。以后，為了表示對屈原的崇敬和懷念，每到這一天，人們便竹筒裝米，投入祭奠，代代相傳。現在，我一邊吃著粽子，一邊問著媽媽關于屈原的故事，過著快樂的端午節。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十五

“五月五，是端陽。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋。”每當讀到這首兒歌，我仿佛就聞到了奶奶煮的粽子的香味。

那一個個小巧玲瓏的粽子是用碧綠碧綠的蘆葦葉包的，里面裹著雪白雪白的糯米和各種各樣的餡料。這些餡料有的是一把小巧的紅豆，有的是一個黃里透紅的鴨蛋黃，有的是二三顆圓溜溜的蜜棗，還有的是一大勺金黃色的肉松……反正你想吃什么餡就可以加什么餡。

等粽子包好了，就可以加水放進大鍋里煮了。剛開始的時候，粽子的香味隱隱約約，不是那么濃烈，但隨著鍋里的水不斷地沸騰，一陣陣馥郁的香味就緊跟著熱氣飄散出來，一直繚繞在整個屋子里，熏得人垂涎欲滴。

等奶奶告訴我可以吃了的時候，我就迫不及待地揭開鍋蓋，小心翼翼地夾出一個冒著熱氣的粽子仔細打量。我發現奶奶包的粽子真是又結實又好看，那有棱有角的粽子猶如一個小巧玲瓏的金字塔，讓人愛不釋手。我最愛吃的粽子是蜜棗餡的，剝開一層又一層密密包裹著的蘆葦葉，咬上一口，又糯又甜，超級好吃。這真是人間美味啊！每當這時，旁邊忙碌的奶奶總會一邊笑一邊喊我“小饞貓！”

奶奶還告訴我，吃粽子這個習俗是老百姓為了紀念投汩羅江而死的愛國詩人屈原的。人們把粽子投進江河，是為了讓魚蝦吃飽，不再去傷害屈原的軀體，所以賽龍舟和吃粽子成了端午節的主要活動。

聽了奶奶的話，我更喜歡這個節日了。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十六

我們身邊有很多的傳統節日，如：，，，七夕節……但我最喜歡的還要數端午節了。端午節人們都要吃粽子。有甜的，有咸的，味道美極了!

你們知道粽子的做法嗎?讓我來簡單說一說吧。首先把洗干凈的粽葉簡單折成三角形，再放進去大概一半的米和自己喜歡的餡料，餡料上面再放一層米，最后把粽葉包起來用線系上，煮一煮，美味的粽子就做好了。

說起粽子的做法，我就想起了和爸爸媽媽一起做粽子的比賽。

那一天正好是端午節，爸爸買來一些粽子，煮好后，我們就無精打采的吃起來，總感覺少點什么樂趣。媽媽看了看我們，好像狐貍騙到一塊肉似的，狡黠地說：“不如我們親手制作粽子吧，既簡單還能表達自己的心意。我們來一個小比賽，看看誰先包好5個，輸的人要把端午節的由來講給大家聽，怎么樣?”我們都覺得主意不錯，便異口同聲地答應了。

媽媽準備好材料，一切準備就緒。我們按照包粽子的方法包啊包。過了一會兒，結果就出來了，爸爸首先包好，可他的粽子餡料極少，而且樣子也不好看，像干癟的花生一樣;第二名是媽媽，可媽媽包的餡料太多，像個“大肚將軍”;第三名是我的弟弟;我，毫無疑問的輸了。

我把端午節的由來講過之后，媽媽認為我講的不夠全面，算我勉強過關。我也不管三七二十一了，拿著粽子就開始吃，邊吃邊說以后家里要多一些這樣的比賽才好更有趣。

這就是我們家在端午節發生的趣事。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十七

今天我媽從冰箱里拿出昨天在姥姥家打過的粽子葉，說要做粽子給我吃。聽到這里，我很開心，趕緊說：“媽媽，我跟你學做粽子。”母親欣然同意。

媽媽把粽子葉放進鍋里煮好，然后開始準備做粽子的材料。有糯米，大棗，花生。母親把這些材料浸泡在水中。過了一會兒，葉子熟了。我媽用清水把葉子洗了，然后用清水泡了。看著煮好的葉子，我忍不住好奇地問：“媽媽，你為什么要煮葉子？”媽媽說：“煮過的葉子會比較軟，包起來也不容易碎。還不如包一些。”原來是包粽子的好方法，我以為是用煮熟的粽子葉。我幫媽媽把扎粽子葉子的稻草拿來，開始包粽子。

媽媽先把四五塊粽子放在一起，然后拿在手里，卷成圓錐形，然后把準備好的糯米、紅棗、花生放進去，再用剩下的粽子封住嘴巴，就出來了一個三角形的粽子。然后，用稻草把粽子捆緊。如果綁得不緊，米飯在鍋里煮的時候會溢出來。

我看我媽的包挺簡單的，我就迫不及待的自己動手了。誰知道，看和做不是一回事，要么是粽子葉子沒疊好，要么是米飯太多。才知道看花比繡花容易，趕緊虛心向媽媽求教。經過媽媽的悉心指導，我終于學會了做粽子。

看著我包的奇怪的餃子，我和媽媽都笑了。但是我心里很高興，因為這是我自己包的粽子，它的味道一定很好吃。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十八

每到農歷五月初五這一天，請到我老家一起去看看吧。

那一天，人們個個都穿著節日的盛裝，臉上喜氣洋洋的，河面上懸掛著各種彩燈、彩條，五彩繽紛，大街小巷的商鋪擺滿了水果、煙酒、煙花炮仗、泳裝雨具等各種應節商品，家家戶戶包粽子，歡聲笑語迎客人，一派節日的繁忙景象。最為精彩的要算龍舟比賽了，你看比賽場上十幾條龍舟都插著各自的'標旗，在碧波蕩漾的河面上自由劃行，令人心曠神怡。

比賽就要開始了，鼓手、旗手、劃手、舵手各就各位，嚴陣以待。只聽一聲號令炮響，龍舟如蛟龍入海，像離弦之箭，你追我趕，朝著奪標的終點飛馳而去……岸上觀者如云，人聲鼎沸，男女老少都到河堤岸邊圍觀，為自己喜歡的龍舟吶喊加油。一時間，鼓聲、哨聲、水聲、吶喊助威聲響成一片，賽場上下一片歡騰。賽后，意猶未盡的人們又忙著搭臺唱戲，鑼鼓聲把人們都吸引過來了，越發顯得熱鬧非凡。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇十九

作文。

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端午節的風俗有很多，比如包粽子、插艾葉等。我家做的事就是這兩件事的其中之一，當然是包粽子呀!

媽媽說過要想把粽子包好，必須做好準備工作，比如：粽葉、糯米、葡萄干、蜜棗、絲線，準備好了之后，可別忘記洗手哦!要不然雪白的糯米就變成了黑米。

我好奇的問：“我不會包那怎么辦呀?”別著急我來做個示范，媽媽回答說。說完媽媽就做起了示范，先把粽葉卷成漏斗型，再把糯米和葡萄干放入卷好了的粽葉里，接著再把它包好，再系好繩就可以了。

嘿嘿!接下來，就由本大師來包個粽子給你們瞧瞧吧!我匆匆忙忙地拿來一片粽葉，可是怎么也包不成漏斗型，廢了九牛二虎之力才包好一個漏斗型，我抓了一大把糯米往里塞，又拿來了葡萄干往里放……我終于包好了一個四不像的粽子。我家的端午節就是這樣過的，你們家呢!

今天是一年一度的傳統佳節——端午節。在這個古老的節日里，人們包粽子、賽龍舟，處處洋溢著濃濃的節日氣氛。在我們家的端午節可都是充實又溫馨的哦!

記得那次端午節，我們家處處洋溢著端午節的氣氛，可是一般人的家里總是呆巴巴的包粽子，有時候出去賽龍舟，那多沒意思!我可不想這樣過每一年的端午節，就在我左思右想的時候，腦子里的一根筋“嗖——”的一下抽起來了，何不來個自己創作粽子的比賽呢。說干就干，我抓緊時間，把表姐表弟和小伙伴全都都召喚來了，開始了，我們手忙腳亂，亂包，有的嘛，包個飯團，有的嘛，包個壽司，還有的嘛，東破一個西破一個。我想：這也叫有創意?我可不想像這樣的創意，我嘛，想來想去，終于想到了一個好點子，我簡單做了一個愛心，別人看了看我，都很驚訝，“這就是好點子……”我不管他們說，自己忙著做。

粽子蒸好了。媽媽來看看我們包的粽子，我連忙沖上去：“媽媽，在今天的端午節上，我想送你個禮物!”我從身后拿出了這個粽子“媽媽，這是給你的，感謝你對我的養育之恩，謝謝你給予了我生命!”媽媽看了臉上流出了晶瑩的淚水。爸爸走過來，對著大家說：今天的粽子大賽，馨予獲勝了，我們要感謝自己的媽媽喲!

在這次端午節中我既是自己包了粽子，也感恩了媽媽!端午節，一個傳統古老的節日，一個溫馨充實的節日。多么美好的端午節啊!

每年的農歷五月初五是端陽節，又叫端午節。在這一天家家戶戶包粽子、買粽子、吃粽子、賽龍舟。

每到這一天，家家門前掛起菖蒲、艾草，走在街上，到處散發著淡淡的幽香。

婦女們總是在端午節的前一天把浸泡過的糯米，用一張張竹片細心的包起來。包好的粽子有白米粽、棗子總、赤豆棕、豬肉粽……各種各樣的粽子放在鍋里煮，不一會兒，屋子里就充滿里糯米和竹葉那淡雅的清香。

在我國端陽節的這一天還要舉行賽龍舟比賽。河里排著一條條與游龍非常相似的的船。一位位英俊的小伙子穿著彩衣，在打鼓的敲擊聲中，大家劃動船槳。河岸上到處站滿了人，大家你擁我擠，熱鬧非凡。

許多老人們都會在這一天講起屈原的故事：屈原是戰國時待楚國人，很有學問。他在楚國身邊當官，一心想使自己的國家富強起來。昏君楚王聽信了奸臣的話，把屈原削職流放。在流放中，屈原聽說楚國的都城被敵人占領，百姓遭難，悲憤極了。五月初五這一天來到淚羅江邊，懷抱一塊石頭，長嘆一聲：“永別了祖國!”一縱身跳入江中，百姓劃船趕來可是找不到屈原，好扔粽子在江中，就有了五月初五劃龍舟、吃粽子的習俗。

以端午為話題寫（優秀20篇）篇二十

美好的端午節到了，在端午節還沒有到來之前處處都洋溢著端午節的節日氛圍。

端午節的前幾天，學校就有很多賣香囊的，使我們學校到處都飄著香藥的味道。有一次上學，我發現學校門口有賣艾的，五色線的，香囊的，其中賣艾的最多，那些賣艾的人大多都開了兩三輪車，賣香囊、五色線的都用手推車貨架上掛著。

端午節的前一天，我的弟弟很想買五色線和香囊，因為我們家過端午節根本不買五色線和香囊的，所以弟弟沒見過，可能是他的同學說的吧。弟弟也求過爸爸了，可爸爸說：“那是小孩子戴的東西，你這么大了還戴?”弟弟只好無奈地離開了，我去代弟弟求情，可爸爸就是不讓買，弟弟傷心地差點哭出來。

到了端午節，我和弟弟早早地就起來了，我先起來，我的聲音又吵醒了弟弟，那是5：30，因為我看了鐘表，我們一起叫姐姐：

“姐姐快起床了，太陽都曬了。”我喊道。

“姐姐現在又不是中午的太陽，怎么曬了?”弟弟很疑惑。

“對呀。”我笑著說道，“嘻嘻。”

可姐姐還不醒，于是我給她起了個外號：“死懶豬。”

“快起來，死懶豬。”我吆喝道：“再不起來我可打你了。”

姐姐好像起死回生一樣起來了，看來還是這招有用啊，真的怕死于是她又有一個美名：“怕死鬼。”

“怕死鬼死懶豬，你終于醒了。”我說。

“什么?你說什么?”姐姐生氣了。

“好了，端午節別打架了。”

我們首先吃了雞蛋，媽媽吃了鴨蛋。吃完后又吃了粽子，好了，我們的端午節過完了，后面就開始寫作業了，直到快把英語作業寫完，爸爸才善罷甘休。