優(yōu)秀作文是語(yǔ)言文字的精華，是思想與情感的流露，值得我們?nèi)バ蕾p和學(xué)習(xí)。借鑒優(yōu)秀作文是提高寫作水平的一種有效方式，下面是一些值得閱讀的優(yōu)秀作文范文。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇一

“團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……"每當(dāng)我聽到這首歌鏗鏘有力的旋律時(shí)，我心中便出現(xiàn)了20**年學(xué)校秋季趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我班拔河時(shí)的場(chǎng)景。那次拔河讓我記憶猶新.也讓我明白了一個(gè)道理。

記得那天，班主任張老師挑選了20位本班的“大力士”，與上屆的年級(jí)冠軍對(duì)決。同學(xué)們心里很緊張，生怕再次輸給他們，但老師讓我們團(tuán)結(jié)一心，并告訴我們：對(duì)手不可怕，只要我們齊心協(xié)力，就一定會(huì)開創(chuàng)新局面。

開始拔河了，我們心中只有一個(gè)想法，要?jiǎng)佟⒁獎(jiǎng)佟⒁獎(jiǎng)佟谝粓?chǎng)我們vs二班。這一場(chǎng)我們拔得很漂亮，二比零，贏了。這個(gè)贏，同學(xué)們很平淡，因?yàn)椋嘞鄬?duì)比較弱。緊接著二班又?jǐn)〗o了三班。

冠軍到底花落誰(shuí)家，成敗與否都在最后的這場(chǎng)比賽上，三班同學(xué)的力量不可以小看，他們一個(gè)個(gè)可是“超級(jí)大力士”，更何況是連續(xù)五年的冠軍。

第一盤開拔了。啊!我們勝了，真是意想不到，但我們也不敢太高興，因?yàn)轵湴潦谷寺浜蟆?/p>

第二盤，我們雖然相持了很久，不知道真的是力量懸殊，還是有點(diǎn)驕傲，又?jǐn)〗o了三班。

第三盤開始了，這可是最后的機(jī)會(huì)。同學(xué)們的心都提到了噪子眼上了。剛開始，紅布向三班移動(dòng)過(guò)去，拉拉隊(duì)的同學(xué)大喊：“挺住，加油!”聽聲音，似乎情況不妙，我們憋住氣，一起用力，嘿!贏了。耶!同學(xué)們忘乎所以地大喊，這可是進(jìn)入小學(xué)從未有過(guò)的勝利，太讓人喜出望外了。我們是那么地開心，因?yàn)槲覀內(nèi)鄨F(tuán)結(jié)一心，取得了勝利，奪得了六年以來(lái)的第一個(gè)拔河冠軍。

通過(guò)這次拔河比賽，我明白了;眾人一條心，黃土變成金。這句話說(shuō)的就是團(tuán)結(jié)力量大。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇二

今年國(guó)慶假期的一天，我們?nèi)乙黄饋?lái)到了千島湖，我們?cè)谇u湖的一個(gè)小島上露營(yíng)，在湖中游泳、劃皮劃艇。說(shuō)到劃皮劃艇，那可是我的拿手好戲。

那天風(fēng)很大，我們小隊(duì)搞活動(dòng)——比賽劃船。當(dāng)時(shí)，我想獨(dú)自一個(gè)人劃一艘皮劃艇，到另外一個(gè)小島上去。可是，爸爸擔(dān)心我的'船會(huì)被風(fēng)吹翻，一定讓我和他劃同一艘船。我總是嫌爸爸的技術(shù)太爛，會(huì)影響我的速度。我對(duì)爸爸說(shuō)：“老爸，我們一個(gè)人一艘船吧！我這艘船絕對(duì)不可能翻倒的，我會(huì)劃得又快又好。”爸爸看了我一眼，又看了看船，堅(jiān)決地說(shuō)：不！我知道一旦爸爸說(shuō)出了不，我一個(gè)人劃一艘船，那是絕對(duì)不可能的。隨后，我只好和爸爸一起上了一艘兩人船。我們共同練習(xí)了前進(jìn)、后退、左右轉(zhuǎn)向，沒想到爸爸的技術(shù)沒有我想象的那么爛。

出發(fā)了，我對(duì)爸爸說(shuō)，要不我們一起喊“1212”，數(shù)到“1”時(shí)，我劃左邊，數(shù)到“2”時(shí)，我往右劃，而你和我相反。我們就這樣有節(jié)奏地劃船，結(jié)果我們是團(tuán)隊(duì)里第一個(gè)劃到終點(diǎn)的。上了島以后，我對(duì)爸爸說(shuō)：“沒想到你的技術(shù)居然那么好，沒有我想象的那么差。”爸爸回答我說(shuō)：“是我們兩個(gè)人團(tuán)結(jié)協(xié)作得好，即使風(fēng)吹來(lái)的時(shí)候，我們也能共同用力，共同前進(jìn)。”我心里想了想，的確是這樣！

我和爸爸共同劃船的這個(gè)小故事告訴我，要團(tuán)結(jié)他人，與他人團(tuán)結(jié)協(xié)作，任何事情都不是問題，不能像一盤散沙一樣，要像混凝土一樣凝固著。因?yàn)橄褚槐P散沙時(shí)，你的心不是和別人連接著，總是自己干自己的，那是很難成功的；如果你像混凝土一樣能夠凝聚他人的話，你就有了團(tuán)結(jié)意識(shí)和集體意識(shí)，你肯定就比一個(gè)人單打獨(dú)斗，更容易成功。

于是，我漸漸能夠明白“團(tuán)結(jié)就是力量”這句話的意思了。

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團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇三

我很喜歡那段描寫蘆葦集群而長(zhǎng)、眾志成城的段落，因?yàn)樗滑F(xiàn)出了蘆葦?shù)囊粋€(gè)很令我欣賞的品質(zhì)——團(tuán)結(jié)。一根蘆葦，應(yīng)該說(shuō)是很渺小的，微不足道的，也是脆弱無(wú)力的。但它們能夠團(tuán)結(jié)起來(lái)，把微薄的力量凝聚起來(lái)成為一簇簇，一片片，變得氣勢(shì)磅礴，這一點(diǎn)是難能可貴的。

曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)古老的故事：從前有個(gè)國(guó)王，他有十個(gè)兒子，這十個(gè)兒子平時(shí)因爭(zhēng)權(quán)奪利，而相互勾心斗角。一天，老國(guó)王把十個(gè)兒子都叫到身旁，拿出十支箭來(lái)，讓兒子們每人折一支，十個(gè)兒子都輕而易舉地將箭折斷了。然后老國(guó)王又拿出十支箭，并緊緊地捆扎在一起，讓十個(gè)兒子折，可他們用盡力氣，誰(shuí)也折不斷。這時(shí)十個(gè)兒子都明白了老國(guó)王這樣做的目的。這個(gè)故事告訴我們什么道理呢？對(duì)，團(tuán)結(jié)力量大！只有團(tuán)結(jié)讓事情做得跟順利！

其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山；許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城。螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭；一個(gè)人的力量雖小，但許多微弱的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！

新中國(guó)的成立靠的是什么？靠的是全國(guó)人民一條心；抗洪搶險(xiǎn)的勝利靠的是什么？靠的是軍民齊心協(xié)力；成功戰(zhàn)勝“非典”靠的是什么？是所有同胞眾志成城！

一滴晶瑩的水珠雖然美麗，但經(jīng)不起太陽(yáng)的曝曬，個(gè)人的力量再大，也不能單槍匹馬殺出天下，只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生之路更平坦，天時(shí)不如地利，地利不如人和！

一次拔河了比賽，輸贏不重要，重要的是他們有一種精神團(tuán)結(jié)！對(duì)啊！團(tuán)結(jié)就是力量！

只有團(tuán)結(jié)才能讓一個(gè)國(guó)家，一個(gè)集體，富有起來(lái)！

團(tuán)結(jié)這兩個(gè)字，不，它不只是兩個(gè)字，它包含著一個(gè)集體，一個(gè)國(guó)家，所要有的一種精神，那種精神就是團(tuán)結(jié)！

2008就是我們中國(guó)的節(jié)日，能得到這個(gè)收獲，就是我們中國(guó)人的一種精神，這種精神就是我常常說(shuō)的－－團(tuán)結(jié)！中國(guó)的奧運(yùn)我們?yōu)槟慵佑停。。?/p>

只有團(tuán)結(jié)才能勝利，加油中國(guó)！我們永遠(yuǎn)陪伴你，直到永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)......

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇四

螞蟻，雖然體積渺小，但它們團(tuán)結(jié)的精神，不得不讓我對(duì)螞蟻的印象刮目相看。

兩只亂成一團(tuán)，互相推、拉、拽、頂，戰(zhàn)斗得十分激烈，難分難解。我也成為了這場(chǎng)小戰(zhàn)爭(zhēng)的唯一觀眾，心里不禁為那只小螞蟻捏一把汗：獅蟻對(duì)于那只小螞蟻來(lái)說(shuō)，畢竟是龐然大物，可謂小巫見大巫，小螞蟻肯定必?cái)o(wú)疑。意料之中，不到一分鐘，那只小螞蟻就招架不住了，只見它傷痕累累、疲憊不堪。于是，就“倉(cāng)惶而逃”了！

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇五

人類從大自然中受到了很多啟發(fā)和發(fā)現(xiàn)，在我的生活中，我也通過(guò)觀察發(fā)現(xiàn)了，我們很多人缺少的精神，那就是團(tuán)結(jié)。

一天中午，我吃的飽飽的，和媽媽下樓散步，正好路過(guò)兒童公園。這時(shí)正值盛夏，一陣陣清香芬芳撲鼻，那花香讓我們，不自主的走進(jìn)了兒童樂園。一陣風(fēng)吹過(guò)一朵朵粉紅色的花就像一朵朵小粉云，在花叢中自由的飄動(dòng)。走了一圈，我坐在椅子上帶著耳機(jī)聽著我喜歡的歌曲。過(guò)了一會(huì)，我們剛想起身回家，媽媽推了我一下：“大姑娘小心點(diǎn)，別踩到小生命。”呀!地上有一只小螞蟻，我想：要不然我來(lái)跟它玩玩吧，我從口袋里掏出一塊小餅干放在大約離螞蟻五分米的地上。一開始那只小螞蟻沒有發(fā)現(xiàn)餅干，后來(lái)好像聞到了餅干的香味，順著香氣找了過(guò)去。它先用觸角和手腳去碰了碰，推了推那塊餅干，可那塊餅干一動(dòng)不動(dòng)地停在那兒。它搬不動(dòng)，它又往回走，我還以為它放棄了。可是不久，它又回來(lái)了，并且找來(lái)了幫手。成群結(jié)隊(duì)的螞蟻魚貫而出，把餅干圍了起來(lái)，大家一起搬餅干，它們步調(diào)一致，像軍人一樣整齊。只看見餅干在緩緩的移動(dòng)，卻看不見螞蟻的身影。

“巨大”的餅干在動(dòng)，我的心也跟著動(dòng)。看到這一刻，我震驚了，小小的螞蟻們是如此的團(tuán)結(jié)，它們這種團(tuán)結(jié)的精神感動(dòng)了我，也啟發(fā)了我，讓我知道團(tuán)結(jié)能創(chuàng)造奇跡。

大自然真神奇啊!只要我們細(xì)心觀察，隨時(shí)會(huì)受到啟發(fā)。

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團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇六

今天的心理健康課上，劉老師指導(dǎo)我們做了許多活動(dòng)，令我印象最深的就是“風(fēng)雨同舟”。

游戲規(guī)則是這樣的：想象腳下就是洶涌澎湃的洪水，老師發(fā)的藍(lán)布就是汪洋中的一條船，同組的伙伴要一起站在“小船”上，不能讓一個(gè)小伙伴掉下去，只要腳一著地，這位同學(xué)就被淘汰。每組六名成員，堅(jiān)持十五秒過(guò)關(guān)。

藍(lán)布很大，站上去六個(gè)人綽綽有余，我想：“這也太簡(jiǎn)單了，不就堅(jiān)持十五秒嗎？”我小心翼翼地踩上去，穩(wěn)穩(wěn)地站住。很快，十五秒過(guò)去了，大家都覺得太簡(jiǎn)單了，剛想回位，這時(shí)劉老師指著一塊藍(lán)布說(shuō)：“把你手中的藍(lán)布對(duì)折一下，再站上去。”這可大大出乎了我們的`預(yù)料，每人都縮緊身體，擠一擠，也勉強(qiáng)能站住。第三輪，老師要求將布再次對(duì)折，對(duì)折后，空間小得連三個(gè)人都很難擠下。張鈺濤體態(tài)肥胖，光空間就占兩個(gè)人的空，一只腳承受著一百多斤的體重堅(jiān)持15秒，不可能！看來(lái)，這一輪有點(diǎn)險(xiǎn)。萬(wàn)般無(wú)奈下，我們只好互相抱成一團(tuán)，爭(zhēng)取不讓一位伙伴掉“河里”。我往邊上掃了一眼，為了不占用太多的空間，張鈺濤居然也在努力的挑戰(zhàn)自己——單腳站立，從他咬牙切齒的神情，我看出他很吃力，但還是堅(jiān)持到了最后，大家都非常開心。

游戲中，大家自我犧牲的精神很令我感動(dòng)。我想，這種自我犧牲的背后，也是團(tuán)結(jié)的體現(xiàn)，只要我們團(tuán)結(jié)一心，任何困難都是可以戰(zhàn)勝的。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇七

林中取物我們很快就過(guò)了，那是因?yàn)槲覀兊姆侨祟愓Z(yǔ)言是大部分是抄襲了北大附中他們的創(chuàng)意，所以順利過(guò)關(guān)。

到了水陣，我們很快就過(guò)了第一關(guān)，可是到了第二關(guān)，可就沒這么簡(jiǎn)單了。

第二關(guān)是交通堵塞，同學(xué)配合的不好，一會(huì)兒是那個(gè)同學(xué)去看熱鬧了，一會(huì)兒又是另一個(gè)同學(xué)去拿吃的，一會(huì)兒又是一個(gè)同學(xué)不聽指揮，擅自往前多邁一格……反正是怎么也進(jìn)行不下去。

最后是經(jīng)指導(dǎo)員的點(diǎn)撥，才過(guò)的。

為了節(jié)約時(shí)間，同學(xué)商量在路上吃飯。

接下來(lái)的土陣就順利多了。在去木陣的路上，要經(jīng)過(guò)一段森林小道，累了一天了，張暢走不動(dòng)了，劉澤謹(jǐn)和劉天宇就積極的幫她拿書包。木陣也順利過(guò)了。我們正要繼續(xù)前進(jìn)，但要集合了。

雖然這次沒有得到獎(jiǎng)杯，但是我們學(xué)會(huì)了：團(tuán)結(jié)就是力量!

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇八

“男子賽跑馬上開始，你們一定要贏得第一，為我們班爭(zhēng)光！”班主任退了一下眼鏡，嚴(yán)肅地對(duì)著我們班的運(yùn)動(dòng)員說(shuō)。

“下面是六年級(jí)男子400米長(zhǎng)跑，請(qǐng)各位運(yùn)動(dòng)員就緒！”廣播里傳來(lái)一陣甜美的聲音。

“快快快！”班主任連忙把幾個(gè)男同學(xué)推上場(chǎng)。

“預(yù)備，三，二，一，跑！”隨著體育老師響徹云霄的聲音，運(yùn)動(dòng)員們都以迅雷不及掩耳之速?zèng)_了出去。

班上的幾位男生果然不負(fù)重望，一下就沖到了最前。盡管如此，我們懸著的`心還是沒有松懈下來(lái)。果然，天有不測(cè)風(fēng)云，接近最后沖刺階段了，其他班的人都遙遙領(lǐng)先，而我們班的卻像蔫了的茄子般被別人甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。我馬上想到由于前幾個(gè)階段的沖刺，我們班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)體力不支，沒有力氣再跑了。班主任的臉紅了，很顯然，她也沒有料到事情會(huì)是這樣。

我站在一旁急得像熱鍋上的螞蟻---團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。誒，對(duì)了!老師不是說(shuō)過(guò)團(tuán)結(jié)就是力量嗎？我趕緊把正到處嬉戲的同學(xué)們找來(lái)，迅速組成了一支啦啦隊(duì)，為我們班的男生打氣。

到了沖刺階段了，我立刻帶領(lǐng)啦啦隊(duì)員們給著運(yùn)動(dòng)員們一邊跑，一邊喊大聲喊著：“加油！加油！”啦啦隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都憋足了勁，漲紅了臉。

我班的運(yùn)動(dòng)員似乎增添了許多信心，慢慢加快了腳步。

“加油！加油！加油！”漸漸地，越來(lái)越多的同學(xué)跟著我們一邊跑一邊喊。

這時(shí)，奇跡發(fā)生了：我們班的孫曦像長(zhǎng)了翅膀一樣，向前飛奔，一下子超過(guò)了所有的對(duì)手。十米，九米，八米······三米，兩米，一米！“耶！我勝利了，唔！”孫曦?fù)湓诹私K點(diǎn)的紅綢上。全班同學(xué)都沉浸在喜悅當(dāng)中。

班主任也笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，拍了拍我的肩：“多虧了你和你的啦啦隊(duì)員們吶！”我開心的笑了。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇九

我們贏了，我們贏了……”我和小文歡呼地喊道。你知道我們?yōu)槭裁茨敲撮_心嗎?原來(lái)是今天的游戲課太好玩了，讓我們一起去看看吧!

上課了，李老師面帶微笑地走入了教室，告訴我們要上游戲課了。聽到老師的話，我們開心地一蹦三尺高。接著老師說(shuō)：“游戲規(guī)則是這樣的，兩個(gè)人一組用背運(yùn)氣球，把氣球運(yùn)到老師要求的地方，哪一組最快完成，哪一組就贏。”聽了老師的話，同學(xué)們已經(jīng)迫不及待啦!游戲馬上開始了，第一輪上場(chǎng)的是小壹、小杉和小旭、小豪，他們笑瞇瞇的.走到起點(diǎn)，自信滿滿的手拉著手，背靠著背，小旭彎著腰就像背上壓了一座山一樣。看到他搞笑的動(dòng)作，臺(tái)下的同學(xué)一陣哄堂大笑。老師宣布：“游戲開始!”他們就像兩只大螃蟹夾著氣球拼命的跑向終點(diǎn)。他們每個(gè)人都拼命地跑著，這時(shí)，小旭一個(gè)大步，小豪沒來(lái)得及跟上，他和小豪背上的氣球一溜煙地飛走了。而小壹和小杉背上的氣球就像粘了502膠水一樣，緊緊地被他們夾住，他倆手拉著手，慢慢地走到了終點(diǎn)。第一輪小壹和小杉勝利了。

第二輪終于輪到我啦!我和小文手拉著手走向起點(diǎn)，老師把氣球放在我們的背上，我就感覺像夾著軟綿綿的棉花一樣。看著對(duì)手自信滿滿的樣子，我在心里說(shuō)：“加油!加油!我一定要贏了他們。”老師發(fā)號(hào)施令：“預(yù)備開始!”我們很默契手拉著手，背靠著背向前走，我們一起起步、停步，一會(huì)兒就走到了終點(diǎn)。最后，我們勝利啦!我們高興地跳著喊著：“我們贏了，我們贏了……”

老師告訴我們，今天的游戲課主要是考驗(yàn)我們合作的力量，輸贏沒有關(guān)系，友誼第一，比賽第二。聽了老師的話，我明白了團(tuán)結(jié)的力量真強(qiáng)大，以后我要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)。今天的游戲真是太好玩兒了，我們真開心呀!

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團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十

雖然螞蟻很小，但是他們是有自己的尊嚴(yán)。你看他們一個(gè)的力量很小，但他。嗯，團(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。

我生活在一個(gè)大的班集體，所以我們要團(tuán)結(jié)。互相幫助，我記得我們班的同學(xué)這是因?yàn)槲椅液臀覀儼嗟耐瑢W(xué)出去玩兒看見了一只螳螂。就都去搶，然后還大打出手，所以變得不團(tuán)結(jié)。

就像小螞蟻一樣，雖然他們很小，但是他能力很大。因?yàn)樗麄兪且粋€(gè)集體。他們是一個(gè)非常強(qiáng)大的集體。比如哪里被洪水沖跑了。但螞蟻會(huì)變成一個(gè)扁圓，把母螞蟻放在上面，讓他們安全的渡河。所以也只有幾只死了。在這一方面體現(xiàn)了螞蟻非常的團(tuán)結(jié)。

還有一次在玉米地里的螞蟻。比如農(nóng)夫們把玉米收走以后，我會(huì)放把火給燒了。和螞蟻會(huì)變成一個(gè)球滾出去雖然只有幾只螞蟻死了。但是螞蟻大多數(shù)都活了下來(lái)。這又再次體現(xiàn)了螞蟻很團(tuán)結(jié)。

雖然現(xiàn)在的國(guó)慶節(jié)是美好的，但這是很多年以前用多少革命烈士的生命和鮮血換來(lái)的。這些都是用他們的團(tuán)結(jié)一心換來(lái)的。如果他們不團(tuán)結(jié)的話，就沒有今天的幸福生活了。所以我們要團(tuán)結(jié)，團(tuán)結(jié)一心，才能打敗所有的敵人。

我們要團(tuán)結(jié)，小草很小，但是他的力量是無(wú)窮的。就是在堅(jiān)硬的東西都會(huì)被他穿透。正因?yàn)閳F(tuán)結(jié)的力量是無(wú)窮的。所以我們的班集體要變的團(tuán)結(jié)。

就像一棵小草，一朵花，一只小螞蟻，看似很渺小，但是他們有無(wú)窮的力量。這是卑微者的威嚴(yán)和挑戰(zhàn)。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十一

今天早晨，我們?cè)谛〗蹮舻慕淌依锱e行了一場(chǎng)激動(dòng)人心的捉魚比賽。

首先，老師說(shuō)了游戲規(guī)則：“我們先來(lái)分成三組進(jìn)行游戲，時(shí)間為2分鐘，哪一組用的時(shí)間最少，并且魚的條數(shù)最多，哪組就獲得勝利！”

比賽開始了，觀眾們的興奮勁兒就甭提了！選手們個(gè)個(gè)興高采烈的。一組先開始了，他們神態(tài)可真是緊張呀！留給我印象最深刻的就是夏丁宇同學(xué)，他沒有捉魚，卻瑟瑟發(fā)抖地說(shuō)：“我生怕魚兒咬我！”夏丁宇同學(xué)撓了撓頭，也不好意思地笑了！

比賽在快樂的氣氛中結(jié)束了，老師開始宣布結(jié)果了：“三組一等獎(jiǎng)，二組二等獎(jiǎng)、一組三等獎(jiǎng)！”雖然我們沒有得到第一，但我也從捉魚比賽中明白了一個(gè)道理：“團(tuán)結(jié)的力量無(wú)窮大！”

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十二

每一個(gè)人的專長(zhǎng)并不一樣，術(shù)業(yè)有專攻，若能夠有效整合，必定能夠發(fā)揮更大的力量，一個(gè)人的力量是有限的，團(tuán)結(jié)力量才會(huì)大，如果能夠透過(guò)團(tuán)體的參與，大家彼此分工合作，腦力激蕩，發(fā)揮創(chuàng)意，很多事情可以做得更透徹更完美，而且可以減少很多不必要的失誤發(fā)生，讓事情做起來(lái)更順暢.效率更高，更圓滿成功。

舉例來(lái)說(shuō)：學(xué)校的清潔工作，可以依同學(xué)的專長(zhǎng)或特點(diǎn)來(lái)分配工作。高個(gè)子的人可以負(fù)責(zé)擦窗戶;比較會(huì)打掃的人，可以負(fù)責(zé)地板的清掃;有領(lǐng)導(dǎo)管理能力的人，可以負(fù)責(zé)分派工作及檢查;比較細(xì)心的人，可以負(fù)責(zé)擦桌椅：力量大的人，可以負(fù)責(zé)倒垃圾或搬東西等等，大家分工合作，一下子就可以將清潔工作做好。但如果單靠一個(gè)人的力量，就必須花費(fèi)很多的時(shí)間，而且可能因此而做不好。

團(tuán)結(jié)力量大，螞蟻也能搬巨象，如果不能夠團(tuán)結(jié)合作，拋開不了私心私利，反而會(huì)事倍功半，甚至一敗涂地。有這樣一則故事：“若一間公司想聘請(qǐng)一個(gè)中國(guó)人和一個(gè)外國(guó)人來(lái)做事，中國(guó)人會(huì)是比較好的選擇，因?yàn)橹袊?guó)人非常勤勞，不畏艱難。”

若許大家都能拋開個(gè)人利益，以團(tuán)隊(duì)的整體利益為前提，不分彼此曾經(jīng)是否有恩怨，開誠(chéng)布公，工作分派能夠公平公正公開，彼此包容、尊重、欣賞，大家分工合作，相信許多事情一定能夠做得更好更圓滿。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十三

從下午開始，校園就沸騰了，聲勢(shì)浩大的開幕式拉開了為期三天的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

在接力賽賽開始之前，運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)斗志激昂、英姿颯爽，向來(lái)與運(yùn)動(dòng)無(wú)緣的我和其他同學(xué)一樣站在跑道兩邊為我們班的運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。

一聲令下，起跑線就像一條繃緊了的弓弦，射出四支彩色的箭，我們班的運(yùn)動(dòng)員飛一般的沖了出來(lái)，隨之而起的是啦啦隊(duì)的吶喊聲，我也在拼命地喊，為運(yùn)動(dòng)員加油。我們班的曹銘揚(yáng)拿著接力棒向前飛奔，然后完美的傳給下一個(gè)接棒的人，太棒了！到了終點(diǎn)，我們班比別的班提前了幾秒鐘，這時(shí)啦啦隊(duì)的聲音又提高了幾分貝，我的嗓子都喊得冒了煙。

木棒就這樣被一個(gè)個(gè)人傳遞著，一根小小的木棒，連接的是團(tuán)結(jié)和友愛；一根小小的木棒；傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒；演繹的是奮斗和拼搏，加油吧！

經(jīng)過(guò)我們班運(yùn)動(dòng)員不懈的努力，終于，他們眾望所歸，取得第一名。我認(rèn)為這不只是運(yùn)動(dòng)員的功勞，也應(yīng)該有啦啦隊(duì)的功勞。俗話說(shuō)＂人心齊，泰山移〃其實(shí)，這就是團(tuán)結(jié)的力量。我相信，只要我們團(tuán)結(jié)一心，同心同德，就一定會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，為班級(jí)增光添彩。

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十四

俗話說(shuō)：團(tuán)結(jié)就是力量。這句話一點(diǎn)都不假，只要一個(gè)團(tuán)隊(duì)齊心協(xié)力沒有辦不到的事。

記得有一次上體育課，老師組織我們進(jìn)行一次籃球比賽。我們分成了‘‘陽(yáng)光隊(duì)’’和‘‘騎馬隊(duì)’’后，就興高采烈地進(jìn)入了場(chǎng)地。

“開始！”隨著老師的一聲令下，比賽開始了。我先搶到球，得意極了，心想：“就讓我來(lái)大顯身手吧！”于是我只顧著自己帶球、自己找機(jī)會(huì)投籃，可總被半路攔截而丟了球。因?yàn)槲颐看文玫角蚨紱]想過(guò)要傳給隊(duì)友，有時(shí)連大好機(jī)會(huì)都錯(cuò)失了。直到上半場(chǎng)結(jié)束，雙方比分是11:5，我們暫時(shí)落后。

中場(chǎng)休息時(shí)，我們隊(duì)分析了落后的原因，隊(duì)友提醒說(shuō)：以后誰(shuí)拿到球后，如果沒機(jī)會(huì)投籃，要把它傳給別的員才行啊！”我這才恍然大悟，“對(duì)啊！打籃球就是要相互合作啊。我們是一個(gè)隊(duì)在打球而不是一個(gè)人。我可要改變一下戰(zhàn)略呀。”

下半場(chǎng)開始了，這次每當(dāng)我搶到球，一看隊(duì)友的位置比我好，就趕緊把球傳給他們，而他們也立刻抓住機(jī)會(huì)投籃，給對(duì)方造成了很大威脅。

轉(zhuǎn)眼間，距離比賽結(jié)束只有幾分鐘了。隊(duì)友小陳從對(duì)方手里搶到了球，邊帶球邊跑，可是遇到了攔截，就把球傳給阿涵，阿涵又把球傳給我，分散了對(duì)方的兵力，我抓住時(shí)機(jī)跳起投籃，球進(jìn)了！我們最終以22:19贏得了這次比賽。真是好極了！

這次的比賽讓我深深的體會(huì)到一個(gè)團(tuán)結(jié)的重要性，只要大家配合好，互相合作，奇跡一定會(huì)向你們靠攏！

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十五

“團(tuán)結(jié)力量大”,這是影響我們世世代代的一句話.俗話也有說(shuō)“一根筷子容易斷,一把筷子不易斷.”團(tuán)結(jié)是一個(gè)團(tuán)體必不可少的.

上學(xué)期,我們班在接力比賽中就顯示出團(tuán)結(jié)的力量,因?yàn)榻恿Ρ荣惤^對(duì)是靠團(tuán)結(jié),不團(tuán)結(jié),沒有默契就等于失去了第一.所以我們一直都非常團(tuán)結(jié)、非常努力的去完成比賽,最終我們?nèi)〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī).

在生活中團(tuán)結(jié)的影子無(wú)處不在:螞蟻雖小,但團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大得驚人;一個(gè)人的力量雖小,但是許多微弱的力量聚在一起,積少成多,就能排山倒海,戰(zhàn)勝一切!眾人一條心,黃土變成金.一滴晶瑩的水珠雖然美麗,但經(jīng)不起太陽(yáng)的暴曬,個(gè)人的力量再大,也不能單槍匹馬殺出天下.只有團(tuán)結(jié)才會(huì)讓人生的路更順,天時(shí)不如地利,地利不如人和!

團(tuán)結(jié)就像一股清泉,他能沖走一切障礙,團(tuán)結(jié)就像一塊巨石,再堅(jiān)硬的東西也能撞碎.團(tuán)結(jié)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)結(jié)成一個(gè)扣,每個(gè)人牢牢地系在一起!

團(tuán)結(jié)就是力量六年級(jí)（優(yōu)質(zhì)16篇）篇十六

團(tuán)結(jié)就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼……”這雄渾有力的歌聲告訴我們團(tuán)結(jié)的重要性。

今天，老師就帶領(lǐng)我們玩了一個(gè)游戲，讓我們體驗(yàn)團(tuán)結(jié)合作的快樂。這個(gè)游戲叫“寶物找找找”。一聽說(shuō)要玩游戲，同學(xué)們都迫不及待想要開始。你看，有的同學(xué)已經(jīng)摩拳擦掌，做好“探險(xiǎn)”的準(zhǔn)備了。

老師一聲令下，游戲開始了。同學(xué)們像是餓了三天的野狼一樣，一打開牢門，飛一般地沖向外面捕捉獵物。我看見老師出示的清單上有“紅色粉筆”，我便像離弦的箭一樣竄到講臺(tái)前，尋找我的“寶物”。可翻來(lái)覆去，連半根紅粉筆的影子都沒有找到。我眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，想：上面沒有，上面有可能有老師掉的粉筆頭。于是，我彎下腰，蹲下身子，在講臺(tái)下東摸摸，西找找，恨不得借來(lái)孫悟空的火眼金睛看看這個(gè)“粉筆妖”在哪。忽然，我眼前一亮，那不就是我正在尋找的“寶物”嗎?此時(shí)，我的心里像是燃燒了一團(tuán)勝利的小火苗。但是，待我仔細(xì)一瞧，原來(lái)是紅色氣球。我的心情也從剛才的晴空萬(wàn)里轉(zhuǎn)變成烏云密布。就在我垂頭喪氣時(shí)，我們組的楊一凡添上了我們?nèi)钡囊恢т摴P和一把尺子。這真是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”啊!再看，馮茂盛貢獻(xiàn)了自己的眼鏡，張澎浩這個(gè)及時(shí)雨找來(lái)了黑色橡皮。

這時(shí)，老師開始倒計(jì)時(shí)了，我們還缺個(gè)卡通筆記本呢!急得我都想拿作文本濫竽充數(shù)。但是還是被老師的法眼識(shí)破了。最后，我們還是輸了。雖然我們沒有嘗到勝利的甜蜜，但是讓我們感受到了團(tuán)結(jié)的力量，它是通往成功的寬敞的路。