心得體會(huì)可以幫助我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提煉出有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，從而在以后的學(xué)習(xí)或工作中避免犯同樣的錯(cuò)誤。小編為大家挑選了一些精華的心得體會(huì)范文，希望能給大家的寫(xiě)作提供一些新的思路和創(chuàng)意。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇一

xx月xx日下午到達(dá)xx省電化教育館報(bào)到參加20xx年初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理操作培訓(xùn)學(xué)習(xí)，對(duì)于本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我充滿了期待！

20xx年xx月xx日上午8：30培訓(xùn)學(xué)習(xí)正式開(kāi)始，首先由xx館長(zhǎng)出席培訓(xùn)開(kāi)幕式并致辭，同時(shí)提出具體的培訓(xùn)要求及強(qiáng)調(diào)完成相關(guān)的學(xué)業(yè)。授課由xx師范大學(xué)化工學(xué)院的xx副院長(zhǎng)和史君雄副教授共同完成。

20xx年xx月xx日上午9：0——11：30由史君雄副教授上課，首先主講化學(xué)緒論。任何一門(mén)課程第一節(jié)課上的一般都是緒論課，其目的是讓學(xué)生了解開(kāi)設(shè)本門(mén)課程的內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法及學(xué)習(xí)的必要性，并且設(shè)法給學(xué)生留下一定的懸念，激發(fā)其學(xué)生學(xué)習(xí)本門(mén)課的興趣和欲望，在中學(xué)化學(xué)的教學(xué)要重視緒論課。史君雄副教授所講的化學(xué)緒論課的教法新穎實(shí)效，他闡述了緒論課教學(xué)在化學(xué)整體教學(xué)環(huán)節(jié)中的重要性，從教學(xué)內(nèi)容和方法上提出了講好化學(xué)緒論課的具體措施，如何幫助學(xué)生建立化學(xué)的知識(shí)框架結(jié)構(gòu)，講解本課程的學(xué)習(xí)方法以及在現(xiàn)代科技成果中所起的重要作用，以具體的問(wèn)題和實(shí)例激發(fā)培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，引領(lǐng)我們更深入的思考初中的化學(xué)教學(xué)，這對(duì)今后提高學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣有很大幫助！

20xx年xx月xx日下午3：00——5：10由xx師范大學(xué)化工學(xué)院的xx副院長(zhǎng)上課，主要講授初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)和規(guī)范管理，內(nèi)容詳細(xì)準(zhǔn)確，講解清晰透徹讓我更深入的了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范管理。

20xx年8月2日上午8：45——9：45由xx副教授上課，主講內(nèi)容《新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為》，xx副教授結(jié)合大量生動(dòng)的例子深入淺出的進(jìn)行剖析，讓我再次重新認(rèn)識(shí)新課程的教學(xué)觀和教學(xué)行為，這對(duì)今后的教學(xué)有實(shí)際的指導(dǎo)意義！

20xx年xx月xx日上午9：55——11：30和下午2：30——4：00由xx副教授上課，主講《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》其內(nèi)容有：科學(xué)探究概述；實(shí)驗(yàn)探究教學(xué)的主要模式；化學(xué)探究式教學(xué)案例。還有《化學(xué)教師課堂板書(shū)常見(jiàn)錯(cuò)誤分類(lèi)例釋》內(nèi)容。史君雄副教授結(jié)合大量化學(xué)探究式教學(xué)案例進(jìn)行生動(dòng)的剖析，讓我再次重新認(rèn)識(shí)《初中化學(xué)中的科學(xué)探究》，科學(xué)探究是化學(xué)課程改革中的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是實(shí)現(xiàn)素質(zhì)教育的途徑之一。科學(xué)探究永無(wú)止境，科學(xué)探究不但需要科學(xué)的方法，更需要科學(xué)精神和科學(xué)態(tài)度，教師要為學(xué)生不斷地設(shè)置恰當(dāng)?shù)膯?wèn)題情境，搭建研究的平臺(tái)，成為探究的引導(dǎo)者、組織者、合作者，讓學(xué)生經(jīng)歷基本的科學(xué)探究過(guò)程，學(xué)習(xí)科學(xué)的探究方法，培養(yǎng)學(xué)生探究創(chuàng)新的實(shí)踐能力，真正發(fā)揮科學(xué)探究的意義和作用。聆聽(tīng)了史君雄副教授的講授，更好地啟發(fā)引領(lǐng)我今后的教學(xué)，受益匪淺！

20xx年xx月xx日上午9：00——9：30由xx副院長(zhǎng)主講《中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程》和上午9：30——11：30由xx副院長(zhǎng)主講《中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須具備的素質(zhì)》。xx副院長(zhǎng)準(zhǔn)確分析了中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程，讓我全面了解中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室規(guī)程的內(nèi)容，認(rèn)識(shí)到實(shí)驗(yàn)室管理對(duì)實(shí)驗(yàn)教師的能力及水平要求是很高的，化學(xué)實(shí)驗(yàn)教師要樹(shù)立正確的態(tài)度，有義務(wù)推廣現(xiàn)代實(shí)驗(yàn)技術(shù)，這樣才能加快化學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)的推廣步伐，促進(jìn)人類(lèi)的進(jìn)步?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)教師必須具備較高的管理水平和專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平，必須不斷提高自身的管理能力和實(shí)驗(yàn)技能，要有樂(lè)于奉獻(xiàn)精神，在平凡的實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗位上，做出不平凡的業(yè)績(jī)！

20xx年xx月xx日下午2：40——4：20由xx副院長(zhǎng)上課，主講《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》，20xx年xx月xx日下午4：30——5：30和20xx年xx月xx日上午9：00—9：50由xx副院長(zhǎng)上課，主講《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范》，20xx年8月4日上午10：00—11：00由xx副院長(zhǎng)上課，主講《化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作》。xx副院長(zhǎng)對(duì)《中學(xué)教學(xué)儀器設(shè)備及管理》和《中學(xué)教學(xué)中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范》進(jìn)行了很詳細(xì)的分析，以實(shí)際的例子引領(lǐng)我們規(guī)范的進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作。在學(xué)習(xí)中讓我更明確了管理維護(hù)儀器設(shè)備和中學(xué)實(shí)驗(yàn)室常規(guī)管理規(guī)范的重要性，深知實(shí)驗(yàn)教學(xué)功能在于進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革，促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提高，而實(shí)驗(yàn)室是學(xué)?；镜霓k學(xué)條件，是全面實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，開(kāi)展實(shí)驗(yàn)教學(xué)和科學(xué)探究及培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的重要基地，因此要重視規(guī)范管理維護(hù)儀器，做好實(shí)驗(yàn)室的常規(guī)管理。管理出效益，今后將結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)一步完善，使實(shí)驗(yàn)教學(xué)及其管理工作做得更好！

最后一天進(jìn)行培訓(xùn)結(jié)業(yè)考試。

xx月xx日至xx日，短短的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束了。xx省電化教育館舉辦的20xx初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)管理操作培訓(xùn)班開(kāi)得非常成功，本次培訓(xùn)具有針對(duì)性和實(shí)效性，本人獲益匪淺！化學(xué)是一門(mén)綜合性學(xué)科，同時(shí)又是一門(mén)實(shí)驗(yàn)性學(xué)科，平時(shí)要注重實(shí)驗(yàn)教學(xué)對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣、提高化學(xué)成績(jī)是至關(guān)重要的。因此作為一名化學(xué)教師，除了具有淵博的知識(shí)外，還應(yīng)掌握熟練的實(shí)驗(yàn)操作技能，良好的實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究能力，良好的實(shí)驗(yàn)管理能力，良好的思維品質(zhì)。在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中教育觀念得到了洗禮，教育科學(xué)理論得到了升華，課堂實(shí)驗(yàn)教學(xué)獲得了新的感悟，化學(xué)教學(xué)中和實(shí)驗(yàn)室管理中的困惑、迷茫得到了很好的啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn)不僅為教師快速成長(zhǎng)搭建了平臺(tái)，而且為實(shí)驗(yàn)有效性改進(jìn)創(chuàng)設(shè)了極佳途徑，符合化學(xué)教學(xué)實(shí)際。在今后的教學(xué)中創(chuàng)造性地開(kāi)發(fā)和利用一切有效的教學(xué)資源，豐富化學(xué)課堂教學(xué)信息，真正落實(shí)化學(xué)新課程的實(shí)施要求，讓化學(xué)教學(xué)呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃生機(jī)！

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇二

化學(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。

學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的'準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請(qǐng)教老師。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇三

大一暑期實(shí)踐期間，我曾隨學(xué)院學(xué)生科協(xié)進(jìn)行了北京市城區(qū)飲用水水質(zhì)調(diào)查。那次活動(dòng)是我第一次比較系統(tǒng)的作分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)，以下借用幾段我對(duì)于那次活動(dòng)的總結(jié)。

活動(dòng)的目的除了在于培養(yǎng)科協(xié)成員的分析化學(xué)試驗(yàn)?zāi)芰ν?，還使成員體驗(yàn)了比較正規(guī)的科研項(xiàng)目的步驟——討論、立題、取樣、分析……通過(guò)這次活動(dòng)，科協(xié)成員面對(duì)涉及外專(zhuān)業(yè)或目前學(xué)術(shù)水平難以達(dá)到的課題時(shí)，將更有能力與信心運(yùn)籌帷幄。調(diào)查是學(xué)生科協(xié)的傳統(tǒng)活動(dòng)——化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能競(jìng)賽的拓展。化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能有機(jī)的溶于調(diào)查的水硬測(cè)量階段，使單純的實(shí)驗(yàn)提升到科研的`高度。

從調(diào)查的取樣階段開(kāi)始，全體成員充分參與到活動(dòng)當(dāng)中。取樣的范圍是北京市城八區(qū)居民的飲用水。原則上每個(gè)城區(qū)兩個(gè)水樣。我被分配采集一個(gè)朝陽(yáng)區(qū)的水樣。朝陽(yáng)區(qū)是北京的大區(qū)，我選取的社區(qū)是位于西大望路19號(hào)的新近開(kāi)發(fā)的樓盤(pán)——金港國(guó)際。該地點(diǎn)處于泛cbd，也是近期入市的熱門(mén)地點(diǎn)，我選取的社區(qū)定位是白領(lǐng)公寓，室內(nèi)除有自來(lái)水外還有純凈水的管道以及完備的終水系統(tǒng)。我分別采集了該社區(qū)純凈水及自來(lái)水的水樣各一份，以便比較。

實(shí)驗(yàn)階段中，未學(xué)過(guò)分析化學(xué)的成員得以提前接觸到一些高精密儀器，如分析天平。這為大一的同學(xué)今后的學(xué)習(xí)有較大的積極影響。雖然因?qū)嶒?yàn)儀器使用的不熟練使得失誤的頻繁發(fā)生，但由于活動(dòng)參與者的認(rèn)真態(tài)度，我們最終得到了較為準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。我采集的兩份水樣中此社區(qū)的自來(lái)水水樣的水硬水平于其它城區(qū)的自來(lái)水水樣水硬平均水平相近。

純凈水的水硬幾乎是自來(lái)水的3倍，且ph呈弱酸性，證明該室供純凈水水樣中含有較多的離子。由于實(shí)驗(yàn)條件以及專(zhuān)業(yè)知識(shí)的限制，我們無(wú)法將該水樣中所含離子一一檢驗(yàn)出來(lái)，但足以證明所謂的純凈水的水樣并非如我們通常理解的純凈。由于水樣的采集是入戶進(jìn)行，我們沒(méi)能得到此純凈水水源處的水樣。考慮到新房的管道可能還未經(jīng)使用，水樣受管道材質(zhì)影響較大，此次采集到的不良水樣并不能斷定此純凈水水源的不純凈。

自第一次接觸分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)到現(xiàn)在，已通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí)實(shí)踐，我發(fā)現(xiàn)做好分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)需要做到以下五點(diǎn)：

第一，要做好預(yù)習(xí)工作。實(shí)驗(yàn)前應(yīng)認(rèn)真閱讀有關(guān)的基礎(chǔ)理論知識(shí)。了解所需的基本操作技術(shù)，明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，原理，任?wù)，主要的操作步驟及有關(guān)事項(xiàng)，做到胸有成竹。

第二，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中認(rèn)真思考每一步操作的目的，作用，仔細(xì)觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，理論聯(lián)系實(shí)際。實(shí)驗(yàn)中隨時(shí)將實(shí)驗(yàn)測(cè)量的各種原始數(shù)據(jù)真實(shí)，準(zhǔn)確，清晰，的記錄在原始實(shí)驗(yàn)記錄紙上，并讓老師審閱。

第三，嚴(yán)格遵守操作規(guī)程及注意事項(xiàng)。使用不熟悉的儀器和試劑之前，一定不要隨意操作，以免破壞實(shí)驗(yàn)儀器，浪費(fèi)試劑，發(fā)生意外事故。

第四，自覺(jué)遵守操作規(guī)程及注意事項(xiàng)。注意電源，電爐，水閥等。實(shí)驗(yàn)后及時(shí)洗滌清理儀器。

第五，實(shí)驗(yàn)后根據(jù)原始數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，計(jì)算和分析?？偨Y(jié)實(shí)驗(yàn)的經(jīng)驗(yàn)，誤差分析思考題等。化學(xué)科學(xué)的形成和發(fā)展都離不開(kāi)實(shí)驗(yàn)。分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)可以幫助我們形成化學(xué)概念，理解和鞏固化學(xué)知識(shí)，掌握實(shí)驗(yàn)技能，拓寬知識(shí)面，培養(yǎng)的觀察能力、思維能力、實(shí)驗(yàn)?zāi)芰吞骄磕芰Α?/p>

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇四

滴定管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中常用的設(shè)備之一，用于對(duì)溶液進(jìn)行準(zhǔn)確測(cè)量和滴加。通過(guò)使用滴定管，可以實(shí)現(xiàn)對(duì)某種物質(zhì)的定量分析，從而得到該物質(zhì)的存在量和濃度。在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)中，我們需要掌握滴定管的使用方法以及注意事項(xiàng)，本文將從自己的實(shí)驗(yàn)體驗(yàn)出發(fā)，探討滴定管使用中的心得體會(huì)。

第二段：體驗(yàn)。

在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，首先要準(zhǔn)備好滴定管并進(jìn)行清洗。接下來(lái)需要將需要滴加的溶液充滿滴定管，讓溶液從瓶口流入滴定管，直至上口剛好漫過(guò)喇叭口。掌握好滴定管實(shí)驗(yàn)的基本操作后，進(jìn)入實(shí)驗(yàn)環(huán)節(jié)，我們需要按照實(shí)驗(yàn)要求逐滴加入適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)液進(jìn)入反應(yīng)燒杯中，進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)中需要注意減小誤差，操作過(guò)程中不能動(dòng)搖或者晃動(dòng)滴定管，不然會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。在滴定過(guò)程中，如果滴下了過(guò)多的反應(yīng)液，可以通過(guò)取一定量的反應(yīng)液返回滴定管并重新計(jì)算滴定量。

第三段：感受。

在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，要做好預(yù)先計(jì)算和實(shí)驗(yàn)方案的編寫(xiě)工作，做到心中有數(shù)，在操作時(shí)更加得心應(yīng)手，有條理而不會(huì)出亂子。在滴定的過(guò)程中，要根據(jù)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展情況進(jìn)行及時(shí)調(diào)整，如增減操作滴數(shù)等。要緊繃神經(jīng)，把握好實(shí)驗(yàn)關(guān)鍵環(huán)節(jié)，保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，還要注意固定好滴定管，保證其穩(wěn)定性，不容易被其他因素影響。

第四段：改進(jìn)。

在實(shí)驗(yàn)中還可以考慮一些改進(jìn)措施，比如可以采用自動(dòng)滴定儀進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，可以使滴定速度加快，時(shí)效性更好，同時(shí)還可以利用儀器的可調(diào)性，改變滴液速度，提高實(shí)驗(yàn)靈活性。同時(shí)，還可以在實(shí)驗(yàn)之前對(duì)滴定管進(jìn)行烤爐處理，保證其干燥，不會(huì)影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；或者使用專(zhuān)業(yè)的技術(shù)工具（比如軟管切割器）進(jìn)行滴定管的切割與組裝工作，使得滴定管的質(zhì)量和準(zhǔn)確度得到進(jìn)一步提高。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，在滴定實(shí)驗(yàn)中，滴定管的使用非常關(guān)鍵，需要掌握其基本的使用方法和注意事項(xiàng)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中要保持謹(jǐn)慎和注意力集中，做好預(yù)備計(jì)算和實(shí)驗(yàn)方案的準(zhǔn)備工作，保證實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的可靠性和準(zhǔn)確性。同時(shí)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中也可以考慮一些改進(jìn)措施，利用一些現(xiàn)代化設(shè)備進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)，以提高實(shí)驗(yàn)效率和準(zhǔn)確度。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇五

化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科?；瘜W(xué)上的許多理論和定律都是從實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)歸納出來(lái)的。同時(shí)，化學(xué)理論的應(yīng)用、評(píng)價(jià)也有賴(lài)于實(shí)驗(yàn)的探索和檢驗(yàn)。雖然到了近代乃至現(xiàn)代，化學(xué)的飛速進(jìn)步已經(jīng)產(chǎn)生了各種新的研究方法，但是，實(shí)驗(yàn)方法仍然是化學(xué)不可缺少的研究手段。新課程改革將科學(xué)探究作為突破口，科學(xué)探究不但是一種重要的學(xué)習(xí)方式，同時(shí)也是中學(xué)化學(xué)課程的重要內(nèi)容，它對(duì)發(fā)展學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)具有不可替代的作用。而化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究的重要形式。

用化學(xué)實(shí)驗(yàn)的方法學(xué)習(xí)化學(xué)，既符合化學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)也符合學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的認(rèn)識(shí)特點(diǎn)，是化學(xué)教學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育的基本手段。新課程標(biāo)準(zhǔn)提倡學(xué)生獨(dú)立進(jìn)行或合作開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究。通過(guò)化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芗ぐl(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，幫助學(xué)生通過(guò)使用探究形成化學(xué)概念、理解化學(xué)基礎(chǔ)理論、掌握化學(xué)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)態(tài)度和價(jià)值觀，幫助學(xué)生發(fā)展思維能力和訓(xùn)練實(shí)驗(yàn)技能，從而達(dá)到全面提高學(xué)生的'科學(xué)素養(yǎng)的目的。

《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》明確了高中化學(xué)課程的基本理念：立足于學(xué)生適應(yīng)現(xiàn)代生活和未來(lái)發(fā)展的需要，著眼于提高21世紀(jì)公民的科學(xué)素養(yǎng)，構(gòu)建“知識(shí)與技能”、“過(guò)程與方法”、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”相融合的高中化學(xué)課程目標(biāo)體系?！爸R(shí)與技能”即過(guò)去的“雙基”；“過(guò)程與方法”是讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)的方法，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)；“情感態(tài)度與價(jià)值觀”是人文關(guān)懷的體現(xiàn)。所以新的課程理念的核心是“讓學(xué)生在知識(shí)探索的過(guò)程中，在知識(shí)、學(xué)法、人文等方面得到發(fā)展?！逼渲械?條特別強(qiáng)調(diào)：“通過(guò)以化學(xué)實(shí)驗(yàn)為主的多種探究活動(dòng)，使學(xué)生體驗(yàn)科學(xué)研究的過(guò)程，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣，強(qiáng)化科學(xué)探究的意識(shí)，促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。”[1]高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊組成，其中“化學(xué)實(shí)驗(yàn)”是作為一個(gè)獨(dú)立的模塊有別于以往教材的處理，突出其重要的地位。

教育部20xx年頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》為化學(xué)課程改革指明了方向，根據(jù)新的教學(xué)理念及由此產(chǎn)生的新課程標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)照新舊教材，我們不難發(fā)現(xiàn)新課程在實(shí)驗(yàn)教學(xué)方面有以下幾個(gè)主要方面的轉(zhuǎn)變：

1、從只注重培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力向培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)思維能力和培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)操作能力并重轉(zhuǎn)變，改變以往為“教”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)變?yōu)椤皩W(xué)”設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)更好地配合學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)，打破以往教師壟斷實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)向教師幫助、指導(dǎo)學(xué)生參與實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)的轉(zhuǎn)變，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化[2]。改變化學(xué)實(shí)驗(yàn)“照方抓藥”式的現(xiàn)狀的關(guān)鍵，是加強(qiáng)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的探究化設(shè)計(jì)，這對(duì)于更好發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗(yàn)的功能，促進(jìn)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)主動(dòng)、全面的發(fā)展具有重要的意義。例如：必修1中“驗(yàn)證鐵能否與水蒸氣反應(yīng)”的探究實(shí)驗(yàn)，教材一方面提供了實(shí)驗(yàn)必要的儀器和藥品，讓學(xué)生來(lái)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案；另一方面又提供了一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案，讓學(xué)生參考并嘗試?yán)迷摲桨高M(jìn)行實(shí)驗(yàn)，最后讓學(xué)生小結(jié)交流探究活動(dòng)的收獲。這樣的實(shí)驗(yàn)教學(xué)，在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的同時(shí)又鍛煉了學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究的動(dòng)手能力。

另外，新課標(biāo)不再硬性劃分演示實(shí)驗(yàn)和學(xué)生實(shí)驗(yàn)，而是給教師創(chuàng)造性和學(xué)生的主動(dòng)性提供空間。教師通過(guò)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)情景，為學(xué)生提供可觀察的化學(xué)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)操作，其活動(dòng)指向是學(xué)生自主觀察、分析思考、交流討論、實(shí)驗(yàn)研究，不是教師單純的表演或展示。從這一角度看，它和學(xué)生實(shí)驗(yàn)一樣，都是學(xué)生的活動(dòng)。在新課標(biāo)中也提倡學(xué)生進(jìn)行合作開(kāi)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究實(shí)現(xiàn)從“單兵作戰(zhàn)”的自發(fā)研究向群眾性研究與組隊(duì)研究的“兩條腿走路”轉(zhuǎn)變。

2、從只重視理論到理論與實(shí)際相結(jié)合的轉(zhuǎn)變，更加重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)與生活、技術(shù)的聯(lián)系，注重用實(shí)驗(yàn)探究的方法解決實(shí)際問(wèn)題；使學(xué)生的課內(nèi)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n內(nèi)和課外相結(jié)合的模式，更適應(yīng)開(kāi)放式學(xué)習(xí)的需要，這就是所謂的化學(xué)實(shí)驗(yàn)的生活化。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇六

滴定管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中不可或缺的一種器具，主要用于測(cè)量化學(xué)反應(yīng)中的滴定量。滴定管分為玻璃和塑料兩種材質(zhì)，常用的是玻璃滴定管。在化學(xué)分析實(shí)驗(yàn)中，滴定技術(shù)是最重要的定量分析方法之一，也是化學(xué)家們找出化學(xué)性質(zhì)的方法之一。滴定管的使用方法和正確操作是確保實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性和可靠性的關(guān)鍵。

滴定管的用途主要是測(cè)量溶液中已知反應(yīng)的溶質(zhì)濃度。根據(jù)硅酸中鈉的化學(xué)方程式，可以通過(guò)異硫氰酸銨來(lái)準(zhǔn)確測(cè)量硅酸鹽溶液中鈉含量的多少。滴定管的工作原理是通過(guò)容量分析法來(lái)實(shí)現(xiàn)。容量分析法的基本原理是利用已知溶液的濃度測(cè)量未知溶液的量。在實(shí)驗(yàn)中，將已知濃度的反應(yīng)液瓶放到滴定架上，再將滴定管插入被測(cè)量的反應(yīng)容器中，開(kāi)啟滴定液瓶中的滴定藥劑即可逐滴滴加到被測(cè)量的容器中。

在使用滴定管時(shí)，必須注意以下幾點(diǎn)：

1.首先要確保滴定管內(nèi)部沒(méi)有雜質(zhì)和氧氣，否則會(huì)影響滴定的準(zhǔn)確性；

2.滴定管需要用蒸餾水清洗干凈，不能留有任何雜質(zhì)，否則會(huì)影響滴定的準(zhǔn)確性；

3.滴定管使用后需要用蒸餾水漂洗干凈，再用酒精擦拭干燥，然后放在干燥器中晾干，以避免管內(nèi)留有水分或者污染。

1.滴定管的操作簡(jiǎn)單方便，只要操作正確，可以得到非常準(zhǔn)確的結(jié)果；

3.滴定管使用方便，可以滴定不同濃度的反應(yīng)液體，適用范圍廣。

第五段：結(jié)論。

滴定管是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)非常重要的工具，可以用來(lái)測(cè)量多種不同化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)液體的濃度，方便實(shí)驗(yàn)人員進(jìn)行快速、精確的分析操作。在滴定操作前，實(shí)驗(yàn)人員必須要熟悉使用操作規(guī)程，并且注意雜質(zhì)和氧氣的干擾，才能夠得到正確、可靠的測(cè)試結(jié)果。通過(guò)使用滴定管這個(gè)工具，實(shí)驗(yàn)人員可以更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，并且在實(shí)驗(yàn)中獲得更多的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇七

這幾天，我們精細(xì)班開(kāi)始了為期一周的有機(jī)化學(xué)實(shí)驗(yàn)，總共有四個(gè)實(shí)驗(yàn)，其中包括：《重結(jié)晶提純乙酰苯胺》、《乙酸正丁酯的制備》、《1—溴丁烷的制備》和《乙酰苯胺的制備》。

對(duì)于這次的實(shí)驗(yàn)，我們不在像以前做實(shí)驗(yàn)時(shí)的那種松散態(tài)度了，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)的難度相對(duì)以前偏難了，而且還存在著一定的危險(xiǎn)性。因此，同學(xué)們對(duì)這次試驗(yàn)非常認(rèn)真，每個(gè)組的成員都在認(rèn)真負(fù)責(zé)的做好每一件事情。在這過(guò)程中，我們有欣喜也有尖叫，欣喜的是實(shí)驗(yàn)很成功而且很快就要做完了，尖叫的那就是女生的事了，一有什么儀器的碰撞或者實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的產(chǎn)生她們就會(huì)狂叫，呵呵……真受不了。

在這幾次試驗(yàn)中我們遇到了一些比較新鮮的儀器，比如：保溫漏斗、減壓抽濾裝置等。對(duì)于這些新的儀器，老師都是認(rèn)認(rèn)真真的叫我們?cè)鯓尤ナ褂?，怎樣的不?dāng)會(huì)造成什么樣的危險(xiǎn)。由此也可看出老師對(duì)實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)以及對(duì)我們學(xué)生的負(fù)責(zé)。

在這次試驗(yàn)當(dāng)中，我學(xué)到了很多東西，加強(qiáng)了我的動(dòng)手能力，并且培養(yǎng)了我的獨(dú)立思考能力。以前做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，我都是大部分丟給同伴做的，現(xiàn)在自己也跟著一起做，感覺(jué)真的很不錯(cuò)，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中看著那些自己做的實(shí)驗(yàn)感覺(jué)很滿足，也很有成就感，里面有一些實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象也很有趣。還有就是我覺(jué)得不管什么事還是多動(dòng)動(dòng)手好，你只會(huì)說(shuō)不會(huì)做那不就等同于紙上談兵嗎。所以，我覺(jué)得這次實(shí)驗(yàn)非常有作用，及培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力有鍛煉了學(xué)生之間的合作精神。

化學(xué)實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)歷時(shí)八個(gè)星期、四節(jié)課時(shí)的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)轉(zhuǎn)瞬間已結(jié)束?；叵氡緦W(xué)期的實(shí)驗(yàn)課，在腦海中出現(xiàn)頻率最多的短語(yǔ)是：異常耗費(fèi)腦力、程序復(fù)雜繁多、等待時(shí)間漫長(zhǎng)、一步走錯(cuò)全盤(pán)皆輸。但同時(shí)，也正是實(shí)驗(yàn)中所經(jīng)受的考驗(yàn)與挫折，使我受益匪淺，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，懂得了認(rèn)真，更掌握了很多實(shí)驗(yàn)技能。

令我印象最為深刻的.是本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)的實(shí)驗(yàn)課中所使用的各種新儀器。在上學(xué)期的無(wú)機(jī)實(shí)驗(yàn)中幾乎沒(méi)有用到特別多的儀器，可這學(xué)期剛開(kāi)始便使用了精準(zhǔn)電子天平、分光光度計(jì)等高精度的新設(shè)備，這讓我們?cè)谛缕嬷喔芋w會(huì)到了實(shí)驗(yàn)的嚴(yán)謹(jǐn)，從內(nèi)心里油然生出對(duì)科研的敬畏與崇拜。做分析實(shí)驗(yàn)是很講究技術(shù)的，滴定、移液、定容，每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做得非?？b密、仔細(xì)，指示劑變色的瞬間，對(duì)移液與定溶液面切刻度時(shí)的判斷，都對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有著極大的影響。想要獲得最終的成功，只知道如何操作卻是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，必須要在認(rèn)真聽(tīng)老師講解的基礎(chǔ)上明白每一個(gè)細(xì)節(jié)，盡全力避免任何一點(diǎn)小的失誤，一絲不茍的進(jìn)行每個(gè)步驟，獨(dú)立的動(dòng)腦思考并鏟除遇到的各種障礙，與此同時(shí)準(zhǔn)確記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)，耐心等待最終的實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

通過(guò)這個(gè)學(xué)期的分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)，我收獲了很多。不僅僅學(xué)會(huì)了更多的實(shí)驗(yàn)技能，更塑造、奠定起了對(duì)實(shí)驗(yàn)的態(tài)度，乃至延伸并影響到了對(duì)于其他學(xué)科學(xué)習(xí)的態(tài)度以及生活作風(fēng)中。分析實(shí)驗(yàn)，任何一個(gè)細(xì)小失誤都極有可能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果與正確的結(jié)果相差甚遠(yuǎn)。也許是因?yàn)槲覀兟?tīng)老師講課時(shí)走神了，也許是因?yàn)槲覀儽е娴男膽B(tài)沒(méi)有好好做實(shí)驗(yàn)，也許是因?yàn)槲覀冎活欀ハ嘟徽劊瑢?dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果的失敗。如果我們總帶著這樣或那樣的借口、懷著不認(rèn)真的態(tài)度做實(shí)驗(yàn)，那么等待我們的注定是失敗。就像第一次的有機(jī)酸的滴定實(shí)驗(yàn)中，就是因?yàn)榍逑磧x器的時(shí)候沒(méi)有用去離子水，而使實(shí)驗(yàn)全部報(bào)廢。我能感到自己對(duì)于實(shí)驗(yàn)操作的嚴(yán)謹(jǐn)性有了很高的認(rèn)識(shí)，同時(shí)自己真正做到了認(rèn)真對(duì)待實(shí)驗(yàn)。并且面對(duì)不精確的結(jié)果，分析錯(cuò)誤原因的能力也有所增強(qiáng)。

人無(wú)完人，當(dāng)然在實(shí)驗(yàn)中也難免會(huì)失敗。米盧說(shuō)“態(tài)度決定一切”，雖然有些絕對(duì)，但在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中沒(méi)有認(rèn)真的態(tài)度，就不可能有成功的實(shí)驗(yàn)，即使你的實(shí)驗(yàn)結(jié)果是失敗的，但你認(rèn)真地做過(guò)了，你就是成功者，教訓(xùn)也是經(jīng)驗(yàn)。本學(xué)期的實(shí)驗(yàn)課使我感觸良多，我明白了做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候要遵循客觀事實(shí)，當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)果與老師或同學(xué)不一樣時(shí)，不能人云亦云，決不能照抄書(shū)本的結(jié)論。其次，安全第一。實(shí)驗(yàn)不是好玩，不能因好奇隨意改變實(shí)驗(yàn)程序、用品用量和實(shí)驗(yàn)條件，不能在沒(méi)有絕對(duì)把握時(shí)去嘗試某些操作，對(duì)所有可能出現(xiàn)的危險(xiǎn)都要有應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格遵循實(shí)驗(yàn)操作規(guī)程，不做與本次實(shí)驗(yàn)無(wú)關(guān)的試驗(yàn)。

雖然失敗是正常的，但現(xiàn)在的我已不像原來(lái)那樣，實(shí)驗(yàn)失敗后便放棄了。在這學(xué)期的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，遇到麻煩、出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)，我總是能停下來(lái)認(rèn)真思考一番，找出錯(cuò)誤后再重新做一次，如果再錯(cuò)就再次分析重做，直到正確為止。是分析實(shí)驗(yàn)教會(huì)了我要富有責(zé)任感，永不言敗，永不氣餒。我想，下學(xué)期的化學(xué)實(shí)驗(yàn)課一定會(huì)更加豐富多彩，我會(huì)一直秉持著一絲不茍的態(tài)度去面對(duì)今后的每個(gè)實(shí)驗(yàn)。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇八

實(shí)驗(yàn)教學(xué)可培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、獨(dú)立操作能力，同時(shí)也是引起學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)興趣，最有效的手段之一。為此，我們平時(shí)化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中，要盡量做好以下工作：

一、采用簡(jiǎn)潔、形象的語(yǔ)言指導(dǎo)實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

簡(jiǎn)潔而又形象化的語(yǔ)言，能引起學(xué)生注意并激發(fā)興趣。如藥品取用“三不”原則;過(guò)濾實(shí)驗(yàn)操作要注意“一貼，二低，三靠”;在制取氧氣時(shí)，可用順口的歌訣：“查-裝-定-點(diǎn)-收-離-熄”來(lái)諧音記憶制取步驟。以上例可知，在教學(xué)中采用簡(jiǎn)潔而又有形象化的語(yǔ)言，對(duì)加強(qiáng)基本操作能力理解和鞏固化學(xué)概念，有較好的作用。

二、教師認(rèn)真作好演示實(shí)驗(yàn)。

教師的演示實(shí)驗(yàn)，是學(xué)生實(shí)驗(yàn)的榜樣，一定要起示范作用。九年級(jí)學(xué)生剛接觸化學(xué)實(shí)驗(yàn)，都有好奇心，對(duì)于教師的演示實(shí)驗(yàn)會(huì)格外注意。我們應(yīng)該充分利用學(xué)生的這種心理，力求使演示實(shí)驗(yàn)給學(xué)生留下深刻的印象。為了達(dá)到此目的，我們把演示實(shí)驗(yàn)當(dāng)作備課的一個(gè)重要內(nèi)容。我們?cè)谙驅(qū)W生做演示實(shí)驗(yàn)時(shí)，力求做到：裝置正確，整潔美觀。操作規(guī)范，速度適中。嚴(yán)格要求，講解清楚?，F(xiàn)象明顯。結(jié)果準(zhǔn)確。

加強(qiáng)學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)基本操作的訓(xùn)練十分重要，我們要注重：

1、注重培養(yǎng)學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。

培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣，必須從起始年紀(jì)抓起，首先要從第一堂課抓起，為此，在第一堂實(shí)驗(yàn)課中，我們要向?qū)W生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室規(guī)則的教育，如有違反實(shí)驗(yàn)操作，損壞儀器，浪費(fèi)藥品的，要追查責(zé)任，并照價(jià)賠償。并要求學(xué)生每次實(shí)驗(yàn)完畢，要清洗、清點(diǎn)和擺好實(shí)驗(yàn)用品。并派專(zhuān)人打掃實(shí)驗(yàn)室。由于注意了這方面的教育，學(xué)生良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣初步形成。

2、嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練。

要使學(xué)生掌握每一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作程序，必須嚴(yán)格要求、嚴(yán)格訓(xùn)練學(xué)生。我們?cè)趯W(xué)生進(jìn)行基本操作訓(xùn)練的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)有錯(cuò)誤，立即糾正。如往試管里裝入粉末狀藥品是否做到“一斜二送三直立”，裝塊狀藥品是否做到“一橫二放三慢豎”，以及做實(shí)驗(yàn)過(guò)程中藥品、儀器是否用過(guò)之后及時(shí)放回等，讓學(xué)生比比誰(shuí)的操作更規(guī)范。

四、運(yùn)用多媒體輔助實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

五、注重家庭小實(shí)驗(yàn)。

為了讓學(xué)生多動(dòng)手實(shí)驗(yàn)，我還在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)了對(duì)家庭小實(shí)驗(yàn)的要求，如自制酸堿指示劑、制作葉脈書(shū)簽、試驗(yàn)蛋白質(zhì)的性質(zhì)等。同時(shí)還要求學(xué)生要做好實(shí)驗(yàn)報(bào)告，并將部分學(xué)生的實(shí)驗(yàn)作品進(jìn)行充分的展示?？傊?，九年級(jí)的學(xué)生的好奇心與求知欲較強(qiáng)，他們對(duì)于變幻莫測(cè)的化學(xué)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，往往有濃厚的興趣，因此，在初中化學(xué)課堂教學(xué)中，教師就就應(yīng)利用學(xué)生這一認(rèn)知特征。重視實(shí)驗(yàn)教學(xué)，提高課堂效率。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇九

高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)K的教學(xué)，是增大學(xué)生實(shí)驗(yàn)機(jī)會(huì)，提高學(xué)生動(dòng)手能力，訓(xùn)練學(xué)生化學(xué)技能，了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本知識(shí)，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?，鍛煉分析和解決實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的基本思路和能力，同時(shí)還培養(yǎng)實(shí)事求是、認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，以及熱愛(ài)化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)科學(xué)的積極情感。實(shí)驗(yàn)化學(xué)模塊讓學(xué)生體驗(yàn)學(xué)習(xí)運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)手段進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、生活、生產(chǎn)中有意義的化學(xué)問(wèn)題，設(shè)計(jì)、評(píng)價(jià)解決化學(xué)問(wèn)題的實(shí)驗(yàn)方案，收集、處理有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行分析、歸納，并對(duì)問(wèn)題作出合理的解釋?zhuān)醪浇沂净瘜W(xué)變化的規(guī)律，來(lái)提高學(xué)生的探究意識(shí)和探究能力，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。充分體現(xiàn)了實(shí)驗(yàn)化學(xué)模塊在知識(shí)與技能、過(guò)程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀三個(gè)方面的作用。初步形成運(yùn)用化學(xué)實(shí)驗(yàn)解決問(wèn)題的能力，提高化學(xué)實(shí)驗(yàn)?zāi)芰团囵B(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神。

但在實(shí)施過(guò)程中，我遇到了如下的問(wèn)題：

（1）學(xué)生的實(shí)驗(yàn)基本操作技能的熟練程度，如海帶中提取碘、酸堿的中和滴定等；

（2）學(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)的反應(yīng)原理的了解和認(rèn)識(shí)程度，如乙酸乙酯制備條件的選擇；

（3）教材中實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)和教學(xué)時(shí)間之間的矛盾。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十

滴定實(shí)驗(yàn)是化學(xué)科目中的一項(xiàng)重要實(shí)驗(yàn)，學(xué)生通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)可以了解酸堿反應(yīng)的基本原理，鍛煉他們的實(shí)驗(yàn)技能和分析能力。在進(jìn)行這一實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我深深感受到了它的重要性，同時(shí)也得到了很多有益的體驗(yàn)和啟示。在這篇文章中，我將分享一些我的心得體會(huì)。

第二段：實(shí)驗(yàn)流程。

滴定實(shí)驗(yàn)的流程十分簡(jiǎn)單。第一步是準(zhǔn)備試液，將標(biāo)準(zhǔn)試劑稱(chēng)取到錐形瓶中，并用蒸餾水稀釋。該過(guò)程需要對(duì)試劑的數(shù)量和質(zhì)量進(jìn)行精確控制，以確保實(shí)驗(yàn)的可靠性。接下來(lái)，我們需要用定量的方式將試劑加入被測(cè)溶液中，直至達(dá)到熒光顯色終點(diǎn)，這一過(guò)程需要十分謹(jǐn)慎，以確保實(shí)驗(yàn)的精度。

在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我學(xué)到了許多有用的知識(shí)和技能。首先，我學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確地稱(chēng)取試劑和使用滴定管，這些技能在化學(xué)科目中是非常重要的。其次，我還學(xué)會(huì)了如何觀察并分析溶液顏色變化的方法。這一技能可以幫助我們更好地理解酸堿反應(yīng)的基本原理，并提高我們的實(shí)驗(yàn)技能。最后，通過(guò)這一實(shí)驗(yàn)，我還深刻體會(huì)到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)所需要的精確性和耐心。這些能力可以幫助我們?cè)谌粘Ｉ钪懈玫貞?yīng)對(duì)問(wèn)題和挑戰(zhàn)。

通過(guò)滴定實(shí)驗(yàn)，我深刻認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性和實(shí)驗(yàn)的價(jià)值。科學(xué)是一種追求真理和知識(shí)的方法，而實(shí)驗(yàn)則是獲取和檢驗(yàn)這種知識(shí)的手段。因此，我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，以更好地理解和應(yīng)用科學(xué)知識(shí)。

第五段：總結(jié)。

在整個(gè)滴定實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我得到了許多有益的體驗(yàn)和啟示。通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我更加深入地理解了酸堿反應(yīng)的基本原理和分析實(shí)驗(yàn)的方法。在未來(lái)，我將繼續(xù)努力，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能和分析能力，以更好地應(yīng)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的挑戰(zhàn)。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十一

滴定實(shí)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的定量分析技術(shù)，它在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中扮演著重要的角色。在我的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我深刻體會(huì)到了這種技術(shù)的重要性和實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)。本文將從實(shí)驗(yàn)的背景、實(shí)驗(yàn)的步驟、操作技巧、個(gè)人體會(huì)以及對(duì)未來(lái)實(shí)驗(yàn)的展望五個(gè)方面來(lái)探討滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

一、實(shí)驗(yàn)背景。

滴定實(shí)驗(yàn)是一種分析化學(xué)技術(shù)，主要用于溶液中化學(xué)物質(zhì)濃度的確定。在實(shí)驗(yàn)之前，我們需準(zhǔn)確掌握反應(yīng)原理及其相關(guān)計(jì)算方法。不同的滴定實(shí)驗(yàn)要求使用不同的氧化還原體系，比如常見(jiàn)的酸堿滴定、氧化還原滴定等。在實(shí)驗(yàn)之前，我們還需要合理計(jì)算試劑的配制比例，如標(biāo)準(zhǔn)溶液制備、指示劑溶液的稀釋等等。

二、實(shí)驗(yàn)步驟。

滴定實(shí)驗(yàn)的步驟大致相同，這里以酸堿滴定為例。首先需準(zhǔn)備好標(biāo)準(zhǔn)溶液和樣品溶液，將樣品溶液放入滴定瓶中，并加入染料指示劑。接著逐滴加入標(biāo)準(zhǔn)溶液，直至溶液轉(zhuǎn)為終點(diǎn)顏色。根據(jù)加入的標(biāo)準(zhǔn)溶液的體積、濃度和樣品的體積，可以計(jì)算出樣品中化學(xué)物質(zhì)的濃度。

三、操作技巧。

在實(shí)驗(yàn)中需要注意的細(xì)節(jié)較多，操作技巧對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性起到了至關(guān)重要的作用。操作前，需要認(rèn)真查看實(shí)驗(yàn)任務(wù)書(shū)，確認(rèn)每個(gè)步驟的具體操作方法。實(shí)驗(yàn)中還需注意滴定管的使用，要避免陽(yáng)離子交換，以免影響溶液中主反應(yīng)的進(jìn)行。實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，染料指示劑顏色的轉(zhuǎn)變點(diǎn)也是需要重點(diǎn)關(guān)注的地方。

四、個(gè)人體會(huì)。

通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)，我深刻體會(huì)到了滴定實(shí)驗(yàn)的重要性。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我認(rèn)真傾聽(tīng)了老師的講解，細(xì)心地操作每一個(gè)步驟。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我還遇到了很多錯(cuò)誤和困難，比如讀取滴定管體積時(shí)的不精確、判斷溶液顏色轉(zhuǎn)變點(diǎn)的誤差等。但通過(guò)反復(fù)實(shí)驗(yàn)和仔細(xì)思考，我逐漸掌握了正確的實(shí)驗(yàn)方法和技巧，實(shí)驗(yàn)結(jié)果也越來(lái)越準(zhǔn)確。

五、對(duì)未來(lái)實(shí)驗(yàn)的展望。

在今后的實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我將更加重視實(shí)驗(yàn)細(xì)節(jié)，力求將每一個(gè)步驟都做到最好。在配制試劑時(shí)，我還要加強(qiáng)計(jì)算方法的掌握，確保溶液配制比例的準(zhǔn)確性。此外，我也將更加注重實(shí)驗(yàn)的工作質(zhì)量，做到每一份實(shí)驗(yàn)報(bào)告都要能夠得到老師的認(rèn)可。

總之，滴定實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的實(shí)驗(yàn)技術(shù)。通過(guò)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我認(rèn)識(shí)到了實(shí)驗(yàn)技巧的重要性和不斷提高過(guò)程中遇到的挑戰(zhàn)。未來(lái)，我將堅(jiān)持細(xì)心、認(rèn)真地開(kāi)展實(shí)驗(yàn)工作，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十二

基礎(chǔ)與生活生產(chǎn)息息相關(guān)的課程?；瘜W(xué)知識(shí)的實(shí)用性很強(qiáng)，因此實(shí)驗(yàn)就顯得非常重要。

剛開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)的時(shí)候，由于學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)不好，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程遇到了許多的難題，也使學(xué)生們感到了理論知識(shí)的重要性。讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己看書(shū)，獨(dú)立思考，最終解決問(wèn)題，從而也就加深了學(xué)生對(duì)課本理論知識(shí)的理解，達(dá)到了“雙贏”的效果。在做實(shí)驗(yàn)前，一定要將課本上的知識(shí)吃透，因?yàn)檫@是做實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)前理論知識(shí)的準(zhǔn)備，也就是要事前了解將要做的實(shí)驗(yàn)的有關(guān)資料，如：實(shí)驗(yàn)要求，實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，實(shí)驗(yàn)步驟，最重要的是要記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等等。否則，老師講解時(shí)就會(huì)聽(tīng)不懂，這將使做實(shí)驗(yàn)的難度加大，浪費(fèi)做實(shí)驗(yàn)的寶貴時(shí)間。比如用電解飽和食鹽水的方法制取氯氣的的實(shí)驗(yàn)要清楚各實(shí)驗(yàn)儀器的接法，如果不清楚，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)才去摸索，這將使你極大地浪費(fèi)時(shí)間，會(huì)事倍功半。雖然做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)講解一下實(shí)驗(yàn)步驟，但是如果自己沒(méi)有一些基礎(chǔ)知識(shí)，那時(shí)是很難作得下去的，惟有胡亂按老師指使做，其實(shí)自己也不知道做什么。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要親力親為，務(wù)必要將每個(gè)步驟，每個(gè)細(xì)節(jié)弄清楚，弄明白，實(shí)驗(yàn)后，還要復(fù)習(xí)，思考，這樣，印象才深刻，記得才牢固，否則，過(guò)后不久就會(huì)忘得一干二凈，這還不如不做。做實(shí)驗(yàn)時(shí)，老師會(huì)根據(jù)自己的親身體會(huì)，將一些課本上沒(méi)有的知識(shí)教給學(xué)生，拓寬學(xué)生的眼界，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到這門(mén)課程在生活中的應(yīng)用是那么的廣泛。學(xué)生做實(shí)驗(yàn)絕對(duì)不能人云亦云，要有自己的看法，這樣就要有充分的準(zhǔn)備，若是做了也不知道是個(gè)什么實(shí)驗(yàn)，那么做了也是白做。實(shí)驗(yàn)總是與課本知識(shí)相關(guān)的在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們應(yīng)該盡量減少操作的.盲目性提高實(shí)驗(yàn)效率的保證，有的人一開(kāi)始就趕著做，結(jié)果卻越做越忙，主要就是這個(gè)原因。在做實(shí)驗(yàn)時(shí)，開(kāi)始沒(méi)有認(rèn)真吃透實(shí)驗(yàn)步驟，忙著連接實(shí)驗(yàn)儀器、添加藥品，結(jié)果實(shí)驗(yàn)失敗，最后只好找其他同學(xué)幫忙。特別是在做實(shí)驗(yàn)報(bào)告時(shí)，因?yàn)閷?shí)驗(yàn)現(xiàn)象出現(xiàn)很多問(wèn)題，如果不解決的話，將會(huì)很難的繼續(xù)下去，對(duì)于思考題，有不懂的地方，可以互相討論，請(qǐng)教老師。

我們做實(shí)驗(yàn)不要一成不變和墨守成規(guī)，應(yīng)該有改良創(chuàng)新的精神。實(shí)際上，在弄懂了實(shí)驗(yàn)原理的基礎(chǔ)上，我們的時(shí)間是充分的，做實(shí)驗(yàn)應(yīng)該是游刃有余的，如果說(shuō)創(chuàng)新對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是件難事，那改良總是有可能的。比如說(shuō)，在做金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)中，我們可以通過(guò)自制裝置將實(shí)驗(yàn)改進(jìn)。

在實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中要培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。培養(yǎng)這種能力的前題是學(xué)生對(duì)每次實(shí)驗(yàn)的態(tài)度。如果學(xué)生在實(shí)驗(yàn)這方面很隨便，等老師教怎么做，拿同學(xué)的報(bào)告去抄，盡管學(xué)生的成績(jī)會(huì)很高，但對(duì)將來(lái)工作是不利的。

實(shí)驗(yàn)過(guò)程中培養(yǎng)了學(xué)生在實(shí)踐中研究問(wèn)題，分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力以及培養(yǎng)了良好的探究能力和科學(xué)道德，例如團(tuán)隊(duì)精神、交流能力、獨(dú)立思考、實(shí)驗(yàn)前沿信息的捕獲能力等；提高了學(xué)生的動(dòng)手能力，培養(yǎng)理論聯(lián)系實(shí)際的作風(fēng)，增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)。

上面的，非常適合大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)報(bào)告的寫(xiě)作，對(duì)大家進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)心得寫(xiě)作非常有效。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十三

滴定分析是一種常見(jiàn)的化學(xué)分析方法，通過(guò)溶液的酸堿中和反應(yīng)來(lái)確定溶液中特定物質(zhì)的濃度。在進(jìn)行滴定分析實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我積累了豐富的實(shí)驗(yàn)操作經(jīng)驗(yàn)，也深刻認(rèn)識(shí)到滴定分析方法的重要性和應(yīng)用價(jià)值。在這篇文章中，我將分享我在滴定分析實(shí)驗(yàn)中的體會(huì)和心得。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備。

在進(jìn)行滴定分析實(shí)驗(yàn)之前，仔細(xì)準(zhǔn)備非常重要。首先，需要準(zhǔn)備好稱(chēng)量精確的試劑和標(biāo)定溶液。由于滴定實(shí)驗(yàn)對(duì)溶液濃度的精確要求很高，因此仔細(xì)稱(chēng)量試劑和準(zhǔn)確制備標(biāo)準(zhǔn)溶液是保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果準(zhǔn)確性的關(guān)鍵。其次，需要根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求合理調(diào)整儀器儀表，并確保其工作狀況良好。最后，還需要研究目標(biāo)物質(zhì)的理化性質(zhì)和滴定反應(yīng)的條件，為實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行提前做好必要的準(zhǔn)備。

第三段：實(shí)驗(yàn)操作中的注意事項(xiàng)。

在實(shí)驗(yàn)操作中，需要注意的事項(xiàng)有很多。首先，需要細(xì)心觀察顏色變化。由于滴定實(shí)驗(yàn)是基于溶液的酸堿中和反應(yīng)進(jìn)行的，因此時(shí)刻觀察溶液顏色的變化非常重要。這有助于確定滴定終點(diǎn)，保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。其次，需要小心控制滴液速度。滴液速度過(guò)快可能會(huì)導(dǎo)致過(guò)量的試劑加入反應(yīng)體系，影響滴定結(jié)果的準(zhǔn)確性。最后，還需要定期校準(zhǔn)和調(diào)整儀器儀表，確保其精度和穩(wěn)定性。及時(shí)做好這些注意事項(xiàng)的處理，可以提高滴定實(shí)驗(yàn)的成功率和可靠性。

第四段：實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題。

在滴定實(shí)驗(yàn)中，我也遇到了一些問(wèn)題。其中最常見(jiàn)的問(wèn)題是滴定終點(diǎn)難以判斷。滴定終點(diǎn)是指滴定液與被滴定液完全反應(yīng)的時(shí)間點(diǎn)，通常以顏色變化為標(biāo)志。然而，由于顏色的主觀感受和色譜儀的分辨率等因素的影響，很容易出現(xiàn)判斷錯(cuò)誤的情況。這時(shí)候，合理調(diào)整滴定液的濃度和滴液速度，以及使用指示劑等方法，可以幫助準(zhǔn)確判斷滴定終點(diǎn)。此外，滴管的清洗也是一個(gè)需要注意的問(wèn)題，不干凈的滴管可能會(huì)導(dǎo)致滴定過(guò)程中的誤差。

通過(guò)多次實(shí)驗(yàn)的積累，我深刻體會(huì)到滴定分析的重要性和實(shí)驗(yàn)操作的技巧。首先，滴定分析是一種精確測(cè)定溶液中某一成分濃度的方法，是化學(xué)分析中不可或缺的手段之一。其次，合理準(zhǔn)備和熟練操作也是滴定分析實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。只有將實(shí)驗(yàn)課上所學(xué)的知識(shí)與實(shí)際操作相結(jié)合，才能達(dá)到理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐應(yīng)用的有機(jī)統(tǒng)一。

在今后的學(xué)習(xí)和研究中，我將繼續(xù)加深對(duì)滴定分析方法的理解和掌握，努力提高實(shí)驗(yàn)操作的技巧。同時(shí)，我也會(huì)注意實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和解釋?zhuān)訌?qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)原理的理解和運(yùn)用。相信隨著實(shí)驗(yàn)經(jīng)驗(yàn)的積累和實(shí)驗(yàn)操作技能的提升，我能更好地應(yīng)用滴定分析方法，為科學(xué)研究和實(shí)際應(yīng)用做出更多的貢獻(xiàn)。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十四

實(shí)驗(yàn)室滴定實(shí)習(xí)是我們化學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生畢業(yè)前必修的一門(mén)實(shí)踐課程。在這門(mén)課程中，我們學(xué)習(xí)了許多重要的滴定技術(shù)，并進(jìn)一步了解了分析化學(xué)的基本原理。在本次實(shí)習(xí)課中，我有幸參與了幾次重要實(shí)驗(yàn)操作，收獲頗豐，深感滴定技術(shù)在化學(xué)領(lǐng)域的重要性，也更深入了解了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的核心思想。

第二段：滴定操作。

在實(shí)驗(yàn)室中，滴定操作是一門(mén)關(guān)鍵的技術(shù)。學(xué)習(xí)滴定的過(guò)程中，我了解了許多有用的知識(shí)技能。首先，我明白了原子的電荷性質(zhì)對(duì)化學(xué)反應(yīng)的重要作用。其次，我也學(xué)會(huì)了如何準(zhǔn)確的量取和混合溶液。在進(jìn)行滴定操作的過(guò)程中，不僅要嚴(yán)謹(jǐn)，還要仔細(xì)，耐心地進(jìn)行檢測(cè)，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性和可靠性。在這個(gè)過(guò)程中，我不僅夯實(shí)了自己的化學(xué)理論基礎(chǔ)，也鍛煉了自己的實(shí)驗(yàn)操作能力。

第三段：分析化學(xué)知識(shí)。

在學(xué)習(xí)滴定實(shí)習(xí)的過(guò)程中，我也深入了解了分析化學(xué)的基本原則和技術(shù)。這些知識(shí)不僅包括化學(xué)反應(yīng)的原理，還包括常用的實(shí)驗(yàn)技術(shù)和數(shù)據(jù)處理方法。在實(shí)習(xí)課中，我學(xué)習(xí)了許多常用的化學(xué)分析方法，如酸堿滴定和氧化還原滴定。這給我的化學(xué)研究打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，使我更加有信心地探究新的化學(xué)領(lǐng)域。

第四段：科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神。

在實(shí)驗(yàn)室中，我的老師們強(qiáng)調(diào)了科學(xué)實(shí)驗(yàn)精神的重要性。這個(gè)概念包括對(duì)實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備的仔細(xì)規(guī)劃，以及對(duì)數(shù)據(jù)分析的扎實(shí)和謹(jǐn)慎。我本次實(shí)習(xí)課也切實(shí)體會(huì)到了這點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)操作的過(guò)程中，我始終保持著一種謹(jǐn)慎的態(tài)度，從而使實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)變得更加可靠。這樣的精神，讓我受益頗多，令我更加熱愛(ài)化學(xué)實(shí)驗(yàn)工作。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

總的來(lái)說(shuō)，本次實(shí)驗(yàn)室滴定實(shí)習(xí)課程教會(huì)了我許多重要的知識(shí)和技能，更重要的是，讓我領(lǐng)悟到了科學(xué)實(shí)驗(yàn)的重要精神和價(jià)值。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將繼續(xù)努力鍛煉自己的化學(xué)實(shí)驗(yàn)技能，并探究出更多有趣的研究領(lǐng)域。化學(xué)實(shí)驗(yàn)，將永遠(yuǎn)是我最熱愛(ài)的事情之一。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十五

滴定實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的一種定量分析方法，通過(guò)滴定劑與被測(cè)物質(zhì)反應(yīng)的量的關(guān)系來(lái)確定被測(cè)物質(zhì)的濃度。在這次實(shí)驗(yàn)中，我收獲了很多經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。首先，在實(shí)驗(yàn)前，我們需要詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)原理和步驟。其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要注意實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和操作技巧。最后，實(shí)驗(yàn)后我們需要認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提出改進(jìn)建議。通過(guò)這次滴定實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。

首先，在實(shí)驗(yàn)前，我們要詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)原理和步驟。滴定實(shí)驗(yàn)是一種通過(guò)滴定劑的溶液滴定到被測(cè)溶液中，用滴定劑與被測(cè)物質(zhì)反應(yīng)的量的關(guān)系來(lái)測(cè)定被測(cè)溶液中物質(zhì)的濃度的方法。在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)之前，我們需要對(duì)滴定的原理和步驟有基本的了解。同時(shí)，我們需要掌握好滴定劑和被測(cè)物質(zhì)的配比關(guān)系，以及實(shí)驗(yàn)中所需的儀器和試劑。只有對(duì)實(shí)驗(yàn)的原理和步驟有充分的了解，才能夠保證實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。

其次，在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們需要注意實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和操作技巧。滴定實(shí)驗(yàn)中需要用到的儀器有滴定管、容量瓶、磁力攪拌器等。在使用這些儀器的過(guò)程中，我們要注意儀器的清潔和操作的準(zhǔn)確性。首先，要保證滴定管的內(nèi)壁沒(méi)有雜質(zhì)，以免影響滴定結(jié)果。其次，我們要掌握好滴定時(shí)的技巧，尤其是滴定液滴定到終點(diǎn)時(shí)要慢慢加入，并且要等滴定液完全停止滴定后才停止滴定，避免結(jié)果的誤差。此外，我們還要注意磁力攪拌器的使用方法和迅速攪拌的技巧，以確保攪拌均勻和溶液的混合。

最后，實(shí)驗(yàn)后我們需要認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提出改進(jìn)建議。在完成實(shí)驗(yàn)后，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行仔細(xì)的分析和總結(jié)。首先，我們要對(duì)滴定的準(zhǔn)確性進(jìn)行評(píng)估，看是否達(dá)到了實(shí)驗(yàn)要求的精度和準(zhǔn)確度。其次，我們要對(duì)實(shí)驗(yàn)中存在的問(wèn)題和不足進(jìn)行反思，并提出改進(jìn)建議。例如，如果滴定液的濃度過(guò)高或過(guò)低，就可能導(dǎo)致滴定結(jié)果的偏差；如果實(shí)驗(yàn)過(guò)程中沒(méi)有嚴(yán)格控制溫度和pH值，也可能影響滴定結(jié)果的準(zhǔn)確性。因此，我們要根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的問(wèn)題，提出具體的改進(jìn)方案和措施，以提高滴定實(shí)驗(yàn)的準(zhǔn)確性和可靠性。

通過(guò)這次滴定實(shí)驗(yàn)，我不僅學(xué)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能和知識(shí)，還培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我了解了滴定實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，掌握了實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和操作技巧。我也明白了實(shí)驗(yàn)過(guò)程中的細(xì)節(jié)和注意事項(xiàng)對(duì)結(jié)果的影響。同時(shí)，在團(tuán)隊(duì)合作中，我與同學(xué)們共同完成滴定實(shí)驗(yàn)，通過(guò)分工合作和相互協(xié)作，我們成功完成了實(shí)驗(yàn)任務(wù)。這次實(shí)驗(yàn)讓我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)不僅是理論知識(shí)的應(yīng)用，更是一種實(shí)踐能力的培養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)合作的鍛煉。

總之，滴定實(shí)驗(yàn)是一種常見(jiàn)的定量分析方法，通過(guò)滴定劑與被測(cè)溶液反應(yīng)的量的關(guān)系來(lái)確定被測(cè)溶液中物質(zhì)的濃度。在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)之前，我們要詳細(xì)了解實(shí)驗(yàn)的原理和步驟，并掌握好實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法和操作技巧。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們要注意實(shí)驗(yàn)儀器的清潔和操作的準(zhǔn)確性，以保證實(shí)驗(yàn)的可靠性和準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)后，我們要認(rèn)真總結(jié)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，并提出改進(jìn)建議，以提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性和可靠性。通過(guò)這次滴定實(shí)驗(yàn)，不僅讓我學(xué)到了化學(xué)實(shí)驗(yàn)的技能和知識(shí)，也培養(yǎng)了實(shí)驗(yàn)思維和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，在今后的學(xué)習(xí)中，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和掌握實(shí)驗(yàn)方法和技巧，將它們應(yīng)用到更廣泛的實(shí)驗(yàn)領(lǐng)域中。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十六

第一段：引言（100字）。

滴定分析是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的一種實(shí)驗(yàn)方法，通過(guò)滴定液的加入來(lái)確定溶液中某種物質(zhì)的濃度或化學(xué)反應(yīng)的終點(diǎn)。這種實(shí)驗(yàn)方法廣泛應(yīng)用于酸堿滴定、氧化還原滴定等領(lǐng)域。在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我深切體會(huì)到了它的重要性和需要注意的細(xì)節(jié)，特別是在儀器操作和數(shù)據(jù)記錄方面，要求我們嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真，確保實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。

第二段：實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作（200字）。

在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)之前，我認(rèn)真閱讀了實(shí)驗(yàn)說(shuō)明書(shū)，并對(duì)實(shí)驗(yàn)所需材料進(jìn)行了準(zhǔn)備。其中，儀器設(shè)備的選擇和準(zhǔn)備是關(guān)鍵。實(shí)驗(yàn)中使用的滴定管、容量瓶和蒸餾水等材料選用時(shí)要注意其質(zhì)量和干凈程度，以免對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生影響。此外，實(shí)驗(yàn)前我們還需進(jìn)行反應(yīng)物和試劑的計(jì)量和配制。在這個(gè)過(guò)程中，要準(zhǔn)確稱(chēng)取和稀釋試劑，確保實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

第三段：實(shí)驗(yàn)的操作過(guò)程（300字）。

實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前要進(jìn)行數(shù)據(jù)記錄，包括溶液的濃度和體積等信息。在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，要先進(jìn)行試驗(yàn)的預(yù)演練，熟悉實(shí)驗(yàn)操作步驟，并注意觀察指標(biāo)反應(yīng)的變化。在添加滴定劑時(shí)，應(yīng)逐滴加入，緩慢攪拌溶液，并在變化出現(xiàn)時(shí)下手慢慢。并注意觀察指標(biāo)反應(yīng)的變化。在接近終點(diǎn)時(shí)，可以適當(dāng)放慢滴液速度，慢慢添加滴液以便更準(zhǔn)確地判斷終點(diǎn)。在實(shí)驗(yàn)中還要注意酸堿溶液的配對(duì)和稀釋比例，以免影響滴定過(guò)程。

第四段：實(shí)驗(yàn)中的問(wèn)題與解決（300字）。

在滴定實(shí)驗(yàn)中，我遇到了一些問(wèn)題，如找準(zhǔn)酸堿溶液的終點(diǎn)、加液量控制等。針對(duì)這些問(wèn)題，我采取了一些解決措施。例如，在確定滴定終點(diǎn)時(shí)，我注意觀察溶液顏色的變化，同時(shí)仔細(xì)觀察指示劑溶液的顏色變化，以找到準(zhǔn)確的滴定終點(diǎn)。對(duì)于加液量控制，我采用了小滴控制液滴的速度，以保證加液量的準(zhǔn)確性。通過(guò)不斷的實(shí)踐和調(diào)整，我逐漸解決了這些問(wèn)題，并在實(shí)驗(yàn)中更加得心應(yīng)手。

在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)的過(guò)程中，我不僅學(xué)到了知識(shí)，還體會(huì)到了實(shí)驗(yàn)操作的重要性和實(shí)驗(yàn)態(tài)度的要求。在實(shí)驗(yàn)結(jié)果的記錄方面，我要注意實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和完整性。在實(shí)驗(yàn)操作中，我要注重細(xì)節(jié)，認(rèn)真完成每個(gè)實(shí)驗(yàn)步驟，并保持實(shí)驗(yàn)環(huán)境的整潔。此外，我還深刻體會(huì)到實(shí)驗(yàn)中的團(tuán)隊(duì)合作精神和溝通能力的重要性，與同學(xué)們共同合作，互相協(xié)助，取得了良好的實(shí)驗(yàn)成果。通過(guò)滴定分析實(shí)驗(yàn)，我不僅提高了實(shí)驗(yàn)操作技能，也加深了對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的理解。

總結(jié)（100字）。

滴定分析實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)重要的化學(xué)實(shí)驗(yàn)方法，對(duì)于我們的科學(xué)研究和生活應(yīng)用有重要意義。在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)時(shí)，要注意實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，熟悉實(shí)驗(yàn)步驟和操作要點(diǎn)，并在實(shí)驗(yàn)中認(rèn)真記錄數(shù)據(jù)和觀察指標(biāo)的變化。同時(shí)，實(shí)驗(yàn)中遇到的問(wèn)題要及時(shí)解決，并總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高自己的實(shí)驗(yàn)技能。只有在實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范嚴(yán)謹(jǐn)?shù)那疤嵯?，我們才能獲得準(zhǔn)確的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，為科學(xué)研究提供可靠的數(shù)據(jù)支持。

化學(xué)滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)（專(zhuān)業(yè)17篇）篇十七

滴定實(shí)驗(yàn)是化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常見(jiàn)的一種，其重要性和應(yīng)用價(jià)值不言而喻。在本次滴定實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我體會(huì)到了很多，也獲得了不少的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。以下將從以下五個(gè)方面談?wù)勎谊P(guān)于這次滴定實(shí)驗(yàn)的心得體會(huì)。

一、認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)要求。

在進(jìn)行滴定實(shí)驗(yàn)之前，我們需要先認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)要求，這樣有利于我們合理安排實(shí)驗(yàn)步驟，提高實(shí)驗(yàn)效率。例如，需要關(guān)注實(shí)驗(yàn)的物質(zhì)名稱(chēng)、配比和實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范等。而這些都是影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的關(guān)鍵點(diǎn)。仔細(xì)了解實(shí)驗(yàn)要求，能夠告訴我們哪些步驟要求嚴(yán)格執(zhí)行，哪些步驟可以靈活調(diào)整，或者為防止誤差而需修正的步驟。通過(guò)認(rèn)真分析實(shí)驗(yàn)要求，我們可以更好地完成實(shí)驗(yàn)，提高實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

二、精心準(zhǔn)備實(shí)驗(yàn)設(shè)備。

滴定實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)較為復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)要求重要器材的精度較高，所以實(shí)驗(yàn)設(shè)備的準(zhǔn)備工作尤其重要。實(shí)驗(yàn)中，我們需要熟練掌握使用量筒、分液器、稱(chēng)重器等必備工具的方法，避免操作不當(dāng)而影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。此外，我們還要注意儀器的清潔和消毒，以免殘留物質(zhì)污染實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。另外，在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)我們要按時(shí)按量取藥，盡量避免用藥過(guò)多，以免用藥不足或者藥量過(guò)多而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

三、認(rèn)真掌握實(shí)驗(yàn)方法和技巧。

滴定實(shí)驗(yàn)是一項(xiàng)仔細(xì)、耐心的實(shí)驗(yàn)。在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，我們還需要認(rèn)真掌握實(shí)驗(yàn)方法和技巧。比如，準(zhǔn)確注射藥液、注意滴定時(shí)的溫度、熟練使用電子天平等等。在這里，我想特別提醒大家一個(gè)問(wèn)題，那就是，滴定時(shí)一定要掌握好溶液滴加的速度，不可過(guò)于急躁，否則會(huì)影響結(jié)果的準(zhǔn)確性。實(shí)驗(yàn)方法和技巧的把握，涉及到實(shí)驗(yàn)過(guò)程中多方面的內(nèi)容，需要仔細(xì)思考和實(shí)踐。

四、注重記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

在滴定實(shí)驗(yàn)中，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)是必不可少的一步。我們和實(shí)驗(yàn)對(duì)照著數(shù)據(jù)，做出實(shí)驗(yàn)的結(jié)論。因此，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)要做到一字不漏、精確無(wú)誤?？傮w來(lái)說(shuō)，記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)需要注意以下幾個(gè)方面。首先，寫(xiě)清楚實(shí)驗(yàn)的時(shí)間、日期，方便以后查看。其次，要認(rèn)真、準(zhǔn)確地記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，對(duì)于有顯微鏡觀察到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以在筆記本上描繪成圖形以供觀察。最后，我們還應(yīng)該記錄下實(shí)驗(yàn)中的突發(fā)情況，比如突然斷電、測(cè)量設(shè)備出錯(cuò)等，以便以后查找問(wèn)題。

五、實(shí)驗(yàn)后認(rèn)真分析數(shù)據(jù)。

在完成滴定實(shí)驗(yàn)后，我們還需要對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行認(rèn)真分析，以達(dá)到更好的實(shí)驗(yàn)效果。實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析需要仔細(xì)觀察每一個(gè)細(xì)節(jié)，了解整個(gè)實(shí)驗(yàn)的流程，才能準(zhǔn)確地得出實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中的異?，F(xiàn)象并進(jìn)行處理。對(duì)于出現(xiàn)的問(wèn)題，我們還應(yīng)該結(jié)合實(shí)際情況進(jìn)行具體分析，分析出相應(yīng)的解決方案。只有這樣，我們才能對(duì)實(shí)驗(yàn)過(guò)程進(jìn)行充分的認(rèn)知，為以后的實(shí)驗(yàn)?zāi)繕?biāo)和實(shí)驗(yàn)方法更新實(shí)驗(yàn)技能打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

綜上所述，滴定實(shí)驗(yàn)需要我們步步警惕，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)赝瓿擅恳粋€(gè)步驟，避免任何偏差和誤差。通過(guò)這一次實(shí)驗(yàn)，我意識(shí)到實(shí)驗(yàn)中嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的重要性，同時(shí)掌握了更加扎實(shí)的實(shí)驗(yàn)技能和實(shí)驗(yàn)方法知識(shí)。我相信，在今后的工作中，我一定會(huì)把這些經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)生動(dòng)地、具體地運(yùn)用到實(shí)踐中，希望大家也能從中獲得實(shí)驗(yàn)技能提升的啟示和收獲。