優秀作文不僅要有獨特的思路，還需要用恰當的語言表達出來。以下是小編為大家收集的優秀作文范文，供大家參考借鑒。這些范文涵蓋了各個領域的優秀作品，包括散文、議論文、記敘文等多種類型。希望通過閱讀這些范文，大家能夠對寫作技巧和表達方式有所啟發，提升自己的寫作能力。讓我們一起來欣賞這些優秀作文，共同進步吧！

以目光為話題范文（15篇）篇一

在我家附近，有個修自行車的老人，路邊的帳篷就是他的工作室，也是他的家。他頭發花白，滿臉胡茬，骨瘦如柴，黑黝黝的皮膚是他歷經滄桑的痕跡。這樣不修邊幅的外貌竟給我留下了很深的印象。

紅火的太陽烘烤著一片金黃的大地，熱風浮動著，吹送著已熟透的麥香。我騎著自行車狂奔在林蔭小道上。不知哪個“缺心眼”在地上放了幾顆釘子，正好讓我這個“倒霉蛋”碰上了，輪胎瞬間“泄”了氣，車身也被劃了幾刀。這可怎么辦？我心想。對了，這離那個修車老人的店鋪最近。我帶著“傷員”去找“救兵。”

我氣喘吁吁地跑向那里，臉紅得好似熟透了的蘋果，上氣不接下氣地說：“我要修車……輪胎……扎破了……車身刮花了……”說完，我趕緊找個地方乘涼去了，心里暗罵道：這鬼天氣，要是來根冰棍解渴，就好極了！“傷的不輕啊！”老人幽默地說。這時，他的眼里泛著自信的光芒。車胎拆下來，用工具打磨，抹上膠水，打上補丁，放在水中測試，確定不漏氣后再將車胎安好，充氣，用砂紙打磨到很難發現為止。對于車身刮傷，精挑細選出最相近的顏色噴上去。天氣炎熱，可他全神貫注的目光那么執著，那么堅定。

“小姑娘，修好了，費用5元。”火辣辣的太陽的余暉灑在老人黑黝黝的臉上，他眼里泛著滿足的微光。我從兜里掏出5元，遞到老人手中，看著滿是油漬的手，我心里對他的敬意油然而生。

平凡的老人，用平凡的雙手，創造著美好的生活。老人堅定、樂觀的目光深深地留在我心里。漫漫人生路，我會像老人一樣勤奮學習、樂觀生活。

以目光為話題范文（15篇）篇二

在進入初二后，學習任務逐漸加重，生活往往被忙碌的學習所充斥，迫使一不起眼的東西漸漸地淡出了我的視線，期中就有那個目光。

6：30·am。

我被一個聲音叫醒，緊接著就看見一個溫柔的目光注視著我。我用惺松的睡眼看了看枕頭邊的手表，已經六點半了，我頓時清醒了很多，接著，我就有點鬧情緒了，“不是說六點十五就叫我么？這去學校就該去晚了，今天還得打掃衛生呢！”說罷，我便快速地穿衣洗漱，吃完飯以后便騎車踏上了去學校的征程。在這個過程中，那個目光始終是那么溫柔，沒有因為我的小情緒而變得冷淡，仿佛一切都是自己的錯。

12：30·am。

我放學到家了，又是那個溫柔的目光，注視著我把車推進了臥室。在我洗手的時候，它就把我的飯端出來了，我看到是我喜愛吃的大米，我喜出望外，那個目光也變得更加明媚。但我剛嘗了一口就又開始抱怨了：“為什么大米又煮過了？這么軟，都不好吃了。”客廳里的空氣仿佛僵住了，只聽見風透過窗戶把陽臺的門吹得一張一合。就這樣，我悶悶不樂地吃完了面條，擦了擦嘴，在它的注視下去臥室午休了。

8：00·pm。

又是一天的末尾，我吃完飯后開始寫作業了，在我回臥室之前，那個目光注視著我，說：“要不要吃個桔子，今天剛買的，味道還不錯。”我只用了一句“沒時間”匆匆結束了對話。

10：00·pm。

我伸了個懶腰，出了臥室，寫完作業的感覺好輕松。電視的屏幕亮著，但那個目光大概撐不過去了，躺在沙發上睡著了。頓時，我覺得時間停止了，我仿佛看到它忙碌一天的情景，我有些懊悔對它發的小脾氣。于是，我看著那個溫暖的目光，一直在我身后支持著我的目光，輕輕地說了一句：

“媽，該睡覺了。”

以目光為話題范文（15篇）篇三

目光的長短，實質上也在于你對事物了解的多少。因此，目光也與你的知識多少有所聯系，假如，你所獲得的.知識僅有少的部分而已，從而會導致你判別事物的目光會有所錯誤或是少量的而已。總而言之，不管做任何事，都應把自己的目光放的長遠些，使得自己的認識更廣一些。即使，你所認識的將有可能是錯誤的，但有時失敗的經歷往往會給你一些經驗，給你在認識的道路上，奠定了基礎。

在我看來，只有把目光投向至遠方，才會給未來帶來希望，才能在人生的道路上走的更有韻味。有時，人生的路漫長而多彩，就像在天邊的大海上航行，有時會風平浪靜，行駛順利；而有時卻會有驚濤駭浪，行駛艱難。

但只要我們心中的燈塔不熄滅，就能沿著自己的航線繼續航行。人生的路漫長而多彩；在陽光中我學會歡笑，在陰云中我學會堅強；在狂風中我抓緊希望，在暴雨中我抓緊理想；當我站在中點回望，我走出了一條屬于我的人生之路。所以，請把目光投向遠方，投向未來吧！

上一頁。

以目光為話題范文（15篇）篇四

幸福是什么？在你的眼中，或許幸福是最普通的家人團聚，或許幸福是一次滿意的成績……，可是在我眼中，幸福卻是幸福老師姥個小小的贊許的目光我。

那一次，老師在辦公室批改我們的作業，連一口水都沒時間喝，因為班級發生了打架事件，我氣喘吁吁地沖進了辦公室，急忙報告老師：“老師，小明被小濤打傷了，在流鼻血。”老師立刻放下手中的筆，起身去看小明同學傷得怎么樣。看到小明的鼻子正在不停地流血，老師讓他把頭抬起來，并用手幫小明把鼻梁捏信，叫小明不要動。不一會兒，鼻血就停住了，老師看到小明手上也有傷，就拿來紅藥水，幫小明涂了一下傷口，最后，老師把小濤叫了出去，并告訴他以后不能打人，有事情跟老師說，等會兒給小明道歉，上課時，老師向我投來贊許的目光，困為我及時向老師匯報，才使事情得到了很好的解決，老師說以后大家要向我學習，有事情及時告訴老師。我不禁臉紅了，我感到很幸福，其實作為班級的一份子，這是我應該做的。

啊，幸福，幸福是老師那贊許的目光。

以目光為話題范文（15篇）篇五

人在世上，就可能會受到他人的目光，這些目光中有來自父母凝聚著愛的目光；有來自朋友充滿關愛的目光；有來自同學滿含羨慕的目光……但這些目光中，唯一讓我忘不了的，是來自老師的目光。

在今年的一個冬天，風在呼嘯著，吹得人的臉生疼，每個人都穿得像個大粽子似得才敢出門。我也不例外。在語文課上，我有點興奮，有些管不住自己，于是老師說：“大冬天的，興奮一點，的確可以暖和一點，但也要看情況。”雖然老師沒說，但老師卻瞟向這里，那是蘊含著批評的目光。我一對上老師的眼，我的臉就像煮熟的蝦子般紅，那是因為羞愧，我永遠不會忘記。

在數學課上，我聽了語文老師的話，再也不搗亂課堂紀律，但我會積極發言，于是老師看向了我，那目光中含著鼓勵，那是對我的肯定，讓我加油，我永遠不會忘記。

到了英語課，我結合語文老師給我的批評，數學老師對我的鼓勵，我在英語課上積極參與課上活動，但前提是不搗亂課堂紀律。于是，英語老師看向我是，目光帶著贊許，我永遠也不會忘記。

我感謝這些對我投以目光的人，因為他們給我上了許多課，讓我改正我自己，所以我無法忘懷那些目光。

以目光為話題范文（15篇）篇六

江南的雨啊，總是連綿不絕的……。

溫和雨絲如手中那把溫和的油紙傘，“叮”地一聲，落在青石小路上，便是一片水霧的彌散。空氣中有著雨洗濯過的特有的草木清香。

她不由自主地輕笑出聲，合上傘，提著裙角“瘋狂”地跑著，縱使素凈裙裾沾了泥水也笑得歡快。

不遠的身后，有人撐青竹傘站定，拾起地上被雨打濕的香囊。

仿佛是前面“瘋狂”的丫頭不仔細失掉的。他想。

他久久佇立于阡陌上，凝視著那漸行漸遠的背影，也不由自主地彎了眉眼。

二·欲寄彩箋兼尺素，山高水闊知何處。

父母總是拉著她去相人家，沒完沒了的。她郁悶，又一次賭氣跑出家門。

她跑著，跑著，直到自己累得不能行才停了下來。雙腿一軟，蹲在地上哭得好不傷心。

“姑娘，姑娘……”仿佛是喚自己的聲音。她淚眼婆娑地抬頭，卻見一幅絹帕安靜躺在面前溫潤男子的手中。

她愣了一下，那男子卻把絹帕放在她手里，語氣如自家兄長一般寵溺：“瞧你，臉都哭花了，趕緊擦擦吧。”

轉身離去，那人笑如朗月入懷。她靜靜地站著，未曾發現身后一個緊盯著自己的身影手握成拳，而手中，正是自己在那個下雨天遺失的香囊。

三·孤鴻語，三生定許，可是梁鴻侶。

家中有人來提親，父母答應了。她自是無所謂，既然來提親了，也許是對自己有感情的罷。

而她在后來才發現，自己的夫君竟是那個遞給她帕子的人。

他說：“我覺得那時的你很傻，本想一走了之的'。結果覺得這么傻的姑娘可能嫁不出去，為了廣大老百姓的幸福，我就勉為其難地去提親了。”

她聽得這戲謔的話，嗔了他一眼。余光卻隱隱落到前面。熟悉的身影映入眼簾，似曾相識。

四·誰見薄衫低髻子，還惹思量。

家宴上，人們忙忙碌碌，她自也落不得什么清閑。

正忙著，一個小丫頭急急跑來，遞給她一個沾了些泥水的香囊：“小姐，這是前面一位公子讓我轉交給你的。”

她一眼就認出來那是自己曾丟掉的香囊。順著那丫頭指的看過去，那背影一如既往的眼熟，卻有著幾分自己看不明白的意味。

她斂了眉眼，把香囊仔細收好：“姑娘，你且幫我道句謝罷。多謝他拾金不昧。”

后來……沒有后來了。后來的他們，如平行線般，從不回眸，從沒有過多的交集。

終·相濡以沫，不如相忘于江湖。

從頭到尾，他們之間只有一個沾了泥水的香囊，連面也未曾見過。也許世間有著這樣一種感情，交集很少，感情很淡，卻總是在你的身后默默留意你的一顰一笑，一嗔一怒。

也許這種感情不比“執子之手，與子偕老”的相濡以沫；也許不比“問世間情為何物，直教人生死相許”的轟轟烈烈；也許不比“天長地久有窮時，唯有相思無盡處”的細水長流；但這依舊是世間，最美好的信仰。

因其平淡內斂，因其不求回報。

以目光為話題范文（15篇）篇七

有一天，他回來了，從上學時離開家鄉，己經有時間了，這次他回來，就是為了幫助村里改善情況，還捐助了很多資金，人們都在贊嘆，一個原來特別貧窮的孩子，現在是一家企業的大老板。

他從小生活在村里，成績很優秀，被城里破格錄取，因為窮，學校為他免去了學費以及宿舍費，他是村里唯一一個在城里上學的人。但在城里的學校中，他沒有別人一樣優越的條件，也沒有相同的愛好，于是，他漸漸與同學們產生了隔膜，同學們也對他投向了異樣的目光，他一開始很不習慣，想要回到村里，但一想到他是村里的希望，就努力的去適應這些他本不應該有的目光。

畢了業，他選擇了自己創業，但是應為自己經驗不足，一開始就賠掉了1萬元，這是村里人一年給他贊的錢，他很懊悔，也很自責，更他一起合作的兩位合伙人也對他失去了信心，用疑慮的目光看著他。但他沒有放棄，用自己上學打工時攢的錢，加上四處奔波借的錢開了一家小餐館，靠賣自己家鄉特色飯菜來招攬顧客，也許是飯菜物美價廉，又或許是他勤勞能干，來往的人們都為他投來了贊許的目光，小店的生意很快就紅火了起來。

大概干了3年，原本面積僅有20平米的小店，現在己經發展成為了一家大型餐館，從原來只有主食到現在一應俱全的大餐廳，不變的是餐廳的味道和美德，變的是餐廳的大小，也是這位老板的心血和汗水。

他賺了錢，回到了自己的家鄉，為村里發展建設，投資應用，村里人也都為他豎起了大拇指，他仿佛感覺，每個人看他的眼光，好像是看到一個大救星，頓時他覺得，他是一個有用的人，他覺得這和他以前的苦比起來，值了。

如果他在面對別人目光是就退縮了，或者放棄了，那他就不會有如此好的生活條件。有時候，對別人的目光不在乎，也是一種很好的方式。

以目光為話題范文（15篇）篇八

數碼相機不需要膠卷，而柯達作為膠片企業擔心膠卷的銷量受影響，放棄了開拓數碼業務這一塊大蛋糕。在后來的數碼相機普及潮中柯達連年虧損，瀕臨破產。由此可以看出，做事不要只顧眼前利益，不顧長遠利益，眼光要放得長遠些。

俗話說“兔子不吃窩邊草”，兔子放著近在眼前的青草不吃，是因為兔子知道一旦窩邊的青草吃完以后，自己就會暴露在光天化日之下，等待自己的就只有死亡了，所以兔子寧愿多走幾步也不為眼前的利益所動搖。正是兔子的智慧讓它在敵人面前一次次得以逃生。

目光放得長遠一些，不要為了自己眼前取得的一點點成績而沾沾自喜。軍事家拿破侖就是一個目光遠大的人，當他取得一場戰爭勝利的時候，并沒有大擺慶功宴，連受降儀式都沒有參加就去指揮下一場戰爭。當拿破侖的大軍兵臨城下時，敵人還在做著自己的春秋大夢，戰爭的結果可想而知。

我國的運動健兒們在已經過去的二零零八北京奧運會上取得了驕人的戰績，但他們并沒有沾沾自喜、滿足于現狀，而是投身于更刻苦的訓練，這使他們在亞運會、世錦賽上都取得了輝煌的成績。他們追求成功的腳步并沒有停止，他們把目光放在了即將到來的二零一二倫敦奧運會，以求再創輝煌，我相信他們一定會成功。

歷史的長河中，那些目光短淺的人，隨著時光的流逝，人們已找不到他們的身影。

所以，我們要“放長線，釣大魚”，不要為了眼前的小魚小蝦而放棄了釣大魚的機會。

以目光為話題范文（15篇）篇九

陽光掠去時間的長河，在記憶的貝殼上刻下道道印痕。波浪翻滾、沖刷，真金慢慢沉下，陽光的長河里最終映照出一道道令人感動的目光。

專注的目光

賽場上的歡呼聲一浪高過一浪，而此時的劉翔正凝神做著準備工作，仿佛什么也沒有聽到。

發令槍一響，劉翔像離弦的箭般沖出去，奮力跨越一道道欄桿，目光似鷹般的專注。最終，以12秒88的成績打破了世界紀錄。

賽后，記者采訪劉翔，“你跨欄時知不知道有人很快就要超過你了？”劉翔微笑地說：“比賽的時候，我只看到了終點。”

劉翔，你全神貫注的精神令我欽佩，你專注的目光令我感動。

愛的目光

2008年5月12日，無情的地震像一雙摸平了汶川。

一位母親將身體彎成弓形，忍受住房梁塌下砸在身上的痛楚，只為護住身下的剛出生幾個月的孩子。在這位母親的身邊，有一部手機，寫著這樣一句話：“親愛的寶貝，如果你活著，一定要記住，媽媽愛你！”

大愛無疆，這位母親用生命書寫了書寫了愛的篇章，她那愛的目光，深深印在我的心里，令我感動。

堅定的目光

張海迪自幼患病而高位截癱，但面對殘酷的命運和挑戰，她沒有沮喪和沉淪，相反她以頑強的毅力和恒心與疾病作斗爭。她說過這樣一句話：“即使一百次跌倒，我也要第一百零一次站起來。”她真的做到了，他用心聆聽、用筆勾勒，成為一位作家。她以那執著的信念，堅定的目光感動了我。

以目光為話題范文（15篇）篇十

雖已入秋，但天氣卻無一絲轉涼的意思，仍縱著那紈绔的太陽無情的燒灼著祖國的“花朵”們。而您的到來，卻似一縷“清風”，遣散了我們的躁動，給了我們一絲鎮定。

午自習，酷熱難耐，誰還有心思學習？連那些平時貪戀書桌木質清香的學生也無一絲倦意。不知哪個調皮的學生，又趁同學們無心學習，在班里與他幾位幫派好友打起了“啞謎”，一傳十，十傳百，班中很快“炸”了起來，擾的那些靜心看書的同學也發起火來。幾個值日班長七嘴八舌嚷這兒吵那兒，好不安心，我心中一股無名怒火再次燃起，真想大吼一句。

窗口一閃，陌生卻又嚴肅的臉鎮住了同學們。然而總有一些不怕事的又哄起來，我竭力阻止，仍無濟于事。那身影一顫，消失不見，我跌坐在位上，努力平息心中怒火。“班長呢？午自習還這么吵！想通報是不是？”一個沙啞卻有力的聲音，穿過鬧嚷的屏障，鉆進我的耳道，刺痛了神經，冰涼了我的心。下意識抬頭，撞上您的目光，沒了那冰冷，滿是盈盈，同學們大概也察覺到什么，閉了嘴巴。您看了看我，掃視完教室，微咂了下嘴，又快步離開了。您的手背后，頭微歪著，好像在思索什么。又一回頭，您嘴角微翹，目光盈盈，如清風流入班中，安撫我那狂躁的心。

“咕……嚕嚕……”瞧，我這不爭氣的肚子，才上午第三節課，它就跑神哼起了小曲兒，揉揉肚子，勉強將思緒強行拉回課堂，不一會兒它又開始了搖滾樂的作曲中，唉！

您總在校園中四處巡視，同眾多老師一樣多面，開心時笑，不開心時吵。唯獨不同的是您的目光，如盈盈一水、灼灼一陽，在我心間！

以目光為話題范文（15篇）篇十一

身后的目光是嚴厲的。爸爸媽媽擔心我沉迷于游戲而成績下降，就規定我只有寒暑假才能玩游戲，上學期間不能玩。但我每次都抵不住玩游戲的誘惑，偷偷打開游戲開心地玩著。“上有政策，下有對策”，我和爸媽斗智斗勇，每次都巧妙地躲過他們的火眼金睛。這天，我又在悄悄地玩著，突然覺得周圍的氣氛好壓抑，回頭一看，爸爸正站在門口盯著我，利劍一般的眼神帶著幾分怒火，我趕緊關掉游戲，認認真真的學習。

身后的目光是鼓勵的。記得小學的時候我參加了一個英語演講比賽，那時我進了決賽，要流利的背出一篇很長的英語故事，并要有適當表演。當時我看著評委們緊張極了，生怕自己做的不好。這是我透過墻上的玻璃隱隱約約的看見媽媽在后面的座位上看著我，眼神里滿是鼓勵和期望，我頓時有了信心，很好的完成了表演和背誦，取得了三等獎。我知道，這都是媽媽的功勞啊！

身后的目光是批評的。我的習慣不怎么好，喜歡亂丟垃圾。有一次，我們一家出去逛公園。我一邊吃著零食一邊走著，吃完了隨手一丟，繼續走著。突然我看到一個很好玩的游戲項目，想叫媽媽帶我去玩。回頭一看，媽媽正看著我，眼神帶有批評的意味，我明白了什么，趕緊回去把垃圾撿起來丟就垃圾桶。我忽然覺得自己好不道德，臉上頓時火辣辣的。

身后的目光時時刻刻警醒著我，在溫柔與嚴厲，鼓勵與批評的目光下，我快樂地成長著！

以目光為話題范文（15篇）篇十二

看到媽媽腿上的那道傷疤，我的思緒不由得飛回到了五一節那天。

其實，真正能夠稱上好人的人，不僅僅是你的長相，穿著，真正在于的是你的為人是否端正，是否心靈美。在此，我也想說一句：如果你感到有些事情很不公平時，你一定要力所能及的去幫助別人。

以目光為話題范文（15篇）篇十三

不知道是從什么時候開始，我變得害羞了，變得靦腆了，不舉手發言了，不愿意敞開心扉了，我自己也不知道是為什么。尤其上了初中，我竟然成了班里沉默內向的一個，除了下課時與周圍的同學詢問關于學習上的事以外，我幾乎很少與其他同學聊天游戲。上課主動舉手發言的都是所謂的“優等生”，而我卻一直充當著旁觀者的角色。雖然偶爾有被老師叫起的時候，但多半也是支支吾吾地、膽顫地說出自己心中的答案。

所以，我一直盼望著，盼望著自己也能像以前一樣，活潑開朗，能夠有勇氣舉手發言，并且能夠站起來不緊張，充分的把自己內心想法表達出來。可喜的是，在那一節課，我終于實現了自己的愿望。

那只是一節普通的語文課，當李老師提出概括短文意思的時候，大家都沉默了，有的拿起筆要寫些什么，有的卻故意低下了頭，當然我也是其中一個，這無疑對于老師來說是一種尷尬局面，但老師還在不斷地給我們提示。我低了一會兒頭，抬頭等待老師來公布正確答案，沒曾想，正與老師那尋覓舉手的目光相對，果真，我的預感靈驗，老師點了我的名字。我先是愣了愣，然后抬起頭，看見了李老師那充滿期待而又溫柔的目光，我心里一怔：“您會想聽我的發言嗎?”是的.，我從你的眼神中讀出了肯定的回答。于是，我鼓起勇氣，講出了早在心中默念多次的答案。“回答得很好，請坐。”說著便投給我一個肯定的微笑。

坐到凳子上，心里還是怦怦直跳，也是在這短時間內，讓我明白了原來回答一個問題是那么的簡單，體會到了說出來的感覺，真好!因為這不僅是明白了這道題，而且還戰勝了內心的恐懼，這些得到的由來都是因為——你那鼓勵的目光。

老師的目光是那悠悠的小橋，橋的兩端連著現實和希望，那清澈有神的眼睛充滿了鼓勵和期待，當四目相對時無形之中給人一種自信和力量。老師，謝謝您!今后，我會自信地面對每一個人，每一件事，更會自信的面對自己。

以目光為話題范文（15篇）篇十四

目光，穿越千百年歷史的沉淀，偶然相會于此時此刻，不同時空的兩人，心弦此刻已然同調。

穿越時空的年輪，我看見了你。你正釃酒臨江，對月當歌，將自己滿腔的壯志豪情傾向于剔透的明月。

月亮之上，目光伴隨月光傾瀉而下。在您的周圍，開闊的江面上，戰船連綿，在最為華麗的戰船之上，你向明月舉杯。剎那間，月光交匯，天地失色，明月黯然，萬籟俱寂。目光中，我看到了你的希望，我看到了凌云的壯志，我看到了你靈魂深處的堅韌。我聽到了你在說，少年去吧!不要放棄，永遠!世界如墨，暈染四散。

鮮紅戳穿黑暗，升起于地平線，擴大，燃燒，釋放生命的溫度與光輝。

雨已停，風已散，旭日東升，天地之間，唯我與殘月，旭日同在。

以目光為話題范文（15篇）篇十五

今天放學回家的時候，媽媽開著專門接送我和弟弟的三輪電瓶小寶馬，去市場購買水果和蔬菜。

到了市場，媽媽說：買點西紅柿，回家做我們最愛吃的西紅柿炒雞蛋。她來到兩位爺爺奶奶的攤位前，那兩位爺爺奶奶穿著一身薄薄的單衣服，胳膊上還有明顯的兩塊補丁，那飽經滄桑的臉上刻滿了像樹皮一樣的皺紋，一雙眼睛紅腫無神。媽媽問那位爺爺：西紅柿多少錢一斤？爺爺豎著十指說：一元。媽媽猶豫了一下，因為周圍還有很多賣西紅柿的，比爺爺奶奶的西紅柿更大、更紅。

那位爺爺看見媽媽在猶豫，臉上一下子露出失望的表情。此刻我猛然注意到爺爺用祈求的目光看著我們。可媽媽還是把車開走了，剛開走，我便對媽媽請求說：媽媽，我們買一些吧，你看見那位爺爺懇求的目光了嗎？媽媽就把車停下給了我五元錢。我跑過去：爺爺，買五元錢的西紅柿。爺爺笑了笑說：老婆子來五斤，給娃娃多給點，撿最大的、最紅的。爺爺和奶奶熱情地給我稱了西紅柿。

在路上媽媽給我說了很多話，可我一句也沒記住，我滿腦子想的都是那位爺爺，那種目光，目光中夾雜著兩位老人多少艱辛呀！他們本是要頤養天年的，可是不知是什么原因，他們還在通過買西紅柿為生。

想著想著，我的眼里閃爍著淚光。