優秀作文要有獨特的角度和深入的分析，能夠引起讀者的共鳴和思考。以下是小編精心收集的一些優秀作文賞析，希望能夠給大家提供寫作的參考和借鑒。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇一

我，盡管是多么平凡的一個字，但它卻活出了精彩，活出與眾不同！

我行我素，這是我的風格；重視好友，這是我的優點；熱愛寫作，這是我的追求。幾者并不互相矛盾，而是表現自我的方式，它讓我感覺到生命的活力，生命的精彩，甚至生命的跳動！

我，一個雖頑皮但又聽話的雙面人：在家里很霸王氣，目中無人地玩弄爸爸媽媽，因為我們是個和美又歡樂的幸福家庭！在校里我聰明乖巧，人見人愛，老師的評語是：名如其人，惠質蘭心！

我的追求，是神圣的寫作，它在我的心目中占據了重要的地位！我在寫作并不覺得無從下手，更不會覺得無聊啦！我天生對寫作有著一種特殊的熱愛，它是我生命精彩的一部分，它是我燦爛道路的起點，它是我童年的夢想！

我愛獨來獨往，不受別人的束縛，喜歡自由自在的感覺，可我偏偏討厭寂寞，想結識眾多好友，與自己暢談心事，傾訴煩惱。我渴望有像鏡子般的朋友，讓他們做我生活和學習上的鏡子，幫助我改正缺點，發揚優點，一展我的風采！我珍惜身邊的每一個朋友，堅信只要我對他人好，他人就會真心待你！

每個人都有各自的精彩，視乎你有沒有發現。我們不是平凡的，我們是屬于精彩的，要活出自己的一片精彩的廣闊天空，讓自己一展所能吧！

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇二

雖說春天已經來臨，但上周三，突然寒潮來襲，天空竟下起了鵝毛大雪，大雪紛紛揚揚地下了整整一夜。

第二天早上，校園的地面積起了厚厚的一層雪，積雪像潔白的地毯，鋪滿了整個校園，露天的通道、操場、水池邊、天橋……..到處都是白茫茫的一片。這可給同學們的行走帶來了極大的不便。這不，我去操場升國旗，幾十米的路竟然滑了三跤。我真擔心，這一下課，同學們一出來活動，肯定會有許多人會摔倒。

第一節課下課了，天氣漸漸放晴了，太陽出來了，暖暖的陽光灑滿整個校園，窗外傳來了同學們歡快的嬉笑聲，我從窗外往外望，只見許多小朋友在操場上快樂地玩耍、奔跑，操場的.雪都被掃成了一堆堆的。

這時，我突然想起了那位阿姨。我在校園里四處尋找，在對面的綜合樓的樓梯上，我終于找到了她——此時，正蹲著身子擦樓梯的扶手呢…….我的心中驟然涌起一股暖流！

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇三

太陽掃雪？這聽起來似乎是一個騙小孩的童話，但是我卻相信，因為這事真的發生了。

小時候，每到冬季下雪天，爺爺就會為我穿好棉衣，戴好帽子和手套，拉我出來掃雪。我經常噘著小嘴，對爺爺說：“爺爺，我們還是回去吧，外面太冷了！”爺爺總是笑呵呵地說：“就掃一會兒！”說完，就遞給我一把小鏟子，我很聽話，就一鏟一鏟地收起那白白的暄暄的雪。

長大后，想起小時候的事，突然明白了爺爺的心思。太陽掃雪是不可能的，太陽必須得和春天協助才會融化冰雪的。但是人們把它當做一個美好的希望，并時時刻刻為希望而努力，這就是動力的源泉。如果每個人心中都有一個美好希望的話，那么太陽掃雪也是有可能的，因為那希望就是我們心中的太陽啊！

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇四

“通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播后立即帶領本班同學到一樓大廳集合。”隨著這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。

我們站著整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那里等候了。

“是五年一班嗎？”

“是！”我們齊聲答道。

“你們帶著工具去擔當區掃大雪，”

“是”

我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——大雪。

大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身“牛勁”敲擊、鏟除著，大家團結合作，干勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。

老師又帶著我們來到了另一個被頑固分子霸占的地方——籃球場。你瞧！這里的頑固分子進化了，原來只是大雪，而現在成了水和大雪的混合物了。我們努力地清理著。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢著成功的喜悅。

大雪！清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室里。

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掃雪小學五年級（優秀20篇）篇五

我有一個好朋友，頭發又黑又長，眼睛散發出智慧的光芒。別看她很乖巧，其實她的愛好令人無法理解。

愛好一：書迷。

她是一個無人能比的書迷每當我約她出去玩的時候，就一定要去書店。她在書店至少待上3個小時，要不然他絕對不踏出書店一步。我可是真實體驗到過呢!記得一個星期六，她告訴我去書店好了，我只好無奈的陪她去書店，沒想到一看就是一個下午。唉!真讓人頭都大了。她不但是一個書迷，而且還是一個歌迷呢!不信你聽。

愛好二：歌迷。

當我走進她們家的時候，最先映入眼簾的是哪一張張音樂dvd。到她們家的時候，她也會唱幾首歌給我聽，一開始我覺得太煩了，聽都不想聽，可是后來我倒覺得他唱的歌，還比較有功能，有一天，我被媽媽訓斥了，一邊哭，沒想到哭到了朋友家，她一開門看到我哭連忙叫我到他的房間等一下，過了幾分鐘，她拿起她的麥克風在那兒唱起了女版的：“你哭吧!哭吧哭吧!不是罪，你的眼淚不是罪。”弄得我眼淚還沒干，肚子就已經笑僵了。你瞧這就是一個能把我逗笑的歌迷。還有更厲害的愛好呢!不相信，你看!

愛好三：偵探迷。

為什么說我的朋友是個偵探迷呢?因為我可是被這個“大偵探”弄得無法喘氣的呢!有一次，她的生日的時候我們去游樂園玩，她一路上講了許多關于福爾摩斯的事，我叫她先停一會兒再說，可是她卻越說越滔滔不絕。她媽媽告訴我她非常喜歡看(名偵探柯南)。這點我也贊成因為她連口頭禪都變成了：真相永遠只有一個。

這就是一個令人無法理解愛好的好朋友，就是因為她的愛好令人無法理解，所以我喜歡這個朋友，更喜歡她的愛好。她的名字是孫爍。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇六

又是一年過去了。春節，人們放炮，貼春聯，串門……在這美好的節日里，人們迎來了今年的第一場雪。

清晨，雪停之后，我來到了院子里。向四周望去，雪白的天，雪白的地，雪白的樹木，雪白的樓房，雪白的轎車，雪白的大鐵門……一片冰清玉潔的世界。偶爾聽到一兩聲清脆的炮響，看到小狗在雪地上打滾，望著一群小朋友在打雪仗，心里清爽極了。

突然聽到“哎呦”一聲，原來是一個小朋友玩滑冰摔倒了。走來一位老人，把她扶了起來，溫和地說：“小心點，孩子。”我仔細看了看，是那位掃雪的老人。他靠著一把很大的掃帚站著，看著小朋友們開心的玩耍，臉上露著快樂的笑容。

我注視著老人，他大概有六十歲了，花白的頭發和白雪相似，穿著很舊的灰色棉襖。

那雙凍得通紅的手又握起大掃帚掃了起來，把雪掃成一個個雪堆后，他走到了一邊，小朋友們一下子把雪堆圍住了，用它堆雪人，壘城堡……老人臉上再次露出了笑容。

一切，似乎都在這一刻暗了下來，只有老人的身影在黑暗中放著耀眼的光彩……。

專家點評：

這是一篇描寫掃雪的老人的文章，讀了你的文章老師仿佛看到了一個粗糙的雙手里握著把大大的掃帚，不停地掃雪的身影，文章字里行間流露著作者對掃雪的老人的敬佩。全文語言流暢自然，較為生動，是一篇不錯的習作。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇七

今年武漢遭遇了50年來罕見的大暴雪，在大雪帶給我們歡樂的同時，也對我國的交通安全與便利造成了嚴重的危害！

天天看見報紙與電視上關于不能及時清楚路面的雪所帶來的危害，我突然萌發了一個想法–組織人掃雪去！說干就干，我把這個想法發在了常去的“帖吧”里，結果大家都很贊成我的想法。因為大馬路上車太多，太危險我們只能去一些比較偏僻的小街道。我們選擇了一個偏僻而且多半是老人居住的`街道，所有的工具都又一個“吧友”來出。我們分工合作，分成3隊。一隊鏟雪；一隊掃雪；最后一隊負責將鏟的雪運到偏僻點的地方！然后在一些比較滑的地方鋪上“草墊”。

我是負責鏟雪的。隨著一鍬鍬的下去，雪在一點點的減少。心情也在一點點的變好！過路的人來來往往總是忍不住看我們幾眼，或許他們是奇怪吧，在他們心理我們這些90年代后，80年代后的孩子都是自私的都是唯我獨尊的，不會在大冬天冒著寒風來掃雪做好事的。可是我們會用行動來讓人們刮目相看的！掃雪的時候也有不少老爺爺老奶奶表揚我們，還有的老奶奶拿出過年的糖給我們吃！或許那些糖并不怎么值錢，我們每個掃雪的孩子都可以有錢買很多，但是他們的做法讓我們很開心很感動，因為我們的付出得到了回報與人們的認可，我們的努力沒有白費！但是也有些不和諧的事情~我們掃雪的時候，有位中年男人沖我門喊；喂，“好學生”。到我們家門口掃掃！還有些朋友想幫我們一起掃，但是他的媽媽卻說：這么冷掃什么掃，他們愿意掃讓他們掃去，再說還有清潔工了，不關我們的事！“......

用一句話來形容我們的收獲可以說是—-遍嘗人間冷暖！但是我們都不后悔我們的行為，雖然很累，至少我們幫助了很多的人。我們相約要將做好事進行到底！

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掃雪小學五年級（優秀20篇）篇八

清早，我從睡夢中醒來，拉開窗簾，一絲陽光透了進來。我擦了擦窗戶，才發覺昨夜曾經來過的那場大雪。

容不得多想，我也立馬戴上手套，穿上雨靴，“全副武裝”來到“戰場”。看著警察叔叔們的利索勁，我也依樣畫葫蘆，誰知，一鍬下去，雪堆紋絲不動，鐵鍬倒插在里面，拔都拔不出來了。旁邊的叔叔們一看，都樂了。原來，我太心“*”了，想一鍬把那比我人還大的雪堆鏟掉，真是蚍蜉撼大樹——不自量力。他們馬上圍了過來，幾大鍬下去，那雪堆立馬消失了。

這時，旁邊正在打雪仗的小朋友們仿佛想起了什么，也跑了過來，與我們大家一起熱火朝天地干了起來。雖然大伙的臉上，身上都是雪，但我們每個人都笑得很開心。

在我們大家齊心協力的努力下，路面漸漸地露出了它的廬山真面目。這時，我突然發覺那警燈發出的竟然是五彩的光芒。

“大雪無情人有情，全民動員大掃雪”。讓我們一起行動起來，奉獻出自己的熱情，讓“為人民服務”成為我們大家的服務理念，根植在我們每個人的心間!

健身園掃雪記。

今天陽光明媚，是時候出去玩兒一會兒了。我這么想著，推開了家門，向外走去。嗬!好大的雪呀!昨天下了場紛紛揚揚的大雪，地上堆積了厚厚的一層。這樣行人會不好走路的，于是，我向小區借了把鐵鍬，鏟起了健身園地上堆積的雪。

我從健身園邊上開始往里掃。我把鐵鍬推進雪地，摻上滿滿一鐵鍬的雪，之后拿起鐵鍬，用力把雪堆積到一旁的樹叢中。就這樣反反復復好多次以后，我終于把空地上的雪鏟得差不多了。空地上的雪基本上沒有了，可健身園的健身器材四周還堆積了厚厚的一層雪。這可怎么辦哪?健身器材下面都是邊邊角角，鐵鍬邊緣是弧線型，很難掃;再說，我也沒多少力氣了，要不然明天再說吧。

這時，我的心里仿佛傳來兩個聲音。一個說：今日事，今日必，干完!另一個說：又不是我的事，憑什么干完?第一個又說：不能害怕困難，既然為人做好事，就干完!最終，我還是戰勝了自己，繼續干了下去。

最終，經過一個多小時的奮戰，我終于掃凈了健身園的雪，呈現在我眼前的，是一片干干凈凈的地。

清晨掃雪。

清晨，涼颼颼的寒風把我從模糊的夢中拉了起來，我站在床上往窗外望，呀!地面上、草坪上、樹上都積滿了厚厚的雪，我欣喜若狂，穿好棉襖，急忙奔下樓，來到房前的空地上，看見阿姨正拿著掃帚，我跑過去問：“阿姨您在干什么?”“我在掃雪，如果不掃了，會礙到行人走路。”“我也要掃，我也要掃。”我大聲說。在我的乞求下，阿姨只好讓我也來幫忙掃雪了。

雪紛紛揚揚下著，像一只只白色的小蝴蝶，讓人陶醉在這仙境中。首先我們拿出掃帚，帶上手套，做好了保暖工作，然后，掃雪就開始了，我拿的掃帚，往地上用力一掃，一片干凈的地，馬上呈現出來了，阿姨一掃也呈現出一片干凈的地，阿姨讓我掃屋子周圍，自己掃花壇兩邊。掃著掃著，我累了，阿姨走過來，對我說：“你歇息去吧，這些事本來就不該讓你做。”“沒事，如果我們不把雪給掃了，其他人上班走路會很不方便的。”我說。經過一些時間，我們終于把雪掃完了，我接了一根長長的水管，把水籠頭給打開了，我把長長的水管向四周噴水，水濺的很大，差點濺到了衣服，水把地面洗得煥然一新，光澤明亮，沒有一點兒痕跡。上班了職員們走在干凈的道路上，始我感到一絲愉快!

在這個冬季，我為他人做出貢獻，也得到了快樂，我喜歡下雪，更喜歡這個冬季!

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇九

時光淺淺流走了，有些我以為很遙遠的事情也經歷過了，然后，日子就這么停下了。

中考前。

以為中考很遙遠，更可怕。其實，也不過那么回事兒，考前，我去看了考場，感受一下高中生活，那房子很舊，年久失修，有好多混混拿著手機，蹺二郎腿，打口哨。這樣的男生多了去了，不過聽到那男生說道：“72考場。我認識她，我們那塊兒的，常見。”你能理解我的心情嗎？像我這么普通的女生也被記在了心里，然后就在心里笑了。在路上，看到和我一樣來看考場的人，我會想起小時的同學，他們在我印像里，還是孩子的面容，如今，卻是不同的戰線，做著一樣的事情。

我心里，有所緊張，但是也許陌生人給我的勇氣，讓我更簡單了吧。

中考時。

中考過程中，是連綿的陰雨，雖然接送有麻煩，但這天氣，更讓人心平氣定。

在考場，我遇到了小學時最好的朋友，話雖不多，卻有緣分，彼此還能相視一笑，多好。君子之交淡如水，我終于明白了這份感情，在我沒有勇氣面對之時，朋友一驚詫，以微笑，讓我記住了這一刻。題不難，仍有遺憾，考試結束的也快，可我擔心成績，又難以忘懷這段經歷，父親不用送我了，我終于可以放下課本了，我可以買我愛的書了。我卻像面對未知的旅途，輾轉反側。你懂嗎。你們還記得嗎。

中考后。

我想給自己的生活留下點什么。至少回憶起來有些有肉。

這一路，我們走馬川行，風風雨雨。

成長需要勇氣來面對。

走吧，走吧，人總要學會自己長大；走吧，走吧，人生難免經歷苦痛掙扎。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十

有一次，我放學回家把功課做完，給媽媽檢討后，我閑著沒事干，看會電視吧。正要翻開電視，媽媽走了過來說：“思賢，把你的房間跟客廳掃一掃，快去。”我剛開端不樂意去掃，后來媽媽說了一句：“這么長時光了，你掃過幾回地呢？”我聽了媽媽的話當前感到很愧疚就說：“我這就去掃地。”媽媽聽了我的話，摸了摸我的腦袋，說：“這才是我的好兒子”。

我拿好掃把，首先先掃客廳，我拿起掃把一通亂掃起來，媽媽看見了就說：“凡事都要認真做呀，你怎么這么不當真呢？算了，仍是我來掃吧。”“不、不、不、不要你掃，這回我必定認真掃。”“好吧，再給你一次機遇，好好掃，別再亂掃哦。”

這回我認認真真地掃起地來，我掃呀掃，過了多少分鐘客廳掃好了，我留下了一滴汗水，這客廳可真難掃呀。我又想，媽媽掃過那么屢次地，那媽媽不是更累嗎？我這一點累算什么，加油。向下一個“目的”前進。

我走向了本人的房間，面積不大，很輕易掃，不一會工夫就掃好了，掃完之后我想不如把媽媽、奶奶的、姐姐的房間以及書房全體都打掃一遍。

說干就干，我拿起掃把掃了起來，過了一會兒所有的房間都被我掃完了，當然廚房不算。掃完地之后我已經是精疲力竭，不一點點力了，好餓啊。這時媽媽走了過來，對我說：“兒子，你真的太棒了。媽媽立刻給你燒飯。”“好的”我答復到。

我心想，太好了，我終于不再懶散啦。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十一

今年冬天里的第一場雪姍姍而來，大地銀裝素裹。在上學的路上，我邊走邊想學校會是什么樣子，大概也是一片銀白吧。

到了學校，我才知道根本不是那么回事，操場上一片喧騰的景象，所有人都在掃雪，雪堆看起來像是丘陵一樣。有的人拿大鐵鍬把雪弄成一堆，有的人用墊板把雪盛到口袋里，有的人把口袋里的雪運走，大家忙得不亦樂乎。

我趕忙跑上樓，找一塊小抹布，又蹭蹭地跑下樓，拿著抹布在雪地里忙來忙去。可弄了不一會，手就被凍得通紅。我又跑上樓，生怕在換工具時別人已經掃完了。

還是掃帚好用，不一會兒我就掃了一小堆，我正沾沾自喜的時候，二班老師對我說：“不用你掃了。”我定睛一看，天啊，我一直在幫二班掃，看來是白忙活了。

沒辦法，我只好又從零開始，又掃了一小堆雪，然后叫路過的同學拿盆呀桶呀什么的幫我運一下，可別的同學最多看我一眼，更多的人頭也不回地走了。

怎么辦，總不能一把一把捧著雪運吧。我正在不知所措時，忽然瞄到了一個塑料袋，哈!天無絕人之路，我把雪一捧一捧地裝進口袋里，拎著口袋走向學校圍墻。可在半路上我一不小心，前功盡棄，雪全撒了。我只好又重新開始，還好，這幾次雪沒撒，那一小堆雪漸漸地被運完了。

操場上的人越來越少，雪也越來越少，最后終于從丘陵變成了平原，我們也該回班級了。看著窗外光溜溜的操場，我心里總有一種說不出的滋味，我想起去年在雪地里打滾，用雪做“糯米團子”的時候，那時候沒有鋪新操場，當然也不用掃雪，不用掃去我們的笑聲，不用掃去我們的快樂。

“這是今年下的最大，也可能是最后一場雪了，”爸爸望著窗外。我提上鞋，匆忙跟著爸爸下樓去。

雪花如鵝毛般在空中翻飛起舞，天空也染成了耶穌長袍般圣潔的顏色，灰蒙蒙的，略泛著白。花壇里的常青植物，清一色都披上了鵝絨衫。腳下是冰雪伴著長靴清脆的笑聲。經行之處，便留下足印，凹凸有致，與鞋底完全吻合。

走到院門口，爸爸掂過一把大鐵鍬，摩拳擦掌，看似要大干一場。只見爸爸猛地把鐵鍬砸進冰中，壓下鍬把，便有一大塊冰被鏟起。就這樣，雪地上出現道道裂痕，好像人們心室壁上的.花紋。不一會就露出了水泥路面，但不一會又被新來的雪花占領這片小小的地盤。我便拿起一個掃帚，清掃爸爸鏟好的路面。

雪一直下，爸爸和我的肩頭趴滿了晶瑩的雪花，它們那可愛的小臉，默不作聲地望著我們父女倆。

慌忙下樓，忘記了戴手套，裸露在空氣中的手已經凍得通紅。

只見平日里麻木冰冷的保安們竟也起了興致，有的鏟冰，有的掃雪，他們與爸爸快樂地交談，我在一旁不知所云，但內心充滿了欣慰;地上的足跡越來越多，天空也慢慢霽晴過來，暖洋洋地帶走了小雪花。

泥水流進下水道，大家也都收工了。

我這才明白，人與人之間的隔閡像雪，雪如喜瑪拉雅山頭終日不化，但人不像山似的，人們可以掃除積雪，給他人的心頭送去溫暖，那時才會陽光普照，人們才能親密無間。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十二

女士們，先生們，大家好！我是“課間生活”的新聞播報支持人。下面，由我領大家去看一看xx小學，了解一下同學們多姿多彩的課間生活。

一、瘋狂cs。

“別擠了，再擠我就陣亡了！”

“快逃！不逃就要over了！”

“哇！解決了一個！”……。

聽！什么聲音！觀眾朋友一定很好奇吧！我也是。走就讓我們去一探究竟。

看哪！不遠處有一大堆男生擠在一起。只見那邊一位同學雙手一前一后，做出一把沖鋒槍的樣子，一只眼睜，一只眼閉，瞄準一位同學，身體一陣抖動，不由讓我想到了一只正在蠕動的小毛蟲！他邊抖嘴里還邊發出“噠噠噠噠”的聲音。突然，他把手放進褲子口袋，使勁地掏著什么。這時，他像找到了需要的東西似的。猛地把手“拔”出口袋，對著手心一陣狂按。按完，他雙手向后一拋，聲如洪鐘地大喊：“兄弟們，撤！”剛才還在哪兒打打殺殺的同學頓時像一陣龍卷風似的，從我身邊飛奔而過，把我嚇得暈頭轉向。

我急忙拉住一個同學的手，問道：“你們在玩什么呀！”“你新來的吧！”那位同學轉過身，打量這我，用不屑一顧的口吻說，“連我們在玩cs都不知道！趕快撤，定時炸彈要炸了。”相信絕大部分觀眾都會想：“cs？？cs是什么東東？可我還沒來得及回過神來，就被他們拉到了”秘密“基地——安全藏身處。

二、踢毽高手。

“走開！見了本大少奶奶，還不走！”

“就是！就是！見了我們家格格，還不快走！”……。

聽了這些話，男生們一哄而散。這時，我才發現是五六個女同學正拿著羽毛毽子，大步流星，氣勢磅礴地向“秘密基地”走來。

“一、二、三、四……二十八、二十九、三十！”只見一個女同學正在興高采烈地踢起毽子。瞧！她的背挺得筆直，手向上輕輕一拋，毽子邊騰空而起。這時，毽子受到地球引力作用，開始向下落。當落到這位女同學的腳邊，她的腳輕輕抬起，猛得一踢，毽子又騰空而起。就這樣，她一共踢了三十個！厲害！小小的毽子在她的腳下，就像案板上的面團——想怎么捏，就怎么捏。

三、“巾幗不讓須眉”

正當女生們玩得不亦樂乎時，一位男同學一臉不高興地說：“高興什么呀！還不是我們紳士讓……啊！”還沒等他說完，另一位女同學就開始前所未有的“追殺”！

只見那位女同學飛奔向男同學，那位男同學見大事不妙，便落荒而逃。他們一前一后地跑著，這時，女同學在后面大喊：“****，你給我站住！”

“站住的人是傻蛋、笨瓜！”男同學邊跑邊向后面追趕的女同學做了個鬼臉。

女同學見了，氣得“哇哇”大叫，奮力將男同學捉拿歸案，男同學急忙雙手抱頭，大喊：“好漢饒命！”

女同學聽了，哈哈大笑。

“叮鈴鈴“急促的上課鈴聲打斷了這多彩多姿的課間活動。還想的了解同學們的趣聞趣事嗎？明天同一時間，不見不散！

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十三

劉人杰：就如你的名字一樣，你許多讓老師為你感到驕傲的地方。運動會上的表現，你敏捷的思維等等，活潑幽默是你的個性，但無法收放自如而影響了正常聽課是你美中不足之處。希今后能在學習中繼續挖掘自身潛力，力求。也希望在思想方面能不斷成熟。

李敏艷：這一學期來，忘不了的是你那整齊的作業書寫和認真的學習態度。你為人文靜穩重，尊師守紀，彬彬有禮，做事認真，成績優秀。老師托付給你的任務你總能有條不穩地完成，這一點是多么的讓老師感到驕傲。今后你更要大膽主動開展工作，改正粗心的毛病，做老師的得力助手。

陳星月：你文靜、懂事，淳樸之中顯示著一股認真，踏實的學風，你鍥而不舍地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向著你的目標攀登著。同時你也是個熱心的孩子，你幫助的同學馮敏這學期的學習也有很大的進步。老師感謝你。同時我也相信，只要你繼續下去，有一天，你會登上頂峰，欣賞到無限的風光.

宇婷：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

李卓瑩：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一品學兼優的好學生，相信你能做到！

萱萱：學習成績拔尖的你總是自信滿滿；嚴格要求自己，工作認真負責；處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你！若你能改掉上課開小差的毛病，你將贏得更多的掌聲與榮譽。

珊珊：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一品學兼優的好學生，相信你能做到！

可欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發展的好學生！老師拭目以待。

黃瑤：你是一個心地善良，有責任心的孩子，對任何事都能盡職盡責地做好，你努力向身邊的同學學習，成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭，更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

欣欣：文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發展的好學生！老師拭目以待。

子薇：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課愛開小差。每次教育你之后，你都似懂非懂地點頭，也不知道你是否真正明白，但老師還是對你寄予厚望！

樂怡：你表面上是個文靜的女孩，但老師知道，你又是個好強的女孩，你總不服輸，成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言，做一品學兼優的好學生，相信你能做到！

lisa：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發言，做個更優秀的學生，相信你能做到！

琪琪：可愛的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今后更大膽一些，爭取做個全面發展的好學生！老師拭目以待。

馨怡：你是個乖巧懂事的孩子，特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發言，做個更優秀的學生，相信你能做到！

鐘杰容：你熱情開朗，當別人遇到困難，你總是愿意伸出援助之手。可對待學習就有些馬虎了，上課分心。如果上課時能認真聽講，積極動腦，做到不懂就問的話，你會發現學習原來很容易！

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十四

那是寒假里的一天，早上醒來，我從陽臺上往下一看，啊，連著下了幾天的大雪終于停了，可是小區里的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪。這么厚的雪，如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎?車輛行駛也容易打滑，前幾天我就親眼看到一輛面包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄，那多危險啊!得趕緊把雪掃掉啊!于是，我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽，帶著鏟子和鐵桶，出門掃雪。

到了外面，才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了。樓道的居民小組長一家來了，居委會的爺爺奶奶們來了，小朋友們也來了，他們都在認真地掃著雪呢。他們有的拿著笤帚，把雪掃到簸萁里，有的揮著鐵鍬，鏟起地面上的冰塊，裝上小車;有的推著小車，把冰雪運到路邊……看著他們干得那么起勁，我忍不住地催促道：“爸爸媽媽，我們也快點一起掃吧!”，于是，我們全家也投入到了掃雪的隊伍中。

只見爸爸揮著鏟子，左一下，右一下，在前面殺出一條“雪”路，我和媽媽拎著鐵桶緊隨其后。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里，我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊，把雪倒在綠化帶上，堆在一起。

雪后的天氣格外地冷。我的鼻子馬上就凍得通紅，厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進去，腳上感到一陣刺骨的寒冷，漸漸的，雙腳變得麻木了。可是，看到大家都在熱火朝天地干著，我仿佛也忘記了寒冷。

鏟著鏟著，爸爸突然停下來了，我們發現腳下的地面上的積雪被鏟掉后，下面還結了一層厚厚的冰。原來這里的地面不平，凹下的地方已經積水成冰了。鏟子鏟上去就打滑，怎么也鏟不掉。爸爸皺了皺眉頭，想了想，只見他把鏟子豎起來，垂直地向下，一下一下地鑿著冰面，冰面上出現了一道道的白印，可還是很難把冰打碎，怎么辦呢?這時，我突然想到以前曾經在電視里看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。于是，我跑回家去，取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑著接過工具，說：看不出，你這小家伙還真機靈。這下，我就不信對付不了這頑固的家伙!”說著，爸爸掄起手中的榔頭，嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來。碰到冰特別厚的地方，還用鑿子鑿。終于，頑固的堅冰被砸開了。

隨著到路邊的雪堆越來越多，越來越高，一條條干凈的道路出現了。很快，在大家的努力下，小區的主要道路上的積雪都被清除干凈了，看著進出小區的車輛在我們掃完的道路上平穩地駛過，我的心里自豪極了。

寒假掃雪記。

天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不知道什么時候才會下雪呢?我不禁想起去年冬天那場大雪。

去年冬天的雪可大了，據說是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，看見好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊!我費力地向雪里鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪里。媽媽笑著遞給我一把掃把，說:“你太小了，鏟不動，試試掃雪吧。”我拿起掃把，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動著，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這么辛苦，我卻幫不上忙。

我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲著地上凍硬的冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕松地一鏟，干凈的路面就露出來了，真好!我也學了起來，跟媽媽配合默契，頓時事半功倍。大家干得熱火朝天，很快地，從宿舍到院門口，一條干干凈凈的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衛著我們的勞動成果。

我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成為冰災，只要一場小小的“兆豐年”的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。

掃雪記。

從大年初五開始，漫天飛雪的天氣一直持續了三天。數不清的雪花爭先恐后的投向大地的懷抱，整個世界成了粉妝玉砌的白茫茫的一片。

大年初八，天晴了。一大早，太陽公公終于露出了那張紅彤彤的笑臉。

一大早，還在被窩里做美夢的我，就被爸爸無情地叫了起來，干什么呢?掃雪唄!

看著滿院的雪精靈，我的眉頭皺了起來。雖然雪很美，但這也太多了吧!怎么掃的完呢?好在萬事開頭難，越掃越輕松，一會兒過去了，回頭看去，我竟然掃了那么多!

不一會兒，爸爸也加入到我的隊伍中。看著爸爸嫻熟的手法，我想爸爸小時候肯定掃過很多次雪，不像現在的我們，是爸媽的寶，什么事都不干。想到這里，我頓時加快了速度。在我們的分卷殘云之下，剩下的也很快被掃成了一堆。掃雪也是個力氣活，待我把雪掃完之后，我的背都濕透。

“不行!如果那樣的話，你不管，他不管，路中間的積雪大家都不掃，那大家出行多不方便呀!”想到這里，我一言不發，揮動掃帚掃起來，隨后爸爸也揮動鐵锨鏟起雪來。我正干的熱火朝天，不經意間一回頭，突然發現不知什么時候，村里的大爺叔叔們也正滿頭大汗的舉著掃帚，鐵锨等在路中間掃雪、鏟雪!我不禁心頭一熱，干得更起勁了。

我愛冬天的雪!

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十五

走在路上，常常看到模范某個明星的裝扮，或者和某個明星相似的臉。我們人類有著無窮的智慧，然而許多人卻忘記了自己，一味的去模范他人，哪怕不適合。

很多人都會清楚地記得中國網通手機的廣告語：適合的就是最好的。手機之所以可以迅速席卷世界各地，是因為它適合于人們，尤其是適合那些常年不出遠門的市民：來電免費，資費和固定電話相同……我們不管是做什么事情都不能人云亦云。也許這種方式適合別人，而且在別人那里表現也非常好，但可能在你這里就不行，說不定會起相反的作用。

這個道理雖然看似簡單易懂，但是真正明白的人卻不多。古代有邯鄲學步的人，看到別人走路姿勢優美，便煞費苦心，細心鉆研別人走路的姿態。卻不知道，別人的姿勢不適合他。他不僅沒有學會別人的姿態，而且忘了自己當初的走資，豈不是可笑可悲嗎?丑陋的東施，一心想擁有沉魚落雁之色，閉花羞月之貌，然而無能為力。一天偶然看到西施口誤胸口，面有難受之色，但表情甚是可愛，于是學習西施，結果將自己變得更加丑陋不堪，惹人厭惡!

現代社會中，明明不適合自己而卻強加于己的例子比比皆是。沒有貝克漢姆的帥氣，張國榮的迷人，卻硬要拜個酷姿，理個酷頭，搞得自己不堪入目!

最美的風景就是你自己，我們要找到最適合自己的，不要邯鄲學步，也不要東施效顰，這樣才能把自己變成最好!

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十六

寒假的一天下雪了，我打開門一看，外面到處都是雪，仿佛就是雪的世界。雪姑娘給房頂戴上了潔白的帽子，給大樹穿上了銀燦燦的棉襖，別提有多美了。

“鏘~鏘~鏘”咦?什么聲音?我尋聲望去，原來是叔叔和阿姨們在掃雪。這時我才想起要拿上工具到學校掃雪，遲到了老師又要記名字了。我急忙拿上工具急匆匆地向學校跑去。

到了學校，同學們已經開始掃雪了，有的在掃雪，有的在鏟雪，還有的拿上桶子去倒雪。我也加入到掃雪的隊伍里了，再瞧瞧其他組還沒掃完，我正得意時，有人捅了捅我，我轉身一看，原來是組長，他說：“幫幫別的組嘛!”我聽了心里想：也好，助人為樂，但是，今天很冷，凍的.手腳都僵了!怎么辦?組長沒說什么，就走了，一旁的老師看出了我的心思說：“休息一下再掃雪!”說完，老師就走了。

休息了一會兒，我便掃起雪來。遠遠看去，一個熟悉的身影正吃力的掃著，走近一看原來是組長，他拿著大掃把，用力的掃著，遇到掃不動的地方，他就用腳踢一踢。看著組長的樣子，我羞愧極了，我覺得應該讓我們學習他的助人為樂和熱愛勞動的精神。在大家的共同努力下，不一會兒，衛生區掃干凈了。

我看著干凈的衛生區欣慰地笑了。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十七

游戲然而什么？這然而一個嚴肅的問題。

也許我們就應換一個詞，競技，或許更確切的說，世界。

一個游戲，就然而一個世界，最起碼然而對世界的模仿。任何游戲，都有固定的規則，都有必須的主角，都有必須的目的，都有必須的規則和懲罰。沒有虛擬的游戲，只有人造的世界。

什么又然而優秀的游戲呢？在我看來，優秀的游戲不就應然而對我們所生活的世界的模仿，游戲不就應僅僅為我們帶給某種安慰，而就應為我們揭示一個全新的世界。我然而反對玩網游的，所謂經驗值，金幣，經驗點一類量化了的東西，然而現實世界植入的病毒，污染了一個本該然而與眾不同的世界。

一個好的游戲，就應給我們看另外一個世界，在這個世界中，正常世界的一切規則都失效了。我們所熟知的權威都就應消失（比如金錢-金幣，資歷-經驗值，充值-走后門），或另有其人。世界的目的不在追求平衡，而給毀滅以機會，一切的價值都就應顛倒和破壞。現實世界然而一個人為的大競技，而我們玩的游戲，盡管也然而人為的，但就應從這個大競技中脫離。最起碼給我們一些新鮮感。

這樣，游戲就不再單單然而一種拙劣的模仿，而在某種程度上成了揭示和啟迪。

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十八

雪雖然美麗，但是它會對人們出行帶來了很大的不便，所以我們決定去掃雪。下面是小編為大家精心整理的關于掃雪的五年級。

作文。

希望能夠幫助到你們。

那是寒假里的一天，早上醒來，我從陽臺上往下一看，啊，連著下了幾天的大雪終于停了，可是小區里的道路上覆蓋著一層厚厚的積雪。這么厚的雪，如果不掃掉很快就會結成冰。人們出去不是很容易摔倒嗎?車輛行駛也容易打滑，前幾天我就親眼看到一輛面包車因為路滑撞倒了路邊的防護欄，那多危險啊!得趕緊把雪掃掉啊!于是，我就急急忙忙地拉著爸爸媽媽，帶著鏟子和鐵桶，出門掃雪。

到了外面，才發現原來已經有人已經在樓下開始掃雪了。樓道的居民小組長一家來了，居委會的爺爺奶奶們來了，小朋友們也來了，他們都在認真地掃著雪呢。他們有的拿著笤帚，把雪掃到簸萁里，有的揮著鐵鍬，鏟起地面上的冰塊，裝上小車;有的推著小車，把冰雪運到路邊……看著他們干得那么起勁，我忍不住地催促道：“爸爸媽媽，我們也快點一起掃吧!”，于是，我們全家也投入到了掃雪的隊伍中。

只見爸爸揮著鏟子，左一下，右一下，在前面殺出一條“雪”路，我和媽媽拎著鐵桶緊隨其后。爸爸用鏟子把雪鏟到鐵桶里，我和媽媽負責把裝滿雪的鐵桶運到路邊，把雪倒在綠化帶上，堆在一起。

雪后的天氣格外地冷。我的鼻子馬上就凍得通紅，厚厚的積雪從旅游鞋的鞋幫里滲進去，腳上感到一陣刺骨的寒冷，漸漸的，雙腳變得麻木了。可是，看到大家都在熱火朝天地干著，我仿佛也忘記了寒冷。

鏟著鏟著，爸爸突然停下來了，我們發現腳下的地面上的積雪被鏟掉后，下面還結了一層厚厚的冰。原來這里的地面不平，凹下的地方已經積水成冰了。鏟子鏟上去就打滑，怎么也鏟不掉。爸爸皺了皺眉頭，想了想，只見他把鏟子豎起來，垂直地向下，一下一下地鑿著冰面，冰面上出現了一道道的白印，可還是很難把冰打碎，怎么辦呢?這時，我突然想到以前曾經在電視里看到別人用大鐵錘來敲碎大塊的冰塊。于是，我跑回家去，取來了大榔頭和鑿子。爸爸笑著接過工具，說：看不出，你這小家伙還真機靈。這下，我就不信對付不了這頑固的家伙!”說著，爸爸掄起手中的榔頭，嘿呀嘿呀地對準冰面砸了起來。碰到冰特別厚的地方，還用鑿子鑿。終于，頑固的堅冰被砸開了。

隨著到路邊的雪堆越來越多，越來越高，一條條干凈的道路出現了。很快，在大家的努力下，小區的主要道路上的積雪都被清除干凈了，看著進出小區的車輛在我們掃完的道路上平穩地駛過，我的心里自豪極了。

天氣越來越冷了，今年的冬天又到了，不知道什么時候才會下雪呢?我不禁想起去年冬天那場大雪。

去年冬天的雪可大了，據說是好多年來難得一遇的大雪。早上起來，到處白茫茫的一片。吃過早飯，我跑到樓下，看見好多人都在掃雪，媽媽也在，那我也來參加吧。開始我拿起一把鐵鏟，好重啊!我費力地向雪里鏟去，根本不動，再一用勁，鐵鏟滑開了，我向前一撲，差點摔到雪里。媽媽笑著遞給我一把掃把，說:“你太小了，鏟不動，試試掃雪吧。”我拿起掃把，好大啊，和我的個頭差不多，我用力地揮動著，掃來掃去才掃了一點點雪，已經累得滿頭大汗。這可不行，大家這么辛苦，我卻幫不上忙。

我一邊擦汗，一邊看看周圍，有個小姐姐拿個小鋤頭敲著地上凍硬的冰，輕輕一敲，冰就裂開了，這時旁邊的叔叔阿姨很輕松地一鏟，干凈的路面就露出來了，真好!我也學了起來，跟媽媽配合默契，頓時事半功倍。大家干得熱火朝天，很快地，從宿舍到院門口，一條干干凈凈的馬路出現在眼前，再也不怕摔跤了。我們這些小孩子用掃在一邊的雪堆起了雪人，雪人站在路邊像一名名戰士守衛著我們的勞動成果。

我希望今年還會下雪，不過不要像去年那樣成為冰災，只要一場小小的“兆豐年”的瑞雪，讓我們可以堆雪人就行了。

從大年初五開始，漫天飛雪的天氣一直持續了三天。數不清的雪花爭先恐后的投向大地的懷抱，整個世界成了粉妝玉砌的白茫茫的一片。

大年初八，天晴了。一大早，太陽公公終于露出了那張紅彤彤的笑臉。

一大早，還在被窩里做美夢的我，就被爸爸無情地叫了起來，干什么呢?掃雪唄!

看著滿院的雪精靈，我的眉頭皺了起來。雖然雪很美，但這也太多了吧!怎么掃的完呢?好在萬事開頭難，越掃越輕松，一會兒過去了，回頭看去，我竟然掃了那么多!

不一會兒，爸爸也加入到我的隊伍中。看著爸爸嫻熟的手法，我想爸爸小時候肯定掃過很多次雪，不像現在的我們，是爸媽的寶，什么事都不干。想到這里，我頓時加快了速度。在我們的分卷殘云之下，剩下的也很快被掃成了一堆。掃雪也是個力氣活，待我把雪掃完之后，我的背都濕透。

“不行!如果那樣的話，你不管，他不管，路中間的積雪大家都不掃，那大家出行多不方便呀!”想到這里，我一言不發，揮動掃帚掃起來，隨后爸爸也揮動鐵锨鏟起雪來。我正干的熱火朝天，不經意間一回頭，突然發現不知什么時候，村里的大爺叔叔們也正滿頭大汗的舉著掃帚，鐵锨等在路中間掃雪、鏟雪!我不禁心頭一熱，干得更起勁了。

我愛冬天的雪!

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇十九

1.志榮：看著你撲閃的大眼睛，老師就喜上眉梢;聽著你響亮自信的發言，老師就暗自夸贊。你聰慧活潑，對學習生活都很樂觀。陽光的個性，為大家樹立了榜樣。最近，字有很大的進步，成績當然也上了一層樓。老師相信，有你的地方，就有勝利!

2.金政：你聰慧的眼睛里，閃著求知的光芒;你執著的神情中，透著探索的渴望;你默默的付出，折射的是一顆忠于職守，無私奉獻的美好心靈;你機敏的發言，展現的是一個勤學善思、好學上進的“三好生”形象……五()班影響著你，你影響著五()班。好樣的孩子，不要停歇你奮斗的腳步!

3.你的愛好是寫作，你的特長是答辯，你聰明能干，能說會道，令人喜歡，可是上課有時心不在焉，作業馬虎，不求甚解，還會講小話做小動作。請你記住，只要功夫深，鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮，假如你有學而不厭的精神，那就令人滿意了。

4.根平：平時，你總是樂呵呵的，那憨厚的樣子，實在令老師喜歡!對作業，你從不打折扣;對同學，你總能友好相處;對老師，你總是尊敬有加，更平添幾分可愛。不過，不自滿者才能享受最后的成功。希望日后書寫更漂亮些，發言更積極些哦!

5.小薇：你文靜清秀的外表下，藏著一顆聰慧懂事的心。上課，你從來都坐得端端正正，聽得全神貫注;作業，你一直認真對待，整潔干凈;勞動，你始終勤勉勤快，一絲不茍……老師有理由相信，通過努力，你會更加優秀!

6.你是老師很欣賞的學生，你的聰明叫大家驚訝。在語文課堂上的表現真了不起!那么難的問題都回答的那么好，思維真是太敏捷了。如果在課堂上能再專心寫，你會更加了不起的。繼續努力吧，老師希望你在新的學期里能取得更大的進步。

7.少而好學，如日出之陽;壯而好學，如日中之光;老而好學，如灼燭之明，求學的目的是涵養道德，但若只重視學識的增進，就失去了求學的意義，希望你能努力向身邊的好榜樣學習，明確學習的目的，做一名品學兼優的好學生。

8.文俊：你熱愛集體，關心他人，積極參加集體活動。不過，古語說，讀書不可一日間斷。由于你輕易放松自己，導致自己跟不上隊伍。希望你以后加強自我約束，努力趕上隊伍。建議你假期多復習，把缺失的知識補起來，努力打好文化基礎，將來做個有用人才!

10.喬龍宇：你的臉上整天掛著陽光般的笑容，人見人愛。你的作業能及時完成了，不再讓老師操心了。你能積極參加學校組織的各項活動，在集體活動中鍛煉自己、表現自己。——瞧，這學期你的進步多大呀!這么出色的你，只要再加一把勁，就能成為班級帶頭人。孩子，努力，爭取下學期你能把“四好少年”的獎狀抱回家!

11.你心地善良，脾氣溫柔，活潑可愛，為人坦誠，接物待人春風撲面。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說，那你的進步會很大的!

12.你是一個活潑的孩子。課堂上常聽到你那響亮而準確的回答。每次的作業只要認真，都完成得不錯。你的學習成績有起伏，是你學習不踏實的緣故。老師多么希望你能自覺遵守紀律。改掉你的壞習慣，老師喜歡你!

13.在老師心目中，你是個既聰明又機靈的男孩。學習上有余力，但你有時沒有把心思放在學習上，特別這一學期內，你讓老師失望。既然是班干部，就必須處處嚴格要求自己。只要你克服自身的毛病(愛說話，太慌張)，一定會成為出色的學生。

15.你是一個聰明機靈的小男孩，課堂上能認真聽講，但是，平時作業書寫字跡潦草，特別是最近兩個月成績不理想，老師知道你并不笨，只是貪玩占用了你很多時間，愛玩雖不是缺點，卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績，你說對嗎?你是一個可愛的小女孩，尊敬老師，和小朋友們相處愉快，待人熱情有禮，上課比較專心，書寫認真時特別漂亮，老師希望你以后在學習上多下一點功夫，做事情要認真，要有始有終，生活上能夠自己照顧自己，不挑食，健康快樂地成長!

掃雪小學五年級（優秀20篇）篇二十

今天，爸爸帶我去廠里玩。

一路上，收音機里都是關于雪的事情。我看見車窗外有些人在用竹竿輕輕拍打著樹枝，讓樹上結的冰掉下來，不然的話，樹枝會被壓斷的。昨天我就看到許多樹枝橫七豎八的倒在地上。要是你還不信的`話，昨天我媽媽的汽車上被屋頂掉下的雪砸出了一個洞。我看見還有部隊叔叔們正不畏嚴寒在掃雪呢！就連消防員叔叔也拿著水管往樹上噴水，好讓冰塊快點融化。

到了廠里，爸爸就走向工具房。我不知道爸爸要干什么，只見他快速的挖出了個羊腸小道。我爬上了樓梯，回頭一看，啊！屋頂上蓋上了一層柔軟的棉被，屋檐上還掛著幾串冰棱。看見爸爸手上拿了一把大耙子，正在耙著那已經凍結了的雪。我立馬過去幫忙，遇到小雪塊，我三下五除二就把它“運”到了“雪山”上，遇到大雪塊，我使出了九牛二虎之力也沒有搬動它，于是我踢了它一腳，可是大雪塊還是紋絲不動。

我就像一只泄氣的皮球一樣，一屁股坐在雪地上。爸爸看見了，語重心長地說：“世上無難事，只怕有心人”，“有志者，事竟成”。我聽了爸爸的話，站了起來。突然，我眼睛一亮，把大雪塊敲成幾塊小雪塊，再分別“運”到“雪山”上。就這樣，我們終于掃出了一條寬暢的馬路，看著來往的車輛和行走的人們，我心里比吃了蜜還甜。