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數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)

時(shí)間:2025-07-12 作者:雅蕊

優(yōu)秀作文的觀點(diǎn)獨(dú)到,論證充分,能夠給讀者留下深刻的印象。小編整理了一些網(wǎng)絡(luò)上廣受好評(píng)的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)?lái)一些寫(xiě)作的啟示和思考。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇一

風(fēng)流人物作文(一)。

“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,歷史的長(zhǎng)卷正慢慢展開(kāi)。三國(guó),這段神奇的歷史正在浮現(xiàn);三國(guó),這個(gè)風(fēng)流人物的舞臺(tái),正在搭起。

我喜歡關(guān)羽,這位武者,這位“義絕”。較之馬超,他有“千里走單騎”的忠義;較之徐晃,他有“溫酒斬華雄”的豪爽;較之張飛,他有“水淹七軍”的智謀。他粗中有細(xì),細(xì)中有義,有勇有謀。“上馬獻(xiàn)金,下馬獻(xiàn)銀”擋不住他掛印封金,尋找大哥的步伐;呂布連斬?cái)?shù)將,擋不住他前去助戰(zhàn)的勇氣。他驕傲,我喜歡他的驕傲,荊州百姓喜歡他的驕傲。“赤面秉赤心,騎追風(fēng)赤兔,馳驅(qū)時(shí)無(wú)忘赤帝;青燈觀青史,仗青龍偃月,隱微處不愧青天!”我喜歡關(guān)羽,乃三國(guó)真武者。

我喜歡諸葛亮,這位智者,這位“智絕”。躬耕隴畝,也與管仲、樂(lè)毅比肩,輔佐君王,能與伊尹、孫叔敖齊高。他有超越所有謀臣的智謀,他有超越賈詡的勇氣,他有超越荀?的帥才。不光是士,不光是將,還是帥,佐王之帥。即使鞠躬盡瘁,死而后已,他也不忘托付姜維;即使身居相位,也不忘賦詩(shī)作文,風(fēng)流宰相,風(fēng)流百年,羽扇綸巾,蒲扇輕搖。然而歷史是遺憾的.,“長(zhǎng)星半夜落山塢”的遺憾使蜀國(guó)再無(wú)回天之力,但我喜歡這份遺憾,破碎折射出的是不一樣的美麗。我喜歡諸葛亮,乃三國(guó)真智者。

我喜歡曹操,即使他位列“奸絕”。但沒(méi)有這份機(jī)敏,如何在亂世圖霸業(yè)?反而,較之袁紹,他有“戰(zhàn)后焚書(shū)”的大氣;較之劉備,他有“星漢燦爛,若出其里”的豪爽;較之馬騰,他有“青青子矜,悠悠我心”的細(xì)膩。他的“惟才是舉”成就了多少文人?他的屯田,拯救了多少蒼生?他有刺殺張讓之勇,他有大敗袁紹之謀,他又有統(tǒng)率三軍的帥才。我喜歡曹操,乃三國(guó)真君王。

三國(guó)風(fēng)流人物匆匆走過(guò),歷史的長(zhǎng)卷慢慢閉合,歷史給我們留下了太多太多,有喜,有悲,歷史是殘酷的,沒(méi)有大團(tuán)圓。但我喜歡它,喜歡三國(guó)。喜歡它的多彩,喜歡它的遺憾,喜歡它匆匆走過(guò)的風(fēng)流人物。

風(fēng)流人物作文(二)。

這本書(shū),扉頁(yè)上寫(xiě)著志氣。“恰同學(xué)少年,風(fēng)華正茂”,“獨(dú)立寒秋……,看萬(wàn)山正紅遍,層林盡染。”美好的河山,那蕩漾著萬(wàn)千柔情、凝聚著悠悠歷史的壯麗河山,激起了你無(wú)盡的豪情與志氣。“問(wèn)蒼茫大地,誰(shuí)主沉浮?”鴻鵠之志,在頃刻間綻放,你說(shuō):“敢教日月?lián)Q新天”,這才是昂藏青年的追求!

這本書(shū),字里行間透著勇氣。“踏遍青山人未老,風(fēng)景這邊獨(dú)好。”滿腔的熱情,似火山般噴薄,豪情萬(wàn)丈,勢(shì)不可擋。長(zhǎng)征大道,過(guò)草地,爬雪山,“五嶺逶迤騰細(xì)浪,烏蒙磅礴走泥丸。”正是因?yàn)橛職猓@細(xì)浪騰出了多少不朽的英雄,這泥丸走出了多少不屈的英魂。面對(duì)無(wú)盡的困難,你仰天長(zhǎng)嘯:“而今邁步從頭越”,這就是中華兒女的精神!

這本書(shū),封底深深地刻著正氣。其實(shí),你又何嘗沒(méi)有萬(wàn)丈柔情,然而,為了民族的事業(yè),你喪妻失子,縱有萬(wàn)般悲痛,依然要“吳剛捧出桂花酒,寂寞嫦娥舒廣袖。”蝶戀花,蝶戀花,戀出兩行清淚訴柔腸。為人民服務(wù)、為國(guó)家奉獻(xiàn)、為人類(lèi)解放,你一路走來(lái),一身浩然正氣,步履匆匆卻無(wú)比堅(jiān)定。()指點(diǎn)江山,你振臂高呼:“天若有情天亦老,人間正道是滄桑”,這正是炎黃子孫的本色!

這本書(shū),撐起了中國(guó)堅(jiān)實(shí)的臂膀;這本書(shū),挺起了民族不屈的脊梁;這本書(shū),在“中國(guó)人民從此站起來(lái)了!”這鏗鏘有力的呼喊聲中化作了一座豐碑。而今,共和國(guó)已走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的六十年,這本書(shū),這座碑,正等著我們寫(xiě)下濃墨重彩的一筆:“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!”

風(fēng)流人物作文(三)。

翻開(kāi)歷史長(zhǎng)卷,大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物。雖然這些風(fēng)流人物生命早已消逝,但他的的故事仍在傳揚(yáng)。

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”這是文天祥的吶喊,“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”這是范仲淹的追求;“俱往矣,數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”這是毛澤東歌頌當(dāng)代英雄的名句。

杜甫,對(duì)未來(lái)充滿了希望,滿懷報(bào)國(guó)之心,目光遠(yuǎn)大,那是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的豪情壯志。經(jīng)歷“安史之亂”后,國(guó)家漸漸衰落,那是“國(guó)破山河在,城春草木深”的傷感。面對(duì)官場(chǎng)黑暗他發(fā)出了“朱門(mén)酒肉臭,路有凍死骨”的感嘆。當(dāng)時(shí)的人們處于水深或入當(dāng)中,勉強(qiáng)維持自己的生活,他憂國(guó)憂民,“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動(dòng)安如山”。

毛澤東率領(lǐng)中國(guó)農(nóng)工長(zhǎng)征,過(guò)草的等。在風(fēng)雪彌漫的北國(guó),他寫(xiě)下了“北國(guó)風(fēng)光,千里冰封,萬(wàn)里雪飄”的名句,對(duì)帝王他寫(xiě)下了“惜秦皇漢武,略輸文采;唐宗宋祖,稍遜風(fēng)騷,一代天驕成吉思汗,只識(shí)彎弓射大雕”的名句。委婉的指出了短于文治的缺點(diǎn)。但也寫(xiě)出了蘊(yùn)含無(wú)產(chǎn)階級(jí)后來(lái)居上豪邁的氣概及超越歷代英雄人物的自信。

文天祥,在無(wú)助中寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青”的決心等。

不管是領(lǐng)袖,平民,不管是文臣,還是武將,不管是藝術(shù)家,還是商海巨子,只要他們?yōu)榱水?dāng)時(shí)國(guó)家的進(jìn)步事業(yè)做出了貢獻(xiàn),便都是風(fēng)流人物。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇二

“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物”,歷史的長(zhǎng)卷正慢慢展開(kāi)。三國(guó),這段神奇的歷史正在浮現(xiàn);三國(guó),這個(gè)風(fēng)流人物的舞臺(tái),正在搭起。

我喜歡關(guān)羽,這位武者,這位“義絕”。較之馬超,他有“千里走單騎”的忠義;較之徐晃,他有“溫酒斬華雄”的豪爽;較之張飛,他有“水淹七軍”的智謀。他粗中有細(xì),細(xì)中有義,有勇有謀。“上馬獻(xiàn)金,下馬獻(xiàn)銀”擋不住他掛印封金,尋找大哥的步伐;呂布連斬?cái)?shù)將,擋不住他前去助戰(zhàn)的勇氣。他驕傲,我喜歡他的驕傲,荊州百姓喜歡他的驕傲。“赤面秉赤心,騎追風(fēng)赤兔,馳驅(qū)時(shí)無(wú)忘赤帝;青燈觀青史,仗青龍偃月,隱微處不愧青天!”我喜歡關(guān)羽,乃三國(guó)真武者。

我喜歡諸葛亮,這位智者,這位“智絕”。躬耕隴畝,也與管仲、樂(lè)毅比肩,輔佐君王,能與伊尹、孫叔敖齊高。他有超越所有謀臣的智謀,他有超越賈詡的勇氣,他有超越荀?的帥才。不光是士,不光是將,還是帥,佐王之帥。即使鞠躬盡瘁,死而后已,他也不忘托付姜維;即使身居相位,也不忘賦詩(shī)作文,風(fēng)流宰相,風(fēng)流百年,羽扇綸巾,蒲扇輕搖。然而歷史是遺憾的,“長(zhǎng)星半夜落山塢”的遺憾使蜀國(guó)再無(wú)回天之力,但我喜歡這份遺憾,破碎折射出的是不一樣的美麗。我喜歡諸葛亮,乃三國(guó)真智者。

我喜歡曹操,即使他位列“奸絕”。但沒(méi)有這份機(jī)敏,如何在亂世圖霸業(yè)?反而,較之袁紹,他有“戰(zhàn)后焚書(shū)”的大氣;較之劉備,他有“星漢燦爛,若出其里”的豪爽;較之馬騰,他有“青青子矜,悠悠我心”的細(xì)膩。他的“惟才是舉”成就了多少文人?他的屯田,拯救了多少蒼生?他有刺殺張讓之勇,他有大敗袁紹之謀,他又有統(tǒng)率三軍的帥才。我喜歡曹操,乃三國(guó)真君王。

三國(guó)風(fēng)流人物匆匆走過(guò),歷史的長(zhǎng)卷慢慢閉合,歷史給我們留下了太多太多,有喜,有悲,歷史是殘酷的,沒(méi)有大團(tuán)圓。但我喜歡它,喜歡三國(guó)。喜歡它的多彩,喜歡它的遺憾,喜歡它匆匆走過(guò)的風(fēng)流人物。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇三

秋瑾是紹興的一位名人,她不僅是一位偉大的女革命家,而且也是一位著名的女詩(shī)人。今天我們?nèi)デ镨示訁⒂^,它可是全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位哦。秋瑾故居位于我們紹興市區(qū)的和暢堂35號(hào)。

買(mǎi)好門(mén)票進(jìn)入故居,是一個(gè)用石板鋪成的小天井。越過(guò)天井是三間坐北朝南的平房和一間小樓。西首是會(huì)客室,陳設(shè)著一張圓桌、6把方椅、三張茶幾,這里是秋瑾與徐錫麟、陶成章等人共商革命大計(jì)的地方。東首一間是餐室,放著一張8仙桌,4條長(zhǎng)凳,這是吃飯的地方。旁邊為秋瑾的臥室,靠窗的位置放著一張書(shū)桌,書(shū)桌上放著秋瑾當(dāng)年使用的文房四寶;書(shū)桌后面是一張雕花木床,床頭掛著一把寶劍。臥室后壁有夾墻,內(nèi)有一間小密室,是秋瑾密藏文件和槍枝的地方。

穿過(guò)堂屋,走過(guò)植有花木的明堂,來(lái)到秋瑾烈士文物陳列室,這里陳列著好多秋瑾的詩(shī)詞、文稿、信札、照片以及她的革命活動(dòng)的業(yè)績(jī)。

最后一進(jìn)是廚房和柴房,在這里我看見(jiàn)了農(nóng)村里燒飯的大灶和儲(chǔ)水用的大水缸,很是親切。走出后門(mén)看到的是一個(gè)花園,用鵝卵石鋪出的小路曲曲折折,樹(shù)木郁郁蔥蔥,花草爭(zhēng)奇斗艷,好漂亮啊!

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇四

“風(fēng)流人物”?你們一定感到疑惑不解吧!現(xiàn)在就讓我來(lái)介紹一下吧。

來(lái)到我們的操場(chǎng),跑步冠軍張欣雨正在和別人比賽。只見(jiàn)她像風(fēng)一般沖出去,跑了一會(huì)兒,她就開(kāi)始放慢腳步,當(dāng)快要到終點(diǎn)時(shí),她慢得就像蝸牛一樣,你以為是她沒(méi)有力氣了嗎?那你就錯(cuò)了,她只是等到她的對(duì)手接近終點(diǎn)時(shí),給他們來(lái)個(gè)措手不及,從而顯示她的實(shí)力。就像是讓對(duì)手欣喜片刻之后再那一盆冷水潑向他。

這幾位就是我們班的風(fēng)流人物,與他們共度過(guò)的校園生活充滿了無(wú)限樂(lè)趣!

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數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇五

暑假,媽媽帶我去了集美陳嘉庚故居,哪里風(fēng)光秀麗,環(huán)境幽雅,是著名的旅游勝地。更主要的是,那是愛(ài)國(guó)華僑領(lǐng)袖陳嘉庚先生的故鄉(xiāng),導(dǎo)游帶我們參觀了三個(gè)地方,陳嘉庚故居、歸來(lái)堂、鰲園,從中給我留下深刻的印象,著名的廈門(mén)大學(xué)和集美村的中學(xué)小學(xué)都是他個(gè)人創(chuàng)辦的。

懷著對(duì)他的崇敬之情,我們先參觀了他的故居,走進(jìn)大門(mén)就看到了一座不大不小的院子,院子里有兩層小樓,那里擺放著陳嘉庚爺爺生前用過(guò)的物品,衣服和手稿,這些都是按他生前原樣擺放的,我看到了他用了十年的傘還有生了銹的手電筒,可以看出他生前是個(gè)非常節(jié)儉的人。

走出他的故居我么又來(lái)到了歸來(lái)堂,正面豎立著他的雕像,雕像背后刻著毛主席的親筆題詞“華僑旗幟,名族光輝”他希望海外的學(xué)子回來(lái)后能為祖國(guó)出力,所以建了這個(gè)歸來(lái)堂。說(shuō)明他非常愛(ài)國(guó)。

最后我們又來(lái)到了鰲園,參觀他的墓,他的墓像烏龜?shù)臍ぃ瑢?dǎo)游說(shuō):“陳嘉庚先生生前說(shuō)過(guò)做人要像烏龜一樣,四平八穩(wěn),還看到了一座壯觀的紀(jì)念杯高聳入云,他是毛主席唯一親筆提名,”“集美解放紀(jì)念碑。”

我要學(xué)習(xí)嘉庚爺爺?shù)膼?ài)國(guó)精神,長(zhǎng)大了做一個(gè)對(duì)國(guó)家有用的人。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇六

中國(guó)歷史淵遠(yuǎn)悠長(zhǎng),在歷史的長(zhǎng)河中,曾經(jīng)涌現(xiàn)出無(wú)數(shù)風(fēng)流人物,他們是在歷史中建功立業(yè),叱咤風(fēng)云,對(duì)中華文明產(chǎn)生巨大影響的人物,雖然這些風(fēng)流人物的生命早已消逝,但他們的故事至今傳揚(yáng),他們的精神永放光芒。

我也有一位自己喜歡的風(fēng)流人物,他雖然沒(méi)有諸葛亮的聰明過(guò)人,李白的才華橫溢,但他是一位英雄,受人敬佩的英雄,他就是——唐雎。

在戰(zhàn)國(guó)末期,秦國(guó)先后滅了韓、魏兩國(guó),其中魏有一個(gè)附庸小國(guó):安陵,秦王欲使奸計(jì)吞并安陵,于是假說(shuō)用五百里地以易安陵,安陵君因此派唐雎出使秦國(guó),唐雎深知秦統(tǒng)一已成定局,用一般的游說(shuō)之辭恐很難,說(shuō)服秦王放棄安陵的企圖,所以秦王以‘天子之怒’相恫嚇時(shí),他以‘布衣之怒’做答,與秦王爭(zhēng)鋒相對(duì),表達(dá)了自己欲與秦王同歸于盡的決心,最終折服秦王,挫敗秦王的陰謀,維護(hù)了國(guó)家的尊嚴(yán)。

唐雎在與秦王的對(duì)峙中,機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)權(quán),敢于斗爭(zhēng),是一個(gè)忠肝義膽的俠義之士,他欲與秦王同歸于盡,更體現(xiàn)了他為國(guó)獻(xiàn)身的英雄氣概,唐雎在面對(duì)秦王時(shí)的從容鎮(zhèn)定,對(duì)答如流,既重申了安陵君的意思,又體現(xiàn)了他想斷絕秦王的念頭,所以他出色的完成了使命。

那就是他——唐雎,一個(gè)機(jī)智勇敢,不畏強(qiáng)權(quán),敢于斗爭(zhēng),善于斗爭(zhēng)的英雄,俠義之士,忠于國(guó)家的人。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇七

斗轉(zhuǎn)星移,時(shí)光飛逝,望茫茫歷史長(zhǎng)河,嘆多少俗世庸人來(lái)了又反,不過(guò)匆匆過(guò)客,又真正有幾人能稱(chēng)得上“風(fēng)流”二字?有真正有幾人能芳名百世,永垂不朽?而我心中,只有你能配得上。

汨羅江畔,猿鶴哀鳴,一身白衣在秋風(fēng)中飄零著。

你依舊是那么灑脫,只是你那一頭長(zhǎng)發(fā)被無(wú)情的秋風(fēng)吹散,遮住了你那曾經(jīng)滿是希望的雙瞳。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”你曾經(jīng)如此的豪言壯志,可如今,你無(wú)比傷心地回望著你摯愛(ài)的祖國(guó),回望著你的坎坷一生,你清楚地知道那些紙醉金迷的統(tǒng)治者早已將一個(gè)名叫屈原的冥頑之人忘到了九霄云外,此時(shí)此刻也只有這猿鶴來(lái)為自己送別……“眾人皆醉我獨(dú)醒,舉世皆濁我獨(dú)清。”你只能如此嘆道。回望過(guò),你毅然回頭,望著這清澈的江水,你揮一揮衣袖,仰天笑道:“罷也,罷也,生不稱(chēng)意,不若隨江水而去,了此一生,哈哈……”一縱身,你躍入江中,岸邊只留一發(fā)帶飄舞……你就這樣瀟灑地去了,卻不知時(shí)過(guò)境遷,端午因你而生,《離騷》因你而不朽,這茫茫中華大地上,已經(jīng)無(wú)人不知你的名字。如此的你,不可謂不風(fēng)流。

嘆闌干瀚海,慨滄海桑田,幾多風(fēng)流人物幾多風(fēng)流往事……。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇八

東漢末年,天下大亂。隨后,曹操、劉備和孫權(quán)分別建立了魏國(guó)、蜀國(guó)和吳國(guó)。在三國(guó)諸多的人物中,我最喜歡的是劉備手下的大將,也是蜀國(guó)“五虎上將”之一的黃忠。

黃忠年輕時(shí)一直在劉表手下效力,碌碌無(wú)為,在老年碰到劉備后,被重用,表現(xiàn)活躍,有勇有謀,智勇雙全。他眉毛濃密,眼睛有神,胡子又長(zhǎng)又白。他好勝不服輸,如果別人不相信他說(shuō)的話,他總要想方設(shè)法證實(shí)給別人看。

他的武功和射箭技術(shù)是我最欣賞的。他擁有百步穿楊的箭術(shù),在三國(guó)里獨(dú)一無(wú)二,更能獨(dú)當(dāng)一面,與戰(zhàn)國(guó)時(shí)期趙國(guó)大將廉頗齊名。在《三國(guó)演義》第十八回諸葛亮計(jì)取南郡這一回中說(shuō)到,關(guān)羽奉命去攻打長(zhǎng)沙,守將韓玄派大將黃忠迎敵,當(dāng)時(shí)黃忠還不是劉備的大將。兩人見(jiàn)面,都怒視著對(duì)方,手中握緊兵器,恨不得立刻將對(duì)手生擒。戰(zhàn)鼓敲響,雙方立刻廝殺在一起。兩人大戰(zhàn)五六十個(gè)回合,依然不分勝負(fù)。這時(shí),黃忠突然趁關(guān)羽不備,虛晃一槍?zhuān)偶灰?jiàn)箭像閃電一般向關(guān)羽飛去,關(guān)羽嚇得頭一低,箭正中關(guān)羽的盔纓。關(guān)羽再也無(wú)心戀戰(zhàn),收兵回營(yíng)。三國(guó)人物里,關(guān)羽的武藝數(shù)一數(shù)二,而黃忠這個(gè)六十多歲高齡的老人竟然將關(guān)羽打敗,令我佩服!

還有一次,韓伯愈要和黃忠比箭,韓伯愈是蜀國(guó)有名的射箭高手,自恃天下無(wú)敵。比賽時(shí),韓伯愈嗖嗖嗖向目標(biāo)連射三箭,箭箭都中紅心,圍觀的人齊聲喝彩。黃忠一看,不慌不忙,拈弓搭箭,瞄準(zhǔn),發(fā)射,居然射穿了遠(yuǎn)處的一根柳條,更神奇的是,柳條竟然沒(méi)斷。圍觀的人目瞪口呆,贊嘆不已,韓伯愈輸?shù)眯姆诜?/p>

聽(tīng)了我的介紹,你是不是也喜歡上了這個(gè)膽大藝高的老將黃忠了呢?

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇九

從盤(pán)古開(kāi)天辟地,再到秦始皇一統(tǒng)天下;從成吉思汗建立大元,再到武則天獨(dú)當(dāng)一面。五千年上下,中華江山人才輩出。

歷代帝王文才武略,樣樣精通。當(dāng)代英雄更是難以用語(yǔ)言形容,風(fēng)華絕代,亂世梟雄,不及我華夏一代代驕兒。

有人說(shuō),中國(guó)當(dāng)今的一代是垮掉的一代;有人說(shuō),中國(guó)的前途一片渺茫;甚至有人說(shuō),中國(guó)已從蘇醒再到沉睡。一句句諷刺如尖刀刺在我們每一個(gè)華夏兒女的心頭。我們有才華,我們以筆為槍去戰(zhàn)斗;我們有信念,我們以愛(ài)為源去守護(hù);我們有勇氣,我們以血為盾去拼搏。我們年輕,我們永遠(yuǎn)不缺破釜沉舟的勇氣,我們永遠(yuǎn)不缺從頭再來(lái)的信念。

說(shuō)英雄,何為英雄?英雄不過(guò)為我們的別稱(chēng)罷了。數(shù)百年來(lái),人才無(wú)數(shù),似同非同。英雄是我們對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著;英雄是我們對(duì)信念的堅(jiān)定;英雄是我們對(duì)人生的選擇。

是李白的仰天大笑出門(mén)去,我輩豈是蓬蒿人是杜甫的安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏是于謙的粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。可是英雄,更是我們所擁有的堅(jiān)定決心。我們不敢說(shuō)滿懷一腔報(bào)國(guó)的熱血,但我們敢說(shuō)我們擁有永不言敗的信心。成功是屬于我們的,勝利也是屬于我們的!

自古英雄不甘寂寞,年輕的熱血應(yīng)該揮灑。十幾年歲月匆匆,彈指一揮間不知流去多少芳華。風(fēng)風(fēng)雨雨,我們不曾放棄;坎坎坷坷,我們不曾低頭。英雄如山,巍然高聳在我們心頭;英雄如海,波濤洶涌在歷史長(zhǎng)流。英雄是千百年來(lái)不變的信仰,英雄是我們此生的決定!

江山未改,山水相逢。所謂英雄,數(shù)不盡風(fēng)流。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十

展望古今中外風(fēng)流人物,看歷史的車(chē)轍輾轉(zhuǎn),留下了輝煌的痕跡,觸動(dòng)了我的心靈。

項(xiàng)羽觸動(dòng)了我的心靈。這位“,時(shí)不利兮雅不逝”的霸王,一位諸侯混亂中力挽狂瀾的能者,令各路諸侯匍匐稱(chēng)臣的王君,一位破釜沉舟以激動(dòng)士兵的將帥,垓下一戰(zhàn),不肯過(guò)江東,金戟一揚(yáng),血灑疆場(chǎng)。他創(chuàng)下一番霸業(yè)因要面子付諸流水,我為他惋惜。

蘇軾觸動(dòng)了我的心靈。東坡,那個(gè)在“揀盡寒枝不肯棲,”的驚魂未定中自省反思,從而悟儒家之推已及人,會(huì)佛家之眾生平等,領(lǐng)道家之珍重生命,集眾家之精華,鑄造“”“”的超脫豁達(dá)。我為他贊許。

司馬遷觸動(dòng)了我的心靈。“一代君權(quán)痛蠶室,千秋史筆溯龍門(mén)”的司馬遷,在蒙受不白之冤,遭受宮刑之辱下,為達(dá)成先父遺愿,完成自己的理想,在獄中艱苦度月,終于著成了“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”的千古傳承的。我為他的堅(jiān)毅表示贊許。

梵高觸動(dòng)了我的心靈。梵高,這位印象派畫(huà)家,為探究一個(gè)未被發(fā)現(xiàn)的新世界,不惜放棄自己的家財(cái)。論家境,他的家族是當(dāng)時(shí)歐洲最大的畫(huà)商,幾乎控制著全歐洲的美術(shù)市場(chǎng),他完全可以迎合時(shí)尚以謀利,但是他卻不屑。他的思想超前,難以為人接受。終于,在巴黎一處無(wú)人知曉的角落里,梵高像自己筆下的向日葵一樣綻放自己最后的美麗。他自盡在一片金黃的麥田中,一如他的追求光明。我為他的執(zhí)著贊許。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十一

他的多情造就了他的豪放;他的豪放造就了他的豁達(dá);他的豁達(dá)造就了他風(fēng)雨無(wú)阻,“風(fēng)雨任平生”的一生。他就是唐宋八大家之一的蘇東坡。

蘇軾一生風(fēng)雨,一生坎坷,然而,無(wú)論他走到哪里,他的名字就響徹在那里的天空中,響徹在那里的人們的心坎上。他的“一蓑風(fēng)雨任平生”道盡了千古的真理,讓人懂得用開(kāi)朗、寬容、豁達(dá)的心去面對(duì)身邊的人,身邊的事和物;讓人知道用感激、豁達(dá)的'心境去挑戰(zhàn)人生。

滾滾長(zhǎng)江東逝水,浪花淘盡多少英雄豪杰。蘇軾站在曾經(jīng)是三國(guó)人物競(jìng)風(fēng)流的赤壁面前,像一個(gè)關(guān)西大漢,手持鐵板,大聲高呼“大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物,故壘西邊”“驚濤拍岸,卷起千堆雪”“江山如畫(huà),一時(shí)多少豪杰”“人生如夢(mèng),一樽還酹江月”。這是他歷經(jīng)風(fēng)雨后的坦然,這是他真情的告白。他知道在有生之年要用美酒來(lái)面對(duì)如畫(huà)的江山,如夢(mèng)的人生。

古人說(shuō):“上有天堂,下有蘇杭。”美麗的西湖承載了多少中國(guó)文人的夢(mèng),蘇軾雖被貶至此,然而他沒(méi)有悲愴,沒(méi)有哭天地,沒(méi)有憤憤不平,風(fēng)雨任平生。他懂得了“為官一任,造福一方”的簡(jiǎn)單道理。于是,一道蘇堤便橫臥西湖。他要讓西湖儲(chǔ)藏的心靈,淹沒(méi)他所有的痛苦,所有的憂傷。

“日啖荔枝三百顆,不辭常作嶺南人。”這是他被貶至天涯海角的海南所作的詩(shī)。他用荔枝的甜美洗去了官場(chǎng)的污垢。他寧愿一輩子做一個(gè)普通的嶺南人,每天嘗盡甜美的荔枝。你看,這是一個(gè)何等豁達(dá)的心情,官場(chǎng)的風(fēng)雨,生活的風(fēng)雨均無(wú)法阻擋他心靈的前行。他要讓他的一生過(guò)得甜美、豁達(dá)。

《明月幾時(shí)有》一詞道盡了詩(shī)人在外想家想人的心境。“不知天上宮闕,今夕是何年……”然而他也沒(méi)有因此悲傷嘆息,對(duì)生活失去勇氣,失去信心。他讓天上的明月傳達(dá)自己對(duì)遠(yuǎn)在千里之外的故人、家人的思念。一句“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟”不僅讓他的風(fēng)雨一生得到升華,而且撫慰了多少中國(guó)人思鄉(xiāng)思人的心靈。這個(gè)時(shí)候,他把其豁達(dá)的心交給了飽懷思念之情的人們。他要告訴他們——生活的風(fēng)雨摧不倒我們,我們同在。

風(fēng)雨的一生,豁達(dá)的一生;美麗的一生,多情的一生。

蘇軾,永垂不朽。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十二

身在齊國(guó)的齊王聽(tīng)到了晏子在楚國(guó)巧妙回答得楚王刁難,以其人之道還治其人之身,滿腔的愛(ài)國(guó)情懷讓齊國(guó)感到晏子將來(lái)必齊國(guó)做出不凡貢獻(xiàn),是個(gè)人才,就打算升晏子的官職,擺一席酒宴慶祝晏子凱旋。

晏子坐著轎子來(lái)到齊國(guó)城門(mén)外,就看見(jiàn)齊王帶著大臣已經(jīng)在城門(mén)外迎候了,鼓隊(duì)也敲起喜慶的調(diào)子,晏子慌忙下轎,拱了拱手,說(shuō):“微臣拜見(jiàn)皇上,未聞皇上遠(yuǎn)迎,請(qǐng)皇上諒解。”“愛(ài)卿不必多禮,聞晏大夫一身凜正氣,足智多謀,必有助于我齊國(guó)的江山社稷。”齊王笑著說(shuō),“不敢當(dāng),臣不敢當(dāng)。”說(shuō)著,齊王帶著晏子來(lái)到了桃花盛開(kāi)的御花園的涼亭里,談著晏子在楚國(guó)的經(jīng)歷。晏子笑著說(shuō):“臣本也無(wú)什么豐功偉績(jī),只是讓楚國(guó)楚國(guó)看清齊國(guó)的繁榮昌盛,畢竟齊國(guó)人才濟(jì)濟(jì),是齊王您使得齊國(guó)人民安居樂(lè)業(yè)呀!”齊王笑夸晏子能言善辯。

慶功宴上,皇上大發(fā)圣旨:奉天承運(yùn),皇帝詔曰,宴嬰其性之義,其行之良,為國(guó)除辱,四方之綱,翰墨其香,茲特贈(zèng)爾:承德朗,翰林院太師,欽此。晏子嚴(yán)肅地說(shuō):“謝皇主隆恩。”說(shuō)完,接過(guò)圣旨。

舞蹈的揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)袖,圍著地板中間旋轉(zhuǎn)著,襟飄帶舞,各色的衣服在一起,使人眼花繚亂,齊王笑著,對(duì)晏子說(shuō):“宴大夫,以后跟大臣們一起,跟鄰國(guó)有友好來(lái)往,這樣,才更益于我齊國(guó),為以后才能一統(tǒng)做好良好打算,為齊國(guó)多干些好事呀!”晏子一本正經(jīng),不茍言笑地說(shuō):“臣定將不負(fù)眾望。”

從這以后,晏子就成了齊國(guó)的外交官,與一些國(guó)家建立了友好關(guān)系。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十三

“王侯將相,寧有種乎!”一聲振臂高呼,揭開(kāi)了歷史上第一次農(nóng)民起義的序幕。而他,陳勝,這位敢于反抗暴—政的開(kāi)創(chuàng)者,以他的有膽有識(shí)和大無(wú)畏的反抗精神,被司馬遷在《史記》這部杰作中濃墨重彩地書(shū)寫(xiě)了一筆,從此青史留名;他的光輝形象和精神,也穿越千年歷史,震撼著我這個(gè)后人的心。

剛開(kāi)始,陳勝在與人傭耕時(shí)大言所志,燕雀安知鴻鵠之志哉,并且許下茍富貴,無(wú)相忘的諾言,令我不得不佩服他的精神。而他在度已失期,失期當(dāng)斬的壓迫下,憤然發(fā)動(dòng)歷史上第一次農(nóng)民起義的勇氣更是撼人心肺。陳勝乃立為王,號(hào)為張楚的完美結(jié)局,著實(shí)讓我為他的成功起義而興奮不已。我認(rèn)為陳勝就是當(dāng)時(shí)秦二世期間的人民英雄!

從陳勝身上,我也學(xué)會(huì)了許多:一個(gè)人不能安于現(xiàn)狀,要勇敢的反抗。命運(yùn)掌握在自己手中,我們不能向命運(yùn)屈服,我們要為自己而拼搏;我們要有“老驥伏櫪,志在千里”的雄心,“會(huì)當(dāng)凌絕頂。一覽眾山小”的壯志。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十四

古往今來(lái),風(fēng)流人物數(shù)不勝數(shù)。這些英雄一次又一次向我們?cè)忈屃耸裁词恰熬瞎M瘁,死而后已”的含義。

他們昂首自立,不與世俗同流合污;他們都是錚錚鐵骨,舍生而取義;他們個(gè)性張揚(yáng),從不諂媚權(quán)貴......

“人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青!”

在大宋已經(jīng)山河破碎,江山搖墜的時(shí)候。文天祥即使有著赤膽忠心,也不得不長(zhǎng)嘆。多年的抗金救國(guó),失敗一次次在眼前,他心中更是萬(wàn)分凄涼。他,一介書(shū)生,又怎能換來(lái)大宋以往的輝煌!但是他面對(duì)敵將的話,心中頓時(shí)怒氣騰騰。因?yàn)樗辣厮罒o(wú)疑,又怎么能夠叛國(guó)投敵!

于是他選擇從容就義。

“王侯將相寧有種乎!”

這是陳涉仰天質(zhì)問(wèn)的一種氣魄!

在秦王的壓迫剝削的暴政下,他從小立志“燕雀安知鴻鵠之志哉!”,為天下的百姓抱不平,為蒼天而咆哮!

于是他決定揭竿而起。

“安能摧眉折腰事權(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!”

身處蜀地,心卻留在長(zhǎng)安。蜀道難啊,難于上青天。李白筆下的那一股力量,那一抹雄心。可是本以為可以大展宏圖,一施抱負(fù)。但卻落得日日想著為帝王粉飾太平,這又怎么是他心里所愿意的呢?!他是不羈的',他筆下是蒼勁有力的。

于是他游遍天下山水,造就半個(gè)盛唐。

“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)!”憂國(guó)憂民的范仲淹嘆息。擔(dān)心國(guó)土的留失,擔(dān)心老百姓的安危。

唐雎不辱使命,為那一份區(qū)區(qū)五十里的國(guó)土。用他那善于外交的能力,與彗星襲月的堅(jiān)定。讓秦王明白什么是真正的“布衣之怒”。最終保住了國(guó)土。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十五

得知你嫁得如意郎君,作為知己,真想和你一起分享生活的幸福。中秋佳節(jié),你獨(dú)自一人倚樓聽(tīng)風(fēng)雨,柔風(fēng)、細(xì)雨、淡香,襯托著你的容顏,因相思而倍感孤獨(dú)“莫道不銷(xiāo)魂簾卷西風(fēng)人比黃花瘦”,可謂“愛(ài)之愈深,思之愈切”。你期盼丈夫的來(lái)信,“此情無(wú)計(jì)可消除才下眉頭卻上心頭”,等得好辛苦。那些泛黃的紙上書(shū)寫(xiě)著的是你的情愁,你的情思。你曾幸福的與丈夫一起玩弄古物,陶醉在詩(shī)畫(huà)音律的世界,你嫣然一笑如含苞欲放,你的美隨你的詞一同飄散到遠(yuǎn)方,穿越時(shí)空。你,何等幸福,何等歡樂(lè)。

世事變遷,風(fēng)中的梧桐顫抖著深深寒意,低泣著歲月的滄桑。面對(duì)著物是人非,面對(duì)著斷香殘酒,面對(duì)著綠肥紅瘦,沒(méi)有同道,沒(méi)有相知,只有一杯濁酒洗清愁,無(wú)奈的你吟出了“尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”。多想握住你的手,讓你傾訴衷腸,以解君愁。

佩服你,在那個(gè)封建年代里,高歌出“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項(xiàng)羽,不肯過(guò)江東。”你的豪情與建樹(shù)不知要羞煞多少七尺男兒。羨慕你的才華,只那一本《漱玉詞》,無(wú)須旁人再用多余的'筆墨為你樹(shù)碑立傳,就已寫(xiě)盡了春秋與風(fēng)流。人間詞話,少你則難是一家,多你則自成一體獨(dú)樹(shù)一幟。

我的思緒寂寞地在你的詞卷中行走,在字字與句句中一點(diǎn)點(diǎn)觸摸,那纏綿著的相思,那悱惻著的懷念,那惆悵著的等待,那女子的豪情-------重疊了多少的年華,恍惚了多少的歲月,就這樣——執(zhí)子之手!

夢(mèng)里我與你相遇,握起你的手,讓我為你執(zhí)硯研墨,下筆風(fēng)流;讓我與你月下把酒,一解千愁。

數(shù)風(fēng)流人物(通用16篇)篇十六

不曾想過(guò),項(xiàng)羽的不肯過(guò)江東,是一種瀟灑。

殘陽(yáng)鋪江似血。微風(fēng)拂亂了他的發(fā)絲,他站在烏江岸邊,空洞的眼神迷茫的扎進(jìn)湍急的江水中。他抬抬頭,腦海中涌現(xiàn)出江東父老殷切期待的面孔與虞美人的音容笑貌。當(dāng)年的楚江霸王,再也忍不住滿心的痛楚。“力拔山兮氣蓋世,時(shí)不利兮騅不逝。騅不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何!”他仰天大笑,隨即劍氣凌然,寒光一閃。他的自刎,書(shū)寫(xiě)了歷史長(zhǎng)河中不肯過(guò)江東。無(wú)顏見(jiàn)江東父老的一代霸王真英雄的瀟灑!

不曾想過(guò),屈原的縱身一躍,是一種瀟灑。

江面蕭條,江岸長(zhǎng)滿青苔。他頹敗的拖著沉重的步履來(lái)到汨羅江畔。逐出郢郡,流放江南,輾轉(zhuǎn)流離。。。。。。他仰頭望望天空的飛鳥(niǎo),是那樣自由,朝著夢(mèng)想奮力翱翔,“舉世皆濁我獨(dú)清,眾人皆醉我獨(dú)醒。”帶著滿心憤恨,他縱身一躍。他的一躍,凝成了一條弧線宣明了滿心的愛(ài)國(guó)情懷與“吾將上下而去索”的瀟灑!

不曾想過(guò),李白的醉后吟詩(shī),是一種瀟灑。

清冷的月光下,身著一襲白衣的他手握觥籌,朝著月兒飲酒對(duì)唱,找不到知己的痛楚深深侵入他的心中。此時(shí)沒(méi)有任何人,只有孤寂的月兒以及單薄的影子陪伴他。他孤獨(dú)嗎?不!他不孤獨(dú)!雖然沒(méi)有知音,但他還有詩(shī)篇!“永結(jié)無(wú)情游,相期邈云漢”他的約定,吟唱了他豁達(dá)開(kāi)朗。樂(lè)觀向上的瀟灑!

不曾想過(guò),諸葛亮的拂袖一揮,是一種瀟灑。火燒赤壁,草船借箭,六出祁山,七擒孟獲。談笑間,歷史輾轉(zhuǎn)千年。羽扇綸巾,一揮間,一切灰飛煙滅。他是忠與智的化身,但是,命運(yùn)卻與他開(kāi)了個(gè)玩笑:“出師未捷身先死,長(zhǎng)使英雄淚滿襟。”他的一生,詮釋了忠誠(chéng)智慧的瀟灑!

歷史長(zhǎng)河,源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。活著,就要活得瀟灑;死了依舊詮釋瀟灑。這瀟灑,讓我折服;這瀟灑,讓我心馳神往。

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新聞報(bào)道是一種重要的輿論表達(dá)方式,它通過(guò)客觀、公正的方式記錄事件和現(xiàn)象,為民眾提供了理性的思考參考。下面是小編為您準(zhǔn)備的新聞報(bào)道樣本,供大家閱讀和借鑒。
自查報(bào)告可以讓我們清楚地了解到自己在工作或?qū)W習(xí)上的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),為個(gè)人提升提供指導(dǎo)和依據(jù)。在撰寫(xiě)自查報(bào)告時(shí),參考范文是一種很好的學(xué)習(xí)方法和參考工具,下面是一些范文
優(yōu)秀作文不僅要有獨(dú)特的創(chuàng)意,還要有準(zhǔn)確的表達(dá),讓讀者能夠感受到作者的思想和情感。請(qǐng)欣賞下面這些優(yōu)秀作文的精彩片段,它們展示了作者的才華和獨(dú)立思考的能力。
教研是一種職業(yè)發(fā)展的必然要求,也是推動(dòng)教育改革的有效手段。教研范文四:通過(guò)教研,我們發(fā)現(xiàn)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)的常見(jiàn)錯(cuò)誤,制定了相應(yīng)的糾錯(cuò)策略,使學(xué)生的英語(yǔ)水平有了顯
寫(xiě)作文時(shí)要盡量避免語(yǔ)法錯(cuò)誤和拼寫(xiě)錯(cuò)誤,注意語(yǔ)言的規(guī)范和準(zhǔn)確性。我們來(lái)欣賞一下以下這些優(yōu)秀作文范文,相信能夠給我們寫(xiě)作提供一些思路和靈感。1.除夕——農(nóng)歷十二月三
策劃書(shū)可以幫助團(tuán)隊(duì)成員了解項(xiàng)目的背景、目標(biāo)和執(zhí)行計(jì)劃。策劃書(shū)的樣本可以為我們提供一個(gè)思路和框架,以便更好地構(gòu)思和撰寫(xiě)自己的策劃書(shū)。校園文化創(chuàng)意產(chǎn)品是具有一定文化
導(dǎo)游詞是導(dǎo)游在旅游過(guò)程中用來(lái)向游客介紹景點(diǎn)和文化的重要工具,可以使游客更好地了解旅行目的地。讓我們一起來(lái)欣賞一些關(guān)于景點(diǎn)和旅行的優(yōu)秀導(dǎo)游詞范文,領(lǐng)略旅行的美妙。
銷(xiāo)售工作總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)銷(xiāo)售過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而提高銷(xiāo)售績(jī)效和工作效率。在下面的銷(xiāo)售工作總結(jié)示例中,我們可以看到銷(xiāo)售人員在工作中遇到的問(wèn)題和挑戰(zhàn),以及他
教案的編寫(xiě)還要結(jié)合教材和教學(xué)資源,創(chuàng)設(shè)適合學(xué)生學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境。這里有一些精選的初一教案范文供教師們參考,希望能夠提供一些靈感和啟示。1、幫學(xué)生確立語(yǔ)文很重要,要
月工作總結(jié)是對(duì)過(guò)去一個(gè)月內(nèi)的工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份重要文件。如果你不知道如何寫(xiě)一篇完美的月工作總結(jié),可以參考以下的范文,與自己的工作進(jìn)行對(duì)比和反思。
在教學(xué)工作計(jì)劃中,我們需要明確每個(gè)學(xué)期的教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn),以確保教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)質(zhì)量。小編在這里為大家提供一些教學(xué)工作計(jì)劃的范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。
通知一般要求收件人做出明確的回復(fù),以確保信息的傳達(dá)和接收雙方的溝通暢通。尊敬的居民,根據(jù)環(huán)保要求,請(qǐng)大家注意節(jié)能減排,共同守護(hù)美好家園。尊敬的新、老客戶:非常感
范文范本是我們學(xué)習(xí)和進(jìn)步的一個(gè)重要參考,通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和模仿范本,我們可以不斷提高自己的寫(xiě)作水平。以下是小編為大家收集的范文范本,希望對(duì)大家的寫(xiě)作提供一些幫助和參
月工作總結(jié)是一個(gè)反思和自我評(píng)估的過(guò)程,有助于找出問(wèn)題并制定改進(jìn)措施。希望通過(guò)閱讀以下總結(jié)范文,大家能夠?qū)?xiě)一份完美的月工作總結(jié)有更清晰的認(rèn)識(shí)和思路。
班主任工作計(jì)劃還需要注重與其他教師和學(xué)校相關(guān)部門(mén)的協(xié)作和溝通,共同推進(jìn)班級(jí)的發(fā)展和進(jìn)步。以下是一些成功班主任工作計(jì)劃的案例,希望能夠激發(fā)您的靈感。新的一學(xué)期又開(kāi)
在申請(qǐng)書(shū)的正文部分,我們需要具體地陳述自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn),并提供相關(guān)的實(shí)例和證據(jù)進(jìn)行支持。這里有一些經(jīng)典的更多申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)你的寫(xiě)作能夠有所啟發(fā)。
結(jié)束了一段時(shí)間的工作,寫(xiě)一份述職報(bào)告可以幫助我對(duì)自己的表現(xiàn)做出評(píng)估。推薦閱讀以下述職報(bào)告范文,可以借鑒其中的寫(xiě)作思路和文筆技巧。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):大家好!本學(xué)期我擔(dān)任
辭職信的寫(xiě)作需要我們慎重考慮并遵守公司的相關(guān)規(guī)定和程序。以下是一些成功的辭職信案例,希望對(duì)你的離職決策有所幫助。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任和支持,讓我擔(dān)
通過(guò)實(shí)習(xí)鑒定,學(xué)生可以對(duì)自己在實(shí)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題和困難進(jìn)行深入分析和思考,進(jìn)而提出有效的解決方案和改進(jìn)措施。“通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)鑒定范文,實(shí)習(xí)生可以提高自己的鑒定寫(xiě)
貧困申請(qǐng)書(shū)的撰寫(xiě)需要全面客觀地反映實(shí)際情況,以增加申請(qǐng)成功的機(jī)會(huì)。以下是一些獲得成功的貧困申請(qǐng)書(shū),它們?cè)敿?xì)描述了申請(qǐng)人的困境和需求,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)
實(shí)習(xí)心得是對(duì)實(shí)習(xí)期間所遇到的問(wèn)題和困惑的思考和總結(jié),為今后類(lèi)似情境提供經(jīng)驗(yàn)和借鑒。以下是小編為大家整理的實(shí)習(xí)心得范文,供大家參考和借鑒。習(xí)報(bào)告。(一)實(shí)習(xí)單位名
在寫(xiě)作過(guò)程中,只有運(yùn)用了恰當(dāng)?shù)脑~匯、豐富的修辭手法和合理的句式結(jié)構(gòu),才能寫(xiě)出一篇優(yōu)秀的作文。以下是一些獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作文,它們?cè)谡Z(yǔ)言、文采和觀點(diǎn)上都具有較高的水平。
污染環(huán)境的行為已經(jīng)給我們帶來(lái)了巨大的負(fù)面影響,我們需要轉(zhuǎn)變觀念,采取有效措施保護(hù)環(huán)境。接下來(lái)是一些環(huán)保的創(chuàng)新方案,為大家?guī)?lái)新的思路和方法。處處聞啼鳥(niǎo)。夜來(lái)風(fēng)雨
教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該充分考慮學(xué)生的參與和互動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。閱讀范文可以激發(fā)我們的創(chuàng)新思維,幫助我們制定更加個(gè)性化和有效的教學(xué)工作計(jì)劃。因?yàn)楸景鄬W(xué)生年齡都在四
畢業(yè)論文是對(duì)研究生學(xué)習(xí)成果的綜合體現(xiàn),也是對(duì)畢業(yè)生綜合能力的一種考核方式。接下來(lái)我們將介紹一些撰寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)常見(jiàn)的問(wèn)題和解決方法,希望能為你的寫(xiě)作提供一些指導(dǎo)。
心得體會(huì)的寫(xiě)作不僅可以反映個(gè)人的成長(zhǎng),也可以展現(xiàn)個(gè)人的思維和表達(dá)能力。如果你正在寫(xiě)心得體會(huì),不妨看看以下范文,或許可以給你提供一些寫(xiě)作技巧。《開(kāi)學(xué)第一課》在cc
作文是學(xué)生進(jìn)行自我表達(dá)和展示的一種方式,我們要從中學(xué)會(huì)思考和反思。現(xiàn)在,讓我們一起來(lái)欣賞一些優(yōu)秀作文的范例,希望對(duì)大家寫(xiě)作有所啟發(fā)和幫助。我的小書(shū)包是紅色的,上
入黨積極分子需要時(shí)刻保持對(duì)黨的信仰和忠誠(chéng),永葆初心,始終做到對(duì)黨絕對(duì)忠誠(chéng)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀入黨積極分子的事跡,希望能夠給予大家一些啟示。
述職報(bào)告是向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事展示自己工作成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的重要途徑。如果你對(duì)如何撰寫(xiě)一份出色的述職報(bào)告感到困惑,不妨看看以下的范文,或許能給你一些啟示。本年度我校的德育
生日是一個(gè)重要的紀(jì)念日,它代表著一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。在這個(gè)專(zhuān)題中,我們?yōu)槟阏砹艘恍┆?dú)特而有趣的生日慶祝活動(dòng),供你參考借鑒。如果把爸爸對(duì)我的一份愛(ài)比作天上的一顆
教學(xué)工作計(jì)劃是教學(xué)管理和教學(xué)研究的重要依據(jù)和工具,對(duì)于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和提高具有重要意義。以下是小編為大家整理的教學(xué)工作計(jì)劃范文,供大家參考。希望能對(duì)大家制定自己
這一年的工作辛苦而充實(shí),逐漸領(lǐng)悟到寫(xiě)一份到位的述職報(bào)告對(duì)于自己的工作發(fā)展是非常重要的。在寫(xiě)述職報(bào)告時(shí),可以參考以下范文,了解如何恰當(dāng)?shù)乇磉_(dá)自己的工作成績(jī)和能力。
優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)讀者的心靈,讓人感受到文字的力量和美妙。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫(xiě)作上提供一些有益的參考。上個(gè)星期天,我們班組織了獻(xiàn)
閱讀范文可以幫助我們了解不同題材的寫(xiě)作風(fēng)格,真的很有用。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。守護(hù)師幼健康,做好疫情防控工作,維護(hù)校園穩(wěn)定,
新聞報(bào)道是對(duì)事件的客觀、準(zhǔn)確記錄,為讀者提供及時(shí)、可靠的信息。現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)欣賞一下小編為大家準(zhǔn)備的一些新聞報(bào)道樣例吧。“五四”青年節(jié)來(lái)臨之際,為繼承和發(fā)揚(yáng)
師德師風(fēng)的核心是以身作則,教育者首先要做到自律和良好榜樣。這些總結(jié)范文中,教師們用自己的親身經(jīng)歷告訴我們?nèi)绾巫龅搅己玫膸煹聨燂L(fēng),給予了我們很多啟示。
月工作總結(jié)是在一個(gè)月的時(shí)間內(nèi)對(duì)工作表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié)和概括的一份書(shū)面材料,可以幫助我們回顧過(guò)去的努力和成果。以下是一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,可以作為參考和學(xué)習(xí)的對(duì)象。
演講稿不僅僅是簡(jiǎn)單的文字,更重要的是演講者的口才和表達(dá)能力。下面是一些膾炙人口的學(xué)生演講稿范文,希望能給大家?guī)?lái)一些觸動(dòng)和思考。各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:大家晚上
心得體會(huì)是通過(guò)對(duì)經(jīng)歷、經(jīng)驗(yàn)或?qū)W習(xí)的總結(jié)和概括,以達(dá)到提高自身能力和思考力的一種書(shū)面表達(dá)形式。我想我們都應(yīng)該積極總結(jié)自己的心得體會(huì)吧。心得體會(huì)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)所經(jīng)
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引發(fā)共鳴,對(duì)讀者的情感和思維產(chǎn)生積極影響。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作有所啟發(fā)。大自然真奇妙啊!
優(yōu)秀作文要有獨(dú)特的文采和精彩的描寫(xiě),以吸引讀者的眼球。通過(guò)閱讀優(yōu)秀作文,可以拓寬自己的思維空間,開(kāi)闊自己的視野。回憶起以前,我們班的課余活動(dòng)可豐富了,什么接力賽
轉(zhuǎn)讓可以提供一種靈活的方式,使個(gè)人或企業(yè)得以快速變現(xiàn)或改變戰(zhàn)略方向。最后,希望以上轉(zhuǎn)讓范文能夠?qū)Υ蠹以谶M(jìn)行轉(zhuǎn)讓時(shí)有所幫助和啟示。一:為了防止股東資格喪失的法律風(fēng)
寫(xiě)心得體會(huì)是對(duì)我們自己的一種負(fù)責(zé),也是對(duì)自己所從事的事業(yè)的一種尊重。在下面的范文中,我們可以看到作者對(duì)于學(xué)習(xí)和工作的認(rèn)識(shí)和體驗(yàn)有著獨(dú)特的見(jiàn)解和感悟,值得我們虛心
讀后感是我們個(gè)人的情感和思想在閱讀過(guò)程中的情感投射和思考呈現(xiàn)。這是一些作家們分享的讀后感文章,讓我們一起來(lái)領(lǐng)略他們的文學(xué)觸動(dòng)和感悟。我和爸爸一起讀了一本很有趣很
報(bào)告范文的寫(xiě)作具有一定的規(guī)范性,包括標(biāo)題的設(shè)計(jì)、段落的安排、內(nèi)容的組織等方面。以下是小編為大家收集的報(bào)告范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和借鑒。
心得體會(huì)的總結(jié)對(duì)于今后的學(xué)習(xí)和工作具有重要意義,可以幫助我們?cè)谕?lèi)問(wèn)題上更加得心應(yīng)手。在下面的范文中,我們可以看到不同人寫(xiě)心得體會(huì)的不同風(fēng)格和思考方式。
報(bào)告范文可以用于學(xué)術(shù)研究、科學(xué)實(shí)驗(yàn)、工作總結(jié)等多個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家準(zhǔn)備的報(bào)告范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。職能具體工作內(nèi)容經(jīng)營(yíng)管理1)監(jiān)督執(zhí)行集團(tuán)
講話稿的撰寫(xiě)需要充分考慮聽(tīng)眾的思維方式和接受能力,用合適的語(yǔ)言和思路引導(dǎo)他們的關(guān)注和思考。下面是一些精選的講話稿,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示和靈感。親愛(ài)的同學(xué)們:
實(shí)踐報(bào)告的寫(xiě)作要求嚴(yán)謹(jǐn)、客觀,需結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析和總結(jié)。以下是小編為大家精心整理的實(shí)踐報(bào)告范文,供各位同學(xué)參考和學(xué)習(xí)。一、目錄:二、投資分析。目前市場(chǎng)上的寵物店
通過(guò)撰寫(xiě)心得體會(huì),我們可以更好地了解自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步。接下來(lái)是一些來(lái)自不同領(lǐng)域的心得體會(huì)案例,希望能夠激發(fā)大家的靈感。今年以來(lái),全鄉(xiāng)廣大干部職工認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)《二
即使只有三分鐘的時(shí)間,我們也可以充分利用它來(lái)提高效率和完成任務(wù)。小編為大家整理了一些有關(guān)三分鐘的名人名言,希望能給大家?guī)?lái)一些啟示。敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們:
通過(guò)社會(huì)實(shí)踐,我們可以培養(yǎng)實(shí)踐動(dòng)手能力和解決問(wèn)題的能力。以下是關(guān)于社會(huì)實(shí)踐的一些經(jīng)驗(yàn)總結(jié)和范文,希望對(duì)大家有所幫助,一起來(lái)看看吧。作為一個(gè)剛剛踏入大學(xué)校門(mén)的學(xué)生
畢業(yè)論文是對(duì)一定問(wèn)題進(jìn)行探索和研究的結(jié)果,通過(guò)論文寫(xiě)作,學(xué)生能夠深入了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的前沿發(fā)展和學(xué)術(shù)思想。以下是小編為大家整理的畢業(yè)論文答辯稿范文,供大家參考和
通過(guò)編寫(xiě)工作計(jì)劃范文,我們可以理清思路,更好地分配時(shí)間和資源。參考下列工作計(jì)劃范文,可以對(duì)自己的工作計(jì)劃有更清晰的認(rèn)識(shí),思考如何進(jìn)行更好的工作安排。
在申請(qǐng)書(shū)中,我們應(yīng)該關(guān)注申請(qǐng)項(xiàng)目的關(guān)鍵要素,并突出個(gè)人與項(xiàng)目的契合度。在撰寫(xiě)志愿者申請(qǐng)書(shū)時(shí),以下是一篇展示個(gè)人責(zé)任感和熱情的優(yōu)秀范文,供大家借鑒。尊敬的文藝社指
讀后感是對(duì)閱讀過(guò)程中所產(chǎn)生的思考和感受的一種總結(jié)和記錄,可以幫助我們更好地整理自己的思路。接下來(lái),我們一起來(lái)看看一些精選讀后感范文,希望可以給大家在寫(xiě)作方面提供
辭職報(bào)告不僅是一種告別的方式,更是一次向公司溝通和表達(dá)的機(jī)會(huì),可以對(duì)過(guò)去和未來(lái)進(jìn)行一個(gè)全面的梳理和規(guī)劃。以下是小編為大家收集的辭職報(bào)告范文,僅供參考,希望能幫助
心得體會(huì)是一種記錄思考的方式,可以提高自己的思考能力和表達(dá)能力。接下來(lái),小編將為大家?guī)?lái)一些生動(dòng)、有趣的心得體會(huì)案例,歡迎大家一起欣賞和學(xué)習(xí)。以前就明白華為。一
興趣愛(ài)好:我認(rèn)為自己的興趣與愛(ài)好其實(shí)是比較廣泛的,具體的講自己對(duì)電腦、以及音樂(lè)方面比較感興趣,同時(shí)還比較關(guān)心國(guó)家的新聞。而我的愛(ài)好也是基于這些興趣之上的喜歡玩電
介紹信通常用于求職過(guò)程中,幫助雇主更好地了解求職者的能力和素質(zhì)。介紹信是在人際交往中常用的一種書(shū)信形式,它能夠幫助我們更好地了解對(duì)方。那么要寫(xiě)一封好的介紹信,首
青春是對(duì)愛(ài)情與感情的探索,我們應(yīng)該經(jīng)歷并學(xué)會(huì)處理各種情感。青春是一個(gè)充滿希望和憧憬的時(shí)代,讓我們一起追逐夢(mèng)想的星辰大海。同學(xué)們:大家好!青春是什么。有的人說(shuō)青春
民族團(tuán)結(jié)是指不同民族之間相互尊重、相互協(xié)助,共同建設(shè)美好社會(huì)的一種良好關(guān)系。以下是一些推動(dòng)民族團(tuán)結(jié)的好文章,希望對(duì)大家有所幫助。民族團(tuán)結(jié)是我們從未忽視的問(wèn)題。今
心得體會(huì)是對(duì)自己學(xué)習(xí)和工作中心理和情感狀態(tài)的總結(jié),有助于我們更好地管理自己的情緒和心態(tài)。以下是小編為大家搜集的一些心得體會(huì)范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶?xiě)作能力有所提升
優(yōu)秀作文是在寫(xiě)作過(guò)程中,運(yùn)用準(zhǔn)確的詞語(yǔ)和豐富的修辭手法,表達(dá)出獨(dú)特的觀點(diǎn)和深刻的思考的一種文學(xué)作品,它可以激發(fā)讀者的興趣,引發(fā)共鳴,給人以啟示。在這里,我們?yōu)榇?/div>
讀后感是對(duì)書(shū)本中所蘊(yùn)含的情感和思想進(jìn)行深入挖掘的過(guò)程,是對(duì)自我的思維與表達(dá)的鍛煉。在寫(xiě)讀后感時(shí),我們可以參考一些優(yōu)秀范文的結(jié)構(gòu)和表達(dá)方式,從中借鑒一些寫(xiě)作的技巧
范文范本的目的是為了讓我們了解和學(xué)習(xí)一篇高質(zhì)量的作品,從而提高我們自己的寫(xiě)作水平。以下是一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠幫助大家更好地理解作品的深意,提高寫(xiě)作水平。
工作心得體會(huì)是對(duì)自己在工作中所取得的成績(jī)和不足進(jìn)行總結(jié)和概括的重要環(huán)節(jié)。以下是一些工作心得體會(huì)的摘錄,希望對(duì)大家在工作中有所幫助。2019年12月2日至5日,河
教師入黨申請(qǐng)書(shū)需要體現(xiàn)教師對(duì)黨的事業(yè)和教育事業(yè)的堅(jiān)定信念和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。以下是小編為大家整理的教師入黨申請(qǐng)書(shū)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。敬愛(ài)的黨組織:我志愿加入中國(guó)共
學(xué)習(xí)心得是在學(xué)習(xí)過(guò)程中的收獲和成長(zhǎng)的總結(jié)和回顧,幫助我們建立學(xué)習(xí)自信和成就感。借鑒他人的學(xué)習(xí)心得,可以幫助我們更好地改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法和效果。昔日先人,梁?jiǎn)⒊?/div>
優(yōu)秀作文是我們對(duì)于寫(xiě)作意圖和目標(biāo)讀者的考慮,以及語(yǔ)感和感染力的傳達(dá)。如果你對(duì)寫(xiě)一篇優(yōu)秀作文感到困惑,不妨閱讀以下范文,或許能給你啟發(fā)。一天中午,媽媽不想做飯,于
讀后感是一種對(duì)閱讀過(guò)程中的思考與感悟的整理和總結(jié),是用文字來(lái)表達(dá)自己對(duì)書(shū)籍的理解和感受。接下來(lái)是一些經(jīng)典讀后感的分享,歡迎大家一起來(lái)看看,或許可以和自己的感受有
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