青春是我們結交朋友的黃金時期，讓我們珍惜每一次友誼的相遇。探索青春的意義，小編為大家?guī)砹艘恍┣啻旱娜松腔邸?/p>

以青春為話題的高中（精選20篇）篇一

其實青春就是在我們前行路上時，偶爾的不如意而回過頭所看到的那些曾經我們忽視了的風景，下面是本站小編整理的關于高中青春為話題的。

作文。

歡迎參閱!

我們每個人都會經歷青春這個階段，這也就是青春期。在青春期里我們都會發(fā)生各種程度的變化，所以，青春期對于我們有著非同一般的影響。

青春是什么呢?平平淡淡，還是轟轟烈烈?氣宇軒昂，還是垂頭喪氣?變得成熟，還是變得叛逆?一切的一切，我們都預料不到，想象不到。

年輕氣盛的我們就會像書中所說的一樣，從邁入中學校園的那一刻起，我們便會變得獨立，開始意識到自己能夠承擔一些責任。但父母也許因為忙碌，而沒有發(fā)現(xiàn)我們的這些變化，仍用過去的那些方式方法來教育我們，他們也許也沒有注意到，有時候過多的嚴厲，會演化成一種在我們眼中看起來粗暴簡單的方式，這會讓正處于青春期的我們難以接受。就連一點簡單的小事，在他們看來這沒什么，可也會“惹”到我們，讓我們覺得不舒服。

這也使我感受到，如果我們的父母不理解我們的想法，而我們卻又大吵大鬧，還自以為這樣就可以“征服”自己的父母，引起他們的注意，讓他們多關注一下我們，那應該就是大錯特錯了吧!要是缺少了溝通，缺少了理解，那么他們便會更不了解我們，關系也會變得僵化，越來越疏遠。遇到這樣的情況，我們應該先使自己冷靜下來，去轉移一下注意力，疏導一下心情，可以----去運動，去聽聽音樂······這樣也許有助于將煩惱，困苦，一一化解。

青春變化不止在心理上還在生理方面上。

日記。

傾訴，暢談。這樣的行為也在標志著我們渴望擺脫家長的這層“保護膜”。

在此，我也希望各位父母都能夠理解我們，多給我們一些獨立的空間，多多體諒正處于青春期的我們!

遇到青春這件小事，我們也不必煩惱，不必多做些什么，只要調控好自己的心情，我們就可以將青春束縛。

自從踏進中學校門的那一刻起，我感到一種無法言語的復雜情感。后來久了，日子讓我明白，我開始有了思想。而駕馭它的，是一個叫青春的不明物體。

青春是個導師，是個讓人莫名其妙的導師。我甚至不能在其前加上什么可以修飾的形容詞。

它教會了我適應，忍耐。教會了我悲憤，傷感。我在期中享受著成長的驕傲，也享受著認清事物的痛苦。我始終無法審視自己，因為它就好似我的戀人，死死的抓住我，不讓我胡思亂想，因為我一旦看透他，便會因此拋棄他，而把它封鎖在記憶中。它和我一樣，害怕被拋棄。

我曾一度的失落，原因是我發(fā)現(xiàn)自己再也找不到曾經的純真，腦海中充溢著復雜的思想，它們在我腦海中你死我活地斗爭著，結果大多是兩敗俱傷。青春在一旁竊笑。我憎恨它奪走了我的寧靜，卻沒發(fā)現(xiàn)直到這時我才開始懂得抑制，學會了反省。

我慨嘆美好的短暫，世事難料，上帝的不公。我開始不相信情感，隨波逐流的頹廢，傷感，承認著自己是孤立著的，一切都是虛偽的，人都是帶著面具的，獨自一人承擔著痛苦，折磨。開始有了張揚的菱角，刺痛別人，也刺痛自己，我討厭那時的自己，卻從未懂得自己一點也沒有付出，只是奢求索取而無病呻吟，忘卻了只有努力才能成為主角的真理而怨天尤人，青春讓我自己去感悟，在認真傾聽自己內心的聲音后反向光明。我學會了回頭看。

曾經，我懼怕黑暗，懼怕災難，懼怕痛苦，懼怕不幸，我以眼淚掩飾自己的恐懼。我會在夜深人靜用被子把自己裹得很緊，盡管甚至透不過氣，我盡量小心翼翼的與別人相處著，我的生活像是在走鋼絲，稍有不穩(wěn)，稍被人數落，我就會不斷的自責，眼淚很不值錢。不過，我漸漸學會了承受，不再相信眼淚，而相信著，災難來臨后努力的自救，我開始包容黑暗，學會遺忘痛苦，學會調節(jié)自己。

同樣，青春讓我學會了冷淡，學會了收斂，我擺卻了曾經張揚的霸氣，相信事實勝于雄辯的道理，學會了三思而后行。我不斷的琢磨，參破青春帶給我的高深的道理，明白的肆意揮灑情感的殘忍，明白了半途而廢的結果。我學會了安靜，學會了堅強，學會了執(zhí)著。

前面的，是青春給我的，中間的，是我跳出來思索的，感悟的，我甚至開始迷茫，這。

中間的路是不是也屬于青春的范疇之內。我才14歲，僅僅14歲，我還有很多時間去體會。但似乎有了這句話，我已經看破了青春的本質。

哈，怎么辦呢，如果看透了青春，我不是便開始蒼老了嘛?14歲就開始蒼老的嘛?

那么，我會考慮要不要回去。親愛的矛盾體，青春。

天上風箏在天上飛，地下人兒在地下追。

——題記。

陽光透過樹蔭灑了下來，厚重的水泥地板上留下了大小不一斑駁的樹影。籃球場上有身影在奔跑在跳躍，金燦燦的暖陽為他們鑲上一層金邊;有人手挽手笑意盈盈的走過林蔭小道;課間的走廊里有人在逗打嬉笑。哦，這是正處在青春的我們。

青春如歌，擁有著最明亮最歡快的調子;青春如詩，擁有著最熱情最活潑的文字;青春如畫，擁有著最瑰麗最燦爛的色彩。

青春的我們，總愛做毫無邊際的夢。我們時常會說以后一定要去哪個國家看看，一定要做什么工作，一定要把現(xiàn)在沒有玩的全玩回來，一定要吃遍全世界的好吃的。青春的我們，總是擁有著不知哪里來的勇氣和自信。我們能不顧別人的眼光昂首挺胸的走自己的路。青春的我們，總討厭父母的嘮叨，老師的管教，可真正吵了架后我們卻隱隱的心疼著什么。

這一切，只是因為我們還在成長。

我記得我青春里的堅持、倔強與迷惘。

六歲時不知怎么就被父母騙去學了畫畫，后來問他們，他們說是我自己愿意選的。

九歲時向學校交了一幅作品，竟獲得了一等獎，從此更加努力了。

十一歲，遇上了一場大冰災，天寒地凍的，我仍然冒著冷風在雪地里深一腳淺一腳地去上課。即使勁風吹得臉頰生疼，即使手因為洗調色盤而凍裂了，也沒有動過要放棄的念頭。

十二歲暑假，自認為修煉的還不錯了，斗志昂揚的參加了全國繪畫大賽，投了兩幅嘔心瀝血的“杰作”，滿心期待的等著回信，卻沒想到舉辦方竟是騙子。雖有失望，但幸好自信心沒有被打擊，只是一個勁的可惜那兩幅畫，悔得我腸子都青了。

十三歲的我被老師要求嘗試用另一種畫法，可是我無論怎樣努力總是停滯不前，看著別人越來越好我開始著急了。于是無論走到哪里都會琢磨著到底應該如何畫效果才好，時常走著走著就用手比劃著。只當整個世界就只有自己一個人。

如今的我十四歲，處在初三這個節(jié)骨眼上，時間明顯的不夠了。每個星期的繪畫課成了我最休閑最放松的時刻，整個人沉醉于藝術的氛圍內，留給心靈一片純凈。

青春是倔強的，是自信的，是充滿朝氣充滿活力的;是迷惘的，是困惑的，是有勇氣有夢想的。

青春是向陽開放的向日葵，是生機，是燦爛。

青春是搏擊長空的雄鷹，是勇氣，是探索。

是誰說過：我們笑得像太陽，

相信嗎?

我們的笑臉，也會有萬丈光芒。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇二

藝術，是一種虛無縹緲、不拘于形式的精神靈魂的交流，它如朦朧夜空中飄渺的月影，如荒蕪悲涼之地的一朵盛開的鮮花，如寂寥無垠的夜空中璀璨的星辰一般，在不經意的回眸之間，給你最深沉的靈魂的撞擊。而真正的藝術家就是藝術的使者，用一顆悲憫的、孤獨的、富有創(chuàng)造力的心，將生命獻祭于藝術，再在靈魂中重生。

真正的藝術家是悲憫的，對人的苦難抱有同情并始終真摯關注著人類的命運。

正是因為米勒對那些勤勞質樸的勞動人民始終懷有深深的悲憫和贊美，才得以用那滿腔對勞動人民的熱愛交織成了《晚鐘》。得到靈魂深處的空曠與虔誠，他的作品中最感人的是對細節(jié)的描寫，每一條深深淺淺的皺紋，每一塊凍瘡的繭都是他最深沉的悲憫之情，是他對質樸、純良的贊美，是他對愛的獻祭!又如周天黎的《生》，上方是十字架上的烏鴉，下方是殘樁斷藤中盛開的杜鵑，兩種極端強烈的反差，美麗和絕望重疊在一起，造就出凝重的藝術感染力，令人悲憫，令人震撼。新的生命竟從死亡中得到重生，造就生命的盡頭便是死亡，死亡的盡頭便是重生的?震撼!

真正的藝術家是孤獨的，只有孤獨、敏感的生命，才能脫離紫陌紅塵，觸碰到靈魂深處的孤獨。

真正的藝術家對藝術都有極致的愛，最極致的愛就是用生命去愛它，這種愛注定是偉大的，也注定是悲壯的，不得人理解的。古人云“古來圣賢皆寂寞”“高處不勝寒”，當你的思想到了最高的境界，你便注定無法受到凡塵俗人的理解了。一個孤獨的人，是不會留念滾滾紅塵中的浮華名利的，當你的生命中只剩下了一個東西，你便會真正地洗盡鉛華，擺脫了塵世、肉體、傳統(tǒng)禮教文化的束縛，在一方屬于自己的自由天地用靈魂歌唱，即使肉體泯滅，靈魂的歌也會永遠悠遠、清亮。

梵高是孤獨的，沒有人欣賞他，于是他用生命澆灌出了一簇熱烈盛開的太陽花，永遠盛開;梅蘭芳是孤獨的，沒有人真正理解他，于是他用生命遺留了一曲繁華，在空白而又喧囂的背景下永遠寂寥。只有孤獨的人，才能真正理解生命，也只有真正理解生命的人才能理解真正的藝術。

真正的藝術家是富有創(chuàng)造力的，藝術是一面鏡子，上帝只會關照一心創(chuàng)作的畫家，而不是光照鏡子的人，一味地模仿，只是畫匠而永遠成不了藝術家。

我最敬佩的藝術家們都用獨特的創(chuàng)造天賦與豪放不羈的膽識，挑戰(zhàn)權威，開創(chuàng)了屬于自己的一片天地。抽象派大師畢加索，在只注重整體結構和透視比例的時代中，用殘缺錯亂的構圖，凌亂平湊的筆觸，淋漓盡致地把戰(zhàn)爭的殘酷與掙扎刻在畫布上;而抽象派先驅莫奈，他在學院派千篇一律的畫風中，不顧輿論的打壓嘲諷，開創(chuàng)了“印象派”的先河，用《日出》的光明，照耀了藝術，使藝術的光芒，永不熄滅。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇三

青春究竟是什么？誰知道？不！沒人知道。誰能告訴我？不！沒人能告訴我。

在考場內，我的心情緊張無比。試卷發(fā)了下來，我一看題目，還好還好，我會寫。我開始埋頭苦干，終于，在離考試還有十分鐘時我寫完了。我看了一遍卷子，覺得沒什么錯的就交卷了。到了考場外，大家紛紛問我好考嗎？考得怎么樣？我說s“還蠻好考得，應該考得不錯吧。”大家聽到這答案都高高興興的走了。到了發(fā)卷子時，當我聽到我自己的成績時，頓時，我就呆住了。直到老師叫了好幾聲我的名字，我才回過神來。我拿著卷子回到座位上，看著那鮮紅的分數，就像一把把刀朝我眼睛刺來。刺得我眼睛生疼。這時老師說s“這次怎么簡單的卷子有的人還考得這么差。”我想老師說得就是我吧。是啊，這次這么簡單的卷子我還考得這么差。叮鈴鈴下課鈴響了，老師總算結束了那不點名不罵人的話語。大家紛紛來到我這和我有說有笑的而我只是不冷不熱的回答，看著大家臉上的笑容，那仿佛是在嘲笑我似的。這時的天空頓時變的黑暗扭曲了，這樣的天讓我感到毛骨悚然。

回到家，我把我那張打滿紅叉叉的卷子交給母親看時。母親頓時對我破口大罵，這讓我本身就不好的心情更壞了。我沖著她大吼道s“你以為我愿意考這么低嗎，為什么你都不問我為什么我會考差就罵我，你理解過我的心情嗎。”說完我就把門一摔頭也不回的沖出了家門。到了大街上，我才發(fā)現(xiàn)我是那么得無助。走著走著，我碰到以前的語文老師了。她問我怎么了。我就把這件事告訴了她。她告訴我說s“處在青春的你有叛逆的心理，而往往以前父母說什么你都不耐煩，你想想父母為了你做了些什么而你又為他們做了些什么。”我無話可說父母的確為我做了許多事而我卻從來沒有為他們做過些什么。老師接著說s“青春是美好的，別浪費了這美好的時光，來做些無謂的事。”說完便走了。

是啊！青春是美好的。不該用這美好的時光來做些無謂的事。

青春是美好的，美得像陽光般燦爛。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇四

在我的記憶深處，有一張非洲人的臉。那棕色略帶卷曲的頭發(fā)覆蓋著寬闊的前額，那高高的鼻子、深邃的眼睛仿佛能洞察一切，還有那蓬松的胡子，共同構成了一張堅毅而又開朗的臉盤，這就是我的——楊老師。

和楊老師好些年沒見了，但我們初逢時的情景卻歷歷在目。

在教室里，我靜靜地等候語文老師的到來。不料，進來的卻是一位身穿牛仔服的中年男人，眼睛上還架著副金絲眼鏡，黝黑的皮膚讓人不能不覺得他是非洲人。見他這身不倫不類的打扮，同學們都哈哈大笑起來。他先是一愣，隨后又聳了聳肩，整了整衣服，說：“我信楊。從今天起帶你們滴語文。”聽到這口“彩普”，教室里又是一陣大笑。

坐在教室中間的我，也笑了。

就這樣，我們開始了兩年的師生生活。

楊老師愛笑，以至于他批評我們的時候嘴角也帶著一絲笑意。一次，上語文課好幾分鐘了我還在做數學作業(yè)，他發(fā)覺了，笑著對我說：“你在我滴課上，要連忙忘記阿拉白數字，要懂得中華民族的文化，還有，最好要學會駕馭它……”說著，嘴角露出了一絲微笑，他用方塊字將筆記抄寫到黑板上，并且在黑板上狠狠地揮了一下，這一揮，讓我忍俊不禁，悄悄地笑了起來。后面的幾個同學也笑了起來，結果是我把數學作業(yè)趕緊收了起來，第一次認真地聽起了語文。

楊老師也有不笑的時候。記得一次課上，楊老師叫我上黑板默寫詩文，我大喜，暗想：“我那手字終于可以大顯身手了。”于是我快步來到黑板前，異常痛快瀟灑地用行楷字默寫完了詩文，同學們都嘖嘖連聲，向我投來羨慕的目光。不料楊老師臉一沉，大胡子一翹，茶色眼鏡第一次有了怒意：“這是么子鬼字?!上中學不均寫行書哈，要一筆一劃地，打好了基促，那才算是好字。”說完，他慢慢地在黑板上寫出28個規(guī)范的方塊字，連那四個標點，都是中規(guī)中矩。我雖然表面上不屑，心里卻早就打起了鼓。以前不是沒有人跟我提這個意見，只是少年的心總有那么幾分驕傲，我可從沒有認真聽過、想過這個問題。今天楊老師在這么多人的面前掉我的價，看來他是誠心想挫挫我的銳氣了。見我悻悻的樣子，楊老師抬抬眼鏡，意味深長地對我說：“年親人，我原來也是嗆你這個樣子。后來我滴老斯恩是打了我一頓才把我貶過來。你看看，我的這個字還可以呵?”從那以后，我忍痛割愛，從頭學起，一直用楷書寫到現(xiàn)在。

不要看楊老師愛笑，他做事情還真是一絲不茍。

記得在一次自習課時，楊老師突然叫我的名字：“唐親聰!你過來哈看!”我連忙跑過去，原來剛交的那篇作文我寫錯了許多字，楊老師一一為我圈出來了。我的臉一熱，恨不得找個地縫鉆進去，以前我是從不敢在作文里寫錯別字的，原來的語文老師是出了名的“教頭”，也許是看見楊老師愛笑，以為他必然不會這么認真地去看，也許是我粗心大意，想也沒想就交了，誰知道呢?反正現(xiàn)在已經錯了，而且錯了這么多!楊老師見我低頭不語，拿筆敲敲我的手：“喂，我說你是哪門搞的喲!這們簡單還弄錯了，你看看，‘祖國地花朵’這個‘地’應該是‘白勺’‘的’，‘的’字前頭是名詞嘛，還有點兒，一個句子寫完噠要打個句號，不均打個點兒，聽到沒得?還有……還有……”

每年的教師節(jié)，不斷增加著教師這一稱號在人們心中的份量。新中國的第18個教師節(jié)到來的時候，人們不難發(fā)現(xiàn)，與過去相比，教師越來越受人矚目和尊重，教師這一稱謂越來越響亮。。。。

時光荏苒，老師你還好嗎?老師，我想對你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時常展現(xiàn)在我的眼前;你的關心，愛護，一直縈繞在我的腦海里;你的循循善誘，諄諄教導，至今銘記在我的心中;你和我們一起時的一切，都如同昨日歷歷在目。丹桂飄香，又一個教師節(jié)來臨，心中不知有多少話兒要對老師說，我做小小賀卡表達誠摯的謝意。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇五

青春如火，似火青春!本文是本站小編為大家整理的以青春為話題的。

作文。

高中記敘文，歡迎閱讀。

晨光下，一抹紅悄然扎根于我心，愈燒愈烈，愈燃愈勇。沒錯，是火!是那搖曳動人，振奮人心的青春之火!

遠遠望去，火勢忽高忽低。我知道，青春之路走得并不容易，也許充滿了歡笑與喜悅，也許布滿了數不盡的坎坷與磨難。人，無十全十美;物，無完美無瑕;事，無一帆風順。一路走來，無法料想，到底有多少暴風雨打算熄滅那熊熊火焰;也無法預知，到底有多少困難在考驗著青春之火的毅力。但，我知道，人在，火在，青春在!

哪怕燃盡萬事艱“薪”，也要將這唯一一份青春之火，燃到極致，燃到無怨無悔!

青春如火，似火青春!要相信，晨光之下，我們的似火青春將會愈發(fā)動人!

憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，吹向我無知的面龐時，告訴我，我眼中。

色彩是青春，我的青春色彩變幻。

勤——綠色。

為木則榮，為草則綠。

林木，用努力，使自己欣欣而向榮;幽草，用勤奮，為自己萋萋而搖綠;我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。

夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定的發(fā)出光芒。為夢，我努力;為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光;夜晚，伴隨我的是明月的遍體清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑;在知識的海洋中，我已苦作舟。

烈——紅色。

裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。

荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動;水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈;我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。

為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍，課后，我的影子是陽光下的一個動點。

我熱切的廣交朋友，我熱切的與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的本色;熱烈，我青春的底色;紅色，我青春的亮點。

郁——藍色。

獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。

獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去，欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩眩目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。

憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。

時間一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕;是青春，使我的夢想透明、純粹;是青春，使我的心虔誠向上。

青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目，青春的感情世界庭院深深，青春的夢幻世界落霞與孤鶩齊飛。

透過窗欞，我看到了色彩斑斕的畫卷——我的青春。

“喂，你過來，我有話跟你說。”

不知是何人從天邊尋來寂寞，繡在門前，成了幽簾。旗桿上的憂傷飄揚，風兒掠過，沙沙作響的，盡是悲涼。

我倚在大門的腰間，沖著他說。

風兒也怕冷，使著勁的向我的袖子里鉆，我望著他走過來的身影，嘆了口氣。

“我想離開這，去新疆，學校那邊，我會通知的。”

我望著他瞪大的眼睛，沒有挪開，該面對的總要面對，雨好像更大了，但我沒帶傘。

“其實新疆挺好的，有那么多的好吃的，還有那的人不會知道我的過往。風景也很好，有漫天的黃沙陪著我寂寞，成群的羚羊聽我的憂傷，還有我最喜歡的格桑花。”

此時的我已經陷入格桑花的世界，濃郁的花香合成一曲清歌，我在一個陌生的世界里，陌生的人群中，做一個連我都覺得陌生的人。

遠處的學校里傳來下課的聲音，真的很熟悉。雨還未停，卻沒有剛才那么大了，現(xiàn)在我渾身濕漉漉的，開始發(fā)抖。

空氣濕潤，彌漫著半支墨香，我有點猶豫，該不該放棄。

“我不在家的時候，你別隨便竄，我可不敢保證下一次我能把你救出來，別給老媽找麻煩，知道了嗎?”

他依舊瞪得大眼睛，什么也不說，但好像在期待著什么。我愣了愣。

“其實我也不想離開。”

這一刻，我動搖了，我還沒想好以后，我還不想走，我好不容易才學會交朋友，就要放棄，我不甘。

我閉上了眼睛，接著是死一般的沉寂。

不知過了多久，天開始放晴了，一縷陽光擠了出來，照在我的身上，一顆顆從發(fā)梢落下的雨珠折射出彩虹，我嘆了口氣。

“罷了，不走了，我還放不下那些糯糯的友情和軟軟的快樂。”

他望著我，眼中放出了愉悅。

喵~一聲深沉闖盡了我的心中。我望著他。

“你也不愿意讓我走啊，好吧，明天我去向老師道歉，接著上學。”

我彎下腰抱起他，轉身消失在陽光的后面，我想我明白了，未來的變數很多，而我的青春，還有一行。

赤橙黃綠青藍紫，書寫青春七彩詩。

紅色，人生華彩，誰的心中沒有夢?誰的心中沒有情?誰的心中沒有浪漫?青春像一團燃燒的烈焰，焚燒出一片新天地!紅色，是追逐夢想的顏色;紅色，是揮灑血汗的顏色;紅色，是展現(xiàn)內心不羈信念的顏色!以我血紅的心，映射我輝煌的前程!

橙色，成長榮光。有誰沒有在茫茫黑夜中失望恐慌?有誰沒有在奮斗路上駐足徘徊?有誰沒有在成功路上驕傲自滿?橙色是成長的顏色，是進步的顏色，是成功的顏色，在風風雨雨中堅強不屈;在失望挫折里屹立不倒;在憂愁苦悶中國重整旗鼓，橙色，是在無涯學海中櫛風沐雨，唱響我心中七彩樂章!

綠色，生命本色。風雨壓不跨，挫折推不倒，驕傲擊不敗，只為站在人生的懸崖上眺望生命，十幾年寒窗，十幾年苦行，十幾年焦勞，只為在人生長廊上澆灌生命的綠草，在人生的大洋里苦行，破浪前行，只為奠定人生的偉大基業(yè)!

藍色，包容萬物。也許別人在你失敗的時候咥笑你;也許別人在你失意時嘲諷你;也許別人在你苦悶時挑釁你。切勿在意，青春的浮躁會吞噬理智的判斷，讓我們攜著包涵，攜著智慧，攜著理智，去體會這七彩的青春，去觀賞者藍色的天空，用藍色的包容戰(zhàn)勝魯莽，用蔚藍的深情融化堅冰，用愛與熱情去擁抱著這七彩的青春!

七彩，無悔青春!如果說青春是海，那七彩之光便是一葉扁舟，帶我們領略這海的無限魅力，用自己的微光照亮前進的方向，使我們不會迷茫，讓紅色暈染我們的熱血，勇猛向前;讓橙色掃除我們的青澀，擁抱生命;讓綠色喚醒我們的生命，堅強不屈;讓藍色磨滅我們的浮躁，理性處事，讓我們攜著七彩的光芒，去迎接挑戰(zhàn)，戰(zhàn)勝自我吧!

一點顏色，一點光芒，或是華麗，或是平淡，總蘊含著無上的哲理，從平凡中挑出華麗，披沙揀金。

讓我們裝上七彩的翅膀，展翅翱翔;。

讓我們裝上明天的希望，放聲歌唱;。

讓我們點亮生命的燭光，聲聲祝愿;。

讓我們帶著青春的熱血，奔現(xiàn)未來!

以青春為話題的高中（精選20篇）篇六

也許是因為女孩子天生愛幻想，在眾多色彩中，我偏偏愛上了藍色——夢幻般的顏色，在邁出了青春的第一步后，對藍色的喜愛更是達到了極致。于是，我抽出一張象征青春的畫紙，要用我最鐘愛的顏色，去描繪一道美麗的風景線。

天之藍。

兒時的我最愛和伙伴們一起，躺在柔軟的如地毯似的大草地上，望著藍藍的天空，引發(fā)無數的奇異暢想。如今，繁多的功課使我不再有那樣多的閑暇，去欣賞那安詳、寧靜、爽朗的天之藍。只能在偶爾放下筆，去捏揉酸痛的手指時，才能透過窗戶，深情地注視幾秒鐘。這時，疲憊便一掃而光，輕松、暢快，渾濁的雙眸，也和那明澈的天空一樣明亮潔凈了。

首先，我要輕輕地在青春畫紙上涂一筆天之藍，希望能在被學習任務壓得喘不過氣時，找到一種如釋重負之感。

花之藍。

清晨，一個身著雪白連衣裙如天使般的小女孩，蹦蹦跳跳地朝墻角走去，繼而蹲下來，捧起一朵很不起眼的小野花，細細地端祥著。這情景深深地感染了我，讓我憶起自己天真爛漫的童年。

那時，我最愛花，與眾不同的是，我愛的是一種最不起眼的藍色小野花。它們長在墻角，不被人關注，就像被這喧囂的塵世遺忘了。那是一種可愛的、很精致的藍，能引發(fā)人的一種憐惜與不舍，就像見到了絕世美人的嬌容一般，但同時，從這種藍中，還溢著一種逼人的生機與活力。我喜歡把一兩朵小藍花夾在自己最常看的書中，在享受美的同時，也受到那股活力的鼓舞。

自然，我也要在青春的畫紙上描上清秀而隨意的一筆，讓自己擁有欣賞美的能力，也讓自己在鼓勵中成長、前進。

海之籃。

大海是是神秘的，僅那么一次，我親眼見到了大海，第一眼就被震撼了。不是因為那澎湃的波濤，也不是潔白浪花拍擊礁石的奇觀，只因為它的藍，那寬廣的胸襟所包容的沉熟、深沉的藍。同時又展現(xiàn)出極富個性的一面，時而寧靜平和，時而跌宕起伏，當它像孩子一樣發(fā)起脾氣時，拍起的浪花一層層推進，像是在用藍墨水潑墨作畫。

最后，我要涂上粗獷的一筆在青春的畫紙上，從海之藍中看到自己的個性，還有逐漸走向成熟的歷程。

捧起親手描繪的青春畫卷，三種不同的藍色讓我陷入了無盡的遐想。我的青春，因為有了藍色的存在而充實、精彩。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇七

不知要用怎樣浮亂的文字來堆砌這樣浮華的年歲，也不知要懷如何的感情去品味這樣的感動。于是，不知，不知，我們在無知中，馬不停蹄地求知著。

關于人生，關于世界，關于愛……。

風沿著歲月的墻角奔跑著，在隨之而來的庸俗對純真下毒手后，我們成長了。

之前的每一分，每一秒，讓我們盡力挽留。

悠悠記得當天笑，

仿佛入迷，又帶一點惘。

種種喜悅，令人為你鼓掌。

眉飛色舞千千樣，

你是一個妙人，

是個少年狂。

青青蔥蔥的歲月，似水的豆蔻年華，信手拈來的種種感動與萬千思緒幻化成年齡的痕跡在成長的湖泊上涂鴉著圈圈點點的漣漪。口口聲聲道任花開落，隨云卷舒，而泛起的層層波光粼粼卻依然悄悄顫動我們顆顆年輕的心。

一切，只因為，我們還年輕。

我努力地撐起我的倔強，

在紛繁叵測的湍流中乘風破浪。

市儈的暗礁將市儈灌入我腸，漸漸，漸漸，

我學會把咄咄逼人的率直收藏，

開始一段，玲瓏的闖蕩。

不想長大，不想長大，我畏畏縮縮小聲唱，

不經意間，

我們在不想長大的吶喊中逐漸遺忘，

步步成長。

年少的天空，總是六月艷陽，偶爾陰霾，嬌嗔怒罵，笑靨如花，一顰眉，一明眸便讓柳絮垂頭，桃絳含羞。

年少的我們，還不懂得一江春水能否載得起一腔哀愁，也不明白一壺清酒究竟散得盡幾世悲憂。殘云淡月，孤星落紅，萬千感慨“愁愁愁”，竟道不出句天涼好個秋。如何下心頭，上眉頭？今天，明天，都是六月艷陽天。

打開青春紀念冊，

用真誠筆筆刻，

舉起有力的雙臂，

為自己打造一片天地，

無極限的朝氣，

讓我們的青春，無敵！

明天，我們比今天大一天。

今天，是我們以后的日子里，最年輕的一天。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇八

這個暑假，爸爸把我?guī)Щ剜l(xiāng)下生活，說是要讓我體會一下鄉(xiāng)下生活，因為爸爸要工作，所以就不能陪我一起留在鄉(xiāng)下。

到了爺爺家，我都習慣不了鄉(xiāng)下的伙食，因為從小過著公主般的生活，天天吃著山珍海味。而鄉(xiāng)下只有一些粗糧，我每一餐吃得不怎么飽。后來，爺爺看我那么喜歡吃到山珍海味，就帶我到離爺爺家不遠的小河邊。哇塞，河里有魚啊，一條條生龍活虎。怪不得爺爺要帶釣魚竿和桶。爺爺說：“我們一起來釣魚吧，看誰釣得多!”我高興急了，點了點頭!

釣魚比賽開始了，我把魚餌釣在釣魚竿的鉤子上然后把線用力拋到河里，等待著小魚上鉤。爺爺見我這么開心，笑著說：“曉威，小心啊，別掉到河里喂魚拉!”我撅著嘴巴說：“爺爺，別詛咒我啊!我可不會游泳。”爺爺哈哈大笑了幾聲，然后說：“小心啊，否則掉到河里喂魚拉!”“啪啪”，哇，爺爺釣到魚了，真厲害!我也要加油啊，不然爺爺可會看扁我的!我一邊拿著釣魚竿一邊嘟著嘴念到：“小魚小魚快上鉤。”

爺爺聽了，捧腹大笑。說：“曉威，要小魚上鉤。不是靠幾句魔咒就可以的，重要的是要有恒心，等待小魚被魚餌誘惑的時候。”我抱著懷疑的心態(tài)問：“那被魚餌誘惑的小魚是算聰明還是笨蛋呢?”爺爺說：“當然是笨蛋了。”我問：“為什么?”

爺爺說：“這些知識就像我們做人一樣，一定不能被對我們自己有益的東西所誘惑，比如說金錢啊等，有的人就是被金錢誘惑而出賣了自己的好朋友，這些做法都是錯誤的，我們應該做好做人的本分，沒有了做人的本分，就相當于一無所有，明白嗎?”我似懂非懂的點了點頭。“啪啪”，“我釣到魚拉!”我歡呼到。我用力的收起線，把魚放到桶里。

爺爺笑著說：“不要高興太早，我們的比賽還沒分勝負!”我說：“我們就快點開始比賽吧，否則到天黑都分不出勝負!”爺爺點了點頭。我們的比賽越來越激烈，魚兒上鉤的“啪啪”聲一陣陣的響起。直到下午的五點，我們才停止了比賽，爺爺贏了，我只差爺爺一點點，看來，這次我要被爺爺笑話啦!當天晚上，我和爺爺把釣的魚全部煮了，我們吃得津津有味，因為這是我們品嘗的是我和爺爺自己得到的“勝利品”。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇九

寒隨一夜去，夏逐五更來。我的心早飛到春天的夢里，禁不住在春的枝頭驚顫。多少次在夢里尋覓她，她的腳步已經若隱若現(xiàn)，而冬天的回味卻又成了我樂此不疲的歌韻。

雪花，是冬的使者，是雨的精魂。她把淚化作花來奉獻，不用雷電來助威，只是默默地輕輕飛舞。我多想，隨她悠悠曼舞，沉醉于陶然飄然的境地之中。天空中，她抒寫著愛的詩篇，再與她一起去親吻大地的胸膛。看那滿窗冰凌，晶瑩而綺麗。它使人感到水晶般的剔透，雪蓮似的寒香。我多想，走進那曼妙的冰花之園，領略那一片清麗、澄澈與寧靜。哦，冬天的陽光啊!她那嬌羞與溫柔，我真想久久擁抱她，讓那涓涓的暖，流上心頭。她使我內疚于在那頭暈目眩的烈日下的煙卷和詛咒。優(yōu)柔的冬，帶給我人生的瑰麗與柔情。

寒風凜冽，萬物蕭條。狂暴的西風，無情地橫掃著一切。它的威力勢不可當。看那樹木，狂風怒吼著抽打它的枝條，它仍是傲然挺立。既然冬天已經到來，春天還會遠嗎?我欽佩那種松寒不改容的氣勢。在狂風的打擊下，它覺察到春天的腳步。為著春天，它含笑去迎接寒風。為著春天，它費力地汲取著養(yǎng)料。當我在這銀白清寒的境界中，偶爾尋到一枝紅梅。那是一種奇傲的美，它傲冰雪，凌朔風，佼佼于冰天雪地，在隆冬中醞釀著暖意。哦，冬天，你帶給我更多的是希望、力量和夢想。

冬天之所以值得回味，就是因為生活在冬天會滿懷希望，心中祈愿著春的來臨。我會微笑著迎接嚴寒和狂風。

冬，恰似這漫漫人生。生活，她可愛，她嬌媚，處處充滿詩情畫意。愛的力量是無限的，在于你是否善于發(fā)現(xiàn)。有些人在冬天看到的只是嚴酷，而有些人會發(fā)現(xiàn)凜冽中蘊藏的純美。在艱難的境遇中，往往是一些淳樸之美，更能激勵人對生活的熱愛。

像一朵冰晶，一支紅梅，帶著寒氣，卻比姹紫嫣紅更圣潔，更能喚醒人們心中溫謐的愛，使人忘記天寒地凍。每個人都會有不如意的時候，有人滿目悲涼，感到前途茫茫;有人卻會追尋希望，從風中搖曳的枯枝敗葉上得到勇氣和力量，會從冰天雪地中聆聽春的歌吟。嚴酷的處境更能使人感受到希望和光明的可貴之處，并為之堅定不移、堅韌不拔、堅持不懈、堅貞不屈。

冬，使我心豁然、釋然。只有困苦的磨練才能培養(yǎng)忍耐力和堅強的性格，只有愛才能煥發(fā)我們所有人心中蘊涵的溫情。

冬，吟誦著詩篇走來。每個人都會有失敗的經歷，只要頑強地拼搏，成功就會隨之而來。快把握住美麗的現(xiàn)在，鑄就幸福的未來。冬，吟誦著這永恒的詩篇，在天地間無悔地閃爍。而后，輕盈地悄然離去，卻不會永遠消逝。

當我夢中期盼的春來到時，我們要唱冬的韻曲。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十

有人說，青春就像流水，稍縱即逝;有人說，青春有如風箏，斷線而飛;有人說，青春如同水草，隨波逐流。你覺得青春像什么呢?下面是本站小編為大家整理的青春為話題的敘事。

作文。

供大家分享。

青春，這是一個多么富有活力的字眼，青春是什么呢?有人說，青春一輪初生的明月，拋灑出銀色的月光;有人說，青春是一朵色彩斑斕的花朵，散發(fā)出清香幽靜的芬芳……而在我看來，不論青春是什么，只有抓住青春時光中的每一個細節(jié)，用搏進進取，永不放棄的奮斗精神才能詮釋出它最美麗的意義。

首先，我們要珍惜青春，青春的細節(jié)需要用珍惜去詮釋。記得屈原曾經說過：“百金買駿馬，千金買美人;萬金買高爵，何處買青春?”青春，如駒過隙，稍縱即逝。青春是初升的朝陽，是咆哮的大海，是展翅翱翔的雄鷹!因此，青春是短暫的，青春需要我們珍視。每當看到老師在三尺講臺辛勤耕耘，每當看到父母為我們天天操勞卻沒有半句怨言，每當看到長輩期待的目光，每當感受老師善意的教誨，我都從心里深深感激，對于現(xiàn)階段的我們來說，只有好好讀書，在書中，不斷的學習，不斷的充電，用勤奮努力，用不放棄的學習態(tài)度來過度高中的青春歲月。

其次，我們要心存夢想，堅韌前行，青春的細節(jié)需要用奮斗去詮釋。在我們的學習生活中，會遇到各種各樣的困難，在困難前面，我們是被難題屈服，還是勇敢的站起來，堅強去挑戰(zhàn)?答案是肯定的，我們應該像一群飛奔的駿馬，勇往直前;我們應該像展翅的雄鷹，自由靈動。我們應該像一群不屈的斗士，面朝終點，展露堅韌。

再次，我們要有正確的人生態(tài)度，青春的細節(jié)需要自強不息的心態(tài)。記得有一次，我的數學作業(yè)題目好幾次做都出現(xiàn)了錯誤，在我焦急萬分的時候，數學老師并沒有責怪我，他讓我上黑板解題，并向我指出錯誤，對于這件個細節(jié)，我感觸頗深。關注這些青春的細節(jié)，我們應該具備怎樣的人生態(tài)度呢?青春如夢，充滿著幻想與渴望，青春是河，永不停息的向著大海流淌著，青春似車，乘著它金色的夢想到達理想的彼岸，青春應當是“天行健，君子以自強不息”的人生態(tài)度，青春應該是“自信人生二百年，會當水擊三千里”的豪情與自信，青春應該是“欲與天公試比高”的抱負。

用珍惜，用奮斗，用態(tài)度去迎接生命的洗禮，去詮釋青春的細節(jié)，我們的人生會精彩，會無憾。不管歲月如何變遷，至少我們細細品味高中這段青春時光的時候，我們的內心應該是充滿了絢麗的光彩和愛的活力，臉上抹滿的全是燦爛的陽光和幸福的甜蜜。

青春如畫，勾勒出無悔的人生;青春如詩，流露出無悔的真情;青春如戲，深澤出無悔的年華;青春如歌，演奏出動聽的旋律;青春如書，帶著淡淡的筆墨氣息。

草長鶯飛二月天。

"青春"一個靚麗的字眼。青是生命的顏色。春是季節(jié)，是成長的季節(jié)。則"青春"顧名思義是成長季節(jié)里的那片生命的綠色。在這個時候，我們揚起風帆，駛向人生之河。這又是一段新的旅程。年經的我們因為擁有青春而感到驕傲。我們的青春不是用來揮霍，而是用來做有意義的事的。近些年，全國各地涌現(xiàn)出了一批又一批的優(yōu)秀少年。不禁讓人想到"數風流人物，還看今朝"。毛主席曾經說，我們是早上八九點鐘初升的太陽，我們擁有所有的絢麗和光芒。我們給社會以希望的曙光。

我們在這個季節(jié)，放飛希望，點燃激情，擁抱夢想。

路漫漫其修遠兮。

"青春"是一個動人心弦的字眼。青春的我們總是太過于大意，太過于粗心。經常會遇到很多困難。這需要我們用意志與智慧與之抗衡。挫折并不可怕，只要我們堅持不懈，持之以恒，就一定能戰(zhàn)而勝之。愛迪生如果沒有從九百九十九次失敗中尋找經驗，他又怎么會發(fā)明電燈，來造福于人類呢?我們要笑到最后，我們要成為生活的贏家。

"青春"是一個耐人尋味的字眼。因為在這段旅途中我們留下很多的回憶，獲得很多的快樂，得到不少的人生哲理。我們要不想在老后回憶自己的人生是多么的無趣，為當初的虛度光陰而感到遺憾。那我們就應從現(xiàn)在做起，使自己的每一天都過得極有意義。

盛年不重來。

青春固然是一段美麗年華，可它卻也很短暫。它如同煙花，絢爛只是綻放在天空的那一剎那，它如同流星稍縱即逝，如同雨后彩虹光芒四射，卻只是很短暫。可我們也要跟上它的腳步，捉住它，讓它成為一次光輝的閃現(xiàn)。

在這個丹桂飄香的季節(jié)，讓我們將青春能量盡情釋放，將青春活力揮灑得淋漓盡致，不要讓青春留下任何的遺憾。

蜂采百花釀甜蜜，人讀群書明真理。

青春的芳華撒滿了一地，誰又把它錯落成詩?

———題記。

青春不是年華，是心境。

———塞繆爾厄爾漠《青春》。

青春不是年華，而是心境，歲月是這日夜交替的時光流轉，帶走了悲與喜，留下了青春獨有的姿態(tài)。于是，對這青春歲月，我們便多了份感恩，生活不再重復著單調的色彩，發(fā)現(xiàn)自己竟被幸福包裹的如此嚴實，有時我們會被現(xiàn)實冷落的，飄蕩的心無所寄托，何不將它附于紙上，青春如詩的年華，筆端流淌的墨，寫不出醉人的美，獨有我心靜品其香。青春的年華固為絢爛，心境的青春依舊精彩，青春意味著勇氣多于怯懦，意味著喜歡冒險而討厭安逸，更意味著青春的日子美倫美煥。即使青春的年華流逝，但我們心境的青春不能老去。

青春的花開花謝，讓我疲憊卻不后悔。

———沈慶《青春》。

青春的這段年華，每時每刻都有精彩的片斷要上映。青春的這段年華，每個鏡頭都充滿著活力。青春的這段年華，每段時光都有最開懷的笑。青春是我們人生中最美的那段年華，青春的故事是我們記憶中的瑰寶，每一個故事都令我們感到愉快。雖然在青春的這段年華中面臨著許多考驗和升學的壓力，雖然讓我們很疲憊，但我們卻無悔，因為我們的青春是最寶貴的財產，不能與金錢和權力劃上等號，因為它與快樂相伴。生活的點滴，美的事情處處皆有，但又有哪一個能與青春相提并論呢?青春哪里有讓我們后悔的理由。

卻不得不承認，青春是一本太倉促的書。

——席慕容《青春》。

我們在享受青春的美妙時卻忽視了它的短暫，忘記了它的倉促。所以我們應該在這時候留下我們最寶貴的記憶，讓我們的青春不留下任何的遺憾。既然青春是一本書，那么我們就要用我們的心血去詮釋最美的年華，讓自己的青春無悔。

你們，這些優(yōu)秀的詩人，用你們的精彩詮釋了最美的青春，

青春，你又何時被錯落成詩?

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十一

我期待我的青春能給我的的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有一段令人羨慕的青春年華。

有人說：每個人的青春都是一條長長的尾巴，讓人拖著走過一段美麗的豆蔻時光。然而，我也漸漸地長了一條這樣的“尾巴”，無形中讓我走進了我美麗的青春。

那操場上流下的汗水與熱烈的歡呼聲相呼應成了燃燒著我們青春的烈火。在秋風的吹拂中跳動著，經陽光一照耀不是折出了一道道金色的光嗎？那種為了班級的拼搏不正是我們這美麗的青春的寫照嗎？我體會到了什么叫青春是甜的，也看見了它閃出的光。

我剛走進青春有的事就讓我難以忘懷，我想我是在長大吧！哭過、笑過，可最后還是無所畏懼的前進著。我想，我應該為自己的青春而拼搏著、奮進著。讓自己更完美。

是啊，我們正年輕！是啊！我們正意氣風發(fā)！是啊！我們無所畏懼！我為自己努力著，并期待這段時間能給我的人生留下一道光鮮亮麗的影子，讓我不后悔有著令人羨慕的青春年華。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十二

“青春總在無意間花落指間，于是我們用筆尖寫下青春無悔。”我把這句話當作開始，一個新的開始。

仔細算算，開始真正地接觸文學已經7年了。這些年里，有過迷茫，有過思考，有過幻想。嘗試著去寫小說，最后還是記敘文;寫過抒情性散文，又被戲稱“矯揉造作”;涉獵過詩歌，想詩意地生活寫作，又被一巴掌抽醒。

作為一個寫作總是不落實地、肆意揮發(fā)的同學，我受到過一些奇怪的稱呼，類似于“虛情假意的偽善者”、“無所事事的幻想家”、“閑著無聊的批評家”。我無所謂，這便是我的風格，沒有關系。比賽作文我也這樣寫，學校作文我也這樣寫，考場作文我也這樣寫。你可以稱呼我的文章“假大空”，但你如何知道，我不是真情抒發(fā)?我可以處世圓滑但我不想這樣。我往往展示的是一個混合的人格，所以我看起來很怪。

我也許真是一個奇怪，甚至有點“非主流”的人。我可以開心地閱讀朱自清的散文，也可以淡定地圍觀郭敬明的《小時代》。其實我也和大眾一般，極度厭惡社會黑暗與不公平，但又不得不生活在其中。我只是有時候把它具象化地體現(xiàn)描寫在了我的文章中，并且夸張、放大，想和魯迅一樣“把丑惡的東西撕碎了給人看”。

秋風走過，也會吹皺我的眉眼;春雨落下，也會牽動我的柔情;夏雷閃過，也會扯動我的雄心;冬雪飄飛，也會覆蓋我的不安。

看著別人討論我的文章，我往往會想到諸如“古典文學是否要用電子書來查看”此類的問題。其實問題本身不是“問題”，重要的是對與文學與寫作的看法和個人的風格與心理。當歸心似箭時，春花秋月不一定是美景;當過度追求時，殘缺不全也是一種可愛。

看著風嘶吼著從窗前奔馳而過，心中的弦瑟微微震顫。

這些年，我曾努力地去思考，什么樣的文章好?

如今我發(fā)現(xiàn)，文不在多，不在描。而在一種“風格”，一種思考。

我是一個“麻木不仁”的人，也是一個“多愁善感”的人。我15歲，我在路上。

“青春總在無意間花落指間，于是我們用筆尖寫下青春無悔。”

我把這句話當作開始，一個新的開始。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十三

青春的我，總是用一種豁達的心去經營那片屬于我的天空。于是，有人說我很灑脫，我沒有煩惱，就是有，也會一笑而過；我沒有心事，就是有，哭過之后，還是笑的那么燦爛。真的，我真的希望自己那么灑脫，那么豁達，可以哭過，笑過，一切就轉眼而逝，不曾留下痕跡。

等了兩年，沒有結果，音信全無。可是，沒有放棄，依舊去等。去等一個已經知道結果的人。不為別的，只是希望，那句話，那句拒絕的話從她口中說出，清楚的說出。

原來，我不瀟灑，因為我走在青春里。青春，原來不瀟灑。青澀的年華。

2

青春的夢，就如滿天的繁星炫目燦爛，可是真正實現(xiàn)也就是那有數的幾顆流星而已，而且還需要自己把握。

于是，青春就成了一個謎，去猜測、去餞行、去付出、去努力。青春總是要經歷傷痛，傷痛過后，哭了，醒了，才發(fā)現(xiàn)自己已經不再是一個謎。

青春的夢，總是那么難尋，于是青春中有太多希望，也有太多失望。不過還好，失望，總是比希望少一次，這就是青春。

3

青春是一個人的抉擇，有人選擇了將就的青春；有人選擇了執(zhí)著的青春。

或許，將就的青春有甜蜜，沒有傷痛，將就的青春鑄就了將就的人生。人生路上，因為將就少了許多磕磕碰碰。

可是，直到老了，才發(fā)現(xiàn)，自己原來一直活在一個影子，眾多人的影子里。

或許，執(zhí)著的青春，會磕碰的破破爛爛，路上總要淚水去鋪墊，風景總要用那顆殘破的心去欣賞，心中的愛，只有默默，默默地等待與期盼。

執(zhí)著的青春，鑄就了執(zhí)著的人生。直到老了，發(fā)現(xiàn)自己站得還是那么直，和20歲時一樣。

4

青澀年華的我，總會在流星下許下太多關于她的夢。總希望，一個個去實現(xiàn)。青澀的年華就在這些夢里，期盼的夢里，想象中度過。

后來再回憶，覺得這些夢是那么的可笑，可是又突然笑不出來了，現(xiàn)在的我還會在流星下許下那些看似稚嫩夢嗎。

后來，那些夢，被無情的時間沖淡。或許，腦際中還會有那曾經許下夢的情景，還會有那些想象的夢痕。只是，再也不會去許那青澀年華的夢了。

青春，總是過去之后，才發(fā)現(xiàn)那么美好。哪怕青澀、痛苦、傷心，可是依舊無法掩蓋她的美好與多彩。

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以青春為話題的高中（精選20篇）篇十四

我不懂得每一滴眼淚背后藏了多少隱忍，才得以爆發(fā)。

我相信，每一場哭泣都是堅強的前提。

我想在心中刻下你的模樣，那是我高中以來最驕傲的收獲。

心情還是一如當初的沉重，高三煩瑣的事特別的多，剛和朋友吵過架，或許是青春的倔強總不允許我們的低頭。今天，霧氣不濃重，卻被難過蒙上了一層霧，今天，陽光剛好，心卻像淋過雨一樣的潮濕。我以為一年多的相識相知早就讓歲月見證了我們的感情。

樹下的一排小樹，一片片小葉子互相擁擠著盛開，似乎在相互斗艷，又似在互相依靠，緊密的葉兒沒有一點空隙，卻捧出了花兒，而這朵花兒長著才小拇指般的大，幾朵花兒互相依靠，風微微拂過，有些不忍的撫摸著它們，卻搖搖欲墜。如果它們不相互依靠，或許憑借一朵花兒早就被風吹落了。

忍不住用手輕輕一碰，想是觸碰到它的神經一般，微微顫抖，又像充滿不羈的抵抗外敵，顯示出它嬌小中的雄勢。

它為何選擇在這個萬物即將凋零的秋毅然的盛開。

我們就該如這些花般的互相依靠，高三的生活才不單調。我們就該如這些花般的堅強，即使面臨高考的來臨，分別的散場，也要毅然的綻放光彩。

心會如那花兒般的透亮。

我期待高三邂逅的我們，會不會落下不舍的眼淚。我想感情該濃厚得快如酒一樣的沉淀，香醇。

我只愿青春的邂逅，你仍在，就為了那一句：反正我知道你家，如果你高三后你敢不和我聯(lián)系，我就去你家找你算賬。

只愿青春荒唐不負你。

悄悄的，悄悄的，青春的腳步正匆匆向我們走來。

青春意味著長大，意味著成熟，意味著我們將離開童年那無憂無慮的生活，意味著將承擔更復雜的學業(yè)，也意味著我們將承擔更重的責任。

青春的腳步每走近一步，童年快樂的時光就離我們越來越遠，那個在花叢中追蝴蝶的小女孩，那個光著腳丫在雨中嬉鬧的瘋丫頭，那個任性嬌氣的小公主，漸漸被文靜淑女所代替，盡管還一樣的在陽光下追夢，在草叢中幻想，但幻想已不再是不著邊際，天馬行空的憑空想象，天真中有幾分成熟，夢想中有腳踏實地的行動。

轉眼之間，我們已經步入初中那神奇而美麗的大門，新的環(huán)境，新的生活，陌生的面孔，新奇的知識，這一切的一切都在一點一點豐富我們的大腦，督促著我們接受新的挑戰(zhàn)。

踏著青春的腳步，迎著新的征程，仰起臉，感受陽光的溫暖，給自己一個燦爛的微笑，用微笑來激勵自己，把懵懂和天真留作記憶，伴隨著青春的腳步，把屬于自己的青春時光，譜寫成一片翠綠的追求。

再回首，似水流年，樂以忘憂。

盛夏時節(jié)，漫步在紅河谷的幽幽石徑上，密密層層的枝葉把整個山谷包裹的嚴嚴實實，遮住了湛藍的天空。低頭俯瞰，水中魚兒自由自在地享受生活。分享著它們的快樂，我感受到了“小橋流水人家”的情懷。一陣風吹過，帶來一絲涼意。漸漸地，水花蕩漾，泛起陣陣漣漪，一圈一圈的波紋訴說著蒼天厚土的美麗。此時，心頭滋生起了“后天下之樂而樂”的韻味，樂真的可以忘憂啊!

再回首，如水漫堤，無形有跡。

山路上，茂盛的植被，環(huán)繞著潺潺流動的小溪，也許這里的藤蔓若干年前就與靈動的溪水有染，否則不會那么默契。燥熱，瞬間去的無影無蹤。好新鮮的空氣，好清涼的山風。順著小路走到盡頭，映入眼簾的是快巨大的石壁，石壁上的大瀑布讓人驚嘆，讓人稱奇，那斗母瀑布氣勢宏大，從峰巔傾瀉而下，我突然有了李太白“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”的萬般豪情。

瀑布下是一泓汪汪的水潭，潭水清澈透底，大有“山光悅鳥性，潭影空人心”之美!潭邊“青樹翠蔓，蒙絡搖綴，參差披拂。”我的心空靈起來，煩心事一掃而光。

再回首，似水流年，往事如煙。

身在大山中，好似另一個世界，鳥語花香，山清水秀，讓人無法抗拒，捧起一掬水，吸進嘴里，滲進心田，頓時沁入心脾，我的心靈變得更加純凈。吸著清新的空氣，塵世的喧鬧消逝的無影無蹤。

噢，那似水流年，如淡淡溪水細細流!

走出林子，熾熱的太陽已掛在西天。再回首，似水流年，如被春水滋潤過的麥田，細浪涌肩，抬頭凝望，一片瓦藍!

青春，是涓涓的流水;青春，是初生的綠芽。青春本無顏色，如一張張潔白的畫紙，等待我們去描繪;青春本無色彩，如一本本未寫的。

日記。

等待我們去譜寫。

青春是花季年華中最燦爛的一抹溫暖的陽光，美輪美奐，精妙絕倫。

青春是美好而又充滿酸甜苦辣的年華，讓我們聲聲嘆息，它的短暫。

那些韶華與單純中，總有一些記憶讓我們難以忘懷。

難忘朋友。曾經一起笑過哭過癡過恨過愛過，曾經在失落的一個安慰，在傷心的一份溫暖，深深刻在記憶的心田。天下無不散之筵席，而你我卻有著永恒的友誼。

難忘恩師。朗朗吟讀詩歌，猶記當初您耐心的教育;埋頭提筆疾書，猶記當初您細心的指導。溫柔的話語，細心的教導，修長的身影，都將永存在心。

難忘母校。一步步走進碩大的校園，繁花似錦，綠草如茵。而我們就在這充滿歡聲笑語的校園，度過漫長的學海生涯。因為您的陪伴，才有了一個個人才。您的模樣，揮之不去。

“不求生生世世，不求朝朝暮暮，但求平平淡淡，攜手共游人間。”正如歌中所唱，讓我們以青春為筆，真情為墨，畫出更美麗的青春之畫，寫出更生動的青春之歌。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十五

青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，本文是本站小編為大家整理的青春為話題的。

作文。

高中作文，歡迎閱讀。

人世間，比青春更可貴的東西實在沒有，而且青春最容易消逝!

時間老人正向我的十八周歲走近，我既害怕有驚喜!我的青春，我最爛漫的花季十八歲，也是我所有夢想起航的歲月!

我的十八歲想必會是個多雨的季節(jié)，因為我那么喜歡雨，那么喜歡著暗涔涔的天;我想在這陰暗的世界里躲著，更肆意地希望大雨將我徹頭徹尾沖洗一遍，把那不該有的煩惱都沖去，但卻從未成功過。我那青蔥的十八歲的所發(fā)生的和我所想過十八歲的所有愿望也會再十八歲那時比人遺忘，別人都不懂十八歲的我想要的是什么。我是最害怕一個人，卻每天都要一個人，一個人面對心底里的憂傷和煩惱，夾著惆悵和迷茫在我那單薄卑微的青春。

倘若時光能倒流，也許每個人都會說“我想回到，我希望回到，”但我不會，我不會選擇回到過去，即便在從前的某一地點，某一時刻，我是很快樂，很幸福，也不曾想過回到那一點。這樣做真的有意思嗎所有的快樂與悲傷是一個對等的關系，你留戀或忘記也只不過是內心的一個過程吧!

十八歲的悲傷總是特別多，或許認為自己什么都懂，亦或許覺得自己什么都不懂，就這么毫不反抗地讓悲傷籠罩了自己，讓自己的生活變得奢華卻無目的。

我驕傲的資本-青春，請給我一次機會，讓自己主宰人生的青春，讓我自己過一個無悔的人生吧!

轉眼間，我們步入了人生的黃金階段。這里有我們伴著活力迎接的青春驛站，并將為人生無處一支激情燃燒的青春圓舞曲。

作為21世紀現(xiàn)代青年的我們，正如那朝氣蓬勃的初陽升起一般，儲蓄了十多年的能量，正要在這花樣年華中盡情迸發(fā)，不斷地展現(xiàn)、揮灑青春所帶有的活力氣息。是的，青春，我們來了，也將用充滿活力的雙腿為你舞出別樣的曲章。

梭羅曾在《瓦爾登湖》上提出“黎明的感覺”這一概念，即一覺醒來后，像重新獲得生命一般的感覺，青春亦是如此。這部正是青春的表現(xiàn)嗎?一切都是那么新鮮，那么朝氣，似破繭后的飛碟，又如冬眠后的睡熊。活力一直需繞其中，一切甚是美好。

而我們，步入青春后，帶著這一股活力融入生活中，給人感覺美好，但是也并不算全面，在人生道路上，有歡笑，有快樂，也有痛苦，有難過。其實，仔細想想，人生正是因為這樣才變得豐富多彩。每人都會經歷喜怒哀樂，每人都需珍惜這些人生財富。

奮斗，借著青春的活力奮斗;拼搏，迎著青春的激情拼搏;努力，靠著青春的信念努力。伴著青春前行，或悲或喜，都要舞出屬于自己的一道風景。我們可以。

青春給予我們的，雖然美好，不過也有些許瑕疵，那么就“取其精華，去其糟泊”，命運掌握在自己手里，要好好珍惜青春，把握現(xiàn)在，用自己的活力造就自己有所價值的人生!

我們踏過鋒利的玻璃碎片，血肉模糊之后開始一個新的人生。——題記。

十八歲的我們，是桀驁不馴的，是浪蕩不羈的，是青春，是活力。但有人卻說我們是垮掉的一代，是叛逆，是倔強。但我說，我們是迷惘的一代，是悲哀，是寂寞。

曾一度迷戀郭敬明·韓寒他們的青春文學。他們用自己的筆極盡描繪了青春的荒誕與真實。終還是有人堅持了夢，他們是幸福的，只可惜自己沒有那樣的幸運，抬頭45度仰望天空，讓悲傷逆流成河，我們迷戀別人筆下那個自己未曾擁有的青春。

這便是我們90后，我們的青春，脆弱到無法挽留的青春。

滿天的繁星，或許在千百年前早已泯滅，而此刻它們到達我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈雜，繁蕪叢生，在心靈上打開一扇窗，尋找意外的美。

一種純潔，一種溫暖，都是最初的感動。

美麗的意外，布滿了我們的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。

遠方的星星，若隱若現(xiàn)，我看著它沉睡。黑暗中它的身影依舊還在…。

夢里，星星在對我笑，暗黃的微光，努力為我照亮前方的路。我哭了…。

我呆呆地停留，它頓時失去了色彩，一片漆黑我感覺到害怕，它再一次將溫柔的光撒滿大地。

朦朧中，我似乎還聽見：看吧，黑暗中的花朵照樣開得鮮艷，清晨看到的淚珠，是它昨晚黑暗中留下的絕望的淚水，可當晨曦的到來，它卻因這淚水變得更加妖艷。

迷糊中，我落淚了，淚水打濕了枕頭。模糊的世界，那些風中搖搖欲墜的燈，在冰冷中點上了一絲的暖。我在夢里哭著笑著沉默著，我在風中喊著跑著悲哀著。

心靈因這日增的惶恐，漸漸地結了界。當一天又一天，一年又一年的時光就這樣隱忍的過去，直到自自垂垂地老去。春風溫和，如火夏日，秋葉似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。

昨天，

字典。

里的解釋是：“今天的前一天。”今天：說話時的這一天。明天：今天的下一天。永遠道不盡說不完的話題。不要徘徊在昨天的故事中，那樣會使你淪陷。不要沉迷在明天的輝煌中，那樣會使你瘋狂。我們只要記住，做好今天。

心靈有過太多的創(chuàng)傷與呵護。只是遺忘了，釋然了，不就好了嗎?

心靈結界，結界心靈。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十六

青春，就像古橋下奔流的溪水，哪怕頂上的朽木快要傾倒，也無畏地向前流淌，一路帶著歡歌。

青春，就像夜空中綻放的煙花，哪怕周遭的漆黑好似怪獸，也盡情地四處瀟灑，落下也帶光明。

青春，就像沼澤地含苞的野花，哪怕身邊的爛泥不斷肆虐，也努力地往上開花，點亮一片生機。

我記得子尤曾經說過：誰的青春有我狂。一位天才少年，即使在臨近生命的終點，也是那么地豁達。青春，這美好的年華，可以驅走人內心對死亡的惶恐。世間再美的音樂，也比不過青春那宏偉的頌歌。就像那盛夏的果實，和那仲夏夜的夢，青春既是一個讓人可以碩果累累的時候，又是令人浮想聯(lián)翩的年齡。有人說：青春是快樂的源泉；快樂在這里流淌，痛苦也在對面徘徊。有人寫，青春是多雨的天空；雨露在這里蔓延，陽光也在天邊等待。我卻要大聲地告訴全世界，青春就是一首歌，一首專屬于我的頌歌。

奧斯特洛夫斯基說過：生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待、志愿，充滿求知和斗爭的志向，充滿著希望、信心的青春。我們常常會迷茫，在似懂非懂的青春歲月里，我們或許會走得磕磕碰碰，可是沒有人知道我們那內心的火焰是燒得多么得熱烈。青春賦予我們那莫大的勇氣，讓我們敢于去探索那條未走過的路，即使撞得鼻青臉腫，也阻擋不了我們的熱情和決心。

青春，是一包充滿陽光味道的向日葵種子，我們現(xiàn)在灑下，就會在未來得到收獲，那一株株飽含青春的花朵，那一縷縷充滿希望的陽光，是我們前進的動力。青春，是一塊塊大小不一的石子，在歷經了艱難險阻之后終于鋪成了一條石子路，引領我們走向成功。

青春，如此美好。但這種美好，總是在我們的青春逝去的時候才會被我們發(fā)掘。我們會恍然大悟，噢，原來當初的時光寸寸皆金。青春的路上遍地黃金，而我們卻走的太匆忙，忘了低頭看看腳下這片金燦燦的土地。

所以親愛的朋友，趁著我們還有這青春美好的華年，讓我們珍惜這一點點的黃金歲月，努力，并用心生活。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十七

喜歡一個人聽歌，喜歡一個人走路回家，喜歡一個人想念。曾經有個人對我說，看你的文字有著淡淡的憂傷。我只是抬頭看看他，然后繼續(xù)低頭翻著手里的書，我沒有告訴他的是，文字是最能體現(xiàn)心里所想的。迷戀樸樹的音樂，喜歡聽他在輕輕的吟唱，像聽一個又一個的故事，有結局的，沒有結局的，有關青春的。

開始有些想念，想念小時候，于是我坐了2個小時的車跑到小時候住的奶奶家，冬天，一切似乎都不那么美了，樹的葉子落了，草枯了。照了好多照片，保存到電腦的時候，在說明寫下這么幾個字“那些記憶實在舍不得忘記”。

遇見小時候的玩伴，我們微笑著，然后擦肩而過，什么話都沒有說。我們都變了，都不再是以前的自己，如果開口說話，該說些什么？我不知道，也許那微笑可以代表很多，只是微笑，一個微笑就夠了。突然感覺自己懂的知足，那些屬于自己的記憶，很美，卻只是過去，但能擁有，就足夠了。

我們總是孩子氣的去選擇，我們總是孩子氣的去執(zhí)著，我們總是孩子氣的放棄。記得寫在日記本里的一句話：那些難忘的日子，刻上兩個字“青春”。青春本就該如此不顧一切，最后也依然可以回頭，留下只有自己才會懂的傷痛。那些人，那些事，那些青春，只屬于自己。

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十八

時間總是喜歡從我的臂膀間流逝，我不知道該怎么去珍惜。

大多數時間我一個人，坐在那里發(fā)呆，一點頭緒也沒有，呆呆地望著，也不知道再望誰或是說在期盼著什么。也有可能是因為不會有人來和我說話，我又不可能很自來熟地去和別人說話。好不容易記得帶了一本書，可是沒想到在我刷牙的時候，我爸無意間拎一下我書包，把我叫了過去：“你書包怎么這么重啊，我拎拎就覺得重，拿點東西出來！”“哎呀，跟你說都要帶的呀！”然后我爸就開始翻我書包。結果就把我的課外書拿了出來..“這本東西帶著干嘛啊？上課要用的？”我爸心情不好，我也就不多說什么了！

所以你看我多可憐。

冬天了，我家附近的大樹都被砍了一大截，現(xiàn)在看上去到處都是光禿禿的，從窗口望出去真夠涼的！冬天，似乎是一個安靜的季節(jié)，人們基本上都很喜歡呆在家里，所以大街上就顯得很靜。從學校3樓梯往下走，看得到外面的景象，突然覺得很好。

嗯...很喜歡那種感覺啊！

青春，你快點流逝吧！我現(xiàn)在真的一點也不在乎，巴不得自己快點變成老太婆，快點入土算了！可是我相信等我漸漸長大，肯定會后悔。反正現(xiàn)在只希望自己能活的更快樂一點，可是我覺得有可能真的做不到，我不可能自娛自樂吧...

好久都沒有上小荷了，好久才決定發(fā)一篇吧，突然覺得真的多了好多人新人啊，那些高級與特聘是不是壓力都很大啊？還沒做過高級呢！所以也不能真正體會你們大家的感受，看到冰清有一篇作文就是寫這個的，看來很多人都離開小荷就是因為這個？為什么我覺得每個人都好像會有一種離開小荷的欲望？肯定都會有自己的原因吧！

不常上小荷因為一直將自己的作文發(fā)在自己的qq空間上，反正以后還是會回來看看的！

這篇文章是我在我空間上很久以前發(fā)的，如果那些高級、特聘不要發(fā)表也無所謂啊我不會介意的！

恩.....差不多就這些吧，反正很懷念最初上小荷的時候那份純真！

大家都要加油哦！

以青春為話題的高中（精選20篇）篇十九

青春如同一個大舞臺，我們則在這個地方演繹著動人心弦的舞臺劇。我們揮灑汗水，只爭朝夕，只求無怨無悔。即使哭過、笑過、被人忽視過;即使我們從來就是那么渺小，從未偉大過。即使我們沒有學會怎樣遺忘，但已經忘記了或者說已經被遺忘了，無論是曾經深愛的，還是深惡痛絕的，在這個數不清的如浮云般的記憶中，我只記得青春無悔。

不知怎么的，看著那一道道熟悉的數學題竟生出莫名的恐懼。“哦，原來又是那與我有著深仇大恨的函數。為什么?為什么我就是寫不出呢?”看著其他同學在自習課上奮筆疾書地寫著題目以及他們演算出正確答案時那種暢快淋漓，我感到煩躁不安。其實他們那種感覺我也曾經有過，不過是在去年這個時候。

那是我和我的同桌數學成績都不差，我們總是喜歡在老師講完新課后，就在課上熱火朝天地寫作業(yè)。老師好像從未察覺，可是我們還是會心虛，偶爾抬頭看看老師，確認沒事后，又回到題海中。當我遇到不懂的題目時，就喜歡把前后左右問個遍，直到有人把答案告訴我并且將過程講明白，我才罷休。

但是努力的效果不是特別好，我總是固定思維，很多題目我都寫不出來，導致函數的章節(jié)考試沒有及格，之后對數學失去了信心，這種情況直到下一章才好轉。

可是偏偏就冤家路窄，我有遇見它了，“可惡的函數，你怎么就要和我作對呢?”寫著一道道讓人崩潰的題目，感覺下一秒，所有的溫暖就要消失。“可以不這樣嗎?我想學好數學。我承認我很粗心，我可以把分式值為0看成分式無意義，可以把3+3算成9……可是這些僅僅只能說明我粗心，不能說我笨，更不能說明我學不好數學對吧?”

我想現(xiàn)在我會開始多向老師同學請教，整理錯題，假以時日，我也可以用如今羨慕他人的目光來肯定自己。

在過去的某個遺忘了自我的時光，我真的不明白青春帶給我們的是什么?是頹廢，是放棄，還是多愁善感。直到如今我才發(fā)現(xiàn)青春是多彩的，恐懼只會讓失去勇氣。不過，只要肯去改變，一切都會好起來的。

后記：

青春是什么?

“其實青春就是在我們前行路上時，偶爾的不如意而回過頭所看到的那些曾經我們忽視了的風景——擁有了努力的我，其實也可以很好”

以青春為話題的高中（精選20篇）篇二十

在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的以不朽青春為話題的高中作文，歡迎閱讀與收藏。

社會并沒有我們想象的那么好，所以生活中必然會少不了遭遇逆境，經歷挫折，所以才能使自己一步步變得更加堅強，寫下不朽的青春。

翻開“記憶史冊”看著那曾經的曾經，看著那時的我，看著那時的奮斗。

期終考試即將來臨，想著上次失敗的`成績，還有爸媽與老師的期望，我有些膽怯了，心中的壓力不免增大了些，像是千斤石壓在了心頭。

同桌的她，看著趴在課桌上悶悶不樂的我，猜出了少許的原因。便對我說：“不要總是害怕失敗。從哪里失敗，就從哪里站起來，不是么？平常都應該好好學的。”她坐下來，把我從桌子上拽了起來，嚴肅的又說：“世上沒有永遠一帆風順的遠航，好好努力，你是可以的。答應我，相信自己。給自己一次機會，去證明自己。好么？”

是啊！為何不相信自己？給自己一次機會呢？于是，我重整旗鼓，為接下來的考試而奮斗。結果雖然也不算太好，但超越了前一次的成績。

所以，壓力來了，我不怕。因為我明白：漫漫人生路，我總會與壓力碰面。魚兒有壓力，才能游弋于大海，經受住驚濤駭浪的洗禮，才會有魚躍龍門的美麗傳說；雄鷹有壓力，才能翱翔于藍天，經受住風刀霜劍的磨礪，才會有叱咤風云的豪邁；我有壓力，才能馳聘于考場，經受住試卷的考驗，才會有輝煌的人生。

挫折豐富了我們的生活，世上沒有永遠一帆風順的春天；也沒有一條路可以一馬平川；更沒有一個人可以隨心所欲。

人生之路布滿荊棘，阻止我們前進。前進的路上有讓我們望而卻步的崇山峻嶺，有讓我們頹廢不堪的茫茫沙漠。但，我們需要戰(zhàn)勝磨難、挫折，把握自己的人生，使自己變得更強，寫下自己不朽的青春。