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我印象最深的人(專業(yè)17篇)

時間:2025-06-21 作者:紙韻

優(yōu)秀作文是寫作能力的高級表現(xiàn),它能夠展現(xiàn)出作者的思維深度和語言的魅力。接下來是一些優(yōu)秀作文的精彩片段,讓我們一起來感受其中的魅力和智慧。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇一

上小學(xué)五年級了,我們認(rèn)識的字應(yīng)該不少了吧?想你一定說“是的”。今天我就和大家說說,我。

那天中午,我在看書,看見“面紅脖子粗”這個詞,覺得不錯。恰好,那天晚上,老師布置寫作文,我寫作文正好能用到這個詞,心想:“真是天助我也啊!”寫完后,我驕傲地把作文本遞給老爸,說:“老爸,看,這個詞用的不錯吧?”“是嗎?”老爸問,“你見過誰的脖子發(fā)紅啊?”“什么,用的不對嗎?”,原來我把它記成了“面紅脖子赤”了,“我還是第一次見過這個詞語,”老爸說?!澳鞘悄阋娮R少,瞧瞧,這里有,”我一定為自己圓場,于是我把書遞給老爸,沒想到老爸連看沒看,說:“你自己看,寫的對嗎?”我不服氣的一把抓過書,一看,真的把“粗”誤寫成“赤”了,看到這兒,我啞口無言,一溜煙的跑了。

事后,爸爸告訴我,只有面紅耳赤這個詞語。通過這件事,我明白了,以后讀書要認(rèn)真,不要記錯詞語。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇二

今天我跟你們說一說我暑假中印象最深的一件事,就是我惹媽媽生氣的一件事,我現(xiàn)在想起來還是特別想跟媽媽說聲對不起!。

事情是這樣的,一天我正在屋里做作業(yè),媽媽把一杯熱水放在我的書桌上,可我沒有注意,胳膊肘撞到了水杯,水倒一桌,而且還把我的胳膊給燙到了,我非常的惱火,就不分青紅皂白的朝媽媽吼到:“你為什么把一杯水放在我的桌上?害得我書也打濕了,手也被燙了?!?/p>

“哦,對不起!手燙得怎么樣了?”媽媽說:“我端水過來,是擔(dān)心你渴了,我端過來的時候,我給你說過了,你是知道有這杯水的,你不小心打翻了”。

“我不管,如果你不給我端這杯水,不就沒有這個問題了嗎?你還找理由,快點找毛巾收拾一下。”我沒好氣的說道。

媽媽去衛(wèi)生間拿來毛巾邊收拾桌子邊語重心長的說:“我跟你道過歉了,每個人都應(yīng)對自己的錯誤負(fù)責(zé),即使是你不小心的……?!?/p>

“我不聽,不聽,你走,你走”我還沒等她說完,我就推她走出房間,待她走出去,我砰的一聲重重的關(guān)上房門,然后鎖起來,等我慢慢從惱火中平靜下來,我覺得好羞愧,我怎么可以這樣對媽媽呢,媽媽明明是對我好,而且打翻杯子是我不是她,我為什么無緣無故的朝媽媽發(fā)火呢?我想明白后,我打開房門,不自然的走到媽媽房間,對她不好意思的說“媽媽,剛才對不起!”

媽媽笑著摸著我頭說:“好孩子,媽媽不怪你!你是一個懂事的孩子”,我們都開心的笑了!

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇三

在我成長的過程中,經(jīng)歷了許許多多的事,這些事就像天上的星星,照亮我前行的道路,又像無數(shù)的浪花,為我的生活增添了無限的樂趣。

在這些星星浪花中,唯有一件事常常浮現(xiàn)在我的腦海中,令我難以忘懷。

那是一個星期天,我和小伙伴一起到菱洲生態(tài)樂園去玩。

走在去生態(tài)園的路上,我高興得像一只小白兔,一路蹦蹦跳跳。

到達(dá)后發(fā)現(xiàn),菱洲生態(tài)樂園里人山人海,熱鬧極了!這里有很多的娛樂設(shè)施:有過山車、小飛象、小飛機(jī)令人眼花繚亂。大家一致決定先去玩碰碰車,這些車有的是橙色的,像一個大橘子;有的是黑白色的,像一只大熊貓;還有的是大紅色的,像一朵玫瑰花我們?nèi)齻€人各選了一個漂亮的車子,系好安全帶,我對她們來了一個“ok”的手勢,開始了我們的“碰碰”之旅。

肖夢嫻開著她的“橘子車”驕傲地對我說:“徐婉馨,你一定碰不到我的車的!”說完還對我揚(yáng)起她那傲嬌的臉龐。

我很不服氣,氣鼓鼓地說:“你可別小看我!看我怎么碰翻你的車?!?/p>

可就在我毫無防備的時候,只聽“嗖”的一聲,我的車被她碰得快飛了出去,簡直撞得我眼冒金星,暈頭轉(zhuǎn)向。

不!我絕不能認(rèn)輸!我迅速調(diào)整好“大熊貓車”的方向,瞄準(zhǔn)肖夢嫻的“橘子車”飛快地撞去,只聽“砰”的一聲,“橘子車”被撞出個“旋轉(zhuǎn)大飄移”。

肖夢嫻嚇得“??!”的一聲尖叫,車子急速地打著轉(zhuǎn)就在這時,鈴聲響了,游戲結(jié)束了。時間過得真快呀,我們還沒有玩過癮呢!

接著,我們玩了“跳跳傘”。

我和肖夢嫻一起站在紅褐色的大傘里,當(dāng)傘不停地向上升起時,她嚇得猛地坐到地上:“我的天哪,真高呀!我我有恐高癥?!碑?dāng)做完最后一趟,肖夢嫻嚇得兩腿發(fā)軟,說:“我再也不玩這個項目了!這個項目太刺激了,現(xiàn)在我的心還怦怦直跳呢!”

直到現(xiàn)在,我一想到那天的快樂之旅,就會不由得笑起來。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇四

我那天正好沒本了,拿著錢去買。我走到街道上,一位衣衫襤褸、滿頭白發(fā)的老爺爺做在馬路旁。面前放著一個裝著幾塊錢的破碗。凍得只打冷戰(zhàn),我見了很是同情,把錢全放進(jìn)了老爺爺?shù)钠仆肜铩@蠣敔敽苁歉屑さ腵說:“謝謝”。我問老爺爺為什么這么冷的天來乞討。老爺爺回答:“我的兒子再一次車禍中右腿骨折了。終日臥病在床,我只好去打工,沒想到什么活都干不了,只好討飯。兒子的病情又惡化了,在不進(jìn)行手術(shù)就永遠(yuǎn)站不起來了。”

我安慰老爺爺?shù)剑郎嫌泻眯┖眯娜耍欢〞槟銈兊?。你的兒子一定能站起來。我相信你們。老爺爺無奈的搖搖頭說,唉——現(xiàn)在是冬季,人們都不愛出屋,哪里會湊夠我兒子的手術(shù)費(fèi)呀。不過我要堅持,兒子一定可以站起來的。說著,老爺爺哭了起來,淚水如洪水奔騰而下?!袄蠣敔敚銊e哭,你的兒子一定會好起來?!?/p>

這時老爺爺慢慢騰騰的站起來說“我走了,去看看有沒有人多的地方,再見?!?/p>

我和老爺爺說過再見后回了家,心里一直在想老爺爺?shù)纳钍悄菢拥目?,世界真不公平?/p>

老爺爺?shù)膬鹤油裙钦凼且馔?,老爺爺?shù)膼圩有那袇s不是意外,老爺爺有愛子勝過愛自己的心,老天一定會讓老爺爺?shù)膬鹤雍闷饋淼摹?/p>

老爺爺愛子的心使他在我心中高大了起來,他變成了。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇五

向來,我們印象最深的一句話,通常這句話在別人眼中只是幾個不起眼的字,但他們卻深深的烙印在我們心中。

一句話足以打動一個人的心房,或許它背后潛藏著許多意義,或許它正述說著一段感人的故事,一句話往往可以影響人的一生。而在你心中的那句話有可能是你周遭的人所對你說的,它也許代表著別人對你的激勵或勸誡,而我的那句話是什么呢?他又代表著什么意義呢?那可就要從我三年級說起啰!

當(dāng)時的我,是個熱愛英文的“小女孩”,那時,學(xué)校正好舉辦一年一度的英文演說比賽,當(dāng)時班上有叁位同學(xué)在競爭比賽資格,包括我,老師就提議在班上舉辦個小型比賽,看那兩位能夠脫穎而出,嘿嘿!既然是英文比賽我當(dāng)然不放過,果然??!皇天不負(fù)苦心人,我終于取得比賽資格了!但最后還是以“失敗”收場。

四年級時,為了挑戰(zhàn)自己的極限,于是向老師毛遂自薦,便開始了挑戰(zhàn)計畫,“有了一次的失敗,這次,只準(zhǔn)成功,不準(zhǔn)失敗?!蔽覍χ约哼@樣說,但途中經(jīng)歷了許多挫折,使我有了想要放棄的念頭,不過在我最沮喪時,爸爸說:“有志者,事竟成,不要怕失敗,繼續(xù)加油,繼續(xù)努力,你一定做得到?!本鸵驗檫@句話改變了我想要放棄的念頭,讓我繼續(xù)朝著我的目標(biāo)前進(jìn),因此才讓我有機(jī)會得到第一名。

我覺得爸爸會對我說這句話是因為希望我不要放棄自己的目標(biāo)與理想,堅持下去,才有屬于自己的一片天。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇六

金子,大家都知道,那是一個閃閃發(fā)光,又有許多用的東西。但是最美的是金子嗎?不,最美的是誠信。

言而有信、一諾千金是我們的祖先代代相傳的美德。信用即是一種無形的力量,又是一種無形的財富,還是連接友誼的無形紐帶。

一個誠實的人,不論他有多少缺點,同他接觸時,心神會感到清爽。這樣的人,一定能找到幸福,在事業(yè)上有所成就。

這是因為以誠待人的人,別人也會以誠相見。就拿在學(xué)校的一件小事來說,在學(xué)期的開始,老師為了讓我們更好的學(xué)習(xí)。給想買教材全解的同學(xué)買書。我也買了。

可是賣書的人少給了老師兩本書,正好,我和我的同桌沒有書。然后老師為了不當(dāng)誤我和我同桌的學(xué)習(xí),承諾我們明天在門口給我們倆買書。

第二天,陽光明媚外面很熱,而老師卻準(zhǔn)時給我們兩個買回來書了。我想外面這么熱,老師還準(zhǔn)時的吧書給我們兩個,老師真是一個很講誠信的人。這樣的老師我們兩個也很喜歡。

老師的的故事就告訴我們了一個道理:許人一物,千金不移;一言既出,駟馬難追。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇七

有一年暑假,媽媽帶我們?nèi)ネ夤?,哥哥肚子很餓,就去超市買了兩條巧克力,香甜濃郁的巧克力可是哥哥的最愛,他馬上就把一條巧克力吃掉了,不管我看得垂涎十尺長,怎么苦苦哀求,就差沒兩腳跪下去求他,他就是不給我另外一條。

回到家以后,哥哥太累了,他馬上就呼呼大睡,我翻來覆去,終于想到吃到巧克力的辦法了。我偷雞摸狗的把哥哥剩下的巧克力吃掉,我吃得津津有味,也吃得心驚膽跳。

哥哥起來后氣得火冒三丈說:“是誰把我的巧克力吃掉?”外公接著說:“是老鼠搬走的?!备绺邕€信以為真,因為鄉(xiāng)下真的很多老鼠,氣得對老鼠破口大罵,我這才逃過一劫。

還有一年寒假,爸爸帶我們?nèi)胰敔敿?,去到的時候已經(jīng)半夜十二點了,我和哥哥一下子就睡著了。我作了一個可怕的夢,有一個大怪獸,他把哥哥吃掉,我看哥哥被吃掉以后,我拔腿就跑,跑到一半,看到一群大怪獸,四面八方都是大怪獸,我心里想:我這次完蛋了!但我怎么可以半途而廢?大怪獸離我越來越近,我忽然驚醒了,我摸到一片濕濕的、熱熱的地方,我以為是口水流出來,所以我又繼續(xù)睡。

隔天,我起來的時候,發(fā)現(xiàn)濕的地方越來越大,我才發(fā)現(xiàn)是我“尿床”了,我被爸爸媽媽罵得屁滾尿流,我以后不敢再尿床了,這真是最可怕的經(jīng)驗,我也不敢告訴任何人,尤其是哥哥,否則一定被他笑破肚皮。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇八

我給你們說個故事,是《三個畫家》。從前有一個國王,他的一只眼睛瞎了,一條腿瘸了。

有一次,國王請來三個畫家,給他畫畫。誰畫得不像,誰就死;誰畫得像,就給他一大包金子。“好,開始?!眹跻宦暳钕拢齻€畫家馬上行動。

30分鐘后,一個畫家畫好了。國王看了看,說:“蠢豬,你畫得不像,眼睛是瞎的,腳是瘸的。拉出去,砍頭!”60分鐘后,第二個畫家畫好了。國王又看了看,說:“你把我畫得這么丑。拉出去,砍頭!”第三個畫家畫好了,國王說:“你畫的是一個獵人,一只眼睛閉著,一只腳跪下來,畫得非常像,我要獎賞你一大包金子?!钡谌齻€畫家高興極了,開開心心回家去了。

這個故事讓我明白了一個道理:做任何事情都要善于隨機(jī)應(yīng)變,靈活處理。我要學(xué)習(xí)第三個畫家,做一個聰明機(jī)智的孩子。

指導(dǎo)老師:莫紅艷。

評語:你的'故事讓人一看就明白,三個畫家不同的思考方式帶來了不一樣的結(jié)局。你還告訴了讀者做事要靈活處理的道理。

(投稿:xszw于-8-613:25:45)。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇九

星期六一早,我和謝清華來到曾經(jīng)五年級時教我們語文的譚老師家,譚老師熱情地招待了我們。在閑聊中我們談到了六年級分班,告訴老師我們分班后,如何的不習(xí)慣之類的話。聽罷,譚老師一臉的關(guān)切:“分就分唄,還有什么好掛念的。天下沒有不散的宴席嘛!而且,你們不能一輩子不分班呀,一輩子只要一個老師教呀,你們說是嗎?就算你們現(xiàn)在不分班,那以后也還是要分的。你們不習(xí)慣現(xiàn)在的老師教,就應(yīng)該學(xué)著去適應(yīng),總不能讓老師來適應(yīng)你吧!對于新班級,亦是如此,對嗎?既分之,則安之?!弊T老師撫摸著我倆的頭,意味深長地接著說:“你們知道嗎?平靜的湖面練就不出精悍的水手,要想突破極限,就要勇于面對新的環(huán)境,新的事物,奮勇向前才能獲取更大的進(jìn)步。你們說是不是?”我和小華都點了點頭。是呀,我們應(yīng)該努力的去適應(yīng)一切,才能讓自己的考卷充滿樂趣。即使我們事事順心,人生也如嚼蠟般的平淡無味。

譚老師的那番話真是讓我受益匪淺,它讓我在人生的答卷上又寫下了一道苦苦思索的題。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十

我們的城市有許多美麗的社區(qū)公園,其中,在夏灣的許多道路和大樓中,有那么一抹綠色,這就是我們的公園——昌盛社區(qū)公園。它雖然只是個普普通通的公園,可它的作用可大了。那么就來聽我介紹介紹這個公園吧。

昌盛社區(qū)公園雖然不大,可俗話說的好“麻雀雖小,五臟俱全”嘛。它可是前有各種健身器材,后有各種花草和小徑,左有兒童大滑梯,至于右邊嘛,嘿嘿,一個“高級”的公共廁所。這座公園里還有一個氣派的大羽毛球場,球場地面紅綠相間,非常醒目,我常來這里打球。場邊還有冰涼的石椅,供人們休息。這座公園還有三張位于濃密樹蔭下的石桌,桌上刻有象棋棋盤,老人們常常在燥熱的天氣坐在樹陰下舒服的下棋、打牌。

這座公園還有許多植被,十分美觀。春天,紅紅火火的木棉花爭奇斗艷,把公園裝扮的喜氣融融,讓人一見就心情舒暢。夏天,樹木郁郁蔥蔥的長了起來,各種小花,小草也更加美麗。而豐收的秋天,桂花躲于黃葉之中難尋蹤跡。冬天紫色的紫荊花在寒風(fēng)中搖曳,而另一種黃色小花則更不畏嚴(yán)寒,成群結(jié)隊地掛在枝頭,美麗極了!

公園建好前還是一塊荒地。而建好后則成了芳草如茵的社區(qū)公園。方便了許多人來運(yùn)動,早上晨跑,午后散步,傍晚運(yùn)動。飯后鍛煉的人都有了個好去處,你看,人們打球的打球,運(yùn)動的運(yùn)動,小孩子在滑滑梯上玩耍,我和同學(xué)們放學(xué)也常來這里玩。

我愛我的昌盛社區(qū)公園,它給我們提供了便利,提供了歡笑,還提供了那長大后一份美好的記憶!

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十一

今天,烈日當(dāng)空照,知了聲聲鳴,天氣非常地炎熱,我和爺爺奶奶一起去了美麗而幽靜的龍?zhí)端l(xiāng)。

據(jù)說龍?zhí)端l(xiāng)位于成都成華區(qū)龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟(jì)城核心區(qū)域,占地面積220畝,總投資約20億元,歷經(jīng)4年時間打造,規(guī)模相當(dāng)于周莊古鎮(zhèn),是成都龍?zhí)犊偛拷?jīng)濟(jì)城最大的配套項目,也是城中心城區(qū)唯一利用活水資源打造的特色街區(qū)。今天我們頂著烈日去參觀這如周莊古鎮(zhèn)的龍?zhí)端l(xiāng),一進(jìn)龍?zhí)端l(xiāng),一條河流映入我的眼簾,河的旁邊有許多的亭子,亭子里有的人在那兒談天說地,唾沫橫飛,有的人在那兒歇息,還有的人在那兒玩捉迷藏的游戲,除了亭子里的那些人外,河上還有兩只假鴛鴦在清澈見底的河上游來游去,形影不離,河下還有無數(shù)只五彩繽紛的小魚,突然,我看見有兩個小孩子在河邊喂魚,雖然他們是用一塊一塊的小面包餡兒喂魚的,但那些小魚卻吃得津津有味,后來,我也決定來喂這些小魚,就拿出我的小餅干來一片一片的扔向一只小魚,不一會兒河里又來了幾只小魚,小魚們爭先恐后,深怕自己搶不到食物,有的魚還為了搶到食物而開始“打架”呢!頓時,我樂開了花,心想:“這些魚肯定餓了吧!那我就多給它們吃一些。”于是,我繼續(xù)喂了起來,不知不覺地,一包餅干喂完了,我正準(zhǔn)備喂第二包的時候,爺爺對我說:“我們還是來參觀一下龍?zhí)端l(xiāng)的風(fēng)景吧!”爺爺說完后,我們又開始參觀了起來,不知不覺地我們走到了一座塔樓的面前,我對他們說:“我們?nèi)⒂^一下塔樓好嗎?”他們對我說:“好吧!”于是我們走進(jìn)了塔樓,慢慢地登上了塔頂,頓時,所有的風(fēng)景盡收眼底,美麗極了,當(dāng)我們走出塔樓后,天色已經(jīng)不早了,我們慢慢地回家了。

晚上,我一直回味著上午的美好時光,漸漸地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。走自己的路,讓別人說去吧。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十二

我上小學(xué)的這四年,有很多老師教過我,其中給我印象最深的是景老師。

老師大約30多歲,是一位關(guān)愛同學(xué)的語文老師。她鵝蛋臉上鑲嵌著充滿智慧的眼睛,高挺的鼻子,彎彎的柳葉眉,櫻桃小嘴,紅潤的嘴唇;烏黑發(fā)亮的頭發(fā),高高的個子。老師經(jīng)常穿白色的外套,黑色的褲子,粉紅色的運(yùn)動鞋,非常好看。

老師喜歡看書,一有時間就看書,有一次,上課了,老師還沒來,我就去叫老師,推開辦公室的門,老師正專注的看書。看見我進(jìn)來,老師才不舍得把書放下,微笑的說:“你先進(jìn)教室,我馬上就來?!?/p>

老師是個關(guān)愛他人的人,在一個星期二的早上,我起遲了,匆匆洗了個臉,來不及吃飯,就來到教室。到第四節(jié)課時,我餓的肚子疼,趴在桌子上,左手捂著肚子,老師看見了,就把我叫到她的辦公室,給我倒了杯熱水,拿了一塊面包,讓我吃完躺下來休息一會兒。還叮囑我以后要吃早餐,要早點起床之類的話。

老師是個很負(fù)責(zé)的人,有一次,我著急回家,就潦草的寫字,老師看了之后,就狠狠的.批評了我,還把作業(yè)扯了,讓我重寫。后來,在一次班會上,老師說:“無論做什么事,都要認(rèn)真對待,不能應(yīng)付,老師批評你們,是對你們好,你們一定要記住?!币凰查g,我懂得了老師的良苦用心,心里對老師更敬佩了。

這就是給我印象最深的老師,她善良,關(guān)愛他人,對工作認(rèn)真,脾氣還有點暴躁。但是我們都很喜歡她,希望老師永保青春。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十三

給你印象最深的啟蒙老師是誰呢?下面是本站小編精心為您整理的印象最深的啟蒙老師,希望您喜歡!

我今年12歲了,在這20xx年里我認(rèn)識了不少老師,給我印象最深的是我的啟蒙老師——譚老師。

譚老師是教我繪畫的啟蒙老師。我跟她學(xué)習(xí)了3年,雖然學(xué)習(xí)時間不多,但是她對我的影響很大,特別是那場繪畫比賽,讓我難忘不已。

在小學(xué)時,我是班里數(shù)一數(shù)二的小畫家,但我在那場比賽中沒有得獎,開始對繪畫失去信心,再也不喜歡繪畫。譚老師見我這樣,便把我叫到她的宿舍。

“小欣,你怎么了?老師見你最近越來越差勁了,是不是這次比賽沒得獎感到不開心呀?”譚老師親切地說。

我眼睛濕潤了,忍著不讓淚水流下來,勉強(qiáng)地說:“沒,沒有呀,老師?!闭f完,還是忍不住哭了,不禁流下了眼淚﹕因為我對老師撒謊了。

譚老師看出了我的心思,用手輕輕地擦去我的淚水,一手搭在我的肩膀上,摸了摸我的腦袋,笑瞇瞇地對我說:“沒有就沒有了,干嘛哭呢?想不想聽老師講故事啊?”

“想?!蔽也亮瞬裂蹨I,坐在椅子上準(zhǔn)備認(rèn)真地聽老師講故事。

“來,老師給你講《小猴救母》的故事:從前,有只小猴,他母親病了,,貓醫(yī)生說唯有找到深居森林的女巫,才能救治你的母親,他攀山涉水,不怕危險,歷盡千辛萬苦,終于找到了森林女巫,治好了母親的病,和母親幸福的生活在一起?!弊T老師拍了拍我的肩膀,“小欣啊,這次沒有得獎沒關(guān)系啊,下一次的決賽加油努力就行了。”

“我行嗎?”我疑惑地說。

老師語重心長地對我說:“你行的,你要相信自己,就像小猴為救母親而不怕危險那樣,也想語文那課課文中的:功夫不負(fù)有心人,那樣不就成功了嗎?”

頓時,我信心百倍,“嗯,譚老師,我一定會成功的!”

就這樣,經(jīng)過努力,我在決賽中終于取得了一等獎。

譚老師,我不會忘記您說的話,更不會忘記你是我的啟蒙老師。

我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了。老師們許許多多的教誨,都令我難以忘懷。我尊敬所有的老師,但我印象最深的、使我最難忘的還是我的啟蒙老師——雷老師。

雷老師不僅是我們知識上的啟蒙者,還是我們思想上的引路人和生活中的益友。雷老師教我們班的語文課。每一堂課他總是認(rèn)真引導(dǎo)我們對課文進(jìn)行仔細(xì)地理解和思考,讓我們跨上理想的駿馬,在知識的海洋里遨游,讓我們積極回答問題。誰的發(fā)言有新意,雷老師就帶頭鼓掌,向他祝賀。雷老師講的課豐富多彩,同學(xué)們每次都聚精會神地聽講,像幾十株花兒在靜靜地享受著辛勤園丁的澆灌一樣。

雷老師還十分關(guān)心我們的身心健康,就像一位慈母在照顧自己的寶寶,又像園丁在培育祖國的花朵。我還記得那一次,在一年一度的運(yùn)動會的50米短跑中,有一位同學(xué)因為迫切地想取得好成績,飛速地奔跑,結(jié)果與地面來了一次親密“接吻”,膝蓋被摔傷,擦破了皮,鮮血直流。那位同學(xué)立刻號啕大哭起來。雷老師聞訊趕來,看到了那位受傷的同學(xué),語重心長地說:“這位同學(xué),你不應(yīng)該這么悲觀,你這點小傷其實根本就算不了什么。你應(yīng)該堅強(qiáng)起來,想當(dāng)初,共產(chǎn)黨為了人民的幸福生活,面對死的危險,也毫不畏懼?!崩桌蠋煹拿恳痪湓挾紦軇又趫鐾瑢W(xué)的心弦。它像驚雷,能把人震醒;它像強(qiáng)心劑,能使人振奮;它還像火光,能暖人心窩!

雖然我馬上就要離開養(yǎng)育我的母校了,就要離開敬愛的雷老師了。但我永遠(yuǎn)也不會忘記雷老師傳授給我的基礎(chǔ)知識,永遠(yuǎn)也忘不了雷老師給我的教誨,他的音容笑貌依然深深地烙印在我的腦海里。

記得在一年級,我的成績非常差,經(jīng)常不及格,父母打又打了,罵又罵了,我的成績還是不行,所以父母對我很失望,我非常慚愧。

一次語文測驗,我又不及格了,同學(xué)們都取笑我,我很不開心。下課后,老師把我?guī)У睫k公室。我知道又要挨罵了,所以做好了心理準(zhǔn)備。誰知,老師用溫柔的語氣對我說:“以你的智慧不應(yīng)該靠這么差,你是個聰明的孩子,你能靠好,老師相信你?!蔽业难劬裢噶?,當(dāng)父母對我失望時,同學(xué)們?nèi)⌒ξ視r,老師不僅沒放棄我,還不斷鼓勵我。我一定要考一個好成績來回報老師。

于是我每天做完作業(yè)后,馬上復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),把該背,該聽,該讀的全部做好,上課認(rèn)真聽講,做好筆記。

又是一次測驗,我認(rèn)真做好每一道題,做完后認(rèn)真檢查。最后我的了98分,全班第二,我高興極了。

我馬上去告訴了老師,我從老師的眼睛里看見了高興和自豪。

不久我轉(zhuǎn)了學(xué),但我永遠(yuǎn)不會忘記老師對我說過的話,我想對那位老師說聲謝謝。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十四

有一天老師布置我們回家寫一篇作文。我回到家,不到半小時就寫完了作文,大概地檢查了一遍,就舒舒服服地看著電視,吃著零食。

爸爸下班回來,一進(jìn)門就大聲說:“祥祥,家庭作業(yè)完成了沒有?讓我看看。”“當(dāng)然完成了?!蔽乙贿吙粗娨曇贿叺靡獾卮鸬??!敖裉煸趺催@么快?”爸爸問?!爱?dāng)然完成啦!你檢查吧”我大聲說。

于是爸爸認(rèn)認(rèn)真真地看起了我的作文,大約看了五分鐘,臉色由溫和轉(zhuǎn)為嚴(yán)厲,語重心長地說:“祥祥,你來看看你的作文?!蔽业椭^,小心翼翼地走了過去,心想:又要挨批評,真倒霉呀!爸爸陰沉著臉說:“你看看,你寫錯了多少個字啊,這段就有六個錯別字!”我不以為然,嘀咕道:“只不過是錯了六個字,要這么大驚小怪嘛,我們班還有比我錯得更多的'呢?”爸爸放低聲音,平靜地對我說:“你這樣想是不對的,不要和別人比缺點,要和優(yōu)秀生比,比誰更優(yōu)秀。做人做事應(yīng)該謙虛,有錯必須改,讓自己的缺點少一些,讓自己的優(yōu)點一天比一天多啊?!?/p>

聽到這兒,我的臉一下子紅了,默默地回到自己的書房認(rèn)認(rèn)真真地修改起作文……。

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十五

時間如流水一般匆匆而逝,很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事,讓我歷歷在目,感動不已——那一份深沉的母愛。

那天早晨,我背著書包正要上學(xué),媽媽遞給我一把傘,說:“晶晶,天氣預(yù)報今天有雨,還是帶上傘好。”我抬頭看看天空,萬里晴空,怎么會下雨呢?我丟下傘,一溜煙跑出門去。

正當(dāng)中午放學(xué)的時候,忽然電閃雷鳴,頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學(xué)都回家了,其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學(xué)校教書,中午從不回家。剛好,媽媽這幾天正發(fā)著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著,又急又餓,望著窗外嘩嘩直下的大雨,我不由得哭了起來。

我和小姜家附的公園里玩,突然我和小姜看見路邊有一個陰井蓋沒蓋上,露出了一個圓圓的大黑洞,“如果一個人不小心沒看見大洞,掉了下去,那該有多慘啊!”小姜擔(dān)心地說。我摸了摸身上潮濕的衣服,看了看天,發(fā)現(xiàn)雨越下越大,我著急地說:“快回去吧!要不然可要成為落湯雞哦?!薄安恍校绻也话丫w蓋上,我是不會回去的!”小姜堅定地說。說著她立刻跑到大洞邊,一股難聞的異味撲面而來,連我站在這么遠(yuǎn)也聞得見。

雨停了,天忽然亮了起來,美麗的彩虹掛在蔚藍(lán)的天空上,也許是助人為樂,不知為什么?雨后的空氣是那么清新,我的心情是那么美好。

一遇到雨天,我就會想起我那親愛的爺爺,想起令我最感動的一件事。

那天是星期五,不知道是誰招惹了老天爺,窗外的天空忽然陰暗了下來,下起了毛毛小雨。但誰料想得到,一到中午放學(xué),毛毛小雨已經(jīng)漸漸變成了傾盆大雨,我的心情也像天空一樣,陰暗了許多。怎么辦?怎么辦?我沒帶雨傘也沒跟家里人說來接我。望了望天,雨一時是停不了了。爸爸媽媽還在工作,爺爺奶奶的身體又不好,我也沒帶錢,我的心情真是糟透了。

看著同學(xué)們一個個的都走出了學(xué)校,我真是羨慕的很。正在這時,一聲親切和藹的聲音傳入了我的耳朵“姜夢!”我回過頭一看,“爺爺!”我激動的叫了出來,只見爺爺騎著自行車,穿著一身黑色的雨衣,但是這個小雨衣根本擋不住那成串的雨滴。我用書包蓋住頭,向爺爺跑了過去,爺爺趕快把傘撐開遞給我。我發(fā)現(xiàn)座位被爺爺用塑料袋包著,他說怕在路上把座子淋濕了,我感動極了?!翱熳蟻戆?”爺爺說?!安挥昧耍凑乙灿袀懔?,我可以自己回去,您就別帶我騎車了,這路多滑呀?!睜敔斠呀?jīng)上了年紀(jì),自己騎車都可能出危險,更別提下著雨帶我騎了。爺爺忙說道:“沒事沒事,你自己大雨天回去我不放心,快走吧,一會兒雨更大了!”我只好答應(yīng)了。

爺爺每騎一步都非常小心,風(fēng)越來越大,我的傘反復(fù)被刮翻了好幾次,爺爺索性就把我的雨傘收了,把他身上的雨衣披在我的身上。豆大的雨珠打在爺爺?shù)纳砩?、臉上,我?zhí)意要把雨衣還給爺爺,但都沒成功。

終于到了家,爺爺?shù)娜砩舷露际撬?,奶奶趕快拿來毛巾問我怎么回事,爺爺連忙插嘴說道:“沒事,路上傘壞了,我把雨衣給她用,所以淋濕了,我去洗個澡。”爺爺剛轉(zhuǎn)頭進(jìn)了浴室,我的眼淚就奪眶而出了。

這件事令我終身難忘,也讓我知道了爺爺是多么愛我,我是多么愛爺爺。我為有這樣的一個爺爺自豪,驕傲!

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十六

我印象最深的老師是我小學(xué)一年級時牽著我的小手步入學(xué)堂,陪伴我六連的老師————蔡老師。這六年里很多事情令我記憶深刻。

蔡老師上課時,嚴(yán)肅而不失幽默,講課時還不忘說笑,把枯燥的課堂變得生動有趣,把我們的積極性都調(diào)動了起來。記得有一次,老師講到了一個句子,發(fā)現(xiàn)曾洋在開小差,就要曾洋造句,他把課桌說成了桌子,老師打趣道:“那曾洋不就叫洋子嗎?”全班同學(xué)哄堂大笑曾洋也深刻意識到了自己的錯誤。

蔡老師對他的每一個學(xué)生都十分關(guān)愛。那一次,我上課時肚子疼瞬間一股辣流從喉嚨沖到鼻腔,一種說不出來的感受,老師發(fā)現(xiàn)了我的異常,馬上停下來關(guān)心我,把我叫到了辦公室休息,十分急切的撥打我家人的電話,似乎比我家人還要著急地等待著。蔡老師是多么關(guān)心我呀!

我是一個喜歡惹事的人,那一次,一位同學(xué)說了不該說的話,要扣分,他不扣我卻毅然地給他減去了一分,他為了這事懷恨在心,中午放學(xué)時我排著整齊的路隊走出校園,他突然竄出來用手肘朝我肚子上狠狠一推,我疼痛難忍,眼淚止不住的往下掉,蔡老師看見了,急忙跑過來詢問情況,我向老師反映了這件事,老師馬上把這位同學(xué)叫過來語重心長地教育他,并讓他給我道歉,撫慰了我的心靈。

每到暑假我就十分想念蔡老師,多么希望暑假早點過去,早點見到老師,聽老師講課。

蔡老師是多么幽默多么公平多么慈愛多么關(guān)系他的學(xué)生?。∵@些年與蔡老師相處的小學(xué)時光將會是我記憶中的珍寶!

我印象最深的人(專業(yè)17篇)篇十七

體育老師戴著一幅眼鏡,身材有一點胖。

他總是有點嚴(yán)肅,雖然我們才上過兩節(jié)體育課,但已經(jīng)對他印象很深了。

我們的第一堂體育課上,老師看我們的紀(jì)律不好,居然讓我們圍著操場跑五圈,開始,我還想是體育老師在開玩笑呢!

“下樓!”,還當(dāng)真呢!我們站好隊后,還真跑了。一圈、二圈,前兩圈還行,忍著跑完第三圈,哎,真的跑不動了,我們開始說話了,“說一句話加一圈!”,啊,天,我想想又跑完了一圈。我們時刻注意不說話,堅持著跑完最后一圈。

我對體育老師印象很深,我永遠(yuǎn)記著這五圈。

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活動方案是活動成功實施的基礎(chǔ),它直接影響到活動的效果和效益。以下是小編為大家收集的活動方案范文,僅供參考,希望能夠?qū)Υ蠹业幕顒硬邉澯兴鶐椭J箯V大中小學(xué)生及其家
一個月的工作總結(jié)是對自己工作過程和工作結(jié)果的一種反思和總結(jié),可以幫助我們更好地了解自己的工作態(tài)度和效率。每篇月工作總結(jié)范文都反映了作者對工作的熱情和真誠,值得我
總結(jié)心得體會能夠讓我們更加明晰地認(rèn)識到自己在學(xué)習(xí)和工作中的不足,為下一步的提升打下基礎(chǔ)。接下來,讓我們一起來欣賞一些引人深思的心得體會,感受作者的思考與感悟。
教師心得體會是教師根據(jù)自身實踐經(jīng)驗和教育理念,對教學(xué)工作的反思和總結(jié)。借鑒他人的經(jīng)驗是提高教育教學(xué)效果的重要途徑,以下是小編為大家整理的一些教師心得體會。
還可以通過述職報告向上級反映工作中存在的問題和困難,以便得到更好的支持和指導(dǎo)。下面是一份精彩的述職報告范文,希望對大家在寫述職報告時有所啟發(fā)和幫助。
優(yōu)秀作文是對個人成長和自我認(rèn)知的反思,它可以幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足。接下來,我為大家?guī)砹艘恍﹤涫芡瞥绲膬?yōu)秀作文范文,希望能夠激勵大家寫出更好的作品。
優(yōu)秀的作文不僅只是一篇文章,更是一種思維的展示和思想的碰撞。優(yōu)秀作文的精華,值得我們反復(fù)品味和學(xué)習(xí),以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,供大家參考。想象中未來的教室要
讀后感不僅可以在學(xué)校作為一種評價學(xué)生閱讀能力的方式,更是一種個人成長的記錄和反思。以下是小編為大家搜集整理的一些讀后感范文,希望能夠?qū)Υ蠹业淖x書心得有所啟發(fā)。
教學(xué)工作計劃需要靈活調(diào)整和修訂,以滿足不同層次和不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。小編精選了一些成功教師的教學(xué)工作計劃,希望對大家的教學(xué)工作有所幫助。二年級下冊第91―92頁
事跡材料可以用來評選和表彰優(yōu)秀員工、先進(jìn)集體等,以激勵更多人做出積極的貢獻(xiàn)。以下是小編為大家收集的事跡材料范例,僅供參考,大家一起來看看吧。張德華,男,1960
在培訓(xùn)課程中,我掌握了一些實用的工作技巧和方法,為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。以下是一些優(yōu)秀的培訓(xùn)心得范文,讓我們一起來學(xué)習(xí)和借鑒吧。在培訓(xùn)過程中,我們主要是通
心得體會是一種對自我成長和進(jìn)步的總結(jié)和回顧,有助于我們更好地規(guī)劃未來的學(xué)習(xí)和工作。以下是一些實際案例的心得體會,希望能夠給大家提供一些實用的指導(dǎo)和建議。
提出意見和建議是一種積極的行為,它能夠推動事情朝著更好的方向發(fā)展。來看看下面小編為大家準(zhǔn)備的意見建議范文,或許能夠幫助您更好地表達(dá)自己的看法和建議。
心得體會是對一段時間內(nèi)個人經(jīng)歷、感悟和思考的總結(jié)與概括。通過寫心得體會,可以加深對所學(xué)知識的理解,發(fā)現(xiàn)自己的不足之處,以及總結(jié)學(xué)習(xí)或工作中的經(jīng)驗和教訓(xùn)。讓我們一
社區(qū)工作總結(jié)是針對社區(qū)工作的一種總結(jié)和概括,它可以幫助我們反思工作中的成績和不足。以下是小編為大家收集的社區(qū)工作總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。20xx年,在市愛衛(wèi)
施工人員需要具備一定的技術(shù)和管理能力,確保施工質(zhì)量。小編整理了一些施工相關(guān)的書籍和資料,供大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)和參考。市政工程施工實質(zhì)就是一個生產(chǎn)活動過程,具有較長的
活動方案的制定是一個系統(tǒng)性的工作,需要綜合考慮各種因素,并進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃和安排。接下來,小編將為大家分享一些制定活動方案的實用技巧和經(jīng)驗。一、活動背景:秋高氣爽
活動總結(jié)可以幫助我們在今后的活動中更好地應(yīng)對挑戰(zhàn),取得更好的成績。接下來是一些經(jīng)典的活動總結(jié)范文,希望能為大家的活動總結(jié)提供一些思路和參考。撰寫人:xxx日期:
事跡材料常常是一種客觀、真實的記錄,它可以幫助我們了解到人與人之間的差距,并為我們的成長提供動力。最后,希望大家能夠喜歡這些事跡材料范文,從中獲得啟發(fā)和動力,成
優(yōu)秀作文能夠很好地運(yùn)用修辭手法和修辭語言,讓作品更加生動有趣,具有感染力。以下是小編為大家精心挑選的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。晚上,回到家里,看見媽媽正準(zhǔn)備
優(yōu)秀作文不僅展示了作者的才華和思想,也啟發(fā)了讀者的思考和創(chuàng)作。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀作文范文,希望這些范文能夠激發(fā)大家的寫作靈感。親愛的外婆:您好!我有一
通過教學(xué)計劃,教師可以更有序地開展教育教學(xué)工作,保證教學(xué)效果的穩(wěn)定和提高。接下來是一些成功教師的教學(xué)計劃案例,希望能對大家有所幫助。1.培養(yǎng)學(xué)生在別人遇到不順心
我們要對這段時間的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié),探索自己在學(xué)業(yè)上的進(jìn)步和不足。為了幫助大家更好地寫好期末總結(jié),小編精選了一些優(yōu)秀的范文供大家參考。老師們、同學(xué)們:大家上午好,我
發(fā)言稿是通過演講或書面形式表達(dá)自己觀點、主張或建議的一種文體。接下來,讓我們一起來看看一些成功的發(fā)言稿例子,從中學(xué)習(xí)如何寫一篇出色的發(fā)言稿。在辦事處黨委和學(xué)校黨
優(yōu)秀作文在文字的選擇、結(jié)構(gòu)的安排和情感的表達(dá)上都能夠達(dá)到較高的水平。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。每天,我沐浴著美好
自我評價有助于培養(yǎng)自我批評和自我改進(jìn)的能力,讓我們更加深入地了解自己的潛力和成長空間。自我評價是一種重要的學(xué)習(xí)方法,通過不斷總結(jié)和反思,我們可以不斷成長和進(jìn)步。
教案起到指導(dǎo)教學(xué)、明確教學(xué)目標(biāo)、安排教學(xué)步驟和提供教學(xué)材料的作用。通過分享小學(xué)教案范文,我們希望能夠提供給廣大教師更多備課的思路和方法。1、了解一些生態(tài)環(huán)境問題
講話稿應(yīng)該具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu),簡潔明了的語言,以及生動的修辭手法,以增強(qiáng)演講的效果。隨著科技的進(jìn)步,我們可以通過互聯(lián)網(wǎng)來獲取更多講話稿的范例和技巧。
三分鐘,是一個相對較短的時間段,但在這個時間里,我們可以做一件小事、提升一點能力。如果你對如何利用三分鐘充滿好奇,不妨看看以下的范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
優(yōu)秀作文能夠準(zhǔn)確把握題目要求,并能夠以獨特的角度去審視和解讀。這些優(yōu)秀作文范文展示了不同主題、不同風(fēng)格的作品,希望能夠為大家提供一些思路和參考。眾所周知,吸煙有
3.讀書心得是一種對自己閱讀過程的總結(jié),可以幫助讀者提升認(rèn)知和思考能力。小編整理了一些精彩的讀書心得范文,希望能對大家的寫作提供一些靈感和指導(dǎo)。軍訓(xùn)最后一天,教
學(xué)習(xí)是一種持續(xù)的過程,要有堅定的毅力和耐心,不斷追求進(jìn)步。以下是小編為大家搜集的學(xué)習(xí)總結(jié)參考,供大家提供一些寫作思路和方法。下面是小編為大家整理的,供大家參考。
通過寫月工作總結(jié),我們可以及時發(fā)現(xiàn)自己的工作問題并進(jìn)行調(diào)整。在下面的總結(jié)范文中,你會看到作者對過去一個月工作的總結(jié)和反思,希望能夠給你在寫作時提供一些思考和啟發(fā)
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