久久欧美精品欧美久久欧美_久久艹综合_亚洲视频区_精品久久久久久亚洲精品_福利视频不卡_夜夜操天天插

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)

時(shí)間:2025-07-10 作者:筆舞

通過綜合實(shí)踐,學(xué)生可以更好地理解和體驗(yàn)所學(xué)知識(shí),提高學(xué)習(xí)的深度和廣度。以下是小編為大家收集的一些綜合實(shí)踐案例分析,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用實(shí)踐知識(shí)。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇一

荊門市掇刀區(qū)掇刀小學(xué)安文。

[內(nèi)容摘要]:綜合實(shí)踐活動(dòng),主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。綜合實(shí)踐活動(dòng)課的產(chǎn)生,確實(shí)向老師提出了挑戰(zhàn),要讓它成為通往成功殿堂的又一途徑,讓它真正成為服務(wù)于學(xué)生,讓學(xué)生喜歡的學(xué)科,老師們的意識(shí)及實(shí)際操作方法是必須講究的,最重要的一環(huán)就是要學(xué)生在善于發(fā)現(xiàn)、勇于實(shí)踐中獲得真知。

[正文]:所謂綜合實(shí)踐活動(dòng),主要指以學(xué)生的興趣和直接經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ),以學(xué)生學(xué)習(xí)生活和社會(huì)生活密切相關(guān)的各類現(xiàn)實(shí)性、綜合性、實(shí)踐性問題為內(nèi)容,以研究性學(xué)習(xí)為主導(dǎo)學(xué)習(xí)方式,以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力及體現(xiàn)知識(shí)的綜合運(yùn)用為主要目的的一類新型課程。

綜合實(shí)踐活動(dòng)最普遍的學(xué)習(xí)方式是學(xué)生實(shí)踐。注重學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)、親身經(jīng)歷,是綜合實(shí)踐活動(dòng)區(qū)別于其它各類課程的根本特點(diǎn),沒有學(xué)生的實(shí)踐,就等于沒有綜合實(shí)踐活動(dòng)課。當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的發(fā)展形勢(shì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)本身的特點(diǎn),決定了在我國(guó)課程改革中,綜合實(shí)踐活動(dòng)必須受到前所未有的重視。這就要求我們執(zhí)教者要樹立更新的教學(xué)理念,不斷更新自己的教學(xué)方式,而不能把課改只當(dāng)做是紙上談兵而已。

說(shuō)到綜合實(shí)踐課程的教學(xué),很多老師拿著課本一籌莫展,不知該從何下手。其實(shí)不然,我認(rèn)為,只要我們像平時(shí)教學(xué)生寫文章那樣,處處留心,時(shí)時(shí)思索,很多有價(jià)值的題材就會(huì)躍然紙上。只要你善于開發(fā)并利用好這些題材,那么綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展就變得輕而易舉了。下面是我在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的幾點(diǎn)探索。

生活是綜合實(shí)踐活動(dòng)的活水之源,真情是綜合實(shí)踐活動(dòng)的生命所在,對(duì)學(xué)生而言,只有經(jīng)過生活的體驗(yàn),才能有感而發(fā)、有為而作。由此,我們要切實(shí)關(guān)注孩子們的生命軌跡,把學(xué)生的精彩生活融入到綜合實(shí)踐活動(dòng)之中,讓學(xué)生自由地、自主地、自發(fā)地,用自己的心靈去探尋綜合活動(dòng)之源,以積極的心態(tài)去參與活動(dòng),展示他們的生命活動(dòng),還學(xué)生一個(gè)原生態(tài)的自我。我利用我校內(nèi)外得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,把學(xué)生帶到大自然中去學(xué)習(xí)。先讓學(xué)生自行找合作的小伙伴,再講清楚在活動(dòng)中必須注意的事項(xiàng)和要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),接下來(lái)就帶領(lǐng)學(xué)生開始尋找了解小蝸牛的活動(dòng)。草叢中、大樹下、小池塘旁都有同學(xué)們忙碌的身影:他們有時(shí)彎腰尋找,有時(shí)低聲交流,有時(shí)認(rèn)真思考、分析判斷,有的還認(rèn)真地做著記錄……一個(gè)個(gè)十足的小昆蟲學(xué)家樣子。之后,我再組織大家坐在草地上匯報(bào)各小組的觀察結(jié)果。在這樣輕松的氛圍中,學(xué)生大膽質(zhì)疑、各抒己見,個(gè)個(gè)興趣盎然,收獲豐碩。

二、從各學(xué)科的課堂教學(xué)中著手開展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)既是一門獨(dú)立的必修課程,又是一門與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)等科目并行設(shè)置的綜合性課程。而我們農(nóng)村小學(xué)的教師其實(shí)都是身兼多科教學(xué)的多功能教師,這就像人們常說(shuō)的“農(nóng)村小學(xué)的教師是‘甘草’,一身都是‘小刀’。”那我們就應(yīng)該把每一把刀都磨鋒利些,讓它們有用武之地。

1、在語(yǔ)文教學(xué)中融入實(shí)踐活動(dòng)。

讓學(xué)生去體會(huì)其中的“趣”,那是不可能達(dá)到教學(xué)要求的。教師的這種老套的教學(xué)方式,久而久之,不僅限制了學(xué)生自主探究的時(shí)間和空間,而且會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成“用別人的肺呼吸”的壞習(xí)慣。這不僅扼制了學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng),而且對(duì)他們今后素質(zhì)的形成和發(fā)展都相當(dāng)?shù)牟焕?/p>

課改呼吁改變教師的教學(xué)方式,更呼吁改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。這就得靠我們教師用新的教學(xué)方式去正確引導(dǎo)了。所以,在此單元的教學(xué)中,我決定從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,把“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

俗話說(shuō):“興趣是最好的老師。”“興趣是最大的動(dòng)力。”受《幸運(yùn)52》節(jié)目的啟發(fā),我決定用參加“看表演猜詞語(yǔ)”的比賽活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)時(shí),我先準(zhǔn)備好各種動(dòng)物名稱的卡片,然后講明比賽規(guī)則,再讓各小組選兩位同學(xué)上來(lái)表演,其他同學(xué)在下面猜。在同一時(shí)間內(nèi)哪組猜最多,算哪組獲勝。其中兩組同學(xué)的表演讓我印象深刻。第一個(gè)是陳奕仲同學(xué)表演的“蝎子”,只見他雙手拄在地上,一只腳還不忘彎曲地向后翹起來(lái)左右擺動(dòng);另一個(gè)是陳川文和陳元農(nóng)表演的“蚊子”,他們“嗡嗡嗡”地飛了一會(huì),結(jié)果同學(xué)們不是猜蒼蠅就是猜蜜蜂,大家都很著急,催他們趕快下去,讓人猜下一個(gè)。這時(shí),只見川文同學(xué)想了一下便和元農(nóng)同學(xué)耳語(yǔ)一番,就又開始表演了:一個(gè)裝出認(rèn)真看書的樣子,另一個(gè)就“嗡嗡嗡”地飛過來(lái),圍著看書的同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈,然后用兩個(gè)手指做出蚊子尖嘴的樣子叮在看書同學(xué)的手上,只聽見“啪”的一聲??“蚊子!”“蚊子!”大家興奮地叫了起來(lái)。我也不覺得為他們的表演鼓起了掌。這就是我心目中膽子小,反應(yīng)遲鈍,毫無(wú)想像力的學(xué)生嗎?我為自己感到羞愧。興趣之門打開了,一切都變得容易了許多。接下來(lái),再由活動(dòng)過渡到教學(xué)內(nèi)容中,同樣用比賽的形式,同學(xué)們大膽地去探討、研究,一節(jié)課下來(lái),他們還覺得余興未盡,相約下午活動(dòng)課時(shí)還要再比一場(chǎng)呢!

只要你當(dāng)個(gè)有心的教師,敢于去實(shí)踐,相信你也會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有著多么令人難以至信的天賦,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生是多么的可愛!

新課程要求自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)其方式的最佳手段。它能突破時(shí)間、空間,教學(xué)方式不局限于課堂形式,能讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。

在教學(xué)第五冊(cè)《科學(xué)》第二單元中的《蝸牛》時(shí),我打破常規(guī)的照本宣科的教學(xué)方式,因地制宜,利用學(xué)校內(nèi)外得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,把學(xué)生帶到大自然中去學(xué)習(xí)。我先讓學(xué)生自行找合作的小伙伴,再講清楚在活動(dòng)中必須注意的事項(xiàng)和要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),接下來(lái)就帶領(lǐng)學(xué)生開始尋找了解小蝸牛的活動(dòng)。草叢中、大樹下、小池塘旁都有同學(xué)們忙碌的身影:他們有時(shí)彎腰尋找,有時(shí)低聲交流,有時(shí)認(rèn)真思考、分析判斷,有的還認(rèn)真地做記錄??一個(gè)個(gè)十足的小昆蟲學(xué)家樣子。之后,我再組織大家坐在草地上匯報(bào)各小組的觀察結(jié)果。在這樣輕松的氛圍中,學(xué)生大膽質(zhì)疑,各抒已見,個(gè)個(gè)興趣盎然,收獲豐碩。

我認(rèn)為,不管你任教的是哪一門學(xué)科,只要教師心中有課程改革的新理念,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí),你也一定會(huì)把綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得有模有樣。

三、走進(jìn)孩子的生活從德育入手。

現(xiàn)代教育呼吁把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。何為素質(zhì)教育?用特級(jí)教師高林生的話來(lái)說(shuō),讓學(xué)生把好的習(xí)慣養(yǎng)成了就是高素質(zhì)教育。學(xué)生是活動(dòng)的主人,是設(shè)計(jì)者、實(shí)踐者、體驗(yàn)者、發(fā)展對(duì)象和評(píng)價(jià)者,要充分發(fā)揮他們的主觀能動(dòng)性、創(chuàng)造性,自主實(shí)踐,主動(dòng)探究,開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)。我們積極引導(dǎo)學(xué)生面向生活,從日常生活中選取要探究的問題或課題,設(shè)計(jì)研究方案,實(shí)施研究過程,組織、幫助學(xué)生通過游覽、考察、訪問、探究等活動(dòng),豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,讓學(xué)生有更多的機(jī)會(huì)獲得親身參與實(shí)踐的積極體驗(yàn)和豐富經(jīng)驗(yàn),形成對(duì)自然、對(duì)社會(huì)、對(duì)自我的責(zé)任感,培養(yǎng)學(xué)生收集、分析、整理信息,解決問題及欣賞、創(chuàng)造、實(shí)踐和創(chuàng)新能力,養(yǎng)成合作、分享、積極進(jìn)取等良好品質(zhì)。

每個(gè)人的習(xí)慣來(lái)自他學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以,教育必須植根于生活,表現(xiàn)并服務(wù)于生活,而綜合實(shí)踐活動(dòng)就是一架能讓教育通往學(xué)生生活世界的橋梁。因此,我認(rèn)為,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),走進(jìn)學(xué)生的生活也是便捷之路之一。

比如針對(duì)我班學(xué)生隨地吐痰、亂扔垃圾、不按時(shí)做值日的不良習(xí)慣,我設(shè)計(jì)了一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”的實(shí)踐活動(dòng)。首先,我先收集一些相關(guān)內(nèi)容的圖片和影帶,利用班會(huì)時(shí)間讓大家觀看,讓他們初步了解到這些不文明行為給別人帶來(lái)的影響。然后讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的一些不文明行為,最后讓學(xué)生交流自己對(duì)此的看法。在此活動(dòng)過程中,學(xué)生已經(jīng)在不知不覺中意識(shí)到自己的不良習(xí)慣給別人帶來(lái)的不良影響了。目的達(dá)到了,我便不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他們要為爭(zhēng)當(dāng)“文明小公民”而努力改變自己的不良習(xí)慣。學(xué)生們也表現(xiàn)得信心十足。僅僅幾天時(shí)間,我突然發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的精神面貌大有改觀了,其結(jié)果來(lái)得如此之快,是以往任你怎樣苦口婆心的說(shuō)教都無(wú)所能比的。可見,讓學(xué)生親眼所見,親身所感所悟的情境教育,真的是一種行之有效、事半功倍的好方法。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇二

摘要:小學(xué)要實(shí)施綜合實(shí)踐活動(dòng)課,就要提高教師對(duì)課程的認(rèn)識(shí),充分利用各種課程資源,選擇一些讓學(xué)生感興趣的問題,動(dòng)手實(shí)踐更貼近學(xué)生生活,最終成果評(píng)價(jià)要求低一點(diǎn),必將會(huì)提高小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效性。

小學(xué)綜合實(shí)踐課作為一門實(shí)踐性課程,為學(xué)生的個(gè)性化發(fā)展、素質(zhì)的全面提高創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)習(xí)空間。但如何設(shè)計(jì)好小學(xué)綜合實(shí)踐課的主題活動(dòng),實(shí)現(xiàn)教育的有效性也需要我們教師去努力摸索,尋找一種真正能夠落實(shí)素質(zhì)教育的方法與方法。

1.學(xué)生的問題意識(shí)能夠得到培養(yǎng)。發(fā)明創(chuàng)造和實(shí)踐創(chuàng)新幾乎都來(lái)自問題的探究。所以,綜合實(shí)踐活動(dòng)課程主要要求教師引導(dǎo)學(xué)生自由選擇自己感興趣的、喜歡的問題進(jìn)行研究,主要強(qiáng)調(diào)學(xué)生通過動(dòng)手實(shí)踐,培養(yǎng)他們具有一定的問題意識(shí)、探究意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí),并在學(xué)習(xí)過程中得到不斷增強(qiáng)。這一課程的目的是讓學(xué)生具有研究和綜合能力,使他們具有一種創(chuàng)新精神。

2.學(xué)生的合作意識(shí)能夠得到培養(yǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課的教學(xué)對(duì)學(xué)生合作意識(shí)、合作能力的培養(yǎng)也十分重視。對(duì)此主要采用小組合作學(xué)習(xí)的形式來(lái)完成。當(dāng)學(xué)生分工合作完成一個(gè)小課題的時(shí)候,他們?cè)趯W(xué)習(xí)的過程中就學(xué)會(huì)了怎樣與人溝通、交流、合作,這些技巧與能力將使他們終生受益。

3.學(xué)生收集和處理信息的能力能夠得到培養(yǎng)。信息時(shí)代,掌握了信息就是獲得了財(cái)富。在綜合實(shí)踐活動(dòng)課中,學(xué)生要完成一個(gè)小課題,解決一個(gè)小問題,就需要?jiǎng)佑酶鞣N手段來(lái)獲取信息,并把得到的信息進(jìn)行分類整理,恰當(dāng)?shù)乩谩R粋€(gè)課題完成了,問題解決了,學(xué)生收集和處理信息的能力自然而然就會(huì)得到鍛煉及提高。

4.學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力能夠得到培養(yǎng)。綜合實(shí)踐活動(dòng)課最大的特征是動(dòng)手實(shí)踐。學(xué)生對(duì)小課題的設(shè)計(jì),對(duì)問題的實(shí)驗(yàn)以及一些制作都需要學(xué)生動(dòng)手操作,并且在整個(gè)過程中發(fā)現(xiàn)和解決問題,這樣在學(xué)生探究與創(chuàng)造的.過程中,動(dòng)手的能力就自覺地得到了強(qiáng)化。

小學(xué)綜合實(shí)踐課教學(xué)定位在學(xué)生已有知識(shí)水平、經(jīng)驗(yàn)及能力結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上,講通俗一點(diǎn),就是學(xué)生站在蘋果樹底下跳一下就能夠摘到蘋果。否則,小學(xué)綜合實(shí)踐課所追求的育人目標(biāo)是不能實(shí)現(xiàn)的。筆者根據(jù)這樣的定位在教學(xué)中進(jìn)行了一些探索,認(rèn)為按照如下策略進(jìn)行教學(xué),對(duì)構(gòu)建高效課堂有極大的幫助。

1.選擇的問題讓學(xué)生感興趣。綜合實(shí)踐課要關(guān)注學(xué)生關(guān)注什么,教師要了解學(xué)生對(duì)什么感興趣,為了做到這一點(diǎn),筆者也做了一些嘗試。例如,每學(xué)期開學(xué)時(shí),筆者就印發(fā)調(diào)查表,讓學(xué)生選填自己喜歡的、想研究的問題。如,三年級(jí)的時(shí)候?qū)W生選擇了《平時(shí)學(xué)生玩玩具的情況調(diào)查與簡(jiǎn)單分析》,四年級(jí)選擇了《學(xué)生平時(shí)看課外書的情況調(diào)查》,五年級(jí)選擇了《學(xué)生雙休日活動(dòng)情況調(diào)查》,六年級(jí)選擇了《班級(jí)學(xué)生視力狀況調(diào)查與分析》等課題,這些課題與生活實(shí)際緊密聯(lián)系,而且主題簡(jiǎn)單,學(xué)生易活動(dòng)、易實(shí)踐,所以學(xué)生做起來(lái)也有很高的積極性,活動(dòng)效果也顯著。因此,綜合實(shí)踐課的內(nèi)容選擇開口要小,緊密聯(lián)系學(xué)生生活,如果涉及問題面大,綜合性強(qiáng),做起來(lái)難,學(xué)生的實(shí)踐活動(dòng)不容易完成,課堂有效性就差。所以,我們要根據(jù)小學(xué)生的特點(diǎn),有針對(duì)性地設(shè)置綜合實(shí)踐活動(dòng)課的內(nèi)容,這樣才能實(shí)現(xiàn)課堂的有效性。

2.動(dòng)手實(shí)踐貼近學(xué)生生活。小學(xué)綜合實(shí)踐課的開展應(yīng)從學(xué)生的日常生活展開。教學(xué)實(shí)踐也證明,綜合課內(nèi)容越貼近生活、貼近學(xué)生,開展的效果就越好。如,可以開展有關(guān)自然環(huán)境的內(nèi)容,黃豆發(fā)芽試驗(yàn),養(yǎng)金魚、氣象天天記錄后的思考等;也可以開展一些與科學(xué)技術(shù)有關(guān)的小制作,例如利用家中的廢舊玩具制作小汽車、小飛機(jī)等,還可以進(jìn)行一些實(shí)驗(yàn),如鹽或糖的溶解實(shí)驗(yàn)、磁鐵實(shí)驗(yàn)等;也可以讓學(xué)生收集科學(xué)家的故事等;還可以開展一些與文化藝術(shù)有關(guān)的活動(dòng),收集民間諺語(yǔ)、詩(shī)歌朗誦、每天講個(gè)故事給同學(xué)聽等等。與日常生活緊密關(guān)聯(lián)的事情也可以作為綜合課的活動(dòng)內(nèi)容開展,例如講一講、寫一寫,幫媽媽做菜的事情,自己洗衣服的事等等。綜合實(shí)踐活動(dòng)課就是要求學(xué)生積極參與到各項(xiàng)活動(dòng)中,在做中考察,在實(shí)驗(yàn)中探究等一系列活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題,體驗(yàn)和感受生活,發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。為此,我們?cè)诮虒W(xué)中可以以學(xué)生能否會(huì)做作為教學(xué)和評(píng)價(jià)的主要指標(biāo)開展活動(dòng),這樣也能提高綜合課的有效性。

3.最終成果評(píng)價(jià)要求低一點(diǎn)。小學(xué)生由于年齡、知識(shí)水平、動(dòng)手能力的限制,所以,教師對(duì)每一次活動(dòng)最后取得的成果可以不做嚴(yán)格要求,重在強(qiáng)調(diào)參與、體驗(yàn)、動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)筆。我們可以把學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了什么問題,發(fā)現(xiàn)了多少問題,解決了什么問題,解決了多少問題作為評(píng)判其學(xué)習(xí)成效的主要依據(jù)。這也是開設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的目的所在。對(duì)于成果的檢查是一種手段,而不是目的。可以說(shuō),綜合實(shí)踐活動(dòng)課程這樣的評(píng)價(jià),能有效激勵(lì)學(xué)生積極參與活動(dòng),長(zhǎng)期堅(jiān)持下來(lái),對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力有很大的鍛煉,學(xué)生的思維、個(gè)性品質(zhì)、意志力也得到了培養(yǎng)。

與此同時(shí),我們小學(xué)教師在上小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課時(shí),要轉(zhuǎn)變思想,與時(shí)俱進(jìn),抽時(shí)間學(xué)專業(yè),看課外書,經(jīng)常更新各項(xiàng)知識(shí),給自己補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。還要跟上新課改的要求,完善我們的教學(xué)體系,充實(shí)我們的教學(xué)內(nèi)容。我們相信,在社會(huì)、家庭、學(xué)校三方面的努力下,小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課會(huì)變得更為具體、豐富、有效。

參考文獻(xiàn):

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇三

論文摘要:綜合實(shí)踐活動(dòng)課程內(nèi)容富有開放性和可選擇性,強(qiáng)調(diào)各種教育資源的有效開發(fā)和利用。我校在綜合實(shí)踐活動(dòng)校外資源開發(fā)利用上進(jìn)行大膽實(shí)踐與探索,拓展學(xué)生的活動(dòng)空間,增強(qiáng)學(xué)生的家鄉(xiāng)自豪感、社會(huì)責(zé)任感,激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神,繼而促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)課程是新一輪課程改革最大的亮點(diǎn)和難點(diǎn),雖然有國(guó)家制定的活動(dòng)綱要,有獨(dú)特的先進(jìn)課程理念和課程目標(biāo),但沒有課程標(biāo)準(zhǔn)和現(xiàn)成的教材,給課程的實(shí)施帶來(lái)很大的困難。有效開發(fā)課程資源,是學(xué)校開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的保障。

一、走近家鄉(xiāng)民風(fēng)民俗,增進(jìn)學(xué)生的社會(huì)體驗(yàn)。

慈溪市新浦人,傳承并創(chuàng)造著民俗文化。在宗教信仰、文化傳統(tǒng)、生活習(xí)俗、情趣習(xí)慣和各種禮儀規(guī)矩等方面,都有著顯著的特點(diǎn)。許多傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)和民間文化,是我們進(jìn)行教育的好教材,也是我們開展綜合實(shí)踐活動(dòng)的極佳土壤。五年級(jí)學(xué)生開展了“親近家鄉(xiāng)民俗”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)。老師從學(xué)生最熟悉的社會(huì)生活環(huán)境和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)入手,引領(lǐng)學(xué)生走入社會(huì),走近社會(huì)成員,感受自己與他人的關(guān)系。民間傳說(shuō)、古老童謠、風(fēng)味小吃等,無(wú)一不讓學(xué)生體驗(yàn)到本土文化的獨(dú)特氣息和價(jià)值。我們還組織學(xué)生積極開展“集民間故事、講民間故事”活動(dòng)。學(xué)生們?cè)谡n外傾聽老人們講述《三八廿八蝦仔一銅勺》《泥螺告狀》等一個(gè)個(gè)美麗又神奇的故事,充分感受到富有韻味的傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。他們把各種有趣的民間傳說(shuō)整理成文字,開展講故事比賽,然后把收集的故事組織成一本民間故事集,在班級(jí)甚至是全校傳閱,以活動(dòng)促學(xué)習(xí),以學(xué)習(xí)促活動(dòng),增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)鄉(xiāng)土文化的興趣。

二、利用本土環(huán)境資源,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)。

環(huán)境保護(hù)是基本國(guó)策,環(huán)境問題每時(shí)每刻無(wú)聲無(wú)息地教育、影響著我們每一個(gè)人。培養(yǎng)學(xué)生從小樹立環(huán)保意識(shí),校外環(huán)境資源是最直觀的教材。例如,在六年級(jí)組織開展的“我愛家鄉(xiāng)——新浦”環(huán)保專題研究綜合實(shí)踐活動(dòng)中,學(xué)生們了解到新浦的環(huán)境現(xiàn)狀,紛紛獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,愿為新浦的環(huán)保出一份力。活動(dòng)過程中,環(huán)保志愿者去公園、路邊、河邊、車站等公共場(chǎng)地清理垃圾,收集廢電池,回收廢紙、牛奶盒等,拓展了學(xué)生的活動(dòng)領(lǐng)域,開闊了學(xué)生的眼界。利用校外環(huán)境教育資源,使學(xué)生更加自覺形成環(huán)保意識(shí),增強(qiáng)了社會(huì)責(zé)任感。

三、借助家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生家鄉(xiāng)自豪感。

教育即生活,生活即教育。作為長(zhǎng)期居住的鄉(xiāng)土,對(duì)學(xué)生發(fā)展具有優(yōu)先、深厚的影響。學(xué)生的衣食住行都帶有本土特色,利用本土名優(yōu)特產(chǎn),培養(yǎng)學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)的親近感、自豪感,是方便有效的題材。

新浦鎮(zhèn)地處慈溪北部、杭州灣南岸,有10多公里的黃金海岸線,海涂資源極為豐富,有各種魚類、蝦類、蟹類,還有蛤蜊、泥螺、海瓜子……共100多種海鮮珍品,聞名省內(nèi)外,上海、杭州、寧波客人都喜歡新浦海鮮。我校五(2)班開展“我愛家鄉(xiāng)的海鮮”主題綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們通過訪問、調(diào)查、品嘗、記錄、整理,對(duì)家鄉(xiāng)海產(chǎn)品的種類、形狀、味道、價(jià)格、作用及其捕撈方法、人工養(yǎng)殖技術(shù)、經(jīng)濟(jì)效益等全方面進(jìn)行了研究,收獲頗大。除了海鮮,新浦土特產(chǎn)也很有名,如海地棉花、咸地西瓜、四角紅菱、浙貨麥冬、浙藥白術(shù)等,其中影響最大、產(chǎn)值最高、經(jīng)濟(jì)效益最好的是新浦的絲瓜和勝北黎陽(yáng)的葡萄。20xx年“黎陽(yáng)”牌葡萄成為寧波市名優(yōu)特產(chǎn),獲浙江省農(nóng)優(yōu)特產(chǎn)“金獎(jiǎng)”,同年12月,黎陽(yáng)葡萄種植基地還被命名為“慈溪市青少年素質(zhì)教育基地”。正是基于這些資源優(yōu)勢(shì),我們學(xué)校三年級(jí)、四年級(jí)學(xué)生開展的“走進(jìn)田野”家鄉(xiāng)名優(yōu)特產(chǎn)調(diào)查研究和“感受葡萄村”主題綜合實(shí)踐活動(dòng)便應(yīng)運(yùn)而生了。學(xué)生們?cè)诨顒?dòng)中熱情高漲,并在親自看一看、摸一摸、嘗一嘗、照一照、記一記中認(rèn)識(shí)了家鄉(xiāng)的名優(yōu)特產(chǎn),培養(yǎng)了家鄉(xiāng)自豪感。

四、依托家鄉(xiāng)特色企業(yè),激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神。

新浦是慈溪市工業(yè)重鎮(zhèn),自改革開放以來(lái)全鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)呈塊狀發(fā)展,現(xiàn)已有近三千家私企在運(yùn)作。新浦鎮(zhèn)工業(yè)企業(yè)有三大主要支柱產(chǎn)業(yè):一是水表水暖五金件行業(yè),二是嬰童用品行業(yè),三是家用電器行業(yè)。這些企業(yè)在優(yōu)秀企業(yè)家的帶領(lǐng)下,勵(lì)精圖治、開拓創(chuàng)新,為新浦的振興和繁榮作出了不可磨滅的貢獻(xiàn)。近年來(lái),浪木集團(tuán)飲水機(jī)、佳星公司取暖器、辰佳公司洗衣機(jī)分別被評(píng)為中國(guó)名牌產(chǎn)品、浙江省名牌產(chǎn)品和寧波市名牌產(chǎn)品,神馬、賽億、心連心等公司商標(biāo)相繼認(rèn)定為中國(guó)馳名商標(biāo)。為此,我校六年級(jí)學(xué)生開展了“邁入企業(yè)”主題綜合實(shí)踐活動(dòng),學(xué)生們走出學(xué)校,融入社會(huì),訪問身邊的工人,采訪企業(yè)領(lǐng)導(dǎo),參觀工業(yè)園區(qū),了解家鄉(xiāng)企業(yè)的發(fā)展歷程,感受家鄉(xiāng)人創(chuàng)業(yè)的艱辛,學(xué)習(xí)他們的拼搏精神、創(chuàng)新精神,從而立志建設(shè)家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)。

五、傳承父輩創(chuàng)業(yè)精神,促進(jìn)學(xué)生自身發(fā)展。

學(xué)生生活的家鄉(xiāng)——新浦,已從海隅一村發(fā)展成為杭州灣畔一個(gè)具有現(xiàn)代化氣息的新興城鎮(zhèn)。這里農(nóng)產(chǎn)品豐富,工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),人民群眾安居樂業(yè),一派繁榮興旺景象,隨著杭州灣跨海大橋的開通和杭州灣新區(qū)的開發(fā)建設(shè),新浦也已成為一方發(fā)展的熱土,學(xué)生都引以為榮,而這份殊榮,離不開父輩們的艱苦創(chuàng)業(yè)。我們以此為課程資源,引導(dǎo)學(xué)生在生活中選擇自己感興趣的內(nèi)容,進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。我們確立了《理想放飛在家鄉(xiāng)》綜合實(shí)踐活動(dòng)課題,把學(xué)生小組或師生共同確定的活動(dòng)主題立為子課題,進(jìn)行了豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng),根據(jù)“自主、合作、探究”的綜合實(shí)踐活動(dòng)方式,讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的過去,認(rèn)識(shí)現(xiàn)在,展望未來(lái),不斷激發(fā)創(chuàng)造精神,逐漸增強(qiáng)主人翁意識(shí),讓學(xué)生在體驗(yàn)與探究中不斷成長(zhǎng),在參與和融入社會(huì)中不斷成熟,在認(rèn)識(shí)自我中不斷完善,從而促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):。

版社,20xx.(慈溪市新浦鎮(zhèn)中心小學(xué))。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇四

【內(nèi)容提要】小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)是基于學(xué)生的直接經(jīng)驗(yàn),密切聯(lián)系學(xué)生的自身生活和社會(huì)生活,體現(xiàn)對(duì)知識(shí)的綜合運(yùn)用的實(shí)踐性課程。讓小學(xué)綜合實(shí)踐課與生活相聯(lián)系,是符合社會(huì)發(fā)展的要求的。孩子們?cè)趯W(xué)校掌握的知識(shí),不應(yīng)只是書本上的知識(shí),而應(yīng)讓孩子在學(xué)校中享有生活,獲得生活經(jīng)驗(yàn)。

小學(xué)綜合實(shí)踐課與社會(huì)生活相聯(lián)系,既是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的要求,同時(shí)也是現(xiàn)代教育思想指導(dǎo)下的產(chǎn)物。小學(xué)綜合實(shí)踐課堂教學(xué)“回歸生活和社會(huì)”,目的就是讓學(xué)生參與社會(huì)生活,使學(xué)生所擁有的經(jīng)驗(yàn)盡量豐富,以改變過去那種與社會(huì)生活相脫離的'教育灌輸。因此,讓小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì),才會(huì)有知行和諧統(tǒng)一的可能,才會(huì)使小學(xué)綜合實(shí)踐課成為學(xué)生喜歡的一門生活課程。那么,如何才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課回歸生活和社會(huì)呢?本人作了以下嘗試:

一、選取學(xué)生“心動(dòng)”主題,讓其感受生活。

綜合實(shí)踐課的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),從日常生活中組織學(xué)習(xí)內(nèi)容,建立與生活目的的聯(lián)系,使學(xué)生產(chǎn)生情趣,這是維系學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。選取能讓學(xué)生“心動(dòng)”的主題,這個(gè)主題越貼近學(xué)生生實(shí)際越好,范圍越小越好,讓學(xué)生在活動(dòng)開始之前便“蠢蠢欲動(dòng)”,這樣才會(huì)使課堂生活之外的真正探究因這份心動(dòng)而更加豐富多彩。如:在教授綜合實(shí)踐活動(dòng)課――《電動(dòng)車的使用現(xiàn)狀調(diào)查》時(shí),我就讓學(xué)生們走出去看一看,真真切切地去感受電動(dòng)車存在哪些優(yōu)缺點(diǎn),這毫無(wú)疑問的比單純的描述更能讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到電動(dòng)車的利與弊。

二、與生活實(shí)踐相結(jié)合,讓其深入生活。

小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活,我們不能將學(xué)生囿于學(xué)校,而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線路,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),全面實(shí)施教育。引領(lǐng)學(xué)生走出校門,走進(jìn)社會(huì),在家庭、社區(qū)開展豐富多彩的活動(dòng),用自己的眼睛觀察生活,用自己的心靈感受生活,用自己的方式去研究生活。因此,活動(dòng)的組織形式要因地制宜,因“效”制宜。要通過各種生活體驗(yàn)活動(dòng),滿足學(xué)生的天性,讓學(xué)生在活動(dòng)中獲得快樂和愉悅的同時(shí)獲得發(fā)展。

三、自主經(jīng)歷、探究為主,使其體驗(yàn)生活。

在教學(xué)中我重視學(xué)生的經(jīng)歷和體驗(yàn),注重讓學(xué)生自主參與豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng),從不同的角度、用不同的方法、通過不同的途徑去探究、發(fā)現(xiàn)、感悟,有利于發(fā)揮學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性,把知識(shí)學(xué)習(xí)與人格養(yǎng)成融為一體。學(xué)生在自主探究的過程中,接觸、了解社會(huì),對(duì)身邊的一些現(xiàn)象進(jìn)行積極的觀察和思考。學(xué)生通過操作實(shí)踐,體會(huì)到了自己探究和解決問題的愉快情緒,也體驗(yàn)到把書本知識(shí)運(yùn)用于實(shí)踐的喜悅,真正達(dá)到了體驗(yàn)生活的目的。

四、課余拓展、容入社會(huì),使其感悟生活。

總之,小學(xué)綜合實(shí)踐課“回歸生活和社會(huì)”是立足于以人為本,以學(xué)生為本的主體性思想;立足于課內(nèi)外結(jié)合,課堂與生活、與社會(huì)聯(lián)系,促進(jìn)知情意行統(tǒng)一的整體性思想。是力求教學(xué)目標(biāo)、教育內(nèi)容的選擇與組織實(shí)施符合學(xué)生的生活邏輯,建立在學(xué)生生活經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上的。這種教學(xué)思路既為廣大教師所認(rèn)可,又為全體學(xué)生所接受。唯此,才能使小學(xué)綜合實(shí)踐課真正成為一切學(xué)生喜歡的、真實(shí)有效的生活課程。

【參考文獻(xiàn)】。

(1)《小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教師參考書》,廣東教育出版社12月。

(2)郭元祥《綜合實(shí)踐活動(dòng)課程的理念》,高等教育出版社208月。

(3)肖成全《綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)實(shí)施指南》,華中師范大學(xué)出版社年4月。

5

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇五

黃麗玉。

當(dāng)前國(guó)內(nèi)外的發(fā)展形勢(shì)和綜合實(shí)踐活動(dòng)本身的特點(diǎn),決定了在我國(guó)課程改革中,綜合實(shí)踐活動(dòng)必須受到前所未有的重視。這就要求我們執(zhí)教者要樹立更新的教學(xué)理念,不斷更新自己的教學(xué)方式,而不能把課改只當(dāng)做是紙上談兵而已。

說(shuō)到綜合實(shí)踐課程的教學(xué),很多老師拿著課本一籌莫展,不知該從何下手。其實(shí)不然,我認(rèn)為,只要我們像平時(shí)教學(xué)生寫文章那樣,處處留心,時(shí)時(shí)思索,很多有價(jià)值的題材就會(huì)躍然紙上。只要你善于開發(fā)并利用好這些題材,那么綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展就變得輕而易舉了。下面是我在開展綜合實(shí)踐活動(dòng)過程中的幾點(diǎn)探索。

一、從各學(xué)科的課堂教學(xué)中著手開展。

綜合實(shí)踐活動(dòng)既是一門獨(dú)立的必修課程,又是一門與語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、品德與社會(huì)等科目并行設(shè)置的綜合性課程。而我們農(nóng)村小學(xué)的教師其實(shí)都是身兼多科教學(xué)的多功能教師,這就像人們常說(shuō)的“農(nóng)村小學(xué)的教師是‘甘草’,一身都是‘小刀’。”那我們就應(yīng)該把每一把刀都磨鋒利些,讓它們有用武之地。

1、在語(yǔ)文教學(xué)中融入實(shí)踐活動(dòng)。

第九冊(cè)語(yǔ)文第五單元的《遨游漢字王國(guó)》中第一部分內(nèi)容是《有趣的漢字》。在這一節(jié)內(nèi)容中要求學(xué)生從“猜字謎”、“有趣的諧音歇后語(yǔ)”、“字的來(lái)歷”等材料中去體會(huì)字的“趣味”。如果教學(xué)時(shí),我們只是簡(jiǎn)單地把字謎或歇后語(yǔ)的謎面和謎底之間的聯(lián)系說(shuō)一通,然后讓學(xué)生去體會(huì)其中的“趣”,那是不可能達(dá)到教學(xué)要求的。教師的這種老套的教學(xué)方式,久而久之,不僅限制了學(xué)生自主探究的時(shí)間和空間,而且會(huì)使學(xué)生養(yǎng)成“用別人的肺呼吸”的壞習(xí)慣。這不僅扼制了學(xué)生個(gè)性的張揚(yáng),而且對(duì)他們今后素質(zhì)的形成和發(fā)展都相當(dāng)?shù)牟焕?/p>

課改呼吁改變教師的教學(xué)方式,更呼吁改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。這就得靠我們教師用新的教學(xué)方式去正確引導(dǎo)了。所以,在此單元的教學(xué)中,我決定從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,把“要我學(xué)”的學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。

俗話說(shuō):“興趣是最好的老師。”“興趣是最大的動(dòng)力。”受《幸運(yùn)52》節(jié)目的啟發(fā),我決定用參加“看表演猜詞語(yǔ)”的比賽活動(dòng)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。活動(dòng)時(shí),我先準(zhǔn)備好各種動(dòng)物名稱的卡片,然后講明比賽規(guī)則,再讓各小組選兩位同學(xué)上來(lái)表演,其他同學(xué)在下面猜。在同一時(shí)間內(nèi)哪組猜最多,算哪組獲勝。其中兩組同學(xué)的表演讓我印象深刻。第一個(gè)是陳奕仲同學(xué)表演的“蝎子”,只見他雙手拄在地上,一只腳還不忘彎曲地向后翹起來(lái)左右擺動(dòng);另一個(gè)是陳川文和陳元農(nóng)表演的“蚊子”,他們“嗡嗡嗡”地飛了一會(huì),結(jié)果同學(xué)們不是猜蒼蠅就是猜蜜蜂,大家都很著急,催他們趕快下去,讓人猜下一個(gè)。這時(shí),只見川文同學(xué)想了一下便和元農(nóng)同學(xué)耳語(yǔ)一番,就又開始表演了:一個(gè)裝出認(rèn)真看書的樣子,另一個(gè)就“嗡嗡嗡”地飛過來(lái),圍著看書的同學(xué)轉(zhuǎn)了一圈,然后用兩個(gè)手指做出蚊子尖嘴的樣子叮在看書同學(xué)的手上,只聽見“啪”的一聲??“蚊子!”“蚊子!”大家興奮地叫了起來(lái)。我也不覺得為他們的表演鼓起了掌。這就是我心目中膽子小,反應(yīng)遲鈍,毫無(wú)想像力的學(xué)生嗎?我為自己感到羞愧。興趣之門打開了,一切都變得容易了許多。接下來(lái),再由活動(dòng)過渡到教學(xué)內(nèi)容中,同樣用比賽的形式,同學(xué)們大膽地去探討、研究,一節(jié)課下來(lái),他們還覺得余興未盡,相約下午活動(dòng)課時(shí)還要再比一場(chǎng)呢!

只要你當(dāng)個(gè)有心的教師,敢于去實(shí)踐,相信你也會(huì)像我一樣發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生有著多么令人難以至信的天賦,發(fā)現(xiàn)我們的學(xué)生是多么的可愛!

新課程要求自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。綜合實(shí)踐活動(dòng)是實(shí)現(xiàn)其方式的最佳手段。它能突破時(shí)間、空間,教學(xué)方式不局限于課堂形式,能讓學(xué)生在輕松的氛圍中進(jìn)行自主性學(xué)習(xí)。

在教學(xué)第五冊(cè)《科學(xué)》第二單元中的《蝸牛》時(shí),我打破常規(guī)的照本宣科的教學(xué)方式,因地制宜,利用學(xué)校內(nèi)外得天獨(dú)厚的自然環(huán)境,把學(xué)生帶到大自然中去學(xué)習(xí)。我先讓學(xué)生自行找合作的小伙伴,再講清楚在活動(dòng)中必須注意的事項(xiàng)和要完成的學(xué)習(xí)任務(wù),接下來(lái)就帶領(lǐng)學(xué)生開始尋找了解小蝸牛的活動(dòng)。草叢中、大樹下、小池塘旁都有同學(xué)們忙碌的身影:他們有時(shí)彎腰尋找,有時(shí)低聲交流,有時(shí)認(rèn)真思考、分析判斷,有的還認(rèn)真地做記錄??一個(gè)個(gè)十足的小昆蟲學(xué)家樣子。之后,我再組織大家坐在草地上匯報(bào)各小組的觀察結(jié)果。在這樣輕松的氛圍中,學(xué)生大膽質(zhì)疑,各抒已見,個(gè)個(gè)興趣盎然,收獲豐碩。

我認(rèn)為,不管你任教的是哪一門學(xué)科,只要教師心中有課程改革的新理念,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自主、合作、探究式學(xué)習(xí),你也一定會(huì)把綜合實(shí)踐活動(dòng)開展得有模有樣。

二、走進(jìn)孩子的生活從德育入手。

現(xiàn)代教育呼吁把應(yīng)試教育轉(zhuǎn)變?yōu)樗刭|(zhì)教育。何為素質(zhì)教育?用特級(jí)教師高林生的話來(lái)說(shuō),讓學(xué)生把好的習(xí)慣養(yǎng)成了就是高素質(zhì)教育。每個(gè)人的習(xí)慣來(lái)自他學(xué)習(xí)和生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。所以,教育必須植根于生活,表現(xiàn)并服務(wù)于生活,而綜合實(shí)踐活動(dòng)就是一架能讓教育通往學(xué)生生活世界的橋梁。因此,我認(rèn)為,要提高學(xué)生的綜合素質(zhì),走進(jìn)學(xué)生的生活也是便捷之路之一。

比如針對(duì)我班學(xué)生隨地吐痰、亂扔垃圾、不按時(shí)做值日的不良習(xí)慣,我設(shè)計(jì)了一個(gè)“爭(zhēng)當(dāng)文明小公民”的實(shí)踐活動(dòng)。首先,我先收集一些相關(guān)內(nèi)容的圖片和影帶,利用班會(huì)時(shí)間讓大家觀看,讓他們初步了解到這些不文明行為給別人帶來(lái)的影響。然后讓學(xué)生調(diào)查自己身邊的一些不文明行為,最后讓學(xué)生交流自己對(duì)此的看法。在此活動(dòng)過程中,學(xué)生已經(jīng)在不知不覺中意識(shí)到自己的不良習(xí)慣給別人帶來(lái)的不良影響了。目的達(dá)到了,我便不失時(shí)機(jī)地鼓勵(lì)他們要為爭(zhēng)當(dāng)“文明小公民”而努力改變自己的不良習(xí)慣。學(xué)生們也表現(xiàn)得信心十足。僅僅幾天時(shí)間,我突然發(fā)現(xiàn)我們班學(xué)生的精神面貌大有改觀了,其結(jié)果來(lái)得如此之快,是以往任你怎樣苦口婆心的說(shuō)教都無(wú)所能比的。可見,讓學(xué)生親眼所見,親身所感所悟的情境教育,真的是一種行之有效、事半功倍的好方法。

總而言之,只要我們明確教師的職責(zé),努力探索,因地制宜,因時(shí)制宜,利用身邊一切可利用的資源勇于去實(shí)踐,我相信,你一定會(huì)樂教其中的。我更相信,只要我們堅(jiān)持了,那么,在不久的將來(lái),我們的教育改革就一定會(huì)走在世界的最前端。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇六

摘要:初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。因此,教師如果能夠抓實(shí)抓好語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),學(xué)生將受益匪淺。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作,應(yīng)該從綜合實(shí)踐活動(dòng)的多樣性與綜合性上多下工夫。

關(guān)鍵詞:語(yǔ)文綜合論文。

初中語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)課是提高學(xué)生語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重要途徑。因此,教師如果能夠抓實(shí)抓好語(yǔ)文綜合性實(shí)踐活動(dòng)的教學(xué),學(xué)生將受益匪淺。多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)告訴我們,要抓實(shí)抓好這項(xiàng)工作,應(yīng)該從綜合實(shí)踐活動(dòng)的多樣性與綜合性上多下工夫。我們可以在教學(xué)實(shí)踐中,從以下幾個(gè)方面進(jìn)行探討。

一、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)搜集資料,處理信息的能力。

例如,搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料。就應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生首先確定目標(biāo),本次要進(jìn)行搜集的資料是要與中秋節(jié)有關(guān)的。其次可以從中秋節(jié)的簡(jiǎn)介、節(jié)日活動(dòng)、起源,進(jìn)行搜集,這樣就有條有理了。最后,確定搜集的方式,可以采用到圖書館借閱圖書的方法,告知學(xué)生在查閱中發(fā)現(xiàn)所需的資料,應(yīng)及時(shí)做好摘錄,有條件的還可以進(jìn)行復(fù)印。也可以進(jìn)行調(diào)查和采訪,引導(dǎo)學(xué)生明確調(diào)查和采訪的問題和對(duì)象,然后制作問卷,擬定提綱,準(zhǔn)備好記錄的工具。還可以上網(wǎng)查找資料,發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的資料,可以用u盤儲(chǔ)存,也可以直接存入電腦,整理打印。總之,引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)研究的主題,分別到不同的地點(diǎn),如圖書室,電腦室等,采用不同工具和手段搜集資料,然后通過信息處理,使學(xué)生獲得豐富的知識(shí)。

二、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)調(diào)查、訪問,當(dāng)好小記者的能力。

上面我們講到了有關(guān)中秋節(jié)的調(diào)查和采訪,在設(shè)計(jì)問卷之前,我們要指導(dǎo)學(xué)生掌握調(diào)查問卷設(shè)計(jì)的原則、技巧與要領(lǐng),掌握問卷設(shè)計(jì)方法。關(guān)于中秋節(jié)的調(diào)查問卷您好!感謝您在百忙之中參與我們此次的調(diào)查,本次調(diào)查的目的在于向人們宣傳中秋節(jié)的知識(shí),喚起人們對(duì)于傳統(tǒng)文化的弘揚(yáng)意識(shí)。耽誤您的寶貴時(shí)間,在此向您致謝!(1)請(qǐng)說(shuō)出中秋節(jié)的時(shí)間?(2)你知道中秋節(jié)的來(lái)歷嗎?(3)請(qǐng)列舉幾個(gè)有關(guān)中秋節(jié)的習(xí)俗。(4)請(qǐng)講講你知道的有關(guān)中秋節(jié)的民間故事。通過這樣的調(diào)查與采訪,學(xué)生會(huì)更加了解中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,也大大激發(fā)了他們對(duì)傳統(tǒng)文化的熱愛之情。與此同時(shí),在不知不覺中培養(yǎng)了學(xué)生思考問題、設(shè)置問題的能力,在采訪時(shí)鍛煉了學(xué)生的膽量,提高了他們口頭表達(dá)的能力,為以后的發(fā)展奠定了一定的.基礎(chǔ)。

三、在綜合實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的能力。

例如,在進(jìn)行“走上辯論臺(tái)”的綜合實(shí)踐活動(dòng)時(shí),我們確定的論題是“上網(wǎng)的利與弊”。活動(dòng)之前我就根據(jù)學(xué)生的觀點(diǎn),把他們分為正方與反方。辯論賽開始前,正反兩方都需要做好充分的準(zhǔn)備工作。正反兩方根據(jù)組長(zhǎng)的安排,做了明細(xì)的分工,各自依據(jù)自己的實(shí)際情況,先選出三位辯手,再進(jìn)行資料搜集,提取依據(jù),形成觀點(diǎn),并擁有了充足的事實(shí)與道理相結(jié)合的論據(jù)作為后盾,一切都進(jìn)行的有條不紊。在辯論賽中,選手們的精彩發(fā)言,贏得了陣陣掌聲。通過這樣的綜合實(shí)踐活動(dòng)的開展,培養(yǎng)了學(xué)生的自主、合作、探究精神。

心理學(xué)研究表明,人人都喜歡表?yè)P(yáng),渴望贊美,需要激勵(lì)。教師應(yīng)該緊緊抓住學(xué)生的這一心理特征,看到他們會(huì)用適當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)展示自己的學(xué)習(xí)成果時(shí),就要及時(shí)地采用進(jìn)行肯定、表?yè)P(yáng)他們。可以采用剪報(bào)的形式在班級(jí)、校園的專欄里張貼,也可以通過在班級(jí)家長(zhǎng)微信群,qq群里用文字進(jìn)行描述,加以表?yè)P(yáng),或是直接把圖片、視頻發(fā)在群里,讓同學(xué)家長(zhǎng)欣賞傳遞,還可以在校園廣播里進(jìn)行播放來(lái)表?yè)P(yáng)他們,提高他們的知名度。相信通過形式多樣、內(nèi)容多樣、方法多樣、途徑多樣的綜合實(shí)踐活動(dòng),一定能夠全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),培養(yǎng)他們主動(dòng)探究、團(tuán)結(jié)合作、勇于創(chuàng)新的精神。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇七

小學(xué)綜合實(shí)踐課強(qiáng)調(diào)有意義的學(xué)習(xí),注重知識(shí)的獲取和技能的掌握與情感教育相結(jié)合,陶冶情操,培養(yǎng)興趣。因此,學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要來(lái)源于兒童生活實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),以日常生活中的問題選取學(xué)習(xí)課題,建立與生活目的的聯(lián)系,使學(xué)生產(chǎn)生情趣,這是維系學(xué)習(xí)的原動(dòng)力。因此,選取學(xué)習(xí)課題時(shí),就應(yīng)當(dāng)使課程和學(xué)生的生活和社會(huì)實(shí)際相關(guān)聯(lián),縮小與學(xué)生的距離,為學(xué)生的知行統(tǒng)一搭起一座橋梁,使它們得以溝通。

例如:在教授綜合實(shí)踐活動(dòng)課――《走進(jìn)春天》時(shí),可以讓學(xué)生們?nèi)プ咭蛔摺⒖匆豢础⒄乙徽遥嬲媲星械厝ジ惺艽旱淖兓旱臍庀ⅲ@毫無(wú)疑問比課文中的描述要更有說(shuō)服力。

其次,要注重生活時(shí)空的多元,實(shí)現(xiàn)學(xué)生樂學(xué)的需要。小學(xué)綜合實(shí)踐課要回歸生活和社會(huì),我們不能將學(xué)生圈于學(xué)校,而要以學(xué)生的活動(dòng)和交往為線路,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)三維的活動(dòng)網(wǎng)絡(luò),全面實(shí)施教育。

其次,如何來(lái)開發(fā)綜合實(shí)踐活動(dòng),課程資源呢?《新課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“要積極開發(fā)并利用校內(nèi)外各種資源,讓學(xué)生通過實(shí)踐,增強(qiáng)探究和創(chuàng)新意識(shí),學(xué)習(xí)科學(xué)研究的方法,發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,增進(jìn)學(xué)校與社會(huì)的密切聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。”我們充分利用家鄉(xiāng)的資源,實(shí)現(xiàn)課程的教學(xué)時(shí)空向自然環(huán)境,生活領(lǐng)域和社會(huì)領(lǐng)域的拓展,真正做到了讓學(xué)生走向自然、走向社會(huì)、走向生活。

這樣,學(xué)生們欣喜地走出校園,領(lǐng)略了青山綠水的美麗,了解了地方的歷史文化,目睹了高科技生產(chǎn)的神力,體驗(yàn)到生活的真諦。綜合實(shí)踐活動(dòng)賦予學(xué)生以生活的意義和生命的價(jià)值,賦予教育以生命的活力。

最后就是“讓抱大的孩子自己走路吧!”這曾是許多老師的期待。這群生活在21世紀(jì)的兒童,不會(huì)給自己梳辮子,父母不在家寧可自己餓肚子,出門一次換洗衣物全裝袋子,這的確是個(gè)嚴(yán)峻的`問題。時(shí)代要求他們具有獨(dú)創(chuàng)的本領(lǐng),生活需要他們克服困難的勇氣和能力啊!“逼”著孩子“走”吧,即使“走”需要勇氣和執(zhí)著,前途會(huì)有坎坷和困難,我們也要給孩子創(chuàng)設(shè)鍛煉的機(jī)會(huì)和條件,因?yàn)樗麄兛傄趯W(xué)習(xí)中自己長(zhǎng)大。

因此,作為教育者,必須引領(lǐng)學(xué)生獲得輕松參加實(shí)踐的體驗(yàn)和經(jīng)驗(yàn),使他們形成對(duì)自然、社會(huì)、自我的內(nèi)在聯(lián)系的整體認(rèn)識(shí);教會(huì)學(xué)生關(guān)愛大自然,關(guān)心生存環(huán)境;發(fā)展學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感;完善自己;培養(yǎng)學(xué)生發(fā)問題,解決問題的態(tài)度和能力;發(fā)展他們的實(shí)踐能力,對(duì)知識(shí)綜合運(yùn)用能力,創(chuàng)新能力;養(yǎng)成學(xué)生合作、分享,積極進(jìn)取的良好個(gè)性品質(zhì)。

綜合實(shí)踐活動(dòng),為沉悶的教改帶來(lái)活力,讓老師們走進(jìn)了新鮮。

豐富的教育時(shí)空,讓學(xué)生們感受到了開放自主的痛快。學(xué)生的個(gè)性在實(shí)踐中得到張揚(yáng),學(xué)生在整體素質(zhì)在實(shí)踐中獲得提高,一個(gè)個(gè)新的生命在實(shí)踐中生成。我們相信雖然嘗試的過程不會(huì)一路平坦,但一定會(huì)陽(yáng)光普照。

綜合實(shí)踐活動(dòng)的論文大全(16篇)篇八

小學(xué)教育是整個(gè)教育事業(yè)的基礎(chǔ),在新一輪教育改革大潮中,要提高整個(gè)教育事業(yè)的質(zhì)量,必須從小學(xué)教育做起,用陶行知先生的生活教育理論為指導(dǎo)開展綜合實(shí)踐活動(dòng)具有重大意義,讓學(xué)生出得教室進(jìn)得生活,出得學(xué)校進(jìn)得社會(huì),在生活中體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣,在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)生活的真實(shí),充分發(fā)揮理論聯(lián)系實(shí)際的重要作用。如今對(duì)陶行之先生的教育理論“生活即教育,社會(huì)即學(xué)校,教學(xué)做合一”研究可謂是轟轟烈烈,各種說(shuō)法紛紜不一。本文借鑒前人觀點(diǎn)對(duì)“陶行知教育理論在小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)課的應(yīng)用”作以粗淺的解讀,以探求更加具有價(jià)值的東西。

一、生活即教育。

1.教學(xué)工作,問題凸顯。

越來(lái)越多的教師在教學(xué)工作中發(fā)現(xiàn):教學(xué)過程過于死板、教學(xué)空間過于狹窄,教學(xué)內(nèi)容限于書本等問題成為制約現(xiàn)代教育發(fā)展的重要問題,特別是對(duì)于小學(xué)生而言,枯燥的教學(xué)讓孩子提不起學(xué)習(xí)的興趣。即便有的教學(xué)過程中也會(huì)聯(lián)系到生活實(shí)踐,但也因?yàn)榛顒?dòng)中體驗(yàn)不夠深刻,收效不大。這些問題嚴(yán)重影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量和綜合素質(zhì)的提高,特別是一年級(jí)的小學(xué)生學(xué)習(xí)自制能力差,根本不會(huì)端正坐著聽完一堂課。

2.綜合實(shí)踐,必不可少。

“生活即教育”是陶行知先生畢生所追求的教育理念,他認(rèn)為,要想教育成功必須走向生活實(shí)踐,教育理論必須與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,課堂教學(xué)必須與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,這一理念非常適合小學(xué)教育。在學(xué)校以及學(xué)校以外的地方開展綜合實(shí)踐活動(dòng),把課堂教學(xué)與學(xué)生生活和社會(huì)生活密切聯(lián)系起來(lái),進(jìn)一步拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)空間,是新一輪教育改革素質(zhì)教育的要求,更是小學(xué)教育的教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)生通過實(shí)踐,提高學(xué)習(xí)興趣,增強(qiáng)探索和創(chuàng)新意識(shí),發(fā)展綜合運(yùn)用知識(shí)的能力,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,因此,小學(xué)綜合實(shí)踐課在孩子成長(zhǎng)起步階段具有必不可少的作用。

3.身臨其境,親身體驗(yàn)。

陶行知教育理論主導(dǎo)教育要滲入到生活的方方面面,生活里有教育,教育里有生活。現(xiàn)在絕大多數(shù)學(xué)校的教育局限于課堂之上,比如,學(xué)校每年3月都要開展學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng),在學(xué)校是熱愛勞動(dòng)互幫互助的好學(xué)生,出了學(xué)校又形同陌路,到家里該撒嬌撒嬌,該發(fā)脾氣發(fā)脾氣,衣來(lái)伸手飯來(lái)張口。究其原因,這種形式上的灌輸缺少自我體驗(yàn),通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課則會(huì)加深體驗(yàn),培養(yǎng)真正的活雷鋒、好學(xué)生、好孩子。比如,組織學(xué)生參觀雷鋒事跡紀(jì)念館、烈士陵園等,瞻仰烈士的豐功偉績(jī),體會(huì)大愛忘我的精神,更加了解了雷鋒時(shí)代的背景,燃起對(duì)英雄的敬仰之情,灌輸了榜樣的力量。參觀結(jié)束時(shí),正是學(xué)生傾訴欲望最強(qiáng)的時(shí)候,此時(shí)學(xué)生拿起紙和筆,記錄這催人奮進(jìn)的時(shí)刻,與很多空洞的口號(hào)式作文不同的是學(xué)生的言辭一字一句發(fā)自肺腑,真情流露;紙張片片熱情洋溢,慷慨激昂;人人立志努力學(xué)習(xí),報(bào)效祖國(guó)!通過身臨其境的親身體驗(yàn),很容易轉(zhuǎn)化為內(nèi)在素質(zhì)。相反,若是只在課堂講,無(wú)味的語(yǔ)言,抽象的教育,難以給學(xué)生帶來(lái)質(zhì)的轉(zhuǎn)變。

二、社會(huì)即學(xué)校。

1.書本知識(shí)缺乏感性。

陶行知提出的“社會(huì)即學(xué)校”講的是社會(huì)是人人學(xué)習(xí)創(chuàng)造的最大課堂。實(shí)踐證明,通過書本獲得的知識(shí),缺乏實(shí)踐和感性的認(rèn)識(shí),造成與現(xiàn)實(shí)大的反差。比如城里學(xué)生到鄉(xiāng)下看到大片的麥田高聲歡呼“好多好多的韭菜”,而農(nóng)村的學(xué)生通過親身體驗(yàn),從小就耳濡目染,對(duì)身邊的動(dòng)植物非常熟悉,難能可貴的是更加知道糧食來(lái)之不易,可以親眼目睹蟬、毛毛蟲、春蠶等的蛻變過程,“粒粒皆辛苦”和“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”,“春蠶到死絲方盡”親身體驗(yàn)才會(huì)感同深受其真正含義。

通過社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的多樣性可以活躍學(xué)生思維,挖掘?qū)W生創(chuàng)造力。女兒六歲時(shí),看著電視里同齡的孩子溜旱冰,自己很羨慕,去后摔了才哭著說(shuō)“以為很簡(jiǎn)單”,殊不知要天長(zhǎng)日久才練成。只是聽或者只是看,不去親身體驗(yàn)永遠(yuǎn)無(wú)法找到正確答案。人只有在社會(huì)實(shí)踐中不斷地發(fā)現(xiàn)新事物,學(xué)習(xí)新事物,體驗(yàn)新事物,與不同的人交流,“三人行必有我?guī)煛保拍懿粩喑砷L(zhǎng),不斷豐富知識(shí)。一年級(jí)有個(gè)學(xué)生課堂回答問題不積極,也不愛說(shuō)話,總是羨慕地看著同學(xué)們做游戲,又不敢靠前,在老師與家長(zhǎng)交流后得知,從小管得特別嚴(yán),從來(lái)不讓到樓下與小朋友玩耍,通過參加學(xué)校多次活動(dòng),在老師和家長(zhǎng)共同鼓勵(lì)下,該同學(xué)現(xiàn)在不但在課堂活躍,學(xué)校各種文體活動(dòng)也都有優(yōu)秀表現(xiàn),性格得到了極大轉(zhuǎn)變。

可見,將“社會(huì)”和“學(xué)校”結(jié)合起來(lái),將課本知識(shí)與體驗(yàn)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)在小學(xué)教育工作中是多么重要啊。

三、教學(xué)做合一。

1.“做”為核心,“教”為輔助。

敢于實(shí)踐,善于實(shí)踐,手腦并用,就能有所發(fā)現(xiàn),就能在實(shí)踐中獲得新知,有所創(chuàng)造。綜合實(shí)踐活動(dòng)是一個(gè)“做”的課程,它在“做”的過程中,培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的實(shí)踐和探索,教師在實(shí)踐活動(dòng)課加以指導(dǎo)。所以說(shuō),“教學(xué)做合一”的過程就是綜合實(shí)踐活動(dòng)的過程,在活動(dòng)中,必須以“做”為核心,以“教”為輔助,學(xué)生在做中學(xué),老師在做中教;孩子在做中學(xué),家長(zhǎng)在做中教。

2.勞動(dòng)中學(xué)習(xí),勞動(dòng)中體驗(yàn)。

對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō),“家務(wù)活”是特有的教育資源,可以要求學(xué)生在家多學(xué)做些力所能及的活,向長(zhǎng)輩學(xué)一些基本的干活方法。學(xué)校可以在“三八婦女節(jié)”、“母親節(jié)”、“五一勞動(dòng)節(jié)”、“教師節(jié)”、“感恩節(jié)”等節(jié)日開展活動(dòng),讓孩子記錄家中爸爸媽媽、爺爺奶奶或者姥爺姥姥等長(zhǎng)輩一天的生活,幫著長(zhǎng)輩做做家務(wù),感受一下長(zhǎng)輩的辛苦,體會(huì)一下勞動(dòng)的苦與甜,有了親身的體驗(yàn)就能感受長(zhǎng)輩的不容易,就會(huì)更加珍惜現(xiàn)有的生活和學(xué)習(xí);在學(xué)校可以開展更多的師生互動(dòng)活動(dòng)。通過在家庭和學(xué)校這些活動(dòng)培養(yǎng)孩子尊重師長(zhǎng)、敬愛師長(zhǎng)的感情,學(xué)會(huì)感恩社會(huì),感恩學(xué)校,感恩師長(zhǎng)。

四、小結(jié)。

陶行知先生的生活教育理論是讓學(xué)生走出教室走向生活,走出校門走向社會(huì),將實(shí)踐活動(dòng)融進(jìn)課堂,將實(shí)踐過程融入社會(huì),這整個(gè)的教育實(shí)踐活動(dòng),就是我們小學(xué)教育的方向。根據(jù)這一理論,我們引導(dǎo)小學(xué)生到豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)中去體驗(yàn)、鍛煉、提升,使他們從小養(yǎng)成熱愛國(guó)家、關(guān)心社會(huì),善于學(xué)習(xí)、勇于創(chuàng)造,尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)他人的好素質(zhì)。

將本文的word文檔下載到電腦,方便收藏和打印。

文檔為doc格式。

猜你喜歡 網(wǎng)友關(guān)注 本周熱點(diǎn) 精品推薦

聘用是企業(yè)實(shí)現(xiàn)戰(zhàn)略目標(biāo)的基礎(chǔ),只有招聘到合適的人才,才能提高組織的競(jìng)爭(zhēng)力。我們?yōu)槟鷾?zhǔn)備了一些成功聘用的案例,希望可以為您提供一些建議和借鑒。甲方(用人單位)名稱
經(jīng)過這次團(tuán)隊(duì)合作的項(xiàng)目,我對(duì)于溝通和協(xié)作能力有了更深入的認(rèn)識(shí)和提升。接下來(lái),讓我們一起來(lái)看看一些來(lái)自不同領(lǐng)域的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,共同學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。這一周,我閱讀了
優(yōu)秀作文不僅可以展示作者的才華,還可以培養(yǎng)作者的思考能力和表達(dá)能力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考學(xué)習(xí)。今天的天空陰沉沉的,涼風(fēng)陣陣,讓人感覺到
春節(jié)是中國(guó)人民心中最重要的節(jié)日,更是中華民族的象征之一。以下是一些關(guān)于春節(jié)的個(gè)人總結(jié),希望大家能夠從中找到自己的寫作靈感。大年三十晚上7點(diǎn)半,小區(qū)周邊已經(jīng)是“炮
情況報(bào)告需要準(zhǔn)確收集和整理相關(guān)信息,以確保報(bào)告的可靠性和有效性。通過閱讀情況報(bào)告范文,我們可以學(xué)習(xí)到一些有效的寫作方法和技巧。根據(jù)中共福清市教育工委關(guān)于印發(fā)《落
心得體會(huì)是在學(xué)習(xí)、工作和生活等方面總結(jié)自己的體驗(yàn)和感悟的一種文字表達(dá)方式,它可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,提高自我發(fā)展。心得體會(huì)的寫作不僅可以讓我們對(duì)過去的經(jīng)歷進(jìn)
培訓(xùn)方案的實(shí)施需要注重培訓(xùn)內(nèi)容的科學(xué)性和培訓(xùn)方法的有效性。小編為大家收集了一些創(chuàng)新的培訓(xùn)方案范文,希望能給大家?guī)?lái)新的思維和方法。寒假、春節(jié)將至,為進(jìn)一步做好學(xué)
優(yōu)秀作文通過獨(dú)特的寫作技巧和深入的思考,給人留下了深刻的印象。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文范文,每篇作品都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和特色,希望能給大家?guī)?lái)一些啟發(fā)和
領(lǐng)導(dǎo)講話稿可以用于指導(dǎo)和激勵(lì)下屬,傳達(dá)政策決策,宣傳工作成果等。以下是小編為大家收集的領(lǐng)導(dǎo)講話稿范文,供大家參考和借鑒。尊敬的家長(zhǎng)摯友們:下午好!我是德育處副主
中班教案是教師根據(jù)幼兒的興趣和需要,結(jié)合教材內(nèi)容進(jìn)行巧妙設(shè)計(jì)的教學(xué)工具。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍﹥?yōu)秀的中班教案范文,希望能給您帶來(lái)一些啟發(fā)。{}。1、通過說(shuō)說(shuō)、看看
社會(huì)實(shí)踐報(bào)告是一種記錄和總結(jié)自己參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)歷和感悟的重要文書,它能夠幫助我們更好地理解社會(huì)和提升自己的實(shí)踐能力。社會(huì)實(shí)踐報(bào)告的撰寫要求我們客觀地描述實(shí)踐
優(yōu)秀作文是對(duì)一件事或一個(gè)觀點(diǎn)進(jìn)行深入思考之后的產(chǎn)物。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。今天媽媽帶我去頤高廣場(chǎng)參加“濃情五月,感恩母愛”曙光心
優(yōu)秀作文不僅僅是語(yǔ)言優(yōu)美、結(jié)構(gòu)完整,更要有獨(dú)特的思想和深度的感受。下面是一些名家名篇的摘抄,讓我們一起欣賞他們的精彩之處。我的校園坐落四面環(huán)山的綠色小城里,它一
通過編寫教學(xué)計(jì)劃,可以合理分配教學(xué)資源,提高教學(xué)過程的效果。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些教學(xué)計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所幫助。1、六年級(jí)今天到校57人,3人
小學(xué)生演講稿是讓我們表達(dá)思想和情感的方式,我們有必要學(xué)會(huì)撰寫一篇優(yōu)秀的演講稿。接下來(lái),小編為大家推薦幾篇優(yōu)秀的小學(xué)生演講稿模板,歡迎大家一起來(lái)分享學(xué)習(xí)。
演講稿的語(yǔ)言應(yīng)該簡(jiǎn)潔明了,表達(dá)要準(zhǔn)確,避免使用過于復(fù)雜的詞匯和長(zhǎng)句。希望這些范文可以為正在準(zhǔn)備演講的大家提供一些指導(dǎo)和幫助。河北興泰發(fā)電公司黨委以提升黨建工作質(zhì)
創(chuàng)意是人類想象力的體現(xiàn),它可以讓世界變得更加豐富多彩。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些具有創(chuàng)意的作品和設(shè)計(jì)吧。作為現(xiàn)代教育中最基礎(chǔ)的組成部分,教師的角色變化與教學(xué)方
除夕之夜,人們還會(huì)貼門神、掛對(duì)聯(lián),以祈求家庭平安、福運(yùn)旺盛。小編為大家準(zhǔn)備了一些別具一格的除夕范文,希望能夠給大家以借鑒和參考。時(shí)間一天一天的過去了,又到歲末了
演講稿范文可以提前預(yù)測(cè)并針對(duì)可能出現(xiàn)的問題進(jìn)行思考和準(zhǔn)備,增加應(yīng)對(duì)突發(fā)情況的自信和應(yīng)變能力。希望大家通過閱讀演講稿范文,能夠提高自己的演講技巧和表達(dá)能力,成為一
讀后感是我們對(duì)閱讀體驗(yàn)的總結(jié)和反思,它能夠幫助我們更好地提升自己的思考能力。以下是一些感人至深的讀后感,這些作品描繪了人性中的善良、勇敢等積極力量。
優(yōu)秀作文是一種珍貴的文學(xué)藝術(shù)形式,它能夠傳遞作者的獨(dú)特視角和個(gè)人情感,給讀者帶來(lái)美的享受和心靈的啟迪。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?/div>
作文是一次對(duì)自己思維和表達(dá)能力的綜合考察,我們應(yīng)該不斷提高寫作水平。下面是一些優(yōu)秀作文的實(shí)例,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭D銈兪遣皇菫樽鳂I(yè)太難不會(huì)做而煩惱?你
編寫教案是教師對(duì)教學(xué)目標(biāo)和內(nèi)容進(jìn)行分析和確定的過程,可以幫助教師理清教學(xué)思路。通過閱讀教案范文,我們可以看到不同教師在教學(xué)設(shè)計(jì)上的創(chuàng)新和突破。1、了解廢物利用的
工作計(jì)劃書是一種詳細(xì)規(guī)劃和安排工作任務(wù)的書面材料。它是為了提高工作效率和達(dá)成目標(biāo)而制定的。我覺得我們應(yīng)該編寫一個(gè)工作計(jì)劃書來(lái)明確我們的工作目標(biāo)和計(jì)劃。小編為大家
入團(tuán)申請(qǐng)書的成功與否將直接影響到個(gè)人能否順利加入團(tuán)組織,所以一定要認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)細(xì)節(jié)。通過閱讀以下范文,我們可以加深對(duì)入團(tuán)申請(qǐng)書的理解和寫作要求。尊敬的團(tuán)組織:
通過個(gè)人總結(jié),我們可以了解自己在某個(gè)階段或項(xiàng)目中的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而有針對(duì)性地提升自己。以下是小編為大家收集的個(gè)人總結(jié)范文,供大家參考和借鑒。任職xx銷售員,是我
通過個(gè)人總結(jié),我們可以清晰地了解自己在某一領(lǐng)域的發(fā)展軌跡,有利于為未來(lái)的自我成長(zhǎng)規(guī)劃方向。為了幫助大家寫出一份優(yōu)秀的個(gè)人總結(jié),小編整理了一些精選范文,供大家參考
銷售工作總結(jié)可以使銷售人員更加明確自己的目標(biāo)和職責(zé)。接下來(lái)是一些成功銷售人員的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)分享,希望能夠?qū)Υ蠹业匿N售工作有所啟發(fā)。尊敬的領(lǐng)導(dǎo),同事們:大家好!今天我
優(yōu)秀作文是在大量實(shí)踐和積累的基礎(chǔ)上才能寫出來(lái)的,它展現(xiàn)了作者深厚的文字功力與獨(dú)特的思維視角。以下是一些備受贊賞的優(yōu)秀作文,它們或讓人震撼,或讓人溫暖,具有強(qiáng)烈的
在制定教學(xué)計(jì)劃時(shí),教師應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)科發(fā)展的最新動(dòng)態(tài),及時(shí)更新和調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法。以下是小編為大家收集的教學(xué)計(jì)劃范文,供大家參考。這些范文基于不同的教學(xué)目標(biāo)和
學(xué)習(xí)心得的撰寫過程可以培養(yǎng)思考和表達(dá)能力,提升寫作水平。以下是小編為大家整理的一些學(xué)習(xí)心得范文,希望能給大家提供一些啟示和參考,一起來(lái)看看吧。9月18日,以朱麗
月工作總結(jié)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)也非常重要,可以促進(jìn)團(tuán)隊(duì)成員之間的交流和協(xié)作,提高整體的工作效能。如果你還在為寫好月工作總結(jié)而苦惱,不妨先參考以下的范文,再進(jìn)行撰寫。
通過寫讀后感,我們可以與他人分享我們的閱讀體驗(yàn),交流思想和感受,增進(jìn)彼此的了解和溝通。我們整理了一些經(jīng)典的讀后感范文,希望能夠給大家提供一些寫作思路和方法。
寫心得體會(huì)可以幫助我們更好地總結(jié)和分享經(jīng)驗(yàn),為他人提供借鑒和啟示。歡迎大家閱讀一些成功人士的心得體會(huì),他們的經(jīng)驗(yàn)和故事都會(huì)對(duì)我們產(chǎn)生積極的影響。在命制一道材料題
對(duì)于已經(jīng)發(fā)現(xiàn)的問題,我們需要盡快寫一份整改報(bào)告,以確保及時(shí)解決和改進(jìn)。想要了解整改報(bào)告的寫作技巧和要點(diǎn)嗎?下面是一些經(jīng)典整改報(bào)告范文供參考學(xué)習(xí)。廣西方元電力股份
范文范本是學(xué)習(xí)寫作的好素材,它能夠幫助我們更好地掌握總結(jié)的技巧和方法。值得一讀的范文范本,希望能給大家的寫作提供一些思路和啟發(fā)。尊敬的家長(zhǎng):您好!孩子是祖國(guó)的未
長(zhǎng)期堅(jiān)持寫日記可以培養(yǎng)自己的觀察能力和思考能力,讓我們的思維更加敏銳和深入。以下是小編為大家收集的日記范文,希望能給你們一些靈感和啟發(fā)。7月份的時(shí)候,我們一家人
社會(huì)實(shí)踐是一種迎接挑戰(zhàn)的機(jī)會(huì),可以讓學(xué)生從實(shí)踐中培養(yǎng)解決問題的能力。以下是小編為大家收集的社會(huì)實(shí)踐總結(jié)范文,僅供參考,希望能給大家?guī)?lái)靈感。實(shí)習(xí)對(duì)我們本質(zhì)上就是
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量感染讀者,引起讀者的共鳴和思考。接下來(lái),我們將為大家分享一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭?ldquo;卻道天涼好個(gè)秋”。夏天的炎熱
演講稿是一種通過演講形式將自己的想法、觀點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)等表達(dá)給聽眾的文學(xué)作品。希望這些范文可以激發(fā)我們的靈感,幫助我們寫出與眾不同的演講稿。ted是世界知名的演講節(jié)目
經(jīng)典作品之所以成為經(jīng)典,是因?yàn)樗鼈儾粌H展現(xiàn)了時(shí)代的風(fēng)貌,更傳達(dá)了永恒的人性和價(jià)值觀。以下是一些經(jīng)典作品的重要主題和思想,希望能夠引領(lǐng)你對(duì)作品的獨(dú)特解讀。
通過撰寫月工作總結(jié),我們可以回顧過去一個(gè)月的工作成果和不足之處,為接下來(lái)的工作提供參考和指導(dǎo)。以下是小編為大家收集的月工作總結(jié)范文,希望能給大家在寫作月工作總結(jié)
學(xué)生工作總結(jié)有助于培養(yǎng)學(xué)生的自我認(rèn)知能力,能幫助我們更好地規(guī)劃未來(lái)的學(xué)習(xí)和發(fā)展。接下來(lái)是一些值得一讀的學(xué)生工作總結(jié)例文,希望能給大家寫作提供一些思路和參考。
優(yōu)秀作文需要有獨(dú)到的觀點(diǎn)和創(chuàng)新的表達(dá)方式,才能引起讀者的興趣和共鳴。以下是一些膾炙人口的優(yōu)秀作文示例,大家可以參考其中的寫作技巧和表達(dá)方式。那天,原本晴空萬(wàn)里的
黨員思想?yún)R報(bào)是對(duì)自己的思想認(rèn)識(shí)和工作實(shí)踐的深入反思和總結(jié),有利于提高自身素質(zhì)與能力。小編整理了一些優(yōu)秀的黨員思想?yún)R報(bào)參考,希望能夠幫助大家更好地理解和掌握這一寫
發(fā)言稿不僅是一個(gè)表達(dá)自己觀點(diǎn)的工具,更是演講能力和語(yǔ)言表達(dá)能力的重要體現(xiàn)。"在這個(gè)特殊的時(shí)刻,我想向大家表達(dá)我的感激和敬意。"組織生活會(huì):是黨支部或黨小組以交流
自我介紹是展示自己自信和自尊心的機(jī)會(huì),也能增加自己與他人的互動(dòng)機(jī)會(huì)。下面的范文可以作為一個(gè)參考,但記得要根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整和修改。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好
工作心得體會(huì)是對(duì)工作中遇到的挑戰(zhàn)和解決方案的總結(jié),可以幫助我們?cè)陬愃魄闆r下更加從容應(yīng)對(duì)。以下是小編為大家收集的一些具有啟示和借鑒意義的工作心得體會(huì),歡迎大家一起
在小班教案的編制中,要注重培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新思維和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。小班教案是教師為小班學(xué)生設(shè)計(jì)并組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)安排和教學(xué)資源的一種記錄。在小班教案中,教師通常會(huì)包括課
述職報(bào)告需要客觀真實(shí)地記錄和呈現(xiàn)自己的工作內(nèi)容和成果,不得夸大或夸張。在這里,我們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備了一些高質(zhì)量的述職報(bào)告范文,供大家參考。大家好!步入大學(xué),能夠成為班
承包合同規(guī)定了項(xiàng)目的工作內(nèi)容、工期和價(jià)格等重要事項(xiàng)。小編精心挑選了幾份優(yōu)秀的承包合同樣本,供你參考和借鑒。甲方:乙方:甲乙雙方就乙方承包經(jīng)營(yíng)甲方所有的棋牌室事宜
記得去年的六一兒童節(jié)文藝表演的時(shí)候,我們表演了一個(gè)叫《勞動(dòng)最光榮》的舞蹈。我像是被音樂激勵(lì)了一般,對(duì)關(guān)于勞動(dòng)的一切都充滿了興趣。可是對(duì)勞動(dòng)的熱衷也隨著文藝表演的
在座的各位來(lái)賓都是我們學(xué)校的重要客人,請(qǐng)大家給予熱烈的掌聲。接下來(lái),將為大家展示一些獨(dú)具特色的主持詞范例,希望能給大家?guī)?lái)一些新的思考。甲:春夏秋冬,黑夜清晨;
心得體會(huì)的寫作可以幫助我們更好地反思問題,進(jìn)一步提高解決問題的能力。以下是小編為大家收集的心得體會(huì)范文,供大家參考和借鑒。金秋十月,我們迎來(lái)了“十九大時(shí)光”,中
承包合同是建立在法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,明確各方權(quán)責(zé)的重要文件。下面是一些具有實(shí)操性的承包合同模板,希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍?shí)用的寫作和操作方法。發(fā)包人:______簽
作文是語(yǔ)文考試的重點(diǎn),很多考生都希望能寫出一篇優(yōu)秀作文。這些優(yōu)秀作文范文展現(xiàn)了作者扎實(shí)的文學(xué)素養(yǎng)和深入的思考能力。到了荷花公園,天色已晚,樹枝在微風(fēng)的吹拂下?lián)u曳
寫心得體會(huì)可以加深對(duì)學(xué)習(xí)和工作中的問題的認(rèn)識(shí),有助于我們更好地改進(jìn)和優(yōu)化。9.以下是一些啟發(fā)性的心得體會(huì)范文,希望能夠幫助大家更好地把握寫作方法和技巧。
在黨課中,我們可以認(rèn)識(shí)到黨的路線方針政策的重要性,加深對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)識(shí)和理解。接下來(lái)是一些黨課學(xué)習(xí)的常見問題和解答,希望可以幫助大家解決學(xué)習(xí)中的困惑。
月工作總結(jié)是一個(gè)反思過去一個(gè)月工作的機(jī)會(huì),通過總結(jié)和概括過去的工作情況,我們可以更好地規(guī)劃未來(lái)的工作計(jì)劃。如果你還不知道怎么寫月工作總結(jié),不妨參考一下以下的范文
在活動(dòng)總結(jié)中,我們可以回顧活動(dòng)的過程、分析活動(dòng)的效果,并提出改進(jìn)的建議。以下是小編為大家收集的活動(dòng)總結(jié)范文,供大家參考。通過閱讀這些范文,我們可以了解不同類型活
通過月工作總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己工作中的潛力和機(jī)會(huì),為個(gè)人發(fā)展和職業(yè)規(guī)劃提供指引。接下來(lái),小編為大家整理了一些優(yōu)秀的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家的寫作有所啟發(fā)。
在社區(qū)工作總結(jié)中,還需要對(duì)社區(qū)工作中的亮點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和推廣,促進(jìn)社區(qū)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。小編為大家整理了一些經(jīng)典的社區(qū)工作總結(jié)樣本,并附上了一些寫作技巧和注意事項(xiàng),希
除了書面語(yǔ)言,還需要注意講話稿的演講技巧和語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)的運(yùn)用。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀的講話稿范文,供大家學(xué)習(xí)和參考。三月的蓓蕾綻放早春第一抹殷紅,新女性的詩(shī)
感恩是一種心靈的寄托,能夠給予我們精神上的慰藉和寧?kù)o。小編為大家準(zhǔn)備了一些感恩的真實(shí)故事,希望能夠給大家?guī)?lái)一些感動(dòng)和啟示。。鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)了它成長(zhǎng)
演講稿是一種通過口頭表達(dá)方式向聽眾傳遞信息和觀點(diǎn)的文本材料。以下是一些充滿正能量的演講稿范文,讓我們一同感受其中的力量。同志們:新一屆政府班子組建以來(lái),我們一起
自我介紹可以幫助我們建立自信,讓自己在別人面前更加從容。自我介紹是一種展示自我的方式,我會(huì)盡力讓大家對(duì)我有更多的了解和認(rèn)可。尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我
通過大班教案的編寫和使用,教師可以更好地把握教學(xué)進(jìn)度,達(dá)到讓每個(gè)學(xué)生都能有效參與、取得進(jìn)步的目標(biāo)。接下來(lái)是小編為大家整理的大班教案案例,希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀作文要能夠引人入勝,讀者讀完之后會(huì)被作者的思想、情感和文筆所折服。下面是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。今天我到一個(gè)朋友家玩,她
寫心得體會(huì)可以讓我們更深入地了解和洞察事物的本質(zhì)和內(nèi)涵。小編整理了一些優(yōu)秀的心得體會(huì),希望能給大家提供一些有益的啟示和借鑒。孩子小學(xué)四年級(jí)又一個(gè)學(xué)期馬上就要過去
我將會(huì)以我的主持優(yōu)勢(shì),為大家?guī)?lái)一個(gè)不同尋常的活動(dòng)體驗(yàn)。接下來(lái),讓我們一起來(lái)欣賞一些精彩的主持詞范文,看看如何運(yùn)用語(yǔ)言魅力和藝術(shù)感染聽眾。甲:今天,來(lái)自全縣的1
合同協(xié)議應(yīng)該包含明確的條款和條件,以確保各方的權(quán)益。下面是小編為大家整理的合同協(xié)議樣本,供您參考和學(xué)習(xí),祝您的合同順利簽署。出租方:______________
優(yōu)秀作文可以通過感人的語(yǔ)言、精確的描述和獨(dú)特的觀點(diǎn),打動(dòng)讀者的心靈。下面是一些著名作家的優(yōu)秀作文摘錄,希望對(duì)大家的寫作有所啟示。“沙沙沙”,那熟悉的聲音又在我耳
一個(gè)有條理和詳細(xì)的月工作總結(jié)有助于我們更好地管理和安排工作。接下來(lái)請(qǐng)看小編為大家整理的月工作總結(jié)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。自從成為團(tuán)組織其中一員以來(lái),我從這個(gè)組
工作報(bào)告不僅僅是對(duì)自己工作的總結(jié),也是對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和同事的交流溝通的重要途徑。請(qǐng)大家看一下下面的工作報(bào)告范文,可能會(huì)給你們帶來(lái)一些靈感和啟發(fā)。此次實(shí)習(xí)是畢業(yè)設(shè)計(jì)的
思想?yún)R報(bào)是表達(dá)個(gè)人對(duì)工作、學(xué)習(xí)和生活的思考和感悟的一種方式。接下來(lái)是一些成功人士的思想?yún)R報(bào)摘錄,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)他們的智慧和思考。敬愛的黨組織:。__年已經(jīng)過完
一篇優(yōu)秀的作文不僅是作者對(duì)某個(gè)主題或事件的敘述,更是對(duì)人生和社會(huì)的思考和反思。下面是一些來(lái)自各個(gè)領(lǐng)域的優(yōu)秀作文,值得我們學(xué)習(xí)和欣賞。星期五晚上放學(xué)回家后,我和媽
服務(wù)月活動(dòng)的開展可以為弱勢(shì)群體提供更多的幫助與支持。整理了一份服務(wù)月活動(dòng)的視頻集錦,讓我們一起回顧這段充滿意義的時(shí)光。乙方:_________________。
辯論是一種通過對(duì)不同觀點(diǎn)的爭(zhēng)論和辯駁來(lái)尋求真理或解決問題的方法,它可以鍛煉我們的思維能力,提高我們的辯論技巧。那么,接下來(lái)請(qǐng)大家閱讀一些經(jīng)典的辯論案例,一起探索
在合同協(xié)議中,各方應(yīng)當(dāng)充分揭示信息,確保交易內(nèi)容的真實(shí)性和合法性。閱讀和分析合同協(xié)議范本是提升合同寫作水平和技巧的一種有效方式,希望對(duì)您有所幫助。其實(shí)沒什么大區(qū)
在商業(yè)交易中,簽訂合同協(xié)議是確保雙方權(quán)益的重要步驟。在起草合同協(xié)議時(shí),可以參考這些范文,并根據(jù)具體情況進(jìn)行修改和調(diào)整。本合同雙方當(dāng)事人:出租方(以下簡(jiǎn)稱甲方):
自查報(bào)告是對(duì)自己的工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行全面檢查和評(píng)估的機(jī)會(huì)。借鑒以下自查報(bào)告的寫作風(fēng)格和思路,相信大家也能夠完成一份出色的自查報(bào)告。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、關(guān)懷支持下,
心得體會(huì)是我們?cè)趯W(xué)習(xí)或者工作中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和感悟的重要方式之一。在閱讀他人的心得體會(huì)范文時(shí),我們可以對(duì)比自己的寫作風(fēng)格和表達(dá)能力。。今天是開學(xué)的日子,我在晚上觀看了
優(yōu)秀作文是一塊文化瑰寶,代表著作家的水平和創(chuàng)作才華。推薦大家閱讀以下優(yōu)秀作文范文,它們展現(xiàn)了不同層次的寫作能力,對(duì)寫作有很好的啟發(fā)作用。一.教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)
教學(xué)工作總結(jié)是對(duì)自己教學(xué)工作的反思和總結(jié),可以幫助我們明確目標(biāo),指導(dǎo)自己進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。下面是一些經(jīng)過精心整理的教學(xué)工作總結(jié)范文,希望能給大家提供一些啟示和
在致辭中,演講者需要注意掌握語(yǔ)言的表達(dá)方式、控制演講的語(yǔ)氣和節(jié)奏,以及運(yùn)用適當(dāng)?shù)男揶o手法。以下是一些政府官員的致辭摘錄,讓我們一起來(lái)回顧和思考其中的智慧和勇氣。
教案模板可以幫助教師清晰地組織教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)效果。以下是一些教案模板示例,具有針對(duì)不同年級(jí)和學(xué)科的特點(diǎn)和要求。活動(dòng)目標(biāo):1.感受音樂節(jié)奏,用身體表現(xiàn)乘坐汽車
培訓(xùn)心得體會(huì)可以幫助我們對(duì)自身的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)方法進(jìn)行反思和調(diào)整,提高學(xué)習(xí)效果。我們整理了一些經(jīng)典的培訓(xùn)心得體會(huì),希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍懽鞯乃悸泛挽`感。
優(yōu)秀作文需要具備獨(dú)到的觀察力和敏銳的思考能力,以及對(duì)語(yǔ)言表達(dá)的靈活運(yùn)用。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。香港――東方之珠,香港是大人向往的
范文范本是寫作學(xué)習(xí)中必不可少的一部分,通過對(duì)范本的學(xué)習(xí)和分析,可以提升我們的寫作能力。范文范本的閱讀和分析可以幫助我們更好地理解和掌握各種文本的寫作特點(diǎn)和技巧。
報(bào)告范文的結(jié)構(gòu)一般包括引言、正文、結(jié)論和參考文獻(xiàn)等部分,每個(gè)部分的寫作都要有所側(cè)重與考慮。歡迎大家瀏覽以下這些報(bào)告范文,它們是本領(lǐng)域的佳作,值得一讀。
寫一篇優(yōu)秀作文需要具備一定的閱讀和思考能力,能夠準(zhǔn)確把握文章要點(diǎn)和主題。以下是小編為大家收集整理的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些參考和借鑒。
在進(jìn)行任何活動(dòng)之前,制定一個(gè)合理的活動(dòng)方案是非常重要的。活動(dòng)方案范文中包含了活動(dòng)的目標(biāo)、內(nèi)容、流程和資源使用等細(xì)節(jié),通過閱讀范文可以更好地理解和掌握活動(dòng)方案的制
思想?yún)R報(bào)要注意言之有物、言簡(jiǎn)意賅,用深入淺出的語(yǔ)言概括自己的觀點(diǎn)。接下來(lái),小編為大家整理了一些黨員思想?yún)R報(bào)的精彩范例,一起來(lái)學(xué)習(xí)一下吧!敬愛的黨組織:第一季度即
演講稿是一種需要經(jīng)過精心準(zhǔn)備和組織的文學(xué)作品,它可以幫助我們提高口頭表達(dá)的能力。演講是一種可以影響到他人思想和情感的強(qiáng)有力的方式,我們應(yīng)該不斷提高自己的演講能力
綜合實(shí)踐涵蓋了科學(xué)實(shí)驗(yàn)、社會(huì)調(diào)研、藝術(shù)創(chuàng)作等各個(gè)領(lǐng)域。以下是小編為大家收集的一些綜合實(shí)踐案例分析,希望可以幫助大家更好地理解和應(yīng)用實(shí)踐知識(shí)。當(dāng)代的中小學(xué)生大多數(shù)
述職報(bào)告是一種自我檢查和自我成長(zhǎng)的機(jī)會(huì),通過對(duì)自己在工作中的表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。看過一些范文后,大家會(huì)對(duì)如何撰寫一份詳細(xì)、有邏輯、有條理
演講稿范文可以幫助演講者更好地控制時(shí)間,合理安排演講的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容,使得演講更加精彩和緊湊。如果你正在苦苦思索如何寫一篇吸引人的演講稿,不妨看看以下范文。
調(diào)查報(bào)告在職場(chǎng)中也扮演著重要角色,它可以為企業(yè)提供市場(chǎng)研究、客戶滿意度調(diào)查等重要參考依據(jù)。以下是一些經(jīng)過專業(yè)審核和認(rèn)可的調(diào)查報(bào)告范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。
通過年終總結(jié),我們可以整理和梳理自己的學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)。以下是一些經(jīng)典的年終總結(jié)范文,讓我們一起來(lái)感受一下吧。時(shí)光如水,歲月如舟。轉(zhuǎn)眼間2016年即將過去,回首往
幼兒園小班的教育注重培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)交往能力,讓他們能夠融入社會(huì)。幼兒園小班總結(jié)范文中的思路和寫作方式可以幫助我們更好地撰寫一篇較為完美的總結(jié)。
主站蜘蛛池模板: 日韩免费精品一级毛片 | 中文字幕一区在线观看视频 | 欧美淫| 国产精品一区av | 欧美精品午夜 | 亚州a| 日本福利视频 | 久久色婷婷 | 视频一区二区在线观看 | 欧美激情精品久久久久 | 日本女人毛茸茸 | 欧美成人一品道免费视频 | 成人av激情| 亚洲播播 | 日本一道本视频 | 国产综合成色在线视频 | 国产这里只有精品 | 久久影音先锋 | 免费午夜不卡毛片 | 亚洲精品无码成人A片在线虐 | 日日插夜夜操 | 欧美性一区 | 国产欧美一区二区三区在线看 | 中文字幕精品一区二区三区精品 | 成人在线视频免费 | 免费观看欧美一级高清 | 欧美日韩亚洲综合另类ac | 国产福利自产拍在线观看 | 日韩国产| 久久久国产一区二区三区 | 亚洲精品国精品久久99热 | 99xxoo视频在线永久免费观看 | 久久99精品这里精品动漫6 | 一区不卡| 亚洲熟妇毛茸茸 | 欧美无遮挡一区二区三区 | 超碰香蕉| 日韩中文字幕免费在线观看 | 国产精品美女www爽爽爽视频 | 日韩精品视频免费观看 | 久久伊人中文字幕有码 |