月底了，我想寫一份總結(jié)來總結(jié)自己這一個(gè)月的工作情況。借鑒下面這些月工作總結(jié)范文，或許可以給大家在寫作時(shí)提供一些思路和啟示。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇一

1、制度是做好每一項(xiàng)工作的前提，是提高工作效率的可靠保證，圖書館工作也不例外。開學(xué)初，圖書館組織初一、初二圖書志愿者進(jìn)行崗前培訓(xùn)，學(xué)習(xí)《中圖法》及各項(xiàng)規(guī)章制度。

2、本學(xué)期全校有21個(gè)班級(jí)，接近一千名學(xué)生。圖書室實(shí)行全天候全開架開放，學(xué)生集中借書，每天中午11:30-12:00是借書還書的時(shí)間，借閱時(shí)，充分發(fā)揮圖書志愿者的作用。據(jù)統(tǒng)計(jì)這學(xué)期借閱圖書量達(dá)2734冊(cè)，人均閱覽3冊(cè)。

3、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失。

5、我們圖書館積極配合教育教學(xué)工作，按期購買新書，本學(xué)期共購進(jìn)圖書近五百冊(cè)。這批新書價(jià)格4900元，并且在一星期時(shí)間全部編目上架，適合師生口味，上架后，學(xué)生爭(zhēng)相借閱，使每本書都能對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)、品德、興趣愛好起到積極的促進(jìn)作用。圖書室現(xiàn)藏書45820多冊(cè)，生均50冊(cè)左右。各種臺(tái)帳齊全，書帳完全相符。

6、盡力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氣氛，做好新書介紹工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。

1、新購進(jìn)的紙質(zhì)圖書一律進(jìn)行分類、編目，登記，并盡快上架流通。

2、認(rèn)真做好全校報(bào)刊到館登記工作。主要期刊報(bào)紙到年底裝訂成冊(cè)，并全部編目上架，以便讀者借閱。

書籍是人類進(jìn)步的階梯，我校圖書館會(huì)繼續(xù)積極發(fā)揮圖書館的作用，讓全體師生在書香校園中不斷地追求卓越，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇二

時(shí)光匆匆，歲月如梭，一個(gè)學(xué)年已經(jīng)結(jié)束了。在本學(xué)年中我校圖書室在校領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下，經(jīng)過本人的努力工作，發(fā)展得井井有條，順利完成了學(xué)年初始所定之計(jì)劃。現(xiàn)總結(jié)如下：

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)圖書室圖書及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，為每位老師、學(xué)生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻認(rèn)識(shí)總結(jié)了新時(shí)期新階段教育信息化工作的重要性，增強(qiáng)了服務(wù)意識(shí)，使工作達(dá)到規(guī)范化、制度化，全心全意為全體師生服務(wù)。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評(píng)。

3、及時(shí)為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時(shí)提供新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發(fā)揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學(xué)科研與學(xué)生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)年來，圖書室的圖書基本保持原樣。

5、及時(shí)整理圖書室內(nèi)務(wù)，保持整潔清爽。

為了適應(yīng)學(xué)生樂讀這一目標(biāo)，圖書管理員能有目的地向?qū)W生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學(xué)生閱讀圖書的方法，本學(xué)年中，學(xué)生借書近1000余冊(cè)，教職工借書120余冊(cè)，參加閱覽的人數(shù)共達(dá)200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。

其次，本學(xué)年指導(dǎo)學(xué)生開展讀書活動(dòng)，協(xié)同劉老師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)，現(xiàn)有部分學(xué)生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動(dòng)的開展鍛煉學(xué)生的思維能力、口頭能力、寫作能力、鑒別能力和欣賞能力。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇三

在校黨委、行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下，圖書館緊緊圍繞教學(xué)、科研開展工作，謀求新形勢(shì)下圖書館的進(jìn)一步發(fā)展，館領(lǐng)導(dǎo)班子帶領(lǐng)全體職工，努力拼搏，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)進(jìn)取，在全館同志的共同努力下，開創(chuàng)了圖書館工作新局面。在做好日常工作的同時(shí)，重點(diǎn)抓了以下幾方面的工作：

圖書館一貫重視班子建設(shè)方面的工作。在明確分工的基礎(chǔ)上，各負(fù)其責(zé)地開展工作，同時(shí)，注重領(lǐng)導(dǎo)班子的思想政治建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹上級(jí)組織和學(xué)校黨委、紀(jì)委關(guān)于加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)的精神，嚴(yán)格要求部門同志自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)黨紀(jì)觀念，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，大力推行政務(wù)公開，主動(dòng)向紀(jì)委等部門通報(bào)工作，自覺接受監(jiān)督。注重班子成員的理論素養(yǎng)、認(rèn)識(shí)水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和思想方法的提高，在不斷學(xué)習(xí)和總體要求的基礎(chǔ)上，加強(qiáng)平時(shí)思想和工作上的互相溝通和交流，互相提醒、批評(píng)和幫助。副職也能夠擺正位置，努力發(fā)揮好助手作用，嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極思考，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，凡事能從工作和大局出發(fā)，出主意、想辦法，并能夠主動(dòng)地開展工作。所以，班子成員之間能夠精誠團(tuán)結(jié)、分工協(xié)作，取長(zhǎng)補(bǔ)短，互相補(bǔ)臺(tái)，心往一處想，勁往一處使，工作形成合力。同時(shí)也影響和帶動(dòng)了部門內(nèi)團(tuán)結(jié)和諧風(fēng)氣的形成。

此外，我們始終堅(jiān)持部門內(nèi)部的民主管理和監(jiān)督，各項(xiàng)工作的開展，注意充分研究和廣泛征求意見，注意各項(xiàng)事務(wù)的公開透明，接受監(jiān)督。同時(shí)，動(dòng)員全館的力量，具體工作有分工，集中任務(wù)一塊干；注重內(nèi)部隊(duì)伍建設(shè)和管理，不定期地召開部門全體會(huì)議，組織理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，傳達(dá)文件，研究工作，并強(qiáng)化群眾觀念和服務(wù)意識(shí)，提高工作質(zhì)量和服務(wù)水平，從而有效地促進(jìn)了集體凝聚力形成和圖書館各項(xiàng)工作的開展。

（一）認(rèn)真開展了“兩學(xué)一做”專題教育實(shí)踐活動(dòng)。

根據(jù)中央、自治區(qū)和學(xué)校黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的工作部署，圖文信息中心黨總支高度重視，科學(xué)謀劃，精細(xì)組織，扎實(shí)推動(dòng)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育穩(wěn)步開展。

黨總支認(rèn)真研究制定了學(xué)習(xí)教育實(shí)施方案，并要求每個(gè)支部制定活動(dòng)計(jì)劃，確保每個(gè)支部明晰學(xué)習(xí)教育重點(diǎn)工作、具體舉措和要求。我們緊緊圍繞學(xué)校中心工作，做到了統(tǒng)籌結(jié)合，以學(xué)促用、以學(xué)促做。一是將“兩學(xué)一做”與推進(jìn)重點(diǎn)工作相結(jié)合。充分發(fā)揮黨員在文獻(xiàn)資源建設(shè)和服務(wù)讀者等重點(diǎn)工作中的示范帶動(dòng)作用，充分凝聚力量，激發(fā)奮發(fā)有為。二是將“兩學(xué)一做”與解決群眾問題相結(jié)合。重點(diǎn)解決好群眾關(guān)心的熱點(diǎn)難點(diǎn)問題，持續(xù)改善服務(wù)態(tài)度，提升服務(wù)水平。三是將“兩學(xué)一做”與強(qiáng)化基層組織建設(shè)相結(jié)合，積極探索黨員教育管理服務(wù)工作新途徑新方法，引導(dǎo)和號(hào)召廣大黨員立足崗位，自覺奉獻(xiàn)，服務(wù)大局，促進(jìn)發(fā)展，形成“學(xué)先進(jìn)、見行動(dòng)”的良好氛圍。以《中國共產(chǎn)黨章程》、《圖書館服務(wù)宣言》和《圖書館文明服務(wù)規(guī)范》為準(zhǔn)繩，要求每名黨員結(jié)合自己的實(shí)際工作做出承諾，通過“館長(zhǎng)信箱”讀者評(píng)價(jià)、同行評(píng)價(jià)、領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議等開展創(chuàng)建和評(píng)選活動(dòng)。通過黨員示范崗活動(dòng)的開展，不斷提高廣大黨員的服務(wù)意識(shí)，激發(fā)黨員的奉獻(xiàn)精神，以此積極開展“創(chuàng)建先進(jìn)基層黨組織”和“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”活動(dòng)。

（二）加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè)，積極推進(jìn)我館數(shù)字圖書館的建設(shè)與發(fā)展。

，我館繼續(xù)堅(jiān)持為教學(xué)科研服務(wù)的辦館宗旨，遵循“突出特色、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、注重實(shí)效”的文獻(xiàn)資源建設(shè)原則，在用有限經(jīng)費(fèi)保質(zhì)保量完成紙質(zhì)文獻(xiàn)的采選計(jì)劃的同時(shí)，緊扣我校專業(yè)設(shè)置和科研方向，加大對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)信息資源的建設(shè)力度。全年新購紙質(zhì)圖書2.21萬冊(cè)冊(cè)，館藏紙質(zhì)圖書達(dá)到83.51萬冊(cè)；訂閱期刊1260種，報(bào)紙137種；數(shù)據(jù)庫達(dá)到21個(gè)，電子圖書90.26萬冊(cè)。

積極做好校內(nèi)專家個(gè)人數(shù)字圖書館的利用工作，并對(duì)二級(jí)學(xué)院子館的利用情況進(jìn)行經(jīng)常性的交流指導(dǎo)，深入所有院系了解教學(xué)科研一線對(duì)數(shù)據(jù)庫的使用情況及需求，有針對(duì)性的開展咨詢工作并提供幫助。

（三）積極探索，努力開展特色館藏建設(shè)。

（1）繼續(xù)完善包師文庫，建立了我校師生、校友科研成果圖書專架并進(jìn)行分類標(biāo)識(shí)和專門管理，收集我校教職工專著及教材48部，總數(shù)達(dá)到1051冊(cè)。

（2）積極開展陰山文化特色館藏建設(shè)，收集陰山文獻(xiàn)237冊(cè)，總數(shù)達(dá)到2368冊(cè)。

（3）收集建立中小學(xué)教材庫。收集中小學(xué)教材10冊(cè)，總數(shù)達(dá)到399冊(cè)，既突出了我校師范教育的特點(diǎn)，又豐富了特色館藏。

（四）深化讀者服務(wù)，提高資源效益

前11個(gè)月，圖書館共接待讀者約691230人，平均每天約2900人次；借閱圖書69087冊(cè)次，借閱人數(shù)7863人；電子閱覽室接待讀者95000人次，達(dá)到71610小時(shí)；根據(jù)學(xué)院教學(xué)、科研活動(dòng)的需要和報(bào)刊發(fā)行情況，及時(shí)調(diào)整報(bào)刊收藏結(jié)構(gòu)，滿足讀者對(duì)報(bào)刊的閱覽需求。認(rèn)真做好院系選購專業(yè)圖書的服務(wù)工作，體現(xiàn)了圖書采購為一線教師和專業(yè)服務(wù)的理念；舉辦數(shù)字資源系列專題培訓(xùn)講座，采取館內(nèi)技術(shù)人員到院系輔導(dǎo)和邀請(qǐng)國內(nèi)知名數(shù)據(jù)庫的專家舉辦講座，開展專題培訓(xùn)等形式，共培訓(xùn)人員20xx多人次；積極開展新生入學(xué)教育，由圖書館專業(yè)技術(shù)人員和大學(xué)生圖書愛好者學(xué)會(huì)組織新生入學(xué)教育32場(chǎng)次。

（五）創(chuàng)新工作機(jī)制，提高工作規(guī)范性

從我館所有圖書文獻(xiàn)的采購采用公開招投標(biāo)方式以來，為做好招投標(biāo)工作，我們按照學(xué)院相關(guān)規(guī)定，在招投標(biāo)的每個(gè)環(huán)節(jié)都由國資處牽頭，圖書館、紀(jì)檢委、財(cái)務(wù)處參與，保證招標(biāo)采購實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)、公開、公平、公正原則，增加采購工作的透明度。為保證采購圖書的適用性，在招標(biāo)工作結(jié)束后，圖書館將書商提供的新書目，編制成購書目錄，由院系勾選或者直接從院系抽調(diào)教師采選，，借中國圖書博覽會(huì)在包頭舉行之機(jī)，從各學(xué)院抽調(diào)專業(yè)教師直接從書博會(huì)現(xiàn)場(chǎng)采購了部分圖書，書博會(huì)結(jié)束后，又組織學(xué)院教師赴北京采購圖書，順利完成了今年的采購任務(wù)。

（六）積極開展館際交流活動(dòng)，不斷提高服務(wù)水平。

走出去、請(qǐng)進(jìn)來，先后與區(qū)內(nèi)外兄弟院校圖書館進(jìn)行業(yè)務(wù)交流活動(dòng)，圖書館派出各類人員18人次參加國內(nèi)各種學(xué)術(shù)交流與培訓(xùn)活動(dòng)，多次接待兄弟院校的來訪，全年共接待來訪者12批次，200多人。就如何加強(qiáng)圖書館自身建設(shè)進(jìn)行了交流，增進(jìn)了彼此間的相互學(xué)習(xí)和共同進(jìn)步，使我校圖書館的管理理念，服務(wù)模式和管理經(jīng)驗(yàn)得到廣泛傳播與提高。

（七）積極創(chuàng)新特色活動(dòng)，拓展服務(wù)領(lǐng)域。

今年4月，大學(xué)生圖書愛好者協(xié)會(huì)繼續(xù)開展了讀書宣傳月活動(dòng)，通過名人講堂系列學(xué)術(shù)講座、愛心捐書系列活動(dòng)、檢索大賽、才藝大賽、文藝活動(dòng)的開展，積極營造了“主動(dòng)學(xué)習(xí)，快樂學(xué)習(xí)”的文化氛圍，讓更多的同學(xué)感受到讀書的樂趣，讓更多的心靈獲得知識(shí)的力量，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)發(fā)揮了積極的作用。

（八）創(chuàng)建文明閱覽環(huán)境，營造良好讀書氛圍

為營造圖書館和諧優(yōu)雅的學(xué)習(xí)環(huán)境，針對(duì)學(xué)生占座位、吃零食、吸煙等不文明現(xiàn)象，圖書館及大學(xué)生圖書愛好者協(xié)會(huì)通過制作標(biāo)語、展板等形式，開展深入細(xì)致的宣傳教育工作，并向全校師生發(fā)出“文明閱覽，從我做起”的倡議，同時(shí)成立了由館領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的巡查小組，堅(jiān)持不定期巡查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，閱覽環(huán)境有了明顯改善。

（十）全面完成黨建、工會(huì)、安保等專項(xiàng)工作，做出特色，做出成效。

一年來，圖書館黨總支圍繞學(xué)校黨委中心工作，把黨建工作融入圖書館工作中。

1、深入開展兩學(xué)一做專題教育實(shí)踐活動(dòng)，取得了明顯效果。

2、圖書館工會(huì)活動(dòng)。圖書館十分重視工會(huì)工作，充分發(fā)揮工會(huì)民主參與和民主監(jiān)督的作用，通過工會(huì)及時(shí)了解教職工普遍關(guān)注的學(xué)校改革發(fā)展中的大事及熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，并通過工會(huì)積極組織參加了校內(nèi)外多項(xiàng)群眾活動(dòng)，如教工羽毛球比賽、校運(yùn)動(dòng)會(huì)等，并獲得較好的成績(jī)。

3、綜治、安全保衛(wèi)工作。圖書館是是國有資產(chǎn)集中，人員流動(dòng)頻繁的場(chǎng)所，做好安全保衛(wèi)管理對(duì)于圖書館安全平穩(wěn)運(yùn)行十分重要。，我館多次召開消防安全培訓(xùn)會(huì)，集中對(duì)全體職工進(jìn)行了消防安全教育，提高職工消防安全意識(shí)，全面檢查消防安全通道并進(jìn)行實(shí)地演練，嚴(yán)格執(zhí)行圖書館安全保衛(wèi)責(zé)任制，建立館消防檔案，明確樓層消防安全責(zé)任人，及時(shí)檢查和消除安全隱患；積極做好讀者安全防范意識(shí)宣傳工作，提高讀者用電、消防、防盜意識(shí)，收到了較好的效果。

回顧一年來的工作，在取得成績(jī)的同時(shí)，我們也清楚地看到工作中還存在著一些不足之處：

（一）工作的創(chuàng)新意識(shí)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

（二）對(duì)圖書館業(yè)務(wù)知識(shí)的鉆研還需努力，尤其是現(xiàn)代技術(shù)在圖書館中的應(yīng)用。

（三）專業(yè)隊(duì)伍老化、人才短缺問題比較嚴(yán)重。

（四）宣傳培訓(xùn)工作有待加強(qiáng)。

針對(duì)目前存在一些問題，圖書館領(lǐng)導(dǎo)班子深感身上的責(zé)任重大。今后要進(jìn)一步堅(jiān)持學(xué)習(xí)，提高班子決策水平和執(zhí)行能力，深入思考，樹立問題意識(shí)和危機(jī)意識(shí)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全體員工為建設(shè)高水平圖書館努力。

關(guān)于工作方面的情況上面已經(jīng)說過了，下面主要就思想政治和廉政建設(shè)方面簡(jiǎn)單地匯報(bào)一下。

本人政治立場(chǎng)堅(jiān)定，關(guān)心國家大事和學(xué)校、圖書館的改革和發(fā)展，正確樹立整體觀念、全局觀念。在處理問題上能做到公平、公正、公開，秉公辦事，想群眾所想，急群眾所急，積極為廣大職工排憂解難。在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，能嚴(yán)格遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定，自覺加強(qiáng)廉政修養(yǎng)。在招標(biāo)采購中把規(guī)范化作為前提，將有限的資金發(fā)揮最大的使用效益。堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開，將圖書館的所有收入（電子閱覽室、超期罰款、丟書賠款、打印復(fù)印）都上交學(xué)校，使用時(shí)實(shí)行嚴(yán)格的審批制度。

存在的問題：

（一）由于整天忙于事務(wù)性工作，系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)還不夠，理論素養(yǎng)尚待進(jìn)一步提高。

（二）思維和眼界還不夠開闊，用全面的思維思考全局工作不夠，特別是缺乏廣度和深度。

（三）工作中還有不夠嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡胤剑中暮投栊赃€不同程度地存在。

（四）每天陷于具體事務(wù)工作中，調(diào)查研究工作沒有很好地開展。

（五）工作方法有時(shí)簡(jiǎn)單生硬，遇到問題缺乏做深入細(xì)致的思想工作的耐心。

如果說我們還努力做了一些工作，也取得了一定成績(jī)的話，應(yīng)當(dāng)歸功于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，歸功于各有關(guān)職能部門和各院系的大力配合和協(xié)助，更應(yīng)歸功于部門內(nèi)其他領(lǐng)導(dǎo)和全體同志們的鼎力支持和辛勤努力。在此，對(duì)給予圖書館工作以大力支持的所有部門和同志表達(dá)深深的謝意。不妥之處請(qǐng)同志們批評(píng)指正。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇四

行為，繼續(xù)加強(qiáng)特色服務(wù)，在服務(wù)全校師生，服務(wù)教育教學(xué)，服務(wù)學(xué)校發(fā)展中成效顯著。這一年，閱覽室更換了34張閱覽書桌與88張凳子，新增了一道“書香長(zhǎng)廊”，增添了一臺(tái)辦公電腦，新增了一臺(tái)空調(diào)與一臺(tái)吸塵器，新添20盆花木，進(jìn)一步優(yōu)化美化了圖書館環(huán)境。這一年，我除了努力加強(qiáng)圖書館建設(shè)，還認(rèn)真做好圖書館日常管理工作，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)：每月評(píng)選年級(jí)段“閱讀之星”與年級(jí)段“書香班級(jí)”；每學(xué)期評(píng)選校級(jí)“書香少兒”與“書香班級(jí)”；每學(xué)期舉行優(yōu)秀讀后感、優(yōu)秀閱讀卡等評(píng)選與展示；每月舉行“書海揚(yáng)帆”讀書有獎(jiǎng)問答活動(dòng)；每周開展好書推薦與每月舉辦專題書展；承辦市少圖宣講團(tuán)進(jìn)校園等活動(dòng)，營造書香校園。20xx年，校圖書館借閱量達(dá)76256冊(cè)，生均借閱48冊(cè)，讀者還書76207冊(cè)，我負(fù)責(zé)經(jīng)辦的讀者證補(bǔ)辦234個(gè)，新編圖書1642種4807冊(cè)，推薦好書170冊(cè)，舉辦專題書展10次，開展各類讀書活動(dòng)55次，書寫各類獎(jiǎng)狀證書達(dá)550張。五樓圖書館能接地氣，成為孩子們的精神樂園，離不開我的辛勤付出。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇五

圖書是人類寶貴的精神財(cái)富，學(xué)校圖書館擔(dān)負(fù)著知識(shí)信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)管理、決策的重要參謀。隨著學(xué)校教育教學(xué)改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學(xué)校必須加強(qiáng)圖書館建設(shè)，提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，更好地發(fā)揮圖書館的功能，為師生提供不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

質(zhì)量來自于科學(xué)管理，而科學(xué)管理離不開一系列規(guī)章制度。為了提高圖書館的服務(wù)質(zhì)量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規(guī)章制度及工作細(xì)則：文獻(xiàn)資料的采編、加工、保管、賠償、清點(diǎn)、剔舊等圖書館業(yè)務(wù)操作規(guī)定;圖書館工作人員(包括館長(zhǎng)、各部門和學(xué)生管理員)的崗位職責(zé);讀者的借閱規(guī)定等。各項(xiàng)規(guī)章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進(jìn)，減少了工作的隨意性、盲目性，促進(jìn)了圖書館工作的規(guī)范化管理。

有了這些規(guī)章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓(xùn)是讓讀者了解這些規(guī)章制度的有效途徑，我們注重做好三項(xiàng)培訓(xùn)。一是教師培訓(xùn)：每學(xué)期期初，我們?cè)趥湔n班期間向教師宣講圖書館各項(xiàng)制度，本學(xué)期師生的借閱時(shí)間、借閱要求等，通過教師向?qū)W生宣講，讓所有學(xué)生都了解借閱制度。二是新生培訓(xùn)：這里的新生是指第一次借書的學(xué)生，為了讓他們能順利借到書，每學(xué)期圖書館都要對(duì)這樣的新生進(jìn)行借書培訓(xùn)，首先對(duì)他們進(jìn)行圖書排架方面的輔導(dǎo)，讓學(xué)生知道哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學(xué)生愛書，對(duì)學(xué)生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養(yǎng)成夾書簽的習(xí)慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，知道如何保管圖書，對(duì)損壞的書怎樣修補(bǔ);最后要讓學(xué)生知道借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是應(yīng)該做的，什么是不能做的。三是班級(jí)圖書管理員培訓(xùn)，圖書館要加強(qiáng)對(duì)小圖書管理員的培養(yǎng)，我們?cè)诟靼噙x擇了四名學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀、工作負(fù)責(zé)、樂于奉獻(xiàn)的學(xué)生擔(dān)任學(xué)校圖書管理員，協(xié)助學(xué)校圖書管理員工作，負(fù)責(zé)學(xué)生閱覽室的讀者服務(wù)和圖書的借還整理工作。由于學(xué)校圖書館加強(qiáng)了培訓(xùn)，充分發(fā)揮了學(xué)生服務(wù)員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務(wù)的質(zhì)量。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質(zhì)的圖書管理員，才能真正發(fā)揮出圖書館效益。圖書管理員要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、深入研究、及時(shí)反思，努力提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

圖書管理員要積極參加各級(jí)各類圖書館業(yè)務(wù)培訓(xùn)、研討活動(dòng)，通過各種途徑學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力，做到三經(jīng)常：即經(jīng)常參加市級(jí)組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動(dòng)，學(xué)習(xí)先進(jìn)的管理方法;經(jīng)常與其他學(xué)校聯(lián)系、交流，學(xué)習(xí)他校好的經(jīng)驗(yàn);經(jīng)常開展圖書館專題研討活動(dòng)，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

圖書管理員有了較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)，還要努力提高思想素質(zhì)，樹立服務(wù)意識(shí)，做好三勤。勤推薦：學(xué)校新購了書籍，要及時(shí)進(jìn)行新書推薦，結(jié)合學(xué)校中心工作和主題活動(dòng)，及時(shí)做好優(yōu)秀書籍的推薦，使學(xué)生在最短的時(shí)間內(nèi)借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現(xiàn)亂架現(xiàn)象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時(shí)整理，方便學(xué)生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學(xué)生的面部表情理解學(xué)生的內(nèi)心活動(dòng)，從學(xué)生所借圖書的類型分析學(xué)生的閱讀傾向，從學(xué)生的言談中了解學(xué)生的閱讀要求，同時(shí)對(duì)學(xué)生的詢問要耐心細(xì)致地解答。

為了提高圖書館工作人員的工作能力、工作責(zé)任心，我們制訂了圖書館工作人員考核細(xì)則，建立讀者監(jiān)督制度，讓老師、學(xué)生參與到圖書館工作人員的考評(píng)，對(duì)館員全面考察，公開評(píng)價(jià)，對(duì)服務(wù)態(tài)度好、工作能力強(qiáng)的圖書館工作人員進(jìn)行表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)，真正做到獎(jiǎng)罰分明，最大限度的調(diào)動(dòng)工作人員的積極性，為提高圖書館工作效益奠定基礎(chǔ)。

圖書館工作效率高低的主要標(biāo)志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發(fā)揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進(jìn)行了一系列的整改。

我們采用整班借閱的方法，學(xué)期初先按班為單位借閱，然后每月進(jìn)行班級(jí)交換的方法進(jìn)行借閱。

每次采購前，我們都要做好三項(xiàng)調(diào)查、分析工作：調(diào)查、分析圖書館原來的館藏結(jié)構(gòu)，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復(fù)，又使館藏的結(jié)構(gòu)比例科學(xué)合理;征詢讀者的意見，了解最受學(xué)生歡迎的是哪類圖書，現(xiàn)在師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學(xué)生的喜愛;了解出版社的發(fā)行信息，保證購買的圖書能反映當(dāng)今科學(xué)技術(shù)發(fā)展水平，符合時(shí)代要求。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇六

一學(xué)期來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生提供更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖姡诖嘶A(chǔ)上，針對(duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和提供他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不同，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不同年齡層次、心理特點(diǎn)和接受能力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到積極配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且有趣味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其內(nèi)容的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校通過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育,同學(xué)們通過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一起,陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界,增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作可以創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

圖書館管理工作總結(jié)

精選圖書館文獻(xiàn)分類細(xì)則

圖書館管理思考

試析高職圖書館服務(wù)與圖書館員的思考

圖書館館員信息素質(zhì)

圖書館的調(diào)研報(bào)告

圖書館招聘啟事

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇七

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全面支持、關(guān)心下，圖書館本著"一切為讀者效勞"的宗旨，圍繞優(yōu)化效勞、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者效勞、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)、提高人員素質(zhì)入手，通過一年扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿地完成了20xx年的各項(xiàng)工作。

在這一年中，我館繼續(xù)把"讀者至上，效勞第一"的效勞宗旨貫穿到各項(xiàng)根底效勞工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時(shí)間。隨著學(xué)校的開展，師資隊(duì)伍壯大，學(xué)生人數(shù)增多，使圖書館直接面對(duì)的讀者對(duì)象到達(dá)2400余人。為滿足讀者需要，我們?cè)黾痈魇业拈_放時(shí)間，如文科、理科借閱室實(shí)現(xiàn)每天連續(xù)11小時(shí)開放制度，電子閱覽室實(shí)現(xiàn)每天中、晚3小時(shí)開放制度，此外，還為外省市學(xué)生增加周末、節(jié)假日、寒暑假的開放效勞。全年借閱圖書量為32028冊(cè)，接待師生借閱數(shù)為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。為了使各項(xiàng)效勞工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規(guī)那么，對(duì)文科借閱室39125冊(cè)圖書進(jìn)展全面倒架、整架，實(shí)現(xiàn)嚴(yán)密標(biāo)準(zhǔn)排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應(yīng)手，我館還對(duì)全館書架進(jìn)展了重新標(biāo)識(shí)，設(shè)置各類圖書導(dǎo)引本133種，使圖書標(biāo)引更加標(biāo)準(zhǔn)。

圖書館的根底效勞還包括教材分發(fā)、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者效勞工作。

在圖書館硬環(huán)境建立取得了極大改觀的.根底上，我館及時(shí)調(diào)整建立思路，把工作重點(diǎn)從硬環(huán)境建立轉(zhuǎn)移到軟環(huán)境建立，明確開展目標(biāo)，健全各項(xiàng)制度，優(yōu)化管理軟環(huán)境。

1．遵循館章制度，明確工作目標(biāo)。我館人員認(rèn)真遵循《圖書館崗位職責(zé)和業(yè)務(wù)工作細(xì)那么》、《圖書館三年開展規(guī)劃》、《圖書館20xx年工作方案》等一系列制度方案，并以此來標(biāo)準(zhǔn)效勞行為，減少工作盲點(diǎn)，做到“人人有責(zé)任，事事有程序，科學(xué)化、現(xiàn)代化管理”的工作標(biāo)準(zhǔn)。

2．充分借助計(jì)算機(jī)技術(shù)和圖書館管理軟件來提升圖書館各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作管理。目前，我館已全面實(shí)現(xiàn)圖書采編、流通、檢索自動(dòng)化管理，圖書館的各項(xiàng)內(nèi)務(wù)統(tǒng)計(jì)都已實(shí)現(xiàn)電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數(shù)據(jù)庫已有三年，數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)已達(dá)34884條，即有60086冊(cè)圖書，為了確保數(shù)據(jù)庫數(shù)據(jù)平安與標(biāo)準(zhǔn)，我們采取必要措施，對(duì)數(shù)據(jù)庫進(jìn)展經(jīng)常性的、制度性的維護(hù)，同時(shí)做好1臺(tái)效勞器、6臺(tái)工作機(jī)、5臺(tái)公共查詢檢索機(jī)、79臺(tái)師生用電腦的維護(hù)保養(yǎng)工作。除此之外，我館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段，為師生提供課題研究資料檢索及復(fù)印、刻錄等效勞，并堅(jiān)持每月更新圖書館網(wǎng)頁，建立信息效勞平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)資料效勞及信息的網(wǎng)絡(luò)化。

從傳統(tǒng)的借還效勞到教育和信息導(dǎo)航的功能轉(zhuǎn)化，是當(dāng)前教育形式下對(duì)學(xué)校圖書館工作的全新要，基于這一要求，我館努力探索工作新路子，不斷拓展圖書館的各項(xiàng)教育功能。

1．開展利用圖書館教育。對(duì)高一全體學(xué)生進(jìn)展入館教育；組織學(xué)生圖管員，開展圖書情報(bào)知識(shí)、怎樣利用圖書館資源及讀者借閱制度等培訓(xùn)；參與學(xué)生圖書資源利用研究型課題研究；開設(shè)網(wǎng)絡(luò)資源信息檢索拓展性課程。通過一系列培訓(xùn)教育，吸引了更多學(xué)生走進(jìn)圖書館、利用圖書館。

2．開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。今年館辦讀書活動(dòng)4次，主題是：《傳統(tǒng)閱讀與電子閱讀比較》讀書講座、《我與學(xué)校圖書館》征文交流、《博覽群書》知識(shí)競(jìng)賽、《讀書筆記》展示，累計(jì)參與學(xué)生達(dá)313人。組織學(xué)生參加區(qū)中小學(xué)文學(xué)社團(tuán)刊物比賽，我校泛海20xx年5月號(hào)刊獲得區(qū)高中組一等獎(jiǎng)。組織學(xué)生參加上海市中小學(xué)生網(wǎng)上讀書活動(dòng)，如《紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利60周年》、《讓精神世界更美好》讀書征文及《電腦作品》制作，參加學(xué)生30人，其中1人獲得二等獎(jiǎng)，7人獲得三等獎(jiǎng)，我館榮獲學(xué)校優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。

3．開展圖書館宣傳。開展對(duì)400名各年級(jí)的學(xué)生進(jìn)展課外閱讀調(diào)查，了解學(xué)生閱讀需求，定期向?qū)W生推薦新書和優(yōu)秀書。每月通過本館網(wǎng)頁、《圖書苑》小報(bào)及新書專架，向?qū)W生報(bào)道圖書館動(dòng)態(tài)，新書通報(bào)，好書借閱排行榜，開展圖書評(píng)論及閱讀交流。

4．開展教育情報(bào)效勞。堅(jiān)持每年編制各學(xué)科教育期刊題錄及有關(guān)教育文摘，開展教師課題研究或教學(xué)用資料檢索效勞，為學(xué)校《城郊新建寄宿制高中“和諧開展“的優(yōu)化的實(shí)踐研究》分課題及子課題提供有關(guān)資料檢索效勞。

為了更好地適應(yīng)圖書館現(xiàn)代化管理的崗位職責(zé)要求，學(xué)校引進(jìn)了兩位圖書信息管理本科專業(yè)人員，充實(shí)了圖書館的技術(shù)力量，同時(shí)也激發(fā)了全館人員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)的積極性。

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。不少館員利用業(yè)余時(shí)間，積極進(jìn)展圖書情報(bào)知識(shí)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)、圖書館自動(dòng)化管理系統(tǒng)應(yīng)用的學(xué)習(xí)。今年，我館人員參加各類學(xué)習(xí)有：《新課程背景下中小學(xué)圖書館的現(xiàn)代化建立》講座、《中小學(xué)圖書館人員圖情知識(shí)》上崗培訓(xùn)、《圖書館學(xué)根底、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓(xùn)、《學(xué)科資源庫建立》培訓(xùn)，全年參加培訓(xùn)有5人次，累計(jì)培訓(xùn)時(shí)數(shù)達(dá)245學(xué)時(shí)。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇八

一學(xué)期以來我擔(dān)當(dāng)圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)潔的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、締造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種困難、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的工作。須要耐性、細(xì)致、周到的效勞看法。現(xiàn)將本學(xué)期圖書室管理工作做個(gè)簡(jiǎn)要的總結(jié)：

分類匯總是我接手圖書室管理的第一項(xiàng)工作也是首要工作。剛剛接手，整個(gè)圖書室的書籍凌凌亂亂，各類圖書交差擺放，雜亂無章。為了標(biāo)準(zhǔn)圖書室各項(xiàng)管理規(guī)章制度，依據(jù)圖書室特點(diǎn)，我集中時(shí)間依照第四版《中國圖書室分類法》對(duì)文獻(xiàn)書籍進(jìn)展正確分類、上架。造就班級(jí)圖書管理員是我的其次項(xiàng)工作。每次借閱，我都對(duì)班級(jí)圖書管理員進(jìn)展愛惜書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍:留意防潮、防折、不涂劃、不污損。

在日常管理中，我在提高工作效率上下功夫。一是勤整理，對(duì)歸還的圖書剛好歸類上架；二是勤檢查，對(duì)師生在借閱時(shí)抽亂、插錯(cuò)的書籍勤查找，然后“踢”出來進(jìn)展“歸隊(duì)”；三是勤過目，勤到書架旁看一看，了解各類圖書的位置。盡量為師生查找借閱節(jié)約時(shí)間，提高效率。

學(xué)生階段是人生讀書的黃金時(shí)間，為了激發(fā)同學(xué)們愛書的情感，踴躍鼓舞學(xué)生去多讀書，從小造就他們的閱讀實(shí)力，本學(xué)期從低年級(jí)到高年級(jí)共13個(gè)班，圖書室保持全天開放，只要有須要，就可以以班為單位來圖書室借書。圖書室確保讓每位同學(xué)都可以借閱書籍，讓他們都學(xué)會(huì)讀書，都來讀書，不斷擴(kuò)展自己的學(xué)問視野。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的效勞工作是它的最終目的。圖書室效勞的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室的各種書籍引薦給最須要的老師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放效勞，給師生供應(yīng)更多、更自由地選書時(shí)機(jī)。我平常留意傾聽?zhēng)熒目捶ǎ槍?duì)不同年級(jí)、不同學(xué)科、不同愛好的老師和學(xué)生主動(dòng)引薦和供應(yīng)他們最感愛好的'書籍。

我邊工作，邊學(xué)習(xí)，不斷提高理論水平和工作實(shí)踐實(shí)力。圖書管理工作是特別繁瑣而又神圣的，管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后工作中，我們要以滿腔的熱忱更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、精確有效的為教育教學(xué)效勞，為廣闊師生效勞的宗旨，把每項(xiàng)工作都做到“實(shí)、細(xì)、嚴(yán)”，管理要有章有序，有始有終，使圖書室全部圖書資料最大限度的得到利用。

學(xué)校圖書室雖然發(fā)揮了它應(yīng)用的功能，但同時(shí)也存在缺乏，班級(jí)閱讀量參差不齊，有班級(jí)班主任、語文教師不夠重視，學(xué)生借書不夠踴躍，還有學(xué)生不借書。有的學(xué)生不能夠剛好還書，盼望今后班主任、語文教師能夠重視學(xué)生借、還書工作，我們一起把工作做得更好。少數(shù)學(xué)生不夠疼惜圖書，圖書破損現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，我將在今后的工作中克制缺乏，進(jìn)一步發(fā)揮圖書室的育人功能，把圖書室的工作做得更精彩。

總之，學(xué)校圖書室在旺盛校內(nèi)文化生活，全面提高學(xué)生素養(yǎng)中起著不行低估的作用，無時(shí)不在發(fā)揮著它的傳播煽動(dòng)和思想教育作用。在今后的工作中，我將再接再厲，盡快改正工作中的缺乏之處，不斷努力，進(jìn)一步做好圖書管理工作，讓圖書室成為師生取之不盡，用之不竭的學(xué)問源泉。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇九

xxxx年2月23-24日，召開了“北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)換屆暨學(xué)術(shù)研討會(huì)”。會(huì)議對(duì)上屆研究會(huì)工作進(jìn)行總結(jié)，對(duì)“北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)章程”進(jìn)行了修訂。產(chǎn)生了新一屆(第四屆)北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)理事會(huì)，理事會(huì)由19人組成，蔡蓉華同志（北大）任新一屆理事會(huì)理事長(zhǎng)，沈德來（人大）、馬雪梅（清華）、劉永春（北師大）三位同志為副理事長(zhǎng)，史復(fù)洋同志（北大）任秘書長(zhǎng)。理事會(huì)聘請(qǐng)上屆正副理事長(zhǎng)武振江、楊毅、武志宏、尹源等四位同志為顧問。

會(huì)議作了有關(guān)《中文核心期刊要目總覽》20xx年版和《國外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》20xx年版的研究工作總結(jié)報(bào)告，充分肯定了期刊研究會(huì)在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績(jī)，并對(duì)今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見。

1.根據(jù)《北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)章程》，“凡有志于期刊研究，承認(rèn)本會(huì)章程并積極參加本會(huì)活動(dòng)的圖書館工作人員，均可申請(qǐng)加入本會(huì)，成為會(huì)員。理事館是當(dāng)然的團(tuán)體會(huì)員館。非理事館經(jīng)申請(qǐng)也可以成為團(tuán)體會(huì)員館。”在2月份的換屆會(huì)議上重新確認(rèn)的理事館成為當(dāng)然團(tuán)體會(huì)員，應(yīng)邀參加會(huì)議的中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心、中國科技文獻(xiàn)情報(bào)中心（核心期刊研究工作的協(xié)作單位）也申請(qǐng)成為會(huì)員。會(huì)后，又有十幾個(gè)個(gè)人和圖書館提出申請(qǐng)成為個(gè)人和團(tuán)體會(huì)員。凡仍希望為研究會(huì)團(tuán)體成員館的，只需提出申請(qǐng)，并確定一位能夠負(fù)責(zé)的同志為聯(lián)系人，填寫表格即可入會(huì)。個(gè)人只要提出申請(qǐng)，填寫表格即可入會(huì)。

2．推選全國高校圖書館期刊專業(yè)委員會(huì)代表及先進(jìn)個(gè)人，在全國高校圖書館期刊專業(yè)委員會(huì)換屆會(huì)議上，經(jīng)協(xié)商，北京地區(qū)代表北京大學(xué)圖書館蔡蓉華、清華大學(xué)圖書館楊毅被推薦為新一屆（第四屆）委員會(huì)常務(wù)委員，人民大學(xué)圖書館沈德來為委員，武振江同志為顧問。從北京高校圖書館期刊工作研究會(huì)初期即擔(dān)任副理事長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，后又擔(dān)任理事長(zhǎng)的武振江同志，由于在學(xué)會(huì)工作中的突出表現(xiàn)，被中國圖書館學(xué)會(huì)授予“1997—20xx年度中國圖書館學(xué)會(huì)先進(jìn)工作者”稱號(hào)。

1.2月23-24日召開了“北京高校圖書館期刊工作研討會(huì)”，與會(huì)者共40余人，除北京高校圖書館期刊研究會(huì)的成員館代表外，還特邀中國人民大學(xué)書報(bào)資料中心、中國科技文獻(xiàn)情報(bào)中心的代表參加。會(huì)上由《中文核心期刊要目總覽》20xx年版和《國外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》20xx年版的主編對(duì)上一版研究工作進(jìn)行了總結(jié)，并對(duì)下一版中外文核心期刊的研究工作提出初步設(shè)想，《中文核心期刊要目總覽》各大編的主編及《國外人文社會(huì)科學(xué)核心期刊總覽》副主編分別對(duì)各自負(fù)責(zé)的研究工作作了總結(jié)發(fā)言。與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)也在會(huì)上發(fā)言，充分肯定期刊研究會(huì)在核心期刊研究工作方面已經(jīng)取得的成績(jī)，并對(duì)今后的研究工作提出了指導(dǎo)性意見。經(jīng)討論，就下一版中外文核心期刊的研究?jī)?nèi)容、研究方法和時(shí)間安排取得一致意見。

2.計(jì)劃召開了“核心期刊工作研討會(huì)”，會(huì)議由人大圖書館的沈德來副理事長(zhǎng)籌備和主持，北京大學(xué)圖書館協(xié)辦。《中文核心期刊要目總覽》總編及各大編主編（期刊研究會(huì)正副理事長(zhǎng)均在其中任主編）、外文核心刊部分主編參加了會(huì)議。會(huì)議根據(jù)暑假前布置的議題，對(duì)核心期刊評(píng)價(jià)理論和方法、評(píng)價(jià)指標(biāo)體系、評(píng)價(jià)數(shù)學(xué)模式、學(xué)科分類等進(jìn)行了深入研討，基本確定了《總覽》第4版的研究方案、計(jì)劃及具體步驟。會(huì)后，《中文核心期刊要目總覽》正式啟動(dòng)，現(xiàn)已經(jīng)開始進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)。

20xx年6月14日，在北大圖書館圖館舉辦了“電子期刊知識(shí)講座”。會(huì)議由清華大學(xué)馬雪梅副理事長(zhǎng)籌備和主持，北京大學(xué)圖書館協(xié)辦，北京市37所高校圖書館的160余名圖書館工作人員參加了講座，其中一些圖書館領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)參加。

清華大學(xué)楊毅副館長(zhǎng)作了《電子資源建設(shè)與服務(wù)》的報(bào)告，北京大學(xué)肖瓏副館長(zhǎng)作了《電子資源的整合和服務(wù)》的報(bào)告。報(bào)告內(nèi)容包括：電子資源的最新進(jìn)展、電子資源的采選政策和原則、電子資源整合技術(shù)、電子資源服務(wù)等，介紹了清華、北大兩校在電子資源的采購、整合及服務(wù)方面的做法及經(jīng)驗(yàn)。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十

20xx年以來，在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，圖書館的軟、硬件建設(shè)踏上了新的.臺(tái)階，我校圖書館被評(píng)為省示范圖書館后，在利用圖書館培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)新能力、為教師專業(yè)發(fā)展服務(wù)等方面做了大量的工作，取得了一定的成效，現(xiàn)將圖書館工作總結(jié)如下：

要確定和落實(shí)學(xué)校圖書館在教學(xué)中的地位，使每一位教育工作者及學(xué)生都真正意識(shí)到學(xué)校圖書館對(duì)人的發(fā)展的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視直接影響到圖書館的建設(shè)與發(fā)展以及圖書館作用的發(fā)揮。在參加省示范圖書館的評(píng)估中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終高度重視，不僅充分認(rèn)識(shí)到示范圖書館的建設(shè)能從一定程度上反映著一個(gè)學(xué)校的辦學(xué)理念和關(guān)系著一個(gè)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，而且從人力、物力、財(cái)力等方面全方位保證圖書館的建設(shè)和發(fā)展。我校圖書館由正校長(zhǎng)主管，副校長(zhǎng)分管，從設(shè)備更新、藏書的增添、人員的配備等幾方面著手，投入了大量的財(cái)力、物力，真正做到圖書館的建設(shè)與學(xué)校的發(fā)展同步。

我校圖書館面積800多平方米，有鐵質(zhì)書架8排，可藏書3萬冊(cè)。閱覽桌30多張，學(xué)生閱覽座位約90多個(gè)，教師閱覽室座位30多個(gè)，工具書櫥3只，鐵質(zhì)書櫥6只。服務(wù)器一臺(tái)、終端機(jī)3臺(tái)、復(fù)印機(jī)一臺(tái)、激光打印機(jī)一臺(tái)、刻錄機(jī)一個(gè)、掃描儀一臺(tái)、移動(dòng)硬盤一個(gè)，電子閱覽室有服務(wù)器一臺(tái)、電腦24臺(tái)。

整個(gè)圖書館分四層，二樓為教師閱覽室、三樓電子閱覽室，四樓藏

書室采編室、借書室、多功能播放室。五樓為學(xué)生閱覽室。每層樓都設(shè)有消防設(shè)施。圖書館布局合理、借閱方便、環(huán)境安靜、氛圍舒適，是讀書、閱覽、備課、自修及開展各種讀書活動(dòng)的好地方。

我校圖書館的管理力求規(guī)范化、制度化、科學(xué)化。一方面，配備了較高素質(zhì)的工作人員以更好地為廣大師生服務(wù)，目前管理人員中，其中高級(jí)職稱一人、中級(jí)職稱有一人、高級(jí)工一人、中級(jí)工一人。其中一人還參加了福建省的圖書館專業(yè)培訓(xùn)。其他人員都參加市區(qū)一級(jí)培訓(xùn)，做到各項(xiàng)規(guī)章制度完善并張貼上墻。如：圖書借還制度、遺失賠償制度、閱覽制度、管理人員崗位職責(zé)制度、學(xué)生閱覽規(guī)則等。完善的規(guī)章制度使工作人員有章可循，職責(zé)明確，在團(tuán)結(jié)協(xié)作中，順利完成各項(xiàng)任務(wù)。另外，圖書的編目、出借、查詢、統(tǒng)計(jì)、記帳等都通過計(jì)算機(jī)的科學(xué)管理，大大地提高了工作效率，方便了讀者。

我校現(xiàn)有圖書約27000冊(cè)，書目已全部輸入計(jì)算機(jī)。近三年來購買圖書共計(jì)23000余冊(cè)，價(jià)值二十多萬。每年生均圖書約遞增7。5冊(cè)。資料室共有工具書152冊(cè)，各種報(bào)刊雜志70多種。完全能滿足全校師生學(xué)習(xí)的需要。

1、圖書全開架

為每天中午12：——2：00，下午5：00———7：00采取借閱不分班級(jí)，隨到隨還隨借，每天下午借閱室的座位上、書架間滿是渴求知識(shí)的師生，所有的人都在安靜地閱覽、做筆記。根據(jù)20xx年下半年到20xx上半年的統(tǒng)計(jì)，人均借閱量約6冊(cè)。每天圖書館的人流量約在100人左右。圖書館成了學(xué)生最愿光臨的地方。

2、圖書館功能多樣化，參與活動(dòng)的多樣化

我館充分發(fā)揮現(xiàn)代圖書館的多方面功能，除了借還圖書、閱覽書刊外，還在館內(nèi)開展各種活動(dòng)。如：備課、寫作、開展各種形式的讀書活動(dòng)等等。幾年來由政教處、共青團(tuán)、圖書館、語文組聯(lián)合舉辦的每年一次的讀名著征文活動(dòng)，吸引了眾多學(xué)生的積極參與，取得了豐碩成果。有多名同學(xué)在區(qū)作文比賽中獲得一、二、三等獎(jiǎng)。在大德育的理念指導(dǎo)下，圖書館也從不放松對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育。為引導(dǎo)導(dǎo)學(xué)生“好讀書”、“讀好書”，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)交流與共享意識(shí)，由校團(tuán)委與圖書館聯(lián)合組織參加區(qū)舉辦愛國主義讀書活動(dòng)中取得好成績(jī)。

我校的一個(gè)很重要的辦學(xué)理念是在為了學(xué)生的全面發(fā)展的同時(shí)，積極促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，因此在圖書館工作中，始終把師生的共同發(fā)展放在重要地位。

并及時(shí)編目給他們送去；地理教師需要各種地理視頻資料，我們購買了《探索》等音像制品；校資料室所訂的琳瑯滿目的各學(xué)科專業(yè)雜志，是我校教師最喜愛和利用率最高的刊物。圖書資料的增多豐富和提高了教師的理論和知識(shí)水平，使得教師在教科研工作中如虎添翼。近幾年來，我校教師所撰寫的論文以及所從事的課題研究屢屢在省、市、縣各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)，不但提高了教師自己的知名度，而且也使學(xué)校的知名度在較大的范圍內(nèi)有了很大的提高。

圖書館還是我校參加各類競(jìng)賽的學(xué)生及其輔導(dǎo)老師的強(qiáng)有力的后盾，每逢競(jìng)賽，我們都會(huì)根據(jù)師生們的要求利用館內(nèi)的設(shè)備精心選擇他們所需要的資料并及時(shí)地送到他們手里，兢兢業(yè)業(yè)地做好后勤服務(wù)工作，保證他們能以最好的狀態(tài)去參加比賽。

20xx年以來我校在九年級(jí)開設(shè)了研究性學(xué)習(xí)課程，共組織學(xué)生參加了多個(gè)研究性課題。在學(xué)生開展研究性學(xué)習(xí)的過程中，圖書館為他們提供檢索文獻(xiàn)、查閱資料等服務(wù)并在選題、結(jié)題等方面提供了相應(yīng)的指導(dǎo)，在大家的共同努力下，一批研究性學(xué)習(xí)的成果在各級(jí)評(píng)比中紛紛獲獎(jiǎng)。總之，我們充分發(fā)揮圖書館作用，只要師生發(fā)展需要就無條件地提供方便。他們獲得的成果中也有我們的一份功勞，這正是我們所值得自豪和欣慰的。

讓學(xué)生參與到圖書館的日常管理中來

下功夫。每個(gè)學(xué)年開始的時(shí)候，我們都會(huì)有計(jì)劃、有目的地培養(yǎng)學(xué)生服務(wù)員參與圖書館的日常管理工作。每個(gè)星期我們都會(huì)從值周班中挑選5位學(xué)習(xí)好而責(zé)任心又強(qiáng)的同學(xué)到圖書館參與服務(wù)工作，在下午借還書人數(shù)最多的時(shí)間段協(xié)助老師進(jìn)行管理。并且這批同學(xué)又把所學(xué)的知識(shí)傳授給班級(jí)的其它同學(xué)，為圖書知識(shí)的普及起到了很好的作用。

我館教師定期把每周五中午12：00———2：00作為學(xué)生管理員的培訓(xùn)時(shí)間，讓學(xué)生學(xué)習(xí)圖書知識(shí)，了解圖書館業(yè)務(wù)，更好地為學(xué)生服務(wù)，并在實(shí)踐中鍛煉能力、提高素質(zhì)。

幾年來，秀山中學(xué)中學(xué)圖書館在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，在圖書館全體工作人員的不斷努力下，正一步一個(gè)臺(tái)階地不斷發(fā)展。但和兄弟學(xué)校相比，我們還存在一定的差距，我們決心以這次評(píng)估為契機(jī)，進(jìn)一步提升我校圖書館的硬件建設(shè)和管理服務(wù)水平，讓圖書館成為教師學(xué)生最愛去的地方，更好地為教育教學(xué)服務(wù)，為促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展、教師的專業(yè)發(fā)展和學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展作出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十一

圖書館分工會(huì)以為會(huì)員辦事，做會(huì)員摯友，建和諧群體，促圖書館事業(yè)發(fā)展工作的工作理念。全面認(rèn)真地落實(shí)校工會(huì)的各項(xiàng)工作，在各項(xiàng)活動(dòng)中都顯示了圖書館人強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神，每位會(huì)員都把個(gè)人融在集體之中，在集體活動(dòng)中，充分體現(xiàn)著每個(gè)人的價(jià)值，因此在學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)中，都取得了優(yōu)異的成績(jī)。此外圖書館還結(jié)合本館特點(diǎn)重點(diǎn)開展了“健康工程”、“圖書館文化建設(shè)工程”、“維權(quán)工程”和“建家實(shí)踐”工作。

兩年來我們以校工會(huì)開展的各項(xiàng)文體活動(dòng)為契機(jī)，全面開展體育訓(xùn)練活動(dòng)，將增強(qiáng)體魄放在首位。會(huì)員們自覺參加訓(xùn)練，把點(diǎn)子打在組織訓(xùn)練之中，重在過程的落實(shí)。xx年圖書館分會(huì)響應(yīng)學(xué)校的號(hào)召，積極普及太極拳，大家都明白這是一項(xiàng)鍛煉身體的好方式，但是由于太極拳的特點(diǎn)很強(qiáng)，又很難被大家接受，為此分會(huì)委員仔細(xì)研究、并指定了訓(xùn)練計(jì)劃。我們的宗旨是：用我們的汗水換來大家的健康，用我們的付出換來大家的收獲；長(zhǎng)達(dá)四個(gè)月之久的手把手地反復(fù)教、反復(fù)練，終于達(dá)到了全館78名會(huì)員全部掌握基本要領(lǐng)。當(dāng)我們走完了這段工作過程時(shí)，全體會(huì)員都發(fā)自內(nèi)心地感到：強(qiáng)迫將我們引進(jìn)了太極拳的大門；投入驅(qū)走了我們對(duì)太極拳的煩惱；成功給我們帶來了終身受益的本領(lǐng)，現(xiàn)在我們有很多同志都能自覺堅(jiān)持天天做。xx年我們?cè)趯W(xué)校的幫助下，為會(huì)員們?cè)鲈O(shè)了健身房，會(huì)員們充分利用午休時(shí)間健身鍛煉，充分發(fā)揮了健身房的作用，我們準(zhǔn)備資金到位，再給會(huì)員們?cè)黾右恍┙∩碓O(shè)備。校運(yùn)動(dòng)會(huì)是圖書館會(huì)員們大展才能的時(shí)刻，圖書館連續(xù)兩年獲教工組第一名。最使大家高興的是靠著強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)精神，在xx年的校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，竟使多年圖書館的弱項(xiàng)拔河比賽獲得了第二名。

兩年來，我們先后有30余名同志參加了xx省圖工委舉辦的軟排球比賽；國家體育局、第九屆全民運(yùn)動(dòng)會(huì)、中信杯主辦的網(wǎng)球比賽，xx市及城運(yùn)會(huì)的象棋比賽，開發(fā)區(qū)的女子沙灘排球賽以及xx市舉辦的羽毛球，乒乓球賽等，都獲得了比較好的成績(jī)。其實(shí)這些活動(dòng)都是大家利用自己的業(yè)余時(shí)間進(jìn)行的，由于組織上給予他們以支持和關(guān)心，會(huì)員們雖然是犧牲了自己的休息時(shí)間，但還是很高興的。他們的比賽也給全館會(huì)員帶來了歡樂，會(huì)員們始終能在和諧與歡樂中愉快地工作。

為了讓會(huì)員們勞逸結(jié)合，我們還利用休息時(shí)間組織會(huì)員們春游，參觀了橫山寺古廟和龍王塘櫻花，還與大連民族學(xué)院舉行了聯(lián)誼活動(dòng)，通過此次活動(dòng)即增加了兩校之間的了解和感情，也給會(huì)員們創(chuàng)造了互相學(xué)習(xí)的好機(jī)會(huì)。會(huì)員們?nèi)f分感慨地說：愿工會(huì)能為會(huì)員的健康提供更多的造“血”機(jī)會(huì)。

隨著學(xué)校的發(fā)展，圖書館人員的素質(zhì)與服務(wù)質(zhì)量都要有較高的要求，也只有這樣才能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要。針對(duì)圖書館人員素質(zhì)和工作特點(diǎn)，我們把建立學(xué)習(xí)型工會(huì)的工作，納入分會(huì)的重要議事日程，以促進(jìn)建立一個(gè)適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的新型大學(xué)圖書館。

建立學(xué)習(xí)型圖書館是建立圖書館主文化的根本。良好的風(fēng)貌，優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，豐富的文化底蘊(yùn)這些構(gòu)成了圖書館主文化建設(shè)的基礎(chǔ)。要具備這一基礎(chǔ)，必須要加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，提高每個(gè)人的文化素質(zhì)，才能適應(yīng)學(xué)校發(fā)展的需要，才能為教育、教學(xué)當(dāng)好助手。在主客觀的努力下一個(gè)學(xué)習(xí)熱在圖書館悄然興起。分會(huì)干部對(duì)于新上崗的館員，工會(huì)負(fù)責(zé)做崗位培訓(xùn)，還在全館開展“讀書活動(dòng)”。兩年來，全館會(huì)員寫了40余篇心得體會(huì)。舉辦了一次學(xué)習(xí)心得交流展；舉辦了一次學(xué)習(xí)工作總結(jié)交流展；大家無論在專業(yè)理論學(xué)習(xí)，還是在政治理論學(xué)習(xí)上都取得了可喜的成果。研究生的學(xué)習(xí)；外出學(xué)習(xí)新系統(tǒng)的使用；全館新系統(tǒng)的改造；支援六盤水師范學(xué)校安裝計(jì)算機(jī)等大型工作，都飽含了圖書館分會(huì)委員及會(huì)員的一分辛勤和真愛，圖書館分會(huì)委員在盡權(quán)全力為會(huì)員們學(xué)習(xí)好、工作好做好后勤保障服務(wù)工作。

圖書館的女會(huì)員占全館會(huì)員的三分之二還強(qiáng)，她們的心情如何直接影響著單位的和諧、家庭的和諧、社會(huì)的和諧，教育女會(huì)員不斷培養(yǎng)自己的高尚的社會(huì)公德，職業(yè)道德，家庭道德，處理好個(gè)體和他體，個(gè)人與集體、個(gè)人與社會(huì)、群體與群體、女性與男性，以及人與自然的關(guān)系是圖書館分會(huì)重要的工作內(nèi)容，我們?cè)O(shè)計(jì)了做“好媳婦、好妻子、好媽媽、好女兒、好職工”的主題教育系列活動(dòng),兩年來我們先后完成了“好媳婦、好媽媽”的專題教育，這項(xiàng)活動(dòng)我們雖然開展了僅兩年，但我們感到它不僅是在教大家怎么去做，更重要的是促進(jìn)了文明社會(huì)的形成，促進(jìn)了和諧社會(huì)的構(gòu)建，不僅為自己，也為他人和社會(huì)做了一點(diǎn)工作。“活動(dòng)”深深教育著每個(gè)人，甚至在座談會(huì)上我們還吸收男同志參加，互相交流，溝通思想。

為會(huì)員著想，為會(huì)員辦實(shí)事，維護(hù)會(huì)員的合法權(quán)利是圖書館分會(huì)的工作原則。兩年來圖書館分會(huì)為會(huì)員們做了如下實(shí)事。

針對(duì)圖書館水質(zhì)差的問題，為會(huì)員們解決了引水問題，購買了18臺(tái)引水機(jī)。

為會(huì)員們種了乙肝疫苗。

為會(huì)員辦麥德龍購物卡43張。

為全體會(huì)員作了意外傷害保險(xiǎn)82份。

為女會(huì)員辦理了安康保險(xiǎn)12份。

走訪會(huì)員35戶。

每逢節(jié)假日我們都給會(huì)員們送上一份小小的節(jié)日禮物，哪怕是五個(gè)粽子、五個(gè)鴨蛋，送給會(huì)員們是一份情意。

與館長(zhǎng)溝通，為圖書館所有的房間安裝了電話，改變了圖書館多年部分房間沒有電話的局面，還給人員多的部門開設(shè)了插卡外線電話。

接受了大家的意見，在合理調(diào)解工作時(shí)間的前提下，讓趕上節(jié)假日值班的會(huì)員也能與家人團(tuán)聚。

全體會(huì)員為家庭有困難的會(huì)員捐款七千余元。

xx年底圖書館二級(jí)教代會(huì)正式召開，它為基層“建家”活動(dòng)賦予了最實(shí)際的意義，圖書館分會(huì)是在不斷完善二級(jí)教代會(huì)制度的同時(shí)管好自己的家，實(shí)踐使我們體會(huì)到。

二級(jí)教代會(huì)的建立，使基層分會(huì)多了一份。

責(zé)任。

二級(jí)教代會(huì)制度的建立，進(jìn)一步規(guī)范了基層工會(huì)的工作，賦予了基層分會(huì)以實(shí)實(shí)在在的權(quán)利和義務(wù)，使基層分會(huì)的責(zé)任更大了。多年來議關(guān)于學(xué)校發(fā)展的大事，基本都是等學(xué)校教代會(huì)的召開時(shí)，由學(xué)校工會(huì)組織教代會(huì)去落實(shí)，基層按照學(xué)校的部署去做即可。二級(jí)教代會(huì)制度建立后，情況就大不一樣了。分工會(huì)作為二級(jí)教代會(huì)的辦事機(jī)構(gòu)，承擔(dān)了二級(jí)教代會(huì)的所有具體工作，使基層工會(huì)實(shí)現(xiàn)了從福利型向參與型轉(zhuǎn)變、從活動(dòng)型向維權(quán)型轉(zhuǎn)變，工會(huì)工作從臺(tái)下走到了臺(tái)上，真正起到了黨聯(lián)系教職工的橋梁紐帶作用，提高了基層分工會(huì)的地位，更好地發(fā)揮了分工會(huì)的職能。

二級(jí)教代會(huì)制度的建立，促進(jìn)了班子的民主作風(fēng)和廉正建設(shè)。

二級(jí)教代會(huì)是學(xué)校教代會(huì)的延伸，它拉近了工會(huì)與會(huì)員的距離。代表們天天直接面對(duì)會(huì)員，與會(huì)員朝夕相處，是最了解會(huì)員切身利益的人。做會(huì)員呼聲的代言人，將會(huì)員的呼聲和要求，通過參政議政的途徑，更直接、更實(shí)際、更恰當(dāng)?shù)胤从吵鰜恚袑?shí)維護(hù)好會(huì)員的切身利益，確保基層各項(xiàng)工作制度的'制定更具時(shí)效性，更能體現(xiàn)會(huì)員的利益，更具有公正、公開、公平的合理性。去年年底，圖書館班子只要有與會(huì)員有關(guān)系的事，我們就及時(shí)向代表們通報(bào)，去年年終測(cè)評(píng)工作就是通過教代會(huì)代表們反復(fù)研究討論通過的，年終我們還修改了館里的規(guī)章制度，也是通過代表們討論通過的，館領(lǐng)導(dǎo)還將教工的福利待遇分配方案交給教代會(huì)決定，收到了較好的效果，年終帳目，館長(zhǎng)一一地向群眾公布，這種民主制度的建立，增強(qiáng)了館里的民主氛圍，密切了領(lǐng)導(dǎo)與館員的聯(lián)系，使領(lǐng)導(dǎo)與館員的溝通與聯(lián)系的機(jī)會(huì)多了，也使領(lǐng)導(dǎo)在工作中考慮得更周全，制度定的更合理。

二級(jí)教代會(huì)的制度的建立，是會(huì)員自我教育和自我管理的有效途徑。

正如十五大所指出的“擴(kuò)大基層民主，保證人民群眾直接行使民主權(quán)利，依法管理自己的事情，創(chuàng)造自己的幸福生活，是社會(huì)主義民主最廣泛的實(shí)踐”。

今年我們又召開了圖書館教代會(huì)的二次會(huì)議，會(huì)上我們總結(jié)了xx年的工作，通報(bào)了館內(nèi)和分工會(huì)的財(cái)務(wù)帳目，圍繞教學(xué)評(píng)價(jià)和學(xué)校十一五規(guī)劃圖書館急需解決的問題，代表們提出了26條建議，領(lǐng)導(dǎo)班子都一一地進(jìn)行了研究和解決，為會(huì)員們創(chuàng)造更好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境，為館內(nèi)的發(fā)展提供了可行的建議，進(jìn)一步完善了圖書館的各項(xiàng)制度。

附被走訪人名單：

王丹、楊克香、武立敏、段書玲、尤異、常萍、生夢(mèng)軍、徐翠榮、余華、肖苓、丁春燕、叢培英、姜毅、朱濤、李慧明、蔡德旭、王紅梅于成明、還有六戶是大家為其慶賀喬遷。

xx年11月21日。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十二

學(xué)校圖書館20xx年全年工作在校長(zhǎng)室、教務(wù)科的領(lǐng)導(dǎo)及各處室、年級(jí)的大力支持下，圍繞“兩個(gè)服務(wù)”，全館同志團(tuán)結(jié)協(xié)作，年初制定的全年目標(biāo)的主要任務(wù)基本完成，簡(jiǎn)要總結(jié)如下：

1、學(xué)校圖書館書架上可供師生外借的圖書本來就不多，且有相當(dāng)一部份因內(nèi)容陳舊、無人借閱，通過努力爭(zhēng)取，今年學(xué)校下?lián)芙?jīng)費(fèi)近10萬元，我們及時(shí)采購近4000冊(cè)圖書，并連續(xù)工作、編目上架了約2100冊(cè)。余下部份可望在下學(xué)期開學(xué)后不久即可全部上架外借。

2、圖書電子管理系統(tǒng)和電子圖書閱覽系統(tǒng)是圖書館科技含量較高的系統(tǒng)。今年來，負(fù)責(zé)上述兩個(gè)系統(tǒng)的同志盡心盡責(zé)，全年沒有出現(xiàn)任何問題。其中電子圖書閱覽系統(tǒng)的管理者還因電子閱覽室經(jīng)常上電腦課，擔(dān)負(fù)著衛(wèi)生清掃任務(wù)。

3、基本圓滿完成教材、教輔征訂、發(fā)放工作。今年下半年教材的上述工作因發(fā)行部門的工作失誤，和高一高二年級(jí)人數(shù)的大幅變動(dòng)、導(dǎo)致高一大部份教材和高二理科教材出現(xiàn)缺口，高一大部份教輔庫存版本與新發(fā)行版本有差異。面對(duì)如此大量的差額，我們一方面及時(shí)向發(fā)行部門申報(bào)新增數(shù)量，一方面采取措施，及時(shí)復(fù)印部份差額，及時(shí)保證了主科教材、教輔的到位。

4、全年無差錯(cuò)的完成了報(bào)刊征訂任務(wù)。并盡可能及時(shí)地造好、移交各種報(bào)刊的分發(fā)、領(lǐng)取登記冊(cè)，給了分發(fā)報(bào)刊的同志極大的方便。

5、全年全館所有工作人員各盡其職，所有我們負(fù)責(zé)的區(qū)域沒有發(fā)生一次安全事故。

1、來圖書館進(jìn)行紙質(zhì)閱覽和電子閱覽的人數(shù)大幅減少，特別是今年下半年，包括星期日，也鮮有學(xué)生光顧。這一方面是第八節(jié)課被各科教師或班主任占用，另一方面也是我們宣傳不夠有關(guān)系。

2、“愛心書屋”規(guī)劃雖然已提交教務(wù)科，但因時(shí)間撞車和所涉年級(jí)學(xué)生積極性的原因，該計(jì)劃今年沒有開展。

3、因?yàn)槿^三分之一的同志屬于重病號(hào)，且每周七天，外借處、紙質(zhì)閱覽、電子閱覽均須有人值班。因此，能夠正常工作的人員不足，有時(shí)導(dǎo)致顧此失彼。

1、加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作教育和引導(dǎo)，加強(qiáng)責(zé)任心教育和引導(dǎo)，強(qiáng)化全館工作人員的時(shí)間觀念。

2、及時(shí)、按要求做好教材、教輔及報(bào)刊的征訂工作。

3、爭(zhēng)取在不太長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)，今年新購圖書全部編目上架。并爭(zhēng)取再購進(jìn)一批新書。

4、多匯報(bào)、多爭(zhēng)取，力爭(zhēng)學(xué)校采取措施，加上我們自己的努力，恢復(fù)學(xué)生的高閱讀率。

5、在學(xué)校同意增加圖書館工作人員的前提下，可考慮工作人員的輪崗，以便使所有工作人員全面熟悉所有工作。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十三

4、借閱圖書做到了認(rèn)真細(xì)心，加強(qiáng)了愛護(hù)書籍的教育，指導(dǎo)學(xué)生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時(shí)修補(bǔ)破損圖書。一學(xué)期來，圖書室的圖書基本堅(jiān)持原樣。

總之，在今后的工作中，將根據(jù)師生的需求，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情景，加強(qiáng)管理，更好地為師生服務(wù)，把圖書室辦得更好，使之在教育教學(xué)中發(fā)揮更大的作用。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十四

在本學(xué)年中，圖書館以學(xué)校工作計(jì)劃為指針，以迎接三星復(fù)審為動(dòng)力，認(rèn)真做好圖書館各項(xiàng)常規(guī)工作，積極為全校師生的教育教學(xué)做好服務(wù)工作，經(jīng)過大家的共同努力，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作如下簡(jiǎn)要的總結(jié)。

1、每學(xué)期開學(xué)初，組織召開全校各班級(jí)圖書管理員會(huì)議，圖書館印發(fā)《xx中學(xué)圖書館圖書借閱、閱覽室閱覽要求》，組織各班圖書館管理員進(jìn)行學(xué)習(xí)，并把要求帶回班級(jí)張貼在教室，要求班主任老師組織全班同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)。讓每一位學(xué)生熟悉各項(xiàng)規(guī)章制度，并能做到嚴(yán)格執(zhí)行。

2、第一學(xué)期開學(xué)初，對(duì)高一和初一新生進(jìn)行了圖書借還書的培訓(xùn)，讓他們明確了學(xué)校圖書館圖書借還流程和要求，進(jìn)一步規(guī)范了學(xué)生的借閱行為。

3、圖書館周一到周五實(shí)行全天候全開架開放，圖書館每天開放的時(shí)間8小時(shí)小時(shí)以上。

4、平時(shí)經(jīng)常向?qū)W生進(jìn)行宣傳、教育，要求他們愛護(hù)圖書，不能損壞，更不能丟失，本學(xué)期圖書損壞和遺失現(xiàn)象比以前大大減少。經(jīng)常利用學(xué)校電子屏，向全校師生播展有關(guān)讀書的名言名句等。

5、本學(xué)年度學(xué)校自籌資金購進(jìn)新書2515冊(cè)，均按《中國圖書分類法》進(jìn)行分類編碼并及時(shí)上架流通。不僅充實(shí)和豐富了圖書館的藏書量，而且為全校師生更好地利用圖書資源進(jìn)行教育教學(xué)和學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件。

6、及時(shí)做好20xx—20xx學(xué)年全校師生的報(bào)刊訂閱工作，為學(xué)校圖書館閱覽室訂閱報(bào)紙37種，雜志192種；為全校各教研組訂閱報(bào)刊20種；為初中部和高中部語數(shù)外備課組訂閱報(bào)刊19種；為全校教師個(gè)人訂閱報(bào)刊近200種。

7、全力為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境氛圍，及時(shí)做好新書推薦工作。努力搞好圖書館的環(huán)境衛(wèi)生，做到窗明幾凈，桌椅整齊，地面整潔，書架、報(bào)刊排列整齊。

1、本學(xué)年為高一和初一新生辦理圖書卡近600張，并及時(shí)為遺失圖書卡的同學(xué)補(bǔ)辦圖書卡。

2、新購的紙質(zhì)圖書按《中圖法》進(jìn)行分類、編目、登記，及時(shí)上架流通。

3、學(xué)校圖書館是為教育教學(xué)服務(wù)的，是為廣大師生服務(wù)的。館藏圖書要能充分發(fā)揮其作用，關(guān)鍵在于流通。全校初高中共40個(gè)班級(jí)，第二學(xué)期共借閱圖書31298冊(cè)，人均借閱15。73冊(cè)。文學(xué)類圖書最暢銷，名列各類圖書之首。

4、根據(jù)師生的不同要求，做好新書的推薦、導(dǎo)讀和借閱工作。本學(xué)期在圖書館網(wǎng)站共上傳新書推薦和導(dǎo)讀21部。

5、認(rèn)真做好全校報(bào)刊到館登記及分發(fā)工作。報(bào)紙每月裝訂保存，雜志每學(xué)期裝訂一次，全學(xué)年共裝訂期刊300多本，并擺放在二樓學(xué)生閱覽中心，教育類雜志安裝封面并編目上架進(jìn)行流通，以便讀者借閱。

6、及時(shí)做好圖書的剔舊整理和注銷工作，剔除損壞的圖書，進(jìn)行修補(bǔ)，無法修補(bǔ)的`就作剔舊處理并做好登記。

7、每學(xué)期期末及時(shí)做好圖書的歸還工作。

1、根據(jù)上級(jí)要求，圖書館緊密圍繞素質(zhì)教育，充分利用館藏資源，積極配合學(xué)校政教處、團(tuán)委、語文組，開展各類作文比賽和勵(lì)志演講活動(dòng)等。

2、圖書館還配合語文教研組組織好同學(xué)們到圖書館開展閱讀活動(dòng)，為各年級(jí)書活動(dòng)推薦主題相關(guān)的書籍，讓每位同學(xué)認(rèn)真閱讀。閱讀后，寫好摘抄、讀后感，上交語文教研組或政教處、團(tuán)委進(jìn)行評(píng)比。通過各種讀書活動(dòng)，激發(fā)了學(xué)生閱讀的積極性，同時(shí)也提高了學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)圖書館網(wǎng)站建設(shè)。及時(shí)更新所有欄目，上傳有關(guān)文章。

4、對(duì)照驗(yàn)收的要求，認(rèn)真做好驗(yàn)收的紙質(zhì)臺(tái)賬資料。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十五

20xx年來我擔(dān)任圖書管理員工作，以前總以為圖書室的工作只是簡(jiǎn)單的“借借還還”，其實(shí)他是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性極強(qiáng)的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的體腦結(jié)合的艱苦工作。需要耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度。

圖書室的工作看似簡(jiǎn)單的"借借還還"，但卻是一種學(xué)術(shù)性、技術(shù)性、創(chuàng)造性很強(qiáng)的的工作，同時(shí)也是一種復(fù)雜、細(xì)致而繁瑣的、體腦結(jié)合的艱苦工作，既需要有耐心、細(xì)致、周到的服務(wù)態(tài)度，也需要有良好的專業(yè)水平。因此，我除了勤奮踏實(shí)地工作外，平時(shí)還不斷地注重提高自身素質(zhì)，包括政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)，業(yè)務(wù)技能得到大大的提高。

科學(xué)管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務(wù)工作是它的最終目的。圖書室服務(wù)的實(shí)質(zhì)是“為人找書”、“為書找人”，為將圖書收室藏的各種書刊推薦給最需要的教師和學(xué)生，為盡量發(fā)揮藏書的資料作用，圖書室對(duì)師生實(shí)行開放服務(wù)，給師生帶給更多、更自由地選書機(jī)會(huì)。我平時(shí)注意傾聽?zhēng)熒囊庖姡诖嘶A(chǔ)上，針對(duì)不一樣年級(jí)、不一樣學(xué)科、不一樣愛好的教師和學(xué)生主動(dòng)推薦和帶給他們最感興趣的書刊。這些材料是教師備課、教育科研的良書益友，是他們更新知識(shí)、開闊視野的有力助手。

讀書活動(dòng)是全面提高學(xué)生素質(zhì)的一個(gè)極其重要的載體，養(yǎng)成讀好書的習(xí)慣將對(duì)一個(gè)人的發(fā)展產(chǎn)生終身影響。由于學(xué)生認(rèn)知水平、個(gè)性特點(diǎn)、興趣愛好的不一樣，我們?cè)谌粘Ｗx書活動(dòng)中，從實(shí)際出發(fā)，貼近學(xué)生的實(shí)際，根據(jù)其不一樣年齡層次、心理特點(diǎn)和理解潛力進(jìn)行分層指導(dǎo)，由淺入深，循序漸進(jìn)，逐步深化。我們配合語文大組給各個(gè)年級(jí)推薦一些讀書書目，推薦的書籍既滿足學(xué)生求知的需要，又能起到用心配合學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的作用。例如，對(duì)低年級(jí)學(xué)生，我們向他們介紹一些文字淺顯、通俗易懂且搞笑味的圖畫故事，圖文并茂的注音讀物，如兒歌、童話、寓言、小英雄故事等，以及適合兒童閱讀的刊物;對(duì)中、高年級(jí)學(xué)生，我們向他們推薦知識(shí)性、趣味性相結(jié)合的優(yōu)秀中外讀物，既兼顧其資料的可讀性，體裁的多樣性，又照顧到學(xué)生閱讀的適應(yīng)性，確保學(xué)生閱讀興趣的持久性。

學(xué)校透過課內(nèi)課外的有機(jī)結(jié)合，注重對(duì)學(xué)生課外閱讀的指導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生讀書的良好習(xí)慣，擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

“以讀書啟迪智慧，用智慧滋養(yǎng)心靈”。讀書活動(dòng)的開展及步步深化推動(dòng)了我校的素質(zhì)教育，同學(xué)們透過讀書、愛書、知書、用書，把知書、達(dá)理聯(lián)系在一齊，陶冶了情操，開擴(kuò)了眼界，增長(zhǎng)了知識(shí)，提高了素養(yǎng)。

平凡的工作能夠創(chuàng)造出不平凡的成績(jī)，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，服務(wù)教育教學(xué)第一線，力求把工作做得更實(shí)，更好。

圖書館工作總結(jié)（通用16篇）篇十六

20xx年以來，在全體館員的共同努力下，本著一切為讀者服務(wù)的宗旨，圍繞優(yōu)化服務(wù)，從讀者服務(wù)、業(yè)務(wù)管理、讀書活動(dòng)，經(jīng)過扎扎實(shí)實(shí)的努力，圓滿完成了本年的各項(xiàng)工作。

做好圖書館日常工作。按照制定的計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，閱覽室每一天按時(shí)開放，打掃衛(wèi)生，通風(fēng)換氣，報(bào)紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，確實(shí)為讀者創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的讀書環(huán)境和讀書氛圍。

做好圖書管理，為讀者服務(wù)工作。我們始終樹立讀者至上、服務(wù)第一的觀念，為讀者供給一流服務(wù)。對(duì)讀者既主動(dòng)熱情，又耐心周到，想讀者所想，急讀者所急，為讀者供給全面的、系統(tǒng)的、完善的主動(dòng)服務(wù)，不斷提高服務(wù)質(zhì)量。圖書館合理安排開放時(shí)間，閱覽室、借書為了方便讀者自習(xí)、借閱實(shí)行免費(fèi)開放，為讀者的自主學(xué)習(xí)供給有效的平臺(tái)。

認(rèn)真做好圖書的借閱和催還工作，保證圖書的流通量。

一方面充實(shí)館藏資源，認(rèn)真做好對(duì)讀者的正常開放和借閱工作。

自覺遵守館里的各項(xiàng)規(guī)章制度，能嚴(yán)格要求自我，團(tuán)結(jié)同志，堅(jiān)持不遲到早退正直善良，職責(zé)心強(qiáng)。工作能盡職盡責(zé)，勤奮敬業(yè)，扎實(shí)履行崗位職責(zé)。

健全各種管理制度，完善排架，更新導(dǎo)引標(biāo)識(shí)。完成新書增訂工作，對(duì)新進(jìn)的圖書，采用科學(xué)的方法及時(shí)進(jìn)行分類、編目與整理，都能及時(shí)編目上架進(jìn)入流通。正常開展借書、閱覽活動(dòng)，對(duì)讀者實(shí)行全開架和定期借還圖書的管理形式，確保圖書資料的有效利用。做好新書推薦工作。給讀者節(jié)儉了時(shí)間，也受到讀者的好評(píng)。為讀者辦理了借書證，到圖書館閱覽或辦理借、還手續(xù)。充分發(fā)揮圖書效益，提高了書刊的流通率也盡量滿足需求。豐富了讀者生活。

本人今后要。繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)。進(jìn)取參加上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。

有章有序，有始有終，使圖書館所有圖書資料最大限度得到利用，讓圖書館真正成為教育文化服務(wù)的重要陣地。