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魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)

時(shí)間:2025-07-13 作者:雁落霞

讀后感是一種表達(dá)自己獨(dú)立思考成果的方式,可以激發(fā)自己對(duì)文學(xué)作品的興趣和熱愛。在閱讀這些讀后感范文時(shí),不妨嘗試從中挖掘出對(duì)于自己有啟發(fā)和價(jià)值的觀點(diǎn)和思路。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇一

《魯賓遜漂流記》的大名相信大家已是如雷貫耳吧,今年我又重讀了這本書,我還是那么感慨萬千。

這本書講述了十七世紀(jì),魯濱遜不想過衣來伸手,飯來張口的生活,多次出海冒險(xiǎn),在一次航海的路上,遇見大浪,海中遇險(xiǎn)。在海上漂流數(shù)日,才到了一座荒無人煙的荒島。他以不屈不撓的精神,依靠自己勤勞的雙手和無窮的智慧,尋找食物,建造房屋,制作家具……最終魯濱遜回到了文明社會(huì)。

沒有一個(gè)人,像他一樣在與世隔絕的荒島上生活了二十八年!可以說這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!他初來駕到時(shí),他一無所有,但他沒有放棄希望,所有東西都源于他勤勞的雙手。正是這些原因,讓他在絕境中生活了下來,這都是他流盡了汗水,付出了許多的勞力才得到的。由此可見勞動(dòng)對(duì)一個(gè)人來說有多么重要啊!

合上書,我感慨萬千!在這本書里,字里行間都流露出了魯濱遜不向命運(yùn)低頭,堅(jiān)強(qiáng)不屈,百折不撓的頑強(qiáng)奮斗精神。這一波三折的故事中,告訴了我一個(gè)又一個(gè)人生啟迪。魯濱遜不愿意過那種衣來伸,手飯來張口的日子,而是喜歡冒險(xiǎn),想用自己的雙手發(fā)財(cái),想戰(zhàn)勝自我,挑戰(zhàn)自我。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇二

假如我是他,當(dāng)船正在狂風(fēng)雨中失事的時(shí)分,我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)運(yùn)限垂頭繼絕遠(yuǎn)航嗎?不,假如能夠選擇的話,我不會(huì)往承受那充謙艱辛戰(zhàn)挫折的死活,果為我沒有那份自疑。

假如我是他,當(dāng)單獨(dú)一人置身于荒島之上,叫天天不應(yīng),叫地地不靈時(shí),我會(huì)像他那樣不安于現(xiàn)狀,重燃死的期視嗎?不,里對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣果時(shí)順變,主動(dòng)自救,果為我沒有那種本事。

假如我是他,當(dāng)看到家人用本人的同類開宴會(huì)時(shí),我會(huì)像他那樣英怯地站起來,正在僅有一個(gè)助手的環(huán)境下同他們搏斗嗎?不,我寧可躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,祈禱他們永遠(yuǎn)不要收現(xiàn)我,果為我沒有那種膽量。

我不克不及不供認(rèn)本人的軟強(qiáng)取無能。從呱呱墜地到背上書包,父母,學(xué)校為我們鋪設(shè)了死長(zhǎng)的道路。我問心無愧地正在那條平展的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)波,而我還整天抱怨阿誰,抱怨阿誰。其實(shí)我基本沒有咀嚼過死活中的苦澀,我是榮幸的。然而榮幸中的我基本沒無意識(shí)到能吃飽穿熱,背上書包往上學(xué),天天承受家人們的關(guān)愛,社會(huì)的關(guān)注是一種莫大的歡愉。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇三

這本書薈萃了許多精華,主人公的生活也是步步驚心。其中我最喜歡的是“建立荒島家園”,“激戰(zhàn)野人與教育星期五”這兩個(gè)片段。

魯濱遜被奇跡般的救起,他又慶幸又擔(dān)心。慶幸自己沒有被海濤吞沒,擔(dān)心的是他害怕島上有猛獸,他抱著忐忑不安的心在樹上睡了一晚。第二天,他準(zhǔn)備下樹觀察地形時(shí),突然發(fā)現(xiàn)那艘被打翻了的船被海浪沖上了岸。他高興不已,迅速上了船,把有用的東西搬了下來。幾天下來,船上的東西已被他掠取一空。他重拾信心,心想:即使不能回到家鄉(xiāng),我也愿意在島上度過我的余生。他在島上選了一片土地,在上面搭起了一頂帳篷,又在帳篷后面挖了一個(gè)地窖。“荒島家園”就竣工了。魯濱遜憑借著自己的智慧,靈巧的雙手,建立了自己的家園。漸漸地,魯濱遜懂得的技藝越來越多,比如:做陶器,編籃子,做各種工具,烤面包,做家具……就連雨傘,他也能做出來。二十多年的孤島生活,魯濱遜學(xué)會(huì)了太多太多,他自力更生,打出了自己的天下!

有一天,魯濱遜正在森林中尋找水果,他突然發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的海岸出現(xiàn)了幾支獨(dú)木舟,他疑惑了。突然,他發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)正在烤火的野人!他們正吃著香噴噴的烤人肉。在旁邊還有幾個(gè)可憐巴巴的人。有個(gè)人突然起了逃生的念頭,他迅速地站起,拔腿就跑。三個(gè)野人追了上來,他飛毛腿般的速度把野人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了身后,魯濱遜決定解救他,于是他毫不留情地開槍打死了野人。逃跑的那個(gè)人十分感激魯濱遜,并愿意追隨他。魯濱遜給他起名叫“星期五”。星期五十分聽話,他們倆在大戰(zhàn)野人中大獲全勝。從此,“星期五”成了魯濱遜的好助手。

我讀完了這本書,深有感觸。魯濱遜那種在絕境中不放棄,求生的精神打動(dòng)了我。一開始,魯濱遜以為沒有希望獲救了,但是上帝幫了他,幫他把大船從水中拉了上來。從此他燃起了求生之心。他建造了各式各樣的家具,房屋的舒適填充了他憂愁的心情。他在島上漫游,他是島主,可以擁有島上的一切。他的寵物朋友也在跟他一起快樂地度過每一天,享受美好的生活。由此可見,他的求生欲望比任何一個(gè)人更強(qiáng)!他的信念十分堅(jiān)定,他給了自己一個(gè)安詳美好的生活。他十分有耐心,當(dāng)星期五來到他身邊時(shí),他耐心的教育,考驗(yàn)星期五。正是如此,他們彼此之間有了信任,成為了非常要好的伙伴。他嫉惡如仇,面對(duì)吞食自己同胞的野人,他絕不心慈手軟,手下留情;他勇于拼搏,面對(duì)陌生的荒島,他始終勇往直前,敢于打拼;他樂觀向上,面對(duì)迷茫又不可及的現(xiàn)實(shí),他保持著樂觀,永不放棄!

這本書令我的心靈受到了無與倫比的震撼!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇四

蟻國(guó)英雄,當(dāng)我看了這篇文章的書名,心里就奇怪了,那一只只小小的螞蟻怎么可能當(dāng)英雄呢,不是只有我們?nèi)瞬拍墚?dāng)英雄的嗎?我迫不及待地接著往下看。

故事的內(nèi)容是這樣的:一次火災(zāi),整個(gè)螞蟻窩被火包圍,說有的螞蟻都抱在了一起,聚成了一個(gè)如足球般大小的“蟻球”,在沖出火圈時(shí),不斷地發(fā)出燒焦的聲音但是“蟻球”:并沒有發(fā)生任何變化,是因?yàn)橥鈱拥奈浵伈幌胱尷飳拥奈浵伿軅酪膊环攀郑詈蟆跋伹颉背晒ν粐飳拥奈浵伓继恿顺鰜恚鈱拥奈浵伓紶奚恕?/p>

我一向都看不起螞蟻的,覺得螞蟻去搬比他們大好幾百倍的東西是自不量力,現(xiàn)在我讀了這篇文章,明白了,集體的力量是巨大的,就算再大的東西,也會(huì)被螞蟻搬起。

螞蟻對(duì)我說:集體的力量是巨大的,只要心中想著別人。想著集體,這個(gè)世界上的任何困難都可以克服。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇五

臧克家有句話說的好:“讀一本好書,像是交了一個(gè)益友。”的確如此,《魯賓遜漂流記》不僅是一本好書,更是我的良師益友,因?yàn)樗屛沂芤娣藴\。

《魯賓遜漂流記》是英國(guó)著名小說家笛福的作品,由一件真實(shí)的故事而改編。主人公是魯賓遜,小說主要講的是魯賓遜出身于名門望族,從小就接受優(yōu)良的教育,本可以過著安逸舒適也能高高在上的日子,但魯賓遜并不愿拘束于這種生活,而是向往一邊無際的大海,出門冒險(xiǎn),最終不顧父母的阻攔,毅然決然地離開家鄉(xiāng),去尋找他的航海夢(mèng)想。而他這一走便是28年。

在一次航海中,魯賓遜所乘坐的船在一座荒島附近觸礁,船上的所有人都不幸身亡,只有魯賓遜一人被沖上岸,僥幸活了下來。在這種荒無人煙的地方,魯賓遜十分絕望。然而,漸漸地,魯賓遜并不愿屈服,反而熱情日益高漲,憑借他那頑強(qiáng)的意念,克服了一切困難。他自食其力,在觸礁的船上找到了糧食等物品,開拓荒地,圈養(yǎng)牲畜,生產(chǎn)水稻和小麥,蓋房子,獸皮為衣,每天堅(jiān)持寫日記,在荒島過上了舒適的生活。后來,聰明善良的魯賓遜碰上了一群野人,并在一個(gè)星期五的晚上從他們手上救出了一個(gè)土著人,從那以后,并成為了魯賓遜最忠實(shí)的伙伴,取名“星期五”。不久,魯賓遜又救出幾個(gè)俘虜并共同生活。最后,一艘英國(guó)船經(jīng)過荒島,魯賓遜幫助船長(zhǎng)制服了叛亂的水手,把水手留在了荒島,便乘船離開此地,回到家鄉(xiāng),娶妻生子,開始了幸福的生活。

我有一位朋友,他比我大20天,小學(xué)成績(jī)并不拔尖,但他快升入初中時(shí),奮發(fā)努力,如今,他已踏入名校,上次5校同考,他居然進(jìn)前20名!我得知后,又是羨慕,又是嫉妒,怨老天為何如此不公平?而現(xiàn)在,我卻只能怨自己,是自己不努力,不珍惜生活。魯賓遜憑借著驚人的毅力和機(jī)智勇敢在荒島生活了數(shù)年,其艱難無法想象。魯賓遜那種勇于面對(duì)生活、克服困難、永不退縮、挑戰(zhàn)自我、積極向上、百折不撓……的精神,不就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活上需要的嗎?只要我們像魯賓遜那樣遇到難題不退縮,不被困難所束縛,勇往向前,學(xué)習(xí)上有何困難呢?只要我努力,學(xué)習(xí)就能天天向上!生活就沒有克服不了的障礙!

人生就像是在大海上漂泊的一艘小船,時(shí)而萬里晴空,時(shí)而波濤洶涌,能夠真正掌握小船的只有你自己!我要向魯賓遜那樣克服困難、珍惜生活。

我的人生也會(huì)因它而揚(yáng)帆起航!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇六

《魯濱遜漂流記》描述了主人公漂流海島,戰(zhàn)勝困難,艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說寫得真實(shí)自然,富有傳奇色彩。主人公在孤島上種莊稼,搭木屋,吃了“千辛萬苦”,生存下來。但回家心切,使他著迷般地只想到如何走出這個(gè)鬼地方,最后終于回到闊別28年的英國(guó)。

假如我是他,當(dāng)獨(dú)自一人置身于荒島之上,我會(huì)像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對(duì)突如其來的災(zāi)難,我不可能像他那樣積極自救,因?yàn)槲覜]有那種能力。

我不得不承認(rèn)自己無能。我心安理得地在這條平坦的大道上走過了一年又一年,沒有挫折,沒有風(fēng)浪,而我還整天抱怨這個(gè),抱怨那個(gè)。其實(shí)我根本沒有體會(huì)過生活中的苦澀,我是幸福的。

在魯濱遜認(rèn)為,天底下沒有什么人類克服不了的困難,只要人類充分利用自己的智慧與雙手,一切難題都將迎刃而解。我們學(xué)習(xí)也一樣,必須相信自己有能力把各個(gè)學(xué)科學(xué)好,這樣在學(xué)習(xí)過程中才會(huì)有一股動(dòng)力不斷促使我們前進(jìn),走向成功!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇七

《魯濱孫漂流記》這本書大家一定都看過。它講述的是一位叫魯濱孫·克羅索的英國(guó)人由于一心想出海,導(dǎo)致不幸流落到一座沓無人煙的荒島上;他到了島上怎樣定居,怎樣安排生活,怎樣捕獵,又如何從野人手中救出俘虜,最后怎樣獲救回歸祖國(guó)。

看了這本書后,我認(rèn)為,我們應(yīng)該向魯濱孫那樣,有不畏困難、不畏挫折的品質(zhì),擁有在絕境中勇于求生的信念,不要在困難面前退縮,要樂觀面對(duì)困境。現(xiàn)在大部分孩子都在“溫室”里長(zhǎng)大,在爸爸媽媽的呵護(hù)下長(zhǎng)大,沒有經(jīng)歷過多少挫折,這也是為什么我們要提倡“挫折教育”,多多的體會(huì)遇到挫折的困難感和戰(zhàn)勝困難后的成就感!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇八

某日,我讀了《魯賓遜漂流記》,他的作者是笛福。我感到主人公非常勇敢,因?yàn)樗麊螛屍ヱR與野人打斗。而且把野人打得落花流水。

魯賓遜是一個(gè)會(huì)照顧自己的人,在一個(gè)孤島上他生活了二十多年直到一艘船讓他回到了巴西的種植園,他在孤島上與野人打過幾仗都是勝利的仗。還有那艘船上的幾個(gè)叛徒都在那個(gè)孤島上和魯賓遜的奴隸星期五在一起生活,還有星期五的父親、一個(gè)英國(guó)的教徒。魯賓遜在小島上為了生活,捉了一種魚,然后把魚的蛋給取出來,用火燒了剝了皮吃,吃的有許多:魚蛋、面包、魚、羊、鴿子肉。喝的有:甜性烈酒、煙草酒、巴西烈酒、小型甜性烈酒。他還在出事的船上找到了許多對(duì)自己有用的東西。但是后來因?yàn)閾?dān)心自己會(huì)被野人吃掉,就防備野人來偷襲他。后來,坐恩人的船回到巴西。

我感到魯賓遜是我的偶像,他為了讓自己生活下去就在孤島上抓動(dòng)物吃,而且他沒有一天不讀《圣經(jīng)》。我為此感到我的愚蠢是多么的笨了。我原以為耶穌只是一個(gè)故事而已,可是我上網(wǎng)查了一下,耶穌真有此人。我也以為《圣經(jīng)》也是一個(gè)編出的故事。當(dāng)我在《魯賓遜漂流記》時(shí)我又一次失望了,因?yàn)槲艺f錯(cuò)了。《圣經(jīng)》真有這樣的一本書。只因?yàn)槲抑恢湟唬恢涠t斮e遜一樣是一個(gè)硬漢子。哈佛也是一個(gè)硬漢子。

他在小人國(guó)歷險(xiǎn),巨人國(guó)探險(xiǎn),一個(gè)居民全是馬的國(guó)家里過了好幾年,最后也是回到自己的國(guó)家。他也一樣。也是船撞到了某些東西而沉沒的。

總之我都非常喜歡著兩個(gè)主人公。他們都是一樣聰明、懂事的、喜愛冒險(xiǎn)的人。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇九

《魯濱遜漂流記》是英國(guó)作家丹尼爾·笛福的一部長(zhǎng)篇小說。該書首次出版于174月25日。

丹尼爾·笛福(1660—1731)被譽(yù)為“英國(guó)與歐洲小說之父”。笛福生于倫敦一個(gè)油燭商家庭,年輕的時(shí)候,是一個(gè)成功的商人。在從事商業(yè)的同時(shí),他還從事政治活動(dòng),代表當(dāng)時(shí)日益上升的資產(chǎn)階級(jí)出版了大量的政治性小冊(cè)子,并因此被捕。笛福直到晚年才開始創(chuàng)作小說。寫《魯濱孫漂流記》時(shí),他已59歲了。此后,他又創(chuàng)作了《辛格頓船長(zhǎng)》《杰克上校》《摩爾·弗蘭德斯》等小說,這些小說對(duì)英國(guó)及歐洲小說的發(fā)展都起了巨大的影響以及作用。

該作主要講述了主人公魯濱遜·克魯索(robinsoncrusoe)出生于一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭,一生志在遨游四海。一次在去非洲航海的途中遇到風(fēng)暴,只身漂流到一個(gè)無人的荒島上,開始了段與世隔絕的生活。他憑著強(qiáng)韌的意志與不懈的努力,在荒島上頑強(qiáng)地生存下來,經(jīng)過28年2個(gè)月零19天后得以返回故鄉(xiāng)。

這部小說是笛福受當(dāng)時(shí)一個(gè)真實(shí)故事的啟發(fā)而創(chuàng)作的。179月,一名叫亞歷山大·塞爾柯克的蘇格蘭水手與船長(zhǎng)發(fā)生爭(zhēng)吵,被船長(zhǎng)遺棄在大西洋中,在荒島上生活4年4個(gè)月之后,被伍茲·羅杰斯船長(zhǎng)所救。笛福便以塞爾柯克的傳奇故事為藍(lán)本,把自己多年來的海上經(jīng)歷和體驗(yàn)傾注在人物身上,并充分運(yùn)用自己豐富的想象力進(jìn)行文學(xué)加工,使“魯賓遜”不僅成為當(dāng)時(shí)中小資產(chǎn)階級(jí)心目中的英雄人物,而且成為西方文學(xué)中第一個(gè)理想化的新興資產(chǎn)者。該小說發(fā)表多年后,被譯成多種文字廣為流傳于世界各地,并被多次改編為電影和電視劇。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十

《魯濱遜漂流記》的作者是:丹尼爾·笛福(1660—1731),英國(guó)著名小說家,被譽(yù)為“英國(guó)和小說之父”。1719年,發(fā)表了第一部小說《魯濱遜漂流記》,剛一出版就很受歡迎。

文中的主人翁魯濱遜酷愛航海和冒險(xiǎn),夢(mèng)想是出去闖蕩世界,周游天下。但是他父親希望他學(xué)習(xí)法律,因?yàn)樗拇蟾缭诙乜虪柨伺c西班牙人打仗時(shí)不幸陣亡了,而另一個(gè)哥哥則至今下落不明,所以他的父母希望他能永遠(yuǎn)留在他們身邊。最終,魯濱遜不顧父母反對(duì),偷偷地逃走了,從此踏上了航海的旅程。

在航海經(jīng)歷中,他遇到了不少危險(xiǎn),不過都通過自己的智慧和勇敢活了下來。后來他到了巴西,憑借著自己的智慧和辛勤,在巴西開辦了植物園。可在接下來的一次航海中,他的船意外遇難,他成了唯一的幸存者,并流落到一個(gè)荒島上。魯濱遜靠自己的雙手,在島上活了下來。這個(gè)荒島已經(jīng)成了適宜于人生活的樂園的世外桃源。

獨(dú)自生活了許多年后,魯濱遜偶然遇到一群野蠻人在島上舉行人肉宴,解救了一個(gè)要被吃掉的俘虜,并給他取名“星期五”。過了二十八年,又一次偶然的機(jī)會(huì),他設(shè)法返回了英國(guó)。

魯濱遜給我的印象很深刻,他遇到困難的做法是:靠著自己的智慧和努力克服困難,走向成功。我認(rèn)為這點(diǎn)是非常值得我們學(xué)習(xí)的。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十一

魯濱遜漂流記的主人公——魯濱遜,一個(gè)中產(chǎn)階級(jí)家庭的一員,年輕時(shí)想當(dāng)一名水手,想航海。雖然他的父母反對(duì),但他父親的眼淚和母親的懇求不能阻止羅賓遜實(shí)現(xiàn)他的航海夢(mèng)想。19歲時(shí),他跟隨朋友的父親航行。

魯濱遜·克魯索在非洲被海盜襲擊,成為海盜的奴隸,然后,無法承受乘船逃跑的機(jī)會(huì),被一艘葡萄牙船只救起,在巴西靠種田致富,當(dāng)他被邀請(qǐng)加入他的奴隸貿(mào)易時(shí),他又一次被這個(gè)夢(mèng)想所征服,再次揚(yáng)帆起航。其他人都在海上失蹤了,但魯賓遜?克魯索幸存了下來,最后來到了一個(gè)荒島上,在那里他度過了28年的時(shí)光。

上岸后,羅賓遜第一只取得了木筏,把所有東西都倒在船上,用帆布帳篷設(shè)置為庇護(hù)所,食物的船上生活休息。后來,羅賓遜種植著大麥和大米荒島,他學(xué)會(huì)了做面包粗粗組成,學(xué)會(huì)抓馴化山羊的肉和奶作為食物來源,還不停鸚鵡伴侶。幾年后,他救了一個(gè)野蠻的囚犯,名為“星期五”,他們住在一起,很多年之后,他們終于找到了英國(guó)的船,有機(jī)會(huì)離開小島,結(jié)束了他的魔術(shù)這個(gè)棄兒。

讀完《魯濱遜漂流記》,我明白了一個(gè)重要道理:當(dāng)災(zāi)難事件發(fā)生的時(shí)候,不能向困難學(xué)生低頭,要勇敢地抬起頭,勇于與困難作抗?fàn)帲@樣我們才有發(fā)展機(jī)會(huì)可以克服學(xué)習(xí)困難。就像魯濱遜,當(dāng)他漂到荒島上時(shí),島上的自然生態(tài)環(huán)境問題非常影響惡劣,而且同時(shí)還要能夠忍受孤獨(dú)和寂寞,但他自己沒有企業(yè)失去工作信心,沒有被困難嚇倒,而是鎮(zhèn)定自若地將船上的東西運(yùn)下來,想盡各種形式各樣的辦法進(jìn)行生存,最終他戰(zhàn)勝了困難,頑強(qiáng)地活了下來。

“勇敢頑強(qiáng),進(jìn)取”是“魯濱遜漂流記”這本書給了我們一個(gè)教訓(xùn),它告訴我們很多的生存方式,讓我們知道如何解決問題,這是本好書的好處的人!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十二

今年的暑假里,樂樂的一個(gè)姐姐雪雪向他推薦了一本叫《魯賓遜漂流記》的書。于是樂樂懷著好奇的心情買了這本書,接著他僅用了三四天的時(shí)間認(rèn)真地讀完了它。

這部小說講述的是一位叫魯賓遜的英國(guó)人出海冒險(xiǎn)的故事。魯賓遜曾四次出海,最后一次他所乘商船觸礁而沉沒了,只有他一人幸存,被巨浪卷到了一座荒島上,從此他開始了近30年漫長(zhǎng)而又艱辛的孤島生涯。他靠自己的雙手和智慧,利用槍和簡(jiǎn)單的工具建帳篷、圍籬笆、筑“城堡”、制器具、種糧食、養(yǎng)牲畜······在荒島上建設(shè)自己的家園。后來他救了一個(gè)被水手背叛的船長(zhǎng),他們經(jīng)過百般辛苦共同奪回了船只,終于重返國(guó)土。

樂樂對(duì)魯賓遜有很多敬佩的地方,比如它能在一個(gè)除了樹和水之外什么都沒有的地方生活得那么頑強(qiáng),雖然也曾生過病,可最終還是被他堅(jiān)韌的意志所一一克服了。歷經(jīng)萬難的魯賓遜終究還是好好地活了下來。

說起魯賓遜,樂樂就想起了《鋼鐵是怎樣煉成的》的作者奧斯特洛夫斯基,他23歲時(shí)全身癱瘓,24歲時(shí)雙目失明,在這雪上加霜的情況下,他創(chuàng)作的理想還是沒有放棄,于是花了足足5年的時(shí)間寫成了長(zhǎng)篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》。同樣是兩個(gè)人,一個(gè)是虛擬的,一個(gè)是真實(shí)的,但他們的事跡都讓樂樂贊嘆不已。

說到這里,樂樂想起自己真的太慚愧了,因?yàn)楫?dāng)暑假作業(yè)剛布置下來,說要練兩本楷書字帖時(shí),他簡(jiǎn)直要暈倒了,雖然平時(shí)作業(yè)樂樂一直認(rèn)真寫,但量從來沒有這么多,所以沒幾天他就像任務(wù)一樣草草寫幾個(gè)。雖然樂樂的媽媽時(shí)常對(duì)他說字如其人的道理,但還是堅(jiān)持不了幾天。直到看了《魯賓遜漂流記》后,聰明的樂樂才真正地深受啟發(fā),就算學(xué)不到他全部的精神和毅力,但至少得盡力,所以接下來的假期他開始以一種全新的姿態(tài)做練字作業(yè),還要加倍努力甚至超額完成,雖然他覺得自己現(xiàn)在的字還不怎么漂亮,但是還算整齊。這個(gè)學(xué)習(xí)過程告訴他一個(gè)道理:只要努力就一定會(huì)成功,樂樂相信這種精神會(huì)一直堅(jiān)持不懈努力下去的。所以,他非常感謝雪雪推薦了這本書。

魯賓遜的漂流過程告訴我們:當(dāng)遇到困難或挫折的時(shí)候,只要有勇氣和毅力,并充分發(fā)揮自己的智慧,就可以戰(zhàn)勝一切困難。我要學(xué)習(xí)魯賓遜那種不怕困難、樂觀向上的精神,無論何時(shí)何地都要堅(jiān)強(qiáng)地對(duì)待生活或?qū)W習(xí),哪怕只有一線希望,也要爭(zhēng)取,決不放棄!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十三

讀完《魯濱遜漂流記》,掩上書卷,心中感慨萬千。生存,這個(gè)看似簡(jiǎn)單的字眼,卻給我?guī)砹松钌畹恼鸷场?/p>

魯濱遜在一次航海中遇到大風(fēng),船員們無一幸免于難。而魯濱遜作為唯一的幸存者,在孤島上開始了二十八年的生存挑戰(zhàn)。

面對(duì)種種困難,魯濱遜并沒有退縮,而是勇敢地面對(duì)。他用船上剩下的生活用品和孤島上的.各種可以利用的物資,為自己建造了一個(gè)“家”。這簡(jiǎn)直是一個(gè)奇跡!

我佩服他的勇氣與智慧,更佩服他頑強(qiáng)的生存本領(lǐng)。

曾經(jīng)有個(gè)十七歲的男孩,母親生病在家,想吃水果,他卻連蘋果也不會(huì)削。而另一個(gè)十歲的農(nóng)村女孩,早已會(huì)生火做飯,減輕家庭負(fù)擔(dān)。一個(gè)高中生的生活能力竟不如一個(gè)比他小七歲的孩子,我真替他慚愧!

雖然魯濱遜的遭遇是非常偶然的,但是我們每個(gè)人都應(yīng)該像魯濱遜學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生存,獨(dú)立自主,能夠自己處理生活中的各種問題。

學(xué)會(huì)生存,是一種技能,學(xué)會(huì)生存,就是擁有了生活。所以,讓我們多學(xué)些生活本領(lǐng),學(xué)會(huì)自理,學(xué)會(huì)生存!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十四

在這個(gè)暑期之中,讀了了許多好書推薦,但在其中最令我印象深刻或是美國(guó)丹尼爾。笛福寫的《魯賓遜漂流記》。近幾天,我正津津樂道地捧讀這部名篇。

丹尼爾。笛福在18新世紀(jì)美國(guó)四大著名小說家中名列第一,被稱作“英國(guó)小說鼻祖”。笛福生在一個(gè)生意人家中,年輕的時(shí)候是個(gè)成功的商人。在從業(yè)商業(yè)服務(wù)的與此同時(shí),他還從業(yè)政冶主題活動(dòng),意味著那時(shí)候日益升高的資產(chǎn)階級(jí)革命出版發(fā)行了很多的時(shí)代性宣傳冊(cè),并因而被抓。笛福直至晚年時(shí)期才逐漸寫作小說集。寫《魯賓遜漂流記》時(shí),他早已59歲了。自此他又寫作了《辛格頓船長(zhǎng)》、《杰克上校》等小說集。這種小說集對(duì)美國(guó)及歐洲地區(qū)小說集的發(fā)展趨勢(shì)都起了極大的功效。

看完以后,我禁不住反問到起自身:假如淪落到荒島,能活幾日?一天?二天?我又會(huì)干些哪些?會(huì)劈材?會(huì)捕獵煮飯?我連洗自身衣服褲子還毛手毛腳的呢!再說了,沒有一個(gè)人發(fā)言,多孤獨(dú)呀!由此可見魯賓遜是多么的樂觀向上!猛然,一個(gè)又高又大的品牌形象閃過在我的眼下,他便是英勇的冒險(xiǎn)家、探險(xiǎn)家,魯賓遜。他憑借堅(jiān)強(qiáng)不屈的恒心,絕不放棄的精神,完成了自身理想。

實(shí)際上,生活就自身便是一幅畫,有些人繪制了春季的活力;夏季的綠茵;秋天的收獲;冬季的期待。而有些人卻繪制了春季的孤獨(dú);夏季的煩躁不安;秋季的蒼涼;冬季的可悲。魯賓遜那類對(duì)生活持續(xù)的追求完美都源于他對(duì)生活極其喜愛的精神。而這種也都恰好是非常值得大家去學(xué)習(xí)的。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十五

在這次暑假,我老是閑著沒有事干,不是寫作業(yè)就是彈琴,稍有意思點(diǎn)就是游下泳,我覺得這樣根本不夠,幸好有了《魯濱遜漂流記》陪伴,又能讓我打發(fā)時(shí)間又能積累知識(shí)見聞。

里面其實(shí)是講著魯濱遜航海,死里逃生在荒島生活的日子。

他把所有剩下的,能用的食品與火藥搬上岸來,如果是我,我也會(huì)這樣做。搭房子怎么辦呢?他在周圍找了能擋雨的適用于搭房子的東西搭了一個(gè)暫住地。

我想著:原來植物也能搭房子呀!太神奇了,真有意思!

魯濱遜,通過以前知道很看到的維持自己的生活,他每天都在很節(jié)省的用船上沒有被浸濕的墨水寫日記,如果他永遠(yuǎn)生活在這個(gè)島嶼上直到他去天堂,也許也有一個(gè)和他一樣不幸的人來到這個(gè)島上,起碼這個(gè)日記能幫助他不會(huì)讓他餓死。

某一天,魯濱遜超常在島上打獵,因?yàn)樗盍藥啄甓贾豢匆娏搜蚺c鳥這些沒有什么生命威脅的動(dòng)物,可是他突然發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)大腳印,他就感覺到不對(duì)了,馬上把自己的“城堡”偽裝起來。后來的場(chǎng)景證實(shí)了他的想法——野人。

魯濱遜救得那個(gè)人也是個(gè)野人,為了改掉他的信仰,魯濱遜就教它英國(guó)的語言和很多特殊的動(dòng)作,讓他讀《圣經(jīng)》從此信仰上帝。從那以后野人只要一辦人肉盛會(huì),他們就會(huì)挺身而出救人。一次,有幾個(gè)壞人上島還綁著幾個(gè)人,原來那幾個(gè)壞人他們是叛徒,奪了船還打算殺了被綁著的船長(zhǎng)和幾個(gè)忠實(shí)的船員,經(jīng)過了不少周折還是救了他們,還把壞人關(guān)在“城堡”里。

他們一起生活了二十多年,后來一艘軍艦經(jīng)過帶走了魯濱遜,走前魯濱遜告訴那幾個(gè)叛徒要他們?cè)俚胶煤梅词 ?/p>

看來我還真的要多學(xué)學(xué),多看看,否則哪天我到了荒島也說不準(zhǔn)呢!

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十六

讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章,令我受益匪淺,文中塑造了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、頑強(qiáng)的人物—航海家魯賓孫。

本文的作者是笛福,他用他的雙手淋漓盡致的繪出了百折不撓的魯賓孫。魯賓孫厭倦了家里舒適的生活,他不顧父母的勸阻,決定做一名航海家,周游世界。1695年他登上了從巴西開往非洲的船。有一天,突然來了一場(chǎng)暴風(fēng)雨,魯賓孫與朋友失去了聯(lián)系,被海浪沖到了一個(gè)荒無人煙的海島上。他發(fā)現(xiàn)自己孤援無助,沒有食物,無路可逃。但魯賓孫卻十分聰明,他自己制造工具,為自己制造房屋,制作衣服,打獵并且學(xué)會(huì)了種植作物,養(yǎng)殖畜類的本領(lǐng)……最后他用智慧逃出了荒島,結(jié)束了二十八年漫長(zhǎng)的孤獨(dú)生活。

人生,就像是汪洋大海中一艘渺小的船兒,在漂泊的過程中會(huì)遇到許多的大風(fēng)大浪,也會(huì)碰上數(shù)不盡的萬里晴天。風(fēng)浪總是洶涌無波,讓你膽顫心驚。你可以用自己的智慧讓小船平穩(wěn)的躲過暴風(fēng)雨,也可以讓小船任意的被海浪擊倒,掉入人生的長(zhǎng)河中。這一切的一切都在于你。

魯賓孫就好比是頑強(qiáng),努力躲過暴風(fēng)雨的人。永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)不屈,不放棄一絲生的希望,努力戰(zhàn)勝困難。再想一想生活中的我們,碰到一點(diǎn)困難就退縮、放棄,坐以待斃,讓別人來為自己解決困難,自己不會(huì)去解決,等待著命運(yùn)來戰(zhàn)勝自己,與魯賓孫相比我們真是無地自容!

魯賓孫——一個(gè)勇于挑戰(zhàn),勇于戰(zhàn)勝困難的人。魯賓孫——一個(gè)為了夢(mèng)想而努力拼搏的人。魯賓孫——一個(gè)可以在孤島上生活二十八年的勇敢者。這一切的一切,都說明一個(gè)人只要堅(jiān)強(qiáng),不怕困難,就一定能闖出屬于自己的一片天。

魯賓孫在小島上曾經(jīng)放棄過,恐懼過,但他始終沒有屈服于命運(yùn),憑著自己的聰明才智頑強(qiáng)的生存了下來。他的冒險(xiǎn)故事吸引了一代又一代的人,同時(shí)也啟發(fā)了一代又一代的人。讀了這本書我捫心自問,魯賓孫不屈不撓的人生給予那些膽小的,輕易放棄希望的人勇氣與力量,給予了他們頑強(qiáng)的意志和戰(zhàn)勝困難的勇氣和決心。

我們?cè)诂F(xiàn)實(shí)生活中也要勇敢的面對(duì)現(xiàn)實(shí)、樂觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí),戰(zhàn)勝生活中一點(diǎn)一滴的困難,努力不懈,總有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)你是生活中的佼佼者、勇者。

在我們的現(xiàn)實(shí)生活中也有許多的強(qiáng)者,比如海倫·凱勒一個(gè)失去聽力、視力的盲聾啞人,仍創(chuàng)作出許多不朽的作品。張海迪,下肢失去直覺仍苦學(xué)醫(yī)術(shù),幫助許多人治病。世界著名科學(xué)家愛迪生堅(jiān)持不懈,最終終于創(chuàng)造出了電燈,為人類做出了巨大的奉獻(xiàn)。還有一些企業(yè)家為了闖出自己的一片天地,不知流了多少汗水和淚水,經(jīng)歷了不知多少?zèng)]有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。最終在商界立足。無數(shù)學(xué)者為了攀上知識(shí)的高峰,堅(jiān)強(qiáng)屹立在暴風(fēng)雪的面前,最終到達(dá)勝利的彼岸……他們是我們的榜樣,但我們又何嘗不愿意為自己的`人生去闖練闖練,拼搏一番呢?在生活中像這樣的偉人數(shù)不勝數(shù)。他們難道不都是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎?他們和我們有什么不一樣嗎?甚至我們比他們更加健全,為什么他們可以成為強(qiáng)者?而我們不能!就是因?yàn)樗麄冇斜任覀兏B強(qiáng)的精神,百折不撓的精神!如果我們也有這種精神,那么我們會(huì)比他們更成功!

讀了《魯賓孫漂流記》這篇文章給我最大的啟發(fā)就是要頑強(qiáng)的面對(duì)每一件事,堅(jiān)持不懈,勇于面對(duì)命運(yùn),就會(huì)成為生活中的強(qiáng)者。

魯賓遜漂流記小說讀后感(專業(yè)17篇)篇十七

魯賓遜的天生,就是一個(gè)絲毫不安分的孩子,他的父母希望他能夠安分守己,做一名律師。可是他仍然不依不饒地要求成為一名水手,而且在一個(gè)朋友的父親召集水手的時(shí)候義無反顧地加入了進(jìn)去。

但是沒過多久就因?yàn)橐淮翁貏e大的風(fēng)暴而使船沉沒,魯賓遜卻沒有浪子回頭,反而是又一次踏上了前往幾內(nèi)亞一趟,卻不幸成為了海盜的奴隸。在一次海盜讓他出去捕魚的時(shí)候,與一個(gè)名字叫佐立的小男孩逃跑,并且在一個(gè)偶爾的機(jī)會(huì)被一艘前往巴西的葡萄牙商船救助。

魯賓遜來到了巴西。他用自己的錢幣買下了一塊還沒有開墾的土地,開始種植甘蔗。

但是在幾年后,有幾個(gè)商人邀請(qǐng)魯賓遜去航海,魯賓遜又一次沒有忍住航海的誘惑,同意了這個(gè)計(jì)劃。沒想到在途中,大伙兒遇到了一股風(fēng)暴,后來又觸了礁。大伙兒齊心協(xié)力坐著一艘小船來到海面上,但是船翻了,只有魯賓遜一個(gè)人活了下來,魯賓遜來到了一個(gè)小島上。

魯賓遜在第二天的時(shí)候發(fā)現(xiàn)了商船,就在那里拿走了許多自己認(rèn)為有用的東西,在荒島上生活了下來。他做起了泥罐,種起了莊稼,飼養(yǎng)起了山羊,制作起烘焙面包的工具……還救助了一名野人俘虜,取名為星期五。在最后的時(shí)候,他幫助一位船長(zhǎng)收復(fù)了叛變的大船,船長(zhǎng)答應(yīng)了最初的允諾,帶著魯賓遜與星期五回到了英國(guó),使魯賓遜在這個(gè)島上長(zhǎng)達(dá)二十八年的生活到此結(jié)束。

文章中,魯賓遜是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈,奮發(fā)向上的人。最初,他在孤島上非常艱苦,是一般人都無法忍受的。也許有的人來到了這個(gè)荒無人煙的小島上,擁有像魯賓遜一樣的工具、食物,都會(huì)因?yàn)樘^艱苦、太過困難而自殺而死,但是魯賓遜沒有,他有很深地生存欲望。他能夠在島上制作烘烤面包的工具,能夠制作瓶瓶罐罐。而且上面有很多我敬佩的語句:如:

(1)、“這件事使我非常沮喪,同時(shí)也讓我明白了,做任何事,若不預(yù)先計(jì)算一下所需的代價(jià),不正確估計(jì)一下自己的力量,都是十分愚蠢的!”這句話使我明白,如果我們做什么東西之前,都是那么天馬行空地想一遍,就開始行動(dòng),根本就是不可能實(shí)現(xiàn)的。就像趙括的紙上談兵一樣,他只不過是熟讀兵書罷了,根本就沒有去實(shí)際行動(dòng)。所以才能導(dǎo)致趙括與大軍大敗。

(2)、“我也學(xué)會(huì)了多看自己生活中的光明面,少看黑暗面:多想自己所得到的享受,少想所缺少的東西。”這讓我知道,人的一生,一定會(huì)有缺少的,一定會(huì)有缺點(diǎn)。但是如果我們能夠多看一看自己的光明面,自己的優(yōu)點(diǎn),也一定會(huì)自信起來。能夠積極、樂觀的面對(duì)生活,面對(duì)面前的一切,盡管遇到困難也毫不退縮、毫不躲避,無視它,然后戰(zhàn)勝它。

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在學(xué)習(xí)一門知識(shí)或一項(xiàng)技能后,寫一篇學(xué)習(xí)心得是鞏固所學(xué)內(nèi)容的有效途徑。如果你正在為寫學(xué)習(xí)心得而苦惱,不妨看看下面這些范文,或許能給你一些靈感。剛開學(xué),劉主任就給年
通過寫心得體會(huì),可以幫助自己更好地理解和吸收所學(xué)知識(shí),并加深對(duì)某個(gè)問題的認(rèn)識(shí)。通過閱讀下面這些心得體會(huì),你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含著深深的人生智慧。第一段:引言(大約20
通過通知,我們可以及時(shí)了解到重要的事情,做出相應(yīng)的準(zhǔn)備和行動(dòng)。通知是一種常見的文書形式,學(xué)會(huì)寫好通知對(duì)于工作和生活都非常重要。尊敬的業(yè)主(住戶):您好!為了豐富
編寫范文范本需要我們具備一定的寫作功底和分析能力,能夠準(zhǔn)確捕捉作品的要點(diǎn)和特點(diǎn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀范文范本,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽髂?/div>
通過寫培訓(xùn)心得體會(huì),可以將個(gè)人的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)經(jīng)歷進(jìn)行記錄和分享,對(duì)他人也具有一定的借鑒和啟發(fā)作用。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,供大家參考。
在整改報(bào)告中,我們應(yīng)該清楚地陳述問題的具體內(nèi)容,分析產(chǎn)生問題的原因。以下整改報(bào)告范文供參考,希望能為你提供一些有益的寫作思路。為了強(qiáng)化我園的安全工作,增強(qiáng)全園教
優(yōu)秀的作文需要充分準(zhǔn)備,包括思路清晰、材料充足以及結(jié)構(gòu)合理。小編為大家搜集了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家?guī)黹喿x的樂趣和啟發(fā)。小明的班級(jí)轉(zhuǎn)來一位新同學(xué),讓
教學(xué)計(jì)劃可以幫助教師識(shí)別學(xué)生的學(xué)習(xí)困難和需求,以便及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,提供個(gè)性化的教學(xué)支持。下面是一些經(jīng)過多次實(shí)踐和驗(yàn)證的教學(xué)計(jì)劃模板,供大家參考和借鑒。
無論是在學(xué)校還是社會(huì)中,寫一篇優(yōu)秀作文都是展現(xiàn)個(gè)人素質(zhì)和能力的重要途徑。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家在寫作上提供一些有益的參考。
在工作報(bào)告中,我們可以根據(jù)具體的工作內(nèi)容和要求,選擇合適的表達(dá)方式和結(jié)構(gòu)來進(jìn)行撰寫。閱讀以下的工作報(bào)告范文,你可以學(xué)習(xí)到如何用簡(jiǎn)單明了的語言表達(dá)工作情況和想法。
教師心得體會(huì)是一種能夠幫助教師成長(zhǎng)的重要方式,可以讓教師更好地提高自己。請(qǐng)大家跟隨小編一起來看看下面這些教師心得體會(huì)范文,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。校園內(nèi)處處是育人之
活動(dòng)方案的有效執(zhí)行和監(jiān)督是活動(dòng)成功的關(guān)鍵,需要有專人負(fù)責(zé),確保活動(dòng)按照計(jì)劃順利進(jìn)行。接下來將展示一些經(jīng)過實(shí)踐驗(yàn)證的活動(dòng)方案,希望能為大家提供一些借鑒和參考。
優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)思考和精心構(gòu)思后呈現(xiàn)出來的,它能夠給人留下深刻的印象。以下是一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和參考。“有一把火曾把恥辱烙在了
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)課程后的學(xué)習(xí)和收獲進(jìn)行總結(jié)的一種方式。培訓(xùn)心得體會(huì)是在培訓(xùn)結(jié)束后對(duì)所學(xué)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行總結(jié)和歸納的重要環(huán)節(jié),它可以促使我們思考,我想我們需
優(yōu)秀作文要有深度,要有獨(dú)特的觀點(diǎn),能夠引發(fā)讀者的思考,并且對(duì)問題進(jìn)行全面的分析。通過分析優(yōu)秀作文范文,我們可以了解到一些寫作上的常見錯(cuò)誤和不足之處。
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間的一次重要交流機(jī)會(huì),可以讓雙方更好地了解孩子的學(xué)習(xí)情況和成長(zhǎng)需求。接下來,小編為大家提供了一些家長(zhǎng)會(huì)總結(jié)的范文,供大家參考和借鑒。
幼兒園中班的學(xué)習(xí)內(nèi)容主要圍繞語言、數(shù)學(xué)、藝術(shù)等方面展開,培養(yǎng)幼兒的多元化發(fā)展。在下面提供的范文中,可以看到一些幼兒園中班總結(jié)的寫作技巧和表達(dá)方式。1.探索身體運(yùn)
英語是許多高校招生考試的必考科目,掌握好英語可以為升學(xué)增加競(jìng)爭(zhēng)力。下面是一些有關(guān)保持英語學(xué)習(xí)動(dòng)力的范文和實(shí)用建議,希望能給大家?guī)硪恍╈`感。四季之中,春是最美的
通過寫作,可以提高自己的思維能力和表達(dá)能力,培養(yǎng)自信心和創(chuàng)造力。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些寫作的啟發(fā)。雪花像一個(gè)個(gè)白色的精靈從空中飛落
報(bào)告范文是對(duì)某個(gè)項(xiàng)目、事件或研究結(jié)果等進(jìn)行詳細(xì)描述和分析的一種書面材料,它可以幫助我們傳遞信息和做出決策。下面是一些經(jīng)典的報(bào)告范文,希望對(duì)大家撰寫報(bào)告有所啟發(fā)。
實(shí)習(xí)心得是對(duì)所參與的項(xiàng)目、任務(wù)和工作環(huán)境進(jìn)行思考和總結(jié)的一種方式。以下是一些精心挑選的實(shí)習(xí)心得范文,涵蓋了不同行業(yè)和專業(yè)的實(shí)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
通過欣賞范文,我們可以提升自己的審美能力和寫作修養(yǎng)。總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)工作或?qū)W習(xí)的回顧和總結(jié),以下是一些范文供大家參考。尊敬的家長(zhǎng)朋友:您好!目前天氣逐漸轉(zhuǎn)
安全演講稿是一種通過演講形式來宣傳和強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)和知識(shí)的文稿。小編整理了一些優(yōu)秀的安全演講稿范文,希望能夠給大家提供一些靈感和參考。尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大
發(fā)言稿的撰寫過程中,需要考慮到聽眾的需要和情境,采取合適的語言風(fēng)格和措辭,以增強(qiáng)溝通效果。在以下發(fā)言稿范文中,我們可以看到不同主題和風(fēng)格的發(fā)言稿,從而提升我們自
優(yōu)秀作文要求語言流暢、結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、層次分明,讓讀者讀后有所收獲。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考借鑒。世界上有一批雖身處逆境,但充滿自信,自強(qiáng)不息,
教學(xué)工作計(jì)劃是教師完成教學(xué)任務(wù)的依據(jù),也是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)。以下是一份詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃范文,希望對(duì)大家的教學(xué)工作有所啟發(fā)和指導(dǎo)。種豆南山下,草盛豆苗稀。晨興理
家長(zhǎng)會(huì)是促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)提升的有效途徑,可以共同探討教育問題和解決方案。以下是一些關(guān)于家長(zhǎng)會(huì)的教育理念和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),供大家參考和學(xué)習(xí)。尊敬的各位家長(zhǎng):上午好!辛苦
6.首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表主辦方對(duì)各位的到來表示熱烈的歡迎!下面是一些成功解決類似問題的案例,供大家借鑒和學(xué)習(xí)。各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們:今天我們隆重集會(huì),召開大連xx集團(tuán)
它是對(duì)實(shí)習(xí)過程中所遇到的困難和挑戰(zhàn)的應(yīng)對(duì)和解決方法的總結(jié)和分享。實(shí)習(xí)心得體會(huì)九:通過實(shí)習(xí),我意識(shí)到了自己對(duì)于專業(yè)知識(shí)的不足之處,進(jìn)一步明確了自己的學(xué)習(xí)重點(diǎn)和學(xué)習(xí)
心得體會(huì)是我們把理論知識(shí)與實(shí)際結(jié)合的過程,可以提高我們的綜合素質(zhì)和應(yīng)對(duì)能力。這些心得體會(huì)范文,涵蓋了不同領(lǐng)域和不同主題,可以讓我們從多個(gè)角度去思考和理解。
教學(xué)計(jì)劃的編寫要符合教學(xué)目標(biāo)的要求,合理安排教學(xué)時(shí)間和資源。以下是小編為大家整理的教學(xué)計(jì)劃范文,希望能夠?yàn)榻處熅帉懡虒W(xué)計(jì)劃提供一些參考和啟示。練習(xí)書寫生字新詞。
培訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)參加培訓(xùn)活動(dòng)過程中的學(xué)習(xí)、感悟和心得進(jìn)行總結(jié)和歸納的一種文字表達(dá)方式。以下是小編為大家收集的培訓(xùn)心得體會(huì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
軍訓(xùn)心得體會(huì)是對(duì)軍事素質(zhì)、團(tuán)隊(duì)合作能力、紀(jì)律觀念等方面進(jìn)行反思和總結(jié)的有效途徑。以下是其他同學(xué)對(duì)軍訓(xùn)的心得體會(huì),大家可以一起來看看。作為xxx信用聯(lián)社的新員工,
一篇優(yōu)秀的作文能夠打動(dòng)人心,讓讀者對(duì)于文學(xué)的魅力產(chǎn)生更深的體會(huì)。以下是一些備受稱贊的優(yōu)秀作文,通過細(xì)膩的描寫和獨(dú)特的思考,給人留下了深刻的印象。2、三姐妹的聚會(huì)
自我介紹的方式可以靈活運(yùn)用,可以寫成文字形式,也可以口頭表達(dá)。下面是一些自我介紹的技巧和注意事項(xiàng),希望對(duì)大家在各種場(chǎng)合中的自我介紹有所幫助。我是xx大學(xué)廣告設(shè)計(jì)
實(shí)習(xí)總結(jié)是提升自身競(jìng)爭(zhēng)力的重要材料之一,對(duì)日后的求職或升學(xué)都具有積極的影響。以下是實(shí)習(xí)總結(jié)范文的精選,希望能給大家提供一些寫作的靈感。7月19日,山東大學(xué)藥學(xué)院
今天我們齊聚一堂,開展這個(gè)重要的活動(dòng),我將全力以赴,為大家呈現(xiàn)精彩的節(jié)目。讓我們一起來欣賞一些優(yōu)秀主持人的表現(xiàn),從中學(xué)習(xí)與借鑒。女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師。男:親
優(yōu)秀作文是在各個(gè)領(lǐng)域中創(chuàng)作出來的,它能夠體現(xiàn)出作者的獨(dú)特思維和才情。青春的足跡:時(shí)光的河流滾滾向前,留下了一串串青春的足跡。春天的風(fēng)是輕柔的,就像媽媽的手撫摸著
在寫作過程中,我們需要統(tǒng)籌安排時(shí)間,合理安排段落結(jié)構(gòu),使文章內(nèi)容條理清晰、連貫有序。小編為大家整理了一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文,希望能夠給大家提供寫作上的一些思路和靈感
編寫匯報(bào)材料時(shí),我們需要注意語言簡(jiǎn)潔、邏輯清晰,并盡量避免使用復(fù)雜的專業(yè)術(shù)語。通過閱讀范例匯報(bào)材料,可以了解不同領(lǐng)域和目的的寫作方式和結(jié)構(gòu)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):大家
通過工作匯報(bào),我們可以與團(tuán)隊(duì)成員一起反思工作過程,提高工作效率和質(zhì)量。匯報(bào)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步的過程,我們可以通過不斷的積累和總結(jié)不斷提升自己的匯報(bào)能力。
自我介紹是一個(gè)積極主動(dòng)的行為,通過自我介紹,我們可以主動(dòng)與他人交流,建立起聯(lián)系。通過學(xué)習(xí)下面的自我介紹范文,相信大家能夠更好地展示自己的魅力和才華。
黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的理論和黨的路線方針政策的一種方式,對(duì)于提高黨員的思想覺悟和政治素養(yǎng)非常重要。這里收集了一些關(guān)于黨課總結(jié)的文檔,供大家參考學(xué)習(xí)、互相交流。
寫日記可以幫助我們放松心情,排解壓力,提高心理調(diào)節(jié)能力。下面是一些有關(guān)生活、成長(zhǎng)的真實(shí)日記,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽F鋵?shí),這棵辣椒苗從隆老師家移植到我的窗臺(tái)上
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動(dòng)讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達(dá)和生動(dòng)的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。母親啊!您是荷葉,我是紅蓮;心
家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)之間溝通交流的重要平臺(tái),有助于加強(qiáng)家校合作。下面是一些家長(zhǎng)會(huì)的主題和議題的建議,希望能為大家的家長(zhǎng)會(huì)提供一些思路。在學(xué)習(xí)生活中,我們使用家長(zhǎng)會(huì)
個(gè)人簡(jiǎn)歷是向他人展示個(gè)人經(jīng)歷、能力和成就的一種書面材料,它能幫助我們得到工作機(jī)會(huì)或者進(jìn)一步的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。以下是一些應(yīng)聘者成功進(jìn)入大公司的個(gè)人簡(jiǎn)歷案例,希望能夠給大
通過總結(jié)心得體會(huì),我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷變?yōu)閷?duì)事物本質(zhì)的思考和認(rèn)識(shí)。對(duì)過去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會(huì)更加努力地為自己的夢(mèng)想和目標(biāo)而奮斗。
發(fā)言稿的撰寫需要充分了解演講主題,并進(jìn)行充分的準(zhǔn)備和思考。下面是一些成功應(yīng)用的發(fā)言稿范文,希望對(duì)大家能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。同學(xué)們,下午好!多少個(gè)日子,我們?cè)诤谝估?/div>
學(xué)校是學(xué)生們追求夢(mèng)想的舞臺(tái),他們?cè)谶@里培養(yǎng)興趣、塑造個(gè)性。接下來,我們一起來看一看學(xué)校總結(jié)的一些范例,或許可以在寫作中提供一些靈感。為確保全體在校師生旳生命財(cái)產(chǎn)
致辭是一種充滿儀式感和莊重性的口頭表達(dá)方式,它可以用來表達(dá)對(duì)某個(gè)特定場(chǎng)合或事件的祝賀、感謝或慰問。這些致辭范文涵蓋了各個(gè)領(lǐng)域和主題,供大家參考時(shí)可以進(jìn)行借鑒和拓
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會(huì)被其中的觸動(dòng)和啟發(fā)所深深吸引。請(qǐng)大家對(duì)比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。這是我過得最幸運(yùn)的一個(gè)“六一”節(jié)了!清晨,
教師演講稿是教師在特定場(chǎng)合向?qū)W生或聽眾傳遞信息、分享見解、激發(fā)思考的演講文字。希望大家能夠通過閱讀以下的教師演講稿范文,進(jìn)一步提升自己的寫作水平和表達(dá)能力。
在工作中,制定一個(gè)合理的工作方案可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些成功企業(yè)在制定工作方案方面的經(jīng)驗(yàn)和方法吧。為了全面落實(shí)黨中央的決策部署
反腐倡廉是保障人民群眾合法權(quán)益、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的根本保障。以下是一些反腐倡廉的宣講活動(dòng),希望能夠增強(qiáng)大家的反腐倡廉意識(shí)和責(zé)任感。11月18日,我觀看了廉政警示教育
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識(shí),提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績(jī)。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。
寫一篇演講稿需要我們思考如何以簡(jiǎn)潔明了的語言來表達(dá)自己的觀點(diǎn)和想法。從這些范文中,你可以學(xué)到如何讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考,如何通過語言和情感打動(dòng)聽眾的心。
范本可以幫助我們理解和掌握特定寫作類型的要點(diǎn)和技巧。隨著社會(huì)的發(fā)展,范本作為一種學(xué)習(xí)和參考的工具越來越受到人們的關(guān)注和重視。中國(guó)共產(chǎn)黨黨員,以下簡(jiǎn)稱黨員、共產(chǎn)黨
讀后感是我們對(duì)書中人物和故事情節(jié)的體驗(yàn)和理解的集結(jié)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。書中主要寫了一個(gè)不愛學(xué)習(xí),
工作計(jì)劃書的編寫過程中,我們可以借鑒以往的工作經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),提高未來工作的預(yù)判和規(guī)劃能力。以下是一份以實(shí)際案例為基礎(chǔ)的工作計(jì)劃書范文,旨在幫助大家理解和運(yùn)用工作計(jì)
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