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初中英語西湖大全(18篇)

時間:2025-07-17 作者:筆塵

在全球化的今天,掌握好英語可以讓我們更好地融入國際社會,拓展我們的人脈和機會。掌握英語需要不斷練習(xí),下面是一些練習(xí)素材,希望對大家有所幫助。

初中英語西湖大全(18篇)篇一

“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”一蘇軾之《飲湖上初晴后雨》,繪出西湖絕至之美景。自古以來,多文人墨客至此,留千古佳篇眾多。西湖之名,華夏無人不知,此為著名之游覽勝地。曾如此憧憬于至此一游,領(lǐng)會如仙境般之西湖,飽覽如詩如畫之美景。今終有幸至此游玩,心潮澎湃不已。

欲觀西湖之景,必乘船入之。見其船,上下二層,頭尾二十米余。上雕龍刻鳳,均栩栩如生。咋一看為龍舟一條。此非游覽旺季,人稀,與同游者乘上,船即開。一路微風(fēng)徐徐,于耳邊沙沙作響。抬頭藍天白云,其下碧波萬頃,形如翡翠。遠處微微湖心小島,綠樹成蔭。好一人間仙境之地。至船尾,觀其漣漪泛起,波瀾交錯,似破其翡翠,有其動態(tài)之美感。甚遠,見一龍舟將至。二船相匯,頓時湖面波浪四起,前呼后擁,互相頂撞,激起悠悠悅耳之聲,為其如畫之美景增添音樂之美。

少頃,舟止,至一小島,原是“三潭印月“島。上島,見四圍竹樹成林。耳感百聲交集,蟲鳥樂聲,水波激浪聲,風(fēng)拍翠葉聲,一齊并發(fā),同奏一交響樂,震撼人之心。沿道而行,見其為湖中之島,島中又有湖。其湖山有交錯之石橋,至各房。總將其湖分作三潭。每至月光當(dāng)空之時,三潭各具一月,此為其之名得來之所也。至橋上,觀其湖中之湖,依是綠、靜,如翡翠。手觸之,微波泛遠。忽見湖中有魚,丟石戲魚,魚散而又具,又為一道景觀。湖中各房,造型雅致,為木房,琉璃瓦頂。其均是上有名家提字,中有墨客寫詩于石碑之上,多有人觀。

一些時,再乘舟離島,至湖另一岸。于船上,見不遠一山,山上一塔聳立,便是雷峰塔。天云山水雷峰塔,好一西湖美景也!

至岸邊,行些許路程為岳廟。見一古式建筑,其上三字顯著“岳王閣”。至其內(nèi),有秦檜跪像,后有“青山有幸埋忠骨,白鐵無辜鑄佞臣”之聯(lián)。觀后感慨萬分。

此行觀便西湖眾多美景,其景實為絕景,無可比之!也罷不負眾文人墨客之贊。西湖,絕配西子所喻!

初中英語西湖大全(18篇)篇二

西湖,一個爛熟于心的名字。上比天堂的是它,下比蘇林的也是它。家喻戶曉的“西湖十景”引人駐足;傳奇浪漫的“人蛇戀”亂入心扉。但這一切都只是聞名卻并未見面。西湖,也就這樣又熟悉又遙遠的存放在心底了。初識西湖,源于一個美麗的傳說被搬上了大熒幕。白素貞與許仙的相識、相戀、甚至于紛飛都始于西湖。腦海里翻騰的一直是他們相識的一幕:江南里,西湖邊,小雨揮灑的季節(jié)。一只小船駛于湖面上。岸上,一位文質(zhì)彬彬、面容清秀、書生模樣的小生呼喊著船夫,求著讓他避避雨。船上一女子一回眸,一轉(zhuǎn)身,就這樣迷倒了千萬男子。一身白紗、一雙溫柔的眼睛,時不時用水袖遮住的微笑,那樣脫俗典雅!就這樣,船篷下,雨霧里的交談開始了兩人的情緣。

但最終,是妖非妖,亦仙非仙的白娘子還是沒能成為普通人,雷鋒塔下的沉思切斷了她與許官人的情。緣起緣滅,雷峰塔至此成了終結(jié)的象征。傳說終究是傳說,可依舊造就了西湖無法破滅的形象。再知西湖,便是由古詩里,大文豪的描述開始了。蘇軾眼中“淡妝濃抹總相宜”的女子總是給人幻想。可這蘇公決不是只為了游湖而來,更是在這西湖中留下了長長的`生命堤壩。“蘇堤春曉”不就見證了東坡學(xué)士與西湖的難舍難分嗎?離開了蘇東坡,我又跌跌撞撞地進入了余秋雨的“西湖夢”。這夢過于疏離,過于抽象,過于虛幻,過于飄渺,可還是讓他自覺欠了這汪湖水一筆宿債,還不清,道不明。太多太多的情與歷史糾結(jié)在這夢里,千年的沉淀讓這西湖似曾相識卻又無法靠近。可對于后人,散落在這山水間的才華,孤傲都只能化作純粹的景點,只是景點罷了!可余秋雨的“西湖夢”有著生的大徹大悟,由情至美的反反復(fù)復(fù),總覺得悟出了什么,卻又少了什么。看來,對于西湖的解讀還是繼續(xù)留給后人啊!三識西湖,突然矛盾了。

心中總是盼著哪天能親自到這傳奇的土地,領(lǐng)略它的風(fēng)采。可又猶豫了,去了,去了又能如何呢?它的千年蘊藉我還是無法參透,就算身臨其中,也只是匆匆過客,留不下什么,帶不走什么,過了,也只是夢一場!三識西湖,只落下個:聞名不如見面,見面不如聞名!

初中英語西湖大全(18篇)篇三

我、爸爸、媽媽、弟弟和外公外婆一起來到杭州玩。

第二天,我們出發(fā)了。我們首先來到了西湖邊,乘著船來到了三潭印月,我們聽了雷峰塔的故事,很久以前雷峰塔倒掉了。現(xiàn)在是重新修建的,曾經(jīng)魯迅先生還寫了一篇報道,說雷峰塔倒得好。女人又解放了,白娘子也重獲新生了。男人的氣管炎又要發(fā)作了。接著我們又乘船去了岳廟。那里有抗金名將岳飛和他大兒子岳云的墓。后面的大山就是大將軍牛皋的墓。

到中午了,我們吃完午飯后就到了宋城,宋城里有很多好吃的東西,我們買了兩串動物糖。然后還玩了水上悠閑,結(jié)果我成了一只落湯雞。我們又來到了靈隱寺,里面有著名的飛來峰。只有外婆一個人燒香去了。最后我們來到了黃龍洞。黃龍洞是個風(fēng)景優(yōu)美的公園。里面有人唱戲、有人賣東西、還有人在抬轎子呢。

除了參觀這些景點,我們還去了絲綢博物館、茶葉博物館。在那里還了解到不少知識呢!

今天玩得真開心!

初中英語西湖大全(18篇)篇四

春天,“蘇堤春曉”的桃樹開出了粉色的花朵。柳樹冒出了嫩綠的新芽。桃紅柳綠美麗極了。

夏天,“曲苑風(fēng)荷”的湖面上長滿了一大片一大片碧綠的荷葉,荷葉叢中開出了一朵朵粉色的荷花。散發(fā)著一陣陣清香。

秋天,“滿隴桂雨”最有代表性,這個季節(jié)桂花開了,香氣四溢,彌滿了整個杭城。

冬天,“斷橋殘雪”是西湖最著名的景色,下雪的時候遠遠望去,斷橋好像真的斷了一樣。

西湖風(fēng)景優(yōu)美,素有“天堂”之稱,吸引了大批大批的中外游客。

初中英語西湖大全(18篇)篇五

早就聽說杭州西湖風(fēng)景優(yōu)美,無與倫比,實地一游,果然名不虛傳。

漫步在西湖湖畔,滿眼都是綠色:綠色的草,綠色的山,綠色的樹,其間夾雜著星星點點的五顏六色的花朵,給人賞心悅目之感,最綠的要數(shù)這兒的水。湖水清澈碧綠,湖面波光粼粼,置身于這一幅幅綠色渲染的山水風(fēng)景畫之中,精神不覺為之一振。西湖的水不僅碧綠而且清澈,清澈得可以看見湖底的沙石和小魚。月光下的`西湖更為美麗,“平湖秋月”的風(fēng)景足以讓人陶醉。夜晚,乘著一絲清風(fēng)漫步湖邊,波光粼粼的西湖宛如一位蒙著黑色面紗的羞澀少女。驀地,幾枝柳條拂面而過,原來是一陣微風(fēng)降臨身邊。這時,平靜得沒有一絲聲息的湖面也開始伴隨著柳枝的翩翩起舞而輕輕蕩漾,就在這一瞬間,少女神秘的面紗輕輕滑落。原來,揭開這層面紗的是天空那一輪皎潔的明月。在寂靜的夜空里,在清澈的湖面上,“秋月”與“平湖”相依相存,使西湖的美達到了極致。如果你要來西湖游覽的話,這里的風(fēng)景是絕對不可錯過的喲!

西湖不僅水美,湖上的建筑設(shè)計也獨具匠心。最有名的大概就是“三潭印月”了。三座石塔亭亭玉立在波光激艷的湖面上。每逢月夜,特別是中秋佳節(jié),在塔里點上燈燭,洞口蒙上薄紙,燈光從中透出,宛如一個個小月亮,倒影湖中。待到皓月中天,月光、燈光、湖光交相輝映,月影、塔影、云影融成“一湖金水欲溶秋”。

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”想起古人的描述,西湖美景深深地印在了我的腦海中。再見了,西湖,相信杭州人民一定會把你打扮得更加美麗!

初中英語西湖大全(18篇)篇六

7月12日,我和姥姥媽媽去杭州見我的胡依梅姐姐,并在那里玩2天。

我去西湖上劃船的時侯我看見了一元紙幣反面的背景—三潭印月。劃船的叔叔給我們講了三潭印月的來歷。三潭印月是宋代詩人蘇軾建在西湖里建的。每個譚上都有5個銅鏡。在每年的陰歷8月15那天,在三潭印月附近可以看到33個月亮。叔叔說每個譚可以印出10個月亮(從銅鏡中反射出來的),3個譚就是30個月亮。天上的一個月亮和倒印在水中的一個月亮,最后我們心中還有一個月亮。這就是33個月亮的來歷。

我去了虎跑泉,找到了泉眼,我看到很多爺爺在那里接泉水,我也喝了虎跑泉的泉水,泉水真的很甜,很清涼。還有一條水蛇在小溪里游來游去。

我還注意到杭州的司機都非常的文明,行人在過斑馬線的時候,即使沒有紅綠燈的路口,所有司機都會停下來讓行人先過。上海的司機如果也這樣上海該有多好啊。

初中英語西湖大全(18篇)篇七

我的家鄉(xiāng)杭州風(fēng)景優(yōu)美,氣候宜人,它的物產(chǎn)也很豐富呢!有張小泉剪刀、都錦生絲綢、王星記扇子等,最有名的當(dāng)然是西湖龍井茶了。

杭州的龍井村盛產(chǎn)龍井茶,這兒的茶葉顆顆飽滿,顏色綠中帶點黃,色澤誘人,放在鼻子前一聞,一股茶葉的清香撲鼻而來,讓人迫不及待地想要馬上品嘗一下。舀一勺茶葉放入玻璃杯中,加入開水,茶葉在杯中翻滾,像一個個穿著綠衣裳的小舞蹈家。漸漸地,茶葉慢慢停下來,伸展開它的身體,得到水的滋潤,它們更加翠綠了,茶香也更濃郁了。這時,我們小小地喝上一口茶,頓時滿口清香,讓人回味無窮。

西湖龍井茶聞名中外,許多游客和遠方的朋友離開杭州時都會帶上一些。朋友們,歡迎大家來杭州玩,來品嘗這些土特產(chǎn)。

初中英語西湖大全(18篇)篇八

前幾天,爸爸挑了一個風(fēng)和日麗的日子,帶著我和表哥親自坐劃船游西湖。剛上湖時,不遠處起了大霧,把整個西湖都罩住了,分不清哪是水,哪是天,好像進入了神秘的世界,只隱約看到幾點帆影。我們劃到了湖心,這時又朦朦朧朧看見了斷橋。霧中的橋身呈灰色,白堤猶如一條黑色綢帶,隨著波浪蕩漾起伏。橋上的人不多,有幾個靠在橋欄上垂釣。整個湖面上靜極了,甚至連魚兒的游水聲都聽得見。霧中的柔柳好似一團團綠色的濃煙在飄動。

我彎下腰,用手捧了一些水。西湖的水真清啊!放在嘴里,還覺得有一股甜味。爸爸說,前幾年由于環(huán)境污染,西湖變得很臟,水質(zhì)又差。荷花不再長了,水鳥也不見了。這幾年溝通了西湖和錢塘江,使水質(zhì)大為改觀。同時,又注意了環(huán)境保護,西湖比以往更美了。在爸爸說話的時候,我不時地在湖面上看到那些少說也有三四斤重的.魚蕩出波紋。黑色的野鴨也棲息在湖面上。

當(dāng)我們返回時,霧已漸漸散去。遠近人物清晰可見,斷橋上也熱鬧起來。雖然已過立秋,太陽一出,天氣依然炎熱。只有河面上平靜如初。偶爾有蜻蜓點水,那小圓暈就一圈一圈地蕩漾開去。

快到晌午,我們才上岸。回到家,我還在留戀西湖的美景。

人們都說:“上有天堂,下有蘇杭。”我旅游過的名勝古跡數(shù)不勝數(shù),但我最喜歡浙江杭州西湖。

西湖的湖水清得發(fā)藍,非常的藍,藍得讓人分不清哪里是藍天,哪里是湖水。我們蕩漾在西湖之上,放眼遠望,清晨尚未退去的薄霧在陽光照射下若隱若現(xiàn),群山在被霧氣圍著,就像一群調(diào)皮的孩子在捉迷藏。

來到斷橋,這里清風(fēng)習(xí)習(xí),景致特好,“斷橋殘雪”更讓人想起許多美麗的傳說。爺爺告訴我白娘子與許仙故事,同舟歸城,白娘子在這座橋上和許仙分別,每當(dāng)冬季,雪落在橋中央,橋就像斷了一樣,所以成了著名的“斷橋殘雪”景觀。

走到蘇堤,這是一年四季常綠的長堤,堤上種滿了形態(tài)優(yōu)美的樹木,一派生機勃勃的景象,令人心曠神怡。傳說,有一年蘇軾又來到西湖,發(fā)現(xiàn)原來清澈透亮的西湖變得十分骯臟,簡直就是一個爛泥溝,他覺得很心痛,于是發(fā)動群眾把西湖的淤泥全部挖出來,建成了一個長堤,后人為了紀(jì)念蘇軾,就把這個長堤取名蘇堤。

漫步白堤,向西走,臨白堤西端,就看到平湖秋月這一著名景點。什么叫平湖秋月呢?爺爺告訴我,月圓的時候,月亮倒映在西湖平整的湖面上反射出18道金光,西湖邊有18個壇子,壇子里裝滿了水,反射的月光又折射到18個壇子里,像18到神仙下凡時的光芒一樣……聽著聽著,我不由想起“秋月不比春風(fēng)軟,春風(fēng)還羨秋月明”的詩句。

西湖的美景還有很多很多,它的故事、傳說也有很多很多,西湖讓我流連忘返,真是一個令我向往的地方!

初中英語西湖大全(18篇)篇九

各位朋友:西湖沿岸的景觀就介紹到這里,接著我們?nèi)ビ^賞湖中三島。

首先我們來看西湖中最大島“三潭印月”,也叫小瀛州。這是一個“湖中有島,島中有湖”的湖上花園。全面積7萬平方米,其中水面占60%。全島呈“田”字形,東西連柳堤,南北建曲橋,曲橋兩側(cè),種植著大片紅、白各色的睡蓮。此外,歷史上三潭錢月還以種植西湖莼菜而著名。

下面請隨我上島游覽,三潭印月這座小島,初建軍于明代萬歷三十五年(1620xx年),是用疏浚的湖泥堆積而成的。它的精華就在于島南面的三座石塔。請看:三塔鼎立在湖上,塔高2米,塔身球形,排列著5個小圓孔,塔頂呈葫蘆形,造型優(yōu)美。每逢月夜,特別是到了中秋佳節(jié),皓月當(dāng)空,人們在塔內(nèi)點上蠟燭,沿口蒙上薄紙,燭光外透,這時“塔影、云影、月影”溶成一片,“燭光、月光、湖光”交相輝映,在光的折射中,三塔的燈光透過15個圓孔投影在水面上,共有30個月亮,加早天上的一個水中的1個,湖面可以倒映出32個小月亮,呈現(xiàn)“天上月一輪,湖中影成三”的綺麗景色,真是“一湖金水欲溶秋”,有說不盡的詩情畫意。

接著我們再來看湖中那座飛檐翹角的亭,名叫湖心亭。它是西湖中最大的一座亭。也是在西湖三島中最早營建的一座島,初建于明嘉靖三十一年(1552年),距念已有440年有歷史的。“湖心平眺”是錢塘十景之一。站在湖心亭處眺望西湖,水光山色,盡收眼底,西湖風(fēng)光,一覽無余。

湖心亭西北的那個小島,稱為阮公墩。是西湖三島吧最小的一個,面積僅5561平方米。它是在清朝嘉慶年間(1820xx年),浙江巡撫阮元用疏浚西湖后的淤泥堆積而成的。阮墩垂釣已成為杭州市民假日休閑的好去處,阮墩夜游則是為各地旅游者隆重推出的西湖夏季的一個特色旅游項目。

游完湖中三島,我們的船已駛向即將停靠在方向----蘇堤。大家請看:前面這條自南而弱橫貫西湖,全長2.8公里的湖中長堤就是蘇堤。堤上共有6座石拱橋,分別是映波、鎖瀾、望山、壓堤、東浦、跨虹、堤岸種植桃柳、芙蓉,形成“西湖景致六條橋,一枝楊柳一枝桃”的景色。說到蘇堤,人們自然會想起北宋詩人蘇東坡,蘇東坡曾二次擔(dān)任杭州的地方官,他組織20萬民工疏浚西湖,然后利用湖泥葑草,筑成了這條從南屏山下直通棲霞嶺麓的長堤,后人為了紀(jì)念他的功績,取名“蘇堤”。現(xiàn)在堤的南端修建了“蘇東坡紀(jì)念館”供人們參觀,緬懷蘇東坡的功績。

各位朋友:人們常常把杭州西湖和瑞士日內(nèi)瓦的萊蒙湖比喻為世界上東西方輝映的兩顆名珠,正是因為有了西湖,才使意大利的馬可波羅把杭州經(jīng)喻為“世界上最美麗華貴的天城”。西湖做為著名景點,接待過世界各國的元首不計其數(shù)。因此,西湖不僅是杭州的明珠,更是東方的明珠,世界的明珠。

“憶江南,最憶是杭州。山寺月中尋桂子,郡亭枕上看潮頭。何日更重游?”這是白居易為頌揚西湖給后人留下的回味無窮的千古絕唱。各位朋友,當(dāng)我們即將結(jié)束西湖之行時您是否也有同樣的感受呢?但愿后會有期,我們再次相聚,滿覺隴埯賞桂子,錢塘江上看潮頭,讓西湖的山山水水永遠留住您美好的回憶。

初中英語西湖大全(18篇)篇十

人們都說:“上有天堂,下有蘇杭”,慕名前來觀賞杭州西湖景色的我,懷揣著對自然風(fēng)光的無限期待,坐上了觀光巴士。

巴士是繞湖一圈游的,還附帶友情服務(wù)——車上配有專門介紹西湖的音頻。靠在窗邊,滿目勝景涌到眼前,只見西湖兩旁栽種著棵棵柔弱翠柳,在和風(fēng)中搖曳生姿。因為此時已是夕陽西下,因此,盡管湖面還是依舊風(fēng)平浪靜,但其上時不時浮動的水光,還是被暈上了一層金黃,像碎金般閃耀。湖中心三座島嶼屹立,分別為湖心亭,小瀛洲與阮公墩。在金燦燦的陽光下越顯莊嚴(yán)神秘,側(cè)頭向內(nèi)望去,還能時不時瞄見濃綠樹叢中若隱若現(xiàn)的小亭小寺。

當(dāng)真是好意趣!

不久后,巴士已駛到雷峰塔腳下。向上仰望,一眼便可看見矗立于山頂尖的雷峰塔,它用上位者般的眼神靜靜俯瞰著山腳下聞名而來的旅行者們。它身披墨袍,給人以無盡威壓,一時竟讓我望而生畏,我只得趕緊逃離。

巴士緩緩地駛上蘇堤。向前望去,是一望無際的石子路,周圍鋪著厚厚的綠色地毯,行人兩兩結(jié)伴走在這道路兩旁,垂柳也在歡聲笑語中用自己淘氣的小手不停地挑逗著過路行人。蘇堤一共被四座小拱橋分成一段一段,拱橋之間距離相宜,對稱美在這里被毫無保留地彰顯了出來。

再接著便是白堤了,它與蘇堤有著很大不同,一個寬敞,一個細窄。蘇堤兩旁是青草嫩柳,而白堤兩旁則是荷花滿塘。這讓我想起了“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”這兩句詩。

最后一程,我們便到了與雷鋒塔相對而立的保椒塔,與雷峰塔的暗沉不同,它是清雅脫俗的。只見它身披素色長衫,一副文雅之士的模樣,用“清風(fēng)明月”來形容它也不為過。并且,它與雷峰塔合稱“一胖一瘦”,倒真是有趣!

待我們下車時,已是薄暮冥冥。不過不得不說,西湖風(fēng)光真好!

初中英語西湖大全(18篇)篇十一

“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”聽了這首詩,你就能想到杭州—西湖吧!

對,今天我就給大家介紹一下風(fēng)景秀麗的雨后西湖。西湖風(fēng)光秀麗,晴天的西湖有著迷人的景色,雨天的西湖更是吸引人的'眼球。西湖的水面上游著幾條小魚,吐出一串串泡泡像一顆顆水晶飄浮在水面上。游人坐著船,一邊欣賞著風(fēng)景,一邊將手放入涼涼的湖水中。湖上飄著一層霧,像撒上了一層輕紗,游人坐船進入霧中就像是走進了蓬萊仙境中。這就是西湖,這就是中國杭州的西湖。名師點評:小作者這篇文章入題很自然,以一首古詩起筆,既為文章增添了亮色,也迅速進入了主題。然后小作者便向讀者描繪了雨后的西湖,魚兒吐著泡泡,湖面蒙上一層霧,朦朦朧朧,非常美好。不過小作者還可以從嗅覺、觸覺等多個角度來,雨后的空氣是不是更清新呢?春天來了,濕潤的空氣中應(yīng)該有著花香吧?這些都可以寫一寫呢!

“你就能想到杭州—西湖吧!”改為“你就能想到杭州西湖吧?”

初中英語西湖大全(18篇)篇十二

早上,我興奮地起了床,和媽媽一起去西湖邊觀賞西湖美景。

來到西湖邊,坐上觀光電瓶車,電瓶車載著我們,經(jīng)過了南屏晚鐘、柳浪聞鶯……我們看到了高高的雷峰塔。過了一會兒,我們開上蘇堤。蘇堤上有六座橋,有映波橋、鎖瀾橋、望山橋……蘇堤兩旁栽著許多綠茵茵的柳樹,一陣風(fēng)吹來,柳條徐徐擺動,好似飄逸的長發(fā)。媽媽說:“蘇堤全長3公里左右,是北宋詩人蘇東坡用西湖湖底的淤泥搭成的,所以叫蘇堤。”

車在行進時,媽媽突然對我說:“看,三潭印月!”我向媽媽手指的地方看去,發(fā)現(xiàn)湖中心有三個非常像寶葫蘆的`石塔,據(jù)說石塔上有五個圓洞,晚上,燈光照出來,水面上就會印出許多月亮,在月圓之夜,就會分不清哪些是假的月亮,哪一個是真正的月亮了。

我們在曲院風(fēng)荷下了車,看起了荷花。荷花從荷葉中冒出來,生機勃勃、千姿百態(tài),有白色的,有粉紅色的,還有半紅半粉的。有的荷花還是個花骨朵,飽脹得像個香噴噴的肉包子;有的荷花已經(jīng)盛開,昂著頭,像在說:“我就是荷花中的王后,你們永遠也比不上我。”有的荷花交頭接耳的,像是一對親密無間的高朋友;還有的緊緊地抱在一起,似乎是一對在甜蜜戀愛中的情侶。荷葉圓圓的,平展開來,有許多蜻蜓在荷葉上休息,真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”一顆顆蓮子從蓮蓬里凸顯出來,像一個個綠油油的小眼睛。

太陽落下了山坡,只留下一片燦爛的紅霞在天邊。我們踏著夕陽的余暉,離開了西湖。再見,美麗的、令人難忘的西湖。

初中英語西湖大全(18篇)篇十三

西湖大家都知道吧。蘇軾的【飲湖上初晴后雨】有一句“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”的句子吧·而我就在小學(xué)畢業(yè)的暑假去親自觀賞了。

我們跟著導(dǎo)游先到了西湖的陸地邊然后解散讓我們自己去游玩。我先慢慢走到西湖中心站在旁邊靜靜觀賞。西湖的水真綠啊。好像是一塊充滿生命力的翡翠。又好像是一面閃著綠光的鏡子。再好像是西施頭發(fā)上的發(fā)簪美麗又脆弱。我不禁感嘆道;‘‘真美啊’’似乎時間就這樣停止了。都在陪我觀賞西湖。我繼續(xù)走著慢慢的。我走到了紅鯉池的旁邊看著池里嬉戲的魚群們。是那么無憂無慮那么可愛那么自由自在讓我駐足癡望。我繼續(xù)走著慢慢的我又回到了西湖這里。我這次沒有去一直看護而是去看看對面連著天的場面。我意外的發(fā)現(xiàn)西湖對面有座塔。我開始慢慢回憶導(dǎo)游說的話。哦。對面的是雷峰塔我猛然一頓。不就是關(guān)白娘子的地方嗎。我開始遠遠仰望那里我數(shù)千米的塔。慢慢我開始敬佩蓋雷峰塔的人們了我從這么遠的地方看都那么宏偉那么壯觀那么震懾人心。在不知不覺中時間就這么過去了。我只好返回集合點。途中我發(fā)現(xiàn)了另外的湖。那是一譚和西湖很相似的湖。如果西湖是一顆閃耀的寶石那么這譚就是有著同樣光芒的綠水晶引人入目。由于時間關(guān)系我只能加快腳步到集合點了。后來我才知道那是人工西湖了。

初中英語西湖大全(18篇)篇十四

早就聽說,西湖是個美麗又有魅力的地方。圍著西湖一圈,我最喜歡的就是西湖的魚之美了!

從未見過這樣清澈見底的湖面,在樹蔭下,湖底水草林立,小魚們在水草間穿梭,各種種類都有呢!浮在水面上的長條魚,我叫不出來名字,不過它們都是成群結(jié)隊的,扔一塊面包下去,它們立馬跟發(fā)起攻擊一下,三下五除二,食物不見了,隨之破碎的還有鏡子一般安靜的湖面。偶爾在清澈的湖水中,我們可以看見螃蟹、虎皮魚,尤其是虎皮魚,這可是稀罕魚呢!我只在家養(yǎng)的'魚缸里面見過它,這充分說明了西湖的水質(zhì)真好!調(diào)皮的螃蟹在湖底的一片樹葉下隱藏著,不是它的兩只小鉗子露出來,還真不容易發(fā)現(xiàn),用小樹枝一撥,它立馬橫行霸道的走遠了!虎皮魚悠哉悠哉的在水草里游來游去,可不在乎我在看它!它一會貼在岸邊的石頭上啃啃,一會搖搖晃晃的在水草上挨來擦去,我這才發(fā)現(xiàn),石頭上有好多貝類,有點像海里的青口貝,不過是青口貝的迷你版,你不仔細都感覺不出來它們是活物呢!

雖然旅行很短暫,但是我立即就被西湖靈動的美吸引了,那么就沿著西湖慢慢走吧,邊走邊欣賞它的優(yōu)雅。

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初中英語西湖大全(18篇)篇十五

來杭州之前,您一定聽說過“上有天堂,下有蘇杭”這句名言吧!其實,把杭州比喻成人間天堂,很大程度上是因為有了西湖。千百年來,西湖風(fēng)景有著經(jīng)久不衰的魅力,她的豐姿倩影,令人一見鐘情。就連唐朝大詩人白居易離開杭州時還念念不忘西湖,“未能拋得杭州去,一半勾留是此湖。”詩人說他之所以舍不得離開杭州,其主要原因就是因為杭州有一個美麗迷人的西湖。“天下西湖三十六,就中最好是杭州”啊!

朋友們:下面就隨我一起從岳廟碼頭乘船去游覽西湖。在船未啟動之前,我先來介紹一下西湖的概況:西湖位于杭州城西,三面環(huán)山,東面瀕臨市區(qū),南北長約3.2公里,東西寬約2.8公里,繞湖一周近15公里。面積約5.68平方公里,包括湖中島嶼為6.3平方公里,平均水深1.55米,最深處在2.8米左右,最淺處不足1米,蓄水量在850萬到870萬立方米之間。蘇堤和白堤將湖面分成外湖、北里湖、西里湖岳湖和小南湖5個部分。西湖處處有勝景,歷史上除有“錢塘十景”、“西湖十八景”之外,最著名的是南宋定名的“西湖十景”,媽:蘇堤春曉、曲院風(fēng)荷、平湖秋月、斷橋殘雪、花港觀魚、南屏晚鐘、雙峰插云、雷峰夕照、三潭印月、櫓浪聞蔦。如以每個字來點的內(nèi)涵,它們是:春夏秋冬花,晚云夕月柳。點出了無論春夏秋冬,無論明晦晨昏,西湖勝景時時皆有,處處都在的特色。1985年又評出了“新西湖十景”。在以西湖為中心的60平方公里的園林風(fēng)景區(qū)內(nèi),頒著主要風(fēng)景名勝有40多處,重點文物古跡有30多處。概括起來西湖風(fēng)景主要以一湖、二峰、三泉、四寺、五山、六園、七洞、八墓、九溪、十景為勝。1982年11月8日,國務(wù)院將西湖列為第一批國家重點風(fēng)景名勝之一。1985年,在“中國十大風(fēng)景名勝”評選中,西湖被評為第三。

西湖這么美,當(dāng)然孕育著許多奇妙動人的傳說。相傳在很久以前,天上有玉龍和金鳳在銀河邊的仙島上找到了一塊白玉,他們起琢磨了很多年,白玉就變成一顆光芒四射的明珠,這顆寶珠的珠光照到哪里,哪里的樹木就常青,百花就盛開。后天消息傳到天宮,王母娘娘就派天兵天將前來把珠搶走。玉龍和金鳳趕去索珠,遭到王母拒絕,于是就你爭我奪,王母被掀翻在地,兩手一松,明珠就掉落到人間,變成了晶瑩清澈的西湖,玉龍和金鳳也隨之降落,變成了玉龍山(即玉皇山)和鳳凰山,永遠守護在西湖之濱。

剛才有的朋友問西湖的水為什么這樣清澈純凈?這就從西湖的成因講起:西湖在12019年以前還是與錢塘江相通的淺海灣,聳峙在西湖南北的吳山和寶石山,是環(huán)抱這個海灣的兩個岬角。后來由于潮水的沖擊導(dǎo)致泥沙淤塞,把海灣和錢塘江分隔開來,到了西漢時期(公元前22019年至公元24年)西湖的湖形已基本固定,西湖真正固定下來是在隋朝(581-62019年),地質(zhì)學(xué)上把這種由淺海灣演變而成的湖泊叫瀉湖。此后西湖承受山泉活水的沖刷,再經(jīng)歷過歷代由白居易、蘇東坡、楊孟瑛、阮元等發(fā)動的五次大規(guī)模的人工疏浚治理,終于從一個自然湖泊成為風(fēng)光秀麗的半封閉的淺水風(fēng)景湖泊。

歷史上西湖有很多名稱。漢朝(公元前22019年-公元220年)時稱為武林水、金牛湖、明圣湖;唐朝(62019年-92019年)時稱石函湖、錢塘湖。此外還有高士湖、賢者湖、上湖、龍川、錢源等稱呼。到了北宋(960-1127年),蘇東坡做杭州地方官時,寫了一首贊美西湖的詩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇,欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”詩人別出心裁的把西湖比作我國古代美女西施,于是,西湖又多了個“西子湖”的雅稱。

西湖作為著名的風(fēng)景地,許多中外名人對這情有獨鐘。毛澤東一生中共40次來杭州,最長的一次整整住了7個月之久,他把杭州當(dāng)作“第二個家”。毛澤東常常稱贊西湖秀美,但他生前從未正式發(fā)表過描寫西湖的詩詞。中國偉人喜歡西湖,國際友人對西湖更是流連忘返。美國前總統(tǒng)尼克松兩次來杭州,他贊嘆地說:“北京是中國的首都,而杭州是這個國家的心臟,我還要再來。”尼克松還把家鄉(xiāng)加利福尼亞州出產(chǎn)的紅杉樹送給了杭州。

我們船已緩緩啟動了。我先把整個游湖的行程簡單的介紹一下:環(huán)湖一周的景點有一山和二堤。一山指的孤山,孤山景區(qū)的名勝古跡多達30多處,沿湖們所能欣賞到的有西泠橋、秋瑾墓、西泠印社、樓外樓、中山公園等。孤山之后是白堤,起自平湖秋月,終于斷橋殘雪,橋后還有著名的寶石流霞等景觀。欣賞完沿湖景色,我們再去湖中三島,游船最后將在蘇堤靠岸。

現(xiàn)在船正在自西向東行駛,各位到的是孤山一帶的景色。孤山西接西泠橋,東連白堤,海拔35米,占地面積20萬平方米。孤山景色唐宋年間就已聞名,南宋理宗曾在此興建規(guī)模宏大的西太乙宮,把大半座孤山劃為御花園。清朝康熙皇帝又在此建造行宮,雍正皇帝改行宮為圣因寺,與當(dāng)時的靈隱寺、凈慈寺、照慶寺并稱“西湖四大叢林""。或許有的朋友要問:孤山既是西湖中最大的島嶼,為什么要取名“孤山”呢?這是因為歷史上此山風(fēng)景特別優(yōu)美,一直被稱為孤家寡人皇帝所占有,所以被為孤山。從地質(zhì)學(xué)上講,孤山是由火山噴出的流紋巖組成的,整個鳥是和陸地連在一起的,所以“孤山不孤,斷橋不斷,長橋不長”被稱為西湖三絕。

大家再看前方那座環(huán)洞石拱橋,地處孤山西面,名叫西泠橋。它和斷橋、長橋并稱為西湖古代的三大情橋。

過了西泠橋,孤山后麓的綠樹叢中有尊漢白玉塑像,只見這位女英雄左手叉腰,右手按劍,目光炯炯,昂首注視前方,似在探求著革命的真理。她是誰呢?她就是我國婦女解放運動的先驅(qū),為推翻清王朝,爭取民族獨立而壯烈犧牲的“鑒湖女俠”秋瑾。這尊塑像高2.7米,墓座高2米,正面碑石上該有孫中山手書“巾幗英雄”4個大字。秋瑾烈士的塑像,給了我們一種啟示:西湖的聞名,不僅僅是占了山水之勝,它更因眾多的歷史人物而倍增光彩。在西湖風(fēng)景區(qū)內(nèi),被譽為“湖上三杰”的岳飛、于謙、張蒼水,還有與秋瑾一起為振興中華而獻身的近代發(fā)主革命者徐錫麟、陶成章等,都安葬了西子湖畔。

我們的船繼續(xù)徐徐往東行駛,各位看到前面的一道粉墻,院內(nèi)便是著名的西泠印社。印社右側(cè),這幢中西合璧的建筑,就是百年老店樓外樓。樓外樓創(chuàng)建于1848年,店名取自南宋詩人林升“山外青山樓外樓”名句。樓外樓得天時、地利、人和之便,曾經(jīng)接待過許多中外名人。樓外樓的當(dāng)家名菜數(shù)西湖醋魚了,它是選用西湖中在規(guī)定范圍內(nèi)養(yǎng)殖的草魚,先在清水中餓一二天,除去泥土味,然后烹制而成的。成菜后的西湖醋魚,色澤紅亮,肉味鮮嫩,酸甜可口,略帶蟹味,是杭州最有代表性的風(fēng)味名菜。

現(xiàn)在船已駛向中山公園,孤山的正門就在這里。“山不在高,有仙則名”,孤山既是一座風(fēng)景名山,又是一座文化名山。孤山的地位在西湖景區(qū)中之所以這么重要,是因為它蘊藏著豐富的歷史、文化內(nèi)涵,景區(qū)內(nèi)有著名的“西湖天下景,”還紀(jì)念北宋隱逸詩人林和靖的放鶴亭。這些景點等上岸后我們起前往參觀。

中山公園旁,我們看到的這一組建筑是新近修建落成的“浙江省博物館”。進而面陳列著上至702019年前的河姆渡文化,下到近現(xiàn)代的文物展品1700余件。博物館后面的古建筑是清代的皇家藏書樓文瀾閣,它是我國為珍藏《四庫全書》而修建的七大書閣之一。

請看前面那座突出湖面的水泥平臺的重檐亭子已展現(xiàn)我們眼前,這座建于清代康熙年間的建筑,名叫平湖秋月。它是白堤的起點,也是杭州的三大賞月勝地之一。歷史上杭州人中秋賞月有三大去處:湖中首推三島之一的三潭印月,山上應(yīng)是鳳凰山坡的月巖景點,至于岸邊,就數(shù)這月白風(fēng)清、水天共碧的平湖秋月了!

現(xiàn)在各位看到前面這條“間株楊柳間株桃”的游覽長堤就是白堤。當(dāng)我們的船駛到這里,西湖最秀麗的風(fēng)光就呈現(xiàn)在大家面前了。瞧!堤上兩邊各有一行楊柳、碧桃,特別是在奏,柳線泛綠、桃樹嫣紅,一片桃紅柳綠的景色,游人到此,仿佛如臨仙境。白堤原名“白沙堤”,早在一千多年前的唐朝,就以風(fēng)光旖旎而著稱。它雖與白居主持修筑的白堤不在一個方位,但杭州人民為緬懷這位對杭州作出杰出貢獻的“老市長”,仍把它命名為白堤。它與蘇東坡主持建造的蘇堤猶如湖中的兩條錦帶,絢麗多姿,交相輝映。大家再看,白堤中間的這座橋叫錦帶橋,以前是座木橋,名中“涵碧橋”,如今更名為石拱橋。在白堤的盡頭,到了斷橋,全長1公里的白堤就由此而“斷”了。

斷橋的名字最早取于唐代,宋代稱寶祜橋,元代又叫段家知,以前是座苔蘚斑斑的古老石橋。我們現(xiàn)在看到的這座橋雖然是座很普通的石拱橋,但它的名字和《白蛇傳》故事聯(lián)系在一起,因而成了西湖中最出名的一座橋。

講到這里,我看到有的朋友已經(jīng)在仔細觀察,或許你們馬上會問:這座橋根本沒有斷,為什么要取名“斷橋”呢?這個問題就讓我來解答吧。斷橋是著名的西湖十景之一,由于斷橋所處的位置背城面山,處于北里湖和外湖的分水點,視野開闊,是冬天觀賞西湖雪景最好的地方。每當(dāng)瑞雪初晴,橋的陽面已經(jīng)冰消雪化,而橋的陰面卻還是白雪皚皚,遠遠望去,橋身似斷非斷,“斷橋殘雪”就因此得名。還有,斷橋又是白堤的終點,從平湖秋月而來的白堤到此中斷。講到這里,或許大家已經(jīng)明白,原來是“堤斷橋不斷”。

大家再看斷橋后面那座山叫寶石山,海拔78米。這座山的巖石和西湖群山不同,主要由火成巖中的流紋和凝灰?guī)r構(gòu)成,其中有一種名叫碧玉的“寶石”,嵌在紫灰石中,在陽光照射下,分外耀眼,這就是寶石山得名的由來。山上那座秀麗挺拔,高高聳立的塔,名中保俶塔。保俶塔初建為九級舍利塔,現(xiàn)在的是1933年重建的。它是用成的實心建筑,塔身呈八棱型,高45.3米,上下勻稱,線條柔和優(yōu)美,在湖上諸塔中,保俶塔的造型最為俏麗,體態(tài)最為窈窕。歷史上與保俶塔相對應(yīng)的還有一座雷峰塔,在西湖風(fēng)景布局中,同位于一條中軸線上,一南一北,隔湖相望,一個敦厚典雅,一個纖細俊俏。在雷峰塔未倒塌前,西湖上曾呈現(xiàn)出“南北相對峙,一湖映雙塔”的對景,所以民間有“雷峰如老衲,保俶如美人”的說法,道出了當(dāng)年雷峰塔和保俶塔的不同風(fēng)姿。

初中英語西湖大全(18篇)篇十六

八月十五日,這是一個盼望已久的日子;這是我第一次參加杭州網(wǎng)小記者暑假夏令營活動的日子;這是我第一次體驗“西湖通”導(dǎo)游機的日子;這也是我作為第一批“西湖通”體驗者的日子。我感到非常幸運。

早上八點半,我既高興又好奇的來到了斷橋旁,就看見已經(jīng)有許多人了,記者哥哥姐姐和幾位老師們正忙碌著為小記者們服務(wù),在人群后有一條長長的紅色橫幅,上面寫著“杭州網(wǎng)小記者暑假夏令營”。我馬上簽到、領(lǐng)采訪證、“西湖通”和帽子后,快速地就站在橫幅后拉著它,感到自己好像是一位真正的記者了。然后,我把記者哥哥幫我調(diào)試好的“西湖通”掛在胸前,戴上耳機,耳朵里立刻傳來了“斷橋有一段傳說……”我感到很好奇,于是,就仔細的觀察著:它原來是長方形的,上面是西湖及附近景點的地圖,地圖上的燈全亮著,正在為我介紹有關(guān)斷橋的故事呢。

九點鐘,我們準(zhǔn)時出發(fā)了。每到一個景點時,它就會自動的亮起來向我介紹景點的歷史文化,所在景點的燈會不停的閃爍著,那就是告訴我所在的位置了。每當(dāng)介紹完畢后,除了所在地的燈閃亮著,其它的燈也就隨之不見了。但是,我用手拿起它時,所有的燈又亮了,感覺很奇妙吧!

我覺得“西湖通”的好處很多。當(dāng)它的聲音響起時,我們不進入景點里面,也能有身臨其境的感覺。比如:正當(dāng)介紹“西湖十景”之一“寶石流霞”時,我好像真的看到了那閃閃發(fā)光的寶石;當(dāng)?shù)搅颂K小小墓時,眼前仿佛出現(xiàn)了一位才貌雙全的錢塘女子。

經(jīng)過這次活動后,我覺得“西湖通”很棒。希望早日推廣使用,能讓杭州的游客們既方便又快速的了解杭州的千年歷史文化。希望能從“西湖通”——“杭州通”——“全國通”——“全球通”,來自五湖四海的人們就能輕松地了解整個藍色的星球了,也能借閱好多的人類資源。那其樂而不為呢!

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初中英語西湖大全(18篇)篇十七

我曾經(jīng)領(lǐng)略過鄱陽湖的帆影、玄武湖的槳聲,還有青海湖的質(zhì)樸,但也比不上惠州西湖的秀麗。今天,我們隨著陣陣涼風(fēng)來到了惠州西湖。

我們由豐渚園進去,就見到一大片荷塘。湖面上,荷葉、荷花挨挨擠擠,緊貼在九曲橋邊。最引人注目的是那潔白如玉的荷花,她嫻靜、素潔,真是“出于淤泥而不染。”荷葉托著那些晶瑩、如瑪瑙般的露珠,又守護著亭亭玉立的荷花。有的還是花骨朵兒,不想露出美麗的笑臉,有的只張開了一兩朵花瓣,有的把全部的美麗展示給我們看,美麗極了。就簡直是一幅美妙的自然風(fēng)景畫。真是“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”啊!我不禁吟道:

一灘凈水在池塘,凄涼。

誰知天宮來一仙,下凡于池荒,決定在此創(chuàng)華章。

小枝插在淤泥上,待數(shù)日,出水蓮長。

蓮長,蓮長,千朵粉瓣成蓮房。

葉卷,葉卷,百條綠莖撐葉長。

待到盛夏萬樹壯,她已是仙仙欲飄般亮。

綽約風(fēng)姿,冰凈欲滴,淡雅清香。

出淤泥而不染,混濁世且不沾;獨嬌姿而不妖,散清香且別樣。

數(shù)年數(shù)月數(shù)時光,荷瓣落光,依舊凄涼。

不要灰卻,就待明年,再創(chuàng)輝煌。

穿過拱橋,來到一個魚池旁。魚池中間有一塊凹凸不平的山石,那些紋理好像三文治,一層一層的,周圍還長了一些植物。那些水都不知道是從哪兒來的,糊里糊涂的就從山石上面的山石塊下面冒出來,穿過下面突出的山石塊流下來。魚兒就在清澈見底的魚池水里游來游去。有的魚兒游進山石底的水草叢里,仿佛在玩捉迷藏;有的魚兒被同伴追得無路可走,仿佛在玩貓捉老鼠;有的魚兒像支箭一樣快速游動,似乎要顯顯威風(fēng);有的則慢悠悠地游著,似乎在享受慢生活……魚兒們的脾氣真是千奇百怪!

走過古色古香的庭院,沿著羊腸小道一直來到暢遠樓的前面。只見湖中矗立著一座樓,有兩層,由紅色的`柱子撐著,上面飾著3層飛檐,中間釘著一塊牌匾,上面寫著“暢遠樓”。樓的兩邊還有兩座對稱的小樓,飾著兩層飛檐(反正什么都是對稱的啦)。沿著紅色的木樓梯上了二樓,只覺得陣陣涼風(fēng)柔柔地吹過來,沁人心脾。

空中有不少鷺鳥在飛翔,原來對面的小島是個鷺鳥天堂!這個小島,被綠色的湖水包圍著,島上的樹密密麻麻,郁郁蔥蔥,是鷺鳥搭窩的好地方。距島5米外的地方設(shè)置了欄桿,游客可以通過坐船來觀賞鷺鳥。大白鷺、小白鷺、蒼鷺、牛背鷺、夜鷺、池鷺等的鷺鳥都可以在這里“一站式”看全了!你看,有的鷺鳥展翅飛翔,尋找知心的朋友;有的鷺鳥媽媽站在枝頭,給鷺鳥寶寶喂食;有的鷺鳥棲息在欄桿上,對游客招手。真不愧是一個小鳥天堂啊!

到了傍晚,成千上萬的鷺鳥棲息在樹頂和欄桿上,白茫茫一片,這場景真的太壯觀了!

在回家的路上,我依舊想著那些荷花,那些魚兒,那些鷺鳥……啊,西湖,你是多么的秀麗,多么的優(yōu)雅,多么的如詩如畫啊!

初中英語西湖大全(18篇)篇十八

西湖公園萬紫千紅,有著五彩繽紛的噴泉,綠草如茵的草坪,百花爭艷的花園,形態(tài)各異的雕像和怪石嶙峋的假山。但最美的還要那波光粼粼的西湖了。

西湖位于西湖公園的中心,在它中心靠西的位置是一座巨大的綠色鳥島,中間是歷史悠久的刺桐閣。公園用一座座雪白的拱橋連在一起,十分美麗。

西湖的水在平時呈現(xiàn)翠綠色。夕陽西下,想從湖水里照照倒影,湖面上便出現(xiàn)了波光粼粼的金波。這些調(diào)皮的小東西在湖面上跳躍著,還不時地隨著水波飄蕩幾下。不一會兒,這塊翡翠已經(jīng)變得竟金光閃閃了。

傍晚,人們在西湖上快樂的劃著船,更給西湖增添了幾分色彩。島上的照明燈的'燈光倒映在水里,形成了五條金色光條,就像五條金色的彩帶,它們在水里擺動著自己金色的身體,跳著優(yōu)雅的舞蹈,使西湖又加上了一條亮麗的風(fēng)景線。

【范文2】。

幾年前我曾瀏覽過杭州西湖,雖然時間過去很久了,但是西湖的美景在我的腦海里卻非常的清晰。

那是20**年**月**日,那天清晨陽光明媚,天高云淡,我懷著愉快的興奮的心情來到西湖邊。一眼望去,西湖很大,景點很多,景色很美。不一會兒,我們就來到蘇堤春曉。它俗稱蘇公堤,是為了紀(jì)念蘇東坡治理西湖而起名的。蘇公堤是西湖景色最美的,堤岸種了很多柳樹,地面上鋪滿了草。那時正值春天,楊柳長滿了嫩綠的柳葉,長長的柳絲垂到水面上;地上的草也是嫩嫩的,我們仿佛處在綠色的海洋里。湖里的水清澈見底,我站在岸邊,能清楚看見自己水中的倒映,水下一大群紅紅的鯉魚在歡快地游動,好象在歡迎我們的到來。一陣微風(fēng)吹過,柳絲輕輕地飄動起來,垂到水里的柳絲在湖面上泛起一圈圈波紋,向湖中央蕩漾開去,一下子把平靜的湖水?dāng)噭悠饋恚竦贪渡系娜藗円粯託g快和熱鬧。

我們一行人在歡歌笑語中走到了蘇堤春曉的另一端,來到坐船的售票處。我很喜歡坐船游玩,我們租了條船,一會兒來到荷花池。在一片碧綠的荷葉中,長出一朵朵形態(tài)各異,粉紅鮮艷的荷花,在湖中顯得格外引人注目。一會兒沿著堤岸在柳絲下穿行,柔軟的柳絲在我面前飄動,熱情地向我招手。一陣微風(fēng)吹拂而過,一顆顆晶瑩剔透的水珠滴落在我的臉上,模糊了我的眼睛,看看周圍景色,在朦朦中顯得更加清翠,這真是一幅美麗的仙景圖,怪不得人稱西湖為“人間天堂”。

中午時分,我們來到了充滿神奇的雷峰塔。這時我想起了民間故事《白蛇傳》,它講述的是法海和尚將白娘子鎮(zhèn)壓在寶塔底下,并說咒語:“若要雷峰塔倒下,除非西湖水干。”這是一個動人而悲慘的故事。

由于游玩的時間很短,西湖很多美景都沒來得及觀賞,但我從所看到的西湖景色就讓我想起了蘇東坡的“飲湖上初晴后雨”的詩——欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。

這里的景色真讓我留戀忘返。

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優(yōu)秀作文需要作者充分觀察和思考,以及對所表達內(nèi)容的深度思考和獨到見解。同學(xué)們,現(xiàn)在就讓我們一起來閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的魅力和力量。初秋的一天,我們一家
實習(xí)報告應(yīng)該包含對自身實習(xí)能力的自我評價和未來的發(fā)展規(guī)劃。接下來是一些優(yōu)秀的實習(xí)報告范文,大家可以參考其中的結(jié)構(gòu)和寫作風(fēng)格。尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!首先,感謝您在百忙
實習(xí)心得體會是對實習(xí)過程中所獲得成就和收獲的慶賀和總結(jié),是為自己加油和鼓勵的有效途徑。實習(xí)心得體會四:實習(xí)過程中的坎坷和挫折讓我更加堅定了自己的毅力和毅然決心,
條據(jù)書信是一種書面材料,用于記錄和傳達各種信息和內(nèi)容。最后,希望大家通過閱讀這些條據(jù)書信范文,提高自己的寫作水平,寫出更加準(zhǔn)確、有效的條據(jù)書信。您好,我的母親!
在教學(xué)反思中,我們可以思考教學(xué)過程中的亮點和閃光點,以及學(xué)生們的成長和進步。通過以下的教學(xué)反思范文,我們可以了解到不同教師的反思角度和方法。1、有感情地朗讀課文
黨員心得體會的撰寫過程,可以促使黨員更加深入地思考和思索黨的理論和實踐問題。請大家閱讀以下黨員心得體會范文,相信能夠?qū)δ愕狞h員理念和黨建工作有所幫助。
幼兒園中班注重培養(yǎng)幼兒的觀察力、思維力和語言表達能力,通過游戲和探索使幼兒學(xué)習(xí)變得更加有趣和有效。接下來,小編為大家推薦一些備受好評的幼兒園中班總結(jié)范文,供大家
優(yōu)秀作文能夠抓住讀者的注意力,引起共鳴,留下深刻的印象。看看以下這些優(yōu)秀作文范文,或許能夠引發(fā)你們新的思考和創(chuàng)作的靈感。那些小動物們都出來找東西吃,花兒們在風(fēng)的
實施方案是指在特定情況下為了達成目標(biāo)而采取的一系列具體措施和步驟。實施方案的編寫和執(zhí)行是一個艱巨的任務(wù),但只要我們齊心協(xié)力,一定能夠取得好的成果。為推動思想更加
通過開學(xué)典禮,學(xué)校可以向?qū)W生們傳遞校園文化和價值觀,引導(dǎo)他們正確的行為和思想。在這里,我們?yōu)榇蠹沂占艘恍╅_學(xué)典禮的精彩瞬間,讓我們一起回顧一下。大家早上好!帶
工作計劃書的編寫過程中,我們可以借鑒以往的工作經(jīng)驗和教訓(xùn),提高未來工作的預(yù)判和規(guī)劃能力。以下是一份以實際案例為基礎(chǔ)的工作計劃書范文,旨在幫助大家理解和運用工作計
讀后感是我們對書中人物和故事情節(jié)的體驗和理解的集結(jié)。為了幫助大家更好地寫好讀后感,我們整理了一些優(yōu)秀范文和寫作技巧,供大家參考和學(xué)習(xí)。書中主要寫了一個不愛學(xué)習(xí),
范本可以幫助我們理解和掌握特定寫作類型的要點和技巧。隨著社會的發(fā)展,范本作為一種學(xué)習(xí)和參考的工具越來越受到人們的關(guān)注和重視。中國共產(chǎn)黨黨員,以下簡稱黨員、共產(chǎn)黨
寫一篇演講稿需要我們思考如何以簡潔明了的語言來表達自己的觀點和想法。從這些范文中,你可以學(xué)到如何讓觀眾產(chǎn)生共鳴和思考,如何通過語言和情感打動聽眾的心。
通過撰寫優(yōu)秀作文,我們可以更好地回顧和總結(jié)所學(xué)知識,提高自己的學(xué)習(xí)效果和成績。以下是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家?guī)硪恍懽鞯撵`感和提高。
反腐倡廉是保障人民群眾合法權(quán)益、維護社會穩(wěn)定的根本保障。以下是一些反腐倡廉的宣講活動,希望能夠增強大家的反腐倡廉意識和責(zé)任感。11月18日,我觀看了廉政警示教育
在工作中,制定一個合理的工作方案可以幫助我們提高工作效率和質(zhì)量。現(xiàn)在就讓我們一起來看看一些成功企業(yè)在制定工作方案方面的經(jīng)驗和方法吧。為了全面落實黨中央的決策部署
教師演講稿是教師在特定場合向?qū)W生或聽眾傳遞信息、分享見解、激發(fā)思考的演講文字。希望大家能夠通過閱讀以下的教師演講稿范文,進一步提升自己的寫作水平和表達能力。
每次閱讀一篇優(yōu)秀作文,總會被其中的觸動和啟發(fā)所深深吸引。請大家對比下面一篇優(yōu)秀作文的范文,看看自己的寫作是否有所欠缺。這是我過得最幸運的一個“六一”節(jié)了!清晨,
致辭是一種充滿儀式感和莊重性的口頭表達方式,它可以用來表達對某個特定場合或事件的祝賀、感謝或慰問。這些致辭范文涵蓋了各個領(lǐng)域和主題,供大家參考時可以進行借鑒和拓
學(xué)校是學(xué)生們追求夢想的舞臺,他們在這里培養(yǎng)興趣、塑造個性。接下來,我們一起來看一看學(xué)校總結(jié)的一些范例,或許可以在寫作中提供一些靈感。為確保全體在校師生旳生命財產(chǎn)
發(fā)言稿的撰寫需要充分了解演講主題,并進行充分的準(zhǔn)備和思考。下面是一些成功應(yīng)用的發(fā)言稿范文,希望對大家能夠有所啟發(fā)和指導(dǎo)。同學(xué)們,下午好!多少個日子,我們在黑夜里
通過總結(jié)心得體會,我們可以將日常的瑣碎經(jīng)歷變?yōu)閷κ挛锉举|(zhì)的思考和認識。對過去的總結(jié)讓我更加珍惜現(xiàn)在的生活和工作。我會更加努力地為自己的夢想和目標(biāo)而奮斗。
個人簡歷是向他人展示個人經(jīng)歷、能力和成就的一種書面材料,它能幫助我們得到工作機會或者進一步的學(xué)習(xí)機會。以下是一些應(yīng)聘者成功進入大公司的個人簡歷案例,希望能夠給大
家長會是學(xué)校與家長之間溝通交流的重要平臺,有助于加強家校合作。下面是一些家長會的主題和議題的建議,希望能為大家的家長會提供一些思路。在學(xué)習(xí)生活中,我們使用家長會
優(yōu)秀作文能夠通過精準(zhǔn)的語言表達和生動的描寫,將讀者帶入作者所描繪的情境中。下面是一些經(jīng)典的優(yōu)秀作文范文,希望對大家的寫作有所幫助。母親啊!您是荷葉,我是紅蓮;心
優(yōu)秀作文是一種通過文字來傳遞信息和觸動讀者情感的藝術(shù)形式,它需要作者用心去描繪和抒發(fā)。以下是小編為大家準(zhǔn)備的一些優(yōu)秀作文樣本,希望對大家的寫作有所幫助。
寫日記可以幫助我們放松心情,排解壓力,提高心理調(diào)節(jié)能力。下面是一些有關(guān)生活、成長的真實日記,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽F鋵崳@棵辣椒苗從隆老師家移植到我的窗臺上
黨課是黨員學(xué)習(xí)黨的理論和黨的路線方針政策的一種方式,對于提高黨員的思想覺悟和政治素養(yǎng)非常重要。這里收集了一些關(guān)于黨課總結(jié)的文檔,供大家參考學(xué)習(xí)、互相交流。
無論是寫作還是學(xué)習(xí)其他技能,范文范本都是一個很好的參考資源。接下來,小編為大家整理了一些經(jīng)典的范文范本,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶈l(fā)和提高。1.開展批評與自我批
這位同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,能夠主動完成老師布置的作業(yè),課堂上的表現(xiàn)也非常出色。小玲同學(xué)在繪畫方面有很大的潛力,作品充滿創(chuàng)意和想象力。希望她能夠繼續(xù)培養(yǎng)這種藝術(shù)天賦,
一個成功的策劃方案需要團隊成員之間的合作和溝通,形成共識和協(xié)作。為了讓大家更好地理解策劃方案的寫作方式,以下是一些范文供您參考。二、活動內(nèi)容:活動分兩大版塊一公
調(diào)查報告可以幫助我們了解某一問題的現(xiàn)狀、原因和解決方法,為未來的決策提供依據(jù)。調(diào)查報告范文中的結(jié)果和結(jié)論可以為我們提供啟示和思考,有助于解決實際問題。
心得體會是我們對于某個問題或某個過程的深刻理解和反思,它能夠讓我們更加明確自己的目標(biāo)和方向。在這里,小編為大家整理了一些精彩的心得體會范文,希望能對大家有所幫助
在過去的一段時間里,我學(xué)到了很多東西,也收獲了一些重要的心得體會。接下來,請大家一起閱讀一些具有啟示意義的心得體會,共同提高。呼吸內(nèi)科作為一個專門研究與處理呼吸
通過寫讀后感,我們可以與他人分享自己的閱讀體驗和感悟,激發(fā)更多的思考和交流。接下來是一些精選的讀后感范文,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。。這幾個月,我讀了一
優(yōu)秀作文能夠展現(xiàn)出作者的思考能力和語言表達能力,對于提高語文水平有著積極的影響。優(yōu)秀作文是經(jīng)過反復(fù)斟酌和精心設(shè)計的文字構(gòu)思,在表達上有層次、有亮點、有感染力的寫
一個好的教學(xué)計劃應(yīng)該具備系統(tǒng)性、科學(xué)性和可操作性等特點。小編為大家準(zhǔn)備了一些教學(xué)計劃的分享,希望能給教師們帶來一些啟發(fā)和幫助。教學(xué)目標(biāo):3、學(xué)習(xí)課文第3自然段,
主持詞應(yīng)該注重節(jié)奏感,避免過長過龐雜,保持簡潔有力的效果。我們?yōu)榇蠹姨峁┝艘恍┯嘘P(guān)總結(jié)的典型范文,希望能夠激發(fā)大家的寫作靈感。同志們:今天的大會是經(jīng)局務(wù)會研究決
離婚協(xié)議可以通過律師的參與和司法部門的審查,確保協(xié)議的合法性和合理性。附上的離婚協(xié)議樣本是經(jīng)過實際案例驗證的,具有一定的合理性和可操作性。雙方于____年__月
讀書心得是對讀書過程中的思考和感悟的總結(jié),它可以幫助我們更好地理解書中的內(nèi)容。通過寫讀書心得,我們可以更深入地了解書籍的內(nèi)涵,以下是一些范文供大家參考。
月工作總結(jié)是對自己工作態(tài)度和能力的一次自我剖析和反思,并為下一個月的工作制定新的目標(biāo)和計劃。讓我們一起來瀏覽一下其他人的月工作總結(jié)實例,或許能給我們一些靈感。
在各種場合和活動中,致辭都具有重要的作用,它能夠拉近人與人之間的距離,增強溝通和交流的效果。6、閱讀致辭范文可以讓我們更好地理解致辭的重要性和影響力,同時也可以
演講稿范文的結(jié)尾應(yīng)該給觀眾留下深刻的印象和引起他們的共鳴。如果你想了解成功人士的演講稿范文,以下是一些值得閱讀和借鑒的范文。敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!我
優(yōu)秀作文能夠通過文字的力量喚起人們對美好事物的關(guān)注和熱愛。下面是一些優(yōu)秀作文的片段,供大家參考一下,看看如何運用一些寫作技巧。優(yōu)點的反義詞是缺點,世界上的每一個
實習(xí)總結(jié)的寫作要突出重點,避免泛泛而談,要有具體的案例和實際體會。下面是一些優(yōu)秀的實習(xí)總結(jié)模板,供大家參考,希望對你們的實習(xí)總結(jié)寫作有所幫助和借鑒。
發(fā)言稿的演講技巧包括聲音的控制、手勢的運用、眼神的交流等方面,要以吸引聽眾的注意力為目標(biāo),增強演講的效果。尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位嘉賓,大家好!我今天非常榮幸能夠站在這
學(xué)校是一個知識的寶庫,給予我們很多機會去學(xué)習(xí)和探索。小編精心整理了一份關(guān)于學(xué)校總結(jié)的范文,希望能夠幫助大家更好地完成自己的總結(jié)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:大家早
通過寫個人總結(jié),我可以對自己在某一段時間內(nèi)的成長和進步進行清晰而全面的總結(jié)和概括。通過閱讀一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,我們可以學(xué)習(xí)到一種清晰的寫作思路和邏輯分析能力
典禮在社會中具有一定的象征意義,可以彰顯團體的凝聚力和身份認同。如果您需要更多關(guān)于典禮的資訊和案例,我們還為您精心整理了一些相關(guān)的書籍和文章,可以供您參考。
心得體會不僅是對過去學(xué)習(xí)和經(jīng)歷的回顧,更是對未來發(fā)展和提高的指導(dǎo)。下面是一些經(jīng)典的心得體會范文,希望可以幫助大家在寫作中有所突破。蜜蜂養(yǎng)殖的最佳地點是通風(fēng)好,陽
通過寫工作心得體會,我們可以促使自己在工作中不斷反思和成長,實現(xiàn)個人職業(yè)目標(biāo)。接下來是一些關(guān)于工作心得體會的精選范文,這些范文能夠幫助大家更好地總結(jié)和梳理自己的
通過總結(jié)心得體會,我們可以更好地認識自己的成長和不足。在這里,我為大家整理了一些經(jīng)典的心得體會范文,希望能夠?qū)Υ蠹业膶懽饔兴鶐椭Wx了《去年的樹》那篇故事,文中
優(yōu)秀學(xué)生具備良好的時間管理能力,能夠合理安排學(xué)習(xí)和休息時間。接下來,我們一起來看看小編為大家整理的優(yōu)秀學(xué)生總結(jié)范文。尊敬的老師,親愛的同學(xué):。大家好!今天我演講
教學(xué)工作計劃的制定需要考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)特點和教學(xué)資源的有效利用。如果你正在為編寫教學(xué)工作計劃而犯愁,不妨先參考以下的范文。由于“認知碼”的學(xué)習(xí)是隨語文課進行的,因
通過個人總結(jié),我們可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和特長,進而更好地挖掘和發(fā)展自己的潛能。小編特意為大家整理了一些優(yōu)秀的個人總結(jié)范文,供大家參考和學(xué)習(xí)。劃一根火柴,閃亮一下就
總結(jié)可以幫助我們發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗,從而提升自身素質(zhì)和能力。這是一份包含各個領(lǐng)域的總結(jié)范文,希望能給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。為做加強系黨建工作,進一步做好組織發(fā)
在寫實踐報告時,我們需要結(jié)合自身的經(jīng)歷和感悟,以及對相關(guān)理論和知識的掌握,進行全面而深入的分析和總結(jié)。接下來是一些成功的實踐報告樣本,希望對大家在寫作實踐報告時
社會實踐報告的寫作可以培養(yǎng)我們的觀察和思考能力,通過梳理和整理實踐經(jīng)驗,能夠更好地促進我們對社會現(xiàn)象和問題的理解和認識。值得一提的是,以下是一些經(jīng)過教師精心選取
優(yōu)秀作文具有豐富的內(nèi)容和獨特的觀點,能夠引起讀者的興趣和共鳴。在寫作時參考一下優(yōu)秀范文,可以幫助我們找到一些靈感和思路,提升自己的寫作水平。今天放假,早晨沒等媽
優(yōu)秀作文是在語文學(xué)習(xí)中最為重要的目標(biāo)之一,它不僅僅是對知識的運用,更多地是對思想的表達和情感的陳述。閱讀這些優(yōu)秀作文范文,可以為我們提供寫作靈感和思路,激發(fā)我們
三分鐘,是指瞬間的閃光,我們需要在這三分鐘內(nèi)展現(xiàn)出最好的一面。以下是小編為大家推薦的三分鐘效率提升方法,希望對大家有所幫助。尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:感恩是學(xué)
優(yōu)秀作文可以給讀者留下深刻的印象,是寫作者才華與思考能力的展現(xiàn),每次讀到優(yōu)秀作文都能讓我受益匪淺。優(yōu)秀作文是一片璀璨的明星,閃爍著智慧的光芒。每一次讀到優(yōu)秀作文
當(dāng)前,我們有一項重要的事情需要告知大家,請大家仔細閱讀下面的通知。小編為大家整理了一些通知的寫作技巧和注意事項,希望能對大家寫好通知起到指導(dǎo)作用。尊敬的各位家長
作文是人們用文字表達思想和感情的一種方式,寫好一篇優(yōu)秀的作文需要我們下一番功夫。我們來看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過欣賞這些作品,可以學(xué)到很多關(guān)于寫作的技巧和經(jīng)驗。
10、春節(jié)是一個歡樂、祥和、熱鬧的節(jié)日,人們慶祝的方式多樣化,體現(xiàn)出中國獨有的風(fēng)情和風(fēng)味。接下來是一些傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的春節(jié)素材,供大家參考和借鑒。
寫心得體會還可以幫助我們更好地思考問題,找到解決問題的方法和思路。接下來是一些社交心得體會的例子,希望可以對大家在人際關(guān)系方面有所幫助和啟發(fā)。時間過得真快!在你
英語是科技、商業(yè)、文化交流等領(lǐng)域的主要工具,掌握好英語能夠拓寬自己的視野。以下是一些關(guān)于如何提高英語口語水平的實用技巧,供大家參考。除夕,好熱鬧啊!人們忙得不亦
教學(xué)工作計劃是對教學(xué)任務(wù)和時間的明確規(guī)劃,有助于教師有序進行教學(xué)工作。以下是一些關(guān)于教學(xué)工作計劃的范文,供大家參考和學(xué)習(xí),希望能夠?qū)V大教師的教學(xué)活動有所啟發(fā)。
心得體會是對所學(xué)知識和經(jīng)歷的深入思考和總結(jié),是我們在成長過程中的重要收獲。下面是一些成功人士的心得體會分享,希望能夠給大家?guī)硪恍﹩l(fā)和思考。。無望的激情,它燃
3、讀書心得是我們進行讀書交流的一個重要途徑,可以通過分享自己的心得,與他人進行深入的討論和交流。推薦閱讀以下讀書心得,讓我們一同領(lǐng)略讀書的快樂和益處。
教師演講稿的結(jié)構(gòu)應(yīng)該合理,包括開頭、主體和結(jié)尾,確保邏輯明晰且層次分明。5.小編特意為大家整理了一些教師演講稿的精彩句子和段落,希望對大家有所啟發(fā)。
每個人的心得體會都是獨特的,寫心得體會不能只停留在表面,要通過深入思考和細致觀察,獲得更豐富的收獲。總結(jié)心得體會的過程不僅有助于我鞏固所學(xué)知識,還讓我更加明確了
教研的目標(biāo)是通過研究和實踐不斷提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效果,為學(xué)生提供更好的教育資源和教學(xué)環(huán)境。接下來是一些教研經(jīng)驗的總結(jié)和分享,供大家參考和學(xué)習(xí)。1、音樂游戲。小
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