優(yōu)秀作文是對(duì)作者寫作能力和思維能力的一種檢驗(yàn)，它需要融合個(gè)人的見解和客觀事實(shí)。以下是一些獲獎(jiǎng)作文的片段，希望能給大家?guī)?lái)一些寫作的啟發(fā)。

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇一

今天是我最后一個(gè)六一兒童節(jié)了，光陰似箭，日月如梭，的童年就要結(jié)束了。我給自己放了一天假。我今天既不背書也不寫作業(yè)，明天將會(huì)是童年最完美的一天。

完美的一天便從早上開始，我睡覺(jué)終于睡到了自然醒，并且起來(lái)洗漱好就向媽媽打起了電話，“我可以玩下電腦了？”我掛掉電話后傻笑一陣，便迅速?zèng)_上樓玩起了電腦。一個(gè)小時(shí)之后，電話鈴聲響了起來(lái)，我迅速地地越到樓下，抓起電話，看到那串熟悉的電話號(hào)碼時(shí)，我發(fā)現(xiàn)是媽媽的，她要干嘛，玩的時(shí)間到了嗎？“媽媽，有什么事嗎？”“趕快換好衣服過(guò)來(lái)，我在必勝客排隊(duì)，我在二樓靠窗的地方等你點(diǎn)餐呢，快過(guò)來(lái)啊。”“哦？！啊！我馬上來(lái)等一下啊！”我衣服早就換好了，我大步流星的跨越階梯，兩層兩層地跳躍，然后冒著雨，飆車來(lái)到了必勝客。我那自行車可是一級(jí)寶物，除了車鈴，哪兒都響，剛騎到市醫(yī)院門口卻掉鏈子，真是所謂的關(guān)鍵時(shí)刻掉鏈子啊！我邊跑邊推，終于到必勝客了，媽媽早已在上面等著我，跟在外面排隊(duì)的人解釋清楚，費(fèi)進(jìn)了九牛二虎之力才進(jìn)入了必勝客。我們點(diǎn)了兩個(gè)小份披薩，當(dāng)一口咬下去的時(shí)候，我小聲地對(duì)媽媽說(shuō)，披薩沒(méi)想象中的那么好吃，還是索菲克的牛排好吃！看著樓下依然有很多父母撐著傘和孩子在焦急等待，我和媽媽便草草吃完披薩餅，讓出了位置，看著她們那些還在排隊(duì)的人，還是剛才我上樓前那些熟悉的面孔。讓我不禁的感嘆到，“必勝客魄力真是大呀！

天公不作美，晚上下起了大雨，又是六一兒童節(jié)，結(jié)果去素描老師家上課的只有我一個(gè)，可是老師還是耐心地把這節(jié)課交完，這幅是我畫的最好的一張，也許是因?yàn)槔蠋熅妥谖遗赃叾⒅脑虬砂桑以诶蠋熂掖蛄穗娫挘⑻崆鞍胄r(shí)回家。回家又玩了一小時(shí)電腦。

我的六一過(guò)完了，這輩子也沒(méi)有了，我可以感覺(jué)到我長(zhǎng)大了，我不在是兒童了，接下來(lái)迎接我的，是一生中最輝煌的青春。

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇二

中午，我和爸爸媽媽一起到了骨頭館吃飯，一到了我們坐的桌子，我驚呆了，因?yàn)楹臀覀冏谝黄鸬模欣牙押屠褷敚€有我三姨的孩子小壯、老姨的孩子小丫。吃飯時(shí)，看見姥爺要了瓶青島啤酒，我要了一點(diǎn)，小壯看了，也要了些。喝完，小壯把兩把椅子并排放在一起，躺在上面，吐了起來(lái)。他吐的不是平常我們見到的嘔吐物，而是唾沫，盡出怪態(tài)，不過(guò)也逗的我差點(diǎn)笑出來(lái)。

之后，我和小壯他們幾個(gè)到了姥姥家。姥姥家樓前有體育器材，我們就玩了起來(lái)。剛開始，我就看上了一個(gè)秋千，上去蕩，讓小丫推我。可是，小丫推的力度不夠，我蕩的不高，我就讓換媽媽推。媽媽是逐漸用力，我蕩的也不高，于是我就自己蕩。我只是自己通過(guò)傾斜身體，好逐漸加高。我蕩夠了之后，小丫又上去，想蕩秋千，我自愿推她，可不一會(huì)兒又被小壯搶去了，但我并不生氣，因?yàn)樗任倚÷铮?/p>

今年的六一，我過(guò)得非常快樂(lè)，啊！可一年只有一次，真希望同樣的節(jié)日多一些啊！

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇三

同學(xué)們，你們的六一是怎么度過(guò)的呢？你們是去圖書館看書，還是去飽餐一頓，或者去游樂(lè)場(chǎng)痛痛快快的玩一個(gè)下午？告訴大家吧，我的六一可有意義了，這一次我準(zhǔn)備去賣氣球！

氣球是爸爸媽媽們用中午休息的時(shí)間辛辛苦苦做成的。有可愛(ài)的小蝸牛，還有鼓著大眼睛好像要跟你說(shuō)話的小金魚，還有郁金香……把這些氣球擺在一起，就像五顏六色的花壇。

我們來(lái)到了人民公園西門。進(jìn)了公園，我們就開始賣氣球了。我跟史笑冉是一組的，我跟她首先找到了一個(gè)老奶奶帶著一位小妹妹，我就跟她說(shuō)：“奶奶，給小妹妹買一個(gè)氣球吧！”隨后老奶奶就爽快地答應(yīng)了。

但是媽媽告訴我們：如果這樣說(shuō)別人是不會(huì)買的，我們說(shuō)：“今天是六一兒童節(jié)，請(qǐng)您給小妹妹、小弟弟買個(gè)氣球吧！”我們?cè)囍眠@種方法找了好幾個(gè)人，但是還是無(wú)濟(jì)于事。媽媽又告訴我們：“你們覺(jué)得家長(zhǎng)們中午在家里做那么累，你們這樣說(shuō)合適嗎？”

我跟史笑冉商量了一下，說(shuō)我們知道該怎樣說(shuō)了。我們用新的方式去賣氣球：“叔叔，今天是六一兒童節(jié)，這些氣球我是我們一中午沒(méi)休息，辛辛苦苦做出來(lái)的。”我們兩個(gè)人用了最后一種方法賣出了很多氣球。我們深深感受到賣氣球想要賣的多，必須要敢說(shuō)不能別人拒絕了，就不再有勇氣了。

或許你可以更加努力地去介紹，本來(lái)是不想買，一聽了你的介紹，別人就可能會(huì)心動(dòng)了。這個(gè)情景我們也遇到過(guò)，我跟史笑冉走在橋上，有一位阿姨帶著一個(gè)小弟弟，就跑上前說(shuō)：“阿姨，今天是六一兒童節(jié)，給小弟弟買個(gè)氣球吧。”阿姨說(shuō)：“謝謝啦。小朋友我們不需要啦。”我們沒(méi)有放棄，又繼續(xù)推銷：這可是我們用中午的的'休息時(shí)間做出來(lái)的，非常辛苦。我見小弟弟一直抓著那個(gè)小娃娃的腳，好像很喜歡的樣子。我就對(duì)那個(gè)阿姨說(shuō)：“您看他多喜歡啊，您就給他買一個(gè)吧。”阿姨終于心動(dòng)了，買下了這一個(gè)娃娃。

最后，有一個(gè)意想不到的結(jié)果。是我們竟然賣到了38塊錢。去年，我賣氣球還不到5元錢。這次進(jìn)步真是太大了。這可真是一次非常有意義的活動(dòng)，我希望下一年的六一節(jié)，我還去賣氣球。

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我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇四

晚上我和媽媽商量訂閱明年的刊物，媽媽十分地反對(duì)我訂《小公主》和《芭比》，因?yàn)闆](méi)有學(xué)習(xí)的內(nèi)容，全是玩的內(nèi)容，再說(shuō)家里書架上都滿了，要訂就訂《小讀者》和《新作文》。媽媽還沒(méi)說(shuō)完我就反駁說(shuō)：“我用我的壓歲錢，說(shuō)吧，多少錢？”媽媽笑了，說(shuō)：“經(jīng)過(guò)我同意了嗎？”我再次反駁道：“我的錢我做主。”媽媽很無(wú)耐地說(shuō)：“看你的表現(xiàn)吧！”

我大喊一聲“耶”，我的歡呼代表了我愉快的心情。

媽媽的話：其實(shí)我也不是不想給睿睿訂閱《小公主》和《芭比》，以后在報(bào)亭上可以購(gòu)買，再說(shuō)這些書也沒(méi)必要月月買，可以一年買上幾本，再說(shuō)睿睿也長(zhǎng)大了，三年級(jí)的學(xué)生了，里面沒(méi)有多少學(xué)習(xí)的價(jià)值，我覺(jué)得《小讀者》和《新作文》是很不錯(cuò)，一直也就訂著，她也很喜歡看，《小公主》一直從2005年訂閱到現(xiàn)在，《芭比》是今年8月份開始出版的，一直給她買的看，雖然我知道她喜歡，一年中偶爾買上幾本就可以了。

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我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇五

又快到六一兒童節(jié)了，有一天，我問(wèn)身邊的同學(xué)：“你們想怎樣過(guò)兒童節(jié)？”大家都說(shuō)“我們想怎么過(guò)就怎么過(guò)啊，每年不都是由學(xué)校、老師安排好的嗎？”

是啊，每年的“六一”，都是以下兩種形式：1.全校文藝表演。參加表演的同學(xué)，肩負(fù)著集體的榮譽(yù)，每晚練到七、八點(diǎn)，真是苦不堪言。演得好，風(fēng)光無(wú)限；演得不好，灰頭土臉。至于其他不參加表演的同學(xué)，到六一這一天要集中觀看，不外乎吹拉彈唱，大家早沒(méi)興趣了。2.班級(jí)聯(lián)歡會(huì)。有時(shí)，老師會(huì)在班級(jí)里組織一次聯(lián)歡會(huì)，老師的用心良苦，可大部分同學(xué)也不會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)檫@樣的聯(lián)歡會(huì)，往往要求每一位同學(xué)都表演節(jié)目，有文藝特長(zhǎng)、愿意“露一手”的畢竟是少數(shù)，大部分同學(xué)是“趕鴨子上架”。

同學(xué)的心聲。

學(xué)校準(zhǔn)備的一道“大餐”，大家并不領(lǐng)情；老師烹制的一碟小菜，同學(xué)也不愛(ài)吃。同學(xué)們到底想怎樣過(guò)六一？我在班級(jí)里進(jìn)行了一次調(diào)查：“如果讓你做主，你想怎么過(guò)六一？”

二十八位同學(xué)同意去“親近自然”：結(jié)伴爬山，去林間，去湖畔，去田野上，放松一下心情，領(lǐng)略美麗的大自然。

二十五位同學(xué)選擇做“集體游戲”：去兒童樂(lè)園，或游樂(lè)場(chǎng)，或?qū)W校的操場(chǎng)，大家做各種各樣的游戲，好好玩上一天。

我的意見。

我相信，老師和家長(zhǎng)都希望我們能快快樂(lè)樂(lè)過(guò)一天，那么，在組織和安排活動(dòng)時(shí)，不要守著幾十年的傳統(tǒng)不變，應(yīng)該聽取孩子們的心聲，讓六一的生活豐富多彩。

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇六

我們是國(guó)家的未來(lái)，是民族的希望，給所有兒童創(chuàng)造良好的家庭、社會(huì)和學(xué)習(xí)環(huán)境，讓他們健康、快樂(lè)、幸福地成長(zhǎng)，一直是世界各國(guó)努力的目標(biāo)，一年一度的'“六一國(guó)際兒童節(jié)”就是專門為我們這些兒童設(shè)立的節(jié)日。

很快“六一”就要來(lái)臨了，在這天我們是多么的開心，多么的快樂(lè)，把所有的煩惱都跑之腦后了。所以我們最喜歡過(guò)兒童節(jié)了。以前的“六一”我們大家在一起玩的都很開心，而且玩玩老師給我們做的游戲后，還有獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)，這真是喜上加喜啊！

在今年的“六一”，我想要過(guò)一個(gè)不一樣的“六一”，這個(gè)六一是隨著我們大家自己的想法做的，我認(rèn)為這樣的“六一”過(guò)得才有意思，還會(huì)比以往的“六一”多的還開心！

我想要在“六一”那天，早早的去學(xué)校，然后把教室布置一下，等同學(xué)們都來(lái)了，然后給同學(xué)們一個(gè)驚喜。當(dāng)所有同學(xué)都到后，我們大家在一起仔仔細(xì)細(xì)的把整個(gè)學(xué)校再觀賞一遍，而且還要一邊觀看，一邊記錄。什么時(shí)候想要拿出來(lái)看時(shí)，就拿出來(lái)。最好還可以帶上手機(jī)，多和幾個(gè)好朋友，在一起多拍拍幾張照片，然后在男生在一起拍一張，女生在一起拍一張，最后，大家再在一起拍一張。然后，剩下的時(shí)間，大家就可以各玩各的。

到吃午飯的時(shí)候，我們大家可以坐在一起點(diǎn)餐，想吃什么就吃什么。吃完飯后，我們大家可以來(lái)鬧一鬧，然后找一個(gè)寬廣的地方和男生比一比，看是女生厲害，還是男生厲害，然后如果兩個(gè)組合當(dāng)中有一個(gè)輸了，那那個(gè)輸?shù)慕M合就要受到處罰（罰一個(gè)月的零食）。如果這些都玩完后，剩下的時(shí)間就應(yīng)該把教室里打掃一下，讓這個(gè)教室變成一個(gè)嶄新的教室！

到了放學(xué)時(shí)，同學(xué)們?cè)诨ハ嗾f(shuō)一句，“六一國(guó)際兒童節(jié)快樂(lè)！”

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇七

六一的前一天，我們來(lái)到省青少年活動(dòng)中心，去參加為我們準(zhǔn)備的形式多樣的活動(dòng)了！

在的帶領(lǐng)下，我和唐一丹出發(fā)前往活動(dòng)地點(diǎn)，在一個(gè)個(gè)紅綠燈閃爍后，我們終于到了！我和一丹便在活動(dòng)中心轉(zhuǎn)悠起來(lái)！

最先進(jìn)入我們眼簾的便是跳蚤市場(chǎng)了！一頂頂小帳篷搭著，一個(gè)個(gè)小老板滿面笑容的迎接大家。我們邊走邊選。啊！《名偵探柯南》，我的最愛(ài)！我馬上奔上去，抓住書，問(wèn)“小老板”：“這本多少錢？”老板見生意來(lái)了，高興地說(shuō)：“5元。”恩，5元，不貴！我立馬從口袋里掏出一堆的零錢，給了“小老板”。接著我和一丹兩個(gè)人又買了：懶人賬本10、小等等。

最后一個(gè)活動(dòng)當(dāng)然是去領(lǐng)取屬于我的快樂(lè)丫米日獎(jiǎng)品“冰激凌”啦！美味極了！

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇八

時(shí)光似水般流逝，一晃眼我已是一個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了。回想自懂事以來(lái)度過(guò)的每一個(gè)六一兒童節(jié)，一直都是爸爸媽媽在作主，每次無(wú)非就是買上兩件新衣服，吃上一頓肯德基。總覺(jué)得那個(gè)屬于我的節(jié)日已經(jīng)被格式化，沒(méi)有任何新意。所以親愛(ài)的爸爸媽媽，在我即將告別童年，步入青年行列之前，請(qǐng)讓我好好享受屬于我的六一兒童節(jié)，我的六一請(qǐng)讓我作主。

我的六一我作主。親愛(ài)的爸爸媽媽，我已不再是那個(gè)只追求漂亮衣服的小孩了。今年的六一請(qǐng)把幫我買衣服的錢給我自一由支配好嗎？我想用這錢買上一本好書，買上一張好碟。書本讓我可以不出戶外學(xué)到許多的知識(shí)，一首好的音樂(lè)可以讓我的心情得到放松。

我的六一我作主。親愛(ài)的爸爸媽媽，我已不再是那個(gè)只滿足于吃一頓肯德基的小孩了。今年的六一，我想親手做一頓飯。或許我做的菜，不是那么好看，味道也沒(méi)有外面的好吃，但是，我想告訴你們，我想向你們證明，我已不再是那個(gè)衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小孩了。

我的'六一我作主。親愛(ài)的爸爸媽媽，這個(gè)六一我想邀上同學(xué)一起去公園逛逛。過(guò)山車、海盜船這些你們談來(lái)色變的游戲卻總是能給我?guī)?lái)刺激和驚喜。我已不再是保護(hù)在你們羽翼下的小鳥，我需要一片自一由的天空，讓我學(xué)著在藍(lán)天中去翱翔。

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇九

一年一度的六一節(jié)又來(lái)到了。為了讓大家度過(guò)一個(gè)有意義的、快樂(lè)的六一節(jié)，學(xué)校特此舉辦了“炫彩童年，我是主角”的活動(dòng)。同學(xué)們可自主報(bào)名，參加各類活動(dòng)。我與幾個(gè)好朋友一起報(bào)名參加了“水果拼盤”制作活動(dòng)。

為了制作一份誘人的水果拼盤，我們先在網(wǎng)上搜集水果拼盤的圖片，然后到水果店挑選新鮮水果，等待在活動(dòng)中大顯身手。

5月31日一大早，我們就乘坐大巴前往我們美麗的天都城校區(qū)，一路上，大家有說(shuō)有笑，時(shí)間很快過(guò)去，天都城到了。

9點(diǎn)整，活動(dòng)拉開了序幕，大家紛紛動(dòng)手準(zhǔn)備各自的節(jié)目，我們小組的水果拼盤制作也有條不紊地展開，先將事先準(zhǔn)備的桌布攤開，圍裙穿上、水果去皮，切片，擺造型，經(jīng)過(guò)大家討論，最后把蘋果片放在最外層，依次往里放檸檬、香蕉，火龍果，為了增加色彩，我們?cè)谥虚g又放了一些葡萄跟小西紅柿作為點(diǎn)綴，當(dāng)然，水果拼盤出爐前還不忘擠了一圈奶油在上面，色香味俱全的水果拼盤完成了。還在自我欣賞的時(shí)候，一位3年級(jí)的同學(xué)跑來(lái)買走了我們的杰作。哈哈，15元成交，勞有所獲的感覺(jué)真好！

時(shí)間很快就到了11點(diǎn)，午餐時(shí)間到了，我們吃完學(xué)校為我們準(zhǔn)備的蛋炒飯后又一起來(lái)到中亭丑小鴨商鋪買東西，商品琳瑯滿目，有新奇的魔術(shù)轉(zhuǎn)筆，精美的書簽，大大小小的貼紙。我挑選了幾樣小東西送給自己，并獲得了一張稅票。

快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，下午1點(diǎn)多我們就集合乘坐大巴趕回自己的校區(qū)。“炫彩童年，我是主角”的六一活動(dòng)結(jié)束了，那一幕幕快樂(lè)的場(chǎng)景依然浮現(xiàn)在我眼前。

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇十

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這是屬于我的倒數(shù)第二個(gè)“六一”兒童節(jié)。夢(mèng)想著學(xué)校今天肯定會(huì)不一樣：到處貼著“兒童節(jié)快樂(lè)”“慶祝六一兒童節(jié)”等的標(biāo)語(yǔ)，最起碼學(xué)校門口應(yīng)該掛著一個(gè)橫幅，寫上大大的幾個(gè)字：“慶祝六一兒童節(jié)”。我和幾個(gè)要好的同學(xué)也約定好了，今天下午要好好玩一玩。可情景卻大大使我失望，學(xué)校氣氛平常如往，只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的開了個(gè)會(huì)，然后發(fā)了一些糖果，接著就放了學(xué)。下午玩的也好沒(méi)意思!這是我們倒數(shù)第二個(gè)“六一”兒童節(jié)，這個(gè)兒童節(jié)過(guò)了，就只剩下最后一個(gè)兒童節(jié)了。都愿我沒(méi)把握好。情緒不佳，躺在床上，昏昏的不知不覺(jué)竟睡了，做了一個(gè)很美很美的夢(mèng)。

兒童節(jié)了，真快樂(lè)!大家穿著最得意的衣服和新涼鞋迎著陽(yáng)光踏著自信的步伐說(shuō)說(shuō)笑笑走向?qū)W校。我和要好的同學(xué)也不例外，結(jié)伴談?wù)撝鴮W(xué)校的布置。

學(xué)校門口，一行大字迎目而來(lái)“祝同學(xué)們“六一”兒童節(jié)快樂(lè)!”一條紅毯通往校里。

“走啊!進(jìn)去看看。”齊樂(lè)興奮地說(shuō)。

我們走在紅毯上，軟軟的，好舒服。左右張望著，啊!墻上貼滿了畫，這些話都圍繞著一個(gè)主題“六一兒童節(jié)快樂(lè)”，我們不斷的張望著，應(yīng)接不暇。

紅毯的盡頭到了，我們打量著四周，耳目一新。校園里，播放著動(dòng)聽的歌《祝你節(jié)日快樂(lè)》，周圍擺滿了盆景，聞一聞，一陣清香飄來(lái)。再環(huán)顧各個(gè)教室的門，才發(fā)現(xiàn)，門上都貼著“祝大家“六一”兒童節(jié)快樂(lè)”的祝福條。

“呤呤呤呤呤呤……”清脆的鈴聲響起，我們開始舉行“六一”慶祝活動(dòng)。大家排好隊(duì)，奔向集合地點(diǎn)。到了那里，不覺(jué)大吃一驚。到處掛著裝飾品，還粘貼著蝴蝶結(jié)。我們坐好后，老師給我們每個(gè)人發(fā)了許愿條，讓我們?cè)谠S愿條上寫下愿望，寫好后，大家把許愿條貼在了墻上。我們閱讀著，什么“我希望我能有一條公主裙”、“我希望我考試每次都得第一名”、“我希望每天都有很多很多的零花錢和很都零食吃”等等，有趣極了。

慶祝活動(dòng)正式開始。大家表演了很多舞蹈，有好些是我沒(méi)見過(guò)的：《天鵝湖》、《小蝴蝶》、《童年》、《讓自己微笑》等，讓我大飽眼福。還有很多小品：《你的家和我的家》、《好朋友》、《哥倆》等讓我差點(diǎn)笑破了肚皮。

等結(jié)束，已是上午11點(diǎn)多了。我們回到了教室，老師抱來(lái)了十幾包糖，味道不同。每人29個(gè)，想要哪種類型都可以自己挑。發(fā)完糖果，該回家了。

吃飽了飯，開始了下午的生活。

時(shí)間很快過(guò)去了，到了晚上。我和伙伴們一起去參加“六一”晚會(huì)，節(jié)目一直持續(xù)到9：30，由于小品太多，我們笑的都站不起來(lái)了，但還是支撐著回家睡覺(jué)了。

夜深了，大家都進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)想。月……。

一覺(jué)醒來(lái)，已是天亮，擦擦眼睛，待腦子清醒過(guò)來(lái)，才想起今天已是六月二日，一種很苦的感覺(jué)涌上心頭。

竟是一個(gè)夢(mèng)。明年六一我做主，痛痛快快、開開心心玩?zhèn)€夠!

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇十一

倒數(shù)第二個(gè)六一，時(shí)間如流水，不知不覺(jué)，只剩一年半載了。

開幕。

“喂喂，你帶了什么啊？”“有什么嘛，不就是平平常常是的嘛！”“可是，這個(gè)很好吃呀，你給我吧！”“想得倒美，哼，這可是我的！”“那，一會(huì)給我吃點(diǎn)！”“好吧，真拿你被辦法！”“耶！”

這是六一的開幕，一段很好玩的對(duì)白，這個(gè)，其實(shí)這也是，歡樂(lè)的開場(chǎng)白！

進(jìn)行。

安安靜靜地聆聽著同學(xué)們的歌曲，細(xì)細(xì)體會(huì)搞笑的小品，會(huì)發(fā)現(xiàn)一切奇妙的事情。我很喜歡《素顏》這首歌，時(shí)如大海般平靜時(shí)似流水般急匆匆，很有享受的樣子，我時(shí)而也會(huì)跟著哼上幾句，隨和一下氣氛，到了音樂(lè)的高潮，所有人幾乎“吼”出來(lái)了，我也不好不唱，也裝模作樣，大聲哼了幾句，倒還隨和。

選了一首《考試什么的都去死吧》，大家都會(huì)唱，于是，一大堆人湊在一起，大聲唱著，釋放著多日來(lái)的開心，死氣沉沉的世界，因?yàn)橛辛宋覀儯兊枚嘧硕嗖剩覀冄銎痤^，綻出一抹陽(yáng)光，今天，這個(gè)世界，是屬于我們的，歌聲還一直回旋，顫抖的臉頰。十指交叉，慢慢凝想，兒童節(jié)，好像，在這個(gè)世界，都是那么歡樂(lè)的，在世界的另一端，也是這么歡樂(lè)的，張開雙臂，透過(guò)大家的目光，發(fā)現(xiàn)，童年，在慢慢消失，精靈般可愛(ài)，天真的臉龐，angel一樣的唇間微動(dòng)，流出歡悅。睜大眼睛，閃閃的目光，粉粉的笑靨，洋溢著淡淡笑容，好歡欣的場(chǎng)面，我的眼睛如彩虹流過(guò)，瞇成一條線，嘴邊，都撐開了大大的弧線，所有人都那么可愛(ài)。

笑疼了肚子，漲成了啤酒肚，沒(méi)有一個(gè)人會(huì)斯斯文文，都是大吃大喝，想干啥就干啥，一點(diǎn)束縛都沒(méi)有，自由自在，就算早已癱倒，還會(huì)高高興興大吼一句：“耶，兒童節(jié)快樂(lè)！”是的，五年級(jí)的兒童節(jié)，是這樣了，快進(jìn)入倒計(jì)時(shí)了，難得有那么快樂(lè)的一個(gè)周末吶！

閉幕。

每個(gè)兒童節(jié)都那么快樂(lè)，每個(gè)兒童節(jié)都是，自己最天真的時(shí)間，孩子嘛！

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇十二

又快到“六一”兒童節(jié)了，這是我在母校過(guò)的最后一個(gè)節(jié)日，因此，我打算過(guò)得比以往更有意義點(diǎn)。

往年的“六一”兒童節(jié)過(guò)得平淡無(wú)奇，而今年的兒童節(jié)卻與往年大不相同，因?yàn)檫@個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們自己做主。

我打算早上8:00起床，在騎自行車去學(xué)校。上午的課是自由活動(dòng)的。中午的飯菜是自選的。吃完中午飯回來(lái)后，在教室里看電影或玩游戲，把所有的煩惱都拋之腦后，輕輕松松的過(guò)自己的節(jié)日。

到了下午1:00的時(shí)候，全班人一起把教室好好的打掃和裝飾一番——在電燈上套上氣球，在窗戶上噴上“兒童節(jié)快樂(lè)”這五個(gè)字，在黑板上畫一些漂亮的圖案，在把課桌圍成一個(gè)大圈，中間的空地留給別人表演。

到了晚上，在學(xué)校門口會(huì)合，再一起到學(xué)校的操場(chǎng)上聯(lián)歡，自己想干什么就干什么，不會(huì)有大人來(lái)干擾你。

不僅我們自由自在，還有那些山區(qū)里的孩子，他們可以快樂(lè)的一起玩耍，而且還會(huì)有一些慈善基金會(huì)的叔叔和阿姨來(lái)看望他們帶他們?nèi)ゴ蟪鞘欣锖煤玫耐嬉惶欤⑶铱梢圆挥酶度魏钨M(fèi)用。

“六一”兒童節(jié)快要到來(lái)了，讓我們?yōu)樽约旱墓?jié)日做好準(zhǔn)備，讓我們一起歡呼：“我的六一，我做主!”

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇十三

今天是一個(gè)多么歡快的節(jié)日啊！六一，我期盼的一個(gè)節(jié)日，爸爸帶我和弟弟去了兒童博物館游玩。

我們下了車，踏進(jìn)兒童博物館的大門，一股好奇心驅(qū)使我趕快沖了進(jìn)去。爸爸買了票，我便迫不及待地跑進(jìn)了天文廳，仔細(xì)地閱讀多媒體屏幕上的資料。從介紹中，我知道了距離地球最近的恒星是火星，最近的衛(wèi)星是月球。還知道了為什么這些星球沒(méi)有生命存在，因?yàn)樗鼈円措x太陽(yáng)很遠(yuǎn)，要么很近，要么熱的要命，要么冷的發(fā)抖。種種因素所在，植物，動(dòng)物，人類都不能在上面居住。看到這里我不禁想，我們能生活在地球上是多么幸福的事情啊！

我們又去了月球廳，工作人員把它設(shè)計(jì)成月球表面的樣子，走在上面，感覺(jué)自己是在月亮是“月球漫步”呢。

弟弟一路小跑到了信息廳，他給那里的圖畫吸引住了。不停的問(wèn)爸爸，這個(gè)是什么，那個(gè)是什么。我一邊走一邊看，看到了我們?nèi)祟悘倪h(yuǎn)古時(shí)代到今天的發(fā)展，在沒(méi)有電的時(shí)代里，人類用烽火報(bào)信，用飛鴿傳書，快馬送信，而到了近代以后，科學(xué)家發(fā)明了發(fā)報(bào)機(jī)，電話，電視，還有遠(yuǎn)程傳輸系統(tǒng)。爸爸還和我親身體驗(yàn)了一下發(fā)報(bào)機(jī)和遠(yuǎn)程監(jiān)控的功能呢。

沿著博物館的指示牌，我們又來(lái)到了航天廳，在那里，陳列著很多我國(guó)航天史的實(shí)物，有火箭回收的大鐵球，有火箭發(fā)射用的巨大的發(fā)動(dòng)機(jī)，還有降落傘。爸爸和我一起觀看了衛(wèi)星發(fā)射的模擬展示，原來(lái)我們的衛(wèi)星是這樣才發(fā)射到太空中去的啊！真是讓我打開眼界了。

我們?cè)诮酉聛?lái)的時(shí)間里，又去了航海廳，在一個(gè)巨大的潛水艇中體驗(yàn)了一下水手的工作；在圖書館里我如饑似渴的閱讀了很多科學(xué)知識(shí)；主題館更是孩子們的天地，我和弟弟盡情的玩耍了個(gè)夠！

這一次的六一兒童節(jié)真是難忘啊，我既學(xué)到了大量的科學(xué)知識(shí)，又和弟弟一起興高采烈的游玩了一次，我暗暗告訴自己：一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取作一個(gè)對(duì)祖國(guó)對(duì)社會(huì)有用的人！

我的六一我做主小學(xué)生（匯總14篇）篇十四

一年一度的六一節(jié)又快到了，對(duì)于我們這群六年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，可是最后一個(gè)六一了，過(guò)了這個(gè)六一，我們將的腳步將邁入中學(xué)，成為青年。

提起六一節(jié)大多數(shù)孩子都是一臉興奮，而我們六年級(jí)的學(xué)生也不例外，我們班的同學(xué)有個(gè)提議，說(shuō)：“讓我們度過(guò)最后一個(gè)有意義的兒童節(jié)吧!”至于是怎么個(gè)有意義法呢，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)吧!

首先，我們要先感恩父母。他們給予了我們無(wú)時(shí)無(wú)刻的關(guān)愛(ài)，如今，我們將步入“青年”的行列，或許會(huì)有人問(wèn)：“感恩?如何感恩?我們可給予不了父母物質(zhì)方面任何東西。”是的，我們還小，可我們可以給予父母精神方面的呀……比如，他們上班勞累了一天后回家，我們可以主動(dòng)為他們準(zhǔn)備好拖鞋，為他們倒上一杯熱水。晚上，可以和他們聊聊天，分享心事。乘機(jī)還可以跟他們說(shuō)說(shuō)遇到自己的煩惱。我想，天底下所有的父母都不會(huì)拒絕幫助自己孩子，都會(huì)愿意與他們交流的。

然后，是感恩教師。我們從幼兒的牙牙學(xué)語(yǔ)到邁入青年所擁有的睿智的頭腦，都是通過(guò)教師的辛勤教學(xué)所得來(lái)的。我們從入學(xué)到六年級(jí)中擁有了許多老師，我們可以把她們的名字列入記事本里，然后一一去感恩。

其次是幫助過(guò)你的朋友、同學(xué)。在每個(gè)人的成長(zhǎng)過(guò)程中都會(huì)有人伸出熱情的手來(lái)幫助你。想要感恩幫助你的人很簡(jiǎn)單，可以每次在路上碰面時(shí)親切的叫出她的名字，與她問(wèn)好;也可以寫封信給她，向她表明你的心意。

想要過(guò)好最后一個(gè)有意義的六一節(jié)本并不難，最重要是看你的行動(dòng)啦!

前天是六一節(jié)，最后的六一節(jié)。聯(lián)歡會(huì)開得是一個(gè)字：差。撅著推土機(jī)可以通行的'嘴，走進(jìn)藏有驚喜的家。

“!”一個(gè)巨大的感嘆號(hào)出現(xiàn)在我的腦海里：這么多吃的!!!荔枝，桃子，梨……。

沒(méi)吃東西的我是簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦。吃完?yáng)|西的我是衣帶漸緊終不悔，為食胖得人減肥。

放下玩的，立地開吃。你知道嗎?之所以吃一桃子，勝吃七條人參，是因?yàn)槔咸煲矏?ài)吃(蟠桃會(huì))。我是十分bs說(shuō)這些話的人，但是不吃白吃呵!還是吃吧。荔枝是里面甜外頭澀――表里不一(路人甲：廢話!誰(shuí)吃荔枝不剝皮啊!)既像我們的黎頭兒，刀子嘴豆腐心，又像貪官，對(duì)上級(jí)裝模作樣，在家里花天酒地。至于那些蘋果嘛，真是茅房里的果紫――又澀又硬(路人乙：還有又臭!偶：要你插嘴!)。

俗話說(shuō)得好：吃貴神速，我是速度品嘗兩不誤，乃食神也。

正當(dāng)食神咕嚕瓜漆吃興正濃時(shí)，一陣酷似柳宗元家鄉(xiāng)獅子的吼聲：李穹，看你吃的!

君不見我媽棍子手上來(lái)，到了頭上又復(fù)回。

君不見雞毛撣子起疙瘩，朝是白皮暮成紫。

人生得意須盡歡，莫使金碗空對(duì)胃。

天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來(lái)(拉屎)。

烹羊宰牛且為樂(lè)，會(huì)吃就吃三百噸!

趙夫子，汪豪生，將進(jìn)食，嘴莫停。

與君吃一頓，請(qǐng)君為我明目看。

游戲王卡不足貴，但愿脹死不愿醒。

古來(lái)圣賢皆寂寞，唯有食者留其名。

李穹生日宴平樂(lè)，斗食十鈞姿歡虐。

主人為何言少錢，徑須沽取對(duì)君盛(盛飯)。

五花皮，千包頭，自己出去換佳肴，與爾同銷萬(wàn)古疼。

今天是六一兒童節(jié)，我真是太高興了!因?yàn)檫@可是我們兒童的節(jié)日呀!我收到了三份禮物。猜猜是啥?哈哈，猜不出來(lái)吧。我告訴你：是爸爸媽媽送給我的毛絨狗。我給毛絨狗做了一個(gè)帽子，脖子上還帶著一個(gè)小圈呢!我給它起了一個(gè)名字叫“多多拉”。它很可愛(ài)，有一張溫和的臉。還有姐姐送給我的書。別看它是書，這可是世界著名童話呀。我很喜歡這本書，百讀不煩。還有最后一件禮物，這件禮物是帶我去兵器城。

下午風(fēng)和日麗。我們開始直奔北方兵器城，來(lái)到北方兵器城后，那大門上有一只鐵做的金色雄鷹。它抬頭一聲吼，威風(fēng)凜凜。我們買了門票，我興致勃勃地沖進(jìn)去。那里面有大炮，連垃圾桶都做成子彈的樣子。我迫不急待地在大炮旁邊跑著。走了不久，看見了靜靜的湖水，旁邊有一艘大船。我們上了船，仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)湖里有很多魚。它們特別美麗，擺著漂亮的舞姿，在水里歡快地游動(dòng)。清清的湖水躍呀、跳呀，使人心里有一種甜滋滋的味道。我往船頭一走，一面五星紅旗笑著望著我。我發(fā)現(xiàn)船頭有一個(gè)大炮，長(zhǎng)好幾米呢。我們離開船不久，遇上了一輛大炮車。我爬上去，上面有方向盤，我假裝是個(gè)開車的司機(jī)。這個(gè)大軍車大約能坐三十多個(gè)人。我在車上照了一張照片，離開了大戰(zhàn)車。

一會(huì)，我們看見了成吉思汗蒙古騎士，那些騎士騎在馬上威風(fēng)凜凜，坐在馬上殺氣騰騰，顯示出勇猛的表情。我們走著走著，又遇到了飛機(jī)。好大的飛機(jī)，上面寫著：“中國(guó)人民解放軍空軍贈(zèng)”。我在戰(zhàn)斗機(jī)下玩了一會(huì)，看見了火箭好長(zhǎng)啊。又看見了坦克。在坦克上爬上爬下，參觀完，我們就走上了回家的路。

這個(gè)六一節(jié)真是豐富多彩!