活動(dòng)方案的制定需要充分協(xié)商和溝通，確保各方的利益和期望能夠得到充分的考慮和滿足。以下是小編為大家整理的多種活動(dòng)方案，供大家參考選擇。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇一

讓孩子感受國(guó)際文化色彩和異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日，體驗(yàn)游戲的快樂，更好的培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，促進(jìn)親子關(guān)系的良好發(fā)展。

幼兒園和xxxx門口放活動(dòng)宣傳海報(bào)至少7天

1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(參加活動(dòng)家庭自已準(zhǔn)備，老師制作一部分備用)，游戲獎(jiǎng)品若干;教師服裝自己制作。

2、園所創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發(fā)光的月亮星星等。幼兒園大門口擺放大南瓜，走廊布置相應(yīng)掛件渲染氣氛，三樓活動(dòng)大廳重點(diǎn)布置舞臺(tái)布景。(老師制作為主)

3、背景音樂;(哈啰喂、trick or treat、走秀音樂、舞曲等)

1、主持人 ：親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，大家晚上好，歡迎大家來到善國(guó)幼兒園參加我們的萬圣節(jié)晚會(huì)，希望大家能在善國(guó)度過一個(gè)開心愉快的夜晚。今天的萬圣節(jié)晚會(huì)就是給大家提供一個(gè)體驗(yàn)萬圣節(jié)的機(jī)會(huì)，希望大家可以玩的高興，下面我宣布xxxxx歡樂萬圣節(jié)晚會(huì)正式開始!

2、舞蹈開場(chǎng)：不上你的當(dāng)(舞蹈：5個(gè)老師)

在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，解釋為“the eve of all saintsday”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。 古代愛爾蘭一個(gè)名叫 jack 的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天 jack 把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后 jack 就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack 永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。 jack 死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。 萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。

下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會(huì)的時(shí)間了，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶裝扮起來，一會(huì)兒要請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶們走秀，我們會(huì)評(píng)出今晚最佳服裝獎(jiǎng)及最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。

大廳從主舞臺(tái)方向沿伸出t型紅毯，教師組織家長(zhǎng)帶寶寶分別從舞臺(tái)兩側(cè)登臺(tái)走秀，每個(gè)家庭走回主舞臺(tái)中央合影留念。

請(qǐng)所有家庭在大廳中間站好，舞會(huì)開始，大家隨著音樂跳起來吧。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)

爸爸舞蹈表演，跟著老師一起學(xué)(健康歌或小豬操或小黑豬)

方案1、在古老的愛爾蘭傳說里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jack lanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern” 了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物?，F(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶，每個(gè)家庭制作一個(gè)屬于自己的南瓜燈，看看哪個(gè)家庭的南瓜燈做的最好。

方案2、在古老的愛爾蘭傳說里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jack lanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern” 了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的.寵物?，F(xiàn)在，老師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來裝扮自己，那么接下來就看哪個(gè)家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧，最后我們還會(huì)評(píng)出今天的才藝家庭。

南瓜燈(頭飾)評(píng)比，評(píng)出最佳制作獎(jiǎng)。

那么就請(qǐng)寶寶們跟著我們的小精靈一起去探索(教室布置成球的海洋，在氣球的海洋下面藏有糖果寶藏可以為寶寶們帶來意想不到的驚喜哦!凡是到場(chǎng)寶寶均可到糖果屋用摸糖，摸到幾塊糖，可以擁有這幾塊糖果，另外摸到幾塊糖果即可獲得幾節(jié)xxxxx任何課程。

1、trick or treat

萬圣節(jié)是孩子們非常喜歡的節(jié)日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們，調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的`貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

下面我們的巫婆要領(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪耍?qǐng)出巫婆!不過寶寶們要和巫婆一起學(xué)說討糖果朗詩(shī)――trick or treat. (不給糖就搗蛋)，學(xué)會(huì)才能討到糖果。 寶寶都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要出發(fā)了!

2、大戰(zhàn)僵尸

寶寶們都有收獲呀，都得到不少糖果。寶寶們表現(xiàn)都很棒，現(xiàn)在我們要來看看爸爸媽媽的表現(xiàn)了?，F(xiàn)在我要請(qǐng)爸爸來參加今晚的特別活動(dòng)，寶寶們就看你們的了，首先我們請(qǐng)臺(tái)下帶著爸爸來參加活動(dòng)的家庭走上臺(tái)來，今天我們要把爸爸們打扮成為僵尸，那么爸爸的工作就站著別動(dòng)就好，我們的媽媽和寶寶負(fù)責(zé)來為爸爸裝扮，這是我們的道具，好，看爸爸已經(jīng)成為了一位僵尸，那么寶寶們要來保護(hù)我們的媽媽，怎么做呢，那么就拿起老師給你們的小球砸向我們的僵尸，但是求一定得投進(jìn)僵尸手中的筐內(nèi)，僵尸在此期間會(huì)不停的前進(jìn)，一直到筐子填滿僵尸才被打死，所以寶寶們要加油，一定要瞄準(zhǔn)我們的框子，保護(hù)好媽媽，加油了!大戰(zhàn)僵尸現(xiàn)在開始。

可愛的寶寶們，我們現(xiàn)在要評(píng)獎(jiǎng)了，今天的最佳服裝獎(jiǎng)是：xx最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)是xx;最佳制作獎(jiǎng)是xx;時(shí)間到了，萬圣節(jié)的大門即將關(guān)閉，一會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)家庭從我們老師撐起的萬圣節(jié)大門離開，感謝你們參加萬圣節(jié)晚會(huì)，happy halloween!萬圣節(jié)快樂!以后還有更多豐富精彩的活動(dòng)等著大家，現(xiàn)在讓我們聽著好聽的音樂說再見吧!

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇二

活動(dòng)地點(diǎn)：**********。

活動(dòng)目的：讓孩子感受國(guó)際文化色彩和異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日，體驗(yàn)游戲的快樂，更好的培養(yǎng)幼兒的社會(huì)交往能力，促進(jìn)親子關(guān)系的良好發(fā)展。

活動(dòng)準(zhǔn)備：幼兒園和******門口放活動(dòng)宣傳海報(bào)至少7天。

1、糖果、面具、南瓜、幼兒的鬼怪服裝如吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃、巫婆、裹尸布、海洋球等(參加活動(dòng)家庭自已準(zhǔn)備，老師制作一部分備用)，游戲獎(jiǎng)品若干;教師服裝自己制作。

2、園所創(chuàng)設(shè)萬圣節(jié)環(huán)境，制作蝙蝠、南瓜燈、鬼怪的眼罩帽子、南瓜或骷髏拉花、發(fā)光的月亮星星等。

幼兒園大門口擺放大南瓜，走廊布置相應(yīng)掛件渲染氣氛，三樓活動(dòng)大廳重點(diǎn)布置舞臺(tái)布景。(老師制作為主)。

3、背景音樂;(哈啰喂、trickortreat、走秀音樂、舞曲等)活動(dòng)流程。

一、開場(chǎng)：(10分鐘)。

1、主持人：親愛的家長(zhǎng)，可愛的小朋友們，大家晚上好，歡迎大家來到善國(guó)幼兒園參加我們的萬圣節(jié)晚會(huì)，希望大家能在善國(guó)度過一個(gè)開心愉快的夜晚。今天的萬圣節(jié)晚會(huì)就是給大家提供一個(gè)體驗(yàn)萬圣節(jié)的機(jī)會(huì)，希望大家可以玩的高興，下面我宣布*****歡樂萬圣節(jié)晚會(huì)正式開始!

2、舞蹈開場(chǎng)：不上你的當(dāng)(舞蹈：5個(gè)老師)。

二、介紹萬圣節(jié)的由來及節(jié)日特色(10分鐘)。

在西方國(guó)家，每年的10月31日，有個(gè)“halloween”，解釋為“theeveofallsaints'day”，中文譯作：“萬圣節(jié)之夜”。萬圣節(jié)是西方國(guó)家的傳統(tǒng)節(jié)日。這一夜是一年中“鬧鬼”的一夜，所以也叫“鬼節(jié)”。古代愛爾蘭一個(gè)名叫jack的人，是個(gè)醉漢且愛惡作劇。一天jack把惡魔騙上了樹，隨即在樹樁上刻了個(gè)十字，恐嚇惡魔令他不敢下來，然后jack就與惡魔約法三章，讓惡魔答應(yīng)施法讓jack永遠(yuǎn)不會(huì)犯罪為條件讓他下樹。jack死后，其靈魂卻既不能上天又不能下地獄，于是他的亡靈只好靠一根小蠟燭照著指引他在天地之間游蕩。萬圣節(jié)流傳到今天成了一個(gè)孩子們的節(jié)日，也是年輕人化妝舞會(huì)的節(jié)日，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。

下面就到了我們今天晚上的重頭戲――化妝舞會(huì)的時(shí)間了，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶裝扮起來，一會(huì)兒要請(qǐng)家長(zhǎng)們帶著寶寶們走秀，我們會(huì)評(píng)出今晚最佳服裝獎(jiǎng)及最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。

三、走秀及舞會(huì)時(shí)間(20分鐘)。

大廳從主舞臺(tái)方向沿伸出t型紅毯，教師組織家長(zhǎng)帶寶寶分別從舞臺(tái)兩側(cè)登臺(tái)走秀，每個(gè)家庭走回主舞臺(tái)中央合影留念。

請(qǐng)所有家庭在大廳中間站好，舞會(huì)開始，大家隨著音樂跳起來吧。(可以用親子課上的寶寶探戈等舞曲)。

爸爸舞蹈表演，跟著老師一起學(xué)(健康歌或小豬操或小黑豬)。

方案1、在古老的愛爾蘭傳說里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。現(xiàn)在，請(qǐng)家長(zhǎng)帶著寶寶，每個(gè)家庭制作一個(gè)屬于自己的南瓜燈，看看哪個(gè)家庭的南瓜燈做的最好。

方案2、在古老的愛爾蘭傳說里，引領(lǐng)亡靈的小蠟燭是在一根挖空的蘿卜里放著，稱作“jacklanterns”，而現(xiàn)在都是南瓜做的“jack-o-lantern”了。據(jù)說愛爾蘭人到了美國(guó)不久，即發(fā)現(xiàn)南瓜不論從來源和雕刻來說都比蘿卜勝一籌，于是南瓜就成了萬圣節(jié)的寵物。現(xiàn)在，老師為我們的寶寶每人發(fā)放一個(gè)南瓜燈，有了南瓜燈寶寶們還要擁有一個(gè)面具來裝扮自己，那么接下來就看哪個(gè)家庭的手是最靈巧的和你們的天才爸媽一起動(dòng)手制作一個(gè)不一樣的面具吧，最后我們還會(huì)評(píng)出今天的才藝家庭。

南瓜燈(頭飾)評(píng)比，評(píng)出最佳制作獎(jiǎng)。

五、糖果屋摸糖送課活動(dòng)。

六、游戲。

1、trickortreat。

萬圣節(jié)是孩子們非常喜歡的節(jié)日，到了這一天，一群群裝扮成妖魔鬼怪的孩子手提“杰克燈”，跑到鄰居家門前，威嚇般地喊著：“要惡作劇還是給款待”。如果大人不用糖果款待他們，調(diào)皮的孩子就說到做到：好，你不款待，我就捉弄你。他們有時(shí)把人家的`門把手涂上肥皂，有時(shí)把別人的貓涂上顏色。這些小惡作劇常令大人啼笑皆非。當(dāng)然，大多數(shù)人家都非常樂于款待這些天真爛漫的小客人。所以萬圣節(jié)前夜的孩子們總是肚子塞得飽飽的，口袋裝得滿滿的。

下面我們的巫婆要領(lǐng)著寶寶們?nèi)ヒ枪耍?qǐng)出巫婆!不過寶寶們要和巫婆一起學(xué)說討糖果朗詩(shī)――trickortreat.(不給糖就搗蛋)，學(xué)會(huì)才能討到糖果。寶寶都學(xué)會(huì)了，現(xiàn)在我們要出發(fā)了!

2、大戰(zhàn)僵尸。

七、頒獎(jiǎng)：

可愛的寶寶們，我們現(xiàn)在要評(píng)獎(jiǎng)了，今天的最佳服裝獎(jiǎng)是：xx最佳舞臺(tái)表現(xiàn)獎(jiǎng)。

是xx;最佳制作獎(jiǎng)是xx;。

時(shí)間到了，萬圣節(jié)的大門即將關(guān)閉，一會(huì)兒請(qǐng)每個(gè)家庭從我們老師撐起的萬圣節(jié)大門離開，感謝你們參加萬圣節(jié)晚會(huì)，happyhalloween!萬圣節(jié)快樂!以后還有更多豐富精彩的活動(dòng)等著大家，現(xiàn)在讓我們聽著好聽的音樂說再見吧!

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇三

通過開展圣誕親子同樂活動(dòng)，讓幼兒與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)慶圣誕迎新年的快樂，加強(qiáng)家長(zhǎng)與子女之間的情感交流，增加老師與家長(zhǎng)之間的溝通機(jī)會(huì)。培養(yǎng)幼兒參加體育運(yùn)動(dòng)的興趣，親身體驗(yàn)體育活動(dòng)的魅力。

1、主持人致開幕詞并宣布可愛的小朋友們?nèi)雸?chǎng)。

2、熱身活動(dòng)：放背景音樂，主持人帶領(lǐng)家長(zhǎng)和小朋友一起活動(dòng)一下自己的身體，跟著音樂節(jié)奏，自由放松，幫助提高活動(dòng)氣氛。

3、集體表演《鈴兒響叮當(dāng)》、《小星星》。

4、親子游戲活動(dòng)。

父（母）馱著幼兒拿著禮物袋跑向終點(diǎn)，將禮物放進(jìn)禮物袋背著返回起點(diǎn)，速度快者為勝利。

材料：禮物袋5只，皮球30只，籃子10只，圣誕老人帽子大、小各10個(gè)。

父（母）子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi)，然后將后面一只圈放至前面，如此依次進(jìn)行至終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：小塑料圈15個(gè)。

父（母）從起點(diǎn)運(yùn)球前行至場(chǎng)地中間交給孩子，孩子騎在羊角球上跳回到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：羊角球5只。

父（母）子二人把相靠?jī)蓷l腿用布條扎住，走到終點(diǎn)，先到者為勝。

材料：紅帶子10根。

由六名幼兒和家長(zhǎng)為一小組，將比幼兒數(shù)目少1的椅子擺成圓圈，在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停，家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子，未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地，然后減少椅子繼續(xù)游戲，最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。

材料：椅子30個(gè)，鼓一架。

幼兒鉆進(jìn)袋中，父（母）手提袋口前進(jìn)跳，先到者為勝。

材料：布袋10只。

家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間系著尾巴，孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一組為勝。

材料：5個(gè)尾巴。

爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個(gè)家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級(jí)屬于優(yōu)勝者。

材料：圣誕老人頭像，五官。

5、圣誕老人出場(chǎng)，發(fā)禮物。

教師扮演圣誕老人出場(chǎng)，跟小朋友們打招呼，指導(dǎo)小朋友能正確說出：merrychristmsa，并給小朋友發(fā)禮物。

在《圣誕快樂》的歌聲中結(jié)束活動(dòng)。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇四

一、指導(dǎo)思想：

為了弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，全面提升幼兒的思想素質(zhì)，讓幼兒懂得感恩父母，幼兒園結(jié)合11月23日的感恩節(jié)，進(jìn)行一次感恩節(jié)活動(dòng)，以此增進(jìn)幼兒與父母之間的情感。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道感恩節(jié)是表達(dá)謝意的日子，通過以“你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老”為主題的感恩活動(dòng)，培養(yǎng)孩子感恩父母之心。

2、學(xué)會(huì)懂得感謝父母對(duì)自己的悉心呵護(hù)，陪伴成長(zhǎng);培養(yǎng)孩子尊重父母，激發(fā)感恩父母的情感。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、各班自擬感恩活動(dòng)內(nèi)容，邀請(qǐng)班級(jí)家長(zhǎng)若干名。

2、各班制作感恩節(jié)海報(bào)貼在醒目處。

3、班級(jí)感恩主題活動(dòng)環(huán)境布置。

4、感恩節(jié)當(dāng)天活動(dòng)播放感恩歌曲，營(yíng)造氛圍。

四、感恩節(jié)班級(jí)主題活動(dòng)：你養(yǎng)我長(zhǎng)大，我陪你到老。

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年11月23日星期四。

活動(dòng)地點(diǎn)：大閘幼兒園，班級(jí)教室。

六、活動(dòng)結(jié)束：

1、感恩節(jié)活動(dòng)新聞發(fā)布教育網(wǎng)。

2、每班精彩照片布置主題墻。

3、感恩教育：感恩節(jié)雖然結(jié)束，但是我們要擁有一顆感恩的心，去關(guān)注身邊所有的美好、所有應(yīng)該感謝的事物和人們，做一個(gè)懂得說謝謝、知道表達(dá)感恩的人，就如天天是感恩節(jié)。

文檔為doc格式。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇五

6個(gè)月3歲的會(huì)員寶寶和非會(huì)員寶寶（重點(diǎn)意向客戶寶寶）

20xx年10月31日19：00—21：00（兩家中心舉辦時(shí)間可以岔開，道具共享?？伸`活變更，會(huì)員多的中心可以舉行兩場(chǎng)）

貝比嘉早教中心

1） 整人小道具（蛇、蟲、鼠、）若干

2） 紅、黑、白化妝顏料各一瓶（面部著妝用）

3） 鬼頭串燈、南瓜串燈（渲染氣氛）

4） 糖果若干、水果若干（分發(fā)給寶寶）

5） 橙色以及黑色氣球

6） 音響設(shè)備準(zhǔn)備，晚會(huì)備選萬圣節(jié)音樂

7） 舞臺(tái)背景宣傳畫、x展架（中心宣傳用）

8） 萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

1） 本活動(dòng)方案必須在10月19日前定稿（市場(chǎng)部負(fù)責(zé)）

2） 所有廣告宣傳圖樣必須在10月22日前完成（美工負(fù)責(zé)）

3） 廣告宣傳載體必須在24日前完成并進(jìn)行市場(chǎng)推廣（市場(chǎng)負(fù)責(zé)）

4） 活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置所需物品必須在25日前入庫(kù)（前臺(tái)負(fù)責(zé)）

5） 10月28日前必須擬定好活動(dòng)音樂、燈光、背景（市場(chǎng)負(fù)責(zé)）

6） 10月25日前通知會(huì)員家長(zhǎng)（前臺(tái)負(fù)責(zé)）

7） 10月29日中午開始中心現(xiàn)場(chǎng)布置（全部人員負(fù)責(zé)）

8） 活動(dòng)當(dāng)晚7：00在前臺(tái)為客人發(fā)面具及化妝（前臺(tái)負(fù)責(zé)）

1） 萬圣節(jié)的來歷

以小話劇的形式講述萬圣節(jié)的由來，同時(shí)與家長(zhǎng)互動(dòng)，并且有禮品獎(jiǎng)勵(lì)；

2）萬圣節(jié)化妝

孩子和家長(zhǎng)挑選喜歡的頭飾與貼飾，南瓜帽，動(dòng)物裝飾，女巫帽

3）話劇三打白骨精重現(xiàn)西游記著名片段三打白骨精

5）和老師學(xué)制作萬圣節(jié)臉譜、南瓜燈請(qǐng)出jck老師和luyis老師教家長(zhǎng)和小朋友制作屬于自己的萬圣節(jié)禮物，這個(gè)萬圣節(jié)必定讓您記憶深刻?。ㄈ绻幸庀蚩蛻?，可以重點(diǎn)介紹老師，推藝術(shù)課）

6）大戰(zhàn)鬼屋敢于并成功挑戰(zhàn)鬼屋的小朋友，可以從鬼屋中搶到好吃的水果。

7）狂歡舞蹈（如果中心舞蹈的老師能夠參與更好，可以帶給家長(zhǎng)一場(chǎng)視覺盛宴） 吃飽喝好了，跳跳舞蹈，減減肥，大家一起跳舞，不管你是何方妖怪，此刻我們一起狂歡！

8）幸運(yùn)大抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：寶寶襪 小玩具 體驗(yàn)券 代金券（與其他品牌合作）

9）歡樂閉幕參加活動(dòng)的所有成員一起合影留念，然后各自拿著禮品回家！

舞臺(tái)背景、現(xiàn)場(chǎng)音樂、燈光效果突出萬圣節(jié)主題；

所有貝比嘉員工須進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)日化妝和造型；

各部門必須嚴(yán)格執(zhí)行本活動(dòng)方案所有流程。

1）面具（吸血鬼、巫婆、（關(guān)愛老人活動(dòng)策劃書）幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)）

2）萬圣節(jié)巫婆帽、吸血鬼假牙、

3）南瓜燈（大、小）若干，南瓜、骷髏閃光胸針若干

4）骷髏頭若干

5）蝙蝠、蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干

6）黑披風(fēng)

7）斧頭大刀道具各1套

8）整人小道具（蛇、蟲、鼠、）若干

9）紅、黑、白化妝顏料各一瓶

10）鬼頭串燈、南瓜串燈

11）糖果若干、水果若干

12）橙色以及黑色氣球

13）萬圣節(jié)化妝服裝道具

14）音響設(shè)備準(zhǔn)備，晚會(huì)備選萬圣節(jié)音樂

16）萬圣節(jié)鬼頭拉花、蜘蛛拉花、南瓜拉花 、萬圣節(jié)吹塑兵器（紅三叉、雙邊斧）

配合市場(chǎng)部，保證此次活動(dòng)順利進(jìn)行。

前臺(tái)報(bào)名，每位寶寶扣兩課時(shí)，可以免費(fèi)帶一名適齡非會(huì)員寶寶參與（需要提前報(bào)名）

只限30個(gè)家庭/場(chǎng)

0—3歲寶寶家庭，著奇裝異服參加。

備 注：給寶寶穿上便于活動(dòng)的衣褲，小寶寶請(qǐng)帶上尿不濕。

環(huán)境基調(diào) 黑色、橙色，摻雜紫色

1） 面具（恐怖鬼臉、吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏等發(fā)給家長(zhǎng)）

2） 巫婆帽子（發(fā)給家長(zhǎng)）

3） 南瓜燈籠若干（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

4） 骷髏頭若干（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

5） 蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)若干（場(chǎng)內(nèi)裝飾）

6） 黑披風(fēng)4（進(jìn)門口2位、舞臺(tái)邊2位著裝）

7） 斧頭大刀道具各1套（舞臺(tái)兩邊人員）

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇六

浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過一個(gè)不一樣的夜晚!

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程

3、活力圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情景再定

6，結(jié)束，合影

備注：需全程攝影，游戲照片，合影，單影…………

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇七

1、二年級(jí)升旗操場(chǎng)。

2、四、五、六年級(jí)校內(nèi)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。

3、各年級(jí)活動(dòng)項(xiàng)目（每位學(xué)生至少玩一種游戲，全員參與，注意安全）。

（一）低年級(jí)

一、二年級(jí)的學(xué)生參加兩個(gè)游戲，瘋狂小南瓜和小鬼闖難關(guān)。兩個(gè)年級(jí)分別進(jìn)行游戲，一個(gè)年級(jí)進(jìn)行時(shí)另一個(gè)年級(jí)當(dāng)觀眾為參加活動(dòng)的同學(xué)加油鼓勁。瘋狂小南瓜：學(xué)生從起點(diǎn)出發(fā)，到達(dá)終點(diǎn)后需要回答老師的問題，然后跑回起點(diǎn)。按時(shí)間排名。小鬼闖難關(guān)：學(xué)生進(jìn)行接力跑，途中要鉆圈和走平衡木，還要要回答老師提出的問題。按時(shí)間排名。

活動(dòng)器材：裝飾好的圓圈、平衡木

（二）中年級(jí)

三、四年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，手腳并用、跳跳球和叼蘋果。兩個(gè)年級(jí)分開場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。手腳并用：學(xué)生用軟板輪流踩向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑，按時(shí)間排名。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上進(jìn)行往返接力跑，按時(shí)間排名。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

活動(dòng)器材：軟板、跳跳球、裝滿水的大桶及蘋果若干。

（三）高年級(jí)

五、六年級(jí)的同學(xué)參加三個(gè)游戲，跳跳球、快樂的小扁擔(dān)和叼蘋果。兩個(gè)年級(jí)分開場(chǎng)地同時(shí)進(jìn)行游戲。跳跳球：學(xué)生在跳跳球上跳向終點(diǎn)，進(jìn)行迎面接力跑。以時(shí)間排名?？鞓返男”鈸?dān)：學(xué)生挑著扁擔(dān)到達(dá)指定地點(diǎn)，將自己扁擔(dān)上的小桶灌滿水，迅速跑向起點(diǎn)，將運(yùn)回的水倒入班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)。以班內(nèi)儲(chǔ)水桶內(nèi)水多者為勝。叼蘋果：參加游戲的學(xué)生同時(shí)在漂滿蘋果的大盆中向外叼蘋果，2分鐘內(nèi)以叼出蘋果多者為勝。

活動(dòng)器材：跳跳球、扁擔(dān)4個(gè)，扁擔(dān)及小桶、班內(nèi)儲(chǔ)水桶、裝滿水的大桶及蘋果若干。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇八

活動(dòng)時(shí)間：

主持人：

音樂音響：xx。

照相：xx。

場(chǎng)地維護(hù)：

場(chǎng)控：xx及各班主任。

場(chǎng)地布置：美術(shù)組。

活動(dòng)材料負(fù)責(zé)人：xx。

1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、家長(zhǎng)及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動(dòng)背景（噴繪）及汽球。

5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場(chǎng)地分配。

8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂。

1、主持人介紹本次活動(dòng)。

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。

此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）。

小班、中班組：《跳跳摘糖果》。

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》。

玩法：家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。

4、游戲活動(dòng)后，主持人號(hào)召全體的大鬼小鬼集合（家長(zhǎng)及幼兒），介紹集體游戲《魔窟冒險(xiǎn)》（全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础保ㄓ變簣@一樓入口）進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇九

1.經(jīng)過活動(dòng)豐富幼兒的學(xué)校生活，讓幼兒了解西方傳統(tǒng)節(jié)日“萬圣節(jié)”的由來，感受西方文化，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的人文環(huán)境。

2.供給良好的英語學(xué)習(xí)氛圍，展示英語教學(xué)成果，為幼兒供給展示才能的機(jī)會(huì)。

3.供給家長(zhǎng)與學(xué)校互動(dòng)機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子交流。

4.展示學(xué)校品牌形象，提升學(xué)校知名度

10月30日(星期四)午時(shí)

操場(chǎng)、教室，設(shè)定的討糖路線。(視活動(dòng)資料設(shè)計(jì)而定)

全園小朋友及部分家長(zhǎng)

(一)學(xué)校：萬圣節(jié)裝飾(10月下旬)

2.活動(dòng)前利用展板、板報(bào)等形式宣傳萬圣節(jié)的來歷，向部分家長(zhǎng)發(fā)節(jié)日的邀請(qǐng)函。

3.制造萬圣節(jié)情境，并適時(shí)播放相關(guān)音樂。音樂的選用要注意孩子的心理承受本事，以避免小朋友所以產(chǎn)生的恐懼心理。提議音樂選用歡快的、易于學(xué)唱的萬圣節(jié)歌曲，詳見附件。

4.節(jié)日當(dāng)天大門外張貼橫幅---活動(dòng)的名稱如：萬圣節(jié)親子樂化裝舞會(huì)萬圣游樂園萬圣節(jié)討糖活動(dòng)。

(二)班級(jí)：萬圣節(jié)知識(shí)了解(10月中下旬)

1.用一些與halloween有關(guān)并且趣味的童書，圖片或網(wǎng)站資料來吸引小朋友對(duì)萬圣節(jié)有印象并產(chǎn)生興趣。并且能夠利用這個(gè)學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)導(dǎo)入讓孩子能夠發(fā)表對(duì)恐怖事物一些感受及想法，并藉此建立對(duì)新事物嘗試的勇氣。

2.通過資料導(dǎo)入讓小朋友了解萬圣節(jié)活動(dòng)后，便能夠與小朋友進(jìn)行一連串的相關(guān)應(yīng)景美勞的布置品，最終也能夠與小朋友進(jìn)行班級(jí)教室的共同布置，全校師生一起來營(yíng)造熱鬧的萬圣節(jié)環(huán)境。

3.共同制作各種道具，如奇裝異服、鬼臉、魔鬼項(xiàng)鏈、各種通臉譜，南瓜燈，女巫的披風(fēng)等等。也能夠延伸至一些相關(guān)的萬圣節(jié)食品的制作或品嘗，例如：南瓜派，南瓜糕，南瓜濃湯，南瓜餅等等。(提議邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)

4.發(fā)放邀請(qǐng)函，請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，需要家長(zhǎng)配合的游戲資料，能夠提前與家長(zhǎng)溝通，以便活動(dòng)當(dāng)日何以順利進(jìn)行。

5.活動(dòng)的前一天營(yíng)造氣氛使幼兒期待活動(dòng)的到來。

游戲之后是戶外活動(dòng)時(shí)間，進(jìn)行節(jié)日大狂歡，開辦化妝舞會(huì)，可讓幼兒穿上奇異的服飾，戴上頭具，連續(xù)播放萬圣節(jié)音樂，跟教師一起拉圈跳舞狂歡。并?！叭f圣節(jié)歡樂happyhalloween”

1.從活動(dòng)開始之初就要重視對(duì)幼兒恐懼情緒的疏導(dǎo)，可請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助向幼兒講解萬圣節(jié)的風(fēng)俗等。

2.不管是游園形式、討糖活動(dòng)還是舞會(huì)形式的萬圣節(jié)活動(dòng)都要求學(xué)校必須要做好安全防護(hù)工作，活動(dòng)前的準(zhǔn)備必須要充分。

3.鼓勵(lì)教師大膽參與化裝和創(chuàng)新扮演，讓幼兒渡過一個(gè)愉快節(jié)日。

4.學(xué)校在制作該活動(dòng)方案時(shí)，請(qǐng)務(wù)必細(xì)化到具體每一個(gè)環(huán)節(jié)所需要的時(shí)間是多少分鐘、確定每一個(gè)游戲及活動(dòng)所用的背景音樂，落實(shí)每一個(gè)環(huán)節(jié)的負(fù)責(zé)人，大家分工合作。

5.可邀請(qǐng)?jiān)趫@幼兒的小朋友或鄰居幼兒參加萬圣節(jié)活動(dòng)，提高紅黃藍(lán)幼兒園的影響力。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十

活動(dòng)目的：

豐富會(huì)員活動(dòng)，提高會(huì)員滿意度，維護(hù)會(huì)員忠誠(chéng)度。

活動(dòng)費(fèi)用：

建議每個(gè)參與家庭收費(fèi)98元，一個(gè)會(huì)員家庭帶一個(gè)非會(huì)員家庭參與共128元（具體費(fèi)用按中心情況安排）。

父親節(jié)快樂！

活動(dòng)形式：

兒童節(jié)當(dāng)天到中心的爸爸（包括正常上課）均可得到小禮物1份，如：節(jié)日賀卡，鑰匙扣等。

或通過短信向會(huì)員父親發(fā)節(jié)日祝福短信。代表中心全體員工表達(dá)對(duì)爸爸的節(jié)日祝福。

活動(dòng)形式：

參加家庭一字排開或圍成圈，爸爸用背或抱的形式將媽媽和寶寶一起抬離地面，同時(shí)回答老師提出的問題。

規(guī)則：答題時(shí)只能爸爸雙腳著地，全家都可以參與回答，答對(duì)則可以放下媽媽和寶寶暫時(shí)休息，直至下一輪問題。答錯(cuò)或媽媽寶寶著地則淘汰，最終3名有獎(jiǎng)品。

活動(dòng)形式：

方案一：爸爸蒙住雙眼，通過觸摸寶寶身體的某一部位，如：手，臉頰，耳朵等判斷是否是自己家的寶寶，猜對(duì)者有獎(jiǎng)品。

方案二：爸爸媽媽各執(zhí)一塊答題板，由老師出一些關(guān)于寶寶和家庭的問題，爸爸媽媽同時(shí)作答，答案一致家庭進(jìn)入下一輪，不一致的家庭淘汰，最終3名有獎(jiǎng)品。

活動(dòng)形式：

現(xiàn)場(chǎng)準(zhǔn)備蛋糕或pizza等食品，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)吃的最多，或相同吃的最快的家庭獲勝，有獎(jiǎng)品。

活動(dòng)形式：

中心自行購(gòu)買或由合作伙伴贊助軟陶或橡皮泥材料，寶寶和爸爸媽媽一起制作全家福手印，作為紀(jì)念。

活動(dòng)形式：

在家長(zhǎng)的協(xié)助下，由寶寶親手制作父親節(jié)賀卡送給爸爸，表達(dá)對(duì)爸爸的感謝和敬愛。

1、各中心提前準(zhǔn)備做好環(huán)境的布置，色調(diào)以明亮、鮮艷的'顏色為主。準(zhǔn)備各種服裝、道具及禮品。

2、表演節(jié)目需要中心教師自己編排并提前練習(xí)和彩排。

3、確?；顒?dòng)中所用的材料和道具是兒童可以使用的安全、無毒害材料。

4、“文武雙全”環(huán)節(jié)地面鋪好墊子，確保安全。

5、現(xiàn)場(chǎng)食品需保證安全、衛(wèi)生。

6、有條件的中心也可以考慮組織“爸爸籃球賽”等友誼比賽。

多德夫人和她的5個(gè)弟弟早年喪母，他們由慈愛的父親一手養(yǎng)大的。許多年過去了，姐弟6人每逢父親的生辰忌日，總會(huì)回想起父親含辛茹苦養(yǎng)家的情景。在拉斯馬斯博士的支持下，她提筆給州政府寫了一封措辭懇切的信，呼吁建立父親節(jié)，并建議將節(jié)日定在6月5日她父親生日這天。州政府采納了她的建議，倉(cāng)促間將父親節(jié)定為19日，即1909年6月第3個(gè)星期日。翌年，多德夫人所在的斯波堪市正式慶祝這一節(jié)日，市長(zhǎng)宣布了父親節(jié)的文告，定這天為全州紀(jì)念日。以后，其他州也慶父親節(jié)。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十一

萬圣節(jié)活動(dòng)的到會(huì)者不限年齡、性別，不分階級(jí)、國(guó)籍，即使你是膽小鬼，也可加入他們的行列，來個(gè)熱熱鬧鬧的萬圣節(jié)人鬼嘉年華會(huì)。下面給大家分享一些關(guān)于大型中心商場(chǎng)的萬圣節(jié)活動(dòng)策劃方案5篇，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

一、時(shí)間：

20___年x月x日18：00~21：00歷時(shí)約2個(gè)小時(shí)。

二、地點(diǎn)：__。

三、舉辦機(jī)構(gòu)：__。

四、與會(huì)人員：

(一)各位社長(zhǎng)社員及其所邀請(qǐng)的舞伴大一大二大三均有參與。

(二)主持人：__、__。

(三)嘉賓：舍賓團(tuán)成員兩名舞靈街舞社。

五、會(huì)場(chǎng)布置：

(一)主要道具：

1、七彩氣球彩紙彩燈(落地閃燈迪廳圓球轉(zhuǎn)燈)。

2、社團(tuán)標(biāo)幅電影海報(bào)。

3、面具(羽毛面具和恐怖面具)布娃娃(黑白恐怖)萬圣節(jié)南瓜嘴臉卡紙。

4、糖果椅子馬扎暖瓶一次性紙杯透明膠掃帚。

5、手提電腦音箱話筒。

(二)會(huì)場(chǎng)布置(具體)：

1、入口。

2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)。

六、舞會(huì)流程：

(一)開場(chǎng)：熱場(chǎng)街舞。

(二)過渡：主持人介紹萬圣節(jié)又來及特點(diǎn)。

(三)浪漫：

上演王子和公主的故事(伴隨著小提琴演奏主持人旁述王子和公主的故事，同時(shí)，嘉賓上臺(tái)跳交誼舞，過渡之后領(lǐng)舞，與會(huì)人員自找舞伴一起學(xué)著跳，音樂舒緩氣氛浪漫，燈光由亮漸暗營(yíng)造舞會(huì)氣氛)。

(四)恐怖：

cosplay小鬼上臺(tái)拆散王子和公主，與會(huì)人員抓鬼(組織機(jī)構(gòu)人員戴好恐怖面具混入人群從背后拍打到場(chǎng)人員并發(fā)出恐怖尖叫聲，此時(shí)音響詭異充滿恐怖氣氛，主持人講述動(dòng)員與會(huì)人員集體捉鬼，抓到拆散王子和公主的小鬼者有獎(jiǎng)品贈(zèng)送)。

(五)過渡：

音樂起氣氛緩和，組織人員做傳紙杯游戲(現(xiàn)場(chǎng)組織兩排人員，前女后男比賽口對(duì)口傳紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一組獲勝并發(fā)予獎(jiǎng)品)。

(六)狂歡與會(huì)人員爆氣球，快節(jié)奏音樂起，主持人宣布進(jìn)入狂歡主題，大家盡情狂舞，后陸續(xù)上演交誼舞十四步，大家排成排跳兔子舞，之后進(jìn)入第二輪狂歡亂舞。

(七)結(jié)束：

主持人致束詞，獻(xiàn)上祝福，舞會(huì)結(jié)束，散場(chǎng)。

七、清掃會(huì)場(chǎng)：

(一)撤海報(bào)，收面具，收橫幅，撤彩燈。

(二)收電腦，抬送音箱與椅子與暖瓶。

(三)清掃會(huì)場(chǎng)地面。

一、設(shè)計(jì)意圖。

每年的10月31日是西方的萬圣節(jié)，萬圣節(jié)流傳到今天成了國(guó)外孩子們和年輕人最喜歡的一個(gè)狂歡化妝舞會(huì)，它已經(jīng)完全沒有了宗教迷信色彩。為了讓我們的孩子感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我們?cè)O(shè)計(jì)了本次活動(dòng)，除了和孩子一起討論有爭(zhēng)議的“鬼”這個(gè)話題，讓孩子正視它，培養(yǎng)孩子的膽量和分辨能力外，還結(jié)合園所的英語特色，設(shè)計(jì)了豐富多彩的游戲環(huán)節(jié)。希望給孩子們和家長(zhǎng)們帶來一次充滿神秘感的親子活動(dòng)體驗(yàn)。

二、活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過萬圣節(jié)道具布置和角色扮演，感受萬圣節(jié)的快樂氣氛，體驗(yàn)異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

3、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)習(xí)英語、講英語。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備。

(一)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、了解萬圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)和活動(dòng)。

2、學(xué)說英語詩(shī)：“trick-or-treat”。

(二)物資準(zhǔn)備：

1、教室布置、走廊大門布置：如：ghost幽靈、witch巫婆、vampire吸血鬼、spider蜘蛛、蝙蝠bat、南瓜燈jack—o—lantern等。

2、糖果、乒乓球若干，兩個(gè)小南瓜。

3、萬圣節(jié)主題音樂。

(1)thiihallowween。

(2)knock-knock-trick-or-treat。

(3)水叮當(dāng)―halloween。

(4)幽靈盛典。

四、活動(dòng)過程。

(一)活動(dòng)開幕：

由老師扮演小鬼，用英語邀請(qǐng)大家一起參加萬圣節(jié)。

“大家知道今天是什么節(jié)日嗎?一起說一次‘萬圣節(jié)快樂!’”

“讓我們把自己裝扮起來吧!”

(節(jié)主題音樂背景)。

(二)游戲：

1、小小怪獸：

游戲準(zhǔn)備：乒乓球若干、大籃子兩個(gè)。

游戲規(guī)則：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

2、運(yùn)南瓜接力賽(pasthe-pumpkin)：

游戲準(zhǔn)備：兩個(gè)小南瓜。

游戲規(guī)則：每隊(duì)里將幼兒兩人為一組，背對(duì)背把南瓜夾住，然后從起點(diǎn)運(yùn)到終點(diǎn)，再繞回來，下一組繼續(xù)接力。最快完成的那一隊(duì)為贏。注意途中不能用手扶南瓜，如果南瓜掉在地上了，撿起來游戲繼續(xù)。

3、魔法接力賽：

游戲規(guī)則：將幼兒分成人相同的幾隊(duì)，在起點(diǎn)排好隊(duì)，請(qǐng)第一個(gè)幼兒坐下，把手放在背后把身體撐起來，肚子朝天，然后走(像蜘蛛一樣走)向終點(diǎn)，再跑回來與下一個(gè)幼兒擊掌，下一個(gè)幼兒方可走。最快完成的一隊(duì)為贏。

4、討糖果：

以班為單位，老師帶著孩子到各班討糖果。

老師事先關(guān)門關(guān)燈，和本班級(jí)小朋友藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trick-or-treat(不給就搗蛋)，老師才能把糖送給小朋友。

一、活動(dòng)前景。

萬圣節(jié)是西方的傳統(tǒng)節(jié)日，具有相當(dāng)?shù)挠绊懥Α＝鼇硪脖粐?guó)人們逐步接受，這樣的節(jié)日卻難免因?yàn)闁|西方文化背景的差異在國(guó)內(nèi)遭遇小小的冷落和尷尬。我們的活動(dòng)提取了萬圣節(jié)能夠被大家接受的主要元素—神秘、激情、歡樂，將會(huì)用獨(dú)一無二的方式呈現(xiàn)在大家的眼前。

二、活動(dòng)主題。

找個(gè)理由樂樂——__瘋狂萬圣節(jié)搞怪大行動(dòng)。

三、活動(dòng)時(shí)間。

20___年x月x日——x月x日。

四、活動(dòng)內(nèi)容。

1、活動(dòng)具體時(shí)間：__月__日晚8點(diǎn)至__日凌晨2點(diǎn)。

2、活動(dòng)地點(diǎn)：靜候公司通知。

3、活動(dòng)內(nèi)容：浪漫冷餐自助、各種酒類飲品盡情暢飲，時(shí)令水果應(yīng)有盡有，要么搗蛋，要么給糖，燈光閃爍，各國(guó)公主王子妖怪鬼魅飄飄蕩蕩，黑貓、蜘蛛、巫婆、掃帚、南瓜燈，精彩游戲，請(qǐng)你度過一個(gè)不一樣的夜晚!

五、活動(dòng)流程。

1、8點(diǎn)相約地點(diǎn)集合，備面具若干或化妝品給個(gè)別沒化妝人士整容，可推遲進(jìn)場(chǎng)，以增加人員好奇心，場(chǎng)地里燈光需暗，增加詭異氣憤。

2、進(jìn)場(chǎng)后先嘻戲一番，在尖叫聲中主持人出場(chǎng)，介紹活動(dòng)規(guī)則及流程。

3、激情圈圈舞，互不認(rèn)識(shí)的鬼鬼們以交誼圈圈舞相互熟悉。

4、游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)，先進(jìn)行兩場(chǎng)游戲，中間自由活動(dòng)，可和著音樂請(qǐng)心儀的鬼鬼跳舞，也可四處飄蕩，搗蛋，要糖等。

5、再次進(jìn)入游戲環(huán)節(jié)(大皮準(zhǔn)備)多多準(zhǔn)備，至活動(dòng)結(jié)束，看現(xiàn)場(chǎng)情況再定。

6、結(jié)束，合影。

一、策劃簡(jiǎn)要。

1、萬圣節(jié)，俗稱“西方鬼節(jié)”。公元9世紀(jì)基督教會(huì)所定，它的歷史可追溯得更遠(yuǎn)，是西方人熱衷的節(jié)目之一。

2、很早以前，英倫三島愛爾蘭、法國(guó)的凱爾特人每逢萬圣節(jié)這一天都會(huì)為死亡和黑暗之神舉行紀(jì)念活動(dòng)，人們自己扮得鬼模鬼樣在曠野燃起篝火，讓火焰招來善鬼，驅(qū)趕惡魔。

3、每年這一天，全世界很多的國(guó)家都有盛大的化裝游行和化妝舞會(huì)，美國(guó)人將南瓜燈釘上鬼臉放在門口的習(xí)慣。

二、場(chǎng)景布置。

1、外場(chǎng)景布景：

(1)酒店大堂電梯口側(cè)側(cè)做大橫幅一條，用黑布作底。上寫“魂系萬圣夜10月31日激情派對(duì)恐怖登場(chǎng)”，字體極盡扭曲狀，字的周圍畫上骷髏頭、藍(lán)眼睛、白骨滴血等。

(2)門口制作告示水牌一塊，上寫“未成年人或心臟病患者嚴(yán)禁入場(chǎng)”。

(3)通道墻壁吊黑布，黑布上胡亂涂鴉，畫一些鬼事物。

(4)燈光打暗，燈炮換成藍(lán)色或者紫色。

(5)原花展用黑布畫鬼遮住，原展板掛鬼面具或“魔鬼朝圣圖”或萬圣節(jié)整場(chǎng)優(yōu)惠廣告牌，牌周圍畫鬼事物。

(7)電梯口對(duì)面安排專業(yè)化妝師，戴鬼面具穿鬼袍，準(zhǔn)備各種涂料，大鏡子一面，給入場(chǎng)客人化妝(自愿情況下)，也可客人自己化妝。

(8)電梯內(nèi)布置鬼燈、白骨、藍(lán)色和紫色燈光，吸血蜘蛛。

2、場(chǎng)內(nèi)布置：

(1)場(chǎng)內(nèi)邊腳布置泡沫制的各種白骨，上涂紅漆。

(2)各空曠處吊黑布畫鬼事物及泡沫制鬼物品。

(3)所有保安人員穿鬼袍，戴鬼面具。

(4)所有樓面服務(wù)員畫鬼臉。

(5)各酒吧臺(tái)、dj臺(tái)掛黑布，畫鬼事物。用泡沫作一些簡(jiǎn)單裝飾，熒光棒、黑色或藍(lán)色氣球，氣球上畫鬼臉，都可以作為裝飾品，用白線亂扯做蜘蛛網(wǎng)。

(6)由于是鬼節(jié)party，建議燈光色稱多換一些藍(lán)色或加一些紫色管，用黑色布遮掩太過明亮之處。

(7)去鄉(xiāng)下借一些稻草，扎10個(gè)稻草人，穿鬼袍，戴鬼面具，布置在場(chǎng)內(nèi)各點(diǎn)。

(8)電梯門口走道上吊黑布畫鬼，掛鬼燈，形成恐怖氣氛。

(9)2名外國(guó)鬼(已買2套制服)滿場(chǎng)走動(dòng)，給客人分發(fā)糖果。

(10)滿場(chǎng)掛南瓜燈或顯眼處裝魔球。

三、鬼節(jié)營(yíng)銷方案。

1、x月x日過生日的客人憑身份證可領(lǐng)取神秘鬼禮一份。

2、惡鬼為每個(gè)進(jìn)場(chǎng)客人分發(fā)糖果。

3、最恐怖化妝者送大獎(jiǎng)。

4、當(dāng)晚來賓可獲魔夜禮品一份，送完為止。

5、k房客人每房送稱鬼燈一盞。大廳客人每臺(tái)送鬼燈一盞。

6、酒吧特別獻(xiàn)飲：“血俗光茫”“愕然銷魂”。

7、所有女士進(jìn)場(chǎng)均可領(lǐng)飲一杯“做鬼也風(fēng)流”。

四、節(jié)目部營(yíng)銷方案。

1、鬼舞及有關(guān)鬼的節(jié)目、音樂。

2、游戲節(jié)目要風(fēng)趣但嚴(yán)謹(jǐn)，找一些中外鬼怪故事為背景，如膾炙人口的三打白骨精、美國(guó)電影刀鋒戰(zhàn)士等作為游戲主線，兩個(gè)游戲就足夠了。游戲配合音樂要仔細(xì)挑選，化妝要簡(jiǎn)潔但讓人一看就知道是誰。

游戲1三打白骨精。

由主持人選出客人扮演孫悟空，持‘金箍棒’蒙眼轉(zhuǎn)三圈，尋找由工作人員扮演的一位村姑、一位時(shí)尚中年婦女、一位老板中哪個(gè)是白骨精。擊中任何一位都有獎(jiǎng)，若擊中‘白骨精’則中大獎(jiǎng)。工作人員穿兩套衣服，白骨精穿一套骷髏衣在里面。另外兩人穿的內(nèi)衣上畫人的內(nèi)臟。

游戲2發(fā)現(xiàn)吸血鬼。

道具假牙若干副。上來的第一位客人化妝成吸血鬼帶上假牙，坐在椅子上，第二位客人想辦法讓他露出牙齒，然后第二位客人裝成吸血鬼，第三位客人試著讓第二位客人露出牙齒，堅(jiān)持時(shí)間長(zhǎng)著獲勝。由于只有讓對(duì)方大笑才能露出假牙，所以本游戲趣味性很強(qiáng)。主持人作監(jiān)督記時(shí)，并決定獲獎(jiǎng)?wù)摺?/p>

游戲節(jié)目可準(zhǔn)備多一些，包括disco時(shí)間服務(wù)員與客人間的玩笑性游戲，獎(jiǎng)品可以是一個(gè)在具或其他道具。

一、活動(dòng)前言。

如果說人生是五彩繽紛的，那么青春是其中最絢麗的一株，如果說人生動(dòng)靜交融的，那么青春必是其中最活力四射的一份。燦爛地猶如初升太陽(yáng)的面紗，靈秀地猶如崖一邊的一枝百合，熱度地猶如一株紅色的玫瑰，散發(fā)著撩人的芬芳。

二、活動(dòng)背景。

在西方每年十月三十一日有個(gè)叫“halloween”的節(jié)日，中文為“萬圣節(jié)之夜”，又名“鬼節(jié)”，它是西方的傳統(tǒng)節(jié)日。每當(dāng)萬圣節(jié)之時(shí)，孩子們會(huì)迫不及待地穿上五顏六色的服裝，戴上千奇百怪的面具，提著“杰克燈”走家串戶，向大人們所要節(jié)日禮物，于是不給糖就搗亂的惡作劇就開始了。

三、活動(dòng)名稱及主題。

萬圣節(jié)晚會(huì)。

鬼夜迷離。

四、活動(dòng)宗旨。

弘揚(yáng)世界優(yōu)秀文化，活躍院校文化氣息，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的激情!

五、活動(dòng)目標(biāo)。

如今文化競(jìng)爭(zhēng)在綜合國(guó)力的競(jìng)爭(zhēng)中越來越突出，想要在全世界立足，就應(yīng)該要了解中西方的文化，知己知彼百戰(zhàn)百勝，要足夠了解中方和西方的文化差異，遵循原則，促進(jìn)世界文化的發(fā)展和進(jìn)步，爭(zhēng)做世界文化的領(lǐng)頭羊，從而拉動(dòng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。

校園是一個(gè)傳播文化的重要場(chǎng)所，而且學(xué)生接受新事物的能力更加強(qiáng)。舉行該次活動(dòng)，不僅可以豐富學(xué)生的文化知識(shí)，增強(qiáng)文化競(jìng)爭(zhēng)認(rèn)識(shí)，而且能夠豐富校園生活，拉動(dòng)同學(xué)之間的關(guān)系，促進(jìn)人與人之間的交流。

六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)。

__年x月x日在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)舉行。

七、活動(dòng)開展。

(1)視頻展示：

(2)準(zhǔn)備舞臺(tái)秀：

由同學(xué)裝扮成各式各樣的鬼怪，在舞臺(tái)上走一圈，注重突出服裝的特別之處，然后走向人群，給人群派糖果，讓觀眾更加真實(shí)，清晰的感受。如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆、科學(xué)怪人、精靈、半人馬、狼人、魔鬼、哥布林、不死鳥等等。(一定要注意背景音樂的風(fēng)格，制造怪異的風(fēng)格達(dá)到效果)。

(3)鬼話連篇：

主持人講述一段迷離的鬼故事，為此，該環(huán)節(jié)的主持人要求一定要具備必要的講話能力，制造現(xiàn)場(chǎng)迷離氣氛。

(4)游戲比賽：

贏家將獲得萬圣節(jié)象征物——南瓜手機(jī)鏈。游戲以競(jìng)猜問答題形式開始，難度逐漸加大。

游戲規(guī)則：

1、由臺(tái)下的觀眾舉手參與，人員大概在十個(gè)左右。

2、由主持人公布題目，臺(tái)上的游戲家進(jìn)行搶答，搶答成功者可進(jìn)行下一輪的比賽，選出8名選手。

3、剩下的選手繼續(xù)回答問題，但問題的難度會(huì)更大，搶答成功的前5名選手即可成為贏家，獲得手機(jī)鏈。附：?jiǎn)栴}的具體內(nèi)容可以包括其他文化節(jié)。

(5)唱歌秀：

由兩名擅長(zhǎng)英語歌曲的同學(xué)以西方的格調(diào)帶來一首英文歌，可以輕松現(xiàn)場(chǎng)，升華現(xiàn)場(chǎng)氣氛。具體的歌曲由歌手決定，但一定要符合主題。

(6)小品秀：

學(xué)生扮演西方某一家庭過萬圣節(jié)的情形，期間包括萬圣節(jié)前夜的聚餐，以及萬圣節(jié)當(dāng)天的熱鬧氛圍，讓同學(xué)們體驗(yàn)西方小資生活與中國(guó)的區(qū)別。

(7)活動(dòng)結(jié)束后，觀眾可以和各種鬼怪合照留影，給觀眾留下深刻印象。

(8)請(qǐng)同學(xué)為本次活動(dòng)作出評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)以表格選擇題的形式，評(píng)價(jià)本次活動(dòng)的效果以及需要改進(jìn)的地方，以便以后的活動(dòng)策劃可以更加完善，符合大眾的興趣。

附：活動(dòng)邀請(qǐng)校廣播站、記者團(tuán)、電視臺(tái)進(jìn)行跟蹤，攝錄，以便活動(dòng)后在學(xué)校的宣傳。

八、活動(dòng)進(jìn)程。

22：40活動(dòng)結(jié)束閉幕。

九、活動(dòng)應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)。

1、參與人數(shù)較多，志愿者要注意維持進(jìn)場(chǎng)出場(chǎng)秩序。

2、萬一有降雨天氣由各個(gè)負(fù)責(zé)部門保管好器材，并提前提醒同學(xué)備好雨具。

3、活動(dòng)結(jié)束后，各個(gè)部門要負(fù)責(zé)清潔所負(fù)責(zé)的區(qū)域，保持校內(nèi)整潔。

4、臺(tái)下游戲期間，同學(xué)們結(jié)束游戲后一定要盡快回到現(xiàn)場(chǎng)，以免拖延時(shí)間，耽誤活動(dòng)的正常開展。

5、進(jìn)行相關(guān)的海報(bào)，橫幅，場(chǎng)地的提前申請(qǐng)。

6、校內(nèi)媒體也可在活動(dòng)前進(jìn)行活動(dòng)預(yù)告，加大宣傳力度，提高活動(dòng)氣勢(shì)。

十、結(jié)束語。

萬圣節(jié)不僅是西方的節(jié)日，更是世界的文化結(jié)晶，希望同學(xué)們能海納百川，推陳出新，爭(zhēng)做新一代更有文化內(nèi)涵，更加青春活力的年輕人!

祖國(guó)的未來需要我們的拼搏與堅(jiān)持，我們的未來也需要我們用雙手去創(chuàng)造。青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義，更加需要我們的奮斗。

點(diǎn)起希望之光，奮斗昂揚(yáng)，激情似火，燃燒魅力青春!

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十二

10月31日晚5：30開始。

1、通過扮演，進(jìn)一步讓幼兒感受萬圣節(jié)的氣氛，體驗(yàn)西方節(jié)日的快樂。

2、通過游戲，鍛煉孩子的膽量和辨別能力。

1、活動(dòng)前準(zhǔn)備：進(jìn)行幼兒園內(nèi)環(huán)境布置，營(yíng)造萬圣節(jié)氣氛，制作的南瓜燈布置在教師門口柜子上及操場(chǎng)周圍。制作“神秘魔窟”游戲入口。

2、家長(zhǎng)及幼兒著萬圣節(jié)的服裝及道具入場(chǎng)。

3、室外南瓜燈（仿真可操作）、活動(dòng)背景（噴繪）及汽球。

5、游戲材料準(zhǔn)備（若干個(gè)糖果系在2根2米長(zhǎng)的繩子上，汽球橘色和黑色各4包，衛(wèi)生卷紙40卷）。

6、一切工作人員著骷髏服裝。

7、各班場(chǎng)地分配。

8、音樂準(zhǔn)備：恐怖音樂、演出音樂。

1、主持人介紹本次活動(dòng)。

2、副班與助教帶領(lǐng)孩子們手搭肩組織一起站在活動(dòng)場(chǎng)地的里圈，班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)但同樣的方式站外圈，隨著主持人的呼叫“僵尸party”開始。音樂起，按音樂舞動(dòng)，結(jié)束時(shí)由老師帶領(lǐng)家長(zhǎng)及孩子做著僵尸的動(dòng)作回到位子上。

此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

3、主持人介紹集體游戲活動(dòng)環(huán)節(jié)，介紹以下游戲玩法：根據(jù)孩子年齡特點(diǎn)進(jìn)行：（聽主持人口令，口令開始想?yún)⑴c游戲的幼兒速跑到活動(dòng)地點(diǎn)，口令結(jié)束后為止，以活動(dòng)場(chǎng)地人數(shù)為參與游戲人數(shù)標(biāo)準(zhǔn)）。

小班、中班組：《跳跳摘糖果》。

玩法：幼兒站在已綁好的糖果下，聽主持人口令最快摘到一顆糖果者速把糖果交給主持人。

大班、學(xué)前、幼一：《木乃伊包裹》。

玩法：家長(zhǎng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)用衛(wèi)生卷紙把孩子包裹成木乃伊者為獲勝者。

獲前三名的孩子可到主持人處領(lǐng)一個(gè)大棒棒糖果。

（一個(gè)游戲可同時(shí)分兩組進(jìn)行）此環(huán)節(jié)控制在20分鐘。

（全場(chǎng)關(guān)閉燈光，家長(zhǎng)及幼兒需閉眼傾聽主持人講游戲規(guī)則，這時(shí)班主任帶領(lǐng)班上老師悄然從操場(chǎng)小門進(jìn)入魔窟隱藏，家長(zhǎng)原地等待傾聽規(guī)則），隨后當(dāng)主持人發(fā)令音樂起時(shí)家長(zhǎng)帶領(lǐng)幼兒速?gòu)摹肮矶础保ㄓ變簣@一樓入口）進(jìn)入“危險(xiǎn)區(qū)”《神秘魔窟》尋找自班班主任老師（其他教師隱藏并在其過程進(jìn)行恐嚇干擾），家長(zhǎng)找到老師后必須提示孩子說：“trickortreat”，班主任老師發(fā)給孩子一顆糖果以示找到了，家長(zhǎng)和孩子并拿著糖果速回到戶外自己的位子。班主任根據(jù)糖果數(shù)量（一個(gè)家庭一個(gè)）驗(yàn)收找到自己的人數(shù)，糖果全部發(fā)完的班主任速到活動(dòng)場(chǎng)地與班上家長(zhǎng)匯合并報(bào)告主持人，主持人統(tǒng)計(jì)結(jié)果。最后一名回來的班主任，由班主任帶領(lǐng)家長(zhǎng)進(jìn)行游戲懲罰：家長(zhǎng)和孩子面對(duì)面，主持人將裝有面粉的黑色汽球放在兩人身體中間，按主持人的口令，用身體將汽球擠破。

5、結(jié)束活動(dòng)：

主持人邀請(qǐng)大家把自帶的面粉拿出，在萬圣節(jié)這天把你的祝福撒向你身邊的同伴，今天誰最白誰將是萬圣節(jié)這天最幸運(yùn)的人。

（音樂起）此環(huán)節(jié)控制在15分鐘。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十三

設(shè)計(jì)思路:。

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程:。

本周一(20xx。3。19):。

1、發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。

下周一(20xx。3。26):。

1、開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如:相機(jī)。

2、安全工作:提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。

3、環(huán)境保護(hù):提醒家長(zhǎng)和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20xx。3。31)。

地點(diǎn):農(nóng)耕年華。

活動(dòng)一、鬧春。

親子游戲。

(一)對(duì)歌。

目標(biāo):感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好。

玩法:孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌(也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌)采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。

(二)貼心親子。

目標(biāo):鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法:孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。

活動(dòng)二、惜春。

家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)。

1、觀賞并愛護(hù)花草樹木。

2、放飛自帶的風(fēng)箏等。

3、攝像:各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來，參加班級(jí)的攝像展覽。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十四

2018年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活動(dòng)正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點(diǎn)防范，在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級(jí)開展春游活動(dòng)之前，加大對(duì)于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下：

組長(zhǎng)：王慧老師。

副組長(zhǎng)：舒余琴。

成員：劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。

2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。

3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中，必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。

5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊(duì)，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。

6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。

7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。

9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。

11、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，年級(jí)組長(zhǎng)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào)，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，人數(shù)無誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。

1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法。

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)，針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法。

（1）當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)報(bào)保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷，提出治療意見。

（2）較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)安全組長(zhǎng)，由安全組長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。

事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延，并且第一時(shí)間通知安全組長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。

活動(dòng)前由各班班組長(zhǎng)利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十五

教師幼兒角色大變裝：所有老尸（師）以及參加游戲的家長(zhǎng)小朋友們應(yīng)自己在家裝扮好來參加活動(dòng)。如：哈利波特、白雪公主、米奇、小精靈、幽靈、僵尸等。

1、讓孩子能初步知道國(guó)際的文化色彩，感受異國(guó)的風(fēng)俗節(jié)日。

2、讓孩子在游戲中快樂的學(xué)英語、講英語。

20xx年xx月xx日上午9：00—11：00。

游戲場(chǎng)地安排：各班課室。

1、糖果、幼兒穿著鬼怪服裝（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃）、巫婆等；

2、園所創(chuàng)設(shè)一些萬圣節(jié)環(huán)境，制作一些蝙蝠、南瓜燈、鬼怪。

前期準(zhǔn)備：

1、提前教會(huì)孩子熟悉游戲中角色，減少在游戲活動(dòng)過程中的恐懼感，熟悉角色英文及相應(yīng)的句子。

2、熟悉朗詩(shī)“trickortreat”。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)前期先讓孩子熟悉鬼怪角色，游戲過程中播放主題歌曲，讓孩子愉快輕松的游戲。班級(jí)可利用月底時(shí)間開展一些手工活動(dòng)和游戲，例如制作南瓜燈，和鬼怪的眼罩，帽子等。

活動(dòng)一：打怪獸（5-6歲）。

目標(biāo)：訓(xùn)練幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和提高幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

準(zhǔn)備：球若干、大籃子兩個(gè)。

玩法：教師事先可以準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的樣子，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球丟向怪獸，打怪獸，最后看哪組的幼兒丟的乒乓球最多。

活動(dòng)二：咬蘋果（4-5歲）。

準(zhǔn)備：蘋果若干、臉盤。

玩法：游戲時(shí)，人們讓蘋果漂浮在裝滿水的盆里，然后（分組）讓孩子們?cè)诓挥檬值臈l件下用嘴去咬蘋果，誰先咬到，誰就是優(yōu)勝者。

活動(dòng)三：吹面粉（3-4歲）。

準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩。

玩法：事先將小碗里裝滿面粉，把球放在第一個(gè)碗里，分兩組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒進(jìn)行吹面粉游戲。

討糖果（10：00—11：00）。

音樂聲響起后，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師務(wù)必認(rèn)真組織，有秩序的進(jìn)行。

課室進(jìn)行，老師事先關(guān)門關(guān)燈，落窗簾，和本班級(jí)小朋友打扮成鬼怪的樣子，藏起來，老師手拿糖果，等其它班級(jí)的幼兒裝扮成小鬼的樣子來討糖，但討糖果時(shí)小朋友要說上一句“trickortreat（不給就搗蛋），老師才能把糖送給小朋友。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十六

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向教師席地而坐成一個(gè)半圈，寶寶坐在家長(zhǎng)的面前，教師盤腿坐在家長(zhǎng)和寶寶的對(duì)面。

2、教師情緒飽滿，面帶微笑，進(jìn)行自我介紹。

教師：各位家長(zhǎng)、寶寶，大家好!歡迎大家來參加活動(dòng)，我是**老師“。向?qū)殞殦]揮手說：”寶寶好!請(qǐng)寶寶也小手揮一揮，來向老師打招呼。”

3、介紹點(diǎn)名活動(dòng)“滾皮球”

教師滾動(dòng)皮球，皮球滾到誰邊上，誰就上來介紹自己。

指導(dǎo)語：今天的主要是為了讓寶寶能大方的介紹自己，知道自己的基本情況。家長(zhǎng)在平時(shí)也可以用這種方式幫助寶寶嘗試與人交往，愿意揮手與別人打招呼。

二、生活活動(dòng)：寶寶來洗手。

活動(dòng)目標(biāo)：提高家長(zhǎng)的衛(wèi)生意識(shí)，讓家長(zhǎng)指導(dǎo)養(yǎng)成孩子正確洗手和良好洗手習(xí)慣的重要性。

活動(dòng)過程：

2、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)邊念兒歌邊指導(dǎo)寶寶洗手。

兒歌：洗手歌。

小朋友們來洗手，拉拉袖，濕濕手，

抹上肥皂搓一搓，清清水里沖一沖，

甩一甩，擦擦干。

三、律動(dòng)：小手拍拍。

活動(dòng)目的：

1、發(fā)展寶寶手部動(dòng)作。

2、讓寶寶嘗試語言口令與動(dòng)作配合。

3、學(xué)習(xí)手部動(dòng)作：拍拍，敲敲，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：《小手拍拍》。

小手拍拍，嗒嗒。小手拍拍，嗒嗒。小手拍一拍，嗒嗒嗒。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。

小手敲敲，咚咚。小手敲敲，咚咚。小手敲一敲，咚咚咚。啦啦啦，啦啦啦啦啦啦啦。

活動(dòng)過程：

1、先請(qǐng)小朋友和老師一起來學(xué)習(xí)一些手部的基本動(dòng)作，如小手拍拍，小拳頭敲敲等。

2、跟著音樂，小朋友自己做動(dòng)作。

3、跟著音樂，小朋友和爸爸媽媽一起合作玩音樂游戲。

四、動(dòng)手游戲：搭高樓。

活動(dòng)準(zhǔn)備：各種形狀、設(shè)計(jì)或顏色的積木。

活動(dòng)過程：先從一堆積木開始，逐漸給寶寶搭一座高樓。寶寶可能想幫你，或者他大概更喜歡一直等到你搭完了，再把高樓推倒，并以此為樂。在搭建過程中，要一直和寶寶說話，要么邊搭邊數(shù)積木的塊數(shù)，要么說出積木的不同顏色。告訴寶寶，你打算搭一個(gè)大的還是小的高樓。看著你剛搭好的高樓坍塌下來，會(huì)促進(jìn)寶寶因果意識(shí)的發(fā)育。

五、美術(shù)活動(dòng)：涂色――小花。

活動(dòng)目標(biāo)：

1.練習(xí)手指的精細(xì)動(dòng)作，感知物體顏色。

2.體驗(yàn)活動(dòng)的快樂，增進(jìn)親子感情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

背景音樂《多啦a夢(mèng)》，彩虹傘1把，紅色顏料，紙盤1o個(gè)，抹布1o塊，圖畫紙1o張，盤子10個(gè)，布娃娃。

活動(dòng)過程：

對(duì)家長(zhǎng)的指導(dǎo)語：此次活動(dòng)的目的在于通過讓寶寶用手指點(diǎn)畫來促進(jìn)寶寶精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展.并感知物體顏色，體驗(yàn)活動(dòng)的快樂。

(1)教師從手指游戲“開小花”自然過渡到用手指蘸顏料點(diǎn)畫小花。教師示范點(diǎn)畫的過程，并指導(dǎo)家長(zhǎng)引導(dǎo)寶寶選擇自己喜愛的顏色用手指點(diǎn)畫。

(2)家長(zhǎng)和寶寶合作點(diǎn)畫小花。

活動(dòng)的重點(diǎn)是幫助家長(zhǎng)指導(dǎo)寶寶用指尖和指腹點(diǎn)畫小花。

六、體育活動(dòng)：大型玩具。

活動(dòng)目的：愿意在集體前展示自己。

活動(dòng)準(zhǔn)備：滑梯1座。

活動(dòng)過程：

1.家長(zhǎng)帶寶寶面向教師坐成半圓，教師揮手與家長(zhǎng)、寶寶打招呼，家長(zhǎng)帶寶寶揮手回應(yīng)。

2.出示小滑梯：“哪個(gè)寶寶勇敢地上來坐滑梯，并告訴大家你是誰?”教師有序地請(qǐng)寶寶上來坐滑梯，協(xié)助寶寶爬上滑梯并滑下后，抱住寶寶站立并問寶寶：“勇敢的寶寶叫什么?”家長(zhǎng)協(xié)助寶寶大聲介紹名字：“我叫×××?！逼渌议L(zhǎng)、寶寶一起拍手表?yè)P(yáng)：“×××、×××，真勇敢?！?/p>

3.游戲繼續(xù)，直到每個(gè)寶寶都被介紹到。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十七

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十八

活動(dòng)方案。

活動(dòng)名稱：主題活動(dòng)——【感恩節(jié)】：寶寶，說出你的愛。

活動(dòng)介紹：

感恩節(jié)，是寶寶表達(dá)對(duì)爸爸媽媽的養(yǎng)育之恩、對(duì)老師的教育之恩的最好方式。通過感恩節(jié)主題活動(dòng)，讓寶寶理解父母，懂得知恩，學(xué)會(huì)感恩，體驗(yàn)父母和老師為自己所付出的心血。

活動(dòng)目的：

通過感恩，讓孩子用眼睛去看，用耳朵去聽，用心靈去感受，用語言去表達(dá)，無論對(duì)待父母或者老師，都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

活動(dòng)地點(diǎn)：各分園園區(qū)內(nèi)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年x月x日(周六)或20日(周日)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1、出活動(dòng)海報(bào)，分園張貼海報(bào)并進(jìn)行邀約、登記工作。

2、園內(nèi)環(huán)境的布置。

3、《感恩的心》手語操老師的準(zhǔn)備。

4、各分園準(zhǔn)備糖果、制作感恩卡片。

活動(dòng)對(duì)象：新愛嬰新、老會(huì)員家庭(每組家庭不超過2位家長(zhǎng))。

活動(dòng)具體流程及內(nèi)容：

1、《感恩的心》音樂播放，老師表演手語操《感恩的心》。

2、老師講解感恩節(jié)的由來：互動(dòng)。

3、請(qǐng)爸爸媽媽吃糖果：排隊(duì)，分享。

4、老師帶領(lǐng)孩子們親手制作感恩賀卡。

5、做親子游戲。

一、手語操：感恩的心。

"感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己;感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜"……隨著音樂，老師表演手語操《感恩的心》。

二、講故事：感恩節(jié)的由來。

從感恩節(jié)的由來和習(xí)俗講起，引出感恩節(jié)必不可少的食物——火雞;從日常生活中爸爸媽媽的教育，引導(dǎo)寶寶說出"爸爸媽媽我愛您"，"爸爸媽媽謝謝您"!增加親子互動(dòng)。

三、吃糖果：爸爸媽媽請(qǐng)吃糖。

準(zhǔn)備糖果，請(qǐng)寶寶送給爸爸媽媽吃，體現(xiàn)分享的美德。引導(dǎo)寶寶大聲說出：爸爸請(qǐng)吃糖，媽媽請(qǐng)吃糖，爸爸媽媽謝謝您。

活動(dòng)形式：形式不限，選擇糖果時(shí)，可以根據(jù)寶寶的年齡特點(diǎn)來選擇排隊(duì)領(lǐng)取或者設(shè)置游戲規(guī)則，由寶寶通過比賽來領(lǐng)取糖果等形式。

四、做游戲：

親子游戲，游戲的形式、內(nèi)容、主題等不限，各園可以根據(jù)寶寶的年齡和具體特點(diǎn)來選擇是集體游戲還是分齡游戲。

五、動(dòng)動(dòng)手：制作感恩卡片。

老師帶領(lǐng)寶寶一起制作感恩卡片，請(qǐng)爸爸媽媽參與，體現(xiàn)親子互動(dòng)，突出寶寶對(duì)爸爸媽媽的愛和感激，增加親子的交流和溝通。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

1、海報(bào)、卡片的制作。

2、購(gòu)買糖果。

源自美國(guó)的感恩節(jié)，雖然和我們的傳統(tǒng)節(jié)日沒有太多的必然聯(lián)系，但是我們還是牢牢記住了“感恩”二字。

天氣再冷，母親的關(guān)懷總能讓我感到溫暖。風(fēng)雨再?gòu)?qiáng)，母親的祝?？偰茏屛腋械娇鞓?，在感恩節(jié)來臨之際，讓我們對(duì)母親說上一句，媽媽，辛苦了!

在這個(gè)節(jié)日里,讓我們和媽媽一起做一個(gè)可愛的感恩禮物吧。

把這份美好的愛意傳播下去,現(xiàn)場(chǎng)熱賣,所得款項(xiàng)贈(zèng)送給福利院的小朋友們.

時(shí)間:11月26日(周六)下午15:00~16:30。

參加對(duì)象:全市2~4歲寶寶均可報(bào)名。

活動(dòng)流程:。

1、現(xiàn)場(chǎng)登記簽到。

2、全場(chǎng)親子互動(dòng)操。

3、寶寶為媽媽(家人)按摩雙手、梳頭、捶背，用各種各樣的方式感恩家人。

4、制作感恩節(jié)禮物。

a、制作小桔燈。

b、制作彩蛋。

5、愛心義賣。

寶寶向路人推銷自己的作品，讓愛心延續(xù)，義賣所得款項(xiàng)捐至福利院。

6、由家長(zhǎng)代表整理所得款項(xiàng)，捐至福利院。

想讓您的寶寶了解西方節(jié)日的由來嗎?

想讓您的寶寶與全球的小朋友們共同分享節(jié)日的喜悅嗎?

想讓您的寶寶親手制作人生第一份禮物送給媽媽嗎?

那就快來參加為您精彩打造的"thanksgivingday"活動(dòng)吧!

活動(dòng)地點(diǎn)：泰興文化藝術(shù)廣場(chǎng)大樓梯上三樓新愛嬰早教中心。

活動(dòng)對(duì)象：0-3歲的寶寶。

活動(dòng)費(fèi)用：30元(1寶寶+2成人)。

活動(dòng)容量：30個(gè)家庭/每場(chǎng)。

報(bào)名方式：因名額有限請(qǐng)?zhí)崆爸码妶?bào)名87656533。

活動(dòng)對(duì)象：2歲——4歲的寶寶。

隨著年齡的增長(zhǎng)，寶寶逐漸成為一個(gè)小小社會(huì)人，他需要同伴、需要朋友，在與人的交往中，合作意識(shí)就顯得尤為重要?？墒俏覀円患揖鸵粋€(gè)小寶寶，有時(shí)想和朋友一起玩，可又不懂得怎樣去合作，于是我們給寶寶們提供了這次體驗(yàn)合作、體驗(yàn)成功的活動(dòng)，歡迎大家來參與啊。

活動(dòng)內(nèi)容：1、快樂歡迎歌。

2、合作造房子。

3、快來幫助它。

4、小小運(yùn)輸員。

5、摩天大樓。

6、豐收的果樹。

活動(dòng)時(shí)間：220xx年x月x日(周日)下午4:00——5:00。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇十九

設(shè)計(jì)思路:。

親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(zhǎng)的必要條件。上學(xué)期向家長(zhǎng)開放了半日活動(dòng)，進(jìn)行了親子迎新活動(dòng)，讓家長(zhǎng)對(duì)孩子在幼兒園的生活、游戲、學(xué)習(xí)有了多方面的了解和認(rèn)識(shí)。

本學(xué)期孩子上學(xué)將有兩個(gè)月了，利用春日萬物復(fù)蘇的季節(jié)和家長(zhǎng)一起帶孩子出去春游，一方面可以讓孩子感受到春日的蓬勃生機(jī)和大自然的美好，也讓家長(zhǎng)在游戲中觀察到孩子的成長(zhǎng)、進(jìn)步，看到集體教育給孩子的促進(jìn)。另一方面增進(jìn)與家長(zhǎng)之間的交流，向家長(zhǎng)宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長(zhǎng)了解孩子在園的生活、學(xué)習(xí)情況，了解幼兒園的教育教學(xué)工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。為此，我們將再次創(chuàng)設(shè)合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長(zhǎng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來，有利增進(jìn)情感，加強(qiáng)家園間的溝通、交流，統(tǒng)一教育理念。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、讓孩子樂意與同伴、家長(zhǎng)一起參加游戲活動(dòng)，感受與父母、同伴共同活動(dòng)的樂趣。加深家園情、師生情、親子情。

2、給孩子表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。初步建立孩子的環(huán)境保護(hù)意識(shí)。

3、通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。

活動(dòng)流程:。

本周一(20xx。3。19):。

1、發(fā)放春游告家長(zhǎng)書，請(qǐng)家長(zhǎng)提前安排好工作，周六準(zhǔn)時(shí)參與孩子的春游活動(dòng)。

2、給孩子們發(fā)不同的準(zhǔn)備資料:春天的歌曲。

下周一(20xx。3。26):。

1、開簡(jiǎn)短家長(zhǎng)會(huì)，商量春游的相關(guān)準(zhǔn)備事宜，如:相機(jī)。

2、安全工作:提醒家長(zhǎng)注意小河和路旁的草地，注意安全。

3、環(huán)境保護(hù):提醒家長(zhǎng)和孩子愛護(hù)花草樹木，垃圾扔到垃圾筒。

下周六(20xx。3。31)。

地點(diǎn):農(nóng)耕年華。

活動(dòng)一、鬧春。

親子游戲。

(一)對(duì)歌。

目標(biāo):感受與父母對(duì)歌的有趣，感受春天的美好。

玩法:孩子們坐成兩排，家長(zhǎng)對(duì)著孩子們坐成兩排，一起參加春天的歌曲對(duì)歌，請(qǐng)一個(gè)孩子出歌，其他的孩子和家長(zhǎng)對(duì)歌(也可以一個(gè)家長(zhǎng)出歌，其他的孩子們和家長(zhǎng)對(duì)歌)采取的搶答方式，哪對(duì)親子對(duì)的多哪對(duì)勝利。

(二)貼心親子。

目標(biāo):鼓勵(lì)孩子善于動(dòng)腦筋去克服困難。

玩法:孩子和家長(zhǎng)同站在一張報(bào)紙上，每數(shù)到5，家長(zhǎng)和孩子一起把報(bào)紙對(duì)折一次，那個(gè)家庭在報(bào)紙上停留的時(shí)間最長(zhǎng)為勝利。

活動(dòng)二、惜春。

家長(zhǎng)、孩子自由結(jié)伴活動(dòng)。

1、觀賞并愛護(hù)花草樹木。

2、放飛自帶的風(fēng)箏等。

3、攝像:各對(duì)親子去尋找一對(duì)最燦爛的親子活動(dòng)的笑臉或最溫馨的親子游戲場(chǎng)景拍攝下來，參加班級(jí)的攝像展覽。

為了開拓幼兒視野，增長(zhǎng)知識(shí)，親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受人與自然和諧的重要，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)孩子們感受大自然的美，萌發(fā)他們愛周圍環(huán)境、愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感，我園特決定舉行一次“親親自然快樂成長(zhǎng)”春游活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間:。

20xx年4月11日。

活動(dòng)地點(diǎn):。

文化廣場(chǎng)。

活動(dòng)形式:。

幼兒園集體活動(dòng)。

活動(dòng)目標(biāo):。

1、通過組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開闊孩子們的眼界，增強(qiáng)孩子們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。

3、感受集體外出活動(dòng)的樂趣，并知道外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:。

1、幼兒身穿全套園服，戴太陽(yáng)帽，穿運(yùn)動(dòng)鞋、清點(diǎn)各班人數(shù)并上報(bào)負(fù)責(zé)人。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)幫幼兒清空書包，可在書包里面準(zhǔn)備一小份零食，一小瓶水、一包濕紙巾。

3、教師統(tǒng)一穿園服，運(yùn)動(dòng)鞋、戴太陽(yáng)帽、相機(jī)。

活動(dòng)過程:。

8:30--8:40全園幼兒在各班集中，交代外出活動(dòng)的一些安全常識(shí)及注意事項(xiàng)。

8:40--8:50全年級(jí)排著隊(duì)按順序向文化廣場(chǎng)出發(fā)(路線蘇園一村往西--商業(yè)街--到達(dá)文化廣場(chǎng))。

9:40各班到達(dá)目的地清點(diǎn)人數(shù)、休息、飲水、適當(dāng)?shù)爻渣c(diǎn)點(diǎn)心等。9:40-----10:00參觀文化廣場(chǎng)、合影留念。

10:20--10:50各班進(jìn)行游戲。

11:20各班發(fā)放點(diǎn)心、清點(diǎn)人數(shù)等待家長(zhǎng)接孩子。

安全保障措施:。

1、加強(qiáng)管理和監(jiān)督措施。保教主管對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的安全防范措施做到層層落實(shí)，責(zé)任到人。班主任是班級(jí)安全工作的第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)幼兒出游的安全工作，教師負(fù)責(zé)組織好幼兒活動(dòng)，維持好紀(jì)律。保育員負(fù)責(zé)照顧好幼兒出游的護(hù)理工作。除此以外，各班級(jí)增配行政人員和家長(zhǎng)委員會(huì)成員，保障出游的安全工作。

2、增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

3、保健醫(yī)生攜帶好急救用品。以防幼兒突發(fā)事情。

4、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽指揮，準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，準(zhǔn)時(shí)返校。

5、全體幼兒必須穿舒適的鞋子、易于穿脫的外套。

6、參觀。打鬧、不能大聲暄嘩。

7、注意言行文明，愛護(hù)公物，不隨地亂扔垃圾。

8、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數(shù)，確保幼兒安全。

注明:小班暫定蘇園三村處，中大班文化廣場(chǎng)(中班在舞池處，大班在噴泉和旗桿處，按班級(jí)順序)。

20xx年4月10日我園將開展本學(xué)期春游活動(dòng)。為了確保春游活動(dòng)正常開展，圓滿結(jié)束，安全工作將是重中之重。要做到萬無一失，就要提前重點(diǎn)防范，在提高大家安全意識(shí)的基礎(chǔ)上，再制定出突發(fā)事件的預(yù)案，做到有備無患，盡一切努力把不安全因素降到最低。因此在小班年級(jí)開展春游活動(dòng)之前，加大對(duì)于安全工作的重視程度，研究可能出現(xiàn)的問題，特制定本次春游活動(dòng)的安全預(yù)案如下:。

一、成立春游安全小組，加強(qiáng)安全預(yù)控解決能力。

組長(zhǎng):王慧老師。

副組長(zhǎng):舒余琴。

成員:劉枧蘭、張善梅、付妮娜、陳蓮花、楊曉娟、馬雯及各班保育員老師。

二、春游期間教師工作制度及要求。

1、年級(jí)教師在活動(dòng)前必須清楚活動(dòng)計(jì)劃及活動(dòng)路線，不得缺席，全程陪同幼兒春游。

2、教師在活動(dòng)前檢查幼兒鞋子、衣服是否穿的合適，包內(nèi)有無危險(xiǎn)物品。

3、各班教師準(zhǔn)時(shí)帶領(lǐng)幼兒到指定地點(diǎn)集中，必須在活動(dòng)前清點(diǎn)好本班幼兒人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。

4、教師在活動(dòng)前必須向幼兒交代外出活動(dòng)的一些注意事項(xiàng)及安全常識(shí)。

5、在前往動(dòng)物園和返回幼兒園的路途中，教師要組織幼兒排好隊(duì)，走人行道和天橋，遇到車輛不慌張，教師要注意力高度集中，共同配合好，帶領(lǐng)幼兒安全到達(dá)。

6、到達(dá)目的地后各班必須再次清點(diǎn)人數(shù)，并上報(bào)年級(jí)組長(zhǎng)。待人數(shù)都齊之后才能進(jìn)入動(dòng)物園。

7、在活動(dòng)中各班教師必須保持手機(jī)聯(lián)系暢通，有情況及時(shí)上報(bào)相關(guān)負(fù)責(zé)人。

8、各班老師在到達(dá)目的地后要按計(jì)劃組織和開展活動(dòng)，不要隨意“放羊”。

9、動(dòng)物園內(nèi)路面不平整，各班老師須提醒幼兒看路，避免摔跤。并提醒幼兒緊跟隊(duì)伍，不亂跑，不和陌生人走，不到水潭邊及偏僻的地方玩耍等。

10、幼兒如要上廁所，須有一名老師陪同，該教師必須和另外兩名教師打招呼方可離開，上完廁所后教師須清點(diǎn)幼兒人數(shù)，確保人數(shù)正確方可離開。

11、分散自由活動(dòng)時(shí)，要求幼兒三五成群，不要個(gè)別行動(dòng)，教育幼兒發(fā)現(xiàn)問題或發(fā)生事故時(shí)要及時(shí)報(bào)告，老師要加強(qiáng)巡視，年級(jí)組長(zhǎng)要做好監(jiān)控，發(fā)生事故要采取應(yīng)急措施。

12、活動(dòng)結(jié)束后要在規(guī)定的地點(diǎn)集中，各班清點(diǎn)好人數(shù)并上報(bào)，并按順序安全帶幼兒返回幼兒園。

13、回到幼兒園后須再次清點(diǎn)幼兒人數(shù)，并報(bào)告年級(jí)組長(zhǎng)，人數(shù)無誤之后安排幼兒進(jìn)行午睡。

三、意外事故處理方案。

1、普通運(yùn)動(dòng)傷害處理辦法。

幼兒園將派出一名保健醫(yī)準(zhǔn)備好一些一常見的運(yùn)動(dòng)傷害藥品跟隊(duì)，針對(duì)幼兒可能出現(xiàn)的輕微的運(yùn)動(dòng)傷害進(jìn)行預(yù)防和治療。

2、幼兒一般性以外事故處理辦法。

(1)當(dāng)事人第一時(shí)間上報(bào)安全小組組長(zhǎng)，組長(zhǎng)報(bào)保健醫(yī)，并由保健醫(yī)第一時(shí)間對(duì)事故作出判斷，提出治療意見。

(2)較嚴(yán)重的事故由年級(jí)組長(zhǎng)上報(bào)安全組長(zhǎng)，由安全組長(zhǎng)第一時(shí)間聯(lián)系120救護(hù)車進(jìn)行急救。

3、重大交通事故和重大人生意外傷害處理辦法。

事故發(fā)生后帶隊(duì)老師或第一發(fā)現(xiàn)老師必須立刻報(bào)警不得拖延，并且第一時(shí)間通知安全組長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)，不得以任何理由拖延處理逃避責(zé)任。

四、春游中的安全教育。

活動(dòng)前由各班班組長(zhǎng)利用安全教育活動(dòng)時(shí)間或者飯前時(shí)間對(duì)幼兒進(jìn)行春游安全教育和行為規(guī)范教育。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇二十

一、晨間接待，向長(zhǎng)介紹一些事宜。

1、熱情的接待寶寶和長(zhǎng)，有禮貌的和寶寶打招呼，并向長(zhǎng)介紹自己和其他幾位老師。

2、向長(zhǎng)介紹活動(dòng)場(chǎng)所，如衛(wèi)生間、游戲區(qū)，讓他們熟悉一下。

3、提出玩玩具的注意事項(xiàng)，重點(diǎn)就是讓長(zhǎng)協(xié)助培養(yǎng)孩子在玩玩具過程中學(xué)會(huì)分享；讓寶寶知道早教中心的玩具要只有在早教中心可以玩，再喜也不可以帶到里去；讓寶寶從小學(xué)會(huì)整理玩具，玩好后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。

二、活動(dòng)前向長(zhǎng)說明一些需注意的情況。

1、請(qǐng)各位長(zhǎng)穿平底鞋、運(yùn)動(dòng)鞋之類的鞋子，不要穿高跟鞋，謹(jǐn)防踩到寶寶的小腳，注意安全。

2、在活動(dòng)前，請(qǐng)各位長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)制振動(dòng)或者靜音，保持安靜。

3、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)之間不要隨意交流，若需和寶寶講話（請(qǐng)湊著寶寶耳朵輕輕地說）。

4、在活動(dòng)中，請(qǐng)長(zhǎng)不要任意給寶寶吃東西，避免造成寶寶注意力不集中。

三、親子活動(dòng)一。

寶寶，你好（社會(huì)）。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。

2、通過互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說《寶寶，你好》。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

仿真娃娃一個(gè)。

活動(dòng)過程：

（一）請(qǐng)長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在長(zhǎng)的前面。

教師解說：這樣做呢方便我們和寶寶進(jìn)行交流，長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。

（二）和寶寶互相好，簡(jiǎn)單的自我介紹。

1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。

教師解說：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來，吸引寶寶的注意力。

2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大好，我是馬老師。寶寶，請(qǐng)你也來自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說：“我是×××”）。

教師解說：請(qǐng)長(zhǎng)盡量讓孩子站起來鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下。

3、老師出示仿真娃娃。

（1）老師說：“寶寶，今天老師還請(qǐng)來了一位小客人，我們看看是誰呢？”

（2）（拿起仿真娃娃的手）說：“大好，我是紅紅”，寶寶，請(qǐng)你們也來和紅紅打聲招呼吧，引導(dǎo)寶寶學(xué)說：“紅紅，你好。”

（3）老師說：“哪個(gè)寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和紅紅有禮貌的打招呼，消除陌生感。）。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。

2、如果長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮。

貌的打招呼，不斷提高寶寶的語言表達(dá)能力。

三、區(qū)域活動(dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、提醒長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。

2、提醒長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3、老師與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行交流，了解寶寶的一些基本情況。

四、親子活動(dòng)二。

太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。

2、會(huì)聽著音樂學(xué)做模仿操。

3、積極參與活動(dòng)，愛做模仿操。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

活動(dòng)過程：

1、老師完整念模仿操兒歌。

老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。

2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。

（1）出示太陽(yáng)的圖片。

老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽(yáng)怎么了??？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。

教師解說：請(qǐng)長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。

（2）出示自行車圖片。

老師說：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。

教師解說：請(qǐng)長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。

（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。

教師解說：“開起小汽車，笛笛笛笛叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開飛機(jī)的樣子。）。

教師解說請(qǐng)長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。

3、聽錄音，長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。

兒歌：

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）。

騎上自行車，真呀真快樂。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）。

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。

開起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。

開起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）。

開起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）。

嗚——。。。火車到站了！

嗚——。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

告訴長(zhǎng)這套操以后就作為早操來做，請(qǐng)長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說明。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)。

1、給長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。

2、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。

3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

一、晨間接待：

1、熱情的接待每一個(gè)寶寶，與寶寶打招呼。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)教室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室中自主選擇玩具進(jìn)行玩，鼓勵(lì)寶寶與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒寶寶將玩具送回原來的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。

二、親子活動(dòng)一。

小手拍拍（兒歌）。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步學(xué)會(huì)兒歌，喜跟老師一起邊念兒歌邊做動(dòng)作。

2、能夠根據(jù)圖片提示，在老師留白處，主動(dòng)說出動(dòng)詞。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

與兒歌相對(duì)應(yīng)動(dòng)作圖片四張，分別為伸出來的小手、高舉的小手、交叉的小手、空白圖片（表示藏起來了）。

活動(dòng)過程：

老師帶領(lǐng)幼兒一起做模仿操“太陽(yáng)咪咪笑”。邊聽音樂邊做動(dòng)作兩遍。

（一）老師示兒歌兩遍。

師：寶寶，看老師的手在干什么？老師邊念兒歌邊做動(dòng)作兩遍。

（二）邊做動(dòng)作邊學(xué)習(xí)兒歌。

1、讓寶寶分句跟著老師學(xué)習(xí)。

師：寶寶們，和老師一起來說說做做。

2、完整邊做動(dòng)作邊念兒歌。

師：寶寶們，你們會(huì)念了嗎？跟老師連起來念一念。

長(zhǎng)指導(dǎo)：請(qǐng)長(zhǎng)一起和老師一起念，讓長(zhǎng)的行為帶動(dòng)寶寶也跟著念。

（三）看圖片完整念兒歌。

師：寶寶，快看，跟老師一起來念一念，念到藏起來前，寶寶小手怎樣了。然后接著念下去。

讓寶寶到前面來表演。

附：兒歌。

小手小手拍拍。

小手小手拍拍，我的小手伸出來。

小手小手拍拍，我的小手舉起來。

小手小手拍拍，我的小手抱起來。

小手小手拍拍，我的小手藏起來。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

這是一首非常好的親子游戲兒歌，兒歌朗朗上口的節(jié)奏及整齊的句式，可讓寶寶感受到語言的優(yōu)美，并通過學(xué)念兒歌，鍛煉寶寶的語言表達(dá)能力。邊念兒歌邊做動(dòng)作是為了吸引寶寶學(xué)念兒歌的興趣。回后長(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)念念兒歌并做做動(dòng)作。

三、區(qū)域活動(dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1認(rèn)識(shí)不同區(qū)域，喜自主進(jìn)行區(qū)域活動(dòng)。

2、特別是圖書角區(qū)域，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子看書習(xí)慣，讓幼兒喜閱讀。

3、針對(duì)喜搶玩具的寶寶老師應(yīng)該及時(shí)糾正不正確的習(xí)慣。

4、鼓勵(lì)長(zhǎng)與孩子一起玩玩。

四、親子活動(dòng)二。

拉個(gè)圓圈走走（音樂游戲）。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、寶寶能隨音樂走圓圈，能做蹲下、站好等動(dòng)作。

2、學(xué)習(xí)聽指令做動(dòng)作，體驗(yàn)音樂游戲的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

《拉個(gè)圓圈走走》磁帶、錄音機(jī)。

活動(dòng)過程：

1、請(qǐng)長(zhǎng)、寶寶一起和老師圍成圓圈，沿著順時(shí)針走一走，讓寶寶感受圓圈走的方法。寶寶走時(shí)，老師用語言提示：拉個(gè)圓圈走走。

2、配班老師彈琴，帶班老師邊唱邊帶領(lǐng)寶寶們走。最后一句有站好、蹲下、踢腿、叉腰等，每個(gè)動(dòng)作連續(xù)做兩遍。

師：寶寶們，我們邊走邊聽好老師在唱什么？

3、聽磁帶音樂來玩游戲。

師：我們來聽錄音機(jī)的音樂玩游戲吧，看誰能聽懂老師在說什么？

長(zhǎng)指導(dǎo)：在句末要做動(dòng)作的時(shí)候?qū)殞毧赡芤粫r(shí)反應(yīng)不過來，需要長(zhǎng)幫助寶寶，讓寶寶完成。

長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

此音樂活動(dòng)主要讓幼兒感受音樂游戲帶個(gè)寶寶的快樂，讓寶寶喜音樂游戲?；睾箝L(zhǎng)可以和寶寶繼續(xù)玩一玩這個(gè)游戲，玩的時(shí)候長(zhǎng)要把歌曲唱出來。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)。

1、請(qǐng)長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，請(qǐng)介紹一些以后上課的事宜。

2、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。

一、晨間接待。

1、熱情的接待每一位寶寶，與寶寶有禮貌的打招呼。開窗通風(fēng)，保持活動(dòng)室內(nèi)空氣清新。

2、鼓勵(lì)寶寶自己帶上鞋套進(jìn)活動(dòng)室，找到名字牌將其套進(jìn)自己的脖子里。

3、鼓勵(lì)寶寶進(jìn)教室后自主選擇玩具進(jìn)行玩，并與同伴交流、合作玩玩具。

4、提醒長(zhǎng)和寶寶一起將玩具送回原來的地方，活動(dòng)前做好喝水、小便等。

5、與個(gè)別寶寶長(zhǎng)進(jìn)行溝通交流，深入的了解寶寶的情況。

二、親子活動(dòng)一。

方寶寶和圓寶寶（數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)圖形）。

（一）活動(dòng)目標(biāo)。

1、通過看一看、說一說，認(rèn)識(shí)紅、黃兩色。

2、能初步感知兩種形狀（方形和圓形）。

3、對(duì)數(shù)學(xué)游戲有一定的興趣。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備。

1、兩種顏色（紅、黃）的正方形和圓形紙片各若干；

2、紅色、黃色小籃若干；

3、圓罐子和方罐子各一個(gè)（作為圖形寶寶的）。

（三）活動(dòng)過程。

1、教師出示圓形和正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認(rèn)識(shí)形狀。

（1）先出示黃色圓形紙片。

老師說：“寶寶，今天老師請(qǐng)來了兩位小客人，我們先看看這位小客人是什么樣子的啊？”“它是什么顏色的呢？”

（2）再出示紅色正方形紙片。

老師說：“那這個(gè)小客人是什么樣子的呢？”“什么顏色的呢？”

教師解說：請(qǐng)長(zhǎng)可以湊到寶寶的耳朵邊輕輕的說，幫助寶寶了解這兩種形狀。

2、游戲：“誰和我們做游戲”。

（1）教師準(zhǔn)備一部分紅黃兩色的圖形，先和大一起說出名稱。

老師說：“馬老師這里還有一些圖形寶寶，我們一起來認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)吧?！?/p>

（2）請(qǐng)寶寶按顏色分類，分別放入紅黃小籃。

老師說：“方寶寶和圓寶寶跟我們一起做游戲呢，你們把它們找出來好嗎？”

（3）教師一個(gè)一個(gè)來到寶寶身邊，請(qǐng)寶寶按要求找出紅、黃寶寶。

老師說：“紅寶寶、紅寶寶快出來；黃寶寶、黃寶寶快出來?！睂殞毬犚蠓诸悺?/p>

教師解說：長(zhǎng)可以幫助寶寶一起玩一玩這個(gè)游戲，鞏固寶寶對(duì)于顏色的認(rèn)識(shí)。

（4）給每位長(zhǎng)提供一些圖片，請(qǐng)長(zhǎng)說出名稱，寶寶在長(zhǎng)的提示下分別找出相應(yīng)的圖形。（長(zhǎng)：方寶寶、方寶寶快出來；圓寶寶、圓寶寶快出來。）。

3、送圖形寶寶回。

放置好四個(gè)：紅色圓形寶寶、紅色方形寶寶、黃色圓形寶寶、黃色方形寶寶。請(qǐng)孩子把剛才和長(zhǎng)一起分出的方形和圓形寶寶分別送到前面的里。

教師解說：如果寶寶有困難，長(zhǎng)可以幫助寶寶一起找一找，說一說。長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這次活動(dòng)有兩個(gè)目標(biāo)，一個(gè)是認(rèn)識(shí)紅、黃兩色，一個(gè)是感知方形和圓形，我們是通過兩次分類逐步遞進(jìn)從而讓寶寶掌握了知識(shí)。通過根據(jù)顏色不同來進(jìn)行分類的游戲，可以鞏固孩子對(duì)色彩的認(rèn)知與表達(dá)。長(zhǎng)可以通過這樣的游戲教會(huì)寶寶區(qū)分圓形和方形，讓寶寶在游戲中學(xué)到知識(shí)。

2、長(zhǎng)在中可以利用生活中寶寶經(jīng)常接觸的方形和圓形物體讓寶寶分辨，使寶寶進(jìn)一步感知方形和圓形。

三、區(qū)域活動(dòng)。

指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、教育寶寶在游戲中學(xué)用禮貌用語，和同伴大膽、友好的交往、不爭(zhēng)搶玩具。

2、提醒寶寶及時(shí)盥洗、喝水。

金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心。

一、活動(dòng)目的：

1、通過家長(zhǎng)與孩子間的互動(dòng)游戲，讓廣大家長(zhǎng)了解和初步體驗(yàn)親子園教育，感受親子園教育給寶寶帶來的重大影響。

2、讓家長(zhǎng)知道————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教親子園正在招生。

二、活動(dòng)運(yùn)作：

預(yù)備活動(dòng)：9月25日（周三）上午9:30——11:30或者下午5:30——6:30xxx廣場(chǎng)，散發(fā)親子游戲比賽活動(dòng)邀請(qǐng)涵。

正式活動(dòng)：9月27日（周五）上午9：30——11:30，——新廣場(chǎng)。

三、比賽內(nèi)容：（略）。

1、場(chǎng)地準(zhǔn)備：音響設(shè)備一套、麥克風(fēng)2個(gè)、搭臺(tái)、背景：

2、音樂：進(jìn)行曲（比賽時(shí)用），歡快的歌曲。

3、紅色、黃色、藍(lán)色、綠色、橙色、紫色圓圈標(biāo)記各20個(gè)。

4、桌子、椅子、咨詢臺(tái)、簽到處、獎(jiǎng)品臺(tái)。

5、獎(jiǎng)品：????????????????

6、資料準(zhǔn)備：宣傳頁(yè)300份、報(bào)名表100份、“親子教育”專題講座和免費(fèi)親子活動(dòng)邀請(qǐng)函100份。

7、其它：筆10支，飲水、零食。

五、活動(dòng)程序：

1、開場(chǎng)白：

2、分組比賽并頒獎(jiǎng)。

6——10個(gè)月：開小船。

11——13個(gè)月：爬行比賽。

14——16個(gè)月：送小動(dòng)物回家。

17——20個(gè)月：推打球。

21——24個(gè)月：推打球。

2歲——3歲：運(yùn)糖果。

“陽(yáng)光的寶貝——游戲大賽”主持詞。

——從小臉上露出第一個(gè)微笑到牙牙學(xué)語，從小腳亂蹬到蹣跚學(xué)步，我們都被幸福所陶醉，會(huì)情不自禁地親親可愛的寶寶！親親我們的寶貝吧，愿在此所有的寶寶都幸福、健康、快樂地成長(zhǎng)！本次活動(dòng)由樂山金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心主辦，這是一家對(duì)0——6歲嬰幼童進(jìn)行早期教育和家庭指導(dǎo)的專業(yè)機(jī)構(gòu)。下面金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心，親子游戲大賽正式開始。首先請(qǐng)6——10個(gè)月的寶寶的家庭們做好準(zhǔn)備。我們將進(jìn)行的是開船比賽。

1、玩積木——游戲規(guī)則。

（一人講解，一人示范）：

目的：訓(xùn)練寶寶小肌肉動(dòng)作的靈活，學(xué)習(xí)用手抓物品。

準(zhǔn)備：裝有積木的塑料筐。

過程：家長(zhǎng)出示放有積木的熟料筐說：“寶寶，看媽媽這里有好多的積木，看媽媽是怎么做的，請(qǐng)你把積木拿出來，全部拿出來：請(qǐng)你把積木放回去，全部放回去?！?/p>

2、爬行比賽——游戲規(guī)則。

目的：鍛煉寶寶全身大肌肉活動(dòng)的力量，尤其是四肢活動(dòng)的協(xié)調(diào)性和靈活性。

準(zhǔn)備：軟墊、小拱橋。

嗎？爬行對(duì)寶寶來說，是非常重要的一課。爬行有利于寶寶四肢的動(dòng)作協(xié)調(diào)發(fā)展，可以讓寶寶的大動(dòng)作更靈活，同時(shí)也處進(jìn)寶寶大腦的發(fā)育。年輕的爸爸媽媽們，一定要從寶寶一出生就開始為創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓寶寶多爬。讓我們的寶寶幸福一生，同時(shí)，做父母的也就會(huì)幸福一生！在這一方面你們一定做得是最好的！最棒的！請(qǐng)為爬行寶寶頒發(fā)獎(jiǎng)勵(lì)。

3、送小動(dòng)物回家——游戲規(guī)則。

目的：鍛煉寶寶的平衡能力，具備取、放，物品的意識(shí)。

準(zhǔn)備：籃子、小動(dòng)物、平衡木。

過程：請(qǐng)寶寶到籃子這里，拿到一個(gè)小動(dòng)物，家長(zhǎng)牽著寶寶的手走上獨(dú)木橋，把小動(dòng)物送回家，游戲時(shí)間為（10分鐘）比一比哪一位寶寶送的小動(dòng)物最多。

頒獎(jiǎng)：寶寶們真棒！結(jié)果勝負(fù)并不重要，重要的是參與的過程與這種參與的積極心態(tài)。為我們的寶寶鼓掌吧。問題：寶寶你取得了冠軍，你高興嗎？如果高興的話，你就向大家笑一個(gè)吧！作為寶寶的家長(zhǎng)，你高興嗎？如果高興的話，就親親你的親愛的寶寶吧！

5、推大籠球——游戲規(guī)則。

目的;發(fā)展寶寶的腿部力量，訓(xùn)練寶寶手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：大籠球每人一個(gè)。

過程：教師示范左右換手向前推球走，每位寶寶一個(gè)大籠球，家長(zhǎng)雙手扶住孩子的手一起左右換手向前推，寶寶熟悉玩法后，請(qǐng)家長(zhǎng)退回線后，寶寶從起點(diǎn)推大籠球到家長(zhǎng)處，沒到一次，請(qǐng)家長(zhǎng)抱一抱、親一親寶寶，表示鼓勵(lì)，可來回推。游戲時(shí)間為（15分鐘）頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！你高興嗎？如果感到高興你就拍拍手吧！

各位家長(zhǎng)、小朋友們，大家好！這里進(jìn)行的是由————金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心舉行親子游戲大賽，下面將是親子互動(dòng)游戲：

6、投球比賽。

目的：發(fā)展寶寶的手部肌肉力量，訓(xùn)練手眼協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：圍裙、海洋球，場(chǎng)地上貼兩條線，線與線間間隔2至3。

過程：一位家長(zhǎng)系上圍裙，雙手拉起裙角站在線后，孩子站在另一條線后面向自己的父母圍裙里扔球，接的多為優(yōu)勝。

頒獎(jiǎng)：?jiǎn)栴}“寶寶，你叫什么名字？你多大了？今天比賽你獲得冠軍，你好棒哦！鼓勵(lì)一下自己吧：我真棒！

7、結(jié)束語：

我們的親子游戲可以讓寶寶和家長(zhǎng)在玩中學(xué)，在學(xué)中玩。不僅提升家長(zhǎng)教育水平，而且讓寶寶接觸更多的人和事，游戲中培養(yǎng)寶寶的各種行為習(xí)慣、智力開發(fā)、腦開發(fā)，讓寶寶更聰明、更健康、更快樂的成長(zhǎng)！本次金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心親子游戲大賽到此結(jié)束，非常感謝大家的支持和參與。—金太陽(yáng)幼兒園陽(yáng)光寶貝早教中心誠(chéng)邀您攜手共同關(guān)注寶寶的早教成長(zhǎng)，成就寶寶的美好未來！謝謝！

8、活動(dòng)所需材料：

通過開展活動(dòng)，達(dá)到品牌宣傳的作用，使更多的嬰幼兒及長(zhǎng)對(duì)我院有更進(jìn)一步的了解，從而對(duì)我院產(chǎn)生愛好及好感。同時(shí)，通過長(zhǎng)們對(duì)我院活動(dòng)的參與，使他們能更正確的了解和對(duì)待嬰幼兒早期教育的觀念，從而對(duì)自己如何對(duì)待孩子早期教育的題目有所啟發(fā)！

進(jìn)步著名度以及對(duì)本院的了解，進(jìn)步長(zhǎng)對(duì)嬰幼兒早期教育的觀念和重視程度，帶動(dòng)四周居民增加進(jìn)園嬰幼兒，引領(lǐng)嬰幼兒教育。

二、活動(dòng)主題和宣傳口號(hào)。

1、活動(dòng)主題：全面展示早教機(jī)構(gòu)，2、宣傳口號(hào)給孩子一個(gè)快樂健康。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇二十一

活動(dòng)地點(diǎn)：愛樂國(guó)際早教通州中心(瑞都國(guó)際北區(qū)3號(hào)樓底商)。

活動(dòng)內(nèi)容：寒冷的冬季溫暖的心!我們將帶領(lǐng)小朋友和家長(zhǎng)一起觀看迷你卡通劇，走進(jìn)玩具與小主人那充滿愛與感恩的童話世界。然后小朋友可以為家長(zhǎng)送上零食、禮物和親吻，感謝父母對(duì)自己無私的愛?；顒?dòng)在與小猴子吉米的互動(dòng)熱舞中達(dá)到高潮，我們將帶給小朋友與家長(zhǎng)一個(gè)溫暖感人的節(jié)日party!

活動(dòng)中有禮物交換環(huán)節(jié)，請(qǐng)小朋友攜帶一件自己心愛的玩具(干凈、安全、方便攜帶并在底部貼上自己的名字)，與現(xiàn)場(chǎng)的其他小朋友進(jìn)行愛心交換。

報(bào)名條件：0-3歲寶寶和父母，20個(gè)家庭。

早教中心萬圣節(jié)活動(dòng)方案范文（22篇）篇二十二

通知家長(zhǎng)：1.不要穿高跟鞋，防止踩到寶寶的小腳；2.活動(dòng)主體事項(xiàng)。

二、接待，向家長(zhǎng)和小朋友作出活動(dòng)說明及要求1．向?qū)殞毢图议L(zhǎng)打招呼，向家長(zhǎng)介紹每位教師。

2、向家長(zhǎng)介紹本班概況，包括活動(dòng)場(chǎng)所，如游戲區(qū)、衛(wèi)生間等，給家長(zhǎng)2分鐘左右的時(shí)間熟悉環(huán)境。

3．提出玩玩具的注意事項(xiàng)，請(qǐng)家長(zhǎng)陪伴孩子但不要過多干預(yù)孩子玩耍，鼓勵(lì)孩子自主、協(xié)作、分享；讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，不可以帶到其他地方去；教寶寶學(xué)會(huì)整理玩具，玩后要放回原處，掉地上的玩具要撿起來等等。

三、親子活動(dòng)一寶寶，你好（社會(huì)）活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感，認(rèn)識(shí)更多的寶寶。2、通過互動(dòng)、交流，引導(dǎo)寶寶初步學(xué)說《寶寶，你好》?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

事先向家長(zhǎng)說明主要內(nèi)容，提醒家長(zhǎng)尊重孩子?；顒?dòng)過程：

（一）請(qǐng)家長(zhǎng)帶寶寶面向老師盤腿坐成一個(gè)半圓請(qǐng)寶寶坐在家長(zhǎng)的前面。教師解說：這樣坐方便交流，家長(zhǎng)也可以隨時(shí)看護(hù)好孩子。（二）和寶寶互相問好，簡(jiǎn)單的自我介紹。1、老師和寶寶一起拍拍手（可多拍幾次）。

教師解說：這樣做是讓寶寶能夠安靜下來，吸引寶寶的注意力。

2、老師面帶微笑，親切的自我介紹：大家好，我是老師。寶寶，請(qǐng)你也來自我介紹一下，你的名字是什么呢？（老師逐一來到寶寶身邊，讓寶寶學(xué)說：“我是×××”）。

教師解說：請(qǐng)家長(zhǎng)盡量讓孩子站起來鼓勵(lì)寶寶簡(jiǎn)單自我介紹一下，但是如果孩子不情愿，也不要過于勉強(qiáng)孩子。

3、老師請(qǐng)一個(gè)寶寶到前面來。

（1）教師指導(dǎo)這個(gè)寶寶向大家說：“大家好，我是xx”，然后請(qǐng)其他寶寶跟這位寶寶打招呼，引導(dǎo)寶寶學(xué)說：“xx，你好。”

（2）老師說：“哪個(gè)寶寶愿意過來和紅紅抱一抱，打聲招呼，介紹一下自己的名字呢？”（盡量鼓勵(lì)寶寶大膽的向前和第一位寶寶打招呼，消除陌生感。）。

（3）換一個(gè)寶寶到前面來，請(qǐng)其他寶寶跟他打招呼。家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

1、這個(gè)環(huán)節(jié)主要是幫助寶寶熟悉新環(huán)境，消除陌生感的，認(rèn)識(shí)更多的寶寶，初步感受集體感，培養(yǎng)寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。

2、如果家長(zhǎng)帶寶寶去外面，也可以請(qǐng)寶寶勇敢的和小伙伴、親戚朋友等有禮貌的打招呼，不斷提高寶寶的語言表達(dá)能力。

三、區(qū)域活動(dòng)指導(dǎo)要點(diǎn)：1、提醒家長(zhǎng)帶寶寶小便、喝水。

2、提醒家長(zhǎng)活動(dòng)結(jié)束后帶寶寶在室內(nèi)玩玩具，玩玩具時(shí)讓寶寶知道什么玩具放在什么地方，玩好后，放回原處，養(yǎng)成良好習(xí)慣。

3、老師與家長(zhǎng)交流，溝通寶寶的基本情況。四、親子活動(dòng)二。

太陽(yáng)咪咪笑（模仿操）活動(dòng)目標(biāo)：

1、知道模仿操兒歌的內(nèi)容。2、會(huì)聽著音樂學(xué)做模仿操。3、積極參與活動(dòng)，愛做模仿操。活動(dòng)準(zhǔn)備：

《太陽(yáng)咪咪笑》音帶和錄音機(jī)、相關(guān)圖片（如：太陽(yáng)、自行車、汽車、飛機(jī)、火車）。

活動(dòng)過程：

1、老師完整念模仿操兒歌。老師邊做動(dòng)作邊念兒歌內(nèi)容。2、學(xué)習(xí)模仿操兒歌。（1）出示太陽(yáng)的圖片。老師說：“寶寶，你們看，這是誰啊，太陽(yáng)怎么了??？”（老師邊念兒歌“太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早”邊做咪咪笑的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。

教師解說：請(qǐng)家長(zhǎng)將寶寶的食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升。（2）出示自行車圖片老師說：“這是什么呀？”（老師邊念兒歌“騎上自行車，真呀真快樂”邊做騎自行車的動(dòng)作并請(qǐng)寶寶一起學(xué)著做）。

教師解說：請(qǐng)家長(zhǎng)幫助寶寶握拳向前成騎自行車，臉帶微笑。（3）出示汽車、飛機(jī)圖片，方法同上。教師解說：“開起小汽車，滴滴滴滴叫”（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲。）“開起小飛機(jī)，飛呀飛得高”（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開飛機(jī)的樣子。）。

教師解說請(qǐng)家長(zhǎng)提醒寶寶學(xué)習(xí)跟著其他人開火車，培養(yǎng)寶寶游戲的秩序感。3、聽錄音，家長(zhǎng)和寶寶一起圍成圓圈，學(xué)做模仿操若干遍。兒歌：

太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早。（食指放在臉頰兩邊成笑臉，向上升）騎上自行車，真呀真快樂。（握拳向前成騎自行，臉帶微笑）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開起小汽車，笛笛笛笛叫。（雙手成握汽車盤狀來回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)笛笛聲）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開起小飛機(jī)，飛呀飛得高。（側(cè)平舉身體向兩邊擺動(dòng)，成開飛機(jī)狀）太陽(yáng)咪咪笑，看我起得早，（動(dòng)作同前）開起小火車，轟隆轟隆跑，（握拳放胸前來回轉(zhuǎn)動(dòng)，嘴巴發(fā)嗚聲）嗚——。。?；疖嚨秸玖?！嗚——家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)：

告訴家長(zhǎng)這套操以后就作為早操來做，請(qǐng)家長(zhǎng)回去以后繼續(xù)教寶寶學(xué)做這套早操，具體動(dòng)作可以參考《家長(zhǎng)指導(dǎo)要點(diǎn)》上的說明。

五、結(jié)束、離園活動(dòng)。

1、給家長(zhǎng)發(fā)放當(dāng)天學(xué)習(xí)材料，讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的目標(biāo)。2、請(qǐng)家長(zhǎng)填《受育寶寶檔案》，并介紹一些以后上課的事宜。3、引導(dǎo)寶寶逐一和老師說“再見”，培養(yǎng)寶寶養(yǎng)成有禮貌的習(xí)慣。