述職報告是一次對自己的職責和工作任務進行檢驗和評估的機會。下面是一些成功的述職報告案例，希望能夠給大家提供一些寫作思路。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇一

一、加強政治學習，在思想和行動上與中央持續高度一致。

按時參加每周三的館政治理論學習，努力改造世界觀，并在認真學習中查找工作中的問題，不斷進步。

二、配合圖書館年度發展計劃，出色完成日常工作。

201x年是我館的“圖書館資源環境建設優化年”，我先后在流通部和技術部任職。在新的崗位上，我重新梳理規章制度和崗位職責，恪盡職守，規范工作流程和常規管理。

前半年，在流通部綜合書庫五，日均接待讀者20余人次，其中，解答讀者咨詢10余人次，外借圖書30余冊。另，上架新到和歸還圖書數百本，并針對性地為讀者推介相關書籍，用心配合了我館的讀書活動和資源環境優化。

秋期至今，我與另兩同事一道負責一樓電子閱覽室的日常用戶接待、機房維護和讀者培訓工作。本人，日均接待用戶30余人次。利用機房管理系統發布機房使用知識，很好地發揮圖書館的服務育人職能;并打印用戶下載、整理的文檔，為其帶給便利。

三、用心參加圖書館、學校組織的活動，增強群眾榮譽感。

201x年，我用心參加館內、校內的各項活動;如，全校教職工籃球賽、圖書館閱讀與健康宣傳月等等，實現個人成就感，也進一步增強群眾榮譽感。

我館秋期開展了新生圖書館知識講座活動，我為計算機、新傳等院系講解圖書館的使用，推介我館資源，傳授使用圖書館的技能，激起新生的學習欲望和熱情，收到很好效果。

四、繼續學習、不斷進步，以科研促進工作和服務。

201x年，我主持南陽市社科項目《圖書館參與我市x傳承保護之研究》并結項，圓滿完成了個人科研工作，也為更好地服務讀者、優化圖書館建設用心貢獻力量。

圖書是人類寶貴的精神財富，學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學生學習成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學校領導管理、決策的重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學校務必加強圖書館建設，提高圖書館的服務質量，更好地發揮圖書館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

一、健全管理制度，提高服務質量。

質量來自于科學管理，而科學管理離不開一系列規章制度。為了提高圖書館的服務質量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規章制度及工作細則:文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業務操作規定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學生管理員)的崗位職責;讀者的借閱規定等。各項規章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規范化管理。

有了這些規章制度，還要讓讀者人人知曉，宣傳與培訓是讓讀者了解這些規章制度的有效途徑，我們注重做好“三項培訓”。一是教師培訓:每學期期初，我們在備課班期間向教師宣講圖書館各項制度，本學期師生的借閱時間、借閱要求等，透過教師向學生宣講，讓所有學生都了解借閱制度。二是新生培訓:那里的“新生”是指第一次借書的學生，為了讓他們能順利借到書，每學期圖書館都要對這樣的“新生”進行借書培訓，首先對他們進行圖書排架方面的輔導，讓學生明白哪類圖書適合他們閱讀;其次要教育學生愛書，對學生提出看書的要求，如看書前要先洗手，并要把手擦干，養成夾書簽的習慣，看到哪一頁把書簽夾在那一頁，不給書折角，明白如何保管圖書，對損壞的書怎樣修補;最后要讓學生明白借閱的要求及一些賠償辦法，明確什么是就應做的，什么是不能做的。三是班級圖書管理員培訓，圖書館要加強對小圖書管理員的培養，我們在各班選取了四名學習成績優秀、工作負責、樂于奉獻的學生擔任學校圖書管理員，協助學校圖書管理員工作，負責學生閱覽室的讀者服務和圖書的借還整理工作。由于學校圖書館加強了培訓，充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通，提高了服務的質量。

二、提升館員素質，提高服務水平。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質的圖書管理員，才能真正發揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思，努力提高自身素質和業務水平。

1。加強學習研究，提高業務潛力。

圖書管理員要用心參加各級各類圖書館業務培訓、研討活動，透過各種途徑學習業務，提高業務潛力，做到“三經常”:即經常參加市級組織的學習培訓活動，學習先進的管理方法;經常與其他學校聯系、交流，學習他校好的經驗;經常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2。加強職業道德建設，樹立服務意識。

圖書管理員有了較高的業務素質，還要努力提高思想素質，樹立服務意識，做好“三勤”。勤推薦:學校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結合學校中心工作和主題活動，及時做好優秀書籍的推薦，使學生在最短的時間內借閱到最滿意、最需要的書。勤整理:開架借閱容易出現亂架現象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學生借閱。勤詢問:就是要善于觀察，從學生的面部表情理解學生的內心活動，從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向，從學生的言談中了解學生的閱讀要求，同時對學生的詢問要耐心細致地解答。

3。加強檢查考核，調動服務用心性。

為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監督制度，讓老師、學生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務態度好、工作潛力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調動工作人員的用心性，為提高圖書館工作效益奠定基礎。

三、加強流通工作，提高服務效率。

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

1。實現電腦管理，方便師生借閱。

我們采用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

2。加強藏書建設，把好圖書采購關。

3。加強經典誦讀，提高文化素養。

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對于教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4。培養小圖書管理員，讓學生參與管理。

各班選取四名職責心強的學生擔任學校圖書管理員，經常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通。

四、營造書香環境，拓展服務功能。

有重要好處。

1。營造濃郁的書香環境。

為了在校園內構成一種濃厚的書香氛圍，我們把學校的櫥窗、墻壁、板報充分利用起來，讓校園的每一塊墻，每一塊板報都能說話。我們在校園最醒目的地方拉上條幅“營造書香校園，豐富文化底蘊”;在校園的主要道路兩邊立有關于讀書的名人名言宣傳牌;在教室外的墻壁上展出學生喜歡的詩句;在櫥窗內貼上學生自己的讀書心得與體會，學校藏書室、閱覽室環境布置優雅、美觀，每月進行更換，所有這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創設了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香校園的環境布置，已成為我校一道亮麗的風景。

2。開展豐富多彩的讀書活動。

學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅僅能讓學生在閱讀過程中構成基本技能，更重要的是引導學生養成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節活動，還結合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”......每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發了學生閱讀的用心性，培養了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我帶給了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構之一，是讓學生構成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設，提高服務質量，才能真正發揮出圖書館的功能。

現將我在這一年來的政治思想、工作態度、履行職責等方面的狀況總結如下：

一、加強學習，不斷提高政治理論水平。

認真學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，用心參加學院、總支和館里的政治理論學習活動，認真學習實踐科學發展觀，堅定理想信念。我院舉辦處科級干部培訓班以來，堅持聽課，不遲到、不早退，并認真做好學習筆記，撰寫學習。

心得體會。

一年來，在思想上堅決同黨中央持續一致，自覺遵守國家的法律、法規和學校的各項規章制度，作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。作為一名黨員，能嚴格按照黨員的標準要求自己，廉潔自律，勤奮敬業，在工作中起模范帶頭作用;能圍繞學院和圖書館的中心任務，盡職盡責，開展工作。

二、扎實履行崗位職責，開展部門業務工作。

在圖書館領導的指導和支持下，我帶領本部門的工作人員本著“讀者第一、服務至上”的宗旨，齊心協力，加班加點，克服困難，全面履行崗位職責，完成了各項工作任務，主要有以下幾方面：

1.流通部全年借還圖書200358冊(包括灃峪口校區11538冊)，接待來館讀者89348人次(包括豐裕口校區11538人次)。

2.透過公共檢索系統，了解讀者在借閱過程中的需求，及時解答讀者提出的問題并予以反饋。為了掌握讀者借閱圖書的狀況，以便更好了解讀者對圖書的需求，每周進行讀者借閱統計和分析。及時對讀者丟失的圖書、證件進行掛失處理;耐心解答讀者在借閱中提出的各種問題。

3.對新入庫的中文圖書21000冊、外文圖書230冊，進行驗磁、分類、上。

架，盡快與讀者見面。及時將還回的圖書驗磁、分類、上架，持續書架的整齊干凈。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。及時調整書庫的布局，進行倒架、排架，盡量調整到位置。

4.堅持做到每一天對圖書的例行處理。組織流通部人員開展業務學習、考核活動。開展圖書信息咨詢和圖書推薦工作，滿足廣大讀者了解館藏狀況的需求。

5.我館藏書總量近年來增加較快，書庫面臨飽和，為了不影響讀者在校期間的正常借閱，流通部利用空余時間對體育醫學書庫、綜合書庫以及文學傳記書庫的圖書布局進行調整，將借閱量少、副本多的圖書放入大庫內。借閱環境布局更加合理完善。在此期間還對大庫二層和四層的書刊進行了大面積的倒架，為后序做準備。

除帶領大家完成以上工作外，我個人還承擔了以下業務工作：

1.新書驗收、入庫21000余冊，分配到典藏庫、體育醫學書庫、文學傳記書庫、綜合書庫、語言文字庫、灃峪口校區圖書室。在計算機系統流通子系統中，改變圖書狀態，修改圖書信息，進行庫位調整。處理讀者違章1530余人次。

3.承擔201x年《x圖書館館訊》(1―4期)“讀者引擎”欄目的撰稿、組稿、修改工作。辦理201x級本科生及201x級研究生1727人的離校手續。

三、堅持服務育人，努力營造和諧、向上的環境氛圍。

圖書館是傳播知識、傳播禮貌，開展管理育人和服務育人的重要陣地。我帶領部門工作人員，營造團結和諧、用心向上的環境氛圍，努力幫忙學生樹立正確的人生觀和價值觀，培養學生的高尚情操，把“服務育人”落實到實際工作之中。

在“禮貌校園”建立活動中，為反映我館職工的良好精神面貌我和本部門工作人員，尊重讀者，優化服務，齊心協力努力使流通部成為學校的禮貌之窗，做到以下幾點：一是按時上下班，不擅自離崗;二是上崗佩戴胸牌，理解讀者監督;三是在讀者服務過程中，態度要誠懇，語言要禮貌，著裝要得體;四是持續衛生整潔，為讀者營造一個禮貌、潔凈、清新的借閱環境;五是百問不厭，想方設法為讀者解決疑難問題，盡可能滿足讀者需要。

四、今后工作的打算。

在今后的工作中，要不斷加強政治理論學習，提高自己的思想水平和業務潛力。作為流通部負責人，除帶領大家團結一致，做好圖書借閱、圖書處理等日常工作外，還要加強以下幾個方面的工作：

加強工作人員的職業道德教育，牢固樹立“讀者第一，服務至上”的觀念。不斷提高工作人員的業務水平，建立高層次的服務工作隊伍;鼓勵和督促工作人員加強學習，以適應讀者服務工作的需要;合理分工，發揮每個工作人員的特長，調動每個人的工作用心性，相互配合，團結協作，共同努力，構成良好的工作環境和氛圍。

201x年，我在學校的圖書館工作，集體負責書籍整理、回答讀者咨詢和導讀等工作，歲末年終，感慨萬千，回顧自己這一年的工作，有收獲也有不足，現總結如下：

一政治思想上求進步、求提高。

雖然本人是在圖書館工作，但是平時認識到理論學習的重要性，堅持用正確的思想武裝自己的頭腦。再加上圖書館的藏書豐厚，可以借鑒學習的資源是非常豐富的。我積極參加校、館理論的學習，平時也能注重時政的學習，了解國際國內的大事，掌握國際風云變幻的動態。

二日常工作上求保障、求實效。

在工作中能嚴格遵守各項規章制度，態度認真，不怕吃苦，積極認真的完成各項工作，熱情為讀者服務，想讀者之所想，急讀者之所急，讓讀者高興而來滿意而歸，與讀者形成了心靈層次上的互動，傳輸知識傳遞快樂，圓滿的完成了各項任務。

三業務認識上求發展、求提升。

圖書館是業務部門，業務要求高，由于現代技術的發展并在圖書。

館中應用，對技術要求也在不斷提高，同時，圖書館是做人的工作，人文性色彩濃厚，我必須不斷加強人文服務的認識，因此能夠刻苦鉆研業務，積極開展各項業務研究，并進行深入思考，全年閱讀文獻600余篇，閱讀各種專著和文學名著30部，寫了近3萬字的讀書筆記，撰寫多篇論文并發表。

在工作上，我還是存在有很多不足的地方的，比如1、創新意識有待進一步加強;2、對圖書館業務知識的鉆研還需努力，尤其是現代技術在圖書館中的應用;3、進一步加強與同事、讀者溝通能力。對于以后的工作，我將更加努力的做好自己的工作，不斷的加強自己的能力。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇二

20xx年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業績。

20xx年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化潛力，根據教學科研需要，透過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求化。

1.全年館藏建設。

20xx年全年，我館共訂購中外文圖書萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書萬冊，我館續購數據庫75個總庫.其中中文數據庫24個總庫；外文數據庫51個總庫。新訂中文數據庫3個總庫，新訂外文數據庫1個總庫。

2.優化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度。

在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，20xx年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書采購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經費的72%。

3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面，加強特色古籍的采購；持續新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志168種；有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書目數據庫”，在閱覽、咨詢到數據庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。按照制定的計劃認真實施，閱覽室每一天按時開放，打掃衛生，通風換氣，報紙上架，雜志登記后，再上架，并擺放整齊有條理，美觀有序，便于閱覽，確實為讀者創設一個良好的讀書環境和讀書氛圍。

(2)特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構成了號稱“的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數字化書目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

(4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設，選訂港臺圖書734冊。

1.做好基礎讀者服務工作。

20xx年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22：00時，借還書時間到達每周小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能。

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最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇三

我校歷來重視圖書館建設，把它作為提高學生綜合素質和學校辦學品位的重要載體。尤其是近年來，學校圖書館的硬件設施和運作能力得到了長足的發展，被評為市一級圖書館。學生的圖書借閱量逐年攀升，圖書館的育人效應日益彰顯。現將我校圖書館建設、管理工作作如下簡要述職。

一所學校，它的真正魅力應該來自于對人類優秀文化的追求，讓所有師生在這個不懈的追求過程中提高精神修養、規范文明禮儀、習得技能、技巧，成為一個有博愛之心、博學之力、個性健全、主動發展的人。要實現這個追求，“讀好書、好讀書”是一條切實、有效的途徑。為此，學校領導層非常重視圖書館的建設、管理工作，每學期的學校工作計劃中明確提出對圖書館管理、運行的要求。學校不但有專職圖書管理員，還在校務成員中派一位領導分管圖書工作，對圖書工作有計劃、有總結，對建設、管理目標逐條細化，對圖書館工作進行商討、檢查。為了進一步推動課外閱讀的開展，教導處向各年級公布推薦書目，明確閱讀量和閱讀要求，并開展各類評比和各類讀書征文、展示活動等。為了實現精細化管理，我們將各班借閱情況統計后，以此作為考核學期學生綜合素質的一個依據，此舉確保了圖書的'周轉效率，營造了良好的讀書氛圍。我們的目的就是既要管好圖書，又要用好圖書。作為圖書管理員，我們重視培訓，經常參加相關培訓、考察，提高規范化、科學化管理的意識和技能，為圖書館日常工作的開展提供有力的保障。

在上級部門的支持下，學校建成了設施一流的藏書室、學生閱覽室、教師閱覽室、學生電子閱覽室。近幾年來，學校每年用于圖書增添的經費在5萬元左右，有力地保證了生均圖書年遞增量在2冊以上。我校藏書量三萬多冊，人均超30冊。報刊種類共一百多種。工具書、教學參考書種類共160種。學校還購置了電子圖書，以便于學生網上閱覽。圖書室實行計算機管理，各種陳列設施、辦公設施、保護設施、自動化設施、照明設施等配備到位。新書到庫及時編目上架、出借和流通，每天收到的報刊雜志及時登到。在內部管理方面，我們建有各種規章制度，如《管理人員崗位職責》、《書刊借還制度》、《藏書和資料管理規則》、《閱覽室規則》、《圖書丟失和損壞的賠償制度》、《圖書剔舊和處理辦法》，并一一上墻。學校還建有電子圖書館網頁，及時公布各班的借閱情況和展示學生的讀書成果，向師生推薦新到的圖書。平時，注意圖書閱覽室的整潔和衛生工作，責任落實到班級，并統一納入學校的衛生評比考核。

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最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇四

尊敬的領導，各位同事：

大家好!

一年來，在校黨委、校行政的正確領導下，圖書館領導班子團結帶領全體職工，按照“三嚴三實”要求，緊跟學校的建設步伐，堅持“讀者第一、服務育人”的宗旨，以內涵建設為主線，以資源建設為基礎，深化服務層次，完善管理機制，圓滿完成全年各項工作任務，取得了實效。現將領導班子的履職情況匯報如下：

一、以“三嚴三實”專題教育為契機，加強領導班子建設。

1.扎實開展“三嚴三實”專題教育活動。

領導班子按照學校的統一安排和部署，在第四黨總支的精心組織下，結合自身工作特點和實際情況，以鞏固和擴大群眾路線教育實踐活動成果為新起點，嚴格按照規定程序，扎實有序地推進教育活動各環節工作。一是精心準備，深入宣傳動員;二是突出重點，有序組織學習;三是全面查擺，積極整改。先后召開專題研討會3場，開展專題教育活動5次，領導班子成員列出“不嚴不實問題”整改工作臺帳38條，堅持立查立改原則，通過積極整改落實，圖書館不斷推出服務讀者新舉措，提高了讀者滿意度，有力地推進了全館各項工作。

2.加強思想政治建設。

領導班子堅持把加強黨性修養、抓好理論武裝放在思想政治建設的首位。一年來，圖書館領導班子成員緊扣“三嚴三實”的學習主題，通過個人自學、集中學習、在線學習、警示教育、學習研討等多種形式，深入學習了習近平總書記系列重要講話精神、黨章、黨的紀律規定和學校的各項文件精神，重點研讀了《習近平談治國理政》、《習近平關于黨風廉政建設和反*斗爭論述摘編》等重點書目，認真學習了《優秀領導干部先進事跡摘編》、《領導干部違紀違法典型案例警示錄》等學習材料，觀看學習了《焦裕祿》、《沈浩》等先進典型的模范事跡。先后參加中心組集中學習教育活動5次。通過各種形式的學習，班子成員進一步堅定了理想信念，增強了紀律意識和規矩意識，樹立了“心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒”的思想坐標，為圖書館事業的快速發展提供有力政治、組織保障。

3.加強黨風廉政建設與民主管理。

領導班子認真落實省委《貫徹落實中央關于改進工作作風密切聯系群眾八項規定的若干意見》精神和黨風廉政建設責任制，認真履行一崗雙責，切實加強作風建設。積極組織開展反腐倡廉教育，廉潔從政，廉潔從教，自覺接受組織和群眾監督，不斷提高拒腐防變的自覺性，扎實推進領導班子黨風廉政建設。堅持民主集中制，嚴格執行“三重一大”制度，認真落實《館務公開暫行辦法》和《館務會制度》，通過召開專題會議、館務會議、班子會議等，大事商量，小事通氣，集體研究，共同決定。充分發揮職工在圖書館管理工作中的主人翁地位和作用，完善民主監督機制，不斷提高圖書館管理的民主化水平和決策的科學化水平。全年共計召開各種會議34次，研究各項議題70余項。

二、深化改革，規范管理，各項工作全面推進。

(一)豐富館藏，文獻資源保障能力穩步提升。

1.多措并舉，提高文獻采購質量。

一是全方位搭建各種文獻出版發行信息平臺。加強對外交流，通過與出版社聯系、參加現采會、關注網上書店等途徑，全面收集各出版社的最新出版發行信息和新書目錄等，掌握與我校學科和專業相關的各種資源的出版、發行動態。本年度，組織生命科技學院、機電學院等10個二級學院教師代表參加了“河南省第十七屆圖書看樣訂貨會”，并組織館內工作人員參加了由新華書店組織的浙江全民閱讀節暨浙江書展和第五屆江蘇書展、人天書店組織的20xx年全國館配商聯盟夏季圖采會和第25屆全國書市館配分會;二是搭建與讀者的高效互動平臺。強化“圖情咨詢專家制度”，不定期向二級學院圖情專家發送專業書目信息，供教師查閱、圈選。通過圖書館網站的“讀者薦購”、“圖書批注”、“留言板”等欄目，了解讀者薦購信息，歸納讀者急需文獻，對符合我館館藏的圖書及時購買，滿足了讀者個性化需求;三是加強調研、統計分析。加強館藏資源調研，統計館藏資源利用情況，利用數據分析結果科學調整文獻采購方案。

2.豐富資源，提高文獻資源保障能力。

堅持紙質館藏和數字化館藏兼顧的原則。在保證目前需求、教學需求、重點學科的基礎上，注重文獻資源的專業覆蓋率和專業特色，確保了館藏建設與學科建設、讀者需求相匹配，使各學科、各載體、各層次文獻資源協調發展，建設了結構合理、重點突出，具有我校專業特色的館藏體系。本年度新增紙質圖書18816種，51091冊;新增數據庫3個，包括：sci(科學引文索引)、ei(工程索引)、cpci(會議論文引文索引)。截至目前全館文獻總量達268萬冊(種)，其中紙質圖書126萬冊，電子圖書142萬種;報刊1500余種，中外文數據庫達35個。

3.突出特色，積極開展特色資源建設。

為突出和固化特色，積極推進自建數據庫建設。本年度收集整理職業教育類數據61512條，教職工論文和著作數據14439條，初步完成了“職業教育專題資源庫”和“河南科技學院文庫”的建設工作。為突出我校職業教育特色和充分展示我校教工的學術成果，促進學術交流搭建了有效平臺。

4.加強合作，有效補充館藏資源。

為保障讀者日益增長的多樣化、個性化需求，圖書館加強與現有文獻傳遞機構的資源合作，積極開展學術搜索和文獻傳遞(sodi)系統、cali和cashl(中國高校人文社會科學文獻中心)的宣傳推廣和培訓工作，有效補充了館藏資源，大大提升了圖書館的文獻保障能力。截至12月10日，全年學術搜索和文獻傳遞(sodi)系統訪問量達221021余人次。

(二)加大資源宣傳培訓力度，提高資源利用率。

1.豐富載體，加大資源與服務宣傳力度。

一是開展了“信息?資源?利用”專題資源宣傳與培訓活動和秋季學期“資源宣傳與讀者培訓”活動。活動印發了各種宣傳彩頁，對圖書館的資源與服務進行了全方位的宣傳展示;二是設立了圖書館觸摸屏展示平臺，該平臺設置了3d圖書館導航、本館概況、入館須知、新聞公告、歷屆優秀讀者等欄目。平臺不僅方便讀者通過3d效果全方位了解圖書館內部布局，同時將服務信息、通知公告及特色活動及時傳遞給讀者，促進了讀者對圖書館的廣泛了解;三是舉辦了“萬方數據杯”文獻檢索競賽活動，參與師生1000余人，26位參賽者獲獎。活動的開展促進了讀者對萬方數據庫的使用方法和技巧的掌握，提高了讀者的文獻檢索技能;四是出臺了《圖書館關于進一步加強新聞宣傳工作的意見》，進一步完善了圖書館新聞宣傳工作機制。

2.注重實效，深入開展讀者培訓工作。

一是數字資源專題培訓。為使廣大讀者充分了解和利用圖書館的數字資源，舉辦了萬方數據知識服務平臺的檢索與利用、一站式檢索平臺的檢索與利用、中外文數據庫的檢索與利用、畢業論文的選題和撰寫規范、sci/ssci專題培訓等各類培訓講座7場，參與培訓師生累計2600余人次。二是扎實做好新生入館培訓工作。為幫助新生讀者盡快適應大學生活，掌握利用圖書館資源的方法和技巧，對新生進行了入館教育與培訓，歷時一個月，累計培訓77場，參與培訓讀者人數7600余人，印發培訓手冊6000份，通過讀者培訓工作的扎實開展，使廣大讀者進一步了解了圖書館的館藏資源，掌握了獲取資源的方法和技巧，提高了館藏資源的利用率，對我校的教學和科學研究工作起到了積極的推動作用。

截至12月11日，cnki訪問量401216人次，下載量1758579次;維普數據庫訪問量204422人次，下載量62392次;萬方數據庫訪問量304561人次，下載量204636次;超星電子圖書訪問量累計167238人次;一站式檢索平臺訪問量342707人次;超星學術視頻庫訪問量53470人次。

3.立足課堂，積極探索信息素質教育新模式。

立足課堂教學主陣地，積極開展《文獻檢索》課程的教學研究，通過召開教學經驗交流會，修訂教學內容和課件，不斷提高教學實效。本年度較好的完成了質量、烹飪，計科、旅游、環境、生工、農學等專業的文獻檢索教學工作和化學化工學院20xx、20xx級學生的文獻檢索實習周教學和實習任務。

4.科學管理，提高數字圖書館服務水平。

數字圖書館堅持以“讀者至上、規范管理、動態調控、效率優先”為原則，實行集中培訓與自主學習相結合的有效服務方式，開展了資源查閱、文獻檢索課教學與實習、畢業生論文撰寫、新生入館教育、數字資源在線學習、資源宣傳與培訓、網上選課等服務。全年接待讀者自主上機146662人次，共計132351小時;開展新生培訓和教學實習共140場，共計13000余人次。充分發揮了數字圖書館在提高數字資源利用率和強化信息素質教育中的積極作用。

(三)強化意識，構建優質高效的服務體系。

1.強化意識，提高服務質量。

為強化“讀者第一、服務至上”的服務宗旨，弘揚愛崗奉獻精神，在嚴格落實“首問責任制”，微笑服務、主動服務、統一著裝、掛牌上崗的基礎上，在全館開展了“強化服務意識，弘揚奉獻精神”主題征文比賽活動，廣大職工積極參與，并結合個人工作實際從不同角度、不同層面進行了深入全面的探討，活動共收作品56篇，取得了較好的效果。全年共接待讀者1241883人，借還圖書525737冊，修補圖書1000余冊，加工過刊3000余冊。

2.樹立典型，提升服務水平。

為激勵廣大職工模范履行崗位職責，爭當愛崗敬業標兵，更好地為學校的教學、科研工作服務，圖書館制訂了《優秀館員評選辦法》，并在全體職工中組織開展了“優秀館員”評選活動，優秀館員由各部室民主考核推薦產生，活動共選出優秀館員16人。通過活動的開展，營造了團結協作爭先創優的良好氛圍。

3.創新舉措，優化服務機制。

為進一步增強服務能力，圖書館不斷創新服務手段，拓寬服務功能，提升人性化服務水平。一是開通了短信服務平臺，實現了圖書超期催還提醒、圖書預約到館提醒、讀者借閱信息查詢、短信辦理借閱卡掛失等服務，全年共向讀者發送信息3808條，接收讀者信息240條;二是積極推進遠程訪問認證系統的優化工作，完善了非校園網教工對我館數字資源的授權訪問機制，截至目前，共有169位教工開通了遠程訪問服務，累計訪問次數14409次;三是搭建了圖書館微信公眾平臺，充分利用新媒體優勢，構建了與讀者之間更好的溝通與管理模式;四是開放了研修室，為我校教師和研究生讀者開展學術研究提供了空間獨立、信息查詢快捷、收集處理資料方便等全方位服務;五是充分利用在線咨詢、網上留言、電子郵件等網絡信息服務平臺，開展各類信息咨詢服務，全年回復讀者的各類咨詢600余件(封)。

4.圍繞中心，增強現代化管理服務保障能力。

一是加強對自助借還書系統的管理與維護。完成了該系統接口軟件的更新工作，對系統運行中出現的問題進行及時的分析和匯總，形成了一套快速有效的解決方案。二是進一步優化了網絡架構體系。充分利用防火墻等入侵防御系統，針對各個數據庫設定了個性化防護策略，保證了網絡體系的快速、高效、穩定運行;三是做好中心機房設備和系統的維護工作，重點完成了圖書集成系統、自助借還書系統、數字圖書館管理系統、網站等平臺的數據備份工作。

5.以人為本，優化服務育人環境。

一是完成了基礎設施標識、導讀提示、溫馨提示和安全提醒等標識系統的招標工作。標識系統結合館內布局，統一設計制作，與室內整個氛圍相融合，將對讀者進行有效的導引和提醒，從細節上體現服務的人性化;二是完成了圖書館無線網絡建設的調研、立項工作，項目的建設將給讀者提供更為方便、快捷、高效的無線網絡服務;三是不斷加強環境美化建設，根據樓層空間特點，布置了多種綠色植物，給讀者以美的享受和熏陶，營造了和諧優美的服務育人氛圍。

4.規范管理，加強制度建設和落實。

大力開展制度落實年活動，深入學習各項規章制度和業務工作規范，著力構建科學化、規范化管理的長效機制，全面提升了民主化、科學化和規范化管理水平。本年度，圖書館結合工作實際，新出臺了《圖書館優秀館員評選辦法》、《圖書館關于進一步加強新聞宣傳工作的意見》、《圖書館研修室管理使用辦法(試行)》、《圖書館安全管理規定》和相關應急預案。

(四)加強精神文明建設，充分發揮圖書館前沿陣地作用。

1.舉辦了“倡導全民閱讀，建設書香校園”讀書月活動。

結合“世界讀書日”，開展了豐富多彩的資源宣傳及讀書交流活動，倡導廣大讀者“多讀書，讀好書，好讀書”。主要包括：開展“讀者服務宣傳”、“十佳優秀讀者評選”、“數字資源宣傳活動”、“好書推薦”、“美文推薦”等活動。活動中，圖書館各部門積極行動，每項活動都能做到精心組織，周密安排，廣大讀者積極響應、踴躍參與，成效顯著，激發了大學生的學習欲望，培養了讀者良好閱讀習慣，營造了濃厚的讀書氛圍，全力打造書香校園。

2.做好“十佳優秀讀者”評選和宣傳工作。

為進一步推動我校優良學風建設，促使廣大同學充分利用圖書館資源，營造濃厚的校園讀書氛圍，形成“人人愛學習，人人愛閱讀”的良好學習風氣。4月份，開展了第五屆“十佳”優秀讀者評選活動，活動歷時兩月余。首先從全校2萬余名讀者中篩選出100名初選者，經嚴格、科學、合理的評審程序，最終評選出優秀讀者10名，并召開“十佳”優秀讀者表彰大會及座談會。為充分發揮此次活動及“十佳”優秀讀者的導向作用，在學校和圖書館主頁上進行了廣泛宣傳報道，讀者反響強烈，極大的激發了廣大讀者的讀書熱情，激勵更多的讀者走進圖書館，利用圖書館。

3.積極推進網站建設工作。

為給讀者提供一個便捷、高效的人性化網絡服務平臺，隨著圖書館規章制度的全面修訂，先后對圖書館網站的規章制度、證件辦理、捐贈圖書和校內出版物等欄目內容進行了更新;對“第九屆讀書月活動”進行了專題報道;在“黨建園地”欄目中新增了“三嚴三實”專題欄目。本年度，圖書館網站訪問量42萬余次，發布各類信息55條，在學校主頁上發布各類信息15條。

4.積極營造健康、和諧的工作氛圍。

為豐富廣大教職工的業余文化生活，積極組織教職工開展文化體育活動，活動有重點、有特色。先后組織職工參加了學校20xx年度春季田徑運動會、女教工排球比賽和女教工乒乓球賽，并在春季田徑運動會上取得了教工團體第四名的優異成績。舉辦了“健康、快樂、和諧”棋牌趣味游藝活動和慶“三八”趣味運動會等活動。通過組織開展職工文體活動，既豐富了職工的文化生活，陶冶了職工的情操，又培養了職工愛館如家的思想感情。積極開展情暖人心，送溫暖活動，全年共看望慰問教職工8人次。

5.認真做好安全穩定工作。

圖書館高度重視安全穩定工作，統一認識、落實措施、管理到位、責任到人。積極參加學校組織的消防安全知識宣傳活動和消防演習活動，并結合本館實際，召開了安全工作專題會議，制訂了《圖書館安全管理規定》和相關應急預案，開展了“消防安全知識講座”，切實采取有效措施，做好預防工作。一年來，堅持日常工作與消防安全工作兩手抓，發現安全隱患，及時排查解決或上報有關部門，為讀者營造了一個安全、和諧的學習空間。

6.積極參加上級及學校組織的各類評比，取得優異成績。

本年度，榮獲河南省“巾幗文明崗”、河南省圖書館學會“全民閱讀先進單位”等榮譽稱號;在省委高校工委、省教育廳組織開展的“20xx年度全省高校廉政文化建設征文活動”中，榮獲個人一等獎1項;在校廉政文化建設征文活動中，榮獲個人一等獎2項;在校黨委宣傳部、校工會開展的“做黨和人民滿意的好老師”師德征文評比活動中，榮獲個人二等獎2項、個人三等獎1項。

謝謝大家!

述職人：xxx。

20xx年xx月xx日。

文檔為doc格式。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇五

圖書館在全館同志的共同努力下，在局領導及市領導的支持關心下，本著“一切為讀者服務”的宗旨，圍繞搞好公共文化服務，拓展圖書館教育和信息服務的功能，從讀者服務、業務管理、制度完善入手，透過扎扎實實的努力，完成了以下各項工作。

(一)為優化基礎服務，今年我館繼續把“讀者至上，服務第一”的宗旨，貫穿到各項基礎服務工作之中。

好的公共文化服務，結合去年省文化廳下發的《公共圖書館服務標準》我館專門增加了讀者閱覽休息區、存包柜、直飲水等設施，還開辟了廉政文化圖書區、進場務工人員專柜、天長地方書籍專柜、政府信息公開欄、兒童報刊欄等特色專區，還為老人、殘障人員、進城務工人員設立獨立的學習閱讀區域，帶給輔助閱讀服務項目。

(二)用心開展各類活動、發揮社會職能。

利用圖書館的教育職能，為廣大讀者開展教育活動，充分發揮圖書館的資源優勢。

7、我館為滿足進城務工人員的實際技術學習的需要。7月12日，在圖書館一層公共電子閱覽室舉辦了工程預算軟件運用的培訓班。邀請廣聯達的李小龍工程師來我館進行授課，我市各建筑施工企業及造價咨詢機構的技術人員參加了培訓。

師和姚學龍老師為全市共200余名小學和初中的小攝影愛好者講授了攝影基礎知識、攝影作品賞析等。

11、為配合我市各部門開展民生服務工作，我館配合市民生辦舉行了“天長市城鄉居民住戶調查和居民收入倍增工作培訓班”，我市財政局及市統計局的相關職能部門負責人出席會議，全市各轄區內有調查統計點的鎮(街道)的輔助調查員參加了培訓。

12、為豐富全市廣大讀者的業余文化生活，引導讀者走進圖書館、利用圖書館，我館自2017年10月1日起利用館藏電子資源，在全年重大節假日期間，集合讀者需求在我館多功能廳長期為讀者免費放映電影。

15、為適應新時期的圖書館工作，用心克服人手少，培養職工的多方面的業務工作潛力。今年安排借閱部、采編部、書庫幾個主要對外服務部門的業務骨干到上海參加上海市圖書館行業協會舉辦：“智慧圖書館與智慧圖書館員”專題研討班學習;安排共享工程支中心新招的計算機專業人員到合肥參加全省公共電子閱覽室管理軟件安裝使用技術培訓班;安排分管業務的副館長和部門主任參加中國圖書館學會舉辦的城市圖書館服務體系建設研討班學習、參加文化信息資源共享工程安徽省級分中心于4月9日在省圖書館舉辦了“安徽省公共電子閱覽室建設技術培訓班”學習。

16、2017年度是文化部組織的全國第五次公共圖書館評估定級年，為抓住機遇，改變天長圖書館沒有任何等級的現狀，沖刺國家縣市一級圖書館。我館全體人員針對文化部下發的考核標準逐條對照認真準備、用心完善、加班加點的完成了等級圖書館評定需要各項工作：

1)、完成借閱部圖書報刊排架整理規范工作;。

2)、完成書庫、報刊庫、特藏書庫的建設及采編、排架等規范工作;。

3)、完成考核需要的館內各項標識的設立及規范工作;(如為特殊人群服務的老年人閱讀上網區、進城務工人員閱讀和上網區、少兒及視障人員上網及閱讀區)。

4)、建立公共文化服務需要各項標準導向和標識;。

6)、建立圖書館各項工作文件檔案室;。

7)、收集整理各項考核所需的資料：上一考核年度以來的購書、活動經費、免費開放經費財務信息等、館內工作人員文憑、職稱、在職教育等資料、讀者人數、活動次數;館內各項軟硬件設施資料;館藏圖書、古籍文獻、地方文獻的相關七大類幾百項細則的完善工作。

書屋建設等重點項目，努力探索圖書館事業發展的新路子，為長泰縣的禮貌建設添磚加瓦，取得較好效果，得到讀者和社會各界的贊譽。現將本年度的工作簡要匯報如下。

一、加強基礎建設，提高服務水平。

1、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等。

2、認真做好館內報刊到館登記工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。

3、新購進紙質圖書3000多冊，并認真進行分類、編目，登記，及時上架流通。新添置設備書架、報紙架等。新訂閱讀者喜聞樂見的報刊雜志142份。尤其是采購了收藏價值極高的精裝本《二十四史》。

4、今年5月，在上級領導的關心支持和全館工作人員的共同努力下，順利透過了國家二級圖書館的評估定級。

5、為認真貫徹落實省委禮貌辦《關于印發《福建省推進未成年人課外閱讀實踐基地建設的實施方案》的通知》，推動全民閱讀，引領廣大未成年人“多讀書、讀好書、會讀書”，繼續全面推進未成年人課外閱讀基地建設。

二、強化重點服務項目，開拓圖書館工作新局面。

在我縣文體局大力支持下，我館用心落實國家相關政策，重點強化“公共電子閱覽室”建設。一方面，用心與省級負責人員聯絡跟進“公共電子閱覽室”項目落實狀況，虛心求教相關技術人員;另一方便，獨立探索，根據我縣讀者實際狀況，建立較為完善的管理制度。

此外，我館十分注重加強電子閱覽的宣傳工作，推廣電子閱覽室。

如今，長泰縣圖書館電子閱覽室每日擁有較為固定的人流量，擴大了在讀者群眾中的影響力。個性是在清明節網上祭英烈活動，用心響應省里的號召，發揮了重要作用。各種管理制度和設施的改善，也進一步開拓了圖書館向數字化發展，文化信息服務資源全民共享的新局面。

三、宣傳服務相結合，增強圖書館影響力。

2、清明期間，用心組織未成年人參加網上祭英烈活動，引導孩子們緬懷先輩，教育他們牢記歷史，熱愛黨，熱愛祖國，熱愛家鄉，激發廣大未成年人的愛國主義熱情。據統計，三天假期一共有30名未成年人到該館參加活動。對于由于天氣等各種原因不能到館參加活動的人，長泰縣圖書館還透過該讀專門的讀者qq群進行公告，并發送活動鏈接網頁給各個讀者，方便他們在家參加活動。

3、四月份，組織“世界讀書日”活動，展出共建生態禮貌縣城等四個宣傳板;開展《品讀經典光亮人生》系列講座和《如何提高閱讀速度》等講座。

歌征集評選活動。聯合長泰縣殘聯共建福樂愛心書屋，讓更多的殘疾人走進圖書館、了解圖書館，在圖書館里享受到愛的溫暖、獲得知識的力量。舉辦了妙趣少兒世界繪畫比賽。

5、九月份起，組織了八閩閱讀讀后感征文活動。

6、十月份，舉辦了“重陽佳節書香敬老”活動。活動分為老年人讀報沙龍和讀者座談會兩個活動場次，近30名讀者參加，現場活動氛圍濃烈。老人們一邊品嘗圖書館工作人員精心準備的瓜果，一邊互相交流讀書讀報心得，其樂融融。

以上這些活動，體現了我館聯系群眾、服務讀者、弘揚禮貌的宗旨。受到了群眾的熱烈歡迎和新聞界的關注。關于我館的各種宣傳報道先后登上閩南日報、圖書館報、光明網廈門網、漳州新網等各家媒體，起到較好的宣傳效果，成功擴大了我館的知名度，提高了我館的社會影響力。

四、提高服務素質，彰顯窗口行業形象。

為了更好地提高圖書館現代化管理和服務的水平，提高工作人員的服務素質，彰顯窗口行業形象，我館組織了多次的學習活動和培訓活動。

1、加強業務學習。全館館員利用業余時間，用心進行電子閱覽室管理系統、文獻采集等業務學習。組織參加各類專業培訓，全面提高了館員的技術服務水平。

消防安全百日行動推進會。

3、為加強服務群眾的意識，我館組織學習了有關加強群眾路線教育的有關文件，聯系工作實際，進行對照、查找，擺正位置，改善作風。

4、重視工作研究。用心參加省、市圖工委組織的各項工作研討活動，開展圖書館工作交流及研究。以圖書館發展為契機，用心思考圖書館現代化管理建設，開展課題研究，透過工作研究來促進館員學習業務、提高業務，從而改善圖書館工作，提升館員素質。

回顧一年的工作，在取得成績的同時，我們也看到工作中還面臨許多困難和問題，如館藏資源還需增加，與讀者還要加強溝通，作為窗口行業，作風建設還需加強。為提高服務水平，學術研究水平亟待進一步提高。我們會認真看待取得的成績和將來發展道路，更加團結一致，用心努力，與時俱進，為長泰縣的禮貌建設作出應有的貢獻。

圖書是人類寶貴的精神財富，學校圖書館擔負著知識信息的收集、整理和傳播等重要職能，是學生學習成長的第二課堂，是教師教育科研的加油站，是學校領導管理、決策的重要參謀。隨著學校教育教學改革的深入，圖書館的職能不斷得到凸顯，因此，學校務必加強圖書館建設，提高圖書館的服務質量，更好地發揮圖書館的功能，為師生帶給不斷完善自我、超越自我的源頭活水。

一、健全管理制度，提高服務質量。

質量來自于科學管理，而科學管理離不開一系列規章制度。為了。

提高圖書館的服務質量，我校圖書館先后制訂并逐步完善了一系列規章制度及工作細則：文獻資料的采編、加工、保管、賠償、清點、剔舊等圖書館業務操作規定;圖書館工作人員(包括館長、各部門和學生管理員)的崗位職責;讀者的借閱規定等。各項規章制度的健全，使圖書館工作有章可循、循序漸進，減少了工作的隨意性、盲目性，促進了圖書館工作的規范化管理。

圖書正常流通，提高了服務的質量。

二、提升館員素質，提高服務水平。

圖書管理員是圖館形象的代言人，只有高素質的圖書管理員，才能真正發揮出圖書館效益。圖書管理員要加強學習、深入研究、及時反思，努力提高自身素質和業務水平。

1.加強學習研究，提高業務潛力。

圖書管理員要用心參加各級各類圖書館業務培訓、研討活動，透過各種途徑學習業務，提高業務潛力，做到“三經常”：即經常參加市級組織的學習培訓活動，學習先進的管理方法;經常與其他學校聯系、交流，學習他校好的經驗;經常開展圖書館專題研討活動，集思廣益，共同把圖書館工作做好。

2.加強職業道德建設，樹立服務意識。

圖書管理員有了較高的業務素質，還要努力提高思想素質，樹立服務意識，做好“三勤”。勤推薦：學校新購了書籍，要及時進行新書推薦，結合學校中心工作和主題活動，及時做好優秀書籍的推薦，使學生在最短的時間內借閱到最滿意、最需要的書。勤整理：開架借閱容易出現亂架現象，這就需要管理員盡快把師生歸還的圖書還到書架，并及時整理，方便學生借閱。勤詢問：就是要善于觀察，從學生的面部表情理解學生的內心活動，從學生所借圖書的類型分析學生的閱讀傾向，從學生的言談中了解學生的閱讀要求，同時對學生的詢問要耐心細致地解答。

3.加強檢查考核，調動服務用心性。

為了提高圖書館工作人員的工作潛力、工作職責心，我們制訂了圖書館工作人員考核細則，建立讀者監督制度，讓老師、學生參與到圖書館工作人員的考評，對館員全面考察，公開評價，對服務態度好、工作潛力強的圖書館工作人員進行表揚和獎勵，真正做到獎罰分明，限度的調動工作人員的用心性，為提高圖書館工作效益奠定基礎。

三、加強流通工作，提高服務效率。

圖書館工作效率高低的主要標志是圖書的流通率，圖書只有在流通中才能發揮其多種功能。為了提高圖書的流通率和利用率，我們進行了一系列的整改。

1.實現電腦管理，方便師生借閱。

我們采用整班借閱的方法，學期初先按班為單位借閱，然后每月進行班級交換的方法進行借閱。

2.加強藏書建設，把好圖書采購關。

每次采購前，我們都要做好三項調查、分析工作：調查、分析圖書館原先的館藏結構，了解已有了哪些書籍，保證所訂圖書不重復，又使館藏的結構比例科學合理;征詢讀者的意見，了解學生歡迎的是哪類圖書，此刻師生最想看的是哪些圖書，保證新訂的圖書能得到學生的喜愛;了解出版社的發行信息，保證購買的圖書能反映當今科學技術發展水平，貼合時代要求。本學期我們訂閱超多師生喜愛的圖書，并及時做好圖書的剔舊工作，共踢舊書、復本等500本，使藏書質量得到提高。

3.加強經典誦讀，提高文化素養。

我校圖書館實行全天候開放，全開架借閱，不僅僅利用每一天早晨、中午、課間、放學的時間讓學生進圖書館、閱覽室借閱，還在課表中安排了閱讀課，讓語文老師對學生進行課外閱讀指導，利用每一天的晨會課開展讀書交流會、讀書推薦會等活動，提高學生閱讀的興趣。對于教師，教導處還把教師進閱覽室讀書列入教師常規工作考核，這樣確保了教師到館閱覽率。

4.培養小圖書管理員，讓學生參與管理。

各班選取四名職責心強的學生擔任學校圖書管理員，經常對他們進行培訓，讓他們負責班級中圖書的借還工作。由于充分發揮了學生服務員的作用，確保了圖書正常流通。

四、營造書香環境，拓展服務功能。

馬克思和恩格斯曾說過：“人創造環境，同樣環境也創造人。”隨著教育教學改革的不斷深入，“教書育人，管理育人，服務育人，環境育人”逐步深化，創造良好的讀書環境，對喚醒師生的閱讀激情有重要好處。

1.營造濃郁的書香環境。

這一切，令書卷的氣息撲面而來，讓芬芳的書香溢滿校園，為師生共同徜徉書海創設了濃郁的文化氛圍。能夠說，書香校園的環境布置，已成為我校一道亮麗的風景。

2.開展豐富多彩的讀書活動。

學校圖書館是學生學習的第二課堂，它不僅僅能讓學生在閱讀過程中構成基本技能，更重要的是引導學生養成終身利用書籍獲取信息的習慣，使學生從書中獲得樂趣，從書中理解教育，陶冶情操。為了激發學生閱讀的興趣，每學期我們都要舉行形式多樣、豐富多彩的讀書節活動，還結合學校重大活動開展專項讀書活動。每次活動做到有計劃、有總結、有表彰，全校師生人人參與、人人有收獲、人人有提高。在活動中進行“摘抄本展覽”，“讀書征文評比”，“演講比賽”“讀書小報評比”……每個年級評出“讀書之星”。這些活動激發了學生閱讀的用心性，培養了學生的閱讀興趣，豐富了他們的知識，為學生充分展示自我帶給了保證。圖書館是學校教學和科研服務的機構之一，是讓學生構成知識體系必不可少的基地，是學校實施素質教育的重要陣地。只有加強學校圖書館的建設，提高服務質量，才能真正發揮出圖書館的功能。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇六

一、政治思想：關心時事，加強政治理論學習，思想上和黨中央保持一致，模范遵守國家法律法規及圖書館各項規章制度。積極參加校、館政治業務學習及各項集體活動。在館領導及同事們的大力支持配合下，團結協作，圓滿完成本年度的各項工作任務。

二、工作業績：愛崗敬業,工作勤奮。熱愛集體，關心團結同志，認真履行部主任崗位工作職責，組織完成閱覽部各閱覽室日常崗位工作及讀者服務管理、安全防火、衛生清潔等各項工作任務。具體如下：

1、組織部門員工積極參與市社科聯科普基地系列活動：周末小電影放映月，“長白山講壇”，讀者與企業家面對面以“真人圖書館”形式在南館舉辦的“讀者之家”大型沙龍主題活動。

2.組織員工積極參加圖書館組織的各類外出學習、學術報告、講座活動及館內青年學術交流、學術沙龍、學術報告會等活動。

3.組織員工積極參與參考咨詢部在東、南校區開展的“數字資源推廣宣傳月”系列宣傳活動。

4.組織員工積極參與圖書館南校區項目庫建設工作。

5、組織完成2013年中文期刊下架、登記等裝訂移交前的系列工作。

6、完成了研究間、報紙庫的讀者服務管理、衛生、安全防火等工作。

7、認真制定、落實本部門“4·23”世界讀書日、“。

一、二九”等活動方案，讀書日當天，組織開展電子室老師“云閱讀”講座、讀。

者咨詢、定時免費上機等活動。組織現刊室在當天展出一期“綠色書架”新書刊活動。

8、認真做好“綠色書架”組織管理工作，本年度共向讀者展出“綠色書架”書刊10期。

9、積極參與圖書館相關規章制度修訂（廢、改、立）工作。

10、堅持量化考核和安全防火日檢制，每天對各閱覽室進行督促、檢查發現問題及時整改。按時完成部門年初工作計劃、總結及各類報表的統計上報、工作。

11、組織傳達、落實學校、圖書館安全防火會議精神，認真做好各閱覽室的安全防火巡查工作。組織當班老師認真對到館讀者進行安全防火知識宣講。做到安全防火常態化管理。

12、協同辦公室不定期對各閱覽室的安全通道進行檢查，發現問題、及時處理解決，排除隱患。

13、組織全部員工積極參加圖書館各項政治業務學習、及館工會活動。

14、完成了畢業生離校,新生入館教育及學生工的招聘、使用、管理等工作。

第一公文網原創投稿。

圖書館副館長2016年的全年中，在局領導及館全體職工的幫助支持下，與館長一道認真履行工作職責，統一思想，凝聚共識，進一步推動了圖書館事業持續發展，基本或超額實現了工作目標。學習貫徹黨的“十八大”和十八屆三中全會文件精神，努力準確理解全會提出的重要觀點、重要任務和重要舉措，領會實質，把握內涵，為今后自覺行動打下良好的思想基礎。充分利用書籍報刊、電腦網絡，學理論，學政治，提升自身素質和思想水平。加強業務知識學習，提高業務能力，掌握先進技術，深化圖書館事業的改革發展。努力做好各項工作。一是做好日常工作。實行上下班簽到制度，減少了斷崗缺崗現象，發揮了最大的人力效能，保障了開館時間。發揚“三辦”作風，做好電話通知及有關文件的上傳下達和組織學習，保證了政令暢通。二是加強管理。以少兒閱覽室、報刊閱覽室為重點，實行免費開放，積極辦證換證，做好借閱記錄，對新增圖書報刊進行電腦錄入，確保了圖書報刊的不流失，加速了流轉，增加了讀者，年新增讀者300余人，圖書流通量達10000余冊。三是重視安全保衛工作，基本上做到了晝夜有人值班，電子監控正常使用，提升了防控能力。注重周圍環境治理，綠化環境，整修公共設施，提高了安全性和服務質量。

加強改進工作作風。求真務實轉作風，牢固樹立“讀者第一、服務至上”的理念，從自身做起，從小事做起，從點滴做起，強化服務意識，不斷增強圖書館的工作活力。大力加強作風建設，遵守各項規章制度，關心同志，廉潔自律，反對“四風”，堅持理論聯系實際，密切聯系群眾，廉潔奉公，反對浪費，深入細致的做好各項工作。

回顧過去的一年，盡管取得了一定成績，但仍需進一步努力，克服消極懈怠、急躁冒進、不思進取等問題，積極主動的做好本職工作，完善工作程序，處理好方方面面的關系，建設出一支思想過硬、業務全面、作風務實、團結奉獻的隊伍，發揮好文化陣地作用，為廣大讀者服務。

2016年12月篇三：大學圖書館組織結構分析分析大學圖書館組織結構。

摘要：大學圖書館的組織目標是構筑信息平臺，建設信息資源，創造優美環境，最大限度為學校人才培養、科學研究、服務社會和傳承文化，為建設世界一流的農業大學，提供及時、便捷和準確的服務。通過分析大學的組織結構進一步了解不同的組織結構類型。

關鍵字：大學、圖書館、組織結構。

引言：

高等學校圖書館是學校的文獻信息中心，是為教學和科學研究服務的學術性機構，是學校信息化和社會信息化的重要基地。大學圖書館是大學地位與實力的象征，是大學文化的重要組成部分。從一流大學圖書館的作用、學習和科研的基地、培養學生健康人格的搖籃、激發創新思維的加速器和師生的精神家園等方面闡述了大學圖書館在高校中的作用。圖書館具有保存人類文化遺產的職能。圖書館收集、加工、整理、科學管理珍貴的文獻資源，以便廣大的讀者借閱使用。圖書館是作為保存各民族文化財富的機構而存在的，它擔負著保存人類文化典籍任務，是圖書館最古老的職能。圖書館通過對文獻信息資源進行加工整理、科學分析綜合、指引，形成有秩序、有規律、源源不斷的信息流，進行更加廣泛的交流與傳遞，使讀者更好地利用它們。

1、組織規模。

圖書館實行總館分館制，總館下設浦口分館、社科分館、畜牧獸醫分館、農業遺產分館。總建筑面積3.1萬平方米。設有普通閱覽座位3350席，電子閱覽座位728席，有線網絡信息點近6000個。現有藏書208萬冊，電子圖書65萬冊，電子西文期刊12000種，電子中文期刊16200種；員工118人。每周開放94小時，年接待讀者近265萬人次，年紙本流通總量超過100萬冊。

2、組織目標。

圖書與信息中心，負責全校校園信息化的規劃、建設、管理與服務工作。圖書館常年開展書刊借閱、電子閱覽、電子書刊借閱、自助打印復印、書目信息查詢、讀者信息查詢、讀者培訓、參考咨詢、科技查新、文獻傳遞、重點學科導航、校園網接入與管理、校園網和圖書館網站建設、教學視頻資源庫建設與管理、電視教學片攝制、多媒體課件制作等服務工作。大學圖書館的組織目標是構筑信息平臺，建設信息資源，創造優美環境，最大限度為學校人才培養、科學研究、服務社會和傳承文化，為建設世界一流的農業大學，提供及時、便捷和準確的服務。

二、大學的組織結構分析。

1、組織結構圖。

2、分析組織結構設計。

（1）部門具體職責概述。

學校中心館設有辦公室、讀者服務部、文獻資源建設部、參考咨詢部、網絡運營部、用戶服務部、信息應用部、教育技術部。

辦公室：協助館領導處理圖書館相關事務；負責校務信箱、讀者投訴及物業公司的協調工作；承擔圖書館日常事務、財務服務、統計與檔案；對外聯絡與服務等工作。

讀者服務部：協調分管領導，負責全館圖書館藏的規劃布局與管理；負責全館圖書借還流通、圖書借還問題的處理，借閱室日常管理與服務；新生入館教育，讀者離校手續的辦理，研究生論文上傳，各借閱室相關設備的管理服務等。

文獻資源建設部：協助分管領導做好全館（分館）文獻資源的規劃、建設與訂購工作；負責圖書加工，圖書財產登記，圖書捐贈工作；了解各學科專業，及讀者對文獻資源的需求；建立完善、科學、合理、滿足讀者需求的館藏文獻資源體系。

參考咨詢部：負責科技查新、文獻檢索、文獻傳遞、館際互借，參考咨詢者、用戶培訓，學科服務；特色資源建設，全國農學文獻中心，江蘇省圖工委專業委員會等工作；參與數字資源建設、館藏資源利用評價等工作。

網絡運營部：協助負責全校教育技術工作；負責多媒體聲視頻教學資源、學校精品課程的攝錄、制作與服務工作；負責多媒體技術的收集、教學與培訓；負責多媒體教學資源庫的建設與維護，承擔相關學會及江蘇省黨員干部遠程培訓基地建設，學校重大事務的攝像工作；承接有關聲視頻資源制作、聲像光盤制作、多媒體課件制作等服務工作。

用戶服務部：協助做好全校用戶的網絡信息服務工作；負責用戶校園網與校內網絡使用的支持、咨詢，反饋與投訴等服務工作；負責用戶使用校園網情況的調研、統計分析與對策，負責數據中心日常值班及日常事務的協調、通知公告發布等工作；完成其它信息工作。

信息應用部：協助做好全校信息化工作的規劃與審批，建設與管理，以及單位、人員的相關協調、配合與管理工作；負責校數據中心的建設與管理，負責全校信息標準與信息管理規章制度的制訂；負責學校各單位信息門戶的開發與維護工作；完成其它信息工作。

教育技術部：協助負責全校網絡建設規劃管理與運行維護；做好網絡信息安全與技術支持工作；負責全校網絡設備的扎口管理工作；圖書館系統(匯文)與網絡的管理和維護；電子資源建設管理維護；校園網病毒防控中心；完成其它信息工作。

（2）組織結構設計類型---防御者型。

由這些部門分工可見，大學的組織結構設計屬于防御者型，旨在穩定甚至收縮、關心內部效率和控制，以便為穩定的學生群提供可靠、高品質的服務。注重效率，嚴密的監督，很少向員工授權。

（3）事業部式結構。

根據其組織結構圖可看出它屬于事業部式結構，事業部式結構是指針對單個產品、服務、產品組合、商務或利潤中心等來組織事業部，其顯著特點是基于組織產出來進行組合。

事業部式結構的劣勢：失去了職能部門內部的規模經濟，導致產品線之間缺乏協調，失去了深度競爭和技術專門化，產品線間的整合與標準化變得困難。

三、結束語。

高校肩負著培養高素質創新型專業技術人才和進行科學研究的兩大任務，盡力為本校的教學和科研提供服務是高校圖書館的核心任務。高校圖書館的服務對象主要是各專業老師和學生，作為學校的文獻信息中心和為教學科研提供情報服務的學術型機構，也是大學生陶冶情操、獲取知識和培養學習創新能力的重要平臺，其建設和發展水平是學校總體水平的重要標志。圖書館組織結構需要不斷優化，已達到更好的為廣大師生服務。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇七

20__年，圖書館全體館員緊密圍繞學校的工作重心和辦學方針，為讀者帶給“主體性”服務的觀念指導下，繼續深化圖書館在教學和科研等高校知識服務中的作用，從文獻資源體系建設、人性化服務、工作改革與創新、內涵式發展、黨的建設等幾個方面入手，依據工作規劃，將各項工作扎實推進，取得了較有成效的工作業績。

一、調整資源構成比例，深度推進文獻資源體系建設。

20__年，圖書館對讀者的服務需求進行了全面調查，在相關數據統計的基礎上，為使信息資源配置趨于科學和合理，圖書館對文獻資源體系建設加大了多層次的投入。在借鑒兄弟圖書館做法基礎上，分析館藏結構擴容和轉化潛力，根據教學科研需要，透過多種途徑開展文獻資源建設，提高我館文獻資源共享的產出量，在有限經費投入中實現讀者需求化。

1.全年館藏建設。

20__年全年，我館共訂購中外文圖書14.4萬冊，期刊3024種，報紙198份，電子圖書2.2萬冊，我館續購數據庫75個總庫.其中中文數據庫24個總庫;外文數據庫51個總庫。新訂中文數據庫3個總庫，新訂外文數據庫1個總庫。

2.優化文獻資源結構，加大電子資源的投入力度。

在文獻資源建設方面，堅持全學科覆蓋，優先建設重點學科的原則，20__年，紙本及電子文獻資源采訂覆蓋我校的所有學科，重點學科圖書采購比例到達了80%。從經費分配到學科配置等方面均加大了改革力度，進一步加大了對數據庫等電子資源的傾斜力度，電子資源的投入占全部資源經費的72%。

3.基本實現全學科覆蓋、特色館藏突出的文獻儲備。

(1)古籍文獻方面，加強特色古籍的采購;持續新編方志的連續性，東北地方文獻，采購新編方志168種;有計劃、有重點地采購影印古籍、《中華再造善本》續編，并建立了“中華再造善本書目數據庫”，在閱覽、咨詢到數據庫檢索等方面，為我校師生使用帶給了多方面的條件。

(2)特藏文獻方面，展開對解放前三線圖書、滿鐵日文圖書、滿鐵俄文圖書、滿鐵中文圖書、西文圖書的收集、加工與整理，構成了號稱“的滿鐵日文元數據”及滿鐵日文、俄文、中文數字化書目數據庫，并打印出紙本目錄，供讀者查閱檢索，極大地方便了讀者，提高了讀者的檢索效率。

(3)著手籌建“吉大學人書庫”，旨在保存于揭示吉林大學建校以來的文化貢獻與學術成果，以此激勵吉大后學學習先賢的治學精神與嚴謹學風。該文庫將作為吉林大學圖書館特色館藏文獻的一部分，永久珍藏。目前已經收集整理吉大學人總數2903人，檢索著作1547冊，為下一步數據錄入、建庫做好前期準備。

(4)重啟港臺書庫建設。我館樣本庫藏有中文社會科學圖書近三十萬冊，其中有港臺圖書一萬多冊。讀者對此類文獻需求很大。因前幾年經費緊張而暫時中斷對港臺書庫的建設，為了更好地滿足讀者的需求，本年度在樣本庫中篩選出9865冊，并重啟對港臺書庫的建設，選訂港臺圖書734冊。

二、增強服務意識，帶給人性化服務。

1.做好基礎讀者服務工作。

20__年，圖書館共接待到館讀者236萬人次，借閱圖書53萬冊，與往年相比極大的提高了借閱率，充分滿足了讀者的借閱需求。在充分汲取讀者意見之后，我館采取服務讀者的新舉措：實行24小時開館。延長各閱覽室借書時間至晚22:00時，借還書時間到達每周92.5小時，受到讀者的廣泛歡迎。為了給廣大師生營造更加溫馨的學習環境，投入資金對圖書館進行綠化美化，使讀者在讀者的學習環境得到較大的改善。并增添溫馨告示牌，員工掛牌為讀者帶給人性化服務。

2.強化圖書情報服務職能。

圖書館利用文獻資源豐富的得天獨厚的條件，將收集、開發文獻信息資源進行整理、加工后向師生帶給全方位、高層次文獻信息情報服務。五校區共收到文獻傳遞申請5617筆，完成5193筆;加工整理五校區論文14522篇。調試calis虛擬參考咨詢系統(cvrs)，五館共同開展針對外網的咨詢工作;參與calislibguides系統調試，并應用于學科館員服務的工作中;對外推廣cashl文獻傳遞系統，覆蓋吉林、遼寧、黑龍江等省40多所高校;透過cadal數字平臺，為全國高校用戶帶給咨詢服務。

3.打造多功能、全方面服務平臺。

在把握高校圖書館的現代化發展趨勢中，對讀者傾注的人文關懷與信息服務關懷是圖書館服務建設的基石。為了擴展圖書館與讀者的溝通渠道，加強與讀者的親密互動，優化信息呈現方式，提升讀者服務體驗，給讀者傳遞方便快捷的信息，我館除了廣泛利用辦公網、電子郵件、咨詢臺、薦書臺、館長信箱等傳統信息服務平臺外，還開通吉林大學圖書館微信公眾平臺(目前有2467群用戶)、在線qq即時服務平臺(目前有1067個群用戶)，開展各類信息咨詢。各平臺回應校內外讀者的參考咨詢5000余件(封)。為深入了解讀者需求，并與讀者構成互動，我館于12月4日舉辦讀者見面會，共有78位師生參加，互動交流問題達67個。加強了圖書館與讀者互動，增加了讀者對圖書館的了解。

4.加強讀者信息素養建設。

對新入學的學生進行入館教育，累計培訓27次，參與培訓讀者人數7047人。開設文獻檢索課，選修人數達1157人。開展密集數據庫培訓，累計過53次，參與培訓人數2380人。幫忙讀者掌握利用圖書館及現代化學習手段，激發讀者利用圖書館的熱情。

三、增強改革意識與工作創新，促進圖書館深層次服務潛力提升。

1.開展世界讀書日系列活動。

20__年4月23日是第十八個世界讀書日，圖書館以此為契機，與北京大學圖書館、清華大學圖書館等成員館推出了以“讓閱讀成為習慣，讓思考伴隨一生”的系列活動，活動形式包括征文、培訓、講座和書展等，極大地激發了讀者讀書的熱情，這是圖書館發揮文化傳承功能的一個有益開端。

2.開展“數據庫宣傳周”活動。

目前我館引進的中外文數據庫共有120多個，這些數據庫有著強大的功能和海量的信息，為了更好地服務讀者，進一步向讀者推介這些數據庫資源，以促進讀者對于這些優秀資源的充分了解和利用，圖書館于6月17日-6月23日舉辦了為期一周的“數據庫宣傳周”活動。活動共邀請30多家中外文數據庫的出版社和代理公司參展，活動期間幾百名讀者參加。針對讀者設計“圖書館電子資源使用狀況問卷調查”，使讀者對圖書館電子資源的現狀有了更加深入的了解。也為我們今后電子資源服務指明了方向。

3.開展“資源信息素養”密集培訓。

思考到在大數據時代的信息生產、存儲、檢索和信息交流的方式特點及讀者需要，我館集中利用兩個月的時間，透過多層次、全方位地在五校區開展了十八講40次的“資源信息素養教育課堂”密集培訓，極大地提高了讀者的資源信息素養，提高了數據庫的使用績效。

4.舉辦技能大賽，提升讀者大型數據庫使用潛力。

為了切實調動讀者的用心性，及實際操作潛力，圖書館聯系中科、超星等多家數據商舉辦多個技能大賽，參加人數達1784人次，大大地激發讀者學習與研究的興趣，鍛煉其檢索潛力和技巧。

5.緊緊圍繞學校中心工作，深入開展學科服務工作。

圖書館組織專業人員，利用館內豐富的信息資源，開展學科服務，共完成吉林大學1%國際學科排行的檢索統計6次，吉林大學本年度sci收錄檢索統計6次，為學校的學科建設帶給有益的參考。為2所兄弟院校帶給相似的學科服務，加強了圖書館之間的業務聯系。

6.科技查新為教學科研增添新的服務項目。

圖書館科技查新站獲得吉林省內一家可出具專利檢索報告及專利法律狀態報告的第三方機構。查新部門共完成國家863項目、教育部博士點基金及新教師基金項目、省科技廳及長春市科技局項目查新700余項，檢索證明700余項，出具專利法律狀態報告16份。對教學科研帶給多方面服務。

7.轉變思想、用心爭取外部資源，促進圖書館建設。

20__年，圖書館用心爭取國家專項資金支持，在“大型文專”項目建設中，本館爭取到14.5萬美元，占全部大型文專經費80萬美元的17%。用心和數據商合作，爭取他們對圖書館事業的支持。各類活動共爭取外部經費3.2萬元。

四、加大館內科研與業務培訓力度，促進圖書館內涵式發展。

1.以培訓競賽促考核，帶動全員素養提高。

圖書館以強化館員專業素養為方向，在加強部門業務學習的同時，組織開展學習考察和學術交流活動，進行館內外學習、培訓、考察、參加會議人員94人次，盡可能使各年齡層次和學歷結構的館員，均有學習和提升自我業務素質的機會，公開發表業務相關論文95篇。

組織中青年業務骨干32人，參加圖工委開展的參考咨詢人員業務大賽。有12人獲得一等獎及團體一等獎。提升了館內職工的自身業務潛力。

2.以項目參與為載體，強化館員專業素養建設。

今年我館參加多個重點研究項目，如“高校古文獻資源庫”、“國內外高等教育教材比較研究”項目。同時館內以學校“內涵式發展建設年”為契機，也開展科研立項工作，圍繞圖書館管理和服務的重大問題和難點，設立15個項目。透過立項，館員的專業素養、合作潛力、服務意識和科研潛力均得到了很大程度的提高。

五、加強黨的建設，營造圖書館和諧穩定局面。

1.圖書館黨委深入開展黨的群眾路線教育實踐活動，取得實效。圖書館黨委按照中央和學校黨委關于開展群眾路線教育實踐活動的部署，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動，歷時半年，深入學習、深入基層調研、征求基層群眾意見、對照檢查、談心活動、召開民主生活、組織生活會等活動，并在活動中立查立改，取得了較好的效果。共撰寫學習體會191篇，召開座談會10場，下發征求意見問卷調查171份，征集意見推薦25條，領導班子成員對照檢查“四風問題”79條，相互批評提出61條。經過這次教育實踐活動，圖書館為學校中心工作服務為師生服務的方向更加堅定，圖書館班子凝聚力、戰斗力不斷增強，工作作風更加務實高效，群眾路線的觀念更加牢固，全體黨員職責心增強，工作狀態有所提升，為師生服務更加熱情。經過整改，為師生人性化服務舉措不斷推出，館舍環境更加整潔、溫馨，使用文獻資源更加便利，對師生的培訓資料與次數大幅的增加，文化傳承方面取得初步效果。

2.充分發揮工會、婦委會作用，增強凝聚力，增加向心力，營造團結和諧的圖書館文化氛圍。

第一，以協會來豐富職工業余文化生活，以各項有益的文體活動，營造團結向上、和諧的館內人文氛圍。透過舉行“國際婦女勞動節”座談會、“五四青年節”群眾踏青、館內乒乓球比賽等活動，建立了攝影徒步、羽毛球乒乓球、舞蹈協會加強日常及業余文化活動建設，加強館員間溝通了解，營造和諧氛圍。

第二，透過參加學校的合唱比賽、乒乓球比賽、羽毛球比賽、“恒愛行動”公益項目、婦女理論研討會等活動，增強了全體館員群眾榮譽感，增強了凝聚力。

第三，關愛館員的現實困難，切實解決他們的困難，增加向心力。重視館里婦女同志健康，關心婦女生活，今年又為女職工新增保險11人，為兩名做手術的職工爭取到了保險補助，組織全館婦女進行健康檢查。組織館里婦女同志參加學校婦委會組織的吉大婦女法律宣傳員培訓班，進一步增強守法意識和維權潛力。為17名困難職工申請了補助金。圖書館黨委的向心力不斷增加。

3.圖書館十分重視社會治安綜合治理工作，在這一年來沒發生一齊治安案件，沒有發生一齊安全事故，沒有發生一齊消防安全事故。

第一，加強日常檢查。除了正常的檢查，圖書館實行了館領導和部主任值班制度，主要職責是應對突發事件、做好安全、防火檢查。因此，圖書館的綜治工作檢查做了日查。

第二，加強制度完善。將《吉林大學圖書館治安防范制度》、《吉林大學圖書館防火安全制度》和《吉林大學圖書館崗位安全管理制度》、《吉林大學圖書館電子閱覽室管理制度》等制度建設，與貫徹落實緊密結合。力爭使每位館員做到在工作觀念中接納制度，依據制度標準履行崗位職責，尤其，要做到將制度落實與職責落實融合一處。透過制度問責的途徑和手段，實現圖書館各項常規工作的標準化管理。進一步落實消防安全“防火墻”工程文件精神，完善圖書館的綜合治理工作方案和應急預案。

第三，加強宣傳和培訓。落實了春冬兩季的消防安全活動安排，在圖書館內外顯著位置利用宣傳標語和防火宣傳展板，做好“到讀者中間”的宣傳工作。在館內員工中用心開展消防知識培訓和防火知識問卷答題活動，進一步提高職工在消防安全工作中的“四個潛力”及安全防火意識，豐富了職工的安防知識和防護技能。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇八

本人自2008年12月到圖書館任職以來，全面負責圖書館日常的行政管理和業務管理工作。四年來，一直以高度的責任心和使命感認真履行職責、勤奮努力工作，全身心地致力于圖書館的發展和建設。在總館領導的大力支持下，在地學館全體員工齊心協力的幫助下，取得了一些進步和成績，下面從四個方面向在座的各位領導和同志們做一下總結和匯報。

一、堅持政治理論學習，自覺增強黨性修養。

作為一名黨員干部，能認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想。在政治上始終與黨中央和上級黨組織保持高度一致，堅持黨性原則、堅定政治立場。在思想上，牢記“全心全意為人民服務”的宗旨，不斷加強主觀世界的改造，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀和價值觀，正確對待權利、地位和利益；在行動上，能自覺地接受黨的培養和教育，積極投身于黨的“科學發展觀”學習及“爭先創優”活動中。在學習和踐行“科學實踐發展觀”中，撰寫了“以科學發展觀為指導“開發和利用圖書館人力資源”的調查報告；在“爭先創優”活動中，努力發揮共產黨員的先鋒模范作用，嚴肅認真地做出了五項承諾。我深知，作為一名黨員干部，不斷提高政治理論水平和提高個人的政治思想素質是帶領好團隊的一個重要前提。同時也需要用職業道德和社會道德來規范自己的行為，為他人做出表率。為此，自己注意不斷加強個人品德的修養，努力做到愛崗敬業、誠實守信、辦事公正、克己奉公、無私奉獻。在本學期初，積極參加了學校組織的處級干部遠程網絡的培訓。在野外的素質拓展訓練中，進一步增強了團結協作與集體主義精神，得益于此，我會在今后的工作中，更加堅持黨的民主作風，堅持走群眾路線，遇事多與大家商量，充分發揮集體的聰明才智，在總館領導領導下，把各項工作做得更好。

二、注重思想作風建設，不斷提高管理水平。

在這四年的工作中，我一如既往，始終以強烈的責任心和使命感來做好自己的本職工作，努力做到求真務實、開拓創新。本著“認認真真做事、堂堂正正做人”的原則，嚴于律己、寬以待人、構建和諧、弘揚正氣。在充分調動和發揮員工主觀能動性和工作積極性的同時，也注意自己執行能力、決策能力、管理能力、協調能力的鍛煉和提高。多年的工作實踐讓我深深認識到：僅僅擁有專業知識和技能要帶領好一個團隊是遠遠不夠的。事實上，作為分館館長在相當多的時候需要處理的是非業務性的問題；面對事物的復雜性和多樣性，需要審時度勢，站在大局的角度去考慮問題、認識問題、分析問題和解決問題。比如，在面對全館性的“延長開館時間”，和“一卡通”的實施過程中，盡管面臨很多困難，但是我還是帶領全體員工，想方設法解決了一個又一個難題，保證了任務的圓滿完成。而面對館內開展的具有創新性的工作，我能夠充分發揮地學館員工進取心強、有較高的凝聚力、較精的專業知識等優勢，努力創造良好的工作環境和工作氛圍，做到了人盡其能、物盡其用。

三、同心同德工作，共創輝煌業績。

地學館作為校區圖書館，主要擔負地學部師生員工的服務。和其他分館一樣，承擔著圖書資料的借閱、文獻傳遞、參考服務、文獻檢索課的教學等服務性工作。在此基礎上，為了強化圖書館的功能，提升服務的水平和層次，我們主動開展了多項有業務工作及讀者服務的嘗試，并收到了良好的效果。

[if!supportlists]--1、[endif]--注重業務基礎工作建設。為徹底解決歷史遺留問題，我館用兩年時間對英文、日文、俄文圖書進行了回溯建庫工作，于2010年5月完成了十余萬冊圖書的回朔建庫、新建記錄四萬余條。至此，地學館所有圖書信息已經全部錄入計算機數據庫中。2010年9月，又繼續開展了6萬冊中文圖書的剔舊工作，現已接近尾聲，并將如期在本學期結束。

2、關注學生成長。

圖書館各項工作的開展，始終是圍繞“讀者第一”的服務理念展開。為配合吉林大學圖書館2010“關注學生成長年”工作方案的落實，我館采取了多項舉措。一是以創新為主導思想，以方便讀者為宗旨，以提高服務水平為核心目標，對地學館網頁進行了全面的更新調整。簡捷實用、條理清晰、便捷靈活的設計風格和突出的地學館特色深受廣大師生的歡迎；二是，開展了無線上網服務，為同學們安全、有效使用網絡提供了便利；三是主動與校區學生會聯合主辦了“大學生人際交往藝術”講座，得到了大學生們的好評。四是在集思廣益的基礎上對閱覽室布局進行調整，使閱覽室得到更為科學合理的利用。五是為了與時俱進，給學生創造更好的學習場所，今年我們還在電子閱覽室規劃了信息共享空間，并將規劃報告向館里進行了提交。

3、改善服務環境由于種種原因，多年來地學館建筑的物理環境長期得不到改善，在五個校區的分館中也屬于最為破舊的。為了給讀者創造良好的學習空間、同時也為了職工能在更好的環境下工作，我館高度重視環境建設：一方面，在館長的大力支持下，我們對多年陳舊不堪的門廳進行了改造，對座椅、書包柜、計算機、打印機等電子設備進行了更新；另一方面先后多次對圖書館內外墻壁進行修繕和粉刷。在此基礎上，我們在大廳和一至三樓的走廊上開展了“文化長廊”的建設。為迎接今年地學部的校慶，特別舉辦了“踏遍青山”的主題攝影展。受到了同學的廣泛歡迎以及學校領導及有關部門的好評。并被學校的校報及網絡電臺給予了及時的宣傳和報道。

4、加強保密文獻管理。

5、服務與科研并重。

作為一名圖書館專業畢業的博士，能以自己的堅實的專業理論基礎和學術水平，在2009年被我校管理學院聘任為“雙聘教授”。在搞好日常的圖書館業務工作的同時，帶領大家積極投身于圖書館術學s研究中，于2009年分別在科技廳和省哲學社會科學規劃辦以及省文化廳取得了三項省級科研立項。參加項目人員近20人。此外，帶領圖書館的技術骨干，對圖書館業務編目典藏工作也進行了校級的課題立項。其研究成果，大大改善了工作人員的勞動強度，大幅度提高了工作的效率，受到工作人員的高度評價和贊賞。今年初，作為十所合作單位中唯一的高校代表與中國地質圖書館簽訂了《地學文獻資源共享建設》項目合作協議。中國地質圖書館對我館長期以來的自建數據庫以及工作人員認真負責的態度給予了充分的肯定和高度的評價。

四、嚴格要求自己，注重廉正建設。

作為一名黨員干部自己能從嚴要求自己，愛崗敬業，勤奮務實，埋頭苦干，樂于奉獻。堅持講實話、辦實事、求實效。對待工作一絲不茍，真抓實干。對待同志能做到與人為善而不失原則，堅持原則而不失靈活性。在反腐倡廉中，自己能注意時刻用共產黨員的標準來嚴格要求自己，自覺加強黨性修養，注意在思想上防微杜漸。能認真學習并自覺遵守《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》和《直屬高校黨員領導干部廉潔自律“十不準”》。時刻做到自重、自醒、自警、自勵。作為圖書館班子成員與學校簽訂《廉潔從政承諾書》，并認真落實《吉林大學圖書館防腐倡廉工作制度》，在涉及到重大事項上，及時與館領導進行溝通和匯報，嚴格遵守采購及財務工作規章制度和程序。在日常工作中，也注意努力把廉政建設變成自覺行動，并貫穿始終，正確對待名利和地位，正確對待個人得失，正確行使手中的權利。堅決做到立黨為公，執政為民，奉公守法，清正廉潔。自覺抵制不正之風。

回顧四年所走過的路，我帶領著地學館全體員工，通過辛勤的勞動，取得了一些可喜的成就，但是與上級領導和群眾的要求還存在著差距。比如：在工作中有時帶有急躁情緒；工作方法上還有待與進一步改進，個人的政治理論水平也有待于進一步提高。今后我將更加嚴格的要求自己，進一步加強學習，努力提高自己的綜合素質，提升自己的領導水平和能力，力求把各項工作做的更好。

最后，感謝地學圖書館的全體工作人員四年來對我工作的鼎力支持和幫助。四年來地學館所發生的一切令人欣慰的轉變都凝聚了我和同志們的心血和汗水，四年的歲月不是很長，但也不是很短。我相信，這段美好的時光將成為我人生中永遠抹不去的記憶，激勵我在未來的日子里更加勤奮努力地工作，更好地履行職責、不負眾望，圓滿地完成圖書館人的歷史使命。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇九

時光如梭，轉眼間本學期已接近尾聲了，回顧圖書室這半年來的各項工作，總結如下：

全面貫徹學習黨的十七大精神，認真學習其中關于"教育"的指示。在當前提倡素質教育，全面提高學生整體水平的教育形勢下，充分發揮圖書室的第二課堂作用，盡可能地滿足廣大師生的閱讀需求，培養學生熱愛讀書、喜歡讀書的良好習慣。為培養出高素質、全面發展的新一代學生盡自己的努力！

每學期初，制訂好工作計劃、圖書室管理制度，業務工作細則、辦理好新增學生的借書證，正常開展借閱工作。由于圖書室工作是非常繁瑣的，必須建立一支小管理員隊伍來配合圖書室工作。首先召開三—六年級學生管理員會議，讓他們明確管理員的責職，和學習圖書分類法以及圖書按序排架知識。重點要求學生管理員負責好班級圖書歸還的服務工作，在每次借書前，將所還的書及時送到圖書館。小管理員為圖書館做了很大的貢獻。

學生階段是人生讀書的黃金時光，為了激發同學們愛書的情感，鼓勵學生去多讀書，從小培養他們的閱讀能力，讓每位同學都學會讀書，不斷擴展自己的知識視野。圖書館配合學校開展讀書活動，在引導學生多讀書、讀好書方面做出了一些積極嘗試。

首先，充分發揮圖書閱覽室的陣地作用，閱覽室書架上放滿各種書刊，滿足學生的閱覽，書刊都按類整齊擺放，并在刊架上標貼刊名，便于學生正確歸架。其次，有重點地在圖書室向學生展示推薦閱讀書目，積極宣傳各種圖書。同時，我們更努力營造出圖書室的文化氛圍和讀書氣氛。寬闊的室舍、清潔整齊的室容、安靜的閱覽環境、現代化的服務設施，還有精心布置的書畫、名人警句等，營造出一種文明、現代、高品位、高層次的文化氛圍。

我們圖書室積極配合教育教學工作，按期購買新書，并將新購圖書及時分類、編目、登記、上架、出借，盡快發揮其作用。并做好圖書的介紹、宣傳工作。同時，對新到的報刊及時展出，決不過夜，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，并對過期的報刊及時裝訂，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

本學期為節省師生的時間，我在提高工作效率上作文章、下功夫。實行了邊工作、邊學習、加強練兵的“三步曲”。一是勤整理，對師生歸還的圖書每天及時歸類上架；二是勤檢查，對師生在借閱時抽亂、插錯的書籍勤查找；三是勤過目，到書架旁勤看一看，對圖書的位置了如指掌。為師生查找資料時節省了時間，提高效率。

在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，每天收發的報刊，不管時間再晚，工作再累，只要報刊到校，每次都準確無誤地于當天分發，并在放假前開始回籠已借出的圖書，安排停當假期前的師生借閱工作。

邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。在圖書室管理中既注重“管”，又不忘“理”，我經常查閱資料來解決實際問題。且今年考入本科學習。圖書室工作人員嚴格要求自己，要加強了室際之間的交流，擴大與外界之間的聯系，吸取其它學校圖書室的先進的管理經驗和管理方式，來豐富自己的知識，加強自身的素質修養，更好地為我校的教育教學服務！

在圖書室工作中我取得了一些成績，但還有許多不足之處。在今后工作中，我要以滿腔的熱情更加努力地工作，始終如一地遵循高效能、全方位、準確有效的為教育教學服務，為廣大師生服務。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十

3月，根據學校工作需要，我被安排到圖書室工作；本學期還兼開鎖學生教室門這份工作。在這一年里我努力工作，認真履行著一名圖書管理員和開鎖教室的職責。為了讓圖書室的工作有條不紊地進行，我決心理順圖書室的各項工作，為我校早日步入正軌的行列而努力，現將一年工作作一個總結。

圖書館的工作看似簡單的“借借還還”，但卻是一種學術性、技術性、創造性很強的的工作，同時也是一種復雜、細致而繁瑣的、體腦結合的艱苦工作，既需要有耐心、細致、周到的服務態度，也需要有良好的專業水平。因此，我除了勤奮踏實地工作外，平時還不斷地注重提高自身素質，包括政治素質和業務素質。為了提高自身業務管理水平，到大橋小學，學到了很多新的理論知識，特別是在圖書館現代化信息管理方面，業務技能得到大大的提高。扎實的專業知識和技能為我今后的`圖書室工作打下了良好的基礎。

科學規范管理圖書，健全執行規章制度是開展優質服務的基礎。本學期來，我按照《中圖法》分類編目，對圖書規范化、標準化管理，各類圖書賬冊齊全規范。我室于今年下半年開始采用計算機管理軟件，特別是這個學期我和黃春嬌室友就完成了15120冊圖書分類編目、上架、輸入電腦等工作。工作中，我嚴格執行圖書館各項規章制度，如外借、閱覽、賠償等，使新書能迅速轉入流通，確保圖書室在小學素質教育中的作用。同時，我也十分注重規范服務，充分留意自己的一言一行，耐心回答讀者的詢問，妥善處理出現的矛盾，使室內呈現出和諧、文明的氣氛。

科學管理是圖書室工作的手段，而圖書室的服務工作是它的最終目的。圖書室服務的實質是”為人找書”、“為書找人”，為將圖書室收藏的各種書籍推薦給最需要的教師和學生，為盡量發揮室藏書籍的作用，圖書室對師生實行開架服務，給師生提供更多、更自由地選書機會。

1、誠心在圖書館工作中，我力爭為師生做到全心全意地服務。平時注意關心老師，推薦書籍時做到心中有數，各有偏重。

2、熱心老師們借書，我從不嫌麻煩，先了解老師的需求，在盡可能的情況下，協助找到需要的書。

3、愛心在老師需要的書實在找不到時，我采用：或牢記在心；或登記在冊，日后購買；或推薦同類書籍，在力所能及的情況下，不讓老師空手而歸。

平凡的工作可以創造出不平凡的成績，在今后的工作中，我將再接再厲，以不斷創新的精神風貌，服務教育教學第一線，力求把工作做得更實，更好。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十一

今年以來，在全體館員的共同努力下，在學校領導的全面支持、關心下，圖書館本著一切為讀者服務的宗旨，圍繞優化服務、拓展圖書館教育和信息的功能，從讀者服務、業務管理、讀書活動、提高人員素質入手，通過一年扎扎實實的努力，圓滿地完成了xx年的各項工作。

在這一年中，我館繼續把讀者至上，服務第一的服務宗旨貫穿到各項基礎服務工作之中。

1．滿足讀者需求，增加開放時間。隨著學校的發展，師資隊伍壯大，學生人數增多，使圖書館直接面對的讀者對象達到2400余人。為滿足讀者需要，我們增加各室的開放時間，如文科、理科借閱室實現每天連續11小時開放制度，電子閱覽室實現每天中、晚3小時開放制度，此外，還為外省市學生增加周末、節假日、寒暑假的開放服務。全年借閱圖書量為32028冊，接待師生借閱數為70329人次，和去年全年44377人次相比有較大幅度提高。

2．完善排架，更新導引標識。為了使各項服務工作更加貼近讀者，我館遵循圖書分類排架規則，對文科借閱室39125冊圖書進行全面倒架、整架，實現嚴密規范排架。為了讓讀者利用圖書資源更加得心應手，我館還對全館書架進行了重新標識，設置各類圖書導引本133種，使圖書標引更加規范。

圖書館的基礎服務還包括教材分發、期刊訂購、新書采購、書刊加工等諸多工作，全館人員都在各自的崗位上，以高漲工作熱情及吃苦耐勞精神，做好讀者服務工作。

在圖書館硬環境建設取得了極大改觀的基礎上，我館及時調整建設思路，把工作重點從硬環境建設轉移到軟環境建設，明確發展目標，健全各項制度，優化管理軟環境。

1．遵循館章制度，明確工作目標。我館人員認真遵循《圖書館崗位職責和業務工作細則》、《圖書館三年發展規劃》、《圖書館xx年工作計劃》等一系列制度計劃，并以此來規范服務行為，減少工作盲點，做到“人人有責任，事事有程序，科學化、現代化管理”的工作標準。

2．充分借助計算機技術和圖書館管理軟件來提升圖書館各項業務工作管理。目前，我館已全面實現圖書采編、流通、檢索自動化管理，圖書館的各項內務統計都已實現電腦操作、有序化管理。我館建立館藏書目數據庫已有三年，數據庫數據已達34884條，即有60086冊圖書，為了確保數據庫數據安全與規范，我們采取必要措施，對數據庫進行經常性的、制度性的維護，同時做好1臺服務器、6臺工作機、5臺公共查詢檢索機、79臺師生用電腦的維護保養工作。除此之外，我館利用完備的現代化設施和信息技術手段，為師生提供課題研究資料檢索及復印、刻錄等服務，并堅持每月更新圖書館網頁，建立信息服務平臺，實現資料服務及信息發布的網絡化。

3．開展圖書館宣傳。開展對400名各年級的學生進行課外閱讀調查，了解學生閱讀需求，定期向學生推薦新書和優秀書。每月通過本館網頁、《圖書苑》小報及新書專架，向學生報道圖書館動態，發布新書通報，發布好書借閱排行榜，開展圖書評論及閱讀交流。

4．開展教育情報服務。堅持每年編制各學科教育期刊題錄及有關教育文摘，開展教師課題研究或教學用資料檢索服務，為學校《城郊新建寄宿制高中“和諧發展“的教育資源優化的實踐研究》分課題及子課題提供有關資料檢索服務。

為了更好地適應圖書館現代化管理的崗位職責要求，學校引進了兩位圖書信息管理本科專業人員，充實了圖書館的技術力量，同時也激發了全館人員學習業務的積極性。

1．加強業務學習。不少館員利用業余時間，積極進行圖書情報知識、計算機應用知識、圖書館自動化管理系統應用的學習。今年，我館人員參加各類學習有：《新課程背景下中小學圖書館的現代化建設》講座、《中小學圖書館人員圖情知識》上崗培訓、《圖書館學基礎、信息組織及檢索、信息資源分類與編目》職稱培訓、《學科資源庫建設》培訓，全年參加培訓有5人次，累計培訓時數達245學時。

作為國家圖書館的一員，我融入到了這個集體之中。一年來與國家同呼吸共命運，與圖書館人共同奮斗,兢兢業業做著圖書館服務的基礎工作。

總結起來，在政治思想認識上有了明顯進步，業務工作能力有了進一步提高，個人綜合素質得到了明顯加強。同時,我向一年來，經常關心和幫助我的領導及同事表示由衷的感謝。

編目的過程也是學習的過程。標引過程中，我熟悉了中圖法的各個大類，也提高了各類圖書的標引技巧。知識面的寬窄也會影響圖書編目的質量。在編目時，除了運用自己已經具備的知識以外，還要咨詢組內分類、標引專家和外語專家，甚至是網絡這個大知識庫。我盡自己所能把圖書盡量揭示得準確、到位。

我做到經常自我分析，自我批評，自我檢查；追求求真務實的工作作風；始終保持一顆平常心、一份責任感，并轉化到實際工作中。

這一年來，我在思想上有了更深一層的認識，在工作上取得了一定成績，但在有些方面還存在著問題和不足，例如：學習還不夠系統、深入，自己的一些知識還需要不斷更新，自己的業務工作能力還需要不斷深入等等，這些問題還需要我在今后的工作生活中去不斷努力，加以克服、解決。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十二

時光匆匆，歲月如梭，20xx年已經結束了。在這一年中我校圖書室在校領導的支持和關懷下，經過本人的努力工作，發展得井井有條，順利完成了年初始所定之計劃。現述職如下：

1、健全各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對圖書室圖書及時進行分類、編目與整理，為每位教師、學生辦理借閱登記，做好圖書和資料的出借工作。

2、認真學習，深刻認識總結了新時期新階段教育信息化工作的重要性，增強了服務意識，使工作到達規范化、制度化，全心全意為全體師生服務。使圖書管理工作嬴得了全體師生的一致好評。

3、及時為教師整理各種圖書和資料，一有新書及時供給新信息，以便師生查找、查閱，充分利用圖書室的圖書資源，加大了圖書的借閱和流暢，全面提高了圖書室圖書、資料的流通率，利用率，充分發揮了圖書室的作用，真正使圖書室成為了中心教學科研與學生課外閱讀的重要基地。

4、借閱圖書做到了認真細心，加強了愛護書籍的教育，指導學生合理地保管書籍。做到不涂劃、不污損，及時修補破損圖書。一學期來，圖書室的圖書基本堅持原樣。

5、及時整理圖書室內務，堅持整潔清爽。

為了適應學生樂讀這一目標，圖書管理員能有目的地向學生推薦適合兒童閱讀的新書，并教給學生閱讀圖書的方法，本學期中，學生借書近1000余冊，教職工借書120余冊，參加閱覽的人數共達200人次以上，有效的提高了圖書的利用率。其次，本學期指導學生開展讀書活動，協同劉教師開展了講故事比賽，演講比賽等并及時表揚鼓勵，現有部分學生喜讀樂讀圖書。由此可見，讀書活動的開展鍛煉學生的思維本事、口頭本事、寫作本事、鑒別本事和欣賞本事。

總之，在今后的工作中，將根據師生的需求，根據學校的實際情景，加強管理，更好地為師生服務，把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十三

本學期，我校圖書館規范管理，增強服務意識，充分發揮了圖書館應有的作用。

第一、開放學生圖書館，組織開架借閱。三—六年級各班由四名圖書管理員負責組織本班學生借閱，學生自行選取圖書，然后由圖書管理員登記日期、書名、價格。大多數學生都能認真閱讀所借圖書，并且保管好。學生生均借書達到10冊以上，圖書的流通率比較理想。

第二、對各班的學生圖書管理員進行多次培訓。主要內容包括：介紹館藏結構、圖書分面體系，做分類卡，貼圖書標簽，開辟書報欄，流通過程中的登記與索賠、查重等。

第三、積極配合教育教學工作，對新購圖書科學、合理地進行分類、編目、登記、上架工作。并做好圖書的介紹、宣傳工作，向廣大師生推薦介紹好書、新書。

第四、切實發揮圖書館教育教學第二課堂的作用，熱心為師生服務，急讀者所急，想讀者所想，全心全意，全方位為師生服務，充分做好了他們教學中的助手和顧問。認真制訂借閱安排表，保證服務時間。

第五、對新到的報刊及時上架，讓廣大師生及時看到最新的報刊內容，讓每一種圖書報刊都真正地發揮出效益。

第六、注意邊工作，邊學習，不斷提高專業理論水平和工作實踐能力。認真探討指導學生閱讀的方法，在學生閱讀過程中，積極對學生進行閱讀指導。

第七、在做好報刊征訂的同時，注重搞好服務，力求準確無誤地分發到師生手中，在放假前開始回收已借出的圖書。完成了圖書剔舊換新的任務。

第八、為有效引導學生廣泛閱讀書籍，增長知識。幫助他們從小樹立終生學習的觀念，努力養成主動學習、不斷學習的良好習慣。我校德育處和圖書館舉辦了以弘揚“愛國主義”為主題的讀書節活動。圍繞這個主題，我校具體開展了：

1、成立中隊圖書角，建立班級閱報；

2、分散閱讀，寫“好書推薦卡”；

3、小報設計比賽；

4、美文誦讀比賽。從總體上看，全體師生都能積極參與讀書節的各項活動，保質保量按時完成任務。

“讀好書、好讀書、讀書好”的濃厚學習氛圍已經基本形成，學生的集體榮譽感和班級凝聚力得到明顯提高。但我們也發現有少數班級對學校舉辦的重大活動漠不關心，上交資料不及時或質量較差，希望這些班級在今后能夠引起重視，積極參與學校活動。

圖書管理工作是非常繁瑣而又重要的。我們管理的是圖書，傳播的是文化和思想。因此，在今后的工作中，我們要常聽取建議，努力提高管理水平，使圖書館越辦越出色。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十四

回顧度的工作，我校圖書館以服務師生、為教育教學“保駕護航”為目標，在抓好自身建設的同時，努力認真做好圖書館的各種常規工作。并且始終堅持“讀者至上”的原則，在接待讀者過程中，做到積極主動，周到細致，只要讀者所需的我們都極力為讀者帶給方便，在提升服務質量上更上一層樓。

一年來，在工作中自始自終強調讀者第一、服務育人、禮貌規范、科學現代化的服務理念。師生是學校圖書館的主要服務對象，在服務過程中，通過圖書館帶給的書刊對學生進行思想品德教育，拓寬學生的知識面，培養學生的創新精神和實踐潛力，在圖書館工作實踐中，作為圖書館的管理員，努力為師生營造一個禮貌、整潔、清新的館容館貌，學生閱覽室為學生開拓視野、增長知識、培養學生個性和創造性造就良好的閱讀場所。

豐富了專門的圖書館主頁，更豐富了校園網的資料。其中有“圖書館新書推薦目錄”：及時更新圖書館采購圖書的狀況，讀者能第一時間了解并預約到最新書籍，并帶給為老師送書到辦公室的服務；“圖書館新書簡介”：帶給熱門書籍的簡要介紹，方便讀者了解；“資料室二次文獻電子稿”：包括各學科貼合我校實際狀況的重要雜志摘錄；“最新活動和學生征文”帶給給優秀學生作文更多展示的機會；“圖書館簡介”讓更多讀者了解我校圖書館的歷史和優良傳統等等。

除了每學期制作2~3期新書推薦版面，以及及時展示學生優秀征文和影評小組優秀影評外，還在語文組的配合下，開設了專為閱覽課設置的“讀書心語”版面。閱覽課上，學生們不再是自顧自的埋頭閱讀，而是在語文老師的指導下，對所閱讀的書籍寫下自我的評論和觀點，展示在“讀書心語”版面上和別的`同學進行交流。這樣不但增加了閱覽課師生互動的環節，也讓閱覽課的資料更加豐富生動搞笑。

9月份，圖書館結合政教處、團委一齊舉辦了“踐行八禮四儀爭做儒雅學生”演講，并舉行了隆重的頒獎儀式。10月份，我圖書館在全校繼續開展“好書伴我行”讀書活動，使廣大學生養成了良好的閱讀習慣，構成了人人愛讀書的氛圍，有力的推進了全校素質教育的實施。

本年度，圖書館于上半年及下半年分別購置了一批新書，共計3200余冊。更新了服務器，數據全部重新輸入電腦，方便了讀者對于音像資料的檢索和借閱。

每學期打印一次催書單，及時催討過期圖書。特別是對于高三即將畢業的學生和轉校生借讀生，管理員老師很辛苦的一個一個班級跑，經常一個班級要來回跑好多次，盡量減少圖書的丟失率和損耗率。

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十五

在領導的正確指導下，在我們工作人員和學生館員的共同努力下，較為圓滿的完成了閱覽室的各項工作，受到了領導和廣大師生的一致好評。回顧這半年的工作歷程，有成績也有不足，在這做一個總結與思考，以便下一年更好的開展閱覽室工作。

今年一開始，我們就按照學校的部署和指示，認真進行政治學習，提高自身思想素質。在每周的政治學習時間里，我們認真的學習了計劃的內容，并寫出了學習心得和筆記。通過學習，大家統一了認識，提高了自己的思想觀念，在工作中要團結協作，相互幫助，心往一處想，勁往一處使，以此來圓滿完成工作內容，提高了大家的工作的熱情。在日常工作中，我們遵守學校的各項規章制度，愛崗敬業，盡職盡責，任勞任怨，全心全意的做好本職工作，奉獻出自己最大的力量，為達到全面的教育教學貢獻出自己的一份努力。

在過去的半年里，我們加強了對職業素質修養的學習，提高對自身工作的認識。進一步的`學習了圖書館的各項規章制度，并在日常的工作中貫徹落實，提高了道德素質和職業修養及凝聚力。以高要求要求自己，做好圖書館服務工作，不斷充實工作內容和提高工作質量，確保為全院師生服務的思想貫徹實施。加強與學生的交流，征求意見和建議，改進服務的內容和質量。積極參加圖書管理人員的培訓活動，加強業務知識的學習，進一步提高業務水平和質量。

工作期間，做好圖書館黨風廉政建設，及時調整自己。平時有針對性的閱讀相關書籍，努力使自己跟的上時代步伐。在工作中，嚴于律己，廉潔奉公，忠于職守，不以權謀私，以正確的思想態度對待自己的本質工作。

堅定全心全意為全校師生服務的思想，盡量提高服務質量。結合實際情況培養圖書管理員，壯大了閱覽室的服務隊伍，盡力提高義工和業余管理員的工作水平和工作積極性，讓他們成為閱覽室服務工作的生力軍。利用優質書刊的資源優勢，激發全校師生的閱讀熱情，用優質的服務，良好的態度來吸引師生的閱讀興趣，了解全校師生的閱讀情況。

做好室內清潔工作。這個是閱覽室形象最直接的表現，對于這方面，我們在過去的工作中做到每天一小掃，每周一大掃。在清潔過程中，做到桌椅整齊劃一，桌椅表面不留雜物和灰塵，讓人進去之后耳目一新，為讀者提供良好、舒適的閱讀環境。

時接受讀者的意見和建議。我們的工作直接面對讀者，讀者隨時可以向我們咨詢他們所遇到的問題，反映他們的意見和建議。我們做到隨時隨地解決讀者的各種問題，不能立即解決的作好記錄，一定給讀者滿意的答復。同時我們還配置了意見薄，讀者可以在上面留言，表達他們的意愿。

在過去的一年中，閱覽室的工作較為圓滿的完成了，在一些方面也有了較大的發展，發揮了自己的職能和作用。相信在大家的努力下，閱覽室的工作在下一年會有更輝煌的成績！

最新圖書館個人職稱述職報告大全（16篇）篇十六

本學期來，在學校領導和各位老師的指導下，以及各位協管員的幫助下，我積極努力的工作，使我校圖書室管理工作得到順利展開，現將本學期的工作情況作個簡要的總結：

1、健全圖書室各種管理制度，正常開展借書、閱覽活動，對新進的圖書，采用科學規范的方法進行分類、編目與整理。為每位老師、學生進行舒暢的借書和還書。根據教學需要、隨時借閱；認真做好圖書和教學資料的出借工作。

2、認真學習《中小學圖書館規程》，增強自己的服務意識，使圖書管理工作達到規范化、制度化和有序化，堅決執行各種借閱制度、管理制度、賠償制度等，使工作有規則可依。如今我校圖書室工作日益趨于規范化，相信通過大家的共同努力和相互配合，肯定能更加全心全意為全校師生服務。

3、全面提高學校圖書室資料的流通率，利用率，充分發揮學校圖書室的作用和對學校資源的有效利用。

4、培養班級圖書管理員，加強了愛護書籍的教育，要求各班推薦圖書管理員，指導學生合理地保管書籍，及時借書還書，做好登記。

注意防折、不涂劃、不污損，出現問題，及時處理。一學期來，圖書室的圖書損耗量降低到最小。

為了適應學生樂讀這一目標，作為圖書管理員我有目的地向學生推薦新書、新報刊雜志，每天開放一小時以上，大大地擴大了學生的閱讀范圍與閱讀量。圖書閱覽活動的開展鍛煉了學生的思維能力、口頭能力、寫作能力、閱讀能力、鑒別能力和欣賞能力，增添了濃厚的校園文化氛圍。

加強管理，完善了各種制度，做好圖書開放和管理工作，最大限度的減少圖書損耗，并及時有效的進行圖書修補工作，充分發揮圖書室的功能，豐富師生的文化生活，更好地為師生服務，爭取把圖書室辦得更好，使之在教育教學中發揮更大的作用。