撰寫教師演講稿需要抓住核心要點，用簡練的語言表達，讓聽眾能夠快速理解和接受。范文中的這些教師演講稿都是通過精心準備和反復修改而成，希望能夠給大家以借鑒和啟示。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇一

同學們：

我也曾是一名學生。回想起學生時代的那份辛苦，深有感觸。所以，總是幻想著做一名老師。讓我的學生們能輕松的學習，該是多舒心的事呀！今天，終于實現了實現我的夢想。

以前的老師，每天放學都給學生留很多作業，好像我們的成績都是通過作業來實現的。特別是對生字、詞情有獨鐘，已經熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個生字周而復始的抄寫到學過的最后一課，我們簡直就是抄寫的工具，忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的.抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發麻、手指僵硬……填壓似的教學方法對我的學習并不起什么作用。幸運的是，我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。在我的教學工作中，為了不讓我的遭遇在學生身上重蹈覆轍，我根據學生的不同情況因材施教，讓學生都能達到輕松快樂的學習效果。另外，我還注重學生良好行為習慣的培養，以此樹立他們的自信心。進而提高他們對學習的興趣。有的放矢的給學生布置作業，每次我留作業時，側重難點和生疏部分留在課后作業中做進一步的鞏固。盡可能的給學生多留一些自由的空間，讓他們盡情的享受童年的快樂時光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時我的內心也產生了從沒有過的暢快感。

我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我盡心竭力的工作，虛心的向有經驗的老教師學習，只要對孩子們有一份責任心，我將來也一定會桃李滿天下的。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇二

我也曾是一名學生。回想起學生時代的那份辛苦，深有感觸。所以，總是幻想著做一名老師。讓我的學生們能輕松的學習，該是多舒心的事呀！今天，終于實現了實現我的夢想。

以前的老師，每天放學都給學生留很多作業，好像我們的成績都是通過作業來實現的。特別是對生字、詞情有獨鐘，已經熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個生字周而復始的抄寫到學過的最后一課，我們簡直就是抄寫的工具，忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發麻、手指僵硬……填壓似的教學方法對我的學習并不起什么作用。幸運的是，我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。在我的教學工作中，為了不讓我的遭遇在學生身上重蹈覆轍，我根據學生的不同情況因材施教，讓學生都能達到輕松快樂的學習效果。另外，我還注重學生良好行為習慣的培養，以此樹立他們的自信心。進而提高他們對學習的興趣。有的.放矢的給學生布置作業，每次我留作業時，側重難點和生疏部分留在課后作業中做進一步的鞏固。盡可能的給學生多留一些自由的空間，讓他們盡情的享受童年的快樂時光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時我的內心也產生了從沒有過的暢快感。

我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我盡心竭力的工作，虛心的向有經驗的老教師學習，只要對孩子們有一份責任心，我將來也一定會桃李滿天下的。

樺甸市二道甸子鎮中心小學五年級：孫xxxx。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇三

同學們：

夢是一種欲望，想是一種行動。夢想是夢與想的結晶。古龍曾經說過：夢想絕不是夢，兩者之間的差別通常都有一段非常值得人們深思的距離。夢想的意義就在于夢想是一個目標，是讓自己活下去的原動力，是讓自己開心的原因。我有一個夢想，我希望可以做孩子的指路人。每個孩子都有自己的天真本性，他們也許會朝著不同的方向發展。我希望我是能了解孩子世界的老師，而這個世界絕非是我們眼中的世界。如果我們能站在學生的角度，了解學生的心理需求，上課前多思考：學生喜歡什么？他們愿意怎么學？會遇到哪些困難？有哪些思考方法？那肯定會讓學生覺得老師離他們很近。

我希望我是離孩子很近的老師，給他們指明前進的方向，而不是一味的跟著我走。世界上有很多東西在很大程度上說是那種“只能意會，不可言傳的”，單憑教師口頭傳授有的也講不清楚，只能親身體驗和參與，這樣，學生才能真正理解和掌握。我希望能慢慢變成這樣的老師，孩子在我的課堂上能暢所欲言，能大膽的發表自己的`想法和觀點，能開心的學習我教的知識成為課堂的主人。

除了教書育人，教師身上所具有的。

精神。

更讓我無比得敬佩。08年的汶川地震，來得太突然，作為學生是這次地震受害最大的群體，從幼兒園到中學，有太多的學生遭受不幸。災難同樣留給了我們無數的感動。災難面前我們的各界人士，無不彰顯出大仁大義。尤其是我們的人民教師，用雙手護住胸前的學生，用身體為孩子擋住垮塌的水泥板，4次沖入教室救出52名學生……在這次災難面前，他們不畏縮，他們的無私鑄就了新一代教師的靈魂。

教育工作，雖然不見的是什么轟轟烈烈的壯舉，但卻是用平凡與崇高的師德之光，照亮了一片清純的天地。那深夜窗下不眠的燈光，作業本上殷紅的心血，課堂內外淳淳的教誨，一點一滴，潛移默化，日積月累。久而久之，教師的道德品格便在學生心中生根發芽，開花結果。

作為一名化學專業的師范生，我希望能夠很好地掌握好自己的專業知識，在課堂上不給自己的大學留下遺憾，出色地完成我的大學學業，將來有一天，我能以不容置疑的姿態站在講臺前。

我的夢想不能因歲月而埋沒，我的夢想不能被留在了20歲的青春歲月里。夢想無論怎么模糊，它總潛伏在我們心底，使我們的心境永遠得不到寧靜，直到夢想成為事實。所以現在的夢想只能成為我將來的現實，我不容許它隨著歲月的風蝕而漸漸褪色。

每個人都擁有自己的夢想，或大或小，或高或低，或遠或近。我的夢想很簡單，只是想幸福的生活著，能在該刻苦的時候有刻苦的權利，在該瘋狂的時候有瘋狂的自由，不為世事所累，不為世事所傷，該笑的時候能暢快的笑，該哭的時候能放肆的哭，該拼的時候能不顧一切的拼，該想的時候能無所畏懼的想。

因為有夢，飛翔的鳥兒遨游天際；因為有夢，奔騰的黃河一瀉千里；因為有夢，我執著在人生的前進軌道。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇四

同學們：

大家好！

教師如同蠟燭，燃燒自己照亮別人；

教師是一位偉大的建筑師，筑起一棟又一棟的“高樓”。我，是一個要成為教師的人！

記得小時候我的親人經常問我：“你長大后想要干什么？”而我的回答是我要當歌手，服裝設計師，漫畫家，小說家，鋼琴師甚至是一個聯合國主席。然而這些我都沒有付出過任何努力，然而在上初中后我才發現無論在什么人的背后都有一個令人最經的老師。

每一位偉人身后都有一位偉大的老師。就像美國盲聾女作家海倫·凱勒的恩師安妮·莎莉文。這位教師一直陪伴著海倫的身邊不離不棄。讓我們來設想一下，要是海倫沒有遇到莎莉文老師而是一些比較不負責任，很容易放棄學生的老師，那她還會不會成為舉世矚目的偉人呢？答案是不會。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇五

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

我也曾是一名學生?；叵肫饘W生時代的那份辛苦，深有感觸。所以，總是幻想著做一名老師。讓我的學生們能輕松的學習，該是多舒心的事呀！今天，終于實現了實現我的夢想。

以前的老師，每天放學都給學生留很多作業，好像我們的成績都是通過作業來實現的。特別是對生字、詞情有獨鐘，已經熟記于心的也從不放過。每天都從課本的第一個生字周而復始的抄寫到學過的最后一課，我們簡直就是抄寫的工具，忙不迭了就用兩支筆去盲目、機械的抄寫。直寫得腰酸背痛、屁股發麻、手指僵硬……填壓似的教學方法對我的學習并不起什么作用。幸運的是，我沒遇上讓我們把字典上筆畫最多的字抄寫一千遍的老師。

在我的教學工作中，為了不讓我的遭遇在學生身上重蹈覆轍，我根據學生的不同情況因材施教，讓學生都能達到輕松快樂的學習效果。另外，我還注重學生良好行為習慣的培養，以此樹立他們的自信心。進而提高他們對學習的興趣。有的放矢的給學生布置作業，每次我留作業時，側重難點和生疏部分留在課后作業中做進一步的鞏固。盡可能的給學生多留一些自由的空間，讓他們盡情的享受童年的快樂時光。從孩子們綻開的笑臉上看得出他們有多么的開心。同時我的內心也產生了從沒有過的暢快感。

我的做法可能有些幼稚，但我相信，只要我盡心竭力的工作，虛心的向有經驗的老教師學習，只要對孩子們有一份責任心，我將來也一定會桃李滿天下的。

我的演講完畢，謝謝大家！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇六

老師們，同學們：

老師，多么令人感動的人，多么令人尊重的人。要是我來當老師，我就要做一個像我們班主任兼語文老師-----賴老師，因為賴老師是那樣的激情，那樣的執著，那樣的幽默。

記得第一次與老師見面是上個學期的期初，在暑假就聽說小學老師進行優化組合，我們原來的老師都被派去支教了，我在思量著新來的老師會是什么樣的，正當我想得人神的時候，一聲“同學們好！”打斷了我的思路，我回過神來“咦？這就是我們的`新老師？”中等身材，高高的鼻梁上架著一幅眼鏡，看上去挺斯文?！拔倚召?，不是癩皮狗的癩，更不是無賴的賴，是信賴的賴，以后你們就直呼我賴老師吧！”話音未落，教室充滿了笑聲，掌聲?！耙驗槲沂切逻M城的，對你們了解不多，所以還要依賴你們，一起創造一個和諧，寬松的學習環境……”教室里又響起了笑聲，掌聲。瞧，第一次見面就在這樣輕松，幽默的氛圍里進行著，我們相識了。

員被跨鄉鎮地安排到一個與尤溪相鄰，交通不便，信息不靈的葛坑鎮龍際小學任教一切美好的夢想被打破了，他無心欣賞九月繽紛的校園，麻木地應付著人際與上課，久久不能從傷悲里走出來。這樣的狀態持了半個多學期，一點意外漣猗在那泓止水輕輕擊，星期六沒有回家，他一個人來到離學校不遠的溪邊，一位矮瘦的老農微屈著身子正在鋤草，他不解地同老農聊了起來：“您在這這種莊稼，水漲上來，您不就白忙活了一年嗎？”老農聽了嘿嘿地笑著說：“我也沒去想那么多，今年淹了，說不定明年不會，要收獲就必須付出，可流汗了，不一定會有收獲，但希望總是有的?！笔堑?，希望總是是有，給他無比的思量，好似黑暗蒼穹劃過一道亮光，他對自己說：希望總是有的，摔倒了再爬起來。從那以后，課堂上是他深入淺出的講解，課后是他耐心細致的輔導，深夜里是他專心致志的研究。通過努力，因為他總是帶著希望總是有有信念，從班主任做起，一步一個腳印做到了校長……走到地今天。競賽分別獲得了一、二等獎，流動紅旗也是周周拿……

要是我來當老師，我就要當像賴老師一樣的老師，用慈愛呵護純真，用智慧孕育成長，用真誠開啟心靈，用希冀放飛理想，托起明天的太陽！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇七

大家好!

人們都說，教師就像園丁，讓我們茁長成長;像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，始終有有著這樣一個教師夢。

從小，我就想當一個教師。不懂事時，看著教師在辦公室批改著一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，特別好玩。當時很想去試一試。而且教師們寫的字大都不是正楷，小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時，教師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回教師啊!哪怕就是非常鐘我也情愿!

可這究竟都是小時候不懂事時的想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

每當教師再改作業時，我想到了他們要花這么多時間和經受幫我們批改;當教師一絲不茍的為我們講課時，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點著燈，用心的`備課;當教師急躁為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學一些，讓教師也簡單點，不用這么辛苦。

不過，想當上教師，也就必需要更加努力的讀書，有充分的學問是當教師最根本的。在學習過程中把不知道的學問轉化為自己的東西。上課認真聽好教師講的每一句話，并學習他們做教師的（閱歷）。

我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后肯定能成為一個稱職的“園丁”，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能健壯成長!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇八

各位家長、老師、親愛的同學們：

大家上午好！

很高興能在這樣的場合發言，雖然在學校集會上講話也有過許多次，但是今天，心情卻是特別的激動。本學期的開學典禮的主題是“夢想，創造奇跡”，學校安排我在“校長之夢”這個篇章里說幾句。說實在的，談起夢想，我也覺得有些慚愧，因為十幾年前，我也和在座的某些同學一樣，調皮、貪玩、叛逆、甚至頹廢，沒有夢想與追求，更沒有想到過今天能以一個校長的身份站在這里發言。不過幸運的是，當時不管怎樣的不爭氣，我的父母從來沒有放棄過我，也許正是因為他們的不放棄讓我的心靈慢慢有了觸動，我在后來的學習中慢慢地改變著自己，開始努力學習，開始積極表現。上大學后，也總是積極去爭取各種能展現自己的機會，擔任學生會干部、拿獎學金、評入黨等等。我想，也正因為后來的這些改變，為我能夠站在這里發言積累了一點小小的資本吧。

我在這里和大家說這些話，目的只想告訴大家：不管你的過去是怎樣的不盡人意、怎樣的不堪回首，但它都不能決定你的未來，不能決定你的作為；關鍵是今天的你是否打算改變這一切。有兩位名人的故事大家是非常熟悉的，一位是新東方的創始人俞敏洪，一位是阿里巴巴的創始人馬云，他們就是鄧校長在講話里曾多次說到的“復讀哥”。

俞敏洪，復讀了兩年，前兩次高考英語分別只考了33分和55分，他當時的夢想就是能考入常熟師范念個大專，糟糕的是他連這個目標都沒有能實現。他再一次選擇了復讀，同時也選擇了改變自己，拼了命的去學習，終于考進了北大英文系，此后的命運也便發生了翻天覆地的變化。馬云，自幼習武，喜歡打架，挨過處分，兩次落榜，數學兩次分別考了1分和19分，第三次高考，勉強被杭州師范學院錄取，正是在這一個平臺上他開始改變自己，積極進取，為后來的成功奠定了堅實的基礎。還有鄧校長去年用《從“四差”到“四優”的蛻變》為題講敘了他曲折的人生經歷，以及上周四晚上做的《天無絕人之路》的廣播講話，講到肯德基創始人的故事，失敗上千次之后終于在60多歲的時候創立了自己的事業。

所以，我想對同學們說，不管你的過去是怎樣的糟糕，只要今天的你有勇氣和決心去改變，就會有產生奇跡的可能；只要今天的你選擇開始奮斗，一切都不會晚；不要因為今天的表彰大會是少數優秀學生的舞臺而讓你喪失信心。其實這都不要緊，只要你今天開始改變，我就相信未來屬于你的舞臺也會更大；即使你現在還不曾設定自己的夢想，這也不要緊，俞敏洪和馬云今天的成功也絕非他們當初所預想，關鍵是今天的你打不打算向前開始邁出第一步。一個人如果連今天都不能把握的話，他是沒有資格談明天的。如果不甘心于明天的平庸，就請你從今天起，開始改變自己吧！

在這里我把我101班《班級宣言》中的幾句話送給那些還沒有下定決心改變的同學：不做懦弱的退縮，不做無謂的彷徨。告別頹喪，揚起希望；告別散漫，打造理想。用最刻苦的精神，最堅韌的毅力，最飽滿的熱情，最昂揚的斗志，珍惜每一天，讓汗水哺育不凡；奮斗每一天，用智慧豐富內涵；拼搏每一天，憑激情創造燦爛。我堅信：我自信，我努力，我成功！

最后，我祝愿各位家長、老師、同學在新的學期身體健康、工作順利、學習進步。祝愿高三學子在xx年的高考當中再續慧德神話！

謝謝！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇九

理想是人生導航的燈塔。因為有了理想，人們才會為自己的理想而奮斗，而努力。我的理想就是當一位辛勤的園丁——一名老師，一名榮光的人民教師。

老師像蠟燭，他們燃燒了自己，照亮了他人；老師像園丁，把幼小默氏的樹苗培育成參天大樹。老師是人類靈魂的工程師，一代代老師苦心，無私奉獻，一月月一年年耕耘在那三尺高的上時，把知識傳播下去，把人類文明傳播下去，為國家培養了一批批杰出人才，才使得社會變革更加文明，國家愈發繁榮富強。

上幼兒園的時候，老師教我們唱歌、跳舞，給我們講故事聽。那時，我覺得老師真奇特，真偉大，什么都會，我就想：我長大了，我也要當一名絕妙老師，把我懂得都教給小孩子。慢慢地，我長大上學了，覺得老師更加神奇了。不認識的字，不懂得的知識，只要老師一講，就豁然開朗，全部明白了。老師教給我們做人的道理，告訴我們要做一個誠實的好孩子。當我們傷心的時候，老師給與我們安慰；當我們遇到挫折的時候，老師給予我們鼓勵。老師真偉大，就像一本書，那么多的知識同學都懂得，只要聽到看到老師那心地善良的面孔，再困難，在傷心的都會事情都會簡便起來，都會煙消云散。這極其堅定了我堅定當老師的信念。

如果我當上了老師，登上那三尺低等的講臺，向孩子們教知識，帶領他們在知識的海洋里邊遨游，那是兩件一件無比奇妙的事情?。∥視盐业膶W生當做我的孩子，像照顧自己的孩子一樣照顧他們，教育他們。讓他們從一個個真善美的小故事，里頭領悟到人生的'真諦；讓他們從一首首如歌如畫的唐詩宋詞中，領略到“萬籟此俱寂，但余鐘磬音”的寂靜。讓他們一塊塊從一個個含苞怒放的花苞中，感受到大些自然的神奇。讓他們從一個個中曾英語單詞中，感受到語言的神奇；讓他們從活潑亂跳的數字中感受到數學王國的神奇。我還會讓孩子們從學習努力學習中找到樂趣，在樂趣中學習，愛上學習。當他們捧起獎杯之時，我會告訴他們“不要驕傲，一定要再接再厲，在以后的道路上繼續努力”；當他們在成長的道路上遇到困難而氣餒，我會告訴他們“不要氣餒，陽光總在風雨后，堅持就是勝利”。像當時老師素質教育教育我們一樣教育我的孩子。把他們培養成一個有愛心，有責任心，有正義感的好孩子，長大后成為一個對社會有用的人才。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十

尊敬的老師，親愛的同學：

大家好！

每個人都有自己的理想，有的人想當醫生，去救死扶傷，有的人想當企業家，為社會創造更多的財富……而我的理想是當一名老師。

我想，我要當一名優秀的教師，日后到貧困山區去教書。在我的心中，教師像默默無聞你蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。為了我這個理想，我要多學知識將我學的傳授給那里的孩子們，我還要學會開導他們，學生有什么煩惱解決他們，我要當一個智慧與水平并存的好老師。

做老師還因為我對這個職業有特別的情感。我從小就知道做一名老師是不簡單的事情，我們班語文老師——曾老師，她陪伴我們走過了六個春秋，她默默無聞，特別是她生孩子的.前幾天還堅持給我們上課，這種敬業的精神讓我感動，我越發增加了對老師這個偉大的職業的熱愛。所以，我越發覺我的理想是老師。這不但能把知識帶給山區孩子，還能教我們的孩子或者親人。老師的工作是很輕松的，孩子媽媽放假，我們也能夠放假，而且工資也很高。

就看老師這個點無私，我要把這個精神擔當起來延遲下去，當作我的理想好好地奮斗，去向我的老師這個職業奔去。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十一

同學們：

大家好！

人們都說，老師就像園丁，讓我們茁長成長；

像春雨，滋潤著我們長大。在我的心中，一直有有著這樣一個教師夢。

從小，我就想當一個老師。不懂事時，看著老師在辦公室批改著一大疊作業，用紅筆在本子上圈圈叉叉，非常有趣。當時很想去試一試。而且老師們寫的字大都不是正楷，小時候在我眼里那些字都是一些彎彎曲曲的線條組成。上課時，老師在黑板上盡情的寫著，給同學們講著課，我多想做一回老師啊！哪怕就是十分鐘我也愿意！

可這畢竟都是小時候不懂事時的`想法，長大了，對教師也有了不同的理解。

每當老師再改作業時，我想到了他們要花這么多時間和經歷幫我們批改；

當老師一絲不茍的為我們講課時，我想到了他們在夜深人靜的晚上，點著燈，專心的備課；

當老師耐心為我們講解難題，我想起了我自己，是否要多學一些，讓老師也容易點，不用這么辛苦。

不過，想當上老師，也就必須要更加努力的讀書，有充足的知識是當老師最基本的。在學習過程中把不知道的知識轉化為自己的東西。上課仔細聽好老師講的每一句話，并學習他們做老師的經驗。

我們是小苗，全靠園丁為我們澆灌。我想我長大后一定能成為一個稱職的“園丁”，澆灌更多的小樹苗，讓他們也能茁壯成長！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十二

時光荏苒，當年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天，轉眼已是十三年了。從小，我的夢想就是長大了要當一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情，因為那標志著我的夢想將變成現實。

從師范學校畢業，我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學校去報到。初次踏進有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑，拾級而上，印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳，那真的是一種無法言喻的失落。就在這時，我的老校長，那個頭發有些花白，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒有責怪我的意思。他態度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天，“既來之則安之，這里一樣可以體現你作為一個教師的價值，一樣可以實現你的夢想。”他語重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。

兩年后，因為工作需要，我被借調到了初中。從一個專業的小學老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學科也從小學語文數學，變成了初中英語。我成了六十三個學生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅定的腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力，取得了不錯的成績；三年的相處，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛上了初中班主任這個角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個道理；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話，也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經不是當初那個什么也不懂的丫頭了，我有我的追求我有我的夢想，我的夢想是做一個好老師，更要做一個好班主任。

來到實驗中學，這個更大的舞臺，更廣闊的天地，初到這里的我無所適從，四處碰壁。但是實中人用真誠和寬容接納了我，他們的勤奮和敬業感染了我，實中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學習，更勤奮工作。無論走到哪里，學校都是我堅強的后盾！這也讓我明白了個人的力量是有限的，集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績，那是因為我來自實現中學，我站在巨人的肩膀上！在這里我的夢想得到了升華，現在我的夢想是擁有一個班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討，創建自己的品牌班級！

時間在繼續，我的夢想也將繼續。丁尼生說：“夢想只要持久，就能變成現實，我們每天不是生活在夢想中的嗎？”是的，現在的我每天都生活在夢想里，每天都在為實現夢想而努力，這樣的我開心、快樂。我累，并快樂著！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十三

大家好，我演講的主題是放飛你們的夢想。

潛水海闊，鳥飛天高。每個人都有自己的夢想。

我們的夢想可能是二十歲的雄心壯志；也許是青春期的迷茫和沖動；也許只是一種平淡的欲望：渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能性”，無數的“希望”，因為我們的青春充滿了奇跡，我們大大小小的夢想，芬芳在我們生活的每一個角落。

親愛的朋友，回首走過的路，你還記得每一個夢帶來的悸動，你的人生留下了怎樣的腳?。?/p>

讓夢想的演講飛翔。我們青少年有很好的幻想。每個人都有自己美好的夢想。但是不奮斗，夢想終究是夢想，永遠不會實現。

努力永遠不晚！讓我們立即采取行動！做一件事，如果你開始行動，你可以被視為成功的一半。

一個人要想做好一件事，成就一項偉大的事業，就必須一心一意去做，少說漂亮的話，多做平凡的小事。

每個人都有惰性，欲望太多。有時候，難免他們克服不了身心的'懶惰，抵擋不了世俗的誘惑。很多人半途而廢，功虧一簣。

大多數人想改造世界，但很少有人想改造自己。其實改造自己才是最難的。只要我們每天改變一點點，每天進步一點點，我們就離成功更近，就能騰飛。

我們的夢想是成為一個不怕任何困難、打擊、挫折、失敗，跌倒后還能爬起來，繼續前進的人！

無論歲月給我們留下了多少遺憾，無論這個世界在我們胸前劃下了多少傷痕，只要我們有呼吸的權利，我們就有重建夢想的激情！只要我們有氧氣生存，我們就有勇氣創造激情！

選擇堅持，選擇珍惜，選擇實現人生的激情，讓我們勇敢的實現心中最初的夢想！

為了我們的夢想，讓我們立即行動，從現在開始，從每一件小事開始，奮斗，起飛，我們的夢想！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十四

爺爺是一位辛勤耕耘了幾十載的老教師，他帶著大紅花的照片掛在墻上，我真羨慕他呀!

晚上，我睡在舒服的大床上，做了一個夢。夢境中，一位年輕的教師，正給許許多多的小朋友講課呢!孩子們用目光告訴那位老師：“老師快給我們多講些科學知識吧，祖國的明天要靠我們去創造!”

而那位老師呢，則用流利的語言，清晰的'口齒與和藹的聲音給大家講解各種科學知識。再仔細一瞧，呀!那不就是我嗎!……我的講課吸引了越來越多的同學，臺下時時響掌聲，我也高興地笑了，天亮了，我看了看四周，我還是我，不是教師。

我將這個夢告訴了爺爺，爺爺沒說話，也沒鼓勵我，只是笑、他笑的把我弄糊涂了。

“爺爺，您笑什么?”“哈，你，你想當老師?”“怎么原來您是笑我沒出息呀，那我敢說您錯了，因為我們鄧爺爺也說老師受尊敬，爺爺，您說，當老師重不重要，光不光榮?”

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十五

尊敬的老師，親愛的同學：

每當看到老師在講臺上，用粉筆書寫著一句句詩，無私地傳授學生知識。那神圣的樣子，使我肅然起敬;每當看到一個個最美教師的感人事跡時，我便發自內心的激動;每當看到社會中的名人，總會自然地想到教他們的老師。正所謂少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強。所以，我希望長大后也可以成為一名老師，為祖國培養一批批精明能干的人才，讓祖國更加富強。

我知道，為了實現這個夢想，我要更加地努力——我必須成為一個滿腹經綸，知識淵博的人，只有這樣，我才有資格教別人。從現在開始，我要學習孔圉不恥下問;要學習孔子韋編三絕;要學習蘇秦懸梁刺股終佩六國相印的這種刻苦求學精神……我不僅要如此，還要邊學邊問?？鬃诱f：“學而不思則罔，思而不學則殆。”這句話提醒了我們學習方法的重要性。我必須擴充自身的知識量，讓自己更加全面，才能向這個理想邁進一大步。

當然，這些只是基礎。我還要帶給他們一個好的學習環境，讓大家在鳥語書香的環境中學習。孟母三遷不就為此嗎?我還要和同學們打成一片，讓彼此互相信任，團結起來。只有擰成一股繩，才是最團結的。

我不僅要帶給他們好的學習環境，還要培養他們的好品質。我要讓學生嚴格要求自己，不讓他們沾染惡習。家長也一齊配合老師，一齊監督。讓孩子從小陽光快樂，積極向上。劉備臨終前對兒子劉禪說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！彼晕覀冞€要擁有樂于助人，團結友愛的好品質，這樣，我們便可實現“先成人后成才”這句話了。

這便是我的教師夢?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索?！睘榱诉@個夢想，我一定要加倍努力，唐朝賈島所著：“十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事?！蔽译y道不應該像他那樣堅持不懈嗎?雖然現在這一切都只是泡影，但我相信，十年之后，我一定會實現它!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十六

各位評委、老師：

夢想，每個人都有，但是不知道有多少人會記得自己的夢想。對于我自己而言，我始終不敢忘記自己的初心。我的夢想就是：“在平凡的崗位做不平凡的事情”。

我們每個人都想要成功，可是不知道有多少人開始向著成功做出努力，人是很可怕的，是你永遠都不知道自己認真努力起來有多強悍，所以對于我而言，我始終相信，只要有夢想，只要堅持，只要為了自己的夢想做出奮斗，想盡一切辦法去做自己想做的事情，瘋瘋癲癲的也可以，只要你想做，只要自己敢想，那一定會取得成功。

我經常告訴我自己:”人生沒有失敗，自己就不應該去承認自己失敗，如果自己失敗了，那肯定是自己做的不夠努力，我們年根本就沒有資格去說，我失敗了，我不想再為了自己無所謂的夢想奮斗了，我放棄了。還記得看過《三傻大鬧寶萊塢》，一位學生想著做一架飛機，可是沒有人相信他可以做成功，但是他始終堅持，不過人言可畏，院長始終不相信他，還告訴他的父親，他永遠都不能畢業，他深深的受到了傷害，他放棄了，他上吊自殺了，因為他放棄了自己的夢想，他沒有自己的信念了，他無法在生活在這個世界上了。

夢想，多么強悍的字眼，為了夢想，我們可以放棄平平淡淡的人生生活去追求我們的夢想，也許追求夢想的道路上我們會遍體鱗傷，但是這是一種享受，就如同我喜歡爬山一樣的道理，雖然累，但是在山峰頂我可以看到山下不一樣的風景。這是一種享受。我也喜歡挑戰，我也永遠懷有一顆樂觀的心態，盡管我在別人眼里有種鉆牛角尖的勁頭，可是這就是我對于我的生活的一種態度，是我追求夢想的態度。因為我相信，只要有夢，只要肯努力就一定會的到自己想得到的。

我一直想達到這種境界，就是讓別人都認為我像一個瘋子一樣的去追求自己所想要追求的。我的未來還很長，我可以為了我的夢想不顧一切，也許有的人在追求夢想的道路上會遇到很多挫折，也許有的人已經放棄，有的人還在繼續堅持，這種情況就是最可怕的，當你發現比你更優秀的人還在努力，那么你有什么資格去放棄。你又有什么資格去退縮。

當我堅持不住的時候，堅持不下去的原因可能會是別人的言辭，也可能是自己很累了，可是我到現在為止，我還在堅持，因為有夢想的人永遠都了不起，有夢想的人會創造奇跡。

相信自己，有夢想的人永遠不服輸，永遠是世間最美的。我們每個人都有堅持自己的夢想。因為這樣才會使自己的生活有滋有味。讓我們每個人都放肆的去追求自己的夢想。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十七

各位評委、老師，大家好：

我不是一個詩人，不能用美麗的詩歌謳歌我的職業生涯，我不是一個學者，也無法用嚴密的論證推算出我的職業價值。然而，作為老師，我卻想借用一幅對聯表明我的人生坐標―――春花遍地，甘做園丁勤澆灌，雪嶺摩天，領馬志士苦登攀。

20xx年，我從學校走進學校，由學生踏上三尺講臺，開始了向往已久的教學生涯。轉眼，三年過去了，這三尺講臺和我接下了不解之緣。它，給了我尊嚴；她，成了我的依靠；它，也是我的支撐點。

我知道做教師很累、很苦，但為了自己的理想，我依然會去追求。我要在洶涌的海浪中搏擊，也許有暴風雨，驚濤駭浪；我要向險惡的高山攀登，也許道路崎嶇，懸崖疊嶂，但我依然會用歡笑、用歌聲去填坎坷，我會用歡快的笑聲迎接初升的太陽，我會放飛我的愛去駕馭我的工作、生活。

疼愛自己的孩子是本能，而熱愛別人的孩子是神圣！人世間，擁有最多熱愛別人孩子機會的職業，就是教師。xx總理說：“沒有對孩子的愛，就沒有教育?？梢哉f，老師是蠟燭，在孩子們心里點燃希望，并且照亮他們的一生”。是啊，關心、愛護學生是教師的天職，愛為師德之本，無愛則無教育。我用愛心去溫暖學生，用耐心去感化學生，用真心去打動學生，用垂范去引導學生。我付出了愛，從來不求回報，捧著一顆心來，不帶半根草去。這世界，真心往往換回真情，我不求回報的愛總是能換回學生對我無限的赤誠。我愛學生，學生也愛我。因為有了愛，地更闊，天更藍；因為有了愛，花更艷，草更芳。而心中的那份愛，將激勵著我在人生的道路上艱苦跋涉，用熱血和汗水去澆灌一茬茬幼苗、一簇簇花蕾，用愛心去托起明天的太陽。

當然，人人都渴望事業成功的喜悅，人人都渴望如錦的前程，我明自此刻在這演講臺的我還是一個代課教師，但是我相信我會在機遇來到的時刻博一博，努力使自己成為一個合格的人民教師。雖然我明白不是所有的種子會在春天發芽，不是所有的付出會得到回報，不是所有的歌都唱在溫馨的時刻，但我知道我會在付出中放飛自己，我會在無數次的放飛中獲得收獲，使我變得成熟，面對現在的一切我會去追求，去開拓。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十八

敬愛的老師們，親愛的同學們：

帶著夢想，帶著期待，的夏天，我來到了鴨子口這個靈山秀水的地方，開始了我全新的教師生涯。初涉教壇的我可以說是意氣風發、豪情萬丈，對教育、對學生充滿了無限的熱望。正如當時一位同事所說：“我兩手空空而來，我懷著滿腔赤誠而來?！睆慕痰纳钍乔蹇嗟?，更是快樂的。當我走上講臺的時候，當我檢查寢室的時候，當我進行家訪的時候，我奉獻著，我是快樂的;當我看到學生笑臉的時候，當我收到學生來信的時候，當學生來看我的時候，我收獲著，我是幸福的。我用我的智慧，我的熱情自由地描繪著我無悔的青春年華。過去的八年，是我激情燃燒的歲月，是我人生中最燦爛的一段時光，我不敢自詡是春蠶，是蠟燭，是人類靈魂的工程師，但我可以這樣自豪的說：“我無愧我的學生，我無悔我的選擇?！币驗檎\實做人，踏實做事，嚴謹治學，是我一貫的準則。

楊柳枯了又青了，桃花開了又謝了，燕子去了又來了，學生來了又走了，我卻還堅守在這兒，守著我們的樂士，守著我們的精神家園。山還是那座山，河還是那條河，日子就這樣過著，平凡卻不平淡。一切都好像沒有變，唯一變化的是我日益衰老的容顏，與之沉淀的，是我依舊年輕不變的情懷!

八年前的某一天，我站在教育組的演講席上慷慨陳詞，慶幸“長大后我就成了你”，八年后的今天，我依然在這里訴說自己的成長經歷，真是別有一番滋味在心頭。

不管是春花爛漫，還是雨雪風霜，我們已經走過了如歌的青春。但我的從教之路依然遙遠，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇十九

（三十五周歲以下青年教師演講比賽初賽已經結束，趁今天我把我的演講稿收到到博客中來吧。差不多就是我的工作經歷和一點成長。這一次我可不是從電腦上復制過來的，而是重新背了一遍。）。

時光荏苒，當年我懷著惴惴不安的心情初次踏上講臺的情景仿佛還在昨天，轉眼已是十三年了。從小，我的夢想就是長大了要當一名光榮的人民教師。命運是眷顧我的，十六歲那年，我如愿以償考上了師范學校。至今還記得收到錄取通知書時激動的心情，因為那標志著我的夢想將變成現實。

從師范學校畢業，我被分配到了一個村小。興匆匆地趕到學校去報到。初次踏進有些破舊的大門，沿著彎曲的小徑，拾級而上，印入眼簾的是長滿荒草的操場。從熱鬧的城市回到偏僻的山村，習慣了寬敞的教室漂亮的校園，看著眼前幾間破敗的平房，矮矮地趴在山腳，那真的`是一種無法言喻的失落。就在這時，我的老校長，那個頭發有些花白，在這里工作了二三十年的老教師，絲毫沒有責怪我的意思。他態度和藹地讓我跟他一起拔草，我們一邊拔一邊聊天，“既來之則安之，這里一樣可以體現你作為一個教師的價值，一樣可以實現你的夢想。”他語重心長的話語還在我的耳邊回蕩。那時我的夢想是做一個讓那里的村民信任的老師。

兩年后，因為工作需要，我被借調到了初中。從一個專業的小學老師變成了別人眼中半道出家的初中老師，任教的學科也從小學語文數學，變成了初中英語。我成了六十三個學生的孩子王。在別人帶著懷疑的目光中，我踏著堅定的腳步走進了那間屬于我的教室。三年的努力，取得了不錯的成績；三年的相處，與孩子們建立了深厚的感情；也讓我愛上了初中班主任這個角色；讓我明白了凡事求人不如求己這個道理；讓我明白了累并快樂著并不是一句空話，也讓我體會到了工作著是美麗的。我已經不是當初那個什么也不懂的丫頭了，我有我的追求我有我的夢想，我的夢想是做一個好老師，更要做一個好班主任。

來到實驗中學，這個更大的舞臺，更廣闊的天地，初到這里的我無所適從，四處碰壁。但是實中人用真誠和寬容接納了我，他們的勤奮和敬業感染了我，實中精神更是震撼了我！鞭策著我更努力學習，更勤奮工作。無論走到哪里，學校都是我堅強的后盾！這也讓我明白了個人的力量是有限的，集體的力量才是強大的。如果說今天的我有了一點點成績，那是因為我來自實現中學，我站在巨人的肩膀上！在這里我的夢想得到了升華，現在我的夢想是擁有一個班主任工作室，可以跟一群志同道合的班主任朋友交流探討，創建自己的品牌班級！

時間在繼續，我的夢想也將繼續。丁尼生說：“夢想只要持久，就能變成現實，我們每天不是生活在夢想中的嗎？”是的，現在的我每天都生活在夢想里，每天都在為實現夢想而努力，這樣的我開心、快樂。我累，并快樂著！

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇二十

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家早上好！

我今天演講的題目是《放飛夢想》。

給你講個故事：一個普通的鄉村郵遞員每天都會在來回的路上撿一些石頭。人們問他為什么做這樣無聊的事情。他說他想建造自己的城堡。他日復一日，日復一日，年復一年地堅持著。當村子里的人已經忘記這一點時，一座美麗的城堡已經建成了。這是郵遞員的城堡，他夢想的城堡。這就是夢想的力量。如果你心中有夢想，永不改變，就朝這個方向努力，不管路有多難，多坎坷，不要退縮，夢想總會實現的。

在我們心里，我們都有一個夢想，但是生活中有這樣的人：如果有人想考上名牌大學，如果他每天只說不做，他的夢想能實現嗎？當然，這個夢只會是妄想。我們應該行動起來，把夢想分成小目標，從一個學期到一天24小時不等。比如你這一天作業做得好的話，你應該是月考前五……一個小目標會拉近你和夢想的距離，總有一天你會到達夢想的彼岸。

月考來了，學生們學習如火如荼。這是我們放下夢想的時候了?，F在，讓我們一起努力實現夢想，放下夢想。

我的教師夢想演講稿我的教師夢想演講稿（精選21篇）篇二十一

夢想是人對美好事物的追求與向往。夢想，是人生的正能量，他能點燃人生的希望，能激活人的內在潛能與力量。

民族英雄林則徐的夢想就是讓鴉片永遠都不要出現在中國的土地上。他宣誓：“若鴉片一日不絕，本大臣一日不回，誓與此事相始終?！泵鎸β晞莺拼蟮慕麩熁顒?，鴉片販子和支持他們的英國政府惱羞成怒。經過努力鴉片終于被銷毀了。如此看來只要有夢想就能實現。我的夢想就是長大了以后當一名教師。因為我從小就愛學習就是希望長大了能像我的老師一樣自豪地站在講臺上，用我的智慧點燃他們心中的希望。同學說：“當教師不好，每一節課都要站著，講課時間久了嗓子也會啞的。”媽媽說：“當教師不好，每天晚上夜深人靜的時候還要批改作業，這樣會很累的。看看你做教師的爸爸呀，年齡不大，早早就兩鬢染霜了?！边@樣又能怎樣，當教師可以培養出好多人才成為國家的棟梁。我現在還是個小學生沒有長大，但是要把學習搞上去，努力學習。這樣長大了就可以實現我的夢想了。雖然學習很累，可是只要有一顆向上的心就不會那樣累了。

夢想，是通往未來的起跑線。如果我們堅持一步一步地往前沖，就一定能跑到夢想目的地。美麗的夢想，只有插上奮斗的“翅膀”，才能成功翱翔、夢想成真。讓我們帶著夢想，出發!