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羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)

時間:2025-06-17 作者:紫薇兒

策劃書是一種詳細規(guī)劃和安排活動或項目的書面材料,能夠幫助我們有條理地進行工作和決策。以下是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀策劃書參考資料,供大家深入學習和研究。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇一

為豐富職工的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)我們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質;同時增進球友們的感情,促進職工的相互交流,是我公司成為一個積極活躍,團結奮進的整體;也為大家提供一個更好熟悉比賽規(guī)則的機會,為今后生活中的各種比賽能夠奠定基礎,使自己秀的更精彩!

主辦單位:公司工會、團委。

報名時間:20xx年05月1日下午14:00。

活動地點:培訓中心三樓。

比賽用品由公司統(tǒng)一購買。

負責人:各分廠(站)工會主席(書記)。

相關工作人員:各分廠(站)團支部書記。

1、活動項目:男子單打。

2、活動規(guī)則:比賽規(guī)則:

1)本次比賽根據(jù)實際情況在20xx國際通用羽毛球規(guī)則上有一定的修改。

2)全部參賽選手采取隨機分組,組內隨機抽取號碼,而確定比賽對手。

3)比賽賽制:比賽采用單淘汰制。比賽中為3局2勝制。

4)參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,各小組到指定場地簽到,在比賽開始時,遲到15分鐘的選手做棄權處理并判對方球隊以2:0處理。

(一)、挑選場地或發(fā)球權。

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)。

(二)、局數(shù)和分數(shù)。

1、每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

2、男子單打以21分為一局,先得21分的一方為勝。

(三)、發(fā)球權、得分、和交。

1、比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,誰得分誰發(fā)球,直至比賽結束。

2、下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

3、比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4、發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

(四)、交換場地。

1、第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽。如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得11分(21分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

(五)發(fā)球和接發(fā)球。

(1)合法的發(fā)球:有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1、發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2、一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3、在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4、在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5。發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間,左區(qū)反之。

(2)合法的接發(fā)球。

1、接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2、接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

(六)、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序:

1、發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2、發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分。

(七)、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

1、發(fā)球時如果未觸及球拍則重新發(fā)球。

2、發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3、當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4、在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5、在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

(八)、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。

(1)一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

1、每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

2、比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(2)下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1、運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷。

2、除第二局與第三局之間5分鐘的間歇外,比賽進行中,運動員接受場外指。

3、運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

(九)違例。

1、比賽中,球拍未擊中球。

2、比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

3、比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5、比賽中,球碰到運動員的身體或衣物。

6、比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7、比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8、擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9、一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10、球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11、阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12、比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動,破壞羽毛球競賽的場地與器材設備。

團結互助,參賽選手要嚴格按照裁判的要求,遵守比賽規(guī)則。

比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、團體獎1名。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇二

二,時間:20xx年x月x日。

四,活動的目的及意義:

通過各位同學的相互交流,相互了解認識,加強團隊合作意識。

五,活動簡介:

另外各年級女生組成啦啦隊在場外為本年級加油,各年級負責人在場外進行人員組織,使比賽有序進行,還派有專人負責隊員安全問題,本學院欲將這項活動作為每年入學新生的必備項目。

六,活動地點及負責人:

活動地點:西校區(qū)塑膠籃球場。

負責人:曹燦金。

參與人員:體育部成員及各部部長。

七,活動步驟:

(一)前期準備。

1,活動申請。

2,活動由體育部下達通知,女生部負責組建啦啦隊。

3,大力開展本學院的內部宣傳,由各班體育委員在班級內做好宣傳。

(二)活動實施。

1,22日做好宣傳工作,由體育部通知具體事項并由主席團組織分配相關人員。

2,23日上午9點30分在籃球場正式展開比賽。

3,賽后有生活部組織人員將賽場內垃圾清理干凈。

八,活動中應該注意的問題及細節(jié):

1,確保兩個年級人員順利合作,

2,為參與人員準備水等一些場上用品。

3,各年級負責人應該提醒隊員在比賽時注意安全。避免受傷。

九,預計影響。

通過比賽加強同學之間的互動能力,使同學們互相了解。加強團隊合作意識,激發(fā)同學們對各項活動的激情進而積極參加各項活動。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇三

一、活動主題:

團結互助,增進友誼。鍛煉身體,提高球技。二、活動目的:

共同促進我們乒乓球協(xié)會與羽毛球協(xié)會的友誼和經(jīng)驗交流。提高球技,鍛煉身體。同時為了培養(yǎng)競爭意識與合作意識,我們乒乓球協(xié)會與羽毛球協(xié)會聯(lián)合舉辦此次羽毛球友誼賽。希望通過此次比賽來增進友誼,提高我們協(xié)會干事的組織能力和做事能力。同時也是為了提高我們乒乓球協(xié)會的集體榮譽感和團結互助的精神。三、活動時間:

望城神采飛揚羽毛球館五、活動規(guī)則:

1、本次比賽共分男單、女單、男雙、女雙、混雙五場比賽,五場三勝制。即五場比賽中任勝三場為本次比賽的勝者。

2、每場三局,采用三局兩勝制。及在三局比賽中任勝兩局為本場比賽的勝者。

3、本次比賽采用11分計分方式計分,其余比賽規(guī)則與中國羽毛。

球比賽規(guī)則一致。(具體比賽規(guī)則由比賽裁判宣讀規(guī)則為準)六、活動安排:

1、宣傳部做好宣傳工作。2、技術部做好比賽選手訓練工作。3、組織部做好比賽組織工作和比賽總結。4、外聯(lián)部做好與羽毛球協(xié)會的`相關聯(lián)系工作。5、辦公室做好點名和請假工作。七、活動流程:

1、參與本次比賽的選手以及觀賽的人員于比賽日晚上6點半在北院校門口集合。

2、點名好后步行至望城羽毛球館。

3、雙方選手進行自我介紹,然后裁判對比賽規(guī)則進行宣讀。4、規(guī)則宣讀完畢后,裁判宣布比賽開始。5、比賽完成后進行頒獎。

6、活動結束后統(tǒng)一回學校。八、活動安全:

1、交通安全:由于本次活動在校外舉行,所以在外出時要注意交通安全。

2、比賽安全:在比賽前做好相關熱身工作,以免發(fā)生意外受傷。九、活動預算:

1、場地。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇四

經(jīng)班委討論決定,通過舉辦這次羽毛球比賽來豐富同學們的課外生活,鍛煉同學們的身體,提高大家拼搏競爭和團結合作精神,激發(fā)了大家的運動的積極性。為了豐富大家的課外生活,引導大家正確充分地利用課余時間,并提高大家積極參加體育運動的意識,班委們決定舉行班級羽毛球比賽。

二、活動目的。

1、豐富同學們的課外生活。

2、促進班內同學們的交流,增進友誼,增強班級凝聚力。

3、培養(yǎng)同學們的`競爭意識和團結合作精神。

4、提高同學們參加體育鍛煉的積極性。

三、活動主題。

揮動青春,舞出精彩。

四、活動內容。

1.報名的同學通過抽簽決定分組及出場順序,第一輪采用15球制,淘汰七名同學。

2.獲勝的七名同學通過抽簽決定第二輪的分組及出場順序,其中有一張為幸運簽,抽到幸運簽的同學直接晉級四強,其余六名同學進行第二輪比賽,淘汰3名同學,被淘汰的三名同學,再進行一輪抽簽,三張簽中有一張為幸運簽,抽到幸運簽的同學為第6名(三等獎),其余兩名同學進行一輪比賽比賽,獲勝的同學為第5名(三等獎),失敗的同學淘汰。

3.晉級四強的同學通過抽簽分組進行第三輪比賽,第三輪比賽中失敗的兩人進行比賽,失敗者為第4名(三等獎),獲勝者為第3名(二等獎)。第三輪比賽中獲勝的兩人進行比賽,失敗者為第2名(二等獎),獲勝者為第1名(一等獎)。

4.比賽規(guī)則按現(xiàn)行《羽毛球競賽規(guī)則》執(zhí)行。

五、活動預算。

一等獎:羽毛球拍一副(59元)共1人。

二等獎:羽毛球一桶(38元)共2人。

三等獎:筆記本一個(10元)共3人。

比賽用羽毛球一桶(38元)。

共計203元。

六、參加人員。

信息工程20-6班全體同學。

七、舉辦單位。

信息工程20-6班團支部。

八、活動負責人及主要參與者。

1.總負責人:信息工程20-6班副班長。

2.執(zhí)行組:信息工程20-6班班委。

主要任務:負責活動場地的布置,安排各人員之間的日常聯(lián)絡。

3.組織負責人:信息工程20-6班組織委員、文體委員。

主要任務:組織委員,生活委員,宿管委員負責分數(shù)的記錄,組織分組,抽簽等,文體委員擔任裁判。

4.活動記錄負責人:信息工程20-6班宣傳委員。

主要任務:負責對活動進行全程記錄與報道,增強活動影響力。

九、注意事項。

1.參加學生及工作人員的課余時間和工作流程要協(xié)調。

2.及時處理活動布置過程中會出現(xiàn)的問題。

3.活動結束后產生的垃圾要帶走。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇五

一、主辦單位:。

學工處、團委。

公共管理學院。

二、承辦單位:。

體育課部。

社團聯(lián)合會乒羽協(xié)會。

三、比賽的時間與地點:

時間:__年_月__號至_月__日(如有特殊事件順延推遲)。

地點:南區(qū)食堂五樓乒羽球館。

四、競賽項目:

五、參賽條件與報名:

參賽對象:鄖陽醫(yī)學院全體學生。

資格審查:

(一)各學院代表隊成員必須由本學院學生擔任,其他學院學生及老師沒有該代表隊參賽資格。

(二)不具備參賽資格的人員不得參加此次比賽,一旦發(fā)現(xiàn)存在不具備資格的參賽者,當場把違規(guī)參賽隊除名,如已上場進行比賽,則馬上取消當場比賽并將其請離賽場,組委會保留進一步追究其責任的權利。

(三)一切參賽者必須服從裁判的場上宣判,如有任何異議,可于賽后向裁判委員會投訴,任何人在比賽進行期間不得以任何理由干涉裁判的工作,不得隨意中止比賽,不得對裁判無禮、甚至威脅。組委會將對違規(guī)者追究責任。

報名:報名時間為_月__-__號,遇特殊情況適當調整。

1.此次比賽以學院為單位進行,第一臨床學院代表隊3支,第二臨床代表隊2支,第三臨床代表隊2支,公共管理學院代表隊2支,護理學院代表隊2支,藥檢學院代表隊2支,藥護(國際)學院代表隊3支。

2.各代表隊須由3男3女組成。

3.各代表隊將團體賽名單以表格形式在_月__日_點上報至社聯(lián)辦公室;。

4.報名時登記詳細個人信息,各學院代表隊上報6人;。

六、競賽辦法。

(一)團體賽分a、b、c、d共四個大組,由體育課部與乒羽協(xié)會工作人員抽簽決定具體分組情況;采用循環(huán)賽及附加賽的辦法,每組前兩名出線進入復賽,復賽采用交叉賽的形式取前八名。

(二)團體比賽采用團五局三勝制,根據(jù)賽程須要比賽的每兩支隊伍將按男單、女雙、男雙、女單、混雙的比賽順序進行五場比賽,贏一場計1分,輸了不計分,分數(shù)先達到3分的一隊勝利。

(三)在五場比賽出場成員中除最后一場混雙外不得有運動員兼項。

(四)規(guī)則與用球:

1、采用國家體育局審定的最新《羽毛球競賽規(guī)則》及最新規(guī)定。接發(fā)球規(guī)則見附則2,如對比賽規(guī)則不清楚,請各參賽隊員在上場比賽前認真學習,尤其是接發(fā)球規(guī)則。

2、由主辦單位確定比賽用球。

七、裁判和比賽監(jiān)督:

(一)每場比賽由一個主裁和二個助理裁判執(zhí)裁;。

(三)裁判委員會的職責:。

1.在比賽結束后調查參賽者對裁判判罰的投訴;。

2.及時調查關于違規(guī)參賽的投訴,調查結果出來之前,當場比賽不得進行;。

3.監(jiān)督裁判的工作。

(四)當裁判因某種原因不能到場或不能正常行使裁判職責時,應提前或及時報告裁判委員會增派或調整裁判,候補裁判應由裁判委員會指派,任何人未經(jīng)允許不得擅自上場執(zhí)裁。

八、獎勵辦法。

比賽獎勵團體前八名。

九、宣傳工作。

(一)前期宣傳:在學校張貼海報、橫幅、噴繪,利用校社聯(lián)網(wǎng)站公布比賽時間、地點等;。

(三)中期宣傳:出海報、網(wǎng)絡宣傳,校廣播臺宣傳,實時報道比賽結果。

(四)后期宣傳:比賽后一星期內,利用校社聯(lián)網(wǎng)站公布比賽情況和獲獎情況并作總結。

十、賽事組織工作。

(一)抽簽分組:由體育課部和乒羽協(xié)會派出工作人員共同主持和監(jiān)督抽簽工作,務必使抽簽工作做到公平、公正、公開。

(二)工作人員安排:。

組織委員會:由體育課部教師及乒羽協(xié)會部長以上(包括部長)職務的理事?lián)巍?/p>

裁判委員會:由體育課部教師及乒羽協(xié)會裁判組成員擔任。

后勤小組:由乒羽協(xié)會理事?lián)巍?/p>

2、主裁判:每場比賽一名,負責比賽的裁判、記錄、計分等工作;。

3、發(fā)球裁判:每場比賽一名,協(xié)助主裁判執(zhí)裁,判斷發(fā)球員發(fā)球;。

4、邊裁:每場比賽四名,協(xié)助主裁判判斷邊線球。

4、后勤人員:若干。負責比賽用球、飲用水等必需物資的提供,場地設備的維護,現(xiàn)場秩序的維持,設立咨詢臺接受咨詢以及其它后勤工作等。

十一、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰。

(一)一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;。

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(二)下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1.運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;。

3.運動員在比賽中故意損壞球網(wǎng),以及有其他任何不利于比賽的行為。

十二、保證金。

每隊在報名時須交納100元保證金并領取存根,比賽后憑存根領取保證金,并在報名時簽署比賽隊伍紀律承諾書,所有保證金均由體育課部收集保管。

在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金:

2.運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發(fā)生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。

4.比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進程或未經(jīng)裁判許可進入比賽場地將扣除其學院的紀律保證金20元,情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

鄖陽醫(yī)學院社團聯(lián)合乒羽協(xié)會。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇六

這,是一個光芒璀璨的舞臺;這,是一場激情飛揚的盛會!

你的球技可以在這里盡情展示,你的夢想可以在這里盡情追逐,你的熱情可以在這里盡情釋放!

自9月份我們成功創(chuàng)辦了馬鞍山職業(yè)技術學院羽毛球協(xié)會后,這半年來越來越多人愛上了羽毛球這項運動,為了發(fā)揚體育精神,大力推動學校體育運動的發(fā)展,同時給廣大羽毛球愛好者提供一個交流學習、增進友誼、展示自我的平臺,我們定于今年四月中旬至五月份上旬期間舉辦馬鞍山職業(yè)技術學院第一屆羽毛球友誼賽。希望通過此次友誼賽的互動和交流,增進馬職學子的友誼,促進大家羽毛球技術的交流,互相學習,互相進步,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生們勇于拼搏的精神,提高同學們的身體素質,激發(fā)同學們的運動激情,為廣大馬職學子奉獻上一場羽毛球盛宴!

二、活動時間。

xxxx年4月10日至5月23日。

三、活動地點。

南區(qū)圖書館三樓羽毛球場。

四、活動對象。

馬鞍山職業(yè)技術學院14級全體同學。

五、活動目的。

增進馬職學子的`友誼,促進大家羽毛球技術的交流,互相學習,互相進步,豐富學生的課余生活,培養(yǎng)學生們勇于拼搏的精神,提高同學們的身體素質,激發(fā)同學們的運動激情,利于馬職羽毛球運動的發(fā)展。

六、活動主題。

發(fā)展羽毛球優(yōu)良文化,提高師生身體素質。

七、活動口號。

“羽林爭霸羽動馬職”

八、比賽賽制。

1、各系通過選拔賽選拔出八名選手(男女各四人),代表本系參加院部決賽。

2、各系代表隊通過抽簽兩兩對抗,勝者通過循環(huán)賽決出冠軍。(注:1、各系代表隊隊員不可兼項,若本隊隊員由于外在原因不能參加比賽,此隊可派一名運動員代替參賽,每人只可兼一項。2、循環(huán)賽:院部決賽第一輪勝利者參加循環(huán)賽,循環(huán)賽指勝利的三支代表隊互相對抗。最后決出冠亞季軍。)。

3、院部決賽為混合團體賽,分別為:男單、女單、男雙、女雙、混雙。采取五場三勝制。每場采取21分制,及雙方先達到21分為勝者。當雙方20平時需領先兩分或先到25分及算該局獲勝。

九、獎項設置。

冠軍:1名(獎狀)。

亞軍:1名(獎狀)。

季軍:1名(獎狀)。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇七

策劃書一般分為:商業(yè)策劃書、創(chuàng)業(yè)計劃書、廣告策劃書、活動策劃書、營銷策劃書、網(wǎng)站策劃書、項目策劃書、公關策劃書、婚禮策劃書、醫(yī)療策劃書等。每一種策劃書的寫作方式都不一樣,你知道怎樣書寫嗎?不知道的話,不要猶豫,趕緊到本站來了解,下面是本站的小編收集的策劃書的相關內容,歡迎大家前來了解。

為響應大學生運動會的號召,為學院發(fā)掘羽毛球人才。同時也為全面貫徹教育方針,豐富同學們的業(yè)余文化生活,培養(yǎng)同學們頑強奮斗、勇于拼搏的優(yōu)良品質。并推動我系羽毛球運動的發(fā)展。特舉辦此次路橋系羽毛球比賽,具體規(guī)程如下:

舉辦單位:

活動時間:xx年*月 13日——xx年*月 20日

參賽單位:路橋系全體班級

參賽資格:路橋系內在籍健康學生

參賽人數(shù):每班領隊一人(輔導員)隊員3名(一個女生兩個個男生)

競技場地:學院體育館

器材設備:比賽羽毛球由學校提供,球拍可自帶。

報名方法:xx年*月13日——*月19日每晚7:00——9:00在教學樓2棟員工休息室報名。

報名要求:1、每個班的5個隊員中必須有一名是女生,沒有女生的班級從其他班邀請。

2、每個班交納100元保證金,賽后退還。并簽署紀律承諾書。如在比賽中班級中有出現(xiàn)不文明的行為將酌情扣除保證金。

3每個班最多報兩支比賽隊伍,按報名先后分為該班的a隊和b隊

比賽賽制:比賽采用單淘汰制。

參賽隊伍須提前15分鐘到達比賽場地,有隊長向裁判員提交球隊隊員名單并簽字

在比賽開始時,遲到15分鐘的隊伍做棄權處理并判對方球隊以3:0處理

一、挑選場地或發(fā)球權

任何一場正式比賽開始之前,參賽雙方首先要做的事是在裁判員的主持下,通過由裁判員拋硬幣確定首先發(fā)球的一方。硬幣決定的勝者具有挑選發(fā)球權或場地的優(yōu)先權。贏方選剩的一項歸輸方所有。(注:這里用硬幣代替挑邊器)

二、局數(shù)和分數(shù)

1.每場正式比賽以三局二勝制決定勝負。

三、發(fā)球權、得分和交

1.比賽中由通過硬幣獲得發(fā)球權的運動員先發(fā)球,發(fā)2個球后交換發(fā)球權,由對方發(fā)2球后再交換,直至比賽結束。

2.下一局比賽開始時,均由上一局的勝方先發(fā)球。

3.比賽中如有發(fā)球方在發(fā)球時發(fā)出邊線、底線或沒有過網(wǎng)則算該運動員失誤,對方運動員得分。

4.發(fā)球方在發(fā)球時沒有觸及球拍有第2次發(fā)球的機會、如第2次發(fā)球仍未觸及球拍則算該運動員失誤對方得分。

四、交換場地

1. 第一局比賽結束,雙方應交換場地進行第二局的比賽.如前二局雙方戰(zhàn)成1比1時,雙方也應交換場地進行決勝局的比賽,即第三局的比賽。在第三局比賽中,當任何一方先得8分(15分為一局)、6分(11分為一局)時,必須再次交換場地后,才能進行余下的比賽。

2. 在比賽中,如選手未按規(guī)則規(guī)定,按時、正確地交換場地,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),應立即交換、已得分數(shù)有效,并繼續(xù)進行比賽.

五、發(fā)球和接發(fā)球

(一)合法的發(fā)球

有發(fā)球權的一方稱發(fā)球方,對方則稱為接發(fā)球方。

1.發(fā)球時腳不得踩發(fā)球區(qū)的任何界線。

2.一旦雙方選手站好位置,發(fā)球員的球拍一開始揮動即為發(fā)球開始,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動直到將球發(fā)出。必須注意的是,一旦發(fā)球員開始揮動球拍發(fā)球,而未擊中球,則應視為發(fā)球違例。發(fā)球時,任何一方都不允許有非法延誤發(fā)球的行為。

3.在發(fā)球過程中,即從發(fā)球員的球拍開始揮動直至球拍的拍面將球擊出為止,發(fā)球員的雙腳均不得離開地面或移動。

4.發(fā)首先擊中球托球時發(fā)球員的球拍必須,另外發(fā)球員"在擊球的瞬間,球與球拍的接觸點及整個球體均要低于發(fā)球員的腰部,整個拍框必須明顯低于發(fā)球員握拍的手部。

5,發(fā)球員必須站在本主發(fā)球區(qū)向位于自己相對應的斜對角一端的發(fā)球區(qū)發(fā)球。球體須經(jīng)球網(wǎng)的上方飛過,落入對方場地的發(fā)球區(qū)域內才有效。單打有效發(fā)球區(qū)域的范圍是(以右區(qū)為例 ):前發(fā)球線、中線、單打后發(fā)球線和單打邊線之間。,左區(qū)反之。

(二)合法的接發(fā)球。

1.接發(fā)球員必須等對方發(fā)球員按相應的規(guī)定將球發(fā)出后,即球托觸及球拍的拍面而飛離球拍后,才能移動兩腳,并開始接發(fā)球,否則屬違例。

2.接發(fā)球時,接球員的腳不能踏踩在接發(fā)球區(qū)域四周的任何線上或線外,否則后違例。

六、發(fā)球和按發(fā)球的方位和順序

單打:

1.發(fā)球方的分數(shù)為零或偶數(shù)時,發(fā)球方和接發(fā)球方均站在右發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。分數(shù)為奇數(shù)時,雙方都站在左發(fā)球區(qū)發(fā)球和接發(fā)球。

2. 發(fā)球時羽毛球如出了邊線或底線算失誤,對方得分

七、重新發(fā)球如下列情況發(fā)生時應重新發(fā)球:

1. 發(fā)球時如果未超過球網(wǎng)或未觸及球拍則重新發(fā)球

2. 發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3. 當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4. 在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5. 除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6. 在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

八、比賽的連續(xù)性及對不端行為的處罰

(一) 一場比賽應從每一次發(fā)球開始連續(xù)進行直至整場比賽結束。比賽中只有裁判員有權暫停比賽。但有二種情況除外:

第一,每場比賽的第二局與第三局之間,允許有間歇五分鐘的休息;

第二,比賽中遇到運動員無法控制的情況發(fā)生時,裁判員可根據(jù)實際需要暫時停止比賽,雙方所得分數(shù)有效,比賽恢復時從該分數(shù)起算。

(二) 下列三種情況發(fā)生時,裁判員可給予警告或違例等處罰:

1. 運動員為恢復體力或喘息而使比賽中斷;

3. 運動員在比賽中故意損壞球,以及有其他任何不利于比賽的行為。

九、違例

1.比賽中,球拍未擊中球。

2.發(fā)球時,球過網(wǎng)后掛在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

3.比賽中,球從網(wǎng)下或網(wǎng)孔中穿過或不過網(wǎng)。

4.比賽中,球碰房頂及場地四周以外的人或物體。

5.比賽中,球碰到運動員的身體或衣物,

6.比賽中,擊球者球拍與球的擊球點不在自己球網(wǎng)一方,而是過網(wǎng)擊球。

7.比賽中,選手的球拍、身體或衣物碰網(wǎng)或網(wǎng)柱;選手的腳或球拍由網(wǎng)下侵入對方場區(qū)。

8.擊球時,球夾在或停滯在球拍上,緊接著又被拖帶。

9.一名球員兩次揮拍,連續(xù)兩次擊中球,或是同一方的兩名選手連續(xù)各擊中球一次。

10. 球觸及球員的球拍后繼續(xù)飛行并落在界外。

11.阻礙對方緊靠球網(wǎng)的合法擊球。

12.比賽時選手故意擾亂、影響對方進行正常比賽的任何舉動。

羽毛球競賽的場地與器材設備

十、保證金

在比賽中如有出現(xiàn)下例情況將酌情扣除保證金:

2. 運動員在比賽中和裁判、其他運動員及他人發(fā)生暴力沖突,將扣除其全額保證金,即100元。如造成惡劣影響將公開批評。造成惡劣后果的將以校規(guī)處置。

4. 比賽中如有一班的啦啦隊或球迷違反比賽規(guī)定、干擾比賽進程或未經(jīng)裁判許可進入比賽場地將扣除其班上的紀律保證金20元,情節(jié)嚴重者將扣除50元紀律保證金,并請出球場。

十一、獎勵

本次比賽一等獎隊伍 獎金 300

二等獎隊伍 獎金 200

三等將隊伍 獎金 100

并設男子、女子優(yōu)秀運動員各一名 獎金50

本次比賽記錄員和裁判都將有沒場5元的補貼

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇八

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好的平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此策劃舉辦一年一度的“迎新杯”賽,“迎新杯”羽毛球賽是在豐富同學們的校園文化生活,活躍校園氣氛,增進本協(xié)會新老成員之間即其他同學之間的情誼交流。展現(xiàn)青春活力,激發(fā)羽毛球愛好者運動的潛力。

我們要使此次比賽具有趣味性、挑戰(zhàn)性。調動大一羽毛球愛好者參加此次比賽,同時鍛煉同學們的組織和溝通能力。

比賽為媒介,與球會友,創(chuàng)建和諧校園。

為了增進同學身體綜合素質,考驗和提高大學生的積極性,激發(fā)同學們的運動潛能!

羽毛球被譽為中國的國球之一,中國人引以為驕傲、自豪。為了我院的羽協(xié)能更好的發(fā)展和普及羽毛球運動,促進我院羽毛球愛好者之間的交流,吸引更多的羽毛球愛好者相聚一堂,從而推動羽毛球事業(yè)的傳播和發(fā)展。希望通過此次“迎新杯”羽毛球比賽,讓廣大的新同學享受到羽毛球的樂趣,感受羽毛球競爭的激烈性。

1、活動對象:大一大二羽毛球愛好者。

2、報名時間:xx年11月5號至9號。

3、報名須知:有一定的羽毛球技術(不是本協(xié)會的會員,需交5元錢)。

4、比賽地點:南院主席臺.健身房。

5、比賽時間:xx年11月10—11日(周六、周日)。

6、比賽方式:

(1)形式定為男單,女單。

(2)比賽看人數(shù)過多將采用淘汰制,人數(shù)過少將進行循環(huán)賽。

7、比賽器材要求:

(1)羽毛球由羽毛球協(xié)會統(tǒng)一供給,羽毛球板由選手自帶。

(2)記分采取國際慣例:口報與記分相結合。

8、比賽規(guī)則:

(1)整個比賽分為預選賽和決賽。

(2)比賽采用三局兩勝制。

(3)所剩選手還有一定數(shù)量時(男單:4人;女單:4人;),將進行決賽。

(4)其他羽毛球規(guī)則一切按國際慣例,可對女生稍微寬松,由當值裁判具體操作。

(5)比賽按以下規(guī)則進行,但由于場地和時間關系按11分制。請各位選手注意!

(6)以下就是國際比賽規(guī)則:

羽毛球計分規(guī)則正式比賽,每場均采用三局兩勝制。每一局為11每球得分,先得11獲勝,如果打到20分,任何一方要獲勝必須超出2分。

羽毛球挑邊規(guī)則比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權先選擇:

1.首先發(fā)球:或。

2.不首先發(fā)球:

3.選邊。

輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項。

羽毛球發(fā)球違例規(guī)則是指運動員發(fā)球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運動員的腰部。

2.過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。

3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部分。

4.不正當行為。一旦開始發(fā)球,雙方站好位置,這時任何運動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準備時間,有企圖占便宜等不正當行為(發(fā)球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5.發(fā)球方位錯誤。發(fā)球時,發(fā)球隊員(雙打時包括接發(fā)球隊員)未站在應該站的發(fā)球區(qū)內發(fā)球或接發(fā)球。

6.順序錯誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊員,沒有按照正確順序進行發(fā)球或接發(fā)球。

7.腳違例。發(fā)球時,發(fā)球或接發(fā)球隊員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發(fā)球隊員違例,失去發(fā)球權。接發(fā)球隊員違例,則判發(fā)球方得分。另外,羽毛球運動的發(fā)球時,球擦球網(wǎng)而過落入發(fā)球區(qū),仍為有效球。

羽毛球比賽進行時違例規(guī)則從發(fā)球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔,稱為比賽進行時。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續(xù)擊球兩次,或同隊兩名隊員連續(xù)各擊球一次。

2.持球。擊球時,球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨球過網(wǎng))。

4.觸網(wǎng)。比賽進行中,運動員的球拍、身體或衣服觸及球網(wǎng)或球的支撐物。

5.侵入對方場區(qū)。比賽進行中運動員的球拍和身體任何部分侵入對方的場區(qū)。

1.發(fā)球腳違例。

在整個發(fā)球時間里,發(fā)球員的任何一腳踩線、觸線或移動均屬違例。當發(fā)球員準備開始發(fā)球站好位置時,發(fā)球裁判員就應該注意發(fā)球員的任何一腳有否踩線、觸線,如果有的話此時還不能宣判,因為發(fā)球并未開始,一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動,發(fā)球裁判員不必等到球被擊出就應立即宣報“違例”。有些發(fā)球員喜歡發(fā)球時站位貼近中線,在開始揮拍時腳并未觸線,但隨著揮拍動作后腳有一個旋轉致使有半個腳明顯踩在線上,這也是“發(fā)球腳違例”。也有的發(fā)球員習慣在站好位置后,前腳向前跨出一步后再揮拍,這不應看作是腳移動,因為發(fā)球并未開始,而一旦發(fā)球員的球拍開始向前揮動到發(fā)球結束,在這一段時間里,發(fā)球員的任何一腳有離地或拖動就是“發(fā)球腳違例”。

2.未先擊中球托。

發(fā)球時球拍與球的最初接觸點不在球的球托上,也就是說,球拍先擊中球的羽毛部分或同時擊中球的羽毛和球托都為不合法,這條規(guī)則的主要作用是限制發(fā)球員發(fā)旋轉飄球。發(fā)球時,發(fā)球裁判員要注意仔細觀看,球拍與球的最初接觸點是否只在球托上,實際上有時這是非常困難的,所以發(fā)球裁判員要借助于觀看發(fā)出球的飛行狀態(tài)來幫助判斷,如果球拍明顯是先擊中羽毛,則應判該發(fā)球違例無疑;如果從觀察中不能非常肯定是否沒有先擊中球托,那就要看如果發(fā)出的球飛行中帶有旋轉、翻滾就可判違例,如果發(fā)出的'球飛行弧線正常,就是合法發(fā)球了。但要注意,如果發(fā)球時明顯是先擊中球托,那么發(fā)出的球飛行時帶有旋轉和翻滾,則不能判違例。

3.發(fā)球過腰。

發(fā)球時,當球拍擊中球的瞬間,球的任何部分高于發(fā)球員的腰部為“發(fā)球過腰”。這一規(guī)則規(guī)定主要是不讓發(fā)球員在高擊球點把球平擊過去,造成對接發(fā)球方的威脅。在判斷球的任何部分是否過腰,首先要知道腰的部位,從人體解剖分析,腰部是從第一腰椎到第五腰椎組成,而第一腰椎大約相當于人體最低一條肋骨,當擊中球的瞬間,球的任何部分如果高于最低一條肋骨的延長線,應被認為是過腰了(過去曾有過在羽毛球比賽時要求運動員把上衣下沿,塞進褲腰里,然后以褲腰為界來判斷發(fā)球是否過腰,結果造成運動員故意把褲腰束高,以此提高擊球點的弊病)。“發(fā)球過腰”違例,一定是在球拍擊中其的瞬間才會產生,這里有兩種情況值得注意:一種是發(fā)球員已經(jīng)開始揮拍,且球也已離開發(fā)球員的持球手,而這時球在遠高于發(fā)球員腰部的空中,這不屬于違例;另一情況是,發(fā)球員準備發(fā)球和揮拍的開始階段,球保持在低于發(fā)球員的腰部,而當快要擊中球時,發(fā)球員把球迅速上提,在球體超過腰部的高處將球擊出,這是明顯的發(fā)球過腰違例。

4.發(fā)球過手。

5.延誤發(fā)球。

發(fā)球員的揮拍不是一次性連續(xù)向前把球擊出(習慣稱“發(fā)球假動作”)。發(fā)球員在開始向前揮拍后又改變揮拍方向,或在揮拍的過程中有停頓使對方受騙,這些均屬發(fā)球違例。在實際中較多見的情況,一是發(fā)球員向前揮拍中途突然停住,接發(fā)球員以為是發(fā)近網(wǎng)球而身體重心向前,但發(fā)球員又突然手腕一抖把球發(fā)向對方后場,使接發(fā)球員受騙。還有就是發(fā)球員在準備發(fā)球時,將球拍不停地抖動,幅度有大有小,在對方無備時將球發(fā)出。這些都應判作發(fā)“延誤發(fā)球”違例。

羽毛球比賽連續(xù)性規(guī)則比賽從第一次發(fā)球起到比賽結束,除了規(guī)則允許的間歇外(如交換場區(qū)、第三局開始前5分鐘休息等),應是連續(xù)進行的,任何情況下,都不允許運動員為恢復體力或喘息或接受場外指導(羽毛球比賽一般只有在第三局開始前5分鐘間歇時,才能接受場外指導)而暫停比賽或拖延時間,未經(jīng)裁判允許,運動員也不得擅自離開比賽場地。

羽毛球干擾球速規(guī)則運動員未經(jīng)對方和裁判員的許可,不得故意干擾羽毛球的形狀,以影響它擊球后的飛行速度,或借此作為提出換球的理由。

羽毛球比賽發(fā)球方位規(guī)則單打時,發(fā)球運動員的分數(shù)為0或偶數(shù)時,雙方運動員均應在各自的右發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球,如為奇數(shù)時,則在各自的左發(fā)球區(qū)發(fā)球或接發(fā)球,再賽時也不影響這個順序。

雙打時,則任何一方的每一輪發(fā)球的開始,都必須由站在右發(fā)球區(qū)的隊員先從右發(fā)球區(qū)發(fā)球。除每局比賽開始首先發(fā)的一方只有一次發(fā)球權外,以后雙方每一輪發(fā)球均都有兩次發(fā)球機會。只有發(fā)球放在得分后,才交換發(fā)球方隊員的方位。發(fā)球方失誤,則換另一位隊員進行第二次發(fā)球或換發(fā)球,不交換方位。接發(fā)球方則一直保持原來方位。

羽毛球裁判規(guī)則羽毛球比賽時的裁判由裁判員、發(fā)球裁判員、司線員和計分員組成。

羽毛球裁判員規(guī)則比賽場上的控制者和比賽事實最后裁判的宣判者。

在比賽開始前,裁判員負責向裁判長(或裁判組長)領取并填好計分冊,檢查網(wǎng)的高度和網(wǎng)柱是副否正確安放,網(wǎng)有無破損;司線員和發(fā)球裁判員的位置是否適當;召集運動員,進行挑邊選擇、首先發(fā)球方和場區(qū);帶領運動員進入比賽場地;選擇比賽用球。

比賽隨著裁判員報“0:0”開始,裁判員應計分;報分(先報發(fā)球員分數(shù),單打--當一方失掉發(fā)球權先報“換發(fā)球”隨后報分。雙打--當發(fā)球方失去第一次發(fā)球權時先報“第二發(fā)球”隨后報分);兼看落在沒有司線員負責看管的線附近的球是否界內;宣判發(fā)球時接發(fā)球員的違例和比賽進行中雙方的違例現(xiàn)象;注意避免發(fā)生不必要的拖延比賽時間,并有責任警告運動員,如繼續(xù)拖延,則判其違例;正確執(zhí)行“再賽”的選擇;遇有外來的羽毛球或其他人和物侵入比賽場區(qū),影響比賽進行時,應判“重發(fā)球”;比賽遭意外中斷時,應在計分冊上記下當時的分數(shù),發(fā)球員和雙打時發(fā)與接發(fā)球方的方位,是第幾發(fā);正確執(zhí)行和提醒運動員交換場區(qū)。

9、獎項設置:

活動宣傳(由宣傳部負責)。

1、粘貼海報,廣播站播音。

2、班上宣傳。

(1)裁判:在院羽毛球愛好者協(xié)會中進行選拔。

1、裁判員要注意檢查運動員學生證,發(fā)現(xiàn)冒名頂替者立即取消比賽資格,比賽結束后才讓運動員簽名,防止弄反勝負隊員。

2、遲到者的處理:當有任何一方選手遲到十五分鐘以上當自動棄權。若雙方都不到,則作雙方棄權論,下一選手輪空進入下一輪。

防止運動員辱罵對方、裁判,出現(xiàn)此種情況一律當棄權處理,情況嚴重的要及時報告院保衛(wèi)處,讓學校來及時處理,以免事情嚴重化.

1、比賽用品:

(1)羽毛球:80個,2.5元/個總:200元。

(2)記分紙筆:20元。

(3)水:20元。

(4)彩帶.氣球:40。

共計:280.00元。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇九

下面是由本站為大家整理的社區(qū)羽毛球賽策劃書,歡迎大家閱讀參考!

社區(qū)羽毛球賽策劃書【一】

一、活動目的:

為了向美好的新年展現(xiàn)一個有活力的姿態(tài),特舉辦這次“迎新杯”羽毛球比賽。促進我校師生及同學之間的情感交流,豐富我們的文體活動,給大家營造一種運動氛圍,加強體育鍛煉,增強體質,為我們的學習打下良好的身體素質基礎。

二、主辦單位:黔東南州德才科技職業(yè)學校。

三、參賽對象:

黔東南州德才科技職業(yè)學校08級全體同學。

四、比賽時間:

11年3月4日——3月10日。

五、比賽地點:

黔東南州德才科技職業(yè)學校羽毛球場。

六、比賽規(guī)程:

比賽項目:男單,女單,混雙;

獎項及獎品設置:

獎項:本次比賽決出冠軍;

獎品:單打:加班集操行分30分/人及精美禮品;

雙打:加班集操行分20分/人及精美禮品。

七、運動員守則:

1、賽出風格、賽出水平、勝不驕、敗不餒、尊重裁判、尊重對方、尊重觀眾;

2、講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、守秩序;

3、在比賽規(guī)定時間前到達場地,不要大聲喧嘩。

4、堅絕服從裁判判罰,否則取消比賽成績;遲到五分鐘者,視為棄權!

八、比賽規(guī)則:

1、每場比賽采取三局兩勝制;

2、率先得到15分的一方贏得當局比賽;

3、如果雙方比分打成15比15,獲勝一方需超過對手2分才算取勝;

4、如果雙方比分打成20比20,則率先得到第21分的一方取勝;

5、首局獲勝一方在接下來的一局比賽中率先發(fā)球;

6、在一局比賽完后,雙方隊員將休息2分鐘;

7、發(fā)球時任何一方都不允許非法延誤發(fā)球;

9、發(fā)球員的球拍必須先擊中球托,發(fā)球必須要過對面的發(fā)球線(如沒過重發(fā)球);

11、發(fā)球開始后,發(fā)球員的球拍必須連續(xù)向前揮動,直至將球發(fā)出;

12、發(fā)出的球必須向上飛行過網(wǎng),如果不受攔截,應落入接發(fā)球員的發(fā)球區(qū)內;

13、一旦雙方運動員站好位置,發(fā)球員的球拍頭第一次向前揮動即為發(fā)球開始;

15、一旦發(fā)球開始,球被發(fā)球員的球拍觸及或落地即為發(fā)球結束;

16、雙打比賽,發(fā)球員或接發(fā)球員的同伴站位不限,但不得阻擋對方發(fā)球員或接發(fā)球員的視線。

九、賽事組委會:

顧問:吳勇軍組長:楊靜

副組長:吳小革裁判:楊靜、吳小革

組員:匡田華、趙海英、覃基瑜、周艷、楊德銀、游世能

計分:楊德銀、游世能

十、報名方式:

各參賽選手到各班體育委員外報名;各班體育委員將名單于3月4日上午12點前交到楊靜老師處。

社區(qū)羽毛球賽策劃書【二】

“新生杯”羽毛球賽策劃書具體范文內容如下:

——羽毛球協(xié)會

一、活動背景:

隨著全民健身運動的廣泛普及,學生的體育鍛煉熱潮迅速升溫,為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺,推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺,旨在娛樂第一競技第二的宗旨,特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。

二、活動意義(目的或目標):

1、激發(fā)全校同學的羽毛球熱情

2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展

3、加深羽毛球愛好者之間的友誼

4、豐富大學生活

。。。。。

三、活動時間:2018年10月08日

四、活動地點:常州大學體育館

五、主辦單位:常州大學社團聯(lián)合會

承辦單位:常州大學羽毛球協(xié)會

六、參賽對象:大一新會員及所有大一新生

七、活動內容

(一)活動前期準備

1、活動宣傳:社聯(lián)制作海報張貼于公告欄

2、場地借用:向常州大學體育部或后勤部借用

3、選拔運動員~裁判人員

選拔運動員:

報名,全校大一新生均可報名,會員免費,非會員報名費5元

短信報名:15895081720 姓名+參賽項目

分組抽簽:比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽

裁判員有裁判部負責,有“省運會金牌裁判隊”裁判

4、運動器材的準備

羽協(xié)僅提供羽毛球,球拍有參賽選手自備

(二)比賽規(guī)則)

采用最新國際比賽規(guī)則

(三)活動流程

比賽項目:男單,女單,混雙,男雙,女雙

1、比賽流程:本次比賽采用分組晉級模式,組內選手循環(huán)比賽,兩兩之間進行一局比賽,每局11球,勝者記3分,負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。

進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球,三局兩勝,采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次

2、頒獎:所有比賽結束后為獲獎者頒發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)

八、活動物資

(一)人力資源

(二)物力資源

九、經(jīng)費預算

場地費用=報名人數(shù)*2元進場費,約70人參加 70*2=140元(具體場地待定)

羽毛球:35*12桶 420 元 獎品費用90 (包括獎狀)

預計非會員參賽15人 15*5=75元

總計經(jīng)費:575元

十、具體組織安排:

裁判部:負責裁判工作,做到正確裁判,不誤判、錯判

技術部:負責場務及賽程安排

骨干:負責協(xié)調相關資源,保持賽事井然有序

秘書部:負責記錄比分、積分、名次

附件:報名表

社區(qū)羽毛球賽策劃書【三】

活動目的

豐富社區(qū)居民文化生活,促進社區(qū)和和諧發(fā)展;促進社會主義精神文明建設;促進社會發(fā)展;繁榮體育市場,促進體育產業(yè)發(fā)展;增強社區(qū)人民身體健康水平;為社區(qū)人民提供健身娛樂的平臺。

活動時間

雙休日和節(jié)假日

活動主題 我運動 我健康

活動口號 讓運動成為習慣 讓生命更加精彩

組織機構

主辦單位

永川體育局、 永川街道社區(qū)體協(xié)、永川區(qū)居委會體育小組

承辦單位

永川體育局、 永川街道社區(qū)體協(xié)、永川區(qū)居委會體育小組

活動內容

(一)啟動儀式

時間:

2018年10月

流程:

體育運動委員會領導介紹社區(qū)體育活動的相關情況; 居民代表宣讀倡議書;

裁判員宣代表誓:我代表全體裁判員和工作人員宣誓: 恪守體育職業(yè)道德,遵守運動競賽規(guī)則。嚴格執(zhí)法,公正裁判,努力為運動員提供良好的競技氛圍和高效優(yōu)質服務,維護公正的體育裁決信譽。為保證大會的圓滿成功,作出我們應有的貢獻!

績。

市區(qū)領導宣布活動開幕。

(二)社區(qū)羽毛球比賽

承辦單位:永川體育局、 永川街道社區(qū)體協(xié)、永川區(qū)居委會體育小組

協(xié)辦單位:重慶市體育局

羽毛球比賽的宣傳冊

活動名稱:2018年社區(qū)羽毛球健身賽

活動目的:

促進我社區(qū)毛球運動的`發(fā)展;

增強社區(qū)居民之間的相互交流;

3、 豐富我社區(qū)業(yè)余文化生活;

三、參加對象

本社區(qū)居民

四、報名安排

1、報名時間:2018年12月28日至2018年12月30日;

2、報名方式:社區(qū)門衛(wèi)處;

3、 報名形式:以個人為單位報名參賽;

五、活動安排

1、活動時間:2018年1月1日至2018年1月2日

2、活動地點:社區(qū)羽毛球成

3、比賽項目:男單、女單

4、比賽賽制:比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則(具體規(guī)則如下)

羽毛球挑邊規(guī)則 比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權先選擇:

1.首先發(fā)球:或

2.不首先發(fā)球:

3.選邊。

輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項。

羽毛球發(fā)球違例規(guī)則 是指運動員發(fā)球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運動員的腰部。

2.過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。

3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部

分。

4.不正當行為。一旦開始發(fā)球,雙方站好位置,這時任何運動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準備時間,有企圖占便宜等不正當行為(發(fā)球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5.發(fā)球方位錯誤。發(fā)球時,發(fā)球隊員(雙打時包括接發(fā)球隊員)未站在應該站的發(fā)球區(qū)內發(fā)球或接發(fā)球。

6.順序錯誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊員,沒有按照正確順序進行發(fā)球或接發(fā)球。

7.腳違例。發(fā)球時,發(fā)球或接發(fā)球隊員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發(fā)球隊員違例,失去發(fā)球權。接發(fā)球隊員違例,則判發(fā)球方得分。另外,羽毛球運動的發(fā)球時,球擦球網(wǎng)而過落入發(fā)球區(qū),仍為有效球。

羽毛球比賽進行時違例規(guī)則 從發(fā)球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔,稱為比賽進行時。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續(xù)擊球兩次,或同隊兩名隊員連續(xù)各擊球一次。

2.持球。擊球時,球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨(來自: 唯 才 教育 網(wǎng):社區(qū)羽毛球比賽總結)球過網(wǎng))。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇十

2.發(fā)球時,發(fā)球員和接發(fā)球員同時違例。

3.當接球員尚未做好準備之前,發(fā)球員即發(fā)球。

4.在比賽進行中,球托與球的其他部分完全分離即球、完全破損。

5.除發(fā)球以外,球過網(wǎng)后桂在網(wǎng)上或停在網(wǎng)頂。

6.在比賽中,不可預見或意外的情況發(fā)生。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇十一

豐富社區(qū)居民文化生活,促進社區(qū)和和諧發(fā)展;促進社會主義精神文明建設;促進社會發(fā)展;繁榮體育市場,促進體育產業(yè)發(fā)展;增強社區(qū)人民身體健康水平;為社區(qū)人民提供健身娛樂的平臺。

活動時間。

雙休日和節(jié)假日。

活動主題我運動我健康。

活動口號讓運動成為習慣讓生命更加精彩。

組織機構。

主辦單位。

永川體育局、永川街道社區(qū)體協(xié)、永川區(qū)居委會體育小組。

承辦單位。

永川體育局、永川街道社區(qū)體協(xié)、永川區(qū)居委會體育小組。

活動內容。

(一)啟動儀式。

時間:

2010年10月。

流程:

體育運動委員會領導介紹社區(qū)體育活動的相關情況;居民代表宣讀倡議書;。

裁判員宣代表誓:我代表全體裁判員和工作人員宣誓:恪守體育職業(yè)道德,遵守運動競賽規(guī)則。嚴格執(zhí)法,公正裁判,努力為運動員提供良好的競技氛圍和高效優(yōu)質服務,維護公正的體育裁決信譽。為保證大會的圓滿成功,作出我們應有的貢獻!

績。

市區(qū)領導宣布活動開幕。

承辦單位:永川體育局、永川街道社區(qū)體協(xié)、永川區(qū)居委會體育小組。

協(xié)辦單位:重慶市體育局。

活動名稱:2010年社區(qū)羽毛球健身賽。

活動目的:

促進我社區(qū)毛球運動的發(fā)展;。

增強社區(qū)居民之間的相互交流;。

3、豐富我社區(qū)業(yè)余文化生活;。

三、參加對象。

本社區(qū)居民。

四、報名安排。

1、報名時間:2010年12月28日至2010年12月30日;。

2、報名方式:社區(qū)門衛(wèi)處;。

3、報名形式:以個人為單位報名參賽;。

五、活動安排。

1、活動時間:2010年1月1日至2010年1月2日。

2、活動地點:社區(qū)羽毛球成。

3、比賽項目:男單、女單。

4、比賽賽制:比賽中執(zhí)行國際最新的羽毛球規(guī)則(具體規(guī)則如下)。

羽毛球挑邊規(guī)則比賽開始前,雙方應通過擲挑邊器決定場區(qū)或發(fā)球,贏得一方有權先選擇:

1.首先發(fā)球:或。

2.不首先發(fā)球:

3.選邊。

輸?shù)囊环竭x剩下的任何一項。

羽毛球發(fā)球違例規(guī)則是指運動員發(fā)球時從第一次向前揮拍或拋球開始,至擊球瞬間為止的這一段時間間隔。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

1.過腰。球的任何部分在擊球瞬間高于發(fā)球運動員的腰部。

2.過手。擊球瞬間,球拍頂端未朝下,整個拍框沒有明顯低于握拍手的整個手部。

3.未先擊球托。在擊球瞬間不是首先擊中羽毛的球托部。

分。

4.不正當行為。一旦開始發(fā)球,雙方站好位置,這時任何運動員不得做假動作,或有意妨礙對方或故意拖延發(fā)球或接發(fā)球的準備時間,有企圖占便宜等不正當行為(發(fā)球隊員的向前揮拍動作不得中斷)。

5.發(fā)球方位錯誤。發(fā)球時,發(fā)球隊員(雙打時包括接發(fā)球隊員)未站在應該站的發(fā)球區(qū)內發(fā)球或接發(fā)球。

6.順序錯誤。雙打中發(fā)球或接發(fā)球隊員,沒有按照正確順序進行發(fā)球或接發(fā)球。

7.腳違例。發(fā)球時,發(fā)球或接發(fā)球隊員,不得有踩線、任何一腳離開地面、移動等動作。

發(fā)球隊員違例,失去發(fā)球權。接發(fā)球隊員違例,則判發(fā)球方得分。另外,羽毛球運動的發(fā)球時,球擦球網(wǎng)而過落入發(fā)球區(qū),仍為有效球。

羽毛球比賽進行時違例規(guī)則從發(fā)球結束至成“死球”為止的這一段時間間隔,稱為比賽進行時。出現(xiàn)下列現(xiàn)象為違例:

1.連擊。運動員在擊球時兩次揮拍連續(xù)擊球兩次,或同隊兩名隊員連續(xù)各擊球一次。

2.持球。擊球時,球停滯在拍上緊接著又有拖帶動作。

3.過網(wǎng)擊球。球拍與球的接觸點不在擊球者一方(如在本方擊球后,則球拍允許隨(來自:唯才教育網(wǎng):社區(qū)羽毛球比賽總結)球過網(wǎng))。

羽毛球友誼賽策劃書大全(12篇)篇十二

一.活動名稱:

陜西省“victor”第三屆獨立院校羽毛球聯(lián)賽。

二.活動目的。

1豐富大學課余生活,推動校園體育文化建設,使大學生活變得更加豐富多彩,同時為愛好羽毛球的同學提供一個展現(xiàn)的舞臺。2進一步加強體育鍛煉,增強個人身體素質,同時通過比賽,使各個學校以及各個參賽者建立更好的友誼橋梁,在以后能夠團結合作,為羽毛球運動做更好的貢獻。

3加強大學生頑強奮斗,團結合作,勇于拼搏的優(yōu)良品質。4提升我院羽毛球水平。

一.參賽院校:

主辦:西安財經(jīng)學院行知學院羽毛球協(xié)會。

陜西科技大學高新學院。

西安培華學院羽協(xié)。

西安翻譯學院。

協(xié)辦:西安交通大學城市學院飛翔羽社。

西安建筑科技大學華清學院羽協(xié)。

西安財經(jīng)學院行知學院羽協(xié)。

延安大學創(chuàng)新學院羽協(xié)。

西安科技大學高新學院。

西北工業(yè)大學明德學院羽協(xié)。

西安工業(yè)大學北方信息工程學院羽協(xié)。

西安思源學院羽協(xié)。

西安外事學院羽協(xié)。

西安翻譯學院羽協(xié)。

西京學院羽協(xié)。

西安歐亞學院羽協(xié)。

二.活動項目及賽制:

活動項目:混合團體賽,此次活動采取團體積分制。

三.參賽資格:

每個單項各學校各出一支代表隊(8—16人)。

參賽選手不可兼報多項。

報名選手必須為具有參賽院校正式學籍的在校全日制學生。思想進步,遵守運動員守則,身體健康。

四.比賽時間及地點:

時間:2013年5月12日~5月13日。

地點:陜西師范大學老校區(qū)(吳家墳)體育館。

五.裁判組:

此次比賽各參賽院校各出主裁一名,邊裁一名。

六.計分方法及規(guī)則:

(1)本次比賽采用21分制,即雙方分數(shù)先打21分者勝,3局2勝。

每局雙方打到20平后,一方領先2分算該局勝出。若雙方打。

制29平后,一方領先1分算該局勝出。

(2)除特殊情況(如地板濕滑,球被打壞),球員不可提出中斷比。

賽的要求。但是,每局一方以11分領先時,比賽進行2分鐘。

的技術暫停。

(3)得分者方有發(fā)球權,如果本方得單數(shù)分,左區(qū)發(fā)球;雙數(shù)分,

右區(qū)發(fā)球。

七.獎項設置:

1,團體冠、亞、季軍以及第四名。

2,優(yōu)秀裁判1名(每個學校)。

3,優(yōu)秀運動員2名(每個學校男女各一名).

八.相關要求:

(1)各領隊要組織好隊員按時到場;

(2)領隊提醒參賽運動員帶上個人學生證,以便確認身份;

(3)各隊安排通訊員兩名,負責聯(lián)系本隊隊員及時到指定場地參加。

比賽;

(4)領隊要監(jiān)督好本隊隊員,注意保持賽場整潔;

(5)飲用水運動員自帶,賽場不提供飲用水;

(6)休息時間可在場館內休息,午餐及交通費各隊自行解決;

(7)各參賽隊服裝盡量統(tǒng)一。

(8)主辦方與各學校領隊簽訂安全協(xié)議書,各學校領隊負責自己隊。

員的財產及人生安全。

九賽程所需用品及費用預算:

參賽報名費500元代表隊飲水費用50元。

抽簽分組結果。

a西安外事學院西安培華學院西京學院。

文檔為doc格式。

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自查報告可以讓我們客觀地評估自己的表現(xiàn),并為提升自己的能力制定明確的目標。接下來,讓我們一起來看看一份出色的自查報告,從中學習和借鑒經(jīng)驗。為全面貫徹落實我縣師德
自我評價是對自己在一段時間內的表現(xiàn)和成長進行客觀評價的過程,它可以幫助我們認清自己的優(yōu)點和不足,進而去改進和提升自己。下面是一些優(yōu)秀的自我評價范文,希望能夠激發(fā)
活動方案的編制需要考慮參與者的需求和特點,以及活動的目標和資源。以下是小編為大家收集的活動方案范文,供大家參考和借鑒。1、知道三月八日是婦女節(jié),是女人節(jié)日。2、
夢想是內心激蕩的音符,它喚醒我們對生活的熱情和渴望。小編為大家準備了一系列優(yōu)秀的夢想總結范文,希望對大家有所幫助。夢想是什么,夢想就是一種讓你感到堅持就幸福的東
優(yōu)秀的作文不僅是對問題進行思考和解決的結果,更是對自己思想和觀點的明確和深化。這些優(yōu)秀作文不僅寫得動人,而且思想深刻,是我們學習的榜樣。大家好!非常高興能夠作為
入黨申請書應當嚴格按照黨組織的要求和格式進行表達,確保內容全面、準確、一致。接下來,我們將為大家分享一些優(yōu)秀的入黨申請書范文,希望能給大家提供一些寫作靈感。
參加畢業(yè)典禮能讓畢業(yè)生們與同學們一起回顧學生時代的點點滴滴,共同懷念美好的時光。以下是小編為大家收集的畢業(yè)典禮致辭范文,歡迎大家借鑒和參考。親愛的20xx屆畢業(yè)
英語是一門全球通用的語言,掌握好英語對我們的學習和工作生活有著舉足輕重的影響。以下是小編為大家推薦的幾個英語學習網(wǎng)站,希望能夠給大家提供更多學習資源和學習方法。
英語學習可以拓寬我們的眼界,讓我們更深入地了解其他文化。范文中涵蓋了不同的寫作風格和技巧,大家可以從中學習到如何寫出有邏輯性、條理性和語言流暢的總結。
優(yōu)秀作文在結構上合理緊湊,段落之間銜接自然,邏輯清晰。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家提供一些參考和啟發(fā)。這些優(yōu)秀作文從各個角度討論了社會問題、
在寫月工作總結時,我們可以回顧過去一個月的工作內容、完成情況以及工作中遇到的困難和挑戰(zhàn),從而更好地認識自己的工作狀態(tài)。以下是小編為大家收集的月工作總結范文,希望
中班教案中的教學策略和教學方法能夠激發(fā)幼兒的學習興趣和積極性。為了方便教師編寫中班教案,小編整理了一些中班教案的寫作技巧和要點,希望對大家有所幫助。
更多申請書是提高我們申請能力和競爭力的關鍵一步,需要認真準備和寫作。精心撰寫的申請書范文,是為了幫助大家更好地把握申請文書的要點和技巧。尊敬的校學位評定委員會:
匯報材料可以為上級領導提供決策依據(jù),使其了解部門或團隊的工作成果和問題。請大家認真研讀下面的范文,并思考如何運用其中的寫作技巧和風格。近年來,隨著農村集體經(jīng)濟的
中班教案是中班教學的有機組成部分,它能夠明確教學目標,規(guī)范教學行為,提高教學質量。以下是小編為大家收集整理的中班教案范文,供廣大教師參考和學習。1.能在高度為1
優(yōu)秀作文展示了作者的文學修養(yǎng)和閱讀廣度,豐富了作品的內涵。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,供大家參考和學習。我起床時,發(fā)現(xiàn)天空不太對勁,于是我前去看一下,結
心得體會是我們在日常生活中積累的知識和智慧的結晶,需要我們認真總結和整理。以下是小編為大家整理的一些心得體會范文,供大家參考,一起來看看吧。材料可以說是現(xiàn)代社會
通過演講,小學生可以學會如何進行有效的溝通和交流,提高他們的人際關系和人際交往能力。接下來是一些小學生演講稿的精選內容,希望對大家的演講寫作有所啟發(fā)。
一篇優(yōu)秀的作文不僅在內容上要有深度,還要在表達上有亮點,給人一種耳目一新的感覺。以下是小編為大家搜集的一些優(yōu)秀作文范文,希望能夠給大家提供一些寫作的參考。
優(yōu)秀作文具備深刻的主題和豐富的內容,給讀者留下深刻的印象。在閱讀一些優(yōu)秀作文范文時,我們不僅要注意欣賞其中的亮點,還要思考其背后的寫作技巧和方法。周五的最后一節(jié)
幽默是一種智慧的體現(xiàn),通過它我們可以更加積極地面對生活中的困難。現(xiàn)在為大家奉上一些讓人捧腹大笑的搞笑段子,希望能給您帶來愉悅。“啊,你們來吧!我跟你們拼了,啊!
教案模板的撰寫應簡明扼要、清晰具體,避免冗長和繁瑣。為了幫助教師更好地編寫教案模板,小編整理了一些教學經(jīng)驗和心得。《語文課程標準》中指出:“學生是學習的主人,語
一篇優(yōu)秀作文不僅僅可以獲得高分,更可以給作者帶來成長和自信。我們來看看以下幾篇優(yōu)秀作文,通過欣賞這些作品,可以學到很多關于寫作的技巧和經(jīng)驗。我有一個非常愛我的爺
在辭職信中,我們可以對離職過程中遇到的困難和問題進行客觀總結。小編為大家準備了一些辭職信范文,希望能夠對大家撰寫辭職信有所啟發(fā)。尊敬的學校領導:我向學校正式提出
作文是一種通過語言傳達思想和情感的方式,而優(yōu)秀的作文則是在傳達中能夠觸動讀者內心深處的那種力量。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀作文范文,希望能給大家一些啟發(fā)和參考。
讀后感是對書的一個回顧,是我們對書中情節(jié)、人物以及意義的思考和總結。以下是小編為大家收集的讀后感范文,供大家參考和借鑒。“秋來相顧尚飄蓬,未就丹砂愧葛洪。痛飲狂
優(yōu)秀的作文可以通過生動的描寫和精彩的表達,給讀者留下深刻的印象。優(yōu)秀作文是通過對思想和情感進行深刻表達,以及對語言和結構進行合理運用而得以形成的一種文體。它能夠
月工作總結是對自己的一次自我反思和反饋過程,可以幫助我們不斷提高自己的個人能力和專業(yè)素養(yǎng)。接下來是小編為大家準備的一些優(yōu)秀的月工作總結范文,希望能給大家提供一些
月工作總結是在一個月的時間里對工作表現(xiàn)進行總結和概括的一種書面材料,它可以幫助我們回顧工作中的亮點和不足。以下是小編為大家推薦的幾篇優(yōu)秀的月工作總結,希望對大家
代理是一種常見的商業(yè)模式,它在市場中起到了連接供需雙方的橋梁作用。代理過程中可能遇到的問題和挑戰(zhàn),以及解決的方法和經(jīng)驗。各位尊敬的領導:我是電子電氣系輔導員朱吉
心得體會是個人成長和發(fā)展的記錄,對于自我認知和人際交往都有著重要的作用。以下是小編為大家篩選出的精彩心得體會范文,歡迎大家共同交流和學習。九月我校開始進行中小學
通過寫讀后感,我們可以更好地分析和解讀文本,提高文學素養(yǎng)和思辨能力。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考和學習。《駱駝祥子》主要寫了祥子剛打拼出
范文范本可以激發(fā)我們的創(chuàng)作靈感,讓我們更好地理解并應用于實際寫作中。以下是一些備受推崇的范文范本,希望能夠對大家有所幫助。本人,學號,經(jīng)家長同意2xxx-2xx
通過寫思想?yún)R報,我們可以更好地反思自己在工作和生活中的所承受的壓力和矛盾,進而更加主動地應對困難。以下是小編為大家精選的思想?yún)R報范文,希望能夠給大家提供一些寫作
優(yōu)秀作文是一篇內容豐富、思路清晰、語言得體的佳作,它能夠給讀者帶來深刻的思考和感受。接下來,請大家閱讀一些優(yōu)秀作文范文,感受其中的感情和思想的深度。
優(yōu)秀作文能夠激發(fā)讀者的閱讀興趣,引起共鳴,并帶給人們思考和啟迪。以下是一些我認為非常出色的作文范文,它們的寫作風格和觀點都很獨特,希望能給大家?guī)硪恍﹩⑹尽?/div>
寫心得體會可以培養(yǎng)我們的觀察力和思考力,提升我們的學習和思考效果。如果你正在寫心得體會,那么這些范文可以為你提供一些思路和參考。冬季是安全生產的高發(fā)季節(jié),低溫、
幼兒園大班的教學目標是培養(yǎng)孩子們的獨立思考能力、自主學習能力和團隊合作能力。以下是小編為大家準備的一些幼兒園大班總結范文,希望對您有所啟發(fā)和參考。守信用是中華民
個人簡歷是求職過程中,用來向潛在雇主介紹自己的重要工具。這里為大家整理了一些成功求職者的個人簡歷樣本,供大家參考。工作性質:全職期望月薪:2000~3000
大班教案可以幫助老師有系統(tǒng)地組織教學內容和課堂活動。以下是小編為大家整理的一些適用于大班的教案范文,供大家參考使用。1、了解端午節(jié)的來歷以及地方風俗習慣。2、學
學習是一種持續(xù)的過程,沒有終點,只有不斷進步的道路。下面是一些優(yōu)秀的學習總結范文,歡迎大家一起學習和交流。我的童年生活有許多快樂,怎么數(shù)也數(shù)不清。其中,有一件想
優(yōu)秀作文通常具有獨特的觀點和獨特的表達方式,使人眼前一亮。為了幫助大家更好地掌握寫作技巧,下面是一些優(yōu)秀作文的指導范文。我的李老師楊凌高新小學三年級(5)班:楊
通過總結心得,我們可以更好地認識自己、反思自己,并不斷提高個人能力。以下是小編為大家收集的一些優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考借鑒。這些范文內容豐富、觀點獨到,或者
文明禮儀是社會公德的重要組成部分,它體現(xiàn)了一個人對他人的尊重和關懷。以下是小編為大家收集的文明禮儀總結范文,希望對大家有所啟發(fā)和參考。孔子曰:"不學禮,無以立。
優(yōu)秀作文能夠體現(xiàn)學生的獨特思維和個人觀點,給讀者以啟迪和思考。以下是小編為大家整理的一些經(jīng)典作文范文,希望能夠給大家?guī)韱l(fā)和靈感。為了讓我認識更多的朋友,我媽
開學典禮是學校集體教育的一個重要環(huán)節(jié),通過儀式化的形式來啟發(fā)學生的學習潛能。以下是一些學校開學典禮的成功案例,讓我們一起來學習經(jīng)驗。尊敬的老師們,親愛的同學們:
優(yōu)秀作文的特點包括主題鮮明、結構嚴謹、觀點明確、語言流暢,能夠引起讀者的共鳴和思考。通過欣賞優(yōu)秀作文,我們可以學習到不同的寫作風格和表達方式。我一直認為我已經(jīng)長
學校是一個充滿師生情誼的地方,老師們時刻關心著學生的成長和發(fā)展。在學校總結的過程中,我們可以參考以下的范文,了解一些寫作的技巧和方法。中國是一個有50歷史的文明
優(yōu)秀作文是對一個主題或一個事件進行深入思考和分析后的成果,其中融入了作者獨特的見解和感悟。接下來是小編為大家推薦的一些優(yōu)秀作文,相信會給大家?guī)聿簧賳l(fā)。
優(yōu)秀作文是對作者思維能力和表達能力的綜合考驗,也是對讀者思想理解和欣賞能力的挑戰(zhàn)。以下是小編為大家整理的一些優(yōu)秀作文范文,供大家參考。這些范文選取了各個領域的經(jīng)
調查報告應該針對特定的調查對象和目的,突出問題的核心和關鍵要素。請大家閱讀以下是小編為大家整理的調查報告范文,讓我們一起來學習。此次調查問卷完成的非常圓滿。一共
優(yōu)秀作文在觸動人心的同時,也反映出了作者的個性、觀點和人生的態(tài)度,令人過目難忘。以下是小編為大家準備的一些優(yōu)秀作文范文,僅供參考,請大家自行斟酌。學著姑媽的樣子
在工作中,我的心得體會是要善于溝通和協(xié)作,才能取得更好的成績。下面是一些關于心得體會的范文,大家一起來欣賞一下吧。組織體育教學是學生自主學習與自你鍛煉是否成功的
建筑行業(yè)是一個集設計、施工、管理于一體的復雜系統(tǒng),需要多個專業(yè)的協(xié)同合作才能實現(xiàn)項目的成功。建筑設計與歷史文化的結合可以創(chuàng)造出獨特而有意義的空間。甲方代表:乙方
在求職過程中,一個出色的自我介紹能夠突出你的優(yōu)勢和能力,增加被錄用的機會。不同的場合需要不同的自我介紹方式,以下是一些具體的案例和建議。剛踏進高中,我就嚴格要求
工作計劃可以幫助我們養(yǎng)成良好的工作習慣,提高自我管理能力。工作計劃范文的參考可以幫助我們更好地理解和應用工作計劃的原理和方法。本人于20xx年6月畢業(yè)于臺州學院
寫讀后感可以培養(yǎng)我們的觀察力、分析力和表達能力,提升語文素養(yǎng)和文學修養(yǎng)。在以下是小編為大家搜集整理的讀后感范文,希望對大家寫作時有所幫助。從論語的洋洋萬言中,每
工作計劃書是一種詳細規(guī)劃工作目標和任務的書面材料,對于組織和管理工作具有重要作用。工作計劃書是工作的指南和綱要,可以幫助我們掌握工作重點和方向,提高工作的專注度
遵守規(guī)章制度是每個成員的責任和義務,它能夠有效地維護組織的秩序和公平性。規(guī)章制度的有效性和可行性取決于全體成員的共同努力和積極參與。1、礦井必須按規(guī)定建立一套完
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